我叫小明，今年十歲，是個三年級的小朋友。我喜歡畫畫，特別是畫恐龍，因為我總覺得它們很酷，雖然它們已經(jīng)滅絕了。我家里有一只小貓，它的名字叫小黑，它的眼睛像兩顆亮晶晶的寶石，每次我做作業(yè)的時候，它都會趴在我腳邊，好像在陪我一樣。
學(xué)校里的數(shù)學(xué)課是我最喜歡的，尤其是解決那些有趣的數(shù)學(xué)問題，感覺就像在探險一樣。不過，語文課上的作文我就頭疼了，總是不知道該寫什么。記得有一次，老師讓我們寫一篇關(guān)于“我的夢想”的作文，我想了半天，最后寫的是想變成一只蝴蝶，因為蝴蝶可以自由地飛來飛去，不受束縛。結(jié)果，老師說我寫的夢想太奇特了，但我就是喜歡與眾不同。
我還有一個小秘密，就是我特別喜歡吃媽媽做的紅燒肉，每次聞到那個香味，我都會流口水。不過，我也知道吃太多肉不好，所以我現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)控制自己的食欲，希望我能變得更健康。
老師評語：
小明同學(xué)的作文充滿了童趣和個性，但有些地方還需改進(jìn)。例如，“雖然它們已經(jīng)滅絕了”這句后面可以加入一些對恐龍的想象，使內(nèi)容更豐富?！懊看挝易鲎鳂I(yè)的時候”這里的“每次”可以具體化，如“每天下午放學(xué)后”。在寫夢想部分，可以更深入地解釋為什么想變成蝴蝶，以及這種想法如何影響你的生活。
內(nèi)容亮點：
文章中體現(xiàn)了小明的天真爛漫和對生活的熱愛，如對恐龍的喜愛、與小黑貓的互動、對數(shù)學(xué)的熱愛，這些都展示了他豐富的內(nèi)心世界。但同時，也暴露出他在寫作上的不足，如對夢想的描繪過于簡單，缺乏深度。
優(yōu)化參考：
在描述喜歡畫畫的部分，可以加入一些具體的畫恐龍的經(jīng)歷，比如：“我曾嘗試畫出一只威猛的霸王龍，盡管它的鱗片和眼睛總讓我畫得不太滿意，但我樂此不疲?！睂τ趬粝氤蔀楹梢赃@樣改寫：“我夢想變成蝴蝶，是因為它們能在花叢中自由穿梭，那種無拘無束的感覺讓我向往，我希望自己也能擁有那份自由。”
批改后作文
我叫小明，十歲，是三年級的一員。我對畫畫癡迷，特別是恐龍，那些遠(yuǎn)古巨獸的雄姿激發(fā)了我的想象力。家中的小黑貓，它的眼睛猶如夜空中閃爍的星星，每當(dāng)我埋頭作業(yè)，它總安靜地躺在我腳邊，仿佛是我的守護(hù)者。
數(shù)學(xué)課是我最愛的，那些難題如同迷宮，解開它們讓我興奮不已。而語文課的作文挑戰(zhàn)著我，有時我會陷入困境。記得那次“我的夢想”作文，我大膽地寫下想變成蝴蝶，因為那代表著無盡的自由，盡管這個夢想被老師戲稱為奇特，但它是我內(nèi)心深處的向往。
我還有一樁秘密，那就是媽媽做的紅燒肉，那誘人的香氣總讓我垂涎欲滴。然而，我也明白健康的重要性，所以現(xiàn)在我正努力學(xué)會自我控制，希望在享受美食的同時，也能保持健康的體魄。
作文寫作素材：
閱讀參考
為了提高寫作能力，建議小明多讀一些兒童文學(xué)作品，如《小王子》、《格林童話》，以及語文課本中的經(jīng)典課文，如《草房子》、《賣火柴的小女孩》等，通過閱讀，感受不同人物的情感表達(dá)和故事敘述方式，以此豐富自己的寫作素材和語言表達(dá)。
