第1篇 淺談班組安全管理重要性
安全是天，是責(zé)任，安全生產(chǎn)是企業(yè)的生命線，它是維持生產(chǎn)的重要條件，是企業(yè)生產(chǎn)正常進(jìn)行的最大保障。安全生產(chǎn)關(guān)系群眾生命，要作為一項(xiàng)重要的工作切實(shí)抓好。那么鉆井生產(chǎn)怎樣才能安全，在這里我主要談一下，班組長(zhǎng)在鉆井生產(chǎn)中的安全管理。
鉆井生產(chǎn)要安全，不外乎兩點(diǎn)：一是要消除人的不安全行為，二是要消除物的不安全狀態(tài)。
在消除人的不安全行為上，班組長(zhǎng)要把重點(diǎn)放在stop卡和班后會(huì)的講評(píng)暴光及職工現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)上。據(jù)統(tǒng)計(jì)表明，90%以上的事故隱患都是由違章造成的。目前，鉆井作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)還存在大量的違章現(xiàn)象及一些“低，老，壞”作風(fēng)。這都是造成一些事故及未遂事件的根源。這就要求參與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際操作的班組長(zhǎng)做到以下三點(diǎn)：一是上崗前班組長(zhǎng)要檢查本班組各崗位員工勞保護(hù)具是否穿戴齊全，規(guī)范；是否攜帶火種，手機(jī)等。班組長(zhǎng)應(yīng)率先垂范，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度，遵守操作規(guī)程。要嚴(yán)格執(zhí)行剎把操作制度，做到接單根，起下鉆親自操作。提示及糾正現(xiàn)場(chǎng)各崗位員工不規(guī)范的操作行為，把識(shí)別員工的不良習(xí)慣，防止員工的不安全行為作為一項(xiàng)重要內(nèi)容，勤檢查、勤督促、勤教育，要有一張“婆婆嘴”。班組長(zhǎng)在發(fā)現(xiàn)員工的不安全行為后應(yīng)立即制止并加以教育同時(shí)填寫在stop卡上，在班后會(huì)進(jìn)行通報(bào)。班組長(zhǎng)應(yīng)監(jiān)督各崗位對(duì)規(guī)章制度的執(zhí)行、對(duì)操作規(guī)程的遵守情況。二中班組長(zhǎng)應(yīng)切實(shí)做好職工以實(shí)踐操作為主的技能培訓(xùn)，針對(duì)現(xiàn)在新職工多，操作水平低，安全意識(shí)淡薄的現(xiàn)狀，這項(xiàng)工作更是迫在眉睫。做到從“要我安全”到“我要安全，我能安全”，做到人人都以保證自己的生命安全為根本（即“以我為本”），能夠堅(jiān)決做到拒絕他人違章指揮、拒絕合作操作者違章操作、杜絕自己違章操作。三是班組長(zhǎng)應(yīng)密切關(guān)注本班員工的身體狀態(tài)和思想動(dòng)態(tài)，尤其是學(xué)徒工，大部分只是進(jìn)行了短期培訓(xùn)，有些很難適應(yīng)鉆井生產(chǎn)的高體力勞動(dòng)、快節(jié)奏；很難適應(yīng)野外相對(duì)枯燥單調(diào)的生活，這樣必然造成其思想上的波動(dòng)，會(huì)造成操作時(shí)無(wú)法集中精力，潛伏著巨大的安全隱患。這就要求班組長(zhǎng)做到從工作、生活的各個(gè)方面給予關(guān)心。
在消除物的不安全狀態(tài)方面，班組長(zhǎng)要監(jiān)督落實(shí)好交接班制度，監(jiān)督各崗位員工在接班檢查時(shí)做到：看到、摸到、聽到、聞到，要嚴(yán)格按照巡回檢查路線逐項(xiàng)對(duì)崗位所負(fù)責(zé)的設(shè)備，設(shè)施、工具、資料進(jìn)行詳細(xì)的檢查。認(rèn)真組織召開班前會(huì)，根據(jù)本班工況，值班干部安排的輔助工作進(jìn)行合理、具體的分工，在班組生產(chǎn)過(guò)程中要督促員工檢查設(shè)備的使用、維護(hù)、保養(yǎng)狀況，尤其是重點(diǎn)要害部位，發(fā)現(xiàn)安全隱患應(yīng)及時(shí)有效的進(jìn)行處理，并上報(bào)值班干部，確保設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
總之，安全是服務(wù)大家的，安全是為了“你、我、他”，班組長(zhǎng)只是重要的操作崗位和重要的管理崗位，真正的安全還得靠大家，只有大家共同努力， 安全就會(huì)永遠(yuǎn)在我們身邊。
第2篇 淺談電力企業(yè)的班組安全管理
班組是電力企業(yè)最基層的生產(chǎn)組織，只有保障了班組的生產(chǎn)安全，才能保障電力企業(yè)的生產(chǎn)安全，因此搞好班組安全管理是實(shí)現(xiàn)電力企業(yè)安全目標(biāo)的關(guān)鍵。以下是我對(duì)班組安全管理的5點(diǎn)體會(huì)。
(1) 班組長(zhǎng)要起帶頭作用。
班組長(zhǎng)負(fù)責(zé)班組的全面工作，是班組的安全第一責(zé)任人，其素質(zhì)決定了班組的管理水平。班組長(zhǎng)的一舉一動(dòng)，會(huì)對(duì)班組成員產(chǎn)生直接的影響。如果班組長(zhǎng)能加強(qiáng)自身建設(shè)，嚴(yán)于律己、以身作則，能明辨是非并采納他人的合理意見，能充分調(diào)動(dòng)班組成員的積極性，使之充分發(fā)揮自身技術(shù)特長(zhǎng)，能狠抓違章違紀(jì)、嚴(yán)守規(guī)章制度，為全班做出好的榜樣；那么，就一定能造就出一個(gè)思想作風(fēng)優(yōu)良、安全基礎(chǔ)過(guò)硬的班組。
(2) 班組長(zhǎng)應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全管理制度和措施。
班長(zhǎng)應(yīng)能正確理解并嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全管理制度和安全措施，做到班組安全管理制度化、規(guī)范化。要按照所簽訂的安全生產(chǎn)責(zé)任書，把班組的安全生產(chǎn)目標(biāo)真正分解落實(shí)到班員。要組織制定符合本班組實(shí)際的、具有可行性的班組經(jīng)濟(jì)責(zé)任考核獎(jiǎng)懲制度并嚴(yán)格執(zhí)行，真正做到“有功必獎(jiǎng)”、“違章必罰”。在事故處理上，要克服人情觀念，堅(jiān)持“四不放過(guò)”的原則。還要根據(jù)本班人員和設(shè)備存在的具體問題和薄弱環(huán)節(jié)，不斷調(diào)整班組安全生產(chǎn)工作的管理重點(diǎn)，及時(shí)消除不安全因素，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。
(3) 明確安全職責(zé)，理順關(guān)系，各負(fù)其責(zé)。
班組長(zhǎng)是班組的安全生產(chǎn)第一責(zé)任人，同時(shí)又是完成班組生產(chǎn)任務(wù)的核心，但是，班組長(zhǎng)不可能把一個(gè)班的安全工作都包下來(lái)。這就需要充分發(fā)揮組長(zhǎng)(即工作負(fù)責(zé)人)和全體班員在安全生產(chǎn)中的保證作用。因此，在班組的安全工作中，班組長(zhǎng)和組員都有各自的安全職責(zé)。只要班組成員各有其職，并各負(fù)其責(zé)，班組的安全基礎(chǔ)就會(huì)夯實(shí)，班組的安全工作就會(huì)從根本上得到保障。在班組內(nèi)層層落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，是抓好班組安全工作的重點(diǎn)，是做好班組安全工作的根本。
(4) 要定期開展班組“安全日”活動(dòng)。
開展班組“安全日”活動(dòng)是電力企業(yè)保證安全生產(chǎn)的有效方法，是夯實(shí)安全基礎(chǔ)的有力保障。組織“安全日”活動(dòng)必須做到“四要”：一要聯(lián)系實(shí)際；二要目的明確；三要重點(diǎn)突出；四要精心組織。通過(guò)學(xué)習(xí)事故通報(bào)，讓班組成員分析事故過(guò)程，找出事故原因，從中吸取教訓(xùn)，杜絕類似事故的發(fā)生。但班組“安全日”活動(dòng)依然存在一些問題：一是對(duì)安全活動(dòng)的認(rèn)識(shí)不足，覺得“安全日”活動(dòng)每周搞老一套沒意思；二是弄虛作假，編造活動(dòng)記錄；三是“安全日”活動(dòng)結(jié)合實(shí)際的內(nèi)容少，缺乏針對(duì)性。筆者認(rèn)為，落實(shí)班組的安全工作，關(guān)鍵在于真抓實(shí)干，“安全日”活動(dòng)中存在的問題必須加以克服。
(5) 堅(jiān)持不懈地抓好班組反習(xí)慣性違章工作。
抓好班組反習(xí)慣違章，首先是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要深入基層班組，調(diào)查研究，找出薄弱環(huán)節(jié)，制定相應(yīng)措施，幫助班組解決實(shí)際問題；其次是引導(dǎo)班組積極主動(dòng)地抓好反習(xí)慣性違章工作，使職工養(yǎng)成遵章守紀(jì)的良好習(xí)慣。各級(jí)安全生產(chǎn)管理人員，要把反違章作為安全管理的重點(diǎn)。要通過(guò)各種形式，如利用事故錄像片、典型的事故案例或發(fā)生在身邊的違章事故，經(jīng)常對(duì)班員進(jìn)行教育，提高班員對(duì)違章危害性的認(rèn)識(shí)，消除違章的思想根源，使他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程中能自覺地用規(guī)章制度規(guī)范自己的行為，做到遵章守紀(jì)。
第3篇 煤礦班組安全管理原則
班組安全管理是指為了保障每個(gè)班組成員在生產(chǎn)勞動(dòng)過(guò)程中的安全和健康,保護(hù)班組所使用的設(shè)備、工具等財(cái)產(chǎn)不受意外損失,全面完成煤礦生產(chǎn)工作任務(wù),促進(jìn)煤礦企業(yè)全面發(fā)展而采取的綜合性措施。
對(duì)于班組的安全管理,要抓住班組范圍小、人員少、生產(chǎn)比較單一、工業(yè)比較接近、班組成員對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)十分了解、有共同語(yǔ)言且相互間緊密聯(lián)系等特點(diǎn)。所以,在班組安全管理時(shí),要堅(jiān)持目的性、廣泛參與和規(guī)范化這三個(gè)原則對(duì)班組實(shí)行有效的管理。
一、目的性原則
班組安全管理的目的是為了防止和減少傷亡事故與職業(yè)危害,保障職工的安全和健康,保證生產(chǎn)的正常進(jìn)行。
班組安全管理工作應(yīng)根據(jù)工作現(xiàn)場(chǎng)狀況和作業(yè)人員情況的變化,將安全管理過(guò)程和措施與班組實(shí)際相結(jié)合,有的放矢地實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。搞好班組安全管理的目的,是為了落實(shí)黨的安全生產(chǎn)方針,保障人的生命安全健康,促進(jìn)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和“三個(gè)文明”建設(shè)的同步發(fā)展。在這一總要求下,主要是突出“以人為本、生命至上”,把維護(hù)煤礦職工生命安全健康放在第一位,這就是班組安全管理的目的。
三個(gè)文明:
1.物質(zhì)文明,人們?cè)诟脑炜陀^世界的實(shí)踐中形成的有益成果,表現(xiàn)為物質(zhì)生產(chǎn)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)生活的進(jìn)步;
2.政治文明,在政治實(shí)踐活動(dòng)中形成的有益成果,表現(xiàn)為社會(huì)政治制度和政治生活的進(jìn)步;
3.精神文明,在改造客觀世界的同時(shí)改造主觀世界中形成的有益成果,表現(xiàn)為精神生活的進(jìn)步。
二、廣泛參與原則(民主性原則)
班組安全管理工作必須充分調(diào)動(dòng)每個(gè)職工的積極性,使他們能夠肩負(fù)起自己所承擔(dān)的安全生產(chǎn)責(zé)任,并能發(fā)揮聰明才智,主動(dòng)參與班組的安全生產(chǎn)管理,為班組的安全建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。所以說(shuō),班組安全管理,在充分強(qiáng)調(diào)班組長(zhǎng)的作用的同時(shí),更要強(qiáng)化班組全體人員的責(zé)任意識(shí)。
廣泛參與原則還體現(xiàn)為以人為本,注重人力資源的開發(fā)和利用。
首先,按照班組的組織結(jié)構(gòu)和崗位設(shè)置,為各崗位配備稱職的人員,實(shí)現(xiàn)人才合理配置,獲得最佳效能;
第二,要變控制式、命令式的管理方式為理解和參與式管理,班組安全管理要集思廣益,建立和諧班組,為班組成員營(yíng)造一個(gè)能發(fā)揮創(chuàng)造力的環(huán)境;
第三,培訓(xùn)和發(fā)掘每一個(gè)班組成員的才干,使其更好地完成工作,在班組不斷發(fā)展的同時(shí),使職工個(gè)人也得到發(fā)展。
三、規(guī)范化原則
班組安全管理規(guī)范化,主要是建立規(guī)范化的安全管理運(yùn)行機(jī)制,制定和完善各種安全生產(chǎn)管理制度、安全技術(shù)規(guī)范、操作程序和動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)。在此基礎(chǔ)上,實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)化、現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)化和管理標(biāo)準(zhǔn)化。
規(guī)范化管理體現(xiàn)在班組中,主要是建立規(guī)范化班組的相應(yīng)制度,并使各級(jí)管理人員充分重視,抓好各種規(guī)范在班組具體安全管理工作中的落實(shí)。
第4篇 如何做好班組的安全管理工作
班組是企業(yè)安全管理的前沿陣地，企業(yè)的各項(xiàng)工作需要通過(guò)班組去落實(shí)，特別是各項(xiàng)安全規(guī)章制度的具體實(shí)施，安全措施的執(zhí)行，都需要班組去承擔(dān)。班組的安全狀況如何，直接影響著整個(gè)企業(yè)的生產(chǎn)效益和人心穩(wěn)定。
班組是實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的第一道防線，在生產(chǎn)過(guò)程中，安全與生產(chǎn)發(fā)生矛盾屢見不鮮，能否處理好安全與生產(chǎn)的關(guān)系，關(guān)鍵在班組。不安全因素、隱患能否及時(shí)消除在于班組，尤其是當(dāng)班組生產(chǎn)任務(wù)較重，出現(xiàn)了不安全因素或其它事故隱患，也只有班組成員在現(xiàn)場(chǎng)真正樹立了安全第一的思想，行動(dòng)才會(huì)自覺，采取措施及時(shí)處理事故隱患，消除不安全因素，這樣才能使安全和生產(chǎn)得到保障。事實(shí)證明，不僅產(chǎn)量、質(zhì)量通過(guò)班組獲得，安全工作更需要班組去落實(shí)。然而，就安全管理現(xiàn)狀而言，仍存在著許多問題，仍然有待于加強(qiáng)！只有找準(zhǔn)這些問題的實(shí)質(zhì)所在，才能有針對(duì)性的改進(jìn)，實(shí)施“對(duì)癥下藥”，從根本上提高班組的安全管理水平。班組安全管理存在著職工安全素質(zhì)偏低、安全管理規(guī)章的執(zhí)行力不夠、班組安全教育薄弱、缺少安全激勵(lì)機(jī)制等問題。
班組安全管理存在的問題:
1、 班組職工安全素質(zhì)偏低
部分老職工仍存在憑經(jīng)驗(yàn)辦事的現(xiàn)象，一些現(xiàn)場(chǎng)工作不信規(guī)程信經(jīng)驗(yàn)，習(xí)慣性違章現(xiàn)象仍很突出。一些青工，特別是農(nóng)電工、臨時(shí)工跟老師傅學(xué)習(xí)，圖省事、怕麻煩，不知不覺中養(yǎng)成習(xí)慣性違章，自己有時(shí)還不知道。因此，提高一些老職工、農(nóng)電工、臨時(shí)工的安全意識(shí)是反違章工作的關(guān)鍵。
班組職工缺乏必要的安全知識(shí)培訓(xùn)，導(dǎo)致職工安全素質(zhì)普遍偏低。一部分職工對(duì)自我保護(hù)、互助保護(hù)都缺乏必要的認(rèn)識(shí)，在實(shí)際操作中缺乏必要的安全系統(tǒng)知識(shí)，更談不上運(yùn)用科學(xué)的安全管理手段。
2、 安全管理規(guī)章制度的執(zhí)行力不夠
現(xiàn)在雖然安全管理相關(guān)規(guī)章制度比較健全，但基層嚴(yán)格執(zhí)行不夠、一些現(xiàn)場(chǎng)工作不按規(guī)程制度辦事。出現(xiàn)違章后的處理力度不夠，往往是造成事故處理嚴(yán)格，未造成事故草草放過(guò)。
3、 班組安全教育薄弱
在企業(yè)生產(chǎn)中，安全工作天天講，為什么還出安全事故？好像是安全教育沒起到作用，真是這樣嗎？其實(shí)是安全教育沒有針對(duì)性，沒有深入性，沒能真正引起職工的共鳴，沒能促進(jìn)職工接受安全的意識(shí)，在班組職工中形成的影響不大。
4、 缺少安全激勵(lì)機(jī)制
有些企業(yè)在安全管理中，對(duì)班組缺乏必要的安全激勵(lì)機(jī)制和辦法，組員在生產(chǎn)中安全工作成績(jī)大小都一個(gè)樣，沒有形成獎(jiǎng)罰制度，沒有作為各項(xiàng)工作考核的硬指標(biāo)，沒有真正激發(fā)職工安全管理的積極性。
做好班組安全管理的途徑:
1、 安全教育要?jiǎng)?wù)實(shí)
安全教育應(yīng)多層次、全方位不拘形式進(jìn)行，要切合班組工作實(shí)際。堅(jiān)持安全教育經(jīng)常化，通過(guò)學(xué)習(xí)安全系統(tǒng)知識(shí)，學(xué)習(xí)事故案例匯編，解剖本班組違章及隱患，不斷提高安全認(rèn)識(shí)水平、增強(qiáng)防范意識(shí)，養(yǎng)成遵章的良好習(xí)慣，從習(xí)慣性違章轉(zhuǎn)變?yōu)榱?xí)慣性遵章。
2、 強(qiáng)化執(zhí)行力
（1）嚴(yán)格執(zhí)行安全、操作規(guī)程，落實(shí)班組安全生產(chǎn)責(zé)任制；（2）根據(jù)班組生產(chǎn)崗位特點(diǎn)制定安全自檢、互檢和定檢制度；（3）設(shè)立必要的保障措施，如違章違紀(jì)記錄，安全生產(chǎn)分析記錄，考核與安全教育記錄；（4）建立檢查制度，明確檢查內(nèi)容、檢查范圍、檢查標(biāo)準(zhǔn)、并納入考核，獎(jiǎng)罰分明。通過(guò)以上措施，確保各項(xiàng)規(guī)程制度得到有效落實(shí)。
3、 班組長(zhǎng)要以身作則，做尊章守紀(jì)的模范
班組長(zhǎng)要充分認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和應(yīng)該承擔(dān)的職責(zé)，要以對(duì)班組成員的生命負(fù)責(zé)、對(duì)員工的家庭負(fù)責(zé)的高度做一名合格、稱職的班組長(zhǎng)。做一名合格的班組長(zhǎng)，要處處做好表率，調(diào)整好心態(tài)，帶領(lǐng)好員工，把自己所負(fù)責(zé)的班組帶成一個(gè)能干事、會(huì)干事的安全隊(duì)伍。
4、 健全安全激勵(lì)機(jī)制
對(duì)遵章守紀(jì)、制止違章、發(fā)現(xiàn)隱患、避免事故、提出安全管理的好建議等都應(yīng)根據(jù)情況給予恰當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，激發(fā)員工的積極性。變被動(dòng)為主動(dòng)，安全工作將事半功倍。
第5篇 專業(yè)班組職業(yè)健康安全環(huán)保管理細(xì)則
1.目的
針對(duì)專業(yè)班組在職業(yè)健康安全、環(huán)境保護(hù)方面工作的管理。
2.適用范圍
適用于公司/分公司對(duì)專業(yè)施工班組在職業(yè)健康安全、環(huán)境保護(hù)方面、員工意識(shí)和必要的勞護(hù)用品、考核評(píng)價(jià)等方面的管理控制。
3.職責(zé)
3.1公司工程管理部負(fù)責(zé)制定專業(yè)班組職業(yè)健康安全、環(huán)保管理細(xì)則
3.2分公司工程管理部/施工項(xiàng)目部負(fù)責(zé)與班組合同中明確相關(guān)責(zé)任;負(fù)責(zé)檢查、監(jiān)督班組在職業(yè)健康安全、環(huán)保方面的狀況和資金投入。
4.參考文件
4.1公司《專業(yè)班組管理辦法》
4.2公司《施工安全管理辦法》
4.3《建筑安裝工人安全技術(shù)操作規(guī)程》
5.規(guī)定內(nèi)容
5.1 協(xié)議
5.1.1分公司/項(xiàng)目部在與專業(yè)班組簽訂的各類勞務(wù)協(xié)議中必須明確職業(yè)健康安全和環(huán)境保護(hù)的相關(guān)要求,建立細(xì)目,確保必要的資金投入。
5.1.2合同、協(xié)議評(píng)審時(shí),須有分公司/項(xiàng)目部安全主任和環(huán)境保護(hù)負(fù)責(zé)人會(huì)簽意見才能生效。
5.2專業(yè)施工班組責(zé)任
5.2.1 職業(yè)健康安全
5.2.2班組與項(xiàng)目部協(xié)議、合同的簽訂者為班組安全生產(chǎn)責(zé)任人,對(duì)班組的安全生產(chǎn)負(fù)全面責(zé)任。
5.2.3班組必須確定一人為現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)管理人員(兼職安全員),具體負(fù)責(zé)本班組的日常安全生產(chǎn)工作。
服從項(xiàng)目部的安全管理,執(zhí)行項(xiàng)目部有關(guān)安全生產(chǎn)的各項(xiàng)決議。
5.2.4班組必須嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家和部門的有關(guān)安全規(guī)范和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),遵守公司和項(xiàng)目部的職業(yè)健康安全管理規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律,嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程。組織制定本班組安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程,
5.2.5保證班組職業(yè)健康安全生產(chǎn)資源的有效投入,配置相應(yīng)的勞動(dòng)保護(hù)用品和安全設(shè)施。
5.2.6兼職安全員應(yīng)該經(jīng)常學(xué)習(xí)及遵守各項(xiàng)安全技術(shù)操作規(guī)程和有關(guān)安全生產(chǎn)制度。掌握本班組人員的技術(shù)、體質(zhì)、思想情況,做好班前安全技術(shù)交底,關(guān)心班組人員在操作中的安全與防護(hù)。
5.2.7積極開展安全宣傳活動(dòng),確保班組安全生產(chǎn)。對(duì)新工人做好上崗前的安全防護(hù)教育,對(duì)不熟悉安全操作的工人不能安排上崗。配合項(xiàng)目部搞好工人職業(yè)健康安全培訓(xùn)和教育合格證的發(fā)放工作。
5.2.8 班組應(yīng)按規(guī)定對(duì)從事影響職業(yè)健康的人員進(jìn)行職業(yè)病檢查。
5.2.9經(jīng)常檢查本班組施工場(chǎng)地的安全用電和衛(wèi)生情況,保持文明施工。發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)整改,不能解決的要采取有效措施并及時(shí)上報(bào);若發(fā)生工傷事故,要保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng),積極組織班組人員全力搶救,并配合項(xiàng)目部按照“四不放過(guò)”原則找出原因,采取防范措施。
5.2.10服從專職安全員和施工員的工作安排,認(rèn)真接受整改措施。教育班組人員堅(jiān)守崗位,做好上下班交接工作;有權(quán)拒絕各級(jí)管理人員的違章指揮。
5.2.11帶動(dòng)班組員工,為促進(jìn)安全生產(chǎn),積極改善勞動(dòng)條件,提出合理化建議,做好安全日記;對(duì)班組成員提出的正確意見要認(rèn)真采納、及時(shí)改進(jìn),以便共同搞好班組安全建設(shè)。
5.2.12班組使用的機(jī)械設(shè)備、工具(器)和勞動(dòng)用品必須符合有關(guān)國(guó)家安全標(biāo)準(zhǔn),符合工程項(xiàng)目相關(guān)作業(yè)的安全技術(shù)要求。
5.2.13班組從事特種作業(yè)人員必須持有有效的特種作業(yè)操作證才能上崗,并接受項(xiàng)目部有關(guān)部門的考核;特種作業(yè)人員人數(shù)必須滿足項(xiàng)目部的生產(chǎn)要求。
5.2.14工班組每月進(jìn)行一次安全學(xué)習(xí),由安全員負(fù)責(zé)組織實(shí)施,并按規(guī)定填寫學(xué)習(xí)記錄,主要內(nèi)容有:
①小結(jié)本月的安全生產(chǎn)工作情況,提出下月安全生產(chǎn)要求;
②針對(duì)新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備、新材料、新的工作環(huán)境和特殊作業(yè)部位等,如何采用相應(yīng)預(yù)防措施。
③分析班組工人思想動(dòng)態(tài)及現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)情況,表?yè)P(yáng)好人好事和吸取教訓(xùn)。
5.2.15及時(shí)做好檢查工作。工人每日對(duì)自己工作范圍的工作環(huán)境,預(yù)防設(shè)施,使用的設(shè)備,機(jī)具、工具及防護(hù)用品進(jìn)行仔細(xì)的檢查。如發(fā)現(xiàn)工作環(huán)境存有不安全隱患,防護(hù)設(shè)施不全,設(shè)備、機(jī)具、工具及防護(hù)用品不符合安全要求的,及時(shí)處理或報(bào)現(xiàn)場(chǎng)施工主管處理;并且配合上級(jí)部門的檢查。
5.2.16班組必須負(fù)責(zé)為本班組作業(yè)人員購(gòu)買工傷社會(huì)保險(xiǎn),其費(fèi)用由班組承擔(dān)。
5.2.17在工地范圍內(nèi),班組因違反條例和相關(guān)管理規(guī)定造事故的,由班組負(fù)責(zé)。
5.3環(huán)境保護(hù)
5.3.1專業(yè)班組應(yīng)有必要的環(huán)境保護(hù)資源投入。
5.3.2班組要設(shè)有專(兼)職環(huán)境保護(hù)監(jiān)督管理員,并報(bào)項(xiàng)目部批準(zhǔn)。
5.3.3班組長(zhǎng)在每日安排施工任務(wù)和安全生產(chǎn)的同時(shí)必須同時(shí)安排環(huán)境保護(hù)工作。
5.3.4在施工過(guò)程中,要自覺保護(hù)環(huán)境,禁止向水體、非施工用地傾倒各類垃圾,嚴(yán)禁梵燒有毒有害的化學(xué)品、油品。
5.3.5雨季施工時(shí)要充分考慮水土流失問題,做好預(yù)防工作,嚴(yán)格按《施工中防止水土流失的規(guī)定》要求組織施工。
5.3.6班組要自覺控制施工噪聲,臨界噪聲控制應(yīng)積極采用隔音、間斷作業(yè)、張貼安民告示(溝通)等辦法,在人口較密集的居民區(qū)臨界噪音超標(biāo)時(shí),夜間應(yīng)停止作業(yè)。具體要求參照《控制施工噪聲的規(guī)定》要求執(zhí)行
5.4檢查和考核
5.4.1分公司/項(xiàng)目部每月對(duì)專業(yè)班組進(jìn)行一次定期檢查;項(xiàng)目部負(fù)責(zé)日常的監(jiān)督檢查。
5.4.2項(xiàng)目部每月對(duì)各班組進(jìn)行一次考核,形成記錄,分公司工程管理部每年年底對(duì)各班組進(jìn)行一次考核,提出是否合格的考核結(jié)果,報(bào)公司工程管理部,作為公司確定合格專業(yè)班組的主要依據(jù)。
6.程序流程圖
無(wú)
7.記錄
記錄按程序文件:(qp8.2-3)過(guò)程的監(jiān)視和測(cè)量控制程序、(mp8.2-5)環(huán)境和職業(yè)健康安全績(jī)效監(jiān)視和測(cè)量控制程序、(mp8.3-1)事件、事故、不符合控制程序、(mp8.5-1)糾正/預(yù)防措施管理程序的表格記錄。
第6篇 班組安全管理四個(gè)三
第7篇 班組安全管理四注重
班組作為企業(yè)管理的最小單元，是企業(yè)安全管理的底層建筑，它的牢固與否直接關(guān)系著本質(zhì)安全型企業(yè)的形成。由此，本質(zhì)安全型班組建設(shè)首當(dāng)其沖成為企業(yè)安全管理第一站，要抓牢抓好，必須做到“四注重”。
注重與常態(tài)工作相結(jié)合。班組安全工作必須與企業(yè)安全目標(biāo)、任務(wù)緊密結(jié)合，通過(guò)安全日活動(dòng)、班前班后會(huì)、事故預(yù)想、應(yīng)急演練、安全分析會(huì)、安全知識(shí)競(jìng)賽等例行工作，扎扎實(shí)實(shí)在班組中開展班組安全管理，不斷提升班組成員的安全意識(shí)，增強(qiáng)班員對(duì)于生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)危險(xiǎn)因素的辨識(shí)。在常態(tài)工作中，注重努力挖掘能夠反映班組安全管理實(shí)際的典型事例和典型人物，樹立班組層面安全文化建設(shè)的正面和反面典范，對(duì)正面典型進(jìn)行及時(shí)有效的表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)于習(xí)慣性違章等反面事例進(jìn)行及時(shí)教育和引導(dǎo)。通過(guò)此種直觀的方式對(duì)班員進(jìn)行鞭策。
注重與專項(xiàng)活動(dòng)相結(jié)合。注重與企業(yè)年度春秋季安全隱患大排查、安全生產(chǎn)月、迎鋒度夏等專項(xiàng)工作相結(jié)合。組織班組人員深入查找班組和人員在安全理念和安全管理以及設(shè)備管理等方面存在的薄弱環(huán)節(jié)，針對(duì)問題舉一反三，制定整改計(jì)劃，并認(rèn)真嚴(yán)格的落實(shí)。同時(shí)，借助安全生產(chǎn)月對(duì)于安全管理的集中整治，因地制宜的開展學(xué)安規(guī)、學(xué)技術(shù)、練技能的勞動(dòng)競(jìng)賽，通過(guò)安全知識(shí)競(jìng)賽、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)考等加強(qiáng)班組員工安全技能培訓(xùn)，不斷提高他們保安全的業(yè)務(wù)技能和素質(zhì)，增強(qiáng)員工“我”要安全的意識(shí)，杜絕人為責(zé)任事故的發(fā)生。
注重與人文環(huán)境相結(jié)合。利用企業(yè)各種有效媒體，開辟安全專欄、安全論壇等，動(dòng)員員工積極向各媒體撰寫安全論文、安全管理心得或繪畫安全生產(chǎn)漫畫等，營(yíng)造班組安全文化氛圍。同時(shí)，輔以寓教于樂的形式，在班組懸掛安全小標(biāo)語(yǔ)、開展互動(dòng)形式的安全知識(shí)競(jìng)賽、安全朗誦比賽等，進(jìn)行潛移默化的安全思想教育，激發(fā)員工團(tuán)隊(duì)文化素質(zhì)。班組長(zhǎng)和班組安全員要定期檢查防護(hù)用品，為員工撐起安全保護(hù)傘。關(guān)心班員健康安全，關(guān)心關(guān)注員工思想動(dòng)態(tài)，營(yíng)造快樂工作、安全健康的良好環(huán)境，從而減小人為責(zé)任事故產(chǎn)生。此外，安全管理要全面融入6s管理，大力培養(yǎng)班員的自我約束能力，創(chuàng)造安全文明工作的良好環(huán)境。
注重與技術(shù)創(chuàng)新相結(jié)合。班組安全管理要與時(shí)俱進(jìn)，借鑒其他企業(yè)班組建設(shè)的管理經(jīng)驗(yàn)，與企業(yè)同行對(duì)標(biāo)對(duì)表，充分挖掘班組安全管理短板和潛能，不斷提升班組安全管理的水平和能力。班組長(zhǎng)要因勢(shì)利導(dǎo)，有意識(shí)的將班組里的成功經(jīng)驗(yàn)、工作心得、技術(shù)論點(diǎn)等整理成文進(jìn)行相互交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短。要全力倡導(dǎo)學(xué)習(xí)和掌握先進(jìn)實(shí)用的安全生產(chǎn)管理技術(shù)，對(duì)于改造更新的設(shè)備，要及時(shí)培訓(xùn)，杜絕因不熟悉設(shè)備，引發(fā)的操作事故。同時(shí)，結(jié)合設(shè)備運(yùn)行方式和新改造的系統(tǒng)設(shè)備，多開展事故預(yù)想、運(yùn)行分析，引導(dǎo)班員熟悉掌握事故應(yīng)急預(yù)案，養(yǎng)成主動(dòng)預(yù)防事故的好習(xí)慣，隨時(shí)利于備戰(zhàn)狀態(tài)，為安全生產(chǎn)筑牢屏障。
第8篇 淺談煤礦班組安全管理中的人本效應(yīng)
人是生產(chǎn)力中最活躍的因素，更是煤礦安全生產(chǎn)管理諸要素中最重要的決定因子。班組作為礦井安全生產(chǎn)中的最基層組織，要順利貫徹落實(shí)企業(yè)先進(jìn)的管理理念、科學(xué)的管理制度、合理的勞動(dòng)組織和完善的安全措施，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)任務(wù)目標(biāo)，就必須堅(jiān)持以人為本，充分發(fā)揮班組成員的主觀能動(dòng)性和工作積極性。因此，班組安全管理的優(yōu)劣，決定于人本效應(yīng)的充分發(fā)揮。下面，筆者就如何發(fā)揮煤礦班組安全管理中的人本效應(yīng)談幾點(diǎn)粗淺的認(rèn)識(shí)。
一、加強(qiáng)班組安全文化建設(shè)，塑造班組安全管理的靈魂
安全文化是一種獨(dú)具特色的文化現(xiàn)象，是進(jìn)行安全管理的有效形式，它以人為本，以文化為載體，通過(guò)文化的滲透提高人的安全價(jià)值觀和規(guī)范人的行為，是安全管理的靈魂。班組作為參與管理的最基層組織，既是安全生產(chǎn)的直接承載者，又是各項(xiàng)安全制度、措施的直接執(zhí)行者，更應(yīng)該認(rèn)真研究加強(qiáng)班組安全文化建設(shè)的新途徑、新方法和新手段，從提高組員的安全思想境界和維護(hù)組員的安全權(quán)益入手，大力進(jìn)行“我懂安全、我要安全、我會(huì)安全”的引導(dǎo)，動(dòng)用一切手段進(jìn)行全過(guò)程、全方位的安全理念、安全價(jià)值觀的宣傳和灌輸，使“自己的安全自己管，指望別人不保險(xiǎn)”、“我的責(zé)任我知道，我的責(zé)任我落實(shí)”的安全理念真正變成每個(gè)組員的自覺行動(dòng)。
1、創(chuàng)新載體，加強(qiáng)教育，增強(qiáng)組員的安全意識(shí)
在安全管理中，人是第一要素，起著決定性的作用，從煤礦發(fā)生的各類事故中不難看出，大部分都是人為因素造成的。因此，加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)組員的安全意識(shí)，杜絕不規(guī)范行為，就顯得尤為重要，也是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作，必須要用科學(xué)的方法，合理、規(guī)范、持之以恒地開展。要注意創(chuàng)新安全文化載體，積極構(gòu)建安全意識(shí)教育的平臺(tái)。當(dāng)前，我們盛泉公司66個(gè)生產(chǎn)班組中普遍采取了“班前安全宣誓、一日一安全提醒、現(xiàn)身安全說(shuō)法、發(fā)動(dòng)家屬給組員寄送安全家書、建立全家福親情牌板、給組員發(fā)送安全手機(jī)短信”等安全教育方式，并在學(xué)習(xí)室、工作現(xiàn)場(chǎng)和組員宿舍等場(chǎng)所張貼安全諺語(yǔ)、安全警句，從視覺系統(tǒng)到聽覺系統(tǒng)進(jìn)一步增強(qiáng)了組員對(duì)安全的感性認(rèn)識(shí)，把先進(jìn)的安全管理理念深深地烙在了組員的腦海里。除此之外，筆者認(rèn)為，要讓組員對(duì)安全的認(rèn)識(shí)由感性上升到理性，還應(yīng)該積極探索教育載體的不斷創(chuàng)新。一是要積極推廣并堅(jiān)持好“手指口述”管理法，以此規(guī)范組員的作業(yè)習(xí)慣。“手指口述”管理法是國(guó)際認(rèn)可的先進(jìn)安全管理方法，是針對(duì)煤礦高危及操作環(huán)節(jié)復(fù)雜等特點(diǎn)，創(chuàng)新的一種通過(guò)心想、眼看、口說(shuō)、手指的指向性集中，按危害辨識(shí)、預(yù)防和培訓(xùn)的策劃對(duì)工作程序中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)進(jìn)行確認(rèn)。通過(guò)這種方式，促使組員深思牢記安全操作過(guò)程及作業(yè)要領(lǐng)，是規(guī)范組員安全生產(chǎn)行為、落實(shí)安全措施、杜絕習(xí)慣性違章、確保安全生產(chǎn)的有效管理模式。目前，許多煤礦都在推廣此法，盛泉公司也不例外，但關(guān)鍵是要做到持之以恒地堅(jiān)持，并抓好向班組自主管理的延伸，提高職工主動(dòng)執(zhí)行“手指口述”操作法的自覺性，使管理要求和正確的操作流程成為每個(gè)人潛意識(shí)的一部分和日常的行為習(xí)慣。二是開展班組危險(xiǎn)預(yù)知預(yù)防活動(dòng)，增強(qiáng)安全事故的控制和解決能力。班組在工作前，要利用班前會(huì)等時(shí)間發(fā)動(dòng)組員討論分析工作現(xiàn)場(chǎng)情況，對(duì)每一項(xiàng)工程全過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行剖析，從中找出人為的、設(shè)備的、環(huán)境的以及管理方面的危險(xiǎn)點(diǎn)，并制訂出相應(yīng)的預(yù)防措施，根據(jù)危險(xiǎn)預(yù)知情況進(jìn)行安全教育，落實(shí)安全操作規(guī)程和崗位責(zé)任制，不斷提高安全預(yù)知預(yù)防能力。
2、豐富內(nèi)涵，強(qiáng)化培訓(xùn)，提高組員的業(yè)務(wù)素質(zhì)
企業(yè)千條線，班組一針穿，企業(yè)的一切工作最終都要落實(shí)到班組的活動(dòng)上。班組安全管理的質(zhì)量和員工的安全業(yè)務(wù)素質(zhì)往往是企業(yè)安全生產(chǎn)活動(dòng)的決定因素。因此，要加強(qiáng)班組安全管理，就必須把全面提高員工的安全業(yè)務(wù)素質(zhì)作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。首先，要抓好班組安全第一責(zé)任人的素質(zhì)培養(yǎng)。班組長(zhǎng)是班組的核心，既是生產(chǎn)者，又是管理者，具備承上啟下的特殊作用。俗話說(shuō)：兵熊熊一個(gè)，將熊熊一窩，一個(gè)安全意識(shí)不強(qiáng)、技術(shù)不過(guò)硬、組織能力差、群眾基礎(chǔ)薄的班組長(zhǎng)是不可能帶好一個(gè)班組的。因此，必須要做好班組長(zhǎng)的選拔和培養(yǎng)工作。一是要把好“入口”關(guān)，通過(guò)班組長(zhǎng)直選程序?qū)⒆詈线m的人選選配到最合適的崗位;二是要把好“充電”關(guān)，采取各種方式對(duì)班組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，使班組長(zhǎng)能較為完整的擁有合理的知識(shí)架構(gòu)。其次，要抓好特殊工種的培訓(xùn)。這部分人肩負(fù)著保證礦井生產(chǎn)所需各種設(shè)備、各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)轉(zhuǎn)載點(diǎn)、各道生產(chǎn)工序正常運(yùn)轉(zhuǎn)的艱巨重任，是班組的中堅(jiān)力量，他們安全操作技能的高低直接影響著整個(gè)班組乃至整個(gè)礦井的安全生產(chǎn)。通過(guò)采取定期不定期的方式建立特殊工種長(zhǎng)效培訓(xùn)教育機(jī)制和持證上崗機(jī)制，使他們能夠熟練掌握本崗位、本工種的業(yè)務(wù)技能和安全操作規(guī)范，可以避免大量的不安全隱患的存在和違章行為的發(fā)生。另外，要為班組全體成員提供培訓(xùn)、學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，更新安全知識(shí)，提高安全業(yè)務(wù)素質(zhì)。學(xué)習(xí)方式可以靈活多樣，可根據(jù)生產(chǎn)實(shí)際有組織、有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行培訓(xùn)。像我們盛泉公司近年來(lái)探索形成的互動(dòng)式、換位式、講授式、直觀式、活動(dòng)式“五式”培訓(xùn)法，避免了老師講學(xué)生聽的被動(dòng)式培訓(xùn)弊端，這樣老師講的起勁，職工聽得入神，培訓(xùn)內(nèi)容接受的快、多、全，效果特別明顯。為了讓職工養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，還可以考慮將課堂搬到井下現(xiàn)場(chǎng)。像盛泉公司近期推廣的“現(xiàn)場(chǎng)安全知識(shí)提問法”就深受職工歡迎，礦檢查人員、區(qū)隊(duì)盯崗人員和班組長(zhǎng)、安監(jiān)員針對(duì)每個(gè)職工的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況，在工作過(guò)程中或工作間隙，有目的地提問一些有關(guān)的安全知識(shí)，并做好記錄，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。這樣，不僅增強(qiáng)了職工自覺學(xué)習(xí)的濃厚興趣，還促進(jìn)了理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，使職工在實(shí)踐中加深學(xué)習(xí)記憶，在學(xué)習(xí)中提高實(shí)踐能力。
第9篇 車間、班組安全管理的基本方法
車間、班組安全管理的目的，就是要通過(guò)制定和完善安全管理規(guī)章制度，采取有效的安全技術(shù)措施，保障職工在生產(chǎn)過(guò)程中的生命安全，保障生產(chǎn)的正常進(jìn)行。因此，車間、班組必須根據(jù)其安全管理的基本原則實(shí)施科學(xué)有效的管理方式和方法。
（1）目標(biāo)管理
現(xiàn)代化的安全管理，應(yīng)該是一種目標(biāo)管理。車間、班組的安全管理是企業(yè)安全管理工作的基礎(chǔ)，要不被人們忽視，就必須將其任務(wù)轉(zhuǎn)換為目標(biāo)，從而進(jìn)行目標(biāo)管理。安全管理目標(biāo)是企業(yè)諸多目標(biāo)之重要組成部分，是目標(biāo)管理的理論和方法在企業(yè)或部門的安全管理工作中的具體應(yīng)用。
按照目標(biāo)的層次性、可分性、多樣性和階段性原理，企業(yè)安全管理總目標(biāo)，需分解成各層次各部門的分目標(biāo)，由上至下層層下達(dá)直至班組；由下至上一級(jí)保一級(jí)。通過(guò)分目標(biāo)的有效實(shí)施，保證企業(yè)安全管理總目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。車間、班組安全的目標(biāo)管理，就是根據(jù)企業(yè)安全管理總目標(biāo)和上一層次分目標(biāo)的要求，把車間、班組承擔(dān)的各項(xiàng)安全管理責(zé)任轉(zhuǎn)化為車間、班組安全管理目標(biāo)。車間、班組在制定安全管理目標(biāo)時(shí)應(yīng)遵循以下原則：
1）根據(jù)上一層次安全管理的分目標(biāo)或子目標(biāo)及車間、班組自身的實(shí)際情況，與職工一起共同制訂。車間、班組安全管理目標(biāo)應(yīng)與上級(jí)和部門目標(biāo)協(xié)調(diào)一致，保證上一層次目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
2）車間、班組安全管理目標(biāo)應(yīng)使整個(gè)車間、班組的安全管理工作與每一個(gè)職工應(yīng)承擔(dān)的具體安全生產(chǎn)責(zé)任充分地融為一體，即安全管理目標(biāo)的建立與車間、班組及個(gè)人的安全生產(chǎn)責(zé)任制相結(jié)合并形成規(guī)范化的制度管理，以所制訂的安全目標(biāo)來(lái)要求和規(guī)范車間、班組成員的安全行為。
3）目標(biāo)管理是一種過(guò)程，是一種動(dòng)態(tài)管理，通過(guò)檢查、監(jiān)督、信息反饋及對(duì)目標(biāo)的調(diào)整，以利于總目標(biāo)和分目標(biāo)的完成。
4）安全管理目標(biāo)要切合實(shí)際，要分清主次，突出重點(diǎn)，內(nèi)容明確，具有可操作性。
5）對(duì)安全目標(biāo)的實(shí)施結(jié)果應(yīng)進(jìn)行評(píng)比、考核，確定獎(jiǎng)懲辦法，激勵(lì)職工自覺地遵守各項(xiàng)安全規(guī)章制度和操作規(guī)程，形成良好的安全習(xí)慣。
（2）參與管理
參與管理就是職工通過(guò)參與企業(yè)安全管理，發(fā)揮聰明才智，不斷發(fā)現(xiàn)安全管理中的問題，研究對(duì)策，提出改進(jìn)建議，從而使安全管理工作達(dá)到更高的水平。參與管理始于日本公司，經(jīng)各國(guó)企業(yè)的學(xué)習(xí)和創(chuàng)造，已經(jīng)成為成熟的管理方法。
實(shí)施參與管理重在正確引導(dǎo)，要使職工了解車間、班組當(dāng)前安全工作的重點(diǎn)，作業(yè)場(chǎng)所存在的事故隱患，工作環(huán)境存在的主要職業(yè)危害，使職工的參與具有明確的方向性和目的性。參與管理要根據(jù)職工知識(shí)化程度和參與管理經(jīng)驗(yàn)程度采取不同的方式。
1）控制型參與管理
控制型參與管理是在職工知識(shí)化程度低、參與管理經(jīng)驗(yàn)不足的情況下實(shí)施的。它的主要目標(biāo)是希望職工在經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，提出安全管理工作中的問題和建議。在提出問題階段是由職工主導(dǎo)的，在解決問題階段，雖然職工也參與方案的制訂，但由車間和班組的主要負(fù)責(zé)人確定解決方案并組織實(shí)施。主導(dǎo)權(quán)控制在車間領(lǐng)導(dǎo)、班組長(zhǎng)手中，安全管理工作的改進(jìn)是在他們控制下完成的。
2）授權(quán)型參與管理
授權(quán)型參與管理是在職工知識(shí)化程度較高，有一定的參與管理經(jīng)驗(yàn)的情況下實(shí)施的。
它的主要目標(biāo)是希望職工在具備安全知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不但提出安全管理工作中的問題和建議，而且能制訂出具體實(shí)施方案，在得到車間批準(zhǔn)后被授予組織實(shí)施權(quán)力，是以職工為主導(dǎo)完成參與和改進(jìn)的全過(guò)程。
3）全方位參與管理
這種參與不限于職工日前所從事的工作。職工可以根據(jù)自己的興趣，或出于責(zé)任感，對(duì)自己工作范圍以外的其他車間、班組的安全管理工作，提出建議和意見，車間、班組則提供一定條件發(fā)揮其創(chuàng)造性。這種參與管理要求職工具有較全面的安全技術(shù)和安全管理知識(shí)，要求車間、班組具有相當(dāng)?shù)膶捜荻?。這也是一種培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)人才的好機(jī)會(huì)。應(yīng)該說(shuō)，能做到這一點(diǎn)的車間、班組，安全管理已經(jīng)達(dá)到了相當(dāng)高的水平。
（3）制度管理
制度管理，就是把安全工作的任務(wù)、各項(xiàng)管理、基礎(chǔ)工作標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化，制定出相應(yīng)的規(guī)章制度。明確車間領(lǐng)導(dǎo)、班組長(zhǎng)及每個(gè)職工的權(quán)利和責(zé)任，用權(quán)利的制衡、獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰來(lái)保證制度的實(shí)施。其核心是以明確的崗位職責(zé)、規(guī)章和制度為基礎(chǔ)，以準(zhǔn)確的安全管理規(guī)范、安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和系統(tǒng)性管理，保證各項(xiàng)安全工作有秩序和高效率地進(jìn)行。制度管理已成為現(xiàn)代企業(yè)安全管理的基本方法，任何一個(gè)車間和班組都要在一套行之有效的安全管理制度下實(shí)施管理。
制度管理與企業(yè)的職能系統(tǒng)聯(lián)系密切，一般來(lái)說(shuō)，制度是按職能制訂和執(zhí)行的。車間、班組除了執(zhí)行企業(yè)上級(jí)組織制訂的各項(xiàng)安全制度外，也要按照車間、班組作業(yè)職能制訂相應(yīng)的安全管理制度。任何一種制度都要突出工作任務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化，信息聯(lián)絡(luò)的制度化，激勵(lì)機(jī)制的制度化，安全管理制度也應(yīng)如此。車間、班組在建立安全管理制度時(shí)，往往忽視信息聯(lián)絡(luò)的制度化。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，信息的交流、記錄、整理和存儲(chǔ)對(duì)安全管理工作有重要的作用。
制度是企業(yè)內(nèi)部工作的法律，制度要有權(quán)威性，制度管理要有嚴(yán)肅性。在制度管理具有科學(xué)性、合理性的前提下，在制度的執(zhí)行中應(yīng)嚴(yán)格管理，獎(jiǎng)懲分明，確保各項(xiàng)制度的順利實(shí)施。
（4）創(chuàng)新管理
創(chuàng)新是企業(yè)的靈魂，是企業(yè)各級(jí)管理者的基本職責(zé)。為適應(yīng)高新技術(shù)的迅猛發(fā)展，經(jīng)濟(jì)體制的改革，車間、班組的安全管理必須提高意識(shí)，不斷進(jìn)行制度創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新和管理創(chuàng)新。
創(chuàng)新管理首先要?jiǎng)?chuàng)新觀念，要從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)模式向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)模式轉(zhuǎn)變，打破舊體制下的生產(chǎn)型、封閉型、執(zhí)行型的思維方式和管理方式，在企業(yè)體制改革轉(zhuǎn)型中調(diào)整車間、班組安全管理的組織結(jié)構(gòu)和職能，以適應(yīng)職工結(jié)構(gòu)、狀況的變化和勞動(dòng)關(guān)系的變革。具體來(lái)說(shuō)，在設(shè)備運(yùn)行中推行在線監(jiān)測(cè)，保證設(shè)備安全運(yùn)行；在設(shè)備檢修中推行狀態(tài)管理，實(shí)行點(diǎn)檢定修制。
要不斷開展技術(shù)改造和技術(shù)革新，采用新技術(shù)、新工藝、新材料、新設(shè)備等高新技術(shù)，提高設(shè)備的本質(zhì)安全，建立新的安全管理理念，不斷開拓符合現(xiàn)代企業(yè)管理要求的新型安全管理方式和方法。
第10篇 act卡在班組安全管理中的應(yīng)用與改進(jìn)
act（accident control technique，事故控制）卡是殼牌公司提出的一項(xiàng)先進(jìn)的安全管理技術(shù)，主要用法是每位員工結(jié)合自己的作業(yè)內(nèi)容填寫act卡，對(duì)hse工作提出建議，通過(guò)員工的辨識(shí)，根除人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)，達(dá)到安全生產(chǎn)和避免事故的目的。
act卡在填寫中要經(jīng)歷觀察、接近、討論、贊同、記錄現(xiàn)狀等5個(gè)程序。當(dāng)記錄人發(fā)現(xiàn)員工有不安全行為時(shí)，主動(dòng)接近該員工，與他一起友好地討論不安全行為可能帶來(lái)的后果，得到他的認(rèn)同，再記錄此員工的不安全行為，并提交給hse管理部門進(jìn)行分析。每一張act卡片往往就是一起違章事件，或者說(shuō)是一個(gè)hse隱患。通過(guò)act卡片，不僅有利于hse管理人員及時(shí)發(fā)現(xiàn)和控制生產(chǎn)中存在的隱患，防微杜漸，而且有利于形成人人關(guān)心安全、人人心中有hse的氛圍。
應(yīng)用取得效果
應(yīng)用act卡這種安全管理方法的精髓在于“共同參與，持續(xù)改進(jìn)”，主張人人都是hse的管理者和監(jiān)督者，大家都有權(quán)對(duì)hse工作提出建議，并且這些建議都會(huì)得到回復(fù)。如此，安全文化就會(huì)滲透到企業(yè)的每一個(gè)部門、工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)，形成一種從上到下、真正意義上的健康、安全與環(huán)保管理體系。
中石油長(zhǎng)慶油田分公司（簡(jiǎn)稱“長(zhǎng)慶油田”）在班組安全管理中也應(yīng)用了act卡管理法，通過(guò)在基層班組全面推行act卡風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別方法，以非懲罰的方式，激發(fā)了崗位員工識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)和參與削減風(fēng)險(xiǎn)的積極性，強(qiáng)化了基層班組的風(fēng)險(xiǎn)管理，使安全管理的觸角延伸到每個(gè)物、每個(gè)崗位、每個(gè)細(xì)小的工作環(huán)節(jié)，取得了較為理想的效果，體現(xiàn)在3個(gè)方面。
一是初步形成了全員、全方位、全過(guò)程的安全監(jiān)督管理氛圍。長(zhǎng)慶油田為推進(jìn)act卡在班組安全生產(chǎn)中的應(yīng)用，建立和完善了act卡使用、考核制度和獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)，激發(fā)員工自覺參與識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)，查糾違章活動(dòng)的積極性，并以非懲罰的激勵(lì)方式，鼓勵(lì)員工主動(dòng)查找身邊的隱患，并進(jìn)行自我反省，形成了“自我發(fā)現(xiàn)問題，自我學(xué)習(xí)提高，自我解決問題”的互動(dòng)環(huán)境。長(zhǎng)慶油田通過(guò)在基層班組全面推行act卡風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別活動(dòng)，為員工搭建了自主參與風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)的平臺(tái)，使員工更加關(guān)注自己的生命安全，安全意識(shí)不斷強(qiáng)化，也推動(dòng)了“人人抓安全、人人管安全、人人會(huì)安全”的全員、全方位、全過(guò)程安全管理氛圍的建立。
二是安全管理規(guī)章制度和標(biāo)準(zhǔn)體系持續(xù)完善。act卡風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別以安全標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)程、制度、辦法和要求為依據(jù)，在現(xiàn)場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別和填寫act卡過(guò)程中，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)程和管理制度中的缺失和不符合項(xiàng)，通過(guò)持續(xù)提出完善相關(guān)制度和標(biāo)準(zhǔn)的建議，確保長(zhǎng)慶油田安全管理制度、標(biāo)準(zhǔn)體系的有效性和實(shí)用性。
三是物的不安全狀態(tài)得到有效控制和削減。經(jīng)過(guò)兩年多的時(shí)間，在各個(gè)崗位和生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)推廣應(yīng)用act卡，長(zhǎng)慶油田在設(shè)備設(shè)施和工藝流程方面的問題、缺陷得到了有效削減和完善，基本實(shí)現(xiàn)了本質(zhì)安全化。
存在不足和問題
act卡在基層班組的現(xiàn)場(chǎng)和崗位風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別中，特別是對(duì)物的不安全狀態(tài)的辨識(shí)中發(fā)揮了重要作用，收到了較為理想的效果。但在日常使用中也暴露出一些不足和缺陷，主要表現(xiàn)在4方面。
在控制人的不安全行為方面，效果不太明顯。一方面，員工怕得罪人，礙于面子不愿意將同事、朋友的違章行為記錄到act卡上；另一方面，基層管理者對(duì)員工違章行為常常采取罰款、警告、通報(bào)等手段，無(wú)形中打擊了員工互糾違章、共保安全的積極性。
格式化的act卡不便于現(xiàn)場(chǎng)操作。由于act卡的內(nèi)容是直接翻譯過(guò)來(lái)的，并沒有結(jié)合國(guó)人的文化特點(diǎn)和行為習(xí)慣，進(jìn)行有效的改良和優(yōu)化；另外，石油天然氣采掘業(yè)是個(gè)“無(wú)圍墻的工廠”，設(shè)備設(shè)施、工藝流程、運(yùn)行參數(shù)、環(huán)境條件和安全要求及員工素質(zhì)千差萬(wàn)別，無(wú)法用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范來(lái)要求所有的操作行為；三是act卡涉及不安全行為或不安全狀態(tài)包括7大項(xiàng)38條，hse改進(jìn)建議4項(xiàng)，項(xiàng)目和內(nèi)容比較多，現(xiàn)場(chǎng)使用中顯得有點(diǎn)繁瑣。
act卡使用范圍具有局限性。目前，act卡風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別的運(yùn)用主要集中在基層崗位和生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，沒有延伸到基層的管理層和公司、廠（處）兩級(jí)的管理部門，使一些深層次的管理問題，以及某些制度、規(guī)程、標(biāo)準(zhǔn)的缺失或設(shè)計(jì)、規(guī)劃的缺陷不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和完善。
員工風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別技能偏低，對(duì)一些隱性風(fēng)險(xiǎn)不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)?；鶎釉诎踩嘤?xùn)工作和安全防護(hù)基礎(chǔ)知識(shí)講解等方面，對(duì)風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別方法和技術(shù)涉及較少，使基層崗位員工普遍缺乏較高的風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別技術(shù)和方法，對(duì)一些非直觀的隱性風(fēng)險(xiǎn)不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)。
改進(jìn)措施和建議
重點(diǎn)識(shí)別人的不安全行為
act卡風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別的重點(diǎn)應(yīng)放在人的不安全行為上。目前，“三違”行為是影響安全生產(chǎn)的主要矛盾，幾乎所有的事故和物的不安全狀態(tài)都可追溯到人的不安全行為上，所以，運(yùn)用act卡識(shí)別和控制人的不安全行為是班組安全管理的重點(diǎn)和關(guān)鍵。在識(shí)別人的不安全行為時(shí)，要做到對(duì)事不對(duì)人。風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別是為了糾正人的不安全行為、鼓勵(lì)安全行為，達(dá)到預(yù)防傷害、安全生產(chǎn)的目的，而不是為了處理人。因此切忌當(dāng)著被觀察者的面填寫act卡，也不要把違章者的姓名記錄到卡上。act卡安全觀察程序是非懲罰性的，必須與公司的組織紀(jì)律分開，原則上對(duì)違章者不應(yīng)采取懲罰手段。但是，當(dāng)違章員工知道其行為會(huì)威脅到他人生命安全，或明知正常的工作程序和制度規(guī)定，卻故意違反或不遵守時(shí)，就必須采取嚴(yán)厲的懲罰措施。
精煉簡(jiǎn)化act卡內(nèi)容
針對(duì)油田生產(chǎn)中不同的環(huán)境和專業(yè)，可編制相應(yīng)的act卡，以增強(qiáng)其針對(duì)性、有效性和實(shí)用性。對(duì)油氣處理及化工生產(chǎn)等生產(chǎn)工藝、運(yùn)行參數(shù)、設(shè)備比較固定的生產(chǎn)場(chǎng)點(diǎn)，可嘗試編制和推廣使用全國(guó)統(tǒng)一模式的act卡；對(duì)輸管線等無(wú)法統(tǒng)一設(shè)備配置、工藝流程和運(yùn)行參數(shù)，且受環(huán)境影響較大的生產(chǎn)場(chǎng)點(diǎn)，應(yīng)將act卡的內(nèi)容調(diào)整為物的不安全狀態(tài)、人的不安全行為、制度和規(guī)程缺陷、環(huán)境因素等4部分，變?cè)瓉?lái)的選項(xiàng)為具體填寫，使act卡達(dá)到簡(jiǎn)潔、實(shí)用、易掌握、方便操作和員工易接受的目的。
建立多元化激勵(lì)機(jī)制
act卡應(yīng)逐步向管理層滲透，擴(kuò)大其使用覆蓋面。為全面推廣使用act卡風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別方法，可根據(jù)企業(yè)實(shí)際和不同層次員工的需求，建立起與員工晉級(jí)晉職、送外培訓(xùn)、評(píng)優(yōu)選先、經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)、解決家庭困難等密切相關(guān)的激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)和調(diào)動(dòng)企業(yè)員工運(yùn)用act卡進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別的積極性、主動(dòng)性和常態(tài)性，從而形成覆蓋人、機(jī)、物、料、環(huán)和管理制度、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)程等全方位的風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別和控制體系，建立安全生產(chǎn)的長(zhǎng)效機(jī)制，使物的不安全狀態(tài)、人的不安全行為、制度和規(guī)程缺陷，環(huán)境因素等時(shí)刻處于受控狀態(tài)。
樹立全員風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別和控制的大安全觀念
企業(yè)在設(shè)計(jì)員工培訓(xùn)計(jì)劃和方案時(shí)，應(yīng)統(tǒng)籌考慮和安排不同專業(yè)、工種，以及不同工藝流程、工況條件下風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別的技巧和方法，使員工的安全知識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別培訓(xùn)滲透到日常業(yè)務(wù)培訓(xùn)之中，增強(qiáng)全員安全意識(shí)和運(yùn)用act卡進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別的技能，形成人人重視安全、人人為安全盡責(zé)的良好氛圍。
第11篇 抓好班組安全管理經(jīng)驗(yàn)談
如何搞好班組安全管理也就是企業(yè)安全管理的一項(xiàng)重點(diǎn)內(nèi)容。為此，中鋁山西分公司熱電分廠通過(guò)以下幾項(xiàng)措施使班組安全管理工作走上良性發(fā)展的軌道。
一、選好班組長(zhǎng)，強(qiáng)化班組長(zhǎng)核心地位
班組長(zhǎng)是班組的組織者和決策者，也是班組安全生產(chǎn)的第一責(zé)任人，安全措施的最終落實(shí)者。因此，首先必須選拔具有政治思想好、安全責(zé)任心強(qiáng)、技．術(shù)素質(zhì)高、管理能力強(qiáng)的職工擔(dān)任班組長(zhǎng)；其次要給班組長(zhǎng)直接管理考核的權(quán)力，強(qiáng)化班組長(zhǎng)的核心地位，并通過(guò)加強(qiáng)班組長(zhǎng)培訓(xùn)來(lái)提高班組長(zhǎng)的綜合素質(zhì)。
二、提高班組安全員素質(zhì)
1．利用“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，開展班組安全員培訓(xùn)工作，培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)包括政治思想、政策法規(guī)、文化知識(shí)、管理知識(shí)、操作技術(shù)、工藝技術(shù)等多個(gè)方面。
2．分廠開展評(píng)選優(yōu)秀班組安全員活動(dòng)，每月在67個(gè)班組安全員中評(píng)選出10—11個(gè)優(yōu)秀班組安全員進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
三、加強(qiáng)班組建設(shè)
1．實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化管理，在開展創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化班組競(jìng)賽中，將班組安全管理作為第一考核標(biāo)準(zhǔn)，要求各班組安全管理網(wǎng)絡(luò)健全，班組安全生產(chǎn)目標(biāo)明確，班組安全生產(chǎn)制度完善，各種臺(tái)賬記錄規(guī)范；同時(shí)，分廠、車間兩級(jí)安拿管理人員實(shí)行分班包干，具體幫助指導(dǎo)所負(fù)責(zé)班組的安全管理及達(dá)標(biāo)推進(jìn)工作，班組的工作做得不好，要對(duì)掛鉤負(fù)責(zé)人進(jìn)行連帶考核。
2．完善班組制度建設(shè)。分廠每個(gè)基層班組都制定了《安全生產(chǎn)管理制度》、《班組安全生產(chǎn)責(zé)任制考核細(xì)則》、《班前班后會(huì)程序》等制度。
四、狠抓制度落實(shí)
1．開好班前會(huì)。分廠、車間兩級(jí)安全管理人員定期參加所掛鉤負(fù)責(zé)班組長(zhǎng)的班前會(huì)，利用班前會(huì)向職工宣傳安全生產(chǎn)方針政策、分析當(dāng)前安全生產(chǎn)形勢(shì)、了解基層安全生產(chǎn)狀況，班組安全管理情況；班前會(huì)上班長(zhǎng)要聽取職工班前檢查情況匯報(bào)，考察職工是否認(rèn)真細(xì)致地進(jìn)行了班前檢查，布置本班安全生產(chǎn)工作，提出具體要求；班組安全員要在班前會(huì)亡，針對(duì)具體工作強(qiáng)調(diào)安全注意事項(xiàng)，提醒職工加強(qiáng)安全責(zé)任，確保生產(chǎn)安全。
2．加強(qiáng)班前、班中安全檢查。開展班組安全檢查，是堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”安全生產(chǎn)方針的要求，也是企業(yè)做好安全生產(chǎn)工作的關(guān)鍵。班前，班組長(zhǎng)責(zé)任重大，要對(duì)本班組所管轄的設(shè)備進(jìn)行全面檢查；班組成員都要對(duì)自己所管轄的范圍進(jìn)行安全檢查，這是安全作業(yè)的第一步。班中安全檢查每2小時(shí)巡檢1次。
3．貫徹落實(shí)分廠各項(xiàng)規(guī)章制度，車間各項(xiàng)定期工作制，認(rèn)真遵守《電業(yè)安全工作規(guī)程》、專業(yè)《運(yùn)行操作規(guī)程》及《檢修作業(yè)規(guī)程》，嚴(yán)格執(zhí)行本班《安全生產(chǎn)責(zé)任制考核細(xì)則》。
五、抓好班組安全日活動(dòng)
企業(yè)的活力來(lái)源于班組，而班組的活力很大程度取決于班組安全日的深入程度。特別是在新時(shí)期如何搞好企業(yè)班組安全日活動(dòng)，提高安全意識(shí)，營(yíng)造安全氛圍顯得尤為重要。
1．分廠下發(fā)《關(guān)于明確班組安全日活動(dòng)的有關(guān)規(guī)定》，以制度的形式明確班組安全日活動(dòng)要求。每周1次，活動(dòng)時(shí)間固定為：各運(yùn)行班組為每輪白班下班之后，各檢修班組為每周一下午，活動(dòng)時(shí)間不少于半小時(shí)。
2．確立活動(dòng)內(nèi)容，分廠在每個(gè)月組織的安全生產(chǎn)例會(huì)上，結(jié)合國(guó)家安全生產(chǎn)形勢(shì)，分公司會(huì)議精神及分廠生產(chǎn)實(shí)際，具體安排1—2個(gè)必須開展的安全學(xué)習(xí)內(nèi)容，除此之外，各班組可以自主學(xué)習(xí)一些事故案例、電業(yè)安全工作規(guī)程、安全技術(shù)知識(shí)，也可以總結(jié)上一周的安全工作情況，布置下周的安全工作。
3．實(shí)行車間領(lǐng)導(dǎo)與班組安全日掛鉤制度，各車間領(lǐng)導(dǎo)、安全員各自分管一個(gè)或幾個(gè)班組，分頭參加班組安全日活動(dòng)(負(fù)責(zé)幾個(gè)班組的，輪換參加)，并簽名。這樣既轉(zhuǎn)變了干部作風(fēng)，又促進(jìn)了安全日活動(dòng)的正常開展，同時(shí)也加速了基層安全信息的全面反饋。
4．規(guī)范班組安全日活動(dòng)記錄，按統(tǒng)一記錄格式填寫，要求應(yīng)到與實(shí)到人數(shù)相符，所有參加人員必須自己簽名，沒有參加人員要補(bǔ)學(xué)，每次活動(dòng)記錄都有車間分管領(lǐng)導(dǎo)的簽字。
5．加強(qiáng)班組安全日活動(dòng)的監(jiān)督，并加大獎(jiǎng)罰力度。分廠安全管理人員每月每個(gè)車間抽查2—3個(gè)班組的安全日活動(dòng)記錄；另外，為了防止班組安全日活動(dòng)流于形式或弄虛作假，分廠每月要深入班組，隨機(jī)考問職工本周或上周班組安全日活動(dòng)的內(nèi)容。記錄不符合要求或考問答不上來(lái)，都要按規(guī)定考核該班組。
六、開展班組安全培訓(xùn)
1．安全規(guī)程學(xué)習(xí)制度化、日?；?，分廠每月對(duì)每個(gè)車間隨機(jī)抽考5—10名職工，檢查職工學(xué)習(xí)安全情況；各車間每季度組織一次抽考；分廠每半年組織一次全員安全規(guī)程閉卷考試，并對(duì)學(xué)習(xí)達(dá)不到要求的進(jìn)行考核。
2．分廠每月開展一次反事故演習(xí)，利用備用設(shè)備或道具，模擬事故應(yīng)急處理，培養(yǎng)職工快速反應(yīng)能力和冷靜正確地處理事故能力。
3．基層班組經(jīng)常開展事故預(yù)想活動(dòng)。具體做法是：一般由班組長(zhǎng)、班組安全員或有經(jīng)驗(yàn)的司爐、司機(jī)對(duì)班組成員或助手等提出某項(xiàng)操作可能發(fā)生的異常情況，由被問者述說(shuō)處理方法，提問者再作評(píng)價(jià)，大家經(jīng)常就一項(xiàng)具體的操作磋商好多次，共同研究選出最優(yōu)操作法。
4．運(yùn)行班組利用班后會(huì)總結(jié)安全生產(chǎn)工作，讓每個(gè)職工都談一談各自在這一個(gè)班里的操作安全經(jīng)驗(yàn)、某項(xiàng)操作的特殊體驗(yàn)或安全認(rèn)識(shí)方面的變化，相互交流，共同提高。
第12篇 狠抓傷害預(yù)知預(yù)警kyt推進(jìn)班組安全管理工作
安全責(zé)任重于泰山，安全生產(chǎn)不僅影響著社會(huì)穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)效益，而且直接關(guān)系著生命的存亡。在經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的今天，安全事故呈上升趨勢(shì)。一個(gè)個(gè)同類型事故的反復(fù)重演，一幕幕無(wú)形的殺手，已嚴(yán)重地阻礙著我們的生產(chǎn)，這是一個(gè)不容忽視的信號(hào)。我們應(yīng)該深刻地反思：為什么職工不重視自己的生命安全？為什么職工不能嚴(yán)格執(zhí)行安全操作規(guī)程？誰(shuí)都知道生命是最寶貴的，可是在具體的生產(chǎn)作業(yè)中，卻總有人對(duì)愛惜生命缺乏自覺性，這似乎是個(gè)怪圈。關(guān)鍵還是在于我們的職工缺少安全管理的參與意識(shí)。以往都是被動(dòng)地接受管理，缺乏對(duì)工作現(xiàn)場(chǎng)安全隱患的認(rèn)識(shí)水平和對(duì)危險(xiǎn)管理的警覺性。因此，我們應(yīng)當(dāng)狠抓傷害預(yù)知預(yù)警，提高每位職工對(duì)危險(xiǎn)的警覺性、集中集體的智慧來(lái)了解、發(fā)現(xiàn)并最終消除潛藏在工作場(chǎng)所和工作中的危險(xiǎn)因素，控制傷害事故的發(fā)生，從而推進(jìn)班組安全管理工作。
“傷害預(yù)知預(yù)警”是日本工業(yè)安全與健康協(xié)會(huì)（jisha）于1973年創(chuàng)立的“零事故整體參與戰(zhàn)役”的管理方法。“傷害預(yù)知預(yù)警”能夠增強(qiáng)一個(gè)人對(duì)隱患的認(rèn)識(shí)，激發(fā)每一個(gè)人對(duì)傷害預(yù)知預(yù)警的工作熱情，從而創(chuàng)造一個(gè)期望的工作場(chǎng)所氛圍。我們班組作為（kyt）活動(dòng)的試點(diǎn)班組已經(jīng)有近兩年的時(shí)間，從實(shí)施效果來(lái)看切實(shí)提高了每位職工對(duì)危險(xiǎn)的警覺性，很大程度上杜絕了安全事故的發(fā)生。在工作現(xiàn)場(chǎng)為了防止由于人為的錯(cuò)誤而引起的安全事故，狠抓“傷害預(yù)知預(yù)預(yù)警”工作是非常必要的。主要應(yīng)從以下四方面進(jìn)行。
一、狠抓職工對(duì)“傷害預(yù)知預(yù)警”的認(rèn)識(shí)，全面提高班組所有成員的安全意識(shí)和技能。通過(guò)結(jié)合事故案例深入地教育，使每位職工認(rèn)識(shí)到搞好安全工作是為自己而不是為別人。充分利用班前會(huì)和安全日活動(dòng)加強(qiáng)對(duì)職工（kyt）教育，使大家掌握相關(guān)的知識(shí)并在工作中反復(fù)實(shí)踐，提高每位職工對(duì)（kyt）的熟練性。不厭其煩地給大家反復(fù)強(qiáng)調(diào)“安全第一，預(yù)防為主”的思想。讓大家時(shí)時(shí)刻刻都繃緊安全這根“弦”，以達(dá)到增強(qiáng)人的敏感性和注意力，激發(fā)工作熱情的目的，創(chuàng)造一種期望的工作場(chǎng)所氛圍。
二、狠抓“傷害預(yù)知預(yù)警”的責(zé)任落實(shí)，杜絕各種習(xí)慣性違章發(fā)生的可能性。為確保每位職工都能按照查找的問題去認(rèn)真消除并做好措施，不違章作業(yè)。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)（kyt）小組責(zé)任人的檢查及考核，通過(guò)不斷強(qiáng)化制度的約束力來(lái)加大對(duì)（kyt）工作的保障力度，杜絕各種（kyt）活動(dòng)中弄虛作假的現(xiàn)象。每天的工作具體落實(shí)到哪個(gè)工作小組，哪個(gè)工作小組的負(fù)責(zé)人就必須要召集該工作組成員在工作現(xiàn)場(chǎng)前召開一次（kyt）短會(huì)，并做好記錄，使大家都知道有這么一個(gè)危險(xiǎn)因素存在，從而清楚地認(rèn)識(shí)到自己的行為是否屬違章現(xiàn)象，該怎樣去消除這些危險(xiǎn)因素。
三、狠抓“傷害預(yù)知預(yù)警”中安全防范措施的落實(shí)，切實(shí)把事故消滅在萌芽之中。各（kyt）小組負(fù)責(zé)人都必須把安全工作擺到首位，正確處理好生產(chǎn)與安全，搶修與安全，進(jìn)度與安全的關(guān)系，不能為了生產(chǎn)、搶修、進(jìn)度而忽視了對(duì)安全措施的落實(shí)。要始終把危險(xiǎn)因素和安全防范措施緊緊地聯(lián)系在一起，使安全防范措施的布置和落實(shí)有針對(duì)性。
四、狠抓“傷害預(yù)知預(yù)警”的活動(dòng)評(píng)審，不斷解決班組安全管理工作中存在的問題。根據(jù)實(shí)際情況制定適合本班組的方法及對(duì)策，才能防止在（kyt）活動(dòng)中各種弊端的蔓延，完善班組安全管理工作。
總之，狠抓傷害預(yù)知預(yù)警就是為了確保人身安全和工業(yè)安全，而不僅僅是單純的書面形式。狠抓傷害預(yù)知預(yù)警需要每一位職工都積極地參與，只有這樣，班組的安全工作才能越做越好；只有這樣，安全生產(chǎn)的大堤才能越筑越牢。
