當(dāng)前位置: > 小學(xué)作文 > 小學(xué)優(yōu)秀作文

愛(ài)國(guó)主義作文

發(fā)布時(shí)間:2024-05-24 17:30:02 來(lái)源:1566作文網(wǎng) 作者:林景嶸

《愛(ài)國(guó)之情,我心所向》

從小,我就被爺爺?shù)墓适卵?,他常跟我講那些英勇的抗日英雄,他們的事跡像烙印般刻在我心中。記得有一次,爺爺指著天安門(mén)城樓的畫(huà)像,告訴我:“那是我們的國(guó)家,我們的家。”那時(shí),我還小,不懂什么是國(guó)家,只覺(jué)得那是個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。但隨著時(shí)間的推移,我漸漸明白了,國(guó)家就是我們每一個(gè)人的根。

記得那天,我在學(xué)校參加升旗儀式,看著五星紅旗緩緩升起,心中涌動(dòng)的情感無(wú)法言表。那一刻,我仿佛能感受到那些先烈們的熱血與堅(jiān)韌,他們?yōu)榱俗鎳?guó)的明天,不惜付出生命的代價(jià)。我開(kāi)始懂得,愛(ài)國(guó)并不只是口號(hào),而是一種行動(dòng),是對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài),是對(duì)人民的尊重,是對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)。

有一次,我和朋友們?nèi)ソ加危吹揭黄镆?,金黃的麥穗隨風(fēng)搖曳,我忽然想起爺爺說(shuō)過(guò)的那句話(huà):“每一粒糧食都是祖國(guó)的希望?!蔽彝蝗幻靼祝瑦?ài)國(guó)其實(shí)就在身邊,就在我們珍惜每一粒糧食,愛(ài)護(hù)每一片綠色之中。

愛(ài)國(guó),就像一顆種子,深埋在每個(gè)人的心底,它需要陽(yáng)光和雨露來(lái)滋養(yǎng),才能茁壯成長(zhǎng)。我想,我要做的,就是盡我所能,讓這顆種子在我心中開(kāi)花結(jié)果。

老師評(píng)語(yǔ):

這篇作文情感真摯,描繪了你對(duì)愛(ài)國(guó)的理解,語(yǔ)言雖然略顯單薄,但充滿(mǎn)了樸素的情感。不過(guò),有些句子的表述需要調(diào)整,如“我忽然想起爺爺說(shuō)過(guò)的那句話(huà):‘每一粒糧食都是祖國(guó)的希望?!边@句話(huà)的引用略顯突兀,需要更好的融入情境。

內(nèi)容亮點(diǎn):

文章中,你通過(guò)個(gè)人的經(jīng)歷和感受,展現(xiàn)了對(duì)愛(ài)國(guó)的深刻理解,尤其是將愛(ài)國(guó)情感與日常生活聯(lián)系起來(lái),這是你的亮點(diǎn)。但部分段落的轉(zhuǎn)折不夠自然,如從升旗儀式到田野的場(chǎng)景切換。

優(yōu)化參考:

原文:“我忽然想起爺爺說(shuō)過(guò)的那句話(huà):‘每一粒糧食都是祖國(guó)的希望。’我突然明白,愛(ài)國(guó)其實(shí)就在身邊?!?/p>

修改后:“爺爺曾告訴我,‘每一粒糧食都是祖國(guó)的希望?!@句話(huà)在我看到金黃的田野時(shí),瞬間鮮活起來(lái),我意識(shí)到,愛(ài)國(guó)無(wú)處不在,就在我們生活的點(diǎn)滴之中?!?/p>

批改后作文

《愛(ài)國(guó)之情,我心所向》

爺爺?shù)墓适?,如同歷史的燭火,照亮我幼小的心靈。他指著天安門(mén)的畫(huà)像,輕聲道:“那里是我們的祖國(guó),我們的家?!北M管那時(shí)我對(duì)“家”和“國(guó)”的概念模糊,但爺爺?shù)脑?huà)語(yǔ)如同種子,悄然播撒。

升旗儀式上,我仰望國(guó)旗飄揚(yáng),內(nèi)心激蕩。那些英雄的事跡,如同電影片段在我眼前閃過(guò),他們的英勇和堅(jiān)韌,讓我明白了愛(ài)國(guó)不只是口號(hào),更是行動(dòng)。我學(xué)會(huì)了珍視每一次的敬禮,因?yàn)槟谴碇鴮?duì)祖國(guó)的敬意。

那次郊游,我與朋友漫步田野,金黃的麥穗在風(fēng)中搖曳,宛如一幅生動(dòng)的畫(huà)卷。爺爺?shù)脑?huà)——“每一粒糧食都是祖國(guó)的希望”——在那一刻,我真切地感受到了它的含義。我懂得,愛(ài)國(guó)就在我們珍惜每一餐,保護(hù)每一片綠色的行動(dòng)中。

愛(ài)國(guó),如同生命的一部分,悄然生長(zhǎng),等待綻放。我愿用心去灌溉,讓它在我心中開(kāi)出最美的花,以此獻(xiàn)給我深?lèi)?ài)的祖國(guó)。

作文寫(xiě)作素材:

閱讀參考

建議多閱讀《少年中國(guó)說(shuō)》、《我的祖國(guó)》等經(jīng)典愛(ài)國(guó)文獻(xiàn),同時(shí),可以研讀《史記》、《資治通鑒》等歷史書(shū)籍,了解國(guó)家的歷程,加深對(duì)愛(ài)國(guó)精神的理解。此外,《朱自清散文集》、《魯迅雜文選》等文學(xué)作品,也能幫助你提升語(yǔ)言表達(dá)能力,更好地表達(dá)個(gè)人情感。

版權(quán)聲明:本文內(nèi)容和老師點(diǎn)評(píng)來(lái)源1566作文網(wǎng),未經(jīng)許可,嚴(yán)禁轉(zhuǎn)載!

愛(ài)國(guó)主義作文

標(biāo)題:《愛(ài)國(guó)之情,我心所向》從小,我就被爺爺?shù)墓适卵?,他常跟我講那些英勇的抗日英雄,他們的事跡像烙印般刻在我心中。記得有一次,爺爺指著天安門(mén)城樓的畫(huà)像,告訴我:“那是我們的國(guó)
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式

相關(guān)愛(ài)國(guó)主義信息

  • 愛(ài)國(guó)主義作文
  • 愛(ài)國(guó)主義作文70人關(guān)注

    標(biāo)題:《愛(ài)國(guó)之情,我心所向》從小,我就被爺爺?shù)墓适卵?,他常跟我講那些英勇的抗日英雄,他們的事跡像烙印般刻在我心中。記得有一次,爺爺指著天安門(mén)城樓的畫(huà)像,告訴我:“那 ...[更多]

小學(xué)優(yōu)秀作文熱門(mén)信息