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景物描寫(xiě)作文

發(fā)布時(shí)間:2024-05-24 13:30:02 來(lái)源:1566作文網(wǎng) 作者:沈敖銘

春天的田野是一幅生動(dòng)的畫(huà)卷,它充滿了生機(jī)和活力。陽(yáng)光穿過(guò)云層,輕輕地灑在大地上,像媽媽的手輕輕撫摸著孩子的臉龐。小草從土里冒出頭來(lái),綠油油的,像是大地的新衣裳。我看到遠(yuǎn)處的麥田,麥苗兒搖曳,像一片綠色的海洋,波光粼粼,仿佛在向我揮手。

我走近,看見(jiàn)田間的小路上,一朵朵野花點(diǎn)綴其間,它們雖然不似牡丹那樣富貴,卻也各有各的嬌艷。一只蝴蝶翩翩起舞,一會(huì)兒停在花蕊上,一會(huì)兒又飛向另一朵花,它的舞姿輕盈,像是在訴說(shuō)著春天的故事。我忍不住想,如果我能變成那只蝴蝶,是不是也能感受到這份自由與快樂(lè)呢?

河邊,柳樹(shù)垂下了長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條,像少女的秀發(fā)在風(fēng)中飄蕩。河水潺潺,清澈見(jiàn)底,小魚(yú)在水中嬉戲,它們似乎在享受春天的溫暖。我坐在石頭上,閉上眼睛,聆聽(tīng)大自然的交響樂(lè),那是最純粹的音樂(lè),沒(méi)有人為的修飾,只有自然的和諧。

然而,我注意到一處不太協(xié)調(diào)的畫(huà)面。那邊的稻田里,稻苗稀疏,像是被遺忘的孩子。我想,可能是農(nóng)民伯伯疏忽了,或者是種子沒(méi)有得到足夠的滋養(yǎng)吧。這讓我想起了小時(shí)候,媽媽總是告訴我,每一粒種子都需要用心去呵護(hù),才能茁壯成長(zhǎng)。

老師評(píng)語(yǔ):

本文描繪了春天田野的美麗景色,語(yǔ)言生動(dòng),富有畫(huà)面感。但第5段的描述稍顯混亂,稻田的狀況應(yīng)與整體的生機(jī)盎然相協(xié)調(diào),或者通過(guò)對(duì)比突出其特殊性。

內(nèi)容亮點(diǎn):

文章描繪的景象豐富多樣,如陽(yáng)光、小草、麥田、野花、蝴蝶、柳樹(shù)和河水,展現(xiàn)了春天田野的生機(jī)。作者還運(yùn)用了比喻和擬人的手法,增強(qiáng)了文字的表現(xiàn)力。

優(yōu)化參考:

第5段可以改為:“稻田中,稻苗稀疏,顯得有些孤寂,像是等待著關(guān)愛(ài)的孩子。這讓我想起媽媽曾說(shuō)的,每一顆種子都渴望被呵護(hù),也許這片稻田正需要更多的關(guān)心和照顧?!?/p>

批改后作文

春天的田野,是一幅生機(jī)勃勃的畫(huà)卷。陽(yáng)光溫柔地灑下,小草綠得令人心醉,麥田猶如綠色的波濤,野花點(diǎn)綴其間,蝴蝶在花叢中起舞,像在演繹春天的詩(shī)篇。河邊,柳樹(shù)的枝條隨風(fēng)搖曳,河水靜靜地流淌,小魚(yú)在其中嬉戲,構(gòu)成一幅寧?kù)o的畫(huà)面。然而,稻田中的稻苗顯得稀疏,像是在呼喚更多的關(guān)愛(ài),如同我小時(shí)候,媽媽常教導(dǎo)我,每一份生命都需要我們用心去呵護(hù)。

作文寫(xiě)作素材:

閱讀參考

《草房子》、《春》、《朱自清散文集》等,這些作品都有對(duì)自然景色細(xì)膩的描繪,能幫助提升景物描寫(xiě)的生動(dòng)性和深度。

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景物描寫(xiě)作文

春天的田野是一幅生動(dòng)的畫(huà)卷,它充滿了生機(jī)和活力。陽(yáng)光穿過(guò)云層,輕輕地灑在大地上,像媽媽的手輕輕撫摸著孩子的臉龐。小草從土里冒出頭來(lái),綠油油的,像是大地的新衣裳。我看到遠(yuǎn)處
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