強(qiáng)國(guó)有我
小時(shí)候，我就聽過一句話：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)?！蹦菚r(shí)，我還不懂這句話的深意，只覺得它很酷，就把它刻在了心上。長(zhǎng)大后，我漸漸明白，這個(gè)“強(qiáng)”不僅僅是身體的強(qiáng)壯，更是精神的強(qiáng)大，是對(duì)國(guó)家的熱愛和對(duì)社會(huì)的責(zé)任。
我記得那天，我在電視上看到嫦娥五號(hào)成功返回地球，那一刻，我熱血沸騰，我明白了科技的力量，也明白了祖國(guó)的繁榮需要我們每一個(gè)人的參與。我開始努力學(xué)習(xí)，希望有一天能為國(guó)家的科技進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。雖然我知道，這是一條漫長(zhǎng)而艱難的道路，但我愿意去嘗試，因?yàn)閺?qiáng)國(guó)有我，我要成為那個(gè)“我”。
我也曾迷茫過，不知道自己的力量能有多大。但每次看到那些默默付出的人，無論是醫(yī)生、教師，還是普通的工人，他們都在用實(shí)際行動(dòng)詮釋著“強(qiáng)國(guó)有我”。我明白了，每個(gè)人都是祖國(guó)的一份子，我們的每一份努力，都會(huì)匯聚成推動(dòng)國(guó)家前進(jìn)的力量。
有一次，我在學(xué)校組織的志愿者活動(dòng)中，幫助清理公園的垃圾。雖然只是微不足道的事情，但我卻感到了前所未有的滿足感。那一刻，我感受到了“強(qiáng)國(guó)有我”的真諦，不是轟轟烈烈的壯舉，而是平凡生活中的點(diǎn)滴付出。
老師評(píng)語：
本文情感真摯，展現(xiàn)了作者對(duì)祖國(guó)的熱愛和責(zé)任感。但有些地方表達(dá)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，如“我記得那天，我在電視上看到嫦娥五號(hào)成功返回地球”，應(yīng)改為“我記得那激動(dòng)人心的一刻，嫦娥五號(hào)成功返回地球的畫面出現(xiàn)在電視屏幕上”。此外，“雖然我知道，這是一條漫長(zhǎng)而艱難的道路，但我愿意去嘗試”中的“雖然”與“但”連接的句子邏輯不夠清晰，可以改為“盡管我深知道路充滿挑戰(zhàn)，但我決心勇往直前”。
內(nèi)容亮點(diǎn)：
文章中流露出的小作者對(duì)祖國(guó)的熱忱和對(duì)未來的期待是其亮點(diǎn)，特別是對(duì)“強(qiáng)國(guó)有我”的理解，從宏觀的國(guó)家層面到微觀的個(gè)人行動(dòng)，層次分明。但同時(shí)，文章在敘事的連貫性和語言的精準(zhǔn)度上有待提高。
優(yōu)化參考：
原句“我記得那天，我在電視上看到嫦娥五號(hào)成功返回地球，那一刻，我熱血沸騰”可以改為“當(dāng)我從電視屏幕中見證嫦娥五號(hào)成功返回地球的瞬間，心中涌動(dòng)起一股強(qiáng)烈的自豪感”。這樣，描繪的場(chǎng)景更具畫面感，情感也更飽滿。
批改后作文
標(biāo)題：強(qiáng)國(guó)有我
小時(shí)候，我被“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”這句話深深吸引，懵懂中將它烙印在心田。隨著年歲的增長(zhǎng)，我逐漸領(lǐng)悟到，這個(gè)“強(qiáng)”不僅是體魄的健碩，更是精神的挺拔，是對(duì)祖國(guó)的熱愛和對(duì)社會(huì)的擔(dān)當(dāng)。
記得那個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，嫦娥五號(hào)成功返回地球的畫面在電視上播出，我仿佛看到了祖國(guó)科技的輝煌，內(nèi)心翻涌著無盡的自豪。這激發(fā)了我對(duì)科學(xué)的向往，我立志要努力學(xué)習(xí)，期盼未來能為祖國(guó)的科技事業(yè)添磚加瓦。即使前路漫漫，困難重重，我愿迎難而上，因?yàn)槲抑?，每個(gè)“我”的努力都將匯成推動(dòng)國(guó)家進(jìn)步的洪流。
我還記得，曾在一次志愿者活動(dòng)中，我與同學(xué)們一起清理公園的垃圾。那一刻，我深刻體會(huì)到，實(shí)現(xiàn)“強(qiáng)國(guó)有我”并不只在于宏大的理想，更在于日常生活的點(diǎn)滴行動(dòng)。每一次微小的付出，都是對(duì)祖國(guó)深情的告白。
作文寫作素材：
閱讀參考
為了提升語言表達(dá)能力和深化對(duì)國(guó)家責(zé)任的理解，建議閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》以感受堅(jiān)韌精神，研讀《論語》以理解儒家的修身齊家治國(guó)理念，同時(shí)關(guān)注《新聞聯(lián)播》等媒體，了解國(guó)家大事，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。
