陪伴
記得小時(shí)候，我最喜歡的就是爺爺?shù)哪前哑婆f的扇子。每次他坐在門口的大石凳上，手里搖動(dòng)著那把扇子，我就坐在他旁邊，聽他講那些古老的故事。扇子上的圖案已經(jīng)模糊不清，但我記得它總是能帶來微風(fēng)，趕走夏天的炎熱。爺爺說，那是他年輕時(shí)去遠(yuǎn)方旅行帶回來的，我總是想象著爺爺年輕時(shí)的樣子，他的冒險(xiǎn)故事成了我童年的一部分。
學(xué)校的日子并不總是快樂的。有一次，我在數(shù)學(xué)考試中得了很低的分?jǐn)?shù)，我害怕回家會(huì)被媽媽責(zé)備。那天，我偷偷躲在公園的角落，心里滿是沮喪。突然，爺爺出現(xiàn)了，他沒有責(zé)怪我，只是輕輕地拍了拍我的頭，說：“失敗不可怕，重要的是你要學(xué)會(huì)從錯(cuò)誤中站起來?！彼脑捪衲前焉茸右粯?，給我?guī)砹税参亢陀職狻?/p>
后來，爺爺離開了我們。那把扇子被我珍藏在抽屜里，每次看到它，都能想起爺爺?shù)脑?，那個(gè)陪伴我成長(zhǎng)的聲音。我想，這就是陪伴吧，即使人已不在，那份溫暖和智慧仍然留在心中。
老師評(píng)語：
這篇作文情感真摯，描繪了作者與爺爺之間的深厚感情，尤其是對(duì)爺爺扇子的描寫，富有生活氣息。但文中存在一些小問題，如“我害怕回家會(huì)被媽媽責(zé)備”這句，可以改為“我擔(dān)心面對(duì)媽媽失望的眼神”，使得情感表達(dá)更為細(xì)膩。另外，“失敗不可怕，重要的是你要學(xué)會(huì)從錯(cuò)誤中站起來”這句雖然充滿智慧，但稍顯生硬，可以調(diào)整為“失敗是成長(zhǎng)的墊腳石，要學(xué)會(huì)從中汲取教訓(xùn)”。
內(nèi)容亮點(diǎn)：
亮點(diǎn)在于作者成功地通過具體的事物——扇子，喚起讀者對(duì)親情的記憶，以及爺爺?shù)脑捳Z對(duì)作者成長(zhǎng)的影響，富有感染力。
優(yōu)化參考：
優(yōu)化部分在于，將“我害怕回家會(huì)被媽媽責(zé)備”改為“我害怕看到媽媽眼中的失望”，使情感更加豐富。將“失敗不可怕，重要的是你要學(xué)會(huì)從錯(cuò)誤中站起來”改為“失敗并不可怕，因?yàn)榇煺蹠?huì)教我們?nèi)绾巫兊脠?jiān)強(qiáng)”，使話語更有力度，更符合爺爺?shù)男蜗蟆?/p>
批改后作文
標(biāo)題：陪伴
小時(shí)候，爺爺?shù)哪前雅f扇子是我最珍貴的玩伴。他在石凳上搖扇講故事，我便依偎在他身邊，沉醉于那些遙遠(yuǎn)的傳說。扇面上的斑駁痕跡仿佛藏著歲月的秘密，每一次扇動(dòng)，都帶來一絲清涼，驅(qū)散夏日的煩躁。爺爺告訴我，那是他在壯年時(shí)游歷四方帶回的紀(jì)念，那時(shí)，我總會(huì)想象他年輕時(shí)的英姿，他的故事成為我童年最瑰麗的色彩。
學(xué)校的日子并非總是陽光燦爛。一次數(shù)學(xué)考試的失利讓我心灰意冷，害怕面對(duì)家人的失望，我躲進(jìn)了公園的角落。這時(shí)，爺爺悄然而至，他沒有責(zé)備，只是輕輕摸了摸我的頭，柔聲說：“失敗不是終點(diǎn)，而是讓你學(xué)會(huì)從跌倒中爬起來的起點(diǎn)。”他的鼓勵(lì)如同扇子的微風(fēng)，吹散了我的恐懼，賦予我力量。
如今，爺爺已離我而去，那把扇子安靜地躺在抽屜里，成為我對(duì)他的思念。每次看到它，爺爺?shù)脑捳Z仿佛就在耳邊回響，那份陪伴，如同一盞明燈，照亮我前行的道路。
作文寫作素材：
閱讀參考
為了提高寫作水平，建議多閱讀《城南舊事》這類描繪親情和成長(zhǎng)的小說，同時(shí)學(xué)習(xí)《朱自清散文集》中的敘事技巧，以增強(qiáng)情感表達(dá)和細(xì)節(jié)描繪的能力。對(duì)于作文中的哲理部分，可以參考《傅雷家書》中的教育理念，學(xué)習(xí)如何用平實(shí)的語言傳遞深刻的人生智慧。
相關(guān)詩句
1. 先生醉也，童子扶者。有詩便寫，無酒重賒。山聲野調(diào)欲唱些，俗事休說。問青天借得松間月，陪伴今夜。長(zhǎng)安此時(shí)春夢(mèng)熱，多少豪杰。明朝鏡中頭似雪，烏帽難遮。星般大縣兒難棄舍，晚入廬山社。比及眉未攢，腰曾折，遲了也，去官陶靖節(jié)。
2. 愛靜移家住水南，門排古木枕寒潭。鶴翎漸長(zhǎng)呼童翦，塵尾頻揮對(duì)客談。旋切銀絲膾鮮鯽，新嘗金顆擘香柑。惜余戒飲難陪伴，舉白撳髯子獨(dú)酣。
3. 奉勸離俗修持，自有清清雨。雨變雪花飛，得見青蓮浦。陪伴脫塵云霞侶。不要起、攀緣心緒。莫戀金籠共鸚鵡。聽馬風(fēng)真語。
