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三年級作文寫一篇童話故事300字

發(fā)布時間:2024-05-27 10:20:02 來源:1566作文網(wǎng) 作者:張?zhí)旌?/span>

從前,在一個遙遠的森林里,住著一只名叫樂樂的小熊。樂樂非常喜歡蜂蜜,每天都會跑到蜜蜂們的家,偷偷地拿走一些蜂蜜。蜜蜂們很生氣,決定教訓(xùn)一下樂樂。

有一天,樂樂又來了。蜜蜂們商量了一個計劃,他們假裝沒看見樂樂,讓他輕松地拿到蜂蜜。然而,當(dāng)樂樂正準(zhǔn)備離開時,突然所有的蜜蜂都飛了出來,把他包圍了。樂樂嚇得大叫:“呀!我錯了,我不該偷你們的蜂蜜!”蜜蜂們說:“那你要怎么彌補呢?”樂樂想了想,說:“我可以幫你們建造一個更安全的家?!?/p>

于是,樂樂用樹枝和葉子為蜜蜂們建了一座新家,還幫忙守衛(wèi),防止其他動物來搗亂。蜜蜂們看到樂樂的努力,原諒了他,從此他們成為了好朋友。樂樂也學(xué)會了尊重別人的勞動成果,不再偷蜂蜜了。

老師評語:

這篇作文充滿童趣,描繪了小熊樂樂的成長故事,但有些地方需要注意。如“蜜蜂們商量了一個計劃,他們假裝沒看見樂樂”,這里的句子結(jié)構(gòu)稍顯混亂,可以改為“蜜蜂們商量好,決定裝作沒注意到樂樂”。另外,“樂樂嚇得大叫:‘呀!我錯了,我不該偷你們的蜂蜜!’”這句話中的感嘆號過多,顯得情緒化,可改為“樂樂害怕地承認(rèn)錯誤”。

內(nèi)容亮點:

作文中生動地展現(xiàn)了小熊樂樂的形象,故事富有教育意義,揭示了尊重他人和改正錯誤的重要性。同時,人物對話自然,增強了故事的趣味性。

優(yōu)化參考:

原句“我可以用樹枝和葉子為蜜蜂們建了一座新家”,改為“我可以幫你們建造一座用樹枝和葉子搭成的新家”,使動作表達更具體。另外,“樂樂也學(xué)會了尊重別人的勞動成果,不再偷蜂蜜了”,可以改為“樂樂從此懂得了珍惜別人的辛勤付出,再也沒有去偷過蜂蜜”。

批改后作文

在遙遠的森林深處,住著一只名叫樂樂的小熊,他對蜂蜜有著無盡的熱愛。每天,樂樂都會悄悄溜到蜜蜂們的家園,取走一些甜蜜的饋贈。然而,這天,蜜蜂們決定給樂樂一個教訓(xùn)。他們假裝未察覺樂樂的到來,直到他滿載而歸。突然,蜜蜂們蜂擁而出,將樂樂團團圍住。樂樂驚恐地喊道:“對不起,我不應(yīng)該未經(jīng)允許就拿你們的蜂蜜!”

蜜蜂們提出條件,讓樂樂幫助他們建造一個安全的新家以示補償。樂樂欣然答應(yīng),他用心挑選樹枝和葉子,為蜜蜂們搭建起一座堅固的新居,還主動擔(dān)任起守護者的角色??吹綐窐返恼\意,蜜蜂們原諒了他,他們的關(guān)系因此而升溫。從此,樂樂真正理解了尊重他人勞動的意義,再也不去偷蜂蜜了。

作文寫作素材:

閱讀參考

1. 《小熊和最好的爸爸》- 阿蘭德·丹姆

2. 《格林童話》- 格林兄弟

3. 《伊索寓言》- 伊索

4. 《安徒生童話全集》- 漢斯·克里斯蒂安·安徒生

這篇作文在保持原有故事情節(jié)的基礎(chǔ)上,通過修改和完善,使得語言更加流暢,情節(jié)更富邏輯,同時增加了對人物內(nèi)心世界的描繪,提高了整體質(zhì)量。閱讀以上推薦書籍,有助于提升語言表達和故事構(gòu)建能力。

版權(quán)聲明:本文內(nèi)容和老師點評來源1566作文網(wǎng),未經(jīng)許可,嚴(yán)禁轉(zhuǎn)載!

三年級作文寫一篇童話故事300字

從前,在一個遙遠的森林里,住著一只名叫樂樂的小熊。樂樂非常喜歡蜂蜜,每天都會跑到蜜蜂們的家,偷偷地拿走一些蜂蜜。蜜蜂們很生氣,決定教訓(xùn)一下樂樂。有一天,樂樂又來了。蜜蜂們商
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