春天來了，我家門口的那顆桃樹，它就像一個(gè)害羞的小姑娘，悄悄地綻放了她的笑容。那些桃花，有的粉紅，有的淺紫，像一個(gè)個(gè)小臉蛋，羞澀地低垂著頭，仿佛在竊竊私語。我走近一看，花瓣兒一層又一層，像疊羅漢似的，每一片都那么柔軟，仿佛輕輕一碰就會(huì)碎掉。
記得有一次，我和小伙伴在桃樹下玩耍，我不小心碰掉了一朵桃花，它飄落在地上，我心中一陣惋惜?？蓻]過多久，我發(fā)現(xiàn)地上的桃花并沒有枯萎，反而化作了一片片美麗的花瓣地毯。那一刻，我明白了，桃花雖然短暫，但她留下的美麗卻是永恒的。
桃花的香氣，淡淡的，像是媽媽煮的糖水的味道，甜甜的，又帶點(diǎn)清新。每當(dāng)我聞到這股香氣，我就知道，春天真的來了。有時(shí)候，我會(huì)摘幾朵桃花，放在書本里，讓它們的香味陪伴我學(xué)習(xí)，每當(dāng)翻開書頁，那淡淡的花香便撲鼻而來，讓我心情舒暢，學(xué)習(xí)也更加專注。
不過，我也犯過一個(gè)錯(cuò)誤，有一次我把一朵桃花插在了瓶子里，想讓它在家里繼續(xù)開放。結(jié)果，沒過兩天，桃花就凋謝了。我那時(shí)才明白，桃花是屬于大自然的，她需要土壤和陽光的滋養(yǎng)，才能盛開得更加燦爛。
老師評(píng)語：
本文生動(dòng)描繪了桃花的美，情感真摯，但存在一些小問題。如“像疊羅漢似的”比喻略顯單薄，且“那一刻，我明白了，桃花雖然短暫，但她留下的美麗卻是永恒的?！边@句表達(dá)稍顯成人化。
內(nèi)容亮點(diǎn)：
文章中對(duì)桃花顏色、形態(tài)的描繪細(xì)致入微，情感流露自然，尤其是對(duì)桃花凋謝的感悟，體現(xiàn)了作者的觀察力和思考力。
優(yōu)化參考：
“像疊羅漢似的”可以改為“像小姑娘的裙擺，一層層展開”，使比喻更貼合兒童的想象。對(duì)于“那一刻，我明白了...”這句，可以改為“看著飄落的桃花，我突然意識(shí)到，她的美在于短暫而真實(shí)?！?/p>
批改后作文
春天來臨，我家門前的桃樹如同一個(gè)害羞的小仙子，無聲無息地展露著她的嬌顏。那些桃花，有的如嬰兒臉頰般粉嫩，有的帶點(diǎn)淡紫色，宛如小精靈們低首輕語。走近細(xì)觀，花瓣輕薄如紗，層層疊疊，似乎輕輕一碰就會(huì)碎裂，宛如夢(mèng)幻的舞裙。
記得那次我和朋友們?cè)跇湎骆覒?，我不小心碰落了一朵，它飄落地面，我心生遺憾。然而，不久后，我發(fā)現(xiàn)那朵桃花并未消逝，反而在地上鋪成了一張粉嫩的地毯，我領(lǐng)悟到，桃花雖短命，卻以另一種方式延續(xù)了她的美麗。
桃花的香氣淡雅而甜美，猶如媽媽熬制的糖水的氣息，讓人感到溫暖和寧靜。我常采摘幾朵，夾在書中，讓花香伴我讀書。每當(dāng)翻動(dòng)書頁，那淡淡的香氣飄散，仿佛給我注入了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
然而，我也曾嘗試將一朵桃花插在花瓶中，希望它能在室內(nèi)綻放。遺憾的是，沒過幾天，它就凋零了。我這才懂得，桃花屬于田野，她需要大地的懷抱和陽光的呵護(hù)，才能展現(xiàn)出最美的姿態(tài)。
老師建議：可以多讀一些描繪自然和季節(jié)變化的兒童文學(xué)，如《小王子》、《草房子》，以及小學(xué)語文課本中關(guān)于春天的課文，提升對(duì)自然景象的描繪能力和情感表達(dá)的細(xì)膩度。
提高作文寫作水平素材
相關(guān)詩句
1. 石筍埋云，風(fēng)篁嘯晚，翠微高處幽居?？~簡云簽，人間一點(diǎn)塵無。綠深門戶啼鵑外，看堆床、寶晉圖書。僅蕭閑，浴硯臨池，滴露研朱。舊時(shí)曾寫桃花扇，弄霏香秀筆，春滿西湖。松菊依然，柴桑自愛吾廬。冰弦玉柱風(fēng)流在，更秋蘭、香染衣裾。照窗
2. 苑外金波映水天，歸驄蹀躞暮江邊。鳳凰臺(tái)閣初含雨，燕子人家又禁煙。詩寫桃花歌扇里，酒攜楊柳舞樓前。請(qǐng)看秋雨胭脂井，好醉春風(fēng)玳瑁筵。
顧大小姐作文寫作素材：
閱讀參考
春天來了，我家門口的那顆桃樹，它就像一個(gè)害羞的小姑娘，悄悄地綻放了她的笑容。那些桃花，有的粉紅，有的淺紫，像一個(gè)個(gè)小臉蛋，羞澀地低垂著頭，仿佛在竊竊私語。我走近一看，花瓣兒一層又一層，像疊羅漢似的，每一片都那么柔軟，仿佛輕輕一碰就會(huì)碎掉。
記得有一次，我和小伙伴在桃樹下玩耍，我不小心碰掉了一朵桃花，它飄落在地上，我心中一陣惋惜?？蓻]過多久，我發(fā)現(xiàn)地上的桃花并沒有枯萎，反而化作了一片片美麗的花瓣地毯。那一刻，我明白了，桃花雖然短暫，但她留下的美麗卻是永恒的。
桃花的香氣，淡淡的，像是媽媽煮的糖水的味道，甜甜的，又帶點(diǎn)清新。每當(dāng)我聞到這股香氣，我就知道，春天真的來了。有時(shí)候，我會(huì)摘幾朵桃花，放在書本里，讓它們的香味陪伴我學(xué)習(xí)，每當(dāng)翻開書頁，那淡淡的花香便撲鼻而來，讓我心情舒暢，學(xué)習(xí)也更加專注。
不過，我也犯過一個(gè)錯(cuò)誤，有一次我把一朵桃花插在了瓶子里，想讓它在家里繼續(xù)開放。結(jié)果，沒過兩天，桃花就凋謝了。我那時(shí)才明白，桃花是屬于大自然的，她需要土壤和陽光的滋養(yǎng)，才能盛開得更加燦爛。
老師點(diǎn)評(píng)：本文生動(dòng)描繪了桃花的美，情感真摯，但存在一些小問題。如“像疊羅漢似的”比喻略顯稚嫩，且“那一刻，我明白了，桃花雖然短暫，但她留下的美麗卻是永恒的?！边@句表達(dá)稍顯成人化。
亮點(diǎn)分析：文章中對(duì)桃花顏色、形態(tài)的描繪細(xì)致入微，情感流露自然，尤其是對(duì)桃花凋謝的感悟，體現(xiàn)了作者的觀察力和思考力。
優(yōu)化和改進(jìn)：“像疊羅漢似的”可以改為“像小姑娘的裙擺，一層層展開”，使比喻更貼合兒童的想象。對(duì)于“那一刻，我明白了...”這句，可以改為“看著飄落的桃花，我突然意識(shí)到，她的美在于短暫而真實(shí)?！?/p>
修改后范文：
春天來臨，我家門前的桃樹如同一個(gè)害羞的小仙子，無聲無息地展露著她的嬌顏。那些桃花，有的如嬰兒臉頰般粉嫩，有的帶點(diǎn)淡紫色，宛如小精靈們低首輕語。走近細(xì)觀，花瓣輕薄如紗，層層疊疊，似乎輕輕一碰就會(huì)碎裂，宛如夢(mèng)幻的舞裙。
記得那次我和朋友們?cè)跇湎骆覒颍也恍⌒呐雎淞艘欢?，它飄落地面，我心生遺憾。然而，不久后，我發(fā)現(xiàn)那朵桃花并未消逝，反而在地上鋪成了一張粉嫩的地毯，我領(lǐng)悟到，桃花雖短命，卻以另一種方式延續(xù)了她的美麗。
桃花的香氣淡雅而甜美，猶如媽媽熬制的糖水的氣息，讓人感到溫暖和寧靜。我常采摘幾朵，夾在書中，讓花香伴我讀書。每當(dāng)翻動(dòng)書頁，那淡淡的香氣飄散，仿佛給我注入了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
然而，我也曾嘗試將一朵桃花插在花瓶中，希望它能在室內(nèi)綻放。遺憾的是，沒過幾天，它就凋零了。我這才懂得，桃花屬于田野，她需要大地的懷抱和陽光的呵護(hù)，才能展現(xiàn)出最美的姿態(tài)。
老師建議：可以多讀一些描繪自然和季節(jié)變化的兒童文學(xué)，如《小王子》、《草房子》，以及小學(xué)語文課本中關(guān)于春天的課文，提升對(duì)自然景象的描繪能力和情感表達(dá)的細(xì)膩度。
相關(guān)詩句
1. 石筍埋云，風(fēng)篁嘯晚，翠微高處幽居?？~簡云簽，人間一點(diǎn)塵無。綠深門戶啼鵑外，看堆床、寶晉圖書。僅蕭閑，浴硯臨池，滴露研朱。舊時(shí)曾寫桃花扇，弄霏香秀筆，春滿西湖。松菊依然，柴桑自愛吾廬。冰弦玉柱風(fēng)流在，更秋蘭、香染衣裾。照窗
2. 苑外金波映水天，歸驄蹀躞暮江邊。鳳凰臺(tái)閣初含雨，燕子人家又禁煙。詩寫桃花歌扇里，酒攜楊柳舞樓前。請(qǐng)看秋雨胭脂井，好醉春風(fēng)玳瑁筵。
