秋天，那個金黃的季節(jié)，總是讓我想起小時候的那些日子。樹葉變黃了，就像我那時的畫，涂滿了黃色的蠟筆。風(fēng)一吹，它們就紛紛落下，像是一場金色的雨。我喜歡踩在落葉上，聽那沙沙的聲音，就像是秋天的歌聲，雖然有時候我會踩到濕漉漉的葉子，鞋子變得臟兮兮的，但那種感覺真的很奇妙。
學(xué)校里的操場，秋天時總是鋪滿了落葉，我們會在那里打滾，追逐，忘記了作業(yè)和考試的壓力。記得有一次，我和小明比賽誰撿的葉子最多，結(jié)果我贏了，但我發(fā)現(xiàn)他偷偷藏了一些，我笑他作弊，他也只是傻傻地笑。那時候的快樂，就像秋天的陽光，溫暖而明媚。
秋天也是豐收的季節(jié)，農(nóng)田里的稻谷熟了，金黃金黃的，像一片金色的海洋。我跟著爺爺去田里幫忙，雖然手被稻草割破了，但是看到滿眼的金黃，心里還是滿滿的滿足。爺爺說，這是大自然的饋贈，我們要感恩。那時候，我還不懂什么是感恩，只知道那些稻谷會變成香噴噴的米飯，填飽我們的肚子。
老師評語：
作文描繪了秋天的景象和感受，語言樸素，充滿童趣，但有些句子不夠嚴謹，如“像是秋天的歌聲”，“那時候的快樂，就像秋天的陽光”。總體來說，情感表達自然，生活細節(jié)生動。
內(nèi)容亮點：
文章中的個人敘事和生活細節(jié)豐富，情感表達自然，能感受到作者對秋天的喜愛和對童年回憶的珍視。尤其是對秋天聲音的比喻和與朋友的互動，展現(xiàn)出了孩子般的純真和樂趣。
優(yōu)化參考：
部分句子可以更加精煉，例如“我跟著爺爺去田里幫忙，雖然手被稻草割破了，但是看到滿眼的金黃，心里還是滿滿的滿足?！笨梢愿臑椋骸案鵂敔斚绿?，手被稻草割傷，但看到那一片金黃，心中充滿了喜悅?！?/p>
批改后作文
秋天，那個金黃的季節(jié)，總讓我憶起幼時的時光。葉兒轉(zhuǎn)黃，如同我兒時的涂鴉，滿紙黃彩。秋風(fēng)吹過，落葉紛飛，宛如金色的細雨。我愛踏在落葉上，傾聽沙沙的低吟，那是秋天的詩篇。盡管有時會踩到濕潤的落葉，弄臟鞋襪，卻也樂此不疲。
校園操場，秋日里鋪滿落葉，我們嬉戲其間，忘卻學(xué)習(xí)的疲憊。記那次與小明的落葉競賽，我勝出，卻發(fā)現(xiàn)他藏匿了一些，他憨笑著，我也笑他狡黠。那時的歡樂，就像秋日暖陽，溫暖又明亮。
豐收的季節(jié)，稻谷熟透，田野變成金色的海洋。我陪爺爺勞作，雖然手被割傷，但望著那滿目的金黃，心中充滿感激。爺爺告訴我，這是大自然的恩賜，應(yīng)心懷敬畏。那時，雖不懂感恩的深意，但知稻谷將化為飯香，滋養(yǎng)生命。
作文寫作素材：
閱讀參考
《秋天的懷念》（史鐵生）、《金色的草地》（小學(xué)語文課文）、《麥田里的守望者》（塞林格）等，以增強對秋天描繪的深度和廣度，提升語言表達的準(zhǔn)確性和藝術(shù)性。
相關(guān)詩句
何處是云庵，本來無住。云共誰來共誰去。菊籬杯酒，聊為淵明頻舉。幅巾應(yīng)屢濕，斜川雨。此去常恨，相從無路。記取孤飛水邊鷺。重來一笑，又是柳飛殘絮。夢魂飛不到，君閑處彥嘉小室，榜曰閑處。——《感皇恩（送侯彥嘉歸彭澤） 》 周紫芝
1. 葛嶺蘇堤晝寂然，東風(fēng)吹我過湖船。江山信美無人會，兒女情多只自憐。柳色染勻春淡蕩，楊花落盡日暄妍。麥秋天氣渾如此，卻笑征衫未脫綿。
2. 夫子方寸里，秋天澄霽江。關(guān)西望第一，郡內(nèi)政無雙。狹室下珠箔，連宵傾玉缸。平明猶未醉，斜月隱書窗。
3. 開緘思浩然，獨詠晚風(fēng)前。人貌非前日，蟬聲似去年?；被ㄐ掠旰?，柳影欲秋天。聽罷無他計，相思又一篇。
