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養(yǎng)動物作文二年級

發(fā)布時間:2024-05-06 18:00:02 來源:1566作文網(wǎng) 作者:白于皓

我從小就喜歡小動物,特別是小狗,因為它們忠誠又可愛。我記得有一次,我在公園里撿到了一只流浪的小狗,它瘦得皮包骨頭,眼神里充滿了恐懼。我把它帶回了家,給它取名叫“小豆”。

小豆剛來我家的時候,總是躲在角落里,不敢靠近我們。我每天都會喂它好吃的,陪它玩,慢慢地,它開始信任我,每次我回家,它都會搖著尾巴迎接我,那個畫面真是溫馨極了。有時候,我會教小豆一些簡單的指令,比如“坐下”、“握手”,它學(xué)得很快,讓我感到很驕傲。

有一次,我不小心摔了一跤,疼得哭了出來,小豆立刻跑到我身邊,用它的小爪子輕輕地碰我,好像在安慰我。那一刻,我覺得小豆不僅僅是一只寵物,更是我的朋友,我的家人。

但是,養(yǎng)動物也有困難的時候。比如,小豆有時候會在家里亂拉亂尿,這讓我很頭疼。還有,當我要出門上學(xué),它會一直跟著我,不愿意被留在家里,這讓我覺得有些內(nèi)疚。不過,我知道這些都是需要耐心和時間去解決的問題。

老師評語:

這篇作文情感真摯,生動地描繪了與小狗相處的點滴,但存在一些小問題。例如,“它瘦得皮包骨頭,眼神里充滿了恐懼”這一句稍顯夸張,可以改為“它顯得很虛弱,眼神中流露出不安”。另外,'我每天都會喂它好吃的,陪它玩'這一句可以更具體些,比如“我每天都會給它準備營養(yǎng)豐富的狗糧,放學(xué)后帶它去公園玩?!?。

內(nèi)容亮點:

作文中的個人敘事生動,能感受到作者對小狗的深深喜愛,情感表達自然。描述小狗的情節(jié)富有生活氣息,如“用它的小爪子輕輕地碰我”,展現(xiàn)出細膩的情感交流。

優(yōu)化參考:

部分句子可以進一步細化,增加描述的豐富性。例如,可以將“小豆學(xué)得很快”改為“小豆似乎能理解我的口令,很快就學(xué)會了這些簡單的動作”。

批改后作文

我從小就對小動物情有獨鐘,尤其是小狗,它們的忠誠和活潑總能打動人心。記得那次在公園,我發(fā)現(xiàn)了一只流浪小狗,它骨瘦如柴,眼神中透露著一絲驚恐。我把它帶回家,給它取名“小豆”。

小豆初來乍到,總是畏縮在角落,顯得十分膽怯。我每天精心準備營養(yǎng)均衡的狗糧,放學(xué)后陪它在院子里嬉戲,漸漸地,它開始信賴我。每次聽到我回家的腳步聲,它總會歡快地搖著尾巴,那場景總能溫暖我的心。

我嘗試教小豆一些基本的指令,比如“坐下”、“等待”,讓我驚喜的是,它竟然能迅速領(lǐng)會。每當我不小心跌倒,小豆會立刻跑過來,用它的小爪子輕輕觸碰我,仿佛在說:“別怕,我在這里?!蹦且豢蹋疑罡行《共粌H是寵物,更是我生活中不可或缺的朋友。

然而,養(yǎng)動物也帶來了一些挑戰(zhàn)。小豆有時會在家里隨意排泄,這讓我頗感困擾。另外,每次我要離開家,它都會依依不舍地跟在我身后,那種離別的場景總讓我感到愧疚。但我知道,這些都是成長的過程,需要更多的理解和耐心。

作文寫作素材:

閱讀參考

建議多閱讀《湯姆·索亞歷險記》中的家庭生活描寫,學(xué)習如何生動描繪日常生活中的小事;同時,《夏洛的網(wǎng)》中關(guān)于人與動物友誼的描繪,可以幫助提升情感表達的深度。

版權(quán)聲明:本文內(nèi)容和老師點評來源1566作文網(wǎng),未經(jīng)許可,嚴禁轉(zhuǎn)載!

養(yǎng)動物作文二年級

我從小就喜歡小動物,特別是小狗,因為它們忠誠又可愛。我記得有一次,我在公園里撿到了一只流浪的小狗,它瘦得皮包骨頭,眼神里充滿了恐懼。我把它帶回了家,給它取名叫“小豆”。小豆
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