幼兒園期中總結(jié)標(biāo)題怎么寫
通用標(biāo)題寫法示例:
1、幼兒園春季學(xué)期中班保育工作總結(jié)
2、幼兒園下學(xué)期中班班主任工作總結(jié)
3、幼兒園學(xué)年第二學(xué)期中班班總結(jié)
4、幼兒園上學(xué)期中班教育教學(xué)工作總結(jié)
5、幼兒園上學(xué)期中班保育員工作總結(jié)
6、幼兒園2023學(xué)年度下學(xué)期中班班級工作總結(jié)
7、幼兒園班主任期中總結(jié)
8、幼兒園下學(xué)期中〈2〉班班主任工作總結(jié)
9、2023幼兒園上學(xué)期中班班主任工作總結(jié)
10、幼兒園上學(xué)期中班安全工作總結(jié)
幼兒園期中總結(jié)開頭怎么寫
精選開頭寫法示例:
1、2017幼兒園上學(xué)期中班保育員工作總結(jié)范文時(shí)光在匆匆流失,在本學(xué)期我擔(dān)任中班的保育員工作,在這一學(xué)期里有歡樂也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。同時(shí)一學(xué)期又將過去了,這里,我也應(yīng)該整理一下我的思緒,總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn),以便更好的提高自己的各項(xiàng)工作水平。
2、幼兒園下學(xué)期中〈2〉班班主任工作總結(jié)20xx年度第二學(xué)期班主任工作總結(jié)中〈2〉班羅歷歷
3、xx年度第二學(xué)期班主任工作總結(jié)中〈2〉班羅歷歷本學(xué)期我班根據(jù)《綱要》精神,以幼兒園工作計(jì)劃為指導(dǎo),緊緊圍繞學(xué)期計(jì)劃,在班上老師的緊密配合下,有的放矢,循序漸進(jìn)的開展班級各項(xiàng)工作。現(xiàn)將本學(xué)期主要工作總結(jié)如下:
4、幼兒園春季學(xué)期中班保育工作總結(jié)一、不斷學(xué)習(xí),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),做好自己的保育工作。 社會(huì)在發(fā)展,對保育員不斷提出新的要求,這就要求我不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,才能當(dāng)一名合格的保育員。在工作中,我以幼兒園及本班的教育為中心,努力做到和各位老師相處,學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗(yàn),不斷提高自己的水平。
5、2023幼兒園上學(xué)期中班班主任工作總結(jié)時(shí)間的流逝,分秒的飛逝,中班的上學(xué)期很快的過去了,每位幼兒都能愉快地在幼兒園學(xué)習(xí)生活,不僅個(gè)頭長高了,各方面都的能力也有了不同水平的提高,幼兒在老師的悉心教養(yǎng)下,良好的情感、態(tài)度正逐漸養(yǎng)成,能力、知識與技能也得到了進(jìn)一步的發(fā)展,現(xiàn)將本學(xué)期的各項(xiàng)教育、教學(xué)工作作如下總結(jié):
6、本學(xué)期,我們中班段的9位教師繼續(xù)本著團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互助的精神,結(jié)合本園的工作重點(diǎn)及本年級制定的各項(xiàng)計(jì)劃,根據(jù)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神,扎扎實(shí)實(shí)地做好常規(guī)性的工作,認(rèn)真開展各項(xiàng)教科研活動(dòng),將年段的工作做得有聲有色,圓滿地完成了各項(xiàng)任務(wù)。現(xiàn)就年段的工作情況做簡單小結(jié):
7、開學(xué)以來,學(xué)校加強(qiáng)了常規(guī)管理,在各方面都取得了優(yōu)異的成績,這些成績的取得離不開全體班主任的辛勤勞動(dòng),熱情投入,盡心盡責(zé),無私奉獻(xiàn)。 回顧上半學(xué)期的班主任工作,主要在以下幾個(gè)方面取得了顯著的成績。
8、良好的常規(guī)管理是幼兒安全活動(dòng)的保障,開學(xué)初,我就根據(jù)以往的工作經(jīng)驗(yàn),共同確定幼兒在園一日生活常規(guī),并認(rèn)真按常規(guī)管理的要求去做。我們依據(jù)《綱要》,以《規(guī)程》為指導(dǎo)思想,在幼兒園安全工作的基礎(chǔ)上,依據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況,制訂切實(shí)可行的安全工作計(jì)劃,對幼兒實(shí)施系統(tǒng)的安全教育,為確保目標(biāo)達(dá)到,還制定了具體的內(nèi)容和措施?,F(xiàn)將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下:
9、幼兒園學(xué)年第二學(xué)期中班班總結(jié)本班共有幼兒39人,男孩21人,女孩18人。教師有3人,一位主班,一位副班,一位生活老師。本班小朋友大部分較活潑、好動(dòng),聰明。經(jīng)過本學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活,小朋友們各方面都有了較大的提高,尤其是自理能力、表達(dá)能力,動(dòng)作協(xié)調(diào)能力?,F(xiàn)在本學(xué)期劃上了句號,現(xiàn)總結(jié)一下各方面的一些情況:
10、炎炎的夏日來到了,讓所有人都盼望的暑假已在眼前, 一學(xué)期繁忙而緊張的工作也將結(jié)束了。經(jīng)過了一個(gè)美麗的春天,孩子們也像春天里的小樹苗一樣長高了,長大了,也更加懂事了,因?yàn)樗麄冎雷约壕鸵蔀榇蟀嗟母绺缃憬懔??;仡欉@一學(xué)期的工作,回顧和孩子們相處的每一天,有辛勤付出的汗水,也有成功欣慰的快樂?,F(xiàn)將這點(diǎn)點(diǎn)滴滴做一個(gè)回顧總結(jié),以此來反思不足,展望未來。
幼兒園期中總結(jié)正文怎么寫
幼兒園期中總結(jié)范文1
2.我們注重培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣和常規(guī),在組織孩子一日生活中,我們常會(huì)碰到這樣或那樣的難題,怎樣才能進(jìn)行有效地調(diào)整和控制,需要我們不斷地探索和實(shí)踐,有時(shí)真的還需要一點(diǎn)點(diǎn)的技巧。例如:在喝水秩序方面,我們在地面上劃清了喝水和接水的不同位置。班級里常會(huì)出現(xiàn)兩人搶一張椅子的情況,于是,告訴大家,小朋友就是椅子的“爸爸”和“媽媽”,爸爸和媽媽要帶好“椅子寶寶”,愛護(hù)好“椅子寶寶”。通過這樣的問題解決,班里再?zèng)]有出現(xiàn)搶椅子的現(xiàn)象,乒乓作響和我的情況得到了明顯的改善。
3.我們本著對每個(gè)孩子負(fù)責(zé)的態(tài)度,讓孩子在原有的水平上得到一個(gè)更大的進(jìn)步。本班獲得以下成績:在早操評比中獲全園第5名,在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中獲全園第6名,在全園每周評選優(yōu)秀班級獲得兩周的優(yōu)秀班級稱號。在六月份胡梓翔、胡稼慧代表幼兒園參加“健康寶寶”比賽獲得三等獎(jiǎng)。
保育工作
本學(xué)期,本班雖然是換了幾位生活老師,但我們一直都比較注重保教并重,細(xì)心關(guān)心每一位幼兒,照顧我們的生活,為他們提供衛(wèi)生舒適的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。班上三位老師盡力、盡責(zé)地進(jìn)行衛(wèi)生保健工作和嚴(yán)格按照園里的要求執(zhí)行各類物品定時(shí)的擦洗工作和消毒工作。讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中。我們?nèi)焕蠋熋刻於季ぞI(yè)業(yè)、細(xì)心、耐心的觀察每位幼兒。如:每天做到一問,二看,三摸。分別是早上回園問小朋友是否身體有不舒服;二看,早接、晚接檢查清楚小孩衣著是否穿好;三摸,午睡前,午睡后,晚接前摸額頭是否有異常,如有異常及時(shí)帶到保健室并及時(shí)通知家長。半年來,本班幼兒基本上都學(xué)會(huì)了獨(dú)立吃早餐、午飯、午點(diǎn),不用老師喂,養(yǎng)成了良好的進(jìn)餐習(xí)慣。但在用餐方面有些小朋友未能注意保持桌面干凈,會(huì)掉飯、菜在桌面,這方面軍有待加強(qiáng)教育。幼兒在喝水方面,老師和家長們都比較關(guān)注,每天都能保證幼兒在園每隔半小時(shí)喝一大杯水。讓幼兒明白口渴時(shí)應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充水分。確保身體的'健康,所以,本班幼兒每月的出勤率都比較穩(wěn)定。
安全工作
我們教師一直重視班級常規(guī)的培養(yǎng),不斷發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)解決問題。從我班男孩子比女孩子多,男孩子天性頑皮、好動(dòng),所以我班的安全教育也是重中之重。我們隨時(shí)引忖幼兒注意觀察身邊的危險(xiǎn)地方,并講解正確的戶外活動(dòng)方式,怎樣去玩?在室內(nèi)、外教育幼兒不觸摸危險(xiǎn)的角落。如:桌縫、桌角、門、鋼琴、床柜、空調(diào)等。目的是提高幼兒的安全意識和自我保護(hù)。但本學(xué)期在安全工作方面表現(xiàn)不夠理想,在本學(xué)期班上分別有以下的小朋友發(fā)生了碰撞,導(dǎo)致身上受傷,如:張一山、陳彥融在混齡游戲時(shí)不遵守游戲規(guī)則撞傷額頭和嘴唇,徐婧嘉在下樓梯時(shí)被胡梓翔碰到,在樓梯撞傷膝蓋和額頭。李俊杰在午睡時(shí)和劉羽璐在玩指甲劃傷李俊杰的臉,袁汶韜在拿杯接水時(shí),碰到杯架拉手,撞傷額頭等等。這些事幫的發(fā)生,我們教師都及時(shí)的不定期到保健室進(jìn)行處理并向家長解說事情的經(jīng)過。雖然,是一些小事故,我們教師都是比較重視和緊張。經(jīng)過本學(xué)期的經(jīng)驗(yàn),在日后的組織中我們教師將繼續(xù)加強(qiáng)管理,盡量避免發(fā)生安全事故,確保每一位的幼兒安全。
家長工作
家長工作也是我們教育的一個(gè)重要部分,本學(xué)期,我們通過家園聯(lián)系手冊、電訪、面談、家訪短信的形式開展了家長工作,使家長能積極、熱情地配合我們的工作。如單靠每周發(fā)放的聯(lián)系手冊讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活是不夠的,我們老師還會(huì)針對某些小孩某一段時(shí)間在園表現(xiàn)較差,及時(shí)與家長進(jìn)行電訪,老師和家長相互了解幼兒的異常表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。如一些不是爸爸媽媽接送的小孩,采用文字表達(dá)(紙條)或電訪和家長溝通。讓家長知道有哪些工作需要他們的支持和配合。在本學(xué)期像溫趙恒、徐婧嘉、陳彥融這幾位小朋友的家長工作相對其他小孩的家長來說,家長工作比較難做。但我們老師也不灰心,能盡心盡責(zé)地去與他們溝通。還有,在本學(xué)期五月底“慶祝六一”活動(dòng),開展了“親子游園”活動(dòng),和六月份開展“包粽子、匯報(bào)課、畢業(yè)典禮匯演都請來了家長,家長對活動(dòng)的開展都表示滿意,同時(shí)通過這些活動(dòng)也體現(xiàn)也家長對我們老師工作的支持和配合。
幼兒園期中總結(jié)范文2
在幼兒園工作中,教育孩子的工作固然重要,但保育工作也不能忽視。我們兩位教師在注意了教育教學(xué)工作的同時(shí)更注意了保育工作的落實(shí),嚴(yán)格按照安全、衛(wèi)生制度,每天堅(jiān)持教室的通風(fēng)及室內(nèi)外環(huán)境的清潔。六月份,因?yàn)槲野鄠€(gè)別幼兒的腮腺炎,我們每天都對教師消毒,仔細(xì)觀察班上幼兒情況,及時(shí)隔離,腮腺炎傳染得到了較好的控制。
常規(guī)管理
幼兒升入中班后覺得自己長大了,我們培養(yǎng)了幼兒良好的進(jìn)餐,午睡等習(xí)慣,積極鼓勵(lì)幼兒學(xué)做自己的事。大多數(shù)幼兒會(huì)在老師的指導(dǎo)下獨(dú)立地有序地穿脫衣服,鞋子,獨(dú)立能力提高了。
家長工作
本學(xué)期我們通過家園聯(lián)系手冊,家園共育欄等形式與家長進(jìn)行交流。這樣拉近了我們與家長之間的距離。在慶六一活動(dòng)中,在家長的大力支持與配合下,使我班的活動(dòng)得以順利的發(fā)展,拉近了家長與老師的距離,真正做到讓家長滿意。
個(gè)別幼兒的培養(yǎng)
每個(gè)班級都會(huì)有特殊的幼兒,我班也不例外。樊勁琥小朋友是個(gè)衛(wèi)生、行為習(xí)慣都很差的孩子。因?yàn)樗偸窍矚g打別人,在學(xué)習(xí)時(shí)影響他人,所以小朋友都不愿和他玩,他也不喜歡小朋友,總是攻擊他人。剛開始,我們總是采取批評教育的方法,并與家長聯(lián)系,將幼兒這種壞習(xí)慣告訴家長,希望家長多多教育??墒沁@種方法收效甚微。我們幼兒園每天 //m.ok3w.net 入園時(shí)都要配合保育員晨檢,他是不愿意的。有一次,他是十分主動(dòng)地配合晨檢。保育員告訴我后,我在全班面前表揚(yáng)了他,我發(fā)現(xiàn)他那天表現(xiàn)非常棒。以后我就以表揚(yáng)的方式鼓勵(lì)他,他現(xiàn)在比以前進(jìn)步多了,我對小朋友的教育方式也改變了。
存在不足與努力方向
雖然我們的教育方式做得很努力,但他存在不足,需要我們進(jìn)一步努力。
個(gè)別幼兒有挑食現(xiàn)象,一些幼兒進(jìn)餐注意力不集中,速度慢,進(jìn)餐習(xí)慣有待改善。
要加強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)言,認(rèn)真傾聽,培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣。
多數(shù)幼兒動(dòng)作協(xié)調(diào)能力差,在以后的教學(xué)工作中,多開展體育活動(dòng),訓(xùn)練動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
幼兒園期中總結(jié)范文3
“多元化幼兒藝術(shù)教育融化”的嘗試
根據(jù)幼兒園及班工作計(jì)劃,我班進(jìn)行了“多元化幼兒藝術(shù)教育融化”的嘗試,并制訂了《春雨的色彩》、《夏天》的主題網(wǎng)絡(luò)。在《春雨的色彩》的主題網(wǎng)絡(luò)中,以文學(xué)作品為切入點(diǎn),以“春”為核心,涉及科學(xué)、社會(huì)、語言、藝術(shù)、健康等領(lǐng)域的各項(xiàng)活動(dòng)?!洞河甑纳省分羞€生成了小主題《雨》,并根據(jù)“雨”進(jìn)行了“雨的形成”、“小雨滴旅行記”、“小雨點(diǎn)”…等等的活動(dòng)。在進(jìn)行這些活動(dòng)時(shí),我們注重利用各種資源,合理整合。通過實(shí)驗(yàn)、圖片、電教設(shè)施來啟發(fā)幼兒了解有關(guān)雨的知識;或許是因?yàn)橛變耗挲g知識水平的因素,或許所選知識涉及過深,在活動(dòng)進(jìn)行中,發(fā)現(xiàn)效果不理想,沒有達(dá)到預(yù)定目標(biāo)。因此,在進(jìn)行第二主題網(wǎng)絡(luò)《夏天》時(shí),我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),反思不足,及時(shí)進(jìn)行調(diào)整。從幼兒生活中選材,以南京教材中《找涼快》為藍(lán)本進(jìn)行課程整合,而收到了較好的成效。在夏天的主題網(wǎng)絡(luò)中,從小朋友找涼快→動(dòng)物找涼快→到昆蟲的夏眠→多種多樣的乘涼工具→我發(fā)明的乘涼工具;幼兒參與程度的熱情較上一主題高漲。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)
我班幼兒三十九人,性格活潑開朗,但個(gè)性鮮明突出。因此,我班在進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)中能依據(jù)《綱要》中的精神,結(jié)合本班幼兒實(shí)際情況,有針對性的創(chuàng)設(shè)各區(qū)域:
〈1〉、對個(gè)性霸道、任性的幼兒創(chuàng)設(shè)了“謙讓是美德”角色扮演區(qū)。
〈2〉、對愛表現(xiàn)、外露的幼兒設(shè)置了小舞臺(tái)。
〈3〉、壁畫的設(shè)計(jì)及進(jìn)度緊扣教育主題,充分利用家長資源和幼兒作品。
保育工作
在本學(xué)期我班能嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生、保健、制度,能更新觀念。在重視幼兒身體健康的同時(shí),更重視幼兒心理健康的和獨(dú)立意識、自我保護(hù)意識的教育,進(jìn)行了《樂樂不高興》、《雪糕好吃我不貪》等健康教育。
家長工作
現(xiàn)在的家長對幼兒園的要求越來越高,對于保護(hù)意識特別濃厚的家長,我班能與家長換位思考,從家長的角度去理解,體諒家長,面對家長的急燥和不合理的指責(zé)能冷靜的對待,耐心的解釋,并充分利用紅花手冊及時(shí)的與家長溝通,共同做好孩子成長的教育。
班務(wù)工作
我班三位老師能以合作協(xié)調(diào)、共同努力的態(tài)度進(jìn)行班上的各項(xiàng)工作。
幼兒園期中總結(jié)范文4
在數(shù)學(xué)方面也有不足之處,半年來的培養(yǎng),有少數(shù)幼兒對數(shù)學(xué)方面學(xué)習(xí)還有欠缺,一些幼兒在探究能力上缺少耐性和耐力,對活動(dòng)沒有足夠的興趣,操作中不愛思考,處于懶惰的狀態(tài),不愿意意主動(dòng)與別人交流自己的操作成果,對數(shù)學(xué)方面的表達(dá)能力和歸納、總結(jié)能力還有一點(diǎn)點(diǎn)的差距。
生活與健康方面以培養(yǎng)幼兒樂于參與各項(xiàng)活動(dòng),并在活動(dòng)中保護(hù)自己,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。(飯前便后洗手、進(jìn)餐時(shí)保持安靜、吃過東西后要漱口、不挑食、不偏食)具有保持個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境整潔的習(xí)慣,了解一些粗淺的安全知識,學(xué)習(xí)處理生活中可能出現(xiàn)的不安全因素,培養(yǎng)幼兒在運(yùn)動(dòng)中的遵守規(guī)則、合作意識和公平競爭的精神。在體能的鍛煉上,我們每周安排一次民間游戲活動(dòng),促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展,從游戲中培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)安全意識,獲得了戶外運(yùn)動(dòng)中得到快樂和健康,并使幼兒的各方面得到了發(fā)展。
在這方面的教學(xué)上,我們采用游戲、情境創(chuàng)設(shè)和故事表演來提高幼兒的的各方面能力,并動(dòng)員家長,在家對幼兒進(jìn)行安全、習(xí)慣培養(yǎng)等方面的教育。經(jīng)過家、園的合作,半年來,每個(gè)幼兒的步都很大,安全意識、常規(guī)培養(yǎng)、生活衛(wèi)生習(xí)慣都很出色,幼兒都能大膽的參加各項(xiàng)體育活動(dòng),對一些健康常識和生活交往,每個(gè)幼兒都有自己的獨(dú)特之處,樂于參加各項(xiàng)活動(dòng),喜歡幫助別人,衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)都有很大的'進(jìn)步和提高,每個(gè)幼兒都很活潑、熱情,愛說愛笑,積極向上,開朗大方。但眾多幼兒中也有不盡相同的,個(gè)別幼兒在自我表現(xiàn)上有一定的差距,不愛表現(xiàn)自己,性格表現(xiàn)得比較內(nèi)向,愛害羞,不敢獨(dú)自展示在集體面前。
閱讀活動(dòng)本學(xué)期我主要采用的方法是先背后認(rèn)法。通過先背兒歌,再認(rèn)字的方式來引導(dǎo)幼兒來學(xué)習(xí)閱讀?;顒?dòng)中運(yùn)用文字搬家、搶答字卡等方式認(rèn)讀生字。在目的字的認(rèn)識上,我們要采用了游戲情境、電腦等,引起幼兒極高的興趣,集中精神,取得了良好的效果。本學(xué)期,我班有100%的幼兒能夠熟練的進(jìn)行認(rèn)真點(diǎn)讀兒歌,98%的幼兒能夠正確認(rèn)識學(xué)過的目的字。
藝術(shù)方面音樂:
本學(xué)期的音樂活動(dòng)共有以下內(nèi)容:《小烏鴉愛媽媽》音樂跳起來:《啞劇》《一分鐘圓舞曲》《水族館》《致愛麗斯》《組曲和舞曲》智慧樹歌曲:《動(dòng)感智慧樹》《去郊游》《餅干歌》《我愛你》等。幼兒對這些歌曲、游戲都非常感興趣,很積極地投入其中。通過這些內(nèi)容的學(xué)習(xí),幼兒在節(jié)奏感、動(dòng)作和音樂感受為方面都有了很大的進(jìn)步和提高,能夠認(rèn)真傾聽音樂,并能根據(jù)音樂的節(jié)奏、音色等說出自己的感受。因此,我在教學(xué)中采取了先讓幼兒聽音樂,自己進(jìn)行創(chuàng)編動(dòng)作,然后教師再加以指導(dǎo)。
美術(shù):
幼兒園期中總結(jié)范文5
重視幼兒的禮儀教育,開展“日行一善”活動(dòng)。
組織幼兒到安海公園秋游,讓幼兒感受秋天到了,秋天的美麗景色。
組織全體教師與幼兒開展防火防震防暴安全演練,及邀請消防專家為全體職工培訓(xùn)消防講座,加深對安全的意識。
結(jié)合年級組及班級特點(diǎn),創(chuàng)設(shè)富有特色的教學(xué)環(huán)境
區(qū)域游戲全面鋪開,老師們開動(dòng)腦筋,發(fā)動(dòng)家長收集各種廢舊材料,創(chuàng)設(shè)出富有班級特色的活動(dòng)環(huán)境。我們根據(jù)孩子年齡特點(diǎn),創(chuàng)設(shè)了“冬天里”、“蔬菜一族”、“有趣的昆蟲”“水果蔬菜”。
重視專業(yè)素質(zhì)的提高,新老教師共同成長
我們的每個(gè)教師,不論是年輕教師還是經(jīng)驗(yàn)型教師,都能本著相互學(xué)習(xí)、共同提高的態(tài)度互相切磋、群策群力,集思廣益、取長補(bǔ)短。能不斷地對自己提出更高的要求,珍惜聽課、參加觀摩活動(dòng)的機(jī)會(huì),努力使自己的專業(yè)素質(zhì)得以較大提高。
我們每周星期四互相聽課、評課;每星期一下午定時(shí)召開段會(huì),在日常教學(xué)中也能隨時(shí)討論、研究。
我們年段重視教研活動(dòng)的開展。整個(gè)年段學(xué)習(xí)氛圍濃厚,老師工作狀態(tài)積極向上。
豐富多彩、饒有特色的年段活動(dòng)
在傳統(tǒng)節(jié)日“重陽節(jié)”活動(dòng)中,開展了有趣的親子活動(dòng)。
豐富多彩的親子活動(dòng),使孩子們、老人們愉快地感覺到了快樂。
在這個(gè)學(xué)期中,我們組全體教師盡自己最大的努力,傾注最高的熱情,踏實(shí)、勤奮地完成了每一項(xiàng)工作。
不足之處
半學(xué)期過去了,看到了教師的積極與進(jìn)步,但也看到了一些不足之外:
有的教師手工比較粗糙;有的班級做的區(qū)域材料比較少或者沒有多一些讓幼兒可操作性的玩具;
有的教師在線投稿的積極性比較弱;有的保育員消毒比較不到位等。
針對以上的一些不足之處,在接下來的教學(xué)中有目標(biāo)的來改善這些不足之處。
幼兒園期中總結(jié)范文6
手腳勤快、經(jīng)常反思雖然我從事保育員崗位不久,但是我深知勤能補(bǔ)拙,平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請教外,有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍,慢慢地在保育員 這個(gè)崗位上琢磨出了門道,那就是要'勤',比如:勤開窗戶、勤打掃、勤消毒等等,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,要經(jīng)常思考,'為什么要這樣做', 今天這件事我做的對不對等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改進(jìn),不斷進(jìn)步。
努力方向這半年來我雖然取得了一些進(jìn)步,但同時(shí)也存在著這樣那樣的缺點(diǎn),但我想:只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,多請教有經(jīng)驗(yàn)的老師,多和孩子們溝通,心中裝著孩子們,相信在今后的工作中,會(huì)不斷進(jìn)步,對得起領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,對得起孩子家長的期望,對得起自己的本職崗位五、密切聯(lián)系,增進(jìn)家園互動(dòng)家園共建方面,我們知道要搞好班級工作,一定要家長的配合。平時(shí),我能熱情對待每一位家長,注意和家長溝通。接送孩子時(shí)和家長聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時(shí)向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況,認(rèn)真聽取家長建議。讓家長正確了 解幼兒保育方面的內(nèi)容,了解孩子的一日生活,并向家長提供一些正確的保育方法,一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問題,建立了信任的家園關(guān)系。
時(shí)間在幼兒的成長中過去了,對于我個(gè)人,要學(xué)習(xí)的東西、知識還有很多,無論是教育還是保育,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住,不夠的地方向別人學(xué)習(xí),把別人身上的精華吸取過來,使自己成為德育、教育、保育都合格的保育員。
政治思想方面:
教師是幼兒心中的榜樣,在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天,作為教師更應(yīng)提高自身素質(zhì),樹立職業(yè)道德,以高尚的道德風(fēng)范去影響幼兒,當(dāng)好幼兒健康的指導(dǎo)者和引路人。因此,我能夠提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素質(zhì),搞好班級的`團(tuán)結(jié),相互配合,努力完成園領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。
保育工作方面:
認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作。我堅(jiān)持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作,把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重。通過我們的努力,有效的控制疾病的傳播,確保了幼兒的健康。
在日常教學(xué)活動(dòng)中,我能夠配合其他老師工作,為幼兒準(zhǔn)備活動(dòng)用品,戶外活動(dòng)時(shí),為了加強(qiáng)幼兒的安全意識教育?;顒?dòng)時(shí)我先講規(guī)則,并教幼兒一些自我保護(hù)的技能。
積極協(xié)助老師組織活動(dòng),做到眼疾手快,保證幼兒的安全。能做好班級的各項(xiàng)消毒,以防病毒感染。能搞好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生工作。物品擺放整齊,保持桌面、活動(dòng)室的四角無雜物,以免蚊蟲的滋生,讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。能培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣,以防幼兒病從口入。
在活動(dòng)中能注意幼兒的安全,多關(guān)注體弱幼兒,適當(dāng)增加他們的活動(dòng)量,并注意及時(shí)給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動(dòng)的護(hù)理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水,活動(dòng)時(shí)注意給幼兒抹汗等等。
幼兒園期中總結(jié)結(jié)尾怎么寫
精選結(jié)尾寫法示例:
1、1、我班三位老師能以合作協(xié)調(diào)、共同努力的態(tài)度進(jìn)行班上的各項(xiàng)工作。 2、做好班上財(cái)物的保管,嚴(yán)格鍺行衛(wèi)生、安全、保健制度,盡量做到“節(jié)儉為園”。
2、在本學(xué)期的美術(shù)活動(dòng)中,我們主要選取了一些欣賞活動(dòng),如《對比欣賞》《椅子上的對母》《有趣的臉》《樹的衣裳》等內(nèi)容,通過這些內(nèi)容的學(xué)習(xí),使幼兒在欣賞能力方面有了很大的進(jìn)步,能夠通過觀察對比兩幅作品,發(fā)現(xiàn)不同作者從不同的角度出發(fā),畫出來的作品是不同的;并從中學(xué)到一些繪畫的技能,如:色彩漸變、重疊等;在這些活動(dòng)中,幼兒的想象力更加大膽、豐富了,幼兒的思維也得到了提高,能夠從不同的方面去看待作品,思維活躍,都有自己的想法,不受他人想法的影響。
3、工作中,我服從領(lǐng)導(dǎo)分配,能做到干一行愛一行,并對照保育員職責(zé)逐條逐項(xiàng)地進(jìn)行自查。按要求完成本職工作。不怕臟,不怕累,不怕苦,勤勤懇懇,任勞任怨。
4、針對以上的一些不足之處,在接下來的教學(xué)中有目標(biāo)的來改善這些不足之處。 在以后的工作中,我們將繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷改進(jìn)教育方法,提高教育效率,克服工作中存在的不足,為幼兒教育事業(yè)作出自己的貢獻(xiàn)。
5、本學(xué)期我通過時(shí)間,在幼兒的成長中過去了,對于我個(gè)人,要學(xué)習(xí)的東西、知識還有很多,無論是教育還是保育,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住,不夠的地方向別人學(xué)習(xí),把別人身上的精華吸取過來,使自己成為一名合格的保育員教師。
6、1、我班三位老師能以合作協(xié)調(diào)、共同努力的態(tài)度進(jìn)行班上的各項(xiàng)工作。 2、做好班上財(cái)物的保管,嚴(yán)格鍺行衛(wèi)生、安全、保健制度,盡量做到“節(jié)儉為園”。
7、4、在新的學(xué)期中,我班兩位老師將認(rèn)真反思自己工作中的不足,確定努力方向,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作精神。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐探索,全心全意的投入工作,使班級工作更加出色!
8、回顧這一學(xué)期的工作,我盡心盡力去完成。在取得成績的同時(shí),我們也看到了不足之處,如:在班級管理上還應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí),在區(qū)角指導(dǎo)時(shí),還有聽之任之的現(xiàn)象,個(gè)別幼兒的常規(guī).還應(yīng)加強(qiáng)指導(dǎo)。班主任的工作細(xì)碎而又繁瑣, 在今后的工作中我會(huì)不斷尋找自己的不足,不斷充電,提高自身素質(zhì),努力完善自己相互配合,爭取使自己的班主任工作更上一層樓!xx年6月28日
9、⑼少部分學(xué)生的自行車停在校外的文具店門口,并且沒有辦停車證。 ⑽中午來校時(shí)間為1:10,有相當(dāng)一部分的學(xué)生在12:50就聚集在校門口。 ⑾極少數(shù)導(dǎo)護(hù)老師不能準(zhǔn)時(shí)到崗。
10、與家長很好的合作,能夠直接影響班上各項(xiàng)工作的進(jìn)行,為了更好的搞好班上的家長工作,我們總是熱情的接待每一個(gè)家長,對家長提出的問題進(jìn)行耐心的回答,對家長的叮囑總是用心去完成。對需要進(jìn)行個(gè)別教育的孩子我,們就通過個(gè)別交談或聯(lián)系本與家長交換意見,共同促進(jìn)孩子的成長。 以上是我們班一學(xué)期的班級總結(jié),在以后的工作中我們還要共同協(xié)作,繼續(xù)努力,對一些薄弱環(huán)節(jié)還要加強(qiáng)訓(xùn)練,爭取更大的進(jìn)步。