期末反思總結(jié)標題怎么寫
通用標題寫法示例:
1、期末考試工作總結(jié)與反思
2、期末考試總結(jié)大會反思
3、高中期末總結(jié)與反思
4、初中生期末考試工作總結(jié)與反思1000字
5、學(xué)生期末考試總結(jié)與反思
6、期末考試反思總結(jié)
7、期末考試總結(jié)反思
8、小學(xué)三年級英語期末總結(jié)反思
9、初中生期末考試工作總結(jié)及反思
10、期末個人工作總結(jié)和反思
期末反思總結(jié)開頭怎么寫
精選開頭寫法示例:
1、期末個人工作總結(jié)和反思轉(zhuǎn)眼間,暑假到了。今年的暑假完全失去了往日的輕松勁兒,非常的沉重,心情糟透了。甚至怕過這個暑假。原因是孩子們考得太差了:兩個班都沒有完成學(xué)校制定的目標。雖說目標有些高,但別人怎么能完成呢?看來問題不是出在學(xué)生身上(孩子們大都很好),而是自己做的不好。真得需要好好的反思一下了,只有這樣,才有可能在新的學(xué)期里反敗為勝。老是沉溺在痛苦里是無濟于事的。
2、本次期末考試29班成績下滑較快,從原來的年級第一名下降到現(xiàn)在的年級第九名,為了促進班級的進步,下面對本次考試總結(jié)如下:雖然我剛接班才四天,但我原來就教這個班級,因此本次成績的下降也基本在意料中,只是沒想到下降這么多,通過我以前的觀察和這幾天的了解情況,我覺得班級存在以下幾方面問題:
3、個人期末總結(jié)與反思范文期末考已經(jīng)結(jié)束了,是時候進行總結(jié)了,今天我們就一起來看看個人期末總結(jié)與反思范文吧!
4、學(xué)生期末考試總結(jié)與反思期末考試過后,成績出來了,我和難過。因為真的不出我所料,幸運女神并沒有降臨在我身上,她只對我說:一分耕耘,一分收獲。所有的一切,都是你一手造成的,要不要亡羊補牢,由你自己決定。
5、1.小學(xué)三年級英語期末總結(jié)反思本學(xué)期,我擔(dān)任小學(xué)三年級英語教學(xué),半年來,我在自己的工作崗位上盡職盡責(zé),兢兢業(yè)業(yè),為人師表。在教學(xué)中我努力實施課堂改革,積極探索小學(xué)英語快樂課堂。在英語課堂教學(xué)中,激發(fā)學(xué)生的興趣是小學(xué)英語教學(xué)的重要環(huán)節(jié)。下面我總結(jié)一下本學(xué)期教學(xué)情況:
6、期末反思總結(jié)周記星期三的早晨我們懷著激動和緊張的心情來到潘南小學(xué)三年級六班,等待期末考試的到來。 我們女生要轉(zhuǎn)到四年級五班考試,所以我們就要離開教室,來到四年級五班。
7、期末考試結(jié)束后,面對四個班的成績,我喜憂參半:喜的是個班成績比較均衡,優(yōu)秀率都在百分之八十以上,及格率百分之九十九。憂的是我所教的四個班中的學(xué)困生比其他班多幾個。感覺自己在平時的轉(zhuǎn)化學(xué)困生工作中下了不少功夫,為什么沒有進展呢?我靜下心來好好反思自己的工作,總結(jié)經(jīng)驗與不足,為下學(xué)期的工作做一下鋪墊:
8、期末考試之后的反思總結(jié)今天是期末考試結(jié)束后的家長返校日,這一天,學(xué)校要公布考試成績,向家長通報我們的情況,因此,媽媽去開家長會了。
9、今天剛剛看到所教班級期末的考試成績,基本上符合自己的預(yù)期,考的不理想在我的預(yù)料之中,但是和其他教師的差距有點大,這一點超出了預(yù)期。今天整整一天的時間在反思造成這種結(jié)果的原因,反思自己在日常教學(xué)中存在的問題和需要改進的地方。大致來說有如下幾點:
10、考試后,我最關(guān)心的事莫過于各科的成績了。成績很不理想。其實分數(shù)只不過是檢測我們對知識掌握了多少而已,不必耿耿于懷,而是要明白自己在哪里失分了,找出原因,及時彌補。我們必須總結(jié)失分的原因,采取措施,加以補救。
期末反思總結(jié)正文怎么寫
期末反思總結(jié)范文1
其次,我還要加強語文、數(shù)學(xué)、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習(xí)題強化。通過考試,我終于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺不出來有什么明顯的差異??墒且划?dāng)考試,才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己買的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去,所以,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓(xùn),增加力量,為下一次考試做好準備,打好基礎(chǔ)。
考試技巧貴在練習(xí)。生活之中,我還要多多加強自己的練習(xí)和復(fù)習(xí),考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計劃,不再手忙腳亂,沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會積累,語文積累好詞好句,數(shù)學(xué)也要多積累難的題目,英語則是語法項目。對做完形填空等練習(xí)題也是提高英語的好方法。
期末反思總結(jié)范文2
(2)上課精力不集中的學(xué)生較多,包括有的成績很好的同學(xué)。
(3)自習(xí)紀律較差。好幾次上自習(xí)時教師在教室時候?qū)W生很安靜,但是一出門學(xué)生就開始活躍。
(4)學(xué)習(xí)習(xí)慣有待加強。上課時有的同學(xué)手懶,筆記不記或記得很少,背書時候只是簡單背書,不動手導(dǎo)致考試時候眼高手低。
剛接班級,很多情況還不了解,我準備在以下幾方面加強管理:
(1)加強班風(fēng)建設(shè)。針對有的學(xué)生反映的班風(fēng)有點散的問題,我準備通過主題班會和集體活動進行教育,用班規(guī)紀律進行約束,進一步提高凝聚力。
(2)狠抓班級常規(guī)。開學(xué)以來,班級常規(guī)做得并不好,早操、紀律、衛(wèi)生工作都有待加強,在以后的幾天狠抓,只有把班級常規(guī)做好,才能保證同學(xué)更有效地學(xué)習(xí)。
(3)加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。針對班級在本次考試中有43人下降的情況,準備籌備主題班會,介紹學(xué)習(xí)方法,加強學(xué)法指導(dǎo)。
期末反思總結(jié)范文3
英語一直是我的強項,可這次發(fā)揮的也不是很令自己滿意,雖然上了100分,但也沒有發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。這是什么原因呢?主要是自己思想上的問題,我總認為初中的英語沒什么,靠自己業(yè)余學(xué)習(xí)的7、8年的功底完全可以應(yīng)付,但是事實與自己所想的是完全相反的。經(jīng)過這次考試,我也明白了,隨著年級的升高,我們所需要掌握的'詞匯量和語法知識也在不斷的增多,我以前學(xué)的那些知識已經(jīng)遠遠不夠,所以,英語既是自己的強項,就更不能落下,就更應(yīng)該跟著老師好好的學(xué)。
說到數(shù)學(xué),我認為我比以前認真了,但解題的技巧掌握的還不是很好,以后在這方面還應(yīng)加強。在化學(xué)的學(xué)習(xí)上,和數(shù)學(xué)有一些相同,都是解題方法掌握的不好。在語文方面,我還應(yīng)該加強閱讀訓(xùn)練,使自己的閱讀能力有所提高。
看到自己的學(xué)習(xí)成績,我也非常著急,所以我也充分利用了這個假期。在這個假期中,我也有了一些變化,首先是心智上的。這個忙碌的寒假使我不再整天幻想著光學(xué)不玩的人會變傻等諸如此類的理論說服爸媽讓我玩電腦,甚至變得連我自己都說服不了了??粗x中考的倒計時,我深感到時間的緊迫,總覺得比別人少學(xué)習(xí)一分鐘就會落下好多的樣子。雖然這種想法可能有時會比較累,但我相信,在成績有起色后,心中的喜悅是無法形容的。
初三的生活快樂嗎?我想不完全是,但至少它是很刺激的??荚嚩嗔?,結(jié)果多了;奮斗多了,成果多了。我認為在成功的那一剎那是最刺激的。但要想感受這份刺激,首先就要有目標,朝著目標去努力。對我來說,在這初中生活的最后一個學(xué)期中,我有兩個目標。第一個就是我要爭取早一天加入共青團,佩帶上光榮的團徽。第二個就是努力考入一所令自己滿意的高中。我知道現(xiàn)在離我的目標還有一段距離,但是我會盡我最大的努力去實現(xiàn)它的。
期末反思總結(jié)范文4
首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習(xí)慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系??傊ㄟ^以后的練習(xí),我一定要在考試的過程之中認真審題,自習(xí)讀題,把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。
其次,我還要加強語文、數(shù)學(xué)、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的'習(xí)題強化。通過考試,我終于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺不出來有什么明顯的差異??墒且划?dāng)考試,才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己買的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去,所以,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓(xùn),增加力量,為下一次考試做好準備,打好基礎(chǔ)。
考試技巧貴在練習(xí)。生活之中,我還要多多加強自己的練習(xí)和復(fù)習(xí),考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計劃,不再手忙腳亂,沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會積累,語文積累好詞好句,數(shù)學(xué)也要多積累難的題目,英語則是語法項目。對做完形填空等練習(xí)題也是提高英語的好方法。
期末反思總結(jié)范文5
作文分不太低?,F(xiàn)在我寫作文主要還是在套固定的模式,沒有真情實感,需要改進。從初中到高中語文需要一個較大的轉(zhuǎn)型。
數(shù)學(xué):在三周的學(xué)習(xí)中我的主要問題是
作業(yè)完成不好
懶。數(shù)學(xué)作業(yè),說實話我并不是很認真,計算也經(jīng)常出錯。因為馬虎大意總是出現(xiàn)題看錯的毛病,需要在寫作業(yè)時認真對待,不能敷衍了事。上課的時候有愣神、睡覺的現(xiàn)象。有些題有不止一種解法,需要思考一題多解。筆記也記的不全。
這次考得還不錯的原因有:
認真對待。由此證明我只要認真答題還是有實力的。選擇一個沒錯,需好好保持。
暑假時練了大量有難度的題,所以我覺得數(shù)學(xué)還是應(yīng)該多做題,從題中歸納方法總結(jié)知識。
多寫步驟。這個屬于技巧性的了,在做不出題的時候就多寫,會給一些步驟分。這次考試弄出了一些我的問題,要盡快調(diào)整自己。
英語:在三周的學(xué)習(xí)中我的主要問題是作文和語法。作文需要積累一些好詞好句,需要平時多留心,對于很懶的我做到這點有難度。語法我在初中時沒好好學(xué),這回很慘,語法所有的知識我都分不清,根本不知道怎么辦,如果我不盡早解決這個問題就會很麻煩。這次考試我還不太爛的原因是我各部分扣分都比較少而平均,在總體上占了優(yōu)勢,還有就是完型扣分少,閱讀在其次,這與我?guī)缀趺刻於季氶喿x完型有關(guān)。練多了就會有感覺,熟能生巧。我認為英語是一門主要在于理解和練習(xí)的科目,容易提分也容易掉分,今后一定要多補習(xí)語法,不能掉以輕心。
物理:在三周的學(xué)習(xí)中我的最大問題還沒有找出來。我這次物理可以說是考得最慘,但就是找不出來原因,所有的錯題都可以避免,又好像不能只簡單地歸類于粗心大意的范疇之中。平時我喜歡跳步,好多題本身并不明白然而蒙對了,導(dǎo)致不求甚解,可能是一個重要原因。
化學(xué):在三周的學(xué)習(xí)中我的最大問題還是細致?;瘜W(xué)是一門需要細致的學(xué)科,問題是我不夠細致,語言表達又不夠準確,扣的分都是在小地方被弄掉的。我認為我不是不夠聰明而是不夠踏實,需要背、記的東西幾乎沒記過。在考試時我特意把每一道選擇題都檢查了一遍,只剩下一道題,結(jié)果就那一道錯了。改正這種毛病確實很不容易。目前我還沒有找到學(xué)習(xí)高中化學(xué)的好方法,我擔(dān)心會被慢慢落下。
政史:在三周的學(xué)習(xí)中我的最大問題不是背而是用?!氨场笔腔A(chǔ),“用”是建立在“背”上的。在歷史這方面我背得沒有政治好,兩門學(xué)科都在“用”的方面出現(xiàn)了重大問題,同時使我意識到兩科都缺乏必要的總結(jié)。希望自己以后能做到有條理有層次地總結(jié),不能局限于書本,要學(xué)會自己分析。
地理:地理在我看來像是文科中的理科,背的似乎不是很多,活學(xué)活用為主。在這一科上我應(yīng)該是占便宜的,結(jié)果考得不算好。有可能是缺乏練習(xí),因為我平時練得太少。但我覺得更主要的是平時的基礎(chǔ)知識掌握不牢固,理解不透徹,結(jié)果好多東西都明白就是不會用。
期末反思總結(jié)范文6
其次要說審題。這是令我無比頭疼的一個問題,因為我數(shù)不清在這條河溝里到底翻過幾次船。比如第49題第3小問,這原本是不假思索就可以出答案的,可我卻猶豫不決,徘徊躑躅于保留癌細胞的無限增值基因還保留效應(yīng)b細胞的抗體基因之間,取舍不定,最后得出的結(jié)論是,都要保留,于是便遲遲不肯下筆。其實,我的思考完全是多余的,因為題干第一話就赫然寫著:“科學(xué)家從某些能無限增殖細胞的細胞質(zhì)中分離出無限增殖調(diào)控基因”。可當(dāng)時我果斷對其進行了中樞過濾,雖視而不見。這不僅直接導(dǎo)致了我有3個空完全不知所云,而且還奪取了本應(yīng)屬于我檢查的寶貴時間。
我還清楚記得上學(xué)期期末考試我就犯了類似的錯誤。有一道基因工程的題,題目不難,我看過題之后就匆匆作答,結(jié)果中途遇到阻礙。有一個空雖絞盡腦汁,得其解,覺得其完全是空穴來風(fēng),反復(fù)琢磨了5分鐘,還是空著沒寫。其實,一個重要的信息就隱藏在題干里,而我卻忽略了。又如前不久做的一道北京市高考題,有如是一問:“生長素類似物應(yīng)溶解于”,我覺得問得莫名其妙,便毫不猶豫的寫下了有機溶劑;對于答案給出的“含糖的磷酸鹽緩沖液”,我瞠目了許久,再讀一遍題,才恍然大悟。
我似乎天生對題中的信息就有免疫功能,攻克這一問題當(dāng)然刻不容緩。其實,解決辦法很簡單,那就是:遇到不會填的空,請再讀一遍題吧。
第三點我想說說答題思路??荚嚱^不是一個人的游戲,揣測出題人的思路往往很重要??墒沁@次考試,我卻陷入了一個自己給自己挖坑的怪圈。譬如不該丟分的第46題,其第三小問如是說:“圖a中4和6兩種具膜結(jié)構(gòu)的細胞器為適應(yīng)各自的功能,都有增大膜面積的方式,它們分別是”。我當(dāng)時讀了好幾遍題,總覺得問得別扭,猶豫再三,卻寫下了一個極為低智商的答案:4為葉綠體,6為線粒體。寫完之后自己都覺得不對,可腦子就被絆在那里,怎么也繞不出來,于是便自我安慰,出題老師可能就希望我寫這個吧。2分注定落空。再如50題最后一空,首先引起刺激的,不是“小腸”呀,“消化”呀,“吸收”呀,而是2ng/ml。我就想,既然不選用4或8等殺傷性較強的`濃度,必有其深刻的哲理;我一時聯(lián)想到了“生于憂患,死于安樂”,就像狼群之于鹿群,狼雖會殺死一部分羊,但對于羊群的發(fā)展壯大來說,反而是一件好事。于是,我進一步給出大膽猜想:盡管_物質(zhì)降低了小腸細胞atp的濃度,使其主動運輸受到影響,但這反而激起了它要吸收更多atp的斗志。因此,我在那個幾乎沒人出錯的空上得意地寫下了:促進。
對于這類問題的解決,其實是沒有萬全之策的。調(diào)整到一個好的做題狀態(tài),或是本著求是嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度,可能只是空話;也許,在做題中不斷探索,才是硬道理吧。
最后還要談?wù)剛€人對于實驗題的感悟。實驗題一直以來是我丟分的大項。我想,一個人做實驗題水平的高低,是他能力強弱的最真實的體現(xiàn)。因為實驗題所滲透的科學(xué)思想,是無論學(xué)多少知識都無法企及的。比如這次考試48題中問盛水玻璃柱的作用一空,不得不承認,這題我確實不會。其實說到底,不過是控制無關(guān)變量那點事,可真正將其運用起來,卻絕不是一朝一夕能實現(xiàn)的。再如第51題,這是一道原題,可再次坐下來,還是扣了四分之一的分數(shù)??梢?,對于實驗題來說,除非掌握它的精髓,光靠題海戰(zhàn)術(shù)是駕馭不了的,這才是一張生物試卷真正的魅力所在吧。
古人說吾日三省吾說,可見反思總結(jié)的重要性,高中生就期中考試進行的高二期中考試總結(jié),是對自己學(xué)習(xí)狀況的反思,作用重大。
期末反思總結(jié)結(jié)尾怎么寫
精選結(jié)尾寫法示例:
1、勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑,天上不會掉下餡餅,要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到:“夢里走了許多路,醒來卻還在床上”,不勤奮,理想永遠是夢想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌,更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勞累,卻沒有明顯的進步,原因何在?我想,也許是因為缺少思考和反思,還未認識到自己學(xué)習(xí)中的“短處”,課前不預(yù)習(xí),抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),重作業(yè)輕復(fù)習(xí),忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨,學(xué)習(xí)在高耗和低效中進行。所以,我勸同學(xué)們忙中偷閑,時時反思自己的“短處”,力求一份耕耘兩份收獲!
2、從此次期未考試,讓我明白了我還要多加強練習(xí)和復(fù)習(xí),我不應(yīng)該只僅限于書本上的知識,同時我還要多看相關(guān)的書籍,來豐富我們的知識點,這才是為自己而讀書,而不是為考試而讀書,另外我要改掉考試不細心讀題目的壞習(xí)慣,平時學(xué)習(xí)時就一定要養(yǎng)成認真審題的'習(xí)慣,把題目看準、看好再做題。初一期末考試反思總結(jié)1000字
3、我覺得,學(xué)習(xí)并不一定是天天死看書本,重點是要努力提高自己學(xué)習(xí)效率,提高自己的課上吸收率,每天爭取把當(dāng)天的所學(xué)知識鞏固一遍,在做作業(yè)之前,要先把書本看一遍,這樣才能達到寫作業(yè)的真正目的所在。 高中學(xué)習(xí)才剛剛開始不久,未來的路還很長,我相信自己可以不怕困難,昂首挺進,向自己的目標前進。
4、四、在集體榮譽方面,我做得并不太好,所以我會努力改正,積極參加班級活動,為班級做貢獻。 展望新學(xué)期,我會揚長避短,認真總結(jié)經(jīng)驗,虛心向老師請教,爭取有更大的進步。個人期末總結(jié)與反思范文
5、通過期末考試總結(jié)和反思,找到問題了就要去解決問題,這樣才能提升成績。看看到底是主觀原因還是客觀原因,然后注意在以后的教學(xué)重要提升自己。
6、今后我會在原有成績的基礎(chǔ)上繼續(xù)努力,潛心學(xué)習(xí),積極探索更加有效地教學(xué)策略,關(guān)注每一個學(xué)生,為他們的終生學(xué)習(xí)奠定堅實的基礎(chǔ)!
7、“ 路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,雖然這個學(xué)期我的工作做得不好,出現(xiàn)了很多的失誤,但是,我仍然不會放棄我的追求。我會努力的總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),爭取在新學(xué)年里完成學(xué)校制定的目標,不辜負學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長的期望。
8、補缺第四步——定制計劃求進步:學(xué)生要根據(jù)期末考試的情況,制訂適合自己的有效學(xué)習(xí)計劃,這個計劃要有短期的也要有長期的。長期計劃可以是在期末考試后一個月內(nèi)將某個薄弱學(xué)科成績提高到一定水平,也可以在班上給自己設(shè)一個競爭對手,在一定的時間內(nèi)要超過對手。短期計劃可以具體到天,每天要求自己背多少英文單詞,每天做完弄懂老師布置的作業(yè)等。
9、期中考試畢竟不是期末考試,我還是有機會的。下一次考試,我要更努力,爭取不讓老師、家長和同學(xué)們失望。不讓自己失望。對于各科老師,我希望老師不要對我失去信心,雖然我這次考得并不理想,但是我相信自己的實力。下一次考試,我一定會努力的!
10、晚上,我主動打爸爸聊天,說了我心中的感覺,并且請爸爸給我提些建議?!澳銓ψ约旱某煽儩M意嗎?”爸爸語重心長地說,“想想為什么沒有取得理想的成績?”我看了看試卷:“數(shù)學(xué)題的錯誤都是因為我看題不仔細,做題時馬虎了。而語文卷上的錯誤,是因為我平時積累的少,沒有在這方面努力?!卑职峙牧伺奈业?肩膀:“孩子,對于現(xiàn)在的你來說,分數(shù)不重要,重要的是我們在平時的學(xué)習(xí)中要扎實,要把應(yīng)該學(xué)會的知識真正弄懂、學(xué)透。這次雖然成績不理想,但是如果你能總結(jié)一下自己在學(xué)習(xí)中存在的問題,這也是一種進步?!薄鞍职郑叶?。”我小聲地說。我和爸爸又聊了一會兒,兩個人的心情都好了。李睿,加油吧!這一次沒有考好,總結(jié)自己錯誤的原因,爭取下一次考出好成績!