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加強班組安全自我管理的措施

發(fā)布時間:2024-11-29 查看人數(shù):21

加強班組安全自我管理的措施

加強班組安全自我管理的措施

員工是安全管理的主體,尤其是一線員工,是企業(yè)各項安全規(guī)章制度的最終執(zhí)行者,他們安全自我管理能力的強弱直接關系到企業(yè)安全管理的成敗。因此,必須采用科學、可行的方法措施,加強班組安全自我管理。

(1)良好的自我管理能力首先需要廣大員工將安全意識深植在心中,落實在

行動上。關于安全的重要性,每位員工都能夠講出很多,但是,每次事故發(fā)生后安全意識淡薄仍然是引發(fā)事故的一項重要因素。究其原因,是因為一部分員工只是將安全的重要性放在了嘴上,而沒有體現(xiàn)在行動中。廣大員工要調整自己在安全管理中的定位,充分認識到自己在安全管理中的主體地位,發(fā)揮安全管理主觀能動性,將自己知道的道理、學習到的知識落實到具體工作實踐中。

(2)自我管理能力的提升源自對規(guī)章制度的敬畏。規(guī)章制度是維護企業(yè)正常

生產(chǎn)秩序的紅線,是員工的行為準則。但是部分員工卻認為規(guī)章制度束縛了自己的自由,甚至覺得規(guī)章制度是管理者行使管理職權的武器,對執(zhí)行規(guī)章制度有對立情緒。無數(shù)事故教訓警示我們,違章作業(yè)是安全生產(chǎn)的大敵。對規(guī)章制度心存敬畏,就是對生命心存敬畏,就是對企業(yè)發(fā)展肩負責任。規(guī)章制度有其適應性,對于不適應安全管理需要的規(guī)章制度,廣大員工可以通過合理的途徑促使其不斷完善,使其更具科學性。但是在規(guī)章制度明確要求的前提下,一定要以規(guī)章制度為行動指南。加強自我管理,需要在執(zhí)行規(guī)章制度的過程中不迷信經(jīng)驗,不省略程序。

(3)自我管理能力的提升源自不懈地學習。要做到安全生產(chǎn),就需要每位員工在任何時候都知道自己應該做什么。要知道自己應該做什么,就要認真分析引發(fā)安全事故的原因,引以為戒;認真學習安全操作規(guī)程,提升業(yè)務能力;不斷總結工作得失,積累工作經(jīng)驗,提升安全保障能力。只有每位員工都加強自我管理,才能以每個個體的安全行為匯成企業(yè)安全發(fā)展的動力。

加強班組安全自我管理的措施

員工是安全管理的主體,尤其是一線員工,是企業(yè)各項安全規(guī)章制度的最終執(zhí)行者,他們安全自我管理能力的強弱直接關系到企業(yè)安全管理的成敗。因此,必須采用科學、可行的方法措施,加…
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