第1篇 班組安全管理標(biāo)準(zhǔn)化
班組是公司最基層的生產(chǎn)組織，班組的安全基礎(chǔ)管理是加強(qiáng)企業(yè)管理、搞好安全生產(chǎn)、減少傷亡和各類災(zāi)害事故的基礎(chǔ)和關(guān)鍵，是企業(yè)一切工作的落腳點(diǎn)，我們必須將提升班組安全基礎(chǔ)質(zhì)量放在首位，使班組安全基礎(chǔ)管理有標(biāo)準(zhǔn)的模式?，F(xiàn)在班組安全基礎(chǔ)管理標(biāo)準(zhǔn)化手冊(cè)，將檢查、組織、考評(píng)驗(yàn)收、總結(jié)表彰實(shí)行全過程精細(xì)化管理，通過清晰的工作思路，獎(jiǎng)懲分明的保證措施，有力推動(dòng)公司班組安全基礎(chǔ)管理的標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程。以下為標(biāo)準(zhǔn)，請(qǐng)參考！
班組安全管理工作標(biāo)準(zhǔn)
序號(hào)
工作項(xiàng)目
工作標(biāo)準(zhǔn)
檢查方法
評(píng)分方法
標(biāo)準(zhǔn)分
實(shí)得分
1
安全生產(chǎn)目標(biāo)管理
30
1.1
安全目標(biāo)責(zé)任書的制定
1．每年年初，由生產(chǎn)單位與班組、班組與個(gè)人簽定年度安全目標(biāo)責(zé)任書，責(zé)任書包括兩部分內(nèi)容，班組年度安全目標(biāo)和安全保證措施。
2．按照班組控制未遂和異常，不發(fā)生輕傷和障礙的要求，根據(jù)生產(chǎn)單位分解的安全生產(chǎn)目標(biāo)，制定本班組的安全生產(chǎn)控制目標(biāo)，簽訂無違章作業(yè)保證書
3．結(jié)合本班組、崗位生產(chǎn)的實(shí)際，根據(jù)本班組、崗位的安全風(fēng)險(xiǎn)分析，分析與本班組、崗位有關(guān)的事故案例，制定本班組及個(gè)人確保目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的保證措施，措施要具有可操作性。
1．檢查責(zé)任書的簽定情況。
2．檢查“無違章作業(yè)保證書”的簽定情況。
1．沒有簽定不得分。
2．目標(biāo)不準(zhǔn)確扣5分。
3．措施不結(jié)合實(shí)際、可操作性差扣5分。
10
1.2
安全目標(biāo)控制
1．班組成員應(yīng)熟悉本班組及個(gè)人制定的安全目標(biāo)和保證措施。
2．班組長(zhǎng)應(yīng)確保各項(xiàng)措施得到落實(shí)。
3．班組長(zhǎng)應(yīng)經(jīng)常檢查班組成員保證措施執(zhí)行情況，并做好記錄（違章類記錄在違章登記記錄薄，其他體現(xiàn)在班前（后）會(huì)記錄中）。
1．現(xiàn)場(chǎng)考問與檢查。
2．查措施執(zhí)行情況。
3．查看公司下發(fā)的安全簡(jiǎn)報(bào)。
4．查班組反違章活動(dòng)記錄及違章登記記錄。
5．查看班長(zhǎng)工作日志。
1．發(fā)生人身輕傷（責(zé)任一類障礙）及以上的，不得分。
2．有責(zé)任的二類障礙扣5分/次。
3．存在未執(zhí)行的措施，扣5分/人次。
4．存在措施執(zhí)行不到位，標(biāo)準(zhǔn)不高，扣3分。
5．沒有掌握措施，扣3分/人次。
6．沒有認(rèn)真開展反違章工作，扣5分。
20
2
安全生產(chǎn)責(zé)任制管理
10
2.1
結(jié)構(gòu)與職責(zé)
1．班組每一個(gè)崗位都應(yīng)有明確的安全職責(zé)，并經(jīng)部門安全第一責(zé)任者批準(zhǔn)執(zhí)行。
2．班組成員應(yīng)熟悉本崗位的安全職責(zé)，并在日常工作中認(rèn)真履行。
3．班組應(yīng)設(shè)立兼職安全員，并按照職責(zé)要求開展工作。
1．查看職責(zé)制度。
2．現(xiàn)場(chǎng)考問和檢查。
3．對(duì)照安全職責(zé)檢查履行情況。
1．無責(zé)任制或存在無安全職責(zé)的崗位，不得分。
2．人員不熟悉本崗位職責(zé)，扣2分/人次。
3．存在職責(zé)落實(shí)不到位現(xiàn)象，扣2分/人次。
10
3
規(guī)程制度及設(shè)備異動(dòng)管理
20
3.1
規(guī)程．制度配備情況
1．班組及班組成員應(yīng)根據(jù)本公司或部門公布的受控規(guī)程、制度配備清單，配齊相應(yīng)的規(guī)程、制度等，電子版應(yīng)建立專門的存放文件夾，便于查找。
2．所有配備規(guī)程、制度等應(yīng)為有效版本，新版本公布后，按照受控文件的管理規(guī)定處理舊版本。
1．根據(jù)清單進(jìn)行檢查。
2．檢查規(guī)程、制度的有效性。
1．無清單，不得分。
2．配備不全，扣2分/項(xiàng)。
3．存在未及時(shí)更新舊版本，扣1分/項(xiàng)。
10
3.2
設(shè)備變更管理
檢修班組：
1．應(yīng)保存設(shè)備變更申請(qǐng)、竣工報(bào)告。
2．保存設(shè)備變更后修改的規(guī)程圖紙和系統(tǒng)圖等。
3．應(yīng)及時(shí)將設(shè)備變更情況記錄在設(shè)備臺(tái)帳中。
運(yùn)行班組：應(yīng)保存因設(shè)備變更而修改后的運(yùn)行規(guī)程和新修改的系統(tǒng)圖。
1．查設(shè)備變更竣工報(bào)告、申請(qǐng)。
2．查設(shè)備臺(tái)帳中的設(shè)備變更、異動(dòng)記錄。
3．查規(guī)程、圖紙及系統(tǒng)圖修改情況。
4．查規(guī)程及系統(tǒng)圖修改情況。
1．無設(shè)備異動(dòng)申請(qǐng)或竣工報(bào)告，扣2分。
2．設(shè)備變更后規(guī)程沒有得到修改，班組未提出書面申請(qǐng)扣4分/次。
3．無修改的規(guī)程、圖紙、系統(tǒng)圖等扣4分/項(xiàng)。
10
4
“兩措”管理
20
4.1
計(jì)劃編制
1．班組安全技術(shù)勞動(dòng)保護(hù)措施編制應(yīng)從改善勞動(dòng)條件、防止傷亡事故、預(yù)防職業(yè)病、確保職工健康等方面，結(jié)合本班組實(shí)際，提出本班組對(duì)安措的需求項(xiàng)目計(jì)劃表，書面報(bào)專業(yè)，作為專業(yè)匯總安措項(xiàng)目的依據(jù)，班組應(yīng)留存經(jīng)專業(yè)經(jīng)理簽字的上報(bào)項(xiàng)目原件。（班組提出的安措需求項(xiàng)目計(jì)劃表中應(yīng)主要明確項(xiàng)目名稱、需求時(shí)間、數(shù)量、計(jì)劃費(fèi)用。班組制
表人、班組長(zhǎng)、生產(chǎn)單位應(yīng)簽字并寫明時(shí)間)。
2．班組反事故措施計(jì)劃應(yīng)根據(jù)上級(jí)頒發(fā)的反事故技術(shù)措施．需要消除的重大缺陷．提高設(shè)備可靠性的技術(shù)改進(jìn)措施以及本企業(yè)事故防范對(duì)策等方面，結(jié)合本班組實(shí)際進(jìn)行編制，書面報(bào)專業(yè)，作為專業(yè)匯總反措項(xiàng)目的依據(jù)。班組應(yīng)留存經(jīng)專業(yè)經(jīng)理簽字的上報(bào)項(xiàng)目原件。（班組提出的反措項(xiàng)目計(jì)劃表中應(yīng)主要明確項(xiàng)目名稱、計(jì)劃時(shí)間、計(jì)劃費(fèi)用。班組制
表人、班組長(zhǎng)、專業(yè)經(jīng)理應(yīng)簽字并寫明時(shí)間）。
3．班組應(yīng)保存專業(yè)部下發(fā)的兩措計(jì)劃，并根據(jù)專業(yè)下發(fā)的本專業(yè)“兩措”計(jì)劃，分解細(xì)化屬于本班組完成的年度“兩措”計(jì)劃，分解細(xì)化后的兩措項(xiàng)目表應(yīng)經(jīng)班組長(zhǎng)、專業(yè)經(jīng)理審批并簽名保存，列出計(jì)劃完成時(shí)間和負(fù)責(zé)人，實(shí)際完成時(shí)間待項(xiàng)目完成后及時(shí)填寫。
4．反事故措施計(jì)劃應(yīng)納入檢修、技改計(jì)劃。
5．生產(chǎn)單位有一個(gè)班組的，班組將不用單獨(dú)制定“兩措”計(jì)劃，執(zhí)行生產(chǎn)單位的即可。
1．檢查兩措項(xiàng)目計(jì)劃表是否編制和上報(bào)。
2．檢查分解細(xì)化的措施計(jì)劃。
1．班組未對(duì)安措或反措項(xiàng)目進(jìn)行編制，扣5分。
2．班組未按照專業(yè)部下發(fā)的安措或反措項(xiàng)目計(jì)劃．進(jìn)行細(xì)化，扣 5分。
3．班組上報(bào)的安措或反措項(xiàng)目計(jì)劃表未簽字或簽字不全，扣2分。
4．班組未保存專業(yè)下發(fā)的安措或反措計(jì)劃，扣2分。
10
4.2
計(jì)劃實(shí)施
1．班組依據(jù)本班組細(xì)化的“兩措”計(jì)劃，明確具體實(shí)施人，進(jìn)行落實(shí)實(shí)施。
2．對(duì)因班組不可控原因使計(jì)劃不能按時(shí)完成的，向單位提出變更申請(qǐng)（延期或撤消），變更申請(qǐng)單見附件四，并保存專業(yè)批復(fù)原件。
3．班組每季度匯總兩措項(xiàng)目實(shí)施情況，對(duì)完成的項(xiàng)目應(yīng)向?qū)I(yè)提出驗(yàn)收申請(qǐng)單。格式見附件五。
1．查看兩措實(shí)施過程材料，檢查兩措驗(yàn)收單和變更申請(qǐng)。
2．檢查兩措項(xiàng)目閉環(huán)情況。
1．“兩措”沒按時(shí)完成且未履行變更申請(qǐng)手續(xù)，扣2分／項(xiàng)；
2．驗(yàn)收申請(qǐng)單手續(xù)不全扣2分。
3．班組未按時(shí)完成安措或反措計(jì)劃，未進(jìn)行閉環(huán)管理，扣5分。
10
5
安全生產(chǎn)培訓(xùn)管理
40
5.1
安全、技能培訓(xùn)與考試
1．班組安全培訓(xùn)
⑴新入廠人員（含實(shí)習(xí)、代培人員）．離開崗位3個(gè)月及以上的生產(chǎn)人員，班組應(yīng)進(jìn)行安全培訓(xùn)與教育，并經(jīng)《生產(chǎn)安全工作規(guī)程》考試合格后方可進(jìn)入生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)工作。
⑵每年五月一日前組織一次《生產(chǎn)安全工作規(guī)程》的培訓(xùn)工作，參加公司、專業(yè)組織的年度《生產(chǎn)安全工作規(guī)程》和工作票簽發(fā)人、負(fù)責(zé)人和許可人的考試。班組參考率和及格率應(yīng)為100%。
以上兩項(xiàng)組織的考試出現(xiàn)考試不及格時(shí)，應(yīng)及時(shí)補(bǔ)考。
⑶班組年度培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)含有與本班組實(shí)際工作相關(guān)的安全知識(shí)培訓(xùn)內(nèi)容。
1．檢查班組保存的考試試卷，必要時(shí)，可對(duì)考試人員進(jìn)行詢問。
2．檢查參考率和合格率。
3．根據(jù)公司培訓(xùn)計(jì)劃，檢查常規(guī)培訓(xùn)落實(shí)情況。
4．查看設(shè)備臺(tái)帳中設(shè)備變更記錄是否培訓(xùn)考試相符。
5．檢查人員調(diào)換崗位與培訓(xùn)考試相符情況。
6．查看班組工作日志。
7．查看成績(jī)記錄。
1．應(yīng)進(jìn)行培訓(xùn)與考試而沒有進(jìn)行的，扣4分/項(xiàng)。
2．成績(jī)無登記，扣2分/項(xiàng)。
3．參考率和合格率每降低1%，分別扣1分。
4．未按照廠培訓(xùn)計(jì)劃從事常規(guī)培訓(xùn)的，扣1分/人.項(xiàng)。
5．培訓(xùn)效果經(jīng)驗(yàn)證與實(shí)際不符，真實(shí)性差，存在走過場(chǎng)現(xiàn)象，扣5～10分。
20
安全、技能培訓(xùn)與考試
2．班組技能培訓(xùn)
⑴每年組織進(jìn)行一次《檢修規(guī)程》和《運(yùn)行規(guī)程》的培訓(xùn)與考試。
⑵從事試驗(yàn)崗位的人員應(yīng)每年進(jìn)行一次相關(guān)專業(yè)的試驗(yàn)規(guī)程的培訓(xùn)與考試。
⑶設(shè)備變更后，應(yīng)及時(shí)對(duì)相關(guān)變更內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn)。
⑷生產(chǎn)崗位調(diào)換，應(yīng)進(jìn)行相關(guān)規(guī)程的培訓(xùn)與考試。
⑸班組應(yīng)按照本單位教育培訓(xùn)管理部門下發(fā)的培訓(xùn)計(jì)劃和培訓(xùn)要求，開展常規(guī)性培訓(xùn)工作。
1．檢查班組保存的考試試卷，必要時(shí)，可對(duì)考試人員進(jìn)行詢問。
2．檢查參考率和合格率。
3．根據(jù)公司培訓(xùn)計(jì)劃，檢查常規(guī)培訓(xùn)落實(shí)情況。
4．查看設(shè)備臺(tái)帳中設(shè)備變更記錄是否培訓(xùn)考試相符。
5．檢查人員調(diào)換崗位與培訓(xùn)考試相符情況。
6．查看班組工作日志。
7．查看成績(jī)記錄。
1．應(yīng)進(jìn)行培訓(xùn)與考試而沒有進(jìn)行的，扣4分/項(xiàng)。
2．成績(jī)無登記，扣2分/項(xiàng)。
3．參考率和合格率每降低1%，分別扣1分。
4．未按照廠培訓(xùn)計(jì)劃從事常規(guī)培訓(xùn)的，扣1分/人.項(xiàng)。
5．培訓(xùn)效果經(jīng)驗(yàn)證與實(shí)際不符，真實(shí)性差，存在走過場(chǎng)現(xiàn)象，扣5～10分。
安全、技能培訓(xùn)與考試
3．班組培訓(xùn)試卷格式規(guī)范，考試內(nèi)容結(jié)合班組實(shí)際，有針對(duì)性，試卷批改認(rèn)真，成績(jī)真實(shí)性強(qiáng)，并至少保存1年。
1．檢查班組保存的考試試卷，必要時(shí)，可對(duì)考試人員進(jìn)行詢問。
2．檢查參考率和合格率。
3．根據(jù)公司培訓(xùn)計(jì)劃，檢查常規(guī)培訓(xùn)落實(shí)情況。
4．查看設(shè)備臺(tái)帳中設(shè)備變更記錄是否培訓(xùn)考試相符。
5．檢查人員調(diào)換崗位與培訓(xùn)考試相符情況。
6．查看班組工作日志。
7．查看成績(jī)記錄。
1．應(yīng)進(jìn)行培訓(xùn)與考試而沒有進(jìn)行的，扣4分/項(xiàng)。
2．成績(jī)無登記，扣2分/項(xiàng)。
3．參考率和合格率每降低1%，分別扣1分。
4．未按照廠培訓(xùn)計(jì)劃從事常規(guī)培訓(xùn)的，扣1分/人.項(xiàng)。
5．培訓(xùn)效果經(jīng)驗(yàn)證與實(shí)際不符，真實(shí)性差，存在走過場(chǎng)現(xiàn)象，扣5～10分。
安全、技能培訓(xùn)與考試
4．考試成績(jī)要進(jìn)行及時(shí)登記，至少保存一年。
1．檢查班組保存的考試試卷，必要時(shí)，可對(duì)考試人員進(jìn)行詢問。
2．檢查參考率和合格率。
3．根據(jù)公司培訓(xùn)計(jì)劃，檢查常規(guī)培訓(xùn)落實(shí)情況。
4．查看設(shè)備臺(tái)帳中設(shè)備變更記錄是否培訓(xùn)考試相符。
5．檢查人員調(diào)換崗位與培訓(xùn)考試相符情況。
6．查看班組工作日志。
7．查看成績(jī)記錄。
1．應(yīng)進(jìn)行培訓(xùn)與考試而沒有進(jìn)行的，扣4分/項(xiàng)。
2．成績(jī)無登記，扣2分/項(xiàng)。
3．參考率和合格率每降低1%，分別扣1分。
4．未按照廠培訓(xùn)計(jì)劃從事常規(guī)培訓(xùn)的，扣1分/人.項(xiàng)。
5．培訓(xùn)效果經(jīng)驗(yàn)證與實(shí)際不符，真實(shí)性差，存在走過場(chǎng)現(xiàn)象，扣5～10分。
5.2
特種作業(yè)人員培訓(xùn)
1．班組特種作業(yè)人員必須持上級(jí)有關(guān)職能政府部門頒發(fā)的有效操作證上崗。
2．持證上崗的特種作業(yè)人員數(shù)量應(yīng)滿足工作的要求。
1．由公司安監(jiān)部門提供公司特種作業(yè)人員清單，對(duì)照清單檢查操作證。
2．現(xiàn)場(chǎng)檢查 。
1．存在無證而從事特種作業(yè)的人員，不得分。
2．操作證超出有效期或未按期檢驗(yàn)，扣5分/人。
10
5.3
緊急救護(hù)．消防知識(shí)培訓(xùn)
所有生產(chǎn)人員必須熟練掌握觸電現(xiàn)場(chǎng)急救法（見《生產(chǎn)安全工作規(guī)程》（熱力與機(jī)械部分）之附錄a），所有職工必須掌握消防器材的使用方法；熟悉處置火災(zāi)的方法和報(bào)警要領(lǐng)。
現(xiàn)場(chǎng)考問、實(shí)際模擬操作。
有一人達(dá)不到要求，扣2分。
10
6
安全例行工作
45
6.1
安全活動(dòng)
1．班組應(yīng)保存好公司．專業(yè)聯(lián)合下發(fā)的安全通報(bào)．簡(jiǎn)報(bào)及有關(guān)安全上級(jí)文件。
2．安全活動(dòng)記錄應(yīng)順序包括以下四項(xiàng)內(nèi)容： ? ⑴安全活動(dòng)內(nèi)容：該部分內(nèi)容應(yīng)嚴(yán)格按照計(jì)劃下達(dá)的內(nèi)容進(jìn)行，在記錄時(shí)必須抓住學(xué)習(xí)材料的主題思想，做到重點(diǎn)突出，事件描述清楚．準(zhǔn)確，不要對(duì)學(xué)習(xí)材料全文性填寫。
⑵本周（上周）安全工作總結(jié)：該部分內(nèi)容重點(diǎn)對(duì)本周（上周）的具體工作進(jìn)行總結(jié)。如表揚(yáng)安全生產(chǎn)中出現(xiàn)的好人好事，批評(píng)違章行為，分析一周來在安全生產(chǎn)工作中出現(xiàn)的問題，并從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)；日常安全工作執(zhí)行情況，如 ? “兩票”執(zhí)行情況等。
⑶活動(dòng)討論：該部分應(yīng)根據(jù)前兩部分進(jìn)行全班組性討論，體現(xiàn)出安全活動(dòng)的民主性．活躍氛圍。討論時(shí)要針對(duì)前兩款的內(nèi)容，結(jié)合本部門．班組的實(shí)際，吸取教訓(xùn)或提出如何落實(shí)的打算等。
⑷下周（本周）安全工作布置：安全工作布置要結(jié)合周計(jì)劃進(jìn)行，對(duì)安全工作進(jìn)行重點(diǎn)布置，以便提前做好準(zhǔn)備。
3．班組安全活動(dòng)記錄應(yīng)記錄主持人．應(yīng)參加人數(shù)．實(shí)際參加人數(shù)．缺席者姓名．缺席者補(bǔ)課記錄．活動(dòng)時(shí)間．專業(yè)安全專工．專業(yè)經(jīng)理抽查批示等幾個(gè)欄目。
4．專業(yè)管理人員檢查審閱應(yīng)遵循以下兩條原則：
⑴對(duì)記錄和活動(dòng)好的班組，要提出表揚(yáng)與肯定，便于班組繼續(xù)保持與發(fā)揚(yáng)。
⑵對(duì)記錄和活動(dòng)差的地方提出批評(píng)與改進(jìn)的建議，便于班組進(jìn)行規(guī)范和改進(jìn)，從而做到安全活動(dòng)記錄持續(xù)改進(jìn)。
5．公司各級(jí)人員參加班組安全活動(dòng)時(shí)，班組活動(dòng)記錄應(yīng)記錄其參加情況。
1．檢查班組安全通報(bào)．簡(jiǎn)報(bào)．上級(jí)文件保存情況。
2．檢查活動(dòng)記錄是否按照這四項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行開展，并在各項(xiàng)記錄中符合實(shí)際要求。
3．檢查這些欄目是否完全具備。
4．檢查生產(chǎn)單位安全專工．負(fù)責(zé)人能否做到具體批示。
5．檢查安全活動(dòng)計(jì)劃對(duì)車間管理人員的安排情況，然后對(duì)照活動(dòng)記錄檢查。
1．存在缺失現(xiàn)象扣2分，未執(zhí)行公文流程及落實(shí)防范措施扣4分。
2．每缺少一項(xiàng)扣4分，內(nèi)容記錄不完善，不能按照要求進(jìn)行，扣6～10分。
3．每缺少一個(gè)欄目，扣2分。
4．做不到具體批示，扣2分。
5．無廠各級(jí)人員參加情況的具體記錄，扣2分。
15
6.2
班前會(huì)與班后會(huì)
1班組每天應(yīng)按時(shí)組織召開班前會(huì)和班后會(huì)，并將會(huì)議內(nèi)容做好記錄。
2班前會(huì)：接班（開工）前，結(jié)合當(dāng)班運(yùn)行或維護(hù)方式以及工作任務(wù)，做好危險(xiǎn)點(diǎn)分析，布置安全措施，交代注意事項(xiàng)。
3班后會(huì)：總結(jié)講評(píng)當(dāng)班工作和安全情況，表揚(yáng)好人好事，批評(píng)忽視安全．違章作業(yè)等不良現(xiàn)象。
檢查班長(zhǎng)工作日志記錄。
1．未按照格式要求記錄扣2分/處。
2．未記錄扣4分/次。
5
6.3
運(yùn)行值班記錄
1．運(yùn)行值班記錄填寫應(yīng)認(rèn)真仔細(xì)。
2．對(duì)現(xiàn)場(chǎng)所有操作．現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)的異常情況應(yīng)進(jìn)行記錄。
3．工作聯(lián)系情況，應(yīng)進(jìn)行記錄。
檢查運(yùn)行記錄。
不符合要求，每處扣 ? 2分。
5
6.4
季節(jié)性安全大檢查：
1．班組應(yīng)保存本公司下發(fā)的通知和專業(yè)部下發(fā)的工作計(jì)劃及措施。
2．該項(xiàng)工作開展時(shí)，應(yīng)在班組工作中進(jìn)行具體安排，并將安排情況記錄在班組工作日志中。
3．班組應(yīng)根據(jù)專業(yè)下發(fā)的工作計(jì)劃及措施，結(jié)合本班組的實(shí)際和季節(jié)特點(diǎn)，制定本班組的檢查表，檢查表應(yīng)具體到設(shè)備．系統(tǒng)，并明確檢查責(zé)任人和檢查完成時(shí)間。
4．班組檢查發(fā)現(xiàn)的問題，匯總列出整改計(jì)劃后報(bào)專業(yè)安全專工，專業(yè)統(tǒng)一匯總和補(bǔ)充后，經(jīng)專業(yè)部領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)下發(fā)實(shí)施。
5．各班組根據(jù)專業(yè)下發(fā)的整改項(xiàng)目，細(xì)化本班組的整改項(xiàng)目，并落實(shí)整改責(zé)任人。
6．所有整改項(xiàng)目完成后，應(yīng)將完成情況報(bào)專業(yè)安全專工。
7．活動(dòng)結(jié)束后，應(yīng)進(jìn)行總結(jié)，總結(jié)主要包括以下內(nèi)容：
⑴．活動(dòng)檢查安排．查出的問題．整改情況。
⑵．對(duì)預(yù)防季節(jié)性災(zāi)害能力的總體評(píng)價(jià)。
⑶．應(yīng)吸取的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
現(xiàn)場(chǎng)檢查，并檢查班組的組織情況。
不符合要求，每處扣 ? 2分。
1．沒有組織發(fā)動(dòng)，不得分。
2．無廠發(fā)通知或車間的工作計(jì)劃及措施，扣 4分。
3．整改計(jì)劃未按時(shí)完成，2分/項(xiàng)。
4．總結(jié)不具體，未達(dá)到第7條要求，扣3分。
10
6.5
重大節(jié)日（時(shí)期）檢查
1．班組應(yīng)保存公司下發(fā)的通知和專業(yè)部制定的實(shí)施措施。
2．班組根據(jù)專業(yè)部制定的實(shí)施措施要求，進(jìn)行具體貫徹落實(shí)。在具體實(shí)施時(shí)，至少應(yīng)在班組工作日志的班前會(huì)中進(jìn)行具體安排，明確負(fù)責(zé)人。在班后會(huì)中進(jìn)行具體總結(jié)檢查、整改情況。
3．若專業(yè)另有其他要求，還應(yīng)按照專業(yè)的要求進(jìn)行具體貫徹與落實(shí)。
1．查看班組保存的對(duì)應(yīng)資料。
2．查看班長(zhǎng)日志。
3．看班組保存的對(duì)應(yīng)資料。
1．未開展，不得分；無對(duì)應(yīng)資料扣2分。
2．在班組工作日志中記錄無具體貫徹落實(shí)情況，扣4分。
3．未按照專業(yè)的專項(xiàng)要求執(zhí)行，不得分；執(zhí)行不好扣2分。
10
7
事故管理
20
7.1
事故資料管理與貫徹落實(shí)
1．班組應(yīng)保存以下資料：
⑴檢查年度內(nèi)上級(jí)下發(fā)的各類事故通報(bào)．快報(bào)．月報(bào)及各類安全生產(chǎn)要求的通知；
⑵本公司下發(fā)的月安全簡(jiǎn)報(bào)．通報(bào)及公司月度安全分析會(huì)和安全網(wǎng)例會(huì)紀(jì)要；
⑶以上資料可以是電子版保存，但應(yīng)分別建立相應(yīng)文件夾，便于查找。
2．以上資料及通知要求，各班組應(yīng)在班組安全活動(dòng)時(shí)學(xué)習(xí)，并
結(jié)合班組實(shí)際，進(jìn)行討論，吸取教訓(xùn)或落實(shí)通知要求。對(duì)與本
班組關(guān)系極為密切的事故，查找本班組對(duì)應(yīng)設(shè)備．設(shè)施是否存在問題，并參照事故通報(bào)中的防范措施要求，制定本班組的防范措施，并進(jìn)行相應(yīng)的整改工作。
1．檢查班組資料保存情況。
2．查看安全活動(dòng)記錄。
3．查看班長(zhǎng)日志。
4．查看防范措施落實(shí)情況反饋表及公文流程單。
1．班組找不到相關(guān)資料，扣 ? 4 分；資料保存不完善，有缺失，扣2分。
2．在安全活動(dòng)中討論不具體，空洞，扣2分。對(duì)與本班組關(guān)系密切的事故，沒有采取相應(yīng)的措施，扣6分。
3．無貫徹落實(shí)記錄，扣4分。
10
7.2
班組不安全情況閉環(huán)管理
1． ? 發(fā)生異常及以上不安全事件的班組，應(yīng)根據(jù)要求，寫出事故初步分析報(bào)告。根據(jù)公司批準(zhǔn)的事故分析報(bào)告，落實(shí)防范措施，進(jìn)行整改，實(shí)現(xiàn)閉環(huán)管理 。
2．班組應(yīng)對(duì)違章情況進(jìn)行檢查，及時(shí)將不安全情況事實(shí)描述．原因及防范措施整改情況記錄在不安全情況記錄薄中。
3．對(duì)于發(fā)生異常及以上不安全事件的班組應(yīng)及時(shí)上報(bào)不安全事件并進(jìn)行原因分析和防范措施落實(shí)。
1．查事故初步分析報(bào)告。
2．查不安全事件整改情況反饋單及不安全事件效果評(píng)價(jià)記錄表。
3．查事故分析記錄薄及違章登記記錄本。
4．核實(shí)不安全現(xiàn)象上報(bào)情況。
1．無簽字原件，扣4分/次。
2．本班組發(fā)生違章情況，沒有按照要求在違章登記記錄薄中記錄，扣4分/次。
3．發(fā)生了不安全事件沒有按照事件管理的制度進(jìn)行及時(shí)上報(bào)的，扣4分/次。
10
8
危險(xiǎn)點(diǎn)控制管理
30
8.1
危險(xiǎn)點(diǎn)分析與預(yù)控
1．班組每天應(yīng)根據(jù)每項(xiàng)工作的實(shí)際，布置安全工作，做好危險(xiǎn)點(diǎn)分析預(yù)控，并記錄在“班長(zhǎng)工作日志”的對(duì)應(yīng)欄目中。
2．檢修工作開工及運(yùn)行操作前，工作負(fù)責(zé)人應(yīng)針對(duì)工作中存在的危險(xiǎn)點(diǎn)及采取的防范措施，填寫star自檢卡中，并對(duì)工作班成員進(jìn)行逐條交待。交待完畢，工作班成員掌握對(duì)應(yīng)危險(xiǎn)點(diǎn)和防范措施后，在star自檢卡對(duì)應(yīng)欄目中逐一簽字。
3．運(yùn)行人員在審查工作票的同時(shí)，應(yīng)對(duì)star自檢卡及工作票措施進(jìn)行審查并簽字，運(yùn)行人員應(yīng)在審查工作票的同時(shí)檢查是否有star自檢卡，無star自檢卡，不予許可開工，運(yùn)行人員只對(duì)有無危險(xiǎn)點(diǎn)分析預(yù)控措施票負(fù)責(zé)。
4．star自檢卡票號(hào)必須與相應(yīng)工作票編號(hào)一致，與工作票同時(shí)使用．同時(shí)保存。
5．運(yùn)行操作時(shí)應(yīng)進(jìn)行危險(xiǎn)點(diǎn)分析預(yù)控，做好事故預(yù)想，并使用star自檢卡，其管理同操作票一致。
6．進(jìn)行危險(xiǎn)危害因素辨識(shí)，按照《重大危險(xiǎn)源辨識(shí)》（gb18218-2000），確定重大危險(xiǎn)源及化學(xué)品的名稱．規(guī)模．位置及其他相關(guān)信息，制定有針對(duì)性的預(yù)防措施。
1．參加班前會(huì)．班后會(huì)。
2．查看班組工作日志。
3．查看“兩票”及star自檢卡。
1．未開展危險(xiǎn)點(diǎn)分析預(yù)控工作，本項(xiàng)不得分。
2．班前會(huì)安排工作，安全措施布置不全，重大危險(xiǎn)點(diǎn)分析不夠、采取的措施不具體，視情況扣4～
8分；工作日志對(duì)安全布置措施記錄簡(jiǎn)單、不具體，視情況扣2～4分。
3．沒有布置安全措施，扣4分/次。
4．措施票存在問題扣 2分/處。
5．存在未使用star自檢卡的項(xiàng)目，扣4分/項(xiàng)。
6．未及時(shí)組織危險(xiǎn)危害因素辨識(shí)，扣4分/項(xiàng)。
10
8.2
“兩票．三制．一卡”管理
1．“兩票”管理
⑴現(xiàn)場(chǎng)工作應(yīng)辦理工作票，安全措施正確，符合《電力生產(chǎn)安全工作規(guī)程》規(guī)定，并按照《電力生產(chǎn)安全工作規(guī)程》規(guī)定執(zhí)行。
⑵應(yīng)辦理操作票的運(yùn)行操作，必須辦理操作票。操作票中所包含的信息應(yīng)符合操作票的管理規(guī)定，操作時(shí)應(yīng)設(shè)監(jiān)護(hù)人。
⑶兩票欄目填寫完全．正確，不應(yīng)空的欄目不得空欄；票面整潔清楚。
2．“三制”管理
⑴班組應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行本公司．專業(yè)制定的“三制”執(zhí)行制度。
⑵班組應(yīng)備有公司制定的設(shè)備定期試驗(yàn)輪換清單，及試驗(yàn)周期規(guī)定。
⑶“三制”情況應(yīng)在運(yùn)行值班記錄中進(jìn)行記錄。
3．star自檢卡管理
⑴現(xiàn)場(chǎng)工作應(yīng)辦理工作票或操作票，同時(shí)對(duì)應(yīng)辦理star自檢卡，保證star自檢卡內(nèi)容符合當(dāng)前工作實(shí)際，危險(xiǎn)點(diǎn)分析及防范措施落實(shí)到位，并按照《star自檢管理流程》認(rèn)真執(zhí)行。
⑵ star自檢卡各欄目填寫應(yīng)完全．正確，不應(yīng)空的欄目不得空欄；票面整潔清楚．相應(yīng)人員及檢查人員及時(shí)簽字。
1. ? 檢查現(xiàn)場(chǎng)在用票和已服役票。
2．參加班組交接班；
3．抽查巡回檢查情況。
4．根據(jù)公司的設(shè)備定期試驗(yàn)輪換清單，檢查運(yùn)行記錄是否進(jìn)行。
5．檢查值班記錄。
6．現(xiàn)場(chǎng)檢查star自檢卡執(zhí)行情況及措施完善情況。
1．發(fā)現(xiàn)無票作業(yè)本項(xiàng)不得分；存在問題扣4分/處。
2．運(yùn)行交接班交接不清，扣4分/次。
3發(fā)現(xiàn)巡檢人員不到位，扣4分/人次。
4．沒有按照清單所列設(shè)備進(jìn)行定期試驗(yàn)輪換，扣4分/臺(tái).次。
5．無記錄扣4分。
6．star自檢卡執(zhí)行不完善．措施未落實(shí)即開工或人員簽字不全．不及時(shí)，扣4分/項(xiàng)。
10
8.3
特殊措施落實(shí)情況
班組成員應(yīng)熟悉特殊措施的詳細(xì)內(nèi)容（如公司．專業(yè)部編制的迎峰度夏預(yù)案．確保節(jié)日期間設(shè)備安全運(yùn)行的特殊措施等特殊季節(jié)．特殊時(shí)期的措施．因設(shè)備存在暫時(shí)無法消除的缺陷而制定的專項(xiàng)措施等），并能夠在工作中認(rèn)真實(shí)施。
1．考問人員對(duì)措施的熟悉情況。
2．現(xiàn)場(chǎng)檢查有關(guān)工作，是否按照特殊措施要求執(zhí)行。
1．班組有一人不熟悉，扣2分；
2．存在不按照措施要求執(zhí)行的項(xiàng)目扣4分/項(xiàng)。
10
9
外包及外協(xié)工程管理
10
9.1
外包及外協(xié)工程管理
1．班組應(yīng)保存以下資料：
⑴對(duì)外包及外協(xié)人員的安全交底；
⑵經(jīng)外包或外協(xié)單位編寫，本公司批準(zhǔn)實(shí)施的安全技術(shù)施工措施或施工方案；
⑶開工報(bào)告；
1．結(jié)合公司承包合同，查看相關(guān)班組資料。
2．查看外包工程工作票。
3．查看班長(zhǎng)日志。
1．未執(zhí)行工作票制度，本項(xiàng)不得分。
2．資料不全扣2分/項(xiàng)。
5
9.2
外包及外協(xié)施工人員管理
1．工程開工前，按照公司《外來人員及外包工程管理制度》要求， ? 監(jiān)督承包單位對(duì)施工人員進(jìn)行施工安全技術(shù)措施的培訓(xùn)考試工作，并保存成績(jī)單。
2．施工過程檢查監(jiān)督管理
⑴所有發(fā)包工程，班組應(yīng)指定具體工作監(jiān)護(hù)人；
⑵工作監(jiān)護(hù)人應(yīng)加強(qiáng)檢查，對(duì)監(jiān)護(hù)過程中發(fā)現(xiàn)的各類違章行為進(jìn)行制止，并作記錄。
3．工程施工期間，必須組織外包人員參加本班組安全活動(dòng)。
4．進(jìn)入生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的廠家服務(wù)人員．青壯工等非外包工程人員，由班組按照員工的要求開展安全教育培訓(xùn)，并安排參加班組的安全活動(dòng)。
1．查看培訓(xùn)資料。
2．查看班組工作日志。
3．現(xiàn)場(chǎng)檢查。
4．查看安全活動(dòng)記錄。
1．無培訓(xùn)資料扣 ? 2 分/人次。
2．工作無人監(jiān)護(hù)扣4分/次。
3．不參加安全活動(dòng)扣 2分/人次。
5
10
安全工器具、特種設(shè)備．標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)用品管理
20
10.1
安全工器具、電動(dòng)工器具、起重工器具、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)用品安全管理
1．安全工器具、用具、電動(dòng)工器具、起重工器具、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)用品應(yīng)分類登記，并設(shè)臺(tái)帳管理：
⑴名稱、型號(hào)、編號(hào)（永久性并按類別、使用部門實(shí)行統(tǒng)一順
序編號(hào)）、技術(shù)規(guī)范、制造廠家和安全許可證號(hào)、出廠日期；
⑵檢驗(yàn)周期；
⑶檢驗(yàn)日期；
⑷檢驗(yàn)項(xiàng)目與結(jié)果；
⑸檢驗(yàn)人簽名；
(6)定期外觀檢查情況記錄；
(7)報(bào)廢時(shí)間；
(8)管理人員姓名。
2．對(duì)經(jīng)檢驗(yàn)不合格的器具設(shè)置明顯“禁止使用”標(biāo)志單獨(dú)存放或有關(guān)部門回收。
3．借用管理 ：安全工器具．用具．標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)用品的出借和歸還登記，主要包含以下信息：
⑴名稱．編號(hào)（永久性）；
⑵借用人；
⑶出借人；
⑷借用時(shí)間；
⑸歸還時(shí)間；
⑹歸還時(shí)外觀檢查是否良好；
⑺接收人；
⑻備注。
4．班組應(yīng)保證工器具管理符合公司管理制度要求。
班組、現(xiàn)場(chǎng)檢查
1．無臺(tái)帳扣4分；有臺(tái)帳，但不符合要求扣1分/項(xiàng)。
2．發(fā)現(xiàn)存在問題與完好的安全工器具、用具、電動(dòng)工器具、起重工器具混放的，扣4分/件.次。
3．發(fā)現(xiàn)不合格的安全工器具、用具、電動(dòng)工器具、起重工器具，扣5分/件次。
4．公用工器具無專人保管，扣10分。
10
10.2
特種設(shè)備管理
1．負(fù)責(zé)特種設(shè)備檢查維護(hù)保養(yǎng)的班組，應(yīng)把特種設(shè)備納入設(shè)備管理范疇，建立相應(yīng)設(shè)備臺(tái)帳。
2．特種設(shè)備必須貼有經(jīng)當(dāng)?shù)卣毮鼙O(jiān)督部門核發(fā)的且在有效期內(nèi)的合格證，方準(zhǔn)許使用。
3．特種設(shè)備人員必須持證上崗，用前必須進(jìn)行外觀檢查、試驗(yàn)確認(rèn)各部位、保護(hù)等良好。
1．檢查班組設(shè)備臺(tái)帳。
2．現(xiàn)場(chǎng)檢查。
1．無合格證不得分。
2．未建立臺(tái)帳，扣2分；臺(tái)帳不符合要求扣1分。
3．特種設(shè)備存在缺陷而又未采取禁用措施的，扣5分/臺(tái)。
4．未正確使用特種設(shè)備或使用人員無證，扣4分／人次。
5．特種設(shè)備使用前未執(zhí)行使用前檢查表扣4分／次。
10
11
消防管理
20
11.1
消防的組織管理及規(guī)章制度建設(shè)
1．班組應(yīng)建立義務(wù)消防組織，在發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候發(fā)揮出應(yīng)有的作用。
2．班組應(yīng)建立各級(jí)人員防火責(zé)任制，明確人員的職責(zé)。
1．查班組消防組織機(jī)構(gòu)。
2．查閱各級(jí)人員防火責(zé)任制。
1．沒有建立義務(wù)消防隊(duì)的本項(xiàng)不得分。
2．沒有制定各級(jí)人員防火責(zé)任制的本項(xiàng)不得分，建立的責(zé)任制存在漏洞的每處扣0.5分。
5
11.2
現(xiàn)場(chǎng)消防設(shè)施器材管理
1．班組成員應(yīng)熟悉本班組生產(chǎn)、庫房、辦公區(qū)域內(nèi)配置的各種滅火設(shè)施的性能及存放地點(diǎn)。
2．所轄區(qū)域消防設(shè)施器材管理分工及職責(zé)明確。
3．消防設(shè)施器材嚴(yán)禁挪作他用，所轄消防設(shè)施器材整潔，檢驗(yàn)合格證齊全。
1．現(xiàn)場(chǎng)考問。
2．現(xiàn)場(chǎng)檢查。
3．檢查班組消防器材清單并現(xiàn)場(chǎng)核實(shí)。
1．班組有不熟悉人員扣2分/人次。
2．無分工、無清單、職責(zé)不清扣2分/項(xiàng)。
3．存在問題，扣 2 分/處。
4
11.3
火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警．滅火及消防水系統(tǒng)管理
1．火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警、滅火系統(tǒng)及消防水等消防系統(tǒng)完好備用，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)填報(bào)缺陷并處理。
2．火災(zāi)報(bào)警控制器發(fā)出報(bào)警信號(hào)后，值班人員應(yīng)及時(shí)到現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)。
3．按照規(guī)對(duì)消防系統(tǒng)定進(jìn)行定期試驗(yàn)，確保消防系統(tǒng)良好備用。
1．現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)抽查。
2．現(xiàn)場(chǎng)考問。
3．查看試驗(yàn)記錄。
4．查看缺陷填報(bào)及處理情況。
1．現(xiàn)場(chǎng)值班員不及時(shí)到就地確認(rèn)，不得分。
2．發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)存在而未提出并消除，扣1分/處。
3．無試驗(yàn)記錄扣2分。
4．存在拒報(bào)或不報(bào)警點(diǎn)扣2分/點(diǎn)。
3
11.4
防火重點(diǎn)部位管理
1．安全標(biāo)志齊全，通道暢通，防火責(zé)任人職責(zé)明確。
2．班組及值班人員應(yīng)熟知防火預(yù)案。
3．防火設(shè)施、器材齊全，性能良好備用，配備符合現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際。
4．燃油系統(tǒng)、油區(qū)、燃料系統(tǒng)等防火重點(diǎn)部位的設(shè)備、建筑、通風(fēng)等符合防火要求，設(shè)備安全附件齊全完好。
5．電纜隧道、夾層、豎井等應(yīng)按照規(guī)定設(shè)立防火門、防火墻，粉刷防火涂料、封堵等。
6禁火區(qū)進(jìn)行動(dòng)火時(shí)，必須辦理動(dòng)火工作票。
7班組成員應(yīng)熟悉本公司有關(guān)消防安全管理制度，并嚴(yán)格執(zhí)行。
1．現(xiàn)場(chǎng)檢查、考問。
2．查消防規(guī)程
3．查公司消防管理規(guī)定
4．查閱日常防火檢查記錄。
1．安全標(biāo)志不齊全扣 ? 2分/處；通道堵塞扣2分/處；防火責(zé)任人不明確扣2分/處。
2．設(shè)施、器材存在缺陷或配備不全，扣2分/處。
3． 燃油、油區(qū)、燃料系統(tǒng)系統(tǒng)及電纜隧道，存在問題扣2分/處。
4．動(dòng)火區(qū)動(dòng)火，未辦理動(dòng)火工作票，本項(xiàng)不得分。
5．沒有防火檢查記錄的本項(xiàng)不得分，缺少一次扣2分。
8
12
危險(xiǎn)化學(xué)品管理
1．危險(xiǎn)品登記齊全，帳、卡、物三者相符。
2．易燃易爆品、化學(xué)品存放規(guī)范，符合相應(yīng)危險(xiǎn)品特性要求，并有相應(yīng)的倉庫管理制度。
3．保管、領(lǐng)用、回收危險(xiǎn)品應(yīng)按照公司規(guī)定履行審批手續(xù)。
4．使用危險(xiǎn)品時(shí)，必須按照相應(yīng)危險(xiǎn)品的化學(xué)特性，做好安全措施，符合廠制度要求。
1．現(xiàn)場(chǎng)檢查、考問。
2．檢查存放倉庫。
3．檢查記錄。
1．登記不齊全，帳、卡、物不符，扣4分。
2．存放使用不符合要求，扣4分。
3．安全措施不完善，扣 4分。
4．班組成員不了解本班危險(xiǎn)化學(xué)品的使用規(guī)則，扣4分 。
5
13
臺(tái)帳．圖紙管理
10
13.1
臺(tái)帳管理
1．設(shè)備臺(tái)帳應(yīng)包括以下內(nèi)容：
⑴設(shè)備技術(shù)規(guī)范；
⑵設(shè)備投產(chǎn)前情況；
⑶設(shè)備檢修經(jīng)歷；
⑷設(shè)備變更記錄；
⑸重要記事記錄；
⑹重要故障記錄；
⑺設(shè)備鑒定記錄。
2．設(shè)備臺(tái)帳記錄要求：
⑴設(shè)備臺(tái)帳記錄要工整、認(rèn)真；
⑵記錄要符合設(shè)備檢修、運(yùn)行、故障、變更等情況的實(shí)際，不應(yīng)漏記，錯(cuò)記。
查看班組設(shè)備臺(tái)帳。
1．每缺少一項(xiàng)內(nèi)容扣2分。
2．存在錯(cuò)記．漏記每處扣4分；記錄不認(rèn)真．潦草每處扣1分。
5
13.2
圖紙管理
1．班組保留的圖紙必須與現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備相符。
2．系統(tǒng)、設(shè)備更改后，應(yīng)及時(shí)修改相應(yīng)圖紙、系統(tǒng)圖。
3．各類圖紙所示數(shù)據(jù)正確無誤。
依據(jù)設(shè)備分工，查看班組保存的圖紙。
1．不齊全，扣2分/份；
2．設(shè)備更改后，未修改相應(yīng)圖紙，扣2分/份；
3．?dāng)?shù)據(jù)存在錯(cuò)誤，扣4分/處；
5
14
勞動(dòng)防護(hù)及職業(yè)健康管理
1．應(yīng)建立健全勞動(dòng)防護(hù)用品的購買、驗(yàn)收、保管、發(fā)放、使用、更換、報(bào)廢等管理規(guī)定，做好勞動(dòng)防護(hù)用品的采購、發(fā)放、使用．報(bào)廢等管理工作。
2．新購進(jìn)的勞動(dòng)防護(hù)用品必須具有三證，即定點(diǎn)生產(chǎn)許可證或者生產(chǎn)批準(zhǔn)書．檢驗(yàn)合格證和安鑒證。
3．按照《勞動(dòng)防護(hù)用品配備標(biāo)準(zhǔn)（試行）》的規(guī)定向作業(yè)人員配發(fā)符合國家標(biāo)準(zhǔn)或者行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的勞動(dòng)防護(hù)用品，不得以貨幣或其他物品替代應(yīng)當(dāng)配備的勞動(dòng)防護(hù)用品。并監(jiān)督、教育從業(yè)人員按照使用規(guī)則佩戴、使用。
4．在有毒、腐蝕性作業(yè)場(chǎng)所應(yīng)設(shè)置沖洗設(shè)備和配備簡(jiǎn)單的應(yīng)急救護(hù)用品，工作場(chǎng)所應(yīng)該備有急救箱。
5．新從業(yè)人員進(jìn)入企業(yè)后，應(yīng)進(jìn)行健康檢查，要妥善安排好職業(yè)禁忌癥和過敏癥患者的工作。
6．對(duì)接觸有毒、有害物質(zhì)的員工，要定期進(jìn)行健康檢查，并建立職業(yè)健康監(jiān)護(hù)檔案。
7．對(duì)從事有毒、有害物質(zhì)作業(yè)的人員，應(yīng)逐步實(shí)行輪換．短期脫離．縮短工時(shí)，進(jìn)行預(yù)防性治療等措施，對(duì)患職業(yè)禁忌癥者，應(yīng)及時(shí)隔離。
8．對(duì)已確診的職業(yè)病患者，應(yīng)進(jìn)行積極治療。
9．按照勞動(dòng)保護(hù)的規(guī)定，做好對(duì)女職工和未成年工的特殊保護(hù)。
10．毒有害作業(yè)場(chǎng)所應(yīng)定期進(jìn)行監(jiān)測(cè)，監(jiān)測(cè)結(jié)果應(yīng)符合國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的要求。
1．查閱上級(jí)下發(fā)的勞動(dòng)保護(hù)及職業(yè)健康文件保存情況。
2．查閱班組勞動(dòng)防護(hù)用品臺(tái)帳及職業(yè)健康各類臺(tái)帳。
3．查閱班組職業(yè)健康監(jiān)護(hù)檔案及體檢結(jié)果表。
4．查閱班組所在有害物質(zhì)檢測(cè)表。
5．現(xiàn)場(chǎng)檢查作業(yè)人員著裝情況。
1．上級(jí)下發(fā)的勞動(dòng)保護(hù)及職業(yè)健康文件保存不善或不完整，扣2份/份。
2．班組勞動(dòng)防護(hù)用品臺(tái)帳及職業(yè)健康各類臺(tái)帳不完善，扣2份/份。
3．班組職業(yè)健康監(jiān)護(hù)檔案及體檢結(jié)果表不完整，扣2份/份。
4．班組所在有害物質(zhì)檢測(cè)表不全，扣2份/份。
5．現(xiàn)場(chǎng)檢查作業(yè)人員勞動(dòng)防護(hù)不符合要求，扣2份/處。
10
15
安全生產(chǎn)考核與獎(jiǎng)懲
1．班組應(yīng)根據(jù)部門的月度獎(jiǎng)懲，細(xì)化班組獎(jiǎng)懲規(guī)定。
2．考核內(nèi)容公開，獎(jiǎng)懲分配應(yīng)建立記錄。
查看班組獎(jiǎng)懲規(guī)定及分配記錄。
1．無獎(jiǎng)懲規(guī)定或未根據(jù)本班組獎(jiǎng)懲規(guī)定執(zhí)行，本項(xiàng)不得分。
2．無獎(jiǎng)懲分配記錄扣5分。
10
第2篇 制氧業(yè)如何提高班組安全管理
班組是企業(yè)的最基本的生產(chǎn)單位，絕大部分的生產(chǎn)活動(dòng)都是在班組實(shí)現(xiàn)，因此班組也是最容易發(fā)生安全事故的地方。絕大多數(shù)的生產(chǎn)安全事故都是發(fā)生在班組，一旦發(fā)生安全事故不但會(huì)造成財(cái)產(chǎn)的巨大損失還會(huì)造成人員的傷亡，給企業(yè)和職工造成不可彌補(bǔ)的損失和嚴(yán)重的后果，因此做好班組的安全工作的是非常必要的，絕不能搞形式。任何高級(jí)或先進(jìn)的安全管理技術(shù)和理論不能在班組實(shí)現(xiàn)都是廢紙一張。結(jié)合實(shí)際生產(chǎn)不斷的探索班組安全管理，經(jīng)過多年的實(shí)踐和總結(jié)，我總結(jié)出一些經(jīng)驗(yàn)和方法與各同行交流。
一提高班組成員的安全意識(shí)
在這個(gè)方面班組主要通過學(xué)習(xí)安全事故的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，學(xué)習(xí)安全技術(shù)和理論知識(shí)，不斷地豐富班組成員的安全知識(shí)，同時(shí)結(jié)合開展班組安全活動(dòng)在活動(dòng)會(huì)上討論與安全有關(guān)的問題。在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上班組結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際與班組實(shí)際情況制定班組的有關(guān)安全意識(shí)的規(guī)章制度，并嚴(yán)格執(zhí)行，結(jié)合班組和生產(chǎn)實(shí)際討論確定班組的安全格言“讓安全隱患從我們這里消失”并嚴(yán)格執(zhí)行，在實(shí)際生產(chǎn)中判斷班組成員的安全意識(shí)并采取針對(duì)的措施提高班組成員的安全意識(shí)，我們判斷人員的安全意識(shí)主要是看人員的行為，比如不嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律的，不嚴(yán)格按照操作規(guī)程操作的，不按要求穿戴勞動(dòng)保護(hù)用品的，不嚴(yán)格按照安全的操作方法操作，不安全的行為，工作不嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的，巡檢不認(rèn)真的等等行為來判斷人員的安全意識(shí)，我們常?？梢钥吹接行┤苏f安全的時(shí)候一套一套的，干活的時(shí)候不講安全，忙起來根本就不顧安全，這樣的就完全沒有安全意識(shí)。此外班組始終堅(jiān)持以班組管理促班組安全，絕不會(huì)相信僅僅依靠說教就能確保安全生產(chǎn)，班組成員的安全意識(shí)完全是在嚴(yán)格細(xì)致的班組管理重形成的，安全意識(shí)的表現(xiàn)形式只能是實(shí)際生產(chǎn)中的安全行為，不是靠在安全活動(dòng)本上吹出來的。嚴(yán)格認(rèn)真的反“三違”是安全意識(shí)強(qiáng)的表現(xiàn)之一。班組在處理班組人員安全意識(shí)差的措施，主要是采取班組管理制度規(guī)范其行為，其次采取輔助教育和幫助的措施，讓其認(rèn)識(shí)到安全意識(shí)差的危害，以及可能帶來的嚴(yán)重后果。
二民主和班組管理制度的完美結(jié)合
班組管理必須民主，班組才會(huì)和諧，團(tuán)結(jié)，在上級(jí)規(guī)章制度的前提下，民主的討論和確定班組的各項(xiàng)管理制度，始終本著公平，公正，公開的原則組織班組的民主會(huì)，充分尊重每個(gè)成員的建議和意見，絕不能搞少數(shù)服從多數(shù)那套有失公平的做法，只要任何一個(gè)成員提出反對(duì)意見并說明合理的理由就不得通過任何決定，這樣就可以做到充分的尊重所有的成員的意見，確保公平公正，因?yàn)槊總€(gè)人都有決定權(quán)和否決權(quán)，不會(huì)出現(xiàn)7個(gè)人的班組4個(gè)成員決定一切事情，其他三個(gè)成員必須服從的不公正的問題，避免產(chǎn)生矛盾。出現(xiàn)班組管理的困難情況，如此班組各項(xiàng)工作就根本沒有辦法開展，安全生產(chǎn)就是一句空話。在民主的氛圍下形成的制度班組成員一般都很容易接受，甚至成為班組管理制度的維護(hù)者，因?yàn)檫@些班組管理制度就是各個(gè)成員的成績(jī)，就是自己提出來的，一般不會(huì)出現(xiàn)自己反對(duì)自己提出的制度的事情，班組的管理制度一旦制定并開始執(zhí)行就一定要嚴(yán)格遵守執(zhí)行并堅(jiān)持下去，不得有一次違反，發(fā)現(xiàn)有偏差馬上糾正，發(fā)現(xiàn)不合理并且班組有人提出建議馬上召開民主會(huì)議討論修訂，以后按新的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。班組管理制度一定要細(xì)化，細(xì)化到很容易執(zhí)行和考核，也就是要有可行性，避免制定一些口號(hào)式的空洞的制度，比如：上班要注意安全，避免三違行為，這樣的制度有什么用，這種制度是車間以上的單位才可以說的，班組管理制度就必須要細(xì)化到末端，什么時(shí)候吃飯，什么時(shí)候洗澡，什么時(shí)候巡檢設(shè)備，怎么巡檢，要做到那些要求，設(shè)備怎么操作，如何配合，操作順序和要求等等，怎么考核，這樣才有可行性和易行性，召開民主會(huì)議和制定班組的管理制度要在廠級(jí)和車間級(jí)的管理制度和規(guī)定的原則下開展。
三安全活動(dòng)要結(jié)合實(shí)際做實(shí)做細(xì)
我們搞安全生產(chǎn)的決不能有半點(diǎn)虛假，半點(diǎn)形式主義，人是可以欺騙的，但是科學(xué)和自然規(guī)律是決不能欺騙的，任何錯(cuò)誤都會(huì)受到懲罰，這就是自然規(guī)律，就是科學(xué)，科學(xué)不容虛假。因此我們?cè)谧霭踩ぷ鞯臅r(shí)候必須要做實(shí)做細(xì)，安全活動(dòng)不能是班組長(zhǎng)或安全員一個(gè)人的事情，一定要全員參加，我們車間在這方面做得很好，因?yàn)橛袕?qiáng)有力的制度保證人人都參加安全活動(dòng)，但是因?yàn)闆]有強(qiáng)有力的監(jiān)督機(jī)制，所以安全活動(dòng)的效果各班組不盡相同，但是比以前那種由班組長(zhǎng)一個(gè)人活動(dòng)要好得多，安全活動(dòng)要做實(shí)要做細(xì)就必須做最基礎(chǔ)的工作，最簡(jiǎn)單的事情把這些事情做好了，安全也就做好了，此外活動(dòng)要有針對(duì)性，必須要結(jié)合班組的實(shí)際情況來組織安全活動(dòng)，決不能脫離實(shí)際搞些空洞的表面文章，這要求班組長(zhǎng)要有高度的責(zé)任心和相應(yīng)的權(quán)利，我們國家的企業(yè)安全事故頻發(fā)的最重要的原因就是責(zé)任不到位，有責(zé)任的人的權(quán)利不到位，由于沒有權(quán)利責(zé)任也沒有辦法追究，企業(yè)安全員沒有付起責(zé)任是因?yàn)榘踩珕T沒有權(quán)利管理，推卸責(zé)任是沒有任何用處的，對(duì)于發(fā)生安全事故的任何責(zé)任推卸都是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，都是個(gè)沒有責(zé)任心的人。安全活動(dòng)就是要解決生產(chǎn)中的安全隱患，危險(xiǎn)因素，不安全的行為，不是喊口號(hào)和發(fā)表誓言的活動(dòng)，安全活動(dòng)是干出來的不是說出來的。因此必須要有具體的活動(dòng)問題活動(dòng)出效果。
四制度要細(xì)，執(zhí)行要嚴(yán)，方法要靈活
班組的各種工作是最具體的事情，必須要具體化，可執(zhí)行性和易執(zhí)行性要強(qiáng)，各種不安全的行為，不安全的狀態(tài)都要具體形成制度，制度的制定一定要民主，要本著以人為本，尊重的成員的原則，制度的來源最好來自于班組普通成員，制度有了就一定要嚴(yán)格執(zhí)行，絕不能有失公平，一視同仁，班組長(zhǎng)和骨干必須要模范帶頭遵守，任何人出現(xiàn)違反制度的情況一律按照制度處理，制度再好不執(zhí)行好等于零，因此制度的關(guān)鍵是執(zhí)行制度，將制度落實(shí)到生產(chǎn)的方方面面，落實(shí)制度的方法要靈活，可以是別人的事故我們來吸取教訓(xùn)，也可以自己的事故用來吸取教訓(xùn)，形成制度并落實(shí)在實(shí)際生產(chǎn)中。
五安全生產(chǎn)五大要素：人，機(jī)，料，法，環(huán)
其中人的因素是最重要的因素，也是決定性的因素，其他四項(xiàng)因素都是因?yàn)槿诉@個(gè)因素沒有搞好而產(chǎn)生的不安全因素，因此班組安全管理管好人員就等于管好了所有的安全工作，其實(shí)所有的管理都是對(duì)人的管理，那么怎么管好一個(gè)班組的人員呢？首先要有以人為本的意識(shí)，要尊重人，無論是班長(zhǎng)還是班員都必須彼此尊重，班組長(zhǎng)和骨干不能因?yàn)樽约簭?qiáng)就看不起別人，更不能因?yàn)樽约河袡?quán)利就可以為所欲為，必須本著一個(gè)班組一個(gè)集體，就像一個(gè)平等的家庭一樣，每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)為這個(gè)家庭作出貢獻(xiàn)，強(qiáng)者必須也應(yīng)該幫助弱者，弱者也可以幫助強(qiáng)者，班組里必須采取平等和絕對(duì)民主的管理，班組長(zhǎng)必須付起責(zé)任來搞好班組的和諧關(guān)系，班組人員的和諧必然會(huì)出現(xiàn)互幫互助的風(fēng)氣，這對(duì)于安全至關(guān)重要，可以說沒有班組的和諧就不可能有安全生產(chǎn)，各種規(guī)章制度就沒有辦法得到落實(shí)，彼此之間對(duì)抗，拆臺(tái)怎么能不出現(xiàn)安全事故呢？對(duì)人員的管理我們班組采取的民主管理和對(duì)人員的尊重已經(jīng)取得了很好的效果，班組人員關(guān)系和諧，生產(chǎn)有序，班組政令暢通，人員齊心協(xié)力，各項(xiàng)規(guī)章制度逐漸一一得到落實(shí)，工作在輕松愉快的氛圍中。班組人員的關(guān)系做好了，在一步步地推動(dòng)人員的業(yè)務(wù)技能和安全技能，業(yè)務(wù)技能和安全技能是決定班組安全的決定因素，因?yàn)闆]有過硬的業(yè)務(wù)技能和過硬的安全技能，哪怕責(zé)任心再好也會(huì)遇到無法處理的事情，甚至不能發(fā)現(xiàn)安全隱患，因此班組人員的技能培訓(xùn)就應(yīng)該是班組的重點(diǎn)工作之一，班組培訓(xùn)不是一朝一夕的事情要長(zhǎng)期堅(jiān)持有計(jì)劃，有步驟，有內(nèi)容，有要求，有檢查，有總結(jié)，有提高的一個(gè)循環(huán)上升的過程，使得班組的業(yè)務(wù)技能和安全技能不斷的提高，班組整體素質(zhì)得到持續(xù)的提高。班組長(zhǎng)怎么做才能搞好班組的和諧？我們班組采取的是對(duì)事不對(duì)人，嚴(yán)格禁止班組長(zhǎng)和班員之間，班員和班員之間在交流或者批評(píng)的時(shí)候進(jìn)行人身攻擊，主要是指語言方面的，例如：有人因有事耽誤了趕車上班，那么班組長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)指出該成員今天遲到，如果及時(shí)請(qǐng)假的當(dāng)然就要及時(shí)指出該成員今天請(qǐng)了零星事假，并做好考勤記錄，可以附加提醒以后一定要盡量按時(shí)到，到此本次事件結(jié)束。如果班組長(zhǎng)批評(píng)該成員沒有時(shí)間觀念，故意遲到或老是卡時(shí)間，甚至說該成員自私，或者其他什么話一律認(rèn)為屬于人身攻擊，都是班組內(nèi)絕對(duì)禁止的。批評(píng)不能揭老底，以前的事情已經(jīng)批評(píng)和處罰過了，凡是提到本次事件以外的事件都是錯(cuò)誤的，班組成員有權(quán)提出反對(duì)意見。此外任何事情都要及時(shí)處理，決不能推到下一個(gè)小時(shí)，任何問題都是越推問題越大，以致于最后無法解決。尊重班組內(nèi)的所有成員是班組長(zhǎng)和所有班員彼此必須遵守的，絕對(duì)禁止任何班組成員隨意批評(píng)別人，對(duì)班組成員要有禮貌。管理民主就是尊重人，給班組成員充分的權(quán)利和自由發(fā)表自己的建議和意見，合理的就必須及時(shí)采納，班組內(nèi)任何人提出的建議都必須組織民主會(huì)討論，有任何一個(gè)人反對(duì)并說明合理的意見，都必須終止。只有民主管理才能充分的調(diào)動(dòng)班組成員參與班組管理的積極性和創(chuàng)造性的超常發(fā)揮。這些都是做好班組安全工作的基礎(chǔ)。是提高人員的安全性的手段之一。做好了人的工作，其他機(jī)器，環(huán)境，方法，物料都會(huì)順理成章的做好。只有調(diào)動(dòng)人員的積極性才是做好安全工作的前提。
六具體要做些什么
除了前面講的那些方面，剩下來的就是做具體的工作了，一方面班組長(zhǎng)要組織班組骨干對(duì)班組所有成員進(jìn)行業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，必須長(zhǎng)期堅(jiān)持不斷地培訓(xùn)提高，另一方面組織班組所有成員學(xué)習(xí)培訓(xùn)安全技能，安全技能培訓(xùn)同樣要做到有計(jì)劃，有步驟，有內(nèi)容，有檢查，有總結(jié)，有提高。反事故演習(xí)要經(jīng)?；?，要達(dá)到每個(gè)成員都可以正確而準(zhǔn)確迅速的處理各種突發(fā)事故，比如停水，停電，設(shè)備故障等。最好所有的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和演習(xí)都有文字記錄，并常常的總結(jié)和回顧。做好反“三違”工作，在日常工作中持續(xù)不斷的抓“三違”問題，發(fā)現(xiàn)一起解決一起的同時(shí)要舉一反三，比如頭發(fā)長(zhǎng)，就必須把頭發(fā)盤起來，最好在戴上帽子只要發(fā)現(xiàn)就要及時(shí)地糾正，不能視而不見，那就是縱容了，只能使安全問題復(fù)雜化，困難化。違章操作，違章指揮，違反勞動(dòng)紀(jì)律的發(fā)現(xiàn)就要及時(shí)糾正，久而久之各種安全問題就會(huì)越來越少，在班組里形成一種積極向上的風(fēng)氣。這里面最關(guān)鍵的就是班長(zhǎng)，所有事情班組長(zhǎng)都要模范帶頭，各種問題班組長(zhǎng)都要及時(shí)把握，班組長(zhǎng)必須敢抓敢管，班組長(zhǎng)必須要有責(zé)任心，操作技能要高超，要善于傳授自己的技術(shù)，要有公平，公正，公開的民主管理水平，可以說班組長(zhǎng)的素質(zhì)決定一個(gè)班組的素質(zhì)。那么怎么提高班組長(zhǎng)的責(zé)任心，第一靠責(zé)任和相應(yīng)的權(quán)利，第二要有相應(yīng)的適合的待遇。第三要靠車間級(jí)和廠級(jí)的監(jiān)督，培訓(xùn)，激勵(lì)。提高安全生產(chǎn)必定要付出大量的時(shí)間，金錢，物質(zhì)和精神，班組只能是踏踏實(shí)實(shí)的努力做好每一件事情，付出辛勤的勞動(dòng)才可能收獲安全的果實(shí)。
第3篇 班組安全管理四要
班組是企業(yè)的細(xì)胞，也是安全生產(chǎn)的“前沿陣地”。從某種意義上講，班組的安全素質(zhì)決定著企業(yè)的安全素質(zhì)。因此，有針對(duì)性地從四個(gè)方面抓好班組安全工作，對(duì)安全生產(chǎn)具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。
第一，要對(duì)癥下藥，做好員工思想工作。一個(gè)好班長(zhǎng)，應(yīng)該對(duì)班組每名成員的思想、心理、個(gè)性、行為等特點(diǎn)和健康狀況、家庭情況等了如指掌。要善于投其所“好”，有針對(duì)性地做好思想工作，使員工從思想上真正樹立起安全意識(shí)，并逐漸轉(zhuǎn)化為日常工作中的自覺安全行為。在做員工思想工作時(shí)，要本著因人制宜的原則，認(rèn)真分析每個(gè)員工的思想動(dòng)態(tài)，“對(duì)癥下藥”，進(jìn)行思想交流、溝通，消除其潛意識(shí)中的安全“隱患”，筑牢安全防范的“籬笆”。
第二，要寓教于樂，開展豐富多彩的安全活動(dòng)。安全管理，如果僅靠一味地開會(huì)強(qiáng)調(diào)，常給人以單調(diào)、乏味的感覺，容易形成“會(huì)上講著重要，員工聽著次要，執(zhí)行起來忘掉”的結(jié)果。因此，班組安全教育應(yīng)該向“寓教于樂”的形式轉(zhuǎn)變，應(yīng)該多開展一些安全活動(dòng)。如開展各種安全事故演練、座談會(huì)、演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽、典型事故案例分析、“三違”人員現(xiàn)身說教等。以這種實(shí)戰(zhàn)式或喜聞樂見的形式來提高員工參與安全管理的積極性，在“樂”中受到教育，學(xué)到本領(lǐng)。
第三，要?jiǎng)討B(tài)跟蹤，加強(qiáng)對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的安全檢查。班組長(zhǎng)要及時(shí)、準(zhǔn)確地掌握所屬崗位員工的操作實(shí)況，就要分時(shí)分段進(jìn)行安全檢查，以避免各類安全生產(chǎn)事故的發(fā)生。安全檢查的主要內(nèi)容包括:員工工作狀態(tài)、設(shè)備點(diǎn)檢漏洞、習(xí)慣性違章行為、冒險(xiǎn)僥幸傾向等。必須充分認(rèn)識(shí)到，違章作業(yè)仍然是造成安全事故的根本原因，因此要下大力氣杜絕“三違”現(xiàn)象。
第四，要改變傳統(tǒng)的安全處罰方式，使員工繃緊安全這根“弦”。傳統(tǒng)的安全管理處罰方法是以罰代管，突出一個(gè)“嚴(yán)”字。但如果不從根本上解決問題，其結(jié)果只能是“揚(yáng)湯止沸”。因此，不能單純地以罰代管。要善于用科學(xué)的管理方法，使員工增強(qiáng)安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。如每天班前半小時(shí)學(xué)習(xí)安全操作，對(duì)有安全隱患的員工開小灶搞安全培訓(xùn)，給有輕微違章違紀(jì)行為的員工留作業(yè)寫安全心得和體會(huì)，動(dòng)員家屬參與安全管理，開展事故案例學(xué)習(xí)和安全閉卷考試等。從而使員工時(shí)刻繃緊安全這根“弦”，達(dá)到切實(shí)提高班組成員安全工作意識(shí)和實(shí)現(xiàn)企業(yè)安全生產(chǎn)的目的。
第4篇 班組安全管理五勤法
眼勤：即多看。一是關(guān)于安全生產(chǎn)的文件、制度、要求等要多看，以便吃透精神，領(lǐng)會(huì)意圖，結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)造性地開展工作；二是對(duì)關(guān)于安全生產(chǎn)的書報(bào)、安全知識(shí)、崗位操作要領(lǐng)、工藝參數(shù)要多看，這樣工作起來就不會(huì)出差錯(cuò)或者少出差錯(cuò)；三是班組安全生產(chǎn)的重、難點(diǎn)場(chǎng)所和易發(fā)生事故的薄弱環(huán)節(jié)和部位要多看，并且要善于看出別人不能看出的問題，以便采取針對(duì)性措施，將事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
嘴勤：即多講。第一要能講：要有一張“婆婆嘴”，勤囑咐、勤交代，經(jīng)常告誡，常提醒， “苦口婆心”不愿其煩和執(zhí)著的幫助身邊的人樹立安全生產(chǎn)理念與責(zé)任認(rèn)識(shí)，提高安全防范意識(shí)；第二要敢講：當(dāng)發(fā)現(xiàn)“三違”行為時(shí)，要勇于指出錯(cuò)誤，責(zé)令改正，對(duì)涉及的具體人，不論是誰，都要做到不講情面，不講客觀，該說的說，該批評(píng)的批評(píng)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)安全管理工作中存在不足問題或薄弱環(huán)節(jié)時(shí)，要勇于向領(lǐng)導(dǎo)反映，包括提出批評(píng)意見；第三要會(huì)講：就是要講內(nèi)行話，要講有用的話，不要就是那甘吧吧幾句話，咋一聽很好,時(shí)間長(zhǎng)了,讓人聽起來就很乏味，就會(huì)影響你的工作開展。
腿勤：即多走。一是只有把身體沉到生產(chǎn)崗位，深切了解安全生產(chǎn)實(shí)際情況，掌握第一手材料, 才能制訂出符合本班組實(shí)際情況的具體管理細(xì)則和措施，避免閉門造車, 細(xì)則不細(xì)，措施不全或不切合實(shí)際，要力戒形式主義；二是只有多走，才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患，才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)糾正在作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)中違章行為，才能及時(shí)解決處理生產(chǎn)過程中出現(xiàn)的各種隱患；三是也只有多走，常到“安全死角”看看,才能全面了解生產(chǎn)工作現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)的變化，掌握新情況，新問題,新動(dòng)向,事事做到心中有本“安全帳”，事事了如指掌，而不是聽報(bào)告看記錄，腦子里要形成一張“活地圖”，這樣說話辦事有理有據(jù)，對(duì)癥下藥才能使人心服口服。
腦勤：就是勤于思考。一是在班前會(huì)學(xué)會(huì)觀察組員精神面貌,發(fā)現(xiàn)有異常表現(xiàn)的人,要及時(shí)詢問,做好思想工作;二是在班前會(huì)上對(duì)當(dāng)班安全生產(chǎn)組織進(jìn)行周密安排,說明細(xì)節(jié)與要點(diǎn),如工序間配合應(yīng)該注意什么？遇到什么問題應(yīng)該怎樣處理等；三是要象做學(xué)問那樣抓好安全生產(chǎn)工作，把走到的、看見的、說過的綜合起來，通過大腦加工思考，透過事物的現(xiàn)象看到本質(zhì)，總結(jié)出合理的安全操作要領(lǐng)、分析出故障或事故發(fā)生規(guī)律,擬定出切合實(shí)際的防范措施，使班組安全生產(chǎn)工作呈現(xiàn)出pdca式循環(huán),達(dá)到不斷完善與提高的效果。
手勤：就是勤于動(dòng)手。一是發(fā)現(xiàn)安全隱患自己通過努力能解決的，就要?jiǎng)邮峙懦荒芙鉀Q的要及時(shí)報(bào)告并采取相應(yīng)的安全防范措施，絕不讓隱患在自己手下逃生，如果你做不到，就可能傷害到他人；二是要及時(shí)、完整地做好安全生產(chǎn)基礎(chǔ)臺(tái)帳，而不是突擊寫“回憶錄”的形式，應(yīng)付檢查。三是勤動(dòng)手寫，俗話說：“好記心不如爛筆頭”，及時(shí)將單位安全生產(chǎn)好的做法、經(jīng)驗(yàn)、操作中的技能技巧等，尤其是典型的案例、習(xí)慣性違章行為的解析等，通過積累、提煉、加工、整理變成文字,既是班組學(xué)習(xí)的好教材，又是新成員學(xué)習(xí)的好老師，同時(shí)也是自身素質(zhì)不斷提高的好方法，達(dá)到一舉多得的效果。
“五勤”是精細(xì)管理的具體要求，是班組管理的方法論，我們只要切實(shí)地堅(jiān)持下去，就一定能取得效果。
第5篇 班組安全管理的六項(xiàng)要求
班組是企業(yè)的基本構(gòu)成單元，班組安全管理工作的好壞，直接決定了企業(yè)安全生產(chǎn)的狀況?？梢哉f，班組是企業(yè)各種事故的主要“發(fā)源地”，只有班組的安全工作搞好了，事故頻率減少了，整個(gè)企業(yè)的各項(xiàng)安全管理措施才落到了實(shí)處，安全管理才能收到實(shí)效。那么，如何搞好班組安全管理工作呢？我認(rèn)為，班組長(zhǎng)可以按以下六項(xiàng)要求去做：
一、是堅(jiān)持召開班前安全會(huì)。合理分配工作任務(wù)，向班組成員交代危險(xiǎn)因素和對(duì)策，使每個(gè)職工在生產(chǎn)過程中做到心中有數(shù)。
二、是堅(jiān)持每周開展好班組安全活動(dòng)?；顒?dòng)內(nèi)容以學(xué)習(xí)崗位安全操作規(guī)程和本職工作有關(guān)的安全法規(guī)、進(jìn)行一些典型事故案例分析、討論本班組安全事故預(yù)防辦法，也可以進(jìn)行崗位練兵、崗位技能訓(xùn)練、技術(shù)比武等活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)組員參與班組安全管理的積極性。
三、是做好日常檢查工作。檢查過程一定要細(xì)致，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，切忌僥幸心理。對(duì)屢次檢查發(fā)現(xiàn)同一種問題的，要對(duì)責(zé)任人適當(dāng)處罰；對(duì)工作責(zé)任心強(qiáng)，安全措施到位，工作業(yè)績(jī)突出的組員應(yīng)適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。
四、是做好職工思想教育工作。班組長(zhǎng)和班組成員長(zhǎng)期工作在一起，最了解班組成員，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)組員的情緒變化情況，對(duì)這些組員應(yīng)關(guān)心和疏導(dǎo)，就能很好地避免事故的發(fā)生。
五、是各項(xiàng)記錄要詳實(shí)準(zhǔn)確。記錄包括安全會(huì)議記錄、安全檢查記錄、安全活動(dòng)記錄、事故記錄、安全教育培訓(xùn)記錄等。
六、是工作要踏實(shí)。不能緊一陣松一陣，搞臨時(shí)突擊，還要有耐性，特別要做到嚴(yán)于律己。
總之，班組長(zhǎng)要認(rèn)真做好班組安全工作，不僅要做到以上六項(xiàng)，還要同全體班組成員齊心協(xié)力，班組才會(huì)充滿活力。
第6篇 以管理信息系統(tǒng)規(guī)范班組的安全管理
飛來峽水利樞紐位于廣東省北江干流中游清遠(yuǎn)市飛來峽管理區(qū)境內(nèi)，以防洪為主，兼有航運(yùn)、發(fā)電、養(yǎng)殖、供水、旅游和改善生態(tài)環(huán)境等多種效益。由于樞紐生產(chǎn)班組眾多，且專業(yè)差別較大，班組內(nèi)技術(shù)人員和工人的素質(zhì)也不盡相同，這就導(dǎo)致了班組安全生產(chǎn)管理工作的難度增大。安全生產(chǎn)管理的職能部門難以及時(shí)掌握生產(chǎn)部門各班組有關(guān)的情況；班組之間有很多有用的信息難以共享，對(duì)整體安全生產(chǎn)管理水平的提高不利；故障和隱患處理等程序費(fèi)時(shí)費(fèi)力，跟不上社會(huì)信息化的步伐。隨著電腦應(yīng)用的普及和管理信息系統(tǒng)技術(shù)的日趨成熟，對(duì)班組的安全生產(chǎn)管理實(shí)行信息化處理顯得更為迫切。
1 信息系統(tǒng)的設(shè)置
為實(shí)現(xiàn)管理信息化，管理局于2001年建立了信息管理系統(tǒng)。系統(tǒng)包括了生產(chǎn)、安全管理、政工、人事、后勤等方面的內(nèi)容，包含了局日常工作的主要方面。其中安全監(jiān)察子系統(tǒng)的功能就是實(shí)現(xiàn)局安全生產(chǎn)工作的信息化管理。目前安全監(jiān)察子系統(tǒng)包括了安全工具檢查、安全生產(chǎn)活動(dòng)、安全生產(chǎn)檔案、消防安全管理等4個(gè)方面：
(1) 安全工具，包含安全帽及絕緣工具的檢查；
(2) 安全生產(chǎn)活動(dòng)包含安全事故預(yù)想記錄，反事故演習(xí)記錄，異常情況分析，安全事故，障礙及異常分析；
(3) 安全生產(chǎn)檔案，包含安全生產(chǎn)學(xué)習(xí)檔案，安全生產(chǎn)檢查檔案，安全生產(chǎn)事故處理檔案，人身事故情況，安全生產(chǎn)隱患處理檔案；
(4) 消防安全管理，包含消防器材記錄，消防檢查記錄，消防演習(xí)記錄，火災(zāi)事故記錄，火災(zāi)隱患處理檔案。
班組安全管理的內(nèi)容非常廣泛，通常包括安全教育培訓(xùn)、安全活動(dòng)以及現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)安全管理等。經(jīng)過系統(tǒng)的試運(yùn)行表明，系統(tǒng)的模塊設(shè)置是能滿足目前班組的安全管理要求的。
2 信息管理系統(tǒng)的推廣應(yīng)用
信息管理系統(tǒng)建立以后，進(jìn)入試運(yùn)行階段。班組常規(guī)安全生產(chǎn)學(xué)習(xí)活動(dòng)照常進(jìn)行，跟以往相比，不同的是將學(xué)習(xí)檢查的情況錄入信息管理系統(tǒng)內(nèi)相應(yīng)的模塊，而不是記在筆記本上。安全監(jiān)察職能部門定期在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行檢查，對(duì)于未按時(shí)錄入或錄入不規(guī)范的，要及時(shí)提醒，對(duì)于未開展相關(guān)活動(dòng)的，要限期整改。大量的安全生產(chǎn)信息也通過系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)共享和相互交流。通過1年多的推廣應(yīng)用，班組安全生產(chǎn)的日常管理工作均實(shí)現(xiàn)了信息化。
缺陷及故障處理是保證設(shè)備安全運(yùn)行的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，納入mis系統(tǒng)以后，發(fā)現(xiàn)缺陷的部門可以直接進(jìn)入系統(tǒng)，填寫缺陷單，輔以電話通知就可立即將信息傳達(dá)到維護(hù)檢修部門，并且可以簽收。檢修部門處理后，同樣可輔以電話，申請(qǐng)運(yùn)行部門進(jìn)行驗(yàn)收，運(yùn)行部門可以在電腦上簽字。從上面的過程可以看出，通過信息系統(tǒng)提高了處理缺陷和故障的效率。對(duì)于事故、重大的缺陷等緊急情況，則可進(jìn)行特殊處理，過后及時(shí)填寫有關(guān)記錄。
信息管理系統(tǒng)的推廣應(yīng)用中也會(huì)遇到一些阻力，需要一個(gè)過程來適應(yīng)。比如工作票的簽發(fā)，按以往的做法是，以書面的形式，由工作負(fù)責(zé)人填寫工作票，提交工作票簽發(fā)人簽發(fā)，然后開展工作。改成從管理信息系統(tǒng)簽發(fā)以后，程序基本還是一樣，工作負(fù)責(zé)人在電腦上填寫，自動(dòng)傳到工作票簽發(fā)人的電腦上，工作票簽發(fā)人簽發(fā)后，自動(dòng)傳到工作許可人的電腦上，再由許可人打印出來交給工作負(fù)責(zé)人開展工作。這個(gè)改動(dòng)減少了工作負(fù)責(zé)人的跑動(dòng)，也方便了存檔。但有些工作人員習(xí)慣了書面的填寫，覺得工作量并不加重很多，開始很不適應(yīng)，在系統(tǒng)本身不完善的情況下有時(shí)會(huì)拖延一些時(shí)間，甚至有些抵觸情緒。對(duì)于這種情況，先在試運(yùn)行期間采取雙軌制，在系統(tǒng)經(jīng)過完善后再強(qiáng)制執(zhí)行(原來的手工填寫作為一種備用)。
采用信息系統(tǒng)規(guī)范班組的安全管理工作，提高了安全生產(chǎn)管理工作的效率，規(guī)范了各級(jí)人員的工作行為，也方便了檔案的保存和調(diào)用，此外，通過共享信息，達(dá)到互相交流的目的，對(duì)樞紐運(yùn)行管理的安全生產(chǎn)工作起到了良好的促進(jìn)作用。
第7篇 讓安全風(fēng)險(xiǎn)管理進(jìn)班組到現(xiàn)場(chǎng)
班組是安全風(fēng)險(xiǎn)管理的第一道防線，現(xiàn)場(chǎng)是安全生產(chǎn)的前沿陣地。一個(gè)班組能否把各項(xiàng)規(guī)章制度、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、作業(yè)規(guī)程等安全卡控措施落實(shí)到實(shí)際工作中，關(guān)鍵要看班組職工對(duì)安全的認(rèn)識(shí)到不到位，安全意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng)。
要堅(jiān)持開展安全風(fēng)險(xiǎn)教育，增強(qiáng)班組職工的安全意識(shí)。要堅(jiān)持落實(shí)班組學(xué)習(xí)制度，通過政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，讓職工明確當(dāng)前的形勢(shì)和任務(wù)，掌握新技術(shù)，提高安全風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)知能力。要發(fā)揮班組黨支部作用，堅(jiān)持落實(shí) “一會(huì)一課”制度，讓黨員先學(xué)一招、先行一步，自覺落實(shí)安全卡控措施，引領(lǐng)職工群眾養(yǎng)成遵章守紀(jì)、按標(biāo)作業(yè)的良好習(xí)慣。要加強(qiáng)日常宣傳教育，通過一事一教、一日一題、一月一考等形式，讓安全風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)根植于班組職工的思想深處，激發(fā)班組職工自覺落實(shí)安全風(fēng)險(xiǎn)卡控措施的自覺性和主動(dòng)性。
班組是各項(xiàng)安全風(fēng)險(xiǎn)卡控措施最直接的落實(shí)者，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)安全風(fēng)險(xiǎn)源和安全風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)的認(rèn)知也最為深刻。因此，只有班組主動(dòng)參與安全風(fēng)險(xiǎn)管理，積極研判安全風(fēng)險(xiǎn)源和安全風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，制定相應(yīng)的對(duì)策，才能真正體現(xiàn)安全風(fēng)險(xiǎn)管理的內(nèi)在價(jià)值。
要嚴(yán)格落實(shí)班前預(yù)想制度。班前預(yù)想是識(shí)別和研判現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)安全風(fēng)險(xiǎn)的重要一環(huán)，班前預(yù)想要針對(duì)作業(yè)人員、作業(yè)地點(diǎn)、作業(yè)項(xiàng)目和使用機(jī)具等實(shí)際情況逐項(xiàng)查找安全風(fēng)險(xiǎn)因子，制定整改措施，細(xì)化到崗位，落實(shí)到個(gè)人。要堅(jiān)持崗位自控、提醒互控和檢查他控機(jī)制，在作業(yè)中用制度自我約束、靠規(guī)章提醒他人，形成過程控制閉環(huán)管理，使每個(gè)作業(yè)環(huán)節(jié)都處于可控狀態(tài)。認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是規(guī)避安全風(fēng)險(xiǎn)最直接最有效的方法，班后對(duì)規(guī)就是對(duì)照規(guī)章制度啟發(fā)職工進(jìn)行自我檢查，形成職工互評(píng)、班組講評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)的安全風(fēng)險(xiǎn)管理評(píng)價(jià)機(jī)制。
安全風(fēng)險(xiǎn)管理措施最終都要體現(xiàn)到作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)。事實(shí)上，人的行為失范是導(dǎo)致事故發(fā)生的主要誘因，如降低技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、簡(jiǎn)化作業(yè)程序等不規(guī)范行為都有可能給安全生產(chǎn)埋下隱患。因此，加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)安全管理和強(qiáng)化作業(yè)控制顯得尤為重要。
要強(qiáng)化作業(yè)過程控制，做到防護(hù)設(shè)置到位、人員分工具體、機(jī)具狀態(tài)良好、材料準(zhǔn)備充足、工序銜接順暢、質(zhì)量檢查嚴(yán)格，確保安全、優(yōu)質(zhì)、高效地完成生產(chǎn)任務(wù)。要強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督檢查，班組長(zhǎng)、跟班干部要加強(qiáng)作業(yè)過程監(jiān)督和技術(shù)質(zhì)量指導(dǎo)，在重點(diǎn)地段和關(guān)鍵處所作業(yè)時(shí)要親自上手、親自把關(guān)、親自盯控，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)無縫隙管理。要強(qiáng)化崗位履職考核，充分發(fā)揮班組長(zhǎng)的模范帶頭作用。班組長(zhǎng)既要堅(jiān)持原則，用制度管人、用真心待人，取得班組職工的信任和支持;也要敢于同歪風(fēng)邪氣做斗爭(zhēng)，讓能吃苦、肯實(shí)干的職工得實(shí)惠;更要善于溝通，做好思想政治工作，凝聚集體合力，營造出責(zé)任風(fēng)險(xiǎn)同擔(dān)、安全生產(chǎn)共保的良好氛圍。
第8篇 建筑施工班組安全管理
班組是企業(yè)的細(xì)胞，班組的安全管理水平直接影響企業(yè)的綜合素質(zhì);搞好班組安全管理，是保證企業(yè)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)。
1.施工班組安全管理的重要性和迫切性
班組是企業(yè)的重要基層組織，是控制事故的前沿陣地，是企業(yè)完成各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)目標(biāo)的主要承擔(dān)者和直接實(shí)現(xiàn)者。而目前，建筑工地的班組人員絕大部分是民工，由于他們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)較差，
一方面可能成為工傷事故的主體，另一方面往往又是事故的直接責(zé)任人。據(jù)統(tǒng)計(jì)，廣州地區(qū)近年來發(fā)生的建筑死亡事故中，當(dāng)事者80%以上均為班組民工。表面原因是班組內(nèi)民工安全意識(shí)淡薄，并且缺乏最基本的安全知識(shí)及安全技能，導(dǎo)致了傷亡事故;其直接原因卻是班組在施工過程中違章指揮、違章作業(yè)，或者是各種隱患沒有及時(shí)被發(fā)現(xiàn)和消除所造成的。同時(shí)，反映出班組安全管理未能受到足夠的重視。班組能否長(zhǎng)期保持安全生產(chǎn)的局面，決定著企業(yè)整體的安全生產(chǎn)形勢(shì)。由此可見，班組的安全管理建設(shè)是企業(yè)實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期穩(wěn)定安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)。
從現(xiàn)有的實(shí)際條件出發(fā)，只要重視和加強(qiáng)班組的安全管理工作，就可以使傷亡事故大幅度降下來，而注重班組安全管理建設(shè)則是關(guān)鍵所在。
2.目前施工班組安全管理的問題和不足
2. 1班組結(jié)構(gòu)松.散，素質(zhì)低，安全知識(shí)少，安全意識(shí)淡薄，進(jìn)場(chǎng)民工相當(dāng)大一部分缺乏起碼的安全知識(shí)學(xué)習(xí)和崗前安全技能培講。
2.2班組安全管理流于形式，班組長(zhǎng)沒有負(fù)起安全責(zé)任人的職責(zé)，安全員沒有安全管理技能。
2.3班組安全活動(dòng)技術(shù)含量低，僅僅是學(xué)習(xí)文件、通報(bào)，對(duì)安全操作規(guī)程、崗位練兵、事故預(yù)防演練、安全技術(shù)培訓(xùn)等技術(shù)含量較高、難度較大的安全活動(dòng)開展很少，甚至干脆放棄。
2.4記錄不規(guī)范、弄虛作假。班組安全活動(dòng)及學(xué)習(xí)教育記錄不及時(shí)，不認(rèn)真，學(xué)習(xí)者不簽名或代簽名現(xiàn)象普遍存在。
2.5互保意識(shí)不強(qiáng)。班組操作者在施工過程中，往往對(duì)物的不安全狀態(tài)及一些不安全行為不在意，甚至是習(xí)以為常，麻痹大意。
3.班組安全管理的幾點(diǎn)做法
3.1班組安全組織
企業(yè)的安全管理組織體系包括安全生產(chǎn)第一責(zé)任人，分級(jí)管理，安全生產(chǎn)組織控制子系統(tǒng)及安全管理協(xié)調(diào)。班組是企業(yè)安全管理的分級(jí)管理中最基本的環(huán)節(jié)，班組有了完善的安全組織管理機(jī)構(gòu)，就能有計(jì)劃地在本崗位發(fā)揮作用。班組長(zhǎng)是班組的核心，既是生產(chǎn)者又是管理者，也是班組安全工作的第一責(zé)任人，對(duì)班組安全工作負(fù)全責(zé);要促使班組長(zhǎng)在思想及管理上高度重視安全，保一班平安。班組設(shè)置1名兼職安全員，主要協(xié)助班組長(zhǎng)全面開展班組的安全管理工作。安全員不在時(shí)，班組長(zhǎng)必須明確代管人員。班組長(zhǎng)不在時(shí)，安全員有權(quán)安排班組有關(guān)人員處理與安全有關(guān)的工作?！鞍踩a(chǎn)，人人有責(zé)”，要調(diào)動(dòng)班組成員抓好安全生產(chǎn)的自覺性和積極性，形成一個(gè)“人人有責(zé)確保安全”的新局面。在班組分散作業(yè)時(shí)，每個(gè)部位工作的負(fù)責(zé)人即為安全負(fù)責(zé)人。實(shí)行安全輪流值日制度;安全值日員的主要任務(wù)是協(xié)助班組長(zhǎng)、安全員開展好日、周的安全工作。
第9篇 管理部門基層班組安全活動(dòng)管理規(guī)定
第一條 本規(guī)定適用于全公司。
第二條 管理部門安全活動(dòng)每月不少于一次,每次活動(dòng)時(shí)間不少于2學(xué)時(shí)。生產(chǎn)班組安全活動(dòng)每?jī)芍芤淮?每次時(shí)間不少于1學(xué)時(shí)。
第三條 科室每月至少進(jìn)行一次安全活動(dòng),車間每月至少進(jìn)行兩次安全活動(dòng)活動(dòng),時(shí)間和內(nèi)容可根據(jù)本單位實(shí)際情況自行安排,每次時(shí)間2學(xué)時(shí)。
第四條 班組安全活動(dòng)是班組的一項(xiàng)重要活動(dòng),班組長(zhǎng)要認(rèn)真組織好,嚴(yán)格考勤制度,保證出勤率。班組成員不得無故缺勤,有事須向車間領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假。
第五條 公司總經(jīng)理和車間負(fù)責(zé)人要定時(shí)、定點(diǎn)參加班組安全活動(dòng),總經(jīng)理每月不少于1次,安環(huán)科每月不少于1次,車間主任每月不少于2次,對(duì)安全日活動(dòng)開展情況進(jìn)行組織指導(dǎo),并做到有記錄、有考核。
第六條 安環(huán)科要結(jié)合本單位安全生產(chǎn)工作實(shí)際,制定《安全活動(dòng)計(jì)劃》,并做到計(jì)劃、時(shí)間、內(nèi)容、人員和檢查五落實(shí)。
第七條 班組安全活動(dòng)內(nèi)容:
1.學(xué)習(xí)國家和政府頒發(fā)的有關(guān)安全生產(chǎn)法令和法規(guī);
2.學(xué)習(xí)有關(guān)安全生產(chǎn)文件、安全通報(bào)、安全技術(shù)規(guī)程、安全管理制度及安全技術(shù)知識(shí);
3.討論分析典型事故,總結(jié)和吸取事故教訓(xùn);
4.開展防火、防爆、防中毒及自我保護(hù)能力訓(xùn)練,以及異常情況緊急處理和應(yīng)急預(yù)案演練;
5.開展崗位安全技術(shù)練兵、比武活動(dòng);
6.開展查隱患、糾違章活動(dòng);
7.開展安全技術(shù)座談,觀看安全教育電影和錄相;
8.其他安全活動(dòng)。
第八條 班組安全活動(dòng)記錄內(nèi)容要齊全,包括參加人數(shù)、參加領(lǐng)導(dǎo)(職務(wù))、活動(dòng)內(nèi)容、車間領(lǐng)導(dǎo)簽字,記錄要認(rèn)真、真實(shí),防止走過場(chǎng)和弄虛作假。
第九條 車間領(lǐng)導(dǎo)每月要對(duì)班組安全活動(dòng)開展情況和記錄情況進(jìn)行監(jiān)督檢查并簽字;安環(huán)科每月對(duì)活動(dòng)記錄要進(jìn)行抽查并簽字。
第十條 本規(guī)定自公布之日起施行。
第10篇 班組安全管理要落實(shí)四個(gè)職能
安全生產(chǎn)，重在落實(shí)。特別是企業(yè)班組安全管理要做到四個(gè)職能落實(shí)，這樣才能保證我們生產(chǎn)生活的平安，才是科學(xué)的安全生產(chǎn)觀。
一是落實(shí)制度管理的職能。企業(yè)千條線，班組一針穿，要實(shí)現(xiàn)企業(yè)班組安全問責(zé)制，特別是要嚴(yán)格檢查考核，將結(jié)果與評(píng)選先進(jìn)、晉級(jí)、提拔聯(lián)系起來，充分發(fā)揮制度的效力，提出標(biāo)準(zhǔn)要求和詳細(xì)的考核評(píng)分辦法，每月考核、全年總結(jié)、長(zhǎng)期堅(jiān)持。
二是落實(shí)班組長(zhǎng)的職能。要賦予班組長(zhǎng)安全生產(chǎn)管理職能，使其責(zé)權(quán)明晰、敢抓敢管，利用民主評(píng)議、重點(diǎn)培養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)等方式實(shí)現(xiàn)班組長(zhǎng)崗位的定期考核，注重其安全管理能力，同時(shí)從班組長(zhǎng)隊(duì)伍中選拔人才，激發(fā)班組長(zhǎng)的責(zé)任心、使命感。
三是落實(shí)班組安全培訓(xùn)機(jī)制的職能。企業(yè)班組的安全管理是實(shí)實(shí)在在的，班組長(zhǎng)必須“放下架子、彎下身子、走出星子”，實(shí)事求是地去真抓實(shí)干。班組的安全培訓(xùn)不要搞成為培訓(xùn)而培訓(xùn)，而是要結(jié)合班組工作性質(zhì)和班組咴員的特點(diǎn)，注重培訓(xùn)質(zhì)量與效果，根據(jù)每個(gè)階段的工作實(shí)際，確定培訓(xùn)主題，嚴(yán)格考核，保證安全培訓(xùn)取得實(shí)效，走出安全規(guī)范“說時(shí)重要，干時(shí)次要，忙時(shí)不要”的怪圈子。
四是落實(shí)班組安全臨督的職能。資料表明，90％以上的事故出現(xiàn)在生產(chǎn)一線班組，班組長(zhǎng)是生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的直接管理者，安全監(jiān)察是領(lǐng)導(dǎo)臨督、職能處室監(jiān)督和群眾監(jiān)督的“三結(jié)合”，必須要以跟蹤整改為主要形式，查出的問題落實(shí)到班組長(zhǎng)身上，限期整改，避免檢查流于形式，這樣才可以營造濃厚的安全生產(chǎn)氛圍，全方位落實(shí)班組安全監(jiān)督管理的職能。
第11篇 班組安全基礎(chǔ)管理現(xiàn)狀及提升方案
結(jié)合關(guān)于開展安全工作調(diào)研的通知要求，我車間對(duì)班組安全基礎(chǔ)管理現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查分析，找出了班組在基礎(chǔ)管理方面存在的不足，并制定了相應(yīng)的提升方案，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、對(duì)班組安全基礎(chǔ)管理狀況的調(diào)查分析：
1、新員工的大量涌入導(dǎo)致班組整體安全水平有所下降
型鋼行車車間的新進(jìn)員工占全員比例61%，新進(jìn)員工的大量涌入直接導(dǎo)致班組整體安全水平的下降，主要體現(xiàn)在員工安全理論、安全技能掌握不夠；對(duì)他們的培訓(xùn)力度不足，效果不理想；實(shí)踐培訓(xùn)時(shí)間較短，且培訓(xùn)后倉促上崗，缺乏實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)和對(duì)事故的預(yù)防預(yù)控能力；另一方面新員工對(duì)待安全態(tài)度不夠嚴(yán)謹(jǐn)、安全態(tài)度不端正，意識(shí)淡薄，未養(yǎng)成良好的安全作業(yè)行為。
2、班組的安全管理還比較薄弱，離自主管理的目標(biāo)還存在一定差距
班組安全管理基礎(chǔ)還比較薄弱，還存在普遍性的問題，體現(xiàn)在：
（1）、班組長(zhǎng)的管理知識(shí)和管理能力不足，他們還尚未從麻煩的解決者轉(zhuǎn)變?yōu)閱栴}的預(yù)防者，還沒有從現(xiàn)在的命令執(zhí)行者轉(zhuǎn)變?yōu)閳F(tuán)隊(duì)的引導(dǎo)者，管理上遠(yuǎn)沒有達(dá)到自主管理的要求。
（2）、班組長(zhǎng)認(rèn)識(shí)上不足，習(xí)慣于服從命令，缺乏自主管理意識(shí)，領(lǐng)導(dǎo)說咋干就咋干，在班組管理上缺乏創(chuàng)新，班組管理也因此陷入被動(dòng)，管理效果不理想。
（3）、班組管理存在形式主義。月底總結(jié)談成績(jī)多，查問題少，管理隱患得不到及時(shí)整改。班組安全基礎(chǔ)管理薄弱，安全記錄、點(diǎn)檢卡、崗位安全檢查表、班組管理臺(tái)帳等有時(shí)不能及時(shí)填寫或填寫不規(guī)范，不能如實(shí)的反映問題。
(4)、班組危險(xiǎn)源辨識(shí)不夠全面，辨識(shí)能力不強(qiáng)，預(yù)防預(yù)控措施缺乏實(shí)際操作性，直接影響員工對(duì)事故的預(yù)防預(yù)控能力和對(duì)事故的應(yīng)急處理能力。
3、班組長(zhǎng)安全管理手段、方法和經(jīng)驗(yàn)有限，管理上還存在缺陷
有的班組長(zhǎng)不注意學(xué)習(xí)，所掌握的安全管理手段、方法和經(jīng)驗(yàn)十分有限。這從安全生產(chǎn)管理上系統(tǒng)分析，可認(rèn)識(shí)到管理上存在的不少缺陷，一是人的不安全行為普遍存在，“三違現(xiàn)象”屢屢發(fā)生；二是班組長(zhǎng)對(duì)安全檢查的力度與深度不夠；三是班組安全基礎(chǔ)管理比較薄弱，表現(xiàn)為安全制度不完善，各項(xiàng)記錄不能如期填寫，安全計(jì)劃缺乏實(shí)際操作性等；四是在安全教育方式大多采用灌輸式教育，形式單一，員工接受效果不理想。
4、規(guī)章制度落實(shí)不夠深入，班組在這方面投入的精力不足
規(guī)章制度的落實(shí)需要層層把關(guān)、檢查、監(jiān)督，更需要員工自覺的去遵守。但由于個(gè)別班組長(zhǎng)責(zé)任發(fā)揮不理想，導(dǎo)致規(guī)章制度落實(shí)不夠深入。比如：在安全生產(chǎn)考核細(xì)則中明文規(guī)定：“嚴(yán)禁打反車，如造成斷軸、打齒事故給予操作者200元處罰，車間檢查發(fā)現(xiàn)一次處罰100元”，而實(shí)際上打反車現(xiàn)象普遍存在；在設(shè)備維修管理規(guī)定中規(guī)定“行車工每班次都要點(diǎn)檢，并記錄于行車點(diǎn)檢卡和交接班記錄上，維修鉗工每天堅(jiān)持兩次點(diǎn)檢。”但在執(zhí)行上卻流于形式，雖然檢查，但不認(rèn)真、不仔細(xì)走馬觀花，查不出問題，類似的問題還存在不少。
5、我車間各行車操作班班前班后會(huì)召開規(guī)范，車間每月制定安全學(xué)習(xí)計(jì)劃，各班組能夠按要求組織每周的安全學(xué)習(xí)活動(dòng)。維修鉗工班因檢修原因，安全活動(dòng)日的組織與安全學(xué)習(xí)時(shí)常與檢修時(shí)間發(fā)生沖突，不能夠按照計(jì)劃及時(shí)的進(jìn)行。
二、提升方案：
1、加強(qiáng)對(duì)員工的培訓(xùn)教育，提高團(tuán)隊(duì)整體安全素質(zhì)。
制定計(jì)劃，開展靈活多樣的培訓(xùn)教育活動(dòng)，如定期舉辦“全員練兵、技術(shù)比武”活動(dòng)，以提高全員安全操作技能，為員工樹立了學(xué)習(xí)榜樣，促進(jìn)了職工學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技能的積極性；制定員工長(zhǎng)期培訓(xùn)規(guī)劃，成立培訓(xùn)班，以此來加強(qiáng)職工的安全教育和安全學(xué)習(xí)力度，盡快適應(yīng)新崗位要求。
2、強(qiáng)化班組安全管理的途徑和手段
在班組自主管理方面，重點(diǎn)強(qiáng)化班組長(zhǎng)管理知識(shí)和管理能力的培訓(xùn)。班組長(zhǎng)的素質(zhì)直接決定了班組這一基層團(tuán)隊(duì)能力的發(fā)揮和整合，重點(diǎn)強(qiáng)化對(duì)班組長(zhǎng)的管理知識(shí)和管理能力培訓(xùn)上下功夫，做到力與智的正確權(quán)衡，對(duì)切實(shí)不適合班組管理的班組長(zhǎng)該淘汰的堅(jiān)決淘汰，也可在全員中實(shí)行班組長(zhǎng)競(jìng)爭(zhēng)上崗機(jī)制，強(qiáng)化提升班組管理水平，使班組真正成為自主管理的主體。
在安全基礎(chǔ)管理方面，一要進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)安全記錄，完善安全規(guī)章制度，每月制定安全工作計(jì)劃及實(shí)施措施;二要班組長(zhǎng)明確自身職責(zé)，強(qiáng)化自身安全素質(zhì)與安全管理水平；三是對(duì)各項(xiàng)工作車間深入落實(shí)，嚴(yán)格檢查，引導(dǎo)班組長(zhǎng)樹立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度；四是在班組安全管理上，車間相應(yīng)加大檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)力度，為班組管理提供強(qiáng)有力的智力支持。
3、優(yōu)化管理，消除管理缺陷。
管理上是否到位，是否深入到每一名員工，這與班組長(zhǎng)的管理水平有很大的關(guān)系，我車間將主要通過培訓(xùn)的方式致力加強(qiáng)班組長(zhǎng)的管理能力。另外車間加大指導(dǎo)力度，及時(shí)的對(duì)管理中存在的問題加以改善，即要審視車間的管理是否符合實(shí)際又要對(duì)班組管理提出具體的指導(dǎo)，以消除人為管理上所存在的隱患。
針對(duì)員工中出現(xiàn)違章操作和習(xí)慣性違章作業(yè)較多的現(xiàn)狀，車間將這一問題作為一項(xiàng)長(zhǎng)期工作任務(wù)來抓，加大檢查力度，要求各班班長(zhǎng)加強(qiáng)巡檢，做好記錄，充分發(fā)現(xiàn)存在的問題，在有針對(duì)性的作好教育的同時(shí)，給予相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)考核，以杜絕違章行為的重復(fù)發(fā)生，消除工作中的隱患。
培育員工良好的安全態(tài)度，通過事故案例教育說明安全對(duì)于工作的重要性，引導(dǎo)員工樹立和強(qiáng)化安全自主管理能力和自主意識(shí)，激發(fā)對(duì)崗位的責(zé)任心，堵住思想隱患存在的源頭。
4、重新審視修訂安全管理規(guī)章制度，加強(qiáng)檢查監(jiān)督力度，強(qiáng)化制度落實(shí)
在前面提到，在制度的落實(shí)方面我們存在兩個(gè)障礙，一是檢查監(jiān)督力度不夠所形成的障礙，二是制度本身的不適宜性所形成的障礙，鑒于此，我車間將從下列兩個(gè)方面抓起：
一是對(duì)目前安全管理規(guī)章制度進(jìn)行一次全面的檢查梳理，對(duì)于不適宜的制度積極的予以修訂，保證制度的充分性，適宜性和嚴(yán)肅性，并在全員中強(qiáng)化學(xué)習(xí)，讓員工及時(shí)深入的了解，作為行動(dòng)上的指導(dǎo)。
二是要加大檢查監(jiān)督力度，形成車間檢查班組，班組檢查員工的監(jiān)督檢查網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)責(zé)任的層層落實(shí)，認(rèn)真落實(shí)連帶考核責(zé)任制，從上到下形成一個(gè)利益共同體，哪里出現(xiàn)問題就去找哪里的“麻煩”，嚴(yán)格按照“四不放過”的原則處理。
5、合理安排檢修時(shí)間，保證活動(dòng)的及時(shí)開展
針對(duì)維修人員檢修時(shí)間與安全活動(dòng)日開展時(shí)間及安全學(xué)習(xí)教育時(shí)間發(fā)生沖突的問題，我車間將合理安排檢修時(shí)間，避免沖突，保證安全活動(dòng)日與安全學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的及時(shí)開展。
型鋼煉鋼廠行車車間
2007年4月21日
第12篇 班組安全管理—安全工作分工法
有人認(rèn)為，在班組的工作中，班組長(zhǎng)分給誰的工作誰就干，這是無可非議的。但為了做到既有統(tǒng)一意志又有個(gè)人心情舒暢，在這里必須提醒班組長(zhǎng)們?cè)诜峙涔ぷ鲿r(shí)首先要考慮安全問題。不妨按如下辦法進(jìn)行。
（1）優(yōu)差配對(duì)法班組成員的思想素質(zhì)高低不同，安全責(zé)任心強(qiáng)弱不同，班組長(zhǎng)要根據(jù)工作危險(xiǎn)性的大小，首先考慮在操作中思想素質(zhì)高、熱愛本職工作的成員，然后把操作能力強(qiáng)，安全責(zé)任心強(qiáng)的成員與這方面表現(xiàn)較差的成員配成對(duì)，以保障操作的安全，進(jìn)而起到傳、幫、帶的作用。
（2）自由組合法市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，班組也實(shí)行了安全承包制，把安全責(zé)任落實(shí)到了個(gè)人頭上，班組長(zhǎng)要注意班組成員在生產(chǎn)組合中可自己協(xié)商、自由抉擇，班組長(zhǎng)起到引導(dǎo)作用就可以了。這樣做的結(jié)果是能有效發(fā)揮成員的安全操作主動(dòng)性、安全檢修積極性，創(chuàng)造一種和諧的氣氛，對(duì)班組安全工作大有好處。
（2）分級(jí)布置法是指按照操作者技術(shù)等級(jí)由班組長(zhǎng)進(jìn)行分工組合的方法。這種組合的最佳方式是按照班組成員的技術(shù)等級(jí)和安全素質(zhì)進(jìn)行分工組合。當(dāng)然運(yùn)用這種辦法首要的是班組長(zhǎng)自己應(yīng)做到心中有數(shù)，避免公布后某些職工產(chǎn)生逆反心理，不利于安全生產(chǎn)。
（3）男女穿插法生產(chǎn)線每個(gè)班組都有一定數(shù)量的女職工，為了安全生產(chǎn)，班組長(zhǎng)在分工時(shí)要注意男、女職工的搭配，這樣做的目的是發(fā)揮男、女職工自身的特長(zhǎng)，既要注意女職工的生理特點(diǎn)，又要注意避免操作事故的發(fā)生。
（4）均衡分配法是指由生產(chǎn)任務(wù)決定人員的配置。生產(chǎn)中有了打破常規(guī)的臨時(shí)性任務(wù)，由班組長(zhǎng)掌握分配權(quán)，根據(jù)成員平時(shí)的水平進(jìn)行組合打?qū)?，揚(yáng)長(zhǎng)避短，以調(diào)動(dòng)積極性、克服消極性，有利于安全生產(chǎn)。
（5）差者獨(dú)立法在實(shí)際生產(chǎn)過程，總有那么一些班組成員主動(dòng)性很差，一貫喜歡當(dāng)助手，干活兒時(shí)都是別人，自己總是站在一旁看。對(duì)這些人班組長(zhǎng)要有目的地讓他們唱主角，先從簡(jiǎn)單的、危險(xiǎn)性小的工作獨(dú)立干起，逐步讓他們熟練操作技術(shù)，這樣對(duì)完成生產(chǎn)任務(wù)、搞好安全生產(chǎn)也有好處。
