海東小學(xué)資源教室管理辦法
海東小學(xué)資源教室管理辦法
第一條 設(shè)置理念
以服務(wù)本校特殊需要的學(xué)生，提供心理咨詢、身心發(fā)展訓(xùn)練、生活及課業(yè)輔導(dǎo)及其它專業(yè)化及多元化學(xué)習(xí)及輔導(dǎo)資源，期能健全其身心靈發(fā)展。
第二條 管理人員
由專人負(fù)責(zé)管理維護(hù)，校長(zhǎng)室對(duì)本教室各項(xiàng)業(yè)務(wù)辦理與推展情形負(fù)督導(dǎo)責(zé)任。
第三條 設(shè)置地點(diǎn)
資源教室
第四條 開放時(shí)間
每周上課時(shí)間開放為原則，其余時(shí)間另案申請(qǐng)核準(zhǔn)后使用。
第五條 使用規(guī)則
本教室場(chǎng)地器材書籍等應(yīng)愛惜使用，并以原地使用為原則，并應(yīng)據(jù)實(shí)填寫使用記錄；使用登記簿按時(shí)歸還，同時(shí)保持本教室整潔，若需外借，應(yīng)先申請(qǐng)核準(zhǔn)，使用人應(yīng)遵守本辦法的規(guī)定，違反規(guī)定者，取消使用權(quán)利。
第六條 申請(qǐng)方式
有特殊需要學(xué)生、心理輔導(dǎo)老師與輔導(dǎo)老師優(yōu)先使用，教師請(qǐng)?jiān)谒枋褂萌涨叭焯岢錾暾?qǐng)。直撥校內(nèi)分機(jī)8407或至資源教室向管理人員登記申請(qǐng)，以一堂課為一個(gè)使用單位。資源教室依照申請(qǐng)者的申請(qǐng)順序安排使用。
第七條 服務(wù)項(xiàng)目
嚴(yán)格執(zhí)行資源教室學(xué)生的篩選和進(jìn)入、訓(xùn)練程序。按照要求指定輔導(dǎo)老師，制定個(gè)別化教育的方案，開展相應(yīng)的課程訓(xùn)練活動(dòng)。
心理咨詢-依個(gè)別差異及實(shí)際需要，提供個(gè)別及團(tuán)體輔導(dǎo)身心發(fā)展訓(xùn)練-不定期結(jié)合多元化潛能啟發(fā)課程，辦理加強(qiáng)訓(xùn)練生活及課業(yè)輔導(dǎo)-定期辦理師生及家長(zhǎng)座談，協(xié)助學(xué)生生活及課業(yè)適應(yīng)
第八條 本辦法經(jīng)學(xué)校會(huì)議通過，呈校長(zhǎng)核定后實(shí)施。
