科大教學研究課題立項及管理辦法
科大教學研究課題立項及管理辦法
一、總則
第一條 為加強教學建設與改革研究，進一步提高教學質(zhì)量與教學管理水平，調(diào)動廣大教職工在教學建設與改革實踐中的積極性，制定本管理辦法。
第二條 本辦法鼓勵廣大教職工以人才培養(yǎng)為本，面向國家需求和經(jīng)濟、科技、文化、教育發(fā)展的要求，結合高等教育教學發(fā)展趨勢與學校教育教學實際，堅持教育理論與教學建設、教學改革與教學管理實踐相結合，積極探索，開拓創(chuàng)新，深入開展研究，重在解決教學實踐問題，促進教學質(zhì)量提高。
第三條 我校教學研究課題是國家級、省級、校級三級教學研究課題立項管理的一部分，納入學校的教改課題管理體系。校級教學研究課題立項工作由教務處統(tǒng)一組織與管理。
第四條 學校制訂“教學研究課題立項指南”，作為教學研究的宏觀建議。我校教學研究課題面向全校，公平競爭，擇優(yōu)立項。通過目標管理和過程監(jiān)控相結合，保證課題的順利實施。
第五條 學校將對課題進行驗收，對課題成果加以宣傳推廣。
二 課題的立項、申報與批準
第六條 課題負責人應符合以下條件：
1、為我校在職教師、從事實驗教學的實驗技術人員及教學管理人員，具有中級以上技術職務并有一定教學研究能力;
2、應能全過程承擔課題實施的組織與指導，并完成課題計劃中的各項任務;
3、每年限申報一個課題，同時主持或參加的校級在研課題不能超過2項。
第七條 太原科技大學教學研究課題原則上每年申報一次，每次從教務處發(fā)出通知之日起開始受理，根據(jù)立項指南及有關通知的要求進行申報。
第八條 課題的申報程序：
1、根據(jù)學校的立項指南，結合各院系教學建設與改革的需求，組織教師參與立項的申報。
2、課題申請人填寫《太原科技大學教學研究課題申報表》，由所在院系進行初審、簽署意見后統(tǒng)一按規(guī)定時間向教務處報送書面申請，并附電子版。
3、教務處組織專家對申報課題進行評審，并將評審結果報校教學指導委員會審核批準后發(fā)文公布。獲準課題的負責人應與學校簽定《太原科技大學教學研究課題協(xié)議書》。
三 課題經(jīng)費管理
第九條 課題負責人須制定詳細的經(jīng)費使用計劃。
第十條 課題經(jīng)費一次核定、分期撥付、專款專用、超支不補。
第十一條 國家級、省部級配套經(jīng)費按教育部或省教育廳有關文件執(zhí)行。
第十二條 教學研究經(jīng)費的10﹪作為校內(nèi)結題、評審、錄象等費用的支出。
第十三條 課題經(jīng)費使用范圍：
1、國內(nèi)調(diào)研及教學研討會差旅費;
2、資料收集、復印、翻拍、翻譯及圖書購置費;
3、課件的購買與制作費;
4、研制新實驗的耗材費;
5、資助經(jīng)費在課題研究過程中可使用的額度不超過課題總經(jīng)費的60%，其余30%在課題完成并經(jīng)驗收合格后支付。
6、若資助經(jīng)費開支后有結余，在課題全部完成經(jīng)驗收合格后，課題負責人可提出申請，按課題研究加班費領取，但不得超過總資助金額的20%。
7、其它已預算中明確申請，并獲批準支付的費用。
第十四條 在財務制度和本辦法第十二條規(guī)定的范圍內(nèi)，由課題負責人按計劃自主支配課題資助經(jīng)費。所有費用憑發(fā)票(或收據(jù))經(jīng)教研科驗收和教務處負責人簽字后，并按計財處的相關規(guī)定辦理支付手續(xù)。在課題經(jīng)費使用中，若經(jīng)費支出類別在第十二條規(guī)定的范圍以外，須向教務處提出申請，經(jīng)批準后方可支付。
第十五條 教務處和計財處對課題經(jīng)費實施具體管理、并對經(jīng)費使用情況進行監(jiān)督和檢查。
第十六條 對課題負責人因工作調(diào)動、出國，生病、死亡或其他原因不能繼續(xù)研究而被撤消或終止的課題，學校停止繼續(xù)撥款，并收回己拔經(jīng)費的剩余部分。
四 課題運行管理
第十七條 課題負責人應認真組織開展研究工作，并依據(jù)協(xié)議按時按質(zhì)按量提交課題中期進展報告，在規(guī)定時間完成課題的各項工作。
第十八條 凡有下列情況之一者，須由課題負責人提出書面申請，送教務處審批并備案：
1、更改課題負責人;
2、變更課題名稱;
3、變更成果形式;
4、確有必要對研究內(nèi)容作重大調(diào)整;
5、因故終止或撤消課題。
第十九條 凡有下列情況之一者，學校有權取消立項資格，終止課題實施，并凍結或收回剩余課題經(jīng)費：
1、獲準延期，但到期仍未完成;
2、課題承擔人之間不能很好合作以及因故不能認真完成課題者，學校有權取消課題的立項和經(jīng)費資助。
3、剽竊他人成果、弄虛作假;
4、嚴重違反財經(jīng)制度。
五 進度檢查
第二十條 教務處教學研究科負責教學研究課題的日常管理工作，包括年度檢查、結題、鑒定、報獎、經(jīng)費管理等。
第二十一條 課題批準立項以后，課題負責人要同學校簽定協(xié)議，認真完成課題的各項任務。
第二十二條 課題負責人要按照立項進度要求，每年以書面形式作出進度匯報。學校根據(jù)情況不定期地對課題進展情況和所取得的階段成果進行檢查。
六 成果鑒定和結題驗收
第二十三條 課題研究工作完成，課題負責人應填寫結題申請書，并提交成果的相關材料(研究成果主報告，必要的附件等其它相關材料)。
第二十四條 由教師所在院(系)組織本院(系)5人以上的有關專家召開成果匯報與評審會。將會議評審意見與課題結題申請書、成果研究主報告和其他附件提交教務處。實踐性課題的評審意見需說明該課題是否適合在本院系或在我校實施與推廣，并提出實施或推廣計劃。
第二十五條 教務處組織專家進行課題驗收。根據(jù)不同課題類別的特點，可采用答辯現(xiàn)場考察，書面評審等不同形式進行驗收。
七 成果宣傳、評獎和推廣
第二十六條 成果形式可有多種形式。教學研究論文、方案、研究報告、教材、教學實踐效果報告與成果推廣報告等均為課題研究成果認定的重要依據(jù)。學校將擇優(yōu)推薦校級課題的優(yōu)秀成果申報省級或國家級教學成果獎勵或推薦申報更高級別的教學研究課題。
第二十七條 充分利用報刊、網(wǎng)絡等媒體，建立優(yōu)秀成果的宣傳和推廣渠道。通過交流匯報與教學成果交流研討、現(xiàn)場教學觀摩等活動，促進教學成果交流推廣。
八 附 則
第二十八條 暫時未列入資助范圍的課題，經(jīng)學校備案后，可按自選課題對待。當自選課題的承擔者認為已經(jīng)取得研究成果時，可向?qū)W校提出申請，由校教學指導委員會組織有關人員評定、驗收。為鼓勵自選課題的研究，凡屬于確有價值的教研成果，將給予適當獎勵。
第二十九條 本辦法的解釋權和修改權屬校教學指導委員會。
