淺析如何提高電力生產(chǎn)的安全管理
淺析如何提高電力生產(chǎn)的安全管理
田喜凡
國(guó)電蚌埠發(fā)電有限公司
引言
安全管理是管理科學(xué)的一個(gè)重要分支，是企業(yè)生產(chǎn)管理的重要組成部分，是一門(mén)綜合性的系統(tǒng)科學(xué)。是為實(shí)現(xiàn)安全目標(biāo)而進(jìn)行的有關(guān)決策、計(jì)劃、組織和控制等方面的活動(dòng)。也是是指以國(guó)家的法律、規(guī)定和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，采取各種手段，對(duì)企業(yè)生產(chǎn)的安全狀況，實(shí)施有效制約的一切活動(dòng)。因此采取適當(dāng)?shù)氖侄危瑢?shí)現(xiàn)有效的控制是提高安全管理的真諦。
刻苦努力 “學(xué)”和“做”
安全生產(chǎn)是企業(yè)永恒的主題，是一切工作的基礎(chǔ)。安全生產(chǎn)中的每一項(xiàng)工作，人都是第一要素，而且是生產(chǎn)要素中最活躍的，必須采取有效手段提高人員技術(shù)素質(zhì)、安全意識(shí)，保證人身安全至關(guān)重要。安全管理工作只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)，只有真正做到領(lǐng)導(dǎo)重視，措施落實(shí)、考核到位，獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)，不斷提高安全管理水平，才能確保安全生產(chǎn)，因此安全工作永遠(yuǎn)在路上。
學(xué)習(xí)法律法規(guī)，做到遵章守紀(jì)
常言道“無(wú)知者無(wú)畏”，不經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)就不知道恐懼，不學(xué)習(xí)規(guī)章、制度就不知道應(yīng)該做什么和怎樣做，沒(méi)有學(xué)習(xí)就沒(méi)有提高，把習(xí)慣和經(jīng)驗(yàn)當(dāng)規(guī)范，出現(xiàn)習(xí)慣性違章而茫然不知所措。
規(guī)章和制度具有導(dǎo)向性，就是對(duì)各崗位人員的行為加以引導(dǎo)，明確告訴各崗位人員應(yīng)該做什么，應(yīng)該怎樣做，就是鼓勵(lì)各崗位人員按照規(guī)章制度規(guī)范自己的行為，防止或反對(duì)其他偏離規(guī)范的行為，尤其是對(duì)習(xí)慣性違章，只有學(xué)習(xí)了規(guī)章制度，才能意識(shí)到那些行為是違章的，才能杜絕這些違章行為，保證規(guī)范作業(yè)，保證安全生產(chǎn)。
規(guī)章制度通過(guò)明確責(zé)、權(quán)、利來(lái)引導(dǎo)各崗位人員的行為意識(shí)，通過(guò)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)和執(zhí)行，可以提高人員安全意識(shí)，明確行為的標(biāo)準(zhǔn)理念、形成團(tuán)隊(duì)的大局觀念，逐漸影響、修正各崗位人員的行為規(guī)范，使其全體員工自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，全體員工必須對(duì)規(guī)章制度常懷敬畏之心，不許輕慢，更不能褻瀆，從我做起，從小事做起。
學(xué)習(xí)技術(shù)知識(shí)，做到會(huì)干肯干
就好比一個(gè)人掉進(jìn)河里，你沒(méi)有游泳知識(shí)和本領(lǐng)怎么去救人，同樣設(shè)備出來(lái)問(wèn)題，你沒(méi)有專(zhuān)業(yè)知識(shí)和檢修維護(hù)能力，怎么去工作，怎么去發(fā)揚(yáng)你的主人翁精神，因此專(zhuān)業(yè)知識(shí)的重要性尤為重要，學(xué)習(xí)技術(shù)知識(shí)，提高專(zhuān)業(yè)技能，做到會(huì)干能干，以技術(shù)求發(fā)展，以責(zé)任保安全。
沒(méi)有責(zé)任心就會(huì)導(dǎo)致工作不用心，往往是就工作而工作、就做事而做事，呈現(xiàn)出一種機(jī)械、重復(fù)和被動(dòng)應(yīng)付的狀態(tài)。在具體工作中，看不出問(wèn)題，找不出原因，拿不出措施，是最大的問(wèn)題，還可能會(huì)引發(fā)新的問(wèn)題；在完成任務(wù)時(shí)，容易出現(xiàn)敷衍了事，執(zhí)行不到位、貫徹不徹底的現(xiàn)象。因此有強(qiáng)的工作責(zé)任心，才能用心去工作，在工作時(shí)就會(huì)用巧力、想辦法，創(chuàng)造性地干，才能具備主動(dòng)積極的工作意識(shí)；在工作標(biāo)準(zhǔn)上追求完美而不是簡(jiǎn)單的完成，在相關(guān)問(wèn)題的思考和處理上，會(huì)及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)不足、找出原因、拿出辦法，才能具備工作的使命感和責(zé)任感。所以說(shuō)，增強(qiáng)工作責(zé)任心，用心去工作，工作才能做好。
學(xué)習(xí)事故案例，做到舉一反三
每一事故的發(fā)生，都會(huì)暴露出安全管理的一系列問(wèn)題，凸現(xiàn)了工作人員安全責(zé)任不清，現(xiàn)場(chǎng)查勘不徹底，作業(yè)人員缺乏基本的技術(shù)知識(shí)和安全技能。事實(shí)證明，如果對(duì)危險(xiǎn)因素不預(yù)測(cè)，不防范和控制，那么在一定的條件下，它就可能演變?yōu)槭鹿?，后果不堪設(shè)想。
通過(guò)學(xué)習(xí)，了解事故暴露出來(lái)的問(wèn)題，解決“違章、麻痹大意、責(zé)任心不強(qiáng)、技術(shù)匱乏”等問(wèn)題，杜絕蠻干、圖省事、怕麻煩、存在繞幸心理等發(fā)生事故的必然因素，樹(shù)立牢固的安全意識(shí)；改正制度的缺失，管理的缺位，糾正措施執(zhí)行力差，在檢查中只報(bào)喜不報(bào)憂(yōu)，在消缺中不及時(shí)、不徹底，巡檢工作不認(rèn)真等情況；杜絕管理流于形式，有章不循，有規(guī)不遵，工作浮躁，危險(xiǎn)因素分析控制措施形同虛設(shè)；解決對(duì)設(shè)備認(rèn)識(shí)有限，尤其是設(shè)備設(shè)施的新技術(shù)了解不夠透徹，個(gè)人的知識(shí)、技術(shù)存在很大的局限性的問(wèn)題，做到吸取事故教訓(xùn)，針對(duì)性檢查治理，提高設(shè)備可靠性，提升管理水平。
子曰：“不憤不啟，不悱不發(fā)。舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也”。學(xué)習(xí)事故案例目的就是從事故中吸取教訓(xùn)，沒(méi)有主動(dòng)學(xué)習(xí)就得不到啟發(fā)，沒(méi)有認(rèn)識(shí)事故的危害性就得不到舉一反三，因此做到舉一反三，強(qiáng)化自己的安全生產(chǎn)意識(shí)，在安全生產(chǎn)要堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的思想，學(xué)以致用，把措施落到日常工作中，才能達(dá)到預(yù)期效果。
學(xué)習(xí)應(yīng)急預(yù)案，做到果斷處置
應(yīng)急管理是企業(yè)對(duì)突發(fā)事件的事前預(yù)防、事發(fā)應(yīng)對(duì)、事中處置和善后恢復(fù)過(guò)程中，通過(guò)建立必要的應(yīng)對(duì)機(jī)制，采取一系列必要措施，應(yīng)用科學(xué)、技術(shù)、規(guī)劃與管理等手段，保障員工生命、健康和機(jī)組安全運(yùn)行。以制定應(yīng)急預(yù)案和處置方案，提高事故應(yīng)急能力，最大限度的減少損失，保障設(shè)備不被損壞，保證機(jī)組穩(wěn)定運(yùn)行。作為公司的一員，每個(gè)人都應(yīng)通過(guò)學(xué)習(xí)具備一定的安全文化素養(yǎng)及良好的心理素質(zhì)和應(yīng)急管理知識(shí)。
當(dāng)發(fā)生突發(fā)事件時(shí)，應(yīng)急處置要及時(shí)，不容懈怠。首先要以人為本，安全第一，其次是統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級(jí)負(fù)責(zé)，然后依照科學(xué)，依法規(guī)范。通過(guò)學(xué)習(xí)掌握應(yīng)急知識(shí)，提高應(yīng)急能力，才能保證人身安全，保證設(shè)備不被損壞，盡大可能的降低損失。正確而迅速的應(yīng)急處置，不僅能防止事故擴(kuò)大，還能減少設(shè)備損失，而且可以避免和減少應(yīng)急人員受到傷害。
持之以恒“查”和“改”
安全工作重在管理監(jiān)督到位，這是確保安全生產(chǎn)的重要環(huán)節(jié)。是要根據(jù)生產(chǎn)不斷發(fā)展的需求，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除隱患，及時(shí)糾正和查處違章，實(shí)現(xiàn)安全監(jiān)督由事后監(jiān)督向事前監(jiān)督、過(guò)程監(jiān)督的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)單位、班組、個(gè)人三級(jí)安全目標(biāo)。在企業(yè)深化改革的今天，既要管好各個(gè)安全生產(chǎn)環(huán)節(jié)，又要采取切實(shí)措施，消除不安全因素。哪個(gè)環(huán)節(jié)管不好，什么時(shí)候放松，都有可能發(fā)生意想不到的事故。有了這樣的危機(jī)感，就會(huì)日復(fù)一日不厭其煩地去抓，每個(gè)環(huán)節(jié)毫不放松地去抓，持之以恒的去管，只有這樣安全管理工作才能有效提高。
查制度措施，定期修訂完善
俗話(huà)說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。其意思就是說(shuō)，沒(méi)有規(guī)則（即制度）的約束，人類(lèi)的行為就會(huì)陷入混亂。這樣一個(gè)樸素而重要的思想，可能沒(méi)有人會(huì)認(rèn)為它不正確，但它卻一直在生活中被人們不應(yīng)該地忽視了。制度是每個(gè)人都要遵守的依據(jù)，如果有一套完善的制度，就可以約束員工的行為意識(shí)，那么我們根本不必辛苦地教導(dǎo)他們?nèi)绾我?guī)范行為。
隨著科學(xué)發(fā)展，技術(shù)革新，設(shè)備改造，組織變化、市場(chǎng)需求的變化，制度要被不斷地修訂、更新、廢止，以保持其有效性和適用性，適應(yīng)企業(yè)管理和發(fā)展的需要。制度的完善修訂是其多種可能出現(xiàn)的情況均衡的結(jié)果?，F(xiàn)實(shí)情況的變化是不斷地進(jìn)行，所以制度本身也不斷演變，從而制度也需要定期修訂。制度的完善必須是得到大多數(shù)員工的認(rèn)同，大多數(shù)員工的認(rèn)同又進(jìn)一步使制度得到自我強(qiáng)化。
查設(shè)備隱患，完成有效治理
“君子不立于危墻之下” 是指君子要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的地方，一是防患于未然，預(yù)先覺(jué)察潛在的危險(xiǎn)，并采取防范措施；二是一旦發(fā)現(xiàn)自己處于危險(xiǎn)境地，要及時(shí)離開(kāi)。
堅(jiān)持隱患排查，迅速消除安全生產(chǎn)中發(fā)現(xiàn)的事故隱患，最大限度的減少事故，有效遏制安全生產(chǎn)事故的發(fā)生，是隱患排查的原則。人的不安全行為，如不佩戴防護(hù)用品、不按規(guī)章操作等；物的不安全狀態(tài)，如作業(yè)工具有缺陷、設(shè)備帶故障運(yùn)行等；環(huán)境的不安全因素，如照度不足、作業(yè)場(chǎng)所狹窄、惡劣天氣等；管理缺陷，如制度不完善、無(wú)專(zhuān)項(xiàng)措施等是安全生產(chǎn)中發(fā)生事故的主要原因。隱患的危險(xiǎn)，我們?nèi)粘Ｕf(shuō)的并不少，但是在很多人內(nèi)心深處，仍然不把隱患當(dāng)回事，因此在治理中就會(huì)打折扣。要樹(shù)立“隱患就是事故，違章就是事故”的理念，把隱患和違章消除在萌芽狀態(tài)，隱患得到了治理，違章得到了遏制，就能避免事故的發(fā)生，安全才有保障。
查裝置違章，實(shí)現(xiàn)本質(zhì)安全
裝置違章是指工作現(xiàn)場(chǎng)的環(huán)境、設(shè)備、設(shè)施及工器具不符合相關(guān)規(guī)定及反事故措施，不符合保證人身安全的要求，不能保證人身和設(shè)備安全的一切不安全狀態(tài)。
裝置性違章查處是一個(gè)復(fù)雜而持久性工作，及時(shí)消除設(shè)備缺陷，提高設(shè)備可靠性水平，不斷的技術(shù)革新，完善系統(tǒng)保護(hù)功能，使設(shè)備達(dá)到本質(zhì)安全，使生產(chǎn)設(shè)備或生產(chǎn)系統(tǒng)本身具有安全性，即使在誤操作或發(fā)生故障的情況下也不會(huì)造成事故。包括失誤—安全（誤操作不會(huì)導(dǎo)致事故發(fā)生或自動(dòng)阻止誤操作）、故障—安全（設(shè)備、工藝發(fā)生故障時(shí)還能暫時(shí)正常工作或自動(dòng)轉(zhuǎn)變安全狀態(tài)）。
比如“汽輪機(jī)振動(dòng)保護(hù)”是汽輪機(jī)軸系振動(dòng)故障預(yù)防的重要保護(hù),尤其在啟動(dòng)中非常重要。汽輪機(jī)實(shí)際沖轉(zhuǎn)中出現(xiàn)的軸振突變導(dǎo)致停機(jī)的故障較為多見(jiàn)，其原因多是由于剛起機(jī)時(shí)機(jī)組缸體膨脹不暢，導(dǎo)致機(jī)組存在碰磨；或在沖轉(zhuǎn)臨界轉(zhuǎn)速區(qū)的相互耦合導(dǎo)致振動(dòng)瞬間增大等。因此汽輪機(jī)振動(dòng)保護(hù)的可靠投入，可避免軸瓦燒毀、動(dòng)靜摩擦、轉(zhuǎn)子彎曲、汽輪機(jī)飛車(chē)等重大事故,極大保護(hù)了機(jī)組的安全。
查異常故障，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)
設(shè)備異常故障的發(fā)生按照“海因里希安全法則”也叫“1：29：300法則”，即 當(dāng)一個(gè)企業(yè)有300起隱患或違章，非常可能要發(fā)生29起輕傷或故障，另外還有一起重傷、死亡事故。所以海因里希提出了事故因果連鎖論，用以闡明導(dǎo)致傷亡事故的各種原因及與事故間的關(guān)系。該理論認(rèn)為，傷亡事故的發(fā)生不是一個(gè)孤立的事件，盡管傷害可能在某瞬間突然發(fā)生，卻是一系列事件相繼發(fā)生的結(jié)果。
所以說(shuō)我們要持之以恒的統(tǒng)計(jì)分析異常和故障，從中吸取經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)教訓(xùn)，避免重蹈覆轍。在統(tǒng)計(jì)匯總異常和故障的基礎(chǔ)上,分析故障原因及排除方法,提出故障排除過(guò)程中的注意事項(xiàng),制定防類(lèi)似故障的安全措施，為防止同類(lèi)故障發(fā)生提供保障。
結(jié)論
綜上所述，安全管理工作只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)，只有真正做到盡心竭力 “學(xué)”和“做”，持之以恒“查”和“改”，不斷提高安全管理水平，才能確保安全生產(chǎn)不斷的改善，使人員安全意識(shí)全面提高，設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)穩(wěn)定可靠，安全基礎(chǔ)不斷夯實(shí)，真正做到了制度標(biāo)準(zhǔn)化，管理科學(xué)化，作業(yè)程序化，改進(jìn)持續(xù)化。沿著永無(wú)止境，創(chuàng)造一流的軌跡深入扎實(shí)的開(kāi)展安全工作，為企業(yè)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)后盾
