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第1篇 博士后研究員教育方向崗位職責(zé)要求
職責(zé)描述：
1. 根據(jù)學(xué)院業(yè)務(wù)要求，獨(dú)立或者帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)承擔(dān)教育類相關(guān)項(xiàng)目和課題的研究工作；
2、完成項(xiàng)目方案設(shè)計(jì)（含問卷設(shè)計(jì)或者訪談提綱等）、項(xiàng)目計(jì)劃書編寫、預(yù)算編制、競標(biāo)、項(xiàng)目報告撰寫，參加研討會議參加等工作；
3、熟悉教育政策、理念等，提供戰(zhàn)略性和策略性意見和建議；
4、開展教育領(lǐng)域相關(guān)課題研究工作，研發(fā)課程體系、教育培訓(xùn)產(chǎn)品并進(jìn)行推廣；
5、積極配合領(lǐng)導(dǎo)及研究部門負(fù)責(zé)人完成其它研究工作；
6、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
職位要求：
1、博士（可進(jìn)站解決北京戶口）；教育學(xué)、管理類相關(guān)專業(yè)方向；
2、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S能力、優(yōu)秀的研究能力、文字功底，能獨(dú)立完成方案設(shè)計(jì)、報告撰寫、演示等；
3、良好的溝通能力，組織策劃能力以及較強(qiáng)的抗壓能力；
4、身心健康，為人誠實(shí)正直，熱愛研究工作，有較強(qiáng)的工作責(zé)任心、耐心及團(tuán)隊(duì)合作精神。
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第2篇 博士后研究員中國高科崗位職責(zé)要求
職位描述：
崗位職責(zé):
博士后研究課題方向，包括不限于以下：
（一）教育經(jīng)濟(jì)學(xué)研究
1、教育經(jīng)濟(jì)學(xué)現(xiàn)有理論的研究；
2、教育經(jīng)濟(jì)學(xué)對中國教育產(chǎn)業(yè)未來發(fā)展的理論支持。
（二）國內(nèi)教育行業(yè)發(fā)展趨勢分析
1、宏觀教育政策研究；
2、各個賽道的行業(yè)競爭分析研究，包括但不限于民辦k12、民辦高校、國際化學(xué)校、教育科技、職業(yè)教育等領(lǐng)域；
3、教育相關(guān)學(xué)科的前沿學(xué)術(shù)研究解讀。
（三）國際教育比較研究
1、歐美與亞洲其他國家的教育發(fā)展比較研究；
2、其他國家的政策法規(guī)、市場化程度、以及教育機(jī)構(gòu)國際合作需求的調(diào)研。
（四）市場化教育機(jī)構(gòu)研究
1、教育類上市公司的跟蹤調(diào)研；
2、行業(yè)領(lǐng)頭教育企業(yè)的案例分析與對標(biāo)研究。
（五）教育投資
1、教育項(xiàng)目盡調(diào)，投資邏輯分析，價格結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)；
2、財務(wù)模型與投資分析。
崗位要求:
1、應(yīng)屆的博士，或已獲得博士學(xué)位三年內(nèi)，有意從事企業(yè)博士后的研究人員；
2、身體健康，年齡35歲以下；
3、有良好的商業(yè)敏感度，優(yōu)秀的邏輯、溝通與表達(dá)能力；
4、熱愛教育行業(yè)。
第3篇 博士后研究員產(chǎn)教融合/人力資源/勞動經(jīng)濟(jì)專業(yè)方向崗位職責(zé)要求
職責(zé)描述：
1、根據(jù)學(xué)院業(yè)務(wù)要求，獨(dú)立或者帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)承擔(dān)教育類相關(guān)項(xiàng)目和課題的研究工作；
2、完成項(xiàng)目方案設(shè)計(jì)（含問卷設(shè)計(jì)或者訪談提綱等）、項(xiàng)目計(jì)劃書編寫、預(yù)算編制、競標(biāo)、項(xiàng)目報告撰寫，參加研討會議參加等工作；
3、熟悉教育、產(chǎn)業(yè)、人才政策、理念等，提供戰(zhàn)略性和策略性意見和建議；
4、負(fù)責(zé)產(chǎn)教融合的項(xiàng)目、課題、產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)方案等研究工作；或形成新的發(fā)展思路、文案、產(chǎn)品，并指導(dǎo)落地。
5、積極配合領(lǐng)導(dǎo)及研究部門負(fù)責(zé)人完成其它研究工作；
6、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
職位要求：
1、博士（可進(jìn)站解決北京戶口，提供博士后公寓）；
2、教育學(xué)、產(chǎn)教融合、勞動經(jīng)濟(jì)學(xué)、人力資源、相關(guān)專業(yè)方向；
3、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S能力、優(yōu)秀的研究能力、文字功底，能獨(dú)立完成方案設(shè)計(jì)、報告撰寫、演示等；
4、良好的溝通能力，組織策劃能力以及較強(qiáng)的抗壓能力；
5、身心健康，為人誠實(shí)正直，熱愛研究工作，有較強(qiáng)的工作責(zé)任心、耐心及團(tuán)隊(duì)合作精神。
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