備課組長崗位職責（2篇范文）

第1篇 備課組長崗位職責

1.根據(jù)教研組工作計劃及學期課時安排，組織本組教師制訂本學科每學期的授課計劃，

實驗計劃，選修課、活動課、興趣小組、競賽輔導計劃等，經教研組長審定，報送教務處。

2.組織本組教師鉆研新課程標準、考試綱要及教材。結合本年級學生的實際情況確定教學目標、探討教學方法并根據(jù)學校及教研組的課題，確定備課組的研究課題，特別要加強課堂教學和分層教學的研究。

3.確定并具體開展本年級本學科的選修課程、興趣小組、學科競賽、個別輔導等活動。各項活動必須做到定人員、定內容、定進度、定地點并逐步積累資料和經驗，爭取創(chuàng)出本組的特色。

4.組織本組教師進行集體備課，每周至少一次。組織本組教師開展聽課、說課、評課活動，其中備課組長對本備課組教師的聽課次數(shù)每人每學期不少于2節(jié)并及時向教師本人及教務處反饋。確定每學期公開課、研究課或示范課的主題和人選。

5.確定本學科的日常作業(yè)內容和數(shù)量，按教務處規(guī)定選定并控制課外練習資料，控制練習或檢測的數(shù)量，提高練習的質量，逐步建立試題庫，提高效率，減輕學生負擔。組織本組教師做好期中、期末及模擬考試的命題、閱卷、評析等工作并將有關情況報教研組長進行分析研究，提出改進措施，以進一步提高教學質量。

6.協(xié)調本組教師之間以及備課組與教研組、年級組之間的關系。

7.完成教研組和教務處布置的其他工作。

第2篇 高中備課組長崗位職責

高級中學備課組長崗位職責

(一)、研討并制定本年級學科《課程標準》實施細則,明確所任學科的知識和能力要求,制訂備課組工作計劃和學期教學進度表。

(二)、組織好集體備課活動,做到三定(定時間、定內容、定中心發(fā)言);三備(備教學目標、重點、難點,備教學方法,備學生情況);兩控制(控制測驗次數(shù),控制作業(yè)量)。

(三)、研究并負責本學科的考試及測驗的命題工作,按時做好考試的質量分析。

(四)、加強組內教師的教學交流和研究,組織組內教師開設各級公開課,相互聽課,相互探討教學方法,共享教學信息,分析教學質量,總結教學經驗,尋找課堂教學的問題,研究改進措施。

(五)、探索教學改革的策略,確定備課組教科研課題,研究多媒體教學手段的使用。

(六)、每次集體備課作好記錄,每學期的練習、測驗和考試卷應裝訂成冊,不斷積累資料。

(七)、協(xié)助教研組長工作,并完成教研組長委派的其他任務。