學習實踐科學發(fā)展觀教育活動第一階段的自查報告怎么寫
一、活動背景與目標 科學發(fā)展觀是以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展理念，旨在推動經(jīng)濟社會全面進步。我們的自查報告將圍繞這一核心，審視第一階段的學習實踐情況。
二、活動實施過程
1. 學習動員：我們組織了一系列的講座和研討會，使全體成員對科學發(fā)展觀有了深入理解。
2. 自我評估：每位成員都進行了個人學習心得分享，反思自身在落實科學發(fā)展觀方面的不足。
3. 團隊研討：通過小組討論，共同探討如何將科學發(fā)展觀融入日常工作中，提出具體實施方案。
三、存在問題
1. 理解深度不一：部分成員對科學發(fā)展觀的內(nèi)涵理解還不夠透徹，需要進一步深化學習。
2. 實踐轉(zhuǎn)化困難：理論與實際工作結(jié)合不夠緊密，需尋找更有效的實踐路徑。
3. 監(jiān)督機制不完善：缺乏持續(xù)跟蹤和評估學習效果的機制，影響了學習成果的鞏固。
四、改進措施
1. 加強培訓：舉辦專題學習班，邀請專家進行深入講解，提高全員理論素養(yǎng)。
2. 案例研究：引入實際案例，引導成員探討如何在工作中應用科學發(fā)展觀。
3. 建立長效機制：設立定期學習分享會，形成自我檢查、互相學習的良好氛圍。
開頭結(jié)尾怎么寫
開頭：
自開展學習實踐科學發(fā)展觀教育活動以來，我們高度重視，積極投入，力求將這一重要理念融入到各項工作中?，F(xiàn)在，我們對第一階段的學習實踐情況進行全面自查，以期找出問題，明確改進方向。
結(jié)尾：
面對自查中發(fā)現(xiàn)的問題，我們將以更加務實的態(tài)度，采取針對性措施，不斷深化學習，切實將科學發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為推動工作的強大動力。我們相信，通過持續(xù)的努力，我們將在實踐中不斷提升，為實現(xiàn)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展做出更大貢獻。
學習實踐科學發(fā)展觀教育活動第一階段的自查報告范文
第一篇 學習實踐科學發(fā)展觀教育活動第一階段的自查報告1750字
展開連續(xù)解放思維促成科學成長進修教誨活動以來，我校高度珍視，加強帶領(lǐng)，進步認識，健康機制，強化督導，務求實效，以解放思維，科學成長，辦好讓人民如意的教誨作為活動目標，以辦理實際題目，進步本質(zhì)教誨程度為抓手，嚴厲根據(jù)市委安排和市教誨局進修教誨活動定見方案，結(jié)壯做好各項工作，美滿結(jié)束了第一階段的各項任務，為把進修教誨活動連續(xù)推向深切奠定了堅固的思維根本。詳細工作總結(jié)報告以下：
1、根據(jù)鄉(xiāng)教工站要求，黌舍建立了帶領(lǐng)機會商辦事機構(gòu)，聯(lián)合各自實際，探討訂定詳細履行方案，召開辟動大會進行策動安排，確保覆蓋到每個個處室，每一名黨員、干部和教師。到處室、級部召開辟動大會。經(jīng)過議定層層策動，使全校廣大黨員干部教師自動舉動起來，敏捷投入到進修教誨活動中去。
3、堅定把進修作為增進進修教誨活動有效展開的關(guān)鍵關(guān)鍵，針對干部大眾思維實際，當真梳理束厄狹隘思維、制約成長的認識題目、見解問趣，加深對科學成長觀的明白，在舉動上按科學成長觀的要求來辦事，以全新的見解、全新的腦筋來策劃科學成長之舉，會聚科學成長之力，拓寬科學成長之路。
重點環(huán)繞以下幾個方面展開進修。
一是克服抱殘守缺見解，強化改革立異意識，出力辦理感化教誨成長的系統(tǒng)體例機制題目。
要經(jīng)過議定連續(xù)解放思維促成科學成長進修教誨活動，出力在構(gòu)建富裕活力、富裕效果、更加開放的系統(tǒng)體例機制等方面獲得新的沖破，結(jié)壯促成本質(zhì)教誨。
二是克服自大保守思維，加強危機憂患意識，促成教誨奇跡的又好又快成長。
要經(jīng)過議定連續(xù)解放思維促成科學成長進修教誨活動，加強加快成長的責任感和緊急感，進一步變化成長理念、美滿成長思路、立異成長辦法。把成長作為最大的政治、最硬的道理、最緊急的任務，從我校教誨的實際動身，狠抓黌舍辦理、教誨科研、師資培訓，開動有效講堂達標舉動籌劃，加快教誨成長，建立和美滿干部競爭上崗和教師雙向選擇層層聘用機制，辦好讓人民如意的教誨。
三是克服狹隘封閉見解，加強開放互助意識，大力大舉進步教師步隊本質(zhì)。
要大力大舉加強師德師風構(gòu)筑，大力大舉培樹宣揚師德進步典范，在廣大教師中構(gòu)成以師德崇高為榮、不良師德為恥的精良風尚。要激活教誨人力資本，自動強化黌舍人事軌制改革，周全踐諾干部競爭上崗和教師雙向選擇的層層聘用機制，構(gòu)成能者上、庸者下、人員能進能出的人才競爭環(huán)境。要大力大舉履行“名師、名校長”工程，采納“走出去、請進來”的方法，自動遴派骨干教師到外埠優(yōu)秀黌舍進修，當令聘請有關(guān)教誨學科專家來講學，同時要抓好教師新課程培訓，構(gòu)造履行好各種學歷教誨，大幅度提拔教師交易程度。自動促成優(yōu)良教誨資本共享，讓優(yōu)良教誨資本經(jīng)過議定信息技巧走進講堂、面向門生、用于傳授，進步農(nóng)村中學教誨傳授質(zhì)量。
四是克服片面成長見解，建立科學成長意識，加強可連續(xù)成長本領(lǐng)。
加強黌舍德育工作，強化根本教誨課程改革，構(gòu)建有益于教師和門生周全成長的教誨質(zhì)量監(jiān)測和評價系統(tǒng)，進一步典范辦學行動，竭力進步講堂效果，出力培養(yǎng)門生的立異精神和實踐本領(lǐng)，增進門生德智體美周全成長。
1、帶領(lǐng)干部樹范領(lǐng)先效用不凸起。黨員帶領(lǐng)干部在進修教誨活動中起注緊張的樹范發(fā)舉動用，要在做好進修教誨活動安排的同時，堅定領(lǐng)先進修，領(lǐng)先撰寫心得領(lǐng)會，領(lǐng)先參加評論辯論，領(lǐng)先展開查看探討。
2、要進一步表面關(guān)聯(lián)實際。把加強表面進修與辦理實際題目相聯(lián)合，并貫穿全部教誨活動始終。要精密關(guān)聯(lián)我校教誨改革成長的實際，精密關(guān)聯(lián)本處室、級部的實際，精密關(guān)聯(lián)干部個人思維和工作實際，有針對性地展開進修，學乃至用，以活動促工作。務求實效。要精確處理工作和進修之間的干系，做到兩不誤，兩增進、兩進步。
3、營建氛圍不敷。到處室、級部要加大宣揚力度，采納板報、宣揚欄、文娛活動等多種式樣對進修教誨活動履行大范圍、多角度，多方位的宣揚報導，在全部教誨系統(tǒng)營建濃厚的輿論氛圍。在對上對外宣揚方面，要經(jīng)過議定主流媒體，及時把展開進修教誨的龐大安排、龐大活動報導出去。
4、要加強督導查抄。進修教誨帶領(lǐng)小組強化督導查抄，及時發(fā)覺和解決進修階段存在的題目。堅定典范帶路，及時發(fā)覺典范，培養(yǎng)典范，宣揚典范，用典范鞭策進修階段工作的展開。督導組要對進修階段的環(huán)境及時進行督導查抄，對黨員干部的讀書筆記、進修心得等資料進行調(diào)閱，增進進修階段各關(guān)鍵工作的結(jié)壯展開。
第二篇 中學學習實踐科學發(fā)展觀回頭看自查報告1750字
為推動_____中學學習實踐科學發(fā)展觀活動的深入開展，確保整個活動實現(xiàn)預期的目標，取得實際效果，真正達到增強科學發(fā)展意識、提高科學發(fā)展能力、創(chuàng)新科學發(fā)展體制，回中黨支部認真組織，按計劃得以落實。
一、圍繞創(chuàng)建教育發(fā)展示范單位，積極組織開展學習實踐活動。
_____中學黨支部在_____鄉(xiāng)黨委的領(lǐng)導下，系統(tǒng)地開展了科學發(fā)展觀學習教育活動，經(jīng)過了深化學習、分析檢查、解決問題、完善制度、測評總結(jié)五個階段的學習。
1、在學習過程中，回中黨支部以集中學習和個人自學相結(jié)合的等形式，主要學習了《科學發(fā)展觀主要論述摘編》和《___、鄧小平和___論科學發(fā)展》中的多篇文章。
2、黨支部書記結(jié)合工作實際和職工的思想實際以科學發(fā)展觀為內(nèi)容進行專題講座。在不影響正常工作的前提下，我們集中學習了40多個小時，并做了一定的學習筆記。
通過這一階段的學習，使我們能夠更加全面地把握科學發(fā)展觀的內(nèi)涵和要求，更深地認識到，科學發(fā)展觀是適合中國國情和順應時代潮流的發(fā)展觀，是人們對發(fā)展問題的總體認識和根本觀點?？茖W發(fā)展觀的內(nèi)涵是十分豐富的，包含了堅持以人為本，是科學發(fā)展觀的核心內(nèi)容；堅持改革開放，是科學發(fā)展觀的強大動力；促進全面發(fā)展，是科學發(fā)展觀的重要目的；保持協(xié)調(diào)發(fā)展，是科學發(fā)展觀的基本原則；實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，是科學發(fā)展觀的重要體現(xiàn)；實行統(tǒng)籌兼顧，是科學發(fā)展觀的總體要求等。
3、回中黨支部還重點進行了“三查一看”。一查落實科學發(fā)展觀的主動性和自覺性，二查為實現(xiàn)科學發(fā)展所做的努力和貢獻，三查為人民辦實事、辦好事，看是否符合科學發(fā)展觀的要求，看到了自己各方面的優(yōu)勢和不足，明確了今后的努力方向。
通過分析檢查，我們更加全面地把握了科學發(fā)展的內(nèi)涵和要求，對照科學發(fā)展觀查找自身存在的不足，進一步提高了落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性。增強了工作的責任心和緊迫感。
二、按照科學發(fā)展觀的要求積極探索教學管理發(fā)展模式。
按照科學發(fā)展觀的要求，緊密聯(lián)系實際，認真解決在落實科學發(fā)展觀和作風建設方面存在的問題。
1、站在對學校負責、對學校發(fā)展負責、對職工負責的高度，用科學發(fā)展的眼光重新審視了我們的實際工作，實事求是、客觀冷靜地查看了我們的工作，努力做到有助于推進工作水平的提高，做到有助于推進教學質(zhì)量的提高，做到符合科學發(fā)展的要求。
2、在學習教育過程中，同志們做到了思想認識到位。積極參加支部組織的各項學習活動，充分認識到了做好這一階段工作的重要性和必要性，自覺把思想統(tǒng)一到學校黨支部的安排部署上來，始終堅持嚴格標準、嚴格要求，把自己的本職工作做好做實，工作中克服了種種困難，凡是不符合科學發(fā)展觀要求的，都堅決改正，切實把各項工作置于科學發(fā)展觀的統(tǒng)領(lǐng)之下，同志們的工作能力和綜合素質(zhì)得到了全面提高。
3、根據(jù)工作實際，緊緊圍繞學校發(fā)展的需要，對教學工作的現(xiàn)狀、存在的問題，進行了認真的分析和深入的研究?；刂悬h支部還圍繞“影響我們科學發(fā)展的問題是什么？怎樣發(fā)展更科學”這一主題召開了專題民主生活會。結(jié)合學習調(diào)研階段征求到的意見和建議暢所欲言，提出了自己的意見和建議，就機制改革寫出了專題報告和階段小結(jié)。在整改落實階段，我們重點制定并完善了符合科學發(fā)展觀要求的發(fā)展規(guī)劃、目標和措施。通過整改，使學習的成果轉(zhuǎn)化成了落實科學發(fā)展觀的實際行動。
通過深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的系統(tǒng)學習，增強了同志們的科學發(fā)展意識，為創(chuàng)造科學發(fā)展的業(yè)績打下了堅實的基礎(chǔ)。真正認識到了科學發(fā)展觀的內(nèi)涵，堅持以人為本是科學發(fā)展觀的本質(zhì)和目的，是回答“為誰發(fā)展”的問題；發(fā)展是科學發(fā)展觀的主題，是其首要內(nèi)容和中心內(nèi)容，是回答“要不要發(fā)展”的問題；科學發(fā)展觀還要回答“發(fā)展什么”的問題；科學發(fā)展觀要回答“怎樣發(fā)展”的問題；可持續(xù)發(fā)展，是科學發(fā)展觀回答“怎樣發(fā)展才能保持永續(xù)性”的問題；科學發(fā)展觀的根本要求是統(tǒng)籌兼顧，這也是回答“怎樣發(fā)展”的問題。也就是說，科學發(fā)展觀要回答的問題有：要不要發(fā)展，為誰發(fā)展，發(fā)展什么，怎樣發(fā)展，往哪里發(fā)展等問題。通過對這些問題的學習、思考、解答，進一步牢固樹立了科學發(fā)展觀，達到了認識的再統(tǒng)一，觀念的再更新，思想的再解放，意識的再增強，能力的再提高，使這次學習教育活動開展得扎實有效，一定能夠在全面落實科學發(fā)展觀、推動教育事業(yè)更好更快發(fā)展上不斷創(chuàng)造新業(yè)績。
第三篇 學習實踐科學發(fā)展觀分析檢查階段個人自檢自查報告1700字
通過學習實踐科學發(fā)展觀學習教育活動，我全面認真地學習了黨的十七大和十七屆三中全會精神，學習了《___鄧小平___論科學發(fā)展》、《科學發(fā)展觀重要論述摘編》、《深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領(lǐng)導干部學習文件選編》，學習胡錦濤等中央領(lǐng)導同志一系列重要講話精神和省、市委有關(guān)部署精神，積極參加支部活動，撰寫心得體會，深刻的認識到這次在全體黨員及干部群眾中廣泛開展的實踐科學發(fā)展觀活動，是在新的歷史時期貫徹落實'十七大'重要思想，強化工作思路與工作方法的一項重要舉措，是發(fā)展與創(chuàng)新各項工作的重大戰(zhàn)略部署。自己經(jīng)過學習、反思，進一步武裝了頭腦，更新了觀念，振奮了精神，政治素質(zhì)有了進一步的提高。但是，對照科學發(fā)展觀的“堅持以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀”實質(zhì)內(nèi)涵，對照科學發(fā)展觀的具體要求，我看到了不足，找到了差距，增強了樹立科學發(fā)展觀，為_____工作服務的牢固意識。
一、存在的問題：
思想方面：雖然能認真履行自己的工作職責，關(guān)心國家大事，能積極參加黨支部組織的一切學習活動，但是除了工作之余，其余的政治理論學習是比較被動的，如：在下班后的空閑時間，我可能會上上網(wǎng)查找一些自己感興趣的專業(yè)資料，可能學習一些自己原本不懂的知識，但不會主動去翻閱關(guān)于馬克思列寧主義、___思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的書籍，不去主動去學習科學發(fā)展觀的一些基本知識，學習理論的積極性和主動性不夠強。
作風方面：不喜歡與人溝通交流。在工作中總是一味踏踏實實，埋頭干活，不重宣揚。極少主動向上級領(lǐng)導匯報自己的工作和思想，總是覺得自己盡全力干好工作就行，很少和部門及職工交流，有自我封閉，“少說為佳”的不良風氣。
工作方面：
1、全面系統(tǒng)的分析考慮問題做得不夠，有時候考慮問題比較簡單，不能全面系統(tǒng)的通盤考慮。
2、開拓創(chuàng)新精神還很不夠。在工作中有做好工作的意識，但思路不寬，大膽工作的思想不牢固，不能夠很好的掌握工作的全局性，工作缺乏創(chuàng)新精神，不能與時俱進。
二、問題存在的原因
通過這次對科學發(fā)展觀的系統(tǒng)學習，對照先進的同志，剖析思想根源，我覺得我所存在的一系列問題，歸根結(jié)底是放松了政治理論學習，放松了自己的思想改造，宗旨觀念有所淡化，導致自己在許多方面雖知道不足，但常找借口來回避問題。
三、整改措施
通過這次學習實踐活動，我認真反思了自己的不足，決心邊學邊改，立查立糾。在今后的工作中，認真把握好以下幾個方面：
1、樹立發(fā)展的理念，做解放思想的排頭兵。在今后的工作中，自己要著眼于新思路、新視野、新舉措來做好辦公室工作。要努力增強加快發(fā)展的緊迫意識和危機意識，要開動腦筋，著力研究適應新時期_____工作的新方法、新舉措；要轉(zhuǎn)變觀念，開拓創(chuàng)新，克服求穩(wěn)和保守思想，看準的事就大膽試、大膽闖，爭當一名合格的_____干部。
2、樹立楷模的理念，做廉潔自律的排頭兵。堅持嚴于律已，執(zhí)行廉潔自律的規(guī)定，嚴格約束自己，非份之想不想，非份之財不取、非理之事不為。堅持從實際出發(fā)，實事求是的思想路線，時刻牢記黨的宗旨，不斷加強黨性鍛煉，做敢于負責的模范，做善于團結(jié)的模范，做廉潔奉公的模范，堂堂正正做人、扎扎實實辦事，努力做出榜樣。
3、樹立奉獻的理念，做永葆先進本色的排頭兵。作為一名_____工作人員，在今后工作中，自己要繼續(xù)保持旺盛的工作熱情，強烈的事業(yè)心和責任感，獻身_____事業(yè)，不畏壓力，勇挑重擔，切實肩負起_____工作的神圣使命。在工作中發(fā)揚無私奉獻精神，用自己實實在在的行動去努力踐行“科學發(fā)展觀”。
4、樹立自強的理念，做轉(zhuǎn)變作風的排頭兵。今后工作中，我要把學習實踐科學發(fā)展觀活動的熱情化為干好工作的精神動力，使足勁，腳踏實地、埋頭若干，努力改變工作方法，改進工作作風，堅持高起點、高標準、高要求，自強不息，爭創(chuàng)一流。用一流的干勁、一流的作風、一流業(yè)績回報_____工作。
5、樹立求真的理念，做實事求是的排頭兵。實事求是，是我們黨理論聯(lián)系實際，密切聯(lián)系職工的法寶，也是我們黨永遠立于不敗之地的可靠保證。在今后的工作中要堅持帶頭講真話、辦實事、求實效，在實踐中，緊密聯(lián)系工作的實際，創(chuàng)新工作思路，扎扎實實地做好本職工作，為_____工作多作貢獻，多立新功。
第四篇 2024年財經(jīng)系學習實踐科學發(fā)展觀自查報告1700字
自開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動以來，我系嚴格按照學院的統(tǒng)一安排、部署，始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，按照黨的十七大精神要求，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，通過教師政治學習、教研室活動、召開學生座談會等多種形式，認真開展“四對照、四檢查”活動，組織開展好征求意見建議活動，剖析存在的問題，相互提醒，相互幫助，不護短、不遮丑，共同提高，并對收集到的意見和建議進行了歸納匯總，對于好的意見和建議，將虛心接受，并以此作為加強我系自身建設、轉(zhuǎn)變工作作風的難得機遇，對不足的方面，我系結(jié)合工作實際，認真抓好整改。針對影響和阻礙加快系部建設發(fā)展的突出問題，現(xiàn)將自查報告情況匯如下：
一、存在的主要問題
（一）教學理論學習不夠，致使教學改革不能深入進行，部分教師的教學水平和專業(yè)素質(zhì)有待于進一步加強和改進，常規(guī)教學管理仍需加強。
（二）課程設置還存在針對性不強、開設順序不合理等問題，缺乏面向企事業(yè)單位培訓、教學軟件工程等方面的課程。
（三）校企合作力度不夠，學生缺少崗位實踐的機會，需加強校外實習基地建設。
（四）實訓課程的教學計劃未貫穿于教學工作的全過程，許多實訓課時僅僅是填寫實訓報告，學生技能未真正得到培養(yǎng)。
（五）師生之間的交流溝通不夠，影響了教學相長。一些教師除上課之外，很少與學生接觸，部分教師不能掌握學生的學習態(tài)度、知識的掌握情況，較少關(guān)心學生的全面發(fā)展。
（六）學生管理中有些問題管理還不夠細致，如高職實習學生的管理問題、學生上課遲到、曠課、宿舍衛(wèi)生問題等，需通過相關(guān)制度管理提高學生自我管理意識。
二、整改意見
針對自查過程中發(fā)現(xiàn)的問題，結(jié)合深入學習科學發(fā)展觀活動，當前主要從以下幾個方面入手：
（一）加強政治學習，提高全系教職工的綜合素質(zhì)。深入學習馬列主義、___思想特別是鄧小平理論和“三個代表”重要思想，認真學習中央有關(guān)文件精神，學習貫徹落實科學發(fā)展觀，吃透理論精髓，堅定社會主義、共產(chǎn)主義的理想信念，堅定不移地在政治上、思想上、行動上與___保持高度一致，不斷提高自身素質(zhì)，樹立終身學習理論的決心。
（二）堅持民主集中制的原則，提高決策水平。要認真貫徹民主與集中相結(jié)合的組織制度、領(lǐng)導制度和工作制度，堅持集體領(lǐng)導、集體決策、民主決策、科學決策，認真開展批評和自我批評，做到解放思想和實事求是的統(tǒng)一。
（三）嚴格自律，大力反腐__。要扎實開展黨性黨風教育，健全黨內(nèi)生活制度，認真落實黨風廉政建設責任制。
（四）積極組織黨團活動，完善有關(guān)黨團組織活動的制度，建立了考勤和記錄制度，做到了每周有活動、次次有記錄，經(jīng)常化、制度化。
（五）強化團隊協(xié)作，增強集體凝聚力。要拓寬教師之間、師生之間的交流與溝通渠道，通過談心，交換意見，相互敞開心扉，營造一種和諧氣氛，建立同志間的相互尊重、相互信任、相互理解的工作協(xié)作關(guān)系。
（六）廣大教師隊伍嚴格履行工作職責，愛崗敬業(yè)，教書育人，以自己的道德追求、道德形象去教育影響和感染學生，在我系增強“全員育人”的意識。
（七）強化全系教師“開拓”意識。始終保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動性，在教學工作中學會善于總結(jié)和觀察，解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，提高開拓創(chuàng)新的精神，積極進取、大膽開拓。
（八）加強教學改革和創(chuàng)新組建教學創(chuàng)新團隊，建設精品課程，培養(yǎng)教學名師。
（九）發(fā)揮學生組織的作用，通過舉辦座談會、專題報告會、征文比賽、演講比賽、辯論會、文藝活動、社會實踐等豐富多彩的主題教育活動，加強學生自我管理意思，樹立“我的學院我管理”的理念。
（十）我系輔導員老師應通過定期座談、個別談話、深入調(diào)查等形式了解學生學習、生活情況和思想動態(tài)，及時溝通信息，解決發(fā)現(xiàn)的問題，確保針對性和實效性。
（十一）系領(lǐng)導班子切實定期開展調(diào)查研究，了解教職工與學生的思想狀況，關(guān)心他們的疾苦，踏踏實實、認認真真地為師生做點事，履行好職能，努力實現(xiàn)自身的價值。
隨著學習實踐科學發(fā)展觀活動的深入，我系將按照實施方案，在廣泛聽取和認真吸納各方面意見的基礎(chǔ)上，進一步完善上述整改意見。同時，我們將堅持邊學邊改，針對工作中存在的突出問題，狠下決心，努力克服，務求在短期內(nèi)能夠取得較為明顯的成效。
第五篇 學習實踐科學發(fā)展觀教育活動第一階段自查報告1750字
開展繼續(xù)解放思想推進科學發(fā)展學習教育活動以來，我校高度重視，加強領(lǐng)導，提高認識，健全機制，強化督導，務求實效，以解放思想，科學發(fā)展，辦好讓人民滿意的教育作為活動目標，以解決實際問題，提高素質(zhì)教育水平為抓手，嚴格按照市委部署和市教育局學習教育活動意見方案，扎實做好各項工作，圓滿完成了第一階段的各項任務，為把學習教育活動繼續(xù)推向深入奠定了堅實的思想基礎(chǔ)。具體工作總結(jié)報告如下：
1、按照鄉(xiāng)教工站要求，學校成立了領(lǐng)導機構(gòu)和辦事機構(gòu)，結(jié)合各自實際，研究制定具體實施方案，召開動員大會進行動員部署，確保覆蓋到每個個處室，每一名黨員、干部和教師。各處室、級部召開動員大會。通過層層動員，使全校廣大黨員干部教師積極行動起來，迅速投入到學習教育活動中去。
3、堅持把學習作為促進學習教育活動有效開展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，針對干部群眾思想實際，認真梳理束縛思想、制約發(fā)展的認識問題、觀念問趣，加深對科學發(fā)展觀的理解，在行動上按科學發(fā)展觀的要求來辦事，以全新的觀念、全新的思維來謀劃科學發(fā)展之舉，匯聚科學發(fā)展之力，拓寬科學發(fā)展之路。
重點圍繞以下幾個方面開展學習。
一是克服因循守舊觀念，強化改革創(chuàng)新意識，著力解決影響教育發(fā)展的體制機制問題。
要通過繼續(xù)解放思想推進科學發(fā)展學習教育活動，著力在構(gòu)建充滿活力、富有效率、更加開放的體制機制等方面取得新的突破，扎實推進素質(zhì)教育。
二是克服自滿保守思想，增強危機憂患意識，推進教育事業(yè)的又好又快發(fā)展。
要通過繼續(xù)解放思想推進科學發(fā)展學習教育活動，增強加快發(fā)展的責任感和緊迫感，進一步轉(zhuǎn)變發(fā)展理念、完善發(fā)展思路、創(chuàng)新發(fā)展舉措。把發(fā)展作為最大的政治、最硬的道理、最緊迫的任務，從我校教育的實際出發(fā)，狠抓學校管理、教育科研、師資培訓，啟動有效課堂達標行動計劃，加快教育發(fā)展，建立和完善干部競爭上崗和教師雙向選擇層層聘用機制，辦好讓人民滿意的教育。
三是克服狹隘封閉觀念，增強開放合作意識，大力提高教師隊伍素質(zhì)。
要大力加強師德師風建設，大力培樹宣傳師德先進典型，在廣大教師中形成以師德高尚為榮、不良師德為恥的良好風尚。要激活教育人力資源，積極深化學校人事制度改革，全面推行干部競爭上崗和教師雙向選擇的層層聘用機制，形成能者上、庸者下、人員能進能出的人才競爭環(huán)境。要大力實施“名師、名校長”工程，采取“走出去、請進來”的辦法，積極選派骨干教師到外地優(yōu)秀學校學習，適時邀請有關(guān)教育學科專家來講學，同時要抓好教師新課程培訓，組織實施好各類學歷教育，大幅度提升教師業(yè)務水平。積極推進優(yōu)質(zhì)教育資源共享，讓優(yōu)質(zhì)教育資源通過信息技術(shù)走進課堂、面向?qū)W生、用于教學，提高農(nóng)村中學教育教學質(zhì)量。
四是克服片面發(fā)展觀念，樹立科學發(fā)展意識，增強可持續(xù)發(fā)展能力。
加強學校德育工作，深化基礎(chǔ)教育課程改革，構(gòu)建有利于教師和學生全面發(fā)展的教育質(zhì)量監(jiān)測和評價體系，進一步規(guī)范辦學行為，努力提高課堂效率，著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學生德智體美全面發(fā)展。
1、領(lǐng)導干部示范帶頭作用不突出。黨員領(lǐng)導干部在學習教育活動中起著重要的示范帶動作用，要在做好學習教育活動部署的同時，堅持帶頭學習，帶頭撰寫心得體會，帶頭參加討論，帶頭開展調(diào)查研究。
2、要進一步理論聯(lián)系實際。把加強理論學習與解決實際問題相結(jié)合，并貫穿整個教育活動始終。要緊密聯(lián)系我校教育改革發(fā)展的實際，緊密聯(lián)系本處室、級部的實際，緊密聯(lián)系干部個人思想和工作實際，有針對性地開展學習，學以致用，以活動促工作。務求實效。要正確處理工作和學習之間的關(guān)系，做到兩不誤，兩促進、兩提高。
3、營造氛圍不夠。各處室、級部要加大宣傳力度，采取板報、宣傳欄、文娛活動等多種形式對學習教育活動實施大規(guī)模、多角度，多方位的宣傳報道，在整個教育系統(tǒng)營造濃厚的輿論氛圍。在對上對外宣傳方面，要通過主流媒體，及時把開展學習教育的重大部署、重大活動報道出去。
4、要加強督導檢查。學習教育領(lǐng)導小組強化督導檢查，及時發(fā)現(xiàn)和解決學習階段存在的問題。堅持典型引路，及時發(fā)現(xiàn)典型，培養(yǎng)典型，宣傳典型，用典型推動學習階段工作的開展。督導組要對學習階段的情況及時進行督導檢查，對黨員干部的讀書筆記、學習心得等資料進行調(diào)閱，促進學習階段各環(huán)節(jié)工作的扎實開展。
第六篇 學習實踐科學發(fā)展觀活動回頭看階段自查報告5900字
學習實踐科學發(fā)展觀活動回頭看階段自查報告
按照_____區(qū)委的總體要求和統(tǒng)一部署，20__年3月至8月，_____團區(qū)委緊緊圍繞“團的干部受教育、科學發(fā)展上水平、團員青年得實惠、兩新建設作貢獻”的工作要求，較好的開展了深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，完成了學習調(diào)研、分析檢查、整改落實三個階段的各項規(guī)定工作，并結(jié)合共青團工作實際，認真做好了自選動作，較好地提高了全團黨員干部、群眾學習實踐科學發(fā)展觀的能力、指導力、執(zhí)行力、操作力、創(chuàng)新力。為了進一步做好鞏固和擴大整改成果工作，團區(qū)委結(jié)合工作實際扎實開展“回頭看”活動，確保學習實踐活動成果進一步深化，取得扎實效果。現(xiàn)將團區(qū)委鞏固和擴大整改成果的工作情況報告如下：
一、嚴格要求，搞好自查
_____團區(qū)委把做好“回頭看”和整改落實工作作為學習實踐活動的一個重要環(huán)節(jié)來抓，切實加強領(lǐng)導，穩(wěn)步推進，取得了良好效果。
（一）提出明確要求
9月4日，_____區(qū)第一批深入學習實踐科學發(fā)展觀活動整改落實“回頭看”工作暨第二批學習實踐活動籌備工作部署會召開后，團區(qū)委及時進行了傳達貫徹，組織學習了___、李源潮同志在中央深入學習實踐科學發(fā)展觀活動第二批總結(jié)暨第三批動員會議上的重要講話精神，以及區(qū)委組織部部長王春元同志在工作部署大會上的重要講話精神，并對團區(qū)委開展學習實踐活動整改落實情況“回頭看”工作進行了安排部署。團區(qū)委書記張若冰同志要求黨員干部尤其是領(lǐng)導班子成員堅定科學發(fā)展觀理想信念，明確推進共青團事業(yè)科學發(fā)展的決心，并要求各部門充分認識做好“回頭看”和整改落實工作對確保學習實踐活動取得實效、促進全區(qū)共青團事業(yè)平穩(wěn)較快發(fā)展的重要意義，以高度負責的精神，通過深入扎實的整改落實工作，把學習實踐活動開展以來積累的學習成果、調(diào)研成果、解放思想大討論的成果、分析檢查的成果轉(zhuǎn)化為業(yè)務工作成果、制度建設成果和團員青年能得到的實惠。
（二）認真開展自查
各部門按照團區(qū)委學習實踐科學發(fā)展觀活動領(lǐng)導小組關(guān)于做好“回頭看”和整改落實工作的要求，對照團區(qū)委整改落實方案，逐項自查整改落實內(nèi)容、時限、目標、措施是否得到落實。各責任部門、責任人通過多種方式，廣泛征求群眾對整改落實情況的意見，認真聽取群眾對整改落實工作的評價。各責任部門、主要責任人依據(jù)整改落實方案，逐項對照、逐條分析、深入查擺，對整改落實工作分類排隊，落實掛銷號制度，確保整改落實工作的深入開展。
（三）加強督促檢查
_____團區(qū)委學習實踐科學發(fā)展觀活動領(lǐng)導小組辦公室加強對各部門“回頭看”和整改落實工作的督促檢查，采取聽、看、查、考等方式，督促各部門切實負起責任，充分聽取群眾意見，認真抓好整改，務求取得實效。在各責任部門、責任人自查、發(fā)動群眾排查的基礎(chǔ)上，團區(qū)委召開專題會議，聽取各部門主要負責同志對本部門整改落實情況的工作匯報，了解掌握整改方案落實情況，并提出明確要求。
二、“回頭看”基本情況
深入學習實踐科學發(fā)展觀是一項長期而艱巨的任務。在第一批學習實踐活動告一段落、取得階段性成果之后，團區(qū)委繼續(xù)堅持 “團的干部受教育、科學發(fā)展上水平、團員青年得實惠、兩新建設作貢獻”的工作要求，切實把學習實踐科學發(fā)展觀作為一項永續(xù)工程，常抓不懈，常抓常新：一是繼續(xù)抓好團干部的理論學習，進一步深化對科學發(fā)展觀的理解，切實用科學發(fā)展觀統(tǒng)一思想、武裝頭腦、指導工作，增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性。二是圍繞區(qū)委“保增長、保民生、保穩(wěn)定”的總體要求，進一步理清工作思路，研究并制定切實可行的工作措施，力求團的工作突出服務大局、貼近青年。三是按照“四明確一承諾”的要求，進一步完善整改方案，落實整改責任，加強督促檢查，提高整改質(zhì)量，確保整改事項如期完成，把團區(qū)委學習實踐活動不斷推向持久和深入。
組織開展“回頭看”，是鞏固和擴大學習實踐活動成果的有效手段，是做好整改落實后續(xù)工作的重要舉措。根據(jù)團區(qū)委制定的整改方案，各部門結(jié)合工作實際，積極采取有效措施，認真落實各項整改任務。在具體落實過程中，召開了團區(qū)委機關(guān)工作會議，對前一階段整改情況進行一次全面分析。針對實際情況，進一步進行了分類和明確，主要是：對尚未完成整改的，按計劃進行整改，強化整改責任，加大整改力度，確保如期完成整改；對已經(jīng)解決的問題要做好鞏固工作，防止反彈；對整改后效果不理想、基層仍有意見的問題，深入分析原因，修訂整改措施，進一步抓好整改；對因客觀條件限制一時解決不了的問題，要向基層單位和青年做出說明，并積極創(chuàng)造條件進行整改。
三、整改落實情況
圍繞“保增長、保民生、保穩(wěn)定”的總體要求，團區(qū)委狠抓整改落實，努力推動全區(qū)共青團事業(yè)科學發(fā)展。
（一）繼續(xù)推進整改任務落實
針對組織動員青年的能力不夠強、教育引導青年的本領(lǐng)不夠?qū)崱㈥P(guān)心服務青年的程度不夠深、維護青少年合法權(quán)益的途徑不夠多、自身建設創(chuàng)新的力度不夠等影響和制約科學發(fā)展、群眾反映強烈的問題，團區(qū)委制定出臺了一系列政策規(guī)定和制度措施。整改落實方案中明確了11項近期目標、4項中期目標、7項長期目標，整改態(tài)度積極行動快，成效明顯。團區(qū)委兩次召開書記會研究整改落實方案的制定，根據(jù)分析檢查報告提出的整改思路和措施，結(jié)合群眾意見建議，本著切合實際、有序推進、明晰責任、務求實效等四項基本原則，逐項審定了開展“五項”組織動員青年行動、建立健全“三類”教育引導青少年引導機制、創(chuàng)辦“三個”服務青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)項目、完善“兩個”維護青少年合法權(quán)益工程、舉辦“三類”培訓班、制定“三項”加強基層組織建設舉措等22項整改內(nèi)容。同時，制定了《團區(qū)委深入學習實踐科學發(fā)展觀活動整改落實階段工作臺帳》，明確整改落實的事項、措施、責任、時限，認真整改落實，其中，一些整改任務已經(jīng)完成，一些整改任務正在穩(wěn)步推進，還有一些整改任務正在按計劃開展。
3項整改任務基本完成：為貫徹落實區(qū)委常委會指示精神和區(qū)第四次團代會精神，圍繞建設充滿生機與活力的_____共青團的目標，團區(qū)委完善并落實好《共青團北京市_____區(qū)第四屆委員會常委會工作規(guī)則》和《共青團北京市_____區(qū)第四屆委員會書記辦公會工作規(guī)則》，加強團區(qū)委書記會和團區(qū)委機關(guān)建設，健全完善各項工作制度，不斷提升團區(qū)委機關(guān)工作水平，增強推動共青團工作科學發(fā)展的能力，兩項制度，作為中長期目標，繼續(xù)抓好落實；舉辦“_____區(qū)第四期基層團干部培訓班”， 著力加強團干部作風建設，提高團干部綜合能力。
10項整改任務正在扎實推進：
1、全力以赴完成_____區(qū)國慶60周年群眾游行的組織訓練和彩車工作任務，并以此為契機加強與有關(guān)高校、相關(guān)部門的工作對接，進一步加強對青年的愛國主義教育和思想政治教育工作。
2、緊緊抓住新中國成立60周年重大紀念日契機，在全區(qū)團隊系統(tǒng)中開展系列愛國主義教育活動，積極營造濃厚的喜慶氛圍，引導青少年確立正確的價值取向，自覺將愛國主義、社會主義和堅持黨的領(lǐng)導統(tǒng)一起來。
3、加強對基層團組織的活動經(jīng)費支持，真正把工作力量集中到基層，把工作資源配置到基層，為基層團的工作不斷注入新的活力。
4、舉辦“_____區(qū)首期村級團支部書記培訓班”，目前已做好前期準備工作。
5、啟動區(qū)少先隊輔導員“三年輪訓計劃”，11月份，舉辦第一期培訓班。
6、建立“_____區(qū)共青團青年創(chuàng)業(yè)夜校”分校，年內(nèi)舉辦11期基層青年技能培訓班和1期青年創(chuàng)業(yè)培訓班，力爭年內(nèi)培訓青年達到5000人次。
7、啟動“促進青年創(chuàng)業(yè)小額貸款項目”， 選擇推薦青年創(chuàng)業(yè)項目和人選，創(chuàng)新?lián)７绞剑瑸榍嗄陝?chuàng)業(yè)提供3—5萬、3—5年的小額貸款。
8、年內(nèi)建立20家“青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習基地”；適時召開“_____區(qū)促進青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)行動推進會”，推出“_____區(qū)青年文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)創(chuàng)業(yè)基地” 拓寬青年見習、就業(yè)渠道提供服務。
9、以希望工程北京捐助中心_____工作站建站10周年為契機，積極開展愛心助學公益活動，爭取年內(nèi)社會捐贈款物突破100萬元。
10、進一步發(fā)揮區(qū)未成年人保護委員會辦公室和區(qū)預防青少年違法犯罪工作領(lǐng)導小組辦公室的作用，深入推進未成年人權(quán)益維護綜合試點項目。
9項中長期任務正按計劃進行：
1、著力深化“四聯(lián)四建”團建工作模式，完善“聯(lián)系服務基層行動”的工作意見，年底前初步建立團建工作格局，并作為中期目標持續(xù)深化。
2、堅持黨建帶團建，主動爭取黨組織支持，建立對青年的組織化與社會化相結(jié)合的動員機制，并作為長期目標，持續(xù)完善。
3、啟動_____區(qū)“青年崗位建功行動”。挖掘培養(yǎng)一批“青年崗位能手”，開展“青年突擊隊”爭創(chuàng)活動，組織青年為服務_____經(jīng)濟社會發(fā)展貢獻力量。作為中期目標持續(xù)深化。
4、深化“青春建功新農(nóng)村行動”。 引導廣大農(nóng)村青年在服務新農(nóng)村建設的工作中做出新貢獻。作為長期目標持續(xù)深化。
5、召開“_____區(qū)志愿者工作大會”，成立“_____區(qū)志愿者聯(lián)合會”， 建立健全志愿者管理、工作運行、隊伍建設、服務項目以及工作保障體系，明確工作制度與管理機制。作為長期目標持續(xù)推進。
6、啟動“紅色？青春”計劃。堅持不懈地用中國特色社會主義理論體系教育引導青少年，建立健全對青少年的分類引導機制。作為中期目標持續(xù)深化。
7、立足新形勢下共青團和青少年工作發(fā)展的實際需要，深入基層，走近青少年，組織基層團干部和有關(guān)方面研究人員共同推動課題研究，完成20__年度共青團工作調(diào)研課題。作為長期目標持續(xù)深化。
8、加強團區(qū)委機關(guān)建設。修訂、補充和完善機關(guān)各項規(guī)章制度，實行制度化、規(guī)范化管理，切實轉(zhuǎn)變機關(guān)干部的工作作風，倡導和樹立團區(qū)委機關(guān)的青年形象。作為長期目標抓好落實。
9、深化“共青團聯(lián)系服務基層行動”。 真正把工作力量集中到基層，把工作資源配置到基層，為基層團的工作不斷注入新的活力。作為長期目標持續(xù)深化。
（二）健全工作機制，調(diào)查研究貫穿始終
_____團區(qū)委將調(diào)查研究作為推進全團工作，解決實際問題，實現(xiàn)全面發(fā)展的重要載體，貫穿活動始終。一是健全團區(qū)委領(lǐng)導班子帶頭調(diào)研機制。將奧運志愿者成果轉(zhuǎn)化、團的基層組織組織建設和基層工作、青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作作為調(diào)研重點，書記班子深入基層開展調(diào)研，形成調(diào)研文章，為剖析問題、制定整改方案、指導全團工作提供了第一手材料；二是深化鞏固團區(qū)委機關(guān)干部聯(lián)系基層制度。采取“帶著問題調(diào)研、參與活動調(diào)研、解決困難調(diào)研”等形式，讓機關(guān)干部深入團員青年中了解情況，掌握信息，在幫助基層團組織解決困難的同時，分析總結(jié)形成經(jīng)驗思考，促進干部科學開展工作，從而調(diào)動每位干部的工作積極性；三是形成用實踐檢驗調(diào)研成果的機制。通過各類活動進一步檢查調(diào)研成果的可操作性，促進調(diào)研的完善。
（三）認真剖析，解決突出問題
通過廣泛征求基層團組織、機關(guān)黨員的意見，經(jīng)認真匯總、梳理、歸納，大致總結(jié)有以下三方面問題，即對新形勢下共青團工作的深入研究和整體把握不夠，組織動員青年的能力與黨的要求有一定差距，樞紐型組織作用發(fā)揮和兩新組織團建工作力度需進一步加大，工作方式需進一步豐富；服務青年的能力和手段不足，對基層團工作的指導力度待進一步加強，教育引導青年的針對性和有效性亟待提高；團干部隊伍建設力度需不斷增強，工作能力還需要提高，工作作風需進一步錘煉，還不適應區(qū)委提出的“打造區(qū)域服務中心，推進兩新建設，構(gòu)建創(chuàng)意、活力、和諧_____”的要求。
解決突出問題是確保學習實踐活動取得實效的關(guān)鍵所在。團區(qū)委堅持以突出服務實效為重點，邊學邊整邊改，學習實踐活動真正取得成效，工作出現(xiàn)新氣象。在學習實踐活動中，團區(qū)委深刻認識到完善制度是解決問題的根本途徑，整改落實行動沒有停留在對表面問題的解決，而是深挖細剖，狠抓制度的突破，從根本上解決問題。
完善“聯(lián)系服務基層行動”的工作意見，進一步加大對基層團的工作指導和支持力度；完善并落實好《共青團北京市_____區(qū)第四屆委員會常委會工作規(guī)則》和《共青團北京市_____區(qū)第四屆委員會書記辦公會工作規(guī)則》，加強團區(qū)委書記會和團區(qū)委機關(guān)建設，增強推動共青團工作科學發(fā)展的能力；建立健全“三類”分類引導機制，堅持不懈地用中國特色社會主義理論體系教育引導青少年；建立對青年的組織化與社會化相結(jié)合的動員機制，進一步擴大團組織對青年的有效覆蓋；健全志愿服務體制，進一步組織動員青年為服務“兩新”建設作貢獻；著力推進青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)行動，幫助青年轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，提高職業(yè)適應能力和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力；深入實施青少年維權(quán)工程，進一步完善代表和反映青少年利益訴求機制，切實維護青少年的合法權(quán)益；著力加強團干部作風建設，提高團干部講政治的能力、群眾工作的能力、社會動員的能力、組織協(xié)調(diào)的能力和介入經(jīng)濟工作的能力。
四、整改落實后續(xù)工作
做好全區(qū)第一批學習實踐活動整改落實后續(xù)工作，對于確?；顒幽軌蛏剖忌平K、真正成為群眾滿意工程，具有十分重要的作用。團區(qū)委將在“回頭看”基礎(chǔ)上，認真抓好整改落實后續(xù)工作，鞏固和擴大整改落實成果，以實實在在的整改成果取信于民，兌現(xiàn)對社會作出的公開承諾。
（一）繼續(xù)抓好落實整改落實工作
把整改落實工作擺上重要議事日程，加強對整改落實工作的組織領(lǐng)導和督促檢查。各部門主要負責同志作為整改落實工作的第一責任人，對有關(guān)工作親自抓，加大整改落實力度，確保各項任務全面完成。相關(guān)部門按照任務分工，密切配合，形成上下聯(lián)動、左右互動、通力合作、協(xié)調(diào)一致的工作格局。緊密結(jié)合共青團工作實際，集中力量解決影響和制約共青團事業(yè)科學發(fā)展的突出問題，努力辦好團員青年普遍期待的實事好事，讓團員青年看得見、感受到學習實踐活動的成效。對于需要較長時間才能解決的問題，積極創(chuàng)造條件，深入調(diào)查研究，廣泛征求意見，加強溝通協(xié)調(diào)，逐步加以解決。建立“掛號”整改、“銷號”落實制度，列出問題清單，逐問題“掛號”整改，逐條目“銷號”落實。
（二）繼續(xù)開展學習實踐活動“回頭看”
對整個學習實踐活動繼續(xù)進行“回頭看”：回頭看學習，繼續(xù)深化認識；回頭看問題，深刻剖析原因；回頭看成果，狠抓整改落實，加快整改進度，將“回頭看”與完善體制機制結(jié)合起來；回頭看作風，加強隊伍建設。組織黨員干部開展“四查四看”，即查理想信念和宗旨意識，看是否存在信念淡化、不思進取的問題；查工作作風，看是否存在辦事不踏實、不嚴謹?shù)膯栴}；查法制觀念，看是否存在執(zhí)法不嚴、不文明、不作為的問題；查工作紀律，看是否存在黨紀政紀觀念松懈、自由散漫的問題。通過“四查四看”，努力打造一支“黨放心、青年滿意”的團干部隊伍。
（三）建立健全學習實踐科學發(fā)展觀的長效機制
建立健全長效學習機制。把科學發(fā)展觀作為黨員干部理論學習的長期主題，完善黨組中心組學習、機關(guān)集體學習、干部培訓、黨員輪訓、自學等各項制度，將學習科學發(fā)展觀融入到黨員干部的日常工作之中。把此次學習實踐活動中形成的深入調(diào)查研究、解放思想大討論、廣泛征求意見、群眾評議等行之有效、群眾歡迎的好做法用制度的形式固定下來。健全完善落實科學發(fā)展觀各項整改措施的領(lǐng)導責任、督辦檢查、跟蹤問效等制度，督促解決影響和制約落實科學發(fā)展觀的突出問題，堅決糾正和查處違反科學發(fā)展觀的行為，確保將各項整改措施不折不扣地落到實處。
第七篇 深入學習實踐科學發(fā)展觀活動整改落實階段自查報告1100字
自1月4日召開了深入學習實踐科學發(fā)展觀活動分析檢查階段總結(jié)暨整改落實會議后，學習實踐科學發(fā)展觀活動轉(zhuǎn)入整改落實階段，這一階段工作牢牢把握解決突出問題、推動科學發(fā)展觀這個主題，緊緊圍繞村兩委班子分析檢查報告中的影響制約科學發(fā)展的突出問題，認真制定整改方案，落實整改責任，集中時間、集中精力對存在的突出問題進行整改，扎實推進體制機制創(chuàng)新，取得了推動科學發(fā)展的實踐成果和制度成果?，F(xiàn)將整改落實階段工作總結(jié)如下：
一、高度重視，精心制定整改方案
我村學習實踐活動轉(zhuǎn)入整改落實階段以來，村兩委班子高度重視，按照鄉(xiāng)黨委《深入學習實踐科學發(fā)展觀活動整改落實階段工作安排》的文件精神，村黨支部對我村深入學習實踐科學發(fā)展觀整改落實階段工作進行了系統(tǒng)安排。召開村兩委會議研究討論制定整改落實方案，對照科學發(fā)展觀的要求，結(jié)合我村實際，客觀分析貫徹落實科學發(fā)展觀的現(xiàn)狀，對查找整理出的影響和制約科學發(fā)展以及群眾反映的意見建議逐條分析，制定了整改方案，召開黨員干部座談會，就整改方案進行研究討論，提出了修改和完善意見。整改方案明確了經(jīng)濟發(fā)展、村務公開和村容村貌3個整改落實項目，做到了整改項目、整改目標、整改措施、整改時限、整改責任五落實。
二、著眼熱點難點，集中解決突出問題
通過整改集中解決突出問題是學習實踐活動的著眼點和落腳點。為此，我村緊緊抓住整改落實這個中心環(huán)節(jié)，在前一階段邊學邊改、邊議邊改、初步解決一些問題的基礎(chǔ)上，進一步圍繞大局抓整改、圍繞發(fā)展抓整改、圍繞群眾反映的突出問題抓整改。切實做到：一是明確主攻方向，突出重點目標。對集中整改的突出問題、為民辦實事項目以及完善體制機制方面，進行歸類排隊，建立臺賬。二是明確責任，分解任務。把已經(jīng)明確的整改任務分解落實到責任人，并進行公示，向群眾作出公開承諾。建立了整改臺帳。三是具體安排，明確時限。根據(jù)整改項目的輕重緩急和難易程度，對需要解決的問題在整改期限上作出具體安排。
三、務求工作實效，推進體制機制創(chuàng)新
體制機制的創(chuàng)新，是著眼長遠從根本上解決不適應不符合科學發(fā)展的突出問題、保證科學發(fā)展觀落實的制度保障。為此，我村從活動一開始就注意做好創(chuàng)新體制機制工作，以發(fā)現(xiàn)一個、解決一個，成熟一個、制定一個為目標，努力解決制度缺失和體制障礙等突出問題，針對查擺的問題，對于涉及班子建設、黨員隊伍建設、村務公開等三個方面的政策和規(guī)章制度進行了進一步完善，逐步形成了保障和促進科學發(fā)展的制度體系。 總之，我村學習實踐活動整改落實階段的工作目標明確、責任落實、多措并舉、務求實效，把解決問題與創(chuàng)新體制機制緊密結(jié)合，較好地完成了本階段的工作任務。
第八篇 學習實踐科學發(fā)展觀活動個人自查報告2000字
深入學習實踐科學發(fā)展觀活動是當前的一項重大政治任務，按照學校黨支部的統(tǒng)一部署，在前一階段的學習實踐活動中，通過理論學習、討論交流和撰寫體會等形式，我對科學發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵有了進一步的理解，對于學習實踐科學發(fā)展觀活動的思路也有了總體的把握。
一、對科學發(fā)展觀的認識體會
科學發(fā)展觀是新時期新階段我黨對馬克思列寧主義的繼承和發(fā)展，是建設全面小康、構(gòu)建社會主義和諧社會的指導方針。科學發(fā)展觀對于學校管理、德育工作、教學教研工作也有著極為重要的指導意義。學校德育工作要緊密結(jié)合深入學習實踐活動，貫徹落實科學發(fā)展觀，樹立以人為本的理念，以德治校，依法執(zhí)教，為學校發(fā)展服務，讓家長學生滿意，力爭為蜀山小學的科學發(fā)展、和諧發(fā)展出一份力。
二、自身存在的問題和不足
在此次學習實踐活動中，通過認真學習和深入思考，深刻反思自己的工作，以批評與自我批評的形式，看到了不足，找出了差距：
(一)政策理論水平不夠高。
雖然平時也比較注重學習，但學習的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)，深度不夠;對于新理論新知識的關(guān)注度不高，掌握的不多。有時候僅僅滿足于和自己日常工作相關(guān)的知識學習和理解，在用理論指導實踐這一塊做的也不夠。在思想覺悟、理論水平、業(yè)務知識等方面與所擔負的工作責任還不完全適應，對有些問題考慮不深不細、缺乏戰(zhàn)略眼光。
(二)學校管理、教育教學管理不夠人性化。
在日常的教育管理、教學工作中，存在著盲目追求效果，過于注重效率的思想，對于學生的教育有時沒有做到以人為本，有時候方式方法過于簡單。
(三)全局意識不強，有本位主義思想。
對于自己的工作能盡心盡力，盡職盡責，對于學校的其它工作總覺得應是各司其職，各管一攤，不是自己責任范圍內(nèi)的事就漠不關(guān)心，認為多一事不如少一事，少一事不如沒有事，只想自己擁有一個平靜而單純的生活環(huán)境，惰性心理十足，這實際上也是一種自私的本位主義思想。
(四)甘居中游，沒有進取心。
在一個相當長的時間里，我對自己的工作有一種盲目的滿足感，總認為只要服從學校的安排，盡力把工作上好，班內(nèi)沒什么閃失，沒什么差錯，比上不足，比下有余就可以了。從來沒有向那些業(yè)績突出、進取心強的同志看齊，主觀上不夠努力，一切順其自然，不求有功，但求無過，究其實，這是一種盲目自滿、不求進取的惰性思想在作怪，影響了工作的質(zhì)量，產(chǎn)生了消極的影響。
(五)不喜歡與人溝通交流。
在工作中我總是一味踏踏實實，埋頭干活，不重宣揚。我極少向各級領(lǐng)導匯報自己的工作和思想，總是覺得自己盡全力乃至犧牲自己的利益在干工作，群眾看得到，領(lǐng)導也看得到。平時我也很少和同行交流，因為總覺得交流難免涉及到一些人事上的是非，還是“少說為佳”。
三、今后努力方向和整改措施
這次深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，對于我們黨員同志來說是一次很好的審視自我、反思自我、剖析自我、提高自我的機會，是一次提高共產(chǎn)黨員落實科學發(fā)展觀的自覺性、保持共產(chǎn)黨員先進性的機會。今后，我要從以下幾個方面做起，改正不足，縮小差距，完善自我：
(一)加強學習，提升理論修養(yǎng)水平。
要堅持全面系統(tǒng)的學習理論知識，一是把黨的路線、方針、政策學深學透;二不斷學習學校教育管理、教育教學教研方面的知識與方法，提高教育理論水平;三是深入實踐，在實踐中調(diào)查、研究、總結(jié)、再實踐，努力提高教育教學水平。
(二)以人為本，樹立人性化教育理念。
要以科學發(fā)展觀為指導，牢固樹立以人為本的理念，全心全意為學校、教師、學生發(fā)展服務，著力創(chuàng)造和維護良好的校容校貌，為教師、學生的校園生活提供一個良好的環(huán)境;改進工作作風和方法，尊重教師和學生，通過耐心細致的工作實現(xiàn)學校、教師和學生的和諧發(fā)展。
(三)克服惰性，創(chuàng)新工作方法與思路。
在工作中要拓寬思路、開拓視野、開動腦筋，著力研究適應新時期發(fā)展形勢的新方法、新舉措;要轉(zhuǎn)變觀念，開拓創(chuàng)新，克服求穩(wěn)和保守思想，敢于打破習慣思維的束縛，看準的事就大膽試、大膽闖，爭當創(chuàng)新先鋒。
(四)樹立科學的理念，做領(lǐng)導藝術(shù)的表率。
領(lǐng)導是一門藝術(shù)，領(lǐng)導是一門學問，做為副校長，我一定在今后的工作中把創(chuàng)業(yè)的熱情同關(guān)心愛護班子成員有機地結(jié)合起來，做到大事講原則，小事講感情。在工作中認真自覺地貫徹民主集中制原則，遇事多同班子成員商量，發(fā)揮好集體的智慧和力量，經(jīng)常溝通思想，溝通感情，密切關(guān)系，增進團結(jié)，注意調(diào)動全體班子成員的積極性，積極協(xié)助校長的工作，不斷增強黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，使黨支部成為學校職工的堅強____。
(五)樂于奉獻，全心全意為人民服務。
在今后工作中，我要繼續(xù)保持旺盛的工作斗志，強烈的事業(yè)心和責任感，不畏壓力，勇挑重擔;在工作中發(fā)揚無私奉獻精神，用自己實實在在的行動去努力踐行科學發(fā)展觀。 廉潔自律，嚴格約束自己，非份之想不想，非份之財不取、非理之事不為。堅持從實際出發(fā)，時刻牢記黨的宗旨，不斷加強黨性鍛煉，做敢于負責的模范，做善于團結(jié)的模范，做廉潔奉公的模范，堂堂正正做人、扎扎實實辦事。
第九篇 淮南市毛集中學學習實踐科學發(fā)展觀階段自查報告2050字
按照區(qū)教育局黨委學習實踐科學發(fā)展觀第一階段學習教育活動的安排，結(jié)合學校工作實際，我校認真組織開展了宣傳、學習、討論、調(diào)研等活動，收到了良好的教育學習效果。
第一階段我們做的主要工作是：
一、加強組織領(lǐng)導，保障學習實踐活動順利開展
1、成立工作機構(gòu)，明確工作責任。我校成立了由校長吳在德同志任組長的學習實踐科學發(fā)展觀活動領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組下設宣傳組、資料組和督察組，研討小組設高中組、初中組和科室組，具體負責活動的開展。實行領(lǐng)導責任制，一級抓一級、層層抓落實。
2、創(chuàng)新學習形式，確保學習質(zhì)量。采取了集中學習、黨小組學習、各學段結(jié)合工作業(yè)務學習、黨員干部自學等形式，組織了形式多樣的學習教育、崗位練兵等活動，努力使我校思路、方法按照科學發(fā)展觀的要求來謀劃和推進。建立完善了學習考勤、補課等制度，取得了明顯的成效。
二、認真做好宣傳發(fā)動工作，推動活動深入開展
自區(qū)教育局黨委召開在全體黨員干部中開展深入學習實踐科學發(fā)展觀學習教育活動動員會之后，我校領(lǐng)導班子高度重視，于2024年9月25日召開全體黨員教師動員大會，布置學習教育活動。會議傳達了區(qū)工委和區(qū)教育局會議精神，認真研究學校開展科學發(fā)展觀活動的具體工作安排，制定了具體的活動實施方案和第一階段的重點工作及日程安排，對學校開展活動進行具體部署。校長吳在德作了動員講話，要求全體黨員干部要充分認識開展這次活動的重要意義，認真參加學習、教育、查擺、整改等各項活動，切實在活動中受到教育。
為了形成良好的活動氛圍，學校在校園內(nèi)懸掛多條標語營造濃厚氣氛，并充分利用廣播、板報、櫥窗等進行大力宣傳，使大家深刻認識到活動的重要意義。在學習調(diào)研階段，學校共下發(fā)了學習材料，在學員中開設了：“我為上劃市屬做些什么”、“農(nóng)村中學控輟保學工作”等調(diào)研課題，做到了黨員老師人人積極學習，非黨員老師也努力參與的良好局面。
三、采取多種形式，認真組織開展學習活動
一是堅持學校領(lǐng)導干部帶頭學。在處理好日常工作的同時，組織學校領(lǐng)導班子成員集中學習四次。此外，學校黨支部書記對黨員和班子學習活動分別進行輔導、講課，為學習活動奠定了良好基礎(chǔ)。
二是落實各項制度，確保學習參與率達到100%。學校制定了活動的出勤、請假、補課等各項制度，并嚴格落實，對因病、因公外出等原因不能參加學習的責成專人進行補課，保證了學習時間。
三是學習教育活動堅持理論聯(lián)系實際，在學習中，組織黨員干部一邊學習，一邊撰寫讀后感或心得體會文章，并按照科學發(fā)展觀的要求，認真進行對照分析，謀劃自己在教育教學中需要加大落實和改進力度的具體環(huán)節(jié)，為第二階段查找問題奠定了基礎(chǔ)。
四是結(jié)合學習教育和自己的教學實踐，召開討論交流會。周二的教師論壇上初中老師率先以“我為上劃市屬做些什么”為題結(jié)合自己的教育教學實際暢談了學習實踐科學發(fā)展觀后的感受。
五是通過調(diào)研促學習。在新形勢下，如何搞好教師隊伍建設;探討家校溝通的新渠道、新機制;如何加強教師師德教育;怎樣提高教師待遇，加快學校發(fā)展步伐;如何有效促進教師專業(yè)化成長……這些調(diào)研課題都是學?？茖W發(fā)展觀領(lǐng)導小組認真討論后拿出的，然后每個班子成員帶領(lǐng)部分黨員老師進行深入調(diào)研，發(fā)放征求意見表，特別是黨員干部結(jié)合自己的分管工作每人寫一份書面調(diào)研報告，為促進學習進一步發(fā)展提出切實可行的措施。這種以調(diào)研促學習的活動，讓每位黨員更黨深刻地理解了科學發(fā)展觀就在身邊，學習科學發(fā)展觀就是為了解決實際問題的深刻用意。
四、學習教育活動立足發(fā)展，學用結(jié)合
一是通過理論學習夯實科學發(fā)展的基礎(chǔ)。在學習中，始終堅持理論聯(lián)系實際的原則，通過分析黨員干部隊伍實際，對共性問題集中組織學習，對個性問題要求黨員自學?？傊Р恳龑h員自覺檢查是否做到真學真懂，是否把學習的理論運用到了實際工作之中。
二是通過轉(zhuǎn)變作風構(gòu)建科學發(fā)展的保障。領(lǐng)導班子和黨員干部自覺征求群眾意見，傾聽他們對學習教育活動的意見，并及時進行改進。在全校大會上，學校就老師的值周活動及學校的德育及學生安全提出了嚴格的要求，要求全體教師高度重視，從自己做起，通過成立環(huán)保小衛(wèi)士等措施加強學生養(yǎng)成教育，確保學生安全。
三是通過服務發(fā)展提高科學發(fā)展的能力。在學習教育中，大家普遍感覺到，自身的素質(zhì)和落實科學發(fā)展觀的要求還有很大的差距，除集中每周一半天學習外，都積極利用業(yè)余時間進行自學。學校網(wǎng)絡資源十分豐富，鼓勵黨員干部利用網(wǎng)絡資源開拓視野。
四是學校把立足為師生服務，不斷提高服務水平作為學習教育活動的重點工作來抓。通過各種量化考核細則增強教師為學生服務的本領(lǐng)，提高教育教學質(zhì)量;通過強化安全管理、提高師生安全意識、加強學生養(yǎng)成教育、全體教師參與值周、創(chuàng)造文明和諧校園;引導全體師生甘于奉獻，切實解決教職工困難，全身心地投入教育教學工作中來。
科學發(fā)展觀學習教育活動，有力地促進了學校各方面工作的開展，師生精神面貌煥然一新。通過學習使全體教師明確了“堅持以發(fā)展為主題，辦人民滿意的教育”的學校發(fā)展宗旨。對我校發(fā)展思路、發(fā)展模式的不斷探索和創(chuàng)新，對我們把握大局、做好學校教育教學各項工作，具有非常重要的意義。
