治庸個(gè)人自查報(bào)告怎么寫
一、自我剖析
1. 描述現(xiàn)狀：詳細(xì)描述你在工作中的表現(xiàn)，包括你的職責(zé)、任務(wù)完成情況、工作態(tài)度等方面。要誠實(shí)面對自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，不要避重就輕。
2. 分析問題：針對自查中發(fā)現(xiàn)的問題，進(jìn)行深入分析，可能是技能上的欠缺，也可能是態(tài)度上的問題。要具體說明這些問題如何影響了你的工作效果。
3. 舉例說明：用具體的事例來證明你的分析，這些事例可以是成功的經(jīng)驗(yàn)，也可以是失敗的教訓(xùn)。例子應(yīng)具有代表性，能夠清楚地反映問題所在。
二、原因探究
1. 內(nèi)部因素：探討個(gè)人性格、習(xí)慣或知識技能上的原因，如是否缺乏自律、溝通能力不足或者專業(yè)技能不夠熟練。
2. 外部因素：分析工作環(huán)境、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)等因素，看看是否有外部條件導(dǎo)致了你的“庸”態(tài)。
三、改進(jìn)措施
1. 短期計(jì)劃：提出一些短期內(nèi)可以實(shí)施的改進(jìn)措施，比如加強(qiáng)學(xué)習(xí)、調(diào)整工作方法、改善溝通技巧等。
2. 長期規(guī)劃：設(shè)定長期職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，并列出實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所需的具體步驟和時(shí)間表。
3. 自我監(jiān)督：設(shè)定定期的自我評估機(jī)制，以確保改進(jìn)措施的有效執(zhí)行。
開頭結(jié)尾怎么寫
開頭：
1. 簡單介紹背景：說明為何進(jìn)行此次自查，例如：“近期，我意識到在工作中存在一些不盡人意之處，因此決定進(jìn)行一次全面的自我檢查?！?/p>
2. 表達(dá)決心：表達(dá)改進(jìn)的決心和對提升自我的期待，例如：“我相信，通過深入反思和積極行動(dòng)，我可以克服這些問題，成為更優(yōu)秀的員工?！?/p>
結(jié)尾：
1. 總結(jié)關(guān)鍵點(diǎn)：簡要回顧自查的主要發(fā)現(xiàn)和計(jì)劃的改進(jìn)措施，但避免使用總結(jié)性詞語，例如：“我認(rèn)識到需要在自律和技能提升上下功夫，并制定了相應(yīng)的行動(dòng)計(jì)劃?！?/p>
2. 展望未來：表達(dá)對未來的樂觀態(tài)度和對改變的信心，例如：“我期待在接下來的時(shí)間里，通過不斷努力，逐步消除工作中的‘庸’，為團(tuán)隊(duì)帶來更大的價(jià)值?！?/p>
3. 感謝和期待：感謝他人的關(guān)注和支持，表達(dá)對反饋和建議的歡迎，例如：“感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們的理解和支持，我期待大家的持續(xù)指導(dǎo)，共同進(jìn)步?！?/p>
治庸個(gè)人自查報(bào)告范文
第一篇 治庸個(gè)人自查報(bào)告750字
自實(shí)施責(zé)任風(fēng)暴，治庸計(jì)劃以來，本人對照相應(yīng)的責(zé)任措施，發(fā)現(xiàn)了自已存在的問題，針對這些問題，力圖找到解決問題的方法，以便使自已的工作責(zé)任意識得到提高，綜合素質(zhì)全面發(fā)展，更好地服務(wù)工作大局，服務(wù)群眾與經(jīng)濟(jì)發(fā)展，為社會(huì)和諧穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)環(huán)境的全面發(fā)展作出自已的一份貢獻(xiàn)。
存在的問題：
1、專業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)不夠。作為環(huán)境監(jiān)測專業(yè)工作者，自我感覺學(xué)習(xí)接受新專業(yè)知識的能力不足，缺乏持續(xù)學(xué)習(xí)的時(shí)間與動(dòng)力，一些知識深入學(xué)習(xí)的不夠，浮于表面，對一些專業(yè)問題說不清說不明，一些專業(yè)知識也面臨老化，跟不上時(shí)代專業(yè)發(fā)展的需要。
2、工作主動(dòng)力不夠。很多事情沒有計(jì)劃性與前瞻力，工作等上面安排，平時(shí)等事做，待有事情來時(shí)就臨時(shí)抱佛腳，往往不能把事情辦成最佳。
3、上進(jìn)心不足。認(rèn)為自己搞專業(yè)技術(shù)的，只要把專業(yè)技術(shù)搞好了，就無所事事了，而且年快到半百了，得過且過的思想時(shí)有抬頭。上進(jìn)心不足，也影響工作的質(zhì)量與進(jìn)展。
4、中庸有余，責(zé)任心不足。對有些責(zé)任內(nèi)的事，該管不敢管，或是事不關(guān)已，高高掛起。
解決以上問題的措施
1、平時(shí)要注重加強(qiáng)學(xué)習(xí)，特別是政治思想與專業(yè)技術(shù)與知識的學(xué)習(xí)，以不斷提高為人民服務(wù)的水平，更好地提高工作的整體質(zhì)量，服務(wù)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的發(fā)展，在職責(zé)內(nèi)，為漢南發(fā)展環(huán)境的改善貢獻(xiàn)自己的一份力量。
2、平時(shí)注重加強(qiáng)工作的主動(dòng)性，為局、站整體工作的發(fā)展排憂解難。針對工作目標(biāo)，分解細(xì)化工作方案，做到目標(biāo)心中存，工作步步進(jìn)。
3、重振信心，始終以民利益作為工作的指南。把工作的重心放在提高為民服務(wù)質(zhì)量與效率上，具體的是種好自己的責(zé)任田，在自己的工作崗位上不出問題，少出問題，出了問題要及時(shí)找出問題的根源，并努力改進(jìn)，增強(qiáng)完成工作目標(biāo)的能力，為領(lǐng)導(dǎo)分憂，為民解難。
第二篇 整治庸懶散奢個(gè)人自查報(bào)告400字
根據(jù)《麻涌鎮(zhèn)整治庸懶散奢專項(xiàng)工作實(shí)施方案》(麻委辦〔2024〕14號)文件精神，本人認(rèn)真對照專項(xiàng)整治的有關(guān)內(nèi)容，主動(dòng)查擺梳理自身存在的不足，分析存在問題的成因，并有針對性地制定整改措施?，F(xiàn)將情況報(bào)告如下：
一、存在問題
對照上級的要求本人不足之處主要表現(xiàn)在：一是全面謀劃、科學(xué)分析的綜合水平有待提高，政治理論指導(dǎo)工作實(shí)踐的能力有待加強(qiáng);二是學(xué)習(xí)上缺乏系統(tǒng)性的安排，政策水平和業(yè)務(wù)能力有待提升，為群眾和企業(yè)辦實(shí)事、好事的意識有待加強(qiáng)。
二、整改措施
一要勤于思考、善于總結(jié)和敢于創(chuàng)新，加強(qiáng)工作的前瞻性、計(jì)劃性和針對性，努力做好上級領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，積極探索工作的新思路、新舉措，不斷提高自身的綜合協(xié)調(diào)能力;二要堅(jiān)持不懈地從抓好學(xué)習(xí)入手，主動(dòng)關(guān)注政策動(dòng)態(tài)，及時(shí)更新業(yè)務(wù)知識，通過多積累、多請教、多總結(jié)，做到政策先掌握、理論先學(xué)精、業(yè)務(wù)先吃透，切實(shí)增強(qiáng)用理論指導(dǎo)工作的能力。
第三篇 教育系統(tǒng)干部治庸問責(zé)個(gè)人自查報(bào)告2550字
今年自全市掀起 “責(zé)任風(fēng)暴” 實(shí)施“治庸計(jì)劃”以來，我在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)市委十一屆十一次全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)阮書記、唐市長的講話后，根據(jù)__工委《關(guān)于在全街（場）掀起“責(zé)任風(fēng)暴”實(shí)施“治庸計(jì)劃”的實(shí)施方案》（武發(fā)【XX】9號）的文件精神和區(qū)教育局黨委相關(guān)要求，對比需要重點(diǎn)解決的十個(gè)方面的問題以及自身實(shí)際，深入細(xì)致地查找存在的問題，剖析存在問題的原因，提出切實(shí)可行的整改措施，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高工作效率，現(xiàn)就本人自查自糾情況報(bào)告如下：
作為一名主管一方教育的黨員干部，自開展工作以來，我牢記局黨委領(lǐng)導(dǎo)對我工作的囑托，明確自身的工作職責(zé)。以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬__教育大局，認(rèn)清__教育發(fā)展的方向，以內(nèi)抓教學(xué)質(zhì)量，外樹教育形象為抓手，以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，深入貫徹落實(shí)市、區(qū)《治庸問責(zé)》各項(xiàng)要求，大力開展“教師隊(duì)伍建設(shè)年”活動(dòng)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理，積極將__的教育改革推向深入。每年__的教育發(fā)展呈現(xiàn)出良好的工作態(tài)勢。
在各項(xiàng)工作的落實(shí)中，我始終堅(jiān)持將黨風(fēng)廉政建設(shè)貫徹整個(gè)教育工作的始終，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級黨風(fēng)廉政建設(shè)精神，時(shí)刻以一個(gè)黨員干部的身份嚴(yán)格要求自己，率先垂范、自覺接受做人民公仆的教育。同時(shí)積極加強(qiáng)教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部的生活、工作作風(fēng)建設(shè)，糾正部門和教育行業(yè)的不正之風(fēng)，取得了較好的成效。
一、提高認(rèn)識，從自身做起
庸，顧名思義即為平庸、碌碌無為。庸，首先存在于思想、意識形態(tài)，得過且過，圖安逸、怕責(zé)任、怕?lián)?dāng)，因而墨守成規(guī)、因循守舊；其次，庸，表現(xiàn)在行為中，只顧眼前，不圖長遠(yuǎn)，欣賞既得利益，不思進(jìn)取，甚至不作為、亂作為。作為一名主管教育的黨員干部，是黨和國家政策、法律、法規(guī)的執(zhí)行者，是學(xué)校向前發(fā)展的引路人，庸必將導(dǎo)致政令不暢、行風(fēng)不正，教師素質(zhì)下滑，教育教學(xué)質(zhì)量不高。因此，主導(dǎo)__教育正氣，營造優(yōu)良的城市投資環(huán)境，必須從黨員干部做起，必須從我們每一位教師做起。在工作中，在生活上，我總嚴(yán)格要求自己，不敢有半點(diǎn)倦怠。為了更好做好本職工作，促進(jìn)__教育健康快速發(fā)展，我在生活上嚴(yán)格要求自己，以場為家，堅(jiān)持星期一、星期二、星期四吃住在__。利用晚上和空余時(shí)間走訪全場所有校長和部分老師，接觸了大量的__群眾，聽取了領(lǐng)導(dǎo)和普通教師的教育心聲，了解群眾對__教育的期盼。三年來，我先后完成了__中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，實(shí)現(xiàn)了東風(fēng)小學(xué)由一所村級小學(xué)向__市素質(zhì)教育特色學(xué)校的成功轉(zhuǎn)變，保持了__職高的穩(wěn)定和__學(xué)前教育高水平發(fā)展，確保了__小學(xué)教育始終走在全區(qū)前列，__教育整體水平穩(wěn)步提高的良好趨勢。
二、搞好對照，找準(zhǔn)問題
《治庸問責(zé)暫行辦法》提出需要重點(diǎn)解決的十個(gè)方面的問題，是對“庸”的高度概括。對照十個(gè)方面的問題，自己反復(fù)檢查比對，認(rèn)為自己存在的問題雖然不是突出，但足以引起高度的重視和警醒。
(一)理論學(xué)習(xí)不深入。平時(shí)由于事務(wù)性的工作較多，對黨的理論的學(xué)習(xí)不全面，不系統(tǒng)，不經(jīng)常；認(rèn)為不學(xué)習(xí)照樣能夠干好工作，對學(xué)習(xí)缺乏應(yīng)有的興趣和熱情，缺乏刻苦鉆研精神，沒有深入挖掘理論內(nèi)涵，把握精神實(shí)質(zhì)，思想上缺乏緊迫感，其次理論和實(shí)際聯(lián)系的不夠緊密，就理論學(xué)理論，工作中存在理論脫離實(shí)際的現(xiàn)象。
（二）工作推進(jìn)不得力。由于臨時(shí)性、突發(fā)性工作多，導(dǎo)致工作中不能較好地深入基層一線，有時(shí)工作脫離群眾，在工作中不能做到系統(tǒng)地調(diào)查研究，缺乏全局觀念和服務(wù)意識，導(dǎo)致接觸群眾少，決策落實(shí)“不到位”。到中心校多，進(jìn)村偏遠(yuǎn)村小少，好話聽得多，意見聽得少，因而對基層情況若明若暗，對問題的研究不深不透，對群眾的真實(shí)想法了解不夠，對一些苗頭性問題缺乏敏感性，缺乏超前性和預(yù)見性。
（三）開展批評和自我批評不堅(jiān)定。一方面在工作上，批評身邊的同志多，要求過嚴(yán)，自我批評、自我反省不夠，另一方面，在相關(guān)原則問題上和紀(jì)律要求，作風(fēng)要求上，因人情、面情等方面，沒有較好地開展批評和自我批評。
三、認(rèn)真剖析，查找原因：
一方面是思想認(rèn)識不到位，對群眾利益不夠關(guān)心；另一方面是缺乏進(jìn)取心，平時(shí)疏于學(xué)習(xí)，懶得鉆研。由于教育工作的科學(xué)性、群眾性強(qiáng)，對基層教育人的要求也就更為嚴(yán)格，往往是“上面千條線，下面一針穿”。如果因?yàn)槭栌趯W(xué)習(xí)而對教育工作的政策了解不深，在工作時(shí)就難免會(huì)遇到問題，在執(zhí)行政策時(shí)就可能會(huì)產(chǎn)生偏差?；鶎诱邎?zhí)行的情況直接關(guān)系到學(xué)生的發(fā)展和群眾的切身利益，稍有偏差就可能會(huì)使老百姓得利益受到損害。
四、明確目標(biāo)，整改措施
“責(zé)任風(fēng)暴”“治庸計(jì)劃”是一場深入心靈，修正世界觀的革命。根本的目的使執(zhí)政之基的每一位黨員干部，深刻認(rèn)識到我們自身的素質(zhì)、行為準(zhǔn)則、工作能力和水平，辦事作風(fēng)與黨和政府的要求存在多大的差距，與廣大人民群眾的期盼還有多遠(yuǎn)的距離。通過學(xué)習(xí)提高、對照自查、剖析原因等過程，我進(jìn)一步明確整改目標(biāo)，并制定出對應(yīng)措施，力求自身存在的問題得到根本改正。
一是認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，強(qiáng)化宗旨教育，樹立良好的服務(wù)意識。從嚴(yán)要求自己，正人先正己，無論在任何部門，任何崗位都要嚴(yán)于律己，只要是對工作發(fā)展有利的事情，別人做不到的，自己一定要想方設(shè)法做到，真正做到從自己做起，從細(xì)節(jié)做起，從小事做起。
二是樹立更高的工作標(biāo)準(zhǔn)，保持積極的心態(tài)和強(qiáng)烈的進(jìn)取之心。取法乎上得其中，取法乎中得其下，沒有大的目標(biāo)，就沒有大的成就。因此，作為自己來說，必須樹立遠(yuǎn)大的工作目標(biāo)。作為教育干事大目標(biāo)就是保持政令暢通，維護(hù)學(xué)校和諧穩(wěn)定，關(guān)心全體師生，建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升，我將以自己的實(shí)際行動(dòng)來實(shí)踐這一大目標(biāo)。
三是關(guān)注新生事物，發(fā)現(xiàn)新生事物，勤于學(xué)習(xí)、善于思考，勇于創(chuàng)新，敢于失敗。徹底調(diào)整心態(tài)，保持與時(shí)俱進(jìn)的強(qiáng)烈求知欲和獨(dú)立思考的習(xí)慣，關(guān)心身邊事，發(fā)現(xiàn)身邊事，創(chuàng)造新方法，在學(xué)習(xí)中不斷思考，在思考中不斷豐富，在豐富中不斷完善和強(qiáng)大，爭取在工作上做一個(gè)有能力有主張的智者。
四是在非原則問題上做到嚴(yán)于律己、寬以待人，在原則問題上做到是非分明。已所不欲，勿施于人，在工作中，更應(yīng)做到換位思考，多以積極正面的方式做工作，倡導(dǎo)鼓勵(lì)加引導(dǎo)的干事氛圍，包容失誤和失敗，營造想干事、能干事、干成事、干好事的教育改革風(fēng)氣。同時(shí)，堅(jiān)持有原則的團(tuán)結(jié)，勇于開展批評與自我批評，在事關(guān)全局的問題上，在涉及政治思想、作風(fēng)紀(jì)律、廉政建設(shè)等原則問題上必須講是非、講原則。
我將以這次“治庸問責(zé)”為契機(jī)，加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè)、端正工作態(tài)度、提升自身形象，努力辦人民滿意的教育。
第四篇 2024治庸問責(zé)個(gè)人自查報(bào)告750字
自開展治庸問責(zé)活動(dòng)以來，本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)有關(guān)精神，并結(jié)合自身工作實(shí)際，深入細(xì)致地查找存在的問題，剖析存在問題的原因，提出切實(shí)可行的整改措施，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高工作效率，現(xiàn)就本人自查自糾情況報(bào)告如下：
一、存在的主要問題
(一)學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性，不系統(tǒng)、不深入。學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)，往往要局里組織學(xué)習(xí)時(shí)學(xué)習(xí)，平時(shí)也只滿足于看看報(bào)紙，自己沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃，即使自己有時(shí)想工作方法簡單。缺乏進(jìn)取精神，有時(shí)工作中遇到困難還產(chǎn)生埋怨和抵觸情緒，思想消極，不主動(dòng)找原因，使自己工作陷于被動(dòng)。
二、存在問題原因分析
一是自身學(xué)習(xí)不夠，思想素質(zhì)、理論教養(yǎng)、認(rèn)識水平不高。特別是對馬列主義、___思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)、理解不夠透徹和深入。沒能完全運(yùn)用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦、指導(dǎo)自己的言行，從而導(dǎo)致認(rèn)識上、行為上的一些偏差。
二是宗旨觀念不強(qiáng)，自身定位不準(zhǔn)，全心全意為人民服務(wù)的宗旨停留在口頭上，沒有真正付諸實(shí)踐。作為一名共產(chǎn)黨員，沒有以人民公仆的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，一定范圍內(nèi)、某些事情上等同于普通群眾。三是自我要求不夠嚴(yán)格，反映出一定程度的失之于寬。無論是思想意識還是工作上，有時(shí)思考問題、處理問題顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn)，有圖“完成任務(wù)”，“交差”的觀念，不講究精益求精，而是草率了事；有時(shí)說話做事也沒考慮自己的身份和所處環(huán)境，圖一時(shí)之快，該說的說，不該說的也隨口而出，沒有過多考慮會(huì)造成什么影響和后果。
三、整改措施
三、整改方向
一是堅(jiān)持不管怎樣都要學(xué)的理念，為了整改也應(yīng)該學(xué)習(xí)。
二是樹立一切以完成任務(wù)為重的思想，埋頭苦干、沉默是金，以干好自己的工作為先，把思想集中在工作上，做到工作百分百不分心。
第五篇 2024整治庸懶散奢個(gè)人自查整改報(bào)告800字
根據(jù)我鎮(zhèn)《整治庸懶散奢專項(xiàng)工作實(shí)施方案》的工作要求，我對照自身實(shí)際開展自查自糾。下面就自身存在的問題作如下剖析：
一、存在的主要問題
1、在思想作風(fēng)上還有一定的差距。在日常工作中，只是一心想本職工作抓好，對全局觀念認(rèn)識不高，存在局限性。同時(shí)，個(gè)人政治理論素質(zhì)有待提高，有時(shí)忙于工作，在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上也做得不夠，有許多東西往往學(xué)后就丟，鉆研不深，學(xué)得不夠。
2、在工作作風(fēng)上還有一定的差距。主動(dòng)創(chuàng)新意識不強(qiáng)，靠慣性思維工作。
二、存在問題的剖析原因
存在以上問題雖然有一定的主觀原因 ，但剖析根源主要還是客觀原因造成的，分析起來主要有以下幾方面。
l.理論學(xué)習(xí)意識不夠強(qiáng)。由于平時(shí)工作繁忙，所以對一些政策法規(guī)和理論性指導(dǎo)知識，沒有加強(qiáng)主動(dòng)學(xué)習(xí) ，因此自身業(yè)務(wù)水平總是得不到更好提高 ，造成工作中處理一些問題時(shí) ，總是缺乏政策指導(dǎo)或把握不準(zhǔn)。
2.工作思路不寬，創(chuàng)新性不強(qiáng)。
在平時(shí)的工作中，對處理一些工作任務(wù)和問題時(shí) ，只是立足于完成任務(wù)，沒有因地制宜、拓寬思想，工作方法缺乏針對性和創(chuàng)新性，造成一些問題雖然得到解決 ，但效果不理想。
3.基層工作不夠深入，有些問題解決不夠及時(shí)。
平時(shí)工作中對群眾反映的一些問題 ，因工作忙沒有及時(shí)深入基層，全面分析，只是片面了解，簡單處理，造成一些問題雖然得到處理，但解決不夠及時(shí)或效率不高。
三、下一步的整改措施
1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平和處理問題的能力，確實(shí)做到認(rèn)真把握各類政策法規(guī)來指導(dǎo)各項(xiàng)工作的開展與落實(shí)。
2.求真務(wù)實(shí)、與時(shí)俱進(jìn)，不斷拓寬創(chuàng)新工作思路。在今后的工作中，將不斷解放思想、銳意進(jìn)取，結(jié)合實(shí)際，有針對性、創(chuàng)新性地開展和落實(shí)好各項(xiàng)工作。
3.不斷改進(jìn)工作作風(fēng)。認(rèn)真克服各種工作困難，嚴(yán)格要求自己，深入基層，集思廣益，盡心盡力地去為群眾服務(wù)，為促進(jìn)我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)建沒和社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
第六篇 教育工作者治庸問責(zé)個(gè)人自查報(bào)告750字
今年自全市掀起 “責(zé)任風(fēng)暴” 實(shí)施“治庸計(jì)劃”以來，我在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)市委十一屆十一次全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)阮成發(fā)書記、唐良智市長的講話后，根據(jù)農(nóng)場街工委《關(guān)于在全街（場）掀起“責(zé)任風(fēng)暴”實(shí)施“治庸計(jì)劃”的實(shí)施方案》（武發(fā)20249號）的文件精神和區(qū)教育局黨委相關(guān)要求，對比需要重點(diǎn)解決的十個(gè)方面的問題以及自身實(shí)際，深入細(xì)致地查找存在的問題，剖析存在問題的原因，提出切實(shí)可行的整改措施，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高工作效率，現(xiàn)就本人自查自糾情況
二、搞好對照，找準(zhǔn)問題
《治庸問責(zé)暫行辦法》提出需要重點(diǎn)解決的十個(gè)方面的問題，是對“庸”的高度概括。對照十個(gè)方面的問題，自己反復(fù)檢查比對，認(rèn)為自己存在的問題雖然不是突出，但足以引起高度的重視和警醒。
(一)理論學(xué)習(xí)不深入。平時(shí)由于事務(wù)性的工作較多，對黨的理論的學(xué)習(xí)不全面，不系統(tǒng)，不經(jīng)常；認(rèn)為不學(xué)習(xí)照樣能夠干好工作，對學(xué)習(xí)缺乏應(yīng)課件下載[_]多，意見聽得少，因而對基層情況若明若暗，對問題的研究不深不透，對群眾的真實(shí)想法了解不夠，對一些苗頭性問題缺乏敏感性，缺乏超前性和預(yù)見性。
（三）開展批評和自我批評不堅(jiān)定。一方面在工作上，批評身邊的同志多，要求過嚴(yán)，自我批評、自我反省不夠，另一方面，在相關(guān)原則問題上和紀(jì)律要求，作風(fēng)要求上，因人情、面情等方面，沒有較好地開展批評和自我批評。
三、認(rèn)真剖析，查找原因：
一方面是思想認(rèn)識不到位，對群眾利益不夠關(guān)心；另一方面是缺乏進(jìn)取心，平時(shí)疏于學(xué)習(xí)，懶得鉆研。由于教育工作的科學(xué)性、群眾性強(qiáng)，對基層教育人我將以這次“治庸問責(zé)”為契機(jī)，加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè)、端正工作態(tài)度、提升自身形象，努力辦人民滿意的教育。
第七篇 整治庸懶散浮拖軟個(gè)人自查報(bào)告1400字
通過認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)庸懶散私奢專項(xiàng)活有關(guān)精神，深刻領(lǐng)悟活動(dòng)的內(nèi)涵和要求，認(rèn)真查找和整改自身存在的問題，切實(shí)提高對庸、 懶、 散、浮、拖、 軟的現(xiàn)象的認(rèn)識和理解，提升個(gè)人整體素質(zhì)和依法執(zhí)教能力。現(xiàn)就自身的感悟談幾點(diǎn)體會(huì)。
一、 對治庸治懶治散治奢的認(rèn)識
所謂的庸懶散浮拖軟現(xiàn)象，就是指干部職工工作不實(shí)，干勁不足，執(zhí)行不力，管理不嚴(yán)，效率不高等工作態(tài)度，這一現(xiàn)象的出現(xiàn)，致使辦事拖沓，服務(wù)態(tài)度差，工作標(biāo)準(zhǔn)不高，創(chuàng)新能力不強(qiáng)，工作紀(jì)律松弛，落實(shí)上級要求不到位、不徹底，及其它影響工作績效，違反工作紀(jì)律的行為。
當(dāng)前，干部作風(fēng)中存在庸懶散奢的問題，引起了各級黨委政府的高度重視。黨的十八大明確提出，要著力整治庸懶散奢等不良風(fēng)氣，堅(jiān)決克服形式主義、官僚主義，以優(yōu)良黨風(fēng)凝聚黨心民心、帶動(dòng)政風(fēng)民風(fēng)?？h教體局決定在全縣教育系統(tǒng)范圍內(nèi)開展專項(xiàng)整治行動(dòng)，是確保干部隊(duì)伍的肌體不受腐蝕，干部隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力不受削弱，永葆黨的生機(jī)與活力的迫切需要。本人認(rèn)為整治庸懶散私奢既是當(dāng)務(wù)之急，也是長久之計(jì)。
二、 努力查找自身存在問題
我通過認(rèn)真分析，反思個(gè)人工作和學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)自身在一定程度上存在以下問題：
1、工作中有急躁情緒。表現(xiàn)在：辦公事務(wù)繁多，當(dāng)手頭工作較多時(shí)，有時(shí)會(huì)存在一定的急躁情緒。
2、學(xué)習(xí)深造強(qiáng)度不足。表現(xiàn)在：平時(shí)總是以生活、工作中還有很多事要忙，很多活沒有做完為自己找借口，放松了對政治、時(shí)訊及相關(guān)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)。
3、重干事少總結(jié)。表現(xiàn)在：在工作中遇到的一些問題總是只顧埋頭苦干，事后缺乏歸納提升。
三、全面改正自身庸懶散浮拖軟問題。
通過深入學(xué)習(xí)有關(guān)的會(huì)議和文件精神，我認(rèn)識到思想與意識是根絕庸懶散浮拖軟的重要基礎(chǔ)，有什么樣的思想，就有什么樣的行動(dòng)。只有堅(jiān)定思想，切實(shí)加強(qiáng)責(zé)任意識、效率意識、進(jìn)取意識、執(zhí)行意識和服務(wù)意識，才能從行動(dòng)上堅(jiān)決抵制庸懶散浮拖軟。
(一)以庸為失，以學(xué)為治，銳意進(jìn)取。應(yīng)該強(qiáng)化對學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，正確處理工作和學(xué)習(xí)之間的矛盾，注重學(xué)習(xí)政治、經(jīng)濟(jì)、歷史、科技、法律等知識，不斷拓寬知識面，全方位充實(shí)自己。通過理論聯(lián)系實(shí)踐學(xué)、帶著問題學(xué)、深入持久學(xué)，才能達(dá)到學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以致用的目的，才能避免自己成為一個(gè)庸碌無為的人。
(二)以懶為戒，以勤為標(biāo)，履職盡責(zé)。在工作中，個(gè)人的能力和素質(zhì)是通過依法履職來體現(xiàn)的。如果姑息遷就懶的行為，帶來的必然是工作效率的低下，隊(duì)伍風(fēng)氣的散蔓，勢必影響隊(duì)伍的整體戰(zhàn)斗力。要克服懶的惡習(xí)，必須從思想上著手。一方面，要通過學(xué)習(xí)使自己增強(qiáng)自信心和責(zé)任心。另一方面，要增強(qiáng)培養(yǎng)愛崗敬業(yè)精神，自覺抵制不思進(jìn)取的傾向，努力克服松懈偷懶的行為。要使勤勉盡職的理念貫穿于工作、學(xué)習(xí)、生活的全過程。
(三)以散為忌，以實(shí)為律，端正作風(fēng)。改善服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量是黨委政府、社會(huì)各界、人民群眾對我們工作的要求，也是隊(duì)伍團(tuán)結(jié)的必須，而紀(jì)律渙散、作風(fēng)渙散正是日常工作之大忌。因此，在工作中一定要注意自己的一言一行，在依法執(zhí)教的同時(shí)要注重工作態(tài)度和工作方法，要從自身做起，從小事做起，用扎實(shí)的作風(fēng)把工作做得更好。
(四)以奢為恥，以儉為榮，廉潔自律。俗語說由儉入奢易，由奢入儉難，要樹立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀，克服貪圖安逸，追求享樂的思想，時(shí)刻提醒和約束自己，要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神，堅(jiān)決抵制拜金主義、享樂主義和極端個(gè)人主義的奢靡之風(fēng)，做一個(gè)清清正正、勤勤懇懇的教師。
第八篇 治庸問責(zé)個(gè)人自查自糾報(bào)告1050字
自開展治庸問責(zé)活動(dòng)以來，本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)有關(guān)精神，并結(jié)合自身工作實(shí)際，深入細(xì)致地查找存在的問題，剖析存在問題的原因，提出切實(shí)可行的整改措施，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高工作效率，現(xiàn)就本人自查自糾情況報(bào)告如下：
一、存在的主要問題
(一)學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性，不系統(tǒng)、不深入。學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)，往往要局里組織學(xué)習(xí)時(shí)學(xué)習(xí)，平時(shí)也只滿足于看看報(bào)紙，自己沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃，即使自己有時(shí)想到要學(xué)習(xí)，但又不知學(xué)什么東西，拿起書又學(xué)不進(jìn)去。在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上也做得不夠，有許多東西往往學(xué)后就丟，淺嘗輒止，鉆得不深，學(xué)得不夠。
(二)工作主動(dòng)性有所欠缺，自己對自己沒有嚴(yán)格地要求，往往滿足完成任務(wù)。如何創(chuàng)造性地開展工作思考得不夠。
(三)進(jìn)取意識不強(qiáng)，性情急躁，工作方法簡單。缺乏進(jìn)取精神，有時(shí)工作中遇到困難還產(chǎn)生埋怨和抵觸情緒，思想消極，不主動(dòng)找原因，使自己工作陷于被動(dòng)。
二、存在問題原因分析
一是自身學(xué)習(xí)不夠，思想素質(zhì)、理論教養(yǎng)、認(rèn)識水平不高。特別是對馬列主義、___思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)、理解不夠透徹和深入。沒能完全運(yùn)用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦、指導(dǎo)自己的言行，從而導(dǎo)致認(rèn)識上、行為上的一些偏差。
二是宗旨觀念不強(qiáng)，自身定位不準(zhǔn)，全心全意為人民服務(wù)的宗旨停留在口頭上，沒有真正付諸實(shí)踐。作為一名共產(chǎn)黨員，沒有以人民公仆的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，一定范圍內(nèi)、某些事情上等同于普通群眾。三是自我要求不夠嚴(yán)格，反映出一定程度的失之于寬。無論是思想意識還是工作上，有時(shí)思考問題、處理問題顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn)，有圖“完成任務(wù)”，“交差”的觀念，不講究精益求精，而是草率了事;有時(shí)說話做事也沒考慮自己的身份和所處環(huán)境，圖一時(shí)之快，該說的說，不該說的也隨口而出，沒有過多考慮會(huì)造成什么影響和后果。
三、整改措施
1、刻若學(xué)習(xí)，振奮精神，提高工作水平，要自覺把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，聯(lián)第實(shí)際學(xué)，扎實(shí)深入學(xué)，學(xué)以致用，不斷提高工作水平，提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，充分展示自己的能力。要把自己空余的時(shí)間都放在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)黨的基本路線、方針、政策，學(xué)習(xí)分管業(yè)務(wù)，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增強(qiáng)自己的才干，提高駕雙工作的能力。
2、開拓創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，要敢于沖破傳統(tǒng)理念和習(xí)慣勢力的束縛，不因循守舊，要?jiǎng)?chuàng)造性地開展作，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn)，找出新思路、新方案、落實(shí)新舉措，開創(chuàng)新局面。要嚴(yán)格要求自己，克服松懈心理和懶散情緒，樹立嶄新的奮斗目標(biāo)，保持旺盛的精力，積極肯干，吃苦耐勞，努力將工作做到最好。
第九篇 治庸問責(zé)個(gè)人自查報(bào)告3850字
自全縣實(shí)施“治庸問責(zé)”以來，在認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)縣委政府治庸問責(zé)會(huì)議精神，深入學(xué)習(xí)楊書記、張縣長的講話精神，對比需要重點(diǎn)解決的工作方面的問題以及自身實(shí)際，我深刻認(rèn)識到創(chuàng)造全縣一流的“三農(nóng)”發(fā)展環(huán)境，治理庸懶散，切實(shí)轉(zhuǎn)變干部工作作風(fēng)，大力提高政府機(jī)關(guān)的辦事效率，必須從每個(gè)部門崗位上的每個(gè)人做起。面對蓬勃而快速發(fā)展的英山“三農(nóng)”建設(shè)環(huán)境，充分珍惜來之不易的發(fā)展機(jī)遇和環(huán)境，營造一個(gè)服務(wù)“三農(nóng)”，服務(wù)全縣經(jīng)濟(jì)建設(shè)，有利于和諧發(fā)展的工作氛圍，我們必須樹立宗旨意識，強(qiáng)化機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，用一流的工作效率，一流的服務(wù)水平，一流的創(chuàng)新精神，有力地促進(jìn)英山經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展，農(nóng)村面貌欣欣向榮，全面小康社會(huì)基本形成的局面。
一、提高思想認(rèn)識，從點(diǎn)滴工作做起
有史以來，上至極權(quán)王道，下至七品小吏，庸政一直為世人所詬病，庸政誤國、誤民，貽害無窮。庸，顧名思義即為平庸、碌碌無為。庸與懶、散、軟是天然的孿生兄弟，庸是內(nèi)在的，懶、散、軟則是表象的。庸，首先存在于思想、意識形態(tài)，得過且過，圖安逸、怕負(fù)責(zé)、怕?lián)?dāng)，因而墨守成規(guī)、因循守舊；其次，庸，表現(xiàn)在行為中，只顧眼前，不圖長遠(yuǎn)，欣賞既得利益，不思進(jìn)取，甚至不作為、亂作為。庸衍生出懶散軟，懶散軟又導(dǎo)致進(jìn)一步的庸。作為一名國家公務(wù)員，我們是黨和國家政策、法律的執(zhí)行者，是執(zhí)政最基礎(chǔ)部分，庸必將導(dǎo)致政令不暢、民生不保，社會(huì)風(fēng)氣日下，社會(huì)道德淪喪。因此，主導(dǎo)社會(huì)正氣，營造優(yōu)良的“三農(nóng)”發(fā)展環(huán)境，必須從黨政機(jī)關(guān)做起，必須從我們每一位公務(wù)員做起。 轉(zhuǎn)自：江南聽雨
二、搞好工作比對，精準(zhǔn)解決問題
治庸問責(zé)需要重點(diǎn)解決的十個(gè)方面的問題，是對“庸”的高度概括。十個(gè)問題，也即十種現(xiàn)象，反映了機(jī)關(guān)“庸”病百態(tài)。對照十個(gè)方面的問題，自己反復(fù)檢查比對，認(rèn)為自
己存在的問題雖然不是十分突出，但足以引起高度的重視和警醒。一是，進(jìn)取之心減弱。一段時(shí)間以來，工作目標(biāo)不高了，拼搏精神不強(qiáng)了。二是，創(chuàng)新能力不強(qiáng)。隨著時(shí)間的推移，年齡的增加，工作上缺少創(chuàng)新精神，得過且過。三是，開展批評和自我批評不夠。一方面在工作上，自我批評、自我反省不夠，另一方面，做老好人，遇事只求過得去，沒有開展批評和自我批評。
三、認(rèn)真細(xì)致剖析，查找思想根源 轉(zhuǎn)自：江南聽雨
針對以上三個(gè)方面的問題，認(rèn)真剖析發(fā)生的原因，我認(rèn)為自身存在的問題原因體現(xiàn)在三個(gè)方面的。原因之一：服務(wù)宗旨意識不強(qiáng)，導(dǎo)致工作存在標(biāo)準(zhǔn)不高。作為一名縣農(nóng)辦副職負(fù)責(zé)人，肩負(fù)著縣委和縣政府寄予的殷切希望，更承擔(dān)著全縣農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的崇高使命，應(yīng)當(dāng)高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，不折不扣地履行自身所必須履行和落實(shí)的崗位職責(zé)。如若工作目標(biāo)、標(biāo)準(zhǔn)不高，不僅使自己的進(jìn)取之心減弱，更影響農(nóng)辦形象、標(biāo)準(zhǔn)的弱化，得過且過，進(jìn)而影響工作的執(zhí)行力，必須徹底杜絕。原因之二：不能與時(shí)俱進(jìn)，害怕失敗。缺乏理論學(xué)習(xí)，忙于事務(wù)性工作，更缺乏刻苦學(xué)習(xí)的鉆研精神，日常憑經(jīng)驗(yàn)辦事，思想觀念慢慢就僵化了，思維封閉，總認(rèn)為自己的年齡快到“52”了，不能接受新的思想，沒有強(qiáng)烈的激情，創(chuàng)造力枯涸了，而主導(dǎo)全縣“三農(nóng)”工作與全縣新農(nóng)村和小康建設(shè)只有靠年富力強(qiáng)的同志才能完成。同時(shí)，認(rèn)為自己從前在各個(gè)崗位上都干得可以，害怕失敗，對新鮮事物不敢嘗試，對新的工作目標(biāo)不敢全情投入，做一個(gè)“可以先生”即為滿足，此種問題根源在于學(xué)習(xí)不夠。自己沒有完全理解和落實(shí)學(xué)習(xí)應(yīng)與人的一生相伴，否則，必然淪為平庸這一淺顯的道理。原因之三：工作上的事情力爭做到位并做好，但不夠靈活。
四、明確奮斗目標(biāo)，強(qiáng)化服務(wù)措施
“治庸問責(zé)”是一場深入心靈，修正世界觀的革命。其根本的目的是使執(zhí)政之基的每
位國家公務(wù)員，深刻認(rèn)識到我們自身的素質(zhì)、行為準(zhǔn)則、工作能力和水平，辦事作風(fēng)與人
民的要求存在多大的差距，與廣大人民群眾的期盼還有多遠(yuǎn)的距離。執(zhí)政為民，全心全意
為人民服務(wù)是黨的宗旨，我們沒有任何理由不去踐行這一宗旨。通過學(xué)習(xí)提高、按照自
查，剖析原因等過程，我進(jìn)一步明確整改目標(biāo)，并制定出對應(yīng)措施，力求自身存在的問
題得到根本改正。
一是，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，強(qiáng)化宗旨教育，樹立良好的服務(wù)意識。從嚴(yán)要求自己，正人先正己
無論做什么工作都要嚴(yán)于律己，只要是對工作發(fā)展有利的事情，一定要想方設(shè)法做到位，
真正做到從自己做起，從細(xì)節(jié)做起，從小事做起。
二是，樹立更高的工作標(biāo)準(zhǔn)，保持積極的心態(tài)和強(qiáng)烈的進(jìn)取之心。取法乎上得其中，取法
中乎得其下，沒有大的目標(biāo)，就沒有大的成功。因此，作為自己來說，必須樹立遠(yuǎn)大的工作
標(biāo)。作現(xiàn)實(shí)工作目標(biāo)就是保持政令暢通，維護(hù)農(nóng)辦機(jī)關(guān)和諧穩(wěn)定。
三是，關(guān)注新知識，發(fā)現(xiàn)新生事物，勤于學(xué)習(xí)、善于思考，勇于創(chuàng)新，敢于創(chuàng)新。調(diào)整
心態(tài)，保持與時(shí)俱進(jìn)的強(qiáng)烈求知欲和獨(dú)立思考的習(xí)慣，關(guān)心身邊事，發(fā)現(xiàn)身邊事，創(chuàng)造方法，
在學(xué)習(xí)中不斷思考，在思考中不斷豐富，在豐富中不斷完善和強(qiáng)大，爭取在工作上做一個(gè)
有能力有主張的智者。
四是，努力做到嚴(yán)于律己、寬以待人，在原則問題上做到是非分明。同時(shí)堅(jiān)持維持班子的
團(tuán)結(jié)，使縣農(nóng)辦的工作始終走在全縣的前列。
我按照“治庸問責(zé)”活動(dòng)的要求，認(rèn)真對照自己平時(shí)的思想動(dòng)態(tài)及實(shí)際工作，查找了自己在工作中存在的問題，并進(jìn)行了認(rèn)真剖析，查找了問題產(chǎn)生的原因，明確了今后的整改方向，以便更好地開展工作。現(xiàn)就本人自查自糾情況報(bào)告如下：
一、存在的問題：
1、理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠。參加工作以來，雖然一直比較重視學(xué)習(xí)，但所掌握的理論知識和所具備的業(yè)務(wù)水平，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到新時(shí)期廣電工作的要求?？傉J(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識就可以應(yīng)付目前的工作了，滿足現(xiàn)狀，對業(yè)務(wù)知識的掌握求精求深不夠。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。
2、工作進(jìn)取之心減弱。進(jìn)入專題欄目制作工作已有幾年了，在這幾年里，通過自己的努力，自身的業(yè)務(wù)水平
有明顯提高，尤其是節(jié)目得到肯定之后，會(huì)產(chǎn)生一點(diǎn)自滿的情緒，覺得這樣就可以了。在責(zé)任落實(shí)方面存在自己分管工作不出問題就行的思想，不求更高的工作目標(biāo)。以前，為了完成節(jié)目經(jīng)常加班加點(diǎn)的工作，現(xiàn)在吃苦耐勞的干勁兒不斷減弱，能不加班，就盡量不加班。
3、開拓創(chuàng)新意識不夠。本人從事專題和欄目采編工作習(xí)慣用老辦法、老經(jīng)驗(yàn)來處理工作。存在“不求有功、但求無過”思想，滿足于四平八穩(wěn)地完成任務(wù)，創(chuàng)新力度不夠，特色不鮮明，特點(diǎn)不突出，工作思路不寬，工作方法不多。在遇到困難時(shí)，主動(dòng)求變不夠，存在因循守舊思想。
4、工作作風(fēng)存在差距。不能始終如一、一以貫之地堅(jiān)持原則，有時(shí)對自己放松了要求，降低了標(biāo)準(zhǔn)。有時(shí)不能及時(shí)進(jìn)行換位思考，在和聯(lián)辦單位的聯(lián)絡(luò)方面，存在沒有節(jié)目就不主動(dòng)與聯(lián)辦單位工作人員交流節(jié)目制作想法的情況。在工作中埋頭苦干多，主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作和思想少，與同志們交流不夠。
二、存在問題原因分析：
1、自身學(xué)習(xí)不夠。雖然說在日常的工作中也會(huì)因需要閱讀一些理論性的讀物，然而認(rèn)識水平不高，只是浮在面上，沒有深鉆。在下班后的空閑時(shí)間，比較喜歡閱讀一些專業(yè)資料和一些自己不懂的知識，但不會(huì)主動(dòng)去翻閱政治理論方面的書籍，學(xué)習(xí)理論的積極性和主動(dòng)性不夠強(qiáng)。
2、自身定位不準(zhǔn)。作為一名部室負(fù)責(zé)人，在工作中極少主動(dòng)向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)自己的工作和思想，總是覺得自己盡全力干好工作就行，沒有必要事事都向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。同時(shí)，很少和部門的同事交流業(yè)務(wù)知識和思想，有“少說為佳”的不良風(fēng)氣。
3、自我要求不嚴(yán)。遇到困難仍存在畏難情緒，致使某些時(shí)候沒有起到很好的示范帶頭作用，沒能及時(shí)的調(diào)動(dòng)部室職工的工作積極性，有一種只要聯(lián)辦單位說可以，就不再進(jìn)一步提高節(jié)目質(zhì)量的“交差”思想。
4、全面系統(tǒng)的分析考慮問題做得不夠。有時(shí)候考慮問題比較簡單，不能全面系統(tǒng)的通盤考慮。在工作中思路不寬，大膽工作的思想不牢固，不能夠很好的掌握工作的全局性。
三、整改措施：
通過治庸問責(zé)活動(dòng)，剖析思想根源，我覺得我所存在的一系列問題，歸根結(jié)底是放松了政治理論學(xué)習(xí)，放松了自己的思想改造，宗旨觀念有所淡化，導(dǎo)致自己存在許多方面的道不足。我認(rèn)真反思了自己的不足，決心邊學(xué)邊
改，立查立糾。
1、樹立創(chuàng)新理念。在今后的工作中，自己要著眼于新思路、新視野、新舉措來做好各項(xiàng)工作。開動(dòng)腦筋，著力研究適應(yīng)新時(shí)期新聞采編工作的新方法、新舉措；要轉(zhuǎn)變觀念，開拓創(chuàng)新，克服求穩(wěn)和保守思想，看準(zhǔn)的事就大膽試、大膽闖，爭當(dāng)一名合格的新聞工作者。
2、樹立楷模理念。堅(jiān)持嚴(yán)于律已，嚴(yán)格約束自己。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是的思想路線，時(shí)刻牢記黨的宗旨，不斷加強(qiáng)黨性鍛煉，做敢于負(fù)責(zé)的模范，做善于團(tuán)結(jié)的模范，堂堂正正做人、扎扎實(shí)實(shí)辦事，努力做出榜樣。
3、樹立奉獻(xiàn)理念。作為一名新聞工作者，自己要繼續(xù)保持旺盛的工作熱情，強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，獻(xiàn)身新聞事業(yè)，不畏壓力，勇挑重?fù)?dān)，切實(shí)肩負(fù)起“無冕之王”的神圣使命。
4、樹立自強(qiáng)理念。在今后的工作中，我要努力克服“庸懶散”的不良作風(fēng)，把此次活動(dòng)當(dāng)成干好工作的精神動(dòng)力，腳踏實(shí)地、埋頭若干，努力改變工作方法，改進(jìn)工作作風(fēng)，用一流的干勁、一流的作風(fēng)、一流的業(yè)績回報(bào)局臺領(lǐng)導(dǎo)的厚愛。
5、樹立求真理念。要堅(jiān)持帶頭講真話、辦實(shí)事、求實(shí)效，在實(shí)踐中，緊密聯(lián)系工作的實(shí)際，創(chuàng)新工作思路，扎扎實(shí)實(shí)地做好本職工作，為新聞事業(yè)蓬勃發(fā)展多作貢獻(xiàn)，多立新功。
作為一名基層記者，在這次治慵問責(zé)活動(dòng)中我充分認(rèn)識到自己還有很多不足?！爸蛔愣鴬^進(jìn)，彌差距惟自強(qiáng)”。在以后的工作中，我將時(shí)時(shí)處處用高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求來約束自己，使自己在各方面的綜合素質(zhì)都能得到進(jìn)一步的提高，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，求實(shí)的工作作風(fēng)，積極的進(jìn)取意識，無私的奉獻(xiàn)精神，更加努力，勤奮工作，為做大做強(qiáng)廣電事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)
第十篇 稅務(wù)局治庸問責(zé)個(gè)人自查報(bào)告1100字
按照縣局“治庸問責(zé)”活動(dòng)的要求，在__局領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我認(rèn)真對照局“治庸問責(zé)”工作方案，結(jié)合自身工作崗位職責(zé)以及“治庸問責(zé)”公開承諾，深入查找不足，剖析原因，明確了整改方向，現(xiàn)就本人自查自糾情況報(bào)告如下：
一、存在的問題
1、學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性，不系統(tǒng)、不深入。學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)，往往要局里組織學(xué)習(xí)時(shí)學(xué)習(xí)，平時(shí)也只滿足于看看報(bào)紙，自己沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃，即使自己有時(shí)想到要學(xué)習(xí)，但又不知學(xué)什么東西，拿起書又學(xué)不進(jìn)去。無論是思想意識還是工作上，在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上也做得不夠。有時(shí)思考問題、處理問題顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn)，有圖“完成任務(wù)”，“交差”的觀念，不講究精益求精，而是草率了事;有時(shí)說話做事也沒考慮自己的身份和所處環(huán)境，圖一時(shí)之快，該說的說，不該說的也隨口而出，沒有過多考慮會(huì)造成什么影響和后果。
2、黨員作用發(fā)揮不夠充分
在工作中有意見不敢提，對發(fā)現(xiàn)的庸、懶、散現(xiàn)象不敢指出，論文網(wǎng)對偏離為人民服務(wù)旨宗的情況不敢反映，沒有充分發(fā)揮一名黨員應(yīng)有的斗爭作用。
二、主要原因
一是沒有學(xué)習(xí)動(dòng)力，認(rèn)為本職工作需要的技能都沒學(xué)好，還去一些與工作不直接相關(guān)的理論，對實(shí)際工作幫助不大。
二是怕講實(shí)話得罪人，怕得罪領(lǐng)導(dǎo)，被給小鞋穿，怕得罪同志，在單位受排擠。
三、整改方向
一是振奮精神，刻若學(xué)習(xí)，努力提高工作水平。不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)政治、文化和專業(yè)知識。要自覺把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，聯(lián)系實(shí)際學(xué)，扎實(shí)深入學(xué)，學(xué)以致用，不斷提高工作水平，提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，充分展示自己的能力。要把自己空余的時(shí)間都放在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)黨的基本路線、方針、政策，學(xué)___業(yè)務(wù)，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增強(qiáng)自己的才干，提高駕雙工作的能力。
二是樹立一切以為人民服務(wù)的思想，埋頭苦干、沉默是金，以干好自己的工作為先，把思想集中在工作上，做到工作百分百不分心。
自全局掀起“治庸問責(zé)”風(fēng)暴以來，在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)縣局治庸問責(zé)精神，深入學(xué)習(xí)李局長的講話后，對比需要重點(diǎn)解決的七個(gè)方面的問題以及自身實(shí)際，我深刻認(rèn)識到為國聚財(cái)，為民服務(wù)，治理庸懶散，切實(shí)轉(zhuǎn)變干部工作作風(fēng)，范文網(wǎng)大力提高機(jī)關(guān)的辦事效率，必須從每個(gè)部門崗位每個(gè)人做起。面對高速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)和經(jīng)濟(jì)全球化的大環(huán)境，個(gè)人也要積極工作努力進(jìn)取，以自己的實(shí)際行動(dòng)來投入到大建設(shè)大發(fā)展中去。
三是開拓創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，要敢于沖破傳統(tǒng)理念和習(xí)慣的束縛，不因循守舊，要?jiǎng)?chuàng)造性地開展作，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn)，找出新思路、新方案、落實(shí)新舉措，開創(chuàng)新局面。要嚴(yán)格要求自己，勤于學(xué)習(xí)、善于思考，勇于創(chuàng)新?？朔尚感睦碜稍兒蛻猩⑶榫w，樹立嶄新的奮斗目標(biāo)，保持旺盛的精力，積極肯干，吃苦耐勞，努力將工作做到更好。
