治庸個(gè)人自查報(bào)告怎么寫
一、自我剖析
1. 描述現(xiàn)狀:詳細(xì)描述你在工作中的表現(xiàn),包括你的職責(zé)、任務(wù)完成情況、工作態(tài)度等方面。要誠實(shí)面對(duì)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,不要避重就輕。
2. 分析問題:針對(duì)自查中發(fā)現(xiàn)的問題,進(jìn)行深入分析,可能是技能上的欠缺,也可能是態(tài)度上的問題。要具體說明這些問題如何影響了你的工作效果。
3. 舉例說明:用具體的事例來證明你的分析,這些事例可以是成功的經(jīng)驗(yàn),也可以是失敗的教訓(xùn)。例子應(yīng)具有代表性,能夠清楚地反映問題所在。
二、原因探究
1. 內(nèi)部因素:探討個(gè)人性格、習(xí)慣或知識(shí)技能上的原因,如是否缺乏自律、溝通能力不足或者專業(yè)技能不夠熟練。
2. 外部因素:分析工作環(huán)境、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)等因素,看看是否有外部條件導(dǎo)致了你的“庸”態(tài)。
三、改進(jìn)措施
1. 短期計(jì)劃:提出一些短期內(nèi)可以實(shí)施的改進(jìn)措施,比如加強(qiáng)學(xué)習(xí)、調(diào)整工作方法、改善溝通技巧等。
2. 長期規(guī)劃:設(shè)定長期職業(yè)發(fā)展目標(biāo),并列出實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所需的具體步驟和時(shí)間表。
3. 自我監(jiān)督:設(shè)定定期的自我評(píng)估機(jī)制,以確保改進(jìn)措施的有效執(zhí)行。
開頭結(jié)尾怎么寫
開頭:
1. 簡單介紹背景:說明為何進(jìn)行此次自查,例如:“近期,我意識(shí)到在工作中存在一些不盡人意之處,因此決定進(jìn)行一次全面的自我檢查。”
2. 表達(dá)決心:表達(dá)改進(jìn)的決心和對(duì)提升自我的期待,例如:“我相信,通過深入反思和積極行動(dòng),我可以克服這些問題,成為更優(yōu)秀的員工?!?/p>
結(jié)尾:
1. 總結(jié)關(guān)鍵點(diǎn):簡要回顧自查的主要發(fā)現(xiàn)和計(jì)劃的改進(jìn)措施,但避免使用總結(jié)性詞語,例如:“我認(rèn)識(shí)到需要在自律和技能提升上下功夫,并制定了相應(yīng)的行動(dòng)計(jì)劃?!?/p>
2. 展望未來:表達(dá)對(duì)未來的樂觀態(tài)度和對(duì)改變的信心,例如:“我期待在接下來的時(shí)間里,通過不斷努力,逐步消除工作中的‘庸’,為團(tuán)隊(duì)帶來更大的價(jià)值。”
3. 感謝和期待:感謝他人的關(guān)注和支持,表達(dá)對(duì)反饋和建議的歡迎,例如:“感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們的理解和支持,我期待大家的持續(xù)指導(dǎo),共同進(jìn)步?!?/p>
治庸個(gè)人自查報(bào)告范文
第一篇 治庸個(gè)人自查報(bào)告750字
自實(shí)施責(zé)任風(fēng)暴,治庸計(jì)劃以來,本人對(duì)照相應(yīng)的責(zé)任措施,發(fā)現(xiàn)了自已存在的問題,針對(duì)這些問題,力圖找到解決問題的方法,以便使自已的工作責(zé)任意識(shí)得到提高,綜合素質(zhì)全面發(fā)展,更好地服務(wù)工作大局,服務(wù)群眾與經(jīng)濟(jì)發(fā)展,為社會(huì)和諧穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)環(huán)境的全面發(fā)展作出自已的一份貢獻(xiàn)。
存在的問題:
1、專業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)不夠。作為環(huán)境監(jiān)測(cè)專業(yè)工作者,自我感覺學(xué)習(xí)接受新專業(yè)知識(shí)的能力不足,缺乏持續(xù)學(xué)習(xí)的時(shí)間與動(dòng)力,一些知識(shí)深入學(xué)習(xí)的不夠,浮于表面,對(duì)一些專業(yè)問題說不清說不明,一些專業(yè)知識(shí)也面臨老化,跟不上時(shí)代專業(yè)發(fā)展的需要。
2、工作主動(dòng)力不夠。很多事情沒有計(jì)劃性與前瞻力,工作等上面安排,平時(shí)等事做,待有事情來時(shí)就臨時(shí)抱佛腳,往往不能把事情辦成最佳。
3、上進(jìn)心不足。認(rèn)為自己搞專業(yè)技術(shù)的,只要把專業(yè)技術(shù)搞好了,就無所事事了,而且年快到半百了,得過且過的思想時(shí)有抬頭。上進(jìn)心不足,也影響工作的質(zhì)量與進(jìn)展。
4、中庸有余,責(zé)任心不足。對(duì)有些責(zé)任內(nèi)的事,該管不敢管,或是事不關(guān)已,高高掛起。
解決以上問題的措施
1、平時(shí)要注重加強(qiáng)學(xué)習(xí),特別是政治思想與專業(yè)技術(shù)與知識(shí)的學(xué)習(xí),以不斷提高為人民服務(wù)的水平,更好地提高工作的整體質(zhì)量,服務(wù)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的發(fā)展,在職責(zé)內(nèi),為漢南發(fā)展環(huán)境的改善貢獻(xiàn)自己的一份力量。
2、平時(shí)注重加強(qiáng)工作的主動(dòng)性,為局、站整體工作的發(fā)展排憂解難。針對(duì)工作目標(biāo),分解細(xì)化工作方案,做到目標(biāo)心中存,工作步步進(jìn)。
3、重振信心,始終以民利益作為工作的指南。把工作的重心放在提高為民服務(wù)質(zhì)量與效率上,具體的是種好自己的責(zé)任田,在自己的工作崗位上不出問題,少出問題,出了問題要及時(shí)找出問題的根源,并努力改進(jìn),增強(qiáng)完成工作目標(biāo)的能力,為領(lǐng)導(dǎo)分憂,為民解難。
第二篇 整治庸懶散奢個(gè)人自查報(bào)告400字
根據(jù)《麻涌鎮(zhèn)整治庸懶散奢專項(xiàng)工作實(shí)施方案》(麻委辦〔2024〕14號(hào))文件精神,本人認(rèn)真對(duì)照專項(xiàng)整治的有關(guān)內(nèi)容,主動(dòng)查擺梳理自身存在的不足,分析存在問題的成因,并有針對(duì)性地制定整改措施?,F(xiàn)將情況報(bào)告如下:
一、存在問題
對(duì)照上級(jí)的要求本人不足之處主要表現(xiàn)在:一是全面謀劃、科學(xué)分析的綜合水平有待提高,政治理論指導(dǎo)工作實(shí)踐的能力有待加強(qiáng);二是學(xué)習(xí)上缺乏系統(tǒng)性的安排,政策水平和業(yè)務(wù)能力有待提升,為群眾和企業(yè)辦實(shí)事、好事的意識(shí)有待加強(qiáng)。
二、整改措施
一要勤于思考、善于總結(jié)和敢于創(chuàng)新,加強(qiáng)工作的前瞻性、計(jì)劃性和針對(duì)性,努力做好上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手,積極探索工作的新思路、新舉措,不斷提高自身的綜合協(xié)調(diào)能力;二要堅(jiān)持不懈地從抓好學(xué)習(xí)入手,主動(dòng)關(guān)注政策動(dòng)態(tài),及時(shí)更新業(yè)務(wù)知識(shí),通過多積累、多請(qǐng)教、多總結(jié),做到政策先掌握、理論先學(xué)精、業(yè)務(wù)先吃透,切實(shí)增強(qiáng)用理論指導(dǎo)工作的能力。
第三篇 教育系統(tǒng)干部治庸問責(zé)個(gè)人自查報(bào)告2550字
今年自全市掀起 “責(zé)任風(fēng)暴” 實(shí)施“治庸計(jì)劃”以來,我在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)市委十一屆十一次全會(huì)精神,深入學(xué)習(xí)阮書記、唐市長的講話后,根據(jù)__工委《關(guān)于在全街(場(chǎng))掀起“責(zé)任風(fēng)暴”實(shí)施“治庸計(jì)劃”的實(shí)施方案》(武發(fā)【XX】9號(hào))的文件精神和區(qū)教育局黨委相關(guān)要求,對(duì)比需要重點(diǎn)解決的十個(gè)方面的問題以及自身實(shí)際,深入細(xì)致地查找存在的問題,剖析存在問題的原因,提出切實(shí)可行的整改措施,切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng),提高工作效率,現(xiàn)就本人自查自糾情況報(bào)告如下:
作為一名主管一方教育的黨員干部,自開展工作以來,我牢記局黨委領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的囑托,明確自身的工作職責(zé)。以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬__教育大局,認(rèn)清__教育發(fā)展的方向,以內(nèi)抓教學(xué)質(zhì)量,外樹教育形象為抓手,以辦人民滿意的教育為目標(biāo),深入貫徹落實(shí)市、區(qū)《治庸問責(zé)》各項(xiàng)要求,大力開展“教師隊(duì)伍建設(shè)年”活動(dòng),加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理,積極將__的教育改革推向深入。每年__的教育發(fā)展呈現(xiàn)出良好的工作態(tài)勢(shì)。
在各項(xiàng)工作的落實(shí)中,我始終堅(jiān)持將黨風(fēng)廉政建設(shè)貫徹整個(gè)教育工作的始終,認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)黨風(fēng)廉政建設(shè)精神,時(shí)刻以一個(gè)黨員干部的身份嚴(yán)格要求自己,率先垂范、自覺接受做人民公仆的教育。同時(shí)積極加強(qiáng)教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部的生活、工作作風(fēng)建設(shè),糾正部門和教育行業(yè)的不正之風(fēng),取得了較好的成效。
一、提高認(rèn)識(shí),從自身做起
庸,顧名思義即為平庸、碌碌無為。庸,首先存在于思想、意識(shí)形態(tài),得過且過,圖安逸、怕責(zé)任、怕?lián)?dāng),因而墨守成規(guī)、因循守舊;其次,庸,表現(xiàn)在行為中,只顧眼前,不圖長遠(yuǎn),欣賞既得利益,不思進(jìn)取,甚至不作為、亂作為。作為一名主管教育的黨員干部,是黨和國家政策、法律、法規(guī)的執(zhí)行者,是學(xué)校向前發(fā)展的引路人,庸必將導(dǎo)致政令不暢、行風(fēng)不正,教師素質(zhì)下滑,教育教學(xué)質(zhì)量不高。因此,主導(dǎo)__教育正氣,營造優(yōu)良的城市投資環(huán)境,必須從黨員干部做起,必須從我們每一位教師做起。在工作中,在生活上,我總嚴(yán)格要求自己,不敢有半點(diǎn)倦怠。為了更好做好本職工作,促進(jìn)__教育健康快速發(fā)展,我在生活上嚴(yán)格要求自己,以場(chǎng)為家,堅(jiān)持星期一、星期二、星期四吃住在__。利用晚上和空余時(shí)間走訪全場(chǎng)所有校長和部分老師,接觸了大量的__群眾,聽取了領(lǐng)導(dǎo)和普通教師的教育心聲,了解群眾對(duì)__教育的期盼。三年來,我先后完成了__中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的達(dá)標(biāo)驗(yàn)收,實(shí)現(xiàn)了東風(fēng)小學(xué)由一所村級(jí)小學(xué)向__市素質(zhì)教育特色學(xué)校的成功轉(zhuǎn)變,保持了__職高的穩(wěn)定和__學(xué)前教育高水平發(fā)展,確保了__小學(xué)教育始終走在全區(qū)前列,__教育整體水平穩(wěn)步提高的良好趨勢(shì)。
二、搞好對(duì)照,找準(zhǔn)問題
《治庸問責(zé)暫行辦法》提出需要重點(diǎn)解決的十個(gè)方面的問題,是對(duì)“庸”的高度概括。對(duì)照十個(gè)方面的問題,自己反復(fù)檢查比對(duì),認(rèn)為自己存在的問題雖然不是突出,但足以引起高度的重視和警醒。
(一)理論學(xué)習(xí)不深入。平時(shí)由于事務(wù)性的工作較多,對(duì)黨的理論的學(xué)習(xí)不全面,不系統(tǒng),不經(jīng)常;認(rèn)為不學(xué)習(xí)照樣能夠干好工作,對(duì)學(xué)習(xí)缺乏應(yīng)有的興趣和熱情,缺乏刻苦鉆研精神,沒有深入挖掘理論內(nèi)涵,把握精神實(shí)質(zhì),思想上缺乏緊迫感,其次理論和實(shí)際聯(lián)系的不夠緊密,就理論學(xué)理論,工作中存在理論脫離實(shí)際的現(xiàn)象。
(二)工作推進(jìn)不得力。由于臨時(shí)性、突發(fā)性工作多,導(dǎo)致工作中不能較好地深入基層一線,有時(shí)工作脫離群眾,在工作中不能做到系統(tǒng)地調(diào)查研究,缺乏全局觀念和服務(wù)意識(shí),導(dǎo)致接觸群眾少,決策落實(shí)“不到位”。到中心校多,進(jìn)村偏遠(yuǎn)村小少,好話聽得多,意見聽得少,因而對(duì)基層情況若明若暗,對(duì)問題的研究不深不透,對(duì)群眾的真實(shí)想法了解不夠,對(duì)一些苗頭性問題缺乏敏感性,缺乏超前性和預(yù)見性。
(三)開展批評(píng)和自我批評(píng)不堅(jiān)定。一方面在工作上,批評(píng)身邊的同志多,要求過嚴(yán),自我批評(píng)、自我反省不夠,另一方面,在相關(guān)原則問題上和紀(jì)律要求,作風(fēng)要求上,因人情、面情等方面,沒有較好地開展批評(píng)和自我批評(píng)。
三、認(rèn)真剖析,查找原因:
一方面是思想認(rèn)識(shí)不到位,對(duì)群眾利益不夠關(guān)心;另一方面是缺乏進(jìn)取心,平時(shí)疏于學(xué)習(xí),懶得鉆研。由于教育工作的科學(xué)性、群眾性強(qiáng),對(duì)基層教育人的要求也就更為嚴(yán)格,往往是“上面千條線,下面一針穿”。如果因?yàn)槭栌趯W(xué)習(xí)而對(duì)教育工作的政策了解不深,在工作時(shí)就難免會(huì)遇到問題,在執(zhí)行政策時(shí)就可能會(huì)產(chǎn)生偏差?;鶎诱邎?zhí)行的情況直接關(guān)系到學(xué)生的發(fā)展和群眾的切身利益,稍有偏差就可能會(huì)使老百姓得利益受到損害。
四、明確目標(biāo),整改措施
“責(zé)任風(fēng)暴”“治庸計(jì)劃”是一場(chǎng)深入心靈,修正世界觀的革命。根本的目的使執(zhí)政之基的每一位黨員干部,深刻認(rèn)識(shí)到我們自身的素質(zhì)、行為準(zhǔn)則、工作能力和水平,辦事作風(fēng)與黨和政府的要求存在多大的差距,與廣大人民群眾的期盼還有多遠(yuǎn)的距離。通過學(xué)習(xí)提高、對(duì)照自查、剖析原因等過程,我進(jìn)一步明確整改目標(biāo),并制定出對(duì)應(yīng)措施,力求自身存在的問題得到根本改正。
一是認(rèn)真學(xué)習(xí)理論,強(qiáng)化宗旨教育,樹立良好的服務(wù)意識(shí)。從嚴(yán)要求自己,正人先正己,無論在任何部門,任何崗位都要嚴(yán)于律己,只要是對(duì)工作發(fā)展有利的事情,別人做不到的,自己一定要想方設(shè)法做到,真正做到從自己做起,從細(xì)節(jié)做起,從小事做起。
二是樹立更高的工作標(biāo)準(zhǔn),保持積極的心態(tài)和強(qiáng)烈的進(jìn)取之心。取法乎上得其中,取法乎中得其下,沒有大的目標(biāo),就沒有大的成就。因此,作為自己來說,必須樹立遠(yuǎn)大的工作目標(biāo)。作為教育干事大目標(biāo)就是保持政令暢通,維護(hù)學(xué)校和諧穩(wěn)定,關(guān)心全體師生,建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升,我將以自己的實(shí)際行動(dòng)來實(shí)踐這一大目標(biāo)。
三是關(guān)注新生事物,發(fā)現(xiàn)新生事物,勤于學(xué)習(xí)、善于思考,勇于創(chuàng)新,敢于失敗。徹底調(diào)整心態(tài),保持與時(shí)俱進(jìn)的強(qiáng)烈求知欲和獨(dú)立思考的習(xí)慣,關(guān)心身邊事,發(fā)現(xiàn)身邊事,創(chuàng)造新方法,在學(xué)習(xí)中不斷思考,在思考中不斷豐富,在豐富中不斷完善和強(qiáng)大,爭取在工作上做一個(gè)有能力有主張的智者。
四是在非原則問題上做到嚴(yán)于律己、寬以待人,在原則問題上做到是非分明。已所不欲,勿施于人,在工作中,更應(yīng)做到換位思考,多以積極正面的方式做工作,倡導(dǎo)鼓勵(lì)加引導(dǎo)的干事氛圍,包容失誤和失敗,營造想干事、能干事、干成事、干好事的教育改革風(fēng)氣。同時(shí),堅(jiān)持有原則的團(tuán)結(jié),勇于開展批評(píng)與自我批評(píng),在事關(guān)全局的問題上,在涉及政治思想、作風(fēng)紀(jì)律、廉政建設(shè)等原則問題上必須講是非、講原則。
我將以這次“治庸問責(zé)”為契機(jī),加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè)、端正工作態(tài)度、提升自身形象,努力辦人民滿意的教育。
第四篇 2024治庸問責(zé)個(gè)人自查報(bào)告750字
自開展治庸問責(zé)活動(dòng)以來,本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)有關(guān)精神,并結(jié)合自身工作實(shí)際,深入細(xì)致地查找存在的問題,剖析存在問題的原因,提出切實(shí)可行的整改措施,切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng),提高工作效率,現(xiàn)就本人自查自糾情況報(bào)告如下:
一、存在的主要問題
(一)學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性,不系統(tǒng)、不深入。學(xué)習(xí)不夠主動(dòng),往往要局里組織學(xué)習(xí)時(shí)學(xué)習(xí),平時(shí)也只滿足于看看報(bào)紙,自己沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃,即使自己有時(shí)想工作方法簡單。缺乏進(jìn)取精神,有時(shí)工作中遇到困難還產(chǎn)生埋怨和抵觸情緒,思想消極,不主動(dòng)找原因,使自己工作陷于被動(dòng)。
二、存在問題原因分析
一是自身學(xué)習(xí)不夠,思想素質(zhì)、理論教養(yǎng)、認(rèn)識(shí)水平不高。特別是對(duì)馬列主義、___思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)、理解不夠透徹和深入。沒能完全運(yùn)用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦、指導(dǎo)自己的言行,從而導(dǎo)致認(rèn)識(shí)上、行為上的一些偏差。
二是宗旨觀念不強(qiáng),自身定位不準(zhǔn),全心全意為人民服務(wù)的宗旨停留在口頭上,沒有真正付諸實(shí)踐。作為一名共產(chǎn)黨員,沒有以人民公仆的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,一定范圍內(nèi)、某些事情上等同于普通群眾。三是自我要求不夠嚴(yán)格,反映出一定程度的失之于寬。無論是思想意識(shí)還是工作上,有時(shí)思考問題、處理問題顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn),有圖“完成任務(wù)”,“交差”的觀念,不講究精益求精,而是草率了事;有時(shí)說話做事也沒考慮自己的身份和所處環(huán)境,圖一時(shí)之快,該說的說,不該說的也隨口而出,沒有過多考慮會(huì)造成什么影響和后果。
三、整改措施
三、整改方向
一是堅(jiān)持不管怎樣都要學(xué)的理念,為了整改也應(yīng)該學(xué)習(xí)。
二是樹立一切以完成任務(wù)為重的思想,埋頭苦干、沉默是金,以干好自己的工作為先,把思想集中在工作上,做到工作百分百不分心。
第五篇 2024整治庸懶散奢個(gè)人自查整改報(bào)告800字
根據(jù)我鎮(zhèn)《整治庸懶散奢專項(xiàng)工作實(shí)施方案》的工作要求,我對(duì)照自身實(shí)際開展自查自糾。下面就自身存在的問題作如下剖析:
一、存在的主要問題
1、在思想作風(fēng)上還有一定的差距。在日常工作中,只是一心想本職工作抓好,對(duì)全局觀念認(rèn)識(shí)不高,存在局限性。同時(shí),個(gè)人政治理論素質(zhì)有待提高,有時(shí)忙于工作,在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上也做得不夠,有許多東西往往學(xué)后就丟,鉆研不深,學(xué)得不夠。
2、在工作作風(fēng)上還有一定的差距。主動(dòng)創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),靠慣性思維工作。
二、存在問題的剖析原因
存在以上問題雖然有一定的主觀原因 ,但剖析根源主要還是客觀原因造成的,分析起來主要有以下幾方面。
l.理論學(xué)習(xí)意識(shí)不夠強(qiáng)。由于平時(shí)工作繁忙,所以對(duì)一些政策法規(guī)和理論性指導(dǎo)知識(shí),沒有加強(qiáng)主動(dòng)學(xué)習(xí) ,因此自身業(yè)務(wù)水平總是得不到更好提高 ,造成工作中處理一些問題時(shí) ,總是缺乏政策指導(dǎo)或把握不準(zhǔn)。
2.工作思路不寬,創(chuàng)新性不強(qiáng)。
在平時(shí)的工作中,對(duì)處理一些工作任務(wù)和問題時(shí) ,只是立足于完成任務(wù),沒有因地制宜、拓寬思想,工作方法缺乏針對(duì)性和創(chuàng)新性,造成一些問題雖然得到解決 ,但效果不理想。
3.基層工作不夠深入,有些問題解決不夠及時(shí)。
平時(shí)工作中對(duì)群眾反映的一些問題 ,因工作忙沒有及時(shí)深入基層,全面分析,只是片面了解,簡單處理,造成一些問題雖然得到處理,但解決不夠及時(shí)或效率不高。
三、下一步的整改措施
1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),努力提高自身的業(yè)務(wù)水平和處理問題的能力,確實(shí)做到認(rèn)真把握各類政策法規(guī)來指導(dǎo)各項(xiàng)工作的開展與落實(shí)。
2.求真務(wù)實(shí)、與時(shí)俱進(jìn),不斷拓寬創(chuàng)新工作思路。在今后的工作中,將不斷解放思想、銳意進(jìn)取,結(jié)合實(shí)際,有針對(duì)性、創(chuàng)新性地開展和落實(shí)好各項(xiàng)工作。
3.不斷改進(jìn)工作作風(fēng)。認(rèn)真克服各種工作困難,嚴(yán)格要求自己,深入基層,集思廣益,盡心盡力地去為群眾服務(wù),為促進(jìn)我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)建沒和社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
第六篇 教育工作者治庸問責(zé)個(gè)人自查報(bào)告750字
今年自全市掀起 “責(zé)任風(fēng)暴” 實(shí)施“治庸計(jì)劃”以來,我在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)市委十一屆十一次全會(huì)精神,深入學(xué)習(xí)阮成發(fā)書記、唐良智市長的講話后,根據(jù)農(nóng)場(chǎng)街工委《關(guān)于在全街(場(chǎng))掀起“責(zé)任風(fēng)暴”實(shí)施“治庸計(jì)劃”的實(shí)施方案》(武發(fā)20249號(hào))的文件精神和區(qū)教育局黨委相關(guān)要求,對(duì)比需要重點(diǎn)解決的十個(gè)方面的問題以及自身實(shí)際,深入細(xì)致地查找存在的問題,剖析存在問題的原因,提出切實(shí)可行的整改措施,切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng),提高工作效率,現(xiàn)就本人自查自糾情況
二、搞好對(duì)照,找準(zhǔn)問題
《治庸問責(zé)暫行辦法》提出需要重點(diǎn)解決的十個(gè)方面的問題,是對(duì)“庸”的高度概括。對(duì)照十個(gè)方面的問題,自己反復(fù)檢查比對(duì),認(rèn)為自己存在的問題雖然不是突出,但足以引起高度的重視和警醒。
(一)理論學(xué)習(xí)不深入。平時(shí)由于事務(wù)性的工作較多,對(duì)黨的理論的學(xué)習(xí)不全面,不系統(tǒng),不經(jīng)常;認(rèn)為不學(xué)習(xí)照樣能夠干好工作,對(duì)學(xué)習(xí)缺乏應(yīng)課件下載[_]多,意見聽得少,因而對(duì)基層情況若明若暗,對(duì)問題的研究不深不透,對(duì)群眾的真實(shí)想法了解不夠,對(duì)一些苗頭性問題缺乏敏感性,缺乏超前性和預(yù)見性。
(三)開展批評(píng)和自我批評(píng)不堅(jiān)定。一方面在工作上,批評(píng)身邊的同志多,要求過嚴(yán),自我批評(píng)、自我反省不夠,另一方面,在相關(guān)原則問題上和紀(jì)律要求,作風(fēng)要求上,因人情、面情等方面,沒有較好地開展批評(píng)和自我批評(píng)。
三、認(rèn)真剖析,查找原因:
一方面是思想認(rèn)識(shí)不到位,對(duì)群眾利益不夠關(guān)心;另一方面是缺乏進(jìn)取心,平時(shí)疏于學(xué)習(xí),懶得鉆研。由于教育工作的科學(xué)性、群眾性強(qiáng),對(duì)基層教育人我將以這次“治庸問責(zé)”為契機(jī),加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè)、端正工作態(tài)度、提升自身形象,努力辦人民滿意的教育。
第七篇 整治庸懶散浮拖軟個(gè)人自查報(bào)告1400字
通過認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)庸懶散私奢專項(xiàng)活有關(guān)精神,深刻領(lǐng)悟活動(dòng)的內(nèi)涵和要求,認(rèn)真查找和整改自身存在的問題,切實(shí)提高對(duì)庸、 懶、 散、浮、拖、 軟的現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)和理解,提升個(gè)人整體素質(zhì)和依法執(zhí)教能力?,F(xiàn)就自身的感悟談幾點(diǎn)體會(huì)。
一、 對(duì)治庸治懶治散治奢的認(rèn)識(shí)
所謂的庸懶散浮拖軟現(xiàn)象,就是指干部職工工作不實(shí),干勁不足,執(zhí)行不力,管理不嚴(yán),效率不高等工作態(tài)度,這一現(xiàn)象的出現(xiàn),致使辦事拖沓,服務(wù)態(tài)度差,工作標(biāo)準(zhǔn)不高,創(chuàng)新能力不強(qiáng),工作紀(jì)律松弛,落實(shí)上級(jí)要求不到位、不徹底,及其它影響工作績效,違反工作紀(jì)律的行為。
當(dāng)前,干部作風(fēng)中存在庸懶散奢的問題,引起了各級(jí)黨委政府的高度重視。黨的十八大明確提出,要著力整治庸懶散奢等不良風(fēng)氣,堅(jiān)決克服形式主義、官僚主義,以優(yōu)良黨風(fēng)凝聚黨心民心、帶動(dòng)政風(fēng)民風(fēng)??h教體局決定在全縣教育系統(tǒng)范圍內(nèi)開展專項(xiàng)整治行動(dòng),是確保干部隊(duì)伍的肌體不受腐蝕,干部隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力不受削弱,永葆黨的生機(jī)與活力的迫切需要。本人認(rèn)為整治庸懶散私奢既是當(dāng)務(wù)之急,也是長久之計(jì)。
二、 努力查找自身存在問題
我通過認(rèn)真分析,反思個(gè)人工作和學(xué)習(xí)情況,發(fā)現(xiàn)自身在一定程度上存在以下問題:
1、工作中有急躁情緒。表現(xiàn)在:辦公事務(wù)繁多,當(dāng)手頭工作較多時(shí),有時(shí)會(huì)存在一定的急躁情緒。
2、學(xué)習(xí)深造強(qiáng)度不足。表現(xiàn)在:平時(shí)總是以生活、工作中還有很多事要忙,很多活沒有做完為自己找借口,放松了對(duì)政治、時(shí)訊及相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)。
3、重干事少總結(jié)。表現(xiàn)在:在工作中遇到的一些問題總是只顧埋頭苦干,事后缺乏歸納提升。
三、全面改正自身庸懶散浮拖軟問題。
通過深入學(xué)習(xí)有關(guān)的會(huì)議和文件精神,我認(rèn)識(shí)到思想與意識(shí)是根絕庸懶散浮拖軟的重要基礎(chǔ),有什么樣的思想,就有什么樣的行動(dòng)。只有堅(jiān)定思想,切實(shí)加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、效率意識(shí)、進(jìn)取意識(shí)、執(zhí)行意識(shí)和服務(wù)意識(shí),才能從行動(dòng)上堅(jiān)決抵制庸懶散浮拖軟。
(一)以庸為失,以學(xué)為治,銳意進(jìn)取。應(yīng)該強(qiáng)化對(duì)學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,正確處理工作和學(xué)習(xí)之間的矛盾,注重學(xué)習(xí)政治、經(jīng)濟(jì)、歷史、科技、法律等知識(shí),不斷拓寬知識(shí)面,全方位充實(shí)自己。通過理論聯(lián)系實(shí)踐學(xué)、帶著問題學(xué)、深入持久學(xué),才能達(dá)到學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以致用的目的,才能避免自己成為一個(gè)庸碌無為的人。
(二)以懶為戒,以勤為標(biāo),履職盡責(zé)。在工作中,個(gè)人的能力和素質(zhì)是通過依法履職來體現(xiàn)的。如果姑息遷就懶的行為,帶來的必然是工作效率的低下,隊(duì)伍風(fēng)氣的散蔓,勢(shì)必影響隊(duì)伍的整體戰(zhàn)斗力。要克服懶的惡習(xí),必須從思想上著手。一方面,要通過學(xué)習(xí)使自己增強(qiáng)自信心和責(zé)任心。另一方面,要增強(qiáng)培養(yǎng)愛崗敬業(yè)精神,自覺抵制不思進(jìn)取的傾向,努力克服松懈偷懶的行為。要使勤勉盡職的理念貫穿于工作、學(xué)習(xí)、生活的全過程。
(三)以散為忌,以實(shí)為律,端正作風(fēng)。改善服務(wù)態(tài)度,提高服務(wù)質(zhì)量是黨委政府、社會(huì)各界、人民群眾對(duì)我們工作的要求,也是隊(duì)伍團(tuán)結(jié)的必須,而紀(jì)律渙散、作風(fēng)渙散正是日常工作之大忌。因此,在工作中一定要注意自己的一言一行,在依法執(zhí)教的同時(shí)要注重工作態(tài)度和工作方法,要從自身做起,從小事做起,用扎實(shí)的作風(fēng)把工作做得更好。
(四)以奢為恥,以儉為榮,廉潔自律。俗語說由儉入奢易,由奢入儉難,要樹立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀,克服貪圖安逸,追求享樂的思想,時(shí)刻提醒和約束自己,要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神,堅(jiān)決抵制拜金主義、享樂主義和極端個(gè)人主義的奢靡之風(fēng),做一個(gè)清清正正、勤勤懇懇的教師。
第八篇 治庸問責(zé)個(gè)人自查自糾報(bào)告1050字
自開展治庸問責(zé)活動(dòng)以來,本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)有關(guān)精神,并結(jié)合自身工作實(shí)際,深入細(xì)致地查找存在的問題,剖析存在問題的原因,提出切實(shí)可行的整改措施,切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng),提高工作效率,現(xiàn)就本人自查自糾情況報(bào)告如下:
一、存在的主要問題
(一)學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性,不系統(tǒng)、不深入。學(xué)習(xí)不夠主動(dòng),往往要局里組織學(xué)習(xí)時(shí)學(xué)習(xí),平時(shí)也只滿足于看看報(bào)紙,自己沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃,即使自己有時(shí)想到要學(xué)習(xí),但又不知學(xué)什么東西,拿起書又學(xué)不進(jìn)去。在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上也做得不夠,有許多東西往往學(xué)后就丟,淺嘗輒止,鉆得不深,學(xué)得不夠。
(二)工作主動(dòng)性有所欠缺,自己對(duì)自己沒有嚴(yán)格地要求,往往滿足完成任務(wù)。如何創(chuàng)造性地開展工作思考得不夠。
(三)進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng),性情急躁,工作方法簡單。缺乏進(jìn)取精神,有時(shí)工作中遇到困難還產(chǎn)生埋怨和抵觸情緒,思想消極,不主動(dòng)找原因,使自己工作陷于被動(dòng)。
二、存在問題原因分析
一是自身學(xué)習(xí)不夠,思想素質(zhì)、理論教養(yǎng)、認(rèn)識(shí)水平不高。特別是對(duì)馬列主義、___思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)、理解不夠透徹和深入。沒能完全運(yùn)用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦、指導(dǎo)自己的言行,從而導(dǎo)致認(rèn)識(shí)上、行為上的一些偏差。
二是宗旨觀念不強(qiáng),自身定位不準(zhǔn),全心全意為人民服務(wù)的宗旨停留在口頭上,沒有真正付諸實(shí)踐。作為一名共產(chǎn)黨員,沒有以人民公仆的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,一定范圍內(nèi)、某些事情上等同于普通群眾。三是自我要求不夠嚴(yán)格,反映出一定程度的失之于寬。無論是思想意識(shí)還是工作上,有時(shí)思考問題、處理問題顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn),有圖“完成任務(wù)”,“交差”的觀念,不講究精益求精,而是草率了事;有時(shí)說話做事也沒考慮自己的身份和所處環(huán)境,圖一時(shí)之快,該說的說,不該說的也隨口而出,沒有過多考慮會(huì)造成什么影響和后果。
三、整改措施
1、刻若學(xué)習(xí),振奮精神,提高工作水平,要自覺把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要,聯(lián)第實(shí)際學(xué),扎實(shí)深入學(xué),學(xué)以致用,不斷提高工作水平,提高為人民服務(wù)的本領(lǐng),充分展示自己的能力。要把自己空余的時(shí)間都放在學(xué)習(xí)上,學(xué)習(xí)黨的基本路線、方針、政策,學(xué)習(xí)分管業(yè)務(wù),不斷用新知識(shí)、新理念武裝自己的頭腦,增強(qiáng)自己的才干,提高駕雙工作的能力。
2、開拓創(chuàng)新,不斷進(jìn)取,要敢于沖破傳統(tǒng)理念和習(xí)慣勢(shì)力的束縛,不因循守舊,要?jiǎng)?chuàng)造性地開展作,不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn),找出新思路、新方案、落實(shí)新舉措,開創(chuàng)新局面。要嚴(yán)格要求自己,克服松懈心理和懶散情緒,樹立嶄新的奮斗目標(biāo),保持旺盛的精力,積極肯干,吃苦耐勞,努力將工作做到最好。
第九篇 治庸問責(zé)個(gè)人自查報(bào)告3850字
自全縣實(shí)施“治庸問責(zé)”以來,在認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)縣委政府治庸問責(zé)會(huì)議精神,深入學(xué)習(xí)楊書記、張縣長的講話精神,對(duì)比需要重點(diǎn)解決的工作方面的問題以及自身實(shí)際,我深刻認(rèn)識(shí)到創(chuàng)造全縣一流的“三農(nóng)”發(fā)展環(huán)境,治理庸懶散,切實(shí)轉(zhuǎn)變干部工作作風(fēng),大力提高政府機(jī)關(guān)的辦事效率,必須從每個(gè)部門崗位上的每個(gè)人做起。面對(duì)蓬勃而快速發(fā)展的英山“三農(nóng)”建設(shè)環(huán)境,充分珍惜來之不易的發(fā)展機(jī)遇和環(huán)境,營造一個(gè)服務(wù)“三農(nóng)”,服務(wù)全縣經(jīng)濟(jì)建設(shè),有利于和諧發(fā)展的工作氛圍,我們必須樹立宗旨意識(shí),強(qiáng)化機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè),用一流的工作效率,一流的服務(wù)水平,一流的創(chuàng)新精神,有力地促進(jìn)英山經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展,農(nóng)村面貌欣欣向榮,全面小康社會(huì)基本形成的局面。
一、提高思想認(rèn)識(shí),從點(diǎn)滴工作做起
有史以來,上至極權(quán)王道,下至七品小吏,庸政一直為世人所詬病,庸政誤國、誤民,貽害無窮。庸,顧名思義即為平庸、碌碌無為。庸與懶、散、軟是天然的孿生兄弟,庸是內(nèi)在的,懶、散、軟則是表象的。庸,首先存在于思想、意識(shí)形態(tài),得過且過,圖安逸、怕負(fù)責(zé)、怕?lián)?dāng),因而墨守成規(guī)、因循守舊;其次,庸,表現(xiàn)在行為中,只顧眼前,不圖長遠(yuǎn),欣賞既得利益,不思進(jìn)取,甚至不作為、亂作為。庸衍生出懶散軟,懶散軟又導(dǎo)致進(jìn)一步的庸。作為一名國家公務(wù)員,我們是黨和國家政策、法律的執(zhí)行者,是執(zhí)政最基礎(chǔ)部分,庸必將導(dǎo)致政令不暢、民生不保,社會(huì)風(fēng)氣日下,社會(huì)道德淪喪。因此,主導(dǎo)社會(huì)正氣,營造優(yōu)良的“三農(nóng)”發(fā)展環(huán)境,必須從黨政機(jī)關(guān)做起,必須從我們每一位公務(wù)員做起。 轉(zhuǎn)自:江南聽雨
二、搞好工作比對(duì),精準(zhǔn)解決問題
治庸問責(zé)需要重點(diǎn)解決的十個(gè)方面的問題,是對(duì)“庸”的高度概括。十個(gè)問題,也即十種現(xiàn)象,反映了機(jī)關(guān)“庸”病百態(tài)。對(duì)照十個(gè)方面的問題,自己反復(fù)檢查比對(duì),認(rèn)為自
己存在的問題雖然不是十分突出,但足以引起高度的重視和警醒。一是,進(jìn)取之心減弱。一段時(shí)間以來,工作目標(biāo)不高了,拼搏精神不強(qiáng)了。二是,創(chuàng)新能力不強(qiáng)。隨著時(shí)間的推移,年齡的增加,工作上缺少創(chuàng)新精神,得過且過。三是,開展批評(píng)和自我批評(píng)不夠。一方面在工作上,自我批評(píng)、自我反省不夠,另一方面,做老好人,遇事只求過得去,沒有開展批評(píng)和自我批評(píng)。
三、認(rèn)真細(xì)致剖析,查找思想根源 轉(zhuǎn)自:江南聽雨
針對(duì)以上三個(gè)方面的問題,認(rèn)真剖析發(fā)生的原因,我認(rèn)為自身存在的問題原因體現(xiàn)在三個(gè)方面的。原因之一:服務(wù)宗旨意識(shí)不強(qiáng),導(dǎo)致工作存在標(biāo)準(zhǔn)不高。作為一名縣農(nóng)辦副職負(fù)責(zé)人,肩負(fù)著縣委和縣政府寄予的殷切希望,更承擔(dān)著全縣農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的崇高使命,應(yīng)當(dāng)高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,不折不扣地履行自身所必須履行和落實(shí)的崗位職責(zé)。如若工作目標(biāo)、標(biāo)準(zhǔn)不高,不僅使自己的進(jìn)取之心減弱,更影響農(nóng)辦形象、標(biāo)準(zhǔn)的弱化,得過且過,進(jìn)而影響工作的執(zhí)行力,必須徹底杜絕。原因之二:不能與時(shí)俱進(jìn),害怕失敗。缺乏理論學(xué)習(xí),忙于事務(wù)性工作,更缺乏刻苦學(xué)習(xí)的鉆研精神,日常憑經(jīng)驗(yàn)辦事,思想觀念慢慢就僵化了,思維封閉,總認(rèn)為自己的年齡快到“52”了,不能接受新的思想,沒有強(qiáng)烈的激情,創(chuàng)造力枯涸了,而主導(dǎo)全縣“三農(nóng)”工作與全縣新農(nóng)村和小康建設(shè)只有靠年富力強(qiáng)的同志才能完成。同時(shí),認(rèn)為自己從前在各個(gè)崗位上都干得可以,害怕失敗,對(duì)新鮮事物不敢嘗試,對(duì)新的工作目標(biāo)不敢全情投入,做一個(gè)“可以先生”即為滿足,此種問題根源在于學(xué)習(xí)不夠。自己沒有完全理解和落實(shí)學(xué)習(xí)應(yīng)與人的一生相伴,否則,必然淪為平庸這一淺顯的道理。原因之三:工作上的事情力爭做到位并做好,但不夠靈活。
四、明確奮斗目標(biāo),強(qiáng)化服務(wù)措施
“治庸問責(zé)”是一場(chǎng)深入心靈,修正世界觀的革命。其根本的目的是使執(zhí)政之基的每
位國家公務(wù)員,深刻認(rèn)識(shí)到我們自身的素質(zhì)、行為準(zhǔn)則、工作能力和水平,辦事作風(fēng)與人
民的要求存在多大的差距,與廣大人民群眾的期盼還有多遠(yuǎn)的距離。執(zhí)政為民,全心全意
為人民服務(wù)是黨的宗旨,我們沒有任何理由不去踐行這一宗旨。通過學(xué)習(xí)提高、按照自
查,剖析原因等過程,我進(jìn)一步明確整改目標(biāo),并制定出對(duì)應(yīng)措施,力求自身存在的問
題得到根本改正。
一是,認(rèn)真學(xué)習(xí)理論,強(qiáng)化宗旨教育,樹立良好的服務(wù)意識(shí)。從嚴(yán)要求自己,正人先正己
無論做什么工作都要嚴(yán)于律己,只要是對(duì)工作發(fā)展有利的事情,一定要想方設(shè)法做到位,
真正做到從自己做起,從細(xì)節(jié)做起,從小事做起。
二是,樹立更高的工作標(biāo)準(zhǔn),保持積極的心態(tài)和強(qiáng)烈的進(jìn)取之心。取法乎上得其中,取法
中乎得其下,沒有大的目標(biāo),就沒有大的成功。因此,作為自己來說,必須樹立遠(yuǎn)大的工作
標(biāo)。作現(xiàn)實(shí)工作目標(biāo)就是保持政令暢通,維護(hù)農(nóng)辦機(jī)關(guān)和諧穩(wěn)定。
三是,關(guān)注新知識(shí),發(fā)現(xiàn)新生事物,勤于學(xué)習(xí)、善于思考,勇于創(chuàng)新,敢于創(chuàng)新。調(diào)整
心態(tài),保持與時(shí)俱進(jìn)的強(qiáng)烈求知欲和獨(dú)立思考的習(xí)慣,關(guān)心身邊事,發(fā)現(xiàn)身邊事,創(chuàng)造方法,
在學(xué)習(xí)中不斷思考,在思考中不斷豐富,在豐富中不斷完善和強(qiáng)大,爭取在工作上做一個(gè)
有能力有主張的智者。
四是,努力做到嚴(yán)于律己、寬以待人,在原則問題上做到是非分明。同時(shí)堅(jiān)持維持班子的
團(tuán)結(jié),使縣農(nóng)辦的工作始終走在全縣的前列。
我按照“治庸問責(zé)”活動(dòng)的要求,認(rèn)真對(duì)照自己平時(shí)的思想動(dòng)態(tài)及實(shí)際工作,查找了自己在工作中存在的問題,并進(jìn)行了認(rèn)真剖析,查找了問題產(chǎn)生的原因,明確了今后的整改方向,以便更好地開展工作?,F(xiàn)就本人自查自糾情況報(bào)告如下:
一、存在的問題:
1、理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠。參加工作以來,雖然一直比較重視學(xué)習(xí),但所掌握的理論知識(shí)和所具備的業(yè)務(wù)水平,還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到新時(shí)期廣電工作的要求??傉J(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識(shí)就可以應(yīng)付目前的工作了,滿足現(xiàn)狀,對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的掌握求精求深不夠。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感,但缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。
2、工作進(jìn)取之心減弱。進(jìn)入專題欄目制作工作已有幾年了,在這幾年里,通過自己的努力,自身的業(yè)務(wù)水平
有明顯提高,尤其是節(jié)目得到肯定之后,會(huì)產(chǎn)生一點(diǎn)自滿的情緒,覺得這樣就可以了。在責(zé)任落實(shí)方面存在自己分管工作不出問題就行的思想,不求更高的工作目標(biāo)。以前,為了完成節(jié)目經(jīng)常加班加點(diǎn)的工作,現(xiàn)在吃苦耐勞的干勁兒不斷減弱,能不加班,就盡量不加班。
3、開拓創(chuàng)新意識(shí)不夠。本人從事專題和欄目采編工作習(xí)慣用老辦法、老經(jīng)驗(yàn)來處理工作。存在“不求有功、但求無過”思想,滿足于四平八穩(wěn)地完成任務(wù),創(chuàng)新力度不夠,特色不鮮明,特點(diǎn)不突出,工作思路不寬,工作方法不多。在遇到困難時(shí),主動(dòng)求變不夠,存在因循守舊思想。
4、工作作風(fēng)存在差距。不能始終如一、一以貫之地堅(jiān)持原則,有時(shí)對(duì)自己放松了要求,降低了標(biāo)準(zhǔn)。有時(shí)不能及時(shí)進(jìn)行換位思考,在和聯(lián)辦單位的聯(lián)絡(luò)方面,存在沒有節(jié)目就不主動(dòng)與聯(lián)辦單位工作人員交流節(jié)目制作想法的情況。在工作中埋頭苦干多,主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作和思想少,與同志們交流不夠。
二、存在問題原因分析:
1、自身學(xué)習(xí)不夠。雖然說在日常的工作中也會(huì)因需要閱讀一些理論性的讀物,然而認(rèn)識(shí)水平不高,只是浮在面上,沒有深鉆。在下班后的空閑時(shí)間,比較喜歡閱讀一些專業(yè)資料和一些自己不懂的知識(shí),但不會(huì)主動(dòng)去翻閱政治理論方面的書籍,學(xué)習(xí)理論的積極性和主動(dòng)性不夠強(qiáng)。
2、自身定位不準(zhǔn)。作為一名部室負(fù)責(zé)人,在工作中極少主動(dòng)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)自己的工作和思想,總是覺得自己盡全力干好工作就行,沒有必要事事都向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。同時(shí),很少和部門的同事交流業(yè)務(wù)知識(shí)和思想,有“少說為佳”的不良風(fēng)氣。
3、自我要求不嚴(yán)。遇到困難仍存在畏難情緒,致使某些時(shí)候沒有起到很好的示范帶頭作用,沒能及時(shí)的調(diào)動(dòng)部室職工的工作積極性,有一種只要聯(lián)辦單位說可以,就不再進(jìn)一步提高節(jié)目質(zhì)量的“交差”思想。
4、全面系統(tǒng)的分析考慮問題做得不夠。有時(shí)候考慮問題比較簡單,不能全面系統(tǒng)的通盤考慮。在工作中思路不寬,大膽工作的思想不牢固,不能夠很好的掌握工作的全局性。
三、整改措施:
通過治庸問責(zé)活動(dòng),剖析思想根源,我覺得我所存在的一系列問題,歸根結(jié)底是放松了政治理論學(xué)習(xí),放松了自己的思想改造,宗旨觀念有所淡化,導(dǎo)致自己存在許多方面的道不足。我認(rèn)真反思了自己的不足,決心邊學(xué)邊
改,立查立糾。
1、樹立創(chuàng)新理念。在今后的工作中,自己要著眼于新思路、新視野、新舉措來做好各項(xiàng)工作。開動(dòng)腦筋,著力研究適應(yīng)新時(shí)期新聞采編工作的新方法、新舉措;要轉(zhuǎn)變觀念,開拓創(chuàng)新,克服求穩(wěn)和保守思想,看準(zhǔn)的事就大膽試、大膽闖,爭當(dāng)一名合格的新聞工作者。
2、樹立楷模理念。堅(jiān)持嚴(yán)于律已,嚴(yán)格約束自己。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是的思想路線,時(shí)刻牢記黨的宗旨,不斷加強(qiáng)黨性鍛煉,做敢于負(fù)責(zé)的模范,做善于團(tuán)結(jié)的模范,堂堂正正做人、扎扎實(shí)實(shí)辦事,努力做出榜樣。
3、樹立奉獻(xiàn)理念。作為一名新聞工作者,自己要繼續(xù)保持旺盛的工作熱情,強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,獻(xiàn)身新聞事業(yè),不畏壓力,勇挑重?fù)?dān),切實(shí)肩負(fù)起“無冕之王”的神圣使命。
4、樹立自強(qiáng)理念。在今后的工作中,我要努力克服“庸懶散”的不良作風(fēng),把此次活動(dòng)當(dāng)成干好工作的精神動(dòng)力,腳踏實(shí)地、埋頭若干,努力改變工作方法,改進(jìn)工作作風(fēng),用一流的干勁、一流的作風(fēng)、一流的業(yè)績回報(bào)局臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)的厚愛。
5、樹立求真理念。要堅(jiān)持帶頭講真話、辦實(shí)事、求實(shí)效,在實(shí)踐中,緊密聯(lián)系工作的實(shí)際,創(chuàng)新工作思路,扎扎實(shí)實(shí)地做好本職工作,為新聞事業(yè)蓬勃發(fā)展多作貢獻(xiàn),多立新功。
作為一名基層記者,在這次治慵問責(zé)活動(dòng)中我充分認(rèn)識(shí)到自己還有很多不足。“知不足而奮進(jìn),彌差距惟自強(qiáng)”。在以后的工作中,我將時(shí)時(shí)處處用高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求來約束自己,使自己在各方面的綜合素質(zhì)都能得到進(jìn)一步的提高,以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,求實(shí)的工作作風(fēng),積極的進(jìn)取意識(shí),無私的奉獻(xiàn)精神,更加努力,勤奮工作,為做大做強(qiáng)廣電事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)
第十篇 稅務(wù)局治庸問責(zé)個(gè)人自查報(bào)告1100字
按照縣局“治庸問責(zé)”活動(dòng)的要求,在__局領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,我認(rèn)真對(duì)照局“治庸問責(zé)”工作方案,結(jié)合自身工作崗位職責(zé)以及“治庸問責(zé)”公開承諾,深入查找不足,剖析原因,明確了整改方向,現(xiàn)就本人自查自糾情況報(bào)告如下:
一、存在的問題
1、學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性,不系統(tǒng)、不深入。學(xué)習(xí)不夠主動(dòng),往往要局里組織學(xué)習(xí)時(shí)學(xué)習(xí),平時(shí)也只滿足于看看報(bào)紙,自己沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃,即使自己有時(shí)想到要學(xué)習(xí),但又不知學(xué)什么東西,拿起書又學(xué)不進(jìn)去。無論是思想意識(shí)還是工作上,在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上也做得不夠。有時(shí)思考問題、處理問題顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn),有圖“完成任務(wù)”,“交差”的觀念,不講究精益求精,而是草率了事;有時(shí)說話做事也沒考慮自己的身份和所處環(huán)境,圖一時(shí)之快,該說的說,不該說的也隨口而出,沒有過多考慮會(huì)造成什么影響和后果。
2、黨員作用發(fā)揮不夠充分
在工作中有意見不敢提,對(duì)發(fā)現(xiàn)的庸、懶、散現(xiàn)象不敢指出,論文網(wǎng)對(duì)偏離為人民服務(wù)旨宗的情況不敢反映,沒有充分發(fā)揮一名黨員應(yīng)有的斗爭作用。
二、主要原因
一是沒有學(xué)習(xí)動(dòng)力,認(rèn)為本職工作需要的技能都沒學(xué)好,還去一些與工作不直接相關(guān)的理論,對(duì)實(shí)際工作幫助不大。
二是怕講實(shí)話得罪人,怕得罪領(lǐng)導(dǎo),被給小鞋穿,怕得罪同志,在單位受排擠。
三、整改方向
一是振奮精神,刻若學(xué)習(xí),努力提高工作水平。不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)政治、文化和專業(yè)知識(shí)。要自覺把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要,聯(lián)系實(shí)際學(xué),扎實(shí)深入學(xué),學(xué)以致用,不斷提高工作水平,提高為人民服務(wù)的本領(lǐng),充分展示自己的能力。要把自己空余的時(shí)間都放在學(xué)習(xí)上,學(xué)習(xí)黨的基本路線、方針、政策,學(xué)___業(yè)務(wù),不斷用新知識(shí)、新理念武裝自己的頭腦,增強(qiáng)自己的才干,提高駕雙工作的能力。
二是樹立一切以為人民服務(wù)的思想,埋頭苦干、沉默是金,以干好自己的工作為先,把思想集中在工作上,做到工作百分百不分心。
自全局掀起“治庸問責(zé)”風(fēng)暴以來,在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)縣局治庸問責(zé)精神,深入學(xué)習(xí)李局長的講話后,對(duì)比需要重點(diǎn)解決的七個(gè)方面的問題以及自身實(shí)際,我深刻認(rèn)識(shí)到為國聚財(cái),為民服務(wù),治理庸懶散,切實(shí)轉(zhuǎn)變干部工作作風(fēng),范文網(wǎng)大力提高機(jī)關(guān)的辦事效率,必須從每個(gè)部門崗位每個(gè)人做起。面對(duì)高速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)和經(jīng)濟(jì)全球化的大環(huán)境,個(gè)人也要積極工作努力進(jìn)取,以自己的實(shí)際行動(dòng)來投入到大建設(shè)大發(fā)展中去。
三是開拓創(chuàng)新,不斷進(jìn)取,要敢于沖破傳統(tǒng)理念和習(xí)慣的束縛,不因循守舊,要?jiǎng)?chuàng)造性地開展作,不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn),找出新思路、新方案、落實(shí)新舉措,開創(chuàng)新局面。要嚴(yán)格要求自己,勤于學(xué)習(xí)、善于思考,勇于創(chuàng)新??朔尚感睦碜稍兒蛻猩⑶榫w,樹立嶄新的奮斗目標(biāo),保持旺盛的精力,積極肯干,吃苦耐勞,努力將工作做到更好。