教育工作者治庸問(wèn)責(zé)個(gè)人自查報(bào)告怎么寫(xiě)
一、自我剖析 在撰寫(xiě)教育工作者治庸問(wèn)責(zé)個(gè)人自查報(bào)告時(shí),首先要對(duì)自己在教育教學(xué)工作中的表現(xiàn)進(jìn)行深入反思。列出自己在教學(xué)、管理、溝通等方面可能存在的問(wèn)題,如教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生反饋、同事合作、家長(zhǎng)交流等。具體描述這些問(wèn)題,并分析其產(chǎn)生的原因。
二、具體事例 列舉實(shí)例來(lái)支撐你的自我剖析。例如,如果你認(rèn)為自己的教學(xué)方法過(guò)于傳統(tǒng),可以舉例說(shuō)明在某堂課上如何運(yùn)用傳統(tǒng)方法導(dǎo)致學(xué)生參與度低。這些例子應(yīng)詳細(xì)且具有代表性,能清晰地反映出問(wèn)題所在。
三、改進(jìn)措施 針對(duì)每個(gè)問(wèn)題,提出切實(shí)可行的改進(jìn)措施。這些措施應(yīng)具有針對(duì)性,比如更新教學(xué)方法、提升課堂互動(dòng)性、加強(qiáng)家校溝通等。要明確每項(xiàng)措施的實(shí)施步驟和預(yù)期效果。
四、行動(dòng)計(jì)劃 制定一個(gè)明確的行動(dòng)計(jì)劃,包括時(shí)間表和責(zé)任人。例如,你可以設(shè)定在接下來(lái)的一個(gè)學(xué)期中,每月嘗試一種新的教學(xué)策略,以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
五、自我監(jiān)督與評(píng)估 討論如何進(jìn)行自我監(jiān)督和效果評(píng)估。這可能包括定期收集學(xué)生和同事的反饋,或者設(shè)置特定的指標(biāo)來(lái)跟蹤改進(jìn)進(jìn)度。
開(kāi)頭結(jié)尾怎么寫(xiě)
開(kāi)頭:
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事們:
我在此誠(chéng)懇地提交我的教育工作者治庸問(wèn)責(zé)個(gè)人自查報(bào)告。近期,我對(duì)自己的工作進(jìn)行了深入的反思,發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方。我相信,通過(guò)自我剖析、問(wèn)題解決和持續(xù)改進(jìn),我能更好地履行教育工作者的職責(zé),為學(xué)生的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)力量。
結(jié)尾:
我深感責(zé)任重大,同時(shí)也充滿信心。我承諾將全力以赴,按照既定的行動(dòng)計(jì)劃進(jìn)行整改,不斷提升自身的教育水平和職業(yè)素養(yǎng)。我期待在大家的支持和監(jiān)督下,共同見(jiàn)證并實(shí)現(xiàn)這些改變。感謝您對(duì)我工作的關(guān)注與指導(dǎo),我將以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)這份信任。
謹(jǐn)此報(bào)告,敬請(qǐng)審閱。
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教育工作者治庸問(wèn)責(zé)個(gè)人自查報(bào)告范文
第一篇 教育工作者治庸問(wèn)責(zé)個(gè)人自查報(bào)告750字
今年自全市掀起 “責(zé)任風(fēng)暴” 實(shí)施“治庸計(jì)劃”以來(lái),我在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)市委十一屆十一次全會(huì)精神,深入學(xué)習(xí)阮成發(fā)書(shū)記、唐良智市長(zhǎng)的講話后,根據(jù)農(nóng)場(chǎng)街工委《關(guān)于在全街(場(chǎng))掀起“責(zé)任風(fēng)暴”實(shí)施“治庸計(jì)劃”的實(shí)施方案》(武發(fā)20249號(hào))的文件精神和區(qū)教育局黨委相關(guān)要求,對(duì)比需要重點(diǎn)解決的十個(gè)方面的問(wèn)題以及自身實(shí)際,深入細(xì)致地查找存在的問(wèn)題,剖析存在問(wèn)題的原因,提出切實(shí)可行的整改措施,切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng),提高工作效率,現(xiàn)就本人自查自糾情況
二、搞好對(duì)照,找準(zhǔn)問(wèn)題
《治庸問(wèn)責(zé)暫行辦法》提出需要重點(diǎn)解決的十個(gè)方面的問(wèn)題,是對(duì)“庸”的高度概括。對(duì)照十個(gè)方面的問(wèn)題,自己反復(fù)檢查比對(duì),認(rèn)為自己存在的問(wèn)題雖然不是突出,但足以引起高度的重視和警醒。
(一)理論學(xué)習(xí)不深入。平時(shí)由于事務(wù)性的工作較多,對(duì)黨的理論的學(xué)習(xí)不全面,不系統(tǒng),不經(jīng)常;認(rèn)為不學(xué)習(xí)照樣能夠干好工作,對(duì)學(xué)習(xí)缺乏應(yīng)課件下載[_]多,意見(jiàn)聽(tīng)得少,因而對(duì)基層情況若明若暗,對(duì)問(wèn)題的研究不深不透,對(duì)群眾的真實(shí)想法了解不夠,對(duì)一些苗頭性問(wèn)題缺乏敏感性,缺乏超前性和預(yù)見(jiàn)性。
(三)開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)不堅(jiān)定。一方面在工作上,批評(píng)身邊的同志多,要求過(guò)嚴(yán),自我批評(píng)、自我反省不夠,另一方面,在相關(guān)原則問(wèn)題上和紀(jì)律要求,作風(fēng)要求上,因人情、面情等方面,沒(méi)有較好地開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。
三、認(rèn)真剖析,查找原因:
一方面是思想認(rèn)識(shí)不到位,對(duì)群眾利益不夠關(guān)心;另一方面是缺乏進(jìn)取心,平時(shí)疏于學(xué)習(xí),懶得鉆研。由于教育工作的科學(xué)性、群眾性強(qiáng),對(duì)基層教育人我將以這次“治庸問(wèn)責(zé)”為契機(jī),加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè)、端正工作態(tài)度、提升自身形象,努力辦人民滿意的教育。
第二篇 公路局工程處黨風(fēng)廉政教育工作情況報(bào)告3850字
市局紀(jì)檢室:
為進(jìn)一步推進(jìn)我處黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作,切實(shí)提高廣大黨員干部思想道德素質(zhì)和廉潔從業(yè)意識(shí),促進(jìn)“廉政文化建設(shè)年”活動(dòng)的深入開(kāi)展,根據(jù)市局《XX年度黨風(fēng)廉政教育工作實(shí)施意見(jiàn)》精神,結(jié)合自身工作實(shí)際,我處積極部署,統(tǒng)籌安排,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任,有計(jì)劃有重點(diǎn)的開(kāi)展廉政教育活動(dòng),采取多種方式檢驗(yàn)教育結(jié)果,著力解決黨員干部在黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面存在的突出問(wèn)題,推動(dòng)黨員干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和作風(fēng)建設(shè),切實(shí)增強(qiáng)廉政教育的導(dǎo)向性和時(shí)效性。
活動(dòng)中我處細(xì)分要求,突出重點(diǎn),在認(rèn)真貫徹落實(shí)的情況下,努力探索新的教育方法、途徑,不斷摸索積累廉政教育新經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)造性的開(kāi)展廉政教育工作,為推動(dòng)我處工程建設(shè)提供了強(qiáng)有力的政治保障。
一、提高思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),嚴(yán)格方案落實(shí)
在今年黨風(fēng)廉政教育工作中,我處遵循提升高度、強(qiáng)化理論的思路,堅(jiān)持以鄧小平理論和“____”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,按照構(gòu)建“教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)__敗體系”工作要求,以加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)、樹(shù)立正確的權(quán)力觀為重點(diǎn),以推進(jìn)廉政文化建設(shè)為基礎(chǔ),以全力營(yíng)造高效廉潔穩(wěn)定和諧的公路工程施工環(huán)境為目標(biāo),在全處廣泛開(kāi)展黨風(fēng)廉政教育活動(dòng),使全體黨員干部不斷增強(qiáng)紀(jì)律觀念、法律觀念和道德觀念,增強(qiáng)拒腐保廉和廉潔自律的自覺(jué)性,牢固樹(shù)立思想道德和黨紀(jì)國(guó)法防線,不斷推動(dòng)我處黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的深入開(kāi)展。
為確保活動(dòng)取得實(shí)效,我處第一時(shí)間成立了由黨總支書(shū)記任組長(zhǎng)、紀(jì)檢書(shū)記任副組長(zhǎng)的黨風(fēng)廉政教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,及時(shí)召開(kāi)專題會(huì)議,研究制定了《工程處XX年度黨風(fēng)廉政教育工作實(shí)施意見(jiàn)》,對(duì)廉政教育的主要工作、指導(dǎo)思想和落實(shí)措施提出了具體要求,并提出各分處結(jié)合自身工作實(shí)際,制定出切實(shí)可行的實(shí)施計(jì)劃和監(jiān)督考評(píng)辦法,確保黨風(fēng)廉政教育取得實(shí)效。
二、突出教育重點(diǎn),認(rèn)真剖析整改,實(shí)現(xiàn)整體推進(jìn)
本年度的黨風(fēng)廉政教育工作中,我處充分發(fā)揮黨風(fēng)廉政教育的基礎(chǔ)性作用,從突出重點(diǎn)教育對(duì)象、豐富教育內(nèi)容和創(chuàng)新教育方式方法入手,著力抓好全處黨員干部、重點(diǎn)部門(mén)、重點(diǎn)崗位、重點(diǎn)人員的廉政教育工作。
1、加強(qiáng)黨性修養(yǎng),提高廉政理論水平。為教育廣大黨員,特別是領(lǐng)導(dǎo)干部牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,增強(qiáng)黨性觀念,抵制腐朽思想侵蝕,永葆先進(jìn)性,我處通過(guò)定期發(fā)放學(xué)習(xí)資料和召開(kāi)專題學(xué)習(xí)會(huì)議的方式,組織廣大黨員干部深入學(xué)習(xí)了鄧小平理論和“____”重要思想、__在__屆中紀(jì)委五次會(huì)議上的重要講話、__同志在__屆中紀(jì)委五次會(huì)議上的工作報(bào)告、省紀(jì)委九屆六次全會(huì)和市紀(jì)委七屆七次全會(huì)精神,重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《____黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《____紀(jì)律處分條例》和《___國(guó)務(wù)院關(guān)于實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》等若干文件,先后召開(kāi)專題學(xué)習(xí)會(huì)議十余次,使廣大黨員干部受教育面擴(kuò)大到100%。
2、優(yōu)化教育模式,深入開(kāi)展主題教育。我處今年以黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育為重點(diǎn),加強(qiáng)對(duì)黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的理想信念教育和廉潔從政教育,全面開(kāi)展“算好清廉‘五筆賬’,樹(shù)立正確人生觀”教育活動(dòng)、開(kāi)展“五學(xué)五比五創(chuàng)”,深入推進(jìn)向高發(fā)明同志學(xué)習(xí)活動(dòng)、“廉政警示教育月”活動(dòng)以及“崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)教育活動(dòng)在內(nèi)的多項(xiàng)專題教育,全處班子成員、副科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部及各分處主要負(fù)責(zé)人全部參加了教育活動(dòng),并按照要求認(rèn)真撰寫(xiě)心得體會(huì),使廉政教育活動(dòng)真正入心入腦,發(fā)揮實(shí)效。
3、樹(shù)立先進(jìn)典型,發(fā)揮典型帶動(dòng)作用?;顒?dòng)開(kāi)展期間,我處共涌現(xiàn)出韓守兵、張國(guó)良、鄭大兵等六名帶頭學(xué)習(xí)、嚴(yán)格落實(shí)、在學(xué)習(xí)活動(dòng)中認(rèn)真撰寫(xiě)心得體會(huì)并提出合理建議的先進(jìn)典型,他們的先進(jìn)事跡分別在在《工程之窗》、《濱州公路報(bào)》、《山東公路》等報(bào)刊雜志宣傳,以身邊的事教育、感染身邊的人,充分發(fā)揮示了典型范教育作用,全處上下形成了濃厚的制度建設(shè)氛圍。
4、系統(tǒng)學(xué)習(xí)文件,自覺(jué)踐行廉政準(zhǔn)則。一是通過(guò)自學(xué)與專題學(xué)習(xí)相結(jié)合,深入、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了黨的__大和__屆三中、四中全會(huì)精神、__在__屆中央紀(jì)委五次全會(huì)上的重要講話、__同志在__屆中央紀(jì)委五次全會(huì)上的工作報(bào)告。二是通過(guò)《工程之窗》、廉政專欄、讀書(shū)筆記、廉政準(zhǔn)則答題多渠道宣傳、學(xué)習(xí)《____黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》,只有知準(zhǔn)則,才能守準(zhǔn)則,近60名中層領(lǐng)導(dǎo)干部做了讀書(shū)筆記,職工受教育率達(dá)到100%,進(jìn)一步將教育活動(dòng)推向深入。
5、豐富教育載體,拓寬廉政教育渠道。為確保廉政文化教育活動(dòng)取得實(shí)效,構(gòu)建公路特色廉政文化,充分發(fā)揮各類載體的作用,我處以廉政宣傳欄、《工程之窗》廉政專欄為載體,大力宣傳學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》及警示教育活動(dòng)。通過(guò)在處機(jī)關(guān)及各分公司項(xiàng)目工地建立廉政宣傳欄,大力宣傳《廉政準(zhǔn)則》的基本精神和主要內(nèi)容。另外在我處內(nèi)部刊物《工程之窗》中開(kāi)辟了廉政專欄,作為反腐__警示教育上傳下達(dá)的平臺(tái)渠道。同時(shí)積極實(shí)行廉政標(biāo)語(yǔ)進(jìn)工地活動(dòng),在各工程項(xiàng)目部、施工現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)一印制懸掛廉政標(biāo)語(yǔ)、橫幅,制作廉政警示桌牌,張貼典型腐敗案件宣傳資料等直觀、有效的警示教育宣傳方式,做到警鐘長(zhǎng)鳴,確保警示教育貫徹好、落實(shí)好。
6、加強(qiáng)制度宣傳,營(yíng)造高效廉政體系?;顒?dòng)期間我處切實(shí)把“增強(qiáng)制度意識(shí)、爭(zhēng)做執(zhí)行表率”教育作為領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,處班子成員和分處各班子成員結(jié)合活動(dòng)主題從思想意識(shí)、工作作風(fēng)、廉潔勤政等多方面開(kāi)展了批評(píng)與自我批評(píng),并以實(shí)際行動(dòng)加強(qiáng)制度建設(shè)。今年我處新制定了《工程處黨員領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作制度》、《工程處黨員領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用監(jiān)督制度》等制度;修訂完善了親屬回避、經(jīng)濟(jì)合同會(huì)簽、機(jī)械設(shè)備租賃等10余項(xiàng)易發(fā)生違法違紀(jì)領(lǐng)域的管理制度,進(jìn)一步堵塞了管理漏洞。把教育工作與我處各項(xiàng)工程建設(shè)及黨風(fēng)廉政建設(shè)工作結(jié)合起來(lái),統(tǒng)籌兼顧穩(wěn)步推進(jìn)。聘請(qǐng)各分處及社會(huì)監(jiān)督員,增強(qiáng)各項(xiàng)工作的透明度,消除關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重點(diǎn)人員因疏于監(jiān)督而滋生的貪污腐化現(xiàn)象,促進(jìn)我處反腐__工作的健康發(fā)展。
7、開(kāi)展讀書(shū)思廉,深化廉政文化內(nèi)涵。我處以“讀好書(shū)、知廉事,勤思考、重廉行”為活動(dòng)開(kāi)展目標(biāo),樹(shù)立以學(xué)明志、以學(xué)養(yǎng)德、以學(xué)促廉的良好風(fēng)尚,采取通過(guò)“三會(huì)一課”、集中學(xué)習(xí)日以及個(gè)人自學(xué)等形式,組織廣大干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)的文件規(guī)定、領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定和勤政廉政先進(jìn)典型人物事跡 ,發(fā)動(dòng)黨員干部進(jìn)行自我教育、自我警示。我處為每位黨員干部發(fā)放《____黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》系列叢書(shū)、《從政提醒——黨員干部不能做的150件事》、《領(lǐng)導(dǎo)干部廉政手冊(cè)》及《干部素養(yǎng)讀本》等書(shū)籍作為廉政學(xué)習(xí)教材,每位黨員干部分別并撰寫(xiě)了讀書(shū)筆記和讀書(shū)心得體會(huì)2篇,切實(shí)達(dá)到了“讀文章、思廉政、促自律、樹(shù)形象”的教育目標(biāo)。
8、組織廉政答題,強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)教育意識(shí)。我處深入開(kāi)展了崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)教育活動(dòng),組織開(kāi)展“手中權(quán)力知多少”問(wèn)卷答題,我處180多名干部職工全部上交了“手中權(quán)力知多少”問(wèn)卷調(diào)查表。結(jié)合工作特點(diǎn),共梳理出九大項(xiàng),30多個(gè)崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn),分析危害、采取措施、做出了承諾,樹(shù)立了崗位風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。
9、實(shí)施家庭助廉,打造廉政牢固防線。我處充分發(fā)揮“家庭助廉”教育陣地作用,召開(kāi)黨員干部家屬“倡導(dǎo)廉潔風(fēng)尚,共創(chuàng)幸福家庭”主題教育大會(huì),組織廣大黨員干部家屬觀看《親情錯(cuò)位釀悲劇》警示電教片,并簽訂了“家庭助廉公約”,使廣大黨員干部家屬認(rèn)識(shí)到家庭親情在反腐__中的重要作用,倡導(dǎo)文明健康家庭生活方式,不斷提高“自廉助廉”意識(shí),構(gòu)筑家庭拒腐防線。
10、堅(jiān)持文化先行,宣傳廉政先進(jìn)風(fēng)尚。堅(jiān)持以廉政文化進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)崗位、進(jìn)工地、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭“六進(jìn)”為主要活動(dòng)載體,進(jìn)一步創(chuàng)新廉政文化建設(shè)內(nèi)容和方式,以教育促廉、典型導(dǎo)廉、讀書(shū)思廉、網(wǎng)絡(luò)傳廉、活動(dòng)__、家庭助廉、機(jī)制保廉的工作思路,全方位、多層次地弘揚(yáng)廉政思想,倡導(dǎo)廉政道德,營(yíng)造人人思廉、人人講廉、人人促廉、人人保廉的良好氛圍。
三、圍繞工程建設(shè),提供廉政保障,確保教育實(shí)效
由于我處多項(xiàng)措施的順利實(shí)施,今年的黨風(fēng)廉政教育活動(dòng)取得了扎實(shí)效果,極大推動(dòng)了我處廉政建設(shè)步伐,為干好工程建設(shè)主業(yè)營(yíng)造了良好的廉政環(huán)境。
1、廉政文化建設(shè)中,我處在局紀(jì)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,結(jié)合工程建設(shè)實(shí)際,不斷完善廉政文化教育機(jī)制,豐富創(chuàng)建載體,扎實(shí)推進(jìn)廉政文化建設(shè),增強(qiáng)了廉政文化建設(shè)的導(dǎo)向力、輻射力和凝聚力,形成了廉政文化與行風(fēng)政風(fēng)良性互動(dòng)、相互促進(jìn)的良好局面,并與七月份順利通過(guò)了濱州市紀(jì)委組織的“廉政文化進(jìn)企業(yè)示范點(diǎn)”驗(yàn)收活動(dòng),
2、我處積極拓展教育方式,全方位、多角度加強(qiáng)廉政建設(shè),為工程施工提供強(qiáng)有力的政治保障。今年九月份我處承建的濱德高速合同段代表濱德項(xiàng)目辦接受省交通廳廉政建設(shè)專項(xiàng)檢查,連續(xù)兩年取得第一名的好成績(jī)。廉政制度建設(shè)、文化宣傳體系、創(chuàng)新廉政工作等做法作為亮點(diǎn)工程,在全省交通系統(tǒng)推廣。
3、我處積極參加市局組織的各項(xiàng)廉政文化建設(shè)活動(dòng),在八月份市局紀(jì)委組織的“踐行廉政準(zhǔn)則、爭(zhēng)做執(zhí)行表率”的廉政正文活動(dòng)中,我處上報(bào)的兩篇文章分別獲得一等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng),并在公路報(bào)予以選登,對(duì)我處紀(jì)檢工作和廉政文化建設(shè)是極大地鼓舞和肯定。
4、我處以“制度建設(shè)年“活動(dòng)為契機(jī),結(jié)合黨風(fēng)廉政教育活動(dòng)成果,緊緊圍繞我處中心工作,加快推進(jìn)懲治和預(yù)__敗體系建設(shè),修訂完善黨風(fēng)廉政建設(shè)制度60余項(xiàng),形成《黨風(fēng)廉政制度匯編》,下發(fā)各部室、各分處,努力形成一整套用制度管權(quán)、按制度辦事、靠制度管人的有效機(jī)制。
在今后的黨風(fēng)廉政教育工作中,在局紀(jì)委和各級(jí)上級(jí)機(jī)關(guān)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我處將繼續(xù)突出強(qiáng)化廉政文化環(huán)境保障,加大廉政文化建設(shè)工作力度,強(qiáng)調(diào)有計(jì)劃、有落實(shí)、有監(jiān)督、有特色的開(kāi)展黨風(fēng)廉政教育工作,緊緊圍繞促進(jìn)工程建設(shè)主業(yè),以廉政保發(fā)展,以發(fā)展促廉政,建立具有公路特色的反腐__體系,努力推動(dòng)我處公路建設(shè)事業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展。
二〇一〇年十一月十日
第三篇 小學(xué)教育信息化工作專題調(diào)研報(bào)告600字
根據(jù)市電化教育館《關(guān)于開(kāi)展教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀摸底調(diào)查的通知》精神和市電教館的要求,對(duì)我校電化教育情況進(jìn)行了認(rèn)真調(diào)查統(tǒng)計(jì),現(xiàn)將調(diào)研情況匯報(bào)如下:
一、發(fā)展現(xiàn)狀
我?,F(xiàn)有22個(gè)教學(xué)班(含三個(gè)學(xué)前班),在校學(xué)生1521人,學(xué)生網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下可用計(jì)算機(jī)45臺(tái),在校學(xué)生與學(xué)生網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下可用計(jì)算機(jī)的比(生機(jī)比)為33.8。我校共有教職工69人,教師在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下可用計(jì)算機(jī)17臺(tái)。我校有網(wǎng)絡(luò)多媒體教室2個(gè),使用統(tǒng)一規(guī)定的教材進(jìn)行信息技術(shù)教學(xué)。建立了學(xué)校辦公平臺(tái)和學(xué)校網(wǎng)站,具有了本校的教學(xué)資源庫(kù)。多年來(lái),積累了大量的錄像帶、錄音帶、電子圖書(shū)、vcd、dvd、cai課件等多種媒體教學(xué)資源。
二、存在的主要問(wèn)題
(一)教育信息化建設(shè)重視不夠,地方政府對(duì)教育信息化建設(shè)工作重視不夠,對(duì)教育信息化建設(shè)的缺乏組織領(lǐng)導(dǎo),教育信息化建設(shè)缺乏統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一管理、專人負(fù)責(zé)、專人領(lǐng)導(dǎo),教育信息化建設(shè)相對(duì)滯后。
(二)經(jīng)費(fèi)投入嚴(yán)重不足。教育信息化建設(shè)需要足夠的資金作保證,造成與先進(jìn)地區(qū)相比差距較大。
(三)信息教育資源應(yīng)用不足。課程整合不足,對(duì)現(xiàn)有的教學(xué)資源應(yīng)用不足。例如,現(xiàn)在要求統(tǒng)一紙質(zhì)備課,導(dǎo)致大量的網(wǎng)絡(luò)資源,學(xué)校信息教育資源不能很好的應(yīng)用。
三、主要措施
(一)加強(qiáng)投入。要調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面積極性參與中小學(xué)教育信息化建設(shè),加大力度,增加投入是搞好教育信息化的物質(zhì)保證。
第四篇 履行教育職責(zé)工作述職報(bào)告1050字
履行教育職責(zé)工作述職報(bào)告
根據(jù)縣人民政府辦公室《關(guān)于印發(fā)<縣履行教育職責(zé)工作督導(dǎo)考核辦法>的通知》文件精神,縣審計(jì)局高度重視,認(rèn)真貫徹落實(shí)文件精神。
一、對(duì)教育經(jīng)費(fèi)的籌集、管理和下?lián)芮闆r的審計(jì)
在財(cái)政預(yù)算執(zhí)行審計(jì)中,都對(duì)于教育總投入的使用情況,教育費(fèi)附加收入及地方教育費(fèi)附加收入的入庫(kù)使用情況進(jìn)行了重點(diǎn)關(guān)注,切實(shí)保障教育經(jīng)費(fèi)的及時(shí)、足額到位。
同時(shí)對(duì)縣教育局20××年教育系統(tǒng)部門(mén)決算執(zhí)行及決算草案編制進(jìn)行審計(jì)審核,審查20××年度預(yù)算編制、調(diào)整及執(zhí)行情況;20××年財(cái)政收支情況;“三公”經(jīng)費(fèi)、會(huì)議費(fèi)使用情況;政實(shí)撥資金管理使用情況;教育費(fèi)附加及地方教育費(fèi)附加情況。
二、對(duì)我縣中小學(xué)校舍工程進(jìn)行了跟蹤審計(jì)
根據(jù)上級(jí)的要求幾工作安排,于20××年度對(duì)全縣中小學(xué)校舍工程進(jìn)行了跟蹤審計(jì)加大摸清了工程規(guī)劃完成和資金籌集情況,另一方面加快改薄、教師周轉(zhuǎn)房、廚房等建設(shè)工程竣工決算審計(jì),20××年審計(jì)教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目48個(gè),審計(jì)工程決算送審總額2888.66萬(wàn)元,審定金額2803.47萬(wàn)元,核減85.19萬(wàn)元。
三、對(duì)教育公用經(jīng)費(fèi)進(jìn)行審計(jì)督查
20××年對(duì)縣下河小學(xué)校義務(wù)教育學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)安排使用情況進(jìn)行專項(xiàng)審計(jì)調(diào)查,審計(jì)結(jié)果表明下河下河小學(xué)習(xí)做到嚴(yán)格控制支出,重大開(kāi)支實(shí)行集體研究,嚴(yán)格財(cái)務(wù)審批制度,在支出的控制上把關(guān)嚴(yán)格,支出結(jié)構(gòu)比較合理,經(jīng)費(fèi)用在有利于學(xué)校發(fā)展的地方,確保了資金效益,但也存在賬務(wù)核算不準(zhǔn)確、工會(huì)經(jīng)費(fèi)占用公用經(jīng)費(fèi)等問(wèn)題,已督促整改到位。同時(shí)對(duì)以往審計(jì)中發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題較多的地方和學(xué)校進(jìn)行跟蹤回訪,督促落實(shí)整改要求,著力解決好一些學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)支出范圍不規(guī)范、支出結(jié)構(gòu)不合理等重點(diǎn)問(wèn)題。指導(dǎo)學(xué)校將有限的經(jīng)費(fèi)管好用好,更好地服務(wù)教育教學(xué)。
四、加強(qiáng)內(nèi)部審計(jì)指導(dǎo),規(guī)范學(xué)校財(cái)務(wù)行為
加強(qiáng)對(duì)教育系統(tǒng)審計(jì)部門(mén)的業(yè)務(wù)指導(dǎo),充分發(fā)揮好內(nèi)部審計(jì)的自主監(jiān)督作用,有效利用好內(nèi)部審計(jì)的力量和成果,為審計(jì)機(jī)關(guān)對(duì)教育系統(tǒng)實(shí)施國(guó)家審計(jì)提供依據(jù)和支持。
一年來(lái),較好地履行了審計(jì)工作職責(zé),取得了一定的成績(jī),但對(duì)照縣委、縣政府和上級(jí)的要求還存在一定的差距,今后將深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以全面落實(shí)教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神為出發(fā)點(diǎn),以推進(jìn)“十三五”教育改革發(fā)展為目標(biāo),以省教育督導(dǎo)團(tuán)和縣政府確定的年度工作任務(wù)為抓手,圍繞全縣教育改革發(fā)展的各項(xiàng)中心工作,做好教育教育經(jīng)費(fèi)的撥付情況、使用情況、管理情況的審計(jì)監(jiān)督,加強(qiáng)對(duì)教育扶貧資金、義務(wù)教育學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)、教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)等教育經(jīng)費(fèi)重點(diǎn)領(lǐng)域的審計(jì)監(jiān)督,為深入實(shí)施素質(zhì)教育,促進(jìn)各級(jí)各類教育均衡協(xié)調(diào)、優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展,作出新的貢獻(xiàn)。
第五篇 鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)教育工會(huì)工作報(bào)告2000字
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事:大家好!
在2024年上半年的教學(xué)中,我們學(xué)校取得了豐碩的教學(xué)成績(jī),這是我們多年以來(lái)堅(jiān)持不懈努力的成果,相信大家都知道,我們只要不斷的努力,就一定能夠做好,現(xiàn)實(shí)中存在著很多的問(wèn)題,需要我們?nèi)ソ鉀Q。教學(xué)中存在的問(wèn)題也是非常的多,不過(guò)我相信,只要大家努力去做了,就一定能夠做好!我受第三屆工會(huì)委員會(huì)委托向大會(huì)作工作報(bào)告,請(qǐng)審議。
一、前階段的主要工作
一年來(lái),我校工會(huì)委員在各級(jí)工會(huì)組織和學(xué)校黨政組織的正確領(lǐng)導(dǎo)下,特別是開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)主題教育活動(dòng)以來(lái),我鎮(zhèn)緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,充分發(fā)揮民主管理優(yōu)勢(shì),為學(xué)校行政當(dāng)好助手和參謀,協(xié)調(diào)好教師之間關(guān)系,成為領(lǐng)導(dǎo)和職工溝通思想的紐帶,依靠全體工會(huì)成員卓有成效地開(kāi)展工作,取得了可喜的成績(jī)。
1、積極開(kāi)展各種有意義的文體活動(dòng),豐富教職工的業(yè)余生活。
為活躍和豐富廣大教職工的業(yè)余文體娛樂(lè)生活,工會(huì)配合學(xué)校抓了校園文化建設(shè),組織開(kāi)展了一系列豐富多彩、健康向上的活動(dòng)。舉行“三八”節(jié)跳繩比賽,10月份“師德征文”比賽,11月份“卡拉ok”大賽,12月份“青年教師毛筆字比賽”等。充分調(diào)動(dòng)了職工的積極性和工作熱情,促進(jìn)了育人環(huán)境的優(yōu)化。
2、在學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)下,依照工會(huì)章程,依法獨(dú)立開(kāi)展工作。
在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的支持下,學(xué)校工會(huì)緊緊圍繞學(xué)校的中心任務(wù),依法獨(dú)立開(kāi)展工作。首先,按照民主集中制的原則,搞好了工會(huì)干部的配備工作,推選了那些政治素質(zhì)強(qiáng),熟悉工會(huì)工作,有奉獻(xiàn)精神,熱心為教職工服務(wù)的同志做工會(huì)工作,通過(guò)培訓(xùn),不斷提高他們的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。其次,建立健全了工會(huì)的各項(xiàng)規(guī)章制度。第三,嚴(yán)格工會(huì)經(jīng)費(fèi)的管理,會(huì)費(fèi)的收交及支出均嚴(yán)格遵照財(cái)務(wù)制度,認(rèn)真履行各種手續(xù)。第四,積極開(kāi)展多種多樣健康有益的活動(dòng),使工會(huì)工作進(jìn)一步走向規(guī)范化、制度化、正常化的軌道。
3、從實(shí)際出發(fā),不斷改進(jìn)工作方法,積極參政議政、團(tuán)結(jié)教職工做好學(xué)校工作。
積極配合學(xué)校行政,認(rèn)真抓全體教職工的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),鼓勵(lì)教師積極參加骨干教師的培訓(xùn),以及市、縣級(jí)教學(xué)能手的評(píng)選,使我校骨干教師、教學(xué)能手的隊(duì)伍越來(lái)越壯大。同時(shí)還分別采取集中培訓(xùn)、自學(xué)等形式對(duì)教職工進(jìn)行遵紀(jì)守法教育和師德規(guī)范教育,使廣大教師樹(shù)立正確的人生觀。為了激勵(lì)廣大教師奮發(fā)上進(jìn),服務(wù)“教書(shū)育人”這一中心切實(shí)落到新課標(biāo)實(shí)施中去。學(xué)校開(kāi)展了多種行之有效的校本培訓(xùn),大家相互交流,取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短。教師在各級(jí)各類刊物上發(fā)表自己的教育教學(xué)觀點(diǎn)、理念、經(jīng)驗(yàn)介紹,成為教壇上新秀名角。
4、密切聯(lián)系群眾,配合學(xué)校行政盡力為退休教師和困難職工送溫暖。
在每年的春節(jié),我們工會(huì)都盡自己努力給困難職工和退休教師送溫暖,讓他們感受到工會(huì)組織的關(guān)心。
二、下階段工作的初步打算
各位代表,成績(jī)屬于過(guò)去。面對(duì)現(xiàn)在和未來(lái),面對(duì)新的形式和任務(wù),我們要再接再厲,抓住機(jī)遇,共創(chuàng)明天,以新的姿態(tài),新的思維,新的面貌和新的工作方式,滿腔熱情,去迎接新的挑戰(zhàn),為此,我們確定了今后一段時(shí)間工會(huì)的主要目標(biāo)和任務(wù):
1、努力建設(shè)一個(gè)“修身養(yǎng)性”的工會(huì)。
建設(shè)工會(huì)活動(dòng)室和職工休閑閱覽室,繼續(xù)開(kāi)展豐富多彩的文體娛樂(lè)活動(dòng),為教職工提供放松身心的機(jī)會(huì)。對(duì)退休教師、生病和生活困難的教職工,及時(shí)把組織的溫暖送到他們的心坎上,幫助他們解決生活和工作上的實(shí)際困難。
2、努力建設(shè)一個(gè)“民主和諧”的工會(huì)。
堅(jiān)持每年召開(kāi)教師代表大會(huì),審議和討論學(xué)校和工會(huì)工作報(bào)告;對(duì)重要規(guī)章制度、獎(jiǎng)懲辦法,以及其他涉及教職工切身利益的重要政策和改革方案,在廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)、反復(fù)修改的基礎(chǔ)上,提交教代會(huì)審議通過(guò)后實(shí)施;對(duì)教代會(huì)代表的提案,做到有案必答;校務(wù)、財(cái)務(wù)工作通過(guò)宣傳窗和各種會(huì)議,按規(guī)定要求進(jìn)行公開(kāi)或公示。努力為廣大教職工搭建一個(gè)民主管理、民主參與的平臺(tái),營(yíng)造一個(gè)民主和諧的良好氛圍,確保學(xué)校健康地、可持續(xù)地發(fā)展。
3、努力建設(shè)一個(gè)“凝心聚力”的工會(huì)。
建設(shè)工會(huì)就是建設(shè)學(xué)校,就是建設(shè)教職工隊(duì)伍,這是學(xué)校黨政工領(lǐng)導(dǎo)的共識(shí)。因此,學(xué)校工會(huì)把凝心聚力、提升素質(zhì)、促進(jìn)發(fā)展作為建設(shè)工會(huì)的重點(diǎn),要在廣大教職工中深入開(kāi)展教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人等作風(fēng)建設(shè)主題活動(dòng)。繼續(xù)開(kāi)展教案評(píng)比、教師基本功評(píng)比、課堂教學(xué)競(jìng)賽、評(píng)選“師德標(biāo)兵”、“先進(jìn)工作者”等系列活動(dòng),促進(jìn)學(xué)校師德教風(fēng)建設(shè)。
各位代表,我們工會(huì)在上級(jí)工會(huì)和學(xué)校黨政組織的領(lǐng)導(dǎo)和支持下,以作風(fēng)建設(shè)主題教育活動(dòng)為契機(jī),團(tuán)結(jié)廣大教職工,知難而進(jìn),艱苦奮斗,無(wú)私奉獻(xiàn),充分發(fā)揮工會(huì)的職能作用,為培養(yǎng)優(yōu)秀的教育人才做出貢獻(xiàn)。
“百年大計(jì),教育為本”。希望大家都能夠意識(shí)到教育的重要性,只有我們國(guó)家的教育工作做好了,我們的將來(lái)才會(huì)有希望,我們的祖國(guó)才會(huì)長(zhǎng)久的長(zhǎng)治久安下去。我希望大家能夠在今后的教學(xué)中,努力工作,刻苦認(rèn)真,在今后的不斷努力中,取得最長(zhǎng)遠(yuǎn)的進(jìn)步!謝謝大家!
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2024年4月
我從2024年3月分管龍川縣教育工作以來(lái),認(rèn)真履行職責(zé),注重調(diào)查研究,力求在最短的時(shí)間內(nèi)熟悉并著手落實(shí)我縣基礎(chǔ)教育的工作責(zé)任?,F(xiàn)將本人分管教育一個(gè)多月以來(lái)履行職責(zé)情況簡(jiǎn)要報(bào)告如下。
一、注重調(diào)查研究,掌握我縣基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀
自今年3月分管教育工作一個(gè)多月的時(shí)間內(nèi),我認(rèn)真履行職責(zé),大膽負(fù)責(zé),統(tǒng)籌兼顧,創(chuàng)新工作思路,強(qiáng)化工作措施,落實(shí)工作責(zé)任,多次深入教育部門(mén)和基層學(xué)校調(diào)查研究,現(xiàn)場(chǎng)辦公,從多方面了解教育的基本情況,已基本掌握我縣教育現(xiàn)狀。
近兩年來(lái),龍川縣委、縣政府深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹黨的教育方針和政策,確立了“教育強(qiáng)縣”戰(zhàn)略目標(biāo),以辦人民滿意教育為工作出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,并將“學(xué)梅州、找差距、興教育”作為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的共識(shí),出臺(tái)了一系列關(guān)于教育發(fā)展的工作意見(jiàn)、制度和方案,扎實(shí)推進(jìn)教育改革與創(chuàng)新,優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境,落實(shí)經(jīng)費(fèi)保障,堅(jiān)持?jǐn)?shù)量與質(zhì)量并重、普及與提高并進(jìn)、全面發(fā)展與特色創(chuàng)設(shè)并舉、縱向進(jìn)步與橫向領(lǐng)先并力的內(nèi)涵發(fā)展道路,既充分挖掘傳統(tǒng)潛力,又竭力擴(kuò)張現(xiàn)代教育資源,力求在經(jīng)濟(jì)層面較低的狀態(tài)下,不斷提升教育質(zhì)量,在構(gòu)建完善“以縣為主”管理體制,推進(jìn)教育均衡發(fā)展上取得可喜成效。
目前,我縣教育事業(yè)與其他各項(xiàng)事業(yè)一樣,已經(jīng)站在了一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上。據(jù)統(tǒng)計(jì),我縣近90萬(wàn)人口,轄25個(gè)鎮(zhèn),有高級(jí)中學(xué)2所,完中8所,技工學(xué)校1所,職業(yè)學(xué)校1所,初級(jí)中學(xué)35所,小學(xué)340所,幼兒園54所。全縣高中專任教師1076人,學(xué)歷達(dá)標(biāo)率78%;初中專任教師2591人,學(xué)歷達(dá)標(biāo)率97.2%;小學(xué)專任教師4101人,學(xué)歷達(dá)標(biāo)率99.6%。全縣在校高中生15318人,初中在校生46812人,小學(xué)在校生78644人,在園幼兒15309人。小學(xué)適齡兒童入學(xué)率達(dá)到99%以上,鞏固率達(dá)100%;初中三年鞏固率達(dá)到94%以上;“三殘”兒童、少年入學(xué)率達(dá)93.6%以上;學(xué)前教育毛入學(xué)率達(dá)51.08%。兩年來(lái)公開(kāi)招進(jìn)527名教師,對(duì)麻布崗中學(xué)校長(zhǎng)和其他完全中學(xué)副校長(zhǎng)進(jìn)行了公開(kāi)選撥;表彰獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)教師234名,先進(jìn)教育工作者77名,十佳校長(zhǎng)10名、十佳教師10名、十佳班主任10名。兩年來(lái)教育經(jīng)費(fèi)總投入67080萬(wàn)元,生均教育經(jīng)費(fèi)支出及生均公用經(jīng)費(fèi)支出逐年增長(zhǎng);教育非學(xué)歷教育各類培訓(xùn)達(dá)88批11124人;投入5687.93萬(wàn)元用于農(nóng)村中小學(xué)校的c、d級(jí)危房改造;投入750多萬(wàn)元裝配實(shí)驗(yàn)教學(xué),實(shí)施“校校通”工程;中心小學(xué)以上擁有電腦室、語(yǔ)音室,初中以上有理化生實(shí)驗(yàn)室;農(nóng)村小學(xué)三年級(jí)全部開(kāi)設(shè)了英語(yǔ)課程、中心小學(xué)四年級(jí)全部開(kāi)設(shè)了信息技術(shù)課程。2024年,我縣教師人均月工資1988元,公務(wù)員人均月工資1892元,縣城教師人均月工資2058元,農(nóng)村教師人均月工資1990元,符合廣東省關(guān)于教師工資福利待遇“兩相當(dāng)”的工作要求。投入5160萬(wàn)元用于普高建設(shè),新增高中階段學(xué)位3800個(gè),高中階段毛入學(xué)率66.8%;中職招生逐年增長(zhǎng);2024年龍川一中高分通過(guò)國(guó)家級(jí)示范性普通高中終期督導(dǎo)驗(yàn)收,縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)高分通過(guò)廣東省普通高中教學(xué)水平評(píng)估。省一級(jí)普通高中學(xué)位占全縣普通高中學(xué)位50%以上;兩年來(lái)我縣升學(xué)率和高考上線連創(chuàng)新高;農(nóng)村免費(fèi)義務(wù)教育穩(wěn)步實(shí)施,老師和學(xué)生參加各級(jí)各類競(jìng)賽及其它教育工作亮點(diǎn)紛呈。
盡管龍川教育成績(jī)喜人,但仍存在鎮(zhèn)與鎮(zhèn)之間、校與校之間教育發(fā)展不平衡、個(gè)別學(xué)校存在班額過(guò)大、教育經(jīng)費(fèi)的投入不能滿足教育發(fā)展的需要等問(wèn)題,需要今后努力予以解決。
二、對(duì)基礎(chǔ)教育工作的認(rèn)識(shí)
十年樹(shù)木,百年樹(shù)人;經(jīng)濟(jì)要發(fā)展,社會(huì)要進(jìn)步,教育須先行。龍川要在新形勢(shì)下不落伍,跟上時(shí)代發(fā)展的步伐,就必須繼續(xù)花大力氣研究存在的問(wèn)題,找出解決問(wèn)題的可行辦法,只有存在的問(wèn)題逐一得到解決,教育才能獲得不斷發(fā)展的動(dòng)力,才能步入良性發(fā)展的階段。教育既是社會(huì)的基礎(chǔ)工程,又是社會(huì)的系統(tǒng)工程。教育是關(guān)涉千家萬(wàn)戶,關(guān)系子孫后代的大事,是家庭幸福、社會(huì)發(fā)展的基石。辦好教育,辦大教育,除了滿腔熱情之行,更要按照教育特有的內(nèi)在規(guī)律辦事,不能帶感情色彩,不能一時(shí)沖動(dòng)。教育屬社會(huì)的上層建筑范疇,建立在社會(huì)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)之上。所以,教育的發(fā)展需要社會(huì)的支持,需要政府的大力作為。教育不同于經(jīng)濟(jì)建設(shè)工作,可以在較短時(shí)間內(nèi)見(jiàn)成果,她必須通過(guò)幾年乃至十幾年才能見(jiàn)效,才能有效益。這就要求主政者必須高瞻遠(yuǎn)矚,本著為政一任,造福一方的負(fù)責(zé)任態(tài)度,認(rèn)真貫徹科學(xué)發(fā)展觀,必須樹(shù)立教育優(yōu)先發(fā)展的理念,為基礎(chǔ)教育的發(fā)展提供必需的物質(zhì)基礎(chǔ)。
三、今后落實(shí)教育工作責(zé)任的意見(jiàn)和建議
多年來(lái),歷屆縣委縣政府分管教育工作領(lǐng)導(dǎo)高度重視教育事業(yè),正視困難,迎難而上,務(wù)實(shí)進(jìn)取,開(kāi)拓創(chuàng)新,積極探索符合龍川特色的教育改革與發(fā)展之路,取得了一系列輝煌的成就,為龍川教育均衡發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。今年3月份,縣委、縣政府將教育工作調(diào)整由我分管,給予我一份沉甸甸的信任和責(zé)任。我深知,就我的能力與水平而言,承擔(dān)這份重?fù)?dān),沒(méi)有任何輕松可言,唯有全力以赴,盡管我心里有一絲不安與忐忑,但更多的是充滿信心。我于1984年參加工作至今有20多年,工作是劃了兩個(gè)圈:從教師起步,又回到教師隊(duì)伍;事業(yè)從教育開(kāi)始,又回到了教育。細(xì)細(xì)品味,深感教育與我有不可割舍的緣份,教育是我的事業(yè)所在?,F(xiàn)在,我又成為龍川教育工作者的一員,感到非常的驕傲和自豪,但我現(xiàn)在不是沉浸在喜悅之中,而是在深深地思考:我縣教育到底與教育強(qiáng)縣差距有多大?從縱向看,我縣教育取得的成績(jī)是輝煌的,振奮人心的;從橫向看,我縣教育與教育強(qiáng)縣的差距并沒(méi)有顯著的縮小,在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中,稍有懈怠,就面臨拉大差距的風(fēng)險(xiǎn)。危機(jī)意識(shí)、憂患意識(shí)占據(jù)了我整個(gè)心扉。我現(xiàn)在想得最多的是我縣教育該如何更好更快發(fā)展,我們?cè)撟鍪裁??作為分管教育領(lǐng)導(dǎo),我想做好四件事情:
(一)繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高思想政治素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平。深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)十七大精神和黨的十七屆三中全會(huì)精神,始終堅(jiān)持教育事業(yè)發(fā)展的正確方向。用中國(guó)特色社會(huì)主義理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作,把科學(xué)發(fā)展觀的要求轉(zhuǎn)化為推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展的正確思路、政策措施和體制機(jī)制,進(jìn)一步堅(jiān)定全面貫徹黨的教育方針的信心和決心。認(rèn)真總結(jié)改革開(kāi)放30年來(lái)我縣教育工作的寶貴經(jīng)驗(yàn),借鑒和吸取其它地方和兄弟縣區(qū)的成功做法,圍繞我縣基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀,實(shí)現(xiàn)什么樣的教育發(fā)展和怎樣發(fā)展教育的問(wèn)題,探索和把握新時(shí)期基礎(chǔ)教育發(fā)展的科學(xué)規(guī)律,切實(shí)提高教育現(xiàn)代化水平,實(shí)現(xiàn)我縣教育又好又快發(fā)展。加強(qiáng)調(diào)查研究,積極探索教育事業(yè)發(fā)展的新思路。當(dāng)前我縣基礎(chǔ)教育處在新起點(diǎn),面臨新機(jī)遇,需要應(yīng)對(duì)新挑戰(zhàn)。要立足當(dāng)前,著眼長(zhǎng)遠(yuǎn),進(jìn)行戰(zhàn)略性思考,準(zhǔn)確分析把握我縣基礎(chǔ)教育的發(fā)展趨勢(shì),研究提出帶有全局性、前瞻性的思想觀點(diǎn)、政策措施和對(duì)策建議,推動(dòng)基礎(chǔ)教育的理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和工作創(chuàng)新。要以求真務(wù)實(shí)的.精神狠抓落實(shí),以改革為動(dòng)力,以提高質(zhì)量為核心,以加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)為重點(diǎn),不斷開(kāi)創(chuàng)教育事業(yè)發(fā)展的新局面。要集中力量辦一些給百姓增添信心、給教育界增添動(dòng)力的事情,努力建設(shè)覆蓋全民的公平教育、伴隨一生的終身教育、資源共享的優(yōu)質(zhì)教育,為教育的發(fā)展?fàn)I造良好的輿論氛圍和社會(huì)環(huán)境。
(二)堅(jiān)持既定的工作思路和做法,注重保持各項(xiàng)工作的連續(xù)性。近年來(lái),以縣委書(shū)記段邦賢同志為班長(zhǎng)的縣委領(lǐng)導(dǎo)班子提出建設(shè)“教育強(qiáng)縣”的總目標(biāo),作出了一系列教育優(yōu)先發(fā)展的工作部署,符合科學(xué)發(fā)展觀的要求和龍川教育發(fā)展實(shí)際,極大地凝聚了人心、鼓舞了士氣,收到了顯著成效,對(duì)此,我將在進(jìn)一步完善的基礎(chǔ)上,堅(jiān)定不移、一如繼往地予以推進(jìn)。并將同教育系統(tǒng)所有教職員工一起,同全縣人民一道,把握機(jī)遇,直面挑戰(zhàn),同甘共苦,風(fēng)雨同舟,以最大的決心和意志,開(kāi)拓進(jìn)取,勵(lì)精圖治,在繼承中創(chuàng)新,在創(chuàng)新中發(fā)展,致力于龍川基礎(chǔ)教育的改革與發(fā)展,共同創(chuàng)造龍川教育美好的明天。
(三)抓好教育系統(tǒng)干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè),努力提升教育教學(xué)質(zhì)量,切實(shí)解決教育民生問(wèn)題。要辦好人民滿意的教育,首先要努力建設(shè)人民滿意的教育機(jī)關(guān)。教育系統(tǒng)要內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹(shù)形象,加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè)與管理,樹(shù)立良好的精神風(fēng)貌和社會(huì)形象。要切實(shí)抓好教育系統(tǒng)干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè),分階段先行實(shí)施《龍川縣初中階段學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量綜合考評(píng)方案(試行)》,提升教育教學(xué)質(zhì)量,切實(shí)解決廣大師生最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題,解決影響和制約教育科學(xué)發(fā)展的體制、服務(wù)、管理、招生、教師隊(duì)伍建設(shè)等辦學(xué)工作方面的突出問(wèn)題,改進(jìn)教育教學(xué)工作中的薄弱環(huán)節(jié),解決實(shí)際工作中群眾關(guān)心的難點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題。
(四)以開(kāi)拓創(chuàng)新的精神推動(dòng)教育人事制度改革,確保教育均衡發(fā)展。要以即將實(shí)施的教師績(jī)效工作制度為契機(jī),穩(wěn)步推進(jìn)教育人事制度改革,盤(pán)活教師這一巨大人才資源,始終把培養(yǎng)造就高素質(zhì)教師隊(duì)伍作為根本大計(jì),最大限度地調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性和創(chuàng)造性,為教師的發(fā)展提供更多更好的平臺(tái),努力培養(yǎng)更多德才兼?zhèn)洹⒕哂信畈獎(jiǎng)?chuàng)新精神的優(yōu)秀教師,更好地發(fā)揮師資力量在基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展的關(guān)鍵性作用。
“路漫漫其修遠(yuǎn)矣,吾將上下而求索”。作為基礎(chǔ)教育的新兵,在龍川教育未來(lái)發(fā)展的道路上,承載著更多的是責(zé)任和義務(wù)。今后,我有信心有決心在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下和上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門(mén)的支持下,落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,解放思想,認(rèn)真履行職責(zé),堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展教育的原則不動(dòng)搖,堅(jiān)持以人為本的教育理念不動(dòng)搖,堅(jiān)持辦人民滿意教育的目標(biāo)不動(dòng)搖,竭盡全力,逐一解決當(dāng)前我縣教育存在的問(wèn)題,為繼續(xù)譜寫(xiě)龍川教育事業(yè)發(fā)展新篇章作出應(yīng)有貢獻(xiàn)!
第七篇 小學(xué)生心理健康教育工作計(jì)劃報(bào)告1650字
心理素質(zhì)是人的素質(zhì)的核心,是未來(lái)人才素質(zhì)中一項(xiàng)重要內(nèi)容,學(xué)校教育中促進(jìn)學(xué)生身心協(xié)調(diào)發(fā)展,離不開(kāi)心理健康教育。心理健康教育是學(xué)校教育應(yīng)有的內(nèi)容,加強(qiáng)心理健康教育可以幫助青少年學(xué)生全面提高心理素質(zhì),健全人格,增強(qiáng)承受當(dāng)代社會(huì)各種心理壓力和處理心理危機(jī)的能力,以應(yīng)對(duì)未來(lái)社會(huì)日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)。學(xué)校心理健康教育工作步入科學(xué)化、規(guī)范化和專業(yè)化的軌道,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理素質(zhì),也是夯實(shí)德育工作基礎(chǔ),全面實(shí)施素質(zhì)教育,深化學(xué)生綜合素質(zhì)的需要。
根據(jù)教育局的指導(dǎo)精神,本學(xué)期我片區(qū)的心理健康教育計(jì)劃如下:
1、提高教師心理健康教育的意識(shí)與知識(shí)
教師的心理健康狀況,直接影響著學(xué)生的行為,影響到學(xué)生身心的發(fā)展與成長(zhǎng),最終影響到教育的成敗。教師的一言一行,比父母對(duì)子女更有深刻的影響。如果教師的心理不健康,必然污染整個(gè)教育環(huán)境,對(duì)學(xué)生的心理健康造成嚴(yán)重?fù)p害。教師對(duì)學(xué)生的影響是建筑在教師的人格的基礎(chǔ)上的,教師的心理健康對(duì)于學(xué)生的影響,要比其他因素的影響都來(lái)得大。美國(guó)心理學(xué)家鮑德溫研究了73位教師與1000位學(xué)生的相互關(guān)系后得出結(jié)論:一個(gè)情緒不穩(wěn)定的教師很容易擾動(dòng)其學(xué)生的情緒,而一個(gè)情緒穩(wěn)定的教師,也會(huì)使其學(xué)生的情緒趨向于穩(wěn)定。因此普及心理咨詢知識(shí),有利于教師正確認(rèn)識(shí)自己,調(diào)控自身情緒,積極對(duì)待工作,最終有利于學(xué)生的心理健康。
2、落實(shí)《心理哺育》課程的教學(xué)。
課程由各班的班主任承擔(dān)實(shí)施。本學(xué)期周五的“生命/班隊(duì)”課中安排4節(jié)活動(dòng)課。
3、心理健康教育有機(jī)滲透到學(xué)科教學(xué)。
學(xué)習(xí)活動(dòng)是學(xué)生所有活動(dòng)中的主導(dǎo)活動(dòng),也是學(xué)生心理健康問(wèn)題的主要來(lái)源之一。成績(jī)與期望值之間的差距引起的無(wú)能感,長(zhǎng)期學(xué)業(yè)失敗造成的自尊心低落,過(guò)分強(qiáng)調(diào)競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)環(huán)境給學(xué)生造成的緊張與焦慮。事實(shí)證明,單靠心理健康教育課要從真正意義上提高學(xué)生的心理素質(zhì)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,沒(méi)有解決學(xué)科教學(xué)這個(gè)環(huán)節(jié),也就沒(méi)有從根本上解除學(xué)生的心理困擾,更談不上發(fā)展學(xué)生的心理潛能了。要使學(xué)生的身心得到健康和諧的發(fā)展,必須把心理健康教育與教師的教與學(xué)生的學(xué)結(jié)合,有機(jī)地滲透到學(xué)科教學(xué)中。
4、建立和完善心理咨詢室
心理咨詢室作為個(gè)別心理咨詢的專門(mén)場(chǎng)所,它的建立和完善,直接關(guān)系到個(gè)別輔導(dǎo)的效果。好的心理咨詢環(huán)境能使來(lái)訪的學(xué)生降低焦慮,消除疑慮,愉悅情緒,達(dá)到更好地交流與溝通。
(1)讓咨詢室成為心理放松室學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中會(huì)遇到各種各樣的情緒問(wèn)題,這些情緒如果不能得到很好的調(diào)適,將會(huì)形成累加效應(yīng),最后導(dǎo)致心理崩潰。心理放松室就是學(xué)生宣泄不良情緒,降低焦慮,尋找心理平衡的場(chǎng)所。采用溫馨的顏色、使人全身心處于放松狀態(tài)。
(2)個(gè)人心理咨詢的內(nèi)容
主要有學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、情緒輔導(dǎo)、交往輔導(dǎo)。針對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生,輔導(dǎo)的內(nèi)容不同,分年級(jí)段來(lái)進(jìn)行輔導(dǎo)。
(3)建立學(xué)生心理檔案
建立完善學(xué)生心理檔案,幫助教師、班主任、學(xué)校有的放矢地開(kāi)展教育活動(dòng),有助于學(xué)生更科學(xué)、更全面地了解自己,有助于家長(zhǎng)全面地了解孩子,更好地教育孩子。
指導(dǎo)班主任老師建立本班特殊學(xué)生的心理健康檔案。
5、利用家訪的機(jī)會(huì)和家長(zhǎng)溝通
融洽的家庭氛圍是學(xué)校心理健康教育工作順利開(kāi)展的有效保障。不少學(xué)生的心理問(wèn)題直接或間接地源于家庭。大多數(shù)家庭都是父——母——子(女)三人結(jié)構(gòu)的核心家庭,孩子是父母眼中的明珠,“含在口里怕化了,托在掌上怕掉了”。對(duì)子女的不恰當(dāng)?shù)慕逃绞皆斐闪霜?dú)生子女的自我中心,任性、懶惰、依賴等心理和行為問(wèn)題。不少家長(zhǎng)缺乏心理學(xué)素養(yǎng),關(guān)注子女的衣食住行及學(xué)習(xí)成績(jī)大大超過(guò)關(guān)注子女的心理健康成長(zhǎng),或由于缺乏有效的溝通方式,造成了與子女的“代溝”。
心理學(xué)研究表明:父母的教育方式,父母的人格素養(yǎng),父母的和睦與否是影響孩子心理健康的主要因素,心理教育要取得好的效果,沒(méi)有家庭的積極配合是行不通的。
學(xué)校心理健康教育要取得好的效果,就必須做好家庭的心理健康教育工作。通過(guò)家訪宣傳有關(guān)心理健康知識(shí)、親子對(duì)話、積極家庭治療等方式加深家長(zhǎng)對(duì)心理健康的了解,使他們掌握青少年心理發(fā)展的規(guī)律,增進(jìn)與子女的情感交流,促進(jìn)家庭內(nèi)部良好氛圍的形成。
第八篇 教育局黨員隊(duì)伍建設(shè)工作總結(jié)調(diào)研報(bào)告2250字
黨的先進(jìn)性是通過(guò)黨員的先進(jìn)性體現(xiàn)出來(lái)的。近年來(lái),局黨委始終堅(jiān)持把黨的建設(shè)與學(xué)校的中心工作結(jié)合起來(lái),切實(shí)發(fā)揮每一位共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。局機(jī)關(guān)和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及業(yè)務(wù)骨干絕大多數(shù)是黨員,他們?cè)诮逃芾?、教?shū)育人、完成急難險(xiǎn)重任務(wù)等方面發(fā)揮著重要作用,帶領(lǐng)全市廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)、鉆研業(yè)務(wù)、默默奉獻(xiàn),為德興教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的智慧和力量。
黨員隊(duì)伍的主流是積極、健康、向上的,但也不可否認(rèn),黨員隊(duì)伍也存在一些不容忽視、亟待解決的問(wèn)題,主要表現(xiàn)在:
一是部分黨員的宗旨意識(shí)淡化。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,有些黨員“向錢看”的傾向有所抬頭,責(zé)任心淡化,表率作用減弱。少數(shù)黨員在師生中的形象和威信沒(méi)有樹(shù)立起來(lái),導(dǎo)致黨員教師、非黨員教師只重視業(yè)務(wù)工作,忽視政治、思想、幫助群眾解決實(shí)際問(wèn)題等方面的追求。
二是黨員隊(duì)伍的素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。有些黨員教師認(rèn)為入了黨就“知足常樂(lè)”,“一心教好案前書(shū)”就萬(wàn)事大吉,因此政治學(xué)習(xí)形式化,放松了政治理論學(xué)習(xí)和世界觀的繼續(xù)改造,對(duì)黨的方針、政策很少關(guān)心或者充耳不聞。
三是黨建工作與業(yè)務(wù)工作結(jié)合不夠緊密。部分支部對(duì)黨建工作與業(yè)務(wù)工作相結(jié)合的文章做得還不夠充分,存在著“兩張皮”的現(xiàn)象,在業(yè)務(wù)工作中沒(méi)有看到黨建工作的促進(jìn)效果。
四是組織黨員開(kāi)展活動(dòng)不夠豐富。大部分黨組織開(kāi)展黨員活動(dòng)比較老套,多為聚餐、歌舞等,不能滿足新形勢(shì)下黨員對(duì)組織活動(dòng)的要求。
為進(jìn)一步加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè),保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,著力辦好人民滿意的教育,需建立健全黨員教育與管理的長(zhǎng)效機(jī)制,為此,全市教育系統(tǒng)各級(jí)黨組織積極探索,勇于實(shí)踐,建立健全了黨員隊(duì)伍管理的五項(xiàng)機(jī)制。
一是健全發(fā)展新黨員工作機(jī)制。黨組織把發(fā)展新黨員工作作為從源頭上保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的重要任務(wù)來(lái)抓,嚴(yán)把黨員“入口”關(guān),嚴(yán)格按照黨章規(guī)定的入黨條件和___關(guān)于新時(shí)期發(fā)展黨員工作的指導(dǎo)思想和方針發(fā)展黨員。嚴(yán)格履行入黨程序,堅(jiān)持做到“五個(gè)不上報(bào)”,即:培養(yǎng)時(shí)間不到一年的不上報(bào),未經(jīng)過(guò)培訓(xùn)的不上報(bào),示經(jīng)公示的不上報(bào),材料手續(xù)不全的不上報(bào),對(duì)的黨的基本知識(shí)模糊、入黨動(dòng)機(jī)不純的不上報(bào)。堅(jiān)持個(gè)別吸收的原則,成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)。注重在“雙高”(高學(xué)歷、高職稱)教師中發(fā)展黨員,優(yōu)化黨員的結(jié)構(gòu)與素質(zhì),不斷為黨組織增添新鮮血液。近年來(lái),市教育局每年會(huì)發(fā)展十幾名黨員,發(fā)展黨員質(zhì)量得到群眾的高度認(rèn)同。
二是健全黨員檔案管理機(jī)制。黨員檔案是黨組織按照黨的有關(guān)政策,在培養(yǎng)、發(fā)展、教育和管理黨員工作中形成的記載黨員個(gè)人經(jīng)歷、政治思想、品德作風(fēng)、工作表現(xiàn)等內(nèi)容的文字材料,是歷史地、全面地考察了解和管理黨員的重要依據(jù)。黨員檔案工作是黨的基層組織建設(shè)工作的組成部分,是對(duì)黨員教育、管理和服務(wù)的重要依據(jù)。為此,各級(jí)黨組織安排專人負(fù)責(zé)黨員檔案管理工作,添置必要的設(shè)備,黨員檔案實(shí)行制式化管理,檔案盒、檔案袋、檔案卷皮、目錄等實(shí)行統(tǒng)一格式,做到歸檔及時(shí)、保管有序、查閱便捷。接收與轉(zhuǎn)出黨組織關(guān)系,都做到手續(xù)齊全,并認(rèn)真核查轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出黨員的檔案材料。
三是健全黨員學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)制。積極建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織,不斷豐富學(xué)習(xí)的內(nèi)容,既要學(xué)習(xí)黨的路線方針政策、黨的基本理論等知識(shí),也要學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、新課程改革等知識(shí),進(jìn)一步提高黨員的思想政治水平和教育教學(xué)能力。探索多種多樣且富有成效的學(xué)習(xí)培訓(xùn)方式,有個(gè)人自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、外出觀摩、聘請(qǐng)專家授課等。要求每位黨員每年撰寫(xiě)讀書(shū)筆記達(dá)一萬(wàn)字以上。一中、二中等黨支部每年都會(huì)組織黨員教師赴國(guó)內(nèi)名校學(xué)習(xí)聽(tīng)課,接受先進(jìn)的教育理念與方法,這一舉措對(duì)提升學(xué)校的管理水平和提高黨員教師的教學(xué)水平起到了良好的促進(jìn)作用。
四是健全黨員考核評(píng)價(jià)機(jī)制。結(jié)合開(kāi)展黨員先鋒創(chuàng)績(jī)活動(dòng),各支部都建立了黨員教師考核評(píng)價(jià)體系,內(nèi)容涵蓋教育教學(xué)質(zhì)量、教育科研成果、幫扶師生成效、完成急難險(xiǎn)重任務(wù)等各個(gè)方面,對(duì)搞有償家教、索請(qǐng)索禮、利用職務(wù)之便謀取私利、體罰或變相體罰學(xué)生等有違師德師風(fēng)的行為實(shí)行一票否決,并將考核結(jié)果與黨員的評(píng)優(yōu)評(píng)先、選拔作用直接掛鉤。在評(píng)價(jià)方式上建立多元評(píng)價(jià)機(jī)制,有黨員自評(píng)、互評(píng),學(xué)生及家長(zhǎng)評(píng)、校領(lǐng)導(dǎo)評(píng)等,并將其有效整合,力爭(zhēng)做到評(píng)價(jià)結(jié)果客觀公正,黨員心服口服。銀城一小黨支部通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷、座談走訪、設(shè)立意見(jiàn)箱、舉報(bào)電話、校長(zhǎng)接待日等多種形式了解黨員的表現(xiàn)、學(xué)校及社會(huì)各界對(duì)黨員反映,促進(jìn)了全體黨員規(guī)范自己的言行、不斷創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的熱情。教育局黨委每年“七一”之際都會(huì)表彰一大批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀黨務(wù)工作者,營(yíng)造創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的濃厚氛圍。
五是健全黨員聯(lián)系群眾機(jī)制。各支部動(dòng)員廣大黨員廣泛開(kāi)展幫帶教師、幫扶學(xué)生活動(dòng)。要求每一名黨員至少幫帶一名新教師,增進(jìn)教師間的業(yè)務(wù)交流,實(shí)現(xiàn)相互學(xué)習(xí)、共同提高的目標(biāo),促進(jìn)新教師專業(yè)成長(zhǎng),使其盡快勝任教學(xué)工作。積極幫助學(xué)困生和貧困生,使他們能順利完成學(xué)業(yè)。各校積極探索,不斷創(chuàng)新黨員聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾的載體,如:一中大力開(kāi)展黨員“三聯(lián)四一”活動(dòng),“三聯(lián)”是指黨員聯(lián)系入黨積極分子、黨員骨干教師聯(lián)系青年教師、黨員聯(lián)系寢室,“四一”是指黨員上好一節(jié)示范課、讀一本好書(shū)、寫(xiě)一篇隨筆、幫扶一名學(xué)困生。二小開(kāi)展黨員先鋒示范崗活動(dòng),亮明黨員身份,接受群眾監(jiān)督。二中針對(duì)學(xué)生厭學(xué)現(xiàn)象增多的問(wèn)題,組織每位黨員與1—2名學(xué)習(xí)困難學(xué)生結(jié)成對(duì)子,通過(guò)談心交流、課業(yè)輔導(dǎo)、家訪、經(jīng)濟(jì)資助等方式促進(jìn)其思想轉(zhuǎn)變,提高其學(xué)業(yè)成績(jī),使大多數(shù)后進(jìn)生都得到了轉(zhuǎn)變,成效較為顯著。
加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè),永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,發(fā)揮黨員的先鋒模范作用是一個(gè)永恒的課題,市教體局黨委將不斷探索,深入研究,進(jìn)一步提高黨建工作科學(xué)化水平。
第九篇 優(yōu)秀:教育工作者學(xué)習(xí)十七大報(bào)告心得體會(huì)700字
______同志代表第十六屆中央委員會(huì)向大會(huì)所作報(bào)告的字字句句還回蕩在腦海中
———激動(dòng)的心情難以平靜,讓我們對(duì)未來(lái)充滿信心!
報(bào)告旗幟鮮明,內(nèi)涵豐富,思想深刻。______同志所作的報(bào)告全面把握我國(guó)發(fā)展所處的歷史方位,科學(xué)描繪了我國(guó)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展前景,是我們黨面向世界、面向未來(lái)的政治宣言,是引領(lǐng)全國(guó)各族人民繼續(xù)為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)而團(tuán)結(jié)奮斗的行動(dòng)綱領(lǐng)。______同志的報(bào)告準(zhǔn)確把握了時(shí)代脈搏,凝聚了全黨的智慧,高屋建瓴,總攬全局,是馬克思主義發(fā)展史上的光輝文獻(xiàn)。 堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展,促進(jìn)社會(huì)和諧,奮力改革創(chuàng)新,重在改善民生!報(bào)告對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵作了最全面、最深刻而又最鮮明的概括。
深刻指出沒(méi)有科學(xué)發(fā)展就沒(méi)有社會(huì)和諧,沒(méi)有社會(huì)和諧也難以實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展,把構(gòu)建和諧社會(huì)提升到新的戰(zhàn)略高度。提出中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)是改革創(chuàng)新的事業(yè),黨要站在時(shí)代前列帶領(lǐng)人民不斷開(kāi)創(chuàng)事業(yè)發(fā)展新局面。______同志所作的報(bào)告思想?yún)R報(bào)專題。無(wú)論是分析當(dāng)前我國(guó)所面臨的形勢(shì)和問(wèn)題,還是部署今后五年的改革發(fā)展,都符合中國(guó)國(guó)情,也符合老百姓的愿望,具有很強(qiáng)指導(dǎo)性和號(hào)召力。報(bào)告提出了加快推進(jìn)以改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè)六大任務(wù):優(yōu)先發(fā)展教育,促進(jìn)教育公平;實(shí)施擴(kuò)大就業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略;深化收入分配制度改革,增加城鄉(xiāng)居民收入;加快建立覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會(huì)保障體系……事事關(guān)乎老百姓切身利益,件件暖人心窩,充分體現(xiàn)了我們黨以人為本、執(zhí)政為民的執(zhí)政理念!
學(xué)習(xí)了十七大報(bào)告,作為一個(gè)教育工作者,我深受鼓舞,決心努力做好黨的教育工作,為黨的光輝事業(yè)添磚加瓦,為了祖國(guó)的未來(lái)而奮斗!
作者:李宏 來(lái)源:宜昌市得勝街小學(xué)
第十篇 2024年小學(xué)健康教育工作計(jì)劃報(bào)告模板950字
一、指導(dǎo)思想:
緊緊圍繞實(shí)施《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等衛(wèi)生工作法規(guī),堅(jiān)持預(yù)防為主,學(xué)習(xí)、宣傳衛(wèi)生保健防病知識(shí),促進(jìn)學(xué)生健康行為和身體素質(zhì)。定期監(jiān)測(cè)學(xué)生的健康狀況,加強(qiáng)對(duì)傳染病、常見(jiàn)病的預(yù)防和治療,使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
二、工作目標(biāo):
1、 加強(qiáng)學(xué)校的衛(wèi)生常規(guī)工作,加強(qiáng)學(xué)生健康教育,開(kāi)展食品衛(wèi)生、健康教育專題講座。
2、開(kāi)展紅十字教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生“人道、博愛(ài)、奉獻(xiàn)”精神,提高學(xué)生健康素養(yǎng)。
3、繼續(xù)落實(shí)好六病防治工作,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。
4、定期做好宣傳衛(wèi)生培訓(xùn)工作。
三、具體措施:
(一)加強(qiáng)健康教育
1、按照《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》檢查評(píng)估細(xì)則要求,做好各項(xiàng)衛(wèi)生工作。
2、制定有關(guān)制度(傳染病防治、食品衛(wèi)生制度、控制吸煙制度、防止意外傷害制度等)。
3、依據(jù)中小學(xué)《健康教育指導(dǎo)綱要》,健康教育課做到有教師、有課本、有課時(shí)、有評(píng)價(jià),確保學(xué)生健康知識(shí)合格率達(dá)90%以上。
4、利用宣傳欄、家長(zhǎng)會(huì)、主題隊(duì)會(huì)、廣播、衛(wèi)生小報(bào)等多種形式向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳不同內(nèi)容的衛(wèi)生健康知識(shí),尤其是做好防傳染病宣傳、控?zé)熜麄骷邦A(yù)防艾滋病教育。
5、重視學(xué)生心理、生理健康教育,利用講座、錄像、掛圖等形式,使內(nèi)容豐富多彩,通俗易懂。
6、培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和衛(wèi)生行為,提高衛(wèi)生保健意識(shí)和防病能力,做好疾病控制工作,做到“防患于未然”。做好對(duì)“六病”等常見(jiàn)病的防治工作,爭(zhēng)取各項(xiàng)指標(biāo)有所下降。
7、加強(qiáng)學(xué)校公共衛(wèi)生管理工作。
(二)做好學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督工作
1、按《學(xué)校衛(wèi)生檔案》要求,做好學(xué)生病假統(tǒng)計(jì)工作。
2、做好教學(xué)衛(wèi)生管理與監(jiān)督,逐步使學(xué)生課桌椅及采光照明等符合衛(wèi)生工作要求。
3、認(rèn)真監(jiān)督學(xué)校飲水衛(wèi)生工作,杜絕食品衛(wèi)生事故發(fā)生。
(三)開(kāi)展學(xué)生常見(jiàn)病防治
1、繼續(xù)開(kāi)展防近工作,及時(shí)掌握學(xué)生視力動(dòng)態(tài),對(duì)近視新發(fā)病率及假性近視及時(shí)督促矯正,隨堂糾正學(xué)生讀寫(xiě)姿勢(shì)(一尺一寸一拳),不疲勞用眼,按時(shí)下課,保證學(xué)生課間休息時(shí)間。
2、提高眼保健操質(zhì)量,任課教師要每天檢查學(xué)生眼保健操情況,對(duì)穴位按壓不準(zhǔn)確的及時(shí)予以糾正。
3、根據(jù)傳染病在不同季節(jié)的流行特點(diǎn),認(rèn)真做好預(yù)防宣傳工作、消毒隔離工作。
4、做好學(xué)生計(jì)劃免疫工作。
5、開(kāi)展對(duì)近視、沙眼、齲齒、腸道蠕蟲(chóng)、腸道傳染病、貧血等疫病的防治,加強(qiáng)對(duì)殘疾體弱學(xué)生的醫(yī)學(xué)照顧和心理衛(wèi)生工作。
6、積極開(kāi)展對(duì)口腔衛(wèi)生知識(shí)的宣傳,組織學(xué)生采用氟化泡沫防齲,進(jìn)一步減少齲病的發(fā)生率。
第十一篇 農(nóng)村健康教育工作計(jì)劃報(bào)告1300字
一、目標(biāo)
通過(guò)健康教育與健康促進(jìn)活動(dòng),提高我村父老鄉(xiāng)親們的衛(wèi)生知識(shí)水平、健康意識(shí)以及疾病相關(guān)知識(shí)知曉率,促進(jìn)社會(huì)對(duì)健康的廣泛支持,推動(dòng)基本公共衛(wèi)生服務(wù),創(chuàng)造有利于健康的生活條件,以達(dá)到提高我村父老鄉(xiāng)親們的健康水平和生活質(zhì)量。
二、內(nèi)容
(一)充分發(fā)揮《高吳橋居民健康健康教育講座》的參與作用。
(二)每年制定健康教育工作計(jì)劃。制訂相應(yīng)計(jì)劃組織具體實(shí)施,進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè),定期組織自我健康教育培訓(xùn),創(chuàng)建一個(gè)有益于宣傳健康知識(shí)的環(huán)境。
(三)加強(qiáng)我衛(wèi)生室健康教育陣地建設(shè)。如宣傳欄每?jī)蓚€(gè)月更換一次(每年出刊6期以上)。積極征訂健康書(shū)刊,對(duì)兗州區(qū)衛(wèi)生局、新驛鎮(zhèn)衛(wèi)生院自制的健康教育資料及時(shí)張貼、分發(fā)。
(四)大力開(kāi)展我村健康教育活動(dòng)。
1、門(mén)診健康教育:鄉(xiāng)村醫(yī)生應(yīng)有針對(duì)性開(kāi)展候診教育與隨診教育。
2、家庭病床健康教育:①鄉(xiāng)村醫(yī)生在進(jìn)行醫(yī)療活動(dòng)時(shí)所運(yùn)用的健康咨詢、健康處方等對(duì)病人及其親屬開(kāi)展健康教育。②健康處方:對(duì)每位家庭病床病人或家屬至少發(fā)放一種健康教育處方,有針對(duì)性地對(duì)每位家庭病床病人或家屬開(kāi)展健康教育2—3次。③利用宣傳陣地進(jìn)行宣傳教育。
(五)積極開(kāi)展社會(huì)健康教育活動(dòng)。針對(duì)我村衛(wèi)生室管轄內(nèi)的健康人群、亞健康人群、高危人群、重點(diǎn)保健人群等不同人群。
(六)加強(qiáng)反吸煙宣教活動(dòng)。積極開(kāi)展吸煙危害宣傳,充分利用宣傳欄、廣播等多種形式,經(jīng)常性地進(jìn)行吸煙與被動(dòng)吸煙的危害的宣傳。
(七)完善健康教育執(zhí)行過(guò)程中的各種活動(dòng)記錄、資料,并對(duì)健康教育工作進(jìn)行評(píng)價(jià)與總結(jié)。
三、開(kāi)展健康教育講座時(shí)間安排
一月份:教育重點(diǎn)是節(jié)日食品衛(wèi)生安全教育、家庭急救與護(hù)理。
二月份:教育重點(diǎn)是哮喘病、老慢支等呼吸道疾病的防治。
三月份:結(jié)合三八婦女節(jié)、3.24結(jié)核病防治宣傳日,重點(diǎn)宣傳生殖健康知識(shí)、結(jié)核病防治知識(shí)。
四月份:結(jié)合愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月和4.25全國(guó)計(jì)劃免疫傳宣日,重點(diǎn)開(kāi)展社區(qū)衛(wèi)生公德、衛(wèi)生法規(guī)和兒童預(yù)防接種知識(shí)教育。
五月份:結(jié)合國(guó)際勞動(dòng)節(jié)和碘缺乏病宣傳日、無(wú)煙日。重點(diǎn)開(kāi)展職業(yè)衛(wèi)生、科學(xué)使用碘鹽、吸煙危害等知識(shí)教育。
六月份:結(jié)合國(guó)際兒童節(jié)、環(huán)境日、愛(ài)眼日、禁毒日。重點(diǎn)宣傳兒童保健,近視防治,環(huán)境保護(hù),遠(yuǎn)離毒品等方面的知識(shí)。
七月份:重點(diǎn)開(kāi)展夏秋季腸道傳染病,飲水飲食衛(wèi)生知識(shí)教育。
八月份:結(jié)合母乳喂養(yǎng)宣傳周,開(kāi)展家庭常用消毒知識(shí)、科學(xué)育兒和社區(qū)常見(jiàn)病的宣傳教育。
九月份:結(jié)合全國(guó)愛(ài)牙日、老人節(jié)開(kāi)展口腔保健、老年性疾病防治知識(shí)、體育健身方面的宣傳教育。
十月份:結(jié)合全國(guó)防治高血壓日、世界精神衛(wèi)生日,開(kāi)展高血壓、心腦血管疾病防治知識(shí)和心理衛(wèi)生知識(shí)的宣傳教育。
十一月份:結(jié)合全國(guó)防治糖尿病日,開(kāi)展糖尿病防治、糖尿病合理膳食的宣傳教育。
十二月份:結(jié)合12.1世界艾滋病防治宣傳日,重點(diǎn)開(kāi)展性病、艾滋病防治的宣傳教育。穿插四期與中醫(yī)相關(guān)的健康教育宣傳。
四、措施
(一)提高認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)自我管理。健康教育是“低投入,高產(chǎn)出,高效率”的服務(wù)手段,是控制醫(yī)療費(fèi)用,拉動(dòng)保健需求的根本措施。
(二)健絡(luò)、抓好自身培訓(xùn)。
(三)利用社會(huì)捐助給《兗州區(qū)高吳橋居民健康教育講座》資源、推進(jìn)健康教育。開(kāi)展經(jīng)常性的健康教育活動(dòng)。擴(kuò)大受益面,增強(qiáng)吸引力,提高有效性與針對(duì)性。
第十二篇 創(chuàng)建省教育現(xiàn)代化先進(jìn)縣工作情況報(bào)告4100字
__縣是新興的湖濱生態(tài)旅游城市、典型的蘇北水鄉(xiāng),1956年建縣,因湖設(shè)置,借湖得名。全縣現(xiàn)有人口38.1萬(wàn)人,水陸總面積1394平方公里,其中水域面積757平方公里,現(xiàn)轄12個(gè)鎮(zhèn)、1個(gè)省級(jí)經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)。XX年實(shí)現(xiàn)地區(qū)生產(chǎn)總值105.15億元、規(guī)模以上固定資產(chǎn)投資68.8億元、財(cái)政收入20.2億元、地方一般預(yù)算收入10.66億元、城鎮(zhèn)居民人均可支配收入16300元、農(nóng)民人均純收入7760元,XX、XX年連續(xù)兩年榮獲“中國(guó)全面小康成長(zhǎng)型百佳縣(市)”稱號(hào)。近年來(lái),我縣始終堅(jiān)持教育率先、優(yōu)先發(fā)展,不斷深化教育改革,著力強(qiáng)化學(xué)校管理,逐步優(yōu)化隊(duì)伍建設(shè),切實(shí)提升教育質(zhì)量,教育事業(yè)呈現(xiàn)出跨越式發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)。全縣現(xiàn)有幼兒園18所、小學(xué)15所(含1所民辦)、初中7所(含1所九年制學(xué)校)、普通高中3所(含1所民辦),中等職業(yè)學(xué)校、特殊教育學(xué)校各1所;擁有在校生(含幼兒園、特校學(xué)生)49614人、在職教職工4105人、專任教師3180人。先后榮獲全國(guó)教育科研先進(jìn)單位,江蘇省師資隊(duì)伍建設(shè)先進(jìn)縣、全面實(shí)施素質(zhì)教育先進(jìn)縣、規(guī)范教育收費(fèi)示范縣等榮譽(yù)稱號(hào)。
自XX年啟動(dòng)省教育現(xiàn)代化先進(jìn)縣創(chuàng)建以來(lái),我們按照“立足實(shí)際、以創(chuàng)促建、彰顯特色”的思路,堅(jiān)持“硬件從優(yōu)、軟件從嚴(yán)”的原則,加大投入,強(qiáng)化管理,提升內(nèi)涵,促進(jìn)了__教育高位、均衡、科學(xué)、健康發(fā)展,形成了具有__特色的教育現(xiàn)代化建設(shè)之路。
一、堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展,扎實(shí)推進(jìn)教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作
我縣始終堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略,以教育現(xiàn)代化先進(jìn)縣創(chuàng)建為契機(jī),全力推進(jìn)教育事業(yè)跨越發(fā)展。
(一)結(jié)合地方實(shí)際,制定科學(xué)方案。經(jīng)過(guò)反復(fù)調(diào)研,制訂出臺(tái)了《__縣創(chuàng)建省教育現(xiàn)代化先進(jìn)縣實(shí)施方案》,各單位按照創(chuàng)建方案,倒排工作時(shí)序,實(shí)行掛圖作戰(zhàn),有效推進(jìn)創(chuàng)建工作。先后邀請(qǐng)省市教育部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)視察、指導(dǎo)創(chuàng)建工作,聘請(qǐng)市縣教育專家擔(dān)任創(chuàng)建工作顧問(wèn),組織人員赴深圳等地考察學(xué)習(xí),切實(shí)增強(qiáng)創(chuàng)建工作針對(duì)性。
(二)建立創(chuàng)建機(jī)構(gòu),健全工作機(jī)制。縣委、縣政府成立由主要領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)、四套班子領(lǐng)導(dǎo)為成員的教育現(xiàn)代化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)“一室六組”,具體負(fù)責(zé)全縣創(chuàng)建工作。實(shí)行“一把手”責(zé)任制,各成員單位形成一項(xiàng)工作、一套班子、一套方案、一套制度的“四個(gè)一”工作機(jī)制。落實(shí)創(chuàng)建責(zé)任追究制,與各鎮(zhèn)、各成員單位簽訂責(zé)任狀,并實(shí)行效能督查、協(xié)調(diào)會(huì)辦、保證金等制度。
(三)堅(jiān)持上下聯(lián)動(dòng),增強(qiáng)創(chuàng)建合力。通過(guò)懸掛過(guò)街橫幅、發(fā)放宣傳單、設(shè)立廣場(chǎng)咨詢臺(tái)、設(shè)立固定標(biāo)語(yǔ)牌等形式,強(qiáng)力宣傳創(chuàng)建教育現(xiàn)代化先進(jìn)縣的目的意義、目標(biāo)任務(wù)、措施策略。廣播、電視、報(bào)紙、網(wǎng)站等媒體均開(kāi)辟創(chuàng)建專欄,宣傳教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作情況,通報(bào)創(chuàng)建工作成效,營(yíng)造人人關(guān)心創(chuàng)建、個(gè)個(gè)參與創(chuàng)建的濃烈氛圍。各鎮(zhèn)、各單位既各司其職,又通力合作,高效推進(jìn)創(chuàng)建工作。
二、堅(jiān)持高位發(fā)展,切實(shí)增強(qiáng)教育現(xiàn)代化建設(shè)質(zhì)效
以不斷加大教育投入,完善教育設(shè)施,狠抓隊(duì)伍建設(shè)為抓手,突出特色發(fā)展,全力提高教育現(xiàn)代化建設(shè)質(zhì)效。
(一)改善辦學(xué)條件,夯實(shí)創(chuàng)建基礎(chǔ)。一是大力推進(jìn)校舍建設(shè)。新建高良澗鎮(zhèn)中心小學(xué)及幼兒園、縣特殊教育學(xué)校、__湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)及幼兒園和__中學(xué)新校區(qū);近年來(lái),全縣各級(jí)各類學(xué)校基建工程累計(jì)投入近8.87億元(含__中學(xué)新校區(qū)后續(xù)投入),建筑面積達(dá)37. 5萬(wàn)平方米。二是不斷優(yōu)化教育裝備。投入6865.64萬(wàn)元,按省二類標(biāo)準(zhǔn)升級(jí)教育裝備。投入2258.35萬(wàn)元添置實(shí)驗(yàn)設(shè)備儀器、音體美器材和圖書(shū),圖書(shū)擁有量高中生均45冊(cè),初中生均40冊(cè),小學(xué)生均32冊(cè)。三是全面提升信息水平。近三年,教育信息化投入達(dá)4235萬(wàn)元。域網(wǎng)主干達(dá)千兆,互聯(lián)網(wǎng)出口達(dá)萬(wàn)兆,擁有計(jì)算機(jī)教室、電子閱覽室、課件制作室達(dá)157間,多媒體教室比例達(dá)100%。全縣中小學(xué)實(shí)現(xiàn)“三個(gè)所有”:所有學(xué)校建成多媒體教室、網(wǎng)絡(luò)教室、多功能演播教室、網(wǎng)絡(luò)電子備課平臺(tái)和網(wǎng)絡(luò)管理中心;所有學(xué)校千兆光纖連通,班級(jí)配備數(shù)字式電子交互白板,實(shí)現(xiàn)“班班通”,專任教師每人一臺(tái)筆記本電腦;所有學(xué)校安裝校園安全網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控系統(tǒng)、數(shù)字化校園廣播和校訊通家校聯(lián)系系統(tǒng)。
(二)提升教師素質(zhì),提供人才支撐。一是加強(qiáng)師德建設(shè)。加強(qiáng)教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育,開(kāi)展“師德集中教育月”活動(dòng),制定出臺(tái)《__縣中小學(xué)師德評(píng)估方案》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)的意見(jiàn)》,將師德作為教師考核、聘用和評(píng)價(jià)首要內(nèi)容,切實(shí)提高全縣教師整體師德水平。二是完善培訓(xùn)體系。XX年在全市率先成立教師研修中心,統(tǒng)籌規(guī)劃、系統(tǒng)安排教師培訓(xùn)工作,落實(shí)年度培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)120萬(wàn)元,舉辦培訓(xùn)班28個(gè),培訓(xùn)8720人次;在全市率先組織專任教師參加全國(guó)中小學(xué)教師教育技術(shù)初級(jí)水平考試和中級(jí)考核。三是強(qiáng)化骨干建設(shè)。與省教育行政干部培訓(xùn)中心等部門(mén)聯(lián)合舉辦“骨干校長(zhǎng)”、“骨干教師”高級(jí)研修班,不斷提高管理水平,科研水平,充分發(fā)揮骨干帶頭引領(lǐng)作用;滾動(dòng)評(píng)審縣“五類骨干”教師。目前,全縣有省人民教育家工程培養(yǎng)對(duì)象1名,省特級(jí)教師6名,市縣級(jí)骨干教師530名。
(三)打造特色品牌,推進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展。在抓硬件裝備建設(shè)的同時(shí),加快教育內(nèi)涵發(fā)展,力促學(xué)校辦出特色。一是狠抓學(xué)生德育工作。不斷加大德育工作力度,以“周恩來(lái)”班創(chuàng)建為主線,全面提升德育水準(zhǔn),創(chuàng)市級(jí)以上“周恩來(lái)”班20個(gè),國(guó)家省市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校22所,建成縣青少年宮1個(gè)、青少年社會(huì)實(shí)踐基地10個(gè)。二是加強(qiáng)校園文化建設(shè)。堅(jiān)持特色辦學(xué)理念,按照“一校一品牌,一校一特色”目標(biāo),以理念、制度、教學(xué)等為要素,貫穿特色文化建設(shè)于學(xué)校管理之中,形成了“成長(zhǎng)文化”、“尚美文化”、“底色文化”、“國(guó)學(xué)文化”等校園主題文化。三是突出課外素質(zhì)活動(dòng)。不斷豐富學(xué)生課外活動(dòng),全面提升學(xué)生整體素質(zhì),形成運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、讀書(shū)節(jié)“一會(huì)三節(jié)”活動(dòng)機(jī)制。
三、堅(jiān)持優(yōu)質(zhì)發(fā)展,大力提升教育現(xiàn)代化建設(shè)品位
按照優(yōu)質(zhì)均衡的發(fā)展思路,不斷提升教育內(nèi)涵品位,著力構(gòu)建優(yōu)質(zhì)教育體系。
(一)夯實(shí)基礎(chǔ),促進(jìn)學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)化。不斷完善學(xué)前教育發(fā)展、管理和服務(wù)體系,出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)前教育工作的意見(jiàn)》、《關(guān)于組建學(xué)前教育集團(tuán)的決定》、《關(guān)于組織全縣幼兒教師教學(xué)基本功考核工作的意見(jiàn)》等文件,健全學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展體系。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)辦園。近年來(lái),新建、擴(kuò)建、改建12所幼兒園,配足幼兒教育教學(xué)設(shè)備,18所幼兒園中已創(chuàng)成省優(yōu)質(zhì)幼兒園9所,上半年,已接受省評(píng)估院評(píng)估4所,省優(yōu)質(zhì)園占比達(dá)72.2%。
(二)整合資源,促進(jìn)義務(wù)教育均衡化。一是實(shí)施初中布局調(diào)整。XX年,撤并6所農(nóng)村初中至新區(qū)中學(xué),XX年,除老子山九年制學(xué)校外,計(jì)劃撤并余下3所農(nóng)村中學(xué)至縣城。省教育廳廳長(zhǎng)沈健視察__時(shí)褒獎(jiǎng):“__把農(nóng)村初中學(xué)生集中到縣城享受優(yōu)質(zhì)教育資源,這是我省推進(jìn)教育均衡發(fā)展,縮小城鄉(xiāng)差距的典型?!薄度嗣袢?qǐng)?bào)》、中央電視臺(tái)、《新華日?qǐng)?bào)》、江蘇電視臺(tái)等媒體先后報(bào)道。二是推行教育集團(tuán)化辦學(xué)。以縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)等校為“龍頭”組建教育集團(tuán),集團(tuán)內(nèi)實(shí)行“統(tǒng)一組織管理,共享教育理念、共享教育資源、共享教育成果、共享教育品牌”的一統(tǒng)一、四共享原則,有效放大優(yōu)質(zhì)教育資源,大力促進(jìn)教育公平。三是開(kāi)展農(nóng)村“明星學(xué)?!眲?chuàng)建。為在更高層次、更高水平上推進(jìn)義務(wù)教育高位均衡發(fā)展,出臺(tái)了《__縣農(nóng)村中小學(xué)創(chuàng)建明星學(xué)?;顒?dòng)意見(jiàn)》,此舉極大豐富了教育發(fā)展內(nèi)涵,提升了農(nóng)村學(xué)校發(fā)展檔次,被省市教育部門(mén)評(píng)價(jià)為創(chuàng)新之舉。
(三)突出特色,促進(jìn)高中教育普及化。__中學(xué)走精品特色發(fā)展之路,努力提高科學(xué)化、現(xiàn)代化管理水平;__縣第二中學(xué)為學(xué)生設(shè)計(jì)多渠道、多層次、多方向的成才之路;__外國(guó)語(yǔ)中學(xué)在發(fā)展好體藝特長(zhǎng)生的基礎(chǔ)上,與職業(yè)高中聯(lián)合辦學(xué),普職貫通、普職互補(bǔ),取得了較好的效果。近年來(lái),高中教育教學(xué)質(zhì)量實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展,高考本科達(dá)線突破千人大關(guān),增幅連續(xù)四年位居全市之首,高中階段入學(xué)率達(dá)98.09%。
(四)立足服務(wù),促進(jìn)職業(yè)教育終身化。整合職教資源,將縣電大、衛(wèi)校、勞動(dòng)服務(wù)中心合并至縣職業(yè)技術(shù)教育中心,建成省級(jí)示范專業(yè)、省緊缺人才實(shí)訓(xùn)基地、省課改試驗(yàn)點(diǎn)共8個(gè),XX年創(chuàng)成省三星級(jí)中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校立足__實(shí)際,瞄準(zhǔn)市場(chǎng)專業(yè)需求,給力服務(wù)地方經(jīng)濟(jì),在抓好電子、化工2個(gè)省級(jí)專業(yè)的基礎(chǔ)上,開(kāi)設(shè)鹽化工等專業(yè),實(shí)現(xiàn)所設(shè)專業(yè)與地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展相匹配。實(shí)行校企合作,提升實(shí)際服務(wù)能力,與36家企業(yè)建立合作關(guān)系,推行“半工半讀、工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式,畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)100%。
四、堅(jiān)持和諧發(fā)展,有效提高教育現(xiàn)代化保障水平
切實(shí)加大濟(jì)困助學(xué)、規(guī)范辦學(xué)行為、保障校園安全的工作力度,有力促進(jìn)全縣教育和諧發(fā)展。
(一)拓寬資助渠道,保障困難群體教育權(quán)利。積極拓寬資金籌措渠道,動(dòng)員社會(huì)各界捐資助學(xué),通過(guò)黨員干部與特困生結(jié)對(duì)幫扶、春蕾計(jì)劃、愛(ài)心“1+1”等形式,大規(guī)模開(kāi)展特困生救助工作。三年來(lái),義務(wù)教育階段捐資助學(xué)資金累計(jì)達(dá)511.82萬(wàn),受益學(xué)生6171人。解決農(nóng)村進(jìn)城上學(xué)初中生家庭負(fù)擔(dān),除正常的“兩免一補(bǔ)”外,縣財(cái)政每年安排車費(fèi)和生活補(bǔ)貼120多萬(wàn)元,免費(fèi)接送寄宿生和補(bǔ)助家庭困難學(xué)生,特困生生活費(fèi)全免、一般困難學(xué)生免70%,補(bǔ)助面100%。大力開(kāi)展留守兒童關(guān)愛(ài)活動(dòng),以一流的住宿條件和周到的生活服務(wù),為寄宿“留守兒童”營(yíng)造溫暖的家,XX年,新華社、美聯(lián)社、路透社等800多家媒體對(duì)我縣關(guān)愛(ài)留守兒童工作面向全球予以直播。
(二)規(guī)范辦學(xué)行為,推進(jìn)教育科學(xué)規(guī)范發(fā)展。嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為,下發(fā)了《關(guān)于規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育的意見(jiàn)》、《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的實(shí)施意見(jiàn)》等文件,按照“五嚴(yán)”規(guī)定,科學(xué)制定課程計(jì)劃,切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),堅(jiān)決執(zhí)行“收支兩條線”規(guī)定,做到各項(xiàng)收支透明化,制度化;公有民辦的實(shí)驗(yàn)中學(xué)已清理規(guī)范到位。大力開(kāi)展學(xué)校管理規(guī)范、提升、示范年活動(dòng),全面落實(shí)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》要求,區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育劃區(qū)招生學(xué)校比例為100%。
(三)完備校安體系,確保中小學(xué)校校園安全。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全教育管理,不斷健全校園安全監(jiān)管體系,制定了《學(xué)校安全管理制度》、《關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)寄宿制小學(xué)建設(shè)與管理的實(shí)施意見(jiàn)》、《學(xué)校安全管理責(zé)任追究辦法》、《學(xué)校安全管理處罰細(xì)則》等文件,加強(qiáng)安全檢查力度和頻度,實(shí)現(xiàn)了“管理無(wú)縫隙、安全無(wú)隱患、校校無(wú)事故”目標(biāo)。深入開(kāi)展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng),本年度組織安全知識(shí)培訓(xùn)700余人次,配備校園保安152人。近三年,全縣未發(fā)生一起學(xué)校安全責(zé)任事故。
國(guó)運(yùn)興衰,系于教育;教育振興,全民有責(zé)。我們將以不斷提高人的現(xiàn)代化水平和層次為主要建設(shè)目標(biāo),引領(lǐng)__教育發(fā)展,提升__教育現(xiàn)代化水平,辦讓__人民滿意的教育,更好地為_(kāi)_經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供人才支撐和智力保障。