關(guān)于加強大學生村官培養(yǎng)使用工作的調(diào)研報告怎么寫
一、引言 大學生村官計劃是國家為推動農(nóng)村發(fā)展、培養(yǎng)新型農(nóng)村干部而實施的重要舉措。近年來，大學生村官在農(nóng)村工作中發(fā)揮了積極作用，但也存在一些問題，如培養(yǎng)不足、使用不當?shù)取１緢蟾嬷荚谕ㄟ^對各地大學生村官培養(yǎng)使用現(xiàn)狀的深入調(diào)研，提出改進措施，以期提高大學生村官的工作效能。
二、培養(yǎng)現(xiàn)狀分析
1. 培訓體系不完善：目前，部分地區(qū)的培訓內(nèi)容缺乏針對性，培訓方式單一，難以滿足大學生村官的實際需求。
2. 實踐經(jīng)驗不足：許多大學生村官缺乏基層工作經(jīng)驗，對農(nóng)村實際情況了解不足，影響工作效果。
3. 激勵機制不健全：現(xiàn)有的晉升通道和待遇保障制度不足以激發(fā)大學生村官的工作積極性。
三、使用問題探討
1. 職責定位不清：部分大學生村官在農(nóng)村工作中角色模糊，職責不明確，導致工作效率低下。
2. 適應性問題：城鄉(xiāng)文化差異、生活條件等因素使得部分大學生村官在農(nóng)村環(huán)境中難以快速融入。
3. 交流溝通障礙：由于語言和文化差異，大學生村官與村民間的溝通存在一定困難。
四、改進策略建議
1. 完善培訓體系：針對農(nóng)村實際需求，設計多元化的培訓課程，包括農(nóng)村政策、農(nóng)業(yè)技術(shù)、農(nóng)村管理等方面。
2. 強化實踐鍛煉：建立實習基地，鼓勵大學生村官深入農(nóng)村，積累實踐經(jīng)驗。
3. 建立激勵機制：優(yōu)化晉升制度，提供合理的待遇保障，以激發(fā)大學生村官的工作熱情。
4. 明確職責定位：明確大學生村官的崗位職責，使其更好地服務于農(nóng)村發(fā)展。
5. 加強文化融合：通過舉辦文化交流活動，幫助大學生村官更好地理解和接納農(nóng)村文化。
6. 提升溝通能力：開設方言課程，提升大學生村官的農(nóng)村語言溝通能力。
開頭結(jié)尾怎么寫
開頭：
近年來，隨著我國農(nóng)村現(xiàn)代化進程的加快，大學生村官作為一支新生力量，其作用日益凸顯。然而，他們在農(nóng)村工作的過程中，也面臨著諸多挑戰(zhàn)。為了充分發(fā)揮大學生村官的潛力，本報告通過實地調(diào)研，對當前的培養(yǎng)使用情況進行了深入剖析，并提出了相應的改進建議。
結(jié)尾：
大學生村官是農(nóng)村發(fā)展的寶貴資源，我們需要從培養(yǎng)到使用各個環(huán)節(jié)進行精細化管理，以提升他們的工作效能。通過完善培訓體系、強化實踐鍛煉、明確職責定位以及改善溝通環(huán)境，我們可以期待大學生村官在推動農(nóng)村發(fā)展、服務農(nóng)民群眾的道路上發(fā)揮更大的作用。這不僅有助于他們自身的成長，也將為我國的鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略注入新的活力。
關(guān)于加強大學生村官培養(yǎng)使用工作的調(diào)研報告范文
第一篇 關(guān)于加強大學生村官培養(yǎng)使用工作的調(diào)研報告3650字
大學生村官到村任職，是中央推進社會主義新農(nóng)村建設，改善農(nóng)村干部隊伍結(jié)構(gòu)、加強農(nóng)村基層組織建設，解決大學畢業(yè)生就業(yè)、促進社會和諧穩(wěn)定的一項重大戰(zhàn)略決策。為進一步加強大學生村官培養(yǎng)使用，確保他們生活有保障、干事有勁頭、發(fā)展有空間，我鎮(zhèn)對大學生村官的管理與培養(yǎng)情況進行深入調(diào)研，仔細分析，認真總結(jié)，形成調(diào)研報告如下：
一、涌泉鎮(zhèn)大學生村官隊伍的基本情況
自__年2月以來，我鎮(zhèn)先后選聘大學生村官20人。在歷屆黨委、政府的重視下，培養(yǎng)使用工作取得了明顯成效，離職的7人中，有1人進入鎮(zhèn)領導班子，4人進入行政事業(yè)單位，2人進入國有企業(yè);在職13人中，有10人擔任村黨支部副書記，3人擔任村民委主任助理，5人創(chuàng)辦了農(nóng)民專業(yè)合作社， 1人創(chuàng)辦了“網(wǎng)絡餐廳”。這些大學生村官大多是涌泉本鎮(zhèn)人，熟悉本地情況，能快速融入所在村，在加強基層組織建設、宣傳農(nóng)業(yè)農(nóng)村政策、獻計獻策村務管理、引導村民增收致富、調(diào)解村民矛盾糾紛等工作中發(fā)揮了有力作用。
二、涌泉鎮(zhèn)大學生村官管理工作的經(jīng)驗與做法
涌泉鎮(zhèn)黨委、政府始終高度重視大學生村官工作，堅持立足實際，不斷探索對他們的教育管理和培養(yǎng)使用模式，努力為他們搭建干事創(chuàng)業(yè)的平臺，積極鼓勵他們發(fā)揮個性特長，多元多向發(fā)展，盡快成為新農(nóng)村建設的新鮮血液和骨干力量。我鎮(zhèn)的主要做法是：
(一)分層分類，因人定崗，明確大學生村官培養(yǎng)方向
大學生村官擁有不同的學業(yè)專長和個性特征，加強對他們的培養(yǎng)，科學分類是關(guān)鍵。涌泉鎮(zhèn)結(jié)合大學生村官聘期的不同階段，因人制宜、多次微調(diào)，科學制訂每個人的發(fā)展目標和培養(yǎng)方向。對首次聘任的大學生村官，遵循“因村選人、因人定村”的原則，綜合考慮大學生村官所學專業(yè)和選派村的實際安排工作崗位和職務。如：將土建類專業(yè)的選聘生徐云安排到康居工程建設任務較重的小爐頭村;將愛好攝影，懂市場營銷的周達貴，安排到風光秀麗，自然資源豐富的蘭田村等。這樣的安排，為大學生村官充分發(fā)揮優(yōu)勢創(chuàng)造了有效平臺，徐云協(xié)助村里完成了農(nóng)民建房40間，周達貴將蘭田山起名為臺州市的“香格里拉”進行宣傳，帶領村民建起了農(nóng)家樂，賣起了特色農(nóng)產(chǎn)品，吸引了大量游客上山度假休閑。從選聘的第二年開始，大學生村官對基層工作有了切身體會，鎮(zhèn)、村兩級也對大學生村官加深了了解。涌泉鎮(zhèn)在綜合評定各人個性特征、興趣志向和發(fā)展?jié)撡|(zhì)的基礎上，將大學生村官劃分為社會管理、便民服務和創(chuàng)業(yè)致富三種類型，安排到合適的崗位短期掛職鍛煉。對聘期即將結(jié)束的大學生村官，我鎮(zhèn)著重考慮出路問題，開展多種形式的技能培訓，提升大學生村官競爭力。同時，給予大學生村官更多的自由空間，并積極向用人單位推薦優(yōu)秀大學生村官。
(二)導師幫帶、創(chuàng)業(yè)幫扶，促進大學生村官快速成才
大學生村官一出學校大門，就跨入廣闊農(nóng)村舞臺，缺少工作經(jīng)驗與資金技術(shù)，導師幫帶、創(chuàng)業(yè)幫扶是加快他們成長成才的有效途徑。我鎮(zhèn)拓寬視野，建立了大學生村官幫帶導師資源庫，在鎮(zhèn)機關(guān)、行政村、企業(yè)等不同領域選聘了全國勞?？紫软槨⑾硎車鴦赵航蛸N的金鏗等優(yōu)秀人才20多人，有針對性的為不同類型的大學生村官提供指導。
對社會管理型大學村官，列為黨政后備干部及村兩委干部預備人選，由鎮(zhèn)班子成員擔任主要幫帶導師，著力培養(yǎng)組織協(xié)調(diào)和行政能力。同時，積極放手讓大學生村官參與村級具體事務，對部分優(yōu)秀的，直接任命為村黨支部書記，讓他們在處理各種復雜問題和完成急難險重任務中積累經(jīng)驗、鍛煉成才。大學生村官項玉君先后擔任村情復雜的爐頭村、橫路村黨支部書記，極大改善了兩村面貌，被提拔為涌泉鎮(zhèn)人大副主席。
對便民服務型大學生村官，著力培養(yǎng)為民辦事的專業(yè)技能，由機關(guān)事業(yè)單位業(yè)務能力突出的干部擔任主要幫帶導師，指導業(yè)務工作開展。并安排到鎮(zhèn)“三中心”，便民服務窗口等進行輪崗，加強實踐鍛煉，熟悉工作流程和性質(zhì)。通過結(jié)對幫帶、實踐教學、志愿服務等形式，提高大學生村官專業(yè)技術(shù)和處理實際問題的能力。蔣雅君、夏玲芳、馮兵勝大學生村官考入了事業(yè)單位隊伍。
對創(chuàng)業(yè)富民型大學生村官，提供人員、資金、技術(shù)等全方位支持，激發(fā)他們創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的熱情。一是建立創(chuàng)業(yè)顧問團。聘請優(yōu)秀企業(yè)家、農(nóng)村致富能手等擔任創(chuàng)業(yè)導師和技術(shù)顧問，為大學生村官創(chuàng)業(yè)指引道路，隨時解決村官創(chuàng)業(yè)過程中的困難和疑惑。二是建立學習平臺。組織參加syb創(chuàng)業(yè)培訓，開展創(chuàng)業(yè)大討論，促使大學生村官轉(zhuǎn)變思想觀念，增強創(chuàng)業(yè)意識。同時，在“忘不了”專業(yè)合作社、梅尖山橘場、葆隆食品等企業(yè)設立了“大學生村官創(chuàng)業(yè)實踐基地”，組織大學生村官學習水果種植、管理及合作社經(jīng)營等技術(shù)。三是提供創(chuàng)業(yè)幫扶。與市人勞局、市農(nóng)村信用聯(lián)社等單位建立了合作關(guān)系，為大學生村官創(chuàng)辦實體經(jīng)濟提供資金支持。目前，我鎮(zhèn)大學生村官共投入資金150多萬元，創(chuàng)辦網(wǎng)絡餐廳1家，農(nóng)家樂1家，農(nóng)民專業(yè)合作社4家，為周邊群眾提供就業(yè)崗位100多個。
(三)建章立制，完善管理，促進大學生村官健康成長
規(guī)范的管理是大學生村官健康成長的重要保證。今年，我鎮(zhèn)出臺了《涌泉鎮(zhèn)大學生村官分類培養(yǎng)十項制度》、《涌泉鎮(zhèn)大學生村官工作目標責任制考核辦法》?！妒椫贫取穼︽?zhèn)、村、大學生村官各自的職責進行了明確和規(guī)范，加強了對大學生村官的日常管理。《考核辦法》分共性項目、個性項目、組織評價和群眾公認度、獎勵加分四個方面，綜合考慮了鎮(zhèn)、村兩級重點工作和大學生村官的個性成長、自我評價、民主監(jiān)督、組織考核與群眾評議等多方面的因素，為全面考察大學生村官打下了基礎。同時，我鎮(zhèn)按照跟蹤考察、動態(tài)管理的要求，對大學生村管實行工作周志、實績月評、季度檢查、年終考核，有力地促進了大學生村官工作的開展和作用的發(fā)揮。
三、大學生村官管理與培養(yǎng)工作中存在的主要問題
從實踐來看，我鎮(zhèn)大學生村官在新農(nóng)村建設中發(fā)揮了較好作用，培養(yǎng)使用工作取得了一定成效。但也存在一些問題和不足：
一是大學生村官參與村務管理有待進一步加強。我鎮(zhèn)歷屆選聘的大學生村官中僅1人是通過選舉進入村“兩委”班子的，其余都是通過任命的方式擔任村黨支部副書記或村民委主任助理。在工作崗位上缺乏村民認同，在目標任務上沒有明確要求，以致個別大學生村官鎮(zhèn)、村安排什么就干什么，缺乏主動性和創(chuàng)新性。具體表現(xiàn)為工作“文書”化，承擔了大量應當交由村文書完成的事務性工作，如做會議記錄、建工作臺賬，報送材料等瑣碎事項，真正以村兩委成員身份主抓的工作非常少，在一定程度上影響了大學生官的成長。
二是大學生村官扎根農(nóng)村意識有待進一步加強。大學生擔任村官的動機有較強過渡化傾向，一方面，在全球經(jīng)濟不景氣、高校擴招等因素的作用下，大學生就業(yè)的形勢比較嚴峻。另一方面，為鼓勵大學生到農(nóng)村工作，各級出臺了不少優(yōu)惠政策。在就業(yè)壓力和優(yōu)惠政策引力雙重驅(qū)動下，大學生報考村官的目的性更加現(xiàn)實和功利，多數(shù)人將此作為職業(yè)生涯的一個過渡，對自身的大學生村官身份缺少認同感。更好地引導大學生村官們在思想上扎根農(nóng)村，集中精力、發(fā)揮聰明才智，在新農(nóng)村建設中有所作為，是今后工作中需要著力解決的一個問題。
三是大學生出路選擇有待進一步拓寬。明年2月，第一批選聘的大學生村官就要滿兩個服務期。往后，歷年選聘的大學生村官要逐年有序流動。從我鎮(zhèn)的情況來看，大學生村官的出路選擇還比較狹窄。大家都將目標定位為行政事業(yè)單位或國有企業(yè)，每年的行政、事業(yè)單位考試，大學生村官無一例外都會報名參加。在其他出路上，有5人正在嘗試自主創(chuàng)業(yè)，1人通過選舉進入村“兩委”任職，至今沒有1人以自主擇業(yè)的形式進入非公有制企業(yè)就業(yè)。對他們出路問題的引導有待進一步加強。
四、涌泉鎮(zhèn)對加強大學生村官培養(yǎng)使用工作的若干建議
一是要設崗定責，強化培養(yǎng)。大膽給大學生村官搭臺子壓擔子，根據(jù)他們學歷專長，合理安排工作崗位。結(jié)合所在村實際，參與村級班子實質(zhì)性分工，每個大學生村官至少獨立分管一條線的工作，讓他們直接參與具體工作，在處理村務中提高能力，樹立威望。同時，要加強大學生村官農(nóng)村政策法規(guī)、實用技能等方面的教育和培訓。配強導師，做好傳幫帶工作，在他們遇到具體困難和問題時，進行引導和教育，多教方法、多出點子，增強大學生村官應對突發(fā)事件和處理農(nóng)村復雜社會問題的能力。
二是要健全制度，落實保障。建立健全大學生村官培養(yǎng)使用工作機制，完善有利于大學生村官成長成才的各項規(guī)章制度，努力為大學生村官干事創(chuàng)業(yè)營造良好氛圍。提高大學生村官在職期間工資待遇，增強他們職業(yè)認同感。及時把考察考核優(yōu)秀的，作為村級班子后備干部進行培養(yǎng)，對特別突出的列入鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政后備干部人才庫，有計劃地進行重點培養(yǎng)，使更多的大學生村官愿意扎根基層。
三是要提早謀劃，拓寬出路。要利用各種媒介積極宣傳大學生村官的就業(yè)政策，教育引導他們樹立正確的就業(yè)觀念。扶持自主創(chuàng)業(yè)，尤其是對經(jīng)營農(nóng)民專業(yè)合作社、開發(fā)農(nóng)產(chǎn)品加工銷售等推動農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展的創(chuàng)業(yè)項目要重點支持;鼓勵自主擇業(yè)，對臨近聘期結(jié)束的大學生村官要進一步加強關(guān)懷，通過組織技能培訓，安排到企業(yè)掛職鍛煉，給予一定時間參加招聘會等形式提升再就業(yè)競爭力，縮短再就業(yè)磨合期。
第二篇 加強大學生心理危機預防與干預的報告1300字
加強大學生心理危機預防與干預的報告
福州大學心理健康教育與輔導中心和福州市第四醫(yī)院近日在福州舉行了醫(yī)校合作協(xié)議簽約儀式，雙方將在加強大學生心理危機預防與干預方面加強合作。
根據(jù)《大學生心理危機預防與干預醫(yī)校合作協(xié)議》，福州市第四醫(yī)院將為福州大學專兼職心理咨詢教師提供專業(yè)培訓和督導并擔任心理健康工作顧問，為大學生心理危機個案開通轉(zhuǎn)介診療綠色通道，定期進校園開展心理健康宣傳活動等。同時，福州大學心理健康教育與輔導中心將為福州市第四醫(yī)院開展大學生心理健康服務項目提供幫助和支持等。
與此同時，雙方還將在大學生心理危機預防與干預相關(guān)領域加大合作，進一步加強大學生群體心理危機的研究，探索大學生心理危機預防與干預的有效手段。
“這次協(xié)議的簽訂是福建省校醫(yī)合作加強大學生心理危機預防與干預的首次嘗試。”福州大學學生處處長程文忠說，這為暢通大學生心理危機和精神疾病診斷、轉(zhuǎn)介、治療的綠色通道搭建了有效平臺，構(gòu)建起大學生心理健康教育與危機干預體系的新模式。
未來10年，河北將擴大兒童福利范圍，推動兒童福利逐步由“補缺型”向“適度普惠型”轉(zhuǎn)變。這是記者從河北省日前頒布的《河北省兒童發(fā)展規(guī)劃（20__—20__）》中獲悉的。
規(guī)劃提出，河北將加大家長學校建設，確保兒童家長每年至少能接受2次家庭教育指導服務。到20__年，河北省95％的城市社區(qū)和85％的行政村將建立家長學?；蚣彝ソ逃笇Х拯c，確保每名兒童家長每年至少能接受2次家庭教育指導服務。同時，河北將在90％以上的城鄉(xiāng)社區(qū)建設1所為兒童及其家庭提供游戲、娛樂、教育、衛(wèi)生、社會心理支持和轉(zhuǎn)介等服務的“兒童之家”。
此外，規(guī)劃明確，對孤兒、城鄉(xiāng)低保家庭的兒童參保（合）費用和醫(yī)療費用給予資助，設立兒童醫(yī)療救助專項基金，并擴大貧困家庭患病兒童救助范圍。
學校不僅要教學生知識，還要培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)。__日，記者從山西省教育廳獲悉，山西省制定了關(guān)于進一步加強中小學心理健康教育工作的實施意見(征求意見稿)。山西省將把心理健康教育納入中小學教育教學的全過程，讓學校成為學生心靈的“家園”。
學校的“四面墻”可以圈定學生的活動范圍，但是學生的心可能早已飛出了墻外。如果學校忽略了對學生心靈的關(guān)注，全面健康發(fā)展知識將是一句空話。因為沒有健全的人格，優(yōu)秀的心理品質(zhì)，學生今后的發(fā)展將會“危機重重”。根據(jù)我省的計劃，要逐步建立中小學學生心理健康教育、指導和服務網(wǎng)絡，明確中小學各階段心理教育的'內(nèi)容。
小學低年級以適應新環(huán)境和培養(yǎng)良好習慣為主，并能初步認識自己；小學高年級以培養(yǎng)深厚的學習興趣和較強的自信心為主，能形成積極的自我概念，培養(yǎng)學生開朗、合群、樂學、自立的健康人格；初中階段以培養(yǎng)正確的學習觀念為主，能正確處理青春期的煩惱，加強自我認識且客觀地評價自己，提高抗挫折的能力；高中階段以開發(fā)學習潛能以及建立對他人的積極情感反應和體驗為主，在了解自己的能力、特長、興趣和社會就業(yè)條件基礎上，合理進行職業(yè)生涯規(guī)劃。
山西省教育廳負責人介紹，山西省將根據(jù)學校實際情況，每1000名學生配備1名專職心理健康教師，不足千人的學校要配備一定數(shù)量的兼職心理健康教師。到20__年年底，力爭做到1000名專(兼)職心理健康教育教師持證上崗。
第三篇 2024年大學生預備黨員思想報告：加強個人修養(yǎng)1150字
尊敬的黨組織：
大四下學期的生活對我來說，蘊藏著一種忙碌與抉擇，忙碌的是論文寫作最終要確定和審核。抉擇的是，工作還是繼續(xù)考研的問題給予這些想法之上，我很有必要對自己近期的學習和思想狀態(tài)做一個全面匯報。
有的時候我會去想，自今年3月底我成為中國共 產(chǎn) 黨這一偉大組織的一名預備黨員開始，我必須要成長，成熟起來，不論我畢業(yè)工作還是繼續(xù)考研，我始終應有強烈的決心和信念。而這些信念的產(chǎn)生是源于我是中國預備黨員，所以我應更加努力學習各門科學文化知識以及黨建知識和黨的各項方針政策和各種精神。按照黨章要求辦事，在思想上與黨組織保持一致，全心全意為人民服務，在生活中，團結(jié)同學，關(guān)心集體，熱愛勞動，幫助同學，時時不忘我是一名預備黨員，在同學中起到模范帶頭表率作用。
作為當代大學生，作為當代的一名預備黨員，黨和國家領導人對青年學生抱有殷切的希望。我們大學生要把學習科學文化與加強思想修養(yǎng)相統(tǒng)一;把書本知識與社會實踐相統(tǒng)一;把自身價值同社會實踐相統(tǒng)一;把樹立遠大的理想同艱苦奮斗相統(tǒng)一。作為大學生，我們要志存高遠，努力學習，成為黨和人民的優(yōu)秀人才。同時大學生更是要發(fā)揚愛國主義精神，勤奮學習，我們更是要立志成才，提高自己的覺悟和意識，就在此時此地此生我們要堅持自己的立場，為黨和國家奉獻自己的一份力。
預備的這一個月以來，我主義從平時做起，在完成論文的要求上，都去閱讀書籍，從小事做起，不怕苦也不怕累，腳踏實地，經(jīng)常向老黨員學習經(jīng)驗，交流心得，認真關(guān)心國家大事，在日常生活中處處以一名黨員的標準來嚴格要求自己和激勵自己，論文完成較好后，我主動幫班級輔導員處理班級學生擇業(yè)代理，檔案轉(zhuǎn)移等相關(guān)事務，方便同學更有空余時間做好自己的事情。
我自知作為一名預備黨員，在思想上和黨建理論知識修養(yǎng)方面與老黨員相比有一定的差距，但我會不斷向老黨員學習，按黨章之規(guī)定來要求自己，在生活中做到一個真正黨員應該做的事情，我也有一些缺點，但我會在黨組織的教導下，在理論知識的不斷休養(yǎng)中改正這些缺點，曾經(jīng)看到這樣一段話，學生素質(zhì)培養(yǎng)有要求：勤奮學習，當代大學生不僅要學習科學文化知識，還要學習黨的知識和國家的政治策略。我們要具有刻苦、認真、嚴謹?shù)膶W習態(tài)度，要具有理論聯(lián)系實際，帶著問題去學的學習方法。大學生要注意文明，做一個講文化、講禮貌、講衛(wèi)生、講秩序、講道德的文明青年，要具有心靈美、語言美、行為美、環(huán)境美的美好品質(zhì)。
看著自己四年大學生涯的學習就要結(jié)束，心中難免不舍，在大學里我國的還是較為充實的，快樂的，除了在專業(yè)實踐，社會實踐學習之外，我還參加了一些社團活動和青年志愿的的活動。大學生更要注意鍛煉自己的培養(yǎng)能力，在生活和學習中主動培養(yǎng)自己的表達能力，溝通協(xié)調(diào)能力和交際能力。大學生要學會提高自己的政治覺悟、文化專業(yè)素質(zhì)、社會責任感和工作熱情。
第四篇 2024年大學生入黨思想報告：審視入黨動機 加強黨性修養(yǎng)1250字
敬愛的黨組織:
入黨動機，就是為什么要入黨，這是每一名共產(chǎn)黨員在入黨前和入黨后都要深深思考的問題。入黨動機是一個人要求入黨的內(nèi)在原因，是推動人們爭取入黨的一種精神力量。一名爭取入黨的同志，要樹立正確的入黨動機，這對于自己早日實現(xiàn)加入黨組織的愿望，對于自己的成長進步，是一個十分重要的問題。因為，共產(chǎn)黨員不僅要在組織上入黨，更要從思想上入黨。正確的入黨動機是思想上入黨的根本問題，是激勵人們?nèi)朦h的主觀原因，它從根本上決定了每一個黨員的素質(zhì)和行為，是共產(chǎn)黨員的世界觀人生觀的集中反映。因此，樹立正確的入黨動機是十分重要的問題。
對于個人來說，如果入黨的目標不正確、意志不堅定，即使入了黨，也難免會在嚴峻的考驗面前迷失方向，甚至走上錯誤的道路，不僅給黨的事業(yè)帶來損失，而且毀了自己。正是因為正確的入黨動機對于個人成長、對于黨的發(fā)展具有重要的作用，所以端正入黨動機便成為個人爭取入黨的首要問題，而黨也把端正入黨動機、從思想上入黨作為對每一名黨員的要求。
在改革開放的環(huán)境下，各種社會思潮相互激蕩，社會生活也日趨多樣化、復雜化，這就難免這樣或那樣地影響人們的入黨動機。入黨的確是個人追求進步的途徑，但是這種進步不應是為了面子和狹隘的個人目的，而是為了黨的事業(yè)，為了個人能在歷史進程中正確發(fā)揮作用，實現(xiàn)最大的人生價值。
實現(xiàn)共產(chǎn)主義的美好理想需要長期的、艱苦的奮斗。因為實現(xiàn)共產(chǎn)主義社會是一個漫長的過程，它需要一代代具有高度共產(chǎn)主義覺悟、堅定的共產(chǎn)主義信念和始終不渝的獻身精神的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士為之艱苦奮斗才能實現(xiàn)。在奮斗過程中，需要不斷加強黨性修養(yǎng)，自覺進行自我反省。我們之所以強調(diào)這一點，是因為在為實現(xiàn)黨的理想而奮斗的過程中，由于種種原因，艱難和曲折是難以避免的，要在艱難時不氣餒，在曲折時明方向，必須有堅定的信念和不屈不撓的意志。還應當看到，共產(chǎn)黨人不是生活在真空里，社會上各種非無產(chǎn)階級思想也會影響我們。因此，共產(chǎn)黨人需要加強黨性修養(yǎng)，經(jīng)常反省自己，進行自我批評，以便在不斷的學習和實踐過程中，逐漸去懂得客觀世界的規(guī)律。正確的入黨動機的樹立，不會是一勞永逸的。如不注意人生觀的改造，也是會發(fā)生變化的。所以，嚴格要求自己，經(jīng)常地審視自己的入黨動機，不斷加強自己的黨性修養(yǎng)，不僅是非常必要的，而且也是思想成長的基本規(guī)律。周恩來同志曾說過，'活到老，學到老，思想改造到老'，正是共產(chǎn)黨員不斷追求進步的寫照。
____的力量和作用主要不是取決于黨員的數(shù)量，而是首先取決于黨員的質(zhì)量?，F(xiàn)在，我們黨肩負著建設有中國特色社會主義的歷史任務。這是前無古人的事業(yè)，充滿艱辛和坎坷。要完成這一歷史重任，同樣要靠黨組織的堅強戰(zhàn)斗力。大學生黨員將逐漸走向社會主義建設第一線，大學生黨員的戰(zhàn)斗力成為黨的戰(zhàn)斗力的重要組成部分。所以必須在大學中造就一支高素質(zhì)的黨員隊伍，堅持黨員標準，培養(yǎng)眾多具有開拓精神、實干精神和犧牲精神的大學生黨員。這是新時期增強黨的戰(zhàn)斗力的重要任務。
匯報人：
第五篇 大學生思想報告2024：加強個人素質(zhì)800字
思想?yún)R報頻道為大家整理的《大學生思想報告范文2024：加強個人素質(zhì)》，請大家參考。
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敬愛的黨組織：
經(jīng)過了一個學年的組織生活，我學到了很多書本上面沒有的東西。在假期的時間里，我又想了很多關(guān)于這個學期組織生活的內(nèi)容和精神。
為了深入學習、貫徹 “三個代表”重要思想，使我的馬克思主義理論水平、思想政治覺悟得到進一步提高， 入黨動機得到進一步端正。通過深入系統(tǒng)地學習中國___的發(fā)展歷史、黨的章程及在新的歷史條件下黨的基本任務、目標，在心中進一步明 確我們的黨是中國工人階級的先鋒隊，同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的____。始終堅信黨員是一面旗 幟，哪里有艱險，哪里就有___員。黨員是為人民服務的，不是貪圖享樂的，永遠充分體現(xiàn)了黨員的先鋒模范作用。要扎扎實實地為群眾辦好 事，辦實事，能常走到群眾中去，了解群眾之所想，急群眾之所急。
通過學習，更加深了對“三個代表”重要思想的理解和認識。“三 個代表”重要思想始終代表先進生產(chǎn)力的發(fā)展方向、代表先進文化的前進方向、代表中國最廣大人民的根本利益，是總結(jié)我們黨八十多年歷史 經(jīng)驗得出的一個重要結(jié)論，是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源?！叭齻€代表”不是三個方面的簡單相加，而是一個有機的統(tǒng)一整體， 發(fā)展先進生產(chǎn)力，促進經(jīng)濟增長，是發(fā)展先進文化、實現(xiàn)人民根本利益的物質(zhì)前提和基礎;發(fā)展先進文化，是發(fā)展生產(chǎn)力和實現(xiàn)人民利益的靈 魂;代表和實現(xiàn)最廣大人民的根本利益，是發(fā)展生產(chǎn)力和先進文化的根本目的，是___人全部工作和實踐活動的出發(fā)點和歸宿。不但要認真 學習“三個代表”重要思想，更要在實際工作中踐行“三個代表”。
我要在大二的這一學年里進一步全面加強個人的素質(zhì)，努力學習，在實際學習中踐行“三個代表”。把這一年的組織生活的內(nèi)容和精神貫徹到生活和學習中去！
第六篇 大學生入黨思想報告2024年6月：加強廉政建設1300字
敬愛的黨組織：
學習和堅持黨風廉政建設，是每一名黨員干部都必須時刻堅持的方針和原則。作為一名在校大學生和青年黨員，更應該從頭做起，自覺學習和加強黨風廉政建設，加強對黨員領導干部廉潔從政若干準則地學習和加強對____行為地認識，自覺樹立反腐__的意識，潔身自好，努力把自己培養(yǎng)成讓黨放心，人民相信的社會主義接班人。
執(zhí)政黨的黨風關(guān)系黨的生死存亡。堅決懲治和有效預防____，是黨必須始終抓好的重大政治任務?！禵___黨員領導干部廉潔從政若干準則》的貫徹實施，體現(xiàn)了我們黨在新形勢下打擊____的重要舉措和決心。從個人生活到組織生活以及工作，從領導干部自身到其家屬，從基層到中央，以及對違反該準則的黨員領導干部的處罰，對廉潔從政可能出現(xiàn)的問題都作出明確的說明和規(guī)定，具體、細致，一目了然，這給黨員領導安裝了警報器，架起了高壓線，同時也貼了一道“護身符”。
堅持理論和實踐相結(jié)合，和人民群眾緊密地聯(lián)系在一起，批評和自我批評是我們黨的三大黨風建設，它要求我們自覺做到堅持全心全意為人民服務的宗旨，立黨為公、執(zhí)政為民;在黨員和人民群眾中發(fā)揮表率作用，自重、自省、自警、自勵;必須模范遵守黨紀國法，清正廉潔，忠于職守，正確行使權(quán)力，始終保持職務行為的廉潔性;自覺弘揚黨的優(yōu)良作風，求真務實，艱苦奮斗，密切聯(lián)系群眾?！禵___黨員領導干部廉潔從政若干準則》是隨著新時期黨的建設特別是反腐__建設的不斷深入，適應現(xiàn)實需要而作出的對黨員領導干部廉潔從政的明確規(guī)定，是在堅持三大黨風建設的基礎上，根據(jù)現(xiàn)實依據(jù)對黨風建設的細化，對黨員領導干部的行為起到一定的引導、教教育城育和約束作用。
樹立反腐__的意識，教育和準則規(guī)定是基礎，但是單靠教育和準則規(guī)定還不能很好的約束黨員領導干部的行為，還必須做到以下幾點;
第一、拓寬群眾參與反腐__工作的渠道。 職能部門的能力畢竟有限，如何實現(xiàn)對廣大黨員干部的有效監(jiān)督還要走群眾路線。無論是實名舉報還是網(wǎng)絡舉報，都要依靠群眾，因為群眾的眼睛是雪亮的，群眾的力量是無窮的。將反腐監(jiān)督的防線無限擴展到群眾，由定性檢查變?yōu)殡[形監(jiān)督，由被動查處變?yōu)橹鲃咏野l(fā)，由暗中保護變?yōu)殛柟饬羷Γ绱艘粊恚拍懿粩嗤晟茟椭魏皖A防____體系。
第二、開放政府，對公眾開放大部分的官方信息。政府信息公開化，提高政府決策透明度，讓權(quán)力在陽光下運行，建設服務型政府，從中也可以體現(xiàn)黨的政策和執(zhí)政理念，也是對黨員領導干部的工作的監(jiān)督，___紀律檢查委員會也可以從中加強對黨員領導的監(jiān)督力度。
第三、定期就政府提供服務的問題進行民意調(diào)查。政府對___政策的執(zhí)行力度或者在關(guān)系到國計民生利益的工作上，可以通過民意調(diào)查來檢驗黨員領導干部的工作情況，也可以作為內(nèi)部資料作為對其的工作考核，并就民意調(diào)查結(jié)果展開研究調(diào)查和歸檔處理。
第四、在黨內(nèi)經(jīng)常開展批評和自我批評的討論，加強廉政建設的宣傳力度。開展和學習廉政建設，時刻提醒黨員領導干部自覺樹立反腐__的意識。在黨內(nèi)經(jīng)常開展批評和自我批評大會，是針對第三點的民意調(diào)查結(jié)果來進行討論的，這樣可以檢查黨員干部的工作情況，改進工作方式，在實現(xiàn)黨內(nèi)民主的同時，促進黨風的廉政建設。
第七篇 2024年大學生思想報告：加強自己的黨性修養(yǎng)1100字
敬愛的黨組織：
2024年4月16日晚上7點到9點，在9201這個大教室里，聚集了參加46期黨校培訓班第一堂課的二百多個積極分子們。身為其中的一員，我感到無比光榮與自豪。原本以為會枯燥無味的黨課，上了第一次課后著實給我留下了深刻的印象。第一堂課由生科院的王茂勝書記教授的，主題為“黨的綱領”。王書記以其詼諧而幽默的受課方式，使得我們在輕松愉快氛圍中學習到了很多知識，讓我們對黨的綱領、黨的奮斗目標等有了更深層次的了解。
在正式講課之前是短暫而隆重的開班儀式，儀式由生命科學學院的汪書記主持。首先全體起立，唱響《國際歌》，在這種氣勢磅礴的氛圍之下，對___人的崇敬油然而生。接下來在來自三個學院的領導與老師致詞后，本期參加黨課培訓課的學生代表作了精彩的演講。學生代表的演講，向我們提出了一個問題，我們?nèi)朦h的動機到底是什么呢？是更好的為人民服務嗎？是為了能夠幫助的同學嗎？或是僅僅是因為對黨的崇敬，對黨員這個頭銜的追求？我知道每個人的心中都有自己的答案。而我的答案就是出于對黨的崇敬，我想加入這個神圣的集體，能夠找到組織，更有方向，更有效地為身邊的人服務，為人民服務！明確了這個動機，我想我能更好地學習，加倍努力，早日成為一名___員！王書記為我們講了以下三個大問題
第一，什么是政黨的綱領。黨的綱領是一個政黨為實現(xiàn)本階級的根本利益而規(guī)定的奮斗目標以及實現(xiàn)目標的道路和方法。___說“綱領譬如一面旗子，旗子立起來了，大家才有所指望，才有所趨赴?！盻__認為“一個政黨的綱領就是一面旗幟?！?無產(chǎn)階級政黨的旗幟是方向、是形象、是力量;正是在這樣的綱領(旗幟)指引下，中國取得了新民主主義革命的勝利和社會主義建設的巨大成就。每一個政黨必須得有一面旗幟，有行動的方向，才能凝聚人心，凝聚力量，否則就會出現(xiàn)混亂局面，這個政黨就不可能健康長久地發(fā)展下去。
第二，怎樣正確認識黨的綱領和現(xiàn)階段的基本綱領。黨的綱領是實現(xiàn)____。__大提出了建設有中國特色社會主義的經(jīng)濟、政治和文化就是現(xiàn)階段的基本綱領。王書記指出要正確認識黨的綱領與基本綱領之間的關(guān)系，只需要掌握方法論的問題，能辯證地看問題。綱領即實現(xiàn)____，我們___最終的奮斗目標。而建設有中國特色社會主義，只是在實現(xiàn)最終目標的道路上的特定時期的特定目標，只有在實現(xiàn)了一個個小的特定的目標之后，我們最終才會實現(xiàn)我們的目標。這讓我聯(lián)想起自己的生活，只有把自己手頭上每件事都用心地做好了，我才能成為我想要成為的那種人，只有把我每個階段的任務完成了，我才能實現(xiàn)我的夢想，到達勝利的對岸。切不可心慌，切不可急功近利。不能為了最終的理想，而不顧當前現(xiàn)實的阻擋，也不可為了現(xiàn)在的任務，而走錯方向，忘記最終的目標。
第八篇 大學生入黨積極分子思想報告2024年：加強黨性修養(yǎng)1850字
敬愛的黨組織：
懷著激動的心情開始了入黨積極分子的培訓，有太多的觸動太多的感言。此刻，我不僅是師范大學的免費師范生，也是____的入黨積極分子。這一角色的增加，更讓我深刻的意識到肩上使命的沉重。盡管有一些壓力，也無法壓抑內(nèi)心的自豪。雖然離一名實實在在的____員有一定的距離，但我相信：我一直在努力，我將用自己的實際行動證明我也將符合____員的標準。
首先，我談談學習期間對黨的進一步認識。在黨課的大課堂中，我們不僅從理論上領略到偉大的、神圣的中國的魅力，而且在活生生的故事以及演講教員旁征博引之中觸及到黨的全心全意為人民鞠躬盡瘁的風采。中國，一個沉甸甸的名字。自年光榮誕生以來，中國經(jīng)歷了左傾思潮的洗練，白色恐怖的絞殺，帝國主義的打擊，血跡斑斑;然而血跡并未使紅色的旌旗倒下，反而使之越發(fā)鮮紅欲滴。中國以星星之火燎燃了廣闊草原，以小米加步槍驅(qū)逐了紅太陽的鐵犁，以農(nóng)村的群眾了城市的紙老虎。因為有了中國，中國人民站起來了。中國，一個金燦燦的名字。自年建國以來，偉大的黨熬過了一窮二白的爛攤子境況，頂住了帝國主義和霸權(quán)主義的敵視和孤立，挺住了各種內(nèi)亂分子的舞弄云雨，最終使我國以矯健的步伐、高壯的姿態(tài)挺立于世界強國之林，東方的巨龍傲視群雄。因為有了，中國人民富起來了。中國，一個響當當?shù)拿謿v史的長河滔滔不絕，前進的車輪隆隆不止，中國領導全國各民族將奏響新世紀的凱歌，響徹云霄，永不泯滅。因為有了中國，中國人民騰飛起來了。在這轟轟烈烈的陣容面前，我能做些什么呢？我該做些什么呢？金無足赤。我們的人均國民生產(chǎn)總值還遠不足樂觀，我們的科技勢力與我國的地位仍不相稱。我能做的，是翻開手中的書本，走進實驗室，去學習，去研究，去創(chuàng)造，去貢獻一份綿薄之力。人無完人。我們大學生在自身思想政治素養(yǎng)和道德修養(yǎng)方面存在欠缺。我該做的，是用馬克思主義世界觀、人生觀和價值觀充實自己，提高自己，樹立為人民服務的思想，以求最終加入中國，去承擔革命先烈光榮而艱巨的歷史重任。
其次，使我認識到了學習黨校學習是一種特殊的高水準的學習，突出的是更多的政治理論學習和現(xiàn)實形勢教育，包括對近幾年來黨的創(chuàng)新理論的講解和世界政治、經(jīng)濟、軍事與國內(nèi)形勢介紹比較分析，與我們平時的學習有所區(qū)別。 在黨校這個“大熔爐”里，全體學員飽嘗了一頓“理論大餐”，接受了一次“精神洗禮”，思想上“充”了“電”，行動上“加”了“油”。短暫的黨校培訓學習是每個學員人生的“加油站”，必將對個人今后的工作產(chǎn)生積極而深遠的影響。在個特殊的歷史時期，提高理論素養(yǎng)、加強黨性修養(yǎng)已是時代的要求。
1、提升理論素養(yǎng)。作為時代脊梁的當代大學生必須要具備良好的理論素養(yǎng)，必須對馬克思主義中國化的最新成果和重大現(xiàn)實問題有系統(tǒng)的了解和準確的把握，熟悉和了解當前國際經(jīng)濟和社會發(fā)展的整體走向，必須對任何事物都具備自己的想法并升華為理論，就能進行前瞻性、創(chuàng)新性的發(fā)展注入活力，培植后勁，這樣才能成為時代的希望。
2、加強黨性修養(yǎng)。黨是人民的黨，對于一個入黨積極分子的黨性修養(yǎng)是，堅持不懈地進行思想改造，樹立世界觀和人生觀，堅持全心全意為人民服務的宗旨 。增強黨性修養(yǎng)，最根本的是牢固樹立正確的世界觀和人生觀。員的思想改造，就是指用馬克思主義的立場、觀點、方法來改造各種非無產(chǎn)階級的立場、觀點、方法，其目的是使員逐步拋棄非無產(chǎn)階級世界觀、人生觀。它是黨長期以來提高黨性修養(yǎng)與時俱進的一條重要措施。牢固樹立為人民服務的思想。使我更堅定樹立全心全意為人民服務的宗旨，始終不渝地為最廣大人民謀利益，堅持權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，把人民群眾的利益維護好、實現(xiàn)好、發(fā)展好。要牢記黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經(jīng)驗，以艱苦奮斗的精神做好各項工作，腳踏實地，埋頭苦干，不畏艱難，奮力拼搏，勇于開拓，要牢記黨和人民的重托和肩負的歷史責任，自覺在艱苦奮斗的實踐中加強黨性鍛煉。保持和弘揚艱苦奮斗的精神，牢固堅持和樹立正確的人生觀、價值觀。新時代的大學生是社會的主體，為社會謀福，為人民服務時我們不可推卸的責任，加強黨性修為是我們造福社會的根本。最后，這次學習讓我深深的體會到，作為新時期的先進青年，先進大學生，我們應該在生活里克勤克儉，嚴格要求;在工作中身先士卒，勤勤懇懇，不斷增強貫徹黨基本路線的自覺性;在學習上，以“書山有路勤為徑，學海無邊苦作舟”的精神，不斷增加新的科學文化知識，不斷提高自我政治理論修養(yǎng)，努力爭取在建設有中國特色社會主義過程中建功立業(yè)。這不僅是一種政治責任，也是一種精神追求，是實現(xiàn)個人社會價值和人生價值的理想。
第九篇 佛山科學技術(shù)學院貫徹落實全省加強和改進大學生思想政治教育工作會議精神的自查報告5850字
佛山科學技術(shù)學院貫徹落實全省加強和改進大學生思想政治教育工作會議精神的自查報告
中共佛山科學技術(shù)學院委員會文件
佛科院黨〔 2024〕9號
佛 山 科 學 技 術(shù) 學 院
貫徹落實全省加強和改進大學生思想政治教育
工作會議精神的自查報告
2004年8月，___國務院頒發(fā)了《關(guān)于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》（中發(fā)〔2004〕16號）文件。為了更好地貫徹落實中央16號文件，2024年7月，“全省加強和改進大學生思想政治教育工作會議”在廣州珠島賓館舉行，學習和討論了《中共廣東省委、廣東省人民政府關(guān)于進一步加強和改進大學生思想政治教育的實施意見》（以下簡稱《實施意見》）。2004年8月14日，廣東省委以粵發(fā)〔2024〕12號文件印發(fā)了《實施意見》。按照中央和省委文件的精神，佛山科學技術(shù)學院在校黨委的統(tǒng)一安排部署下，對進一步加強和改進本校大學生思想政治教育，做了卓有成效的工作?，F(xiàn)按照省教育工委《關(guān)于開展貫徹落實全省加強和改進大學生思想政治教育工作會議精神情況督導檢查的通知》（粵教工委思〔2024〕6號）文件，將有關(guān)工作匯報如下：
一、基本情況
1．認真學習
① 2024年 8月省委《實施意見》出臺后，學校黨委高度重視，在8月底開學伊始，就在學校中層干部會議部署新學期工作時，由校黨委黃永堯書記傳達了“全省加強和改進大學生思想政治教育工作會議”精神。10月20日又召開黨委中心組會議，學習貫徹全省會議精神和《實施意見》，研究貫徹落實的措施。
②各二級學院中心組也于 9月以后，陸續(xù)開展了對省委12號文件的學習。
③黨委學生工作部組織全校的輔導員、學工干部、團干以及思想政治課教師，多次學習了文件精神，研討了學校大學生思想政治教育工作。
通過學習，提高了全校各級黨組織和全校師生員工對加強和改進大學生思想政治教育工作重要性、緊迫性的認識。大家一致認為，___和省委就大學生思想政治教育作出重大決策，極為必要，非常及時，深得黨心民心，具有重大的戰(zhàn)略意義和現(xiàn)實意義。中央 16號文件和《實施意見》，立意高遠，總攬全局，具有很強的政治性、思想性、針對性、操作性，是新形勢下指導廣東大學生思想政治教育的綱領性文件，必將對大學生的健康成長和全面發(fā)展產(chǎn)生重大而深遠的影響。深入學習貫徹中央16號文件和省委12號文件的精神，搶抓機遇，乘勢而上，切實加強大學生思想政治教育，培養(yǎng)和造就有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，是當前和今后一個時期高等學校的首要任務。
2．全方位宣傳
除了在各級中心組和教工政治學習時，學習和宣傳了全省會議即 12號文件精神外，我們還通過把文件精神貫徹在思想政治教育的各項工作中，以及利用校內(nèi)宣傳媒體等各種形式，加大宣傳力度。
校黨委宣傳部全方位、多角度地利用校報、校園網(wǎng)、校廣播臺、宣傳欄和校電視臺等校園媒體，廣泛宣傳貫徹全省會議和《實施意見》精神，營造濃厚的氛圍，掀起了學習貫徹活動的熱潮。在 2024年內(nèi)，由于《實施意見》是以“秘密”文件下發(fā)，我們在宣傳中側(cè)重于突出大學生思想政治教育的主題，其中校報就相關(guān)內(nèi)容作了9期23篇的報道，宣傳欄2024年專門就“紀念反法西斯和抗日戰(zhàn)爭勝利60周年”、“紀念紅軍長征勝利70周年”和“大學生思想道德建設”作了兩期專題內(nèi)容宣傳。校報在得知省教育廳網(wǎng)站發(fā)布了“省委正式頒發(fā)中央16號文件的實施意見”后，在校報（2024年第284期）上轉(zhuǎn)載了該報道，并提供登錄途徑，要求全校師生上省教育廳的網(wǎng)站，進行更全面深入的學習。學校網(wǎng)頁也專門就學習全國加強和改進大學生思想政治教育工作會議精神的宣講提綱和省委正式頒發(fā)中央16號文件的實施意見做了專題介紹。校宣傳部和關(guān)工委到幾個學院開展了紀念“十二·九”歌詠活動。團委開展了團員意識教育。學生工作部針對學生手冊、輔導員手冊的修改，專門召開多次會議進行了認真討論和修改并到幾個校區(qū)進行宣講。
3．制定文件
校黨委以在制度和行動上貫徹落實文件為落腳點，抓住文件的制定這一關(guān)鍵，在 2004年8月中央16號文件頒發(fā)后，結(jié)合學校實際，先后下發(fā)了《關(guān)于貫徹實施〈___國務院關(guān)于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見〉的方案》（佛科院黨宣〔2024〕2號）、《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈學習貫徹落實中發(fā)〔2004〕16號文件和全國加強和改進大學生思想政治教育工作會議精神的宣講提綱〉的通知》（佛科院黨宣〔2024〕5號）兩份文件。
在省委 12號文件下發(fā)后， 校黨委于2024年9月8日召開“貫徹落實粵發(fā)〔2024〕12號文件工作協(xié)調(diào)會”，由校黨委黃永堯書記主持，熊副書記、羅副校長以及組織、人事、學工、宣傳、教務、科研、財務等部門的領導參加會議，傳達了12號文件，下達了制定學校貫徹落實文件的任務?！斗鹕娇茖W技術(shù)學院貫徹落實全省加強和改進大學生思想政治教育工作會議精神的意見》經(jīng)過多次研究、修改，特別是反復征求思想政治課教師和輔導員的意見，以佛科院黨〔2024〕 5號文件于2024年3月22日下發(fā)。
配合中央 16號、省委12號文件，校組織部就學生黨建等工作，學工部就學生手冊、輔導員手冊等的修改，教務處就學籍管理都下發(fā)了相應的文件。
二、工作特點
1．把不折不扣落實12號文件作為原則
在學習 12號文件時，我們認識到，《實施意見》是我省貫徹落實中央16號文件及其配套文件的實施總方案和措施，對我省大學生思想政治教育的方方面面，提出了具體的要求和指標。我校雖然歷來重視大學生思想政治教育工作，但離其中一些指標的要求還有差距，如專職輔導員的比例我校是1：300，沒有達到文件規(guī)定的1：200的比例；也沒有達到“從收繳學費中按每生每年20元的標準提取專項經(jīng)費用于思想政治理論課教學”的要求。通過學習文件，大家統(tǒng)一了認識，對文件的各項指標性規(guī)定，必須不折不扣、逐條逐項地貫徹執(zhí)行，使機構(gòu)、職數(shù)、編制、人員、經(jīng)費等落到實處。對于文件規(guī)定立即要達到的目標，應當立即實現(xiàn)；對于可在一定時間內(nèi)完成的目標，必須積極創(chuàng)造條件，爭取按時或提前達到目標。
2．把實施12號文件作為班子任期目標
我校將加強和改進大學生思想政治教育工作作為領導班子建設的任期目標進行考核。一方面在學校制定的文件中按照 12號文件制定了學校大學生思想政治工作的總體目標，并按照中央16號文件和《實施意見》的要求，建立和完善黨委統(tǒng)一領導、黨政齊抓共管、專兼職隊伍相結(jié)合、全校緊密配合、學生自我教育的領導體制和工作機制。校黨委統(tǒng)一領導、統(tǒng)籌實施大學生思想政治教育工作，校長對大學生德智體美全面發(fā)展負責，并明確了熊志翔副書記、羅旗幟副校長分管大學生思想政治教育及課程教學工作。另一方面，建立各部門明確各自職責、密切配合的工作體制，校黨委、各學院黨總支、學工部和學生工作指導委員會定期研究思想政治教育工作。特別是在與各學院、部門簽訂的年度目標責任書中，明確大學生思想政治教育的目標責任制，到年終進行考核。
3．把水平評估和思政工作評估結(jié)合起來
中央 16號文件提出：“要把大學生思想政治教育工作作為對高等學校辦學質(zhì)量和水平評估考核的重要指標，納入高等學校黨的建設和教育教學評估體系?！蔽倚⒂?024年接受教育部本科教學工作水平評估，必須按照教育部評估體系的具體要求，進行分解、細化，落到實處，力爭大學生思想政治教育的有關(guān)指標的評估達到優(yōu)良。我校在貫徹落實12號文件時，要求按照《實施意見》，認真實施《廣東省高等學校思想政治理論課建設規(guī)劃》、《廣東省高等學校政治理論課建設評估方案》和《廣東省高等學校學生工作評估指標體系》，迎接每5年進行一次的省委組織部門和省教育行政部門對各高校大學生思想政治教育和思想政治理論課建設工作的評估。
4．把調(diào)查研究作為執(zhí)行12號文件的基礎
為更好地結(jié)合學校實際和在校大學生新的思想特點貫徹落實《實施意見》，我校本著求真務實、真抓實干的原則，強調(diào)大學生思想政治工作的針對性和實效性。為了更好摸查本校大學生的思想政治教育狀況，學校黨委于 2024年11月17日印發(fā)了《關(guān)于開展我校大學生思想政治教育狀況調(diào)查研究的通知》（佛科院黨宣〔2024〕7號），將十四個包括學生黨建、團建和心理健康教育等專題分給各總支和校團委等單位，要求各單位在摸清學生思想情況，總結(jié)過往思想政治工作經(jīng)驗的基礎上，尋找差距，提出措施，改進工作，最終形成一份有事實、有數(shù)據(jù)，有比較、有分析，有建議、有方案的調(diào)查報告。而調(diào)查報告又為學校黨委制訂政策提供了依據(jù)，更重要的是這個自下而上的調(diào)研活動，使學校有關(guān)部門積極行動起來，發(fā)揮各自優(yōu)勢，密切配合，相互協(xié)作，分工負責，共同推進學校加強和改進大學生思想政治教育工作的進程。
三、初步成效
1．學生黨建成為固本強基亮點
我校實施以“黨支部建在班上”為主要內(nèi)容的大學生黨建工程。截止到 2024年12月，我校遞交入黨申請書的學生6933人，占學生總數(shù)72.8%，學生黨員1138人，占學生總數(shù)的10.62%。建立了校、學院、宿舍、班組四級學習網(wǎng)絡，學校以學生業(yè)余黨校，業(yè)余團校及各學院成立的馬列主義學?；蜞囆∑嚼碚搶W習中心組為依托，根據(jù)學生在校時間不同，認識水平不同，思想發(fā)展狀況不同，建立了一個逐層深入的教育體系，分別成立初、中、高級學習班和研討班，建構(gòu)起從低到高，逐年深入，分層次的學習系統(tǒng)，根據(jù)形勢與任務以及大學生自身成長的需要、配合思想政治理論課主渠道的教學，努力使教育內(nèi)容系統(tǒng)化。2024年10月我校共青團組織開展增強團員意識教育活動，以永遠跟黨走為主題，切實增強廣大團員的政治意識、組織意識，大力推行“舉團旗、戴團徽、學團章、讀團史、唱團歌、用團證、上團課、過團日、交團費”活動，深化創(chuàng)建五四紅旗團委，進一步提高團組織的服務能力、團的工作水平，扎實擔當好黨的后備軍和黨的得力助手。
2．學生思想心理素質(zhì)得到提高
學校黨團組織緊密結(jié)合工作實際和大學生特點，廣泛開展了“紀念一二·九”主題教育活動，深入開展了“義務獻血”、大學生志愿服務西部計劃等社會實踐活動。我校無償獻血工作成績突出， 2024年被佛山市人民政府授予“無償獻血促進獎”。我校4名畢業(yè)生入選2024年大學生志愿服務西部計劃。在2024年底佛山舉辦亞洲文化藝術(shù)節(jié)期間，作為佛山的地方高校，獲“亞洲文化部長論壇暨第七屆亞洲藝術(shù)節(jié)志愿服務突出貢獻集體”榮譽，并有1人獲“志愿服務突出貢獻個人”和 19人獲“志愿服務先進個人”表彰。組織舉辦了“教授論壇”（2024年共15講）、校園歌手比賽等校園文化活動，同時采取多種措施服務大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)和心理健康。2000—2024年，我校連續(xù)六年獲得省教育廳組織的“廣東高校心理健康與咨詢先進團體”和“先進個人”，2024年12月我校心理健康教育與咨詢工作在省教育廳督導組與思政處對10所高校的檢查和評比中得分第一。
3．學生綜合能力得到社會認可
我?！叭锣l(xiāng)”活動 2024年獲廣東省先進單位、優(yōu)秀服務隊1支、先進工作者2人、先進個人6人?！疤魬?zhàn)杯”2024年獲廣東省“優(yōu)勝杯”團體獎、2個一等獎、9個二等獎和9個三等獎，全國三等獎1篇。2004年全國大學生數(shù)學建模競賽廣東賽區(qū)中，我校有三支隊獲得一等獎，榮獲廣東省高校第二名，僅次于中山大學，兩個隊獲得二等獎，六個隊獲得三等獎。在2024年由教育部高等教育司、中國自動化學會、中國計算機用戶協(xié)會等單位聯(lián)合主辦的全國計算機仿真大賽上，我校代表隊獲得了一等獎1名、二等獎2名和三等獎1名，總分排名僅在中國科技大學之后，在全國十幾所著名高校中名列團體第二。近年來，我校畢業(yè)生就業(yè)率保持在較高水平，2004屆畢業(yè)生平均就業(yè)率為97．96%（當年全省本科畢業(yè)生總體就業(yè)率97．34％），2024屆畢業(yè)生平均就業(yè)率為98.32%（當年全省本科畢業(yè)生總體就業(yè)率97．59％），均高于廣東省普通高校本科畢業(yè)生總體就業(yè)率。學生的素質(zhì)較高，據(jù)學校向用人單位的調(diào)查，95％的用人單位對畢業(yè)生的身心健康和知識素質(zhì)表示滿意。
4．師生理論水平得到穩(wěn)步提升
學校黨建思政學會 1997年成立以來，每年舉辦研討活動，研究新時期高校黨建與思想政治教育工作的實踐和理論，探討解決新情況、新問題的途徑和方法，提高我校黨務和思想政治教育工作者的政治理論水平，促進我校黨的建設和思想政治教育工作。研討會至今已召開過8次，2024年將獲獎論文在群言出版社結(jié)集出版。我校的鄧小平理論研究中心還面向全校思想政治工作者，2024、2024年分別確定了13項和16項的研究課題。在2024年，我們繼續(xù)舉辦了每年一屆的學生鄧小平理論研討會（已是第七屆），各學院組織學生撰寫論文800多篇，評出校級優(yōu)秀論文40篇。
5．思政工作隊伍不斷穩(wěn)定發(fā)展
學校建立和完善黨委統(tǒng)一領導、黨政齊抓共管、專兼職隊伍相結(jié)合、全校緊密配合、學生自我教育的領導體制和工作機制。
學校努力配齊大學生思想政治工作專職人員編制，使校團委專職團干、各學院分團委專職團干、專職輔導員、畢業(yè)生就業(yè)工作專職人員、心理健康教育專職工作人員師生比逐年增多，有的指標已達到《實施意見》的要求（如我校目前心理健康教育專職工作人員已經(jīng)達到 1：4000的比例）。另外學校特別重視思想政治工作人員的提高再教育。將思想政治工作人員的培訓納入年度師資培訓計劃，創(chuàng)造條件，保證經(jīng)費，促使學校思想政治教育專職人員每3年接受一輪時間不少于15天的省級以上脫產(chǎn)培訓。
學校充分發(fā)揮思想政治理論課的主渠道作用。最近幾年，我校認真實施思想政治理論課程新方案，切實加強隊伍建設和教材建設（ 2024年3人次參加全國教育科學“十五”規(guī)劃重點課題《形勢與政策概論》的教材編寫工作）。改進教學內(nèi)容和教學方法，使思想政治理論課教學不斷向縱深擴展。思想政治理論課教師實行集體備課、聽課制度，實現(xiàn)人員專業(yè)化，大大提高教學質(zhì)量。2004—2024學年我校兩課教師教學質(zhì)量評估為“優(yōu)秀”（全校教師按15%的比例）的有6人，占兩課教師比例30%。采用通編教材情況為100%?！多囆∑嚼碚摗?024年成為校級精品課程。我校非常重視《省委組織部、省委宣傳部、省教育廳、省社科院、省社科聯(lián)關(guān)于在全省社科系統(tǒng)組織“三項學習”活動和教學科研骨干研修的通知》的文件精神，每一次根據(jù)上級通知要求，派送有關(guān)人員參加，經(jīng)費在師資培訓費中予以保證，2024年共參加3期4人次的學習。
四、待解決的問題
1．地方高校的機構(gòu)、職數(shù)、編制受地方政府管理，正在積極爭取
作為地方院校，增設機構(gòu)和領導職數(shù)的審批權(quán)在地方政府。《實施意見》中對“思想政治課教學部”、團委等職數(shù)、編制的要求，學校給予了高度重視，但需要報送佛山市政府審批。學校已向市政府報告，積極爭取政府的支持。
2．思政專任教師中博士學位的人數(shù)比例差距較大，需要名校扶持
按省委《實施意見》精神規(guī)定，到 2024年，1960年以后出生的思想政治理論課教師中，具有博士學位的要達到20％—30％，而全國能授予相關(guān)博士學位的學校有限。從我?，F(xiàn)有情況來看，要達到文件規(guī)定的目標尚有較大的差距。我們將積極鼓勵思政教師攻讀博士學位，積極爭取具有思政博士授予權(quán)高校的支持，加快專任教師提高學歷
科學技術(shù)學院委員會
二○○六年三月二十七日
主題詞： 學生 思政工作 自查報告
第十篇 大學生思想報告：加強自己的黨性修養(yǎng)1600字
敬愛的黨組織：
__年10月16日晚上7點到9點，在9201這個大教室里，聚集了參加46期黨校培訓班第一堂課的二百多個積極分子們。身為其中的一員，我感到無比光榮與自豪。原本以為會枯燥無味的黨課，上了第一次課后著實給我留下了深刻的印象。第一堂課由生科院的王茂勝書記教授的，主題為“黨的綱領”。王書記以其詼諧而幽默的受課方式，使得我們在輕松愉快氛圍中學習到了很多知識，讓我們對黨的綱領、黨的奮斗目標等有了更深層次的了解。
在正式講課之前是短暫而隆重的開班儀式，儀式由生命科學學院的汪書記主持。首先全體起立，唱響《國際歌》，在這種氣勢磅礴的氛圍之下，對___人的崇敬油然而生。接下來在來自三個學院的領導與老師致詞后，本期參加黨課培訓課的學生代表作了精彩的演講。學生代表的演講，向我們提出了一個問題，我們?nèi)朦h的動機到底是什么呢？是更好的為人民服務嗎？是為了能夠幫助更多的同學嗎？或是僅僅是因為對黨的崇敬，對黨員這個頭銜的追求？我知道每個人的心中都有自己的答案。而我的答案就是出于對黨的崇敬，我想加入這個神圣的集體，能夠找到組織，更有方向，更有效地為身邊的人服務，為人民服務！明確了這個動機，我想我能更好地學習，加倍努力，早日成為一名___員！王書記為我們講了以下三個大問題：
第一，什么是政黨的綱領。黨的綱領是一個政黨為實現(xiàn)本階級的根本利益而規(guī)定的奮斗目標以及實現(xiàn)目標的道路和方法。___說“綱領譬如一面旗子，旗子立起來了，大家才有所指望，才有所趨赴。”___認為“一個政黨的綱領就是一面旗幟。” 無產(chǎn)階級政黨的旗幟是方向、是形象、是力量;正是在這樣的綱領(旗幟)指引下，中國取得了新民主主義革命的勝利和社會主義建設的巨大成就。每一個政黨必須得有一面旗幟，有行動的方向，才能凝聚人心，凝聚力量，否則就會出現(xiàn)混亂局面，這個政黨就不可能健康長久地發(fā)展下去。
第二，怎樣正確認識黨的綱領和現(xiàn)階段的基本綱領。黨的綱領是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。__大提出了建設有中國特色社會主義的經(jīng)濟、政治和文化(社會)就是現(xiàn)階段的基本綱領。王書記指出要正確認識黨的綱領與基本綱領之間的關(guān)系，只需要掌握方法論的問題，能辯證地看問題。綱領即實現(xiàn)共產(chǎn)主義，我們___最終的奮斗目標。而建設有中國特色社會主義，只是在實現(xiàn)最終目標的道路上的特定時期的特定目標，只有在實現(xiàn)了一個個小的特定的目標之后，我們最終才會實現(xiàn)我們的目標。這讓我聯(lián)想起自己的生活，只有把自己手頭上每件事都用心地做好了，我才能成為我想要成為的那種人，只有把我每個階段的任務完成了，我才能實現(xiàn)我的夢想，到達勝利的對岸。切不可心慌，切不可急功近利。不能為了最終的理想，而不顧當前現(xiàn)實的阻擋，也不可為了現(xiàn)在的任務，而走錯方向，忘記最終的目標。
第三，____人怎樣為實現(xiàn)黨的綱領而奮斗。這里講到了____人實現(xiàn)黨的綱領的方法。 首先需要牢固樹立共產(chǎn)主義的理想與信念，王書記給我們講到了理想，講我們的理想，講___人的理想。理想是前進道路上的指路明燈，是精神支柱是力量源泉，是思想武器。我想起了我自己的理想，我了大的理想是做一名優(yōu)秀的中學老師。捫心自問，我為我的理想付出了多少，我感到很慚愧。我沒有加強鍛煉，我沒有加強師范生技能的訓練，練了幾天的粉筆字就沒能堅持下去！那我平時在干什么呢，是不是應該把精力集中在掃清通往理想道路障礙上呢？于是我下定決心，一定要為了自己的理想，把該做的事情堅持到底，這樣才能實現(xiàn)自己的夢想，才有資格當一名___人！王書記說要實現(xiàn)理想，應該做到以下四點：勤于學習、善于創(chuàng)造、甘于奉獻、樂于生活。在以后的生活我一定把這幾句話牢牢記在心中，為實現(xiàn)自己的理想而奮斗，也讓自己離光榮的黨集體更近一步！
總的來說，這節(jié)課我受益匪淺。我不僅知道了什么是黨的綱領，什么是共產(chǎn)主義，什么是理想，更讓我認清了自己的不足與問題，在以后的生活中我一定會嚴于律己，刻苦奮斗，有意加強自己的黨性修養(yǎng)！
匯報人：___
第十一篇 大學生入黨思想報告2024：加強個人素質(zhì)700字
敬愛的黨組織：
經(jīng)過了一個學年的組織生活，我學到了很多書本上面沒有的東西。在假期的時間里，我又想了很多關(guān)于這個學期組織生活的內(nèi)容和精神。
為了深入學習、貫徹 “三個代表”重要思想，使我的馬克思主義理論水平、思想政治覺悟得到進一步提高，入黨動機得到進一步端正。通過深入系統(tǒng)地學習中國___的發(fā)展歷史、黨的章程及在新的歷史條件下黨的基本任務、目標，在心中進一步明 確我們的黨是中國工人階級的先鋒隊，同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的____。始終堅信黨員是一面旗 幟，哪里有艱險，哪里就有___員。黨員是為人民服務的，不是貪圖享樂的，永遠充分體現(xiàn)了黨員的先鋒模范作用。要扎扎實實地為群眾辦好 事，辦實事，能常走到群眾中去，了解群眾之所想，急群眾之所急。
通過學習，更加深了對“三個代表”重要思想的理解和認識?！叭?個代表”重要思想始終代表先進生產(chǎn)力的發(fā)展方向、代表先進文化的前進方向、代表中國最廣大人民的根本利益，是總結(jié)我們黨八十多年歷史 經(jīng)驗得出的一個重要結(jié)論，是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。“三個代表”不是三個方面的簡單相加，而是一個有機的統(tǒng)一整體， 發(fā)展先進生產(chǎn)力，促進經(jīng)濟增長，是發(fā)展先進文化、實現(xiàn)人民根本利益的物質(zhì)前提和基礎;發(fā)展先進文化，是發(fā)展生產(chǎn)力和實現(xiàn)人民利益的靈 魂;代表和實現(xiàn)最廣大人民的根本利益，是發(fā)展生產(chǎn)力和先進文化的根本目的，是___人全部工作和實踐活動的出發(fā)點和歸宿。不但要認真 學習“三個代表”重要思想，更要在實際工作中踐行“三個代表”。
我要在大二的這一學年里進一步全面加強個人的素質(zhì)，努力學習，在實際學習中踐行“三個代表”。把這一年的組織生活的內(nèi)容和精神貫徹到生活和學習中去！
匯報人：___
