親愛的媽媽，我有好多話想對(duì)你說，就像那滿天的星星，數(shù)也數(shù)不清。你總是那么忙碌，每天早上，你還沒等太陽起床，就開始忙碌一天的工作。我知道你是為了我們家，但有時(shí)候，我真的希望你能停下來，陪我一會(huì)兒。
記得那次，我在學(xué)校比賽輸了，你沒責(zé)怪我，只是輕輕地說：“沒事的，下次會(huì)更好?！蔽衣牭贸瞿愕墓膭?lì)，但心里還是有點(diǎn)失落，如果那時(shí)你能抱抱我，也許我會(huì)更快地振作起來。還有那次，我數(shù)學(xué)考砸了，你雖然沒說什么，但我看到你眼里的失望，那一刻，我感覺自己像是讓你失望的孩子。
媽媽，我知道你很愛我，但我也想你能理解我，不是所有的失敗都需要被原諒，而是需要被理解和支持。我希望你能看到我不只是個(gè)學(xué)生，我還是個(gè)正在探索世界的小孩，我需要你的陪伴，需要你的理解，需要你的鼓勵(lì)，哪怕是一句簡(jiǎn)單的“你做得很好”。
有時(shí)候，我覺得我們的溝通像是一座橋，但橋的兩端總是有些距離。我希望這座橋能變得更短，讓我們的心貼得更近。我知道你很忙，但我希望你能抽出一點(diǎn)時(shí)間，陪我看看書，或者一起去公園散步，就像小時(shí)候那樣。
老師評(píng)語：
作者的情感表達(dá)真摯，但有些句子不夠嚴(yán)謹(jǐn)，如“如果那時(shí)你能抱抱我，也許我會(huì)更快地振作起來?！边@里的關(guān)聯(lián)詞使用稍欠妥當(dāng)。另外，“我需要你的陪伴，需要你的理解，需要你的鼓勵(lì)”這一句，雖然情感強(qiáng)烈，但稍顯重復(fù)。
內(nèi)容亮點(diǎn)：
文章以第一人稱講述，情感真摯，對(duì)母愛的理解和期待躍然紙上，尤其是對(duì)溝通橋梁的比喻，富有詩(shī)意。
優(yōu)化參考：
可以將“如果那時(shí)你能抱抱我，也許我會(huì)更快地振作起來?！备臑椤叭绻菚r(shí)你能給我一個(gè)擁抱，或許我能更快找回自信?！蓖瑫r(shí)，將“我需要你的陪伴，需要你的理解，需要你的鼓勵(lì)”改為“我渴望你的陪伴，期待你的理解，珍視你的鼓勵(lì)?！?/p>
批改后作文
親愛的媽媽，我心中有許多話想要傾訴，如同繁星般閃爍。你總是早早地開始忙碌，日復(fù)一日。我明白你的付出全是為了家庭，不過，我多希望你也能偶爾放慢腳步，陪陪我。
記得那個(gè)陰沉的下午，我在比賽中失利，你安慰道：“沒關(guān)系，下一次會(huì)更好?！蹦愕墓膭?lì)溫暖如春風(fēng)，但內(nèi)心深處，我更希望得到的是你的擁抱，它能讓我更快地從挫敗中站起來。那次數(shù)學(xué)考試，我一敗涂地，雖然你沒責(zé)備我，但我捕捉到了你眼神中的遺憾。那一刻，我感覺自己像一個(gè)讓你失望的孩子，其實(shí)我只是需要你的理解和共情。
媽媽，我深知你深愛著我，但我也渴望你理解我的世界。我不只是學(xué)習(xí)的機(jī)器，還是一個(gè)正在探索未知的孩子，我需要你的陪伴，渴望你的理解，珍視你的鼓勵(lì)。哪怕只是一個(gè)共讀的傍晚，或是一次悠閑的公園漫步，都能拉近我們心靈的距離。
作文寫作素材：
閱讀參考
《小王子》以孩子的視角看待世界，有助于增加文章的童趣；《傅雷家書》中的親情交流，可以借鑒其深沉而細(xì)膩的情感表達(dá)。
