今天是除夕，一年的最后一天，家家戶戶都熱鬧非凡。我特別興奮，因?yàn)橥砩峡梢苑艧熁?，還可以吃到媽媽親手做的年夜飯。
早上，我和爸爸一起貼春聯(lián)，雖然貼得歪歪扭扭，但看著紅紅的對(duì)聯(lián)，心里就覺(jué)得溫暖。媽媽在廚房忙碌著，鍋碗瓢盆的聲音像是一首歡快的交響樂(lè)。我悄悄走進(jìn)去，想幫忙，結(jié)果把面粉撒了一地，媽媽笑得前俯后仰，我也跟著傻笑起來(lái)。
下午，我們一家人去了爺爺奶奶家。爺爺給我講了一個(gè)關(guān)于年的故事，他說(shuō)年是一個(gè)怪獸，除夕夜會(huì)出來(lái)吃小孩，但是放鞭炮和紅色的東西能趕跑它。我聽(tīng)得入迷，雖然知道這只是個(gè)傳說(shuō)，但還是覺(jué)得神秘又有趣。
夜幕降臨，天空中綻放出五彩斑斕的煙花，我一邊捂著耳朵一邊歡呼，那一刻，我覺(jué)得自己是世界上最幸福的孩子?；氐郊依铮暌癸堃呀?jīng)準(zhǔn)備好了，有魚(yú)、有肉，還有我最愛(ài)的餃子。媽媽說(shuō)，魚(yú)代表年年有余，餃子象征著團(tuán)團(tuán)圓圓，我吃得津津有味，心里充滿了幸福感。
晚上，全家人圍坐在電視機(jī)前看春晚，雖然有些節(jié)目我不太懂，但我喜歡那種大家在一起的感覺(jué)，笑聲和歡聲交織在一起，這就是家的味道吧。
老師評(píng)語(yǔ)：
作文描繪了除夕的熱鬧氛圍，情感真摯，但有些句子稍顯不足，如“心里就覺(jué)得溫暖”、“我聽(tīng)得入迷”，可以更具體地描繪感受。此外，“我一邊捂著耳朵一邊歡呼”略顯混亂，應(yīng)改為“我捂著耳朵，激動(dòng)地歡呼”。
內(nèi)容亮點(diǎn)：
文章成功地展現(xiàn)了除夕的喜慶氣氛，個(gè)人經(jīng)歷生動(dòng)有趣，尤其是家庭的溫馨細(xì)節(jié)描繪得較為到位。
優(yōu)化參考：
部分句子可以更精煉，如將“家家戶戶都熱鬧非凡”改為“家家戶戶燈火通明，熱鬧異常”。對(duì)于“我特別興奮，因?yàn)橥砩峡梢苑艧熁?，還可以吃到媽媽親手做的年夜飯?！笨筛臑椤拔遗d奮得幾乎跳起來(lái)，期待著晚上的煙花和媽媽的拿手年夜飯?！?/p>
批改后作文
除夕，是歲末的狂歡，那一天，家家戶戶的窗戶透出暖黃的燈光，空氣中彌漫著歡樂(lè)的氣息。早上，我和爸爸笨拙地貼春聯(lián)，盡管貼得不太整齊，但看著那一抹鮮艷的紅，內(nèi)心涌動(dòng)著溫暖。媽媽在廚房忙碌，她的笑聲伴著鍋鏟的敲擊聲，像一首美妙的奏鳴曲。
午后，我們?nèi)グ菰L爺爺奶奶。爺爺繪聲繪色地講述年獸的故事，那怪獸在除夕夜出沒(méi)，而鞭炮和紅色成了我們的保護(hù)符。我聽(tīng)得如癡如醉，盡管明知是傳說(shuō)，仍感到神奇而迷人。夜晚，煙花在天際盛開(kāi)，我捂住耳朵，臉上洋溢著喜悅，那一刻，我仿佛擁有了全世界。
回到家，年夜飯已擺滿桌面，魚(yú)、肉、餃子，每一道菜都寓意著美好的祝愿。媽媽告訴我，魚(yú)寓言年年有余，餃子象征團(tuán)團(tuán)圓圓，我咀嚼著美食，心中滿載著幸福。
晚上，全家圍坐電視前，盡管有些節(jié)目我還未能完全理解，但那份共享的快樂(lè)，讓我倍感溫馨。這就是家，是笑聲與親情的海洋。
作文寫(xiě)作素材：
閱讀參考
《小桔燈》、《春節(jié)的來(lái)歷》、《家》等課文，以增強(qiáng)節(jié)日氛圍的描繪能力，同時(shí)閱讀《作文選集》提高語(yǔ)言表達(dá)的精準(zhǔn)度和豐富性。
相關(guān)詩(shī)句
未必春從爆竹來(lái)，焦頭移突事堪哀。燈前忽憶山中事，荷耒肩鋤更幾回?！抖∮铣Ω袘?》 洪傳經(jīng)
1. 除夕無(wú)詩(shī)侶，燈窗酒獨(dú)斟。三更風(fēng)雪夜，一片歲寒衣。衰老常憂病，清閑不廢吟。明朝年八十，晚景惜榆陰。
2. 疾風(fēng)鏖夜灘，古木撼石壁。漁火暗復(fù)張，隔江哭聲接。哀哀或到明，語(yǔ)細(xì)雜鳴唈。我舟若孤鳧，欲去意轉(zhuǎn)縶。終宵炯不眠，殘紅照孤泣。舟人吁且言，今夕乃除夕。官何自苦甚，兀此六尺簀。城中知舊多，市上燈火集。朱門(mén)酒盈樽，高會(huì)馬喧櫪。一飲
3. 除夕家家整世氛，老來(lái)天賜一閒身。正當(dāng)風(fēng)雪翻空急，面拂冰花訪故人。
