《我心中的小秘密》
我喜歡夏天，因?yàn)槟菚r(shí)候我可以去爺爺?shù)牟藞@子里玩耍。那里有綠油油的黃瓜，紅彤彤的西紅柿，還有那個(gè)總是讓我感到神秘的角落——一株老桃樹。每當(dāng)桃子成熟時(shí)，我會(huì)偷偷摘下幾個(gè)，躲在樹下大口大口地吃，那種甜味兒，簡(jiǎn)直比糖還甜。但有一次，我不小心踩到了爺爺?shù)那炎?，他發(fā)現(xiàn)了，我以為他會(huì)生氣，但他只是笑笑，告訴我以后要小心。
記得有一次，我在學(xué)校里撿到了一只受傷的小鳥，我悄悄地帶回家，用紗布幫它包扎傷口。媽媽看到后，雖然責(zé)怪我不該把小鳥帶回家，但她還是幫我照顧它，直到它恢復(fù)健康。那一刻，我覺(jué)得我和媽媽就像英雄一樣，救了小鳥的生命。
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是長(zhǎng)大后成為一名科學(xué)家，像那些偉大的人一樣，發(fā)明出能幫助別人的東西。我知道這需要很多知識(shí)，所以我現(xiàn)在就開始努力學(xué)習(xí)，每天都會(huì)多讀一點(diǎn)書，多學(xué)一點(diǎn)新東西。
老師評(píng)語(yǔ)：
這篇作文描繪了作者的日常生活和內(nèi)心世界，語(yǔ)言質(zhì)樸，充滿童趣。但有些地方還需改進(jìn)，如“那種甜味兒，簡(jiǎn)直比糖還甜”，表達(dá)稍顯夸張；“我和媽媽就像英雄一樣”，比喻略顯直接?？傮w來(lái)說(shuō)，情感表達(dá)真實(shí)，生活細(xì)節(jié)生動(dòng)。
內(nèi)容亮點(diǎn)：
亮點(diǎn)在于作者對(duì)個(gè)人經(jīng)歷的細(xì)膩描繪，尤其是對(duì)夏天在爺爺菜園的回憶，以及救助小鳥的故事，富有生活氣息，展現(xiàn)出善良和好奇的個(gè)性。
優(yōu)化參考：
原段：“我有一個(gè)夢(mèng)想，就是長(zhǎng)大后成為一名科學(xué)家，像那些偉大的人一樣，發(fā)明出能幫助別人的東西。”
優(yōu)化后：“我心中藏著一個(gè)夢(mèng)想，期盼未來(lái)能成為一位科學(xué)家，創(chuàng)造出有益于他人的發(fā)明，就像那些我崇敬的偉人?！?/p>
批改后作文
標(biāo)題：《我心中的小秘密》
夏日的陽(yáng)光灑滿爺爺?shù)牟藞@，那是我最向往的樂(lè)園。黃瓜藤蔓攀爬，西紅柿掛滿枝頭，而那棵老桃樹，藏匿著我小小的罪惡與甜蜜。我常在樹下偷嘗熟透的桃子，那滋味，仿佛比蜜還要甜膩。然而，那次我不慎踩壞了茄子，爺爺卻只是輕輕一笑，教我懂得了尊重別人的勞動(dòng)。
校園的一角，我撿到了一只受傷的小鳥，我把它帶回了家。盡管媽媽起初責(zé)備，但她最終還是協(xié)助我照料它，直至它振翅飛翔。那一刻，我感受到了責(zé)任與關(guān)愛的力量，我和媽媽仿佛成了小鳥生命中的守護(hù)者。
心中埋藏著一個(gè)夢(mèng)想，那便是成為一名科學(xué)家。我想追隨那些偉大人物的腳步，用智慧創(chuàng)造能夠幫助他人的發(fā)明。為了這個(gè)夢(mèng)想，我正努力學(xué)習(xí)，每一天都渴望汲取新的知識(shí)，充實(shí)自我。
作文寫作素材：
閱讀參考
建議多閱讀《小王子》以提升情感表達(dá)，學(xué)習(xí)《科學(xué)探秘》系列書籍來(lái)豐富科學(xué)知識(shí)，同時(shí)，閱讀《名人傳記》可以激發(fā)對(duì)科學(xué)家的敬仰之情，更好地塑造夢(mèng)想的形象。
