1、總之,本次運動會一具多玩活動是令人滿意的。從活動中,我們不僅看到了老師們的思考和創(chuàng)新,更感受到了孩子們在活動中各種技能的展現(xiàn)、同伴之間的協(xié)作以及運動給孩子們帶來的快樂。欣喜之余,活動中我們在活動中不免存在一些不足。例如:小班隊列擁擠,幼兒活動沒有充分展開,造成孩子們積極性不高。中班:整個活動注重于圍繞一個故事情節(jié),在最后“智斗大灰狼”玩法中,目標不太明確,導(dǎo)致孩子們投擲的準確率不高。大一班:教師思想重視,準備充足。玩法新穎,而且注重思想教育。若能在情景設(shè)置方面再簡明扼要就會更好。大二班:整個活動井然有序,玩法富有挑戰(zhàn)性,如:單雙腳跳圈、鉆圈腳勾起、四肢著地跨圈等玩法,在這次活動中真正起到表率的作用。
2、此次運動會給了孩子們一個展示自我的機會,孩子們在運動會中體會了競爭的意義,學(xué)會了堅持,學(xué)會了為別人喝彩。我們以后會組織更多類似的活動,給孩子們更多的鍛煉和學(xué)習機會,相信在以后的活動中,我們還會收獲更多,孩子們也會收獲的更多。
3、運動會結(jié)束后,xx幼兒園的工作人員與雨露青年志愿者協(xié)會的成員們進行了合影留念,并一同對運動會會場進行了整理,還給了小朋友們一個干凈整潔的校園,幼兒園校方也給予了各位成員紀念品留念。此次活動,雨露青年志愿者協(xié)會用自己的一份愛心和微薄的力量,給那些孩子們帶來了溫暖和關(guān)愛,讓他們的童年再多一份色彩,那些孩子們掛在臉上的笑容便是對成員們最大的褒獎。此次xx幼兒園運動會志愿者服務(wù)活動圓滿結(jié)束了,希望所有的孩子都生活在燦爛的藍天下,擁有一份純真的笑臉。
4、由于某個班級派有家長代表,幫助老師管理一些事宜,但是家長代表的工作任務(wù)安排的不明確,導(dǎo)致其他家長的誤解。 還有個別的比賽項目安排的不夠縝密。如:輪滑項目不夠豐富,孩子們的輪滑風采沒有得到充分的體現(xiàn)。
5、運動會結(jié)束后,xx幼兒園的工作人員與雨露青年志愿者協(xié)會的成員們進行了合影留念,并一同對運動會會場進行了整理,還給了小朋友們一個干凈整潔的校園,幼兒園校方也給予了各位成員紀念品留念。此次活動,雨露青年志愿者協(xié)會用自己的一份愛心和微薄的力量,給那些孩子們帶來了溫暖和關(guān)愛,讓他們的童年再多一份色彩,那些孩子們掛在臉上的笑容便是對成員們最大的褒獎。此次xx幼兒園運動會志愿者服務(wù)活動圓滿結(jié)束了,希望所有的孩子都生活在燦爛的藍天下,擁有一份純真的笑臉。
6、通過這次的運動會,我們的團隊更強大了,我們的家園更緊密了,我們的孩子更堅強了,所有的家長和孩子在參與活動的過程中鍛煉了身體,體驗了運動的快樂、游戲的快樂、比賽的智慧,同時我們的家長也體會到久違的童真,運動會的圓滿成功是我們對家長的最好匯報。讓我們一起記住此次運動會的美好瞬間吧!幼兒園運動會個人總結(jié)
7、這次的運動會能夠這樣順利的開展跟我們的家長配合是分不開的,他們的積極配合和努力讓我們的老師都感到很行為。部分家長還充分發(fā)揮了個人資源,為我們的運動會助力。因為有些家長的幫忙和支持,我們的運動會表現(xiàn)才能夠如此的精彩和成功。再次感謝各位家長的幫助和理解!通過這次的運動會,我們的團隊跟強大了,我們的家園跟緊密了,我們的孩子更堅強了,所有的家長和孩子在參與活動的過程中鍛煉了身體,體驗了運動的快樂、游戲的快樂、比賽的智慧,同時我們的家長也體會到久違的童真,運動會的圓滿成功是我們最好的匯報。讓我們一起記住這次難忘的運動會吧!
8、通過這次的運動會,我們的團隊更強大了,我們的家園更緊密了,我們的孩子更堅強了,所有的家長和孩子在參與活動的過程中鍛煉了身體,體驗了運動的快樂、游戲的快樂、比賽的智慧,同時我們的家長也體會到久違的童真,運動會的圓滿成功是我們對家長的最好匯報。讓我們一起記住此次運動會的美好瞬間吧!幼兒園運動會個人總結(jié)
9、為了保證活動的順利開展,各班班主任提前到天鵝廣場劃分場地,精心準備。幼兒園成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組,由吳園長擔任活動總指揮,其他成員也分工明確,各負其責?;顒迎h(huán)節(jié)設(shè)計緊湊,場地安排合理,雖然有幼兒、家長、教師等一千多名,但在園領(lǐng)導(dǎo)和老師們的精心組織下,活動開展得非常順利,并得到了家長們的一致好評。
10、總之,本次運動會一具多玩活動是令人滿意的。從活動中,我們不僅看到了老師們的思考和創(chuàng)新,更感受到了孩子們在活動中各種技能的展現(xiàn)、同伴之間的協(xié)作以及運動給孩子們帶來的快樂。欣喜之余,活動中我們在活動中不免存在一些不足。例如:小班隊列擁擠,幼兒活動沒有充分展開,造成孩子們積極性不高。中班:整個活動注重于圍繞一個故事情節(jié),在最后“智斗大灰狼”玩法中,目標不太明確,導(dǎo)致孩子們投擲的準確率不高。大一班:教師思想重視,準備充足。玩法新穎,而且注重思想教育。若能在情景設(shè)置方面再簡明扼要就會更好。大二班:整個活動井然有序,玩法富有挑戰(zhàn)性,如:單雙腳跳圈、鉆圈腳勾起、四肢著地跨圈等玩法,在這次活動中真正起到表率的作用。
11、為了保證活動的順利開展,各班班主任提前到天鵝廣場劃分場地,精心準備。幼兒園成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組,由吳園長擔任活動總指揮,其他成員也分工明確,各負其責。活動環(huán)節(jié)設(shè)計緊湊,場地安排合理,雖然有幼兒、家長、教師等一千多名,但在園領(lǐng)導(dǎo)和老師們的精心組織下,活動開展得非常順利,并得到了家長們的一致好評。
12、運動會結(jié)束后,xx幼兒園的工作人員與雨露青年志愿者協(xié)會的成員們進行了合影留念,并一同對運動會會場進行了整理,還給了小朋友們一個干凈整潔的校園,幼兒園校方也給予了各位成員紀念品留念。此次活動,雨露青年志愿者協(xié)會用自己的一份愛心和微薄的力量,給那些孩子們帶來了溫暖和關(guān)愛,讓他們的童年再多一份色彩,那些孩子們掛在臉上的笑容便是對成員們最大的褒獎。此次xx幼兒園運動會志愿者服務(wù)活動圓滿結(jié)束了,希望所有的孩子都生活在燦爛的藍天下,擁有一份純真的笑臉。
13、賽場上的氛圍格外熱鬧,小運動員們個個精神十足,都有一副奪冠的架勢。老師們也明確了分工,有的擔任主持人介紹規(guī)則發(fā)布口令,有的管理班級次序,并請了小班段的家委作為裁判員參與活動。孩子們接觸這樣的活動顯得格外興奮,再加上啦啦隊的加油喝彩聲顯得格外“熱鬧”?;顒咏Y(jié)束后,我靜下心來思考,從今天的運動會里也有許多感悟,要組織好幼兒運動會,也有許多講究。
14、由于某個班級派有家長代表,幫助老師管理一些事宜,但是家長代表的工作任務(wù)安排的不明確,導(dǎo)致其他家長的誤解。 還有個別的比賽項目安排的不夠縝密。如:輪滑項目不夠豐富,孩子們的輪滑風采沒有得到充分的體現(xiàn)。