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普通話推周總結(jié)怎么寫

發(fā)布時間:2024-10-18 查看人數(shù):93

普通話推周總結(jié)怎么寫

普通話推周總結(jié)標題怎么寫

通用標題寫法示例:

1、普通話推廣周的總結(jié)

2、小學普通話推廣周工作總結(jié)

3、人事局普通話推廣宣傳周工作總結(jié)

4、普通話推普周活動總結(jié)800字

5、小學普通話推廣周總結(jié)

普通話推周總結(jié)開頭怎么寫

精選開頭寫法示例:

1、為貫徹落實《關(guān)于〈轉(zhuǎn)發(fā)省語委開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知〉的通知》文件精神,我局緊緊圍繞“規(guī)范使用國家通用語言文字,弘揚中華優(yōu)秀文化”這一主題,制定了推廣普通話宣傳周活動的實施方案,并開展了一系列推普宣傳活動,現(xiàn)將整個推普宣傳周活動總結(jié)如下:

2、20xx年x月14—20日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周。根據(jù)縣語委的通知精神和方案要求,我校在全校范圍內(nèi)進行了推普宣傳工作,深入宣傳《______國家通用語言文字法》,增強了師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話的參與意識,此項活動的開展推動了我校的語言文字工作開展,在校內(nèi)營造了良好的語言環(huán)境。

3、小學普通話推廣周工作總結(jié)普通話是現(xiàn)代漢民族共同語,也是______的國家語言。大力推行積極普及普通話并逐步提高全民說普通話的水平,是國家推廣普通話的工作方針。

4、普通話是現(xiàn)代漢民族共同語,也是______的國家語言。大力推行積極普及普通話并逐步提高全民說普通話的水平,是國家推廣普通話的工作方針。推廣普及普通話不僅因為普通話具有任何方言無法比擬的實用價值,且因為普通話還具有任何方言都無法比擬的文化價值和審美價值。因此推廣普通話意義重大。

5、全面實施素質(zhì)教育,努力培養(yǎng)學生的綜合能力一直是我校特色辦學的指導思想。尤其在推廣普通話方面,我校更是高度重視,在本次推普期間,學校成立了以主管領(lǐng)導任組長,分管領(lǐng)導任副組長,語文教研組長為年段負責人,班主任為成員的推廣運行機構(gòu),并以全校師生的`推普活動為載體開展教育教學。在此次推廣普通話宣傳周期間,我校深入領(lǐng)會,認真貫徹活動精神,并結(jié)合我校實際,開展了一系列活動。情況如下:

普通話推周總結(jié)正文怎么寫

普通話推周總結(jié)范文1

加強宣傳,明確意義。 我校召開教干會,布署和做好宣傳,利用學校廣播、國旗下的講話和班會課,大力宣傳推廣普通話的重要意義。

以“普通話是我們的校園語言”為主題,讓師生充分認識到普通話是我們的國語,通過宣傳畫等方式激發(fā)了師生講普通話的熱情。

領(lǐng)導帶頭,力促“推普” 我校領(lǐng)導非常重視推普工作,校長帶頭在開會時使用普通話,在交流中用普通話表達。召開各種會議時也使用普通話,教師辦公室也已形成推普點,由于領(lǐng)導以身作則,極大地促進了我校推普工作的不斷深入,推普工作初見成效。

營造環(huán)境,渲染氣氛 在這次推普期間,我們在校園內(nèi)書寫“愛國歌、唱國歌、說普通話”的橫標,結(jié)合實際在每個年級、每個班的宣傳欄上出一期以推廣普通話為主題的板報,使每個學生知道“推普”的目的、意義。校園內(nèi)我們在顯目地方設(shè)置提示牌:①請講普通話,請用文明語;②學好普通話,方便你我他;③推廣普通話,你講我講大家講。

通過營造環(huán)境,使師生時時處處不忘學普通話,講普通話。

落實措施,成績突出 學校除了按上級指示做好規(guī)定工作外,結(jié)合學校實際,落實推普措施。我們學校還以多種形式開展內(nèi)容廣泛的專題活動。

六年級重點搞課朗誦,五年級開演講比賽,四年級開故事會,三年級開朗誦會,二年級進行自我介紹,一年級人人說我家。通過專題活動,既提高了學生的普通話水平,又培養(yǎng)了學生的表演能力、表達能力和交際能力。

教師方面,我們要求教師在雙周故事交流中開展普通話演講會。既提高了老師的普通話水平,又增強了學校的凝聚力,推動了學校各項工作的進一步發(fā)展。

普通話推周總結(jié)范文2

廣泛宣傳、營造氛圍

(一)自推普宣傳周活動開始,我局便在機關(guān)內(nèi)張貼了本屆推普宣傳周的宣傳主題和宣傳畫,并在我局網(wǎng)站上設(shè)立了“推廣普通話”專欄,以多種形式進行了積極有效的輿論宣傳,并在局門口懸掛語言文字宣傳橫幅,在工作窗口發(fā)放宣傳資料,擴大推廣周的宣傳力度。

(二)在機關(guān)大會上向全局機關(guān)干部宣傳推普宣傳周知識,并傳達了本屆推普宣傳周活動方案。激發(fā)全體機關(guān)干部自覺使用普通話和規(guī)范字的意識,使全體機關(guān)干部積極參與到推普宣傳周活動中。

形式多樣、效果明顯

推普宣傳周期間,全體機關(guān)干部按照活動方案,開展了豐富多彩的活動,如在全局開展了朗誦“十佳優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”先進事跡比賽、各支部組織學習了《______國家通用語言文字法》、服務(wù)窗口開展了“說普通話、做文明公仆”活動等,又如在公務(wù)員培訓時推廣普通話,提高公務(wù)員普通話水平與規(guī)范漢字應(yīng)用能力。這些活動極大地豐富了本次推普宣傳周的活動內(nèi)容,從而將全局的語言文字工作推向一個新的高潮。

普通話推周總結(jié)范文3

我們學校行政領(lǐng)導非常重視推普,王吉校長帶頭在開會時使用普通話,在交流中盡可能用普通話表達。在他的帶頭下,行政人員、各級主任召開部門會、年段和班主任會時也使用普通話,教師辦公室也已形成推普熱點。由于領(lǐng)導以身作則和高度重視,以及全校師生的積極參與,極大地促進了我校推普工作的不斷深入,推普工作初見成效。

營造環(huán)境,渲染氣氛。

我們竹林實驗學校是一所集人文美、環(huán)境美、道德美于一體的九年一貫制學校,文化氛圍較為濃厚。在這次推普期間,我們在學校門口懸掛“愛國歌、唱國歌、說普通話”的橫標,結(jié)合實際在每個年級、每個班的宣傳欄,黑板報上出一期以推廣普通話為主題的板報,使每個學生知道“推普”的目的、意義。校園內(nèi)我們還在顯目地方設(shè)置提示牌:

①請講普通話,請用文明語;

②學好普通話,方便你我他;

③推廣普通話,你講我講大家講。通過營造環(huán)境,使師生時時處處不忘學普通話,講普通話,并以此提高師生的綜合人文素養(yǎng),增強了對語言文字藝術(shù)性的感染力和表現(xiàn)力。

落實措施,成績突出。

學校除了按上級指示做好規(guī)定工作外,結(jié)合學校實際,落實推普措施。我們要求語文老師、班主任利用班會課、語文課,開展形式多樣內(nèi)容廣泛的專題活動。七到九年級以校園廣播為特色,實行班級競爭和“百家爭鳴,百花齊放”的戰(zhàn)略,六年級重點搞課本劇表演,五年級開辯論會,四年級開故事會,三年級開朗誦會,二年級進行自我魅力介紹,一年級“人人說我家”口語訓練。通過專題活動,既提高了學生的普通話水平,又培養(yǎng)了學生的表演能力、表達能力和交際能力以及綜合藝術(shù)素質(zhì)的熏陶。教師方面,我們要求每個年級教師在年級范圍內(nèi)以“愛我竹林,從我做起”的專題普通話演講會。既提高了老師的普通話水平,又增強了學校的凝聚力,推動了學校各項工作的進一步發(fā)展。

普通話推周總結(jié)范文4

我校召開教干會,布署和做好宣傳,利用學校廣播、國旗下的講話和班會課,大力宣傳推廣普通話的重要意義。以“普通話是我們的校園語言”為主題,讓師生充分認識到普通話是我們的國語,通過宣傳畫等方式激發(fā)了師生講普通話的熱情。

領(lǐng)導帶頭,力促“推普”

我校領(lǐng)導非常重視推普工作,校長帶頭在開會時使用普通話,在交流中用普通話表達。召開各種會議時也使用普通話,教師辦公室也已形成推普點,由于領(lǐng)導以身作則,極大地促進了我校推普工作的不斷深入,推普工作初見成效。

營造環(huán)境,渲染氣氛

在這次推普期間,我們在校園內(nèi)書寫“愛國歌、唱國歌、說普通話”的橫標,結(jié)合實際在每個年級、每個班的宣傳欄上出一期以推廣普通話為主題的板報,使每個學生知道“推普”的目的、意義。校園內(nèi)我們在顯目地方設(shè)置提示牌:①請講普通話,請用文明語;②學好普通話,方便你我他;③推廣普通話,你講我講大家講。通過營造環(huán)境,使師生時時處處不忘學普通話,講普通話。

落實措施,成績突出

學校除了按上級指示做好規(guī)定工作外,結(jié)合學校實際,落實推普措施。我們學校還以多種形式開展內(nèi)容廣泛的專題活動。六年級重點搞課朗誦,五年級開演講比賽,四年級開故事會,三年級開朗誦會,二年級進行自我介紹,一年級人人說我家。通過專題活動,既提高了學生的普通話水平,又培養(yǎng)了學生的表演能力、表達能力和交際能力。教師方面,我們要求教師在雙周故事交流中開展普通話演講會。既提高了老師的普通話水平,又增強了學校的凝聚力,推動了學校各項工作的進一步發(fā)展。

普通話推周總結(jié)范文5

營造推普宣傳氛圍。

在學校大門、教學樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標語和宣傳畫,懸掛宣傳標語,形成推廣普通話、促進語言文字規(guī)范化的良好氛圍。每班的黑板報開辟“推普角”,形成推廣普通話、促進語言文字規(guī)范化的良好氛圍。

注重日常推普工作。

要求在校的干部教師堅持用普通話進行交談,同時,在日常教育教學工作中,積極引導學生用普通話進行語言交流,提高全校師生語言文字規(guī)范意識,形成全校都說普通話的良好風氣。

進行“推普”宣傳講話。

利用集體晨會作一次國旗下“推普”宣傳講話,向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議,介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義,明確本屆推普周的時間、主題,布置落實推普周活動安排,號召全校師生積極參與。

推出“推普”特別節(jié)目。

學校紅領(lǐng)巾廣播站以“最美的語言、最真的情感”為主題推出一期推普周特別節(jié)目。各班開展以學習宣傳《______國家通用語言文字法》、推廣普通話為主題的豐富多彩的校園文化活動。如開展主題班會、進行手抄報評比等。各班以板報的形式展現(xiàn)第__屆全國推廣普通話宣傳周活動的主題。

開展啄木鳥行動

分三個層面推進:

班級:各班組織全班同學開展班級文化環(huán)境自查自糾活動,對于教室墻面、班級公約等文字進行全面檢查,發(fā)現(xiàn)錯別字積極糾正。

校園:全校教師開展用字規(guī)范化自查活動,對于教案、案例等進行普查;對走道樓梯、辦公室、會議室等各處的漢字進行全面普查,發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字及時整改。

校外:學生深入社區(qū)開展“查找錯別字,美化大家庭”的活動,對于街面的所有門面文字進行檢查和清理,將不規(guī)范用字情況進行統(tǒng)計,將不規(guī)范用字所有的招牌、廣告牌、橫幅等拍照,并及時上報。

繼續(xù)以經(jīng)典詩文誦讀校本教材為載體開展美文誦讀活動,舉行以愛祖國為主題的誦讀比賽活動。

開展“我給父母當老師”活動。廣泛宣傳推廣普通話的重要意義;發(fā)動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象。

普通話推周總結(jié)結(jié)尾怎么寫

精選結(jié)尾寫法示例:

1、學校除了按上級指示做好規(guī)定工作外,結(jié)合學校實際,落實推普措施。我們學校還以多種形式開展內(nèi)容廣泛的專題活動。六年級重點搞課朗誦,五年級開演講比賽,四年級開故事會,三年級開朗誦會,二年級進行自我介紹,一年級人人說我家。通過專題活動,既提高了學生的普通話水平,又培養(yǎng)了學生的表演能力、表達能力和交際能力。教師方面,我們要求教師在雙周故事交流中開展普通話演講會。既提高了老師的普通話水平,又增強了學校的凝聚力,推動了學校各項工作的進一步發(fā)展。 今后,我們將認真總結(jié)經(jīng)驗,把推廣普通話活動做得更深入,爭取取得更大的成績。

2、今后,我校將認真總結(jié)經(jīng)驗,進一步提煉竹林實驗學?!爸裎幕钡木駜?nèi)涵,并傾力打造我校的特色辦學品牌,把推廣普通話及各項素質(zhì)培養(yǎng)的活動做得更深入,更細致,更藝術(shù),力爭凸顯后官寨初中學校的辦學特色。

3、教師方面,我們要求教師在雙周故事交流中開展普通話演講會。既提高了老師的普通話水平,又增強了學校的凝聚力,推動了學校各項工作的進一步發(fā)展。 今后,我們將認真總結(jié)經(jīng)驗,把推廣普通話活動做得更深入,爭取取得更大的成績。

4、總之,我局在整個推普宣傳周期間,有組織、有計劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動,有效地進行了廣泛的推普宣傳,調(diào)動了廣大機關(guān)干部的積極性,在機關(guān)內(nèi)形成了濃厚的推普學普氛圍,并推動和促進了我局語言文字規(guī)范化工作。同時,在促進我局精神文明建設(shè)、提升機關(guān)干部人文素養(yǎng)和審美情操等方面都有著積極而重要的意義。今后,我局將繼續(xù)深化開展此項活動,為創(chuàng)建文明瀘州做出貢獻。

5、8.開展“我給父母當老師”活動。廣泛宣傳推廣普通話的重要意義;發(fā)動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象。 9.開展教師硬筆字展示活動,45周歲以下全體教師參加硬筆字比賽,書寫內(nèi)容為:一首經(jīng)典古詩詞。

普通話推周總結(jié)怎么寫

小學普通話推廣周工作總結(jié)普通話是現(xiàn)代漢民族共同語,也是______的國家語言。大力推行積極普及普通話并逐步提高全民說普通話的水平,是國家推廣普通話的工作方針。推廣普及普通話不僅因為普通話具有任何方言無法比擬的實用價值,且因為普通話還具有任何方言都無法比擬的文化價值和審美價值。因此推廣普通話意義重大。我校按上級指示和布署實施,全面實施素質(zhì)教育,努力培養(yǎng)學生的綜合能力。在9月13日-9月19日普通話周方面,我們成立了領(lǐng)導小組,校長任組長,副校長任副組長,語文教研組長為成員。一直以來,我們要求每個教師上課必須使
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