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家長(zhǎng)會(huì)班主任總結(jié)怎么寫(xiě)

發(fā)布時(shí)間:2024-10-18 查看人數(shù):29

家長(zhǎng)會(huì)班主任總結(jié)怎么寫(xiě)

家長(zhǎng)會(huì)班主任總結(jié)標(biāo)題怎么寫(xiě)

通用標(biāo)題寫(xiě)法示例:

1、二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任總結(jié)

2、小學(xué)班主任家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)

3、小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)班主任總結(jié)發(fā)言

4、初三九班家長(zhǎng)會(huì)班主任總結(jié)

5、班主任家長(zhǎng)會(huì)的總結(jié)

6、班主任家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)

7、2023年九年級(jí)期中考試家長(zhǎng)會(huì)班主任教師工作總結(jié)

8、小班班主任家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)

9、12月初三家長(zhǎng)會(huì)班主任總結(jié)

10、新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)班主任總結(jié)

家長(zhǎng)會(huì)班主任總結(jié)開(kāi)頭怎么寫(xiě)

精選開(kāi)頭寫(xiě)法示例:

1、家長(zhǎng)會(huì)班主任總結(jié)稿導(dǎo)語(yǔ):教育好孩子是您和我們的共同愿望。在您們的鼎力支持下,讓我們家園攜手,共同促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。我們將更加努力工作,不負(fù)重托。

2、我們班級(jí)的小朋友雖然比起開(kāi)學(xué),各方面都有一定的進(jìn)步,隊(duì)伍站得齊了,站隊(duì)說(shuō)話的也少了,吃飯也安靜了,走路也知道靠右行,打鬧現(xiàn)象也少了。但是我們班現(xiàn)在存在一個(gè)很大的問(wèn)題,那就是上課開(kāi)始說(shuō)話了,違反紀(jì)律坐不住的越來(lái)越多了,今天我們班的音樂(lè)課又把音樂(lè)老師氣著了。

3、初三九班家長(zhǎng)會(huì)班主任總結(jié)按照學(xué)校的工作部署,我校在12月1日召開(kāi)了三級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。本次家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)到會(huì)共64人,兩名家長(zhǎng)請(qǐng)假,兩名家長(zhǎng)不好意思來(lái)(孩子各方面較差)。從這一點(diǎn)可以看出家長(zhǎng)對(duì)孩子的重視程度,從到會(huì)的家長(zhǎng)男女比例看基本對(duì)半,說(shuō)明在家庭教育中,父母雙方都在努力,而且許多家長(zhǎng)都帶了筆和筆記本,很認(rèn)真地邊聽(tīng)邊記,這說(shuō)明很多家長(zhǎng)都渴求著教育孩子的方法,和對(duì)他人成功教育經(jīng)驗(yàn)的認(rèn)可。

4、為了及時(shí)地將學(xué)生升入初三一個(gè)月的情況反饋給家長(zhǎng),加強(qiáng)學(xué)校跟家長(zhǎng)的溝通聯(lián)系,更好的了解學(xué)生,做好學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想工作,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,由學(xué)校的統(tǒng)一安排和組織,我們2023年10月14日在各班教室舉行了家長(zhǎng)會(huì),并取得了預(yù)期效果,班主任家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)。

5、每學(xué)期一次的家長(zhǎng)會(huì)終于落下了帷幕,送走最后一位家長(zhǎng)后,我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,為了這次家長(zhǎng)召開(kāi)得順利而又圓滿(mǎn),我積極布置,精心準(zhǔn)備,特別是看到用心布置的教室,還存留著濃濃的愛(ài)意,回味著家長(zhǎng)會(huì)上豐富多彩的內(nèi)容和活潑多樣的形式,令人倍感欣慰。這次家長(zhǎng)會(huì)深得廣大家長(zhǎng)朋友的稱(chēng)贊。

6、初三九班家長(zhǎng)會(huì)班主任總結(jié)范文按照學(xué)校的工作部署,我校在12月1日召開(kāi)了三級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。本次家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)到會(huì)共64人,兩名家長(zhǎng)請(qǐng)假,兩名家長(zhǎng)不好意思來(lái)(孩子各方面較差)。從這一點(diǎn)可以看出家長(zhǎng)對(duì)孩子的重視程度,從到會(huì)的家長(zhǎng)男女比例看基本對(duì)半,說(shuō)明在家庭教育中,父母雙方都在努力,而且許多家長(zhǎng)都帶了筆和筆記本,很認(rèn)真地邊聽(tīng)邊記,這說(shuō)明很多家長(zhǎng)都渴求著教育孩子的方法,和對(duì)他人成功教育經(jīng)驗(yàn)的認(rèn)可。

7、陳鶴琴先生說(shuō)過(guò):幼兒教育是一種很復(fù)雜的事情,不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,也不是幼兒園一方面能單獨(dú)勝任的,必定要兩方面共同合作方能得到充分的功效。所以幼兒教育是需要幼兒園與家庭的雙向互動(dòng)才能共同促進(jìn)兒童的身心發(fā)展。為了把我園的家園工作做的更突出,使家園共育真正成為促進(jìn)我園幼兒全面發(fā)展的有效途徑,我園于20xx年x月x日召開(kāi)了希望總園大一、大二班的新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。這次家長(zhǎng)會(huì)分為上下午召開(kāi),每班各歷時(shí)2個(gè)半小時(shí),家長(zhǎng)們都犧牲了自己工作的時(shí)間,參加了這次家長(zhǎng)會(huì)。

8、小學(xué)班主任家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)我們班級(jí)的小朋友雖然比起開(kāi)學(xué),各方面都有一定的進(jìn)步,隊(duì)伍站得齊了,站隊(duì)說(shuō)話的也少了,吃飯也安靜了,走路也知道靠右行,打鬧現(xiàn)象也少了。但是我們班現(xiàn)在存在一個(gè)很大的問(wèn)題,那就是上課開(kāi)始說(shuō)話了,違反紀(jì)律坐不住的越來(lái)越多了,今天我們班的音樂(lè)課又把音樂(lè)老師氣著了。

9、每學(xué)期一次的家長(zhǎng)會(huì)終于落下了帷幕,送走最后一位家長(zhǎng)后,我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,為了這次家長(zhǎng)召開(kāi)得順利而又圓滿(mǎn),我積極布置,精心準(zhǔn)備,特別是看到用心布置的教室,還存留著濃濃的愛(ài)意,回味著家長(zhǎng)會(huì)上豐富多彩的內(nèi)容和活潑多樣的形式,令人倍感欣慰。這次家長(zhǎng)會(huì)深得廣大家長(zhǎng)朋友的稱(chēng)贊。

10、小班班主任家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)小班家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)在越來(lái)越強(qiáng)調(diào)生態(tài)化發(fā)展的今天,幼兒園教育中的家園合作是一種必然的趨勢(shì)。為了把我園的家園工作做的更突出,使家園共育真正成為促進(jìn)我園幼兒全面發(fā)展的有效途徑。因此,我園在2024年3月27日召開(kāi)了全園家長(zhǎng)會(huì)。

家長(zhǎng)會(huì)班主任總結(jié)正文怎么寫(xiě)

家長(zhǎng)會(huì)班主任總結(jié)范文1

教師對(duì)家長(zhǎng)提出一些建議:如應(yīng)注意學(xué)生的養(yǎng)成教育、安全教育、認(rèn)真輔導(dǎo)孩子的家庭作業(yè)、不要給學(xué)生過(guò)多的零花錢(qián)、注意孩子的營(yíng)養(yǎng)等等。通過(guò)這些建議,盡量使家庭教育和學(xué)校教育保持一致,同時(shí)也有利于學(xué)生的全面健康發(fā)展。

家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、教師的建議

在召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的過(guò)程中,部分家長(zhǎng)還向?qū)W校和老師提出了許多中肯的、有針對(duì)性的建議和意見(jiàn),現(xiàn)在簡(jiǎn)要總結(jié)如下:

學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育和管理,重視安全知識(shí)的學(xué)習(xí)。

學(xué)校應(yīng)在力所能及的情況下多組織一些有意義的活動(dòng),來(lái)鍛煉孩子的自理能力,讓孩子更全面的成長(zhǎng)。同時(shí)希望不要因?yàn)樘嗟幕顒?dòng)耽誤過(guò)多的孩子學(xué)習(xí)的時(shí)間。

部分學(xué)生在家不聽(tīng)家長(zhǎng)的話,希望班主任老師嚴(yán)管學(xué)生,多對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,使學(xué)生成材。

希望學(xué)校和老師能夠經(jīng)常和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,范文top100更多的了解孩子的情況。

家長(zhǎng)會(huì)班主任總結(jié)范文2

本次家長(zhǎng)會(huì)是以班級(jí)為單位召開(kāi)的,教室里不斷傳出盈盈笑語(yǔ)和陣陣掌聲。首先是馮主任對(duì)學(xué)校工作和具體情況做介紹,接著在學(xué)生的詩(shī)歌朗誦、唱唱幸福感恩歌、說(shuō)說(shuō)心里話的豐富節(jié)目中,班主任和學(xué)科教師針對(duì)班級(jí)和學(xué)生具體情況向家長(zhǎng)報(bào)告學(xué)生的生活學(xué)習(xí)情況,在學(xué)校近段時(shí)間的表現(xiàn),還有需要配合完成的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活方面的要求。整個(gè)家長(zhǎng)會(huì)自始至終充滿(mǎn)溫馨與和諧。家長(zhǎng)們聽(tīng)后都特別滿(mǎn)意,表示積極支持學(xué)校工作。有的還提出了很多中肯的意見(jiàn)和建議,主要有以下幾個(gè)方面

學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育和管理,重視安全知識(shí)的學(xué)習(xí)。

教師應(yīng)該在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣上多下功夫,加強(qiáng)家校聯(lián)系。

會(huì)后,許多家長(zhǎng)表達(dá)了這樣的心聲:通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)到了不少有效的教育方法,家長(zhǎng)們紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念。學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法。積極配合學(xué)校教育好孩子。

家長(zhǎng)會(huì)班主任總結(jié)范文3

班級(jí)基本情況

(一)學(xué)生情況:本班學(xué)生64人,其中男生35人,女生30人。 我們班學(xué)習(xí)積極性高(會(huì)學(xué)習(xí),講究方法 ,不偏科)、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的有、、、、、、、等;有組織和管理才能的有、、、、等,關(guān)心集體,熱愛(ài)體育有:、、、、等;學(xué)習(xí)踏實(shí)、誠(chéng)實(shí)守信有、、、等,勞動(dòng)積極、做事認(rèn)真的有、、、等。

(二)教師情況:數(shù)學(xué)——老師;語(yǔ)文——老師;物理——老師;化學(xué)——主任;政治——老師;。他們的手機(jī)號(hào)分別是(略)。

當(dāng)然,我們也應(yīng)當(dāng)看到,每一名學(xué)生成績(jī)進(jìn)步,除了同學(xué)們自身的勤奮外,也離不開(kāi)老師們付出的滿(mǎn)腔熱忱的愛(ài),老師們付出的汗水和心血只有自己知道。我們的每一位任課教師,可以說(shuō)是將全部心血都花到了學(xué)生身上。他們不光課堂教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)、兢兢業(yè)業(yè),還不知犧牲了多少休息時(shí)間給同學(xué)們補(bǔ)課,為同學(xué)們輔導(dǎo),義務(wù)為那些基礎(chǔ)差的積極主動(dòng)同學(xué)提供幫助。我們的老師中,帶病堅(jiān)持上課、廢寢忘食工作的例子更是舉不勝舉!作為班主任老師,我可以以我個(gè)人的名義向你們肯定地說(shuō):我們是將你們的子女當(dāng)作我們自己的孩子,甚至比自己的孩子還重要來(lái)教育來(lái)培養(yǎng)的。這也是你們應(yīng)當(dāng)理解我們并全力配合我們、支持我們工作的一個(gè)充分的理由!

(三)班委會(huì)組成:班長(zhǎng)—— 學(xué)習(xí)委員—— 體育委員—— 生活委員—— 文娛委員——

(四)班級(jí)管理及成效

九年級(jí)是畢業(yè)班,畢業(yè)班工作的重要性想必各位家長(zhǎng)都十分清楚。九年級(jí)這一學(xué)年,是十分關(guān)鍵的一學(xué)年,也是十分緊張的一學(xué)年。既是對(duì)初中階段的一個(gè)總結(jié),又是為高中學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。所以,學(xué)校、教師、學(xué)生和家長(zhǎng),都十分關(guān)注畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量。特別是我們?cè)谧母魑患议L(zhǎng),都希望你家的孩子能進(jìn)入一個(gè)理想的滿(mǎn)意的高一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí)。

期中考試情況匯報(bào)

家長(zhǎng)會(huì)班主任總結(jié)范文4

家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容和目的

首先各班主任介紹了這次會(huì)議的目的。為了讓家長(zhǎng)清楚地了解我園全方面的情況,讓家長(zhǎng)了解自己的孩子是怎樣在這里生活學(xué)習(xí)的,同時(shí)讓家長(zhǎng)知道自己的孩子不僅在這里能學(xué)到知識(shí),而且能使自己的身心得到健康的發(fā)展。更讓家長(zhǎng)們知道家庭是幼兒園的重要合作伙伴,彼此應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,步調(diào)一至地將家園共育工作做得更好,把我們的孩子培養(yǎng)成人。

選擇合適的時(shí)間請(qǐng)到家長(zhǎng),選擇合適的內(nèi)容介紹給家長(zhǎng)。各班首先匯報(bào)近期的教學(xué)內(nèi)容、主題目標(biāo),重點(diǎn)分析幼兒、掌握情況,告訴家長(zhǎng)需要配合的事宜,讓家長(zhǎng)做到心中有數(shù),回去有目的地指導(dǎo)幫助幼兒。其次,根據(jù)各班幼

兒年齡特點(diǎn)和班級(jí)普遍存在的情況準(zhǔn)備具體的內(nèi)容。如:向家長(zhǎng)介紹了如何指導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自理;夏季預(yù)防等常識(shí)。

介紹了近一個(gè)月幼兒的生活情況,讓家長(zhǎng)了解了幼兒的一日常規(guī)活動(dòng)內(nèi)

容,了解了幼兒每周食譜,家長(zhǎng)們都非常滿(mǎn)意。

請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)現(xiàn)身說(shuō)法

請(qǐng)了兩位有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)談了感想并介紹了經(jīng)驗(yàn),使成功的經(jīng)驗(yàn)得到了廣泛的傳播,家長(zhǎng)們對(duì)此感受很深。

教師對(duì)家庭教育做了指導(dǎo)工作

為了讓家長(zhǎng)更好的配合我園的工作,首先我們引導(dǎo)家長(zhǎng)走出教育誤區(qū),和

家長(zhǎng)共同用科學(xué)的方法啟迪和開(kāi)發(fā)幼兒的智力。各班老師在家庭教育方面做了指導(dǎo)工作,如:老師告訴家長(zhǎng)每天放學(xué)后,不要只問(wèn)孩子學(xué)了多少字,算了多少題,而應(yīng)問(wèn)孩子今天給老師提了幾個(gè)問(wèn)題,學(xué)會(huì)了什么道理。要把孩子從枯燥無(wú)味的寫(xiě)算中解放出來(lái),把孩子教育成知識(shí)的創(chuàng)造者,而不是知識(shí)的儲(chǔ)備倉(cāng)庫(kù)。其次告誡家長(zhǎng)要正確對(duì)待孩子之間的差異,善于發(fā)現(xiàn)自己孩子的.閃光點(diǎn),只要自己的孩子進(jìn)步了,哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn),也要及時(shí)提出表?yè)P(yáng),而不應(yīng)拿別人孩子的優(yōu)點(diǎn)和自己孩子的缺點(diǎn)相比,由此來(lái)埋怨、諷刺、挫傷孩子的自尊心和上進(jìn)心。再次,幫助家長(zhǎng)掌握應(yīng)答幼兒提問(wèn)的技巧,促進(jìn)孩子積極有效的應(yīng)答,使幼兒產(chǎn)生探究的興趣。

總之,我們這次家長(zhǎng)會(huì)根據(jù)不同的幼兒特點(diǎn)給家長(zhǎng)們提出了一些合理建議,家長(zhǎng)們對(duì)我們的工作很支持。

展開(kāi)討論

家長(zhǎng)與老師、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流,家長(zhǎng)會(huì)是家園互動(dòng)的最佳時(shí)機(jī),家長(zhǎng)們抓住了這次機(jī)會(huì),暢所欲言,許多家長(zhǎng)都說(shuō)通過(guò)這次會(huì)議,更具體地了解到了孩子在園的各方面活動(dòng),孩子在此能受到良好的教育,特別開(kāi)心。有的家長(zhǎng)說(shuō),我們的工作做得細(xì)致認(rèn)真,比他們想象中的還要好。對(duì)老師能細(xì)致的觀察和認(rèn)識(shí)孩子感到很高興。孩子在幼兒園快樂(lè)地學(xué)習(xí)和生活,他們比什么都放心?,F(xiàn)在孩子在生活習(xí)慣、自理能力、動(dòng)手能力等方面都有很大的進(jìn)步,讓父母?jìng)兏杏X(jué)很欣慰,并期待孩子在幼兒園的更大進(jìn)步。家長(zhǎng)們對(duì)幼兒園的教學(xué)非常認(rèn)可,肯定了我們超前的教學(xué)模式,也肯定了孩子們?cè)诩业谋憩F(xiàn)。

在交流時(shí),有部分家長(zhǎng)對(duì)我園的工作提出了一些有益的建議。如:要注意按季節(jié)調(diào)整幼兒的伙食,對(duì)此我們向她說(shuō)明我們很注意這方面的問(wèn)題,并已經(jīng)采取有效措施,希望他們監(jiān)督。萱萱媽媽說(shuō),我的孩子各方面表現(xiàn)都很好,自理能力很強(qiáng),很好勝,事事都想爭(zhēng)第一,希望老師幫忙引導(dǎo)!對(duì)此老師們告訴她我們已經(jīng)意識(shí)到了這一點(diǎn),并已經(jīng)開(kāi)始引導(dǎo)教育。每次排隊(duì)她都爭(zhēng)著站第一,這時(shí),我們會(huì)表?yè)P(yáng)她,每個(gè)小朋友都可以是隊(duì)伍頭,今天該輪到他們了,大家都互相謙讓?zhuān)總€(gè)人都有機(jī)會(huì)站在前面,后面老師也可以看得到老師,小朋友們也都很樂(lè)意的接受了。

這次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得非常成功,對(duì)我班的各項(xiàng)工作有很大的幫助。我們將繼續(xù)

家長(zhǎng)會(huì)班主任總結(jié)范文5

家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容概況

本次家長(zhǎng)會(huì)主要分兩個(gè)部分:首先,由劉校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校本學(xué)期所取得的成績(jī)進(jìn)行通報(bào),并對(duì)本學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié),再由劉叔民校長(zhǎng)宣布期中考試表彰決定。第二部分,由班主任對(duì)班級(jí)工作進(jìn)行詳細(xì)總結(jié)。作為班主任,我主要從以下七個(gè)方面給家長(zhǎng)交流:1.對(duì)本班期中考試情況進(jìn)行總結(jié)2.給期中考試優(yōu)秀生和進(jìn)步生進(jìn)行頒獎(jiǎng)3, 給家長(zhǎng)提一些建議4,給家長(zhǎng)放一段錄音(提前錄制的學(xué)生給家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)的心里話)5.,給家長(zhǎng)談一下明年中考的一些大概情況6,讓家長(zhǎng)留下寶貴 的意見(jiàn)7,給家長(zhǎng)單獨(dú)交流。通過(guò)交流我與家長(zhǎng)達(dá)成了如下共識(shí):

對(duì)學(xué)校和班級(jí)的.管理非常滿(mǎn)意

對(duì)學(xué)生成績(jī)的變化表示理解

正確看待學(xué)生的分?jǐn)?shù),給自己孩子一個(gè)科學(xué)實(shí)際的定位

在關(guān)心孩子衣食住行外,更要關(guān)注孩子的精神和心理需求

常與班主任進(jìn)行交流和溝通,仔細(xì)閱讀每次所發(fā)的校信通內(nèi)容

不讓學(xué)生來(lái)校攜帶手機(jī),mp3,mp4,學(xué)習(xí)機(jī)等不利于學(xué)習(xí) 的東西,不讓孩子染發(fā),不讓孩子理怪發(fā),不給孩子買(mǎi)奇裝異服等

關(guān)注孩子星期天在家的舉動(dòng),并 同意星期天在家多陪陪孩子,多給孩子溝通

家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議

教師在關(guān)心孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí),還應(yīng)該在學(xué)生的行為習(xí)慣上,加大教育力度。比如:教育孩子回到家里面幫助父母干些力所能及 的活,不要回到家就睡懶覺(jué)等

學(xué)校應(yīng)從各個(gè)方面對(duì)孩子進(jìn)行教育和文化熏陶。比如說(shuō):廣播站應(yīng)播放一些高雅 的音樂(lè),或者朗誦一些名人名家的文章等

加強(qiáng)孩子的紀(jì)律教育,對(duì)孩子的嚴(yán)格要求應(yīng)在上一個(gè)臺(tái)階

積極地為學(xué)生創(chuàng)造良好的讀書(shū)氛圍,用各種方法激勵(lì)學(xué)生的讀書(shū)熱情,培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣,希望學(xué)生能夠多讀一些書(shū),而不是一味的去做題

要關(guān)注學(xué)生的抽煙,上網(wǎng)等問(wèn)題。

家長(zhǎng)會(huì)班主任總結(jié)范文6

溫馨提示:

今天下發(fā)的有關(guān)爸爸家長(zhǎng)學(xué)校的單子,請(qǐng)仔細(xì)閱讀,填好帶回。

沒(méi)帶桌套的同學(xué)明天帶來(lái)。

以后如果沒(méi)有特殊要求,我們升旗都統(tǒng)一穿校服,外面也要穿上我們的校服毛衣。白襯衣里面可以適當(dāng)套衣服保暖,升旗時(shí)我們會(huì)要求脫外套,要不然太亂了。(天氣特別冷等特殊情況除外。)

今天晚上除了練習(xí)口算外,還要在家畫(huà)一個(gè)直角,一個(gè)銳角,一個(gè)鈍角。

有些同學(xué)像里能填幾,這樣的題目不太會(huì),有時(shí)間可以練習(xí)一下。例×5<24。

最近我們一直在強(qiáng)調(diào)上課認(rèn)真聽(tīng)講的事情,我也一直在告訴孩子們上課一定好好聽(tīng)課,不隨便講話、回答問(wèn)題先舉手?,F(xiàn)在出現(xiàn)的問(wèn)題是,老師講的時(shí)候不聽(tīng),老師布置做的時(shí)候就不停地問(wèn),問(wèn)的問(wèn)題就是老師講過(guò)的。這樣特別讓費(fèi)時(shí)間。希望最近家長(zhǎng)幫忙多費(fèi)費(fèi)心,在家多囑咐孩子一下。(注:這種現(xiàn)象是整個(gè)年級(jí)普遍存在的,也是二年級(jí)小朋友發(fā)展的一個(gè)必經(jīng)過(guò)程,不過(guò)需要我們幫助改正這種壞習(xí)慣,不要影響孩子后面的學(xué)習(xí)。)

今天我們班小朋友出現(xiàn)了受傷現(xiàn)象,就是因?yàn)樵陉?duì)伍里跑,不遵守我們訂下的規(guī)矩造成的?,F(xiàn)在小朋友們都比較活潑潑,也老喜歡跑跳打鬧,但自己下手又不知道輕重,所以很容易受傷。我只能盡可能去看著小朋友們,時(shí)刻提醒他們要注意的事情。但是肯定有記不住,控制不了自己的小朋友。像今天下午下了第一節(jié)體育課,可能上體育課上的高興、興奮了,回來(lái)的路上就有很多小朋友在隊(duì)伍里跑跳,甚至還有幾個(gè)上樓梯也跑的。這都太危險(xiǎn)了,不出事還好,一出事對(duì)孩子來(lái)說(shuō)這就是一輩子的是啊!一句老話說(shuō)得好:常在河邊走,哪能不濕鞋。我們千萬(wàn)別抱著僥幸心理,覺(jué)著孩子在樓梯上跑沒(méi)什么大問(wèn)題,一定要把孩子不好好上樓梯的習(xí)慣給扼殺掉。我在學(xué)校里經(jīng)常強(qiáng)調(diào),希望在家也提醒一下孩子。您可以告訴孩子一些小朋友的受傷案例,來(lái)提醒警告孩子。為了我們孩子能健康成長(zhǎng),謝謝大家配合!

溫馨提示:1. 在2013年5月4日,__小學(xué)的__同學(xué)在回家路上遭遇車(chē)禍導(dǎo)致重度顱腦外傷,腦干損傷。現(xiàn)在還在死亡線上掙扎,呼喊,經(jīng)教體局同意發(fā)起為_(kāi)_同學(xué)捐款,作為同齡人,我們也應(yīng)該讓同學(xué)們?yōu)檫@個(gè)孩子貢獻(xiàn)一份愛(ài)心。請(qǐng)孩子明天將捐款帶來(lái),遵循孩子完全自愿原則。(詳見(jiàn)群共享中的文件)

注意每天讓孩子練琴。

家長(zhǎng)會(huì)班主任總結(jié)結(jié)尾怎么寫(xiě)

精選結(jié)尾寫(xiě)法示例:

1、2.注意每天讓孩子練琴。 3.平時(shí)在家要讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真對(duì)待每一件事情的習(xí)慣,這就需要我們家長(zhǎng)能起到榜樣作用。小學(xué)班主任家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)

2、通過(guò)這次活動(dòng)的開(kāi)展,我們使家長(zhǎng)更系統(tǒng)的了解了我們的工作,使家長(zhǎng)意識(shí)到了家園配合的重要性以及發(fā)現(xiàn)了不同年齡段孩子的差異。我們相信,在今后的教育教學(xué)工作、家長(zhǎng)工作、家園配合工作方面,較上學(xué)期相比都會(huì)有一個(gè)好的突破,更大的進(jìn)步。通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì),給我們?cè)鎏砹诵判?,制定了前進(jìn)的目標(biāo)。本次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)展的非常成功!謝謝家長(zhǎng)朋友們的支持與配合!新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)班主任總結(jié)

3、給大家分享我的生日蛋糕時(shí)的情景,我真記得那天孩子說(shuō):老師,你是第一個(gè)和我們分享大蛋糕的老師!老師,謝謝您!過(guò)生日我從沒(méi)這么開(kāi)心!老師,今天我真開(kāi)心!老師…………孩子們簡(jiǎn)短的話真讓我感動(dòng)!就這樣ppt一張張播放我給大家講述著不同的故事,開(kāi)心和快樂(lè)總是在人沒(méi)準(zhǔn)備好就結(jié)束,我們班的家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行到第三板塊,向家長(zhǎng)探討學(xué)生近期的學(xué)習(xí)情況,那一刻!我哭了,站在講臺(tái)上面對(duì)那么多人我卻不顧形象放聲大哭起來(lái),這也是我工作以來(lái)第一次哭泣,孩子們被這一幕驚呆了,家長(zhǎng)們也疑惑的看著我,可那一刻我感覺(jué)我內(nèi)心,腦海中只剩下哭泣,所以什么也說(shuō)不出來(lái),大家就這樣靜靜的等著,等著,當(dāng)我止住淚水時(shí),我告訴孩子:對(duì)不起!老師要向你們道歉,我騙你們了,對(duì)于這次抽考的成績(jī)?cè)蹅儼嘣谌l(xiāng)班評(píng)第一!原諒老師不告訴你們真像,你們看看自己的成績(jī)和原來(lái)相比差多么遠(yuǎn),雖是第一但沒(méi)有達(dá)到老師想要的結(jié)果,所以老師才撒謊的,我不希望你們因?yàn)橛辛顺煽?jī)就沾沾自喜,就驕傲不已,我為我的撒謊向你們?cè)俅蔚狼福∥蚁嘈藕⒆觽儠?huì)理解我的!就在這時(shí)家長(zhǎng)們一個(gè)接一個(gè)把買(mǎi)來(lái)的水放在講臺(tái)上,那一刻我多么幸福,即便嗓子啞了,但我認(rèn)為那時(shí)我的聲音最美!孩子們,家長(zhǎng)們,你們才是老師付出的動(dòng)力!我的工作得到了你一點(diǎn)點(diǎn)的認(rèn)可和支持,我會(huì)欣慰的!因此我真心的希望在我教你們的時(shí)刻,你們真的是在書(shū)香中呼吸,在快樂(lè)中學(xué)習(xí),在健康中成長(zhǎng)!

4、總之,這次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得比較及時(shí)和成功,看到了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持,總之,有了次這樣的家長(zhǎng)會(huì),我能不斷改進(jìn)自己的短處,發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處,從自身入手,從學(xué)生入手,

5、溫馨提示:1. 在2013年5月4日,xx小學(xué)的xx同學(xué)在回家路上遭遇車(chē)禍導(dǎo)致重度顱腦外傷,腦干損傷?,F(xiàn)在還在死亡線上掙扎,呼喊,經(jīng)教體局同意發(fā)起為xx同學(xué)捐款,作為同齡人,我們也應(yīng)該讓同學(xué)們?yōu)檫@個(gè)孩子貢獻(xiàn)一份愛(ài)心。請(qǐng)孩子明天將捐款帶來(lái),遵循孩子完全自愿原則。(詳見(jiàn)群共享中的文件) 2.注意每天讓孩子練琴。 3.平時(shí)在家要讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真對(duì)待每一件事情的習(xí)慣,這就需要我們家長(zhǎng)能起到榜樣作用。

6、這次家長(zhǎng)會(huì)增進(jìn)了學(xué)校與家庭,老師與家長(zhǎng)之間的了解,增強(qiáng)了雙方的溝通和信任,取得了預(yù)期的目的。相信家長(zhǎng)會(huì)后,班級(jí)的教育教學(xué)工作會(huì)更順利,家校溝通會(huì)更和諧。

7、家長(zhǎng)會(huì)能讓班主任和家長(zhǎng)互相理解。第一,家長(zhǎng)理解了老師在學(xué)習(xí)上的一些做法和用意,能夠更好地配合好老師輔導(dǎo)好孩子的作業(yè);第二,豐富了家庭教育知識(shí)。教育家長(zhǎng)也是學(xué)校和老師的一項(xiàng)任務(wù)。第三,提高了交談的藝術(shù)性。家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)之前,很多學(xué)生憂(yōu)心忡忡,害怕老師向家長(zhǎng)告狀,受家長(zhǎng)的懲罰。因此,如何向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生情況至關(guān)重要,處理不好,將成為學(xué)生成長(zhǎng)道路上的一場(chǎng)噩夢(mèng),使他們受到嚴(yán)重的傷害。所以我以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)為主,增強(qiáng)家長(zhǎng)的信心。

8、真正的教育,從來(lái)不是點(diǎn)石成金、立地成佛的技巧,而是一段春風(fēng)化雨、自然而成的過(guò)程。就像一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù),一朵云推動(dòng)另一朵云,一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。我是老師,是學(xué)生的前行著,前行者如何,跟從者也會(huì)如何。父母亦然。自律、野心、從容和不屈不撓不是遺傳,是一種潛移默化、是一種言傳身教。今天是母親節(jié),母親是孩子未來(lái)命運(yùn)的創(chuàng)造者,祝天下母親 節(jié)日快樂(lè)!

9、俗話說(shuō)得好,一年之際在于晨,孩子們背著書(shū)包背著家長(zhǎng)們的期望來(lái)到學(xué)校可這一段時(shí)間卻在孩子們的吵鬧聲,慢吞吞的交作業(yè)中無(wú)情的溜走了,于是我每天先到班級(jí)看孩子們,學(xué)生進(jìn)到班級(jí)看見(jiàn)老師在,很快投入到學(xué)習(xí)中了,后來(lái)的孩子很自然融合在學(xué)習(xí)的氣氛中。這樣的日子堅(jiān)持了兩個(gè)月,孩子們?cè)诩o(jì)律上有了很大的進(jìn)步。在加強(qiáng)紀(jì)律管理的時(shí)候我不忘記跟學(xué)生們耐心細(xì)致的講解守紀(jì)律的深遠(yuǎn)意義,學(xué)習(xí)和紀(jì)律的關(guān)系等等,漸漸的孩子們更了解我了,他們覺(jué)得老師講道理,是真心地為他們好。所以我的話很快被同學(xué)們欣然接受,而且每發(fā)現(xiàn)同學(xué)犯錯(cuò)誤的時(shí)候,我總是從思想上下手,根據(jù)具體的學(xué)生特點(diǎn)采取不同的開(kāi)導(dǎo)方法。直到和他們談透,談懂為止,漸漸地,一個(gè)月下來(lái)班級(jí)里的同學(xué)安穩(wěn)多了,放學(xué)時(shí)從班級(jí)到下樓到校園戰(zhàn)隊(duì),同學(xué)們都能排著整齊的隊(duì)伍,成了操場(chǎng)上一道非常靚麗的風(fēng)景線。 這篇內(nèi)容主要描述同學(xué)、學(xué)生、孩子、班級(jí)、工作、老師、要求、思想,希望對(duì)網(wǎng)友有用。

10、各位家長(zhǎng)朋友,孩子的教育工作是瑣碎的,繁重的,我們?cè)诠ぷ髦?,難免也會(huì)出現(xiàn)疏忽或不足之處,懇請(qǐng)家長(zhǎng)們批評(píng)指出,如果我們?cè)诮虒W(xué)中有什么不合理之處,也歡迎家長(zhǎng)們能坦誠(chéng)與我們交流。如果我們?cè)诮逃暮⒆訒r(shí),有令您不滿(mǎn)意之處,請(qǐng)您及時(shí)與我們溝通,并給予理解,您的理解是對(duì)我們工作的最大支持!謝謝大家!希望各位家長(zhǎng)多提寶貴意見(jiàn)!

家長(zhǎng)會(huì)班主任總結(jié)怎么寫(xiě)

我們班級(jí)的小朋友雖然比起開(kāi)學(xué),各方面都有一定的進(jìn)步,隊(duì)伍站得齊了,站隊(duì)說(shuō)話的也少了,吃飯也安靜了,走路也知道靠右行,打鬧現(xiàn)象也少了。但是我們班現(xiàn)在存在一個(gè)很大的問(wèn)題,那就是上課開(kāi)始說(shuō)話了,違反紀(jì)律坐不住的越來(lái)越多了,今天我們班的音樂(lè)課又把音樂(lè)老師氣著了。最近我會(huì)主抓孩子們上課的紀(jì)律和聽(tīng)課情況,希望家長(zhǎng)也能夠多關(guān)注一下,在家也多囑咐一下。二年級(jí)是形成良好習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期,如果這期間孩子養(yǎng)不成認(rèn)真聽(tīng)課的好習(xí)慣,可能今后想要再改就不容易了。下面是二年級(jí)學(xué)生的生理特點(diǎn),希望大家仔細(xì)看看。小學(xué)二年級(jí) 生理特點(diǎn):個(gè)性差
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