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醫(yī)科大學(xué)生總結(jié)怎么寫

發(fā)布時(shí)間:2024-10-18 查看人數(shù):36

醫(yī)科大學(xué)生總結(jié)怎么寫

醫(yī)科大學(xué)生總結(jié)標(biāo)題怎么寫

通用標(biāo)題寫法示例:

1、醫(yī)科大學(xué)生醫(yī)院實(shí)習(xí)總結(jié)

2、醫(yī)科大學(xué)生三下鄉(xiāng)總結(jié)

3、2023年最新醫(yī)科大學(xué)實(shí)習(xí)醫(yī)生工作總結(jié)

4、醫(yī)科大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)

5、新疆醫(yī)科大學(xué)對(duì)口支援工作總結(jié)

6、醫(yī)科大學(xué)實(shí)踐隊(duì)員個(gè)人總結(jié)

醫(yī)科大學(xué)生總結(jié)開頭怎么寫

精選開頭寫法示例:

1、在工作中,我嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé),尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事、關(guān)心病人、不遲到、不礦工、塌實(shí)工作,努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)常化,將理論與實(shí)踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃,有重點(diǎn),護(hù)理工作有措施、有記錄,工作期間始終以‘愛(ài)心、細(xì)心、耐心’為基本,努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤“想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患者提供服務(wù),樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng).

2、醫(yī)科大學(xué)生醫(yī)院實(shí)習(xí)總結(jié)作為一名醫(yī)科大學(xué)生,通過(guò)實(shí)習(xí)實(shí)踐鍛煉提高自己的個(gè)人醫(yī)術(shù)和能力,是最重要的。在實(shí)習(xí)中將自己的醫(yī)學(xué)能力得到最大限度的發(fā)揮,這才是我想要的。在暑假期間我通過(guò)關(guān)系,終于找到了一份在中醫(yī)院實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。這是一次極為難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),名額只有幾人,所以在我聽到自己可以去實(shí)習(xí)的時(shí)候,我極度高興!

3、根據(jù)《教育部關(guān)于實(shí)施“援疆學(xué)科建設(shè)計(jì)劃”的通知》精神和《關(guān)于全面實(shí)施對(duì)口支援新疆西藏本科高等學(xué)校有關(guān)事宜的通知》精神,一年來(lái)在自治區(qū)黨委、人民政府和教育廳的領(lǐng)導(dǎo)下,在內(nèi)地對(duì)口支援高校的大力幫助支持下,我校積極穩(wěn)妥地開展了對(duì)口受援工作,取得了階段性成績(jī),積累了經(jīng)驗(yàn),為今后進(jìn)一步貫徹落實(shí)好對(duì)口支受援工作創(chuàng)造了有利條件?,F(xiàn)將我校對(duì)口受援工作情況匯報(bào)如下:

4、我們這次的地捫之行,除了有從北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部出發(fā)的21名小伙伴外,還有一支來(lái)自貴州醫(yī)科大學(xué)志愿者小分隊(duì)加入了實(shí)踐當(dāng)中。和我們一樣,他們懷著一腔熱情,希望能把自己所學(xué)的醫(yī)學(xué)知識(shí)應(yīng)用在日常實(shí)踐中,盡己所能幫助地捫的居民。一草一木總關(guān)情,他們精于實(shí)踐、勤于奉獻(xiàn),用實(shí)際行動(dòng)踐行著健康所系,性命相托的誓言。愛(ài)載地捫,醫(yī)路黔行,我們希望他們的參加,可以帶動(dòng)貴州省當(dāng)?shù)蒯t(yī)學(xué)院參與到調(diào)研與義診當(dāng)中,從而使我們?cè)诘貟械墓ぷ骺梢蚤L(zhǎng)期持久的進(jìn)行下去。

5、炎炎夏日,我們不畏酷暑;漫漫路途,我們勇往直前。暑期社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì),接觸社會(huì)、實(shí)踐自我,鍛煉自我的一個(gè)平臺(tái)。而醫(yī)療服務(wù)則是作為醫(yī)學(xué)院學(xué)生的實(shí)踐內(nèi)容里必不可少的一部分。我們暑期社會(huì)實(shí)踐小組為了更好地實(shí)踐奉獻(xiàn)社會(huì),服務(wù)社會(huì)的青春理想,鍛煉自己的社會(huì)實(shí)踐能力,提升自己的專業(yè)技能,同時(shí)為了更好的關(guān)注外來(lái)務(wù)工人員,為他們送去社會(huì)溫暖,所以我們結(jié)合自己專業(yè),特為他們開展了大型體檢義診活動(dòng)。

6、為了全面貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神入深入學(xué)習(xí)貫徹***____系列重要講話精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)中央加強(qiáng)和改進(jìn)黨的群團(tuán)工作意見精神,牢牢把握青年運(yùn)動(dòng)時(shí)代主題,注重理論與實(shí)踐相結(jié)合,2024年寒假,本人報(bào)名參加了“xm調(diào)研隊(duì)”關(guān)于順德區(qū)中醫(yī)醫(yī)療發(fā)展現(xiàn)狀的調(diào)研和化州市“卓越校園行”即化州市招生宣傳活動(dòng)。

醫(yī)科大學(xué)生總結(jié)正文怎么寫

醫(yī)科大學(xué)生總結(jié)范文1

其次,根據(jù)對(duì)口支援工作的要求,校黨委多次召開專題黨委會(huì)議研究部署工作,確定了以學(xué)科建設(shè)為龍頭,突出重點(diǎn),講究實(shí)效,帶動(dòng)教育教學(xué)、科學(xué)研究、人才培養(yǎng)、管理等各方面發(fā)展的基本工作思路和方法。

第三,深入各學(xué)院、各附屬醫(yī)院進(jìn)行調(diào)研,了解各學(xué)科的現(xiàn)狀和迫切需求,確定出受援目標(biāo),制定出詳細(xì)的受援計(jì)劃,并緊緊圍繞學(xué)科建設(shè),通過(guò)“借腦引智”、“借船出?!钡确绞阶龀隹尚行杂?jì)劃,引進(jìn)人員、項(xiàng)目、成果和理念來(lái)提高我校的教學(xué)質(zhì)量、科研水平和管理水平,實(shí)現(xiàn)與援建高校雙贏的目標(biāo)。

以點(diǎn)帶面,點(diǎn)面結(jié)合,以項(xiàng)目帶動(dòng)支(受)援工作,務(wù)求實(shí)效。

一年來(lái),我校領(lǐng)導(dǎo)多次到對(duì)口支援學(xué)校走訪,洽談對(duì)口支援及合作意向,并通過(guò)援疆干部積極牽線搭橋,對(duì)口支援工作取得了很多實(shí)質(zhì)性成果。

首先,以學(xué)科建設(shè)為核心,確立受援目標(biāo)。我校積極圍繞內(nèi)科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、腫瘤學(xué)、影像醫(yī)學(xué)與核醫(yī)學(xué)、營(yíng)養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)、生物化學(xué)和分子生物學(xué)、病原學(xué)、方劑學(xué)、生藥學(xué)等學(xué)科博士點(diǎn)的申報(bào)條件,通過(guò)整合我校的特色項(xiàng)目,與對(duì)口支援高校積極開展合作,提高我校的科研水平、論文質(zhì)量。以交換博士后科研流動(dòng)站進(jìn)站工作人員和碩博研究生聯(lián)合培養(yǎng)的形式引進(jìn)相近研究領(lǐng)域的高層次人員。以籌建重點(diǎn)學(xué)科和博士點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室為基礎(chǔ),爭(zhēng)取到2024年,建立“新疆特色環(huán)境、資源與健康研究”省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。以聯(lián)合申報(bào)科研項(xiàng)目為標(biāo)準(zhǔn),提高我??蒲猩陥?bào)質(zhì)量。

其次,注重人才培養(yǎng),學(xué)術(shù)交流,鼓勵(lì)和支持中青年教師、醫(yī)生報(bào)考支援高校的博士學(xué)位,通過(guò)對(duì)口支援工作,抓緊培養(yǎng)和造就一大批具有創(chuàng)新能力和發(fā)展?jié)摿Φ闹星嗄陮W(xué)術(shù)帶頭人和學(xué)術(shù)骨干,全面提高我校教師隊(duì)伍的整體水平。幾所對(duì)口支援高校共派出了40位骨干教師赴我校授課,并選派了6名援疆干部到我校掛職。目前,中山大學(xué)與中南大學(xué)已經(jīng)同意接受我校教師攻讀博士學(xué)位,并在招生錄取方面予以政策傾斜,我校有二十多名在職人員已經(jīng)報(bào)考。中山大學(xué)醫(yī)學(xué)院向我校贈(zèng)送了部分教材和課件,我?;A(chǔ)醫(yī)學(xué)院也選派優(yōu)秀中青年骨干前往中山大學(xué)學(xué)習(xí)、進(jìn)修。浙江大學(xué)專家來(lái)我校舉辦學(xué)習(xí)班傳授生理學(xué)網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)經(jīng)驗(yàn),幫助我校搭建生理學(xué)教學(xué)網(wǎng)站,并贈(zèng)送了20多萬(wàn)元的精品課程上網(wǎng)管理系統(tǒng)軟件。北京中醫(yī)藥大學(xué)計(jì)劃同我校建立“北京中醫(yī)藥大學(xué)-新疆醫(yī)科大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)研究生基地”,專門為我校培養(yǎng)中醫(yī)藥學(xué)方面的高層次人才,目前此項(xiàng)工作已進(jìn)入實(shí)質(zhì)操作階段。

中山大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院吳忠道一行四位專家蒞臨我校指導(dǎo)工作,進(jìn)行示范性教學(xué)和學(xué)術(shù)講座。其中,陳爭(zhēng)教授還將留我校工作三個(gè)月,幫助我校建設(shè)生物遺傳學(xué)科以及合作組建“遺傳學(xué)咨詢門診”等。以曾益新院士為首的中山大學(xué)中青年學(xué)者也來(lái)我校開展腫瘤學(xué)、眼科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、神經(jīng)內(nèi)科學(xué)以及人文管理學(xué)等學(xué)科的學(xué)術(shù)講座。不僅提高了我校相關(guān)學(xué)科專業(yè)人員對(duì)本學(xué)科最新進(jìn)展的認(rèn)識(shí),而且通過(guò)查房、手術(shù)等也除去了部分患者的痛苦。僅眼科就救治了20例患者的視力,使他們重見光明。同時(shí),通過(guò)交流我校還將送派一批教學(xué)管理人員和實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員前往中山大學(xué)等對(duì)口院校進(jìn)修學(xué)習(xí)。

第三,加強(qiáng)科研合作

我們將把一些特色課題和優(yōu)勢(shì)研究資源拿出來(lái),與援建高校共同立項(xiàng)、共同研究、共享科研成果,積極務(wù)實(shí)、合作交流、實(shí)現(xiàn)雙贏。通過(guò)校際交流及謝富康、馬金龍兩位援疆干部的積極努力,中山大學(xué)與我?;A(chǔ)醫(yī)學(xué)院建立了法醫(yī)研究所和司法鑒定所,并建立了法醫(yī)學(xué)教學(xué)與科研基地,既填補(bǔ)了我區(qū)司法鑒定的空白,也為我校的法醫(yī)學(xué)教學(xué)和科研創(chuàng)造了有利條件。中山大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院洽談了與我校包蟲病研究所合作成立病原研究所,同時(shí)洽談了在免疫學(xué)、藥理學(xué)、遺傳學(xué)等方面的科研合作事宜,并與中山大學(xué)聯(lián)合申報(bào)了國(guó)家級(jí)課題。

第四、其他方面

北京中醫(yī)藥大學(xué)每年將提供10萬(wàn)元的專項(xiàng)資金(我校以1:2配套)用于對(duì)口支援工作。中南大學(xué)(湘雅醫(yī)學(xué)院)的全面對(duì)口支(受)援前期準(zhǔn)備工作已基本就緒,中南大學(xué)湘雅醫(yī)學(xué)院專家教授專程赴我校指導(dǎo)評(píng)估工作;同時(shí)幫助我校在法醫(yī)精神鑒定方面給予技術(shù)和人員支持。與復(fù)旦大學(xué)、中國(guó)藥科大學(xué)的具體援助計(jì)劃正在細(xì)化,并派專人來(lái)我校考察,探討合作和援助的具體項(xiàng)目。

我校在不斷與對(duì)口高校合作的同時(shí),還與上海交通大學(xué)、山東大學(xué)、浙江大學(xué)等建立了良好的支援合作關(guān)系,特別是通過(guò)援疆干部在我校和學(xué)院擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo),很好地發(fā)揮了橋梁和紐帶的作用,如中山大學(xué)謝富康教授、山東大學(xué)馬金龍教授、北京中醫(yī)藥大學(xué)李志剛教授、浙江大學(xué)張曉明教授和沈樂(lè)良教授,把內(nèi)地一流大學(xué)先進(jìn)的辦學(xué)理念、辦學(xué)模式帶到了我校,為我校的發(fā)展提供了新思路。他們還積極主動(dòng)尋找對(duì)口支援的合作項(xiàng)目,也取得了豐碩的成果。如我校與上海交通大學(xué)、山東大學(xué)合作,委托培養(yǎng)我校七年制臨床專業(yè)學(xué)生在該校學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程。

對(duì)口支援工作體會(huì)。

一是用好用足政策,支受援雙方平等互利是基礎(chǔ)。二是找準(zhǔn)受援點(diǎn)和受援項(xiàng)目,雙方明確支援的具體任務(wù),契合點(diǎn)是關(guān)鍵。三是緊密圍繞學(xué)科建設(shè),才能帶動(dòng)人才培養(yǎng)、師資隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)、科研等方面的發(fā)展。四是只有充分發(fā)揮援疆干部的橋梁作用,才能在對(duì)口支援(受援)高校間更好地建立聯(lián)系,才能更好地開展合作與交流。

醫(yī)科大學(xué)生總結(jié)范文2

臨床的實(shí)踐是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng),也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短,但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。我們倍感珍惜這段時(shí)間,珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì),珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

實(shí)踐之前,是科教科老師按照我們的需要和上崗要求安排統(tǒng)一培訓(xùn),包括:一、了解醫(yī)院概況簡(jiǎn)介。二、了解學(xué)生管理的有關(guān)規(guī)定。三、知道治安管理的一般常識(shí)。四、懂得醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育。五、明白醫(yī)療文書的書寫。六、掌握有關(guān)護(hù)理知識(shí)。七、理解院內(nèi)感染。八、了解手術(shù)室的`有關(guān)知識(shí)。其間科教科的老師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像,讓我們對(duì)實(shí)際的臨床工作有了初步了解,為正式上崗工作打下了基礎(chǔ)。

剛進(jìn)入病房,總有一種茫然的感覺(jué),對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài),也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念。慶幸的是,我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu),介紹工作,帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn),讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院的護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,為在醫(yī)院實(shí)踐和工作打定了良好的基礎(chǔ),這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲:學(xué)會(huì)適應(yīng),學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。

護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的,盡管在以前前也有所感悟,但是真正進(jìn)入病房后,感觸又更深了。的確,護(hù)士的活很零碎,很雜亂,還可以說(shuō)是很低微,可是透過(guò)多數(shù)人的不理解,我們發(fā)現(xiàn),護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒(méi)有護(hù)士,這就說(shuō)明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開護(hù)士,病人離不開護(hù)士,整個(gè)環(huán)境都離不開護(hù)士。這瑣碎的工作,有著完整的體系,可謂“麻雀雖小,五臟俱全”,也正因如此,才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用,產(chǎn)生不可或缺的作用。因?yàn)橛辛伺R床的實(shí)踐,我們才更全面而深刻的了解護(hù)理工作,更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè)。進(jìn)入臨床的第二個(gè)收獲:正確認(rèn)識(shí)護(hù)理,樹立了正確的職業(yè)道德觀,養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。

實(shí)踐的第一天早上,我早早的來(lái)到醫(yī)院,那時(shí)8點(diǎn)交接班還沒(méi)開始,我跟著護(hù)士幫病人換被單,幫他們量體溫等等。到了8點(diǎn)鐘,醫(yī)生和護(hù)士門準(zhǔn)時(shí)交接班,值夜的醫(yī)生和護(hù)士將昨夜病人的情況進(jìn)行報(bào)告,然后各個(gè)管床醫(yī)生分別開始查房,我也跟著他們,認(rèn)真的聽他們?nèi)绾螜z查病人和如何詢問(wèn)他們??粗麄兡且唤z不茍的工作態(tài)度,我的心里不禁充滿著崇敬之情。首先,醫(yī)生們對(duì)病人進(jìn)行詢問(wèn),問(wèn)他們的病癥,比如:有無(wú)發(fā)熱,有無(wú)疼痛,飲食如何,排泄是否正常,有無(wú)多尿少尿等等。然后,醫(yī)生仔細(xì)觀察病人的體征,有時(shí)還做下叩診,最后開出醫(yī)囑。這時(shí),護(hù)士們開始了緊張的比對(duì)醫(yī)囑,并且按照醫(yī)囑進(jìn)行取藥和進(jìn)行治療,護(hù)士每隔4小時(shí)查一次體溫,并且繪成溫度曲線,供醫(yī)生參考,另外,每隔半小時(shí)進(jìn)行一次巡房,檢查是否有異常情況出現(xiàn)。

下午,醫(yī)生們?yōu)?4床的病人開了一個(gè)討論會(huì),我也靜靜的來(lái)到那里,認(rèn)真的聽他們的討論,并把要點(diǎn)都記了下來(lái)。不知不覺(jué)就已經(jīng)到了下班的時(shí)間了。回到宿舍,我總結(jié)了今天的收獲和疑問(wèn),覺(jué)得今天真是過(guò)到好充實(shí)??!

我認(rèn)為到病房實(shí)踐,接觸最多的是病人,了解甚深的是各種疾病,掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。實(shí)踐的最大及最終目的是提前培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼,放眼不放心”的帶教原則下,我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì),如導(dǎo)尿術(shù)、床上洗頭、床上檫浴、自動(dòng)洗胃法、靜脈輸液法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作。同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí),積極主動(dòng)地思考各類問(wèn)題,對(duì)于不懂的問(wèn)題虛心的向帶教老師或其它老師請(qǐng)教,做好知識(shí)筆記。遇到老師沒(méi)空解答時(shí),我們會(huì)在工作之余查找書籍,以更好的加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床的結(jié)合。犍為縣中醫(yī)院實(shí)踐科室多數(shù)是整體病房,我們所跟的多是主管護(hù)士,跟隨老師分管病人的同時(shí),我們會(huì)加強(qiáng)病情觀察,增進(jìn)對(duì)病人疾病的了解,同時(shí)對(duì)病人進(jìn)行各項(xiàng)健康知識(shí)宣教,這樣能鍛煉我們所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力。按照醫(yī)院的要求我們積極主動(dòng)地完成了病歷的書寫,教學(xué)查房,講小課等,這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達(dá)等方面的能力。整體上說(shuō),實(shí)習(xí)期間的第三個(gè)收獲,也是最龐大的收獲:護(hù)理操作技能提高了,疾病認(rèn)識(shí)水平上升,各項(xiàng)護(hù)理工作逐漸熟練,在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時(shí)也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,通過(guò)思考,舉一反三。

醫(yī)科大學(xué)生總結(jié)范文3

雖然本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,但是我們每個(gè)人都非常留戀這美好的時(shí)刻。這里面有辛勤,也有汗水,當(dāng)然更有歡樂(lè)。但是更多的是對(duì)我們即將走上實(shí)習(xí)崗位的醫(yī)學(xué)生的一種鍛煉和培養(yǎng),通過(guò)此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓我們深入社會(huì),了解社會(huì)。在實(shí)踐中領(lǐng)會(huì)了真諦,在磨練中得到成長(zhǎng),在火熱的青春中收獲心智的成熟。美好的時(shí)光總易流逝,然而美好的記憶則將永存。由此次醫(yī)療活動(dòng),我們“親情服務(wù)、愛(ài)心施醫(yī),鍛造了自強(qiáng)之才”。然而,我們也遇到了許多問(wèn)題,如有出現(xiàn)員工詢問(wèn)我們尚未涉足的知識(shí)領(lǐng)域,我們也只能盡可能地提供給他們最好的建議。我們今后還將不斷地為廣泛的外來(lái)務(wù)工人員送去知識(shí),送去關(guān)愛(ài),送去祝福!

此次,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我們小組圓滿的完成了任務(wù)。本次實(shí)踐活動(dòng)真正喚起我們醫(yī)學(xué)生對(duì)衛(wèi)生事業(yè)強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,同時(shí)也磨練了學(xué)生的意志,陶冶了學(xué)生的思想情操,綜合素質(zhì)得到培養(yǎng)和提高,并充分展示了學(xué)生良好的思想道德修養(yǎng)和奮發(fā)進(jìn)取的精神面貌。

以上就是我的暑假的經(jīng)歷和感受,雖然不是那么的轟轟烈烈,也不是平淡無(wú)味,但至少它是充實(shí)的,給我或多或少的帶來(lái)的對(duì)于人生感受,和一定的影響。我很高興,謝謝這次暑期實(shí)踐給我?guī)?lái)的快樂(lè)和收獲。

2016醫(yī)科大學(xué)生三下鄉(xiāng)總結(jié)范文

__年7月16日至20日,__中醫(yī)藥大學(xué)由李__老師和張__老師帶領(lǐng)隊(duì)的“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐“夢(mèng)之翼”小分隊(duì)在__市__縣__鄉(xiāng)__村進(jìn)行了為期五天的義診和支教活動(dòng)。__縣__村是我校雙聯(lián)行動(dòng)工作站之一,此次活動(dòng)的開展大力促進(jìn)了我校的雙聯(lián)工作,充分展示了我校的專業(yè)特色以及當(dāng)代大學(xué)生無(wú)限的熱情和積極向上的精神風(fēng)貌。

7月17、18日兩天,我們的實(shí)踐活動(dòng)以義診為主,通過(guò)村干部以及實(shí)踐小分隊(duì)隊(duì)員的大力宣傳,村民們紛紛前來(lái)就診,李寧老師作為主治醫(yī)師本著醫(yī)者仁心、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神為每一位村民患者細(xì)心診治,診治過(guò)程中耐心詢問(wèn)村民病情、察色按脈以及特色針灸按摩;張希彤老師積極聯(lián)絡(luò)駐村干部,大力宣傳此次實(shí)踐活動(dòng)的目的及意義,我們的隊(duì)員們通過(guò)大隊(duì)廣播、走村串友等方式積極鼓勵(lì)村民進(jìn)行健康咨詢和免費(fèi)診治疾病,在兩天的義診活動(dòng)中,許多村民不僅自己接受治療,而且向街坊鄰里推介宣傳我們的活動(dòng),我們的活動(dòng)充分得到了村民們的認(rèn)可和支持,這讓隊(duì)員們興奮自豪不已,干勁十足。面對(duì)衣著樸素而破舊的村民,面對(duì)他們程度不一的病情,我們沒(méi)有嫌棄,也沒(méi)有放棄他們,師生齊心盡我們所能幫助他們解除病痛,這是驕陽(yáng)似火的天氣中,吹來(lái)的讓人爽心的涼風(fēng)。當(dāng)然,我們的義診活動(dòng)也傳播了中醫(yī)日常養(yǎng)生保健知識(shí),以幫助村民們?cè)谄綍r(shí)生活勞作中注意保護(hù)身體不受病邪侵害,與此同時(shí),也讓小分隊(duì)成員了解到當(dāng)?shù)氐尼t(yī)療狀況及民風(fēng)民情,在弘揚(yáng)中醫(yī)文化的基礎(chǔ)上也為我校雙聯(lián)活動(dòng)的開展創(chuàng)造了有力的條件。

當(dāng)然,我們的三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也為村里的孩子們帶來(lái)了福利,形式多樣的支教活動(dòng),使孩子們通過(guò)讀書、寫字、畫畫、唱歌、做游戲等形式,豐富了他們的暑期生活,開拓了他們的視野,也讓留守在家的他們感受到了來(lái)自于親情以外的關(guān)愛(ài)??梢哉f(shuō),支教活動(dòng)是最讓人懷念的記憶,孩子們一張張渴求知識(shí)、渴望了解村外大世界的臉龐,一雙雙靈動(dòng)明亮的大眼睛,述說(shuō)著他們對(duì)新事物的追求和期盼??粗⒆觽兏吲d地畫著畫兒唱著歌,我們的內(nèi)心是快樂(lè)的,又是傷感的,快樂(lè)在于我們帶給了他們快樂(lè),他們通過(guò)我們窺探到了些許外面世界的精彩,而傷感在于,我們帶給他們的只有這些,我們的力量綿薄,只能一次次地鼓勵(lì)他們,好好讀書,將來(lái)走出村子,走向精彩的大世界。孩子們親切地稱呼我們大哥哥大姐姐,或者老師,這其中,我們感到的,也更是一種責(zé)任和義務(wù),即在有限的時(shí)間里,教給他們的東西,或許是一首歌,或許是一個(gè)故事,亦或許是一種信仰!

臨行前,一些小朋友給我們寫了信,有的小朋友畫了畫兒送給我們,不究這些東西有多好,單是它飽含的情誼,就是無(wú)價(jià)的。

在__村的最后一晚,小分隊(duì)成員與老師以及__村的小朋友們?cè)赺_村綜合服務(wù)中心舉行了一場(chǎng)別開生面的鄉(xiāng)村晚會(huì)。舞臺(tái)簡(jiǎn)易而用心,節(jié)目豐富而多彩,晚會(huì)雖小,卻傳達(dá)出小分隊(duì)成員的熱情和小朋友們的積極態(tài)度。孩子們的歌聲稚嫩而甜美,在他們的歌聲中,我們仿佛回到了童年,回到了那些天真爛漫的.歲月;而小分隊(duì)成員的節(jié)目則新穎獨(dú)特,讓孩子們充滿對(duì)未來(lái)的憧憬和對(duì)大學(xué)生活的向往。也許,小分隊(duì)成員們是成功的筑夢(mèng)師,就像他們的隊(duì)名“夢(mèng)之翼”一樣為孩子們筑造美好的明天的夢(mèng),為他們的夢(mèng),插上輕盈的羽翼。

美好的時(shí)光總是太匆匆,仿佛你才是昨日來(lái)到,今天就要離別。7月21日,__中醫(yī)藥大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐志愿服務(wù)團(tuán)__之行圓滿結(jié)束。在村民和小朋友們的揮手道別中,我們回到了自己的出發(fā)點(diǎn),回到了自己的歸處。這次意義非凡的志愿服務(wù)活動(dòng),定會(huì)在村民及村里孩子們和我們小隊(duì)隊(duì)員心中留下深刻的印象,對(duì)于孩子們,可能是希望和信仰,而對(duì)于我們的隊(duì)員,的則是作為一名醫(yī)學(xué)生和準(zhǔn)醫(yī)生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),相信在未來(lái)的學(xué)習(xí)及行醫(yī)生涯中,這段記憶會(huì)深刻影響著我們,激勵(lì)著我們!

2016醫(yī)科大學(xué)生三下鄉(xiāng)總結(jié)范文

維持了五天左右的暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了,辛苦而充實(shí),沉重卻又充滿欣慰。幾天的奔走,受益匪淺。我們團(tuán)隊(duì)八人給湘西廖家橋鎮(zhèn)那群淳樸的孩子及村民帶去了些微薄的禮品和淺顯的知識(shí),去帶回了多少錢也買不到的一種深刻,一種態(tài)度,一種責(zé)任,一種認(rèn)識(shí)。在我們團(tuán)隊(duì)對(duì)當(dāng)?shù)卮迕M(jìn)行艾滋病知識(shí)宣傳教育及調(diào)研過(guò)程中,才真正對(duì)艾滋病,對(duì)艾滋病知識(shí)在中國(guó)農(nóng)村的極其匱乏,才真正體會(huì)到樣一種潛在的巨大危險(xiǎn)。艾滋病聽起來(lái)可怕,但對(duì)艾滋病的無(wú)知才更聳人聽聞。

由于指導(dǎo)老師唐教授對(duì)隊(duì)員的全面培訓(xùn)和指導(dǎo),我們的宣傳及調(diào)研活動(dòng)至始至終到進(jìn)行了十分順利。在對(duì)“校外青年艾滋病知識(shí)同伴教育”一項(xiàng)活動(dòng)中,我們從去湘西鳳凰的火車上和湘西火車站便展開了工作,對(duì)象基本上是湘西地區(qū)大部分是中學(xué)畢業(yè)便離開學(xué)校走上社會(huì)的同齡青年,在做調(diào)查問(wèn)卷和同伴教育中他們都十分支持和配合,但是調(diào)查的結(jié)果卻令人十分憂心,之前我們預(yù)料初高中畢業(yè)有一定的知識(shí)水平,中學(xué)學(xué)校也對(duì)學(xué)生進(jìn)行過(guò)艾滋病知識(shí)宣傳教育,應(yīng)該大致有一定的了解,但出乎預(yù)料“同伴們”對(duì)艾滋病大都停留在知道有這么個(gè)疾病的了解上,在我們的宣傳教育中還向我們?cè)儐?wèn)了喜多令我們?nèi)滩蛔∠胄Φ膯?wèn)題,比如“艾滋病回傳染嗎?”、“握手會(huì)不會(huì)傳染?”。

在對(duì)__縣廖家橋鎮(zhèn)木根井村的村民及兒童的宣傳與調(diào)查中,我們才更加深刻的感受到艾滋病威脅在農(nóng)村遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于城市,才更加堅(jiān)定此次三下鄉(xiāng)的重要意義所在。隨著近年來(lái)__縣鳳凰古城旅游業(yè)的興起和發(fā)展,周邊的個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)也相繼得益,廖家橋鎮(zhèn)木根井村便是這樣一個(gè)依托縣城旅游的發(fā)展而經(jīng)濟(jì)水平有所提高的村鎮(zhèn)之一。原來(lái)的土石房屋茅草屋漸漸被一座座干凈的磚瓦放取代,村民生活水平也有了較大的改善,村長(zhǎng)在跟我我們談起木根井村喜人的發(fā)展的同時(shí)也淡淡透露出他的擔(dān)憂:那就是教育水平并未隨著生活水平那樣像原來(lái)村民的房屋一樣升級(jí)更新。在村長(zhǎng)的大力支持下,實(shí)踐團(tuán)在村會(huì)議室,召集了每戶村民的家庭代表,對(duì)他們進(jìn)行艾滋病知識(shí)的宣傳及調(diào)研。正如村長(zhǎng)所擔(dān)憂的,絕大多數(shù)村民知識(shí)水平依然滯后,更不用說(shuō)對(duì)艾滋病知識(shí)的認(rèn)識(shí)和了解。實(shí)踐團(tuán)我村民們播放了艾滋病的宣傳影片之后,還安排同學(xué)對(duì)他們進(jìn)行艾滋病知識(shí)講座,講座過(guò)程中絕大多數(shù)村民認(rèn)真的學(xué)校和了解對(duì)艾滋病這一新鮮事物,但也有不少村民一頭霧水,茫然不知我們所云,沒(méi)多久便干起了其他事。這不是村民不支持,相反反應(yīng)的正是知識(shí)文化水平匱乏所在,很多村民根本不知道艾滋病是到底怎末回事。后來(lái)在實(shí)踐團(tuán)全體成員的出動(dòng)下,耐心的為每一位聽不懂的村民用最通俗的方法講解以后,有了一個(gè)基本的認(rèn)識(shí)。這樣一個(gè)現(xiàn)狀讓每一位隊(duì)員都感到無(wú)比沉重。

下午,實(shí)踐團(tuán)又對(duì)木根井村所有在家的兒童及青少年進(jìn)行了艾滋病知識(shí)的普及教育,孩子們年齡層次差異很大,有上學(xué)前班的,小學(xué)的,初中的。一雙雙好奇的眼神以及對(duì)知識(shí)的渴求激發(fā)了我們每個(gè)人的激情,孩子們雖然了解的不多卻都很愿意聽愿意學(xué),在隊(duì)員們的認(rèn)真講解下孩子們對(duì)艾滋病有了初步的了解,念中學(xué)的幾個(gè)孩子很快就把我們講的比較深入的艾滋病發(fā)展,感染,預(yù)防等知識(shí)牢記在心,并表示要回去給父母親戚們講解。在教育水平相對(duì)落后的湘西小鎮(zhèn),孩子們的求知欲深深的感染著實(shí)踐團(tuán)的所有成員們,在艾滋病知識(shí)宣傳之余,我們額外跟孩子們進(jìn)行了生命教育,并取得了令人欣慰的效果,孩子們跟我們談理想,談學(xué)校學(xué)習(xí),談自己的朋友。稚嫩的語(yǔ)言中有著很多成年人身上沒(méi)有的希望。

艾滋病的治愈還未能實(shí)現(xiàn),但艾滋病的預(yù)防我們可以做到,預(yù)防在于宣傳教育,但是真正普及艾滋病知識(shí),還得有知識(shí)教育水平的支持。農(nóng)村這塊處于相對(duì)弱勢(shì)的土地,艾滋病的威脅是潛在的是巨大的,我想,要控制艾滋病向農(nóng)村蔓延。是迫在眉睫的,而要真正做到這一點(diǎn)還得從農(nóng)村的教育著手,教育是提高村民素質(zhì)的基礎(chǔ),更是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ),沒(méi)有教育支持的經(jīng)濟(jì)發(fā)展會(huì)像地基不牢固的樓房一樣注定不能建設(shè)的高聳。湘西的村民們是淳樸的,湘西的孩子們是可愛(ài)的。但那群可愛(ài)的孩子在那片貧瘠的土地上還需要更多關(guān)懷教育的滋潤(rùn),更多引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)的幫助,而這些滋潤(rùn)和幫助應(yīng)該來(lái)源于每一個(gè)大學(xué)生每一個(gè)社會(huì)公民。

在回去的路途中,隊(duì)員們多了一份安靜,帶著一份從那些村民和孩子們身上流露出來(lái)的希望將會(huì)奔向更高更遠(yuǎn)的前方。

2016醫(yī)科大學(xué)生三下鄉(xiāng)總結(jié)范文

我們是醫(yī)科大學(xué)的學(xué)生參加三下鄉(xiāng)就這樣結(jié)束了,但是大家仿還佛意猶未盡。

我們30號(hào)人在一起,從最初的不太熟,到下鄉(xiāng)期間的默契配合,再到最后的歡笑一家人。我們苦過(guò)累過(guò),但最后留下的最多的,依然是歡笑和成長(zhǎng)。

這次的三下鄉(xiāng)我們的任務(wù)與以往的學(xué)長(zhǎng)們不同,我們不僅要發(fā)揮我們醫(yī)學(xué)生的專長(zhǎng)進(jìn)行義診,還要開展我們這次的“清水復(fù)流保護(hù)母親河”活動(dòng),所以,我們的責(zé)任又多了一重。在小店區(qū)劉書記的熱心招待下我們?cè)谛〉陞^(qū)順利地開展了我們的各項(xiàng)活動(dòng),這讓我不得不佩服這位湖南年輕人的辦事能力,沒(méi)有他,這次三校聯(lián)合的下鄉(xiāng)活動(dòng)就沒(méi)辦法舉行。雖然我們一個(gè)星期的下鄉(xiāng)活動(dòng)中曾經(jīng)有過(guò)差錯(cuò)與不盡人意的地方,但是,總的來(lái)說(shuō)任務(wù)做的還算漂亮,當(dāng)然,這得感謝太多太多的人了,薛老師、孫書記、每天送我們的司機(jī)、劉書記、王吳村的村民們……當(dāng)然還有我們自己。

作為2014級(jí)臨床一系最普通的成員之一,我很少能與這么多同學(xué)在一起去合作,三下鄉(xiāng)正給我們提供了這樣好的一個(gè)機(jī)會(huì)。在這個(gè)全新的團(tuán)隊(duì)中,我抓住自己的特長(zhǎng),很快便找到了自己的位置,并積極投身到我們的集體中。雖然最初兩天大家干的不太起勁兒,但是,在第三天之后大家明顯地積極了許多,默契也了增加了不少,而我,也開始和以前只知道他們名字的駱占峰、王志偉開起了玩笑,大家在短短幾天的時(shí)間內(nèi)成為了老朋友。這次的三下鄉(xiāng)中,我不光鍛煉了自己的能力,多交了好多好朋友,而且,還還在同學(xué)和老師那兒學(xué)了不少處理問(wèn)題的新思路哦,恩,仔細(xì)想想,這次下鄉(xiāng)真的收獲不?。?/p>

醫(yī)科大學(xué)生總結(jié)范文4

錄入?yún)R總、數(shù)據(jù)分析總結(jié)。

我團(tuán)隊(duì)由于事先進(jìn)行了本次調(diào)研的主要策劃,因而可以有針對(duì)的對(duì)被問(wèn)卷調(diào)查人員進(jìn)行深入的調(diào)查分析。

此次問(wèn)卷調(diào)研獲取有效問(wèn)卷4091份,問(wèn)卷有效率達(dá)84.77%。調(diào)研采取自愿填寫問(wèn)卷的形式,被問(wèn)卷調(diào)研者大部分都比較認(rèn)真填寫問(wèn)卷,而且各個(gè)年齡階段、各個(gè)職業(yè)領(lǐng)域的人群都有,故問(wèn)卷數(shù)據(jù)比較真實(shí)可靠,為我們進(jìn)行接下來(lái)的數(shù)據(jù)分析提供了一個(gè)非常完美的數(shù)據(jù)源。我們也對(duì)問(wèn)卷進(jìn)行了進(jìn)一步的篩選,去除一些填寫不合格的廢棄問(wèn)卷,更大的提高了問(wèn)卷數(shù)據(jù)的真實(shí)性。此次調(diào)查以發(fā)問(wèn)卷的形式進(jìn)行調(diào)研,從中收集數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)以了解順德區(qū)居民對(duì)中醫(yī)醫(yī)療現(xiàn)狀的看法和一些醫(yī)院的中醫(yī)醫(yī)療制度。從而發(fā)現(xiàn)中醫(yī)發(fā)展的一些障礙,提出一些可行的建設(shè)性意見,讓有關(guān)部門從中獲啟,進(jìn)而完善中醫(yī)醫(yī)療有關(guān)制度和政策,讓中醫(yī)在中國(guó)得以更好的繼承和進(jìn)一步的發(fā)展,讓中華民族瑰寶得以在世界民族之林中永久矗立,發(fā)展壯大。

經(jīng)過(guò)了兩天的順德調(diào)研和10多天的數(shù)據(jù)分析,作為醫(yī)學(xué)生,我團(tuán)隊(duì)成員充分認(rèn)識(shí)到了順德區(qū)中醫(yī)醫(yī)療發(fā)展的現(xiàn)狀和順德區(qū)居民對(duì)中醫(yī)醫(yī)療的看法,從此也可以基本反映出中國(guó)中醫(yī)醫(yī)療發(fā)展現(xiàn)狀,通過(guò)數(shù)據(jù)分析,我們總結(jié)出了順德區(qū)中醫(yī)醫(yī)療發(fā)展的瓶頸和提出了一些行之有效具有建設(shè)性的意見,使有關(guān)醫(yī)療部門和政府相關(guān)部門從中受啟,從而完善相關(guān)的醫(yī)療政策和制度,為中醫(yī)發(fā)展創(chuàng)造更多的空間和可能性。中醫(yī)在它的發(fā)源地中國(guó)沒(méi)能受到重視,作為一名中國(guó)人,我們是否要思考要反思?當(dāng)然,這不是因?yàn)槟骋粋€(gè)個(gè)體或者某一個(gè)單位的不重視,而是因?yàn)槲覀儑?guó)家當(dāng)前的國(guó)情、政府的政策、西醫(yī)的成效等等因素。在這個(gè)中醫(yī)逐漸被西醫(yī)所代替的中國(guó)醫(yī)學(xué)背景下,我們作為一名大學(xué)生和醫(yī)學(xué)生,更應(yīng)該勇敢的肩負(fù)起繼承中醫(yī)精粹、弘揚(yáng)中醫(yī)文化的重任。

校園行——招生宣傳

1過(guò)程

2成果

醫(yī)科大學(xué)生總結(jié)范文5

班主任實(shí)習(xí)一個(gè)月讓我真正了解了班主任的工作。班主任是班級(jí)體的組織者和管理者,班級(jí)管理是一項(xiàng)艱巨復(fù)雜,專業(yè)很強(qiáng)的工作。因此班主任必須具備較強(qiáng)的管理能力,他也是班主任最核心的能力,在班級(jí)管理方面,我采用先進(jìn)帶后進(jìn),讓所有學(xué)生...

時(shí)光匆匆,為期3個(gè)多月的實(shí)習(xí)已經(jīng)圓滿的落下帷幕?;仡櫰渲械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,有成功后的欣喜和激動(dòng),也有挫敗后的失落和無(wú)奈。在師傅們的諄諄教導(dǎo)下, 我在收獲業(yè)務(wù)技能的同時(shí),內(nèi)心也經(jīng)歷著微妙的成長(zhǎng)。

實(shí)習(xí)過(guò)程及實(shí)習(xí)地方簡(jiǎn)介(一) 實(shí)習(xí)過(guò)程簡(jiǎn)介__年2月4日,學(xué)校安排我們到成都南站派出所進(jìn)行了為期近一個(gè)月的實(shí)習(xí)。當(dāng)我們來(lái)到這個(gè)擁有200名民警的成都分局派出所時(shí),我們就注定將深深地融入這個(gè)集體,從中學(xué)習(xí)、受益。

我步入神圣醫(yī)學(xué)學(xué)府的時(shí)刻,謹(jǐn)莊嚴(yán)宣誓:我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué),熱愛(ài)祖國(guó),忠于人民,恪守醫(yī)德,尊師守紀(jì),刻苦鉆研,孜孜不倦,精益求精,全面發(fā)展。

從事電話營(yíng)銷,我明顯感覺(jué)到自己的交際圈子擴(kuò)大了,我與很多客戶建立了良好的關(guān)系。客戶和我不僅僅是買東西和賣東西的關(guān)系,像一對(duì)摯友和親人。

由于實(shí)習(xí)單位要求保密等原因,故文中涉及項(xiàng)目名稱,地名等均以某代替,見諒!同時(shí)也希望本文能為正在撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告的同學(xué)提供方便,寫的不好,見笑了!

實(shí)習(xí)對(duì)象:采購(gòu)銷售專業(yè)實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)地點(diǎn):某國(guó)有企業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間:20__年_月__號(hào)--_月__號(hào)實(shí)習(xí)目的:通過(guò)這次實(shí)習(xí)拓展自我人際關(guān)系,從社會(huì)實(shí)踐中開拓視野等。實(shí)習(xí)的內(nèi)容和經(jīng)過(guò):有幸進(jìn)入了國(guó)有企業(yè)工作實(shí)習(xí)。

醫(yī)科大學(xué)生總結(jié)范文6

在第一天活動(dòng)的總結(jié)會(huì)上,北醫(yī)的同學(xué)讓我很欽佩,他們做事的認(rèn)真遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出的想象,和他們?cè)诎l(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)方面問(wèn)題的能力,這些都是我所缺少的,也是我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)的東西。還有在與北醫(yī)同學(xué)聊天中我意識(shí)到自己學(xué)習(xí)態(tài)度有問(wèn)題,應(yīng)該和他們一樣遇到問(wèn)題多查閱文獻(xiàn),而不是選擇蒙混過(guò)去,這些都為我的以后的學(xué)習(xí)有很大的幫助。

在這次活動(dòng)中,我們發(fā)現(xiàn)了很多健康問(wèn)題,飲食不規(guī)律,有很多都是胃的疾病,這都是因?yàn)樗麄冊(cè)绮突静怀?,還有營(yíng)養(yǎng)也不是很平衡,還有一個(gè)就是腰部、腿部、背部的疼痛也是很常見的疾病,這是因?yàn)槲覀冞@里所以的勞作都是靠人力,沒(méi)有機(jī)械化,日積月累所留下的,還有因?yàn)榻?jīng)濟(jì)條件和衛(wèi)生條件有限,大多數(shù)都沒(méi)有經(jīng)過(guò)正規(guī)的治療。看到這些問(wèn)題我突然感到自己肩上的使命和未來(lái)醫(yī)學(xué)的重?fù)?dān),這也讓我在以后的學(xué)醫(yī)生涯中,明確了方向,也讓我更加堅(jiān)定我當(dāng)初選擇學(xué)醫(yī)是正確的。'去除病痛,保持健康',是我們所有醫(yī)學(xué)工作者的目標(biāo)。

這個(gè)夏天很炎熱,但很溫暖,因?yàn)檎J(rèn)識(shí)了你們,我可愛(ài)的北醫(yī)朋友們,這也是我這次活動(dòng)的收獲之一,是你們讓看到我的家鄉(xiāng)存在的健康問(wèn)題,讓我更加堅(jiān)定畢業(yè)回家鄉(xiāng)的決定,是你們讓我知道學(xué)習(xí)要迎難而上,還有要注意細(xì)節(jié),細(xì)心,這也是每位學(xué)醫(yī)的人所必備的素質(zhì),因?yàn)槲覀兘窈笪覀兠鎸?duì)的是活生生的人,容不得馬虎。

這次義診活動(dòng),我收獲了很多寶貴的知識(shí),也歡迎你們?cè)俅蝸?lái)到我的家鄉(xiāng)。

王爭(zhēng)地:

在地捫的那三天,倏忽即過(guò),然而,它必定會(huì)在我的記憶中成為永恒。

前期的等待,我已不想述說(shuō),畢竟,它只是等待罷了,隨著時(shí)間的流逝,必定會(huì)使得這方面的記憶模糊。而和北醫(yī)學(xué)子的這三天(或者說(shuō),以及從美國(guó)歸來(lái)的張瑞和馬若真),足以讓我用心去懷念一輩子。

正式開展工作的第一天(7月22日),早上我們一起吃完早餐,就在地捫村長(zhǎng)的帶領(lǐng)下參觀了位于此處的五個(gè)侗寨,是下午的我們進(jìn)行調(diào)研和建檔的對(duì)象。顯然,當(dāng)我們第一天去做這件事時(shí),不可避免地會(huì)出現(xiàn)一些之前未能預(yù)料的問(wèn)題。而在我看來(lái),這一切只會(huì)增加我們的經(jīng)驗(yàn)罷了。畢竟,我們的隊(duì)友都是那么地優(yōu)秀。她們完全有能力把我們遇到的種種問(wèn)題化解掉。下午,我們就開始正式工作了。調(diào)研、建檔,分兩組有條不紊地進(jìn)行,挺好。而這些看似平常的背后,我知道她們討論、演練了很多次。而這些,對(duì)于我來(lái)說(shuō),非常值得我去學(xué)習(xí)。一直以為,我是一個(gè)'言必行,行必果'的人,可我卻不能保證自己是一個(gè)執(zhí)著的人。因?yàn)?,?dāng)我去做一件自己計(jì)劃好的事情時(shí),總會(huì)被一些客觀因素影響,而此時(shí),我會(huì)動(dòng)搖,懷疑自己當(dāng)初的計(jì)劃。事實(shí)上,我并沒(méi)有盡自己最大的努力,不是嗎?與北醫(yī)學(xué)子在一起的第一天,這些也許就是給我最大的感觸。夜幕降臨,一切終歸于平靜。

有了第一天的經(jīng)歷,第二天(7月23日)也就順暢了很多。

重復(fù)著第一天的時(shí)間,可安排卻不盡相同。這一次,我們被分到了另外幾個(gè)侗寨。當(dāng)然,這些寨子還沒(méi)有被調(diào)研、建檔。而我,依然是做著建檔的工作,工作雖易,卻不輕。經(jīng)過(guò)了第一天和北醫(yī)學(xué)子的交流,現(xiàn)在的我對(duì)于他們此行的安排更清楚了一些。他們的計(jì)劃很清晰,邏輯性也很強(qiáng)。每個(gè)安排都有著很重要的作用,當(dāng)然,前后銜接性亦是。所以,我更不敢隨意對(duì)待自己的工作,怕給他們帶來(lái)不必要的麻煩。一天的時(shí)間很快就結(jié)束了,至此,地捫村的五個(gè)侗寨都已經(jīng)調(diào)研、建檔完畢。晚上,我們開始為明天的安排——發(fā)放家庭小藥箱做準(zhǔn)備。毫無(wú)疑問(wèn),這件事讓我覺(jué)得很贊,也讓我覺(jué)得懷念。

吃過(guò)晚飯,在地捫生態(tài)博物館下的文化長(zhǎng)廊里集合,我們二十多人全部參與了進(jìn)來(lái)。價(jià)值幾萬(wàn)元的藥品,就這樣被整整齊齊地裝在了預(yù)先準(zhǔn)備好的二百個(gè)家庭小藥箱中。同學(xué)們之間的默契配合自不必說(shuō),重要的是,北醫(yī)學(xué)子是用心在做實(shí)事。相對(duì)于此,其他學(xué)校類似的'三下鄉(xiāng)'活動(dòng)卻顯得黯然失色。當(dāng)然,準(zhǔn)備不同,結(jié)果不同!這些,也足以讓我覺(jué)得他們真正的用心去籌劃了這件事。就這樣,第二天差不多也結(jié)束了,而我,也可以休息了。地捫,晚安。

第三天,也是我們離開地捫的時(shí)間,時(shí)間急促,來(lái)不及告別??傊谝黄鸬倪@段時(shí)間,我當(dāng)用心去銘記,再見!

冉曉娟:

2024年的這個(gè)夏天,我有幸參加了北醫(yī)陽(yáng)光愛(ài)心診所實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的地捫實(shí)踐活動(dòng),在為期兩天的活動(dòng)中,我收獲了許多寶貴的財(cái)富。

活動(dòng)之前,地捫村生態(tài)博物館館長(zhǎng)給我們介紹了當(dāng)?shù)氐臍v史以及風(fēng)土人情等情況,給我印象最深刻的就是當(dāng)?shù)卮迕駥?duì)于物質(zhì)的需求方面。據(jù)館長(zhǎng)介紹,他們一生中最重要的事情無(wú)外乎三件,即成家立業(yè)、繁衍后代和落土為安。除此之外,再?zèng)]有什么能讓他們?yōu)橹傩牡牧?。這不禁讓我敬佩不已,時(shí)代的不斷發(fā)展使得人們對(duì)物質(zhì)的需求不斷提高,為了滿足自己的欲望我們不停地奔波勞累,不斷擴(kuò)張自己的胃口,逐漸放大自己的野心。但是這里卻完全與世隔絕了一般,沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)沒(méi)有欲望,生活節(jié)奏慢得像首悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的小調(diào),每個(gè)人都怡然自得?;蛟S我們都應(yīng)該停一停,想一想自己的初衷,學(xué)一學(xué)他們的豁達(dá)。

村里民風(fēng)很是淳樸,每位村民無(wú)不散發(fā)著樸實(shí)與勤勞,勞作了大半生,就連皮膚也都鍍上了土地的顏色,歲月在他們的臉上刻下一道道時(shí)間的痕跡。曾經(jīng)挺拔的脊背被生活的重?fù)?dān)漸漸壓彎,但卻依舊抬頭對(duì)我們微笑。藍(lán)藍(lán)的天,白白的云,巍峨屹立的山與安靜的村子融成美麗的山水畫,溫暖與舒服經(jīng)眼緩緩流向身體的各個(gè)角落。

這次活動(dòng)讓我了解到了當(dāng)?shù)卮迕竦囊恍┗窘】禒顩r。他們大多人身上都有著病痛,不同程度的疼痛或多或少給他們的生活帶來(lái)了些麻煩與負(fù)擔(dān)。而腰背部、膝部疼痛在其中是最為常見的問(wèn)題,陪了田地一輩子卻落下了病根,那我寧愿把它認(rèn)為是勞動(dòng)人民的勛章。因?yàn)獒t(yī)療條件及經(jīng)濟(jì)條件等因素,他們幾乎都未進(jìn)行過(guò)正規(guī)診治,不知道自己的身體情況,不知道病痛的根本來(lái)源。但除了為他們做體格檢查的時(shí)候能感受到他們平時(shí)勞作的艱辛和病魔帶來(lái)的痛苦外,從外表我根本絲毫察覺(jué)不出他們與其他人有什么異樣,成年累月地如此艱辛在他們眼里竟然不值一提……習(xí)慣是個(gè)多么可怕的東西,可以讓曾經(jīng)健康鮮活的他們現(xiàn)在在病痛前不吭一聲,讓曾經(jīng)無(wú)比敏感的神經(jīng)都被麻痹。由此我更加感覺(jué)到作為一名醫(yī)務(wù)工作者肩負(fù)的重任——除人類之病痛,助健康之完美。

活動(dòng)當(dāng)中遇到最大的困難就是溝通的障礙了。在山里生活了一輩子,從未接觸過(guò)山外世界的他們講的都是自己民族的語(yǔ)言--侗語(yǔ),只有寥寥無(wú)幾的村民會(huì)講普通話,這直接導(dǎo)致我們的活動(dòng)無(wú)法正常開展。幸好熱心的館長(zhǎng)為此特意找來(lái)十名當(dāng)?shù)氐母咧猩o我們當(dāng)翻譯,使得溝通瞬間順利了不少,讓我們可以直接深入了解到每位村民的身體狀況。好山好水出好人,這群高中生也被大山養(yǎng)育得憨厚樸實(shí),清澈的眼睛里滿是簡(jiǎn)單干凈的善良,他們不僅在我們和村民之間作翻譯,還會(huì)見機(jī)行事地在最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候幫一些小忙,為我們的活動(dòng)順利地進(jìn)展提供了很多幫助。

來(lái)到這里我還認(rèn)識(shí)了一群可愛(ài)的同學(xué),同是醫(yī)務(wù)工作者的他們熱情、細(xì)心、友好、善良,他們對(duì)工作總是充滿了熱情,像一個(gè)個(gè)累不到的不倒翁一樣忙碌,像這六月的烈陽(yáng)一樣給人滿滿的溫暖。在這短短的兩天時(shí)間里我們相處的很融洽,當(dāng)然,我也從他們身上學(xué)到了很多。在一次總結(jié)會(huì)議上,我自認(rèn)為我們的工作總的來(lái)說(shuō)是完美的,但是他們竟能從細(xì)節(jié)里找到問(wèn)題所在,并且能夠想出相應(yīng)的辦法去完美解決,這樣的洞察力與隨機(jī)應(yīng)變的能力不得不讓我瞠目結(jié)舌。也許這可能就是我與他們的區(qū)別吧,我自己做事總是毛毛躁躁,沒(méi)有一顆細(xì)膩的心以及一雙發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的眼睛,更是沒(méi)有精益求精的精神。在以后的工作學(xué)習(xí)中務(wù)必要加強(qiáng)這方面的培養(yǎng),不斷完善自己,為解決更多人的病痛、為做一名合格的優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)工作者而不斷努力!

醫(yī)科大學(xué)生總結(jié)結(jié)尾怎么寫

精選結(jié)尾寫法示例:

1、經(jīng)過(guò)這次義診,我收獲了很多寶貴的財(cái)富,也更加深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的不足,非常感謝北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部陽(yáng)光愛(ài)心診所給我一個(gè)如此有意義的義診!

2、此次活動(dòng)期間,我們都發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì),傾情為高中的學(xué)弟學(xué)妹們進(jìn)行解答關(guān)于高中學(xué)習(xí)、生活等方面的問(wèn)題,介紹了我們南方醫(yī)科大學(xué)的學(xué)校概括、建校歷史和一些學(xué)院專業(yè)情況,盡力為他們提供自己所知道的關(guān)于自己大學(xué)生活、學(xué)習(xí)等方面的情況,提前讓他們了解一下關(guān)于大學(xué)的自由的學(xué)習(xí)方式、生活模式以及各種有別于高中的一切一切,為他們創(chuàng)造一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、開放自由的大學(xué)輿論氛圍,進(jìn)一步提高他們對(duì)大學(xué)生活的憧憬和學(xué)習(xí)興趣,爭(zhēng)取在人生重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——高考上取得驕人的成績(jī),為以后過(guò)上更好的生活打下基礎(chǔ)。我們此次回校宣傳不是純碎的介紹各自高校情況,而更多的是為他們減輕學(xué)習(xí)、生活、心理等方面的壓力,給他們介紹填寫志愿的技巧和如何去選擇一個(gè)自己心儀的大學(xué)??吹礁呷@些可愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們,我就想起了當(dāng)初自己高三的時(shí)候是如何經(jīng)歷過(guò)來(lái)的,高考拼的是智慧、是體力、是心態(tài)。無(wú)論是誰(shuí),當(dāng)你經(jīng)過(guò)了一次高考的殘酷的磨練之后,你自己在各方面的能力也有了進(jìn)一步的提高,這是真真正正的對(duì)一個(gè)人的磨練,而這是永遠(yuǎn)都埋藏在你的腦海里的,成為你人生中不可或缺的一部分和既艱辛又美好的記憶。通過(guò)此次活動(dòng),自己也從中發(fā)現(xiàn)了學(xué)弟學(xué)妹們的一些來(lái)自學(xué)校、家庭等的壓力,他們特別需要我們這些出來(lái)他們焦點(diǎn)以外的人去給他們”療傷”,為他們打氣,為他們喝彩,告訴他們“你是最棒的”,因?yàn)榈礁呷藥缀鯖](méi)有人會(huì)在對(duì)他們說(shuō)這句話,每天他們耳邊響起的是老師對(duì)他們的叱呵,爸爸媽媽對(duì)他們的繁瑣的叮囑,但在那天,就是我們這些處于焦點(diǎn)之外的人讓他們知道了“我是做棒的”“我能行”。很多事情,當(dāng)你去經(jīng)歷過(guò)了,你就會(huì)知道可能有些事情根本不是你想象的那樣,就像這次活動(dòng),本以為會(huì)非常的煩悶無(wú)聊,但當(dāng)真真正正的去做了之后,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),面對(duì)這些自己曾經(jīng)的縮影,面對(duì)這些熟悉又陌生的學(xué)習(xí)生活模式,你會(huì)顯得特別的興奮特別的激動(dòng),而且你會(huì)獲得比其他人更多的精神上的東西。

3、作為2014級(jí)臨床一系最普通的成員之一,我很少能與這么多同學(xué)在一起去合作,三下鄉(xiāng)正給我們提供了這樣好的一個(gè)機(jī)會(huì)。在這個(gè)全新的團(tuán)隊(duì)中,我抓住自己的特長(zhǎng),很快便找到了自己的位置,并積極投身到我們的集體中。雖然最初兩天大家干的不太起勁兒,但是,在第三天之后大家明顯地積極了許多,默契也了增加了不少,而我,也開始和以前只知道他們名字的駱占峰、王志偉開起了玩笑,大家在短短幾天的時(shí)間內(nèi)成為了老朋友。這次的三下鄉(xiāng)中,我不光鍛煉了自己的能力,多交了好多好朋友,而且,還還在同學(xué)和老師那兒學(xué)了不少處理問(wèn)題的新思路哦,恩,仔細(xì)想想,這次下鄉(xiāng)真的收獲不??!終于明白,為什么一開始孫書記說(shuō)要讓我們參加下鄉(xiāng)的同與沒(méi)有下鄉(xiāng)的同學(xué)不一樣了,而我們,也成功地證明了這一點(diǎn)!

4、實(shí)習(xí)報(bào)告(一)終于,我在實(shí)習(xí)單位堅(jiān)持了一個(gè)月。實(shí)習(xí)之初,經(jīng)理給我們開審計(jì)動(dòng)員大會(huì)---就是去吃了一頓超級(jí)貴的韓國(guó)料理。心里想,經(jīng)理也太破費(fèi)了。工作肯定辛苦,我們還是受得了的,干嗎這么客氣??烧嬲_始干活時(shí),可不是這樣了。

5、在醫(yī)院實(shí)踐期間,我們所做的一切都以病人的身體健康,疾病轉(zhuǎn)歸為目的,我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,所有操作都嚴(yán)格遵循無(wú)菌原則,嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對(duì)”。在科室里,我們都是認(rèn)真細(xì)心的做好各項(xiàng)工作,遵守?zé)o菌原則,執(zhí)行查對(duì)制度,培養(yǎng)著良好的工作方式,這應(yīng)該算的上是第四個(gè)收獲吧,雖不能說(shuō)很大,卻也是非常重要,不可或缺的收獲。

6、實(shí)施“援疆學(xué)科對(duì)口支援計(jì)劃”,有效地促進(jìn)了我校的建設(shè)、改革、發(fā)展和穩(wěn)定工作。我校也衷心希望能夠繼續(xù)得到教育部和對(duì)口高校的大力支持和幫助,不斷增強(qiáng)我校的辦學(xué)實(shí)力,提高辦學(xué)質(zhì)量,為新疆的醫(yī)學(xué)高等教育事業(yè)、醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

醫(yī)科大學(xué)生總結(jié)怎么寫

我們這次的地捫之行,除了有從北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部出發(fā)的21名小伙伴外,還有一支來(lái)自貴州醫(yī)科大學(xué)志愿者小分隊(duì)加入了實(shí)踐當(dāng)中。和我們一樣,他們懷著一腔熱情,希望能把自己所學(xué)的醫(yī)學(xué)知識(shí)應(yīng)用在日常實(shí)踐中,盡己所能幫助地捫的居民。一草一木總關(guān)情,他們精于實(shí)踐、勤于奉獻(xiàn),用實(shí)際行動(dòng)踐行著健康所系,性命相托的誓言。愛(ài)載地捫,醫(yī)路黔行,我們希望他們的參加,可以帶動(dòng)貴州省當(dāng)?shù)蒯t(yī)學(xué)院參與到調(diào)研與義診當(dāng)中,從而使我們?cè)诘貟械墓ぷ骺梢蚤L(zhǎng)期持久的進(jìn)行下去。在這個(gè)意義上,貴州醫(yī)科大學(xué)的三名志愿者:冉曉娟、吳金利、王爭(zhēng)地,也是活動(dòng)的主力軍。
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