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教學學年總結(jié)怎么寫

發(fā)布時間:2024-10-18 查看人數(shù):74

教學學年總結(jié)怎么寫

教學學年總結(jié)標題怎么寫

通用標題寫法示例:

1、體育教學年度個人工作總結(jié)報告

2、學年度上期科學教學工作總結(jié)及反思

3、英語教學年度的工作總結(jié)

4、學校勞技教學年終工作總結(jié)模板

5、高中數(shù)學教學年終工作總結(jié)報告

6、15-16學年第一學期九年級思想品德教學工作總結(jié)

7、中學教學年終工作總結(jié)800字

8、2023年數(shù)學教學年終工作總結(jié)

9、2023美術(shù)教學年終個人工作總結(jié)

10、小學教學年度工作總結(jié)(英語)

教學學年總結(jié)開頭怎么寫

精選開頭寫法示例:

1、一個學期以來,我能按照自己制定的德育工作計劃進行工作,注意自己的師德形象,重視對學生進行品德教育,現(xiàn)將情況總結(jié)如下:1、認真學習師德規(guī)范,結(jié)合學習教師職業(yè)道德規(guī)范,并以教師職業(yè)道德規(guī)范和十不準為標準,在家長中樹立起良好的形象。

2、彈指之間,一學期又已倏然而逝。初三的最后一學期是最緊張最重要的時期。對于學生而言,這一時期也是他們?nèi)松凶罹o要的一個階段:是進入高一級學校繼續(xù)學習還是邁入社會這個大學,很大程度上取決于這一學期學生的學習態(tài)度。因此作為初三的語文老師,我不敢掉以輕心,盡心盡力做好自己的本職工作。本學期本人著重從以下幾個方面著手教學工作:

3、炎熱的夏日又來臨了,預示本學期又將結(jié)束了?;厥走@半年來與七(2)班學生相處的情景,真的感覺到我們在一起成長。教育是愛的交流,我和學生在這半年來相處更加融洽;我們班學生在學習習慣與能力上有了長足的進步,比起上學期來穩(wěn)中有升。

4、楊 清緊張而忙碌的一學期教學工作即將結(jié)束,回顧這學期,感覺特別充實,讓我更加認識到一份耕耘一份收獲。我勤勤懇懇,扎扎實實,腳踏實地地做好一個教師的本職工作,認真完成學校領(lǐng)導交給我的任務(wù),下面我對本學期的工作做一下總結(jié):

5、在這個學期中,我們班人員有所變動但不變?nèi)詧F結(jié)協(xié)作、共同努力良好風氣,兩位老師能馬上融入這個集體并經(jīng)常在一起商討工作、尋求辦法共同做好班內(nèi)各項工作具體體現(xiàn)在以下幾點:

6、轉(zhuǎn)眼間,本學期的教學工作又結(jié)束了。經(jīng)過了三年新課改的歷練,本人收獲頗豐,現(xiàn)將本學期的教學工作總結(jié)如下:一、認真?zhèn)湔n

7、作為新的學年,2023-2023的第一學期,令我感覺忙忙碌碌間便悄然劃過了。除了工作上更加按部就班、條理清晰,我覺得自己真的有很多新的認識與成長。

8、一、加強師德師風建設(shè),提高育人水平。 師德師風建設(shè)是以德治校、教書育人的前提條件。本學期我校著重從以下兩個方面來抓好此項工作:

9、xx年-2023學年小學三年級上學期數(shù)學教學總結(jié)一、學生基本情況三年級六班有學生68人,這個班的學生絕大部分上課能夠?qū)P穆犞v,積極思考并回答老師提出的問題,下課能夠按要求完成作業(yè),具有良好的學習習慣。但是也有一部分學生的學習習慣較差,有的上課精力不集中,思想經(jīng)常開小差,紀律性不強。老師布置的作業(yè)經(jīng)常完不成,以致學習成績較差,為了激發(fā)學生的數(shù)學學習興趣,更好的培養(yǎng)學生的科學世界觀,針對兩個班級的實際情況,對上學期的教學情況做如下總結(jié)。

10、一學年來,我從各方面嚴格要求自己,積極向老教師請教,結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進步,現(xiàn)對本學年工作作出總結(jié),希望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結(jié)檢驗教訓。

教學學年總結(jié)正文怎么寫

教學學年總結(jié)范文1

高效課堂階段總結(jié)

課堂教學是學校教育的主陣地。追求課堂教學的高效率,它是教學過程的最優(yōu)化,教育效果的最大化,是師生完美配合的結(jié)晶。但要完全做到位,享受高效課堂的快樂,卻需要付出更大更多的努力。 “先學后教,當堂訓練”課堂教學模式在我校已經(jīng)開展近一年了,去年,我們帶著濃濃的興趣先從理論學起,在認識到它的深刻內(nèi)涵之后,全校教師在教學中進行了大膽的實踐,并積極地參加了學校組織的教學觀摩研討課,人人都有了不同程度的提高。本學期,我繼續(xù)深刻領(lǐng)會其內(nèi)涵,在教學中大膽實踐,主要從以下幾方面重點實施:

課前認真?zhèn)湔n

俗話說:“臺上一分鐘,臺下十年功”。要實現(xiàn)課堂高效,必須下足課前準備功夫,備課不是單純地寫教案,而必須備教材、備學生。根據(jù)因材施教原則,我對教學目標的制定做到因人而異,對不同層次的學生要求達到的目標也各不相同。明確每節(jié)課教學的重點與難點,而不再面面俱到;體會學生學習過程中的困難之處,重點加以突破;合理地講練,每節(jié)課都要有比較深入的信息反饋與以有效的課前準備保障高效的課堂,堅持做到“凡是學生可以自己完成的事,教師決不替代?!?/p>

課上高效真實

我覺得“課堂是學生表現(xiàn)的地方,不是老師表演的地方。”在平時的教學中,我會給足學生學習的時間,充分體現(xiàn)“先學后教當堂訓練”的教學模式,我也會積極參與進去,以便最先獲得學生掌握程度的第一手資料,從而確定下面的教學思路。

在課堂上,我積極鼓勵學生敢于提出疑問,引導學生產(chǎn)生疑問,進而發(fā)現(xiàn)問題,給學生質(zhì)疑的時間和空間,使學生可以隨時質(zhì)疑。同時,我認為,培優(yōu)補差工作不是課后的工作,而是課堂教學的重要內(nèi)容。一是在課堂中加強“快速提問”,增加提問的密度,把一些略簡單的問題請差生回答,讓他們形成一定的自信心;二是給他們板演的機會,讓他們養(yǎng)成良好的練習習慣;三是課堂作業(yè)堂堂清,教師要嚴格監(jiān)督,不給他們抄襲的機會;四是不能讓他們有拖拉家庭作業(yè)的機會,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)及時進行批評,并嚴格處理。

對于學生的所有作業(yè),我都能夠及時的批改,作業(yè)按等級、書寫、日期進行批改,不但對本次作業(yè)的正確率作出評價,而且對字體的書寫也做出評價,并能對個別學生寫上自己誠摯的批語或期望。每個單元結(jié)束,我會針對其中的一課認真反思,并把它發(fā)在我的博客上,期待同事們的指點,加快自己專業(yè)化成長的步伐。

教研課題堂堂滲透

古人云:書讀百遍,其義自見。朗讀有助于幫助學生積累詞匯句式,深入理解課文內(nèi)容,提高學生的語言表達能力,還可讓學生從中受到思想品德教育、審美教育。本學期,我的教研課題是“以讀為本,語文課堂高效的法寶”。在教學中,我首先讓學生明白“讀”的目的,初讀課文時,我不給學生過多束縛,以隱形性目的為主,放手讓學生自讀自悟,在讀的過程中,逐步滲透讀的目的和要求。感知內(nèi)容后,可以顯形性目的為主,即提出明確要求,讓學生帶著問題反復研讀,引向深入。其次,給學生創(chuàng)設(shè)“讀”的情境,在小學階段,興趣的激發(fā)顯得尤為重要。而創(chuàng)設(shè)情境卻是激發(fā)興趣最有效的措施。因此,我會結(jié)合課文內(nèi)容,聯(lián)系學生實際,運用多種手段創(chuàng)設(shè)情境,讓學生在特定的情境中閱讀、感知、體驗,從而得到語言訓練,受到情感熏陶,獲得思想啟迪,享受審美樂趣。最后,注重“讀”的感悟。閱讀教學是學生、教師、文本之間對話的過程。在每堂課,我都有所滲透,一學期下來,學生“讀”的能力都有了不同程度的提高。

日記課題方面

“日記日記,一日一記”,點點滴滴,它對人的影響是潛移默化的,是現(xiàn)實的,又是深遠的。 “隨風潛入夜,潤物細無聲”,我們的心靈成長的腳步就掩藏在日記的字里行間。xx年1月18日,我校成功申報了中國教育學會“十一五”科研課題“日記對青少年成長的影響”之子課題《日記對學生內(nèi)省意識的培養(yǎng)》,xx年3月23日正式啟動。我確立了子課題《日記與我們同行》,并開始了積極大膽地嘗試?,F(xiàn)將本階段工作總結(jié)如下:

激發(fā)學生的寫作興趣

本學期,我班的孩子們對于寫日記已經(jīng)不再畏懼了。一個學期,孩子們用將近兩個日記本。究其根源,那是因為他們有了寫的內(nèi)容了,我們這學期的主題就是講真話,述真情??梢园炎约鹤x過的故事書中有趣的內(nèi)容畫下來,然后寫話。也可以把自己做過的有意思的事情,學校、班級組織的活動畫下來,同時寫一寫畫上的內(nèi)容。還可以寫自己看到的、聽到的、聯(lián)想到的、感受到的……這樣,學生們地思路寬了,素材有了,寫日記就不是難事了。

及時評講,取長補短

學生們對于寫日記不再發(fā)愁了,但是每個人日記的質(zhì)量卻不是預想的那么好,有優(yōu)有略。鑒于這一情況,我采取了讓寫得好的同學在課堂上讀自己的范文,然后學生進行點評;或者選一篇寫得不怎么樣的文章,不告訴大家姓名,老師當眾讀出來,再讓大家點評,該文的不足之處在哪里,怎樣修改。經(jīng)過這樣的評講,學生們的日記都有了很大的提高。

教學學年總結(jié)范文2

從執(zhí)教的第一天起,我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范,因為從今以后我將為人師表,一言一行都影響著一批人即我所教育對象的未來,我要對他們負責。在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念,把熱愛學生放在第一位,有了這種心境,師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),許多事情便迎刃而解,熱愛學生包括尊重信任學生、關(guān)心愛護學生,只要是我的學生,無論成績好壞,我都一視同仁。對性格孤僻的學生,更多給以熱情幫助。意圖使出他們恢復自信,走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是相互的,教師的真誠學生是能感受到的。堅持與學生平等相處,鼓勵他們談自己的想法,盡量使師生之間形成一種交流的習慣。我堅信:只有當學生接受了你這個人,才可能以主動的態(tài)度接受你的教育。盡到教書育人的職責,光有愛心是不夠的,還要勤奮鉆研、科學施教。教育活動有其客觀規(guī)律,正確運用教學規(guī)律,能提高教師的工作效率。這個規(guī)律的核心便是科學、有效的教育方法,靠自己不斷地摸索才能得到??茖W施教同時要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴大知識面,因為學生形成良好的學習習慣以后,他的發(fā)散思維得到了開發(fā),提的問題自然就多了,面也廣了,所以不管工作有多忙,堅持反復鉆研教材,大量閱讀參考書,以提高自己的業(yè)務(wù)能力。我想,教育是一項高難度的工作,要做好它,十分不易。但我相信,只要樂崗敬業(yè),定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。

加強服務(wù)意識,對學校負責。

我常常想,一個人工作是為了什么,為了掙工資是最基本的目的。但是僅僅為了工資也會覺得乏味。所以工作也是為了實現(xiàn)自身的價值。試想如果一個人瞧不起自己的行業(yè),就靜不下心來,守不住平靜,你自然靈魂流浪,精神漂泊,思想浮躁。所以熱愛自己的事業(yè),每天從事自己喜歡的職業(yè)并不斷進步應(yīng)該是每位年輕教師的追求。當老師時我全心全意為學生服務(wù)。

教學學年總結(jié)范文3

了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預防措施。

考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

組織好課堂教學,關(guān)注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。

要提高教學質(zhì)量,還要做好課后輔導工作。

初中的學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業(yè),有的學生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法, 博采眾長,提高教學水平。

正確處理好學習與工作的關(guān)系。嚴格遵守工程辦的有關(guān)章程,做到按時、安心、積極地參加每一次集中培訓,虛心接受導師在思想、業(yè)務(wù)、教學科研等方面的指導,認真學習現(xiàn)代教育理論,認真完成導師布置的學習任務(wù),并能以正確理論指導自己的教育教學工作,做到學習、工作“兩不誤”、“兩促進”。

培養(yǎng)多種興趣愛好,不斷擴寬知識面,為教學內(nèi)容注入新鮮血液。積極參于教學研究活動,充分給自己充電,增加營養(yǎng)。

在教學工作中難免有缺陷,例如,課堂語言平緩,平時考試較少,語言不夠生動。以后盡量改正。

教學學年總結(jié)范文4

開學初,在備課組長的指導下進行集體備課,仔細聽,認真記,領(lǐng)會精神實質(zhì)。不但備學生,而且備教材備教法。根據(jù)教材然后根據(jù)要求,提前兩周備好課,寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材、教學參考,學習好大綱,虛心向同年組老師學習、請教,做到學習別人的優(yōu)點,克服自己的不足。力求吃透教材,找準重點、難點。并利用多媒體教學吸引學生注意力,課后及時對該課作出總結(jié),寫好教學后記。

上課

上好課的前提是做好課前準備,不打無準備之仗。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練,這樣使得講解清晰化,條理化,準確化,條理化,準確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出運用多種教學方法,從學生的`實際出發(fā),注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,使學生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學困生的學習興趣,有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學困生回答。

輔導

我利用課余時間對學生進行輔導,注意分層教學,為不同層次的學生進行相應(yīng)的輔導,以滿足不同層次的學生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進生的輔導力度,不明白的耐心講解,及時查缺補漏。并與家長聯(lián)系,及時溝通情況,使家長了解情況,以便在家里對孩子進行輔導??傊?,要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,讓他們意識到學習并不是一項任務(wù),也不是一件痛苦的事情。

作業(yè)

根據(jù)減負的要求,我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,有針對性,有層次性,適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè),同時對學生的作業(yè)批改及時、認真,分析并記錄學生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進行透切的評講,并針對有關(guān)情況及時改進教學方法,做到有的放矢。

教學學年總結(jié)范文5

(一)加強教師隊伍建設(shè),努力提高教師素質(zhì)。各校組織全體教師認真學習《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī),加強了師德建設(shè),營造了教書育人、為人師表、嚴謹治學、嚴格執(zhí)教的良好教風。

認真組織教師學習《課程標準(__)導讀與教學實施》,深入領(lǐng)會其改革的精神實質(zhì),理解課程標準對教學的新要求,提高實施新課程的能力和水平,努力推進課程改革。

(2)舉辦新教師課堂教學競賽、優(yōu)秀論文評選、風采課堂展示活動。通過這些活動,有效地提高教師的教育教學能力和專業(yè)實踐能力。

(二)加強教學常規(guī)管理,努力提高教學質(zhì)量有效落實教學常規(guī)。各校嚴把教師備課、上課、輔導、作業(yè)批改、質(zhì)量檢測等環(huán)節(jié)質(zhì)量關(guān),提高教學常規(guī)管理質(zhì)量。

加強對課堂教學的監(jiān)控。學校領(lǐng)導、教研員通過深入課堂,推門聽課,督促教師加強學習,認真?zhèn)湔n,改進教法,提高教學質(zhì)量。

加大培優(yōu)輔差的力度。各任課教師堅持“抓兩頭促中間”的輔導策略,有計劃、有目的、有措施、有成效地做好培優(yōu)輔差工作,努力提高“一分兩率”。

全面加強教學質(zhì)量監(jiān)控。每學期抓好單元檢測、期中試、學科競賽、期末試質(zhì)量檢測,及時做好檢測質(zhì)量分析工作,發(fā)揮檢測對教學研究及評價等方面的導向、激勵、調(diào)控和引領(lǐng)作用。

狠抓考紀考風,加強學風建設(shè)。認真組織各級各類考試,狠抓考紀考風和考試規(guī)范,以嚴肅的考風促良好的校風、教風和學風的形成。

(三)扎實開展教科研工作,推進課堂教學改革。我校為了深入推進教科研工作,認真做好小專題課題研究,以研究引領(lǐng)教師發(fā)展,以研究推進教學改革。圍繞今年1月申報立項的3個縣級小專題,組織教師學習和培訓,結(jié)合教學實際扎實開展研究,努力解決教育教學中的實際問題。

為了深入開展課堂教學改革,中心小學的領(lǐng)導班子深入學校,深入課堂,加強了課改指導的針對性。同時開展優(yōu)秀課例觀摩學習活動和聯(lián)片教研活動,引領(lǐng)課堂教學研究,努力提高課堂教學質(zhì)量。

(四)抓好畢業(yè)班工作,促教學質(zhì)量提高。

進入備考階段,我們召開六年級備考研討會,對教師進行備考復習指導,就考試方向,考試動態(tài)和如何把握各學科復習的重點和難點進行輔導,同時,我們還組織教師分學科就如何進行有效復習問題展開討論。為了提高學生的復習效果,訓練學生的應(yīng)考能力,除了對學生進行有效指導外,我們還對學生進行模擬考試訓練,收到良好的效果。

(五)加強藝術(shù)體育工作,促進學生全面發(fā)展。

各校按照國家規(guī)定開設(shè)體育與健康、綜合實踐活動課和藝術(shù)課程,開齊課程,開足課時。上好體育課,大力開展“每天鍛煉一小時”活動和“體育、藝術(shù)2+1項目”,進一步提高體育課與藝術(shù)課的教學質(zhì)量。開展豐富多彩的文化藝術(shù)和體育活動,提高學生藝術(shù)素養(yǎng)。做好__年《國家學生體質(zhì)健康標準》測試數(shù)據(jù)上報工作。

存在問題和今后的努力方向

教學學年總結(jié)范文6

每一次備課都很認真,遇到問題時立即提出,與其它同課頭老師討論,綜合考慮各種方案。多發(fā)表自己的見解與大家討論,如有問題立即更正、改進。

2.多聽課,學習和吸取其他教師的教學方法。教學水平的提高在于努力學習、積累經(jīng)驗,不在于教學時間的長短。聽課的同時,認真做好記錄,哪些地方是自己不具備的,哪些地方可以怎樣講可能有更好的效果等等。務(wù)求每聽一節(jié)課都要有最大的收獲。

3.鉆研教材,認真?zhèn)湔n。教材是教學的依據(jù),同時也是學生學習的主要參考書,我們在熟悉教材的基礎(chǔ)上講授本課程的內(nèi)容,學生學習才會有依據(jù),學生在課堂上跟不上老師時可以參考教材重新整理思路,跟上老師的思路,所以應(yīng)該重視教材的鉆研。在備課過程中,尋求讓學生更容易接受的教法。

4.了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預防措施。

5.考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

6.課堂上的情況。

組織好課堂教學,關(guān)注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的注意力,使其保持相對穩(wěn)定性。同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病。課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好課外作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。

7.要提高教學質(zhì)量,還要做好課后輔導工作,初二學生愛動、好玩,難管,常常不能按時完成作業(yè),有的學生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,多做思想工作,從生活上關(guān)心他。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。

8.熱愛學生 ,平等的對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進了學生的學習。

取得的成績

教學學年總結(jié)結(jié)尾怎么寫

精選結(jié)尾寫法示例:

1、總之一句話,既然選擇了教師這個行業(yè),本身就意味著奉獻和犧牲,我將一如既往地為教育事業(yè)拋撒自己的青春和汗水,用自己的熱血和生命酬謝領(lǐng)導和知己、良心。

2、總之,我在拿到教材,就充分認識到作為教師首先要調(diào)整好自己的角色,課堂上留給學生想象發(fā)現(xiàn)的空間,放開的讓學生去說,融入到學生當中,通過大量的輔助手段,使課堂上充滿生機和活力。如適當適時做頭飾、教具,改唱歌曲,分角色表演,甚至和學生一起玩游戲,帶動大量的學生投入到教學活動中。我始終堅持一步一個腳印,自我完善的同時,多吸取別人的好方法,并不斷總結(jié)平時課堂上的得與失,積累好的經(jīng)驗,使今后的課堂有更多更好的發(fā)揮空間,真正投入到課改的實踐中。

3、我在勞動技能課教學中,盡力滿足學生的需要,幫助學生樹立自信心,依靠自身的努力達到成功和從知識的獲益中得到滿足,讓他們體驗成功的快樂,在勞動教學過程中總是能保持濃厚的學習興趣,激發(fā)學生內(nèi)在的學習需求,促使每一個學生學會學習,達到愿學、樂學、會學、善學。課堂上,不管學生最后的作品做的怎樣,我總能肯定學生的作品,總是能肯定學生為作品付出的一切勞動。并且當眾表揚一些成績平平的學生,使他終生受益。

4、美術(shù)教學,培養(yǎng)學生對美術(shù)的興趣與愛好;學習美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能,培養(yǎng)學生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操;提高學生的觀察能力,想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。

5、1、在xx計劃基礎(chǔ)上進一步修訂10級人才培養(yǎng)方案,使之更加符合應(yīng)用型人才培養(yǎng)要求,課程體系更加合理規(guī)范。 2、加強《計算機科學與技術(shù)》、《軟件工程工程》兩個自辦專業(yè)的建設(shè)工作。

6、在以后的教學工作中,要不斷總結(jié)經(jīng)驗,力求提高自己的教學水平,還要多下功夫加強對個別差生的輔導,相信一切問題都會迎刃而解,我也相信有耕耘總會有收獲!

7、6、一分耕耘,一分收獲。本學期,我所教九年級(64、65、66三個班)的政治課程,學生的自主學習的能力大大提高,期末檢測取得了較好成績。當然,在教學中還存在很多不足。在下一步教學工作中,要加強學生的動手實踐能力,要給學生創(chuàng)設(shè)質(zhì)疑、調(diào)查、動手實驗的機會,給學生提供課內(nèi)外研究性學習的時間和空間。培養(yǎng)學生的探究意識和可持續(xù)發(fā)展的意識。

8、這一年我雖然沒有從事班主任工作,但不忘“身正是范”,在語文教學中滲入德育教育,從語文的角度,積極主動做好教育學生的工作。以身示范,真誠對待學生,與學生是師生,也是朋友,和學生一起努力搞好教與學,積極進取,使學生不只會學習,而且起碼會做一個好人,這是我在語文課上一直在做的,四年的高中教學經(jīng)驗證明明確這個宗旨事半功倍。語文教學必須有大語文觀念,主動同其他學科結(jié)合,同現(xiàn)實聯(lián)系,才能從根本上取得理想的成績,才符合教育發(fā)展的新形勢。尤其注重了古典文學和傳統(tǒng)文化的有益熏陶,讓學生在領(lǐng)略祖國悠久古代文化的同時,促成了作為一個中國人健全人格的無形塑成。 舊的一學無止境年即將過去,新的一學年馬上來到。我又要踏上新的征程,道遠任重,我仍需繼續(xù)加倍努力,爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。

9、另外,在地理教學中存在的問題,主要是我們的學生難以承受高中八科的學習,加之部分科任實行“題海戰(zhàn)術(shù)”,導致學生在課余時間學習地理,即使是單元練習,也有不少學生抄襲,以應(yīng)付撿查。但這又不是一個學科的老師能解決的。當然,亦難的找到時間輔導學生,晚修時間根本無學生看地理書.總之,一學期的教學工作,有許多好的方面,也有一定的不足,為使自己的工作做的更好,我將繼續(xù)努力工作.

10、4、組織好課堂教學,關(guān)注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的注意力,使其保持相對穩(wěn)定性。同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言生動明了,克服了以前重復的毛病。課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學英語的興趣,課堂上說練結(jié)合,布置好課外作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。

教學學年總結(jié)怎么寫

已經(jīng)快要接近六月下旬了,天氣卻還是這般的涼。翻開上學期的周記本,看到最后工作總結(jié),才意識到時光荏苒,一個學期又即將過去了。這一學期我繼續(xù)擔任三年級三個班的英語教學工作。對于教學常規(guī)工作,我仍堅持常抓不懈:認真?zhèn)湔n,編寫教案;在課堂上,認真上課,運用實物教具、簡筆畫、情景教學手勢語言等方法來啟發(fā)、教育學生、用游戲、唱英語歌等形式來激發(fā)學生的學習興趣;注重師生互動、生生互動的教學充分調(diào)動學生的學習積極性;認真及時地批改作業(yè),并堅持復批,一次一次,直到正確為止。上學期學習英語的起始階段,我就注意培養(yǎng)學生學習英語
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