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鄉(xiāng)鎮(zhèn)教學(xué)工作總結(jié)怎么寫

發(fā)布時間:2024-10-18 查看人數(shù):65

鄉(xiāng)鎮(zhèn)教學(xué)工作總結(jié)怎么寫

鄉(xiāng)鎮(zhèn)教學(xué)工作總結(jié)標(biāo)題怎么寫

通用標(biāo)題寫法示例:

1、2023年鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)管理工作總結(jié)

2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)教研工作總結(jié)

3、鄉(xiāng)鎮(zhèn)教學(xué)管理領(lǐng)導(dǎo)小組2023年工作總結(jié)暨2023年工作規(guī)劃

4、2023年鄉(xiāng)鎮(zhèn)教學(xué)管理領(lǐng)導(dǎo)小組工作總結(jié)及2023年工作計劃

5、農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)教學(xué)點小學(xué)語文教師的培訓(xùn)總結(jié)

6、2023鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層干部崗前培訓(xùn)教學(xué)工作總結(jié)

鄉(xiāng)鎮(zhèn)教學(xué)工作總結(jié)開頭怎么寫

精選開頭寫法示例:

1、自1999年第一批留疆戰(zhàn)士培訓(xùn)班開學(xué)至今,我中心已在擔(dān)任赴南疆鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層干部崗前培訓(xùn)工作上走過了9年的歷程。xx年6月,自治區(qū)黨委出臺了《關(guān)于進(jìn)一步加強邊遠(yuǎn)艱苦地區(qū)基層干部隊伍建設(shè)工作的實施意見》,每年從高校畢業(yè)生中招錄優(yōu)秀畢業(yè)生,經(jīng)過崗前培訓(xùn)后充實到南疆鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作。多年來,在自治區(qū)黨委、人事廳各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助和指導(dǎo)下,通過全體教職員工的共同努力,我們在崗前培訓(xùn)工作上取得了許多驕人的成績,也總結(jié)了非常豐富而具有實踐意義的教學(xué)經(jīng)驗。為進(jìn)一步推動我中心崗前培訓(xùn)工作的開展,更好的交流教學(xué)經(jīng)驗,現(xiàn)將擔(dān)任赴南疆鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層干部崗前培訓(xùn)工作以來的教學(xué)工作總結(jié)如下。

2、本學(xué)期,我們以惠陽區(qū)教育局2024年教研工作會議精神為指導(dǎo),以“打造高效課堂,提高教學(xué)效益”為目標(biāo),落實了“良井鎮(zhèn)小學(xué)2024年教學(xué)教研‘一二三四五’工作要點”,加強了師資培訓(xùn)力度,大力推動課堂教學(xué)改革,優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)。主要做法如下:

3、xx年來,xx鎮(zhèn)教管組在兩級黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教職工的共同努力下,做出了許多實實在在的工作,從中得到了一些經(jīng)驗、體會,但也發(fā)現(xiàn)了工作中存在著一些突出問題。為了將我們今后的工作做到最好,現(xiàn)將我們在xx年里所做的工作進(jìn)行總結(jié)并將xx年工作規(guī)劃

4、農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)教學(xué)點小學(xué)語文教師的培訓(xùn)總結(jié)由省教育廳組織、xx師范高等??茖W(xué)校具體管理、xx集團資助的“慈航寶島園丁培養(yǎng)基金”xx省農(nóng)村小學(xué)教學(xué)點語文教師培訓(xùn)班于x年x月x日在xx大學(xué)舉行。x日上午,受訓(xùn)返回xx的學(xué)員齊聚師范高等??茖W(xué)校府城校區(qū),暢談培訓(xùn)體會。省教育廳師資管理處方處長、海航集團人力資源部副總經(jīng)理及相關(guān)人員等蒞臨座談會。

5、xx鎮(zhèn)小學(xué)確立了“以學(xué)生為主體,以質(zhì)量為根本,以素質(zhì)為目的”的辦學(xué)理念,明確了“打造特色學(xué)校,創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育”的辦學(xué)目標(biāo)。為達(dá)此目的,xx鎮(zhèn)小學(xué)在狠抓教學(xué)過程管理方面下足了工夫,促進(jìn)了本期教學(xué)質(zhì)量的躍升。

6、xx年來,xx鎮(zhèn)教管組在兩級黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教職工的共同努力下,做出了許多實實在在的工作,從中得到了一些經(jīng)驗、體會,但也發(fā)現(xiàn)了工作中存在著一些突出問題。為了將我們今后的工作做到最好,現(xiàn)將我們在xx年里所做的工作進(jìn)行總結(jié)并將xx年工作規(guī)劃如下:

鄉(xiāng)鎮(zhèn)教學(xué)工作總結(jié)正文怎么寫

鄉(xiāng)鎮(zhèn)教學(xué)工作總結(jié)范文1

座談會上,學(xué)員們紛紛感謝海航集團和省教育廳搭建這樣一個高端的培訓(xùn)學(xué)習(xí)的平臺,以及瓊臺師專在培訓(xùn)、生活方面進(jìn)行的精心安排。同時表示本次培訓(xùn)內(nèi)容豐富,專家隊伍強大,精彩的課程讓他們享受到了一次前所未有的知識大餐。一名來自__鎮(zhèn)教學(xué)點的老師說:“十余天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我赴的是一場精神盛宴。精辟的專家講座,精彩的課堂教學(xué),精致的校園文化,都使我的思想和理念受到震撼,特級教師的現(xiàn)場教學(xué),我領(lǐng)略了先進(jìn)的教育理念,教學(xué)藝術(shù),教學(xué)智慧,參觀名校,目睹了名校的風(fēng)采,今后,我會在教學(xué)實踐中不斷反思,不斷探索,讓自己、讓我們的孩子都享受到幸福的語文人生!”來自__鄉(xiāng)鎮(zhèn)教學(xué)點的王老師說:“從教十年來,這次培訓(xùn)讓我找到了目標(biāo)和方向,重拾了自信?!币幻麃碜訽_中心小學(xué)的老師說:“培訓(xùn)內(nèi)容豐富,收獲很多,希望有機會還能再參加這樣的`培訓(xùn),希望海航集團能繼續(xù)支持更多像我們這樣的農(nóng)村教師出去學(xué)習(xí),推動農(nóng)村基礎(chǔ)教育的發(fā)展?!?__師專中文系帶隊老師夏__說:“很多老師覺得我們教育教學(xué)的軟件、硬件和省外差距很大,如何拉近距離,做好一名小學(xué)老師,我建議大家要做好自己,做最好的自己,要明確目標(biāo),努力堅持,發(fā)揮自己的優(yōu)勢和才智,努力超越自己,堅持再堅持,也許不久以后你也能成為別人的榜樣。”學(xué)員們還現(xiàn)場播放了培訓(xùn)視頻,記錄在__大學(xué)學(xué)習(xí)、工作期間的點點滴滴。

黎副總經(jīng)理祝賀培訓(xùn)活動圓滿成功。他說:培訓(xùn)活動很豐富,大家在收獲知識的同時也收獲了一份友誼,希望以后大家能在今后的工作學(xué)習(xí)中多多交流、相互切磋;__是本土企業(yè),根基在這里,在自身發(fā)展的同時也關(guān)注__的教育,這是企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略,要回報社會,為社會為__的教育多做貢獻(xiàn),同時代表海航集團表態(tài),會一如既往的支持__的發(fā)展,回饋社會,回饋人民。

方處長聽取大家的匯報后說:“海航對教育事業(yè)的支持,對海南基礎(chǔ)教育來說是雪中送炭,對推動我省義務(wù)教育的均衡發(fā)展有很大的影響,大家通過培訓(xùn)收獲很多,也體會到教師自身的素質(zhì)能力會影響學(xué)生今后的成長,希望大家回去后,好好消化所學(xué)的知識,立足自己,找準(zhǔn)定位,規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,做‘種子教師’,以自己的行動影響和帶動身邊的老師”。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)教學(xué)工作總結(jié)范文2

積極開展輔助教學(xué)活動。為了更好的促進(jìn)教學(xué)工作的開展,在學(xué)員中建立起形式多樣,內(nèi)容豐富,且能夠更好的調(diào)動起學(xué)員學(xué)習(xí)積極性的教學(xué)模式。我們在每學(xué)期結(jié)束前由中心統(tǒng)一組織學(xué)員開展“雙語”演講,排練“雙語”小品。在各班則不定期組織開展小型“雙語”演講、“知識問答”、“單詞或課文語句接龍”等輔助教學(xué)活動,很好的促進(jìn)了學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性,提升了學(xué)習(xí)興趣。

搞好經(jīng)常性的考核,以考促學(xué)。中心每月組織一次會考,各班每周組織一次小考,根據(jù)考試成績,及時調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)方法。同時,在人事廳組織的每次口語考試結(jié)束后,教務(wù)科根據(jù)考試情況進(jìn)行認(rèn)真的分析和總結(jié),及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的一些問題,并制定相應(yīng)的教學(xué)措施。

掌握學(xué)員的基本情況,有針對性的開展教學(xué)。考慮到大部分留疆戰(zhàn)士培訓(xùn)班學(xué)員及部分基干班學(xué)員來自內(nèi)地,在日常生活中沒有接受過維吾爾族語言環(huán)境的熏陶,掌握語言的難度相對較大。中心在總結(jié)以往經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,對擔(dān)任語言教學(xué)的老師提供了各種教學(xué)參考,如根據(jù)不同地域,對口語發(fā)音中存在的一些細(xì)節(jié)問題及時給學(xué)員進(jìn)行提醒,并有針對性的練習(xí)發(fā)音,將問題解決在入門階段,效果非常明顯。目前,我中心從內(nèi)地過來的學(xué)員中,在“雙語”學(xué)習(xí)成績上與新疆本地學(xué)員已無明顯差距。

在采用以上方法的同時,我們還通過合理安排課程,積極協(xié)調(diào)有豐富教學(xué)經(jīng)驗、責(zé)任心強的“雙語”教師任課等方式,確保了學(xué)習(xí)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。在以往的“雙語”考核中,我中心的考試成績一直名列同類培訓(xùn)院校前茅,受到了人事廳領(lǐng)導(dǎo)的肯定和好評。

(二)注重教學(xué)實踐,為學(xué)員提供“學(xué)用結(jié)合”的第二課堂

為更好的促進(jìn)學(xué)員的“雙語”學(xué)習(xí),我們在學(xué)員中積極開設(shè)了學(xué)習(xí)的第二課堂。根據(jù)學(xué)員所學(xué)“雙語”知識,利用周三下午、周五下午由各班統(tǒng)一組織學(xué)員到烏市大巴扎、二道橋等維吾爾族比較集中的地方,實地與老百姓交流一些日常用語,并親自感受當(dāng)?shù)氐恼Z言環(huán)境,達(dá)到了現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用和邊學(xué)邊用的目的。在雙休日及寒暑假,要求學(xué)員盡可能的主動用所學(xué)語言知識與少數(shù)民族同志進(jìn)行交流,并從第一學(xué)期結(jié)束后,學(xué)習(xí)撰寫“雙語”日記,提高自己的文字書寫和表達(dá)能力。從第二學(xué)期開始,中心要求各班利用晚自習(xí)第一節(jié)課的時間組織收看維吾爾語頻道,并相互討論交流,提高聽、說能力。

(三)加強政策法規(guī)、政治理論和實用技能等綜合教育,培育政治思想合格的基層干部隊伍。

為落實“政治上靠得住、工作上有本事”的培訓(xùn)要求,在完成“雙語”學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,加強了對學(xué)員政策法規(guī)、政治理論和實用技能等方面的教育和學(xué)習(xí)。將每周三下午定為黨團活動時間,要求黨團員積極參加黨支部、團支部的組織生活,群眾學(xué)員努力提高思想覺悟,積極向黨團組織靠攏,接受組織的考察。在此基礎(chǔ)上,中心每月召開一次校會,各班每周召開一次班會,除講評和安排日常管理工作外,有針對性地穿插進(jìn)行政治理論、時事政治、民族宗教等知識學(xué)習(xí)。在中心開設(shè)的民族理論、應(yīng)用文寫作、依法行政等課程中,考慮到學(xué)員認(rèn)識上有偏差,大課時學(xué)員自覺性較差等因素導(dǎo)致學(xué)習(xí)容易走過場的特點。一方面加強了對學(xué)員在課程認(rèn)識上的思想教育,講明了中心開設(shè)的每一門課程在基層工作的重要意義,改變了學(xué)員的認(rèn)識誤區(qū);另一方面則在大課時派老師到課場進(jìn)行督促,確實把有關(guān)政策法規(guī)和實用技能的課程知識讓學(xué)員學(xué)到手、學(xué)扎實。根據(jù)人事廳的統(tǒng)一安排,我中心多次派出優(yōu)秀的教學(xué)骨干到南疆四地州進(jìn)行實地考察,了解了當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)工作對基層干部知識結(jié)構(gòu)和工作能力上的要求?;匦:蠹皶r進(jìn)行教學(xué)總結(jié),并不斷的改進(jìn)了教學(xué)方式,調(diào)整了教學(xué)內(nèi)容和課程安排。通過多年的教學(xué)實踐,努力做到了教學(xué)與學(xué)員接受能力相結(jié)合,所學(xué)知識與南疆的工作實際相結(jié)合,使培訓(xùn)學(xué)員能夠更好的掌握服務(wù)基層的本領(lǐng)。中心多次請在基層工作中取得了一定成績的選派干部回校進(jìn)行經(jīng)驗介紹,重點講明南疆的民族宗教情況、特殊經(jīng)濟和地理環(huán)境,及基層工作實踐的體會。進(jìn)一步幫助學(xué)員了解了南疆,了解了基層,提高了學(xué)習(xí)課程知識和鍛煉自身能力的主動性。

(四)加強教師和學(xué)員的雙向管理,豐富業(yè)余生活,培養(yǎng)有能力、有特長、守紀(jì)律的學(xué)員隊伍。

首先在對教師的管理方面。一是由教務(wù)科在中心協(xié)調(diào)和選派有豐富經(jīng)驗,責(zé)任心強的老師擔(dān)任各班班主任;二是協(xié)調(diào)好各課程的任課老師。為提升教師隊伍質(zhì)量,教務(wù)科根據(jù)各班的考試成績,組織各班班委和學(xué)員代表召開 “三評”會議,即評學(xué)、評教、評管理(每學(xué)期至少2次),開展問卷調(diào)查(每學(xué)期2次)等方式,聽取和接收學(xué)生對老師的評價,及時對教學(xué)方法不靈活、責(zé)任心不強的教師進(jìn)行調(diào)換。其次,在學(xué)員的管理上,由中心先后制定了《鄉(xiāng)鎮(zhèn)選派干部培訓(xùn)管理辦法》、《關(guān)于進(jìn)一步加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層干部崗前培訓(xùn)管理的具體措施》等制度,并嚴(yán)格執(zhí)行,落實到位。從學(xué)員的政治思想教育、行為規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)習(xí)管理措施、生活管理規(guī)定及校園安全保衛(wèi)等方面均做到了有章可循,有據(jù)可依。中心留疆戰(zhàn)士培訓(xùn)班學(xué)員均為退伍軍人,組織紀(jì)律觀念強,管理能力比較突出;而基干班學(xué)員則學(xué)歷相對較高,知識結(jié)構(gòu)比較全面,有想法、善思考。我們根據(jù)這些特點,科學(xué)地分配學(xué)生會的職務(wù),配合中心對學(xué)員實施軍事化嚴(yán)格管理,取得了良好效果。此外,在對學(xué)員的管理中還制定了值班老師管理制度,規(guī)定了責(zé)任區(qū)分。在寒暑假期間,人事廳領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)處室及中心領(lǐng)導(dǎo)和老師為照顧離家較遠(yuǎn)的學(xué)員,較好的安排了學(xué)員的生活和住宿,并在逢年過節(jié)時,到學(xué)校看望學(xué)生,與學(xué)生一起過節(jié),拉近了領(lǐng)導(dǎo)、老師與學(xué)生的距離。為了培養(yǎng)學(xué)員的綜合能力和特長,中心利用業(yè)余時間,結(jié)合學(xué)員的培訓(xùn)生活,組織開展了豐富多彩的文體娛樂活動,如籃球聯(lián)賽、排球聯(lián)賽、羽毛球聯(lián)賽、拔河比賽,組織文藝會演、班級聯(lián)誼、演講比賽等,一方面為有特長的學(xué)員提供展現(xiàn)自我的舞臺;另一方面則通過舉辦活動,鍛煉學(xué)員的組織協(xié)調(diào)和語言表達(dá)能力。此外,中心還創(chuàng)辦了“雙語”學(xué)報,設(shè)置了廣播站,鼓勵學(xué)員撰寫新聞稿件、學(xué)習(xí)體會和學(xué)術(shù)文章,播報好人好事、南疆的地域特色等內(nèi)容。通過這此方式為學(xué)員提供了練筆的平臺,營造了校園學(xué)習(xí)氛圍,促使學(xué)員能夠更好的學(xué)會觀察,懂得思考,同時也對中心的培訓(xùn)工作起到了積極的推動作用,反響強烈。

存在的問題和不足

中心的硬件設(shè)施不夠完善,教學(xué)的配套設(shè)施跟不上,特別是“雙語”教學(xué)中沒有語音室,影響了學(xué)員口語成績的提高。

在新的《簡明維語》教材下發(fā)前的較長一段時間里,我們發(fā)現(xiàn)老教材存在有較多的編寫錯誤,且部分內(nèi)容已經(jīng)過時,沒有跟上社會的發(fā)展變化。

擔(dān)任教學(xué)管理的個別老師責(zé)任心不強,有時沒有合理的安排好教學(xué)。任課的個別老師對南疆基層的實際情況缺泛了解,教學(xué)方法欠靈活,在課堂上沒有很好的調(diào)動學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性,影響了教學(xué)效果。

由于社會的變化,學(xué)員思想及受教育程度的不同,給我們的教學(xué)工作帶來了許多新的考驗。多年來,我們通過不斷的總結(jié),積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗,但新的情況依然不斷出現(xiàn),而許多老的教學(xué)和管理方法卻沒有得到及時有效的更新,制約了教學(xué)工作的長遠(yuǎn)發(fā)展。

部分學(xué)員的心理素質(zhì)和處理個人問題的能力較差,不能夠很好的調(diào)整好學(xué)習(xí)培訓(xùn)和日常生活等一系列問題之間的茅盾,發(fā)生了一些影響公務(wù)員隊伍形象的事故。

學(xué)員主動學(xué)習(xí),自我充實的意識比較淡薄,存在有嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象。對“雙語”等主課的重視有余,而對民族理論、依法行政等課程卻缺少相應(yīng)的重視,不利于學(xué)員畢業(yè)后到基層工作的實踐,制約了他們的發(fā)展。

下一步工作打算

加強對教學(xué)協(xié)調(diào)方面的管理,爭取用現(xiàn)有的經(jīng)費聘請到相對比較出色的任課老師。同時加強對現(xiàn)有教師的管理,積極鼓勵他們采用靈活多樣的教學(xué)方式和學(xué)以至用的教學(xué)觀念,在“教”這一環(huán)節(jié)上提高教學(xué)工作的質(zhì)量。

要把握好“學(xué)”這一個重點環(huán)節(jié),加強對學(xué)員的思想教育。一方面進(jìn)一步幫助學(xué)員了解“雙語”學(xué)習(xí)的重要性,確實打好每一名學(xué)員的語言基礎(chǔ);另一方面則有側(cè)重性的提高學(xué)員對公文寫作、民族理論、依法行政、農(nóng)業(yè)農(nóng)村政策等課程的認(rèn)識,鼓勵學(xué)員加強自我學(xué)習(xí),充實知識基礎(chǔ)。

進(jìn)一步更新和完善教學(xué)制度,用嚴(yán)密的制度管理教學(xué)、規(guī)范教學(xué)、促進(jìn)教學(xué)。更好的利用好各種學(xué)習(xí)機制,如“互幫”制度、輔助教學(xué)制度、開設(shè)第二課堂制度等,并結(jié)合培訓(xùn)工作的發(fā)展,不斷有所創(chuàng)新。

加強對學(xué)員政治思想和心理素質(zhì)的教育,采取各種方式鍛煉學(xué)員的綜合才能和實踐能力,努力培養(yǎng)政治思想過硬、實踐能力突出的綜合型人才。

制定了《校園業(yè)余文體娛樂活動規(guī)劃》,利用業(yè)余時間組織開展豐富多彩的文體娛樂活動,活躍校園氛圍,緩解緊張的學(xué)習(xí)壓力,以求取得更好的教學(xué)效果。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)教學(xué)工作總結(jié)范文3

12、認(rèn)真落實了老干部工作,切實落實了兩個待遇。除了平時積極熱情為老干部辦理各種與工資待遇有關(guān)的手續(xù)、證件以外,我們還將3名新退休教師名單分解到各公辦學(xué)校,規(guī)定重陽節(jié)、春節(jié)學(xué)校必須上門慰問。教管組還對在原教育組工作過的老領(lǐng)導(dǎo)上門慰問。正是因為我們做到了這些,我鎮(zhèn)的退休老教師們晚年才活得快樂幸福。

13、能按時完成縣局下達(dá)的各項工作任務(wù)。如干部教師培訓(xùn)、各類競賽活動、各類征文、藝術(shù)節(jié)節(jié)目選送、“感恩家書”的評選、代課教師穩(wěn)定、六十年代精減回鄉(xiāng)教師穩(wěn)定等,總之,不管是什么任務(wù),我們都是完成得積極主動。

14、管理長抓,質(zhì)量永葆。為了貫徹落實全縣基礎(chǔ)教育工作專項會議精神,著力抓中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理,全面提高教學(xué)教育質(zhì)量,我們具體做了以下工作:成立了以教育助理為組長,各中、小學(xué)校長為成員的__鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理領(lǐng)導(dǎo)小組。討論并通過了《__鎮(zhèn)xx-xx學(xué)年度中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理方案》和《__鎮(zhèn)xx-xx學(xué)年度教研工作計劃及實施方案》。教育助理還與中小學(xué)校長簽訂了xx-xx學(xué)年度教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理責(zé)任書。其次,加強了中小學(xué)主任級以上干部的學(xué)習(xí)與管理。一是對主任級以上干部的學(xué)習(xí)筆記、聽課評課、教學(xué)反思、管理隨筆等都作了量的規(guī)定。二是在全鎮(zhèn)中小學(xué)開展了“五個一”工程的創(chuàng)書香型校園活動;三是開設(shè)讀書有感“百家講壇”。第三,著力構(gòu)建集體備課、說課比教、課題研究等校本教研平臺,挖掘自身潛力,利用骨干教師的幅射作用帶動一個學(xué)科,收到了良好的效果。第四,注重過程管理和終結(jié)管理相結(jié)合。一是全鎮(zhèn)教師建立了人事、師德和業(yè)績檔案;二是重視督促檢查。三是理直氣壯抓統(tǒng)考,大張旗鼓搞表彰。統(tǒng)考結(jié)果通報到學(xué)校,到各村委會,接受社會監(jiān)督。每期統(tǒng)考優(yōu)勝單位、優(yōu)勝學(xué)科和先進(jìn)個人都張榜公布,把光榮榜全鎮(zhèn)各樣巡回展出,還給予其一定的物質(zhì)獎勵。

15、切實做好了__鎮(zhèn)教育事業(yè)“__”規(guī)劃編制工作。根據(jù)省教育廳《關(guān)于開展教育事業(yè)“__”規(guī)劃編制工作的通知》(鄂教發(fā)〔xx〕3號)和縣人民政府辦公室《關(guān)于認(rèn)真做好“__”規(guī)劃編制工作的通知》(監(jiān)政辦發(fā)〔xx〕3號)精神,為做好__鎮(zhèn)教育事業(yè)“__”規(guī)劃編制工作,教管組在科學(xué)謀劃基礎(chǔ)上指導(dǎo)和推進(jìn)“__”期間__鎮(zhèn)教育事業(yè)全面持續(xù)發(fā)展,制定了詳細(xì)的__鎮(zhèn)教育事業(yè)“__”規(guī)劃編制工作。

16、扎實開展了民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作。為切實推進(jìn)__鎮(zhèn)教育系統(tǒng)行風(fēng)政風(fēng)建設(shè),提高工作效率,強化服務(wù)意識,規(guī)范自身行為,確保全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)各項目標(biāo)落實與各項工作圓滿完成,根據(jù)監(jiān)教監(jiān)〔xx〕19號縣教育局關(guān)于印發(fā)《全縣教育系統(tǒng)xx年民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作實施方案》的通知精神,結(jié)合全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)實際,近四個月來,__鎮(zhèn)中小學(xué)切實加強教育政風(fēng)行風(fēng)建設(shè),樹立教育行業(yè)新風(fēng),提高全體教職工隊伍的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德水平,促進(jìn)依法治教,推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程,提高教育教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)接班人,扎實開展了中小學(xué)民主評議政風(fēng)行風(fēng)活動,把抓好行風(fēng)建設(shè)和廉政建設(shè)擺上了各中小學(xué)的議事日程。各校從提高教職工政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平出發(fā),開展政治思想教育、師德教育、法律法規(guī)教育,嚴(yán)格管理,從嚴(yán)治校,并完善民主評議制度,樹立行業(yè)新風(fēng),創(chuàng)文明行業(yè),努力造就一支高素質(zhì)的教職工隊伍。

17、高度重視了中小學(xué)計劃生育管理工作。一是成立了教育助理任組長的計劃生育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,各學(xué)校也相應(yīng)成立了以校長為組長的計劃生育領(lǐng)導(dǎo)專班;二是重新制定了《__鎮(zhèn)教育系統(tǒng)計劃生育管理規(guī)定》;三是助理與校長簽訂了計劃生育工作責(zé)任書;四是召開了兩次計劃生育專題會;四是重視了一年三次婦檢工作的過程管理。

18、全面加強了中小學(xué)基層黨組織的“五個基本”建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè),全面提高了教育黨組織的整體工作水平。一是成立了教育黨總支和五個黨支部,健全了組織。二是加強了“五個基本”建設(shè)的陣地建設(shè),高標(biāo)準(zhǔn)實現(xiàn)了黨的組織、黨的工作、黨的影響全覆蓋,黨員干部整體素質(zhì)提高,戰(zhàn)斗力、凝聚力明顯增強。開展了黨組織的基本活動,黨組織和廣大黨員的先鋒模范作用得到了較好發(fā)揮。黨組織各項保障落實,黨建工作環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化。三是加強了各中小學(xué)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作,順利通過了縣局組織的黨風(fēng)廉政建設(shè)驗收工作。

19、依托網(wǎng)絡(luò)平臺,打造高效政務(wù)。今年年初,鎮(zhèn)教管組召開了5所公辦中小學(xué)校長、負(fù)責(zé)政工副校長關(guān)于構(gòu)建校園網(wǎng)絡(luò)的專門會議。會后,各校負(fù)責(zé)政工副校長在新浪網(wǎng)申請建立了學(xué)校校園博客。在博客中開辟了校務(wù)公開、教師博客、學(xué)生習(xí)作、校園動態(tài)等固定專欄和學(xué)校特色專欄。在學(xué)校校園博客中,各校首先將本校教師個人業(yè)務(wù)博客連接,再由教管組將各學(xué)校校園博客友情連接,形成了__鎮(zhèn)中小學(xué)校園博客群。通過這博客群的建立,不僅使教管組能及時了解全鎮(zhèn)五所公辦中小學(xué)每日的校園動態(tài),同時也方便了全鎮(zhèn)各校之間的信息交流與資源共享,而且通過各校之間的校務(wù)公開、校園采風(fēng)等欄目,學(xué)校之間相互學(xué)習(xí)與借鑒,使得整個__鎮(zhèn)教育管理均衡發(fā)展。各中小學(xué)在教管組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和組織下,不僅用足、用好了現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)資源,實現(xiàn)了電子化政務(wù)辦公與資源共享,促進(jìn)了全鎮(zhèn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,同時也整體促進(jìn)和提升了__鎮(zhèn)教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部的業(yè)務(wù)素質(zhì)與管理能力。

20、高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)、高品位地完成了教育信息報送工作。

xx年工作中存在的問題

抓教學(xué)工作的管理,(特別是新課改)的力度還不夠,導(dǎo)致了我鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量有下滑的趨勢。

在素質(zhì)教育與科技創(chuàng)新等工作領(lǐng)域,我們還有很大的欠缺。這也是我鎮(zhèn)學(xué)校管理中的一個薄弱點。

學(xué)校干部隊伍年齡老化,年輕領(lǐng)導(dǎo)干部還不能擔(dān)當(dāng)大任,部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子戰(zhàn)斗力不夠強大。

教師隊伍的穩(wěn)定和管理水平有待于進(jìn)一步提高。

xx年工作規(guī)劃

xx年,教管組將按照兩級黨委的工作要求,結(jié)合__鎮(zhèn)教育發(fā)展的實際,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以深化教育均衡發(fā)展為目標(biāo),以機制創(chuàng)新為動力,以加快發(fā)展為主線,積極推進(jìn)質(zhì)量工程、名師工程、師德標(biāo)兵工程等重點工程,促進(jìn)全鎮(zhèn)中小學(xué)全面協(xié)調(diào)發(fā)展,努力辦人民滿意教育,為建設(shè)和諧上車提供有力的智力支持和人才保障。

對照__鎮(zhèn)教育事業(yè)“__”規(guī)劃編制的目標(biāo)和各專項工作任務(wù),明確各項任務(wù)的推進(jìn)情況,強化措施,確?!癬_”各項任務(wù)圓滿完成。深入總結(jié)“__”教育發(fā)展的各項成果,系統(tǒng)梳理當(dāng)前所面臨的新形勢和新問題,深入研究學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,結(jié)合區(qū)域功能定位,進(jìn)一步解放思想、開拓創(chuàng)新,理清未來五年的發(fā)展思路。

繼續(xù)加大調(diào)整布局力度,進(jìn)一步優(yōu)化教育資源,加快中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)進(jìn)程。

積極推進(jìn)資源整合工作,繼續(xù)加大教育資源的整合力度,全面推動教育布局的不斷完善。加快推進(jìn)存量教育資源的整合改造提升工作,整合初中教育資源,為形成優(yōu)質(zhì)教育資源打下良好基礎(chǔ)。重新調(diào)整全鎮(zhèn)小學(xué)高年級布局工作,讓小學(xué)資源更加合理。提前明確配套學(xué)校的發(fā)展定位,并介入其規(guī)劃和裝修設(shè)計,落實好學(xué)校校園環(huán)境“高質(zhì)量、高起點、高標(biāo)準(zhǔn)”的要求,嚴(yán)格規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)工程和標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)進(jìn)程。

以深化課程改革為動力,進(jìn)一步深化素質(zhì)教育,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

德育為首,強化德育實效性。堅持把社會主義核心價值體系教育融入教育教學(xué)和學(xué)生課內(nèi)外、校內(nèi)外活動的全過程。加強德育工作者隊伍建設(shè),強化班主任素質(zhì)建設(shè)。落實“社會大課堂”的實踐教育活動要求,以德育基地為載體,建設(shè)學(xué)生德育體驗課堂,促進(jìn)學(xué)生走進(jìn)愛國主義教育基地。

深化課程改革,全面提高教育教學(xué)水平。加強學(xué)校課程建設(shè),規(guī)范學(xué)校研究型學(xué)習(xí)課程的實施與管理。積極探索出符合__鎮(zhèn)特點的管理模式和先進(jìn)的管理經(jīng)驗。多渠道開展促進(jìn)教師教學(xué)能力提升的跟進(jìn)式培訓(xùn),切實提高教師實施新課程的能力和水平,推動課堂教學(xué)的改革。繼續(xù)大力開發(fā)校內(nèi)外課程資源,推進(jìn)地方課程和校本課程建設(shè)。規(guī)范社會實踐和社區(qū)服務(wù)工作,立足培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。同時,完善學(xué)生綜合素質(zhì)評價制度,構(gòu)建符合素質(zhì)教育的評價體系。

全面貫徹落實《__縣中小學(xué)管理規(guī)范》,深入推進(jìn)“質(zhì)量工程”。進(jìn)一步完善教學(xué)管理、科研教研、質(zhì)量監(jiān)控等質(zhì)量保障機制,建立適于學(xué)校教學(xué)管理的運行機制,定期診斷階段性目標(biāo)落實情況,分析研究改進(jìn)的措施,細(xì)化教學(xué)管理。發(fā)揮質(zhì)量監(jiān)測隊伍的作用,掌握課堂教學(xué)第一手信息,制定提高課堂效率的可行措施。結(jié)合教師教學(xué)能力提升工程和教學(xué)基本功活動,全面提高教師教學(xué)能力。加強教育科研,提高教學(xué)效率,切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

繼續(xù)加強“一校四園”的創(chuàng)建完善工作。在繼續(xù)完善和鞏固前期學(xué)校文化建設(shè)內(nèi)容的基礎(chǔ)上,出臺xx-xx年學(xué)校文化建設(shè)工作意見。加大對窗口學(xué)校上車中學(xué)和分洪口小學(xué)的投入,進(jìn)一步從學(xué)校的物質(zhì)文化、行為文化、制度文化等方面進(jìn)行深入的探索、挖掘和積累,通過進(jìn)一步加強學(xué)?;A(chǔ)環(huán)境建設(shè)、校風(fēng)建設(shè)、學(xué)校文化活動建設(shè)和學(xué)生社團發(fā)展,構(gòu)筑學(xué)校師生共同的核心價值體系。

以教師隊伍建設(shè)為關(guān)鍵,不斷提升教師隊伍執(zhí)教能力 。

深入推進(jìn)名師工程、師德標(biāo)兵工程和骨干教師引領(lǐng)工程。增強科研的針對性和實效性,以研究促培養(yǎng),為知名校長、著名教師和骨干教師成長搭建廣闊的發(fā)展平臺。加強監(jiān)督指導(dǎo),增強研究實效,提升校級干部實踐研究能力。充分發(fā)揮優(yōu)秀校長、骨干教師的模范帶頭作用,通過定期舉辦研討會、優(yōu)秀課題研究成果展示等活動,帶動青年干部和教師盡快成長。繼續(xù)加大培訓(xùn)力度。扎實推進(jìn)“教師教學(xué)能力提升工程”。進(jìn)一步加大培訓(xùn)投入,加大培訓(xùn)力度,提高培訓(xùn)實效。研究教師分層培訓(xùn)工作制度。

以規(guī)范辦學(xué)為前提,確保教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定。

繼續(xù)規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。完善學(xué)校教育、教學(xué)、財務(wù)、資產(chǎn)管理工作規(guī)范和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部行為規(guī)范。各校要保障開足開齊課時,健全和落實學(xué)校各類規(guī)章制度。按照免試、就近原則做好義務(wù)教育階段學(xué)生入學(xué)工作。貫徹好、落實好實施好《__縣中小學(xué)管理規(guī)范》,規(guī)范學(xué)校財務(wù)管理。

扎實建設(shè)“平安校園”。堅持把安全工作作為一項中心工作常抓不懈,全力做好矛盾糾紛排查化解和維護(hù)穩(wěn)定工作,開展全面的安全檢查和安全教育,提高師生的防災(zāi)避險和自我救護(hù)能力。建立健全學(xué)校安全評估體系,加強校園安全管理和安全保障工作。加大校園環(huán)境整治力度,加強學(xué)生乘車安全管理和消防安全工作。有寄宿學(xué)生的學(xué)校,要做到寄宿學(xué)生底數(shù)清、情況明,并加強管理、服務(wù)和保障。對學(xué)校實行安全工作條塊結(jié)合的管理機制,加大對學(xué)前教育的規(guī)范管理和整頓力度。建立完善學(xué)校安全管理長效機制。

進(jìn)一步加強和改進(jìn)教育基層黨的建設(shè)。

進(jìn)一步加強領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè)。深入學(xué)習(xí)落實黨的__屆四中全會精神,研究制定教育系統(tǒng)落實____關(guān)于加強和改進(jìn)新形勢下黨的建設(shè)若干重大問題決定的工作意見,緊密圍繞新形勢下的工作要求和重點工作任務(wù),深入分析基層領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍的優(yōu)勢與不足,明確工作措施和辦法,不斷加強領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè)。啟動新一輪干部任期目標(biāo)責(zé)任制工作,加強干部素質(zhì)能力提升培訓(xùn),不斷提升基層班子和干部研究、謀劃、帶領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的能力。

繼續(xù)加大中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部的考核力度,不斷提升中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部的工作能力和管理水平。

不斷加強基層黨組織建設(shè)。進(jìn)一步加強和改進(jìn)基層黨組織工作,明確規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)和程序,切實加強基層黨組織建設(shè)。進(jìn)一步深化和鞏固科學(xué)發(fā)展觀活動成果,開展以“回顧和總結(jié)學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動”為主要內(nèi)容的黨員先進(jìn)性主題教育活動。加強黨建研究工作。進(jìn)一步推進(jìn)宣傳和思想政治工作。進(jìn)一步加強宣傳和思想政治工作機制建設(shè),利用現(xiàn)有信息網(wǎng)絡(luò)平臺和資源優(yōu)勢,成立宣傳教育中心

繼續(xù)深化黨風(fēng)廉政長效機制建設(shè)。進(jìn)一步推進(jìn)廉政風(fēng)險防范管理工作,加大對各中小學(xué)黨支部落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的責(zé)任考核力度,突出抓好教育、制度、監(jiān)督并重點懲防體系建設(shè),規(guī)范黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的從政行為。落實好關(guān)于對教育亂收費實行責(zé)任追究的暫行辦法,進(jìn)一步加強和規(guī)范教育收費行為,嚴(yán)肅查處各種教育亂收費行為。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)教學(xué)工作總結(jié)范文4

我校非常重視過程管理,特別是六環(huán)節(jié)過程管理,每月按時由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)主持認(rèn)真評估檢查,并寫出詳盡的書面匯報材料,在教師大會上先進(jìn)通報,對形成的經(jīng)驗進(jìn)行推廣,對出現(xiàn)的犯錯誤及時糾正。同時進(jìn)行量化打分,納入績效工資考核內(nèi)容之一。

嚴(yán)把備課關(guān),做到有備無患。教導(dǎo)處不定期地抽查每位老師的教案,杜絕無案上課和抄案應(yīng)付的現(xiàn)象發(fā)生,要求每個人的教案明了、實用,并有一定的針對性與創(chuàng)新性。對備案中出現(xiàn)的共同困難,采取集體討論,共克難關(guān),形成共識。對個別備案經(jīng)驗不足的老師,采取結(jié)對幫扶共同進(jìn)步。每期將把集體備課作為教研活動的主要內(nèi)容,促使教師認(rèn)真鉆研教材,做到有的放矢。

跟蹤上課關(guān),做到心中有數(shù)。我校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽課或在教室外傍聽,發(fā)現(xiàn)問題,及時糾正,發(fā)現(xiàn)閃光點,組織示范課,交流推廣,取長補短。要求領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于20節(jié)/期,教師聽課不少于15/節(jié),同時,不定期開展示范課、公開課、研究課活動。做到新教師過關(guān),中老教師引路。

嚴(yán)把輔導(dǎo)關(guān),及時插漏補缺。我校在查學(xué)生作業(yè)的過程中,不但要查教師批改情況,更重要的是查教師有無批改記錄,有無評講教案,對學(xué)生的個別輔導(dǎo)情況如何。由于學(xué)校對輔導(dǎo)情況抓得得力,我校的許多老師把學(xué)生分為三個部分,利用一切可以利用的時間對學(xué)生進(jìn)行培優(yōu)補差。特別是小學(xué)低年級的老師,我們經(jīng)常都能看到他們有時手把手地在輔導(dǎo),有時在找家長交談。如王俊昌老師年過半百,由于對學(xué)生輔導(dǎo)到位,學(xué)生成績上升很快,由15名上升到7名。

嚴(yán)把考試關(guān),做到以考促教。無論是期末考試還是期中考試和單元測驗,我校都一樣重視,嚴(yán)密組織,嚴(yán)格考風(fēng),認(rèn)真閱卷,認(rèn)真分析、總結(jié),并記錄在案。并將“四率”成績及名次告知家長,并評出“星級學(xué)生”,紅榜表揚,同時將考試資料專柜存檔,以備教師評資、評模、晉級之用。

重視畢業(yè)班工作,嚴(yán)把出口關(guān)。畢業(yè)班是小學(xué)階段的關(guān)鍵,學(xué)生不但在心理、身理方面日趨成熟,在知識上向中學(xué)過渡。同時在畢業(yè)考試中知識考點最多,因此,全校上下形成齊抓共管畢業(yè)班工作,每期除正常教學(xué)活動外,我們還堅持每月月考,并將前五十名進(jìn)行紅榜表揚,向家長送喜報。定期召開家長會,讓家長參與畢業(yè)班管理工作,形成學(xué)校、教師、家長、聯(lián)手互動,齊抓共管,同時每期至少召開三次畢業(yè)班會議、專題研究,畢業(yè)班教學(xué)方法,排查摸底,后勤保障,學(xué)生思想狀況及學(xué)生成績升降等情況。

嚴(yán)格班務(wù)工作考核,大抓學(xué)生養(yǎng)成教育。端正班風(fēng)、學(xué)風(fēng)及“三風(fēng)”整治,常言說得好:有什么樣的班主任,就會有什么樣的班集體。這句話充分說明班務(wù)工作在教育教學(xué)中的地位與作用。我們學(xué)校每周都要對各班班務(wù)工作由值周領(lǐng)導(dǎo)和值周教師進(jìn)行嚴(yán)格地評比打分,及時通報。全校班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,如五年級二班、二年級三班、六年級三班、四年級二班、三年級二班等幾個班班風(fēng)好,學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。

狠抓校本教研,不斷更新教學(xué)觀念。

我校素有不斷創(chuàng)新,勇躍進(jìn)行教研教改的優(yōu)良傳統(tǒng),各教研組的教研教改工作如火如荼,形式靈活多樣,不拘一格。有集體討論式,有個別研討式,有個人發(fā)明創(chuàng)造式,有領(lǐng)導(dǎo)命題式等。其成果形式有經(jīng)驗總結(jié),有新課題探討,有教學(xué)反思,有教學(xué)發(fā)展展望,有課件制作和常規(guī)教具制作及小科學(xué)發(fā)明等。近幾年來,我校組織教學(xué)教師對小學(xué)數(shù)學(xué)廣角的教學(xué)策略進(jìn)行了不懈地研究,通過大家的艱苦努力,以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,攻破了小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的新難題,并總結(jié)出小學(xué)數(shù)學(xué)廣角教學(xué)的三大教學(xué)原則和五大教學(xué)方法,得到了上級教育部門的高度贊揚,其科研成果獲南充市一等獎。

一份耕耘,一份收獲。由于我們對教學(xué)過程管理抓得落實,抓得得力,抓得及時,所以才迎來了我校教學(xué)質(zhì)量的大躍升,上半年參加縣統(tǒng)一考試,我校許多班級都獲片區(qū)第一名。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)教學(xué)工作總結(jié)范文5

12、認(rèn)真落實了老干部工作,切實落實了兩個待遇。除了平時積極熱情為老干部辦理各種與工資待遇有關(guān)的手續(xù)、證件以外,我們還將3名新退休教師名單分解到各公辦學(xué)校,規(guī)定重陽節(jié)、春節(jié)學(xué)校必須上門慰問。教管組還對在原教育組工作過的老領(lǐng)導(dǎo)上門慰問。正是因為我們做到了這些,我鎮(zhèn)的退休老教師們晚年才活得快樂幸福。

13、能按時完成縣局下達(dá)的各項工作任務(wù)。如干部教師培訓(xùn)、各類競賽活動、各類征文、藝術(shù)節(jié)節(jié)目選送、“感恩家書”的評選、代課教師穩(wěn)定、六十年代精減回鄉(xiāng)教師穩(wěn)定等,總之,不管是什么任務(wù),我們都是完成得積極主動。

14、管理長抓,質(zhì)量永葆。為了貫徹落實全縣基礎(chǔ)教育工作專項會議精神,著力抓中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理,全面提高教學(xué)教育質(zhì)量,我們具體做了以下工作:成立了以教育助理為組長,各中、小學(xué)校長為成員的__鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理領(lǐng)導(dǎo)小組。討論并通過了《__鎮(zhèn)__-__學(xué)年度中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理方案》和《__鎮(zhèn)__-__學(xué)年度教研工作計劃及實施方案》。教育助理還與中小學(xué)校長簽訂了__-__學(xué)年度教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理責(zé)任書。其次,加強了中小學(xué)主任級以上干部的學(xué)習(xí)與管理。一是對主任級以上干部的學(xué)習(xí)筆記、聽課評課、教學(xué)反思、管理隨筆等都作了量的規(guī)定。二是在全鎮(zhèn)中小學(xué)開展了“五個一”工程的創(chuàng)書香型校園活動;三是開設(shè)讀書有感“百家講壇”。第三,著力構(gòu)建集體備課、說課比教、課題研究等校本教研平臺,挖掘自身潛力,利用骨干教師的幅射作用帶動一個學(xué)科,收到了良好的效果。第四,注重過程管理和終結(jié)管理相結(jié)合。一是全鎮(zhèn)教師建立了人事、師德和業(yè)績檔案;二是重視督促檢查。三是理直氣壯抓統(tǒng)考,大張旗鼓搞表彰。統(tǒng)考結(jié)果通報到學(xué)校,到各村委會,接受社會監(jiān)督。每期統(tǒng)考優(yōu)勝單位、優(yōu)勝學(xué)科和先進(jìn)個人都張榜公布,把光榮榜全鎮(zhèn)各樣巡回展出,還給予其一定的物質(zhì)獎勵。

15、切實做好了__鎮(zhèn)教育事業(yè)“__”規(guī)劃編制工作。根據(jù)省教育廳《關(guān)于開展教育事業(yè)“__”規(guī)劃編制工作的通知》(鄂教發(fā)〔__〕3號)和縣人民政府辦公室《關(guān)于認(rèn)真做好“__”規(guī)劃編制工作的通知》(監(jiān)政辦發(fā)〔__〕3號)精神,為做好__鎮(zhèn)教育事業(yè)“__”規(guī)劃編制工作,教管組在科學(xué)謀劃基礎(chǔ)上指導(dǎo)和推進(jìn)“__”期間__鎮(zhèn)教育事業(yè)全面持續(xù)發(fā)展,制定了詳細(xì)的__鎮(zhèn)教育事業(yè)“__”規(guī)劃編制工作。

16、扎實開展了民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作。為切實推進(jìn)__鎮(zhèn)教育系統(tǒng)行風(fēng)政風(fēng)建設(shè),提高工作效率,強化服務(wù)意識,規(guī)范自身行為,確保全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)各項目標(biāo)落實與各項工作圓滿完成,根據(jù)監(jiān)教監(jiān)〔__〕19號縣教育局關(guān)于印發(fā)《全縣教育系統(tǒng)__年民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作實施方案》的通知精神,結(jié)合全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)實際,近四個月來,__鎮(zhèn)中小學(xué)切實加強教育政風(fēng)行風(fēng)建設(shè),樹立教育行業(yè)新風(fēng),提高全體教職工隊伍的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德水平,促進(jìn)依法治教,推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程,提高教育教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)接班人,扎實開展了中小學(xué)民主評議政風(fēng)行風(fēng)活動,把抓好行風(fēng)建設(shè)和廉政建設(shè)擺上了各中小學(xué)的議事日程。各校從提高教職工政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平出發(fā),開展政治思想教育、師德教育、法律法規(guī)教育,嚴(yán)格管理,從嚴(yán)治校,并完善民主評議制度,樹立行業(yè)新風(fēng),創(chuàng)文明行業(yè),努力造就一支高素質(zhì)的教職工隊伍。

17、高度重視了中小學(xué)計劃生育管理工作。一是成立了教育助理任組長的計劃生育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,各學(xué)校也相應(yīng)成立了以校長為組長的計劃生育領(lǐng)導(dǎo)專班;二是重新制定了《__鎮(zhèn)教育系統(tǒng)計劃生育管理規(guī)定》;三是助理與校長簽訂了計劃生育工作責(zé)任書;四是召開了兩次計劃生育專題會;四是重視了一年三次婦檢工作的過程管理。

18、全面加強了中小學(xué)基層黨組織的“五個基本”建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè),全面提高了教育黨組織的整體工作水平。一是成立了教育黨總支和五個黨支部,健全了組織。二是加強了“五個基本”建設(shè)的陣地建設(shè),高標(biāo)準(zhǔn)實現(xiàn)了黨的組織、黨的工作、黨的影響全覆蓋,黨員干部整體素質(zhì)提高,戰(zhàn)斗力、凝聚力明顯增強。開展了黨組織的基本活動,黨組織和廣大黨員的先鋒模范作用得到了較好發(fā)揮。黨組織各項保障落實,黨建工作環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化。三是加強了各中小學(xué)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作,順利通過了縣局組織的黨風(fēng)廉政建設(shè)驗收工作。

19、依托網(wǎng)絡(luò)平臺,打造高效政務(wù)。今年年初,鎮(zhèn)教管組召開了5所公辦中小學(xué)校長、負(fù)責(zé)政工副校長關(guān)于構(gòu)建校園網(wǎng)絡(luò)的專門會議。會后,各校負(fù)責(zé)政工副校長在申請建立了學(xué)校校園博客。在博客中開辟了校務(wù)公開、教師博客、學(xué)生習(xí)作、校園動態(tài)等固定專欄和學(xué)校特色專欄。在學(xué)校校園博客中,各校首先將本校教師個人業(yè)務(wù)博客連接,再由教管組將各學(xué)校校園博客友情連接,形成了__鎮(zhèn)中小學(xué)校園博客群。通過這博客群的建立,不僅使教管組能及時了解全鎮(zhèn)五所公辦中小學(xué)每日的校園動態(tài),同時也方便了全鎮(zhèn)各校之間的信息交流與資源共享,而且通過各校之間的校務(wù)公開、校園采風(fēng)等欄目,學(xué)校之間相互學(xué)習(xí)與借鑒,使得整個__鎮(zhèn)教育管理均衡發(fā)展。各中小學(xué)在教管組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和組織下,不僅用足、用好了現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)資源,實現(xiàn)了電子化政務(wù)辦公與資源共享,促進(jìn)了全鎮(zhèn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,同時也整體促進(jìn)和提升了__鎮(zhèn)教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部的業(yè)務(wù)素質(zhì)與管理能力。

20、高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)、高品位地完成了教育信息報送工作。

__年工作中存在的問題

抓教學(xué)工作的管理,(特別是新課改)的力度還不夠,導(dǎo)致了我鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量有下滑的趨勢。

在素質(zhì)教育與科技創(chuàng)新等工作領(lǐng)域,我們還有很大的欠缺。這也是我鎮(zhèn)學(xué)校管理中的一個薄弱點。

學(xué)校干部隊伍年齡老化,年輕領(lǐng)導(dǎo)干部還不能擔(dān)當(dāng)大任,部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子戰(zhàn)斗力不夠強大。

教師隊伍的穩(wěn)定和管理水平有待于進(jìn)一步提高。

__年工作規(guī)劃

__年,教管組將按照兩級黨委的工作要求,結(jié)合__鎮(zhèn)教育發(fā)展的實際,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以深化教育均衡發(fā)展為目標(biāo),以機制創(chuàng)新為動力,以加快發(fā)展為主線,積極推進(jìn)質(zhì)量工程、名師工程、師德標(biāo)兵工程等重點工程,促進(jìn)全鎮(zhèn)中小學(xué)全面協(xié)調(diào)發(fā)展,努力辦人民滿意教育,為建設(shè)和諧上車提供有力的智力支持和人才保障。

對照__鎮(zhèn)教育事業(yè)“__”規(guī)劃編制的目標(biāo)和各專項工作任務(wù),明確各項任務(wù)的推進(jìn)情況,強化措施,確?!癬_”各項任務(wù)圓滿完成。深入總結(jié)“__”教育發(fā)展的各項成果,系統(tǒng)梳理當(dāng)前所面臨的新形勢和新問題,深入研究學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,結(jié)合區(qū)域功能定位,進(jìn)一步解放思想、開拓創(chuàng)新,理清未來五年的發(fā)展思路。

繼續(xù)加大調(diào)整布局力度,進(jìn)一步優(yōu)化教育資源,加快中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)進(jìn)程。

積極推進(jìn)資源整合工作,繼續(xù)加大教育資源的整合力度,全面推動教育布局的不斷完善。加快推進(jìn)存量教育資源的整合改造提升工作,整合初中教育資源,為形成優(yōu)質(zhì)教育資源打下良好基礎(chǔ)。重新調(diào)整全鎮(zhèn)小學(xué)高年級布局工作,讓小學(xué)資源更加合理。提前明確配套學(xué)校的發(fā)展定位,并介入其規(guī)劃和裝修設(shè)計,落實好學(xué)校校園環(huán)境“高質(zhì)量、高起點、高標(biāo)準(zhǔn)”的要求,嚴(yán)格規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)工程和標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)進(jìn)程。

以深化課程改革為動力,進(jìn)一步深化素質(zhì)教育,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

德育為首,強化德育實效性。堅持把社會主義核心價值體系教育融入教育教學(xué)和學(xué)生課內(nèi)外、校內(nèi)外活動的全過程。加強德育工作者隊伍建設(shè),強化班主任素質(zhì)建設(shè)。落實“社會大課堂”的實踐教育活動要求,以德育基地為載體,建設(shè)學(xué)生德育體驗課堂,促進(jìn)學(xué)生走進(jìn)愛國主義教育基地。

深化課程改革,全面提高教育教學(xué)水平。加強學(xué)校課程建設(shè),規(guī)范學(xué)校研究型學(xué)習(xí)課程的實施與管理。積極探索出符合__鎮(zhèn)特點的管理模式和先進(jìn)的管理經(jīng)驗。多渠道開展促進(jìn)教師教學(xué)能力提升的跟進(jìn)式培訓(xùn),切實提高教師實施新課程的能力和水平,推動課堂教學(xué)的改革。繼續(xù)大力開發(fā)校內(nèi)外課程資源,推進(jìn)地方課程和校本課程建設(shè)。規(guī)范社會實踐和社區(qū)服務(wù)工作,立足培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。同時,完善學(xué)生綜合素質(zhì)評價制度,構(gòu)建符合素質(zhì)教育的評價體系。

全面貫徹落實《__縣中小學(xué)管理規(guī)范》,深入推進(jìn)“質(zhì)量工程”。進(jìn)一步完善教學(xué)管理、科研教研、質(zhì)量監(jiān)控等質(zhì)量保障機制,建立適于學(xué)校教學(xué)管理的運行機制,定期診斷階段性目標(biāo)落實情況,分析研究改進(jìn)的措施,細(xì)化教學(xué)管理。發(fā)揮質(zhì)量監(jiān)測隊伍的作用,掌握課堂教學(xué)第一手信息,制定提高課堂效率的可行措施。結(jié)合教師教學(xué)能力提升工程和教學(xué)基本功活動,全面提高教師教學(xué)能力。加強教育科研,提高教學(xué)效率,切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

繼續(xù)加強“一校四園”的創(chuàng)建完善工作。在繼續(xù)完善和鞏固前期學(xué)校文化建設(shè)內(nèi)容的基礎(chǔ)上,出臺__-__年學(xué)校文化建設(shè)工作意見。加大對窗口學(xué)校上車中學(xué)和分洪口小學(xué)的投入,進(jìn)一步從學(xué)校的物質(zhì)文化、行為文化、制度文化等方面進(jìn)行深入的探索、挖掘和積累,通過進(jìn)一步加強學(xué)?;A(chǔ)環(huán)境建設(shè)、校風(fēng)建設(shè)、學(xué)校文化活動建設(shè)和學(xué)生社團發(fā)展,構(gòu)筑學(xué)校師生共同的核心價值體系。

以教師隊伍建設(shè)為關(guān)鍵,不斷提升教師隊伍執(zhí)教能力 。

深入推進(jìn)名師工程、師德標(biāo)兵工程和骨干教師引領(lǐng)工程。增強科研的針對性和實效性,以研究促培養(yǎng),為知名校長、著名教師和骨干教師成長搭建廣闊的發(fā)展平臺。加強監(jiān)督指導(dǎo),增強研究實效,提升校級干部實踐研究能力。充分發(fā)揮優(yōu)秀校長、骨干教師的模范帶頭作用,通過定期舉辦研討會、優(yōu)秀課題研究成果展示等活動,帶動青年干部和教師盡快成長。繼續(xù)加大培訓(xùn)力度。扎實推進(jìn)“教師教學(xué)能力提升工程”。進(jìn)一步加大培訓(xùn)投入,加大培訓(xùn)力度,提高培訓(xùn)實效。研究教師分層培訓(xùn)工作制度。

以規(guī)范辦學(xué)為前提,確保教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定。

繼續(xù)規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。完善學(xué)校教育、教學(xué)、財務(wù)、資產(chǎn)管理工作規(guī)范和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部行為規(guī)范。各校要保障開足開齊課時,健全和落實學(xué)校各類規(guī)章制度。按照免試、就近原則做好義務(wù)教育階段學(xué)生入學(xué)工作。貫徹好、落實好實施好《__縣中小學(xué)管理規(guī)范》,規(guī)范學(xué)校財務(wù)管理。

扎實建設(shè)“平安校園”。堅持把安全工作作為一項中心工作常抓不懈,全力做好矛盾糾紛排查化解和維護(hù)穩(wěn)定工作,開展全面的安全檢查和安全教育,提高師生的防災(zāi)避險和自我救護(hù)能力。建立健全學(xué)校安全評估體系,加強校園安全管理和安全保障工作。加大校園環(huán)境整治力度,加強學(xué)生乘車安全管理和消防安全工作。有寄宿學(xué)生的學(xué)校,要做到寄宿學(xué)生底數(shù)清、情況明,并加強管理、服務(wù)和保障。對學(xué)校實行安全工作條塊結(jié)合的管理機制,加大對學(xué)前教育的規(guī)范管理和整頓力度。建立完善學(xué)校安全管理長效機制。

進(jìn)一步加強和改進(jìn)教育基層黨的建設(shè)。

進(jìn)一步加強領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè)。深入學(xué)習(xí)落實黨的__屆四中全會精神,研究制定教育系統(tǒng)落實____關(guān)于加強和改進(jìn)新形勢下黨的建設(shè)若干重大問題決定的工作意見,緊密圍繞新形勢下的工作要求和重點工作任務(wù),深入分析基層領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍的優(yōu)勢與不足,明確工作措施和辦法,不斷加強領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè)。啟動新一輪干部任期目標(biāo)責(zé)任制工作,加強干部素質(zhì)能力提升培訓(xùn),不斷提升基層班子和干部研究、謀劃、帶領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的能力。

繼續(xù)加大中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部的考核力度,不斷提升中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部的工作能力和管理水平。

不斷加強基層黨組織建設(shè)。進(jìn)一步加強和改進(jìn)基層黨組織工作,明確規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)和程序,切實加強基層黨組織建設(shè)。進(jìn)一步深化和鞏固科學(xué)發(fā)展觀活動成果,開展以“回顧和總結(jié)學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動”為主要內(nèi)容的黨員先進(jìn)性主題教育活動。加強黨建研究工作。進(jìn)一步推進(jìn)宣傳和思想政治工作。進(jìn)一步加強宣傳和思想政治工作機制建設(shè),利用現(xiàn)有信息網(wǎng)絡(luò)平臺和資源優(yōu)勢,成立宣傳教育中心

繼續(xù)深化黨風(fēng)廉政長效機制建設(shè)。進(jìn)一步推進(jìn)廉政風(fēng)險防范管理工作,加大對各中小學(xué)黨支部落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的責(zé)任考核力度,突出抓好教育、制度、監(jiān)督并重點懲防體系建設(shè),規(guī)范黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的從政行為。落實好關(guān)于對教育亂收費實行責(zé)任追究的暫行辦法,進(jìn)一步加強和規(guī)范教育收費行為,嚴(yán)肅查處各種教育亂收費行為。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)教學(xué)工作總結(jié)范文6

教師行為

時間

學(xué)生行為

時間

經(jīng)檢查,我鎮(zhèn)小學(xué)85%以上的科任教師已能按要求備課,每一個教學(xué)環(huán)節(jié)都注明了預(yù)計時間,課后也撰寫了教學(xué)反思。教學(xué)設(shè)計格式走向了規(guī)范化,設(shè)計質(zhì)量仍有待進(jìn)一步提高,今后需努力走向優(yōu)質(zhì)化。

推動了我鎮(zhèn)三個重點課題的正常發(fā)展。

當(dāng)前,我鎮(zhèn)有三個重點課題正在研究實驗階段,其中:全鎮(zhèn)英語老師參加的《構(gòu)建“任務(wù)+合作”的小學(xué)英語課堂教學(xué)模式》和宏基小學(xué)語文科組的《小學(xué)生快樂習(xí)作研究與實驗》是區(qū)級課題,宏基小學(xué)數(shù)學(xué)科組的《活用資源,提高學(xué)生解決問題能力的探究》是校級課題。在區(qū)教育局教研室領(lǐng)導(dǎo)、老師的指導(dǎo)下,三個課題都按計劃開展實驗,能夠把工作做實做細(xì),為推動我鎮(zhèn)農(nóng)村小學(xué)師生參與課研起到了先鋒示范作用。其中,英語學(xué)科按區(qū)教育局教研室的要求全部在網(wǎng)上進(jìn)行集體備課。

強化四組教師隊伍的建設(shè)。

繼續(xù)抓好45周歲以下中青年教師的課堂教學(xué)能力培訓(xùn)工作。

從2024年9月開始,我中心小學(xué)已經(jīng)開展了對45周歲以下教師進(jìn)行輪訓(xùn)的工作。此次培訓(xùn)重在于提高中青年教師的課堂教學(xué)能力,培訓(xùn)形式立足課堂,培訓(xùn)過程以研究課堂教學(xué)為主。具體措施是各小學(xué)先組織45周歲以下教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),然后由中心小學(xué)教研組統(tǒng)一安排時間每人上一節(jié)電化教學(xué)公開課,課后進(jìn)行現(xiàn)場評課。我鎮(zhèn)組建了培訓(xùn)工作(本工作總結(jié)來源于x3u5eo.cn)領(lǐng)導(dǎo)小組,由曾紅斌任組長,各小學(xué)校長、教導(dǎo)主任任成員。領(lǐng)導(dǎo)小組有計劃地分期分批深入各校交叉聽課、評課。本學(xué)期,檢查了參加培訓(xùn)的42位教師的課堂教學(xué)情況。

繼續(xù)抓好新課程科任教師的培訓(xùn)工作。

2024年春各小學(xué)重點抓五年級新課程的校本培訓(xùn),中心小學(xué)于4月份分別組織相關(guān)教師進(jìn)行了集中培訓(xùn)。培訓(xùn)形式:公開課與專題講座、討論相結(jié)合。參加培訓(xùn)的有45人次,五年級語文、數(shù)學(xué)新課程任課教師參訓(xùn)率達(dá)100%。

強化畢業(yè)班教師的隊伍建設(shè)。

我鎮(zhèn)畢業(yè)班教師繼續(xù)以“三強一優(yōu)”(“三強”即:班級管理能力強,課堂教學(xué)能力強,學(xué)科教研能力強,“一優(yōu)”即:教學(xué)成績優(yōu)秀)為工作目標(biāo),加強校校溝通,正確處理好課內(nèi)外輔導(dǎo),關(guān)注學(xué)生身心健康發(fā)展和學(xué)科成績的發(fā)展。中心小學(xué)在5月10日召開了“如何抓好總復(fù)習(xí)”的研討會。7月份,按照區(qū)教育局的要求,以嚴(yán)肅、認(rèn)真的態(tài)度抓好了畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量檢測工作,做到計劃周密,操作規(guī)范,確保了考場紀(jì)律良好,考試成績反映客觀,師生情緒滿意。

關(guān)注“短板”,做好后進(jìn)教師的幫扶工作。

中心小學(xué)教研組以嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的態(tài)度,組織好普通班的學(xué)期測試工作,做到計劃周密、責(zé)任到人、測試規(guī)范、反饋真實、分析到位。通過嚴(yán)抓考風(fēng),促進(jìn)良好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),實現(xiàn)教育評價的公平性。根據(jù)測試結(jié)果,我中心小學(xué)教研組組織全鎮(zhèn)的三年級科任教師于4月3日召開了研討會,語文科組由曾紅斌主持,數(shù)學(xué)科組由劉潭君主持,楊漢東校長也親自參加了會議。會議有四個環(huán)節(jié):教研員作成績分析報告、先進(jìn)教師作教學(xué)經(jīng)驗介紹、教研員針對普遍存在問題作專題輔導(dǎo)講座、楊漢東校長談教學(xué)。在4月上旬,中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子對后進(jìn)教師還進(jìn)行了個別談話和業(yè)務(wù)指導(dǎo),所在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也進(jìn)行了后續(xù)的跟蹤輔導(dǎo)。通過情感溝通與業(yè)務(wù)輔導(dǎo)相結(jié)合,增強了后進(jìn)教師的責(zé)任感和事業(yè)心,提高了教學(xué)水平。

重點抓了五項賽事:教師論文比賽、教學(xué)設(shè)計比賽,小學(xué)生數(shù)學(xué)競賽、書法比賽、英語競賽。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)教學(xué)工作總結(jié)結(jié)尾怎么寫

精選結(jié)尾寫法示例:

1、xx年,新的一年,新的任務(wù),我們將站在xx鎮(zhèn)教育發(fā)展的新起點上,進(jìn)一步扎實工作,埋頭苦干,保持xx鎮(zhèn)教育快速發(fā)展的態(tài)勢,為促進(jìn)xx鎮(zhèn)教育工作又好又快的發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。xx鎮(zhèn)教學(xué)管理領(lǐng)導(dǎo)小組xx年11月23日

2、多年的教學(xué)實踐,為南疆地區(qū)培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的干部人才。同時,也在實踐中打造了一個一流的培訓(xùn)機構(gòu),鍛煉了一支優(yōu)秀的教學(xué)隊伍。然而,從不斷摸索和總結(jié)中走來的自治區(qū)國家公務(wù)員培訓(xùn)中心,在教學(xué)實踐中查找問題、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題依然是促使我們不斷前進(jìn)的動力,也是我們開展教學(xué)工作的一個重要法寶。我們堅信,在自治區(qū)黨委、人事廳各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下,在中心黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,中心對赴南疆地區(qū)基層干部的崗前培訓(xùn)工作將會取得更加輝煌的成績。

3、5月份,舉行了全鎮(zhèn)小學(xué)教師教學(xué)設(shè)計比賽,分語文、數(shù)學(xué)、英語三科。7月份,開展了全鎮(zhèn)小學(xué)教師教學(xué)論文評比活動。本學(xué)期我鎮(zhèn)小學(xué)生的競賽活動主要有數(shù)學(xué)競賽、英語競賽、軟硬筆書法比賽。

4、當(dāng)然,教學(xué)管理是一個極其復(fù)雜的系統(tǒng)工程,我們的管理還存在不盡完善的地方。比如說對非統(tǒng)考科的管理,有些科專業(yè)性很強,管理者不是萬事通,這給我們的管理帶來一定的困難。我們將著手對這方面的管理工作進(jìn)行研究與探討。又比如對研究論文的鑒別,如何杜絕剽竊、抄襲、買賣等作假行為,這都值得管理者思考。

5、xx年,新的一年,新的任務(wù),我們將站在xx鎮(zhèn)教育發(fā)展的新起點上,進(jìn)一步扎實工作,埋頭苦干,保持xx鎮(zhèn)教育快速發(fā)展的態(tài)勢,為促進(jìn)xx鎮(zhèn)教育工作又好又快的發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。xx鎮(zhèn)教學(xué)管理領(lǐng)導(dǎo)小組xx年11月23日

6、萬副校長在講話中指出:12天的培訓(xùn),大家聽取了高水平專家的報告,觀摩了精彩的xx市教學(xué)競賽、現(xiàn)場教學(xué),感受了小學(xué)語文課本中描寫千古名句發(fā)生的現(xiàn)場,開闊了眼界,增長了見識,學(xué)到經(jīng)驗,獲得啟示,本次培訓(xùn)項目基本結(jié)束,我們還要繼續(xù)反思、挖掘,不負(fù)海航的善舉,持續(xù)提高我們的專業(yè)水平,同時這也是我們新的起點,開啟新的教育質(zhì)量水平,xx也愿意成為大家專業(yè)成長的加油站,做終身學(xué)習(xí)的指路人,一輩子的母校。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)教學(xué)工作總結(jié)怎么寫

農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)教學(xué)點小學(xué)語文教師的培訓(xùn)總結(jié)由省教育廳組織、xx師范高等??茖W(xué)校具體管理、xx集團資助的“慈航寶島園丁培養(yǎng)基金”xx省農(nóng)村小學(xué)教學(xué)點語文教師培訓(xùn)班于x年x月x日在xx大學(xué)舉行。x日上午,受訓(xùn)返回xx的學(xué)員齊聚師范高等專科學(xué)校府城校區(qū),暢談培訓(xùn)體會。省教育廳師資管理處方處長、海航集團人力資源部副總經(jīng)理及相關(guān)人員等蒞臨座談會。座談會上,學(xué)員們紛紛感謝海航集團和省教育廳搭建這樣一個高端的培訓(xùn)學(xué)習(xí)的平臺,以及瓊臺師專在培訓(xùn)、生活方面進(jìn)行的精心安排。同時表示本次培訓(xùn)內(nèi)容豐富,專家隊伍強大,精彩的課程讓他們享
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