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科技工作總結(jié)怎么寫

發(fā)布時間:2024-10-18 查看人數(shù):69

科技工作總結(jié)怎么寫

科技工作總結(jié)標題怎么寫

通用標題寫法示例:

1、西安電子科技大學生活問題總結(jié)

2、對大學生科技活動的總結(jié)

3、大學生科技公司實習總結(jié)

4、科技文化藝術(shù)節(jié)大學生形象設(shè)計大賽總結(jié)

5、大學生科技協(xié)會學期工作總結(jié)

6、蘇州科技學院大學生暑假社會實踐總結(jié)

7、學生科技創(chuàng)新活動總結(jié)

8、小學生科技活動總結(jié)

9、2023年大學生科技公司實習總結(jié)

科技工作總結(jié)開頭怎么寫

精選開頭寫法示例:

1、蘇州科技學院大學生暑假社會實踐總結(jié)一.調(diào)查背景蘇州市目前的家具廠二.調(diào)查目的

2、大學生科技協(xié)會科技協(xié)會成立于xx年6月,是以機械工程系為指導單位的一個學術(shù)理論性社團。機械系主任段宗銀為本協(xié)會顧問,現(xiàn)任指導老師機械工程系團總支崔磊書記。社團現(xiàn)在校會員1000余人分布于全院各系。

3、有關(guān)西安電子科技大學生活問題總結(jié)1.宿舍條件怎么樣?住宿費高嗎?熄燈嗎?研究生宿舍4人一間,有52#,53#樓之類的老樓,沒有獨立衛(wèi)生間,空間也很小,上下鋪,這點其實很不好,上鋪一翻身下鋪的睡覺也受影響,夏天也只能靠頭頂上的一個風扇,這樣的宿舍每年800元,還有96,97,98之類的比較新的宿舍樓,來過西電的同學知道這幾個樓就是靠近西南門的那種6層,也是4人一間,但是空間大了很多,有獨立衛(wèi)生間,雖然沒有熱水可以洗澡,但是夏天也可以沖個涼,洗洗也方便,費用是每年1000元,同一級進來的同學有些住在老樓有些住在新樓,這個是按學院統(tǒng)一分配的。還有很重要的一點西電的研究生宿舍晚上是不熄燈的,這點有好處也有不好之處,不熄燈大家整個都睡的很晚,有些習慣睡早的同學可能會比較痛苦。

4、通過最近一段時間在科技通訊公司的實習,我對公司的相關(guān)情況有了一定的了解,下面我就將自己的實習報告作以陳述。一實習目的

5、5月7日晚上7:00,第八屆科技文化藝術(shù)節(jié)大學生形象設(shè)計大賽的決賽在北京路校區(qū)的一餐廳拉開了帷幕。在此次的比賽中,我們計算機工程學院的張定華同學在比賽中表現(xiàn)尤其突出,獲得了三等獎的好成績,為此給我們計算機工學院增光添彩。

6、對大學生科技活動的總結(jié)范文回眸大學四年的校園生活,感慨良多,而其中最讓人懷念和回味的莫過于四年當中參加的各種科研活動。作為一個工科學生,動手能力和創(chuàng)新思維是非常重要的,經(jīng)常舉行的校級和院級各類科研活動極大地滿足了同學們的要求,促進了我們在這方面本來就具有的優(yōu)勢。四年來,我們學院的科技成果碩果累累,這是有目共睹的,作為我個人來講,得益于整個學院的總體優(yōu)勢,也取得了一些小小的成果,在這里作一個總結(jié),也算是對自己大學生活的一個小小的交代吧,希望我的一些經(jīng)歷和感受能給后來者——我的學弟學妹們一些幫助和啟示。

7、科技教育作為培養(yǎng)學生的科技素質(zhì)、創(chuàng)新精神和實踐能力的重要手段,對于營造素質(zhì)教育的良好環(huán)境有著重要意義??h教育局以科技教育為突破口,堅持開展科學“小發(fā)明、小創(chuàng)造、小實驗、小制作、小論文”五小活動,培養(yǎng)學生科技素質(zhì)和創(chuàng)新能力,促進學生綜合素質(zhì)提高。

8、來到公司實習并不是我的本意,因為我沒有選擇的權(quán)利,作為一個是實習生,能夠找到一家實習公司就不錯了,因此我并不知道自己要找什么樣的公司實習。經(jīng)過我一段時間的努力,我終于找到一家很不錯的實習公司,我開始了我的實習 。

9、科學是人類智慧的結(jié)晶,科學是人類文明的象征。為培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力,讓學生體驗到科學的魅力,我們11小學以“崇尚科學 體驗生活探索創(chuàng)新”為主題開展的科技節(jié)活動,營造了濃厚的學科學、愛科學、用科學的氛圍,讓學生在活動中 “學會生存”、“學會創(chuàng)造”,促進少年兒童科學素養(yǎng)的提高,為建設(shè)創(chuàng)新型國家出力。以培養(yǎng)少年兒童科學創(chuàng)新精神和科技實踐能力為目標,全面貫徹落實課改“以學生發(fā)展為本,培養(yǎng)學生創(chuàng)造性和創(chuàng)新能力”的理念。通過開展科技小制作、科學幻想畫(未來的家園)以及科技征文等活動,努力加強對少年兒童進行科技教育和能力培養(yǎng),不斷提高學生的科學素質(zhì)。這次科技節(jié)活動得到了家長的支持和社會的一致好評,培養(yǎng)了跨世紀的一代新人,開創(chuàng)了我校素質(zhì)教育的新局面。以下對我校這次科技節(jié)活動工作作如下回顧和總結(jié):

科技工作總結(jié)正文怎么寫

科技工作總結(jié)范文1

我們上研都學些什么?在實驗室干些什么?日常生活是什么樣的?

研一的時候大家一般應該還是以上課為要,不會參與到實驗室的項目當中去,但是也有一些老師項目比較忙,或者有些老師希望學生早點參與項目,研一的時候就會要求學生進實驗室。研一主要是專業(yè)課程的學習,這一年成績還是比較重要的,因為直接關(guān)系到第二年的獎學金評定,至于怎么個關(guān)系法我們后期會有專門講解獎學金評定的一些帖子,希望可以關(guān)注。基本研一第二學期有的學生就開始進入實驗室,除非個別老師沒有項目或者是實驗室資源比較緊張,進入之后慢慢就開始跟著老師做項目,也就是我們所謂的科學研究,剛開始的時候大家可能會有些不適應,尤其是實踐能力不怎么好的同學,希望大家在這個時候咬緊牙關(guān),客服困難,當你挑戰(zhàn)了你所遇到的科研困難的時候你會很有成就感的。西電的學習氣氛我一直都認為是很好的,大家在實驗室的時間都很長,我們宿舍的人不到晚上11點不會回宿舍的,都是一直在實驗室,到了研二的時候直接是基本上12點才從實驗室回宿舍,當然這也不是所有的人是這樣,總之大家在實驗室待的還是很晚,一般應該都在10點以后回宿舍,有些實驗室是可以上網(wǎng)的,有些實驗室是斷網(wǎng)的,在實驗室就只能好好學習了,其實斷網(wǎng)的環(huán)境更有利大家去學習和科研。

食堂飯好吃嗎?貴嗎?還有什么可以吃飯的地方

學校里邊有倆個食堂,一個是西區(qū)食堂一個東區(qū)食堂,食堂的飯菜都不怎么的,總之我是覺得不好吃,西區(qū)食堂外邊有未來餐廳,這個還是不錯的,很多同學都喜歡在這里吃,價錢也適中,這就是學校里邊的吃飯的地方。出了學校,西電的后街還有很多好吃的地方和東西,呵呵,我很喜歡在西電的后街吃,后街的芳芳和阿慧一直是深受西電學子喜愛的倆個飯館,芳芳的菜炒的都很好吃,很香的那種,阿慧的肘子是特色,現(xiàn)在還有一個湖南湘菜館也很不錯,這幾家都離的很近,還有木桶人家也不錯,這幾個都是吃米飯菜的地方。吃面的地方小眼睛臘汁肉還是很不錯的,那里的肉夾饃尤其好吃,揪面片、臊子面都值得推薦,面小碗6元大碗7元。晚上可以去后街喝啤酒吃烤肉,很是愜意,黑蛋,小竹簽的烤肉都不錯,大家以后可以去品嘗,尤其是夏天的晚上,和同學一起坐在那里吃烤肉那種感覺很好。

我在西電應該在哪里復習考研,自習教室在哪里?

科技工作總結(jié)范文2

大一寒假回家的時候,一個偶然的機會使我產(chǎn)生對易拉罐進行改造的念頭。記得那是在一次宴會上,當我打開一個易拉罐飲料就要喝的時候,我旁邊的一個同學對我說你最好先倒在杯子里再喝,罐子上面有灰塵,我仔細一看,罐蓋上面果然有一層不易察覺的灰塵,于是我想,大部分的易拉罐飲料在喝的時候都不是倒在杯子里而是直接喝的,用吸管的機會也很小,這樣的話豈不是很不衛(wèi)生?能不能發(fā)明一種易拉罐在飲用的時候既方便又衛(wèi)生呢?比如說,在易拉罐里面增加一根吸管什么的。我?guī)е@個想法回到了學校,在課余的時候和我的系主任張世慶老師提起了我這個想法,張老師對我的想法給予極大的支持,并鼓勵我動手試一試,還說可以申請專利。受到老師的鼓舞,我決心把自己的想法設(shè)計出來,正好這時候?qū)W院舉行一次科技活動,于是我就把這個想法作為一個項目報上去。接下來就是動手了,首先我想到的是在罐子里面增加一根可以彈出的吸管,我上網(wǎng)檢索了一下相關(guān)的.專利,發(fā)現(xiàn)關(guān)于易拉罐的專利還真多,其中也有很多是增加吸管的,這就意味著我的發(fā)明必須和現(xiàn)有的專利不一樣。我對這個問題又苦想了好幾天,終于,我想到了一個與眾不同的方案,與此同時,我又想到了除了吸管之外,還可以在罐子里面增加一層薄膜,薄膜在拉出來的時候可以鋪展在嘴唇和罐子接觸的地方,使飲料可以從薄膜上面流出來,這樣就避免了飲料流向罐蓋,把上面的灰塵帶入口中。于是我的設(shè)計方案就有了兩種功能,既可以用吸管也可以不用吸管而直接飲用。設(shè)計方案定下來之后就是動手畫圖紙和做模型了,正如一句老話所說的那樣,“說起來容易做起來難”,雖然我是學工科的,但要把自己的想法清楚準確地用圖紙表述出來還真不容易。因為專利圖紙有其一定的規(guī)格,而且連說明文字也有規(guī)定,我把圖紙該了又改,往學校專利事務(wù)所跑了無數(shù)次,最后才得到事務(wù)所老師的肯定,記得那天定稿的時候,望著老師把我的圖紙資料裝進信袋里面,我感到如釋重負,有一種從未有過的滿足感,老師說“專利申請不一定成功,你要有心理準備”。我想,不管成不成功,只要我付出了努力我就問心無愧了。當然,在內(nèi)心深處,我還是很希望能夠成功的。

20__年三月份,記得好像是在三八節(jié)的那天,學院通知我說我的專利已經(jīng)通過審批了,叫我交納一些專利書的工本費上去,聽到這個消息,我真的是非常激動,沒想到我第一次申請專利就成功了,自己的付出和汗水真的沒有白流。五月份的時候,我終于收到了國家知識產(chǎn)權(quán)局頒發(fā)的專利證書,揣著那本深綠色的證書,內(nèi)心真有一種說不出的喜悅感覺。專利事物所的老師說你真是非常幸運,專利申請成功的幾率是很小的,而且你第一次就申請成功!

不久,學校里舉行大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽,于是我想,能不能把我的易拉罐作為一個項目參加比賽呢?說做就做,我在不同的學院搜羅了幾個人,其中有管理的,財務(wù)的,營銷的,藝術(shù)的,組成一個團隊,這些隊友都是通過老師介紹的,一開始都不認識,團隊的名字別出心裁地叫做123。雖然是一個虛擬的公司,但我們做得非常認真,為了取得真實市場調(diào)查,我們特意走訪了鎮(zhèn)江的幾家制罐公司,了解易拉罐的市場情況,經(jīng)過幾個星期的調(diào)查和論證計算,我們了解到當時的易拉罐市場非常低迷,要進入這樣一個市場投入大,風險大,是很難吸引投資方的,而且,大學生創(chuàng)業(yè)計劃一般都是以高新技術(shù)為基礎(chǔ),這樣傳統(tǒng)的產(chǎn)業(yè)很難有取勝的優(yōu)勢。怎么辦呢?眼看我們付出的努力就要半途夭折了,這時有一個隊友突發(fā)奇想,認為可以把我們的“公司”辦成一個服務(wù)公司,專門為象我這樣有創(chuàng)新想法的學生服務(wù),幫他們實現(xiàn)他們的新奇想法并聯(lián)系市場把可行的想法推銷到企業(yè)當中轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。我們不約而同地為這個想法叫好。接下來的幾個星期我們熱情高漲地把我們的藍圖規(guī)劃出來,做成了厚厚地一本創(chuàng)業(yè)計劃材料。出乎我們的意料,我們的創(chuàng)業(yè)計劃獲得了團委老師的肯定,并叫我們抓緊修改直接參加省級的比賽。我們歡呼雀躍,對我們的方案更加有信心了。

經(jīng)過一個多月的準備,我們終于踏上了去蘇州大學參加比賽的征途。在蘇州大學里的幾天是我在大學期間最難忘的時光之一,在那里我們有機會和很多別的院校的大學生進行交流,開闊了視野,增長了不少見識。在答辯室里,我們對答如流,獲得了評委的好評,最后我們獲得了銀獎,大家都很高興。

后來,我對我的專利進行了推銷,跑了很多飲料公司和易拉罐制造廠,遺憾的是,由于易拉罐市場的普遍不景氣,我的技術(shù)很難得到實施,但很多廠家對我設(shè)計都給予了很高的評價。

雖然沒有把我的設(shè)計實施成功,但回首整個過程,我覺得我的收獲還是非常多的。首先,積極地參加科研活動極大地增強了我動手能力和創(chuàng)新能力,尤其是在學校工業(yè)中心進行實驗的那段時間,使我獲得的知識是與單純的課堂學習是完全不同的。第二,科研活動培養(yǎng)了我的組織能力和交流能力,培養(yǎng)了我的合作精神。第三,這些活動使我有機會了解社會,使自己為以后走進社會打下了基礎(chǔ)。

科技工作總結(jié)范文3

本次活動分為初賽和決賽,都是在北京路校區(qū)舉行的。此前的5月4日的初賽,是在北京路校區(qū)大學生活動中心舉行的。我院有三名同學參加了比賽。初賽主要分為兩個環(huán)節(jié):第一個環(huán)節(jié)是形象展示。選手穿著生活裝進場,可以擺出各種姿態(tài),展現(xiàn)生活中的真實的自我。選手們個個頗具個性。伴著時而輕快,時而優(yōu)雅的音樂,選手們的精彩表演使得現(xiàn)場氣氛一時間由安靜變得格外的熱烈。第二個環(huán)節(jié)是形象設(shè)計。選手們在進行形象設(shè)計的時候,必須從比賽已經(jīng)給定出來的道具中間挑選出一件或者幾件物品進行自我展示。選手們憑借著豐富的想象力和極富有個性的自我創(chuàng)意,展示出來了各自的特點,為此贏得了臺下觀眾的一片片的熱烈的掌聲。通過評委的認真的打分,最終由12名同學入圍決賽,而我院張定華同學為其中之一。

科技工作總結(jié)范文4

隊伍保障,抓好兩支隊伍。一是抓好科技輔導員隊伍建設(shè)。教育局和學校堅持把骨干教師用到科技教育上,配備了科技總輔導員和科技專兼職教師,采取送出去與在崗自修相結(jié)合的辦法進行培訓,通過理論講座、教研活動、外出聽課、參觀考察等途徑提高他們的教學水平。二是校級科技興趣小組隊伍建設(shè)。利用興趣課、活動中心和課余時間,開展科技興趣活動。

經(jīng)費保障,保證經(jīng)費投入。20__年,縣教育局印發(fā)了《中小學生科技創(chuàng)新獎獎勵辦法》,設(shè)立了“青少年科技創(chuàng)新獎”,每年拿出3萬元對積極參與科技實踐與創(chuàng)新、取得突出成績的師生進行獎勵。

強化措施,扎實推進科技教育。

一是教育局堅持每學期開展學生科技綜合素質(zhì)檢測、學生科技特長展示等活動,讓學校的科技教育形成常態(tài)化。

二是各學校根據(jù)課程改革方案的規(guī)定,建立了能夠確保實施“三個板塊”(學科課程、活動課程、環(huán)境課程)課程結(jié)構(gòu)的學校管理機構(gòu),認真落實了科學課、實驗課、綜合實踐等課程,強化學科滲透,培養(yǎng)學生科技意識。

三是各學校通過成立學生課外興趣小組,參加社會實踐、開展小制作、小發(fā)明、小創(chuàng)造等活動,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和動手能力,為了檢驗效果,教育局和各學校還定期舉辦校園科技節(jié),為有科技特長的學生提供展示平臺,進一步激發(fā)他們的創(chuàng)造熱情。

突出成效,全面提升教育質(zhì)量。

近年來,我們在科技教育方面做到了思想轉(zhuǎn)軌,把科技教育列為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容;正確評估,建立科技活動建設(shè)的激勵機制;形成合力,爭取社會和家長的積極支持;營造氛圍,構(gòu)建科技教育的良好環(huán)境,在各級各類科技創(chuàng)新大賽中,取得了豐碩的成果,共有3名學生獲得國家發(fā)明專利,69名學生撰寫的科技小論文獲得國家級獎勵,136名學生的科學幻想畫等作品獲得省級以上嘉獎,2名教師制作的教具獲得國家級獎勵,9名學生制作的學具獲省級獎,363人次獲得縣級科技創(chuàng)新獎。在20__年國際辦公軟件創(chuàng)新大賽中,縣理工中專潘盼同學獲湖北省第一名,亞太地區(qū)決賽第五名。

科技工作總結(jié)范文5

___通訊科技有限公司主要以市內(nèi)綜合布線線纜和市內(nèi)通信電纜的生產(chǎn)為主,又有多項國家專利產(chǎn)品,并有多項高新技術(shù)認證。

三 工作崗位

技術(shù)質(zhì)量部技術(shù)工藝員 定位與使命:公司產(chǎn)品工藝,技術(shù)管理,產(chǎn)品質(zhì)量策劃、組織、實施,擔任公司新品試制任務(wù)及項目申報工作;采用新工藝,新材料提高產(chǎn)品質(zhì)量,降低成本,為公司培養(yǎng)技術(shù)人才。

四實習內(nèi)容及過程

本次實習的時間一共四周,公司實行每周六天,每天八小時工作制,部門安排我主要以參觀,觀察的自由學習為主,各項培訓相結(jié)合的學習方式來進行實習。主要目的是熟悉公司工作環(huán)境與部門制度。

本次實習的主要內(nèi)容分為公司制度類培訓,生產(chǎn)過程基礎(chǔ)知識培訓,產(chǎn)品基礎(chǔ)知識培訓及車間學習。

第一部分:公司入司培訓

首先是辦理住宿及入職手續(xù),領(lǐng)取上崗證及工作服。

其次對員工考勤、請休假、就餐住宿紀律等相關(guān)制度的培訓學習,來掌握公司各項管理制度,主要以__員工手冊《__員工手冊》、《企業(yè)文化手冊》、《____培訓資料》為學習內(nèi)容。

最后是各工序設(shè)備的操作規(guī)程,操控方法及安全注意事項來初步了解設(shè)備情況及生產(chǎn)情況。

第二部分;生產(chǎn)過程基礎(chǔ)知識培訓與車間學習相結(jié)合

這是實習的主要內(nèi)容,全面學習各工序工藝知識,技術(shù)工藝崗位師傅:___。

公司主要產(chǎn)品,話線:跳線,鐵絲平行線。

市內(nèi)通信電纜: hya hyac hyat

在通信可以日益發(fā)展強大的今天,通信質(zhì)量也力求精益求精。作為通信電纜的生產(chǎn)廠家,想要立于不敗之地,那么產(chǎn)品的質(zhì)量必須有嚴格的要求。所以在生產(chǎn)中,每一個生產(chǎn)環(huán)節(jié)都是出現(xiàn)質(zhì)量問題的關(guān)鍵,所以要注意、研究的環(huán)節(jié)很多,在此不能一一列舉,下面以本人之間,對以下幾個問題稍作分析。

在串聯(lián)工序中,最主要的問題是銅絲的線徑控制,例如我公司對直徑是0.4毫米的銅絲單線的導體直徑控制在0.385~0.390mm.絕緣外徑控制在0.67~0.69 mm. 所以要想得到精度如此高的技術(shù)指標,必須每一個影響線徑的因素都要考慮,否則生產(chǎn)的產(chǎn)品就是不合格的。影響導線直徑的最主要的因素是出口拉絲模,它是生產(chǎn)不同線徑的銅絲的決定性因素,退火柜的退火電壓、牽引力和收線張力都是影響導體線徑的因素。若機器設(shè)備出現(xiàn)問題了,也可能造成對線徑的影響,如出口模的損毀或出口邊緣的不光滑。

絕緣外徑的確定,主要是由擠塑機的出膠量和收線的速度有關(guān),絕緣外徑的大小與擠塑機出膠量成正比,與收線架的收線速度成反比。出膠量的大小與螺桿的轉(zhuǎn)速是成正比的,不過對測徑儀設(shè)定產(chǎn)品的線徑后,測徑儀根據(jù)實際產(chǎn)品外徑和理想值上下相比較,自動反饋到擠塑機和收線架,可以起到對機器的速度進行微調(diào)的作用。還與各區(qū)的溫度調(diào)節(jié)有關(guān),如果各區(qū)的溫度控制不當,那么擠塑機擠出來的絕緣料可能太稀不易控制,或把護套料燒焦出料不暢。都是造成線徑不合格的原因絞對工序看似簡單。但是它的作用不容忽略的,它不僅是將兩個不同色譜的單線絞合在一起形成回路,更重要的是它不同色譜采用不同的節(jié)距(經(jīng)過嚴密計算精選出來的),絞對后可以消除回路間的電磁干擾現(xiàn)象和線對間的串音。絞對工序的要求直接影響電纜的電器性能,是我們優(yōu)質(zhì)通信元件生產(chǎn)應著重注意的,所以絞對工序是我們看似最簡單,但是有著重要技術(shù)指標的工序環(huán)節(jié)。

護套工序是通信電纜生產(chǎn)的最后一道工序,也是最關(guān)鍵的一道工序,如果操作不慎,那么釀成的后果損失是巨大的,不但員工的勞動成效得不到體現(xiàn),而且造成昂貴的原材料和資源的浪費,還增加了公司產(chǎn)品的成本,降低了企業(yè)的效益。因此,護套工序的工作一旦開始就不能停止,必須保證生產(chǎn)的連續(xù)性。護套工序的核心技術(shù)在擠塑機,我公司生產(chǎn)市內(nèi)通信用電纜大多都是用的長徑比是25:1的擠塑機,擠塑機各區(qū)溫度的控制和模芯模套的選擇是關(guān)鍵。溫度控制不當,護套料融化不合格,若護套料被燒焦了,可能使擠塑機機頭內(nèi)堵塞,也可能由于護套料太軟而使護套偏心,出料必須與收線速度同步。模芯模套的選擇與安裝要根據(jù)電纜的規(guī)格來精確計算而確定,不宜大,更不宜小。模芯模套的安裝中心要嚴格在同一個水平線上,才能保證護套部偏心。

在質(zhì)量檢測中,最重要的是認真和責任心,這是質(zhì)量檢測工作人員應必備的素質(zhì),使用螺旋測微器(千分尺)測量單線的導體外徑和絕緣外徑時,在正確測量的前提下,想要得到正確的結(jié)果,必須保證對測量對象保留原型,單線不能用力拉,更不能測量時螺旋測微器用力過大,否則測量值的誤差將增大,測量結(jié)果將失效。后道檢測中,熟練是關(guān)鍵。尤其是在測量通斷和測量導線直流電阻時,只有熟練才能提高工作效率且保證測量準確。我公司還有dcm全自動測試儀,dcm機能對電纜的一次參數(shù)、二次參數(shù)進行一次性測量,可測量的參數(shù)有:衰減,串音,電容不平衡,電容,電阻,電阻不平衡等。

五實習心得體會

光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,一個月的實習時間即將結(jié)束。至于我的總體感覺,就用四個字來概括,那就是“輕松,扎實”。在這一個月中,安排我主要以自由學習為主的學習方式,我學到了很多生產(chǎn)工藝上的知識。作為一名初來乍到的大學生,也初步步入了社會,融入到了____,來到這里,每天我的心里都很愉悅,在其中,我并沒有人們所謂步入社會后,為了物質(zhì)利益而所謂的爾虞我詐,勾心斗角。而更確切的說是進入了一個關(guān)系和諧,團結(jié)奮斗,積極向上的團隊,大家每一個忙碌的身影上都帶著微笑。有性格豪爽,工作敬業(yè)負責的經(jīng)理上司,有自信而穩(wěn)重的主任,有幽默且喜歡開玩笑的師傅張立偉,更有熱心,樂于助人的同事們。在我工作學習中遇到問題時,都能給我耐心細致的講解。學習質(zhì)量檢測時,同事們都能以一個學哥的態(tài)度來耐心的教我。測量中注意的問題、測量方法、儀器的使用以及工藝標準要求,都一一細致的說給我聽。我雖然說話部多,不善于表達,但是我由衷的感謝他們。就連車間的工人師傅都能容忍我初來乍到的疏忽與錯誤,在一次成纜工序中,我?guī)鸵晃还と藥煾荡┚€,由于我的不慎導致了好幾次的開機斷線,在接線時,師傅們并沒有生氣,還耐心的給我講解我造成斷線的原因,以及由于機器老化壞損而性能不良的特性及其最好的應對方法。大家的關(guān)照,對于我一個不愛發(fā)問的學習者來說,無疑是最大的動力?,F(xiàn)在我可以說:選擇____,我選對了。

在車間的這一個月的實習時間,一直按照正常的作息時間安排,給我的第一印象就是讓我有了一種成熟的感覺,更讓自己多了一份責任心,在這份責任心的驅(qū)使下,使我對公司的生產(chǎn)環(huán)節(jié)更加強烈的去學習,去體會。也更加強了我對工作的期盼與向往。在想到即將要離開公司返回學校一段時間的時候,反而有了一種難以割舍的情愫。工作給我的感觸更讓我加深了對以前工作的理解,不論做什么工作,都必須具備良好的職業(yè)道德水準和過硬的職業(yè)技術(shù)水平。不論多么簡單的工作,都有其中的奧妙,所以不能輕視每一個小小的環(huán)節(jié)。

科技工作總結(jié)范文6

我們的技術(shù)員太少,就一人;(我們正在培養(yǎng)這樣的技術(shù)員,我們還會開展這樣的活動)

因權(quán)限問題,沒宣傳到位;

總之這次活動還是非常成功的,我們會繼續(xù)努力把這樣的活動辦好。

科技知識競答

為了提高我們大學生對生活中的科學知識的認識,開闊大家的視野。我們開展了科技知識競答活動,競賽范圍包括天文、地理、物理、化學及生活百科生活常識。作為一個當代大學生,知識淵博成為了我們的代名詞。各方面全面平衡發(fā)展是現(xiàn)代社會對我們的要求,故我們應該具備一個大學生應該具備的綜合素質(zhì)。所以此次活動開展時很有必要的。

活動不足:此活動對于我們協(xié)會來講開展的時間不對,應該在上學期開展的,各種原因參加的人很少,沒達到預期的目的,但是對科普知識的宣傳還是具有積極的意義的。

科普文化圖片展

為豐富校園科技生活,營造良好的校園科技氛圍,激起大學生科技火花,體驗科技魅力。以噴繪的形式在一二生活區(qū)開展以“世博”和“武器”為主題的科普文化圖片展,此次活動引起了來回的同學長期駐足,吸引了很多圍觀的同學,聽他們不時的贊揚科技的語言時,我們很安慰,因為我們知道這次活動是成功的,有意義的!

活動不足:由于活動的那個周末風太大,噴繪無法穩(wěn)定固定,造成噴繪損壞嚴重,故不能長期使用,沒達到長期宣傳的目的。

科技模型設(shè)計大賽

為努力打造趣味型的“低門檻”科技創(chuàng)新活動,我協(xié)會舉辦科技模型設(shè)計大賽。正是要鼓勵同學們積極參與發(fā)明創(chuàng)造,激發(fā)同學們科技創(chuàng)新的熱情,營造校園濃厚的科技創(chuàng)新氛圍。此次活動從宣傳到比賽結(jié)束將近一個月的時間,共征集包括自制潛水艇、電動船、兩棲車等十多個作品,發(fā)放獎金700元。

水火箭的制作和發(fā)射

科技工作總結(jié)結(jié)尾怎么寫

精選結(jié)尾寫法示例:

1、決賽部門,多加了才藝展示環(huán)節(jié)。帶著各式的才藝表演,如歌舞等選手們向觀眾展示了一個不一樣的自我。當然在另外兩個環(huán)節(jié)中大家的表現(xiàn)更為精彩,有了初賽的角逐,大家吸取了教訓,發(fā)揚了選手的優(yōu)點,使得著裝、發(fā)型以及飾品的設(shè)計更加協(xié)調(diào)、細致。而舞臺上各個院系的選手的表現(xiàn)更加是亮點頻出,引得觀眾掌聲雷動。我院張定華同學憑借著個性的形象設(shè)計以運動風帶給觀眾親切以及青春的活力和才藝表演扇子舞的獨特感覺,獲得了陣陣喝彩,取得了三等獎的好成績。

2、總結(jié)以往,成績雖然不錯,但已屬于過去。我們相信,在各級領(lǐng)導的關(guān)心和支持下,又有一支樂于奉獻的教師努力拼搏,我校的科技教育工作肯定會百尺竿頭更進一步,去迎接又一個更美麗的明天。

3、這段時間的實習對我來說是一次極好的鍛煉機會,我知道了自己將來的發(fā)展方向,我開始了我自己走向成功的開始,這次實習對我來說是一次人生中寶貴的財富,這是值得我一生記憶的事情。以后的工作中,我會不斷的努力的,直到自己成功的那天,我才會有自己回憶的那一天,我會更加的成功努力的!

4、由韓博,周子寒兩位會長帶隊共6人,從設(shè)計到制作到調(diào)試再到發(fā)射,經(jīng)兩個月左右的時間,他們克服各種困難,尋找各種材料,最終利用汽水瓶、氣門塞、試管塞等材料制作的水火箭上天了。從開始的無法發(fā)射到現(xiàn)在的完美升天,我們?nèi)f分欣喜?,F(xiàn)正積極努力為水火箭安裝降落傘。值得一提的是我們國家的水火箭最遠記錄是245米,我們科協(xié)的火箭已能飛至200米開外,我們協(xié)會有信心打破記錄一舉成名。另外我協(xié)會自己發(fā)明的水火箭發(fā)射架正在積極的申請專利。

5、這次的親身的社會實踐經(jīng)歷深深的刻在了我的腦海中,這不僅僅是一次實踐,還是一次人生難忘的經(jīng)歷,是我人生的寶貴財富,以后我會多參加這樣的活動,積累自己的經(jīng)驗,磨練自己的身心,掌握不同的社會能力,讓自己在大學畢業(yè)之后,能夠找到一份自己滿意的工作,并且還能游刃有余的完成領(lǐng)導交給的各項任務(wù),我在進入社會中也能像我想像的那樣?!皼]有實踐,就沒有發(fā)言權(quán)”,只有親身經(jīng)歷過才會有那種超乎平常的感覺。其實學校要求我們積極參加社會實踐,無非是想讓我們提前接觸社會,了解社會,這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心,于是我才決定今年要真正的去接觸社會,品嘗社會的酸甜苦辣。

6、近年來,我們在科技教育方面做到了思想轉(zhuǎn)軌,把科技教育列為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容;正確評估,建立科技活動建設(shè)的激勵機制;形成合力,爭取社會和家長的積極支持;營造氛圍,構(gòu)建科技教育的良好環(huán)境,在各級各類科技創(chuàng)新大賽中,取得了豐碩的成果,共有3名學生獲得國家發(fā)明專利,69名學生撰寫的科技小論文獲得國家級獎勵,136名學生的科學幻想畫等作品獲得省級以上嘉獎,2名教師制作的教具獲得國家級獎勵,9名學生制作的學具獲省級獎,363人次獲得縣級科技創(chuàng)新獎。在20xx年國際辦公軟件創(chuàng)新大賽中,縣理工中專潘盼同學獲湖北省第一名,亞太地區(qū)決賽第五名。 更重要的是,我縣中小學生在科技創(chuàng)新活動中,感受了科技的力量和魅力,科技意識不斷增強,科技興趣更加濃厚,探索科學的欲望更加強烈。

7、雖然沒有把我的設(shè)計實施成功,但回首整個過程,我覺得我的收獲還是非常多的。首先,積極地參加科研活動極大地增強了我動手能力和創(chuàng)新能力,尤其是在學校工業(yè)中心進行實驗的那段時間,使我獲得的知識是與單純的課堂學習是完全不同的。第二,科研活動培養(yǎng)了我的組織能力和交流能力,培養(yǎng)了我的合作精神。第三,這些活動使我有機會了解社會,使自己為以后走進社會打下了基礎(chǔ)。 總之,收獲是很多的,其中的滋味,只有親身經(jīng)歷才能真切感受得到。所以我鼓勵我的學弟學妹們積極參加科研活動,珍惜機會鍛煉自己。

8、在車間的這一個月的實習時間,一直按照正常的作息時間安排,給我的第一印象就是讓我有了一種成熟的感覺,更讓自己多了一份責任心,在這份責任心的驅(qū)使下,使我對公司的生產(chǎn)環(huán)節(jié)更加強烈的去學習,去體會。也更加強了我對工作的期盼與向往。在想到即將要離開公司返回學校一段時間的時候,反而有了一種難以割舍的情愫。工作給我的感觸更讓我加深了對以前工作的理解,不論做什么工作,都必須具備良好的職業(yè)道德水準和過硬的職業(yè)技術(shù)水平。不論多么簡單的工作,都有其中的奧妙,所以不能輕視每一個小小的環(huán)節(jié)。 經(jīng)過一個月的實習。我學到了很多東西,更理解了工作的真諦。我有信心做號一名技術(shù)工作者,做一名優(yōu)秀的xx人。

9、有很多外地的同學復習考研住在了學校附近,希望能在西電的氣氛中復習考研,經(jīng)常有同學問我“我去哪里上自習???要不要證件啊?”西電上自習的地方主要有3個:圖書館,階梯教室,西大樓。圖書館的人比較多,非期末考試時間應該是大部分的位置都被考研的'人占著,進圖書館是要刷卡的,也就是我們西電的一卡通,那些考研的人估計是借了自己同學的一卡通吧,或者是其他辦法,我也不知道,反正圖書館的考研的學生特別多,這里夏天會比較舒服一點,有空調(diào),然后就是也還可以自己去認識一些考研的同學,如果正好你們考的專業(yè)是一樣的話,以后還可以互相討論問題,信息也可以共享。西大樓和階梯教室就是我們一般上課的教室,研究生期間的課程也就是這些教學樓上的,西大樓的教室比較小,一個教室能坐20-30人吧,比較安靜,階梯教室的自習室比較大,100多人吧,也還比較安靜,這倆個樓進入是不需要證件的,不過就是有可能你上自習的教室下節(jié)有課的話你就不得不換教室了,大家根據(jù)自己的情況選擇自己合適的教室自習,我可能就喜歡人多的教室,希望別人能給我壓力,但是有些人就喜歡人少安靜的地方,所以根據(jù)喜好自由選擇。

科技工作總結(jié)怎么寫

小學生科技活動總結(jié)范文小學生科技活動總結(jié)范文科學是人類智慧的結(jié)晶,科學是人類文明的象征。為培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力,讓學生體驗到科學的魅力,我們11小學以“崇尚科學 體驗生活探索創(chuàng)新”為主題開展的科技節(jié)活動,營造了濃厚的學科學、愛科學、用科學的氛圍,讓學生在活動中 “學會生存”、“學會創(chuàng)造”,促進少年兒童科學素養(yǎng)的提高,為建設(shè)創(chuàng)新型國家出力。以培養(yǎng)少年兒童科學創(chuàng)新精神和科技實踐能力為目標,全面貫徹落實課改“以學生發(fā)展為本,培養(yǎng)學生創(chuàng)造性和創(chuàng)新能力”的理念。通過開展科技小制作、科學幻想畫(未來的家園)以
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