幼兒園職稱工作總結(jié)標(biāo)題怎么寫(xiě)
通用標(biāo)題寫(xiě)法示例：
1、幼兒園教師評(píng)職稱工作個(gè)人總結(jié)
2、2023年中小學(xué)（幼兒園）中級(jí)、高級(jí)職稱申報(bào)工作總結(jié)
3、2023中小學(xué)（幼兒園）中級(jí)、高級(jí)職稱申報(bào)工作總結(jié)
4、幼兒園教師評(píng)職稱工作總結(jié)
5、幼兒園教師評(píng)職稱個(gè)人工作總結(jié)
6、幼兒園教師評(píng)職稱年終總結(jié)報(bào)告
幼兒園職稱工作總結(jié)開(kāi)頭怎么寫(xiě)
精選開(kāi)頭寫(xiě)法示例：
1、伴隨著孩子們陽(yáng)光般的笑臉，緊張而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期又要過(guò)去，小二班的孩子們也將要變成中二班的孩子，看著他們一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)，我做為老師倍感欣慰，我愛(ài)我的。
2、根據(jù)xx縣教育局人事股xx年中小學(xué)（幼兒園）教師中級(jí)、高級(jí)職稱申報(bào)工作啟動(dòng)會(huì)的安排精神，結(jié)合我鎮(zhèn)中小學(xué)（幼兒園）暑假工作實(shí)際，8月3日在教管中心召開(kāi)全鎮(zhèn)xx年中小學(xué)（幼兒園）教師中級(jí)、高級(jí)職稱申報(bào)工作啟動(dòng)會(huì)，并按有關(guān)本次職稱申報(bào)工作精神和程序組織開(kāi)展工作，至8月20日，申報(bào)工作全面結(jié)束。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，為今后職稱申報(bào)工作開(kāi)展得更好，現(xiàn)將工作開(kāi)展情況總結(jié)
3、懷揣著學(xué)生時(shí)代的熱情，19xx年8月我來(lái)到了夢(mèng)想中的舞臺(tái)——機(jī)關(guān)二幼。在這里，我用辛勤的汗水，真摯的愛(ài)心澆灌著一株株的幼苗，陪伴著一屆又一屆孩子們的成長(zhǎng)，度過(guò)了青春歲月中的九年。這九年的歷練，讓我從一個(gè)稚嫩的“老師姐姐”變成一位“老師媽媽”。這九年的工作經(jīng)歷，讓我逐漸的走向成熟。
4、幾年來(lái)，我在工作中，堅(jiān)持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力，新的時(shí)代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實(shí)施，對(duì)我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識(shí)面，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。立足現(xiàn)在，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力，現(xiàn)對(duì)近年來(lái)教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開(kāi)來(lái)，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。
5、根據(jù)xx縣教育局人事股xx年中小學(xué)（幼兒園）教師中級(jí)、高級(jí)職稱申報(bào)工作啟動(dòng)會(huì)的安排精神，結(jié)合我鎮(zhèn)中小學(xué)（幼兒園）暑假工作實(shí)際，8月3日在教管中心召開(kāi)全鎮(zhèn)xx年中小學(xué)（幼兒園）教師中級(jí)、高級(jí)職稱申報(bào)工作啟動(dòng)會(huì)，并按有關(guān)本次職稱申報(bào)工作精神和程序組織開(kāi)展工作，至8月20日，申報(bào)工作全面結(jié)束。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，為今后職稱申報(bào)工作開(kāi)展得更好，現(xiàn)將工作開(kāi)展情況總結(jié)如下：
6、匆匆地，時(shí)間老人在我們身邊一晃而過(guò)；忙忙地，我已在自己熱愛(ài)的幼教工作崗位上奮斗了十一個(gè)春秋。當(dāng)我懷著一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心畢業(yè)來(lái)到工作崗位上后，我便開(kāi)始用一顆愛(ài)心來(lái)教育著每一位我教過(guò)的孩子。這十一年的潛心幼教，十一年的愛(ài)心奉獻(xiàn)，使我贏得了孩子們的笑臉，家長(zhǎng)們的信任和感謝，讓我覺(jué)得工作著是幸福的、快樂(lè)的?；厥资荒甑挠捉坦ぷ鳎闹胁幻庥幸恍└锌?，特作以下具體總結(jié)：
幼兒園職稱工作總結(jié)正文怎么寫(xiě)
幼兒園職稱工作總結(jié)范文1
成 員：劉__（教管黨支書(shū)）、周__（坪中黨支委）
服務(wù)小組：
組 長(zhǎng)：謝__（辦事員）
成 員：各校教導(dǎo)主任或教務(wù)員等。
制定準(zhǔn)入制度，讓業(yè)績(jī)突出教師及時(shí)申報(bào)
（一）準(zhǔn)入制度（教學(xué)質(zhì)量為主）：達(dá)到下列三個(gè)條件之一：
任現(xiàn)職以來(lái)，申報(bào)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量曾獲過(guò)1次以上鎮(zhèn)級(jí)統(tǒng)考名次獎(jiǎng)；
任現(xiàn)職以來(lái)，獲過(guò)3次以上鎮(zhèn)級(jí)及以上教育部門組織的征文、繪畫(huà)、書(shū)法、體育比賽等個(gè)人獎(jiǎng)（當(dāng)年統(tǒng)考成績(jī)不掛末）；
申報(bào)當(dāng)年已經(jīng)獲25年或30年教齡榮譽(yù)證書(shū)（當(dāng)年統(tǒng)考成績(jī)不掛末）。
基層副高，總量控制、突出業(yè)績(jī)
基層副高申報(bào)按縣人社局專業(yè)技術(shù)人員核發(fā)申報(bào)數(shù)申報(bào)，額滿“空一補(bǔ)一”；業(yè)績(jī)不少于“一質(zhì)量獎(jiǎng)一優(yōu)秀稱號(hào)一公開(kāi)論文”。
廣泛宣傳，讓各校教師知曉
在xx年7月20日全鎮(zhèn)中小學(xué)（幼兒園）校長(zhǎng)總結(jié)會(huì)上，專項(xiàng)安排xx年中小學(xué)（幼兒園）教師中級(jí)、高級(jí)職稱申報(bào)工作的有關(guān)精神和具體時(shí)間安排，同時(shí)將有關(guān)精神發(fā)布在中坪鎮(zhèn)教育管理中心網(wǎng)站平臺(tái)上和中坪鎮(zhèn)教管中心qq政工群里，讓廣大教師及時(shí)了解信息，知曉精神，傳播精神。
組織有序開(kāi)展工作
從8月7日開(kāi)始，至8月15日，組織李永鴻、吳明強(qiáng)、王安林等教師幫助指導(dǎo)和調(diào)整、復(fù)印表冊(cè)，不分周六、周日照常上班。特別是今年普通話暫時(shí)不作要求和工作年滿4年（本科）、6年（?？疲?、9年（中專）都可以申報(bào)（業(yè)績(jī)符合要求）以來(lái)，準(zhǔn)備申報(bào)和咨詢教師教往年增加10多名，工作量大，工作時(shí)間長(zhǎng)，為本次申報(bào)增加了不少困難。但工作組克服困難，做好解釋和勸導(dǎo)工作，使得本次申報(bào)工作按質(zhì)量、按要求及時(shí)完成，于8月19日交完資料和費(fèi)用。
收獲與困難解決
（一）各校及時(shí)宣傳政策和文件精神，使教師能按時(shí)完成申報(bào)工作。
（二）教管中心人手不足，李永鴻、五明強(qiáng)、王安林3人及時(shí)伸出援助之手，無(wú)報(bào)酬，幫助1個(gè)星期，教管中心和申報(bào)教師深表感謝；申報(bào)人員1人1頓飯，解決工作人員的伙食問(wèn)題。
（三）得到學(xué)校和教師的支持，對(duì)個(gè)別成績(jī)和申報(bào)不對(duì)應(yīng)想?yún)⒓由陥?bào)的教師做好解釋工作以及對(duì)無(wú)空崗學(xué)校教師暫時(shí)不申報(bào)工作，使得本次申報(bào)工作的工作量控制在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。
（四）對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)人和中層人員及時(shí)調(diào)整準(zhǔn)入微調(diào)，使得學(xué)校校長(zhǎng)和中層人員有業(yè)績(jī)參考。
（五）有的校長(zhǎng)注重關(guān)心老教師，幫助解決職稱申報(bào)工作和及時(shí)看望與安慰。
今后工作打算
（一）幼兒園教師和個(gè)別教師無(wú)統(tǒng)考成績(jī)可數(shù)，今后考慮制定考核辦法，將所有教師一年來(lái)的工作作考核認(rèn)定。
（二）六年級(jí)和九年級(jí)成績(jī)?cè)u(píng)定無(wú)定奪，建議在每學(xué)年第一學(xué)期統(tǒng)考六年級(jí)和九年級(jí)，并將此成績(jī)作為暑假兩個(gè)畢業(yè)年級(jí)教師的主要參考業(yè)績(jī)。
（三）教師職稱資格證和聘任證有的未及時(shí)年審，望各校專人負(fù)責(zé)檢查督促此項(xiàng)工作。
（四）今年普通話暫時(shí)不作要求是特殊情況，請(qǐng)各校通知督促教師參加普通話學(xué)習(xí)和測(cè)試，保障要參評(píng)教師都持有5年內(nèi)的有效合格普通話證。
（五）今年是新老文件同時(shí)執(zhí)行年，又是過(guò)度年，絕大多數(shù)教師采用老文件申報(bào)。預(yù)計(jì)2024年將全部使用新文件申報(bào)，對(duì)評(píng)審條件有新要求，特別是組織開(kāi)展課外興趣活動(dòng)小組、校際示范課（優(yōu)質(zhì)課）、參加教研教改活動(dòng)等資料要有校級(jí)安排、本人計(jì)劃、活動(dòng)開(kāi)展、工作總結(jié)等過(guò)程，資料要有文字和圖片印證，形成成套資料。
幼兒園職稱工作總結(jié)范文2
在常規(guī)教學(xué)方面，我秉著“一日活動(dòng)都是課程”的理念，對(duì)每日、每周、每月的生活活動(dòng)、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)、體育活動(dòng)、晨間活動(dòng)等都制訂了相應(yīng)的計(jì)劃和實(shí)施方案。在一日生活中及時(shí)了解孩子的現(xiàn)狀，在觀察孩子的需要的基礎(chǔ)上生成了下一個(gè)教育活動(dòng)目標(biāo)，使自己對(duì)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的目標(biāo)非常明確，做到開(kāi)展活動(dòng)能與長(zhǎng)短期目標(biāo)相結(jié)合，游刃有余，提高了教學(xué)的質(zhì)量。（成績(jī)優(yōu)秀班級(jí)、班主任等）
在日常生活中我本著“一切為了孩子”的宗旨，盡心盡力為幼兒服務(wù)，從每個(gè)細(xì)節(jié)上去切實(shí)照顧好他們的生活。培養(yǎng)幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣，特別是去上廁所時(shí)跟隨其后，提醒入廁的注意點(diǎn)，天氣熱，提醒孩子多喝水，及時(shí)補(bǔ)充水分。天氣冷，提醒孩子多穿衣服，以防感冒。利用戶外活動(dòng)的時(shí)間組織幼兒進(jìn)行多種形式的體育鍛煉，增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì)，因此我所帶的班級(jí)總是患病人數(shù)少，出勤率高。與此同時(shí)我會(huì)結(jié)合教育活動(dòng)教給幼兒簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方面的知識(shí)和技能，如：燙傷、碰傷、流鼻血的簡(jiǎn)單處理方法；出汗過(guò)多的時(shí)候要注意休息等，從而提高了幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，使幼兒在園能健康安全的生活。
在特色教學(xué)方面，根據(jù)幼兒園的需要，我及時(shí)承擔(dān)了本園英語(yǔ)、蒙氏數(shù)學(xué)教學(xué)的任務(wù)。為了提高自己對(duì)全英式教育教學(xué)技巧的有效把握，我總是利用在家的休息時(shí)間苦練英語(yǔ)日常口語(yǔ)，并請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的同事、同行觀摩教學(xué)，交流心得，完善教學(xué)套路。為了讓孩子們能在英語(yǔ)教學(xué)中娛樂(lè)身心、陶冶情操，我在特長(zhǎng)教學(xué)活動(dòng)的整個(gè)學(xué)期里，我也會(huì)和老師互相交流心得、反饋一些教學(xué)信息；和家長(zhǎng)交談、了解他們的想法等。在每月一次的實(shí)驗(yàn)班教學(xué)匯報(bào)活動(dòng)中，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)觀摩自己孩子的特長(zhǎng)活動(dòng)，讓孩子在家長(zhǎng)面前展示自己的本領(lǐng)，給予每位孩子表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。
同伴互助，教研工作有聲有色
作為一名教育工作者兼教研組長(zhǎng)，想要在專業(yè)發(fā)展上有新的收獲，就必須不斷地學(xué)習(xí)。所以，在自身發(fā)展學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也努力做好教研組的工作，帶領(lǐng)全體教研組教師一起學(xué)習(xí)新《綱要》、新課程的要求和精神。組織每一次教研活動(dòng)時(shí)，大家都能根據(jù)自己的特點(diǎn)，互相幫助著設(shè)計(jì)教學(xué)形式，分析教材特點(diǎn)等。正是這樣的齊心協(xié)力，使得我們的教研活動(dòng)頻繁而精彩。我們的師徒結(jié)對(duì)是在教研活動(dòng)中評(píng)選產(chǎn)生的；我們的推普標(biāo)兵也是在教研活動(dòng)中評(píng)選產(chǎn)生的；還有我們年級(jí)的體育項(xiàng)目、家訪信息反饋、保教配合注意事項(xiàng)及安排、區(qū)域環(huán)境的布置等都是通過(guò)教研活動(dòng)來(lái)完成的。特別是我組家教園地設(shè)計(jì)版面清楚明快、內(nèi)容精彩新穎、形式賦予變換，獲得領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評(píng)。
熱情接待，及時(shí)家園溝通
家園配合是幼兒園教育工作的重要組成部分，如何做好家園聯(lián)系工作是我一直在思考、探討的問(wèn)題。面對(duì)形形色色的家長(zhǎng)，我總是給予真誠(chéng)的微笑、真摯的言語(yǔ)，我堅(jiān)信沒(méi)有一個(gè)不能溝通的家長(zhǎng)，沒(méi)有一個(gè)不支持老師工作的父母，因?yàn)槲覀兌加幸粋€(gè)共同點(diǎn)，那就是愛(ài)孩子。
多年來(lái)，我一直堅(jiān)持從以下五個(gè)方面做好家長(zhǎng)工作：一是開(kāi)辟家園專欄集中指導(dǎo)。家園專欄從內(nèi)容上講究實(shí)際化，與本班教學(xué)活動(dòng)，幼兒發(fā)展現(xiàn)狀相聯(lián)系，增強(qiáng)指導(dǎo)性。二是建立家園聯(lián)系手冊(cè)，因人而異，個(gè)別交流。這樣不斷能與家長(zhǎng)之間增強(qiáng)了溝通性，交流了感情，而且能增強(qiáng)了指導(dǎo)性，解答了家長(zhǎng)的疑慮，提高了家長(zhǎng)的正確認(rèn)識(shí)與教育能力，真正做到家園共育。三是每學(xué)期至少召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。四是開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，使家長(zhǎng)能更好地了解幼兒在園的活動(dòng)情況，感悟到教師與孩子之間的快樂(lè)與真誠(chéng)。五是不定期出“小通知”，對(duì)家長(zhǎng)宣傳一些教育觀念、教育方法、教育技能，以此提高家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)與能力，從而有效地配合教育。
努力鉆研，真心擁有快樂(lè)
在平時(shí)的工作中，我總是努力鉆研業(yè)務(wù)，及時(shí)訂閱各種幼教雜志，在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的同時(shí)，多次到武漢，孝感等地參觀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)姐妹園先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并把這些先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)帶回來(lái)，融入到自己的工作當(dāng)中去。每年都參加“六一”兒童節(jié)文藝節(jié)目的編排和演出；在注重特長(zhǎng)的同時(shí)，我在數(shù)學(xué)，繪畫(huà)，手工等方面也有著廣泛的愛(ài)好，并取得一定的成績(jī)。我還能廣泛團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心他人，多次被單位評(píng)為先進(jìn)個(gè)人，200_年曾被評(píng)為_(kāi)_市優(yōu)秀教師。
幼兒園職稱工作總結(jié)范文3
在教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的準(zhǔn)備工作，課后認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，填寫(xiě)教學(xué)反思，每月撰寫(xiě)教育隨筆，以提高自身業(yè)務(wù)能力與寫(xiě)作能力。
在教育教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好條件，提供充足的材料。在一日活動(dòng)中，注重教給幼兒初淺的，簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。
認(rèn)真的領(lǐng)會(huì)新《綱要》精神，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣的參與活動(dòng)，并主動(dòng)去學(xué)習(xí)。因材施教，因人施教，并在教學(xué)中處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位。
根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo)，內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié)，保證幼兒每天的游戲及戶外活動(dòng)時(shí)間，提供幼兒活動(dòng)材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。
認(rèn)真填寫(xiě)周、月計(jì)劃。
安全工作
安全工作是最重要的工作之一，本學(xué)期我們力求從每件小事情做起，耐心細(xì)致，保障每一個(gè)幼兒的人身安全，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長(zhǎng)放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng)。我做到了以下幾點(diǎn)：
教給了幼兒一些安全知識(shí)，如不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼救。
嚴(yán)格堅(jiān)持晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。
加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。
做好交_和藥品登記工作，并認(rèn)真填寫(xiě)一日情況表。
保育工作
在日常生活中教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、懂禮貌的好孩子，并與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，對(duì)幼兒進(jìn)行因人施教，和家長(zhǎng)一起糾正幼兒的不良習(xí)慣。
幼兒園職稱工作總結(jié)范文4
與同事交流，虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)工作。
完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常到各大書(shū)店去搜集資料，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂(lè)趣的。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái)。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。
積極推進(jìn)素質(zhì)教育。新課改提了的，要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想，為此，我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識(shí)，而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來(lái)，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
幼兒園職稱工作總結(jié)范文5
工作表現(xiàn)
教育教學(xué)方面“努力成為孩子們喜歡的老師”，是我的工作目標(biāo)。有這樣一句名言：“教育者沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，如同池塘里沒(méi)有水一樣?！睂?shí)際工作中，我努力為孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)充滿愛(ài)的“池塘”。當(dāng)孩子有困難時(shí)，我會(huì)隨時(shí)關(guān)注給予幫助。尤其對(duì)有特殊情況的孩子，我更是給予格外的愛(ài)護(hù)，幫肋每一位孩子樹(shù)立起自信心，教會(huì)他們尊重別人，培養(yǎng)他們良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，教會(huì)他們自己動(dòng)手尋找答案。這些對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，一輩子都是受益的。
對(duì)于班級(jí)各項(xiàng)工作，我是積極主動(dòng)地承擔(dān)，在教學(xué)中刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心選擇教學(xué)方法，充分準(zhǔn)備教具，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)。工作這幾年，我?guī)н^(guò)大、中、小、托班的孩子，對(duì)于不同年齡階段的孩子，其表現(xiàn)出的特點(diǎn)也是不同的。設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)時(shí)，我注意做到有針對(duì)性。設(shè)計(jì)活動(dòng)目標(biāo)時(shí)，以孩子為主體，以孩子的終身發(fā)展為前提，讓孩子能跳一跳摘到屬于自己的那顆果實(shí)。
人們都說(shuō)“孩子是父母的作品”，作為我們老師，幼兒又何嘗不是我們的作品呢?讓孩子進(jìn)步、成長(zhǎng)，是我們共同的心愿。也因此，我深刻的體會(huì)到家長(zhǎng)工作的重要性。工作中，我通過(guò)家訪，家園聯(lián)系本，面談，電話……各種形式，及時(shí)和家長(zhǎng)交流，及時(shí)反饋信息。得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可和信任。
為了適應(yīng)提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量的需要，跟上時(shí)代的步伐，我利用休息時(shí)間參加自學(xué)考試。選修了學(xué)前教育，已達(dá)到大專水平?，F(xiàn)在我正在參加本科段的學(xué)習(xí)。我還參加了各種技能技巧的考試，經(jīng)常去圖書(shū)館，新華書(shū)店，通過(guò)看一些專業(yè)書(shū)籍，不斷更新知識(shí)，不斷提高教育理論水平和業(yè)務(wù)能力，和世界接軌。
工作實(shí)績(jī)
付出的同時(shí)，也收獲希望。1996年取得了外語(yǔ)補(bǔ)習(xí)學(xué)校幼兒師資合格結(jié)業(yè)證書(shū)，獲幼兒園“幼兒教師風(fēng)采”演講比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)。1997年取得市教委舉辦的幼師舞蹈培訓(xùn)證書(shū)。1998年榮獲“中國(guó)新加坡少兒美術(shù)書(shū)法比賽”優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎(jiǎng)，通過(guò)全國(guó)書(shū)畫(huà)四級(jí)專業(yè)證書(shū)，上海音樂(lè)家協(xié)會(huì)古箏七級(jí)證書(shū)。1999年取得江蘇省中小學(xué)教師考試學(xué)前教育的大專畢業(yè)證書(shū)，通過(guò)了計(jì)算機(jī)考核與普通話測(cè)試。20__年取得江蘇省教師培訓(xùn)中心的多媒體課件制作培訓(xùn)證書(shū)。20__年獲得揚(yáng)州市幼兒園墻飾評(píng)比一等獎(jiǎng)。20__年被評(píng)為局先進(jìn)個(gè)人。
幼兒園職稱工作總結(jié)范文6
成 員：劉__（教管黨支書(shū)）、周__（坪中黨支委）
服務(wù)小組：
組 長(zhǎng)：謝__（辦事員）
成 員：各校教導(dǎo)主任或教務(wù)員等。
制定準(zhǔn)入制度，讓業(yè)績(jī)突出教師及時(shí)申報(bào)
（一）準(zhǔn)入制度（教學(xué)質(zhì)量為主）：達(dá)到下列三個(gè)條件之一：
任現(xiàn)職以來(lái)，申報(bào)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量曾獲過(guò)1次以上鎮(zhèn)級(jí)統(tǒng)考名次獎(jiǎng)；
任現(xiàn)職以來(lái)，獲過(guò)3次以上鎮(zhèn)級(jí)及以上教育部門組織的征文、繪畫(huà)、書(shū)法、體育比賽等個(gè)人獎(jiǎng)（當(dāng)年統(tǒng)考成績(jī)不掛末）；
申報(bào)當(dāng)年已經(jīng)獲25年或30年教齡榮譽(yù)證書(shū)（當(dāng)年統(tǒng)考成績(jī)不掛末）。
基層副高，總量控制、突出業(yè)績(jī)
基層副高申報(bào)按縣人社局專業(yè)技術(shù)人員核發(fā)申報(bào)數(shù)申報(bào)，額滿“空一補(bǔ)一”；業(yè)績(jī)不少于“一質(zhì)量獎(jiǎng)一優(yōu)秀稱號(hào)一公開(kāi)論文”。
廣泛宣傳，讓各校教師知曉
在__年7月20日全鎮(zhèn)中小學(xué)（幼兒園）校長(zhǎng)總結(jié)會(huì)上，專項(xiàng)安排_(tái)_年中小學(xué)（幼兒園）教師中級(jí)、高級(jí)職稱申報(bào)工作的有關(guān)精神和具體時(shí)間安排，同時(shí)將有關(guān)精神發(fā)布在中坪鎮(zhèn)教育管理中心網(wǎng)站平臺(tái)上和中坪鎮(zhèn)教管中心qq政工群里，讓廣大教師及時(shí)了解信息，知曉精神，傳播精神。
組織有序開(kāi)展工作
從8月7日開(kāi)始，至8月15日，組織李永鴻、吳明強(qiáng)、王安林等教師幫助指導(dǎo)和調(diào)整、復(fù)印表冊(cè)，不分周六、周日照常上班。特別是今年普通話暫時(shí)不作要求和工作年滿4年（本科）、6年（?？疲?、9年（中專）都可以申報(bào)（業(yè)績(jī)符合要求）以來(lái)，準(zhǔn)備申報(bào)和咨詢教師教往年增加10多名，工作量大，工作時(shí)間長(zhǎng)，為本次申報(bào)增加了不少困難。但工作組克服困難，做好解釋和勸導(dǎo)工作，使得本次申報(bào)工作按質(zhì)量、按要求及時(shí)完成，于8月19日交完資料和費(fèi)用。
收獲與困難解決
（一）各校及時(shí)宣傳政策和文件精神，使教師能按時(shí)完成申報(bào)工作。
（二）教管中心人手不足，李永鴻、五明強(qiáng)、王安林3人及時(shí)伸出援助之手，無(wú)報(bào)酬，幫助1個(gè)星期，教管中心和申報(bào)教師深表感謝；申報(bào)人員1人1頓飯，解決工作人員的伙食問(wèn)題。
（三）得到學(xué)校和教師的支持，對(duì)個(gè)別成績(jī)和申報(bào)不對(duì)應(yīng)想?yún)⒓由陥?bào)的教師做好解釋工作以及對(duì)無(wú)空崗學(xué)校教師暫時(shí)不申報(bào)工作，使得本次申報(bào)工作的工作量控制在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。
（四）對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)人和中層人員及時(shí)調(diào)整準(zhǔn)入微調(diào)，使得學(xué)校校長(zhǎng)和中層人員有業(yè)績(jī)參考。
（五）有的校長(zhǎng)注重關(guān)心老教師，幫助解決職稱申報(bào)工作和及時(shí)看望與安慰。
今后工作打算
（一）幼兒園教師和個(gè)別教師無(wú)統(tǒng)考成績(jī)可數(shù)，今后考慮制定考核辦法，將所有教師一年來(lái)的工作作考核認(rèn)定。
（二）六年級(jí)和九年級(jí)成績(jī)?cè)u(píng)定無(wú)定奪，建議在每學(xué)年第一學(xué)期統(tǒng)考六年級(jí)和九年級(jí)，并將此成績(jī)作為暑假兩個(gè)畢業(yè)年級(jí)教師的主要參考業(yè)績(jī)。
（三）教師職稱資格證和聘任證有的未及時(shí)年審，望各校專人負(fù)責(zé)檢查督促此項(xiàng)工作。
（四）今年普通話暫時(shí)不作要求是特殊情況，請(qǐng)各校通知督促教師參加普通話學(xué)習(xí)和測(cè)試，保障要參評(píng)教師都持有5年內(nèi)的有效合格普通話證。
（五）今年是新老文件同時(shí)執(zhí)行年，又是過(guò)度年，絕大多數(shù)教師采用老文件申報(bào)。預(yù)計(jì)2024年將全部使用新文件申報(bào)，對(duì)評(píng)審條件有新要求，特別是組織開(kāi)展課外興趣活動(dòng)小組、校際示范課（優(yōu)質(zhì)課）、參加教研教改活動(dòng)等資料要有校級(jí)安排、本人計(jì)劃、活動(dòng)開(kāi)展、工作總結(jié)等過(guò)程，資料要有文字和圖片印證，形成成套資料。
幼兒園職稱工作總結(jié)結(jié)尾怎么寫(xiě)
精選結(jié)尾寫(xiě)法示例：
1、在日常生活中教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、懂禮貌的好孩子，并與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，對(duì)幼兒進(jìn)行因人施教，和家長(zhǎng)一起糾正幼兒的不良習(xí)慣。 1、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，對(duì)幼兒的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行培養(yǎng)，使得幼兒在原有的基礎(chǔ)上有一定的發(fā)展。
2、六、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。新課改提了的，要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想，為此，我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識(shí)，而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來(lái)，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。 在教學(xué)工作中，我的努力得到了回報(bào)，所任班級(jí)成績(jī)突出，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定，我會(huì)繼續(xù)努力豐富自己，提高自己，為祖國(guó)的教育事業(yè)努力奮斗。
3、（五）今年是新老文件同時(shí)執(zhí)行年，又是過(guò)度年，絕大多數(shù)教師采用老文件申報(bào)。預(yù)計(jì)2024年將全部使用新文件申報(bào)，對(duì)評(píng)審條件有新要求，特別是組織開(kāi)展課外興趣活動(dòng)小組、校際示范課（優(yōu)質(zhì)課）、參加教研教改活動(dòng)等資料要有校級(jí)安排、本人計(jì)劃、活動(dòng)開(kāi)展、工作總結(jié)等過(guò)程，資料要有文字和圖片印證，形成成套資料。 （六）各校成立工作小組，幫助解決申報(bào)教師在申報(bào)工作中的困難和問(wèn)題。
4、十一年的幼教工作，我深深懂得孩子已成為我生活中不可缺少的一部分，我和孩子之間沒(méi)有距離，我和孩子們成為了的朋友。我為自己所從事的職業(yè)感到光榮，同時(shí)也為自己從事的事業(yè)而感到驕傲！過(guò)去已然過(guò)去，新的挑戰(zhàn)已經(jīng)開(kāi)始。我也深知“書(shū)癡者文必工，藝癡者技必良。”終身學(xué)習(xí)應(yīng)成為我們教育工作者的基本要求。所以，在以往的知識(shí)不能滿足未來(lái)發(fā)展需求的時(shí)候。我要與時(shí)懼進(jìn)、勤奮讀書(shū)、充實(shí)自己，要努力使自己成為一條源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的大河，常流常新！
5、（五）今年是新老文件同時(shí)執(zhí)行年，又是過(guò)度年，絕大多數(shù)教師采用老文件申報(bào)。預(yù)計(jì)2024年將全部使用新文件申報(bào)，對(duì)評(píng)審條件有新要求，特別是組織開(kāi)展課外興趣活動(dòng)小組、校際示范課（優(yōu)質(zhì)課）、參加教研教改活動(dòng)等資料要有校級(jí)安排、本人計(jì)劃、活動(dòng)開(kāi)展、工作總結(jié)等過(guò)程，資料要有文字和圖片印證，形成成套資料。 （六）各校成立工作小組，幫助解決申報(bào)教師在申報(bào)工作中的困難和問(wèn)題。
6、九年的幼教工作，使我和孩子們結(jié)下了難以割舍的情誼。幼兒園的孩子已成為我生活中不可缺少的一部分，我摯愛(ài)這份職業(yè)，對(duì)它，我一往情深，因?yàn)樗兄魈斓奶?yáng)。
