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優(yōu)秀班主任期末總結(jié)怎么寫

發(fā)布時間:2024-10-18 查看人數(shù):91

優(yōu)秀班主任期末總結(jié)怎么寫

優(yōu)秀班主任期末總結(jié)標題怎么寫

通用標題寫法示例:

1、優(yōu)秀班主任期末工作總結(jié)

2、期末總結(jié)大會優(yōu)秀班主任發(fā)言稿

3、學期末優(yōu)秀班主任工作總結(jié)

4、優(yōu)秀班主任期末的工作總結(jié)

5、小學五年級優(yōu)秀班主任期末工作總結(jié)

優(yōu)秀班主任期末總結(jié)開頭怎么寫

精選開頭寫法示例:

1、學期末優(yōu)秀班主任工作總結(jié)隨著新年鐘聲的臨近,緊張而又忙碌的一學期又將結(jié)束了?;仡櫛緦W期的工作,在王副校長、李主任領導下開展工作,一直本著為教育教學提供優(yōu)質(zhì)服務的思想,堅持在研究狀態(tài)下積極主動地做好每一項工作:

2、小學五年級優(yōu)秀班主任期末工作總結(jié)過去的一學期里,我班在學校領導的統(tǒng)一組織下,在任課教師的大力支持和配合下,各項工作順利開展,學習、生活等方面都取得較突出的成績?,F(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下:

3、期末總結(jié)大會優(yōu)秀班主任發(fā)言稿尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:大家上午好!說實話,這幾天我很沉默,因為這次考試是半年來我們班考的最不理想的一次。盡管我們依然是第一,但我想我的孩子們完全可以更優(yōu)秀——這一步?jīng)]能跨出來,我很遺憾!

4、導語:轉(zhuǎn)眼又到了年底,時間太瘦,指縫太寬,臨近了收獲的日子,也到了總結(jié)的時候。

5、優(yōu)秀班主任期末的工作總結(jié)不知不覺中,這個學期又過了大半,回首上學期到現(xiàn)在的班主任工作,對我來說,真是充滿了挑戰(zhàn)。里面既有辛勤的耕耘,也有收獲的喜悅?,F(xiàn)總結(jié)如下:

優(yōu)秀班主任期末總結(jié)正文怎么寫

優(yōu)秀班主任期末總結(jié)范文1

我和全體學生一起創(chuàng)建了更加完整的班級管理體制,加入了新鮮血液,讓更多學生得到鍛煉的機會。在開學初,我和全班學生就明確了班級努力和前進的方向,確定班級目標。

強化學生的紀律觀念,及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,根據(jù)學生的.實際情況給予必要的表揚和批評。對每一項班級任務,落實到人,使班級管理工作井然有序。

加強班級凝聚力,形成團結(jié)向上的良好班風。在班級內(nèi)樹立學習的榜樣,讓學生互相學習。

配合學校做好工作,管理好課堂紀律,要求學生養(yǎng)成課前做好準備工作,上課要求學生認真聽講,及時掌控課堂秩序。并帶領全班學生積極捐款,為救災貢獻自己的力量。此外,我時時注意自身的言傳身教,時刻注意自己的言行,為人師表,嚴以律己,寬以待人。并在教會學生學習的同時,教會他們?nèi)绾巫鋈恕?/p>

優(yōu)秀班主任期末總結(jié)范文2

繼續(xù)做好《中學生日常行為規(guī)范》宣傳和實施工作,黑板報作為宣傳的主要陣地加以合理的利用。我經(jīng)常利用早讀課前幾分鐘,加強《中學生日常行為規(guī)范》、《洪澤外國語中學學生管理制度》的宣傳和學生的教育,強化學生的紀律觀念,及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,根據(jù)學生的實際情況給予必要的表揚和批評,獎懲分明,讓他們從小有明辨是非的能力。對每一項班級事務,落實措施,鞏固成果,使班級管理工作再上一個臺階。

繼續(xù)配合學校加強學生的自我管理教育,鼓勵學生積極參加學校的各項活動。為了加強班級凝聚力,我還帶領他們經(jīng)常開展有意義的活動,在活動中拉近彼此的距離,形成團結(jié)向上的`良好班風。本學期我?guī)ьI學生開展了一系列的班級活動:如新聞故事會、我心目中的英雄等各種活動形式對學生進行革命傳統(tǒng)和集體主義教育。組織了五次主題班會課。在學生處的直接指導下,組織了學生開展“面對國旗,我莊嚴宣誓”活動。

此外,本學期我班圍繞環(huán)境保護的主題以多種形式對學生開展了“大地,生命的搖籃”、“環(huán)境與地球”等一系列的活動,倡導學生從小講衛(wèi)生,愛護環(huán)境,使學生受到的深刻的教育,形成強烈的環(huán)境保護意識,提高了學生的整體素質(zhì)改善了班風。在學校環(huán)境治理工作中,我也盡了自己的努力,配合學校做好工作,帶領全班學生積極做到不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不走泥土路,為整治學校的環(huán)境貢獻自己的力量。本學期,在學校的常規(guī)檢查量化積分中,我班一直位于前三名,每個月都拿到班級管理流動紅旗。此外,諸如清潔衛(wèi)生習慣、待人接物、社會公德,等等方面,我處處注意言傳身教,時刻注意自己的言行,為人師表,嚴以律己,寬以待人。在教會學生學習的同時,教會他們?nèi)绾巫鋈恕N矣靡活w赤誠的愛心去點亮他們成長道路上的明燈,努力詮釋什么是寬容,什么是愛。

樹立正確的學習觀念,班級學習氛圍較濃。

管理好課堂紀律,要求學生養(yǎng)成課前做好準備工作,上課要求學生認真聽講,及時掌控課堂秩序。讓學生在書上學習記一些簡單的筆記,提高課堂的學習效率。課后能及時與任課教師聯(lián)系,了解學生各學科的學習情況,針對個體制定措施,幫助其把學習成績搞上去。

堅決制止學生抄作業(yè)和不做作業(yè)的現(xiàn)象,要求當天的事情當天完成,并且經(jīng)常完成限時作業(yè),提高學生的作業(yè)速度。平時對學生獎勤罰懶,嚴格要求。在期末復習階段,積極配合各任課教師輔導學生開展復習工作,培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和習慣。

班級樹立學習的榜樣,讓學生們向班里學習成績優(yōu)秀的同學學習,每人為自己找一個小對手,樹立近期目標和長期目標,增強競爭意識。經(jīng)常進行學習評比,做好獎勵工作,在住校生和走讀生之間開展“比比看”活動。強化走讀生的自我管理意識,自覺學習習慣。

樹立班干部威信,培養(yǎng)一批班級管理小能手。

定期和班干班干部交流,和他們一起總結(jié)以前的工作和在工作中的得失,討論今后的工作目標和自己要改進的地方,開展批評與自我批評,做好班主任工作總結(jié)及計劃,促進班級工作的發(fā)展。

努力培養(yǎng)班干的工作能力,經(jīng)常找他們談心,幫助他們改進工作方

法,促進他們管理班級能力的發(fā)展。比如剛開始我手把手地教他們?nèi)绾纬龊煤诎鍒螅愫冒嗉壍男麄鞴ぷ?。慢慢地我放手讓他們自己動手做,培養(yǎng)了一批宣傳小干事。在活動過程中,我采取由扶到放的原則,我開始時主動參與活動的策劃和組織。漸漸地,我放手讓班干部自己去策劃整個流程,去主持,我只是給予必要的指導。我更多的采取定期召開班干部會議或個別談話,分析研究之根源、指出教育其不足、授之建議以方法;同時進行職責分工,做到人人有權(quán)、人人有責、互相監(jiān)督、相互協(xié)調(diào),實行民主管理,逐步培養(yǎng)出像李晶晶、化洪劍、唐明珠等這樣一批較為得力的班干部,使班級管理有了良性的互動。

在適當?shù)姆秶鷥?nèi),充分給予班干部管理班級體的權(quán)力,調(diào)動他們的積極性和主動性,讓他們自己管理自己,如每天的眼保健操,我讓干部巡視管理紀律;每天的早操,我讓干部負責整隊;每星期五的大掃除我也把任務分配到個人,再讓班干部協(xié)助檢查和督促,使得班級清潔衛(wèi)生工作做得十分到位;每一次的集體活動我更是放手讓干部發(fā)揮他們的影響力和組織能力把活動搞好。

做好班干部隊伍的思想工作,要求他們明確自己的職責對自己嚴格要求,做每件事都要起到帶頭作用,比如在勞動中,在捐款中,在報紙雜志的訂閱中,干部們都起到了良好的帶頭作用。我常常對他們的成績和成長給予充分的肯定,對于他們的失誤和過錯也是及時批評指正,同時給予其充足的管理的實權(quán),幫助其完成任務。

防差轉(zhuǎn)差落到實處,效果明顯。

經(jīng)常找班里的基礎較差的學生談心,穩(wěn)定他們的情緒,及時幫助他們發(fā)現(xiàn)身上的優(yōu)缺點,肯定進步的同時指出缺點,督促其改正某些不良習氣,促使他們加強自我管理和糾正,不斷進步。

采用多種途徑與家長保持密切的聯(lián)系,經(jīng)常和家長交流學生的在校情況和在家里的表現(xiàn),讓家長們起到協(xié)助、配合與監(jiān)督的作用,使家庭教育參與到學校教育中來。經(jīng)常性與家長取得聯(lián)系,定期召開家長會,積極做好合力教育工作。邀請家長來校面對學生一起商討教育對策。本學期第一次檢測后及時召開了8位后進生及其家長和科任教師的面對面座談會;按學校的安排于期中考試后及時和家長進行交流,有力密切了學校和社會的聯(lián)系,有力配合了對學生的及時教育。

注意學生青春期的思想疏導、引導工作,做好思想政治工作計劃。

優(yōu)秀班主任期末總結(jié)范文3

是呀,在這個充滿競爭的時代,機遇隨處可見。誰能把握住,拼的是韌性,拼的是自信——因為,我們每一個人都是這世上獨一無二的!

要樂觀

常言道:知識改變命運,勤奮鑄就人生。人在做,天在看,冥冥之中自有安排。永遠懷著一顆善良的心,持續(xù)不斷地做你認為正確的事。時刻提醒自己:不要低估了任何人,哪怕他是你的學生!

還有,其實真正愿意關(guān)注你的人并不多,用不著讓自己活得太累,坦然將是最好的狀態(tài)!因為再平凡的人,也可以活成一座豐碑!

要敢想

只要相信自己,一切皆有可能!幾年前,去衡水二中參觀,有一句話一直烙在我的心底,那就是:如果一分耕耘不能得到一分收獲,那就付出十分的努力吧!

人常說:只有想不到的,沒有做不到的。心有多寬,路就有多寬!

要學習經(jīng)典

這兩年,我和學生們一起接近經(jīng)典,學習《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《論語》等國學經(jīng)典。這些經(jīng)典,讓我們改變非常多。我想:要做事,首先要學會做人吧!

在這里,我要感謝我的學生:感謝你們一直以來的理解和支持!因為有了你們的優(yōu)秀,我的付出才有價值;因為有了你們的成功,我的生命才會有光彩!

其實,生活本身并沒有什么好與壞。既然選擇了遠行,那就風雨無阻吧!

老師們,因為熱愛,我們深情地在這片熱土上演繹著人生;因為執(zhí)著,我們微笑著在孩子們的心中播撒希望。與你們同行,我倍感幸福與驕傲!感謝你們,你們辛苦了!

這兩天,我們學習了朱自清的那篇著名的散文《匆匆》。是啊,時間它有腳啊,輕輕悄悄地挪移了……在逃去如飛的日子里,我們留著些什么痕跡呢?在千門萬戶的世界里的我們,又能做些什么呢?

時間就像一張網(wǎng),你撒在哪,收獲就在哪!現(xiàn)在,我想用汪國真的詩來詮釋自己:

我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程。我不去想身后是不是會寒風來襲,既然目標是地平線,留給世界的就只能是背影。我將挖掘自己靈魂深處的真誠,把握瞬間的永恒,擁抱一片火熱的激情,裝點身邊最平凡的風景……

老師們:幾十年如一日,舍棄了家庭,舍棄了孩子,舍棄了自己,我們獨守這片凈土。我代表孩子們,向你們致敬!

同學們,你們勇敢地走出了家的庇護,每天兩頭頂著星星出發(fā),同時還要承受來自家長、老師,甚至是社會的壓力。路還長,只是一次考試,決定不了什么?,F(xiàn)在我要說:同學們,你們辛苦了!

一個單位,一件事業(yè),一個團隊,關(guān)鍵看領頭人。在這里,在今天,我們看到了!我們看到了一個蒸蒸日上的二中,一個充滿活力的二中,一個蘊涵著巨大能量的二中……

孩子們,我建議全體起立,跟老師一起喊:領導好!領導,您辛苦了!我們以你們?yōu)闃s,向你們致敬!

優(yōu)秀班主任期末總結(jié)范文4

加強班級管理,培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風,深入全面地了解學生,努力培養(yǎng)“求知、礪志、活潑、團結(jié)”的班集體。在這個學期里,一方面,我慎重地選拔和培養(yǎng)班委成員:第一.大力表揚班委優(yōu)點,宣傳他們的先進事跡,幫助小班委樹立威信;第二.在鼓勵班委大膽工作,指點他們工作方法的同時,更嚴格要求班委個人在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即以點帶面;第三.培養(yǎng)班委團結(jié)協(xié)作的精神,通過班委這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即以面帶面。另一方面,我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動,扎實有效地加強每一個學生的常規(guī)訓練。訓練的內(nèi)容包括《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)等等諸多方面。務必使每個學生具有服從集體,服從命令的思想,具有自我約束力,形成習慣,保證整個班集體隨時表現(xiàn)出活而不亂,嚴而不死的良好班風班貌。

根據(jù)學校工作安排和本班實際情況,擬定了全班與小組在知識、能力、情感等方面的遠、近期目標,讓每一個學生明確到我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標是什么,避免了盲目、低效地學習和生活,從而增強了集體的凝聚力。同時積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作,盡可能創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅,努力幫助他們消除或減輕種種心理擔憂,讓他們認識到自己的位置和學習方向。

積極開展好文體活動,做好課間操、眼保健操,保護學生視力,增強學生的體質(zhì),提高學生的學習效率。五年級學生學習任務比較繁重,進行適當?shù)捏w育活動不僅有利于學生身體素質(zhì)的提高,而且也有利于學習效率的提高,每次活動我都親臨現(xiàn)場與學生一起活動并適當予以技術(shù)性的.指導,這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生,而且也可以加深與學生感情的交流。

積極主動地和各科教師聯(lián)系,協(xié)調(diào)學校各方面的教育力量, 發(fā)揮好紐帶作用。 在與任課教師的交往中,我尊重他們的地位,尊重他們的意見,同時又把他們當作班級的主人,視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商,傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學生和任課教師的關(guān)系,在處理師生矛盾時,盡量避免了激化矛盾,在這方面,我平時注意到多教育學生,讓學生懂禮貌,尊重老師的勞動,樹立老師的威信,增進師生情誼。

優(yōu)秀班主任期末總結(jié)范文5

(2)發(fā)放作息時間表、教學計劃表、分數(shù)冊、課表及其它教學用品與資料。

(3)編制各種教學表冊,檢查登記教師計劃、備課、批改作業(yè)、成績冊、質(zhì)量分析、教師專業(yè)發(fā)展手冊等常規(guī)資料。

(4)做好學生課本和學習資料及教師用書的訂購、分發(fā)、保管、費用結(jié)算等工作,并記錄。

(5)做好期中期末統(tǒng)考考務安排、成績分析、成績統(tǒng)計、學生獎勵統(tǒng)計等工作,并按要求和有關(guān)規(guī)定及時填報,并存檔。

(6)建立健全學生相關(guān)檔案的建設工作。辦理好學生入學、轉(zhuǎn)學、休學、畢業(yè)等手續(xù),并存檔。檢查學生素質(zhì)報告書、學生檔案建立,填寫的完成情況。

(7)做好各種考試的報名工作,辦理畢業(yè)證書。

(8)掌握各班學生變動情況,統(tǒng)計上報與之有關(guān)的表冊。

(9)全面負責教務處相關(guān)文字、表格的打印、發(fā)放、保存等工作。

(10)做好教師相關(guān)檔案的建設工作。周一升旗記錄,月政治筆記記錄,月考勤記錄,繼教檔案,師德檔案等。

(11)做好學生對教師進行的民意測評的`存檔工作。

(12)做好教學資源的管理工作。

(13)做好外出工作,按時、保質(zhì)完成上級部門布置的各項任務。

(14)接受學校臨時安排的各項任務

本學期主要從以下幾方面進行總結(jié),以便使今后的工作做得更好。

本著為教育教學提供優(yōu)質(zhì)服務的思想

我本著為教育教學提供優(yōu)質(zhì)服務的思想,對所有來印刷試卷的教師都主動、熱情地服務。只要老師們提出要按班級人數(shù)分開或者是資料急要的,我都能很好的去配合完成。平時,有的教師需要掃描試卷,我都盡量幫忙,特別是每次的月考和期中考試,我都協(xié)助教師按班級或按考場的人數(shù)分好。有的老師在打印試卷或表格時打斜了,我都會在印刷時主動幫忙糾正。有時試卷較多或急用,為了保證資料及時到位經(jīng)常延時下班或主動加班。

嚴格履行自己的工作職責做到高能低耗

在油印試卷過程中,無特別說明的話,嚴格按照實際學生人數(shù)印制,并將夾帶的白紙抽出,避免浪費。有的教師需要用白紙發(fā)給學生做題,必須征得同意。本學期白紙消耗近33令,蠟紙近30盒,油墨近27瓶。

做好試卷的保密和存檔

每次期末考試結(jié)束前,我將試卷妥善保管,考試時交主考過目??荚嚱Y(jié)束后,我都會將余卷留存,并保管好相應的磁帶,答案。為迎接下一次考試作好前期準備和相關(guān)資料的積累。

加強部門之間的聯(lián)系

在與中小學部,特別是初四保持緊密聯(lián)系的同時,與總務處的聯(lián)系猶為密切,發(fā)現(xiàn)機器有異常及時與楊主任聯(lián)系?,F(xiàn)在能熟練的掌握油印機的性能,對一些常見的小故障能自己動手解決。對于紙張的需求以及紙張的質(zhì)量及時告知。

優(yōu)秀班主任期末總結(jié)結(jié)尾怎么寫

精選結(jié)尾寫法示例:

1、總之,在這一個學期里,我通過以上幾方面的努力,班級工作較以前有了較大起色,學生的整體素質(zhì)在不斷的提高。成績只能說明過去,教無止境、學無止境,在新的一學期里,我將不斷地探索教育管理的方法,及時總結(jié)經(jīng)驗教訓,虛心向老班主任、老教師學習,以便將自己的管理水平推向更高的層次。

2、5、配合學校做好工作,管理好課堂紀律,要求學生養(yǎng)成課前做好準備工作,上課要求學生認真聽講,及時掌控課堂秩序。并帶領全班學生積極捐款,為救災貢獻自己的力量。此外,我時時注意自身的言傳身教,時刻注意自己的言行,為人師表,嚴以律己,寬以待人。并在教會學生學習的同時,教會他們?nèi)绾巫鋈恕? 以上也離不開各科老師和以前班主任的付出,在此謝謝各位老師對我的幫助。

3、其實,我們都是一家人,我們有一個響亮的名字,她叫'包屯二中'!讓我們以能成為'二中人'而自豪吧,讓我們努力做可以引以為榮的自己。你愿意嗎?我說完了,謝謝大家!

4、初二階段是學生成長的一個關(guān)鍵時期,也可以稱為“心理斷乳期”,他們處于幼稚期開始向成熟萌芽,他們的心理獨立性逐漸增強,但他們其實還很稚氣,做事往往走向沖動。這一階段班主任就要作好心理的疏導工作,及時解決他們的心理問題,引導他們向健康的方向發(fā)展。這一時期也是他們的青春萌動期,如果不能正確的引導他們,有的同學就可能沉湎于朦朧的感情糾葛之中,失去學習的興趣,針對這些方面,我班專門開了主題班會,讓同學們自己討論,自己得結(jié)論,我適時的引導,告訴孩子們感情確實是美好的,但是如果不適時機就會變成一杯自釀自飲的苦酒。我們不能用將來的無知、甚至墮落來賭今天。要把握人生黃金時期多學知識、多學本領。將來生活才能更美好。

5、在與中小學部,特別是初四保持緊密聯(lián)系的同時,與總務處的聯(lián)系猶為密切,發(fā)現(xiàn)機器有異常及時與楊主任聯(lián)系?,F(xiàn)在能熟練的掌握油印機的性能,對一些常見的小故障能自己動手解決。對于紙張的需求以及紙張的質(zhì)量及時告知。 今后努力學習,提高自身素質(zhì)。認真鉆研業(yè)務,提高工作效率。在以后的工作中要不斷的完善自己,超越自己。

優(yōu)秀班主任期末總結(jié)怎么寫

學期末優(yōu)秀班主任工作總結(jié)隨著新年鐘聲的臨近,緊張而又忙碌的一學期又將結(jié)束了?;仡櫛緦W期的工作,在王副校長、李主任領導下開展工作,一直本著為教育教學提供優(yōu)質(zhì)服務的思想,堅持在研究狀態(tài)下積極主動地做好每一項工作:1、對本職工作責任心強,態(tài)度端正,認真踏實,熱情周到。2、協(xié)助王副校長、李主任制定教學工作計劃、工作總結(jié)等。3、協(xié)助王副校長、李主任做好教學常規(guī)管理工作,定期檢查教師教案和學生作業(yè),并對檢查的情況如實記錄,及時反饋。4、協(xié)助王副校長、李主任抓好課堂教學工作。5、搞好教務辦公室衛(wèi)生工作,完成學校領導分配
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