月考總結以及決心書十篇

發(fā)布時間：2024-10-18 查看人數：13

月考總結以及決心書

第一篇月考總結以及決心書 800字

記得曾經每一學期開始，總是會下定決心這次要好好努力了！但是每次結果都一樣。堅持不到好久又回到了原來懶散的狀態(tài)。我有些時候真的好恨好恨自己為什么那么沒有毅力！有種想打死自己的沖動！我反復問自己、鄭小雯你難道真的要放棄自己嗎？想想以前雖說自己不是最優(yōu)秀的但至少自己是聽話的??！難道自己就要被高中這三年的學習生涯而打??？我不想！我真的不想！但是這高中給我的各種壓力各種累讓我感覺真的快喘不過氣來了！有時候我會安慰自己說沒事兒的，就三年，再苦再累也只有這三年而已！三年一晃就過去了！但是每天這樣過下去真的覺得很不容易。

學考結束這段時間，看到自己的成績有種想把卷子撕了的沖動！這種分數我一輩子都沒考過??！心里很氣也很傷心。但是我掩飾的很好。表面上看起來根本覺得成績不存在。但是在怎么掩飾還是逃不了自己的心。我不知道會不會就因為這一次學考的成績而讓老師對我的看法發(fā)生180度的大轉變！或者對我不在抱有任何信心！呵呵。我多想證明證明給老師同學父母看，我鄭小雯是沒那么容易被打敗的！

不知道是不是因為今天班主任放了視屏給我們看還是因為晚自習英語老師說的那些話說中了我的痛處！總之老師說完那些以后我腦子里想的都是那幾句反反復復的話！內心很糾結，不知是否應再堅持還是放棄！我也明白放棄意味著什么。家里人的斥責老師的不聞不問呵呵。這些我都明白！要我這樣除非殺了我！所以想想還是算了吧！高中三年，你給我記到，別以為你是不可戰(zhàn)勝的！別以為你動搖了我的心你就把我打敗了！呵！一千多天而已閉閉眼就過去了！

我相信自己！我行我一定行！這次決不是說說而已，鄭小雯你要好生點學。別受任何人任何事的干擾?？刂谱∧阖澩娴男?！沒事兒就三年三年過去了。任你的心怎么飛都可以！總之不能讓任何人看不起你更別讓支持你的人對你失望。

今天的我有很多不足！明天的我要戰(zhàn)勝這些不足！取的我夢寐以求的成功！

第二篇初三月考總結400字 450字

這次考試失誤的原因有兩大點。

(一) 考試時沒有緊迫感，檢查時間少，有些本應做對的題沒有檢查出來或是糊涂的過去了，這一點主要影響的是文科。

(二) 知識運用不靈活，理解不夠深入。平時看書的時間再長，不用大腦思考也只是在做無用功，因為這個原因理科也存在許多失誤。

其次是具體的學習方法的問題。也許人與人在智商上有差異，但這不會是致命的，如果努力了半天卻還得不到成效才是最可怕的事，這說明學習方法還不夠成熟。

學習應該伴隨思考，也應該有計劃性，先想后做、想到必做，連想都沒有做到那么做的質量也不會太高。再有是各科分配的問題，我似乎花了很多時間來整理文科筆記，雖然也是提綱挈領，但有時也會因一些不必要的地方耗費不少時間，以后我應更加重視理解與總結，把文字變?yōu)樗枷牒湍芰?，把書讀薄而不是機械式的抄寫。在理科上，數學和物理比較讓我頭疼，但又不得不對他們保持好奇心。平時總結時間夠長，但總結之后就忘光光?？偨Y做到了，但回顧的少，用的少。也就是說我的總結與練習沒有齊頭并進。

以上是我的反思。

第三篇高一月考教研活動總結 750字

一.試題分析

巴縣中學，清華中學未參加本試題的考試，除此之外巴南區(qū)所有完全中學均參加了考試。由于這些完中生源基礎知識很差，試題必須立足基礎。

2023-2023學年度上期高2023級第一次月考數學試題，注重雙基，注重初高中的知識銜接，難易適中，區(qū)分度較好：

選擇題：1、2、3、4、5、8、10七個題得分率在90%左右；6、7、9三個題得分率在65%左右；11題得分率在50%左右；12題得分率在20%左右。

填空題：13、15兩個題得分率在85%左右；14題得分率在40%左右；16題得分率在21%左右。

解答題：17題、18（i）（ii）題是基礎送分題，得分率較高；19題、20題是中檔題，其中20題得分率比19題稍高一點；21題、22題得分率極低。

二.成績分析

全區(qū)平均86.1分，其中魚中平均101分，大江平均96.5分，說明試題難度合適。

全區(qū)3530人參加考試（巴中、清華2200余人未參加）。

全區(qū)數學單科上線情況如下：

重本分數線119分，全區(qū)共上線507人。

本科分數線 95分，全區(qū)共上線1526人。

?？品謹稻€ 83分，全區(qū)共上線2023人。

三.進行了集體備課

四.教學反思

在高中不斷擴招和新教改的不斷深入的背景下，高一新生的數學基礎相較于以前的學生差了很多，為了適應這種形式和完成新一屆的數學教學任務，我們從以下幾個方面來提高數學教育教學質量：

（一）激發(fā)學生的學習興趣和學習動力

1．從我們教師本身的角度來講，加強教師自身文學修養(yǎng)，增強課堂教學語言的生動性、幽默感、以飽滿的激情上課，使單調、枯燥的數學課堂變得生動而有趣味。

2．積極幫助學生確立學習目標。既然學生選擇了讀高中，在他們的心中一定有自己的理想――圓自己（或許是父母）的大學夢。盡早為他們確定一個目標，要求他們按照這一目標一步一個腳印的去執(zhí)行。有了目標后，學生遇到暫時的困難時，能積極地地克服而不是抵制，盡早調整心態(tài)，改變學習方法來適應高中數學的入門學習。

第四篇月考總結及反思 600字

七年級英語月考反思

本次月考試卷只有筆試部分共十個題型包括單項選擇，補全單詞連詞成句，閱讀理解，口語運用，句型轉換，書面表達等。既考查了學生的基礎知識和基本技能，又考查了學生的交際運用能力，但從學生成績來看并不能達到大部分學生成績優(yōu)秀，結合學生的實際情況，反思自己的教學行為，我想應該從以下幾個方面努力：

1。針對單選題及句型轉換題中出現的錯誤，我感覺自己對學生的英語基礎知識把關不夠嚴。在以后教學中要狠抓基礎知識，多提問多聽寫，充分利用早讀讓學生在有限的早讀時間內掌握所學知識。

2。閱讀理解是學生英語綜合能力的一種體現，是學生的弱項。加強英語閱讀方法的指導以及閱讀訓練尤其提倡學生進行課外閱讀讓英語閱讀成為一種習慣對學生的英語閱讀能力的提高將會有很大的幫助。

3。英語是一門語言，語言是用來交流的工具，因此英語的交際性顯得很重要，在以后的教學中可以進行課前五分鐘自由對話，在運用任務型教學法，游戲教學法等多提供給學生一些交際英語的機會。

4。這次英語考試成績基本可以，但有兩極分化的趨向，在英語教學中面對全體學生關注每一個學生的成長尤其是后進生是預防兩極分化的重要途徑，還可以成立“一幫一”小組幫助后進生在盡可能短的時間內提高英語成績。

總之，每次考試都是對自己教學工作階段性的“評價”。要及時通過考試反思自己的教學中存在的問題，在總結與反思中不斷進步，不斷成長這樣才能在三尺講臺上表現的更精彩些！

第五篇高一歷史月考知識點總結 1050字

一、北美獨立戰(zhàn)爭的背景——①英屬北美殖民地經濟發(fā)展較快，成為經濟發(fā)展主流，各殖民地間經濟往來日益密切，初步形成了統(tǒng)一市場。

②在長期的交流、融合中，英語成為共同的語言，產生了共同的文化，在此基礎上，美利堅民族開始形成，民族意識逐漸覺醒。

③18世紀上半期，啟蒙思想的傳播使民族民主意識日趨增強(富蘭克林和杰斐遜)。④英國的殖民統(tǒng)治、束縛了北美殖民地社會經濟的發(fā)展(主要矛盾)。

二、波士頓傾茶事件(導火線1773.12)——①為了反抗英國殖民*的統(tǒng)治，殖民地人民展開了積極的斗爭。

②1773年12月的一個夜晚，一群波士頓人登上一艘來傾銷茶葉的英國東印度公司商船，把茶葉倒入大海，這就是“波士頓傾茶事件”。

③英國政府采取高壓手段進行壓制，激起北美人民更強烈的反對。④1774年，各地代表齊集費城，召開了第xx屆大陸會議。商討對付英國的辦法。

三、獨立戰(zhàn)爭——①、1775年春英軍與北美民兵在來克星頓交火，標志著北美獨立戰(zhàn)爭開始。

②、1775年5月第xx屆大陸會議把民兵整編為大陸軍，任命華盛頓為總司令。第xx屆大陸會議成為政權機構。

③、1776年7月4日大陸會議通過《獨立宣言》，英屬北美殖民地正式宣布獨立(美國獨立日)。

④、1777年薩拉托加大捷是獨立戰(zhàn)爭的轉折點。

⑤、法國、荷蘭、西班牙參加對英作戰(zhàn)，1781年10月北美英軍在約克鎮(zhèn)投降，1783年英國承認美國獨立。

四、美國政體的確立——(1)背景：北美獨立戰(zhàn)爭勝利后，美國建立了大資產階級和種植園主的聯合政權。資產階級與種植園主決心建立一個強有力的中央政權，以便保護統(tǒng)治階級的利益。經過制憲會議的討論。通過了1787年憲法。

(2)理論來源：是17世紀～18世紀英法資產階級啟蒙思想家洛克、孟德斯鳩三權分立、相互制衡學說的第一次實踐，

(3)內容：①1787年美國制定了憲法，規(guī)定聯邦政府擁有政治、經濟、軍事和外交等主權，根據三權分立學說把美國的國家職權分為立法、司法、行政三個部門，分別由國會、法院和總統(tǒng)掌握(作用：避免了*的出現，防止權力過分集中)。

②憲法確立了共和政體(作用：否定了封建君主制)，規(guī)定總統(tǒng)、議員由人民選舉產生，具有一定的民主性，其局限性在于允許奴隸制合法存在，不承認黑人、印第安人具有同白人相等的權利。

(4)1789年華盛頓當選第一任總統(tǒng)，組成了第xx屆聯邦政府。

五、北美獨立戰(zhàn)爭的意義——性質：既是一場民族解放戰(zhàn)爭，也是一場資產階級革命。意義：*了英國的殖民統(tǒng)治，贏得了民族獨立，建立了美洲第一個獨立國家。完成了廣泛的政治和社會經濟改革，為美國資本主義的發(fā)展開辟了道路。對法國*和拉丁美洲的獨立運動產生了積極影響。

第六篇七年級第一次月考總結 950字

來到**五中的第一次月考已經過去兩周了，昨天校領導剛召開七年級全體教師的月考分析會，會上實事求是的總結了這次月考的考試成績并對其進行了分析，也發(fā)現了不少問題和改進教學的方向。因此，我個人也應該對這個月的教學進行一次深刻的總結。

雖然說成績不代表全部情況，但是在一定程度上反映了不少同學的問題。其實我們剛來到這個學校就開始上課的時候是特別不適應的，總覺得在學校學的理論知識和實踐還不能有效的結合起來，第一節(jié)課無疑是非常緊張的，站上講臺總有種手足無措的感覺，盡管我們還是個學生，但來到這個學校就必須馬上轉換身份，成為一個兢兢業(yè)業(yè)的教師?？梢哉f，這樣迅速的轉變和備課時間的缺少，會較大的影響我們的教學質量。自己會擔心教得不好，越擔心越沒有信心，心情也低落了，如此惡性循環(huán)。

我上第一周課的時候，整天腦子里都是昏昏沉沉的，又要教學，又要管紀律，根本不知道從何入手。課下也找了學生來談話，我的英語課代表，一些優(yōu)等生，一些中等生和一些差生，根據不同層次的學生的反饋，我發(fā)現了他們聽我講課的一個普遍的問題，說是我說英語太快，太多，單詞太復雜，聽不懂，自然就跟不上。我進行了反思，這可能跟我在學校受的教育有一定的關系。在學校，我被教導著英語課必須是全英教學，整節(jié)課只能說極少的漢語，否則就不專業(yè)了。但是我不能只追求理想，不腳踏實地。這個學校學生的實際情況是根本不能適應用全英教學，水平不夠，所以我決定放慢語速，盡量說一半英語一半漢語，讓學生聽懂才是最重要的。而關于我說的單詞太難的問題，在學校的時候，我們模擬上課都是對著自己的同學，都是大學生英語的水平，所以習慣了用一些比較難的詞，至少對于現在還是初一的學生來說，就真的算特別難的詞了。他們提出的這些問題都是我確實存在的，我會努力思考改進的方法并盡快改正。

所以經過第一周后，后面幾周教學上就有方向了，因為我也天天在聽指導老師的課，可以學習很多好的經驗。但是這次月考成績還是不太理想，學生和新老師是需要一個磨合過程，所以我可以接受成績整體些許下降，但有個別同學的成績確實是太不正常，居然從優(yōu)秀變成了不及格。我已經分析了這次的成績，那些在優(yōu)秀邊緣，及格邊緣，下降很多的同學將成為我重點關注的對象，我也會繼續(xù)努力，希望下次月考會有進步吧。

第七篇高三第一次月考總結1000字 1500字

“思維方式決定做事行為，做事行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運?！北葼枴どw茨的一席話令我對人生又有了新的感悟。

一次次的失敗，一次次的總結，但每次結果卻沒什么大的變化。成績的不見好轉，說明我自己在思想上存在問題，所以當務之急并不是解決成績，而是思想上的問題，因為這將關系到我一生的命運。

成績問題的確很讓人頭疼，不過路是自己選的，問題也應由自己來承擔，針對單科存在的問題還是應該系統(tǒng)的分析。

這次考試語文試卷得了104分，放在高一高二的確是個高分，但對于高三來說，語文110分以下的成績都是低分。漢語作為母語，每個人在思想中都已形成了一種固定的模式，所以要人為的改變這種模式確實有點困難。語文卷總的來看，影響成績的還是選擇和作文，這就涉及到一些基礎知識，基礎知識丟分，我個人認為還是比較好彌補的。我還是很有信心在第二次月考中突破110分的~

數學自古以來就是文科生的弱科，但這個社會又是一個弱肉強食的社會，如果你不強，就注定被人吃掉。所以我還是選擇無條件的提升數學成績，針對此次考試，數學卷子綜合來說還是比較簡單，但因馬虎未審清題意，所以丟了許多不該丟的分。此次數學考試，就我個人看來124分是正常分數，因為這124分都是基礎分，最次也得過120分。上高三以來我的數學成績一直是班級里的，但這次的失誤令我十分懊悔，希望沒有令數學老師失望，下次月考，我會拿回本屬于我的東西。

英語常被中國人看作第二種語言，但在經濟發(fā)達、國際交流日益頻繁的今天，英語早已成為了中國的第二種母語。漢語、英語不過關，很難在社會上生存，此外還必須掌握日語或法語第二門語言。香港大學的面試更是以英語為交流方式，由此可見，英語對于我們這些90后來說非常重要，必須無條件的學好英語。

政史地一直被人們視為小科，但自分文理以來，政史地就已占據了半片江山，想要考高分，政史地絕不能缺腿?？晌椰F在還僅僅是拘泥于及格… 首先在基礎上我就很不過關，所以受題的難易程度影響很大。感覺基礎上的問題是解決的，只要付出時間與努力就應得到相應的收獲，但事實證明，并沒我想得那么簡單。上高中以來，欠下了太多的債，現在想一次性還清的確很不現實。現在我所能做的就是堅持，不放棄。正如政治說的那樣“做好量的積累，抓住時機，促成之變”。

已經在路上，就不要忘記出發(fā)時所說的話。是否還記得當初許下的，是否還記得當初夸下的海口。做人應做到“無悔”，已經到了這步田地，結果怎樣，已經不重要了，重要的是過程，我們到底為人生積累的多少的財富。從高考考場走出，是否敢對自己說“我無悔”，如果能，那就沒有對不起這三年的努力，就不會給自己的人生留下遺憾。

知識沒能學會，但做人我們還總是要學會的。所以說思維方式很重要。

我們現在所做的一切都是在為自己的人生積累財富，不要放過每次學習的機會，知識無處不在，我們應該懂得探索。每個人都應有自己的追求，不然這真是一個失敗的人生，鎖定目標，專注重復，永不言敗。

人的一生就好比在拍一部電影，有的人把自己看成是電影的觀眾，享受著無窮的樂趣，沉浸在那虛幻的世界中；有的人把自己看作電影的主角，主演著人生的點點滴滴，將自己的“力量”發(fā)揮到極限；而我將自己視為電影的編導，影片的劇情由自己決定，因為我不想做那無知的觀眾，也不想做那失敗的演員，我要導演自己的人生，拍好這部電影，因為我不想給自己留下遺憾，因為我要做到真正的無悔。

思路決定出路，態(tài)度決定高度。命運掌握在自己手中，自己的命運應由自己來主宰。我要做成功的編導，為自己的高中生活畫上圓滿的句號。所以我一定要加倍努力，不為自己留下遺憾。當從高考考場走出時，我一定會昂首挺胸的對自己說“我無悔”！?。?/p>

第八篇歷史月考反思總結 650字

第一次月考已經結束了。然而留給我的是無法挽回的時間，面對一張張伏而不尖和“絆腳石”是的分數令我不禁陷入沉思，看看一道道不該錯的題目被打上大大的叉號時，心底里感到無限的自責。

雖然有的同學說：“有的題目沒有講到?！爆F在回想起來，才覺得自己是多么的可笑，多么的無知！“沒講到”只不過是推脫自己責任的理由，掩蓋自己平時沒有定時定量認真預習的錯誤。如果說，自己按老師教導的那樣，從開始就認真預習的話，即使老師沒有講到又有多大關系呢?所以責任只能在自己身上。預習歷來是學習的一個重要環(huán)節(jié)，如果我們做不到課前預習和復習，那么一定會使自己的學習大打折扣的。

知識是靠日積月累的，人不可能在極短的時間內把大量的學習內容灌輸到大腦里去，“饑一頓，飽一頓”的，“三天打魚兩天曬網。”“臨時抱佛腳，”這才是學習趕不上去的根本原因。

另外，還要做到舉一反三，不但做到把老師要求背的內容一定背熟，還要用理解性的方法去記憶！做到融合貫通，舉一反三，這樣才能在遇到變通靈活的題目時，才不會手忙腳亂，出現錯誤。

俗話說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！睂W習是要經過長時間刻苦努力才能看到成果的。如果每天應該完成的學習任務沒有完成，負債累累，重壓之下，更難取得好成績。因此必須：一要當天功課當天畢，注意知識積累;二要專心致志;三要靈活運用，熟能生巧。這樣才能在任何情況下都能做到得心應手。

學習靠積累，學習靠努力，學習靠自己，機會只有一次，要把握好每一次考試，讓每一次考試都化作自己前進的動力吧！

第九篇語文月考總結與反思 600字

語文月考總結與反思200字

本學期期中語文考試結束了，感覺考得還不錯。想著怎么樣讓媽媽獎勵我。當我看到語文試卷的時候，心情便沉重起來?；A的東西錯的太多，對課文沒能記熟，所以有一個課文填空不能準確填寫出來很可惜。然后是字跡不工整，寫對的字好像錯字，白白丟了分。再就是作文審題不認真，缺少感受。以后學習語文需要再用功一些，把課文牢牢記熟，把應該掌握的知識牢牢記住。保持清醒的頭腦，認真分析題意。作文要好好地理清楚思路，把要求看清楚。把要寫得東西盡量寫詳細。好成績是靠勤奮換來的。

今日是期中考試成績出來的日子，我的語文沒考好，只考了88.5分，所以我要來做一下反思。

首先，我要反思一下我考試的時候是怎么樣做題的。考試時，我寫作文沒有認真審題，這是我多次出現的情況了，所以我以后寫作文前，要在題目的.重要部分畫上三角號來強調，提醒自己注意審題。而且我的作文還有一個缺點，就是描寫事物不具體，作文總因為這丟分，以后我也要注意。

我在考試卷上還發(fā)現了一些沒復習到的地方，比如：“用‘杏林春滿’或‘譽滿杏林’等成語填空”，我由于沒復習到‘譽滿杏林’這個成語，沒填出來而扣了分。所以復習要更加細致些才行。我還有些因為粗心而錯的題，希望大家以后也要吸取我的教訓不要粗心。

我要在本學期的下個階段里改正這些缺點，爭取期末考試中考出一個好成績。