第一篇 9月培訓(xùn)工作總結(jié) 600字
九月份,我們以“創(chuàng)先爭優(yōu)”、搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù)、提供良好素質(zhì)員工為己任,以提高客運(yùn)服務(wù)質(zhì)量為宗旨,依據(jù)月度站務(wù)員培訓(xùn)計(jì)劃,有步驟、分階段的開展了員工培訓(xùn)工作,在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下,在全體員工的不懈努力下,圓滿完成了全月的培訓(xùn)任務(wù),為企業(yè)的持續(xù)發(fā)展提供必要的人力、智力的支持,同時也為九月份度培訓(xùn)工作的持續(xù)開展奠定了良好的基礎(chǔ),為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),尋找差距,現(xiàn)將月度培訓(xùn)工作總結(jié)如下:
一、培訓(xùn)工作情況:
九月份綜合培訓(xùn)員工(站務(wù)員)3期以上,共八十多人次參加,每屆培訓(xùn)合格率達(dá)90%以上,基本達(dá)到了目標(biāo)要求。
二、培訓(xùn)內(nèi)容:
1、國家及云南省有關(guān)道路旅客法律法規(guī)
2、集團(tuán)公司客運(yùn)管理制度、規(guī)定和相關(guān)要求
3、集團(tuán)公司勞動管理制度
4、員工崗位職責(zé)、操作規(guī)范
5、服務(wù)禮儀等
三、培訓(xùn)工作存在的問題與不足:
1、培訓(xùn)工作考核少,造成培訓(xùn)“參加與不參加一個樣,學(xué)好與學(xué)孬一個樣”的消極局面,導(dǎo)致培訓(xùn)工作的被動性。
2、培訓(xùn)形式缺乏創(chuàng)新,只是一味的采取“上面講,下面聽”形式,呆板、枯燥,提不起員工的興趣,導(dǎo)致員工注意力不集中,影響了培訓(xùn)的效果。
3、培訓(xùn)制度有待建立健全。
4、培訓(xùn)資料欠缺,有待豐富。
5、內(nèi)部授課技巧普遍不高,有待提高,制作課件水平不足,自主研發(fā)課程能力有所欠缺,所以,以上需要改善。
認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)是一個不斷學(xué)習(xí)和提高的過程,只有在實(shí)際工作的過程中不斷總結(jié),通過總結(jié)尋找工作中的規(guī)律,從而培養(yǎng)和提高工作效率及完成工作能力。
第二篇 2023年4月最新教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié) 2250字
從新入職教師的人員來看,女教師居多,惟獨(dú)我自己一個男教師。這樣看來未來小學(xué)新教師即將出現(xiàn)一種新情況,那就是女教師多男教師少的局面,做為男教師的我們更要擔(dān)起教育好下一代的責(zé)任,為祖國輸送一批批優(yōu)秀的人才。
本次培訓(xùn)的時間雖然很短但是,內(nèi)容十分豐富,形式也多種多樣,其中老教師的言傳身教更是應(yīng)我們現(xiàn)階段之需,甚至可以直接拿過來用的,對我的幫助很大。培訓(xùn)的內(nèi)容包括:教師專業(yè)素養(yǎng)及專業(yè)成長,老前輩對我們新教師的一些建議,了解學(xué)生的心里教育(通過實(shí)際案例更是生動形象)、班級管理、聽課、評課、備好一堂課的指導(dǎo),雖然一起學(xué)習(xí)的時間并不長,但內(nèi)容卻是如此的豐富,對于我們小學(xué)的新教師來說更是終身受益。通過此次的培訓(xùn),我也得到了相當(dāng)大的收獲,現(xiàn)如下幾點(diǎn)
一、經(jīng)過此次培訓(xùn)對老師這個職業(yè)有了更清楚的認(rèn)識。
在本次培訓(xùn)中,聽了老教師的自己成長歷程,特別是自己在這幾年的感悟后,使我對教師這一職業(yè)有了更加明確的認(rèn)識。首先,教師是文化的傳播者,正如韓愈所說:“師者,傳道授業(yè)解惑也。”這是從知識傳播的角度來反映教師的重要性。其次,教師是榜樣,“學(xué)高為師,身正為范”正是這個意思,這里也涉及到做人的問題,學(xué)生都是有向師性的,這也是做人的一種認(rèn)同感,同時學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程,教師要真正成為學(xué)生的引路人。第三,教師是管理者,教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力,才能使課堂教學(xué)更有效率,更能促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展。第四,教師是父母。“愛自己的孩子是人,愛別人的孩子是神。”而作為一名新教師更要富有愛心,教師對學(xué)生的愛是無私的、平等的,就像父母對待孩子,所以我們說教師是父母。并且作為教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需求。第五,教師是朋友,“良師益友”這就強(qiáng)調(diào)了作為教師要懂得和學(xué)生做交心的朋友,師生之間相處要融洽,親和力要達(dá)到知心朋友一樣。最后,教師是學(xué)生的心里輔導(dǎo)者。教師必須要懂得教育學(xué)、心理學(xué)、健康心里學(xué)等,作為教師應(yīng)了解不同學(xué)生的心里特點(diǎn)、心里困惑、心里壓力等,并及時給予及時的幫助和排解,培養(yǎng)學(xué)生健康的心里品質(zhì)。與此同時,對教師工作的基本內(nèi)涵也有了比較明確的認(rèn)識,認(rèn)識到了教師責(zé)任的重大,要做一名合格的好教師必須要具備敬業(yè)精神,奉獻(xiàn)精神,創(chuàng)新精神,拼博精神,這使我深深的體會到了作為一名人民教師就要為祖國的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春年華,含辛茹苦,默默耕耘,更要“愛生如子”時時為學(xué)生著想,以學(xué)生的利益為重,處處用真情去打動學(xué)生。新時代的教師應(yīng)具備高尚的師德,先進(jìn)的理念,健全的人格,健康的心里素質(zhì)和比較扎實(shí)的專業(yè)理論功夫和專業(yè)水平,有敏捷的思維,較強(qiáng)的語言表達(dá)能力和感染力。對待學(xué)生要多問“為什么?”還要多鼓勵、多安慰、經(jīng)常開導(dǎo),說實(shí)話。少說諷刺的話,冷淡的話,傷人的話、威脅的話,這些都是作為一名合格教師應(yīng)具備的素質(zhì)。
二、經(jīng)過這次培訓(xùn)使我對未來的工作充滿了信心和動力。
本次的培訓(xùn)貫穿對新教師的鼓勵。鼓勵我們要趕快適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境和生活環(huán)境,人際關(guān)系等;鼓勵我們要更加理性地認(rèn)識社會,認(rèn)識自己的角色;鼓勵我們要做一名終身學(xué)習(xí)型的老師,做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的老師;鼓勵我們要堅(jiān)持創(chuàng)新,在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智,爭做教學(xué)發(fā)展的浪花。這些鼓勵使我對未來的工作充滿了信心和動力。高爾基曾說過:“只有滿懷自信的人,才能在任何地方都懷有自信,讓自信充滿生活,并實(shí)現(xiàn)自己的意志。也許,對于我來說,只要有克服困難的信心,就能取得好的開始,而好的開始,便是成功的一半”。
最后,各位長輩的建議我將銘記于心,用心去備好每一堂課,用心去教學(xué),用時間來我的付出。在教學(xué)上的不足要努力去克服,在生活上更應(yīng)該幸??鞓贰?/p>
師德師風(fēng)建設(shè)是關(guān)系到教育工作成敗的大事,是德育工作順利進(jìn)行的可靠保證。建設(shè)一支師德高尚、素質(zhì)精良的教師隊(duì)伍,是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。我校按照縣教體局工作安排,集中我校全體教師和職工進(jìn)行了師德師風(fēng)學(xué)習(xí)。
第一個寒假學(xué)期結(jié)束了,我又跟老師同學(xué)們見面了。今年我的寒假多姿多彩,酸甜苦辣樣樣都有,現(xiàn)在我就做個總結(jié)。 在生活上,我經(jīng)過千辛萬苦的努力,終于克服了一些缺點(diǎn),比如,吃飯時看電視,打電腦打的太長,不愛到外面玩,不愛做家務(wù),睡...
最近我局組織學(xué)習(xí)了的《中國共產(chǎn)黨黨章》,在學(xué)習(xí)中,廣大黨員對學(xué)習(xí)黨章這項(xiàng)活動有了進(jìn)一步的理解,我深刻認(rèn)識到新黨章是一部更加完善和符合時代要求的黨章。
一、工作回顧在剛擔(dān)任學(xué)習(xí)部部長一職之初,我摸不清頭腦,工作了不知從何下手,但慢慢的找到了屬于自己的方法。并運(yùn)用到實(shí)踐中,取得了有效的成績,在學(xué)習(xí)部的半年工作中,有緊張、有快樂、有憂愁,但無論什么時候我都告訴自己要堅(jiān)持、要...
下面我來談?wù)勎覍@次培訓(xùn)的收獲:一、在學(xué)習(xí)中反思這次培訓(xùn)的內(nèi)容,不僅有當(dāng)今世界最新的科研成果和教學(xué)理念,還以大量的實(shí)際案例直觀展現(xiàn)教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué),體現(xiàn)新課改下角色的轉(zhuǎn)變,教會了我們設(shè)計(jì)、研究的方法,讓我深深地感受...
一、先進(jìn)術(shù)的技術(shù)配合在解放軍總醫(yī)院為期7個月的進(jìn)修學(xué)習(xí)期間,在總醫(yī)院廣大醫(yī)生護(hù)士的關(guān)懷幫助下,順利完成了各組的輪轉(zhuǎn)工作。通過學(xué)習(xí)已能夠獨(dú)立完成骨科的四肢內(nèi)固定、頸椎前后入路內(nèi)固定、胸腰椎內(nèi)固定、經(jīng)皮低溫等離子消融髓核汽化術(shù)...
為了進(jìn)一步把我校法制教育工作推上一個新的臺階,結(jié)合xx年12.4全國法制教育宣傳日,根據(jù)教委辦指示精神,我校把普法教育、依法治校、依法施教作為創(chuàng)建安全文明校園,培養(yǎng)文明之花的重要工作來抓。
第三篇 2023年10月干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié) 1250字
在王主任xx書記的培訓(xùn)下,學(xué)生干部的培訓(xùn)知識,讓我了解到學(xué)生干部的工作任務(wù),角色定位,具備的能力。除此之外,我對學(xué)生干部的基本素質(zhì),團(tuán)體精神及獨(dú)立創(chuàng)新的能力等重要因素也有了進(jìn)一步思考和理解。
一角色定位
1、學(xué)生干部是一座橋梁,一頭連著領(lǐng)導(dǎo)和老師,另一頭連著廣大學(xué)生們。2、學(xué)生干部是一面旗幟,永遠(yuǎn)走在最前面,不斷尋找為同學(xué)們服務(wù)的陣地,保護(hù)同學(xué)們利益。3、學(xué)生干部須樹立思想,全心全意為同學(xué)們服務(wù),樹立無私奉獻(xiàn)精神,隨時為同學(xué)們服務(wù),樹立勤勞奮斗的毅力,準(zhǔn)備為同學(xué)們服務(wù)。在這次培訓(xùn)中我體會到更接近于現(xiàn)實(shí),印象也最深刻,它就像一個打禪鐘,隨時敲響我的角色定位。
二工作任務(wù)
學(xué)習(xí)是根本,工作是其次。我要再工作和學(xué)習(xí)里統(tǒng)籌兼顧,還要提高自己效率,珍惜時間就是金錢。作為學(xué)生干部要自主學(xué)習(xí),還要引導(dǎo)同學(xué)們?nèi)ブ鲃訉W(xué)習(xí)。因此,我常常警告自己要自學(xué),要積極思考,創(chuàng)新自我,提高自己綜合素質(zhì),這樣我才能更好為廣大同學(xué)們服務(wù)。
三具備的能力
學(xué)生干部必有成真務(wù)實(shí)的作風(fēng)。我是一名會計(jì),永遠(yuǎn) 不可做假賬,在我工作與學(xué)習(xí)必有嚴(yán)謹(jǐn)干練,公平公正,恪守信用得精神,也要有組織設(shè)劃協(xié)調(diào)的能力,較強(qiáng)語言的表達(dá)能力和自信能力,更要有承受和克服困難的能力??芍?,我了解了雖然學(xué)生干部不可能做到十全十美,但學(xué)生干部是同學(xué)們優(yōu)秀代表,是同學(xué)們的楷模。在這方面上,我要加強(qiáng)再加強(qiáng)努力達(dá)到一名優(yōu)秀學(xué)生干部。
四基本素質(zhì)觀
素質(zhì)是人所具有的良好風(fēng)氣,是靈魂和方向的信念。俗話說:心中的觀念是最好餓體現(xiàn),你的心態(tài)是你真正的主人。在價值觀,世界觀,戀愛觀這三大觀中,戀愛是人必經(jīng)之路。而愛情是美好純潔的感情,是無私奉獻(xiàn)的精神,是忠貞不移的信念,是使人向善向上的力量。但我是一名學(xué)生,是祖國其中一個的棟梁,須有事業(yè)高于愛情,但更要保持愛情的純潔性。因此,不管什么樣的愛,我一定要做到心中藏著愛,常懷感恩之心。正如:送人玫瑰,手有余香。
五團(tuán)結(jié)賦予的新概念
在培訓(xùn)中,我體會到團(tuán)體已不是單一的組織概念,應(yīng)該說是組織性,連貫性,合作性和全局性德合體。我來介紹我的看法:
1 組織性,說到組織很容易讓我們想到紀(jì)律,因?yàn)槊總€組織都有自己的紀(jì)律,紀(jì)律它是立足的根本,也是團(tuán)體外在形象的表現(xiàn),并且是大家能理解和互助認(rèn)同的概念。
2連貫性。就團(tuán)體工作的流程看,團(tuán)體中每個成員都是一個環(huán),就像奧運(yùn)的五環(huán)相互連貫。如:前臺工作離不開后臺操作。
3合作性。這是團(tuán)體的實(shí)質(zhì)性問題。它和連貫性有一定的互通之外,也要求團(tuán)隊(duì)各成員做好自己的工作,并且在這個基礎(chǔ)上有所提高的合作效率。
4全局性,每個團(tuán)員都有自己的戰(zhàn)略,而全局性是戰(zhàn)略不可缺少的因素。我們作為學(xué)生干部必須要把長期目標(biāo)和短期目標(biāo)進(jìn)行合理搭配,統(tǒng)籌安排,為廣大同學(xué)們提供更好的服務(wù)效率。
滿腔熱情的培訓(xùn)讓我激動萬分,我知道,再多燦爛的話語也不過是瞬間的智慧與激情,而重載參與,敢于表現(xiàn)才是開在成功之路上的鮮花。在面對失敗,我都會用微笑對待,因?yàn)槲抑?,笑一笑沒什么過不了的坎,顯然,這次失敗,但我獲得經(jīng)驗(yàn)。用微笑面對挫折,會讓我作為一名學(xué)生干部是一種榮幸。
第四篇 xxxx年10月企業(yè)培訓(xùn)中心工作總結(jié) 900字
企業(yè)培訓(xùn)中心工作總結(jié)
在五個多月的時間里,工作與學(xué)習(xí)并存。在領(lǐng)導(dǎo)與同事的關(guān)心及指導(dǎo)下,熟悉了工作環(huán)境,結(jié)識了工作同事,掌握了崗位職責(zé),充實(shí)了工作內(nèi)容,完成了工作任務(wù)。現(xiàn)就這五個多月來開展的主要工作做簡要總結(jié),匯報
一、 培訓(xùn)情況
1 組織實(shí)施新員工入職培訓(xùn):嚴(yán)格按照新員工入職培訓(xùn)流程, 7月至11月,新員工入職培訓(xùn)共組織實(shí)施了40期,受教育員工668人,平均每期參加17人,入職培訓(xùn)規(guī)章制度、質(zhì)量管理、安全環(huán)保教育三門課程覆蓋率為100%。
2 關(guān)于公司級及單位培訓(xùn):7月至11月公司級培訓(xùn)共實(shí)施15場,培訓(xùn)人數(shù)為436人,重點(diǎn)落在機(jī)動部組織的點(diǎn)檢技能與案例分析、設(shè)備維護(hù)及檢修操作規(guī)程培訓(xùn),安環(huán)部組織的生產(chǎn)安全事故綜合應(yīng)急預(yù)案、煤氣防護(hù)相關(guān)知識培訓(xùn)以及能源管理中心組織的節(jié)能技術(shù)培訓(xùn);7月至11月各單位培訓(xùn)實(shí)施107場,培訓(xùn)人數(shù)為4688人,各單位的培訓(xùn)重點(diǎn)落在安全環(huán)保、工藝質(zhì)量、技能操作等方面。
3 特種作業(yè)人員培訓(xùn)考證情況:在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,7月組織煉鋼廠鍋爐培訓(xùn)考證,人數(shù)為10人;9月組織動力廠報考鍋爐三級考證,人數(shù)為20人,報名完畢,等待對方培訓(xùn)考證通知;10月組織煉鐵、燒結(jié)行車人員考證,人數(shù)為10人。與此同時,在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,組織實(shí)施了在7月接收的平沙鍋爐班學(xué)員20人來公司實(shí)操,待實(shí)操考試結(jié)束后優(yōu)先錄取了16人; 8月接收了平沙行車班學(xué)員29人來公司實(shí)操,待實(shí)操考試結(jié)束后優(yōu)先錄取了21人,及時填補(bǔ)了鍋爐工、行車工離職給公司帶來的較大人員的缺口。
二、常規(guī)培訓(xùn)管理情況
2.1 培訓(xùn)設(shè)施管理情況:所有培訓(xùn)南水培訓(xùn)教室7月-11月使用83場,培訓(xùn)設(shè)施依舊保持原樣,教室每次培訓(xùn)結(jié)束之后都有要求單位進(jìn)行清掃衛(wèi)生,并且每星期都有去檢查實(shí)施情況,教室在使用期間,通過對各單位的協(xié)調(diào)溝通,沒有發(fā)生一起在時間上有沖突的情況;409培訓(xùn)教室的使用,除了每周二、周五定期的新員工入職培訓(xùn)外,還用于了其余單位的培訓(xùn)、考試及會議,教室衛(wèi)生每星期都有讓阿姨進(jìn)行打掃;關(guān)于電腦和投影儀的借用,由于培訓(xùn)設(shè)備欠缺,在十分必要的情況下,有單位需要借用培訓(xùn)設(shè)備,每次單位借用都有要求其單位領(lǐng)導(dǎo)簽字的申請單,至今沒有發(fā)生培訓(xùn)設(shè)備異常現(xiàn)象。
第五篇 培訓(xùn)學(xué)校月工作總結(jié) 1300字
民辦教育培訓(xùn)學(xué)校年度工作總結(jié)
民辦教育培訓(xùn)中心(:培訓(xùn)學(xué)校月工作總結(jié))年度工作總結(jié)
xxx年已經(jīng)匆匆而逝,現(xiàn)在已邁入了新的一年,在努力積極投身于新一年的教育工作中的同時,我在此也對過去一年工作進(jìn)行總結(jié)??傮w上xxx年不管是對學(xué)生還是對學(xué)校來說的收獲是很豐富的,學(xué)生在這個環(huán)境下養(yǎng)成了良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,大部分學(xué)生也取得了優(yōu)異的成績,這些也得到了家長的肯定。一:加強(qiáng)教育隊(duì)伍建設(shè)
各行政管理人員與教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流,塑造良好教師形象。提高教師師德修養(yǎng)和依法執(zhí)教、文明從教、科學(xué)施教的意識,規(guī)范教師的教育行為和工作方式;在教學(xué)中積極運(yùn)用新課程的理念知道自己的教學(xué)行為,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。我校努力培養(yǎng)造就師德高尚、教學(xué)優(yōu)秀、教研突出、教改先進(jìn)、有影響的教師。二:學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)
我校針對不同的學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際情況設(shè)計(jì)不同的教學(xué),注重讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,把“養(yǎng)成教育”貫穿于整個教學(xué)過程中。并狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣堅(jiān)持“教書先育人”的原則讓學(xué)生的身心健康發(fā)展。在狠抓教學(xué)質(zhì)量的同時,認(rèn)真執(zhí)行“減負(fù)”有關(guān)規(guī)定,把提高教學(xué)質(zhì)量放在提高課堂效率上,放在作業(yè)練習(xí)的精心設(shè)計(jì)上,放在培優(yōu)補(bǔ)差上,切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。平時鼓勵學(xué)生多看課外書,空余時間參加下象棋等活動。在學(xué)生生日是也組織所有教職工及學(xué)生共同慶祝,其外學(xué)校在六一兒童
節(jié)、圣誕節(jié)等節(jié)日時也組織學(xué)生排練節(jié)目,此大大豐富的學(xué)生課余生活。
三:教育均衡發(fā)展情況
為確保我校工作均衡發(fā)展,我校自建校以來不斷完善硬件設(shè)施以改善辦學(xué)條件。為每位教師配備電腦xxx臺,打印、復(fù)印機(jī)xxx臺。xxx年由于招生工作的落實(shí)及得到了學(xué)生與家長的肯定,學(xué)生人數(shù)大量增加,我校因此先后購進(jìn)課桌、凳子xxx余套、黑板xxx塊、學(xué)生午休折疊床xxx張、各類獎品及輔導(dǎo)參考資料、課外書籍等數(shù)套;為每間教室配上空調(diào)xxx臺;各教室也重新粉刷過一次;在xxx年上半年我校新開設(shè)書法班,于是重新裝修了一間專用書法室,先后為我校三化建設(shè)投入資金xxx元。四:教育民生工作進(jìn)展
1、我校一直堅(jiān)持任性化辦學(xué)教學(xué),對學(xué)生不僅關(guān)注其學(xué)習(xí)成績的優(yōu)劣,更關(guān)心學(xué)生的身心健康發(fā)展,也深入了解學(xué)生的家庭背景與影響。對一些家庭條件十分困難的學(xué)子盡量減免學(xué)雜費(fèi),并對學(xué)習(xí)優(yōu)異的拔尖生贈予xxx天免費(fèi)的奧數(shù)學(xué)習(xí);
2、學(xué)生安全工作一直作為最重點(diǎn)對待,堅(jiān)持“一切以安全為前提”的原則,在xxx年里堅(jiān)持天天強(qiáng)調(diào)安全,時時強(qiáng)調(diào)安全。并應(yīng)上級規(guī)定安排老師參加為期xxx天的安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)和考試。五:所獲成績(根據(jù)各校實(shí)際情況而定)
xxx年在學(xué)校上下齊心協(xié)力,教職工敬業(yè),顧全大局,無私奉獻(xiàn),使學(xué)校事業(yè)有了進(jìn)一步發(fā)展。與此同時,我們也清醒的認(rèn)識,教育改革的不斷深入對學(xué)校工作提出了更高的要求,我們要有憂患意識。當(dāng)前面臨的情況形勢是嚴(yán)峻的,管理范文網(wǎng)任務(wù)是艱苦的,課改的壓力,生源的壓力,質(zhì)量的壓力,都需要我們在今后的工作中不斷地去拼搏,去開拓。我們深信只有我們堅(jiān)定信心,齊心協(xié)力,迎接挑戰(zhàn),開拓創(chuàng)新,以團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神,瞄準(zhǔn)新目標(biāo),再創(chuàng)新佳績,就一定能讓我們的辦學(xué)走上一個更輝煌的臺階!
xxxx培訓(xùn)學(xué)校
xx年xx 月 xx日
第六篇 2023年10月新教師全年培訓(xùn)工作總結(jié) 2500字
中小學(xué)教師年度校本培訓(xùn)總結(jié)
隨著中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程的不斷深入和基礎(chǔ)教育課程改革對教師培養(yǎng)、培訓(xùn)的要求,開展校本培訓(xùn)成為了中小學(xué)教師繼續(xù)教育的重要培訓(xùn)模式。
通過開展校本培訓(xùn),我逐漸樹立了現(xiàn)代教育的思想觀念,努力優(yōu)化了自己的知識結(jié)構(gòu),同時不斷培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,促進(jìn)自身的專業(yè)化發(fā)展,努力使自己朝著成為師德高尚、素質(zhì)精良、能夠適應(yīng)新課程改革實(shí)驗(yàn)需要的反思型、科研型的教師的方向而努力。
我認(rèn)為,做一名現(xiàn)代化不落伍的老師,應(yīng)當(dāng)積極適應(yīng)素質(zhì)教育要求下的角色轉(zhuǎn)換,要用發(fā)展的眼光看學(xué)生,同時,不斷的充實(shí)和提高自己的能力,實(shí)現(xiàn)自身的持續(xù)發(fā)展,終身學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,這是新時期對教師的要求,也是為人教師的重要內(nèi)容。
以前我的認(rèn)識就是“春蠶到死絲方盡”,教師的工作的確需要奉獻(xiàn)。通過這學(xué)年的校本培訓(xùn)后,我又認(rèn)為新課程中有愛心,有創(chuàng)意,能夠擴(kuò)展教學(xué)資源,對學(xué)生自主學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí)產(chǎn)生影響的具有注重人文關(guān)懷的教師。如關(guān)于真才實(shí)學(xué)的老師。也許“給學(xué)生一杯水,自己首先得有一桶水”的說法已經(jīng)有些過時,但若將自己擁有的那桶水變成不斷更新的“活水”,又有何不可?同時,隨著信息時代的到來,學(xué)生獲取知識的途徑也越來越廣泛,以學(xué)生為友,甚至以學(xué)生為師都是必然趨勢。只有這樣,才能感染學(xué)生勤學(xué)善思。也只有這樣才能更和諧地與學(xué)生相處,才能成為學(xué)生心目中的好老師。
首先,對學(xué)生胸懷要博大,情感的體驗(yàn)要細(xì)微,“沒有理由要求每個學(xué)生喜歡我,但我必須喜歡每個學(xué)生”。師生關(guān)系和諧、融洽,學(xué)生感受到教師對自己的肯定,便會主動親近教師,樂于接受教師的教誨,使師生心靈溝通,從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性。
其次,教師對學(xué)生的影響是深遠(yuǎn)性的,影響不是一時的,而是長遠(yuǎn)的,所以教師的一言一行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,教師一言一行,一舉一動,學(xué)生都喜歡模仿,將會給學(xué)生帶來一生的影響,因此,教師一定要時時處處為學(xué)生做出榜樣,凡是教師要求學(xué)生要做到的,自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的,自己堅(jiān)決不做。嚴(yán)于律已,以身作則,才能讓學(xué)生心服口服,把你當(dāng)成良師益友。
教師在教育教學(xué)過程中,要充分信任學(xué)生,把機(jī)會交給學(xué)生,相信學(xué)生完全有學(xué)習(xí)的能力。教師把探究的機(jī)會交給學(xué)生,學(xué)生就能充分展示自己學(xué)習(xí)的過程,教師也就可以自如地開展教學(xué)活動。新課程實(shí)施的靈活性大,讓教師覺得難以駕馭教學(xué)行為,課堂教學(xué)中表現(xiàn)為過多的焦慮和不安。原因是教學(xué)過程中,教師面對學(xué)生精彩紛呈的學(xué)習(xí)活動,還不習(xí)慣參與學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,觀察和探究學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,及時了解他們的認(rèn)知情況,學(xué)生的需要沒有真正地被關(guān)注。當(dāng)教師把這一機(jī)會交給學(xué)生后,就會發(fā)現(xiàn)其實(shí)很多學(xué)生都比較能干,會在探究的過程中充分發(fā)揮自己的聰明才智,探尋知識的真諦。雖然在此過程中還是有一部分學(xué)困生感到無所事事,但長期這樣影響,他們也會逐漸參與進(jìn)來。
教師在教育教學(xué)活動中,是教育教學(xué)成功的引路人。一堂新課開始,教師可通過新課導(dǎo)入的設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)氛圍的創(chuàng)設(shè),教材所蘊(yùn)含的興趣教學(xué)因素、課堂內(nèi)外的各種資源來喚起學(xué)生對新知識的興趣,讓學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的意愿和動力。然后,教給學(xué)生探索、發(fā)現(xiàn)的方法,讓學(xué)生會探索、會發(fā)現(xiàn)。教師除了把學(xué)生自學(xué)作為課堂教學(xué)的重要步驟外,還需精心設(shè)計(jì)每一次自學(xué)的目標(biāo)、內(nèi)容,同時加強(qiáng)自學(xué)方法的指導(dǎo)。
總之,通過這學(xué)年的教師校本培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我深深地體會到做一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心、學(xué)生滿意、家長信任的好教師就是要以熱愛事業(yè)為核心,把熱愛學(xué)生視為靈魂,在構(gòu)建師生和諧關(guān)系的基礎(chǔ)上不斷進(jìn)取。
新教師培訓(xùn)小結(jié)范本
“教師”一個平凡而又偉大的職業(yè),踏上講臺成為了一名教師,那時的興奮難以言表因?yàn)榻K于可以站在講臺上去實(shí)現(xiàn)自己的人生價值,把自己所學(xué)的知識傳授給學(xué)生。轉(zhuǎn)眼間一年過去了,我也漸漸體會到了作為一名教師的酸甜苦辣。
這次組織的新教師培訓(xùn),對我們都非常有意義,因?yàn)槲覀児ぷ鬟^了就能有切身的體會。一個月培訓(xùn)非常短暫寶貴,內(nèi)容涉及很多:有教育政策與法規(guī),教師職業(yè)道德,中小學(xué)心理健康和咨詢,班級管理和新課程培訓(xùn)-課堂教學(xué)。新的歷史階段,新的形式對我們中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)提出了更高的要求。作為新時代的教師,只有具備全面的素質(zhì),才能培養(yǎng)出適應(yīng)21世紀(jì)需要的社會主義新人。通過新任教師規(guī)范培訓(xùn),我懂得了比“學(xué)高為師,德高為范”更重要的,還是對自己所從事的職業(yè)的價值和意義的深刻認(rèn)識和堅(jiān)定信念,這是21世紀(jì)教師素質(zhì)的最重要的方面。教師必須時刻牢記自己肩負(fù)的社會和歷史責(zé)任,不斷提高自身的素質(zhì)修養(yǎng),自覺維護(hù)教師職業(yè)道德,愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、廉潔從教、精心育人、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新。
關(guān)于教科研的講座給我留下了很深的印象。教師教書是一方面但是科研也很重要,我們要學(xué)做一名研究型教師。對于我們新教師來說可能參與一個大的課題比較難,但是科研意識卻不能忘記,它應(yīng)該伴隨著我們的成長。因?yàn)檫@種實(shí)踐加理論的科學(xué)方法可以加快我們的成長速度。例如,我們的教后感。把每次的成功之處和不足、困惑記錄下來??梢苑奖阄覀儚闹姓业讲蛔?,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然,不足要通過教育專著或者向?qū)<摇⒗辖處熣埥探鉀Q。
通過培訓(xùn)我也對班主任和班級管理工作有了更深的認(rèn)識。班主任工作在學(xué)校教育和管理中占據(jù)著非常重要的地位,它是溝通學(xué)校教育、家庭教育和社會教育的橋梁,是聯(lián)系所有任課教師的紐帶。對于我們這些新老師來說如何與家長溝通是一個難題,學(xué)生心理輔導(dǎo)與家庭教育的講座給我們帶來了幫助。使我們對家庭教育的意義有了進(jìn)一步的認(rèn)識,家庭教育并不是孤立的,它與學(xué)校教育、社會教育緊密配合,共同形成了我國社會主義的嚴(yán)密的教育體系。家庭教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ),社會教育是學(xué)校教育的補(bǔ)充和繼續(xù),家庭教育亦有一種社會職能。
作為一名新教師,要做到為人師表,我還有許多地方要學(xué)習(xí),我將以老教師們?yōu)榘駱?,恪守教師的職業(yè)道德,刻苦鉆研。在教學(xué)中,我會努力去工作,豐富自己,讓自己成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、促進(jìn)者,而在生活中成為他們的朋友,爭取早日成為一名合格的人民教師。
第七篇 2023年9月關(guān)于初任公務(wù)員培訓(xùn)工作總結(jié) 2300字
從課堂和講座中,從實(shí)踐活動中,我們親身體驗(yàn)、弘揚(yáng)執(zhí)政為民的基本理念;從專題研討中,我們不斷加深對自身責(zé)任的清醒認(rèn)識。xx天的培訓(xùn)使我們了解了機(jī)關(guān)運(yùn)作的方式和基本要求,使我們掌握了崗位必備的知識和基本技能,提升了我們的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。今天的我們,已經(jīng)初步完成了自己的角色轉(zhuǎn)換
系統(tǒng)學(xué)習(xí)了公務(wù)員必備的理論知識。“執(zhí)政為民與和諧社會”、“弘揚(yáng)公務(wù)員精神,樹立科學(xué)榮辱觀”等主題講座,“鄧小平理論與xxxx”、“依法行政”、“公共管理”等專題科目,使我們比較全面地掌握了大量鮮活、系統(tǒng)的理論知識,領(lǐng)悟了馬克思主義與中國實(shí)踐相結(jié)合的一系列理論的精神實(shí)質(zhì),增強(qiáng)了我們的歷史責(zé)任感與使命感。
基本掌握了公務(wù)員必備的專業(yè)技能。“公務(wù)員法”、“行為規(guī)范與政務(wù)禮儀”、“反腐__,警鐘長鳴”等專題培訓(xùn)使大家從理論和實(shí)踐上對合格公務(wù)員的標(biāo)準(zhǔn)有了深刻的認(rèn)識,并積極對照查比,決心迎頭趕上。“公文寫作”、“社會調(diào)查”、“成功溝通與演講”等科目使我們了解和掌握了今后在崗位上必備的一些基本技能,為今后的工作打下了基礎(chǔ)。
深刻了解了xx市的昨天今天明天。“解讀xx”、“xx:機(jī)遇與挑戰(zhàn)”、“xx人才發(fā)展xxx規(guī)劃”與“xxxxx規(guī)劃”等講座,使大家對xx市的過去、現(xiàn)在和將來有了宏觀、系統(tǒng)的認(rèn)識,加深了對xx市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的了解,對xx市的發(fā)展充滿了信心,堅(jiān)定了大家扎根xx市、立足本職、勇于奉獻(xiàn)的決心。
切實(shí)增進(jìn)了學(xué)員之間的團(tuán)結(jié)友愛。在這xx天的時間里,我們來自不同工作崗位的學(xué)員們,互相關(guān)心,互相幫助,互相學(xué)習(xí),大家建立了深厚的友誼。無論是策劃活動,還是上課培訓(xùn);無論是外出活動,還是編輯簡報,到處都能看到大家并肩戰(zhàn)斗的身影。
我們的感觸很深 短短的培訓(xùn)結(jié)束了,但是我們學(xué)到的知識將使我們受益終生,我們建立的友誼將地久天長。我們一定會以這次培訓(xùn)為契機(jī),找出自身差距,盡快實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì),解放思想,開拓創(chuàng)新,與時俱進(jìn),時刻牢記黨的宗旨,做公務(wù)員精神的忠實(shí)實(shí)踐者,做一名讓黨和國家放心、人民滿意的合格的公務(wù)員!具體而言
加強(qiáng)學(xué)習(xí),謙虛謹(jǐn)慎。通過這些天的培訓(xùn),我們深感到了自己學(xué)識的不足。在今后的工作中,我們要不斷加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí),加強(qiáng)法律知識的學(xué)習(xí)和市場經(jīng)濟(jì)知識的學(xué)習(xí),要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任、一種素質(zhì)、一種覺悟、一種修養(yǎng)和一種生活方式,當(dāng)作提高工作能力的現(xiàn)實(shí)需要,堅(jiān)持在學(xué)中干、在干中學(xué),不斷提高自己的理論素養(yǎng)、知識水平和實(shí)踐能力。
胸懷感激,踏實(shí)工作。我們成長到今天,離不開許許多多的人的支持和幫助。從點(diǎn)滴小事做起,從現(xiàn)在做起,時刻牢記領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)懷,牢記他們對我們的殷切希望,努力使自己盡快發(fā)展起來,成為各個領(lǐng)域的專家,甚至成長為全面手。
牢記誓言,開拓創(chuàng)新。忘記誓言,就意味著背叛。我們應(yīng)在深刻理解領(lǐng)悟公務(wù)員精神的基礎(chǔ)上,堅(jiān)持開拓創(chuàng)新,因?yàn)閯?chuàng)新是一個民族的靈魂,是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。作為一名公務(wù)員,我們更應(yīng)該堅(jiān)持解放思想、與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新,以創(chuàng)新的眼光去看待問題,以創(chuàng)新的思維去考慮問題,以創(chuàng)新的方法去解決問題。
廉政自律,一心為民。公務(wù)員是人民的公仆,要時刻牢記為人民服務(wù)的宗旨,要牢固樹立“立黨為公,執(zhí)政為民”的觀念,樹立正確的權(quán)力觀,增強(qiáng)廉政意識,嚴(yán)格自律。作為一名剛剛踏上工作崗位的公務(wù)員,一定要堅(jiān)持以國家大局為重,正確處理國家、集體與個人的利益關(guān)系,個人利益服從國家利益、集體利益,眼前利益服從于長遠(yuǎn)利益,團(tuán)結(jié)群眾、團(tuán)結(jié)同事、共同建設(shè)我們的和諧社會。
xxxx年11月8日,雖然冷風(fēng)襲襲,但依舊陽光明媚。我有幸參加了“xxxx年青年馬克思主義者培養(yǎng)工程團(tuán)支部書記專題培訓(xùn)”的開班儀式,那之后便開始了課程的培訓(xùn)。...
xx年度即將過去,回首一年的培訓(xùn)工作,興勝供電所的每位員工都高度重視公司分配下來的培訓(xùn)任務(wù),嚴(yán)格管理、明確分工、責(zé)任到人。培訓(xùn)以提高員工專業(yè)技能、培養(yǎng)優(yōu)秀收費(fèi)員、打造一流團(tuán)隊(duì)為目的。
對照縣委《xx—2024年干部教育培訓(xùn)改革綱要》要求,我局高度重視,精心組織,積極安排相關(guān)部門開展xx年度干部教育培訓(xùn)工作,努力以教育培訓(xùn)帶動工作謀劃、以培訓(xùn)實(shí)效促進(jìn)工作創(chuàng)新,在強(qiáng)化土地執(zhí)法監(jiān)管、推動土地節(jié)約集約利用、推行依法行政等方...
我作為一名新公務(wù)員,參加了9月份國土資源部人事司主辦的為期十二天的初任公務(wù)員培訓(xùn)。通過十二天的全方面學(xué)習(xí),通過與學(xué)員們的相處,我在國土資源業(yè)務(wù)知識、公務(wù)員日常工作常識、與其他學(xué)員的交流等各方面都有了很大的收獲。
預(yù)備黨員黨課培訓(xùn)總結(jié)xx年23月17日,我成為了一名預(yù)備黨員,帶著對中國共產(chǎn)黨的熱愛,參加了我院第二屆預(yù)備黨員培訓(xùn)班。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生預(yù)備黨員理想信念、黨性修養(yǎng)、黨員意識、宗旨使命的教育,10月22日至11月5日,我院黨委黨校對我們預(yù)...
201x年,伴隨著6月溫暖的陽光,經(jīng)過嚴(yán)格招聘,我來到了濟(jì)南市港華燃?xì)獬蔀橐幻韱T,20歲是個朝氣蓬勃,蓄勢待發(fā)的年齡,我懷著滿腔的工作熱情參加了新員工的培訓(xùn) 學(xué)習(xí)過程雖然有些辛苦但讓我受益非淺。
根據(jù)**市教育局有關(guān)文件精神,這個暑期,我校有組織、有計(jì)劃的開展了為期20天的教師繼續(xù)教育校本培訓(xùn)工作,促進(jìn)了我校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高?,F(xiàn)在作如下總結(jié)一、健全培訓(xùn)機(jī)制。1、建立專門的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
經(jīng)過一天的新生團(tuán)支書培訓(xùn),我對團(tuán)支書有了更深刻的了解。團(tuán)支書是班級向心力的塑造人,是老師的助手,連接師生關(guān)系的橋梁,是同學(xué)的朋友,同時又是一個普通的學(xué)生,做了這個身擔(dān)多個角色的團(tuán)支書,我不得不認(rèn)真的思考自己跨入大學(xué)的新目標(biāo),新挑...
第八篇 2023年9月培訓(xùn)總結(jié)報告 5600字
培訓(xùn)總結(jié)報告
在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和信任下,我有幸參加了由國家教育部、財(cái)政部聯(lián)合籌劃,由河北師大承辦的“國培計(jì)劃”第一批的學(xué)習(xí)。歷經(jīng)一個月緊張的學(xué)習(xí),我聆聽了眾位專家教授的講座,參加了石家莊市的多次教研活動和市評優(yōu)課的聽評活動。在整個學(xué)習(xí)過程中,我越來越感到了自己能參加學(xué)習(xí)時多么的幸運(yùn),越來越珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會。通過學(xué)習(xí),我在理念上得到了提升,同時學(xué)到了很多的專業(yè)知識,在教學(xué)方法上得到了很多的啟示。
首先,我從理念上總結(jié)匯報我的收獲。
一、學(xué)習(xí)時提升自己能力的一個捷徑,也是解決職業(yè)倦怠情緒的有效方法。
省教育廳的智學(xué)處長曾在學(xué)習(xí)之初就給我們敲響警鐘:國家在制定一系列對教師的優(yōu)惠待遇的同時,也相應(yīng)地出臺了教師的管理制度,其中包括了教師資格等級注冊制度和教師的退出機(jī)制。也就是說,“教師”這個行業(yè)不再是“鐵飯碗”,我們隨時有被“下課”的危機(jī)。
反觀我們教師的現(xiàn)狀,很多人都存在教學(xué)教研意識淡薄,甘當(dāng)知識的二傳手,職業(yè)倦怠日益嚴(yán)重。這些現(xiàn)象阻礙了我們教師的能力提升,使我們無法更好地適應(yīng)新課程改革的浪潮,從而也產(chǎn)生了很多的困惑和迷茫。
怎么辦?學(xué)習(xí)。唯有學(xué)習(xí)才是提升自己能力的一個捷徑??赡苡械娜藭г箾]有領(lǐng)導(dǎo)支持、沒有條件。但反問一下自己:最近一年里,你看過幾本書?看過幾本有利于專業(yè)成長的書?我們常講:“給學(xué)生一碗水,自己首先要有一桶水。”試想,我們不學(xué)習(xí)了,自己的水成了一潭死水、一汪臭水,那你給學(xué)生這樣一碗水還不如不給呢!
誠然,我們也面對很多的生活壓力和工作壓力,學(xué)習(xí)的時間很有限。但我認(rèn)為,壓力之所以成為壓力,是因?yàn)槲覀儾荒芨咝У慕鉀Q它。只有不斷的學(xué)習(xí),向書籍學(xué)習(xí),向同伴學(xué)習(xí),甚至向?qū)W生學(xué)習(xí),才能不斷的得以“充電”,不斷的提升解決問題的能力,從而使壓力不再是壓力。工作漸漸充滿樂趣,職業(yè)倦怠也會日益減少消退。
二、 正確認(rèn)識課程改革是打造高效課堂的前提
新課程改革倡導(dǎo)從學(xué)生和社會發(fā)展的需要出發(fā),發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢,激發(fā)學(xué)生的自主性和創(chuàng)新意識,促使學(xué)生積極主動地學(xué)習(xí),從而提高課堂效率。但是一線的很多教師在不同程度上對新課程改革存在抵觸情緒,為什么?不單是硬件設(shè)施的缺乏,的是因?yàn)閷π抡n程理念的不理解。
我們在工作中,也經(jīng)歷了大大小小、不同級別的很多培訓(xùn)。所有的培訓(xùn)都在講新課程理念,為什么依然不理解?因?yàn)楦鞣N培訓(xùn)在宣傳新課程理念時,站的角度太高,我們從傳統(tǒng)教學(xué)到新課程好比一步登天,登不上就穿新鞋走老路。結(jié)果老師教得累死累活,學(xué)生學(xué)得辛辛苦苦。
通過這次培訓(xùn),我充分認(rèn)識到,新課程改革不是空中樓閣,不是要求我們翻板式地推翻傳統(tǒng)教育,而是在傳統(tǒng)教育的基礎(chǔ)上逐步進(jìn)行改革,這需要一個漫長、復(fù)雜的過程;新課程注重學(xué)生探究,但探究不簡單地等于做實(shí)驗(yàn)。探究也可以是思維的探究、口頭語言的探究等形式。由此可以看出,新課改及打造高效課堂并不是高不可攀。當(dāng)我們正確理解了課改的精神,也就有了信心做出改變,而教師的改革是課堂改革的關(guān)鍵。
三、高效的校本教研是提升團(tuán)體水平的途徑,更是提升個人能力的方法。
眾所周知,教研尤其是校本教研,是為了學(xué)校,在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行的,扎根學(xué)校實(shí)際的教學(xué)研究。所以,校本教研的一個基本特征就是校本性。我們要依托學(xué)校的現(xiàn)有條件和資源,充分發(fā)揮教師的積極性,激活學(xué)校的教育教學(xué)資源。例如,農(nóng)村中小學(xué)的一個局限是硬件設(shè)施匱乏。作為老師,我們不能等待,而是通過研究教材,想方設(shè)法地改進(jìn)實(shí)驗(yàn),使之簡單易行。這個過程就是校本教研。它的直接結(jié)果就是提高了我們這個學(xué)校的教學(xué)水平和課堂效率。
校本教研也是提升個人能力的方法。這次培訓(xùn)中,我有幸認(rèn)識了石家莊市40中的教研組長。40中所有的化學(xué)老師都是市評優(yōu)課一等獎獲得者。每一位老師的獲獎背后都是全組同事的辛勤合作。以今年的評優(yōu)課大賽為例,40中的老師接到通知和課題(三個課題,賽前臨時抽簽決定講課課題)時,立即由教研組長牽頭,集體備課。然后分組負(fù)責(zé)完成三個課題的課件、教學(xué)設(shè)計(jì),教學(xué)活動設(shè)計(jì)和學(xué)生活動設(shè)計(jì)所需的各種器材。在短短的兩周時間里,大家通力合作準(zhǔn)備好了三個課題的設(shè)計(jì)。40中的老師順利拿到了市評優(yōu)課的桂冠。這個老師的成功是從哪里來的?是全體同仁的共同努力,集眾人之長于一身,想不成功都難。40中在平時的集體備課、校本教研中也是這樣合作的。由此可見,校本教研不僅是為了學(xué)校,更是為了個人。學(xué)校是由一個個老師組成的,每一個老師的進(jìn)步組成了學(xué)校整體水平的提升。
因此,校本教研的高效與否也就決定了個人成長和團(tuán)體水平提升的程度。
四、 師生的心理健康水平影響到學(xué)校的管理效果
我們都聽說過很多教師傷殘學(xué)生的事件,或是學(xué)生與老師沖突的事件。通過學(xué)習(xí),我認(rèn)識到這些現(xiàn)象多是師生心理不健康的緣故。老師面臨諸如生活、工作和情感等方方面面的壓力,得不到有效疏導(dǎo)。學(xué)生也面臨成長、學(xué)習(xí)和人際多方面的困惑。之所以出現(xiàn)沖突,是因?yàn)閹熒男睦碛辛似詈蟮貌坏郊皶r疏導(dǎo)和矯正。久而久之,壓抑的情緒會爆發(fā),最終形成沖突,造成學(xué)校管理的困擾和被動。
如果從心理健康教育入手,建立師生問題解決的通道,及時疏導(dǎo)師生的負(fù)面情緒,使壓力不再是壓力,快樂健康的成長,何來暴力?每個教師隨時調(diào)節(jié)好心理,始終保持良好的心態(tài)面對學(xué)生,何以會做出過激的舉動?
師生的心理健康水平可以通過學(xué)習(xí)心理知識、參加心理拓展訓(xùn)練來得到提升。學(xué)校設(shè)立專業(yè)的心理輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)也是保證師生心理健康的方法之一。
培訓(xùn)總結(jié)報告
今年暑假在美國內(nèi)布拉斯加大學(xué)-林肯分校的短期培訓(xùn)緊張而忙碌。在課堂上,我們親身體驗(yàn)了多種多樣的課堂活動,學(xué)習(xí)課堂教學(xué)的設(shè)計(jì)安排,以及如何運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)學(xué)生的語言學(xué)習(xí),如何讓自己的課件更好的為課堂服務(wù)等。同時,我們參觀了歷史博物館、橄欖球場、內(nèi)布拉斯加州政府,領(lǐng)略了美國中部地區(qū)的農(nóng)場文化,還很榮幸地做客內(nèi)布拉斯加-林肯大學(xué)的幾位老師的家,從多角度了解了美國的歷史、文化和生活。
我的最大的收獲是看到、學(xué)到了各種教學(xué)方法及教學(xué)理念,感觸最深的是以下五個方面。
首先,在課堂教學(xué)中,始終貫穿著以學(xué)生為中心的理念。學(xué)生是學(xué)習(xí)者,是所有課堂活動的主體,通過一系列的課堂活動,達(dá)到教師預(yù)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。這種理念具體體現(xiàn)在以下幾點(diǎn) 在每一項(xiàng)課堂活動中,每一位學(xué)生都要參與其中。為了讓我們切身體會到學(xué)生在課堂上的感受,我們作為學(xué)生參與了所有的活動。這些課堂活動大多是以小組方式進(jìn)行的,還有一些是整個班級參與的。不管哪一種形式,沒有一個人可以置身其外。學(xué)生成為課堂活動真正的主體。
2. 教師在課堂上的作用為指導(dǎo)者、監(jiān)督者。在上課之前,教師要做好充分的準(zhǔn)備,確定好課堂活動進(jìn)行的步驟。對于每一項(xiàng)活動,教師要事先規(guī)定好在每一個時間段,學(xué)生應(yīng)該做什么事情。在課堂上,教師按照計(jì)劃,指導(dǎo)學(xué)生按步驟完成任務(wù),在需要的時候解答學(xué)生提出的問題,給學(xué)生提供必要的幫助。同時,教師要監(jiān)督每一位學(xué)生,不讓任何一名學(xué)生游離在課堂活動之外。
3. 教學(xué)目標(biāo)從學(xué)生的角度出發(fā)。在國內(nèi),大多數(shù)的教學(xué)目標(biāo)是從教師的角度陳述的。有些時候,教學(xué)目標(biāo)只寫在教師的教案里,不會展示給學(xué)生。在這次培訓(xùn)中,其中一項(xiàng),就是要求我們從學(xué)生的角度陳述教學(xué)目標(biāo),表現(xiàn)形式為 “i can…”。在課堂開始的時候,教師會展示給學(xué)生本次課的教學(xué)目標(biāo),如 “i can introduce myself to others in formal and informal situations using the appropriate non-verbals; i can ask for directions on the street and understand the response”。學(xué)生明確了教學(xué)目的后,也會在活動中有意識的強(qiáng)化某種技能的練習(xí),并且在課堂結(jié)束的時候,知道自己在這堂課中做到了什么,學(xué)到了什么,增加學(xué)生的成就感。
其次,精心設(shè)計(jì)每一次課堂教學(xué)。
明確教學(xué)目標(biāo)。在課堂開始時,以 “i can…” 的形式向?qū)W生指出本堂課的教學(xué)目標(biāo)。所有的課堂活動的設(shè)計(jì)和教學(xué)手段均以教學(xué)目的為中心展開。
2. 完整的教學(xué)環(huán)節(jié)。每一堂課中,首先是warm-up,可以以一張圖片迅速的抓住學(xué)生的注意力,將學(xué)生引入課堂的主要內(nèi)容中。之后是輸入材料,可以是書面材料,也可以是音頻、視頻材料;然后以輸入內(nèi)容為基礎(chǔ),指導(dǎo)學(xué)生完成練習(xí)活動。學(xué)生掌握知識點(diǎn)后,進(jìn)行獨(dú)立練習(xí)或延伸練習(xí)。最后對整個課堂內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)。
3. 在每一個教學(xué)環(huán)節(jié)中,設(shè)計(jì)所需要的時間,教師任務(wù),學(xué)生任務(wù),明確每一項(xiàng)任務(wù)的目的。在每一項(xiàng)任務(wù)后,要有來自教師或同學(xué)的反饋和評估。一堂課中,應(yīng)該有不同的交流方式的結(jié)合(interpersonal, interpretive, presentational)。
第三,教師在課堂活動中明確對學(xué)生的要求。這個看上去很簡單的道理也是最容易被忽略的。如在名為speed dating的一項(xiàng)活動中,所有學(xué)生坐成面對面的兩排,教師給出一個話題,學(xué)生兩人一組進(jìn)行討論。時間一到,其中一排的最右端的一名學(xué)生換到最左端,其余學(xué)生依次向右移動。這時教師給出另一個話題,學(xué)生再次進(jìn)行兩人一組的討論。這項(xiàng)活動中,學(xué)生的搭檔在變,話題也在變,所以學(xué)生的討論一直都是新鮮的,不會有無話可說的感覺。
在活動之前,所有學(xué)生是以小組形式圍坐。在坐成兩排的時候,如果教師只是要求學(xué)生坐成兩排,很可能會有一點(diǎn)混亂,有些學(xué)生會不知道該坐在哪兒,從而拖延時間。給我們上課的therasa在我們的每個小組中,選定兩三個人,在背后輕輕拍一下,這些人坐在一排,另一些人坐在另一排,于是座位很快就換好了。什么時候該換座位,如何換,都有明確的指令。這樣可以保證活動很有序的進(jìn)行,并且保證課堂所有活動都在教師的掌控之中。
第四,豐富的課堂活動和教具。
研究表明,在整個學(xué)習(xí)過程中,學(xué)習(xí)者的參與度不同,會直接導(dǎo)致記憶程度不同。通過閱讀可以記憶10%;通過聽和看分別可以記憶20%,30%;聽與看相結(jié)合(如觀看電影或參觀展覽)可以記憶50%;通過說(如參與討論)可以記憶70%;通過說與做的結(jié)合(如模擬場景或戲劇表演等),則可以達(dá)到記憶90%。因此,讓學(xué)生參與精心設(shè)計(jì)的課堂活動,可以很大程度上提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
多樣化的課堂活動不僅可以提高學(xué)習(xí)效率,還可以讓學(xué)生樂在其中。在這次培訓(xùn)中,我們的老師們要向我們傳達(dá)的重要信息之一,就是語言學(xué)習(xí)可以是有趣的、快樂的。課堂活動可以借助音樂、畫畫、海報、詩歌、故事等多種形式。為了完成這些活動,教師也準(zhǔn)備了很多教具,如彩筆、簡易的樂器、水彩、毛線、彩色卡紙、膠水等等?;顒拥姆绞娇梢允切〗M活動、班級活動等。在培訓(xùn)臨近結(jié)束的時候,我們甚至用奧運(yùn)會的形式,歸納總結(jié)了我們在培訓(xùn)期間所學(xué)到的內(nèi)容。只要是可以達(dá)到教學(xué)目的,有益于學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,任何形式的課堂活動和教學(xué)手段都是可能的。
第五,在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。在林肯市的近一個月時間,我們的老師們精心安排了一些活動,讓我們可以走近美國文化。在每一次參觀之前,我們都會有相關(guān)的課堂活動,預(yù)先了解一下目的地的情況?;蛘咴趨⒂^之后,做相關(guān)的課堂活動作為延伸。如去參觀內(nèi)布拉斯市之前,我們做了jigsaw cooperative learning activity,借助網(wǎng)絡(luò),以小組形式了解這個城市,并以ppt或海報的形式呈現(xiàn);去幾位老師的家里參觀之后,我們做了美國的house與中國房子之間的對比;參觀歷史博物館時,記錄大事件;參觀藝術(shù)博物館后,用彩泥做出和某件展品相關(guān)的一件作品,并互相描述,等等。通過這種方式可以將語言學(xué)習(xí)融入到真實(shí)體驗(yàn)中。
我們的教學(xué)環(huán)境和美國的教學(xué)環(huán)境有很多不同之處,如我們的教室相對狹小,活動空間受限制;班級人數(shù)相對較多,有些活動不易展開,教師對學(xué)生的監(jiān)督指導(dǎo)困難等等。通過適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,大部分課堂活動是可以為我們所用的?,F(xiàn)在我已經(jīng)慢慢嘗試在我的課堂上運(yùn)用一些在培訓(xùn)中學(xué)到的課堂活動,也體會到,要把這些活動用好、用活,還是要花一點(diǎn)心思的。
最后,特別感謝內(nèi)布拉斯加-林肯大學(xué)負(fù)責(zé)我們這次培訓(xùn)的所有老師,他們?yōu)槲覀兙脑O(shè)計(jì)每一堂課,給我們安排參觀活動,讓我們在很短的時間內(nèi),收獲頗豐,不虛此行。同時,對他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)、科研態(tài)度表示深深的敬意!
flash課件制作培訓(xùn)總結(jié)在信息技術(shù)飛速發(fā)展的今天,我們抓住機(jī)遇,堅(jiān)持以校為本、以人為本,有計(jì)劃、有步驟的開展flash培訓(xùn)。通過欣賞flash課件,明白了現(xiàn)代信息技術(shù)下的課件,給我們的教學(xué)提供了新的教學(xué)模式與方法,課件的形象具體、圖文...
回顧20xx年項(xiàng)目部培訓(xùn)工作,我們持之以恒貫徹落實(shí)建設(shè)學(xué)習(xí)型項(xiàng)目部、培育學(xué)習(xí)型員工的精神,項(xiàng)目部共組織了9次101所項(xiàng)目部全體員工培訓(xùn)活動,組織了6次外送培訓(xùn),并取得了圓滿的成效,不僅為公司管控模式的強(qiáng)力推進(jìn)做好基礎(chǔ),而且為推動公...
培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)分享為期九天的培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了?;仡欉@幾天的學(xué)習(xí)收獲,我感慨很多,收獲也很多,體會也很多首先感謝蔡總這次給了我對我來說很難得的學(xué)習(xí)機(jī)會,雖然在這學(xué)習(xí)期間,我面臨著很大的挑戰(zhàn)和壓力,比如說沒有很好的吸收和消化并運(yùn)...
為了打造一支強(qiáng)而富有生命力的學(xué)校干部隊(duì)伍,自xx年xx月xx日xx書記的一場《認(rèn)清形勢,明確優(yōu)勢,開拓創(chuàng)新》的報告拉開了干部學(xué)習(xí)的序幕之后,我們積極主動地參與學(xué)習(xí),聽過主題報告,做過專題交流,素質(zhì)能力拓展,這些著實(shí)讓我們聽了很多,...
xxxx年11月8日,雖然冷風(fēng)襲襲,但依舊陽光明媚。我有幸參加了“xxxx年青年馬克思主義者培養(yǎng)工程團(tuán)支部書記專題培訓(xùn)”的開班儀式,那之后便開始了課程的培訓(xùn)。
從課堂和講座中,從實(shí)踐活動中,我們親身體驗(yàn)、弘揚(yáng)執(zhí)政為民的基本理念;從專題研討中,我們不斷加深對自身責(zé)任的清醒認(rèn)識。xx天的培訓(xùn)使我們了解了機(jī)關(guān)運(yùn)作的方式和基本要求,使我們掌握了崗位必備的知識和基本技能,提升了我們的職業(yè)道德...
xx年度即將過去,回首一年的培訓(xùn)工作,興勝供電所的每位員工都高度重視公司分配下來的培訓(xùn)任務(wù),嚴(yán)格管理、明確分工、責(zé)任到人。培訓(xùn)以提高員工專業(yè)技能、培養(yǎng)優(yōu)秀收費(fèi)員、打造一流團(tuán)隊(duì)為目的。
對照縣委《xx—2024年干部教育培訓(xùn)改革綱要》要求,我局高度重視,精心組織,積極安排相關(guān)部門開展xx年度干部教育培訓(xùn)工作,努力以教育培訓(xùn)帶動工作謀劃、以培訓(xùn)實(shí)效促進(jìn)工作創(chuàng)新,在強(qiáng)化土地執(zhí)法監(jiān)管、推動土地節(jié)約集約利用、推行依法行政等方...
第九篇 xxxx年2月企業(yè)培訓(xùn)管理工作總結(jié) 1600字
“培訓(xùn)是永不折舊的投資”,“培訓(xùn)是企業(yè)給員工最大的福利”。這兩句話,在企業(yè)培訓(xùn)中經(jīng)常會聽到。隨著知識和技能在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的作用愈來愈重要,如今越來越多的企業(yè)都把如何提高企業(yè)員工的知識和技能放在了重要位置,不斷在實(shí)際工作中摸索和探討員工培訓(xùn)的有關(guān)問題。從我這幾年做培訓(xùn)角度出發(fā),我個人認(rèn)為培訓(xùn)工作要抓好“六個一”建設(shè),這就是制定一部符合企業(yè)實(shí)際的培訓(xùn)制度與流程;組建一支培訓(xùn)管理團(tuán)隊(duì);打造一支高素質(zhì)的內(nèi)部培訓(xùn)師隊(duì)伍;開發(fā)一套適合企業(yè)實(shí)際、容可操作性、知識技能性、趣味性于一體的培訓(xùn)課件;開展一系列符合企業(yè)實(shí)際的培訓(xùn)模塊與培訓(xùn)形式;建立一套科學(xué)合理的培訓(xùn)效果評估體系;
1、制定一部符合企業(yè)實(shí)際的培訓(xùn)制度與流程
每半年對企業(yè)生產(chǎn)、運(yùn)營中存在的問題進(jìn)行分析,對員工在工作中暴露的問題進(jìn)行論證,并根據(jù)培訓(xùn)執(zhí)行反饋的情況適時修改現(xiàn)有的培訓(xùn)管理制度和培訓(xùn)流程,建立一部科學(xué)合理的培訓(xùn)制度與培訓(xùn)流程。
2、組建一支專業(yè)的培訓(xùn)管理團(tuán)隊(duì)
培訓(xùn)離不開相應(yīng)的組織,離不開強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì),因此,要組建一支培訓(xùn)管理團(tuán)隊(duì),通過開展對培訓(xùn)管理團(tuán)隊(duì)成員的一系列相關(guān)培訓(xùn),以及舉辦培訓(xùn)工作研討會,加強(qiáng)培訓(xùn)管理經(jīng)驗(yàn)的溝通與交流。提升團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)管理意識和水平。通過建立團(tuán)隊(duì)間的管理機(jī)制,培養(yǎng)一支公司的專業(yè)培訓(xùn)管理團(tuán)隊(duì)。
3、打造一支高素質(zhì)的內(nèi)部培訓(xùn)師隊(duì)伍
培訓(xùn)工作的好壞,員工知識與技能掌握程度的深淺,培訓(xùn)師在其中起著很重要的作用,企業(yè)應(yīng)當(dāng)選拔具有培訓(xùn)授課能力的優(yōu)秀管理人員組成內(nèi)部講師團(tuán)隊(duì)。除了培養(yǎng)一批具有較高素質(zhì)的公共課程培訓(xùn)師和專業(yè)培訓(xùn)師外,還必須培養(yǎng)企業(yè)各系統(tǒng)、各部門具有一線員工知識與技能培訓(xùn)的培訓(xùn)師,至少應(yīng)該保證每個系統(tǒng)或部門有一到兩名崗位技能培訓(xùn)師,同時,要把新員工“師帶徒” 工作落到實(shí)處。
4、開發(fā)一套適合企業(yè)實(shí)際、兼可操作性、知識技能性、趣味性于一體的培訓(xùn)課件
培訓(xùn)教材的開發(fā)與選擇,也是培訓(xùn)工作取得成敗的關(guān)鍵,因此,企業(yè)應(yīng)該根據(jù)自身實(shí)際需要,開發(fā)一套適合企業(yè)實(shí)際、容可操作性、知識技能性、趣味性于一體的培訓(xùn)課件,如關(guān)鍵崗位員工的業(yè)務(wù)技能與服務(wù)意識培訓(xùn)課件、中層以上員工職業(yè)素質(zhì)提升的培訓(xùn)課件。同時,要組織企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師編寫公司主要崗位操作手冊、職位說明書、工作流程等專業(yè)或系統(tǒng)公共課程教材;編寫重要崗位操作技能、管理技能課件;派遣內(nèi)部培訓(xùn)師參加外部培訓(xùn)課程,回來后進(jìn)行二次培訓(xùn),形成內(nèi)部培訓(xùn)課件;外部購買培訓(xùn)光盤或書籍。開發(fā)適合企業(yè)生產(chǎn)、管理、運(yùn)營等實(shí)際的培訓(xùn)教材;
5、開展一系列符合企業(yè)實(shí)際的培訓(xùn)模塊與培訓(xùn)形式
為了便于對培訓(xùn)工作的管理,樹立全員培訓(xùn)意識,建議培訓(xùn)實(shí)行分級管理,也就是實(shí)行三級培訓(xùn)管理,一級培訓(xùn)由公司培訓(xùn)主管部門安排培訓(xùn);二級由各職能系統(tǒng)(如管理類、業(yè)務(wù)類、技術(shù)類、研發(fā)類、生產(chǎn)類等)組織員工培訓(xùn);三級由各車間、職能部門安排培訓(xùn);
在培訓(xùn)模塊上,根據(jù)崗位與工作職責(zé)的不同,采取多模塊的形式,如管理知識模塊、后備干部隊(duì)伍建設(shè)模塊、崗位技能模塊、新員工培訓(xùn)模塊、企業(yè)文化與制度建設(shè)模塊(員工行為規(guī)范、行為準(zhǔn)則、管理制度流程)、在職員工學(xué)歷進(jìn)修模塊等等。
培訓(xùn)方式上,不拘形式,實(shí)行靈活多樣的方式,如師帶徒、專題研討會、讀書討論座談會、視頻在線培訓(xùn)、e-leaning培訓(xùn)系統(tǒng)(包括現(xiàn)場講授、職務(wù)代理、外派培訓(xùn)、專題研討、員工自主學(xué)習(xí))。
6、建立一套科學(xué)合理的培訓(xùn)效果評估體系;
評估是為了檢驗(yàn)培訓(xùn)工作的效果,評估也是為了更好的促進(jìn)今后的培訓(xùn)工作,因此,每一項(xiàng)培訓(xùn)結(jié)束后,就應(yīng)該對培訓(xùn)效果進(jìn)行評估。通過滿意度、知識層、行為層、業(yè)績層等四個層次,從培訓(xùn)課程實(shí)施的數(shù)量、員工素質(zhì)以及技能提高的程度、員工滿意度以及員工行為改變與工作效率提高情況等四個方面評測,來評估整個培訓(xùn)工作的效果。
以上六個方面,我認(rèn)為是企業(yè)培訓(xùn)體系中不可缺少的部分,所以抓好培訓(xùn)的“六個一”建設(shè),是培訓(xùn)工作很重要的環(huán)節(jié)。
第十篇 2023年10月手術(shù)室護(hù)理培訓(xùn)工作總結(jié) 1900字
xx醫(yī)院手術(shù)室是一所功能齊全的數(shù)字化手術(shù)室,我于xx年3月-6月在積水潭醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)手術(shù)室骨科手術(shù)護(hù)理與配合。非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給我的這次進(jìn)修學(xué)習(xí)機(jī)會,通過這次進(jìn)修學(xué)習(xí),開拓了眼界,增強(qiáng)了業(yè)務(wù)能力,認(rèn)清了我們科室護(hù)理專業(yè)技術(shù)上的差距,明確了自己今后學(xué)習(xí)發(fā)展的方向。學(xué)習(xí)總結(jié)
積水潭醫(yī)院手術(shù)室布局合理,高、低級別各自自成一區(qū),手術(shù)區(qū)與辦公區(qū)彼此獨(dú)立又相互聯(lián)系。全部是百級和萬級的密閉式空氣凈化手術(shù)室,達(dá)到國際水平;手術(shù)室內(nèi)部裝備采用了國際一流的懸掛式結(jié)構(gòu),達(dá)到地面清潔不走明線;室內(nèi)設(shè)備采用國際上各種先進(jìn)儀器,包括超薄看片燈、各種骨科手術(shù)專用床,三維斷層透視機(jī)和最先進(jìn)的麻醉機(jī)。還有預(yù)麻間,使得手術(shù)周轉(zhuǎn)可以合理加快,數(shù)字化手術(shù)間可以進(jìn)行交互聲音影像傳輸,方便學(xué)術(shù)交流,工作指導(dǎo),資料保存;所有的手術(shù)室有統(tǒng)一的監(jiān)護(hù)調(diào)度中心,便于進(jìn)度的把握和手術(shù)室的合理調(diào)配。
手術(shù)室設(shè)備先進(jìn),管理規(guī)范,還擁有一支技術(shù)過硬高素質(zhì)的護(hù)理隊(duì)伍。周二上午是進(jìn)修護(hù)士學(xué)習(xí)時間,由專科組長為進(jìn)修護(hù)士講解不同手術(shù)的體位保護(hù)及先進(jìn)醫(yī)療器械的使用;周四早上七點(diǎn)四十到八點(diǎn)是所有護(hù)士學(xué)習(xí)時間,擁有濃重的學(xué)習(xí)氛圍。進(jìn)修學(xué)習(xí)期間,在帶教老師的真誠幫助下,順利完成了各組的輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí),了解了骨科大部分手術(shù)的手術(shù)配合和護(hù)理。見到了各種先進(jìn)儀器設(shè)備,各種透視機(jī),史塞克關(guān)節(jié)鏡,高速氣鉆系統(tǒng),多種消毒設(shè)備、數(shù)字化手術(shù)室間、導(dǎo)航手術(shù)間、腔鏡手術(shù)間,西賽爾無影燈、恒溫箱、液晶觀片燈等。
通過進(jìn)修期間的對比,發(fā)現(xiàn)我們科室與積水潭醫(yī)院手術(shù)室的差距。例如手術(shù)通知單上會注明手術(shù)中需要的特殊物品,是否需要自體血回收,病人有無特殊情況方便護(hù)士長安排手術(shù)。在器械清洗、保養(yǎng)做的非常細(xì)致,對于器械的維護(hù)很到位杜絕了手術(shù)中器械罷工現(xiàn)象。多種消毒設(shè)施,保證了手術(shù)器械的滅菌和供應(yīng),節(jié)約手術(shù)時間。
這里的手術(shù)流程及術(shù)前準(zhǔn)備也值得我學(xué)習(xí)及借鑒,每天洗手護(hù)士會在交班后進(jìn)入手術(shù)間準(zhǔn)備一天的手術(shù)用品,病人進(jìn)入手術(shù)間后方可打開無菌包及無菌物品。每個手術(shù)間的物品都是由護(hù)士從庫房補(bǔ)充,為第二天手術(shù)儲備,給同事提供方便。手術(shù)結(jié)束后,巡回護(hù)士會認(rèn)真擦拭手術(shù)間,無論是濺在何處的血漬都會一一消失。嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作,手術(shù)臺上無菌和污染區(qū)域區(qū)分明確,每位工作人員都將慎獨(dú)精神解釋的淋漓盡致。進(jìn)修期間,通過對知識的接受和掌握我深刻體驗(yàn)到了自己平時工作中的不足,這是在比較的過程中產(chǎn)生的一種不能忽視的差別。
通過短期的進(jìn)修學(xué)習(xí),在理論知識以及專業(yè)技能上有了很大的提高,實(shí)現(xiàn)了既定的學(xué)習(xí)目標(biāo),圓滿完成了進(jìn)修任務(wù)。爭取在今后的工作中結(jié)合進(jìn)修所得使本人工作得到進(jìn)一步提高,將積水潭醫(yī)院手術(shù)室的先進(jìn)管理理念和做法在我們醫(yī)院手術(shù)室進(jìn)行落實(shí)發(fā)揚(yáng),更好的為患者服務(wù)。
xx年12月1日至21日,我有幸參加了廣東省中小學(xué)新一輪百千萬人才培養(yǎng)工程廣東省初中名師赴美國培訓(xùn)項(xiàng)目。期間訪問了哈佛大學(xué)等多所高校及中小學(xué),聆聽了多場高水平的講座,并與美國的教育工作者進(jìn)行了相關(guān)交流。...
政監(jiān)督:上班期間大家都很賣力,沒有出現(xiàn)曠工現(xiàn)象,擔(dān)心的就是新來員工的流失。衛(wèi)生監(jiān)督:要加強(qiáng)管理和監(jiān)督,一切按制度來。早會:現(xiàn)在早會主持還可以,不 過還是要多加練習(xí)總結(jié)出自己的一套主持風(fēng)格。
1、接聽外線電話,應(yīng)立即說出酒店的中英文名稱,以及問候客人,再細(xì)聽清楚對方的要求后,以最快、最準(zhǔn)來轉(zhuǎn)接,請勿接錯,尤其在深夜,更應(yīng)查對符合后,才轉(zhuǎn)給客人,以免打擾客人休息,造成投訴。
這次中小學(xué)遠(yuǎn)程培訓(xùn)活動,為我們教師創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)機(jī)會,提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件。在培訓(xùn)期間,我積極學(xué)習(xí),認(rèn)真聆聽專家講座,學(xué)習(xí)教學(xué)相關(guān)策略,并進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐,用心去領(lǐng)悟教育理論觀點(diǎn),這次培訓(xùn)使我在教學(xué)理論和教育觀念上得到了...
我們集團(tuán)即將召很多新員工,定崗之前要進(jìn)行三個月的培訓(xùn),負(fù)責(zé)培訓(xùn)的人員是從各個分公司挑選舉薦出來的。我很幸運(yùn)成為當(dāng)中的一員!在新員工到來之前,首先我們要進(jìn)行半個月的學(xué)習(xí)集訓(xùn),同時通過集訓(xùn)來決定是擔(dān)任“正職”或者“副職”。
同志們:經(jīng)過3天的集中培訓(xùn),公司舉辦的中青年干部培訓(xùn)班即將結(jié)束,下面我就培訓(xùn)情況簡要總結(jié)舉辦這次中青年干部培訓(xùn)班,是公司黨委根據(jù)____關(guān)于加大年輕干部培養(yǎng)力度的精神和構(gòu)筑公司人才高地的需要,針對基層領(lǐng)導(dǎo)班子屆中考核發(fā)...
【教師個人校本培訓(xùn)總結(jié)】通過一學(xué)年的校本培訓(xùn),令我受益非淺。從對培訓(xùn)的精彩內(nèi)容的學(xué)習(xí)中,我們更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)及班級管理,反思了以往工作中的不足。
今晚又是一個吸收新知識的時刻到了,我又帶著我的記錄本早早的坐在培訓(xùn)室等待 ,這已經(jīng)是第八次的培訓(xùn)了,今晚的培訓(xùn)師,是一個年輕漂亮的女老師,她叫燕子老師!真是人如其名一般活潑靈巧。