第一篇 2023年第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié) 8100字
(一)打造'三項(xiàng)教育工程'
1、 思想教育工程
我校的常規(guī)工作一直以學(xué)生的思想教育為重點(diǎn),積極的圍繞著學(xué)生的思想情況開展教育活動(dòng)。我校在四月份成功的申報(bào)了禮儀現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。開學(xué)時(shí)全校進(jìn)行了'強(qiáng)化禮儀教育'啟動(dòng)大會(huì),從最基本的尊長(zhǎng)、愛師、愛國(guó)、禮貌、禮儀、禮節(jié)和良好文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容,做好打基礎(chǔ)的工作。學(xué)生在本學(xué)期的行為規(guī)范有了很大的變化,在家的表現(xiàn)也很突出。
2、道德實(shí)踐工程
我校圍繞《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》在開展小公民道德教育的同時(shí),結(jié)合六項(xiàng)教育活動(dòng),特別是以'五講一樹'活動(dòng)為突破口,開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),并形成系列化教育主題,并注重我校德育的校本課程的開發(fā)。使這樣的道德實(shí)踐活動(dòng)一直貫穿于整餓德育工作中。
3、環(huán)境育人工程
行業(yè)規(guī)劃后,我校的校體、設(shè)施有了新的面貌和新的改善,我校:與時(shí)俱進(jìn),以校園文化建設(shè)為主要內(nèi)容,加強(qiáng)環(huán)境育人工程,創(chuàng)建文明健康的校園文化環(huán)境,具體做法是:一樓以'走向世界'為主題,墻壁上懸掛著世界各國(guó)著名旅游勝地的圖片,讓學(xué)生通過圖片的展示,產(chǎn)生向往,人人爭(zhēng)做智慧的國(guó)際人;二樓以'我為他們而驕傲'為主題,墻壁上懸掛著世界各國(guó)的體育明星照片,讓學(xué)生從小認(rèn)識(shí)他們,喜歡他們,向他們學(xué)習(xí);三樓以'我欣賞、我喜歡、我知道'為主題,墻壁上懸掛著世界各國(guó)的國(guó)花,讓學(xué)生通過圖片知道更多的知識(shí),了解世界各國(guó)各地的國(guó)花,學(xué)生從小學(xué)會(huì)欣賞,學(xué)會(huì)審美。我校還在校門前用五國(guó)文的形式(中文、英文、韓文、日文、俄文)粘貼了我校的辦學(xué)目標(biāo):做智慧的國(guó)際人。
我校在本學(xué)期六月份,班班引進(jìn)了電視、電腦,課課用多媒體的形式,為學(xué)生展示了更多更全面更好的知識(shí),為我校的校園文化建設(shè)增添了更強(qiáng)的力量。
(二) 六項(xiàng)教育
1、理想信念教育
我校在本學(xué)期舉行了以'放飛理想,堅(jiān)定信念'為主題的升旗校會(huì),會(huì)中由學(xué)生代表進(jìn)行倡議,倡議全體學(xué)生從小樹立理想、堅(jiān)定為共產(chǎn)主義奮斗的信念來回報(bào)社會(huì)、回報(bào)祖國(guó)。還開展了'你的理想是什么'的調(diào)查問卷,排名第一的是想當(dāng)老師、第二的是想做白衣天使、第三是想當(dāng)科學(xué)家等等。
2、勤儉自立教育
我校把此項(xiàng)教育放在首位,時(shí)刻的督促學(xué)生要勤儉、自立,班班設(shè)置了小管家,專門看管班級(jí)的飲水機(jī)、電、門、窗,學(xué)生已養(yǎng)成了看到班級(jí)或?qū)W校樓內(nèi)的燈、插銷、門、窗沒關(guān)好,都能主動(dòng)的關(guān)閉好,成為校園里的小主人,并在每學(xué)期中評(píng)出'勤儉自立'獎(jiǎng)。
3、明理誠(chéng)信教育
我校在本學(xué)期制定了'誠(chéng)信進(jìn)行時(shí)'的活動(dòng)方案,受到了很好的效果,學(xué)生深深的知道明白道理、誠(chéng)實(shí)守信的重要性,在活動(dòng)開展時(shí)全校共評(píng)出75名'誠(chéng)信少先隊(duì)員',樹立榜樣,讓全校學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。
4、互助友愛教育
學(xué)校是個(gè)大家庭,每一名學(xué)生就是家庭里的成員,互助友愛就成為家庭里的主旋律,我校就以'我愛我家'為主題的班會(huì)課來教育學(xué)生,班會(huì)課上學(xué)生們做了充分的準(zhǔn)備,以真實(shí)、生動(dòng)的各種表演形式來表達(dá)自己對(duì)學(xué)校、家庭的熱愛。并有一節(jié)班會(huì)課進(jìn)行了觀摩。
5、尊紀(jì)守法教育
我校的校外輔導(dǎo)員--和平派出所三級(jí)警司陳睿大哥哥每周來我校兩次,和學(xué)生們打成一片,學(xué)生喜歡他的同時(shí)還受到了法制的教育,他經(jīng)常以小故事的形式來教育學(xué)生,每一名學(xué)生都立志要做一名尊紀(jì)守法的小公民。在本學(xué)期我校參加市教委的'三遠(yuǎn)離'征文活動(dòng)中一名學(xué)生獲得三等獎(jiǎng),15名學(xué)生獲得佳作獎(jiǎng),在升旗校會(huì)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
6、開展未成年人思想道德建設(shè)。
(1) 從增強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)情感做起,弘揚(yáng)和培育以愛國(guó)主義____偉大民族精神。我校李睿老師參加了區(qū)里的'弘揚(yáng)民族精神'的班會(huì)課,受到了區(qū)里領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,并參加了市里的班會(huì)比賽,受到好評(píng)。本次活動(dòng)深入的進(jìn)行中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育和中國(guó)革命傳統(tǒng)教育、中國(guó)歷史特別是近現(xiàn)代史教育,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)中華民族的歷史和傳統(tǒng),了解近代以來中華民族的深重災(zāi)難和中國(guó)人民進(jìn)行的英勇斗爭(zhēng),從小樹立民族自尊心、自信心和自豪感。從確立遠(yuǎn)大志向做起,樹立和培育正確的理想信念。進(jìn)行中國(guó)革命、建設(shè)和改革開放的歷史教育與國(guó)情教育,引導(dǎo)廣大未成年人正確認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展規(guī)律,正確認(rèn)識(shí)國(guó)家的前途和命運(yùn),把個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步同中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)、同祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起,為擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)、振興中華的光榮使命做好準(zhǔn)備。
(2) 從規(guī)范行為習(xí)慣做起,培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為。我校大力普及'愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)'的基本道德規(guī)范,積極倡導(dǎo)集體主義精神和社會(huì)主義人道主義精神,牢固樹立心中有祖國(guó)、心中有集體、心中有他人的意識(shí),懂得為人做事的基本道理,具備文明生活的基本素養(yǎng),學(xué)會(huì)處理人與人、人與社會(huì)、人與自然等基本關(guān)系。
(3) 我校從提高基本素質(zhì)做起,促進(jìn)未成年人的全面發(fā)展。努力培育未成年人的勞動(dòng)意識(shí)、創(chuàng)造意識(shí)、效率意識(shí)、環(huán)境意識(shí)和進(jìn)取精神、科學(xué)精神以及民主法制觀念,增強(qiáng)他們的動(dòng)手能力、自主能力和自我保護(hù)能力,引導(dǎo)未成年人保持蓬勃朝氣、旺盛活力和昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài),激勵(lì)他們勤奮學(xué)習(xí)、大膽實(shí)踐、勇于創(chuàng)造,使他們的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)得到全面提高。
(三)本學(xué)期我校具體活動(dòng)信息:
4月6日星期二,這一天天氣格外的晴朗,我校的共建單位動(dòng)力區(qū)消防支隊(duì)來我校贈(zèng)送火災(zāi)案例和光盤,陳校長(zhǎng)代表全體師生接受了他們的心意,并表示全體師生將通過學(xué)習(xí),加強(qiáng)自救自護(hù)的意識(shí),并感謝動(dòng)力區(qū)消防支隊(duì)長(zhǎng)期以來對(duì)我校的關(guān)愛。消防員員叔叔還為我校全體師生進(jìn)行了禮儀示范表演,從站、立、行、走到衣著的整理全方面的表演,學(xué)生看到他們的精彩的表演,抱以了熱烈的掌聲和深身的感謝,全體師生受到了很大的鼓舞,我們要軍風(fēng)帶校風(fēng),人人爭(zhēng)當(dāng)小軍人。最后,消防員叔叔深入到各班級(jí)進(jìn)行親自的指導(dǎo),并在今后的一個(gè)月中專門針對(duì)三學(xué)年進(jìn)行培訓(xùn),讓我們視目以待!
4月12日下午兩點(diǎn)中山路小學(xué)校全體師生步行來到量具廠文化宮,一路上,同學(xué)們 用心的感受著春天,發(fā)現(xiàn)了小草綠了,小樹發(fā)芽了,陽(yáng)光燦爛的午后與學(xué)生的整齊校服形成了一道靚麗的風(fēng)景線!我們準(zhǔn)時(shí)的來的文化宮,有秩序的入場(chǎng),由于我的經(jīng)驗(yàn)不足,在安排座位的時(shí)候,有一些不完美,但在孫部長(zhǎng)、楊老師、王老師的協(xié)助下很順利的安排好了,在這里感謝三位領(lǐng)導(dǎo)!學(xué)生沒有吃零食、亂竄、不聽指揮的現(xiàn)象,最后安安全全的回到了學(xué)校
,進(jìn)行了總結(jié),并按時(shí)上交讀后感!
自評(píng)等級(jí):優(yōu)秀
4月9日星期五,天文科普知識(shí)進(jìn)校園的日子,一大早,孩子們來到學(xué)校就看到了關(guān)于天文知識(shí)的展板,唧唧喳喳議論著不停,看得出來,孩子們很喜歡天文知識(shí)。接下來,學(xué)校26個(gè)班級(jí)的學(xué)生在班主任老師的帶領(lǐng)下來帶多功能大教室,觀看天文科普知識(shí),通過解說員的講解和有趣的flash,讓學(xué)生們對(duì)天文科普知識(shí)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣,同時(shí)增長(zhǎng)了很多的知識(shí),整整這一天孩子們都被這奇妙的宇宙吸引著!
4月16日黑龍江省《小天鵝》欄目來我校進(jìn)行了4月22日周四節(jié)目的錄制,錄制的內(nèi)容是'學(xué)小學(xué)生禮儀,做文明小公民',從我校的一名小記者觀察的角度,將我校開展的禮儀系列活動(dòng)進(jìn)行了拍-攝,從早晨的出旗、升旗、間操到廣播站、班隊(duì)會(huì)全方面的都滲透著禮儀教育。當(dāng)拍攝到我校的特色調(diào)頻wjk、3兆赫廣播站的一期《有趣的禮儀知識(shí)》時(shí),三位脫口秀主持人的精彩、自然的主持風(fēng)格和有趣的主持了小學(xué)生禮儀知識(shí)內(nèi)容,使電視臺(tái)的制片人樹起大拇指!在拍攝少先隊(duì)禮儀班隊(duì)會(huì)時(shí),從學(xué)生的正確佩帶紅領(lǐng)巾、正確標(biāo)準(zhǔn)敬隊(duì)禮姿勢(shì)、隊(duì)歌都給《小天鵝》的攝制組留下了深刻的印象!
敬請(qǐng)收看4月22日《小天鵝--中山路小學(xué)特別節(jié)目'我們學(xué)禮儀'》
4月14日新晚報(bào)記者來我校對(duì)我校開展的'wjk、3知心大本營(yíng)在線''麗麗姐姐知心屋'進(jìn)行了采訪,主要是對(duì)學(xué)生的心理方面進(jìn)行咨詢,解除孩子們心理上的壓力,有的學(xué)生在網(wǎng)上與我溝通,有的學(xué)生寫信與我談心,有的案例可以與同學(xué)們一起分享,讓他們知道遇到挫折后這樣面對(duì),怎樣解決。通過各種形式來為孩子們服務(wù),我也成了孩子們的知心朋友,知心姐姐,這項(xiàng)工作我校將長(zhǎng)期的開展下去,真正的做到'學(xué)校是我的家,輔導(dǎo)員是我的好朋友'!
4月29日天氣雖然有些陰沉沉的,但不能阻礙全體同學(xué)的熱情,我校全體學(xué)生步行來到量具廠文化宮進(jìn)行一年級(jí)新生入隊(duì)儀式,主題是:爭(zhēng)做新時(shí)代的文明小公民--中山路小學(xué)校一年。整個(gè)活動(dòng)給少先隊(duì)員們留下了深刻的印象,活動(dòng)新穎,教育意義強(qiáng),高年級(jí)的學(xué)生再次受到教育,一年級(jí)的小同學(xué),感到無比的驕傲與自豪,會(huì)后觀看了電影。通過我校開展的禮儀教育活動(dòng)后,全體師生都有了飛越的變化,無論是在學(xué)校,還是在社會(huì),在家里,都以新時(shí)代的文明小公民要求自己,相信我校的學(xué)生會(huì)在小學(xué)時(shí)代養(yǎng)成好的行為習(xí)慣!
5月9日母親節(jié),這一天是所有母親最開心的日子,她們會(huì)收到鮮花、賀卡,但我們學(xué)校的學(xué)生送給媽媽的禮物是:為媽媽洗腳、親親自己的媽媽,并將自己的感受寫出來投到麗麗姐姐信箱中。打開信箱后,我認(rèn)真的看了每一封信,這信里包含著孩子們對(duì)母親的愛,也讀懂了母親的操勞,孩子們一下邊得懂事了。其中,有個(gè)孩子來信說,給媽媽洗腳的時(shí)候,媽媽流淚了,那是幸福的淚水。通過這個(gè)活動(dòng)孩子們表示要好好學(xué)習(xí),天天向上,長(zhǎng)大報(bào)答媽媽對(duì)他們的恩情。雖然是小小的一件事,但教育意義卻不同,孩子們的感受更真切了,每一次的節(jié)日或紀(jì)念日,每一件小事情都是一個(gè)好的教育契機(jī),抓住機(jī)會(huì),你的學(xué)生會(huì)受到更多更真的實(shí)際教育
5月12日?qǐng)?bào)名藝術(shù)節(jié)比賽共12人參加初賽,5人進(jìn)入市里比賽。
5月14日303中隊(duì)、504中隊(duì)參加以'弘揚(yáng)民族精神'為主題的班會(huì)比賽,其中303中隊(duì)被選送到市里參加比賽,受到一致的好評(píng)。
5月28日三學(xué)年參加黑龍江省電臺(tái)《小天鵝》慶'六、一'活動(dòng),在6月1日當(dāng)天播出,這樣的活動(dòng)讓學(xué)生們見識(shí)更廣闊的天空,了解幕后電視工作者的艱辛。
5月28日全校師生慶'六、一'到文化公園游玩一天,度過了一個(gè)平安、快樂、難忘的兒童節(jié),按時(shí)上交了春游安全措施計(jì)劃。
5月份我校開展了紅領(lǐng)巾愛綠、護(hù)綠活動(dòng),共有十個(gè)班級(jí)主動(dòng)參與活動(dòng),制作了標(biāo)志牌、小標(biāo)語(yǔ),提醒了同學(xué)們和路人。退休老教師還為我?;ǔ刂蟹N上美麗的花朵,在我校的校門口形成了一道風(fēng)景線!
6月4日我校召開了春季運(yùn)動(dòng)會(huì),口號(hào)是:趣味、安全、健康、有序,孩子們發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神,度過了充滿競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
6月6--15日我校開展了'我做合格小公民'--'五小'見行動(dòng)活動(dòng),讓學(xué)生在學(xué)校、社會(huì)、社區(qū)、家庭、獨(dú)處時(shí),人人爭(zhēng)做小伙伴、小標(biāo)兵、小衛(wèi)士、小幫手、小主人來找到屬于自己的位置。
6月17日參加了在安通小學(xué)舉行的德育常規(guī)研討會(huì),受益非淺,兩所學(xué)校常規(guī)工作值得借鑒!
6月份我校師生共同學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范守則》。制定了學(xué)習(xí)的方案,利用周五第八節(jié)班會(huì)課統(tǒng)一學(xué)習(xí),班班學(xué)習(xí)有特色,通過學(xué)習(xí)后學(xué)生能夠更加養(yǎng)成了好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
6月末學(xué)生進(jìn)入全面復(fù)習(xí)階段。
以上是我校在本學(xué)期的德育工作及少先隊(duì)活動(dòng),請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予指導(dǎo)!下學(xué)期我校將保持我校特色,按上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)指示和指導(dǎo)思想,將'三項(xiàng)教育工程''六項(xiàng)教育'打造更好!
堅(jiān)持育人為本、德育為先,實(shí)施素質(zhì)教育,提高教育現(xiàn)代化水平,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,辦好人民滿意的教育。這是我國(guó)新時(shí)期教育方針,是學(xué)校工作的指導(dǎo)方向與衡量辦學(xué)效益之標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)教育方針與上級(jí)相關(guān)教育文件精神,結(jié)合實(shí)際情況,我校積極全面開展各項(xiàng)工作取得了可喜的進(jìn)展。
一、德育為首,育人為本,樹立良好的學(xué)校形象。
按德育達(dá)標(biāo)校的要求,加強(qiáng)校園文化建設(shè),不斷完善《xx中心小學(xué)德育工作管理制度》,完善德育工作層次管理,尤其班主任隊(duì)伍的培養(yǎng),組織形式多樣的德育教育活動(dòng),提高師生的思想素質(zhì),培養(yǎng)“四有”新人,實(shí)施以德治校方略。
1、每周一例會(huì)組織教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),把國(guó)家方針政策及時(shí)傳達(dá)給每一個(gè)教師,舉行“法制教育課”,切實(shí)做好全體師生員工的思想道德工作,學(xué)習(xí)新《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等教育法規(guī),依法治校、依法從教。
2、加強(qiáng)行為規(guī)范教育。貫徹實(shí)施《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等德育的基礎(chǔ)性工作,注重養(yǎng)成教育過程,以學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)、各中隊(duì)干部組織學(xué)校督導(dǎo)隊(duì)對(duì)全校學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生進(jìn)行人為監(jiān)控。督導(dǎo)隊(duì)員工作已經(jīng)成為他們一種自覺的行為,每天早晨各班值日生都在主動(dòng)、積極地清掃校園,督導(dǎo)隊(duì)員都在認(rèn)真地檢查。每天的兩操活動(dòng),都有督導(dǎo)隊(duì)員的身影,民主、平等、公正、合理氣氛充滿校園。
3、全力打造德育工作隊(duì)伍,通過理論學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流、工作研討等活動(dòng),不斷加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。扎實(shí)開展“三項(xiàng)評(píng)比”、“文明班級(jí)”評(píng)選活動(dòng),辦好黑板報(bào)、手抄報(bào)。
4、堅(jiān)持學(xué)校、家庭與社會(huì)三結(jié)合,開展好每月校園主題活動(dòng)。常態(tài)化家校聯(lián)系,通過家長(zhǎng)會(huì)、大家訪等形式與學(xué)生家長(zhǎng)建立經(jīng)常性聯(lián)系,及時(shí)交流情況,了解學(xué)生動(dòng)向,認(rèn)真聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的意見和建議,關(guān)心支持家庭教育。嘗試多種途徑、讓多方人士參與學(xué)校的德育工作,充分體現(xiàn)開放德育的要求,提高德育的針對(duì)性與實(shí)效性。
二、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),在提升專業(yè)素養(yǎng)上實(shí)現(xiàn)新突破
1、加強(qiáng)黨組織和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)
⑴、深化創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。按縣教育工委的部署,組織好本校黨組織和黨員在學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)及省、市、縣教育工作會(huì)議精神,加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),提高學(xué)校黨建科學(xué)化水平、解決群眾關(guān)心的難點(diǎn)熱點(diǎn)問題等方面進(jìn)一步深化創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。
⑵、推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)校班子建設(shè)。認(rèn)真執(zhí)行《壽寧縣中小學(xué)校長(zhǎng)管理暫行辦法》、《壽寧縣中小學(xué)行政班子目標(biāo)管理考核實(shí)施辦法》,保持黨員干部的先進(jìn)性。班子成員善于學(xué)習(xí),善于思考,全心全意謀劃學(xué)校的發(fā)展,引領(lǐng)教師艱苦創(chuàng)業(yè),共同發(fā)展,煥發(fā)生命活力。在學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)新上先人一步,政治上明白,事業(yè)上追求,學(xué)術(shù)上鉆研,以高度的責(zé)任感影響人。
2、教師隊(duì)伍建設(shè)
⑴、正確評(píng)價(jià)教師,推進(jìn)教育人事制度改革。認(rèn)真執(zhí)行《中小學(xué)教師管理辦法(試行)》,依據(jù)《壽寧縣教育系統(tǒng)學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資分配指導(dǎo)意見(試行)》,討論制定適合本學(xué)校校情的《壽寧縣xx中心小學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核方案》,制定了《壽寧縣xx中心小學(xué)專業(yè)技術(shù)人員崗位職責(zé)量化考核標(biāo)準(zhǔn)評(píng)估細(xì)則(暫行)》,并在教代會(huì)上通過。通過分配制度改革,強(qiáng)化教師工作的責(zé)任意識(shí),調(diào)動(dòng)教師工作的積極性與主動(dòng)性,確保學(xué)校工作穩(wěn)定性。根據(jù)改革制度,督促教師教育教學(xué)常規(guī)工作,并以此公平、公正的衡量教師工作,提高全體教職工的職業(yè)道德水平,使全體教師能夠以教書育人為己任,兢兢業(yè)業(yè)地開展教學(xué)工作,在平凡的三尺講臺(tái)上實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。努力形成學(xué)校特有的文化親和力,營(yíng)造尊重知識(shí)、尊重人才的民主、自由、寬松、自律的校園氛圍,探索與創(chuàng)建科學(xué)、合理、公正的教師工作考評(píng)機(jī)制。
⑵、提高教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。學(xué)校鼓勵(lì)、提倡教師參加進(jìn)修,提高學(xué)識(shí)水平和理論修養(yǎng),學(xué)校努力為教師提供進(jìn)修、學(xué)習(xí)的平臺(tái),鼓勵(lì)教師參加高一層次學(xué)歷培訓(xùn)。一年來,我校多位教師的課及論文獲獎(jiǎng),尤其論文獲獎(jiǎng)篇數(shù)在全縣居前列。
⑶、實(shí)施模擬名師工程。為搭上全縣“名師工程”,實(shí)施“教師教育教學(xué)能力提升工程”,落實(shí)“教師教育教學(xué)技術(shù)能力建設(shè)計(jì)劃,學(xué)校加強(qiáng)對(duì)青年骨干教師的培養(yǎng)。中青年教師能閱讀專業(yè)書籍和教育教學(xué)期刊,積極開課、聽課、評(píng)課,提高自己的業(yè)務(wù)能力。我校在今年縣“名師工作室”建設(shè)中有4位教師參加,充分調(diào)動(dòng)廣大教師的主觀能動(dòng)性,讓素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、能教研的年輕同志走上教育教學(xué)工作崗位的第一線;力爭(zhēng)使學(xué)校每一個(gè)教職工都能人盡其才。
三、加強(qiáng)質(zhì)量管理,在學(xué)生全面發(fā)展上實(shí)現(xiàn)新提升
加強(qiáng)課堂教學(xué)改革,嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理,用心轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,不斷優(yōu)化教學(xué)過程,提高教學(xué)質(zhì)量。
1、優(yōu)化課堂教學(xué)。教師上課堅(jiān)持“六為”、“五突出”。(以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo),訓(xùn)練為主線、思維為核心,能力為目標(biāo)、育人為目的-----“六為”和突出教學(xué)重點(diǎn),突出精講巧練,突出思維訓(xùn)練,突出教學(xué)效率,突出因材施教-----“五突出”)。在課堂中,實(shí)行教師指導(dǎo)下學(xué)生主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題,主動(dòng)解決問題和實(shí)踐操作的教學(xué)方法,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,實(shí)現(xiàn)多元互動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手能力。針對(duì)以上教學(xué)理念,在每次教研活動(dòng)中都能圍繞主題開展研究,取得較好的效果。
2、嚴(yán)格常規(guī)管理。抓好備課、上課、輔導(dǎo)、實(shí)踐活動(dòng)等環(huán)節(jié)督查,健全備課制度、聽課制度、教研制度、輔差導(dǎo)優(yōu)制度、管理人員“聽評(píng)導(dǎo)”制度、教學(xué)評(píng)估制度等,確保教師上好每一堂課,教好每一位學(xué)生。
3、健全幫扶制度。完善后進(jìn)生幫扶制度,對(duì)后進(jìn)生要做到“四有五多”?!八挠小保河袔头鲇?jì)劃,有家長(zhǎng)聯(lián)系卡,有過程指導(dǎo)記錄,有進(jìn)步表現(xiàn)記載;“五多”:思想上多鼓勵(lì),學(xué)習(xí)上多關(guān)心,課堂上多提問,課后多輔導(dǎo),作業(yè)多檢查。
4、加大質(zhì)量監(jiān)控力度。根據(jù)績(jī)效工資實(shí)施方案,學(xué)校創(chuàng)新評(píng)價(jià)方法,完善質(zhì)量監(jiān)控體系,對(duì)課堂教學(xué)質(zhì)量、教師工作業(yè)績(jī)、學(xué)生素質(zhì)發(fā)展等進(jìn)行全方位的監(jiān)控。落實(shí)《xx中心小學(xué)教學(xué)教學(xué)質(zhì)量定標(biāo)獎(jiǎng)懲制度》、《xx中心小學(xué)教學(xué)常規(guī)評(píng)估細(xì)則》。
四、加強(qiáng)校本研究,提升課堂教學(xué)實(shí)效性。
1、集體備課(畢業(yè)班)。每周學(xué)科備課組組織一次定時(shí)、定點(diǎn)、定中心發(fā)言人的集體備課,以總結(jié)、交流、反思本周的教學(xué)情況,研討下周教學(xué)內(nèi)容和作業(yè)設(shè)計(jì)為重點(diǎn)的教學(xué)研討。教師將個(gè)人備課中疑和惑、實(shí)踐中的得與失,在同事之間互相交流,共同研究,使之成為釋疑解惑,發(fā)表不同見解、資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的舞臺(tái)。
2、觀摩研討。以教學(xué)開放周和公開課為教研平臺(tái),進(jìn)行校內(nèi)研究,教研組扎實(shí)開展以校為本的學(xué)科研討活動(dòng),使有價(jià)值的新見解在活動(dòng)中得到生成和共識(shí),讓教師在協(xié)作中群策群力、發(fā)揚(yáng)個(gè)性、互補(bǔ)共生、共同成長(zhǎng)。
3、課題研究。圍繞學(xué)?!拔谋窘庾x”(語(yǔ)文)和“課堂有效性提問”(數(shù)學(xué))課題研究的問題、目標(biāo)、內(nèi)容、對(duì)象,組織實(shí)驗(yàn),注重參與式、交流式、問題式的研討。
此外,教師還養(yǎng)成自我反思的習(xí)慣。自我反思要及時(shí),課前精心設(shè)計(jì)預(yù)案,課中靈活調(diào)整教學(xué)設(shè)計(jì),課后回頭“看一看”教學(xué)過程,以自己的教學(xué)觀念、教學(xué)行為、教學(xué)現(xiàn)象、教學(xué)效果為反思對(duì)象,并記入教育教學(xué)手記本。
五、文體工作。
1、認(rèn)真貫徹《加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》的精神,開展全校性的“體育大課間”活動(dòng),確保師生每天有一小時(shí)的體育鍛煉,發(fā)揮學(xué)校的帶動(dòng)作用,提高師生、群眾的身體素質(zhì)。我們的口號(hào)是“我陽(yáng)光,我運(yùn)動(dòng),我健康,我快樂”。
2、組織好一年一度的“六一校園文化藝術(shù)節(jié)”,積極推動(dòng)校園文化發(fā)展,創(chuàng)設(shè)校園文化氛圍,使學(xué)校的每一個(gè)角落都有一定的文化氣息。組織好每年傳統(tǒng)的文體比賽,推廣“快樂學(xué)習(xí)”、“活動(dòng)學(xué)習(xí)”,讓學(xué)生充分享受到文體活動(dòng)給他們帶來的快樂。
六、加強(qiáng)校園文化與基礎(chǔ)建設(shè),推進(jìn)教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展
1、創(chuàng)建“平安校園”,完善安全保障措施。堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的方針,緊緊圍繞依法治校、以德治校的總體要求,積極建立創(chuàng)建平安校園工作機(jī)制,全面落實(shí)安全保衛(wèi)工作責(zé)任制,大力整治校園及周邊環(huán)境。落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施,確保學(xué)生上學(xué)、放學(xué)行走安全。經(jīng)常性地組織安全工作檢查,開展形式多樣、生動(dòng)活潑的安全教育活動(dòng),夯實(shí)平安校園創(chuàng)建工作基礎(chǔ),努力創(chuàng)造良好的教書育人環(huán)境,保障學(xué)校教育教學(xué)工作的有序進(jìn)行。認(rèn)真抓好學(xué)校校安工程建設(shè),確保工程平安順利竣工。
2、校務(wù)公開規(guī)范,進(jìn)一步落實(shí)教育惠民政策。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《壽寧縣校務(wù)公開實(shí)施細(xì)則》,進(jìn)一步規(guī)范校務(wù)公開的內(nèi)容、形式,增強(qiáng)校務(wù)公開針對(duì)性、時(shí)效性,務(wù)求取得實(shí)效。同時(shí),充分發(fā)揮黨支部、工會(huì)、教代會(huì)和家長(zhǎng)、社會(huì)監(jiān)督員的監(jiān)督作用,積極推行民主監(jiān)督與民主管理,促進(jìn)學(xué)校規(guī)范化管理。
3、抓教工之家創(chuàng)建。根據(jù)《福建省教育系統(tǒng)黨政工共建“教工之家”驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》要求,進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)工會(huì)自身組織建設(shè),認(rèn)真履行建設(shè)、維護(hù)、參與、教育四項(xiàng)職能,落實(shí)教代會(huì)審議建議、審議通過、審議決定、審議監(jiān)督四項(xiàng)職權(quán),以提高工會(huì)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,增強(qiáng)教職工的主人翁意識(shí)。要?jiǎng)?chuàng)造性開展豐富多彩的教工活動(dòng),實(shí)施“送溫暖工程”,積極創(chuàng)建文明、團(tuán)結(jié)、溫馨的教工之家。
4、抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐工作,步完善后勤管理制度,按章辦事,按規(guī)收費(fèi),開源節(jié)流,加強(qiáng)學(xué)校經(jīng)費(fèi)和校產(chǎn)的管理。堅(jiān)決執(zhí)行“一費(fèi)制”收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),亮證收費(fèi),統(tǒng)一票據(jù),嚴(yán)禁學(xué)校出現(xiàn)亂收費(fèi)現(xiàn)象發(fā)生,開展行風(fēng)評(píng)議。XX年學(xué)生宿舍樓已開始建設(shè),將在8月份竣工。
5、嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃生育條例和有關(guān)規(guī)定,做到每年三次“雙查”及時(shí)到位,教職工無違反計(jì)劃外生育現(xiàn)象。
6、完成教育督導(dǎo)對(duì)學(xué)校“素質(zhì)教育先進(jìn)校評(píng)估”前檔案整理和省對(duì)縣“雙高普九”驗(yàn)收相關(guān)檔案整理。
第二篇 2023學(xué)年第二學(xué)期中學(xué)學(xué)校德育工作總結(jié) 1500字
xx年學(xué)年第二學(xué)期中學(xué)學(xué)校德育工作總結(jié)
本學(xué)期我擔(dān)任八
(3)的班主任工作。為了能夠在新的學(xué)期能夠更好的工作,及時(shí)地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn),特總結(jié)本期工作如下:
一、認(rèn)真培養(yǎng)和選拔班干部。
要有一個(gè)良好的班集體,必須有一個(gè)好的班級(jí)____。這個(gè)核心,就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會(huì)。本學(xué)期我調(diào)整了班干部的人選,我有意識(shí)地通過開展各科活動(dòng)觀察和分析,發(fā)展并挑選了一些關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),作風(fēng)正派,有一定組織能力,開創(chuàng)精神和奉獻(xiàn)精神的學(xué)生來?yè)?dān)任班干部。當(dāng)班干部選定后,我便加強(qiáng)培養(yǎng)、教育、既要大膽地放手讓他們開展工作,給予他們班干部的權(quán)力,又要根據(jù)實(shí)際對(duì)他們加強(qiáng)指導(dǎo)。特別是對(duì)班干部的要求更加嚴(yán)格,要求他們以身作則:如經(jīng)常佩戴?;盏龋瑢W(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,團(tuán)結(jié)同學(xué)、處處起模范帶頭作用,做老師的得力助手。經(jīng)過不斷的培養(yǎng)和努力,終于提高了學(xué)生干部的工作能力,讓他們分工協(xié)作,使學(xué)生自己管理自己,逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng)。
二、在集體中教育學(xué)生學(xué)好功課,加強(qiáng)思想教育。
作為學(xué)生,學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù),教育學(xué)生學(xué)好功課是班主任的一貢項(xiàng)重要任務(wù)。因此,在班主任工作中,我既要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好功課,還要同科任教師密切配合。針對(duì)這個(gè)普通的班級(jí),學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)積極性不高,上課時(shí)間經(jīng)常睡覺、講話、開小差、做小動(dòng)作等不良現(xiàn)象,極少數(shù)學(xué)生竟然與教師唱對(duì)臺(tái)戲,引起課堂的騷動(dòng),嚴(yán)重影響正常的上課,因此,我有針對(duì)性的找出這些學(xué)生,對(duì)他們進(jìn)行嚴(yán)厲批評(píng),告誡他們要學(xué)會(huì)尊重別人,做到認(rèn)真聽課,做好課堂紀(jì)律,我利用課余時(shí)間,我積極地和各科任教師互相交換學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,反映學(xué)生對(duì)教學(xué)的要求,共同研究解決的辦法,統(tǒng)一對(duì)學(xué)生的要求,調(diào)整學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān),避免學(xué)生負(fù)擔(dān)太重,影響學(xué)生其他方面的發(fā)展。
另外,要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),通過學(xué)生的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、游戲、生活等各方面,系統(tǒng)地進(jìn)行深入細(xì)致的思想品德教育工作。其中,班會(huì)課及思想品德課是最佳的德育方式。我們知道人是生活在社會(huì)中的人,人與人之間就會(huì)有一定的情感,在日常生活中,就應(yīng)對(duì)他們進(jìn)行各種感人至深的熏陶、教育。
三、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
在我八
(3)班,后進(jìn)生在班中為數(shù)較多,能量也大,影響壞。因此,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的基本功。首先要把真誠(chéng)的愛給予后進(jìn)生、尋找出每位后進(jìn)生學(xué)習(xí)毛病所在。要做到從思想上對(duì)他們不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴,方法上也不能過于簡(jiǎn)單。要用自己對(duì)差生的一處真誠(chéng)的愛心,叩響他們心靈的門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點(diǎn)”。比如:在課堂上給他們創(chuàng)造條件,鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言,及時(shí)給予肯定、獎(jiǎng)勵(lì)。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤,多與家長(zhǎng)聯(lián)系,有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境,也有利于班集體的建設(shè)。
四、適當(dāng)?shù)纳埔鈶土P。
八
(3)班作為學(xué)校的一個(gè)普通班級(jí),我認(rèn)為“沒有懲罰的教育是不完整的教育”,當(dāng)然采取什么樣的懲罰方式,卻也需要花費(fèi)一些心思,大的方面不能違背教育原則,小的方面不能傷害學(xué)生的自尊。對(duì)一些違反紀(jì)律同學(xué)適當(dāng)做出懲罰,我的懲罰措施是:
一、書面檢討,做深刻反??;
二、罰為班里做件好事;
三、期末學(xué)習(xí)成績(jī)提高。知道內(nèi)情的同學(xué)知道老師在實(shí)施懲罰,不知內(nèi)情的同學(xué)則以為這些同學(xué)在為班里做好事,一則這些同學(xué)的自尊得到了最大限度的保護(hù),二則在班里樹立了正氣,無形之中學(xué)生的自我約束力加強(qiáng),提高了班級(jí)凝聚力。
五、關(guān)心他們的生活、學(xué)習(xí)
我利用課余時(shí)間與學(xué)生交談,了解他們學(xué)習(xí)、生活等情況,經(jīng)常到班級(jí)看看他們的紀(jì)律、衛(wèi)生狀況,這樣,改善班主任與學(xué)生關(guān)系,使之更加融洽、和諧。
總之,我要堅(jiān)持正確的教育方針,注意工作方法,緊密團(tuán)結(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的周圍。班主任工作就會(huì)邁上一個(gè)新的臺(tái)階,取得豐碩的成果。
第三篇 第二學(xué)期學(xué)校德育個(gè)人工作總結(jié) 4350字
(一)打造'三項(xiàng)教育工程'
1、 思想教育工程
我校的常規(guī)工作一直以學(xué)生的思想教育為重點(diǎn),積極的圍繞著學(xué)生的思想情況開展教育活動(dòng)。我校在四月份成功的申報(bào)了禮儀現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。開學(xué)時(shí)全校進(jìn)行了'強(qiáng)化禮儀教育'啟動(dòng)大會(huì),從最基本的尊長(zhǎng)、愛師、愛國(guó)、禮貌、禮儀、禮節(jié)和良好文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容,做好打基礎(chǔ)的工作。學(xué)生在本學(xué)期的行為規(guī)范有了很大的變化,在家的表現(xiàn)也很突出。
2、道德實(shí)踐工程
我校圍繞《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》在開展小公民道德教育的同時(shí),結(jié)合六項(xiàng)教育活動(dòng),特別是以'五講一樹'活動(dòng)為突破口,開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),并形成系列化教育主題,并注重我校德育的校本課程的開發(fā)。使這樣的道德實(shí)踐活動(dòng)一直貫穿于整餓德育工作中。
3、環(huán)境育人工程
行業(yè)規(guī)劃后,我校的校體、設(shè)施有了新的面貌和新的改善,我校:與時(shí)俱進(jìn),以校園文化建設(shè)為主要內(nèi)容,加強(qiáng)環(huán)境育人工程,創(chuàng)建文明健康的校園文化環(huán)境,具體做法是:一樓以'走向世界'為主題,墻壁上懸掛著世界各國(guó)著名旅游勝地的圖片,讓學(xué)生通過圖片的展示,產(chǎn)生向往,人人爭(zhēng)做智慧的國(guó)際人;二樓以'我為他們而驕傲'為主題,墻壁上懸掛著世界各國(guó)的體育明星照片,讓學(xué)生從小認(rèn)識(shí)他們,喜歡他們,向他們學(xué)習(xí);三樓以'我欣賞、我喜歡、我知道'為主題,墻壁上懸掛著世界各國(guó)的國(guó)花,讓學(xué)生通過圖片知道更多的知識(shí),了解世界各國(guó)各地的國(guó)花,學(xué)生從小學(xué)會(huì)欣賞,學(xué)會(huì)審美。我校還在校門前用五國(guó)文字的形式(中文、英文、韓文、日文、俄文)粘貼了我校的辦學(xué)目標(biāo):做智慧的國(guó)際人。
我校在本學(xué)期六月份,班班引進(jìn)了電視、電腦,課課用多媒體的形式,為學(xué)生展示了更多更全面更好的知識(shí),為我校的校園文化建設(shè)增添了更強(qiáng)的力量。
(二) 六項(xiàng)教育
1、理想信念教育
我校在本學(xué)期舉行了以'放飛理想,堅(jiān)定信念'為主題的升旗校會(huì),會(huì)中由學(xué)生代表進(jìn)行倡議,倡議全體學(xué)生從小樹立理想、堅(jiān)定為共產(chǎn)主義奮斗的信念來回報(bào)社會(huì)、回報(bào)祖國(guó)。還開展了'你的理想是什么'的調(diào)查問卷,排名第一的是想當(dāng)老師、第二的是想做白衣天使、第三是想當(dāng)科學(xué)家等等。
2、勤儉自立教育
我校把此項(xiàng)教育放在首位,時(shí)刻的督促學(xué)生要勤儉、自立,班班設(shè)置了小管家,專門看管班級(jí)的飲水機(jī)、電、門、窗,學(xué)生已養(yǎng)成了看到班級(jí)或?qū)W校樓內(nèi)的燈、插銷、門、窗沒關(guān)好,都能主動(dòng)的關(guān)閉好,成為校園里的小主人,并在每學(xué)期中評(píng)出'勤儉自立'獎(jiǎng)。
3、明理誠(chéng)信教育
我校在本學(xué)期制定了'誠(chéng)信進(jìn)行時(shí)'的活動(dòng)方案,受到了很好的效果,學(xué)生深深的知道明白道理、誠(chéng)實(shí)守信的重要性,在活動(dòng)開展時(shí)全校共評(píng)出75名'誠(chéng)信少先隊(duì)員',樹立榜樣,讓全校學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。
4、互助友愛教育
學(xué)校是個(gè)大家庭,每一名學(xué)生就是家庭里的成員,互助友愛就成為家庭里的主旋律,我校就以'我愛我家'為主題的班會(huì)課來教育學(xué)生,班會(huì)課上學(xué)生們做了充分的準(zhǔn)備,以真實(shí)、生動(dòng)的各種表演形式來表達(dá)自己對(duì)學(xué)校、家庭的熱愛。并有一節(jié)班會(huì)課進(jìn)行了觀摩。
5、尊紀(jì)守法教育
我校的校外輔導(dǎo)員--和平派出所三級(jí)警司陳睿大哥哥每周來我校兩次,和學(xué)生們打成一片,學(xué)生喜歡他的同時(shí)還受到了法制的教育,他經(jīng)常以小故事的形式來教育學(xué)生,每一名學(xué)生都立志要做一名尊紀(jì)守法的小公民。在本學(xué)期我校參加市教委的'三遠(yuǎn)離'征文活動(dòng)中一名學(xué)生獲得三等獎(jiǎng),15名學(xué)生獲得佳作獎(jiǎng),在升旗校會(huì)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
6、開展未成年人思想道德建設(shè)。
(1) 從增強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)情感做起,弘揚(yáng)和培育以愛國(guó)主義____偉大民族精神。我校李睿老師參加了區(qū)里的'弘揚(yáng)民族精神'的班會(huì)課,受到了區(qū)里領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,并參加了市里的班會(huì)比賽,受到好評(píng)。本次活動(dòng)深入的進(jìn)行中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育和中國(guó)革命傳統(tǒng)教育、中國(guó)歷史特別是近現(xiàn)代史教育,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)中華民族的歷史和傳統(tǒng),了解近代以來中華民族的深重災(zāi)難和中國(guó)人民進(jìn)行的英勇斗爭(zhēng),從小樹立民族自尊心、自信心和自豪感。從確立遠(yuǎn)大志向做起,樹立和培育正確的理想信念。進(jìn)行中國(guó)革命、建設(shè)和改革開放的歷史教育與國(guó)情教育,引導(dǎo)廣大未成年人正確認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展規(guī)律,正確認(rèn)識(shí)國(guó)家的前途和命運(yùn),把個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步同中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)、同祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起,為擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)、振興中華的光榮使命做好準(zhǔn)備。
(2) 從規(guī)范行為習(xí)慣做起,培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為。我校大力普及'愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)'的基本道德規(guī)范,積極倡導(dǎo)集體主義精神和社會(huì)主義人道主義精神,牢固樹立心中有祖國(guó)、心中有集體、心中有他人的意識(shí),懂得為人做事的基本道理,具備文明生活的基本素養(yǎng),學(xué)會(huì)處理人與人、人與社會(huì)、人與自然等基本關(guān)系。
(3) 我校從提高基本素質(zhì)做起,促進(jìn)未成年人的全面發(fā)展。努力培育未成年人的勞動(dòng)意識(shí)、創(chuàng)造意識(shí)、效率意識(shí)、環(huán)境意識(shí)和進(jìn)取精神、科學(xué)精神以及民主法制觀念,增強(qiáng)他們的動(dòng)手能力、自主能力和自我保護(hù)能力,引導(dǎo)未成年人保持蓬勃朝氣、旺盛活力和昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài),激勵(lì)他們勤奮學(xué)習(xí)、大膽實(shí)踐、勇于創(chuàng)造,使他們的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)得到全面提高。
(三)本學(xué)期我校具體活動(dòng)信息:
4月6日星期二,這一天天氣格外的晴朗,我校的共建單位動(dòng)力區(qū)消防支隊(duì)來我校贈(zèng)送火災(zāi)案例和光盤,陳校長(zhǎng)代表全體師生接受了他們的心意,并表示全體師生將通過學(xué)習(xí),加強(qiáng)自救自護(hù)的意識(shí),并感謝動(dòng)力區(qū)消防支隊(duì)長(zhǎng)期以來對(duì)我校的關(guān)愛。消防員員叔叔還為我校全體師生進(jìn)行了禮儀示范表演,從站、立、行、走到衣著的整理全方面的表演,學(xué)生看到他們的精彩的表演,抱以了熱烈的掌聲和深身的感謝,全體師生受到了很大的鼓舞,我們要軍風(fēng)帶校風(fēng),人人爭(zhēng)當(dāng)小軍人。最后,消防員叔叔深入到各班級(jí)進(jìn)行親自的指導(dǎo),并在今后的一個(gè)月中專門針對(duì)三學(xué)年進(jìn)行培訓(xùn),讓我們視目以待!
4月12日下午兩點(diǎn)中山路小學(xué)校全體師生步行來到量具廠文化宮,一路上,同學(xué)們 用心的感受著春天,發(fā)現(xiàn)了小草綠了,小樹發(fā)芽了,陽(yáng)光燦爛的午后與學(xué)生的整齊校服形成了一道靚麗的風(fēng)景線!我們準(zhǔn)時(shí)的來的文化宮,有秩序的入場(chǎng),由于我的經(jīng)驗(yàn)不足,在安排座位的時(shí)候,有一些不完美,但在孫部長(zhǎng)、楊老師、王老師的協(xié)助下很順利的安排好了,在這里感謝三位領(lǐng)導(dǎo)!學(xué)生沒有吃零食、亂竄、不聽指揮的現(xiàn)象,最后安安全全的回到了學(xué)校
,進(jìn)行了總結(jié),并按時(shí)上交讀后感!
自評(píng)等級(jí):優(yōu)秀
4月9日星期五,天文科普知識(shí)進(jìn)校園的日子,一大早,孩子們來到學(xué)校就看到了關(guān)于天文知識(shí)的展板,唧唧喳喳議論著不停,看得出來,孩子們很喜歡天文知識(shí)。接下來,學(xué)校26個(gè)班級(jí)的學(xué)生在班主任老師的帶領(lǐng)下來帶多功能大教室,觀看天文科普知識(shí),通過解說員的講解和有趣的flash,讓學(xué)生們對(duì)天文科普知識(shí)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣,同時(shí)增長(zhǎng)了很多的知識(shí),整整這一天孩子們都被這奇妙的宇宙吸引著!
4月16日黑龍江省《小天鵝》欄目來我校進(jìn)行了4月22日周四節(jié)目的錄制,錄制的內(nèi)容是'學(xué)小學(xué)生禮儀,做文明小公民',從我校的一名小記者觀察的角度,將我校開展的禮儀系列活動(dòng)進(jìn)行了拍-攝,從早晨的出旗、升旗、間操到廣播站、班隊(duì)會(huì)全方面的都滲透著禮儀教育。當(dāng)拍攝到我校的特色調(diào)頻wjk、3兆赫廣播站的一期《有趣的禮儀知識(shí)》時(shí),三位脫口秀主持人的精彩、自然的主持風(fēng)格和有趣的主持了小學(xué)生禮儀知識(shí)內(nèi)容,使電視臺(tái)的制片人樹起大拇指!在拍攝少先隊(duì)禮儀班隊(duì)會(huì)時(shí),從學(xué)生的正確佩帶紅領(lǐng)巾、正確標(biāo)準(zhǔn)敬隊(duì)禮姿勢(shì)、隊(duì)歌都給《小天鵝》的攝制組留下了深刻的印象!
敬請(qǐng)收看4月22日《小天鵝--中山路小學(xué)特別節(jié)目'我們學(xué)禮儀'》
4月14日新晚報(bào)記者來我校對(duì)我校開展的'wjk、3知心大本營(yíng)在線''麗麗姐姐知心屋'進(jìn)行了采訪,主要是對(duì)學(xué)生的心理方面進(jìn)行咨詢,解除孩子們心理上的壓力,有的學(xué)生在網(wǎng)上與我溝通,有的學(xué)生寫信與我談心,有的案例可以與同學(xué)們一起分享,讓他們知道遇到挫折后這樣面對(duì),怎樣解決。通過各種形式來為孩子們服務(wù),我也成了孩子們的知心朋友,知心姐姐,這項(xiàng)工作我校將長(zhǎng)期的開展下去,真正的做到'學(xué)校是我的家,輔導(dǎo)員是我的好朋友'!
4月29日天氣雖然有些陰沉沉的,但不能阻礙全體同學(xué)的熱情,我校全體學(xué)生步行來到量具廠文化宮進(jìn)行一年級(jí)新生入隊(duì)儀式,主題是:爭(zhēng)做新時(shí)代的文明小公民--中山路小學(xué)校一年。整個(gè)活動(dòng)給少先隊(duì)員們留下了深刻的印象,活動(dòng)新穎,教育意義強(qiáng),高年級(jí)的學(xué)生再次受到教育,一年級(jí)的小同學(xué),感到無比的驕傲與自豪,會(huì)后觀看了電影。通過我校開展的禮儀教育活動(dòng)后,全體師生都有了飛越的變化,無論是在學(xué)校,還是在社會(huì),在家里,都以新時(shí)代的文明小公民要求自己,相信我校的學(xué)生會(huì)在小學(xué)時(shí)代養(yǎng)成好的行為習(xí)慣!
5月9日母親節(jié),這一天是所有母親最開心的日子,她們會(huì)收到鮮花、賀卡,但我們學(xué)校的學(xué)生送給媽媽的禮物是:為媽媽洗腳、親親自己的媽媽,并將自己的感受寫出來投到麗麗姐姐信箱中。打開信箱后,我認(rèn)真的看了每一封信,這信里包含著孩子們對(duì)母親的愛,也讀懂了母親的操勞,孩子們一下邊得懂事了。其中,有個(gè)孩子來信說,給媽媽洗腳的時(shí)候,媽媽流淚了,那是幸福的淚水。通過這個(gè)活動(dòng)孩子們表示要好好學(xué)習(xí),天天向上,長(zhǎng)大報(bào)答媽媽對(duì)他們的恩情。雖然是小小的一件事,但教育意義卻不同,孩子們的感受更真切了,每一次的節(jié)日或紀(jì)念日,每一件小事情都是一個(gè)好的教育契機(jī),抓住機(jī)會(huì),你的學(xué)生會(huì)受到更多更真的實(shí)際教育
5月12日?qǐng)?bào)名藝術(shù)節(jié)比賽共12人參加初賽,5人進(jìn)入市里比賽。
5月14日303中隊(duì)、504中隊(duì)參加以'弘揚(yáng)民族精神'為主題的班會(huì)比賽,其中303中隊(duì)被選送到市里參加比賽,受到一致的好評(píng)。
5月28日三學(xué)年參加黑龍江省電臺(tái)《小天鵝》慶'六、一'活動(dòng),在6月1日當(dāng)天播出,這樣的活動(dòng)讓學(xué)生們見識(shí)更廣闊的天空,了解幕后電視工作者的艱辛。
5月28日全校師生慶'六、一'到文化公園游玩一天,度過了一個(gè)平安、快樂、難忘的兒童節(jié),按時(shí)上交了春游安全措施計(jì)劃。
5月份我校開展了紅領(lǐng)巾愛綠、護(hù)綠活動(dòng),共有十個(gè)班級(jí)主動(dòng)參與活動(dòng),制作了標(biāo)志牌、小標(biāo)語(yǔ),提醒了同學(xué)們和路人。退休老教師還為我?;ǔ刂蟹N上美麗的花朵,在我校的校門口形成了一道風(fēng)景線!
6月4日我校召開了春季運(yùn)動(dòng)會(huì),口號(hào)是:趣味、安全、健康、有序,孩子們發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神,度過了充滿競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
6月6--15日我校開展了'我做合格小公民'--'五小'見行動(dòng)活動(dòng),讓學(xué)生在學(xué)校、社會(huì)、社區(qū)、家庭、獨(dú)處時(shí),人人爭(zhēng)做小伙伴、小標(biāo)兵、小衛(wèi)士、小幫手、小主人來找到屬于自己的位置。
6月17日參加了在安通小學(xué)舉行的德育常規(guī)研討會(huì),受益非淺,兩所學(xué)校常規(guī)工作值得借鑒!
6月份我校師生共同學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范守則》。制定了學(xué)習(xí)的方案,利用周五第八節(jié)班會(huì)課統(tǒng)一學(xué)習(xí),班班學(xué)習(xí)有特色,通過學(xué)習(xí)后學(xué)生能夠更加養(yǎng)成了好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
6月末學(xué)生進(jìn)入全面復(fù)習(xí)階段。
以上是我校在本學(xué)期的德育工作及少先隊(duì)活動(dòng),請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予指導(dǎo)!下學(xué)期我校將保持我校特色,按上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)指示和指導(dǎo)思想,將'三項(xiàng)教育工程''六項(xiàng)教育'打造更好!
第四篇 小學(xué)2023學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié) 1850字
厲莊鎮(zhèn)文曲星希望小學(xué)xx-----xx學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)
本學(xué)期,根據(jù)中心校的要求,我校的教育教學(xué)工作堅(jiān)持以鄧小平理論和三個(gè)代表的重要思想為指導(dǎo),以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以推動(dòng)課改工作向縱深發(fā)展為重心,繼續(xù)高奏內(nèi)涵求發(fā)展,機(jī)制求創(chuàng)新,隊(duì)伍求提高的主旋律,努力打造學(xué)校品牌,繼續(xù)提高辦學(xué)水平,切實(shí)辦出讓山北人民滿意的教育.一學(xué)期來,我校圍繞著中心校的工作目標(biāo),努力工作,積極進(jìn)取,取得了一定的成績(jī),現(xiàn)就本學(xué)期我校的教育教學(xué)工作作如下總結(jié):
一、明確責(zé)任,踏實(shí)工作,努力做好控輟保額工作。
本學(xué)期,我校認(rèn)真做好控輟保額工作,我們規(guī)定,各班班主任為班級(jí)控輟保額的第一責(zé)任人,要求各班班主任要認(rèn)真細(xì)致的做好班級(jí)學(xué)生的思想工作,不讓一個(gè)學(xué)生輟學(xué)。六
(2)班、三
(2)班有兩個(gè)學(xué)生因家庭困難想要輟學(xué),徐廣春、韓守全、王月山、陳玲等老師一次又一次地登門拜訪,直到把他們勸說回校。確保我校的在校生一個(gè)也不少。
二、制定措施,強(qiáng)化落實(shí),搞好學(xué)校的管理。
1、校園管理
本學(xué)期,我校積極爭(zhēng)取村隊(duì)的支持,美化、綠化我校的校園環(huán)境,東斗嶺村出資千余元墊好門前的洼處,壩西村無償提供灑金柏200余棵。同時(shí)學(xué)校還倡議全體學(xué)生從家中帶來各種草本花,統(tǒng)一安排,在校園中栽種。為了管好校園中的花草樹木,學(xué)校制定了嚴(yán)格的管理制度,各班分工包干,定期澆鋤,效果很好。學(xué)校還劃分了衛(wèi)生區(qū),各班根據(jù)劃分都能定期打掃,學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
2、教育教學(xué)管理
(1)、我校嚴(yán)格 執(zhí)行課程計(jì)劃,促進(jìn)學(xué)科均衡發(fā)展,校委會(huì)成員定期巡棵,督促不嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃的教師轉(zhuǎn)變工作思想,規(guī)范自己的教學(xué)行為.
(2)、規(guī)范教師的教學(xué)常規(guī),引導(dǎo)教師在備、教、改、輔、改上下工夫,全校教師皆能圍繞教學(xué)這個(gè)中心,緊緊圍繞高效優(yōu)績(jī)這個(gè)靈魂,認(rèn)真搞好教學(xué)工作,。學(xué)校加強(qiáng)了周查月報(bào)工作,增強(qiáng)了教學(xué)管理工作的針對(duì)性和實(shí)效性,促進(jìn)了我校教學(xué)常規(guī)管理工作的不斷加強(qiáng),教學(xué)管理水平的不斷提高,從而促進(jìn)我校教育教學(xué)工作的全面提高。
(3)、教師管理
本學(xué)期,我校加強(qiáng)了教師的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),教師的政治覺悟不斷提高,教師的業(yè)務(wù)水平不斷提升,教師的教學(xué)理念有所更新。我們注重抓好班主任和教師兩支隊(duì)伍建設(shè),結(jié)合三創(chuàng)活動(dòng)和全縣開展班主任管理的十項(xiàng)工作,造就一支熱愛學(xué)生、敬業(yè)愛崗、善于管理、上進(jìn)心強(qiáng)的班主任隊(duì)伍,通過校本培訓(xùn)、校本研究、論文評(píng)比等活動(dòng)來培養(yǎng)一支理念新穎、熱心課改、勇于創(chuàng)新、成績(jī)優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。
(4)、學(xué)生管理
本學(xué)期,我校認(rèn)真落實(shí)《____國(guó)務(wù)院進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年思想道德建設(shè)的若干意見》,本著切近實(shí)際、切近未成年人的原則,以愛國(guó)主義為核心,以良好的行為習(xí)慣為主線,通過每周的升旗時(shí)國(guó)旗下的講話,晨會(huì)周會(huì),各科教學(xué)、閱讀活動(dòng)、征文活動(dòng)等加大對(duì)學(xué)生的教育力度,使學(xué)生能健康成長(zhǎng)。
(5)、后勤管理
本學(xué)期,我校節(jié)約開支,注意管好用好校產(chǎn),加大了對(duì)學(xué)生安全教育的力度,踏踏實(shí)實(shí)做好學(xué)校的安全工作,同時(shí)加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育,提高了學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。杜絕了校舍等方面的事故發(fā)生。
(三)、圍繞中心,抓住中心,積極推動(dòng)課改工作向縱深發(fā)展。
本學(xué)期,我校積極參加中心校組織的備課活動(dòng),堅(jiān)決執(zhí)行校本本培訓(xùn)制度,堅(jiān)持參加中心小學(xué)的教學(xué)研討活動(dòng)。
我校還積極開展切實(shí)有效的教科研工作,教研組定期開展活動(dòng),本學(xué)期,我校堅(jiān)決鼓勵(lì)教師把校本教研活動(dòng)成果和經(jīng)驗(yàn)物化和總結(jié),引導(dǎo)教師撰寫教學(xué)論文,積極參加各級(jí)教育組織開展的論文評(píng)比活動(dòng),有多篇論文獲獎(jiǎng)。
(四)、瞄準(zhǔn)特色,形成套路,積極打造學(xué)科教學(xué)的特色品牌,在前三年活動(dòng)的基礎(chǔ)上,我們繼續(xù)開展讀書
一、
二、三工程,并且不斷創(chuàng)新,大膽實(shí)踐,善于總結(jié),研究出一套行之有效、可操作性強(qiáng)的課外閱讀策略和方法,形成了學(xué)校的教學(xué)特色,語(yǔ)文教師通過知道課外閱讀積極培養(yǎng)了學(xué)生的寫作興趣。
繼續(xù)開展好寫字規(guī)范活動(dòng),針對(duì)學(xué)生寫字質(zhì)量下滑的勢(shì)頭,我們重視了寫字教學(xué)工作,我們開展了寫字規(guī)范活動(dòng),我們從指導(dǎo)學(xué)生寫字上下工夫,確保學(xué)生在初學(xué)生字時(shí),就做到工整端莊,規(guī)范入體,其次是用好中午的15分鐘的寫字課和 每周一節(jié)的的寫字指導(dǎo)課,對(duì)學(xué)生的書寫技能加強(qiáng)訓(xùn)練,確保學(xué)生坐姿、握筆達(dá)到三個(gè)一的標(biāo)準(zhǔn),逐步養(yǎng)成了正確的習(xí)慣。學(xué)生除了完成課內(nèi)的寫字作業(yè)外,教師還注意適當(dāng)?shù)恼n外作業(yè),教師按照規(guī)定注意收好學(xué)生的書法作業(yè)。
總之,我校本學(xué)期取得了一定的成績(jī),但也還存在著不足,比如學(xué)校的教師隊(duì)伍老化,學(xué)校的經(jīng)費(fèi)短缺等都制約了學(xué)校的發(fā)展,這有待于我們?nèi)ジ倪M(jìn)。
厲莊鎮(zhèn)文曲星希望小學(xué)
xx年6月27日
第五篇 第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)模板 2000字
依據(jù)本學(xué)年初制定的“建設(shè)以新的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)、校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)等為核心內(nèi)容的學(xué)校文化,創(chuàng)新學(xué)校的德育工作,構(gòu)建適合民辦薄弱高中學(xué)生發(fā)展的有效教學(xué)模式?!钡墓ぷ魉悸?,按照學(xué)?!兜诙W(xué)期工作要點(diǎn)》,本期完成了下列工作。
校風(fēng)建設(shè)活動(dòng)推動(dòng)了內(nèi)涵發(fā)展
繼上期德育工作的創(chuàng)新,實(shí)行“三制”(學(xué)生校長(zhǎng)助理制、值日班長(zhǎng)制、德育導(dǎo)師制)后,本期校風(fēng)建設(shè)活動(dòng)重點(diǎn)放在下列幾個(gè)方面。
1、舉辦了全校性的以“尊重”、“合作”、“誠(chéng)信”、“責(zé)任”為主題的形式豐富多樣的教育月活動(dòng),每月開展一個(gè)主題教育。通過各種方式教育學(xué)生尊重生命、尊重知識(shí)、尊重勞動(dòng)、尊重歷史、尊重創(chuàng)造,以誠(chéng)待人、言而有信、恪盡職守、盡心盡責(zé)。
本期還進(jìn)行了班級(jí)“無人監(jiān)考”的嘗試,對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信的教育。
2、啟動(dòng)了“黨員示范崗活動(dòng)”,充分發(fā)揮黨組織在校風(fēng)建設(shè)中的引領(lǐng)、示范作用。通過開展“黨員示范崗”的活動(dòng),提高了黨員教師深化教育改革,轉(zhuǎn)變教育觀念的自覺性,促進(jìn)了黨員教師的專業(yè)成長(zhǎng),促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)工作和各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)發(fā)展,促進(jìn)了“嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、高效”教風(fēng)的形成。
3、實(shí)施了“學(xué)生訓(xùn)導(dǎo)制度”。為加強(qiáng)問題學(xué)生行為規(guī)范教育,積極幫助學(xué)生矯正不良習(xí)慣,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,提高其思想道德素質(zhì)和促進(jìn)身心健康發(fā)展,學(xué)校在全校開展了對(duì)問題學(xué)生和問題行為訓(xùn)導(dǎo)活動(dòng),設(shè)立了“三級(jí)訓(xùn)導(dǎo)+特級(jí)訓(xùn)導(dǎo)機(jī)制”?!皩W(xué)生訓(xùn)導(dǎo)制度”已成為制度化、常態(tài)化,有效地推動(dòng)了校風(fēng)的建設(shè)。
4、開展了共青團(tuán)員與后進(jìn)同學(xué)結(jié)對(duì)子,“一幫一,同進(jìn)步”活動(dòng)。
二、有效教學(xué)研究翻開了全新篇章
本學(xué)期,學(xué)校在“基礎(chǔ)薄弱高中學(xué)生學(xué)習(xí)適應(yīng)性培養(yǎng)策略的實(shí)踐研究”的基礎(chǔ)上正式啟動(dòng)了“促進(jìn)基礎(chǔ)薄弱學(xué)生發(fā)展的有效教學(xué)模式”的課題研究。
1、黃孔辰校長(zhǎng)編印了《促進(jìn)基礎(chǔ)薄弱學(xué)生發(fā)展的有效教學(xué)模式實(shí)施手冊(cè)》,并面向全校作了3次輔導(dǎo)講座。
2、開展了對(duì)《實(shí)施手冊(cè)》的學(xué)習(xí)活動(dòng),教師撰寫學(xué)習(xí)心得100篇。
3、以教研組為單位,開展“有效教學(xué)”研究課活動(dòng),組織了29節(jié)課例研究課,每節(jié)課后都進(jìn)行了研討活動(dòng),全體老師均寫出了研究報(bào)告,各教研組寫出了分析報(bào)告,并進(jìn)行了交流活動(dòng)。同時(shí),重視了高三年級(jí)的“有效復(fù)習(xí)”的落實(shí)。
從教師的課堂教學(xué)以及學(xué)習(xí)心得、研究報(bào)告的綜合情況來看,老師們的有效教學(xué)理念和實(shí)際教學(xué)的有效性都有了相應(yīng)的提升,不同程度地離“有效教學(xué)”的標(biāo)準(zhǔn)愈來愈近,可以說本學(xué)期的研究是我們?cè)凇吧舷虑笏鳌边^程中力圖“華麗嬗變”的新開端。
教師專業(yè)發(fā)展提升了育人素質(zhì)
依據(jù)學(xué)?!耙韵冗M(jìn)文化引領(lǐng)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展”指導(dǎo)思想,為了“建設(shè)先進(jìn)教師文化,打造教書育人的先進(jìn)教師團(tuán)隊(duì)?!北酒谝蝗缂韧貜慕處煹慕逃^念、師德水平、教育教學(xué)行為方式以及教師行為風(fēng)范等進(jìn)行教師文化建設(shè)。側(cè)重于三個(gè)方面:
1、加強(qiáng)了師德師風(fēng)建設(shè)。確立了“嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、高效”的教風(fēng);實(shí)行師德一票否決制;評(píng)選了一批最受學(xué)生歡迎的教師。
2、加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)期末評(píng)選表彰了一批學(xué)校優(yōu)秀班主任。
3、加強(qiáng)了校本培訓(xùn)。①邀請(qǐng)了有關(guān)專家來校做教育教學(xué)改革的講座。②校長(zhǎng)舉行了十二次專題講座。③開設(shè)教師論壇,加強(qiáng)教師間的經(jīng)驗(yàn)交流,實(shí)現(xiàn)成果共享。
校慶系列活動(dòng)彰顯了校園文化
“以系列活動(dòng)的形式,慶祝學(xué)校建校十周年”是上期既定的工作思路。通過系列活動(dòng),促進(jìn)了校園文化的建設(shè),推動(dòng)了內(nèi)涵發(fā)展。
1、開展了學(xué)生“桃李杯夢(mèng)想秀”才藝大賽系列活動(dòng)。
2、開展了教師“園丁杯”才藝展示系列活動(dòng)。
3、開展了學(xué)生家長(zhǎng)“春暉杯”才藝展示活動(dòng)。
4、舉行了一定規(guī)模的“慶祝建校十周年慶典活動(dòng)”。
家校合作育人形成了教育合力
通過開展形式多樣的家校合作,整合家庭教育和學(xué)校教育,形成教育合力。本期學(xué)校加強(qiáng)了家長(zhǎng)與學(xué)校的溝通、交流與合作,使學(xué)校與家庭教育更有時(shí)效性、針對(duì)性,目標(biāo)要求更一致。
1、繼上期成立了各年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)后,本期成立了學(xué)校級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)。委員會(huì)成員代表全體家長(zhǎng),參與學(xué)校教育和管理工作。
2、定期舉辦家長(zhǎng)學(xué)校講座,幫助家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念,尋找與孩子溝通的橋梁,為孩子營(yíng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍,提高家庭教育水平。
3、邀請(qǐng)了香港著名親子教育專家莊榮輝教授到我校開展以“得道之旅──掌握親子智慧,輕松教育孩子”為主題的家庭教育培訓(xùn)活動(dòng)。僅此項(xiàng)活動(dòng)就有230名家長(zhǎng)自愿參加。
4、重視了學(xué)校各類活動(dòng)的家長(zhǎng)參與,增加家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校對(duì)孩子的了解;班主任、任課老師有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行家訪。
完成了校園門戶網(wǎng)站的改造工作
我校原來的網(wǎng)站,設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單,欄目較少,不能起到“門戶”的作用。本期學(xué)校加大了投入,對(duì)校園門戶網(wǎng)站進(jìn)行了徹底地改造?,F(xiàn)在的校園網(wǎng)頁(yè)面設(shè)計(jì)新穎、欄目齊全、內(nèi)容豐富、美觀大方、簡(jiǎn)潔莊重,充分展示了我校辦學(xué)特色及教育教學(xué)成果。本學(xué)期已提交“XX年xx區(qū)優(yōu)秀網(wǎng)站績(jī)效評(píng)估”的申請(qǐng)。
做好了校舍加固準(zhǔn)備工作
為了使教學(xué)樓加固如期進(jìn)行而又不影響教學(xué)進(jìn)度,確保學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間,本期學(xué)校做了大量的工作。
以年級(jí)為單位召開學(xué)生大會(huì),做好學(xué)生的思想工作。
分年級(jí)召開家長(zhǎng)大會(huì),說明情況,取得諒解,達(dá)成一致。
調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)時(shí)間。從四月份開始,每周六作為正常上課
時(shí)間,把加固期的課程按比例分解后提前落實(shí)。
第六篇 蕪湖縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校第二學(xué)期教導(dǎo)處期末工作總結(jié) 2450字
蕪湖縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校第二學(xué)期教導(dǎo)處期末工作總結(jié)
在縣教育局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,在學(xué)校各部門通力配合,教導(dǎo)處全體工作人員共同努力下,教導(dǎo)處圓滿完成了本學(xué)期各項(xiàng)工作任務(wù)?,F(xiàn)總結(jié)如下:
一、 教學(xué)管理工作
1、狠抓制度落實(shí)
教導(dǎo)處在上學(xué)期先后制定了《教師量化考核標(biāo)準(zhǔn)》、《加強(qiáng)備課組管理若干規(guī)定》、《教研組量化評(píng)比細(xì)則》、《備課組工作評(píng)價(jià)細(xì)則》等一系列教育教育管理制度。本學(xué)期,教導(dǎo)處狠抓了制度的落實(shí),檢查。使各項(xiàng)常規(guī)工作日趨規(guī)范。
2、緊抓課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量
在分管校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,教導(dǎo)處依據(jù)新課標(biāo)的要求,根據(jù)我校學(xué)生的實(shí)際情
況要求,要求全體教師面向全體全面育人。著力抓好課堂教學(xué),充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
3、教學(xué)常規(guī)檢查常抓不懈
本學(xué)期教導(dǎo)處聯(lián)合教研組在期中段進(jìn)行一次規(guī)模較大的教學(xué)常規(guī)檢查,檢查從備課、作業(yè)、聽課等各個(gè)方面進(jìn)行,較全面地了解了教師的教育教學(xué)工作情況,對(duì)一批工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師進(jìn)行了通報(bào)表?yè)P(yáng),同時(shí),對(duì)一些敷衍塞責(zé)、工作馬虎的教師進(jìn)行了戒勉。教導(dǎo)處還聯(lián)合各年級(jí)組堅(jiān)持每周的各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)檢查,以便及時(shí)掌握一線教師教學(xué)工作情況。教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)還匯同校領(lǐng)導(dǎo)不定期進(jìn)行隨堂聽課、深入教學(xué)一線、了解情況、解決存在的問題。
4、“以賽促教”,“以評(píng)促教”努力提高教師業(yè)務(wù)水平
為不斷深化課堂教學(xué)改革,積極探索適應(yīng)課程改革精神的教學(xué)理念。本學(xué)期,教導(dǎo)處組織教師參加了各類優(yōu)質(zhì)課的評(píng)選活動(dòng),舉辦了教學(xué)開放周活動(dòng),調(diào)動(dòng)了廣大教師的教學(xué)熱情,提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
5、考試工作組織嚴(yán)密、規(guī)范
教導(dǎo)處匯同各年級(jí)組組織了月考和期中、期末考試,特別是畢業(yè)班年級(jí)除了正常的月考外,還進(jìn)行了三次模擬考,體育加試、理化實(shí)驗(yàn)操作考試,時(shí)間緊、工作量大,在各年級(jí)組的協(xié)助下,圓滿完成了各項(xiàng)考試工作。
6、考后質(zhì)量分析工作及時(shí)到位
每次考試后,教導(dǎo)處都要組織教師對(duì)學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行質(zhì)量分析,及時(shí)找出問題,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),制定措施,解決問題。
7、順利完成了中考報(bào)名工作
由于今年我校畢業(yè)班由原縣三中和原縣一中初中部整合而成,學(xué)生學(xué)籍問題復(fù)雜,頭緒亂,在教導(dǎo)處工作人員和全體九年級(jí)班主任共同努力下,按時(shí)順利地完成了中考報(bào)名工作。
8、中職春招成績(jī)顯著
今年中職春招時(shí),教導(dǎo)處根據(jù)教育局下達(dá)的任務(wù),及時(shí)做好宣傳工作,在九年級(jí)組各班班主任的共同努力下,較好地完成了今年中職春招任務(wù),受到了上級(jí)有關(guān)部門的好評(píng)。
9、切實(shí)做好畢業(yè)班學(xué)生 “五個(gè)維度”考核評(píng)定工作
今年是蕪湖縣第一次實(shí)行初中畢業(yè)生升學(xué)考試改革,改革方案中內(nèi)容涉及到畢業(yè)生的五個(gè)方面,工作意義重大,涉及面廣。教導(dǎo)處組織畢業(yè)班班主任在年級(jí)組的協(xié)同下,進(jìn)行大量細(xì)致的工作,通過層層宣傳,闡釋集中考核評(píng)定,順利的完成了這項(xiàng)工作。贏得了廣大學(xué)生和家長(zhǎng)的肯定。
10、 體藝組全體教師在抓好課堂教學(xué)的'同時(shí),積極開展課外活動(dòng)
體藝組組隊(duì)參加市中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)取得了優(yōu)異的成績(jī),協(xié)助學(xué)校成功舉辦了“紅五月”文藝匯演,完成了畢業(yè)班體育測(cè)試工作。
11、 周密布置,順利完成了中考考點(diǎn)考務(wù)任務(wù)
今年是我校成立以來首次設(shè)立中考考點(diǎn),考務(wù)工作是重中之重,任務(wù)大、時(shí)間緊,教導(dǎo)處根據(jù)縣局指示及時(shí)組織相關(guān)人員,按時(shí)按質(zhì)的完成了考點(diǎn)考務(wù)工作任務(wù)。
二、 教科研工作
1、組織教師積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng)。向同行學(xué)習(xí),交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),了解教研信息,為實(shí)施素質(zhì)教育改進(jìn)教學(xué)方法。
2、多次承擔(dān)縣、市級(jí)教研活動(dòng),有利于擴(kuò)大“實(shí)驗(yàn)品牌”的知名度。
3、成功舉辦了縣級(jí)“教學(xué)開放周”活動(dòng)。學(xué)校推出了魯燕、宋業(yè)坤等一批名師授課,受到了縣教研室和全縣教師的好評(píng),充分顯現(xiàn)出“實(shí)驗(yàn)品牌”的內(nèi)涵。
4、“課題研究”與“校本培訓(xùn)”相結(jié)合,提高教師素養(yǎng)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,萬成面老師執(zhí)筆完成了“陶研課題實(shí)施方案”和“開題報(bào)告”。學(xué)校兩次邀請(qǐng)專家來校進(jìn)行指導(dǎo)與講座,召開了四次有關(guān)課題研討會(huì)議。五個(gè)子課題組完成了子課題實(shí)施方案,參與研究的35位教師已按時(shí)上交了本學(xué)期課題階段研究材料。
5、在教學(xué)技能大賽上,宋業(yè)坤老師在語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課比賽中獲市二等獎(jiǎng);李紅梅和王曉玉老師在縣初中英語(yǔ)說課比賽中分獲縣一、二等獎(jiǎng)。俞善洲、陶良根老師在英特爾教育教學(xué)應(yīng)用大獎(jiǎng)賽中獲市二、三等獎(jiǎng)。
6、校長(zhǎng)帶頭積極撰寫教研論文,廣大教師積極響應(yīng)。張慧璇老師和孫佑勝校長(zhǎng)撰寫的論文在“省高師數(shù)學(xué)教研會(huì)數(shù)學(xué)論文”評(píng)選中分獲省一、二等獎(jiǎng);在市數(shù)學(xué)優(yōu)秀論文評(píng)選中,孫佑勝獲市一等獎(jiǎng),樊道兵、崔壽江、董思兵獲市二等獎(jiǎng),陶良勝獲市三等獎(jiǎng);在縣中小學(xué)英語(yǔ)作品評(píng)選中,吳秋梅、李紅梅獲縣二等獎(jiǎng);后宗新、李紅梅老師的文章發(fā)表在cn刊物上;魯燕、吳世新老師論文發(fā)表在縣教研室主編的《教研通訊》上;吳世新老師還應(yīng)邀編寫《安徽省政治思想綜合練習(xí)冊(cè)》。
7、實(shí)施素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,積極培養(yǎng)特長(zhǎng)生。我校體藝組老師輔導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽多人獲獎(jiǎng)。在蕪湖縣首屆樂器大賽中,吳瑋、蔣立農(nóng)兩位老師輔導(dǎo)的學(xué)生有九名獲縣一、二、三等獎(jiǎng),張青、尹錚文、朱六一老師輔導(dǎo)的六名學(xué)生在“中小學(xué)生電腦制作評(píng)選”中分獲縣一、二、三等獎(jiǎng);以戴磊老師為組長(zhǎng)的體育組老師,帶領(lǐng)學(xué)生參加市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),取得了19人次獲獎(jiǎng)的好成績(jī)。
8、常規(guī)管理顯成效。學(xué)期結(jié)束各項(xiàng)教學(xué)工作檢查效果良好,數(shù)學(xué)教研組得滿分,語(yǔ)文教研組得99分;各教研組均已達(dá)優(yōu)秀,最低分為90分。
三、 教學(xué)輔助工作
1、加強(qiáng)了“兩個(gè)中心”的領(lǐng)導(dǎo)與管理。上學(xué)期末,學(xué)校成立了“信息技術(shù)中心”、“實(shí)驗(yàn)中心”,教導(dǎo)處加強(qiáng)對(duì)“兩個(gè)中心”的管理,完善了“中心”的各項(xiàng)規(guī)章制度,“兩個(gè)中心”充分發(fā)揮了教學(xué)輔助工作,最大限度為教學(xué)一線服務(wù)。
2、文印室負(fù)責(zé)全校的文字印刷工作,工作繁重,但他們?nèi)蝿谌卧?,認(rèn)真完成本職工作,受到了廣大教師的一致好評(píng)。
3、圖書室按時(shí)發(fā)放了廣大師生的各項(xiàng)教學(xué)、教輔用書,保證了教學(xué)的需要。
4、學(xué)籍管理認(rèn)真細(xì)致,學(xué)生檔案建設(shè)初見成效。
本學(xué)期教導(dǎo)處工作取得了一些成績(jī),但仍然存在一些需要改進(jìn)的地方。如:
1、少數(shù)教師備課質(zhì)量不夠高,沒有認(rèn)真對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行深刻的反思,缺乏“思得”、“思失”、“思改”。
2、要繼續(xù)加強(qiáng)備課組活動(dòng)的實(shí)效性,以凸現(xiàn)我校特色。
第七篇 2023學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié) 2850字
按照學(xué)校xx年學(xué)年度工作計(jì)劃,結(jié)合我校實(shí)際,在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)我校全體教職員工的積極努力,我們圓滿完成了xx年學(xué)年度第二學(xué)期的全部工作?;仡欉@半年的工作,喜憂交織,頗多收獲,頗多感慨,也有頗多的無奈和失落,然而,交織的結(jié)果是,我對(duì)學(xué)校的未來充滿信心,因?yàn)槲颐靼赘锌?、無奈和失落越多,越蘊(yùn)含著發(fā)展空間。
工作回顧
一、德育工作。
1、利用學(xué)校的宣傳窗,發(fā)動(dòng)老師寫表?yè)P(yáng)稿,讓校園充滿贊美與肯定。
2、從良好習(xí)慣培養(yǎng)去促成學(xué)生良好的品德,如作業(yè)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。
3、抓住教育契機(jī),如牢牢把握“奧運(yùn)年”和“汶川地震”,把握社會(huì)熱心人士對(duì)學(xué)校的關(guān)注。今年的四川大地震過后,面對(duì)空前的國(guó)難,我們適時(shí)發(fā)出倡議,號(hào)召全校師生員工奉獻(xiàn)愛心,共募集善款2萬多元,同時(shí)將所有六一慰問收到的現(xiàn)金1400元,如數(shù)購(gòu)買勵(lì)志書籍送災(zāi)區(qū)小朋友,向?yàn)?zāi)區(qū)人民表達(dá)了我們的心意,同時(shí)全校師生也受到了極大的教育。
4、堅(jiān)持習(xí)慣養(yǎng)成教育,通過手抄報(bào),黑板報(bào),廣播臺(tái),升旗儀式,少先隊(duì)活動(dòng),班會(huì)等相對(duì)穩(wěn)定的德育教育形式強(qiáng)化學(xué)生的德育意識(shí)。通過不懈的堅(jiān)持,我校校風(fēng)校紀(jì)保持了優(yōu)良傳統(tǒng),校園內(nèi)亂丟紙屑雜物的變少了,同學(xué)之間打架吵鬧的現(xiàn)象也少了,相互幫助,相互團(tuán)結(jié)。
二、教育質(zhì)量保障工作。
教學(xué)工作是學(xué)校的根本工作,抓的好壞直接影響到學(xué)校的質(zhì)量、聲譽(yù)和生命,直接影響到學(xué)生的將來。本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的精神,我一如既往的認(rèn)真對(duì)待了此項(xiàng)工作。
1、抓好作業(yè)的布置與輔導(dǎo)關(guān)。今年是作業(yè)本“發(fā),不發(fā),又發(fā),如何發(fā)”的特殊年,其混亂狀態(tài)必然對(duì)教學(xué)秩序帶來影響。但是我們學(xué)校,從一開始就做了最壞的打算,做好做實(shí)了作業(yè)的布置與輔導(dǎo)工作,將影響降低到最底限度。
2、抓好教師的配備、調(diào)整關(guān)。這學(xué)期,對(duì)于大市聚鎮(zhèn)小來說是一個(gè)非常時(shí)期。非常
一、丁海娟老師長(zhǎng)期請(qǐng)假。非常二,2位英語(yǔ)教師都出現(xiàn)非常情況。英語(yǔ)教師屬于學(xué)校稀缺資源之一,代課教師找得好辛苦。這里要感謝三位代課老師,她們收入低,工作可沒有少,尤其是劉維維老師,她的工作量超過絕大多數(shù)老師。他們是學(xué)校的過客,但給我們已經(jīng)留下了良好的印象。
3、抓好師資培訓(xùn)工作。首先是將校本教研程序化、系統(tǒng)化,校本教研是提高教師素質(zhì)的最有效手段,我力求它的有效,將教師分語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和綜合三個(gè)教研大組,利用周五學(xué)生放學(xué)后的一個(gè)小時(shí)時(shí)間,展開“打造高效課堂”方面的主題研究。并逐步將交流引向網(wǎng)絡(luò)化。利用機(jī)會(huì),安排教師外出學(xué)習(xí)取經(jīng),給骨干教師以一定時(shí)間與空間上的自由。
4、用好教師資料庫(kù),打造網(wǎng)絡(luò)工作平臺(tái)。建立學(xué)校宣傳門戶,視頻資料播客。
5、抓好考試、評(píng)價(jià)工作??荚?、評(píng)價(jià)是教學(xué)的導(dǎo)向,是教學(xué)質(zhì)量的保障。收費(fèi)制度的改革到了連代收費(fèi)、課本費(fèi)都免收的地步,但政府財(cái)政承擔(dān)的只是部分學(xué)習(xí)資料的費(fèi)用,對(duì)教師輔導(dǎo)、檢測(cè),學(xué)校的考試、評(píng)價(jià)工作帶來一系列的不便。老師們憑著強(qiáng)烈的責(zé)任心,始終沒有放棄,今年的考試、評(píng)價(jià)工作如期、有效進(jìn)行??荚嚭?,我們對(duì)全校學(xué)生的成績(jī)情況與民工子女的成績(jī)情況作出分別統(tǒng)計(jì),同時(shí),對(duì)各類數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找出問題,尋求策略。
6、抓好激勵(lì)工作。增加滿分獎(jiǎng)與五星獎(jiǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)類別,聯(lián)系社會(huì)力量設(shè)立“金牌”獎(jiǎng)學(xué)金。重新制定考核細(xì)則,增加教學(xué)業(yè)績(jī)獎(jiǎng)的份額,增加學(xué)困生轉(zhuǎn)化獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目,為了保證兩個(gè)“全面”的落實(shí),對(duì)因工作不認(rèn)真造成的學(xué)生成績(jī)不及格現(xiàn)象作出處罰規(guī)定。
7、抓好畢業(yè)班最后2個(gè)月的維穩(wěn)工作。這一學(xué)期的后2個(gè)月,是畢業(yè)學(xué)生的多變期,自認(rèn)為已經(jīng)長(zhǎng)大,自我獨(dú)立意識(shí)急劇增強(qiáng),不服管教,認(rèn)為馬上畢業(yè),存在“臨近解放”的心態(tài)。學(xué)習(xí)態(tài)度隨便,作業(yè)不完成現(xiàn)象增多。甚至出現(xiàn)逃學(xué)現(xiàn)象。我們召開家長(zhǎng)會(huì),尋求家校協(xié)作,共同管教學(xué)生。每天到校,我總是要到六年級(jí)轉(zhuǎn)一圈,讓他們有“時(shí)刻關(guān)注”的感受。
五.其他工作
1.學(xué)校黨建工作:做好1名建黨積極分析的考察工作和6名預(yù)備黨員的教育、輔導(dǎo)和監(jiān)督工作。利用“汶川地震”的契機(jī),組織黨員學(xué)習(xí)英雄事跡,交納了特殊黨費(fèi)
2.文體衛(wèi)生工作:配合衛(wèi)生院開展了體檢、衛(wèi)生防疫和手足口病防治工作;組織學(xué)校學(xué)生運(yùn)動(dòng)隊(duì)與籃球隊(duì),參加縣里的比賽。其中運(yùn)動(dòng)隊(duì)獲得了總分第六的驕人成績(jī),再次感謝胡東波老師,感謝所有體育
2010學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)老師。
3.財(cái)務(wù)工作:嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度,緊跟上級(jí)有關(guān)部門的步伐,及時(shí)調(diào)整財(cái)務(wù)管理方式。
4.安全工作:健全制度,提高安全保障;加強(qiáng)演練,提高安全意識(shí)。利用網(wǎng)絡(luò),開拓安全教育渠道;開辟《聚小通訊》,拓展安全教育空間。
5.認(rèn)真配合上級(jí)完成“兩免一補(bǔ)”工作。我校的“兩免一補(bǔ)”工作遵循公平、公正、公開的基本原則全面落實(shí),沒有出任何差錯(cuò)。
6、競(jìng)賽與活動(dòng):設(shè)法參與上級(jí)有關(guān)部門組織的活動(dòng)與競(jìng)賽,其中美術(shù)作品的比賽與現(xiàn)場(chǎng)課堂教學(xué)比武,成績(jī)優(yōu)異,這里值得表?yè)P(yáng)的是徐瓊老師與潘超霖老師。
7、班級(jí)事務(wù)承包式管理實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了幾個(gè)月,要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),相應(yīng)的班主任趁暑假盡早寫好實(shí)踐體會(huì)與總結(jié),以論文形式發(fā)到工作平臺(tái),供大家學(xué)習(xí)參考。下學(xué)期準(zhǔn)備進(jìn)行推廣。
8、外地民工子女的收費(fèi)工作。今年,是減免符合借讀條件的民工子女借讀費(fèi)的第一年,就是這個(gè)“符合”造成了我們工作的被動(dòng),成了先注冊(cè)再收費(fèi),對(duì)收費(fèi)工作帶來了難度,雖然麻煩不少,但還是基本完成。這是我們所用班主任的功勞,還要特別謝謝徐鑒懷老師。
9、增添硬件設(shè)施,值得一提的是4個(gè)教室裝配了簡(jiǎn)易對(duì)媒體,討到了一架鋼琴。我們要充分、謹(jǐn)慎地使用,但不能不用,不用就是沒有,而且比真的沒有還要糟糕,因?yàn)樗€占據(jù)著我們有限的空間。
存在的問題與不足
1、部分學(xué)作業(yè)習(xí)慣差,上課紀(jì)律差,老師要求不夠嚴(yán)格。學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育極需加強(qiáng);
2、部分教師人心渙散,本位主義思想極其嚴(yán)重,工作相互推讓,我望你做,你望我做,有的活動(dòng)與競(jìng)賽出現(xiàn)0參與率。但對(duì)學(xué)校工作橫挑鼻子豎挑眼,缺乏凝聚力,缺少大局觀念,堡壘往往從內(nèi)部攻破,我們必須有一個(gè)堅(jiān)定的信念——大市聚鎮(zhèn)小有能力、也應(yīng)該成為新昌農(nóng)村小學(xué)中的領(lǐng)軍者。這是我們每個(gè)聚小人應(yīng)有的信念,是我們?yōu)橹畩^斗的目標(biāo)。而實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),不是“你”的責(zé)任,也不是“他”的責(zé)任,而是“我”的責(zé)任。這些你、我、他,都帶引號(hào),說的態(tài)度問題,假如我們都這樣想了,我們的團(tuán)隊(duì)就有了凝聚力,戰(zhàn)斗力,而強(qiáng)弱就由“這樣想了”的人數(shù)決定。特別值得一提的是
,我們部分領(lǐng)導(dǎo)缺少服務(wù)意識(shí),工作不夠主動(dòng),領(lǐng)導(dǎo)層面的戰(zhàn)斗力有待加強(qiáng)。這是下學(xué)期要做的一項(xiàng)重點(diǎn)工作
3、部分常規(guī)工作虎頭蛇尾,工作開展不深入,流于形式,有的工作有時(shí)甚至連形式都沒有了,如教研工作,科研工作,值周、值日工作,教師教學(xué)常規(guī)完成及檢查工作;
4、部分制度的制定與執(zhí)行矛盾重重,偏離了嚴(yán)格管理的正常軌道,違背了制度制定時(shí)的初衷,如思想競(jìng)賽文明班級(jí)評(píng)比制度,辦公室主任日常事務(wù)。
5、課后輔導(dǎo),平時(shí)不夠,只有少部分老師,支撐學(xué)?!白サ镁o”的傳統(tǒng)門面。特別謝謝徐紅萍、石小珍、梁月霞等老師。
6、學(xué)校的部分高級(jí)教師,不是高級(jí)做事,而是高姿態(tài)觀望,高姿態(tài)推讓。沒用努力方向。小中高的要求在最近三年必定降低,我們要盡可能地創(chuàng)造條件,尤其是年輕的高級(jí)教師,機(jī)會(huì)往往親睞時(shí)刻等待著的,一直努力的人。
我們08學(xué)年度的目標(biāo)是:“端正態(tài)度,突現(xiàn)責(zé)任心;精誠(chéng)團(tuán)結(jié),形成凝聚力。
第八篇 初級(jí)中學(xué)學(xué)校第二學(xué)期工作總結(jié) 9300字
本學(xué)期我校以《xx區(qū)教育事業(yè)“十二五”規(guī)劃》為指針,以《xx區(qū)教育局201x年教育工作要點(diǎn)》為依據(jù),以提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨,以培養(yǎng)干部教師隊(duì)伍素質(zhì)為重點(diǎn),以彰顯“責(zé)任教育”辦學(xué)特色為目的,以規(guī)范辦學(xué)行為,全面提升辦學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展為目標(biāo),順利完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃,現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:
一、學(xué)校特色唯真務(wù)實(shí)——成體系,重內(nèi)涵
自201x年提出責(zé)任教育特色以來,我校特色建設(shè)工作一直穩(wěn)步進(jìn)行,逐步推進(jìn)。在上學(xué)期提出細(xì)節(jié)彰顯特色基礎(chǔ)之上,本學(xué)期把特色體系的建立和內(nèi)涵發(fā)展作為工作重點(diǎn)。
⒈特色框架引領(lǐng)責(zé)任管理??偨Y(jié)幾年來責(zé)任教育特色建設(shè)的發(fā)展軌跡,結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,經(jīng)過班子的共同研討,《大連市第七十七中學(xué)責(zé)任教育特色框架》出臺(tái),至此我校責(zé)任教育管理走向系統(tǒng)化,成熟化。
⒉責(zé)任目標(biāo)鞭策教學(xué)起航。在教學(xué)上目標(biāo)管理逐步成熟,教師、學(xué)生、班級(jí)的學(xué)習(xí)目標(biāo)成為促使師生樹立責(zé)任感的媒介。為實(shí)現(xiàn)責(zé)任目標(biāo)二開展的責(zé)任課堂有效策略研究促進(jìn)了課堂師生責(zé)任感的形成。
⒊責(zé)任活動(dòng)成就大德育觀。系列責(zé)任教育主題活動(dòng)使廣大師生把責(zé)任融入到日常行為中,實(shí)實(shí)在在的履行責(zé)任,樹立大德育觀念。彎腰行動(dòng)使學(xué)校的每個(gè)成員都成為學(xué)校事務(wù)的責(zé)任人;責(zé)任宣言使師生謹(jǐn)記自己的責(zé)任和使命;每天的責(zé)任班務(wù)從身邊小事說起,使師生明事理,懂擔(dān)當(dāng);責(zé)任之星、責(zé)任天使、責(zé)任之師的評(píng)選樹立身邊德育典范。
⒋責(zé)任文化烘托校園底蘊(yùn)。讓師生沉浸在人人守則,人人盡責(zé)的校園軟環(huán)境中是本學(xué)期努力的方向,而讓校園文化凸顯出責(zé)任氛圍則是錦上添花。本篇文章來自資料管理下載。本學(xué)期各部門充分利用展板、宣傳欄等作為窗口倡行責(zé)任理念,樹立責(zé)任典型,展示責(zé)任特長(zhǎng),在環(huán)境建設(shè)上力求彰顯人文、盡責(zé)的特點(diǎn),彰顯學(xué)校文化內(nèi)涵。
二、隊(duì)伍建設(shè)精益求精——抓培訓(xùn),促發(fā)展
教師的發(fā)展決定了學(xué)校的發(fā)展,教師隊(duì)伍素質(zhì)高低決定了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣。本學(xué)期學(xué)校仍然一如既往的將隊(duì)伍建設(shè)作為重點(diǎn)工作抓好。從領(lǐng)導(dǎo)干部、黨員隊(duì)伍、教師隊(duì)伍和班主任隊(duì)伍建設(shè)四個(gè)維度入手,抓好領(lǐng)導(dǎo)干部的培養(yǎng)工程,黨員隊(duì)伍的領(lǐng)軍工程,教師隊(duì)伍的發(fā)展工程和班主任隊(duì)伍的核心工程。
1、領(lǐng)導(dǎo)干部的培養(yǎng)工程。我校一直重視領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)培養(yǎng)和執(zhí)行力考查。業(yè)務(wù)上提供機(jī)會(huì)外出學(xué)習(xí),搭建平臺(tái)校內(nèi)培訓(xùn),推薦書籍廣泛閱讀,每月一次例會(huì)交流;實(shí)踐中敢于壓擔(dān)子,善于樹信心,巧于傳幫帶。年部管理目標(biāo)明確,責(zé)任到人,學(xué)校工作責(zé)任清晰,過程扎實(shí),評(píng)價(jià)得當(dāng)。工作中密切聯(lián)系群眾,樹立正氣,樹立威信,樹立形象,形成一支敢于擔(dān)當(dāng),勇于奉獻(xiàn),勤于學(xué)習(xí),長(zhǎng)于管理的干部隊(duì)伍。
2、黨員隊(duì)伍的領(lǐng)軍工程。圍繞____提出的“八項(xiàng)規(guī)定”,糾正“四風(fēng)”工作,及時(shí)召開黨員大會(huì),宣傳精神,提出要求,使全體黨員明確自己的責(zé)任和使命,定期召開民主生活會(huì),上黨課,定期培訓(xùn)學(xué)習(xí),樹立典型示范,評(píng)選優(yōu)秀黨員,組織黨員進(jìn)社區(qū),要求全體黨員緊密聯(lián)系群眾,走群眾路線不動(dòng)搖,錘煉出一支作風(fēng)正,作用大,行為世范的黨員隊(duì)伍。
3、教師隊(duì)伍的發(fā)展工程。
本學(xué)期加大了對(duì)骨干教師的培養(yǎng)力度,出臺(tái)骨干教師考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),通過骨干教師展示課凸顯其示范帶動(dòng)作用,并且有評(píng)價(jià)考核,促動(dòng)骨干教師發(fā)揮在學(xué)科組內(nèi)的引領(lǐng)作用。
把青年教師范圍擴(kuò)大為35周歲以下教師,通過五課功系列之白板操作大賽,加強(qiáng)青年教師的現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用水平;提供更多的聽評(píng)課機(jī)會(huì),比如區(qū)級(jí)各學(xué)科青年教師素質(zhì)考核比賽的觀課活動(dòng)等,使青年教師的教學(xué)基本功更加完善;繼續(xù)進(jìn)行五年以內(nèi)教齡青年教師的師帶徒活動(dòng),把師徒幫帶工作落到實(shí)處,過程有監(jiān)督,結(jié)果有評(píng)價(jià),使五位青年教師快速成長(zhǎng),目前或者承擔(dān)了班主任工作,或者承擔(dān)初三教學(xué)任務(wù)。
新調(diào)入教師的展示課繼續(xù)按計(jì)劃進(jìn)行,王躍、逄晨、邴杰老師承擔(dān)了全校公開課的任務(wù)并且承擔(dān)了校本論壇的發(fā)言,經(jīng)過反復(fù)的研究推敲,三位老師不辱使命,既完成了主題研究,同時(shí)也展示了個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格,得到好評(píng)。學(xué)期末學(xué)校專門召開了新調(diào)入一年教師的交流會(huì),大家暢談收獲和感受,交流了困惑和疑問,使自己和學(xué)校的融入更加密切。
對(duì)全體教師的專業(yè)培養(yǎng)一刻都不放松,通過校本論壇的理論培訓(xùn),引導(dǎo)教師改變陳舊的教學(xué)理念,把課堂還給學(xué)生;通過人人參與的各種展示課加強(qiáng)課堂基本功的錘煉;通過課后及時(shí)的備課組教研組活動(dòng)達(dá)成同伴互助,提高聽評(píng)課能力;通過觀課反思發(fā)現(xiàn)自身問題,積極整改,獲取進(jìn)步;通過個(gè)人課題的深入研究加強(qiáng)科研能力,利用研究解決課堂問題;通過簽訂師德責(zé)任狀,加大課堂違紀(jì)查處力度,評(píng)選責(zé)任之師等活動(dòng)弘揚(yáng)正氣,杜絕有損教師形象的行為,本學(xué)期繼續(xù)保持師德零違規(guī)。
4、班主任隊(duì)伍的核心工程。通過“五個(gè)一”活動(dòng)加強(qiáng)班主任常規(guī)管理,提高班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)。每天責(zé)任反饋及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)不足;每周評(píng)選“責(zé)任班級(jí)”,鼓舞士氣,敦促進(jìn)步;兼周一次班主任培訓(xùn),交流優(yōu)秀班主任帶班經(jīng)驗(yàn),帶動(dòng)全體班主任素質(zhì)提高;每月一次班主任論壇,樹立育人典范,傳達(dá)全員育人理念;每月工作總結(jié),樹立階段育人目標(biāo),確定工作方向。這些活動(dòng)的開展,使班主任管理工作思路清晰,在不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐中形成能力,提高素養(yǎng)。針對(duì)我校班主任隊(duì)伍逐漸老齡化的現(xiàn)狀,學(xué)校盡早培養(yǎng)后備力量,鼓勵(lì)年輕教師擔(dān)任副班主任工作,成立一支“后備班主任團(tuán)隊(duì)”,通過培訓(xùn)、論壇、觀摩、外出學(xué)習(xí)、帶班實(shí)踐等形式,進(jìn)一步充實(shí)我校班主任隊(duì)伍力量,提高育人實(shí)效性。
三、德育工作勇于創(chuàng)新——多活動(dòng),建課程
我校德育工作在責(zé)任教育特色引領(lǐng)下積極走深化德育教育內(nèi)涵之路,通過各種德育活動(dòng)彰顯有效德育特色,樹立大德育觀,實(shí)現(xiàn)德育課程化。
㈠以活動(dòng)為載體,彰顯育人效果
1、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)培養(yǎng)責(zé)任感
每周一次責(zé)任之星評(píng)選、每周一次全校范圍的升旗主題教育活動(dòng)、每月一次主題班會(huì)、每月一次道德講壇(以對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)他人負(fù)責(zé)、對(duì)集體負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)為主題)、每月出版學(xué)生睿思???,一系列活動(dòng)挖掘?qū)W生潛能,發(fā)揮班集體作用,創(chuàng)設(shè)校園和諧氛圍,在實(shí)踐中對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,使學(xué)生在活動(dòng)中快樂、健康、有意義的成長(zhǎng)。
2、彎腰行動(dòng)落實(shí)責(zé)任感
以“責(zé)任教育”為特色的德育理念為指導(dǎo),為了使學(xué)生每時(shí)每刻都能從自己的身邊感受到責(zé)任教育的重要性,從上學(xué)期開始,我校開展了“彎腰行動(dòng)”的系列活動(dòng)。在此基礎(chǔ)上,本學(xué)期開展了三次全校性彎腰行動(dòng):
3.18日,政教處組織學(xué)生清除樓內(nèi)廁所墻面及死角衛(wèi)生,恢復(fù)校園干凈整潔的容貌。彎彎腰,一個(gè)小動(dòng)作,卻換來校園干凈、美麗、整潔這樣的大作用,讓師生在體驗(yàn)中接受教育,逐步形成崇尚禮儀、爭(zhēng)做文明使者的良好風(fēng)氣,把責(zé)任變成大家的自覺行為。
3.24日,“彎腰行動(dòng)”系列活動(dòng)——“我的課堂我負(fù)責(zé)”為主題的每周“責(zé)任課堂之星”評(píng)選活動(dòng)正式開始,目的是提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,挖掘?qū)W生學(xué)習(xí)自主性、自律性等潛能,促進(jìn)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
5.14日,政教處再次發(fā)出倡議:讓彎腰行動(dòng)成為一種習(xí)慣-清除校園周邊雜草活動(dòng)。讓學(xué)生明白:彎彎腰,勤伸手,撿起一片紙屑,拔掉一棵雜草,扶正一把歪椅,擰緊一個(gè)滴水的龍頭,放齊教室的掃把拖把,將彎出一個(gè)美麗整潔的校園。
通過“彎腰行動(dòng)”的開展,樹立學(xué)生“我的學(xué)業(yè)我負(fù)責(zé)”、“我的未來我負(fù)責(zé)” “我的集體我負(fù)責(zé)”、“我的行為我負(fù)責(zé)”、“我的祖國(guó)我負(fù)責(zé)”的觀念,使學(xué)校外貌、班級(jí)風(fēng)貌、學(xué)生面貌煥然一新。
3、藝術(shù)活動(dòng)呈現(xiàn)責(zé)任感
讓形式多樣、內(nèi)容豐富的校園文化活動(dòng)豐富同學(xué)們的精神世界成就校園和諧是我們一直追求的目標(biāo)。班班有歌聲比賽、眼睛保健操比賽、大課間操比賽、詩(shī)朗誦比賽、拔河比賽等活動(dòng)已成為我校傳統(tǒng)比賽項(xiàng)目,成為展示班級(jí)集體責(zé)任感的平臺(tái)。為了參加市區(qū)舉辦的各項(xiàng)活動(dòng),讓學(xué)生有才藝展示的機(jī)會(huì),我校積極組建各種參賽社團(tuán)-足球隊(duì)、舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)、美術(shù)隊(duì)等,藝體教師組織學(xué)生進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí),給予學(xué)生個(gè)性化指導(dǎo),功夫不負(fù)有心人,足球隊(duì)獲得xx區(qū)第二名的好成績(jī)、大連市第一名的優(yōu)異成績(jī);美術(shù)老師指導(dǎo)的學(xué)生繪畫作品獲得甘區(qū)第二名好成績(jī);合唱隊(duì)獲得xx區(qū)展演活動(dòng)的第一名,同時(shí)代表xx區(qū)參加大連市比賽。成績(jī)的取得,再次彰顯我校文化生活的獨(dú)特韻味和素質(zhì)教育的成果。
4、學(xué)軍、學(xué)農(nóng)踐行責(zé)任感
五天的基地實(shí)踐活動(dòng)證明了學(xué)校的責(zé)任教育取得了良好的實(shí)證效果,學(xué)生克服環(huán)境帶來的飲食、作息等不適,最終圓滿完成基地的所有課程。回到學(xué)校后,政教處抓住教育契機(jī),舉行“成長(zhǎng)在國(guó)防”匯報(bào)表演暨總結(jié)表彰大會(huì),肯定同學(xué)們堅(jiān)忍不拔、吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì),讓學(xué)生明白:責(zé)任是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,它可以主宰人的一生,習(xí)慣可以決定一個(gè)人的命運(yùn)。
5、“誠(chéng)信考試”檢驗(yàn)責(zé)任感
誠(chéng)信考試是七十七中學(xué)一直堅(jiān)持的誠(chéng)信教育活動(dòng),對(duì)學(xué)生的教育效果的確非凡?;顒?dòng)前政教處對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)教育,加深學(xué)生“誠(chéng)信考試,文明做人”的意識(shí);每班評(píng)選一名“誠(chéng)務(wù)長(zhǎng)”,明確其職責(zé)-負(fù)責(zé)收發(fā)試卷,負(fù)責(zé)考場(chǎng)秩序,遇到突發(fā)事情及時(shí)上報(bào)檢查領(lǐng)導(dǎo);組織學(xué)生誠(chéng)信考試前的宣誓??荚嚠?dāng)天,班級(jí)有統(tǒng)一的黑板布置、桌椅拉開間距、校領(lǐng)導(dǎo)的全程跟蹤檢查反饋。“誠(chéng)信考試”讓同學(xué)們經(jīng)受誠(chéng)實(shí)守信教育的洗禮,進(jìn)一步推進(jìn)我校誠(chéng)信校園建設(shè),增強(qiáng)同學(xué)們的誠(chéng)信自律,敢于擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí),鍛煉了同學(xué)們的自我管理能力,踐行了守誠(chéng)盡責(zé)的校訓(xùn)。
6、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)評(píng)估責(zé)任感
根據(jù)每周“責(zé)任之星評(píng)選”,進(jìn)行每月的責(zé)任表現(xiàn)統(tǒng)計(jì),最后一個(gè)學(xué)期的積累,再加上老師、家長(zhǎng)、同學(xué)的評(píng)定,使每位學(xué)生都能看到自己的實(shí)際表現(xiàn)結(jié)果,使素質(zhì)評(píng)價(jià)工作來源于生活表現(xiàn),來源于現(xiàn)實(shí)生活,體現(xiàn)出真實(shí)性、過程性的特點(diǎn),實(shí)現(xiàn)對(duì)我校責(zé)任教育的量性評(píng)估。
㈡以課程為藍(lán)本,確定工作思路
1、德育課程校本化。利用政治課的育人功能,調(diào)動(dòng)學(xué)生尋找身邊的感人事例,產(chǎn)生理論指導(dǎo)實(shí)踐的功效。
2、特色活動(dòng)課程化。京劇、合唱、足球、排球等活動(dòng),是我校的特色活動(dòng)課程,堅(jiān)持做好平日活動(dòng)、授課的組織,挖掘、培養(yǎng)更多優(yōu)秀學(xué)生,教師不斷通過咨詢、鉆研等形式提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),使一系列課程質(zhì)量不斷提升。
3、家校共建常規(guī)化。
①學(xué)期末表彰“十大責(zé)任家長(zhǎng)”“責(zé)任家庭”,評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)、表彰先進(jìn)家庭,渲染家校合作的氛圍。
②通過家校聯(lián)系本、學(xué)生睿思???、《致家長(zhǎng)一封信》等方式和家長(zhǎng)密切溝通,讓家長(zhǎng)了解學(xué)校近期發(fā)展動(dòng)態(tài),了解孩子在校表現(xiàn),從而贏得學(xué)生家長(zhǎng)更為廣泛的信任和支持。班主任建立班級(jí)qq群,與家長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)互動(dòng)交流平臺(tái),讓家長(zhǎng)參與到學(xué)生的德育教育之中,共同構(gòu)建和諧的德育教育環(huán)境。
③兩次有準(zhǔn)備的家長(zhǎng)學(xué)校講座活動(dòng),拉近了家校關(guān)系,推動(dòng)團(tuán)隊(duì)育人功效。
4、健康工作常態(tài)化。
開發(fā)心理健康教育校本課程,對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育;每周五作為心理咨詢?nèi)?,由心理咨詢教師?duì)有需要的學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo);定期對(duì)班主任如何做好學(xué)生心理健康教育等培訓(xùn),促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧發(fā)展。
強(qiáng)化師生安全防范意識(shí),提高防范自救能力,針對(duì)學(xué)校突發(fā)洪災(zāi)、火災(zāi)等緊急情況,使全校師生掌握應(yīng)急避災(zāi)的正確方法,熟悉災(zāi)后我校緊急疏散的程序和線路,確保在突發(fā)事件來臨時(shí),我校的應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行,從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全,特別是減少不必要的人員傷害。同時(shí)通過演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。5月9日,我校進(jìn)行了安全逃生演練,此次活動(dòng)受到了老師們的高度重視,活動(dòng)中各崗位人員盡職盡責(zé),全校師生疏散有序、迅速,整個(gè)過程組織嚴(yán)密,逃生演練取得了圓滿成功。
四、教學(xué)管理穩(wěn)扎穩(wěn)打——定常規(guī),行課改
㈠、扎實(shí)教學(xué)常規(guī),細(xì)中求效
堅(jiān)持常規(guī)管理不動(dòng)搖一直是七十七中學(xué)教學(xué)管理不變的宗旨,本學(xué)期教學(xué)工作仍然在備課,上課,批改,輔導(dǎo),考試五環(huán)節(jié)中進(jìn)行精細(xì)管理,繼續(xù)落實(shí)“集備專人跟蹤,重在質(zhì)量;課堂落實(shí)責(zé)任,重在興趣;批改校長(zhǎng)監(jiān)督,重在實(shí)效;輔導(dǎo)劃分層次,重在收獲;考試過程規(guī)范,重在反思”的原則。本學(xué)期的創(chuàng)新之處在于以下兩點(diǎn):
1、課堂教學(xué)以高效為本
規(guī)范要求。本學(xué)期加大了對(duì)教師40分鐘課堂規(guī)范的管理,從2分鐘候課開始,要求教師以鈴聲為指令,做好上課的狀態(tài)準(zhǔn)備,并要求利用兩分鐘時(shí)間指導(dǎo)好學(xué)生做好課前知識(shí)儲(chǔ)備,讀教材,復(fù)習(xí)提問,朗讀背誦等。同時(shí)課中杜絕體罰、違紀(jì)等教學(xué)行為,下課不允許拖課以保證學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效率等,以上要求均有教導(dǎo)處的及時(shí)跟蹤評(píng)價(jià)反饋進(jìn)行督促。
學(xué)生第一。本篇文章來自資料管理下載。為改變陳舊的課堂教學(xué)方式,使學(xué)生樂學(xué),好學(xué),主動(dòng)學(xué)習(xí),從而提高課堂學(xué)習(xí)效率,從本學(xué)期開始學(xué)校提出了“把課堂還給學(xué)生,學(xué)生第一”的課堂教學(xué)理念,并通過教師培訓(xùn),校本研修,課題活動(dòng)等機(jī)會(huì)在理念上引導(dǎo),同時(shí)課堂跟蹤學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間,課堂評(píng)價(jià)及評(píng)課指導(dǎo)把這一理念作為重要依據(jù),逐步引導(dǎo)教師顛覆課堂,構(gòu)建以生為本的課堂教學(xué)理念,“任務(wù)導(dǎo)學(xué)課堂教學(xué)模式”的出臺(tái),進(jìn)一步引導(dǎo)廣大教師在課堂實(shí)踐中關(guān)注學(xué)生,關(guān)注個(gè)體差異,從而提高課堂教學(xué)效率。
課堂觀察。本學(xué)期從開學(xué)伊始在校長(zhǎng)室的直接領(lǐng)導(dǎo)參與下,學(xué)校進(jìn)行了一系列觀課評(píng)課活動(dòng),活動(dòng)秉承四個(gè)堅(jiān)持,即堅(jiān)持全員,堅(jiān)持面評(píng),堅(jiān)持跟蹤,堅(jiān)持引領(lǐng),從開學(xué)初的推門課,到開學(xué)第一個(gè)月的骨干教師展示課,每天的點(diǎn)擊課,新調(diào)入教師展示課,課模研討課,到初三復(fù)習(xí)引路課、期末復(fù)習(xí)研討課等,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各教研組、備課組教師天天都有聽評(píng)課活動(dòng)。所有的課都在錄播室完成,并且逢課必錄,學(xué)期末每個(gè)教師都進(jìn)行課堂自我觀察,寫反思。通過整整一個(gè)學(xué)期的課堂觀察活動(dòng),使每個(gè)教師的課堂問題得到充分暴露,同時(shí)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),同伴互助,解決問題,能力得到提升,專業(yè)得到發(fā)展。
2、課后輔導(dǎo)以有效為先
為尊重學(xué)生個(gè)體差異,使各個(gè)層次的學(xué)生都能學(xué)有所獲,擁有自信,本學(xué)期我校進(jìn)行分層輔導(dǎo)計(jì)劃,加大個(gè)輔工作力度。采取按班計(jì)劃,按師設(shè)計(jì),按生分配的辦法,定時(shí)、定地,定人進(jìn)行分層輔導(dǎo)。針對(duì)學(xué)校教學(xué)成績(jī)中優(yōu)秀率一直是短板的現(xiàn)實(shí),有針對(duì)性的設(shè)計(jì)對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的單獨(dú)輔導(dǎo),使這部分學(xué)生吃得飽,吃得好。對(duì)于學(xué)困生則通過小范圍的個(gè)別輔導(dǎo),有的放矢,使這部分學(xué)生了解自己,尊重自己,增強(qiáng)自信。
3、所有學(xué)科以齊抓為標(biāo)
對(duì)于等級(jí)學(xué)科的教學(xué)工作我校一直比較重視,平時(shí)側(cè)重加強(qiáng)課堂管理,測(cè)試采用目標(biāo)管理;藝體教學(xué)要求課堂的趣味性和倡導(dǎo)教師帶領(lǐng)學(xué)生多參加活動(dòng),取得優(yōu)異成績(jī);實(shí)驗(yàn)教學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)際操作及庫(kù)室管理。同時(shí)在每次測(cè)試工作中都加上會(huì)考、信息、體育、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的測(cè)試,督促師生提高學(xué)科教與學(xué)的質(zhì)量。
㈡、務(wù)實(shí)初三備考,穩(wěn)中求升
初三教學(xué)工作一直是學(xué)校整體教學(xué)工作的重點(diǎn)。本學(xué)期工作力求穩(wěn)扎穩(wěn)打,以智慧求發(fā)展,以態(tài)度促進(jìn)步。
1、統(tǒng)籌規(guī)劃,精心部署
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視初三備考工作,初三每個(gè)階段的工作,校長(zhǎng)室都會(huì)提前規(guī)劃,精心部署。開學(xué)初,學(xué)校單獨(dú)召開初三年級(jí)組會(huì),明確初三這學(xué)期的日程安排,讓初三的每個(gè)教師提前明確每個(gè)階段的任務(wù),明確學(xué)校的工作安排和要求,明確每項(xiàng)工作的責(zé)任人。從初三整個(gè)年級(jí)組到初三每個(gè)備課組,到每名教師;從每個(gè)班級(jí)到每個(gè)同學(xué),都有各自具體的目標(biāo)。合理的定位,使中考備考的針對(duì)性更強(qiáng),效率更高。
2、聚焦中考,科研導(dǎo)航
中考考題雖然千變?nèi)f化,但是萬變不離其宗,依綱靠本是宗旨。
(1)組織教師認(rèn)真研讀課程標(biāo)準(zhǔn)、考試大綱、考試說明、中考真題。要求每位教師在研讀《中考考綱說明》和課標(biāo)、教材的基礎(chǔ)上,認(rèn)真分析近年的中考試卷,廣泛搜集信息,明確中考各知識(shí)點(diǎn)的要求與往年的異同點(diǎn),把握中考方向。
(2)積極邀請(qǐng)各學(xué)科研訓(xùn)教師到校進(jìn)行指導(dǎo)、交流,及時(shí)解決各學(xué)科在備考中的困惑,吸取先進(jìn)的備考經(jīng)驗(yàn)和方法。
(3)構(gòu)建高效課堂,提高教學(xué)效率,為備考贏取時(shí)間。根據(jù)復(fù)習(xí)計(jì)劃在初三開展復(fù)習(xí)引路課、點(diǎn)擊課、常態(tài)課等聽評(píng)課活動(dòng),校長(zhǎng)室和教導(dǎo)處深入課堂和備課組聽課、評(píng)課,以促進(jìn)教師積極研究備考的有效策略,從而提高初三教學(xué)質(zhì)量。
3、因科制宜,策略適切
針對(duì)歷年中考各科成績(jī)發(fā)展不均衡的現(xiàn)狀和各項(xiàng)考試的技術(shù)和知識(shí)的比例分布不同的特點(diǎn),我校采取了靈活多變的備考策略。
(1)體育等級(jí)考試中,耐久跑是對(duì)學(xué)生耐力和體力的考驗(yàn),而這兩項(xiàng)的提高都來自于長(zhǎng)期的鍛煉,因此從上學(xué)期開始,初三同學(xué)就開始進(jìn)行耐久跑的一天兩練,下學(xué)期開始每天堅(jiān)持三練。除此之外,學(xué)校還堅(jiān)持每月組織一次統(tǒng)一測(cè)試;組織同學(xué)進(jìn)行班級(jí)間的耐久跑對(duì)抗賽,變枯燥的訓(xùn)練為興趣高漲的比賽;組織同學(xué)進(jìn)行考前的模擬,減少學(xué)生們的緊張情緒。功夫不負(fù)有心人,最后的中考中體育取得了優(yōu)良率95.13%的好成績(jī)。
(2)理化試驗(yàn)的加試考試,主要考察學(xué)生的操作技能和熟練程度。學(xué)校采取考前半個(gè)月集中訓(xùn)練的方式。在實(shí)際的操作中,因?yàn)橐恍┢渌ぷ鞯臎_擊,學(xué)生的物理實(shí)驗(yàn)練習(xí)時(shí)間只有一個(gè)星期,在這一個(gè)星期中我們還進(jìn)行了兩次的模擬考試,根據(jù)考試的情況,科任教師采取單獨(dú)過關(guān)的方式進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo),最后的考試中,參加考試的同學(xué)的優(yōu)秀率達(dá)到100%,考試的成績(jī)充分的印證了爭(zhēng)取短時(shí)高效是正確的。
(3)政史及英語(yǔ)聽力的備考和理化加試、體育訓(xùn)練齊頭并進(jìn),并在理化考試后進(jìn)行了突擊練習(xí)。雖然分?jǐn)?shù)不多,但是對(duì)學(xué)生來說每一分都是關(guān)鍵,任課教師對(duì)重點(diǎn)的學(xué)生進(jìn)行跟蹤、重點(diǎn)過關(guān)。英語(yǔ)的合格率達(dá)到97.40%,政史的合格率達(dá)到96.75%,都超額完成學(xué)校的目標(biāo)。
(4)語(yǔ)、數(shù)、英、物化的備考,強(qiáng)調(diào)日常教學(xué)活動(dòng)的務(wù)實(shí)。
①備課、上課等常規(guī)工作與學(xué)校整體步調(diào)一致,加強(qiáng)了落實(shí)的跟蹤反饋,尤其強(qiáng)調(diào)有效和高效。
②落實(shí)好學(xué)校的三測(cè)即晨測(cè)、周測(cè)、月測(cè)的管理,積極參加區(qū)里及市里舉行的模擬考試;以練促學(xué),在練中提高應(yīng)試能力;以考促教,在考中查找不足,及時(shí)的差缺補(bǔ)漏。堅(jiān)持考試后針對(duì)學(xué)校的定標(biāo)進(jìn)行質(zhì)量分析;反饋班級(jí)及教師個(gè)人的目標(biāo)的達(dá)標(biāo)情況;教師個(gè)人的階段性總結(jié)反思,下階段的方法措施重點(diǎn)關(guān)注。
③教師心中有目標(biāo),課堂有目標(biāo),輔導(dǎo)有目標(biāo),成績(jī)有目標(biāo),目標(biāo)管理使備考工作方向更加明確。校長(zhǎng)和各備課組教師一起商討培優(yōu)輔差的對(duì)象,確定各學(xué)科目標(biāo)生,跟蹤目標(biāo)生學(xué)習(xí)情況。輔導(dǎo)中備課組統(tǒng)一輔導(dǎo)內(nèi)容,集體攻關(guān),統(tǒng)一行動(dòng),學(xué)困生重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)的過關(guān),學(xué)優(yōu)生強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)題型的方法歸類。培優(yōu)輔差分層進(jìn)行,主管領(lǐng)導(dǎo)每天跟蹤落實(shí)檢查反饋,對(duì)于重點(diǎn)班級(jí),主抓領(lǐng)導(dǎo)每天都要落實(shí)具體的輔導(dǎo)名單。同時(shí)加大晚上及中午自愿輔導(dǎo)的老師的表?yè)P(yáng)力度,樹立榜樣。
4、活動(dòng)激勵(lì),心理減壓
備考階段,老師和同學(xué)們都很緊張。適度的緊張可以讓我們的精神集中,但過度的緊張就會(huì)影響復(fù)習(xí)效率。為此,在備考階段學(xué)校積極組織各項(xiàng)活動(dòng)來緩解老師和同學(xué)們的心理壓力。
①在距離中考100天的日子里,針對(duì)家長(zhǎng)和孩子的焦慮,學(xué)校及時(shí)組織召開初三全體同學(xué)的家長(zhǎng)會(huì),邀請(qǐng)專家為家長(zhǎng)和孩子進(jìn)行方法指導(dǎo);
②距離中考70天,面對(duì)大大小小的考試成績(jī),有的同學(xué)開始失去了信心,迷失了方向,校領(lǐng)導(dǎo)果斷的采取措施邀請(qǐng)20高中的校領(lǐng)導(dǎo)為同學(xué)們做了一場(chǎng)精彩的報(bào)告,懷著對(duì)高中的生活憧憬,對(duì)美好未來的希望,同學(xué)們?cè)俅瓮度氲骄o張的備考中;
③接踵而來的各種考試,區(qū)模、市模、各項(xiàng)加試,學(xué)校對(duì)同學(xué)及時(shí)的進(jìn)行考前動(dòng)員,進(jìn)行各類的模擬考讓同學(xué)減輕壓力,使得同學(xué)們以最好的狀態(tài)走進(jìn)考場(chǎng);
④距離中考30天,有些學(xué)生開始不知所措,學(xué)校組織各班級(jí)及時(shí)召開班會(huì)“中考,我能行”,讓學(xué)生知道,時(shí)間有限,但拼搏的潛力是無限的,甩開步子,奮勇地向前沖刺!
⑤距離中考5天,初三最后一次升旗,初三學(xué)子激情朗誦“勇往直前”的是詩(shī)篇,表達(dá)決心,全校師生對(duì)初三同學(xué)送上深深的祝福和期盼。
⑥距離中考僅剩1天的日子,學(xué)校召開了xxxx年屆初三畢業(yè)典禮。班主任老師最后的深情囑托,科任教師的細(xì)語(yǔ)叮嚀,校長(zhǎng)的殷殷期盼,同窗三載的真情話別,這一切的情都是同學(xué)們走進(jìn)考場(chǎng)的動(dòng)力,都是他們放手一搏的力量。
㈢、落實(shí)課堂改革,變中求真
牟校長(zhǎng)初到學(xué)校之始,通過大量的聽課調(diào)研,發(fā)現(xiàn)了我校課堂中普遍存在教學(xué)理念落后,教師注重教會(huì),不問學(xué)生學(xué)會(huì)的問題。本學(xué)期為改變課堂氣氛沉悶,教學(xué)效率低下,教學(xué)質(zhì)量不高的現(xiàn)狀,經(jīng)過前期調(diào)查,反復(fù)調(diào)研,幾輪修改最終提出適合七十七中學(xué)學(xué)情的“任務(wù)導(dǎo)學(xué)課堂教學(xué)模式”。
理念更新。牟校長(zhǎng)親自在校本論壇中對(duì)全校教師進(jìn)行了課模解讀,同時(shí)提出了“把課堂還給學(xué)生,學(xué)生第一”的課堂教學(xué)理念。
分層培訓(xùn)。首先選定了課模骨干,初一語(yǔ)數(shù)英三位備課組長(zhǎng),對(duì)他們進(jìn)行了一級(jí)培訓(xùn),之后由備課組長(zhǎng)對(duì)組員進(jìn)行二級(jí)培訓(xùn)。
課堂實(shí)踐。三位備課組長(zhǎng)承擔(dān)了組內(nèi)課模研討課的任務(wù),在課堂上大膽實(shí)踐,反復(fù)琢磨,不斷改進(jìn),使課模的課堂實(shí)踐日臻成熟。
評(píng)課打磨。兩位校長(zhǎng)和教導(dǎo)處主任親自聽課,聽后參與評(píng)課,在碰撞交流中完善模式的使用。
一系列的課模研究活動(dòng),使廣大教師在理念上改變,行動(dòng)上改觀,真實(shí)的改變著七十七中學(xué)課堂現(xiàn)狀,使更多的學(xué)生參與到課堂學(xué)習(xí)中。
㈣ 實(shí)施校本課程,廣中求精
扎實(shí)開設(shè)校本課程,力求打造特色課程。本學(xué)期在常規(guī)的20門選修課之內(nèi),著力打造基本精品課程,在京劇校本課及合唱校本課的創(chuàng)建上著墨較多,學(xué)校全力支持教師開課、選人、上課、表演、參加比賽。我校合唱隊(duì)在市區(qū)比賽中取得佳績(jī)。
五、其他工作井然有序——有計(jì)劃,重保障
㈠校園信息化工程循序推進(jìn)
一方面做好廣大師生現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn),通過“遺忘鼠標(biāo)”“白板大賽”“信息培訓(xùn)”等活動(dòng)敦促師生充分利用先進(jìn)的信息技術(shù)提高教育教學(xué)和學(xué)習(xí)效率。另一方面積極進(jìn)行數(shù)字化校園的建設(shè)維護(hù),規(guī)范更新校園網(wǎng)頁(yè)、校內(nèi)服務(wù)器、qq群、班級(jí)網(wǎng)頁(yè)等,使校園信息化建設(shè)走向成熟完備。
㈡關(guān)工委、工會(huì)工作有序開展
學(xué)校關(guān)工委、工會(huì)慰問走訪貧困學(xué)生、特殊情況教職工家庭;學(xué)生、教師遇到困難及時(shí)伸出援手;通過組織工會(huì)活動(dòng)愉悅教職工身心,提高幸福指數(shù)。
㈢校園文化建設(shè)更上層樓
基于我校校園文化建設(shè)方面留白較多,為進(jìn)一步彰顯責(zé)任教育文化內(nèi)涵,本學(xué)期著手完善校園文化建設(shè)設(shè)計(jì),利用假期進(jìn)行裝修改進(jìn)。
㈣總務(wù)后勤工作保持完善
堅(jiān)持常規(guī)工作不放松,及時(shí)做好日常維修,隱患排查工作,確保教育教學(xué)的正常進(jìn)行。及時(shí)購(gòu)置安裝必需物品,開源節(jié)流,做好后勤保障。
六、存在的問題
⒈責(zé)任教育特色框架引領(lǐng)下的具體實(shí)施尚有欠缺,責(zé)任教育特色體系需要不斷完善。
⒉英語(yǔ)學(xué)科的短板問題和某些教師的專業(yè)能力低下問題嚴(yán)重影響了全校教學(xué)成績(jī)的提高。
⒊課堂教學(xué)理念有所改變,但行動(dòng)的落實(shí)千差萬別,很多教師仍然固步自封,不為所動(dòng),學(xué)生缺乏主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性,學(xué)習(xí)責(zé)任感不強(qiáng)
⒋課模研究已經(jīng)進(jìn)入到中期階段,在實(shí)施推廣實(shí)踐方面還需加強(qiáng)。
⒌德育特色及德育體系構(gòu)建不夠成熟完善。
七、改進(jìn)措施
⒈在實(shí)踐中不斷完善學(xué)校特色,完成理念與實(shí)踐的融合。
⒉研究出提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的有效策略,加大考核評(píng)價(jià)力度及透明度,以此減輕教師倦怠程度,提高從業(yè)積極性。
⒊以任務(wù)導(dǎo)學(xué)課堂教學(xué)模式研究推廣為突破口,繼續(xù)進(jìn)行課堂改革,研究出切實(shí)可行的小組評(píng)價(jià)機(jī)制。
第九篇 學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)學(xué)校德育工作總結(jié) 4200字
XX—XX學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)學(xué)校德育工作總結(jié)
本學(xué)期,我校德育工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、學(xué)校黨政的指導(dǎo)下,在全體師生的共同努力下,尤其是班主任的支持配合下,各項(xiàng)工作緊緊圍繞堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以辦人民滿意教育,做人民滿意教師為宗旨,把以德治校、以德育人作為學(xué)校德育工作的核心,突出“開啟心智,塑造人格,讓每一位學(xué)生都得到自主發(fā)展”的辦學(xué)理念,開展了一系列有效的德育活動(dòng),取得了一定的工作成效?,F(xiàn)將本學(xué)期的主要工作總結(jié)如下:
一、撐好一個(gè)支點(diǎn),加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)
1.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),提高班主任素質(zhì)。要搞好學(xué)校的德育工作,離不開一支經(jīng)驗(yàn)豐富、方法獨(dú)到的班主任隊(duì)伍。繼續(xù)推行每月一次的班主任例會(huì)制度,通過介紹經(jīng)驗(yàn)與學(xué)習(xí)培訓(xùn)等形式,組織班主任進(jìn)行工作研討,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和案例分析,提高業(yè)務(wù)水平,使工作規(guī)范化、方法藝術(shù)化、教育多樣化,整體提高班主任工作水平。
2.規(guī)范班主任月評(píng)考核制度。每月進(jìn)行班級(jí)常規(guī)管理評(píng)比、班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)的評(píng)比,綜合評(píng)價(jià)班主任的工作能力,每月及時(shí)反饋,查漏補(bǔ)缺。
3.積極開展培訓(xùn),推動(dòng)學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校中隊(duì)輔導(dǎo)員由班主任教師兼職,既是本班學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)者,又是本中隊(duì)隊(duì)員的指導(dǎo)者。為提升各輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)水平,學(xué)校充分利用校本資源,積極開展校本培訓(xùn),有效推動(dòng)學(xué)校輔導(dǎo)員班主任隊(duì)伍建設(shè)。4月28日開展了主題隊(duì)會(huì)觀摩活動(dòng),此次隊(duì)會(huì)將視聽、動(dòng)作、表演融為一體,在學(xué)習(xí)、宣傳世博知識(shí)的同時(shí),讓隊(duì)員們受到了愛國(guó)主義教育和熏陶。
4.加強(qiáng)少先隊(duì)組織,加強(qiáng)和改進(jìn)少先隊(duì)工作。堅(jiān)持做好少先隊(duì)的各項(xiàng)常規(guī)工作,開展豐富多彩的活動(dòng),促使少先隊(duì)組織充滿活力。
(1)堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下,在雄壯的國(guó)歌聲中聆聽著國(guó)旗下講話,不僅使學(xué)生,老師們也受到了一次又一次的教育。演講內(nèi)容結(jié)合總隊(duì)每月工作重點(diǎn)及上級(jí)文件精神準(zhǔn)備了演講稿,充分發(fā)揮國(guó)旗下演講的教育作用。
(2)堅(jiān)持“五項(xiàng)常規(guī)檢查評(píng)比”制度,值周中隊(duì)檢查督促隊(duì)員的一言一行,檢查校園的潔、齊、美,使校園“文明之花”常開。檢查結(jié)果兩周公布一次,年級(jí)總分第一的授流動(dòng)循環(huán)紅旗。
(3)堅(jiān)持“中隊(duì)黑板報(bào)評(píng)比”制度。由學(xué)生征稿,設(shè)計(jì)排版,書寫,一個(gè)月評(píng)比一次,不僅起到了宣傳教育作用,學(xué)生的各方面能力也得到了培養(yǎng)。
(4)結(jié)合形勢(shì)重大節(jié)日及紀(jì)念日,大力開展主題鮮明形式多樣的主題活動(dòng),不僅豐富了校園生活,而且讓學(xué)生受到教育。
二、抓好一條主線,堅(jiān)持常規(guī)教育
1.繼續(xù)發(fā)揮國(guó)旗下講話這一德育陣地的作用,對(duì)學(xué)生進(jìn)行熏陶、激勵(lì)、內(nèi)化,并形成良好的道德品質(zhì)。
2.深入開展愛國(guó)主義教育。德育活動(dòng),春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無聲。愛國(guó)主義教育一直以來都是我校非常注重的傳統(tǒng)教育活動(dòng)。我校結(jié)合實(shí)際開展“我們的節(jié)日·清明節(jié)”系列教育活動(dòng),采取祭掃烈士墓、網(wǎng)上祭奠、召開主題班會(huì)等多種形式,悼念革命烈士,緬懷先烈的豐功偉績(jī),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)先烈全心全意為人民的奉獻(xiàn)精神,學(xué)習(xí)革命優(yōu)良傳統(tǒng),加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)國(guó)家和民族的歷史責(zé)任感和使命感。在我們的節(jié)日·端午節(jié)期間,我校通過班會(huì),中華經(jīng)典誦讀等活動(dòng)讓同學(xué)們不僅了解了端午節(jié)的相關(guān)來歷、傳說故事和習(xí)俗活動(dòng),還感受到了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息,對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日文化也產(chǎn)生了更加濃厚的興趣。
3.播下感恩和愛的種子,讓心靈開出最美的花。我校在三.八婦女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)期間開展了感恩教育,通過召開一次班會(huì)、出一期黑板報(bào)、寫一篇作文、做一件家務(wù)事等形式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩思想的教育。
4.弘揚(yáng)雷鋒精神,傳遞愛心火炬。舉行“弘揚(yáng)雷鋒精神,傳遞愛心火炬”主題班會(huì)。班會(huì)采取師生交流、生生交流等形式,宣傳弘揚(yáng)雷鋒精神。一個(gè)個(gè)故事,就是一次次心靈的收獲。同學(xué)們表示,要以雷鋒為榜樣,時(shí)時(shí)學(xué)“雷鋒”,事事做“雷鋒”,讓“雷鋒精神之花”開滿校園。
5.開展“爭(zhēng)當(dāng)四好學(xué)生,展現(xiàn)雛鷹風(fēng)采”系列活動(dòng)。通過輔導(dǎo)員講解、隊(duì)員交流、尋找身邊的好少年等多種方式,加強(qiáng)少先隊(duì)員對(duì)“四好少年”的認(rèn)識(shí),激發(fā)少先隊(duì)員爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”熱情。隊(duì)員們表示要以“四好少年”為榜樣,做一名對(duì)祖國(guó)有用的新世紀(jì)的接班人。
三、突出一個(gè)重點(diǎn),強(qiáng)化養(yǎng)成教育
1.從小就開始并加強(qiáng)文明禮儀教育,是培養(yǎng)一個(gè)健全人的最基本的要求。我校一直以來都把培養(yǎng)文明禮儀行為習(xí)慣作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容之一,作為德育的主旋律。尤其是小學(xué)階段,養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣,即為孩子收獲良好命運(yùn)播下了一顆優(yōu)良的種子。為了進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范教育,促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的內(nèi)化,樹立實(shí)小學(xué)生的新形象,本學(xué)期,我校繼續(xù)強(qiáng)化五項(xiàng)常規(guī)評(píng)比,積極開展文明禮儀教育月活動(dòng),開展形式多樣的主題教育活動(dòng),制定班級(jí)文明公約,進(jìn)行班級(jí)“文明之星”、“校園之星”評(píng)比。
2.迎世博,講文明,樹新風(fēng)。為讓同學(xué)們感受迎接世博會(huì)的熱烈氛圍,積極加入全民講文明,學(xué)禮儀的行列,提高自身素養(yǎng),結(jié)合學(xué)校實(shí)際,多形式開展“講文明,樹新風(fēng)”主題教育活動(dòng)。通過主題教育活動(dòng),同學(xué)們意識(shí)到了全民講文明,學(xué)禮儀的重要性,決心人人動(dòng)手,從點(diǎn)滴做起,讓文明之花永駐心間,用實(shí)際行動(dòng)迎世博,講文明,樹新風(fēng)。
3.積極開展綠色校園創(chuàng)建活動(dòng)。在植樹節(jié)即將來臨之際,少先隊(duì)開展“愛綠護(hù)綠”主題活動(dòng)。老師不但向同學(xué)們介紹了植樹節(jié)的由來,而且積極向?qū)W生宣傳綠色環(huán)保理念,鼓勵(lì)學(xué)生在家園附近種下一棵小樹,開展“我和小樹一起成長(zhǎng)”活動(dòng);同時(shí)倡導(dǎo)同學(xué)們爭(zhēng)當(dāng)“愛綠護(hù)綠”小使者,用實(shí)際行動(dòng)愛護(hù)美化我們的家園。
4.心向云南,情系玉樹,大愛無疆。為表達(dá)全體師生對(duì)云南干旱災(zāi)區(qū)人民的關(guān)心和支持,少先隊(duì)組織開展了“愛心一元,你我相連”主題班會(huì)。班會(huì)上,師生們紛紛表示,要為云南人民做點(diǎn)事情,盡綿薄之力表達(dá)一份真情,以增強(qiáng)云南父老抗旱減災(zāi)的信心。大家紛紛慷慨解囊,踴躍捐款,共收捐款2400余元。地震無情,人有有愛。4月21日下午,各班舉行了“情系玉樹,大愛無疆”主題班會(huì),沉痛哀悼在玉樹地震中死難的同胞。同學(xué)們含著眼淚,以不同的方式表達(dá)對(duì)玉樹災(zāi)區(qū)的關(guān)心,對(duì)遇難同胞的哀思。
四、齊抓一個(gè)難點(diǎn),重視安全教育
1.加強(qiáng)教師安全培訓(xùn)工作。為增強(qiáng)教師安全防范意識(shí),進(jìn)一步提升教師安全防范水平,5月10日晚,我校召開了以“增強(qiáng)師生防范意識(shí),營(yíng)造校園安全環(huán)境”為主題的安全維穩(wěn)專題培訓(xùn)會(huì),學(xué)校兼職法制副校長(zhǎng)碧陽(yáng)鎮(zhèn)綜治辦江雪松副主任、交警大隊(duì)宣教宋來勝科長(zhǎng)、碧陽(yáng)鎮(zhèn)鎮(zhèn)派出所劉新宇所長(zhǎng)、張德鴻警官等應(yīng)邀到會(huì)為全體教師進(jìn)行專題培訓(xùn)。他們從專業(yè)的角度對(duì)安全防范的方法、技能以及火災(zāi)的處理方法、報(bào)警、逃生技能等方面進(jìn)行了詳細(xì)的講解。
2.珍愛生命,崇尚科學(xué)。3月29日是全國(guó)第十五個(gè)安全教育日,學(xué)校邀請(qǐng)兼職法制副校長(zhǎng)碧陽(yáng)鎮(zhèn)綜治辦專職副主任江松雪給全體師生上了一節(jié)生動(dòng)的反邪教警示教育課,并向全校師生開展了反邪教展板展覽活動(dòng)。通過系列活動(dòng),同學(xué)們對(duì)邪教危害已經(jīng)有了深刻認(rèn)識(shí),紛紛表示一定不聽、不信、不傳。
3.積極開展安全教育培訓(xùn)日活動(dòng)。為進(jìn)一步強(qiáng)化師生的安全教育,提高防范自救能力,結(jié)合緬懷5.12汶川地震遇難同胞,學(xué)校確定了5月10日至21日為專項(xiàng)安全教育培訓(xùn)日。在安全教育培訓(xùn)日期間,學(xué)校多形式開展安全教育,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生防范能力的教育和培養(yǎng)。首先是完善學(xué)生活動(dòng)安全管理制度,對(duì)學(xué)生出操、集會(huì)、入學(xué)放學(xué)、課間活動(dòng)、路隊(duì)、戶外活動(dòng)提出明確要求并張貼上墻,各班加強(qiáng)宣傳教育,確保學(xué)生一切活動(dòng)安全有序;其次是通過舉辦安全教育講座、召開主題班會(huì)、出安全教育專刊、開展專項(xiàng)演練等形式,提高學(xué)生安全意識(shí)和防范能力。
4.扎實(shí)開展安全生產(chǎn)月專題教育活動(dòng)。今年6月是第九個(gè)全國(guó)“安全生產(chǎn)月”。在安全生產(chǎn)月宣傳活動(dòng)期間,學(xué)校還通過觀看安全教育專題片、召開主題班會(huì)、致家長(zhǎng)一封信等形式進(jìn)一步加強(qiáng)防溺水教育、反對(duì)拐賣、防毒品等安全教育,取得良好效果。以此進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的安全意識(shí),確保生命安全。
5.積極開展交通安全示范學(xué)校的創(chuàng)建工作。
我校座落在縣城老街,街道狹窄,加之縣政府有關(guān)部門單位也集中在這條街上,上放學(xué)時(shí)間正是政府部門上下班時(shí)間,這樣,來往車輛川流不息,給學(xué)生的交通安全帶來了極大的隱患。為改變上學(xué)、放學(xué)時(shí)段交通擁堵現(xiàn)象,近年來,我校與交警大隊(duì)全力構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制,積極開展交通安全示范學(xué)校創(chuàng)建工作,大力整治學(xué)校周邊交通秩序,消除交通安全隱患,切實(shí)維護(hù)學(xué)生的生命安全,取得良好效果,多年來學(xué)校無交通安全事故發(fā)生。5月31日,黃山市交警支隊(duì)羅堅(jiān)科長(zhǎng)一行在縣交警大隊(duì)長(zhǎng)宋來勝等的陪同下為我校頒發(fā)了“安徽省交通安全示范學(xué)?!迸曝?。
6.開展安全教育征文評(píng)比活動(dòng)。學(xué)校還結(jié)合有關(guān)活動(dòng),開展了安全教育征文評(píng)比活動(dòng),征文圍繞“安全教育”這一主題,聯(lián)系日常學(xué)習(xí)生活中的見聞、實(shí)踐,闡述著安全第一、生命第一的道理。其中有8人獲縣二等獎(jiǎng),3人獲縣三等獎(jiǎng)。
五、拓寬一個(gè)空間,形成家校共建和諧局面
本學(xué)期學(xué)校采取分年級(jí)分班級(jí)采取相對(duì)集中的方式,進(jìn)行2次家長(zhǎng)學(xué)校授課活動(dòng)。各班結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際情況,重點(diǎn)就如何加強(qiáng)、培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣以及加強(qiáng)學(xué)生生命安全教育與家長(zhǎng)們進(jìn)行了交流。
繼續(xù)做好家長(zhǎng)學(xué)校工作。3月29日、30日晚,學(xué)校利用兩個(gè)晚上時(shí)間,分年級(jí)分班級(jí)采取相對(duì)集中的方式,成功地進(jìn)行了新學(xué)期第一次家長(zhǎng)學(xué)校授課活動(dòng)。各班結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際情況,重點(diǎn)就如何加強(qiáng)、培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣以及加強(qiáng)學(xué)生生命安全教育與家長(zhǎng)們進(jìn)行了交流。5月21日、5月22日,恰值期中考試之后,學(xué)校召開第二次家長(zhǎng)學(xué)校授課活動(dòng)。程國(guó)營(yíng)校長(zhǎng)通過校園廣播系統(tǒng)做了“家校攜手,關(guān)注孩子生命安全”的專題講座,然后各班向家長(zhǎng)通報(bào)半學(xué)期來孩子在校表現(xiàn),提出后半學(xué)期的努力方向。通過家長(zhǎng)會(huì),家校雙方增進(jìn)了溝通,增強(qiáng)了理解,統(tǒng)一了認(rèn)識(shí),為促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展提供了保障。六一期間,學(xué)校開展了 “好家長(zhǎng)”評(píng)選活動(dòng),共評(píng)出程永德等48位校級(jí)優(yōu)秀家長(zhǎng),其中舒曉燕等4位家長(zhǎng)被評(píng)為縣“優(yōu)秀家長(zhǎng)”。
將關(guān)愛“留守兒童”的工作落到實(shí)處。我校積極整合學(xué)校各項(xiàng)資源,采取多種形式,開展豐富多彩的教育活動(dòng)。5月20日,開展了以“共享陽(yáng)光,快樂成長(zhǎng)”為主題的留守兒童關(guān)愛活動(dòng)?;顒?dòng)中, “留守兒童”代理家長(zhǎng)代表葉群芳老師與孩子們親切交談,勉勵(lì)孩子們努力學(xué)習(xí);留守兒童也敞開心扉,表示不辜負(fù)學(xué)校的希望,勤奮學(xué)習(xí),銳意進(jìn)取,將來成為一名對(duì)社會(huì)有用的人才。程國(guó)營(yíng)校長(zhǎng)向全體留守學(xué)生提出了三點(diǎn)希望:一是學(xué)會(huì)感恩,尊敬師長(zhǎng),做文明好少年;二是學(xué)會(huì)自理,養(yǎng)成習(xí)慣,讓父母永遠(yuǎn)放心;三是好好學(xué)習(xí),自強(qiáng)不息,健康快樂茁壯成長(zhǎng)!活動(dòng)中,學(xué)校還向每一位留守兒童贈(zèng)送了學(xué)習(xí)用品,祝愿每一位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,快樂成長(zhǎng)!
二〇一〇年六月二十五日
第十篇 2023第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié) 2500字
XX——XX學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)
本學(xué)期的教育教學(xué)工作即將結(jié)束,我校在鎮(zhèn)中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,全體教師團(tuán)結(jié)奮進(jìn),務(wù)實(shí)進(jìn)取。這學(xué)期學(xué)校繼續(xù)遵循“以學(xué)生為根本,以質(zhì)量為中心”的原則,在學(xué)校教學(xué)質(zhì)量、教師管理、常規(guī)管理、班級(jí)管理上狠下功夫。現(xiàn)在就本學(xué)期具體工作總結(jié)如下:
一、抓師德工作,建設(shè)和諧團(tuán)隊(duì)
提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是師資隊(duì)伍的建設(shè)。學(xué)校的發(fā)展,歸根到底決定于教師隊(duì)伍的素質(zhì)。我們學(xué)校要求每一位教師在平凡的工作崗位上,都要努力做到八個(gè):敬業(yè)、好學(xué)、愛生、愛校。
我們利用每周例會(huì)的機(jī)會(huì),組織教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。本學(xué)期,我們以學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為契機(jī),開展了一次師德教育。要求教師愛崗敬業(yè)。學(xué)校要求,每一位教師都要樹立作為一名人民教師的光榮感,安心本職工作、要為人師表,以自己的良好行為和形象為學(xué)生樹立榜樣,要有埋頭苦干的精神,將奉獻(xiàn)教育當(dāng)做樂趣。
這學(xué)期,我校教師在繁重的工作任務(wù)面前,任勞任怨。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,學(xué)校的每一個(gè)老師,包括校長(zhǎng)主任都擔(dān)任了主要學(xué)科的教學(xué)任務(wù)。每位老師都能夠勤勤懇懇地做好本職工作,許多教師為了及時(shí)處理當(dāng)天作業(yè),經(jīng)常早來晚走。領(lǐng)導(dǎo)干部除了教學(xué)以外,還要處理很多學(xué)校事務(wù)和組織聽課評(píng)課活動(dòng)。
另外,為了激發(fā)教師的主人翁意識(shí),營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧的校園氛圍,我們非常重視校務(wù)公開。只要是學(xué)校的重大事情,我們都嚴(yán)格按照民主管理的程序,在教師例會(huì)上公開討論,讓每一個(gè)教師都參與到學(xué)校的管理事務(wù)中來。
二、抓常規(guī)管理,提高教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,是提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的根本保證。本學(xué)期,在中心學(xué)校的統(tǒng)一布置下,我們繼續(xù)一絲不茍抓常規(guī),千方百計(jì)提質(zhì)量。為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量,我們主要采取了以下措施。
1、狠抓教學(xué)常規(guī),強(qiáng)化過程管理。教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此,我們?cè)诮虒W(xué)管理中,要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求,備課、講課、布置與批改作業(yè)。學(xué)校對(duì)任課教師從這幾方面進(jìn)行必要的引導(dǎo)和嚴(yán)格的檢查。
2、堅(jiān)持高效課堂創(chuàng)建,提高課堂效率。課堂教學(xué)的優(yōu)劣是反映教學(xué)質(zhì)量高低的主要因素,而提高課堂教學(xué)效率關(guān)鍵是依靠教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。這學(xué)期我們?nèi)匀蛔プ「咝дn堂建設(shè)這一有利契機(jī),要求每一位教師都要按照中心學(xué)校的要求,大體按照八步教學(xué)法來展開課堂教學(xué)。1)把好預(yù)習(xí)檢查關(guān)。2)重視新課導(dǎo)入環(huán)節(jié)。3)準(zhǔn)確揭示目標(biāo)。4)提綱的呈現(xiàn)要科學(xué)。5)組織高效率的自學(xué)自練。6)做好答疑解惑和知識(shí)歸納。7)對(duì)本節(jié)知識(shí)的歸納。8)合理布置預(yù)習(xí)任務(wù)。八步教學(xué)法重視預(yù)習(xí),突出學(xué)生的活動(dòng),最大程度調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,挖掘?qū)W生的潛力,有利于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成良性循環(huán),特別有助于落實(shí)“面向全體,分層推進(jìn)”的方針,實(shí)現(xiàn)教好每一個(gè)學(xué)生的目標(biāo)。
3、開展教師聽課評(píng)課活動(dòng)。在聽課評(píng)課過程中,教師們開誠(chéng)布公地指出課堂教學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn),講課教師作自我反思和總結(jié)。我們這樣做的目的,就是要使全體教師遵循教育規(guī)律,鉆研業(yè)務(wù),提高業(yè)務(wù)能力。此外,我校認(rèn)真組織“備好課”專題校本培訓(xùn),引導(dǎo)教師走專業(yè)成長(zhǎng)道路。
4、抓好單元測(cè)驗(yàn)和課外輔導(dǎo),重視培優(yōu)和轉(zhuǎn)差工作。由于種種原因,我校各個(gè)班級(jí)都不同程度地存在“差生較多、優(yōu)生群體小”的現(xiàn)象,這對(duì)期末考試的影響很大。但是,我們教師堅(jiān)持“只講主觀,不談客觀”的原則,努力做好作業(yè)設(shè)計(jì)和批改,做好單元測(cè)試工作,一手抓差生轉(zhuǎn)化,一手抓優(yōu)生培養(yǎng),最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績(jī)。
由于措施得力,我校在這次期末統(tǒng)考中總體成績(jī)穩(wěn)中有升。
三、抓班級(jí)管理,強(qiáng)化安全衛(wèi)生
班級(jí)是學(xué)校工作的最小的一級(jí)管理單位,也是最重要的管理單位。按照中心學(xué)校的要求,我們從這學(xué)期開始,以“紀(jì)律、安全、衛(wèi)生教育”為抓手,強(qiáng)化班級(jí)管理。
1、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理,進(jìn)行良好的行為習(xí)慣教育。
班主任從進(jìn)校、課間、離校、紀(jì)律、衛(wèi)生等學(xué)校生活的各個(gè)層面對(duì)學(xué)生、班級(jí)檢查、記錄,使學(xué)校呈現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑、舉止言行規(guī)范文明的大好局面。
以貫徹實(shí)施《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育和良好的行為習(xí)慣教育。由于德育工作抓得扎實(shí)有力,學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、講文明、有禮貌的良好行為習(xí)慣,真真正正成為班級(jí)小主人,學(xué)校的小主人。
3.利用班會(huì)、晨會(huì),強(qiáng)化安全衛(wèi)生教育和管理。
本學(xué)期在班主任的配合下,做了許多工作,特別是治理校園環(huán)境衛(wèi)生效果比較顯著,校容校貌有了明顯的改觀。為師生創(chuàng)造了一個(gè)干凈優(yōu)美的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。本學(xué)期沒有發(fā)生安全事件。
四、抓活動(dòng)開展,豐富校園文化
這學(xué)期我們根據(jù)實(shí)際開展了以下活動(dòng):
1、愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校工作方案,我們學(xué)校制訂了讀書方案,并踏實(shí)做好讀書的指導(dǎo)工作,為學(xué)生提高閱讀水平打下良好的基礎(chǔ)。
2、結(jié)合節(jié)慶和其他重要時(shí)日,因地制宜地開展慶?;蚪逃顒?dòng),例如,各班都進(jìn)行了“清明節(jié)”“端午節(jié)”活動(dòng)小報(bào)制作,學(xué)校統(tǒng)一舉行了六一兒童節(jié)慶?;顒?dòng)、少先隊(duì)入隊(duì)儀式和安全生產(chǎn)月教育活動(dòng),向?qū)W生宣講安全知識(shí)。
3、堅(jiān)持開展做一個(gè)有道德的人系列活動(dòng)、我的中國(guó)夢(mèng)系列教育活動(dòng)、中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)、心理健康教育、組織開展愛幼志愿服務(wù)活動(dòng)、堅(jiān)持升國(guó)旗、主題班隊(duì)會(huì)、道德講堂活動(dòng)、學(xué)校家庭社會(huì)三結(jié)合教育等。
五、存在的主要問題
1、從學(xué)校辦學(xué)水平上看,我們學(xué)校地處農(nóng)村,辦學(xué)條件相對(duì)十分落后,學(xué)校校舍不足,學(xué)校教育教學(xué)設(shè)備陳舊老化不足,成為制約學(xué)校近一步發(fā)展的瓶頸。
2、教師年齡結(jié)構(gòu)兩極分化,老教師身體素質(zhì)較差,精力不足;新教師都是XX年以后新分教師,有工作熱情但缺少經(jīng)驗(yàn),遇挫折遇消沉,教學(xué)能力有待提高。
六、下一步工作思路和工作重點(diǎn)
1.在中心學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,加快校園環(huán)境建設(shè),解決校舍不足等問題,改善辦學(xué)條件。
2.抓好“教學(xué)、安全、衛(wèi)生”工作,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3.進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)管理。以班級(jí)為單位,著重抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。
4.營(yíng)造良好的互研互學(xué)氛圍,扎實(shí)開展校本教研活動(dòng),鼓勵(lì)教師走專業(yè)成長(zhǎng)道路,以研促教,以研興校。
本學(xué)期工作已經(jīng)結(jié)束,展望未來,我們滿懷信心。相信有中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷,有全體教師的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)和勤懇踏實(shí),xx小學(xué)的明天一定會(huì)更好!