第一篇 學(xué)校信息工作總結(jié) 2000字
學(xué)校信息工作總結(jié)
一、服務(wù)為先，為學(xué)校、教師、學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
1、繼續(xù)保證保質(zhì)保量的完成各項設(shè)備維修工作，保證各項維修工作隨叫隨到，及時保證教育教學(xué)工作的需要。得到了各位教師的一致認可。
2、認真做好錄音工作，為教學(xué)提供可靠的保證，每學(xué)期的英語錄音工作總是時間緊、任務(wù)重，為此王援非付出了辛勤的勞動。同時結(jié)合學(xué)校廣播系統(tǒng)的整體改造，完成了新的廣播系統(tǒng)的調(diào)試工作，有效保證了中考聽力的正常使用。
3、認真做好課堂實錄的拍攝工作，為教學(xué)研究提供真實的素材。經(jīng)過后期編輯、制作、刻盤等工序，本學(xué)期完成了13節(jié)課的拍攝工作。
4、積極與相關(guān)部門協(xié)調(diào)，組織與策劃相關(guān)的專題活動，為學(xué)校各項教育工作的推進提供助力。無論哪一個級部需要信息處配合開展活動，信息處的人員總是積極主動地協(xié)助，保證各項教育活動的正常開展，平均每兩周就要配合級部開展一次活動。同時信息處還積極主動地策劃節(jié)目，如“汶川地震”發(fā)生后，信息處在第一時間就制作了三期關(guān)于地震的節(jié)目播出取得了良好的教育效果；同時為了保證每周三針對小學(xué)播放的電視專題節(jié)目，楊澤華等人付出了大量的努力。
5、做好網(wǎng)站的維護與建設(shè)工作，為學(xué)校的各項工作提供展示窗口。無論是學(xué)科資源建設(shè)還是各項宣傳工作，信息處的相關(guān)人員總是在努力著。結(jié)合學(xué)科資源建設(shè)，信息處于五月份為三個學(xué)校創(chuàng)建了學(xué)科資源收集平臺，經(jīng)過一學(xué)期的使用各項情況良好。
6、積極為教師的發(fā)展服務(wù)，做好相關(guān)的培訓(xùn)工作。開學(xué)初針對英語教師的實際需求，為全體英語教師手把手進行了一次虛擬光驅(qū)的使用培訓(xùn)。
7、電視臺和校園網(wǎng)站及時做好學(xué)校的各項宣傳工作，本學(xué)期共向武進教育網(wǎng)推薦各類新聞約40篇，全部采用，電視臺制作的星辰少兒樂園在常武地區(qū)繼續(xù)蓬勃發(fā)展。
8、內(nèi)部管理進一步理順，級部考核的作用日益凸顯，學(xué)校舉行的各項競賽活動，信息處人員總是100%參加，同時各個崗位的人員各負其責，積極補位。
二、學(xué)科研究工作逐步規(guī)范
1、加強三校之間的聯(lián)合教學(xué)研究，規(guī)范了信息技術(shù)學(xué)科與科學(xué)學(xué)科的教學(xué)研究活動。本學(xué)期開始，信息技術(shù)和科學(xué)學(xué)科各組織了一次三校聯(lián)動活動，并且科學(xué)的教學(xué)研究活動已經(jīng)升級為區(qū)級教研活動，在教學(xué)研究活動中，從主題的的確立、到磨課的過程，最終的研討活動都在逐漸的規(guī)范過程中。
2、學(xué)科研究的課題意識逐漸體現(xiàn)，信息技術(shù)學(xué)科在開學(xué)時就設(shè)計了本學(xué)期主要學(xué)習(xí)任務(wù)，并以次為主線開展教學(xué)和研究活動。并通過學(xué)期末的優(yōu)秀作業(yè)評比體現(xiàn)出“任務(wù)的設(shè)計和評價的策略研究”這一課題思想。
3、結(jié)合學(xué)科教學(xué)工作積極開展相關(guān)的競賽活動，為學(xué)生的全面發(fā)展提供助力。本學(xué)期，我們首次組織了小學(xué)部的“科技月“活動，小學(xué)部100%的學(xué)生都參與到了本次活動中，學(xué)生在大手拉小手、知識競賽、搭紙橋、科學(xué)想象畫、電視競賽等活動中開闊了視野，發(fā)展了能力，得到了廣大學(xué)生的喜愛。
4、整合課題資源，有效利用學(xué)校的信息化學(xué)習(xí)環(huán)境開展活動，提高信息化學(xué)習(xí)環(huán)境的利用率，在小學(xué)部“科技月”活動中，我們有效利用學(xué)校的“瑞博”平臺開展知識競賽，充分利用信息技術(shù)教學(xué)開展科學(xué)想象畫的教學(xué)和評比，以此促進相關(guān)資源的利用和整合。
5、立足級部管理，推進教師專業(yè)技能的發(fā)展。面對我們級部新教師超過50%的情況，為了促進教師更好地研讀教材，掌握科學(xué)實驗的內(nèi)涵和外延，促進教師在實驗教學(xué)中不斷的`反思和研究，我們繼續(xù)在科學(xué)教師中推進“規(guī)范科學(xué)實驗，強化對實驗的理解和反思”的競賽活動，同時在信息技術(shù)教師中展“加強技術(shù)的學(xué)習(xí)與理解，更好地為教學(xué)服務(wù)”的競賽，在學(xué)期末的競賽中，孔艷老師和瞿晉博老師獲得了優(yōu)勝，同時高鷹、梁玉芳、魯菊三位老師在新教師評優(yōu)課中分獲一二等獎。
三、結(jié)合課題研究，加強資源的建設(shè)和利用。
1、本學(xué)期結(jié)合學(xué)科組評優(yōu)工作，大力推進了學(xué)科資源建設(shè)工作。
（1）從成效看：從學(xué)期初啟動，到五月份全面展開，最終到學(xué)期末時，各項資源的上傳工作接近100%，這也為我們下一步推進學(xué)科資源的有效利用奠定了良好的基礎(chǔ)。
（2）促進教師積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，在學(xué)期末的多媒體課件評比過程中，發(fā)現(xiàn)了一大批平時注重使用課件優(yōu)化教學(xué)的教師，收集到各類課件近200個，最終評出了31個優(yōu)秀課件。
（3）學(xué)科資源建設(shè)得到了全體教師的認同，教師能夠積極上傳各項資源，共享與學(xué)習(xí)蔚然成風。
2、聽課系統(tǒng)的使用逐步展開，本學(xué)期開始正式使用聽課系統(tǒng)，并為部分中層領(lǐng)導(dǎo)提供了聽課服務(wù)，為學(xué)校的研究與決策提供了一定的參考，同時也在無形中規(guī)范著教師的教學(xué)行為。
3、加強信息技術(shù)教學(xué)的研究工作正在推進過程中，在上學(xué)期已經(jīng)嘗試開展“信息技術(shù)任務(wù)驅(qū)動的策略研究”的基礎(chǔ)上，本學(xué)期正式啟動“信息技術(shù)教學(xué)中任務(wù)設(shè)計與評價的策略研究”，其中六年級的各項研究工作開展的比較扎實。
四、問題：
1、學(xué)科資源建設(shè)過程中的培訓(xùn)還需要加強，同時對學(xué)科資源的整理和歸類要及時跟上。
2、課件的制作和評比要在今后的工作中逐步形成規(guī)范，才會有長期的生命力。
3、今后要將科技競賽活動分散到一學(xué)年中，以便保證活動的質(zhì)量。
第二篇 學(xué)校信息技術(shù)培訓(xùn)工作總結(jié) 1850字
學(xué)校信息技術(shù)培訓(xùn)工作總結(jié)
信息技術(shù)發(fā)展很快，為了適應(yīng)現(xiàn)代信息社會對基礎(chǔ)教育的要求，我校以發(fā)展為主題，以改革為動力，以現(xiàn)代教育信息技術(shù)建設(shè)為重點，以推進素質(zhì)教育為中心，力爭創(chuàng)辦教育信息技術(shù)示范學(xué)校。結(jié)合我校校情，我們擬定了20xx年度信息技術(shù)培訓(xùn)方案。
一、培訓(xùn)目的
1．使廣大教師能夠了解和掌握計算機實用基本操作知識與技能。
2．使廣大教師能夠運用計算機進行簡單的教育教學(xué)信息處理。
3．使廣大教師能夠比較熟練的運用多媒體技術(shù)為教育教學(xué)及教學(xué)管理服務(wù)。
二、培訓(xùn)對象
1．在校的所有教職員工。
2．學(xué)校不設(shè)定參加考試教師的年齡，對自己不參加考試的教師將來產(chǎn)生的后果自己負責。
3．對已經(jīng)取得國家或省級計算機過關(guān)證件的教師，也必須參加學(xué)校組織的計算機實用技術(shù)考核。
4、計算機教師也應(yīng)參加學(xué)校組織的考試。
三、培訓(xùn)的內(nèi)容與要求
1．基本操作部分 ①文件及文件夾的建立、命名、保存、②文件及文件夾的刪除、移動、重命名。③文件內(nèi)容的復(fù)制、剪切、修改和刪除、④查找。
2．了解word的最基本操作，會建立新文檔，并能在硬盤和u盤上存儲、打開。文字處理部分 ①文字輸入（速度、準確率）、②排版、③本學(xué)科試卷排版打印。
3．表格的制作部分 ①繪制表格（規(guī)整表格、不規(guī)整表格）、②設(shè)計表格、③教案設(shè)計。
4．會使用cai軟件輔助教學(xué)，多媒體課件（幻燈片）的制作。
5．網(wǎng)絡(luò)知識部分：
（1）怎樣申請電子信箱及收發(fā)郵件
（2）創(chuàng)建自己的博客，并在博客上上傳電子教案，參加與校內(nèi)外教師的集體備課活動。
四、培訓(xùn)方式：
以自學(xué)為主，指導(dǎo)為輔。
五、考核的方法和形式
1．考試的內(nèi)容為計算機實用操作技術(shù)，不考理論知識和死記硬背的內(nèi)容。具體考核的內(nèi)容及要求細則，由學(xué)校組織相關(guān)專業(yè)人員統(tǒng)一制定。
2．本次計算機實用技術(shù)考核不再進行統(tǒng)一集中培訓(xùn)，一律靠個人自學(xué)。
3．本次計算機實用技術(shù)考核共分三個檔次記錄成績，即：優(yōu)秀、合格（過關(guān)）、不合格（不過關(guān)）。
4．對取得《教師計算機實用技術(shù)考核》證書的教師在聘用、晉職、評優(yōu)、等過程中同等條件下優(yōu)先考慮。
學(xué)校信息技術(shù)培訓(xùn)工作總結(jié)
在全面實施信息技術(shù)工作的今天，信息技術(shù)的開發(fā)與應(yīng)用已經(jīng)滲透到社會生活的各個領(lǐng)域，對社會的進步與發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響。為了適應(yīng)現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展，根據(jù)我校的實際需要，面向不同年齡段的老師開展了相應(yīng)內(nèi)容的培訓(xùn)，重點加強了青年教師與骨干教師的信息技術(shù)培訓(xùn)工作。為了在以后能夠更好的進行信息技術(shù)培訓(xùn)，現(xiàn)把xx-xx學(xué)年的.信息技術(shù)教育與培訓(xùn)工作總結(jié)如下:
一、信息技術(shù)教育教學(xué)情況。
我?，F(xiàn)在擁有四個專門的微機教室，配備二名專職信息技術(shù)教師，按照省教育廳統(tǒng)一下發(fā)的教材進行授課，根據(jù)學(xué)生的年齡、興趣、知識、認知結(jié)構(gòu)等特點，按從簡單到復(fù)雜、從形象到抽象、由淺入深、循序漸進、螺旋上升等原則安排教學(xué)順序，同時也兼顧了課堂教學(xué)和課外自學(xué)，使學(xué)生能以'邊聽講、邊上機操作'的方式掌握有關(guān)的知識和方法，在每節(jié)課后都有安排了適當?shù)淖鳂I(yè)，除了便于學(xué)生用來復(fù)習(xí)，鞏固學(xué)到的知識與方法以外，更重要的是引導(dǎo)他們發(fā)揮自己的想象力、創(chuàng)造力，幫助他們養(yǎng)成獨立獲取運用知識的習(xí)慣，培養(yǎng)他們的自學(xué)能力。在這一學(xué)年教學(xué)中繼續(xù)滲透思想教育，傳授知識與發(fā)展能力、智育與德育，基本要求與個性發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量與減輕學(xué)習(xí)負擔等方面的關(guān)系，力求使學(xué)生通過學(xué)習(xí)，增強信息技術(shù)意識，掌握信息技術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本操作，學(xué)會運用信息技術(shù)進行學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力。
二、教師培訓(xùn)情況。
本學(xué)年，我校進行了信息技術(shù)與課程整合方面的培訓(xùn)工作。包括多媒體工具的深入學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)工具與平臺的使用，網(wǎng)頁制作的進一步提高，還有各種圖象處理軟件如acdsee、phoshop的使用方法，動畫制作軟件flash的使用方法等?，F(xiàn)在，每個教師都有自己的個人博客，在校園內(nèi)網(wǎng)上保存了自己的電子教案、校內(nèi)教育教學(xué)活動的圖文資料等，能夠充分為教育教學(xué)服務(wù)。大部分老師能夠從網(wǎng)上搜索并下載自己需要的教育教學(xué)資源，結(jié)合自己所任學(xué)科的實際，創(chuàng)造性地運用信息技術(shù)手段于課堂教學(xué)中，根據(jù)學(xué)校校本教材編輯部的統(tǒng)一安排，我們還組織信息技術(shù)骨干成員設(shè)計開發(fā)了信息技術(shù)、數(shù)學(xué)、語文學(xué)科的校本教材。
三、教師的獲獎情況
張亮、吳曉崗、余海賓老師在揚州市第一屆研究性專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站評比活動中榮獲二等獎;同時，由陳文艷校長掛帥主持的省“十五”課題“信息技術(shù)背景下的小學(xué)生研究性學(xué)習(xí)”順利通過驗收、完成結(jié)題上報工作;再有，在省電教館組織的第三輪信息技術(shù)與課程整合的考核中，我校參考教師一次性通過率為100%，我校也榮獲揚州市“現(xiàn)代教育技術(shù)示范校”稱號。
第三篇 學(xué)校教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)總結(jié) 2700字
學(xué)校教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)總結(jié)
在學(xué)校信息化建設(shè)和應(yīng)用發(fā)展這樣一個新背景下，作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須具備信息化領(lǐng)導(dǎo)力——基本的信息素養(yǎng)和利用信息化設(shè)備組織教學(xué)，合理評價教師、學(xué)生和學(xué)校管理人員的信息技術(shù)應(yīng)用水平及其效果的能力，引領(lǐng)和示范合理高效地使用信息化資源的能力，簡言之就是使學(xué)校在信息技術(shù)方面的投入取得應(yīng)有的成效的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信息化領(lǐng)導(dǎo)力，是在信息化環(huán)境中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所體現(xiàn)出的一種綜合影響力和領(lǐng)導(dǎo)氣質(zhì)。
站在清華主校門（東門）外的綠地正中，面對橫臥著的主席手書的“清華大學(xué)”校名一塊巨大的臥壁，還是很難相信我站在清華園里。人到中年能非常有幸來到了慕名已久的全國綜合實力最強的高等學(xué)府——清華大學(xué)，能來到這樣一個歷史悠久、景色宜人、學(xué)風嚴謹?shù)拇髮W(xué)深造，是我一生的榮幸，因此，我要特別感謝我們質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)和清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院為我們共同創(chuàng)造了這樣一個難得的學(xué)習(xí)機會，使我真正有了機會跳出單位，暫時放下了自己繁雜的工作，站在祖國發(fā)展、企業(yè)發(fā)展的高度去學(xué)習(xí)和探討，提高領(lǐng)導(dǎo)能力的新理念。
教育信息化作為一項系統(tǒng)工程，成功與否受多方面因素的制約。要想加強信息化領(lǐng)導(dǎo)力，推動教育信息化的整體發(fā)展，學(xué)校應(yīng)當系統(tǒng)規(guī)劃、有序行動，對以下方面要有所關(guān)注和思考：
第一，要關(guān)注課程
教育改革和新課程的挑戰(zhàn)。教育信息化的領(lǐng)導(dǎo)力應(yīng)當體現(xiàn)在全面了解我國基礎(chǔ)教育改革與教育信息化的現(xiàn)狀，并進而認識到教育信息化與基礎(chǔ)教育新課程教學(xué)改革是密切相關(guān)、互為促進的。信息技術(shù)與課程整合，正是新課程背景下的教育信息化實踐創(chuàng)新的具體體現(xiàn)。
第二，要關(guān)注課堂
創(chuàng)新教學(xué)與教學(xué)改革。教育信息化的領(lǐng)導(dǎo)力體現(xiàn)在應(yīng)當了解信息化教學(xué)在課堂實現(xiàn)的基本模式，認識到信息技術(shù)的有效應(yīng)用需要以教學(xué)方式的改革為基礎(chǔ)，認識到高價值的信息技術(shù)課堂教學(xué)應(yīng)用要確保體現(xiàn)技術(shù)的有效整合。
第三，要關(guān)注學(xué)生
信息化與學(xué)生的全面發(fā)展。教育的目的是為了促進每個學(xué)生的全面發(fā)展。在教育信息化的進程中，創(chuàng)設(shè)以“學(xué)”為中心的信息化學(xué)習(xí)環(huán)境，促進學(xué)生的全面發(fā)展應(yīng)是教育信息化領(lǐng)導(dǎo)力關(guān)注和思考的出發(fā)點——應(yīng)該了解如何創(chuàng)造將學(xué)校、社區(qū)、家庭緊密聯(lián)合的信息化教育體系；了解如何利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)開展教師、學(xué)生、家長多方參與的評價與家庭學(xué)?；樱毫私鈱崿F(xiàn)學(xué)生的電子成長記錄與全面發(fā)展軌跡；了解如何將社會信息化發(fā)展和新課程改革對學(xué)生發(fā)展的新要求，轉(zhuǎn)化為教師、學(xué)生的行為和基本素養(yǎng)。
第四，要關(guān)注教師
面向信息化的教師專業(yè)成長。教育信息化領(lǐng)導(dǎo)力應(yīng)該體現(xiàn)在——在教育信息化的進程中，教師的專業(yè)發(fā)展面臨著新的要求和新的機遇。教師需要掌握基本的技術(shù)應(yīng)用能力，需要掌握將信息技術(shù)整合到課程中的教育技術(shù)能力，需要掌握借助信息技術(shù)尋求終身發(fā)展的學(xué)習(xí)能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要認識到，面向信息化的教師專業(yè)成長，是教育領(lǐng)域系統(tǒng)規(guī)劃信息化發(fā)展的重要組成部分，需要為教師的專業(yè)發(fā)展制定相應(yīng)計劃，以內(nèi)化為教師自覺利用教育信息化的'執(zhí)行力。
學(xué)校教師深入各供電分公司、支公司工作現(xiàn)場進行調(diào)研，依據(jù)《國家電網(wǎng)公司生產(chǎn)技能人員職業(yè)能力培訓(xùn)規(guī)范（i級）》，結(jié)合省公司所屬各生產(chǎn)單位實際培訓(xùn)需求編制培訓(xùn)計劃。邀請省公司的相關(guān)部門及生產(chǎn)單位的專家進行審定，并作了進一步的修改。
第五，要關(guān)注環(huán)境
信息化教育環(huán)境與學(xué)校文化建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們該認識到，教育信息化建設(shè)的效果體現(xiàn)之一，是教育文化的變革。如何在學(xué)校信息化環(huán)境建設(shè)與校園文化之間取得協(xié)調(diào)和共同促進發(fā)展，以取得信息化投入的最佳效益。
第六，要關(guān)注效益
區(qū)域教育信息化投入的效益評估。教育信息化是一件經(jīng)濟、人力、物力投入都極大的工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當清醒并深刻地認識到，教育信息化系統(tǒng)規(guī)劃需要對技術(shù)投入的效益進行關(guān)注，需要對教育信息化各系統(tǒng)要素效果和整體效益進行通盤考慮和認真評估。
經(jīng)濟專業(yè)很多時候都是跟商科和金融專業(yè)聯(lián)系在一起，也是中國留學(xué)生選擇比較多的熱門專業(yè)之一，經(jīng)濟學(xué)專業(yè)的范圍比較廣，分為宏觀經(jīng)濟和微觀經(jīng)濟。美國是經(jīng)濟發(fā)展大國，經(jīng)濟學(xué)專業(yè)也是其優(yōu)勢專業(yè)之一。
只有對這些方面真正思考，從硬件設(shè)施、軟件資源、應(yīng)用隊伍、課程改革、教學(xué)應(yīng)用、規(guī)章制度等多維度進行系統(tǒng)設(shè)計，才能有效地推進學(xué)校的信息化發(fā)展與建設(shè)，真正具備教育信息化的領(lǐng)導(dǎo)能力。
人力資源管理行動計劃一般由項目名稱和項目細則組成。項目細則主要包括以下一些內(nèi)容：項目負責人、項目參與者、實施時間、項目檢查人、檢查時間、項目預(yù)算等。有若干個項目就應(yīng)該有若干條項目細則。
當前，教育信息化已成為學(xué)校教育教學(xué)管理工作的一個重要組成部分，在推進教育信息化的進程中，學(xué)校的職責就是要尋找能夠使每個學(xué)生達到最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)水平并得以健康成長和發(fā)展的條件。校長作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者，是學(xué)校工作的掌舵者，學(xué)校信息化的有效應(yīng)用和使用水平，取決于校長及中層領(lǐng)導(dǎo)因素、教師因素和環(huán)境因素。其中學(xué)校的引領(lǐng)作用是關(guān)鍵。
思想是行動的先導(dǎo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認識層次決定了學(xué)校信息化工作的發(fā)展方向，學(xué)校的信息化的制度的制定符合教學(xué)規(guī)律，要貼近教學(xué)實際，符合教師的工作需求，才能夠被教師認可，才能有效地得到執(zhí)行，因此學(xué)校有關(guān)信息化方面制度建設(shè)和激勵機制的的健全是推進學(xué)校教育信息化工作的重要保障。
學(xué)用結(jié)合是深入推進信息化的法寶。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的身體力行是學(xué)校信息化工作順利進行的關(guān)鍵，校領(lǐng)導(dǎo)必須清楚各學(xué)科教師的學(xué)習(xí)情況，做好信息化推進中的對全體教師培訓(xùn)指導(dǎo)工作，能及時利用數(shù)據(jù)對課堂教學(xué)及質(zhì)量進行分析，化解難點和教師的困惑，讓教師切實體會信息技術(shù)的魅力。
信息化的管理服務(wù)是效率的保證。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)管理人員要密切合作，協(xié)調(diào)做好服務(wù)和管理工作，推動學(xué)校信息化工作的快速發(fā)展。
為信息化搭建、打造必要的環(huán)境。學(xué)校要從硬件建設(shè)和軟件提升方面為教師的使用提供便利，解決實際應(yīng)用中存在的問題和困難。學(xué)校專業(yè)信息技術(shù)人員的學(xué)習(xí)和教師的專業(yè)培訓(xùn)必須符合教師的實際需求，確保優(yōu)質(zhì)資源能為教師正常教學(xué)所用，能為學(xué)生平等地共享。
利用信息化，推進校本教研。學(xué)校要著眼教師的專業(yè)發(fā)展，拓展學(xué)科教師信息技術(shù)與學(xué)科整合實踐研究，促進教師開展信息化與學(xué)科教學(xué)的深度融合研究，激發(fā)教師的成就感，為教師更好的發(fā)展創(chuàng)造條件。
學(xué)校的教育信息化工作是一項長期的，逐步完善的工程，只有從思想上高度重視，充分認識，在行動上積極地踐行，才能使信息化發(fā)揮最大的效用。
以上就是我此次培訓(xùn)的一點感悟，雖然還有許多知識沒有完全消化，有待于以后繼續(xù)加強學(xué)習(xí)、領(lǐng)會體悟，但通過這次學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和交流，信息化這股撲面而來的教育清風，使我更加明確了今后的努力方向——做一名教育信息化的積極踐行者，靈活運用信息技術(shù)，改進教育教學(xué)方法，不斷提高課堂教學(xué)效率。
第四篇 學(xué)校信息中心工作總結(jié)匯報 400字
1、加強學(xué)校交換機、電腦、打印機等硬件的管理與維護，定期進行風扇潤滑劑的添加、灰塵的清理、打印機粉末的添加。
2、對開學(xué)初和期末分別給兩個學(xué)生機房進行系統(tǒng)的重裝和有關(guān)軟件的安裝達170多臺次，
修理、維護教室、辦公室電腦40多臺次。
3、指導(dǎo)青年教師學(xué)習(xí)使用軟件、課件制作20多人次。
4、制作學(xué)校畫廊、圍墻版面和宣傳牌匾等30多塊， 70多平方米。
5、改建學(xué)校多功能教室擴音系統(tǒng)，整修和更換學(xué)校廣播系統(tǒng)老化的外線，定期維護廣播系統(tǒng)，保證四季鈴聲信號的正?；?/p>
6、制作專題宣傳片、演示文稿，收集整理各種材料，迎接市教育信息化示范校的復(fù)驗。
7、加強學(xué)校網(wǎng)站的安全管理與維護，在維護管理號學(xué)校網(wǎng)站、誦讀網(wǎng)專題網(wǎng)站的基礎(chǔ)上，創(chuàng)建了校少先隊紅旗大隊網(wǎng)，配合了省少先隊紅旗大隊的驗收。
8、積極做好學(xué)校的音視頻采集、編輯工作，完成各部門需要的音視頻文件。
9、協(xié)助好有關(guān)教師做好平時和重大活動的電教優(yōu)課的開展工作。
第五篇 學(xué)校信息技術(shù)中心2023年個人工作總結(jié) 2900字
繁忙而充實的2024年即將過去，在這一年里，我在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同志們的幫助下，以黨員干部的標準嚴格要求自己，我自覺堅持政治學(xué)習(xí)，積極跟蹤新技術(shù)，不斷提高業(yè)務(wù)能力和管理能力，在工作中勤勤懇懇、以身作則、團結(jié)同志、顧全大局，在學(xué)習(xí)和工作生活上都取得新的進步。
在政治學(xué)習(xí)方面，一年來，先后學(xué)習(xí)了黨的十八屆四中、五中全會及省委十屆五次、七次會議精神，學(xué)習(xí)了《***治國理政》等重要著作和***____系列重要講話精神，學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨章程》、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等黨的規(guī)范制度。
參加了嚴以修身、嚴以律己、嚴以用權(quán)等“三嚴三實”專題學(xué)習(xí)教育活動，不斷提高黨性修養(yǎng)，爭取做到 “嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己”，同時，通過三嚴三實教育，意識到我們既要做“夢想家”，又要做“實干家”，既要胸懷理想，又要腳踏實地，把自己的事情做扎實，對我個人來說，就是不斷改造自己，不斷加強黨性修養(yǎng)，不斷提升自己的知識水平和業(yè)務(wù)能力，切實履行好自己的職責，把信息技術(shù)支持工作做扎實，把教學(xué)支持工作做扎實，為學(xué)校改革與發(fā)展提供有力的技術(shù)保障，在學(xué)校戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型過程中盡到自己的責任。同時要自覺抵制不良風氣，提高自己拒腐防變的能力。
在技術(shù)能力及業(yè)務(wù)能力提高方面，本年度，我參加了“終身學(xué)習(xí)支持服務(wù)平臺信息技術(shù)支持高級研修班”、“第十五屆中國教育信息化創(chuàng)新與發(fā)展論壇”等集中學(xué)習(xí)和調(diào)研，開闊了視野、拓寬了思路，為進一步提高技術(shù)支持服務(wù)水平做準備。
在工作中，我遵章守紀，不計較個人得失，正確處理學(xué)校、集體和個人的利益?？偟膩碚f，我在較好履行了管理職責的同時，也較好地履行了技術(shù)崗位職責?，F(xiàn)主要就我在2024年的具體工作總結(jié)如下：
一、分管工作：春季學(xué)期分管軟件開發(fā)部，秋季學(xué)期分管系統(tǒng)運維部、媒體制作部。
1、推進信息系統(tǒng)開發(fā)、維護與應(yīng)用等工作。
主要事項包括：教學(xué)平臺的日常維護，二次開發(fā)及升級改版;移動學(xué)習(xí)平臺的建設(shè);微信及其他拓展應(yīng)用與實踐;國開學(xué)習(xí)網(wǎng)管理員的技術(shù)支持和培訓(xùn);教務(wù)管理系統(tǒng)的日常運維;配合學(xué)?？荚嚫母?，推廣使用網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)，做好網(wǎng)考技術(shù)支持;站群系統(tǒng)維護及網(wǎng)站建設(shè);協(xié)同辦公系統(tǒng)、人事工資管理系統(tǒng)等系統(tǒng)的運維;為各業(yè)務(wù)部門提供數(shù)據(jù)服務(wù)、技術(shù)支持服務(wù)等。
2、推進資源建設(shè)工作。
其中，微課資源共有8部參加比賽，其中4部獲得學(xué)校二等獎，2部三等獎，1部獲得xx高校馬克思主義基本原理教學(xué)研究會三等獎。
二、協(xié)助處長完成的其他管理工作
2、繼續(xù)推進移動應(yīng)用開發(fā)工作，并在“六網(wǎng)融通”技術(shù)秀中獲得二等獎。
本年度，繼續(xù)推進移動應(yīng)用開發(fā)工作，為學(xué)習(xí)者提供功能更為完善的學(xué)習(xí)支持服務(wù)。在原開發(fā)部諸位同志的支持下，繼續(xù)在app和“輕應(yīng)用平臺”兩個方面深入學(xué)習(xí)、研究、引入相關(guān)開發(fā)技術(shù)，進一步拓展了移動應(yīng)用功能。并于7月下旬組織xx廣播電視大學(xué)移動學(xué)習(xí)平臺(微信、app、手機網(wǎng)站整體打包)赴北京國際會議中心在全國電大首秀，在展示過程中得兄弟電大同行的好評，在最終評比中獲二等獎。
3、負責在開放教育教學(xué)平臺推進面向?qū)W習(xí)者的信息系統(tǒng)優(yōu)化整合工作，完善學(xué)生空間建設(shè)。
在2024年基本實現(xiàn)了開放教育學(xué)生賬號的“單點登錄”的基礎(chǔ)上，繼續(xù)推進面向?qū)W習(xí)者的信息系統(tǒng)整合工作，進一步梳理業(yè)務(wù)，整合各子平臺、子系統(tǒng)的數(shù)據(jù)，完善學(xué)生空間，為學(xué)生提供更詳細、更具體、更人性化的引導(dǎo)與服務(wù)。
2024年在開放教育學(xué)生空間內(nèi)，整合了課程注冊數(shù)據(jù)、考試數(shù)據(jù)，為學(xué)生提供課程學(xué)習(xí)過程的引導(dǎo)，針對具體課程的學(xué)習(xí)過程，將形成性考核信息引入課程學(xué)習(xí)頁面，并提供教學(xué)安排、考試考核安排等信息的查詢和提醒等，初步實現(xiàn)教學(xué)、學(xué)務(wù)、考務(wù)一體化查詢。
該項目在年初計劃中由本人負責推動，譚明杰、xx等實施。
4、著手整合教師用戶信息，力爭建立教師空間
但由于本年度學(xué)校機構(gòu)調(diào)整，信息技術(shù)中心人員變動較大，關(guān)鍵是由于本人能力不足，決心不夠，把困難估計得過大，雖然其間也和其他同志一起調(diào)研過康賽、東軟、伊登等公司的解決方案，但因其報價過高，未予采納。
此項工作在2024年應(yīng)加快進度，力爭有所突破。
5、積極配合業(yè)務(wù)院處跟蹤國家開學(xué)習(xí)網(wǎng)和教務(wù)平臺的應(yīng)用情況。
2023秋，國家開放大學(xué)已經(jīng)全面推開新的學(xué)習(xí)平臺“國開學(xué)習(xí)網(wǎng)”，xx電大為了保證正常的教學(xué)秩序，決定在秋季學(xué)期“新生新平臺、老生老平臺”，即秋季入學(xué)的新生全部上國開學(xué)習(xí)網(wǎng)學(xué)習(xí)，由于國開學(xué)習(xí)網(wǎng)的教學(xué)模式、業(yè)務(wù)流程有了非常大的改變，而我校前期未參與國開學(xué)習(xí)網(wǎng)的試點，業(yè)務(wù)部門對學(xué)習(xí)網(wǎng)的流程不是很清楚，因此，學(xué)校決定由信息技術(shù)中心對學(xué)習(xí)網(wǎng)運作流程進行熟悉，具體由本人負責，李華、紀娟等同志參與，我們在短時間內(nèi)摸清楚了主要運作流程，并完成了相應(yīng)的文檔和對各分校、教學(xué)點管理員的培訓(xùn)，為業(yè)務(wù)部門提供技術(shù)咨詢，推動國開學(xué)習(xí)網(wǎng)的使用。
三、具體技術(shù)工作
1、秋季學(xué)期在xx外調(diào)之后直接承擔了開放教育教學(xué)平臺、成人教育教學(xué)平臺的日常維護工作。主要包括服務(wù)器及數(shù)據(jù)維護、二次開發(fā)、資源上載等工作。
(1)根據(jù)機構(gòu)調(diào)整情況，修改網(wǎng)上教學(xué)活動申請管理模塊。
本年度學(xué)校機構(gòu)調(diào)整比較大，特別是教學(xué)處拆分成5個教學(xué)學(xué)院后，原網(wǎng)上教學(xué)活動的申請流程發(fā)生了較大變化，為了及時滿足網(wǎng)上教學(xué)活動申請的需要，信息中心及時調(diào)整該模塊，本人具體承擔此項工作。
(2)支持課程改革，同時也是為了配合國家開放大學(xué)網(wǎng)上教學(xué)檢查，在開放教育教學(xué)平臺實行“課程周計劃”的基礎(chǔ)上，增加了“課程單元計劃”模塊，并就此項功能的使用，對相關(guān)老師進行了培訓(xùn)。
(3)開放教育教學(xué)平臺里各類視頻資源整理、上載292講。
2、具體負責社區(qū)教育網(wǎng)的日常維護工作。
具體承擔了社區(qū)教育網(wǎng)的維護工作，包括服務(wù)器維護、數(shù)據(jù)備份及視頻資源的批量上載等工作，其中，社區(qū)教育各類視頻資源上載2619講，此外為支持分校申報社區(qū)教育項目，信息技術(shù)中心積極提供技術(shù)支持，本年度為雅安電大提供了相應(yīng)的技術(shù)支持。
四、科研工作。
1.參與的xx省教育廳科研項目《新媒體視域下遠程教育教學(xué)模式的研究和建構(gòu)》于今年6月份結(jié)題。
2.參與的《xx電大網(wǎng)上教學(xué)生態(tài)模式研究與實踐》在《亞太教育》雜志2024年8月(下 )刊用。
五、學(xué)習(xí)與調(diào)研。
1.參加“終身學(xué)習(xí)支持服務(wù)平臺信息技術(shù)支持高級研修班”，聆聽黎加厚教授等專家的講座。
2.參加“第十五屆中國教育信息化創(chuàng)新與發(fā)展論壇”，了解教育信息化最新動態(tài)，聆聽政府、企業(yè)、學(xué)校各界對“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的解讀，探究信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合。
六、存在的問題及不足。
1、2024年秋季學(xué)期開始分管媒體制作部，雖然思考過在改善科室外部環(huán)境和練好科室內(nèi)功兩方面入手，但由于對媒體制作部的業(yè)務(wù)不熟悉，加上分配的精力也有限，能給予的實質(zhì)性的幫助也不多，希望明年能加強學(xué)習(xí)，更快的熟悉業(yè)務(wù)，與媒體制作部的同志一起，取得更大的進步，做出更多的業(yè)績。
2、作為分管原開發(fā)部和現(xiàn)系統(tǒng)運維部的處領(lǐng)導(dǎo)，能承擔一些具體的技術(shù)工作，但在新技術(shù)的學(xué)習(xí)上還不夠，希望自己能有“活到老、學(xué)到老”的心態(tài)，不斷加強學(xué)習(xí)。
3、在有些工作的推進中，有畏難情緒，遇到困難有繞著走的想法，有時候總是把困難想得過大，決心不夠大、顧慮比較多，這一點，必須改進。
4、在工作中存在一定程度的拖拉現(xiàn)象，有時候完成工作總是踩著截止日期，沒有留下充足的機動時間，導(dǎo)致有時遇到特殊情況需要調(diào)整而不能充分準備。
第六篇 學(xué)校信息工作年終總結(jié) 1700字
現(xiàn)代教育技術(shù)為教學(xué)改革提供了理論基礎(chǔ)和實踐方法、硬件和教學(xué)模式，教學(xué)資源和文化思維。隨著現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學(xué)中的廣泛應(yīng)用，必將為教育改革開創(chuàng)一片新的天地，帶來新的機遇和挑戰(zhàn)。
為了更好的為教學(xué)服務(wù)，我們首先清查了學(xué)校的電教設(shè)備，排除了電教設(shè)備的隱患；整理和完善了電教設(shè)備的檔案資料和技術(shù)資料，對現(xiàn)有的設(shè)備做到了心中有數(shù)，配備和更新了一些電教設(shè)備，建立健全了學(xué)校的電教方面的各項規(guī)章制度。并對工作進行了具體的分工和協(xié)作，做到使用有人管，維護有人管，資源有人管。
本學(xué)年，在上級領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我校信息技術(shù)教育在硬件建設(shè)和應(yīng)用都有了很大的發(fā)展。
第一，大力改造學(xué)校廣播系統(tǒng)，使學(xué)校的教學(xué)秩序規(guī)范化，在xx公司的配合下，對廣播系統(tǒng)和多功能教室的音響系統(tǒng)進行安裝調(diào)試，效果良好。
第二，充分利用我校原有的設(shè)備，并在上級領(lǐng)導(dǎo)部門的幫助下，使我校的信息教學(xué)設(shè)備又上了一個新臺階，現(xiàn)在我校共有微機教室xx個和xx個多功能教室，擁有電腦達xx多臺，微機管理人員xx人，能夠充分滿足我校的教學(xué)需要。
第三，充分利用遠程教育接收系統(tǒng)，由專人負責及時地將最新的教學(xué)資源下載保存，以便于教師觀看和借閱資料，為教學(xué)服務(wù)。
第四，為各辦公室配發(fā)電腦，開通辦公電話，本學(xué)年學(xué)校為了改善教師的辦公條件，開通了辦公電話，并為各辦公室配發(fā)了電腦，信息辦公室所有工作人員克服困難，為教師用機重新安裝了系統(tǒng)，及時配發(fā)給各辦公室，現(xiàn)在各辦公室都有xx臺電腦和一部電話，使廣大教師充分享受到工作便利，提高了教師教學(xué)的積極性。
第五、建成校園局域網(wǎng)，開通寬帶，安裝校園閉路電視系統(tǒng)，使我校的教育教學(xué)更上一層樓。
上學(xué)期，我校在原有xx個微機教室、xx個多功能教室的基礎(chǔ)上又建成了校園局域網(wǎng)，并接入寬帶；本學(xué)期初，我校又安裝了校園閉路電視系統(tǒng)，在所有的教學(xué)班安裝了電視，在校電教中心安裝了中控設(shè)備，配有六路專業(yè)級固定頻道調(diào)制器，兩臺vcd、兩臺dvd、兩臺電腦、數(shù)碼卡拉ok混響器、彩色數(shù)碼攝像頭。確保全校從初一到高三，每個年級都有一個頻道，以滿足不同年級的學(xué)生觀看不同內(nèi)容的教育資源。
從開學(xué)至此，校園閉路電視系統(tǒng)的開通給全校的師生帶來了前所未有的喜悅，這使得每個年級每個科目的教師在選擇利用資源上更為便捷，使學(xué)生們在自己的班里就可以看到自己所需要的各級各類資源，學(xué)生學(xué)習(xí)的資源更加豐富，不僅可以把天網(wǎng)上下載的信息通過電視播出去，還可以把網(wǎng)絡(luò)機房服務(wù)器上的各類資源根據(jù)不同學(xué)科的要求進行播放，而且 internet接入，使學(xué)習(xí)的形式更加多樣，學(xué)習(xí)的安排更加靈活，從校園閉路電視系統(tǒng)開通以來，每天下午第三節(jié)課給高三學(xué)生播放各科的試驗光盤，在各年級語文教學(xué)中需要學(xué)生了解的電影話劇等，就從網(wǎng)上下載下來，通過電腦播放給學(xué)生觀看，使得天網(wǎng)+地網(wǎng)+校園網(wǎng)上的資源得到了充分的利用，大大促進了遠程教育的迅速發(fā)展，使學(xué)生在第一時間就可以享受到最好的教育資源。
第六、資源共享，合作辦學(xué)，本學(xué)年我校與xx學(xué)校協(xié)商共同建立遠程教育合作學(xué)校，使優(yōu)秀的教學(xué)資源得到了共享，極大的豐富了我校的教育教學(xué)資源，為教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)自身的提高，以及學(xué)生的有效學(xué)習(xí)，提供了更多的保障，使我校的信息技術(shù)能更好地為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)。
第七、進行全員培訓(xùn)，知識競賽，提高教師的信息技術(shù)水平。為了提高教師學(xué)習(xí)信息技術(shù)的積極性，加強信息技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用，結(jié)合xx省中小學(xué)教師信息技術(shù)知識技能大賽的要求，我校信息中心對全體教師，進行了信息技術(shù)和相關(guān)知識的培訓(xùn)；組織教師參加了教師課件大賽，而且獲得了優(yōu)秀組織獎，其中有xx名教師獲得xx獎，為學(xué)校爭得了榮譽；積極幫助其他教師運用多媒體技術(shù)，在講課大賽中獲獎；認真組織了全校教師的信息技術(shù)知識競賽，并認真組織和承辦了xx片區(qū)的教師信息技術(shù)技能大賽，取得了圓滿成功，我校取得了第xx名的好成績。
今后，我們對信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用和整合的研究要進一步的加強，使信息技術(shù)更好的為教學(xué)服務(wù)。
一年來，我雖然作了一些工作，取得了一些成績，但與領(lǐng)導(dǎo)和家長的要求還有一定的差距，在今后的工作中，我會更加努力工作，把工作做得更好。
第七篇 學(xué)校2023年信息宣傳及政務(wù)公開總結(jié) 3350字
學(xué)校2024年信息宣傳及政務(wù)公開總結(jié)
2024年，在市局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極做好信息編報和宣傳工作，切實推進校務(wù)公開，為服務(wù)學(xué)校發(fā)展和推進民主管理提供了保障?，F(xiàn)將兩項工作總結(jié)如下：
一、積極做好信息宣傳工作
1、加強對信息宣傳工作的領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校高度重視信息宣傳工作，切實加強對信息工作的領(lǐng)導(dǎo)。校長指導(dǎo)和支持辦公室開展信息宣傳工作，加強信息宣傳工作隊伍建設(shè)，激發(fā)信息宣傳工作人員的積極性，在工作上為信息宣傳工作人員提供各種便利條件，幫助他們解決工作和生活中的實際困難和問題。
辦公室具體負責信息編報和宣傳工作，科室負責人和工作人員把及時準確向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和主管部門報送信息以及加強對學(xué)校和教育工作的宣傳作為自己的重要職責，自覺加強理論政策學(xué)習(xí)，努力提高政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，改進思想和工作作風，不斷提高工作效率和質(zhì)量。
2、努力做好信息編報和宣傳工作
一是及時、準確、全面做好信息報送和宣傳工作。建立信息報送制度，每周周一根據(jù)學(xué)校發(fā)布的工作要點制定本周信息報送計劃，主動參與學(xué)校及各科室組織開展的重要活動，積極做好信息報送和宣傳工作。個人簡歷增強信息觸角的靈敏度，凡臨時發(fā)生的重要情況和緊急信息，都能迅速收集上報。堅持信息報送和宣傳工作的準確性、客觀性，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和主管部門報送的信息，能夠準確客觀地反映事件的本來面目，不做虛假宣傳和隱瞞粉飾，更不編造信息。堅持信息報送和宣傳工作的全面性和完整性。全方位、多領(lǐng)域、多角度地提供信息，做到過程和結(jié)果完整、材料和觀點統(tǒng)一。
二是緊密圍繞學(xué)校中心工作和階段重點工作做好信息報送和宣傳工作。堅持信息報送和宣傳工作服務(wù)學(xué)校發(fā)展、樹立教育事業(yè)良好形象理念，圍繞教育教學(xué)中心工作、學(xué)期不同階段重點工作，及時反映教育教學(xué)改革動態(tài)和成績，反映各項工作的特色和亮點，反映師生關(guān)心關(guān)注的熱點事件和重大心聲，努力提高信息報送與宣傳工作的實用效能和服務(wù)功能。本年度重點圍繞“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動、學(xué)校規(guī)范管理建設(shè)年、質(zhì)量提升工程項目建設(shè)、職業(yè)教育進校園、聯(lián)合辦學(xué)和產(chǎn)教融合、學(xué)校各項文體活動、黨的十九大宣傳學(xué)習(xí)活動做好信息報送和宣傳工作。據(jù)不完全統(tǒng)計，全年累計向主管部門報送信息60多條，大大超過2024年。
3、及時總結(jié)不斷改進信息報送和宣傳工作
一是每周對本周信息報送和宣傳工作進行小結(jié)，統(tǒng)計信息報送報送數(shù)量，梳理是否有漏報信息。
二是向兄弟單位學(xué)習(xí)，統(tǒng)計他們報送的信息數(shù)量，瀏覽他們報送的信息內(nèi)容，爭取在數(shù)量上趕超兄弟單位，范文內(nèi)容地圖在報送宣傳角度上向他們學(xué)習(xí)。
三是加強學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)能力。選派工作人員參與縣電視臺我校宣傳片制作工作，學(xué)習(xí)宣傳片的選材、編輯、制作；暑假期間選派工作人員參加省級培訓(xùn)，提高了理論水平和實際工作能力。
二、切實推進校務(wù)公開工作
我校高度重視并堅持不斷推進校務(wù)公開工作，加強教師和群眾的民主監(jiān)督，把校務(wù)公開工作落到實處，學(xué)校民主管理水平不斷提高。
1、提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)
我校堅持把校務(wù)公開工作作為學(xué)校民主辦學(xué)和黨風廉政建設(shè)的基礎(chǔ)性、常規(guī)性工作來抓，不斷加大領(lǐng)導(dǎo)力度。
本年度調(diào)整了校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了校務(wù)公開監(jiān)督小組，不斷強化對校務(wù)公開工作的領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組和監(jiān)督小組各成員做到分工明確，職責分明，保證了校務(wù)公開工作有效開展。校長對校務(wù)公開工作負總責，對校務(wù)公開工作負全面領(lǐng)導(dǎo)和直接領(lǐng)導(dǎo)責任；部門負責人對其職能范圍內(nèi)的公開項目負具體領(lǐng)導(dǎo)責任；經(jīng)辦人員對其從事工作的公開項目負當事人責任。
2、堅持原則，注重實效
校務(wù)公開工作在過程、方式、時效上，堅持做到規(guī)范、有效、及時，以提高民主管理實效。
一是堅持依法公開原則。校務(wù)公開做到內(nèi)容客觀真實、程序簡潔清楚、運作規(guī)范易行。
二是注重民主管理實效。學(xué)校把校務(wù)公開與學(xué)校管理有機結(jié)合起來，主動融入到黨風廉政建設(shè)和學(xué)校各項管理工作中去。校務(wù)公開努力做到?jīng)Q策過程公開化，公開內(nèi)容細致化，公開時間及時化，使校務(wù)公開工作成為學(xué)校管理的基本制度和工作方式。
3、強化監(jiān)督，加強制約
一是強化民主監(jiān)督。我校堅持把涉及學(xué)校改革發(fā)展的重大舉措和涉及人、財、物等重點領(lǐng)域及群眾反映突出的問題作為公開的重點，心得體會認真落實教育收費公示制度，及時向社會公布收費項目、標準、依據(jù)和相關(guān)政策；拓展公開渠道，認真做好大宗物資采購、財務(wù)管理、每月財務(wù)情況、教師評優(yōu)及學(xué)生評優(yōu)等熱點問題的公開工作，接受群眾監(jiān)督。
二是加強制度制約。實行校務(wù)公開工作負責制，制定《關(guān)于進一步做好校務(wù)公開工作的意見》、《校務(wù)公開工作審查制度》等一系列規(guī)章制度，以加強對校務(wù)公開工作的制度之約。校務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組認真履行職責，根據(jù)校務(wù)公開目錄將其職責范圍內(nèi)應(yīng)該公開的事項，及時提交校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組研究確定，并經(jīng)監(jiān)督小組審核后，張榜公布，進行公開。
靈璧師范2024年信息宣傳及政務(wù)公開計劃
（2024年12月7日）
一、信息宣傳工作計劃
㈠指導(dǎo)思想
堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，以黨的宣傳工作方針政策和___**____關(guān)于宣傳工作的重要論述為指導(dǎo)，把握正確的宣傳和輿論導(dǎo)向，圍繞教育教學(xué)中心工作和改革發(fā)展重點工作，唱響主旋律，反映真情況，服務(wù)學(xué)校職業(yè)教育發(fā)展。
㈡重點工作
1、進一步提高對信息編報和宣傳工作的重視程度
制定關(guān)于加強信息宣傳工作的指導(dǎo)意見，主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常性過問、指導(dǎo)信息宣傳工作，增加信息宣傳工作人員，提高信息宣傳工作人員待遇。
2、加強信息宣傳工作隊伍建設(shè)
建立4人左右的穩(wěn)定的信息宣傳工作隊伍，派送工作人員外出學(xué)習(xí)交流。
3、積極做好信息編報和宣傳工作
重點圍繞十九大精神學(xué)習(xí)貫徹落實工作、2023學(xué)校質(zhì)量提升年、教育教學(xué)改革、職業(yè)教育進校園、聯(lián)合辦學(xué)和產(chǎn)教融合、熱門思想?yún)R報學(xué)校各項文體活動做好信息報送和宣傳工作。信息宣傳工作既要反應(yīng)全面工作情況，又要突出階段重點。
4、不斷總結(jié)改進信息宣傳工作
進行每周總結(jié)和年中階段性總結(jié)，分析存在問題，不斷改進工作。
二、校務(wù)公開工作計劃
㈠指導(dǎo)思想
學(xué)習(xí)貫徹落實大的十九大精神，堅持“以人為本、依法辦學(xué)、民主管理”的理念，不斷提高校務(wù)公開工作的質(zhì)量和水平，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會以及學(xué)校教育改革和發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境，促使教職工以主人翁的姿態(tài)參與學(xué)校改革、建設(shè)，推動學(xué)校各項事業(yè)的健康發(fā)展。
㈡重點工作
1、堅持做到校務(wù)全面公開
堅持向社會公開如下事項：
⑴學(xué)生收費，包括收費項目、標準、范圍、批準文號，代收代辦的收費項目和標準，教材費等；
⑵招生事項，包括招生計劃、生源、政策、錄取分數(shù)線、錄取結(jié)果等；
⑶學(xué)生管理制度、辦法，包括學(xué)生獎學(xué)金、助學(xué)金管理辦法和享受有關(guān)待遇的學(xué)生名單。
堅持向教職工公開如下事項：
⑴學(xué)校的重大決策、發(fā)展規(guī)劃和改革方案；
⑵涉及教職工切身利益的工作事項，包括教職工工資調(diào)整，津貼分配方案，醫(yī)療保險和其他社會保障基金繳納、管理情況，計劃生育管理情況等；
⑶財務(wù)管理，包括財務(wù)年度預(yù)決算、財政撥款、正常收費、社會捐贈、財務(wù)支出等；
⑷工程建設(shè)項目，包括工程建設(shè)項目招投標情況，工程項目的審批過程，資金來源，工作總結(jié)勘察、設(shè)計、施工、監(jiān)理單位的選擇，工程總造價，竣工驗收結(jié)果和預(yù)決算等；
⑸大宗物資用品采購，包括辦公用品、教學(xué)儀器設(shè)備、學(xué)生學(xué)習(xí)生活用品的采購等；
⑹人事工作，包括崗位設(shè)置及聘用情況，職稱評聘、晉級晉職、評優(yōu)評先、年度考核等情況；
⑺干部考核，包括每年述職報告和民主評議情況，黨風廉政建設(shè)責任制執(zhí)行情況。
2、完善校務(wù)公開的組織、程序與形式
校務(wù)公開的組織領(lǐng)導(dǎo)：校務(wù)公開作為學(xué)校的一項重要工作納入學(xué)校日常管理，由校長負總責，具體工作由辦公室負責協(xié)調(diào)組織實施。各部門根據(jù)校務(wù)公開的內(nèi)容和本部門的職責做好相應(yīng)的工作，紀檢委員、工會（教代會）配合辦公室做好實施工作并予以監(jiān)督。
公開程序：校務(wù)公開應(yīng)按照提出、審查、公開、反饋、整改的程序進行。按照公開的內(nèi)容，由各有關(guān)部門提出應(yīng)公開的事項、形式，分管校領(lǐng)導(dǎo)審查公開的內(nèi)容，確定公開的形式，在一定范圍內(nèi)由辦公室組織實施，并及時收集反饋信息。對于需要整改的事項，要提交校領(lǐng)導(dǎo)討論，由校領(lǐng)導(dǎo)分析研究，并責成相關(guān)的部門提出相應(yīng)的整改方案，然后再行公開。確保校務(wù)公開的內(nèi)容真實可靠，收到實效。
公開的形式：根據(jù)公開的內(nèi)容，分別采取如下公開形式：
⑴會議形式：以教代會、中層以上干部會、座談會等形式通報情況、征求意見；
⑵公文形式：以文件形式公布相應(yīng)的內(nèi)容；
⑶其他形式：設(shè)立校務(wù)公開欄和咨詢電話等。
第八篇 學(xué)校信息技術(shù)教師年終工作總結(jié) 600字
學(xué)校信息技術(shù)教師年終工作總結(jié)
不知不覺中一個學(xué)期就要結(jié)束了，回顧這個學(xué)期的工作，基本上是比較順利的。我所享有的收獲，我會用于下個學(xué)期的工作中，我所碰到的問題我會認真思考，想辦法解決。在這個學(xué)期中，本人能在保持原有良好工作態(tài)度的基礎(chǔ)上，不斷進步，不斷進取，不斷學(xué)習(xí)，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)。為了保持優(yōu)良的工作姿態(tài)，以使下一學(xué)年能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作，現(xiàn)將本人這學(xué)期的工作情況進行全面的總結(jié)，總結(jié)如下：
一、思想方面
在這學(xué)期里，我從思想上，利用師德師風教育活動端正自己;從行動上學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等;在生活上注意形象，為人師表。一學(xué)期來，我積極參加政治學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想覺悟，服從學(xué)校的工作安排，默默無聞地配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的.各項工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動力去做好每一樣工作。
二、工作方面
這學(xué)期主要的工作主要包括在三個方面：一是擔任九年級共4個班的信息技術(shù)課的教學(xué)，二是學(xué)校遠程教育資源的接收、整理、運用及設(shè)備的檢修、維護等工作，三是學(xué)校相關(guān)文件資料的打印及各項數(shù)據(jù)的錄入、核算等。
為了做好微機室管理工作，更好地完成教學(xué)任務(wù)、為教學(xué)服務(wù)，本學(xué)期繼續(xù)以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的學(xué)生為小組長，具體分工，連帶促進，使各班每個組在上課時都能相互配合，共同遵守微機室的規(guī)章制度，按老師要求進行正確操作，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。
第九篇 學(xué)校信息技術(shù)教師的教學(xué)工作總結(jié) 1300字
懷著對教育的夢想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。一個學(xué)期已過去，新的學(xué)期即將來臨，在這半年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學(xué)生身上。一個學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，收獲不少，下面我對上學(xué)期的工作作一總結(jié)，為新學(xué)期的工作確立新的目標。
思想認識
在上一學(xué)期里，作為一個共產(chǎn)_黨員，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項政治活動，如學(xué)校的黨員冬訓(xùn)活動。一學(xué)期來，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。新學(xué)期即將來臨，我將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的共產(chǎn)黨員。
教學(xué)工作
在教學(xué)中，由于這個學(xué)期學(xué)校正在改造，所以沒有安排機房，這對于信息技術(shù)課程來說，主要是突出學(xué)生的動手能力，所以教和學(xué)都有了一定的困難，但是為了上好這門課，也為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，我作了充分的準備，每堂課上之前我都查找各種資料和圖片，或者找一些學(xué)校老的電腦配件給學(xué)生們看，盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍，樹立起他們學(xué)習(xí)的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)臺階信息技術(shù)的興趣。在整個教學(xué)過程中，由于是教室上課，所以我特地每節(jié)課都增加課本外的計算機基本知識，如像 計算機的發(fā)展史， dos基本命令等。還輔導(dǎo)家里有電腦的同學(xué)學(xué)習(xí)一些課外操作知識，也收到了很好的效果，發(fā)現(xiàn)學(xué)生中還有很多電腦小高手的，如輔導(dǎo)學(xué)生信息技術(shù)奧賽，輔導(dǎo)學(xué)生制作網(wǎng)頁，還輔導(dǎo)學(xué)生用word制作小報，也取得了豐碩的成果，輔導(dǎo)學(xué)生的小報制作獲得了吳江市初中組三等獎。輔導(dǎo)的過程也很艱辛，通過這些輔導(dǎo)，使自己的輔導(dǎo)經(jīng)驗增加了，學(xué)生也學(xué)到了東西，增強了他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的信心。
學(xué)校工作
我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)。由于我們是信息技術(shù)教師，這個特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學(xué)校工作要做，我服從黨和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，兢兢業(yè)業(yè)，積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項任務(wù)，為學(xué)校的美好明天更加努力。
考勤方面
我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系，一個學(xué)期里沒有缺席過一次，晚上也是堅持天天加班，一邊完成學(xué)校的各項任務(wù)，一邊準備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識。在新學(xué)期中，我應(yīng)更加勤懇，為學(xué)校作的事，自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
學(xué)校信息技術(shù)教師的教學(xué)
第十篇 2023年學(xué)校信息技術(shù)工作總結(jié) 1450字
一、信息技術(shù)教學(xué)工作
本年度中信息技術(shù)教研組在各年級開足課時，開全教學(xué)模塊。按質(zhì)按量的完成了本年度的教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)中注重學(xué)科審美育德專題的研究，同時培養(yǎng)自主探究能力和互相協(xié)作能力在這個過程中培養(yǎng)獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生形成對信息技術(shù)積極的態(tài)度和價值觀(美的認識)，進而使學(xué)生能有效利用信息技術(shù)作為支持他學(xué)科的學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的工具。
要培養(yǎng)學(xué)生，首先要提高信息技術(shù)教師的素質(zhì)，本年度根據(jù)信息組的教師年輕的特點，在教師培訓(xùn)方面做了以下工作：利用教研活動時間和課余時間，學(xué)習(xí)討論教育教學(xué)經(jīng)驗和體會;組織教師聽課，說課，首先要聽本組教師的匯報課，研究課，盡可能聽在學(xué)校舉行的公開課，在此基礎(chǔ)上組織本組教師多參加市級教育教學(xué)活動。
二、信息技術(shù)與學(xué)科整合
面對信息化的今天，學(xué)校認識到多媒體教學(xué)手段是一個提高教學(xué)的增長點，但要達到使用多媒體教學(xué)，必須提高教師的信息素養(yǎng)。從本年度開始，學(xué)校重視教師的信息素養(yǎng)的教育，要求教師能較熟練的掌握多媒體操作，并把它寫入了學(xué)校的年度工作計劃。為此，學(xué)校為了能夠使大多數(shù)教師能將多媒體教學(xué)運用到日常的教學(xué)工作中去，對教師的計算機操作水平進行培訓(xùn)。選用固定的時間為教師講授計算機的基礎(chǔ)知識、課件制作知識、網(wǎng)絡(luò)運用知識。同時，為了進一步提高教師對信息技術(shù)的使用率，學(xué)校組織了研討會，教師間交流、寫感想。自己在運用后，寫反思、找不足。我們有針對性地教學(xué)研討活動，使得信息技術(shù)在我校得到了進一步推廣。這也給我們的教育教學(xué)帶來了可喜的變化。首先是教師教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變，教師教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的轉(zhuǎn)變;其次是主動收集教學(xué)信息的老師多了，自覺研究教學(xué)的老師多了，自主學(xué)習(xí)的學(xué)生多了;三是提高了課堂教學(xué)的效率，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高了教學(xué)研究水平。老師愛使用電教了
三、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用和維護
校園網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用是一個學(xué)校教育信息化的重要體現(xiàn)，為了更加實用，更好的服務(wù)于教育教學(xué)，服務(wù)于學(xué)校的管理，從年初開始，我校信息組著手保障網(wǎng)絡(luò)的正常運行，為信息技術(shù)與其他學(xué)科的整合搭建了全新的平臺，使我校信息技術(shù)教學(xué)進入多員參與、多方競爭的局面。積極探索信息技術(shù)與學(xué)科課程整合，用好遠程資源、用好多媒體電腦教學(xué)。
四、規(guī)范管理，發(fā)揮最佳效能
我們一直把電教教育工作列入學(xué)校工作的一個重要內(nèi)容，力爭管理上水平，效益呈一流。本年度重點抓好以下幾個工作
1、抓好資料管理，及時向教師呈現(xiàn)教育資源。學(xué)校建立能夠直接用于教學(xué)、科研、管理的資源庫是現(xiàn)代教育技術(shù)能否在教育教學(xué)中充分發(fā)揮作用的核心問題。本年度，我們不斷積累多媒體課件資料、教師科研資料、題庫、視聽資料等，以形成我校的教育教學(xué)資源，讓每一位教師每一位學(xué)生隨時隨地都可以上網(wǎng)查閱資料、點播多媒體課件、視頻節(jié)目等。
2、做好學(xué)校的電教設(shè)備維護工作和培訓(xùn)工作。
我們一直把電教器材管理列入工作的重點，力爭管理上水平，效益呈一流。
本年度，我們將電教設(shè)備的管理和維護更加細化，把信息處的所有老師分配到各個年級組和各個辦公室進行管理和維護，每個月定期檢查一次，不定期檢查一次，并作好了記錄。
學(xué)校部分辦公室、機房電腦設(shè)備陳舊，配置相對比較低，由于部件損壞，電腦運行總是不正常，為了確保電腦的正常運行，我們經(jīng)常加班加點對其電腦設(shè)備進行各種軟件、硬件的維護。有時一節(jié)課要跑好幾個地方進行維護，有時一上午要放棄所有其他事情維修一臺電腦。同時管理好網(wǎng)絡(luò)控制室和網(wǎng)絡(luò)交換機等設(shè)備，確保校園網(wǎng)絡(luò)一直處于正常行運狀態(tài)。
