第一篇 學校第一學期工作總結 10350字
新星學校xx-xx學年度第一學期 工 作 總 結
各位同志，各位老師：
大家好！
今天我們在這里匯聚一堂，我將就我校本學期的工作向大家做一個匯報，進行一次總結，時間大約一個小時。
xx年在我校發(fā)展的腳步聲中已經成為歷史，嶄新的xx年又向我們闊步走來，值此辭舊迎新之際，我代表總校向辛勤工作的全體教職員工表示親切的慰問，向為新星學校發(fā)展獻計獻策、默默奉獻的同志們表示崇高的敬意和衷心的感謝！
本學期，在董事會、上級主管部門和社會各界的關心、指導和支持下，在總校黨政領導的密切配合和全校教職工的不懈努力下，求真務實，開拓進取，我們比較順利地完成了各項教育教學任務和工作目標。
現將xx-xx學年度第一學期的工作作如下的總結：
xx-xx學年度第一學期，學校完成的10件大事：
1、建立良好的工作與生活秩序，嚴格控制各類事故的發(fā)生，學校重大事故和犯罪率為零。
2、邀請全國著名教育專家霍懋征老師以及其課題研究組的專家們一行來我校作現場教育思想研究專題報告會，確立了我校國家級的教學研究課題。
3、接待東莞市教研室尹副主任帶領下的一行9人來我校檢查工作。
4、建立起良好的師生關系和家校關系，積極進行家訪、家校對話會，召開了學期家長會，舉行了家長開放日活動；成功舉辦了兩鎮(zhèn)一縣的學生家長座談會。
5、對初中部英語教學進行了督導調研。
6、在高中部實施名師工程，強力打造一流的師資隊伍，開展了教師教學基本功大比武，出臺了高中教師考核方案，優(yōu)化了教師的配置。
7、在參與常平鎮(zhèn)通過教育強鎮(zhèn)驗收的過程中，我校做了大量出色的工作，得到高度評價，并被省督導室定性為優(yōu)質學校。
8、加強了與國外名校的合作與交流，為學生出國留學和繼續(xù)深造創(chuàng)造有利條件。
9、在國慶節(jié)舉行了校園十佳歌手大獎賽，在橫瀝華潤廣場舉行了文娛演出活動，舉行了慶元旦文娛演出。
10、新星學校具有藝術創(chuàng)意的新大門落成，標志著我校工作進入了嶄新的發(fā)展階段。
xx-204學年度，學校工作圍繞以上10大事來展開，我將從八個方面來進行總結：
一、建立起科學的管理體制，充分發(fā)揮部門的獨立管理作用，實現優(yōu)化的管理狀態(tài)是全面提高教育質量、促進學校健康發(fā)展的重要保證。
1、形成了一套務實求精的管理隊伍
總校在董事會的領導下，健全了管理網絡，實行全員管理。為確保學校各項工作真正落到實處，學校實行梯度管理、層級管理，使學校工作層層推進，逐級落實。要求各部門強化三個意識（責任意識、管理意識、創(chuàng)新意識），發(fā)揚三種干勁（腳踏實地、務實求真的拼勁，一招不讓，一抓到底的狠勁，一絲不茍、精益求精的鉆勁）樹立兩個形象（工作形象、作風形象），弘揚兩個精神（團結協作精神、無私奉獻精神）。經過不懈的努力、培養(yǎng)和鍛煉，初步形成一支勤奮、團結、務實、學歷達標、結構合理的領導班子。
2、各部門有明確的工作方向
本學期，我校定期召開校務會，統(tǒng)一思想，把總校的各項管理措施落實到各學部去，各部門通力協作，大力推進部門改革、完善學校管理制度。各部門都能夠獨立自主地開展工作，圍繞學校中心工作，整合自如，增添了學校管理的無窮活力。高中部已經形成了較強的凝聚力，大部分教師的積極性被調動了起來；初中部嚴抓教師教育教學和學生管理，使整個初中部形成了規(guī)范；小學部一手抓特色，一手抓質量，扎扎實實抓好教學和管理工作；幼兒園以保教工作為中心，以保健工作為核心，以建立特色為目標，對幼兒實施全面的素質教育；后勤部門做到以服務意識為核心，責任到人，互相協調，為廣大師生提供了有力的保障；人事部積極協調各部門的關系，進行了人事招聘、調配工作；外事部拓展了對外關系，加強了學校和上級主管部門的溝通；招生辦在招生宣傳策劃方面做了大量工作；財務部嚴格把關，為學校開源節(jié)流?？傊?，在各部門的合作下，新星學校已初步進入良性循環(huán)之中，本學期以來，我校管理工作進展順利，沒有任何重大事故發(fā)生。
3、領導率先垂范，形成良好校風
我校認真抓好領導班子的自身建設，要求班子全體成員在學習上、工作上、生活上努力塑造好自身的形象。我們要求全體領導班子從小事做起，從我做起，做好分管的工作，教好所任的學科，時時、事事、處處做全體教職工的學習的楷模，用自己的行動去感染帶動全體教職工。常規(guī)檢查都由總校安排，從早上6：30到晚上10：00檢查學生、教師、后勤職工的學習、工作等情況，為師生創(chuàng)造一個和諧的學習、工作的環(huán)境。 領導班子的垂范作用形成了帶動全體教職工開拓進取、團結向上的巨大動力，激勵著全體教職工。許多教師在工作中，愛學校、愛學生、愛自己所從事的事業(yè)。班主任老師堅持每天巡視，教師的言傳身教無形地影響著學生，好的教風促進了好的學風、班風、校風的形成，好的教師群體帶出了好的學生集體。學校里形成了一個良好的小氣候，校園里良好的氛圍為學生成長創(chuàng)造了良好的環(huán)境。
二、切實堅持德育為首，突出德育工作的實效性和針對性
堅持德育為首原則，是我們搞好各項工作的根本保證?？傂Ｌ岢龅掠ぷ饕槍η嗌倌杲逃墓残詥栴}和本校學生中的突出問題，不斷加強和改進德育工作，強化目標考評，豐富德育內容，注重育人實效。
1，我校把師德建設放在首位，師德建設得到加強
我校圍繞鑄高尚師魂這一工作重點，強化師德建設，要求教師轉變觀念，迅速適應民辦學校的管理思想，愛校如家，校榮我榮，與新星學校同甘苦共命運。按照總校的指導思想，高中部開學之初就學校的辦學體制、生源狀況、教師心態(tài)等問題，召開了《轉變觀念、求真務實、艱苦創(chuàng)業(yè)、開拓未來》的教師大會，大部分教師能夠安心工作；初中嚴格教師的師德考核，規(guī)范了教師言行；小學部實行師德培訓制度；幼兒園進行了教師的愛心教育。通過多樣形式的師德教育，我校涌現出一批工作主動、服務教育、不計得失、師德高尚的優(yōu)秀教師：校團委書記歐卓斌老師，任兩個班級的語文課，工作一絲不茍，為了培養(yǎng)學生的興趣，經常自己出資購買書籍，獎勵語文成績好的學生，管理學生會、團委會，事多又雜，經常工作到深夜，無怨無悔；生物教師黃瑩老師在研究教學藝術的同時，提出了把每個學
生當成自己的孩子的育人觀；數學教師王常武老師不管多苦多累，堅持做到了今日事今日畢，梁西華等老師在學校人員暫缺的情況下，為學校分擔困難，主動承擔了超負荷的工作任務；初中部周宏老師、范本國老師、袁蘭老師、倪志平老師不僅對自己的本職工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，對份外的工作也是積極主動，把新星學校的發(fā)展同自己的命運緊緊地聯系在一起，教學上精益求精，勇于探索；小學部趙淑華老師、周利華老師、金小玲老師等全身心投入到教學之中；幼兒園全體老師熱愛自己的事業(yè)，對所有的學生傾注愛心，贏得了家長的一致稱贊；正是因為有了這樣一批有主人翁意識、師德優(yōu)秀的教師的扎實工作，才有了學?？缭绞降陌l(fā)展。
2、加強了班主任隊伍建設和學科滲透，成效顯著
德育是培養(yǎng)人才的第一要素，成材先成人，全體教職工明確了我校的育人理念，各學部組織老師學習德育理論，學習教育學心理學知識，探討新思路、新方法，繼續(xù)要求每位班主任要結合自己實際，針對教育中的問題，從理論的高度寫出一些經驗總結、科研論文。為了讓廣大教師提高自己的理論水平和管理水平。我們邀請德育專家霍懋征開設專題講座。加強了班主任隊伍的建設，不斷進行班主任工作交流，特別是進行了法制教育，嚴禁體罰或變相體罰學生，使整個的德育教育全面進入法制軌道。一學期來，尊師愛生的良好氛圍已經在我校蔚然成風：初中部推行的母親般的慈愛、父親般的嚴格管理思想，取得了一定的成效，前途理想教育、行為習慣養(yǎng)成教育，使初中部逐步走上了教育管理的正規(guī)；幼兒園、小學的管理更是把愛心教育、關愛全體學生當作教育教學管理的首要任務；高中部召開的班主任會議不斷傳授廣東地區(qū)學生的管理模式，地理教師劉俊芳老師與學生交朋友，經常耐心細致地做學生的思想工作，她所帶的班級班風、學風蒸蒸日上；大部分教師都能夠在自己本學科范圍內對學生進行思想教育，對轉化差生起到了積極的作用。在全體教師和班主任的共同努力下，我校呈現出了校風正、教風實、學風濃的嚴謹有序良好氛圍。
3、實行全方位的學生管理，細心周到的體貼關懷
我校要求在學生管理方面既要嚴格管理又要關愛學生，一切為了學生，督促各學部對學生進行全面細致的人文關懷。
高中部突出了養(yǎng)成教育、磨練教育，促使了學生良好習慣的形成；對高一年級的學生，在生活習慣、衛(wèi)生習慣、文明習慣、學習習慣等進行了全面的整頓，以主題班會的形式對他們進行教育，通過整頓和教育，宿舍的衛(wèi)生好了、兩操整齊了、行為更規(guī)范了、學習更進入狀態(tài)了；對高二的學生進行了磨練教育，有意識地增加他們的學習任務、增加一些挫折、加大他們的心理承受能力，讓他們認識到：人生不是一帆風順的，遇到挫折要堅強，從而培養(yǎng)他們不畏困難的意志和品質；初中部認識到學生正處在身體發(fā)育、智力發(fā)展、知識增長的黃金階段，同時也是塑造他們性格、提高他們修養(yǎng)、培養(yǎng)他們意志品質的重要時期，因此，組織了學生學習一些偉人、英雄、科學家、企業(yè)家的動人事跡，追尋他們成功的軌跡，啟發(fā)學生樹立遠大的理想，確立人生奮斗的目標。本學期來，初中部整體上學風日益濃厚，刻苦學習的學生日益增多，成績穩(wěn)步上升；小學部加強對學生進行祖國傳統(tǒng)文化的教育，培養(yǎng)學生熱愛祖國的思想感情；幼兒園本學期開展了小手真能干主題系列活動，活動貫串于幼兒的一日生活活動和年級活動中，中大班組織幼兒輪流做小值日生和小班長，值日生協助老師疊餐巾、掛毛巾、收拾餐具、整理玩具等，小班長協助老師收發(fā)作業(yè)、組織小朋友排隊、領讀英語等，通過這些活動，不僅使每個幼兒的自我管理和組織能力都得到了鍛煉和提高，同時也培養(yǎng)了幼兒從小愛勞動的良好品德，以及為他人服務和嚴以律己、公正待事的優(yōu)良品質。
4、加強安全保衛(wèi)工作
我校一直把安全工作當作重要的工作來抓，充分認識安全的重要性和迫切性，要看到安全無小事，學校安全重于泰山，不管多忙，也要把安全工作放在心上，抓在手上，掛在嘴上，時時不忘安全，處處重視安全，事事注意安全，并且責任到人。本學期里，安全保衛(wèi)工作進一步強化，進一步落實保衛(wèi)工作制度和崗位職責。保安人員對工作認真負責，深夜值班、巡視，白天嚴格做好來客登記制度，嚴防社會閑雜人員混入校園。學校加強對保衛(wèi)人員的教育，嚴格要求，克服懶散作風，樹立服務意識，提高人員素質。對校園內重點部門、重點部位落實防火、防水、防盜措施，做到有備無患、警鐘長鳴。在課間、中午、晚自習等重點時間要加強巡查，安全工作不僅僅是學校領導和保衛(wèi)部門的事，全體師生員工都有責任和義務作好安全工作。xx年12月20日夜，校圖書館二樓消防栓漏水，引起圖書被浸泡事件，總校高度重視，相關領導被追究了責任。
三、推進教育現代化教育工程，大力推進素質教育，確立改革活校、科研興校、特色立校、質量強校的辦學思路，提出了向管理要質量，向管理要生存的口號，增強創(chuàng)辦教師有專長，學生有特長，學校有特色 精品學校的意識。教育教學質量邁上了新臺階。
首先我校有了清晰的工作思路和明確的工作目標
一切為了學生成才，一切為了學生發(fā)展是我校育人宗旨，我們向學生家長承諾低進中出、中進高出、高進優(yōu)出的培養(yǎng)目標，不斷加大教育教學的管理力度。各學部也相繼提出了本學部的教學目標，高中部提出了低起點、小步伐、快節(jié)奏、高標準、嚴要求、鑄品牌的教學工作思路，面對高考這一最大現實，又提出了跳出高三抓高考的備考方針，具體工作中又提出向工作要效益，向課堂要質量的教學理念，不斷強化教學管理，力爭打響高考第一炮；初中部提出了向課堂45分鐘要質量的口號，狠抓課堂紀律，增強課堂學生學習的效率；小學部提出不管東西南北風，咬住質量不放松，質量是學校的生命的教學觀點，扎扎實實抓好教學工作，穩(wěn)步提升教學質量，開學初就制定了少搞活動，多抓教學；少說空話，多做實事；一手抓質量，一手抓特色的工作方針；幼兒園突出以英語特色教育為重點，制定了一系列教學計劃，并且將英語貫串于幼兒園的各科教學中，充分運用兒歌、音樂游戲、語言游戲、體育游戲、計算游戲、散步等方式對幼兒進行英語強化訓練，利用戶外活動，散步等時間進行復習鞏固，使孩子們在玩中學，學中玩。這些切實可行的工作思路和工作目標，極大地促進了我校教育教學質量的提高
，高中部在聯考中一直高于其他同類學校，為我校贏得了聲譽，初中部和小學部的教學管理獲得了學生家長的一致好評，為我校鞏固生源、贏得生源提供了有力的保障。
第二，深化教學改革，教學質量穩(wěn)步提高
本學期，我們全面推行教職工招聘和教師專業(yè)技術職務聘用制，低職高聘、優(yōu)勞優(yōu)得的有關措施，正在逐步出臺并試行，下學期將全面執(zhí)行，目的是強化教職工的競爭意識、危機意識，建立職務、崗位能上能下、工資能高能低、人員能進能出的競爭激勵機制。建立健全各種考核制度，用各種制度去規(guī)范干部及廣大教職員工。
同時在研究性學習和校本課程開發(fā)方面進行了進一步研究和探索。高
一、高二年級的研究性學習，研究課題取得了一定的進展，備課實行了共性和個性的統(tǒng)一，教師通過電子備課、集體備課共同攻克難點、突破重點；小學部滲透初考，初中部滲透中考，高中部滲透高考意識，又根據學情備課，突出因材施教。上課既注重知識傳授，又突出學習方法的傳授，高中部要求教師做到容量要大、講解要精、信息要新、效率要高、學生要懂，初中部對每一個教師的課堂都要進行當堂的測評，不達到一定的標準就是不合格的課；小學部、幼兒園注重教會學生，使學生掌握知識為主。學校將11月份定為教學研究月，通過理論探討，觀摩演示等方式，進行課堂模式研究，取得了很好的效果；高中部還舉辦了首屆新星杯優(yōu)質課競賽活動。
我們專門聘請全國著名教育家霍懋征來校講學、指導工作，還接受了市、區(qū)教研室對我校教學督導，接待東莞市教研室尹副主任帶領下的一行9人來我校高中部檢查工作。在分學科隨堂聽課與師生座談后，市教研室對我校教學水平給予高度評價：沒想到新星學校的管理如此規(guī)范，沒想到新星學校的教師業(yè)務水平如此整齊，沒想到新星學校學生行為習慣這么優(yōu)良。教研員們的此行，對我校高舉科研大旗，鑄造優(yōu)秀品牌的工作起到了極大的鼓舞作用。
新近成立了教研督導室，把教科研工作作為考核教師的重要內容，由于學校教科研工作力量尚顯薄弱，本學期僅組織了對初中部英語教學的調研。但是已經有許多教師積極參加課題研究工作：小學部申報了國家級的科研課題，初中部和高中部各有市級科研項目，我校積極鼓勵、支持教師進行教學改革，探索教改方法，各教研組都有一批教師上研究課、觀摩課、示范課，推進教學方法的改革。本學期我校還形成國家、省、市三級研究課題分層推進的局面，學校國家重點課題《創(chuàng)新教育與學生發(fā)展--霍懋征教育思想的研究》及市級課題都進入了具體實施階段，廣大教師積極撰寫教科研論文，參與東莞市的教育年會，在每個會上，我校均有論文交流，均有論文獲獎；陸啟威老師的論文發(fā)表于《中國教育報》、《中國教師報》，并在市優(yōu)質課評比中榮獲二等獎，張國庭、孫明輝、王熙志、梁西華、劉德仲等9位老師分別在國家、省、市級論文交流中獲獎，歷史老師張國庭在丘陵片優(yōu)質課競賽中獲一等獎，東莞市二等獎，本學期共有1論文在市級以上報刊發(fā)表或在市級以上論文評比中獲獎，在全校形成濃厚的教研氛圍。
第三，加強了教學質量檢測，完善目標考核
學校的教學常規(guī)管理已步入了比較規(guī)范化的軌道，本學期繼續(xù)完善和加強了教學常規(guī)管理，完善目標考核。切實抓好備課活動和教研活動，加強了對備課、教研活動的考核、檢查，落實備課組長、教研組長責任制。有關教研組認真組織好每一次備課、教研活動，做到有計劃、有組織、有內容、有收獲、在實效性上下工夫，收到了良好的效果。繼續(xù)堅持教學督導制度和教學反饋制度，堅持定期和隨機督導檢查制度。
規(guī)范的管理，使得學生的成績有了很大的提高，小學部在期中考試中有12個教學班及格率達100%，初中部學習風氣有了很大的改善，學風日益濃厚，課間纏著老師問題目的學生多了；高中部在月考和聯考中找差距，促進教學質量的不斷提高，本學期在和萬江中學的聯考中，由于萬江中學的生源條件比較好，所以，我們的聯考成績不太理想，除高二生物外，很多科目低于萬江中學，在老師中引起極大的反響，高中部以此為契機，把趕超萬江作為我們近期的奮斗目標，把老師引入教學競爭之中。
第四，突出了特色教育，強化了精品意識
本學期，我校繼續(xù)加大力度突出特色教育，做到一手抓管理，一手抓特色，努力向辦精品學校邁進；各學部在本學期加強了對英語、電腦教學的力度；幼兒園重點以《英語教學特點及指導策略》為內容，制定了英語教學計劃及措施，每周進行兩次教研活動，討論如何在一日活動中進行英語滲透，制定《幼兒園一日生活組織英語》《教師在園英語100句》《幼兒在園英語100句》等；小學部除正常課堂教學以外，組建英語基礎學習班和英語提高學習班，二到六年級的英語老師，每人負責帶自己所教班級的學生，抓英語課文的背誦，在墻上公布；小學部還特別重電腦教學，一年級注重繪畫，二年級注重英文打字，三到六年級注重打字、排版，整個學部打印了所有學生的電腦作品，第一次以書面的形式同家長見面，小學部電腦教師劉德洋和孫明輝老師做了大量工作。
小學部還在弘揚民族特色上做文章，用練字、背詩、習武來餞行文化特色教育，在樂曲聲中練字，行進隊中背詩，課間操時習武，已經初步形成了小學部的民族文化特色教育模式。
第
五、加強了教師隊伍建設，關注教師的成長，關心教師的實際生活
教師業(yè)務精湛、愛崗敬業(yè)，是我校事業(yè)發(fā)展、質量提高的保證。加強教師隊伍建設，讓教師有主人翁意識、有競爭意識、有使命感、有安全感、有歸宿感，是提高教育教學質量的治本之策，是長期的系統(tǒng)工程。
本學期我們進一步強化管理，嚴格執(zhí)行學校常規(guī)管理制度，強化目標管理中的過程管理，建立科學評估體系。通過工作紀律來整頓作風，促進教風、校風建設。我們進一步完善教師量化管理考核評比辦法，對教師的工作量、教學實績、教研成果、出勤情況、學生反饋等方面予以量化，并作為教師獎懲的主要依據。
我校為教師的工作和學習提供了優(yōu)越的條件，安定教師的思想情緒，解除教師的后顧之憂，正在為部分骨干教師辦理調動手續(xù)，完成了教師醫(yī)療、養(yǎng)老及失業(yè)保險的架構體系，真正做到想老師所想，急老師所急；為豐富教師的業(yè)余生活，我校配置了較完善的文體設備，乒乓球、桌球、運動場等，讓教師在業(yè)余時間能夠得到很好的休息，增強體質，
切實體現我校以人為本的管理；xx年12月27-30日，我校舉辦了首屆迎春杯教工乒乓球比賽，使教工的身心得到了放松，為進一步做好期末復習工作提供了身體和精神的保證，也使教師在新星學校有了歸宿感和安全感，是我校待遇留人、感情留人、事業(yè)留人的重要舉措。
四、招生宣傳工作
xx年秋季，我校改革了一系列招生制度，制定了招生獎勵方案，推行全員招生、全程招生、全方位招生的機制，要求全體教職工充分認識到招生工作是我校工作中的大事，每一個新星學校的員工都有義務做好招生宣傳工作，都有義務參與招生工作；廣大教職員工積極響應學校的號召，踴躍參與招生工作，半年來，成效顯著，也涌現出一批善于做學生家長思想工作，善于發(fā)現信息，善于跟蹤信息的教職員工，在半年的招生工作中表現突出的員工有：招生專干肖昌輝，他招收了10個學生；徐偉坤、毛成勝老師，招收了6個學生；劉興怡主任、鄧何廣老師，都招收了4個；招收三個學生的有田靜主任、彭和彬、劉雪珍、王予婕、曾建云、李俊和林少澄，還有很多老師完成了所定的指標，本學期，一共為我校招收105名學生，共發(fā)獎金36700元。
xx年，我校將制定出臺《xx年招生方案》，明確提出xx年招生工作的指標，并在各學部進行分配，加大招生獎勵，繼續(xù)開拓招生宣傳渠道。全體教職員工也更應該明確，學校的發(fā)展有賴于生源的保證，都有責任和義務為我校的招生工作獻計獻策，積極參與到招生工作之中去，我校也將把是否完成招生指標作為考核教職員工的重要內容。
本學期以來，招生辦公室按照學校的總校的部署，積極開展工作，招生小組足跡遍及東莞的大街小巷、村村落落，派發(fā)宣傳資料，接待家長來我校參觀，付出了艱辛的勞動；另外招生辦還配合各學部做好學生的思想工作；12月17日至21日，成功地策劃了兩鎮(zhèn)一縣的學生家長座談會，獲得了較高的社會聲譽，12月21日，又配合文藝部在橫瀝廣場舉辦了文藝匯演，有力地擴大了我校的辦學知名度，吸引了生源；另外他們還千方百計想辦法挖掘生源信息，進行跟蹤；安排接送學生車輛，在全年中沒有發(fā)生安全事故，對我校的管理工作給予了極大的支持和配合。
五、生活部增強了服務意識，提高了服務質量
生活部是我校學生管理工作的重要一環(huán)，服務質量的好壞直接影響我校的辦學聲譽，我們是寄宿制學校，吃穿住行瑣事繁多，稍不留意就會引起學生的不滿乃至家長的指責和投訴。本學期，總校要求生活部優(yōu)化服務意識，為廣大學生提供優(yōu)質服務，本著安全
一、求真務實的原則，以服務為中心，規(guī)范管理，配合一線教學，支持一線教學，服務一線教學，穩(wěn)定我校的生源；我校建立健全了生活部的工作機制，制定了生活老師的工作條例，細化工作職責，嚴格規(guī)范生活教師的日常工作，使其語言、態(tài)度、行為等方面都具有親和力；對學生工作細致入微，關心倍至。生活部老師嚴格執(zhí)行學校的制度，在宿舍區(qū)加強了育人氛圍的布置，讓每一面墻都說話，讓每一間宿舍都育人；他們強化了老師的職責，開展多項活動豐富學生的課余生活，將五心即關心、愛心、恒心、細心、耐心聚集于學生，提出了用一萬次辛勞換來一次家長的認可的口號，以德化人、以理服人，曉之以理，動之以情，讓學生學會學習、學會生活、學會做人；本學期以來，生活老師鄧何廣、唐頌陽、秦擁軍、楊彩紅等老師，勤奮踏實、嚴謹務實，全心全意為學生服務；正是生活部老師的真情付出，學生與大多數生活老師親如一家。
六、做好教輔后勤，加快建設發(fā)展
我校進一步強化以教師滿意為基礎，學生滿意為核心，家長滿意為最終目標的三滿意工程。要求教輔、后勤等部門進一步樹立為教學和師生服務的思想，在優(yōu)質服務上下功夫，進一步提高辦學效率。 本學期，深化后勤人員管理制度改革，探索后勤服務怎樣使家長、學生滿意的方法途徑，改革后勤人員管理模式，實行崗位責任制。教輔、后勤部門通過學習，確立服務意識，落實規(guī)章制度，明確崗位職責，明確工作任務，他們既有明確分工，又有互相協作，互相配合。教輔、后勤同志能從服務育人的角度，不斷提高服務質量，變被動服務為主動服務，急教學之所急，想教學之所想，水電工經常巡查，發(fā)現問題及時處理；財務部以主人翁姿態(tài)，開源節(jié)流，精打細算，并嚴格財經紀律和財務制度，嚴格審批手續(xù)，嚴格把關，使全校財經運轉暢通。
學校成立了外事部，加強了我校的對外交流，特別是與國外聯合辦學事宜，正在緊鑼密鼓地進行之中。
七、存在的不足
1、我校的有文化底蘊的濃厚的校園文化氛圍還沒有真正形成形成，我們正在從辦學觀念、學校歷史、師生規(guī)范、專業(yè)特色、校園標識等方面綜合考慮，制定校訓、校風、校歌、校規(guī)等，形成有鮮明特色、統(tǒng)一和諧的校園特色。
2、xx年工作計劃中提出的針對不同年齡層次學生的要求和發(fā)展，聘請司法機關人員分學部為學生舉辦2次法制講座的計劃沒有實施。
3、安全工作存在漏洞，出現了圖書被浸泡事件。
4、招生工作有待進一步加強，我校生源還顯得不足，特別是控制流生工作亟待加強。
5、我校制度建設還需要進一步規(guī)范和完善，還沒有真正進入科學化、規(guī)范化的軌道。
6、教研的氣氛還不夠濃，教研成果不多。
7、優(yōu)化和穩(wěn)定教師隊伍方面還做得不夠，名師工程還沒有得到足夠的重視。
8、務實工作、創(chuàng)新工作、用心工作有待加強。
9、管理體系的架構還沒有完全形成，延滯了學校發(fā)展再上新臺階的步伐。
八、下學期工作設想
1、 進一步做好全員招生宣傳工作，全面實施xx年招生工作計劃，加大招生獎勵，要求全體員工在日常的工作中時時都要做一個宣傳我校、善于捕捉生源信息的人，注重對招生指標完成情況的考核，實行有獎有罰，獎大于罰，充分調動招生積極性。
2、 xx年我校確定為教育創(chuàng)新年，建立教學質量監(jiān)控體系，確保教學質量穩(wěn)步提高，教研督導室將對各個學部進行有計劃的調研工作，進行校內視導，教學科研要出成果，各學部要根據本部的學生情況，進行分層教學探索，真正把我校低進中出、中進高出、高進優(yōu)出的育人目標落到實處。
3、 營造校園文化氛圍，使校園更加美麗。
4、 德育工作上將注重對師德的考核，要求教師要做到愛崗敬業(yè)，愛校如家，把在新星學校的工作當作自己的一份事業(yè)來做，對于一些與學校的發(fā)展不相協調的教師，我校將不予聘用。
5、 對所有在崗工作人員進行業(yè)務培訓和職
業(yè)道德培訓。
6、 將全面實施名師工程，重點推出一批優(yōu)質課型，將現代教育理念與實際教學有機結合，將注重對教學實效的考核，全面實行低職高聘、優(yōu)職優(yōu)聘，對工資分配方案作合理調整，真正體現優(yōu)勞多得。
7、 將在各學部對學生進行勤儉、樸素、艱苦教育，開展多種活動培養(yǎng)學生吃苦精神，組織學生夏令營，走出去，到艱苦的地方進行鍛煉。如：接對子，和貧困地區(qū)學生手拉手，資助落后地區(qū)的學生等，豐富學生對社會人生的認識。
8、 完善、建立學校新的管理制度，用新制度開創(chuàng)學校管理新局面。
9、 建設好學校網站，使學校網絡真正發(fā)揮我校的窗口作用。
各位同志，各位老師，xx年已經過去，我們清醒地認識到，在新星學校發(fā)展的旅程中，我們目前所取得的成績是很渺小的，我們要有憂患意識，我們更應該看到，當前面臨的形勢是嚴峻的，任務是艱巨的，困難是很大的；高考的壓力，生源的壓力，都需要我們在今后的工作中不斷地去拼搏、去開拓，但我們有信心，有決心，也有能力帶領全體師生員工變壓力為動力，變被動為主動，搶抓機遇，知難而進。讓我們堅定信心，齊心協力，抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，開拓創(chuàng)新，加快發(fā)展，以團結、拼搏、務實、敬業(yè)的精神瞄準新目標，再創(chuàng)新輝煌，為實現我校的宏偉辦學目標，作出新的更大的貢獻！
最后，祝愿全體教職員工新年快樂，合家幸福，萬事如意！
第二篇 學校第一學期德育工作總結 4400字
1.學校第一學期德育工作總結
我校的德育工作一直秉承著用德育為生命奠基的理念，堅持“育德入心，成德于行”的德育途徑。本學期，我校德育工作繼續(xù)堅持以人為本，加強校園文化建設，開展豐富多彩的德育活動，讓學生在人文化的教育環(huán)境中陶冶高尚的情操，逐步提高人文素養(yǎng)和道德修養(yǎng)，形成科學的世界觀、高尚的人生觀和正確的價值觀，促進了學生和諧發(fā)展。現將我校本學期德育工作總結如下：
1.加強德育隊伍建設，提高班主任育人能力。
1）加強培訓。
開學初，學校制定了班主任培訓方案，向每位班主任老師發(fā)放一冊魏書生的《班主任工作漫談》，開展班主任共讀一本書活動，學期結束以此為主題舉行論壇活動。并以集中學習與自學相結合、專題學習與學科滲透相結合學習《教師法》、《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》、《未成年人保護 法》和班主任工作經驗等有關師德方面的文章，努力提高班主任的工作能力。
2）開好“四種會”。
即每周一次主題班會；每周一次班主任會議；每學期1－2次班主任經驗交流會；每學期1次家長會。本學期通過舉辦班主任工作論壇等專題會議，圍繞班級自治、養(yǎng)成教育等專題研討具體德育問題，制訂措施，實施教育以及交流管理思想。
3）觀摩學習。
本學期繼續(xù)開展主題班會觀摩活動，安排了5位班主任老師進行了主題班會的展示活動。我校的主題班會觀摩活動堅持做到“課前研討、課后評議”，讓班主任在實踐中互學互進，共同提高，由于長期開展這項活動，使我校班會課質量得以較大的提高。此外，我們還安排了班主任老師外出進行學習觀摩，如我市“德育大講堂”的學習，“德育工作現場會”的觀摩活動等，做到了人均外出學習3次以上。
2.重視校園文化建設，優(yōu)化校園人文環(huán)境。
1）精心布置宣傳陣地。
我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報、廣播站、少先隊活動室等。學校長期堅持不懈地開展升旗儀式活動，每雙周周五廣播站定時播音。這些活動都充分體現了學生參與的全體性、教育目的的素質性、教育形式的多樣性，使學生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進學生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。
2）大力推進“書香校園”進程。
學校以優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮進向上的力量，學校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設一個“時時受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。學校加大了“書香校園”的硬件建設，將閱讀區(qū)域為三個區(qū)：低年級閱覽區(qū)、中高年級閱覽區(qū)和教師閱覽區(qū)。為了吸引孩子們到閱覽室來，我們特意將低年級閱覽區(qū)和中高年級閱覽區(qū)的每一面墻壁都裝修得富于童話和科幻色彩，每一張桌椅都設計得充滿童真與童趣，而書柜更是被別出心裁地設計成書本模樣。兩條讀書文化走廊、“書籍漂流吧”也被老師們設計裝飾得充滿趣味。
3）規(guī)范教室布置。
本學期，我校繼續(xù)開展了溫馨教室、綠色教室創(chuàng)建活動?；顒又校┌椎慕淌覊Ρ诒恍撵`手巧的班主任們裝飾一新。班級管理理念與班級精神的凝結都在教室及走廊墻壁的裝飾中體現出來。充滿童趣的墻壁裝飾，朝氣蓬勃的班容班貌正無聲地教育著學生，感染著學生。
4）舉辦課本劇展演活動，提升校園文化品位。
為了豐富學生校園文化生活，激勵展示自我，德育辦在其他處室配合下，12月31日舉辦了主題為“新年，我和書中人物相遇”的迎新活動，各年級精心排練了課本劇，在德育辦的精心策劃，各班班主任和語文老師的積極配合，學生們的踴躍參加下，獲得了圓滿的成功，盡管在具體的細節(jié)上還有所不足，但相信以后一定會做得更好。此次活動同時作為新xx屆讀書節(jié)的啟動儀式，豐富了“書香校園”的內涵，有力地提升校園文化品位。
2.學校第一學期德育工作總結
班主任是學校班級教育工作的組織者和，是聯系班級中各科教師的紐帶，更是溝通學校、家庭、社會的橋梁。因此，班主任工作的好壞直接關系著班風、學風、校風的建設。作為一名班主任，必須不斷學習、不斷總結，工作才有創(chuàng)新和進步。為此，現結合自己的工作實際，將班級德育工作總結如下：
1.努力做一個讓學生佩服、喜歡、尊敬的老師：
1）、用語言為學生開啟智慧的大門：
教師更多的時候是通過語言來引導學生學習的，因而我十分注意打好自己的文學功底，提高自己的語言藝術，除平時主動用規(guī)范、標準的普通話與學生交談外，還十分真誠、體貼、幽默。一方面，我盡可能博覽群書，豐富自己的知識，讓學生感到老師那兒有學不完的知識，絕不會黔驢技窮，另一方面我十分重視新課程、新課改的實施，努力建設開放性課堂，讓學生在積極、愉快、合作的氛圍中獲取知識。
2）、關愛每一位學生：
每個學生都具有豐富的情感世界，他們都希望得到老師的關注和關心，支持和愛護。平時我總會隨時注意他們的一言一行，發(fā)現他們的閃光點，讓他們盡可能生活在表揚中，感受到成功的喜悅，品嘗到學習的樂趣。對那些學習或生活習慣相對較差的學生絕不求全責備，而是一邊開導他們，一邊以極大的熱情幫助他們克服學習上的困難，做到機會面前人人平等，使他們在愛的感召下，努力約束自己的言行，積極為班級做好事，漸漸向好的方面發(fā)展。
3）、嚴于律己、無私奉獻、敬業(yè)進取：
比起以前，我更加注意自己的言行，時刻牢記與那些有違師德的言行絕緣，與有可能對學生終身發(fā)展有弊的言行絕緣，真誠的對待每一位學生，勤奮、務實，講效率，無怨無悔。
2.選拔好班干部，制定班級規(guī)章制度，構筑班級管理核心：
班干部是班級的核心力量，對班級建設起著重要作用，班級是不是一個團結、奮發(fā)向上的集體，相當程度上取決于他們的工作作風和模范帶頭作用的發(fā)揮。接手新班后，我采取投票的方式挑選好班委成員，由他們各自主持，集合全班學生的智慧和老師的建議，制定各自管理方塊的班級規(guī)章制度，并幫助他們樹立威信，如取得成績時在班上及時給予肯定、表揚，在工作上得罪了同學，造成與同學關系緊張時，通過班會課的公開討論，引導學生對班干部工作理解和支持，從而達到班干部愿管事—敢管事—會管事—管好事—獨立處事的目標，另外，切忌簡單的將班干部作為一名“工頭”使用，只是執(zhí)行班主任給予的任務，要為他們創(chuàng)造獨立管班的機會，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，尊重和信任他們。
3.全體學生參與管理，實現學生自我教育：
學期初，除了按照學校要求的，在班中為每個學生安排人人有事干的任務以外，我還有意識地按照班級學生不同的個性、成績將他們搭配成學習小組，為學生的自我管理、自主教育創(chuàng)設一個良好的環(huán)境，學生在小組其他成員的影響下，一些平時不遵守紀律、行為習慣較差的學生也在互學、互教、互相督促中，慢慢地積極起來了。當然，教師要隨時關注每個小組和每個小組成員的動向，出現問題及時給予處理、調整、教育，讓班級保持一個積極、向上的良好氛圍，使每一個學生享受“家”的溫暖。
為防止班干部在管理過程中出現松懈麻痹的思想，平衡其余學生總處于“被管理”的心態(tài)，我在班中推行了“讓每一位學生都成為管理者”制度，平時，對于那些在學習或生活過程中表現突出的學生，單獨為他們設立“一日班主任”崗位，不定期進行輪換，主要讓這位臨時班主任負責各小組的紀律、衛(wèi)生、學習等量化管理，對每個學生進行量化打分，以便于班主任每周進行一次通報表揚和批評，總結上周工作，安排下周工作，為學期末評選各類優(yōu)秀學生創(chuàng)設依據。這樣，既鍛煉了學生的組織管理能力，又培養(yǎng)了他們的自主性和獨立意識，使每一位學生都有充分展示自我的機會，在精神得到滿足。
班主任管理是一門永無止境的教育藝術，由于所教學生年齡、性格等不同的因素，我認為，班級管理沒有什么固定的模式，盡管有些相通的地方，但我們一定要立足實際，不斷總結經驗，這樣才能不斷開創(chuàng)班主任管理的新局面。今后，我將更加努力，多吸收智慧的人文管理措施，讓班級環(huán)境更加優(yōu)化，使每位學生得。
3.學校第一學期德育工作總結
本學期政教處在校長室、校黨總支的正確領導和具體指導下，在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持和全體學生的努力進取和大力配合下，我們認真貫徹落實國家的教育方針，積極推行素質教育和德育教育，多層次、多渠道地開展豐富多彩的文體活動，提高學生的參與意識、文明意識和競爭意識，使學生在學習、生活等諸方面得到全面發(fā)展。
1.認真落實常規(guī)工作
1）、紀律方面：
（1）加強紀律“立法”。要規(guī)范學生的行為，首先應該讓學生明白什么事不該做，做了要受什么懲罰。為此，政教處在學校原有紀律條例之外，又將學生紀律規(guī)范納入班主任考核中，這樣，既有章可循，又起到促進管理、監(jiān)督作用。
（2）加強紀律管理，我校班主任的教學任務比較重，在學生管理以及處理學生偶發(fā)事件方面不可能面面俱到，這就需要政教處的密切配合。政教處通過“抓小事”、“抓活動”、“抓評比”，加強對學生的管理，真正實現以管理促教學。
2）、兩操方面：
為了整頓課間操秩序，政教處將兩操作為班主任考核內容之一，從集合時間、排隊、出操人數等方面對課間操加以規(guī)范。
3）、衛(wèi)生方面：
為了美化校園環(huán)境，給全體師生創(chuàng)造一個清新怡人的環(huán)境，政教處制定《zz學校值周評分條例》，每天由值周組教師負責檢查教室、衛(wèi)生包干區(qū)的衛(wèi)生，并對每天檢查的結果進行通報，每周匯總。通過“抓小事”、“抓評比”，對學生進行養(yǎng)成教育，教育學生樹立主人翁思想，愛護學校的基礎建設，愛護學校的一草一木，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和生活習慣。
2.加強思想教育和道德教育
1）、進行愛國教育，強化愛國意識：
利用每周一的升國旗儀式，對全體師生進行愛國主義教育。政教處主持升旗儀式，并由學校行政、班主任、老師和學生代表負責撰寫國旗下講話，講話的內容豐富多彩，有批判學生某些不良習慣的，有弘揚好人好事的，有宣傳校規(guī)校紀的等等。在這種良好的德育環(huán)境下，學生的文明禮儀習慣越來越好。每周升國旗儀式，當雄壯的國歌唱響的時候，所有學生都能夠按照升旗儀式的要求站在原地，面向國旗行禮；校園內，遇到老師、來賓能夠主動地向他們問好。“您好”、“對不起”、“沒關系”、“謝謝”、“再見”等禮貌用語隨處可聞。所有學生遵紀守法，公德意識強，違紀現象少，無違法犯罪、無因心理問題而引發(fā)嚴重后果的現象。
2）、開展法制教育，增強法律意識：
聘請煌固派出所副所長為我校法制副校長，負責學校的法制教育。另外，不定期地組織學生召開法制教育主題班會，利用宣傳欄開辟法制園地，組織學生觀看法制教育片，通過采取這些學生喜聞樂見的形式，使學生了解國家的法律法規(guī)，進而關心國際、國內大事，做一個知法、守法、護 法的中學生。為建設平安校園，加強法制建設，政教處經常性召開法制大會，在校內制定法紀教育計劃，每月專門安排老師開設一節(jié)法制課。學校還請法制副校長來校作法制教育報告，以提高學生的法律意識。每學年都要開展“遵紀守法專題教育月”活動，做到讓法制進校園、進課堂，對學生進行法制教育。學生會設有學生紀律督導組，寄宿生自律會等學生性自治組織，長年堅持校園督導。通過學到的法制做好“學困生”、“貧困生”和“留守少年兒童”學生的幫扶工作，建立學校、家庭和社會三位一體的法制教育網絡。讓這些學生的法制意識，紀律觀念也變?yōu)樽杂X。全校無發(fā)生嚴重治安事件，日常行為合格率達99.5%以上，個別違紀學生均有不同程度的進步。
3）、樹立安全意識，強化安全教育：
第三篇 職業(yè)學校第一學期班主任工作總結 1300字
轉眼間，在一片繁忙的景象中，一學期的工作又已結束?；仡櫼粚W期來的班主任工作，感受頗深。而且這是我擔任班主任所帶的第四屆學生（又是春季入學的學生）由于他們沒有經歷過中考，在很多方面都缺少鍛煉。說實話這確實比我以前帶的學生要難管很多，這主要表現在紀律、衛(wèi)生等方面，由其是對學習的積極性。這讓我感受到要當一名班主任并不簡單，由其是對春季入學的學生更需要無限的愛心、耐心，更要有如針般細的心才能創(chuàng)造出讓孩子茁壯成長的良好教育環(huán)境。為了總結經驗，提高班級管理水平，明確下學期的工作重點，現將本學期的班主任工作總結如下：
一、重視專業(yè)思想教育，促進學生專業(yè)素養(yǎng)的養(yǎng)成。
汽修專業(yè)由于其行業(yè)的特殊性，對從業(yè)人員有著較高的要求。新生入校伊始，對專業(yè)方面的了解甚少，更談不上有什么專業(yè)意識，為此，我在班內制定了專業(yè)思想教育工作計劃，針對當前形勢和學生實際情況，利用一切可以利用的時間和方法，對學生進行專業(yè)思想教育。向學生灌輸'干一行，愛一行，專一行'的思想，培養(yǎng)學生'嚴謹、細致'的工作作風。努力使學生早日成為一名合格的行業(yè)從業(yè)人員。
二、抓好常規(guī)管理，規(guī)范學生的言行舉止。
常規(guī)管理是班主任工作中重要的一環(huán)。由于職業(yè)學校學生素質不統(tǒng)一，大部分學生以前都有一些不良嗜好，如：吸煙、泡網吧、不遵守學校規(guī)章制度等。針對本班的班情，堅持學校與家庭相結合，齊抓共管、構建學校、家庭、社會三者聯動的學校綜合治理立交橋；堅持教師指導與學生自治相結合，自尊自律。法制教育與日常行為規(guī)范教育同步進行，培養(yǎng)學生遵章守紀的自覺性，教育學生不要忽視'睡懶覺、不疊被、遲到早退、抽煙、賭博'等看似無關緊要的小節(jié)，漸漸積小成大，不小心便釀成大禍，走上違法犯罪道路。勸蔣文輝應痛下決心，消除障礙，從小事做起，從點滴抓起，從'一日生活制度'的嚴格實施做起，徹底矯正不良行為，依法律己，依法做人，培養(yǎng)向上、向善、向美的優(yōu)良品格，在家做一個懂事孝順的好孩子，在校做個禮貌的好學生，在社會做一個遵紀守法的好公民。
三、強化班級學風建設，幫助學生明確學習目標。
不難看出，職校學生在學習態(tài)度、學習方法等各方面都存在著許多的差距。要想在這樣一個差距懸殊的班級中建立一種良好的學習風氣，讓學習好的同學來影響學習差的同學，使好的更好，差的有所進步，并不是一件容易的事。這學期，我經常對學生加強專業(yè)思想的教育。教育學生對于中專生，我們重點培養(yǎng)的是動手能力，現在社會需要的技術人才。我們只要認真把自己的專業(yè)技能提高，再輔于一定專業(yè)理論知識，一定會比那些空有理論知識的大學生強。工廠老板喜歡的是能做事的能，并不是站著指揮的。平常上課，都是以夠用為主。消除學生聽不懂專業(yè)知識的心理壓力。平常讓他們完成一些難度適中的題，讓他們找回自己的成就感。只有有了成就感，才能談更大的學習目標。對于中專生而言我們的學習目標：做有一技之長的技術人員。
四、下學期的工作要點：
1）抓好常規(guī)管理，規(guī)范學生的言行舉止；
2）專業(yè)思想教育；
3）法制教育和安全教育；
4）班團干部隊伍工作的指導；
5）班級學風建設；
6）學生專業(yè)技能的訓練；
第四篇 學校第一學期期末總結會發(fā)言稿一覽 2300字
期末臨近尾聲了，不少學校都會對一學期的工作召開總結大會。下面是管理范文網特意準備的學校第一學期期末總結會發(fā)言稿一覽，供各位閱讀，希望看完后內容讓您有所收獲和啟示。
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家下午好！
光陰荏苒，時光如梭，轉眼間，緊張而愉快的一學期結束了，回顧本學期的工作，我們在縣教育局及各級領導的正確指導下，在“以人為本、科學發(fā)展、德育為先、能力為重”十六字方針的指引下，全體師生發(fā)揚追求卓越、永不言棄的精神，齊心協力，圓滿地完成了本學期各項工作任務。今天我們召開總結大會，姚校長代表學校對本學期教育教學工作做了全面、客觀的總結，肯定成績、提出問題 ，我完全同意。劉主任就同學們假期學生學習生活，參加有益活動，待人接物處事，寒假作業(yè)，社會調查問卷的完成及開學后的檢查與展評，準時報到等做了具體的安排，希望同學們按要求做好每件事。同時大會表彰獎勵先進班級：——級——班、——班——班、——班。模范班主任——老師、——老師、——老師、——老師。優(yōu)秀教師——老師、——老師、——老師、——老師以及學習成績優(yōu)異學生和10個優(yōu)秀學生獎勵項優(yōu)秀的同學，我對你們取得的成績表示熱烈的祝賀，希望受表彰的班級、老師和同學不驕不躁、再接再厲，更上一層樓。
回首過去，學校領導班子堅持解放思想尋改革，求真務實抓常規(guī)，全力以赴抓落實。全校教師秉承“追求卓越”的校訓，同心同德，始終保持奮發(fā)有為，昂揚向上的良好精神狀態(tài)，勤勉敬業(yè)，扎實工作，努力開創(chuàng)工作的新局面。全體同學肩負榮辱和責任，學習態(tài)度端正，不斷的超越自我，刷新目標。經過全體師生的共同努力，我們的工作取得了可喜的成績。歸結起來，本學期學校工作有以下幾個亮點：
一是爭取社會各界支持，努力改善辦學條件，為學生提供更好的服務，現已爭取到中宣部等5部委捐贈5臺電腦充實我校留守兒童視頻工作室，明日之星西安科技有限公司，步步高科技有限公司為學校捐贈學習機，背背佳等實物，獎勵學習成績優(yōu)異的學生。二是結構工資的調整，提高了老師的勞動待遇，班主任津貼也做了相應提高。三是嚴把教師入口關，擇優(yōu)招聘，建立一支德才兼?zhèn)洌€(wěn)定可靠的教師隊伍，保證了學校各項工作穩(wěn)定有序的開展。實踐證明，我們的老師是優(yōu)秀的，可以信賴的。四是加強政教工作的力度，努力使工作實化、細化和深化，監(jiān)管不留空擋，杜絕了惡性事件的發(fā)生，保證了學校平穩(wěn)安全。利用各種集會做好正面的輿論引導和嚴明的省戒訓話。文明就餐，就寢的好習慣學生基本養(yǎng)成。五是實施教學成績獎勵制度，每次考試結算兌現，打破了干好干壞一個樣的局面，增強了教師工作的責任感和績效意識。六是教師精誠團結，坦誠相處，顧全大局，目標一致，心系學生，自加壓力，主動加點，凸顯出師德過硬，管理過硬，工作過硬，教學過硬為主流的教師群體。堅持“三早兩專心”的要求，多數學生基本養(yǎng)成習慣，自覺學習的風氣初見端倪。七是堅持領導輪流值日并做好檢查，登記，通報，存檔。表揚好的人和事，批評不良行為，不良現象，做好正面引導。八是提早安排國旗下講話人，講話立足結合學生生活實際，觸及學生心靈。教育學生養(yǎng)成良好的習慣，學會做人，學會做事，學會感恩，學會承擔等，九是嚴格規(guī)范課堂教學秩序，落實專項要求，確保學生人人精力集中，個個認真聽講，極大的提高了課堂教學效益。十是教學成績持續(xù)上升，在與質量較高的兄弟學校橫向對比中，各年級的教學成績趕上或超過兄弟學校。九年級一摸總平均成績位居全縣(32所學校)第11名。政治科平均成績位居全縣第四名。
目前學校呈現出文明有序，積極向上，不甘落后，力創(chuàng)佳績的良好教育教學態(tài)勢。這些成績的取得是我們永新希望學校全體師生齊心協力、扎實工作，發(fā)奮圖強的必然結果，也是永新學校師生追求卓越，永不言棄，敢為人先的精神體現。
成績屬于過去，未來充滿希望。新的一年，機遇與挑戰(zhàn)并存，希望與困難共在。只要精神不垮，辦法總比困難多。20xx年，是我校優(yōu)化管理、豐富內涵、提升質量、實現可持續(xù)發(fā)展的關鍵一年，20xx年也是同學們擁抱夢想，實現目標的關鍵一年。在此，我真誠的告誡全體同學，學習是你們的主要任務，是銘記在心的永恒話題，放假切不可馬放南山，刀槍入庫，務必規(guī)劃好時間，完成假期作業(yè)任務和調查問卷，參加有益活動，拒絕不良嗜好，帶著寒假里豐厚的收獲，高高興興，按時到校報名上課;我希望畢業(yè)班的同學，頑強拼搏，快馬加鞭，講究方法，追求實效，備戰(zhàn)中考，實現夢想;希望其他年級的同學勤奮踏實，提高素質，打好基礎，規(guī)劃夢想，永不言棄;也希望全體教職員工在新的一年里搶抓來之不易的機遇，以育人為本，以德高為先，以責任為重，以團隊為力，以奉獻為樂，以刷新成績?yōu)闃s，不懈努力，開拓進取。
老師們、同學們，回眸歲月痕履，讓人感慨萬分;展望未來前景，我們信心百倍。作為校長，我深感任重道遠。我愿與大家一道，凝心聚力，不畏艱難，并肩作戰(zhàn)。讓我們攜起手來，揚起創(chuàng)新的風帆，蕩起智慧的雙槳，迎著學校明天的朝陽起航破浪，勇往直前，實現學校的快速發(fā)展。
20xx年已經過去，新春將至，歷史將翻開嶄新的一頁。在這辭舊迎新來臨之際，我謹代表學校領導班子，向一學期辛勤耕耘在各個崗位的教職員工，向積極上進、勤奮學習、勇攀知識高峰的同學們，致以親切的問候和誠摯的新年祝福！
最后，提前預祝各位老師：新年愉快，身體安康，闔家幸福
各位同學;新春快樂，學習進步，夢想成真
謝謝大家
第五篇 ×學校第一學期工作總結 5000字
各位同志，各位老師：
大家好！
今天我們在這里匯聚一堂，我將就我校本學期的工作向大家做一個匯報，進行一次總結，時間大約一個小時。
2003年在我校發(fā)展的腳步聲中已經成為歷史，嶄新的2024年又向我們闊步走來，值此辭舊迎新之際，我代表總校向辛勤工作的全體教職員工表示親切的慰問，向為新星學校發(fā)展獻計獻策、默默奉獻的同志們表示崇高的敬意和衷心的感謝！
本學期，在董事會、上級主管部門和社會各界的關心、指導和支持下，在總校黨政領導的密切配合和全校教職工的不懈努力下，求真務實，開拓進取，我們比較順利地完成了各項教育教學任務和工作目標。
現將2003-2023學年度第一學期的工作作如下的總結：
2003-2023學年度第一學期，學校完成的10件大事：
1、建立良好的工作與生活秩序，嚴格控制各類事故的發(fā)生，學校重大事故和犯罪率為零。2、邀請全國著名教育專家霍懋征老師以及其課題研究組的專家們一行來我校作現場教育思想研究專題報告會，確立了我校國家級的教學研究課題。3、接待東莞市教研室尹副主任帶領下的一行9人來我校檢查工作。4、建立起良好的師生關系和家校關系，積極進行家訪、家校對話會，召開了學期家長會，舉行了家長開放日活動；成功舉辦了兩鎮(zhèn)一縣的學生家長座談會。5、對初中部英語教學進行了督導調研。6、在高中部實施名師工程，強力打造一流的師資隊伍，開展了教師教學基本功大比武，出臺了高中教師考核方案，優(yōu)化了教師的配置。7、在參與常平鎮(zhèn)通過教育強鎮(zhèn)驗收的過程中，我校做了大量出色的工作，得到高度評價，并被省督導室定性為優(yōu)質學校。8、加強了與國外名校的合作與交流，為學生出國留學和繼續(xù)深造創(chuàng)造有利條件。9、在國慶節(jié)舉行了校園十佳歌手大獎賽，在橫瀝華潤廣場舉行了文娛演出活動，舉行了慶元旦文娛演出。10、新星學校具有藝術創(chuàng)意的新大門落成，標志著我校工作進入了嶄新的發(fā)展階段。
2003-204學年度，學校工作圍繞以上10大事來展開，我將從八個方面來進行總結：
一、建立起科學的管理體制，充分發(fā)揮部門的獨立管理作用，實現優(yōu)化的管理狀態(tài)是全面提高教育質量、促進學校健康發(fā)展的重要保證。
1、形成了一套務實求精的管理隊伍
總校在董事會的領導下，健全了管理網絡，實行全員管理。為確保學校各項工作真正落到實處，學校實行梯度管理、層級管理，使學校工作層層推進，逐級落實。要求各部門強化三個意識（責任意識、管理意識、創(chuàng)新意識），發(fā)揚三種干勁（腳踏實地、務實求真的拼勁，一招不讓，一抓到底的狠勁，一絲不茍、精益求精的鉆勁）樹立兩個形象（工作形象、作風形象），弘揚兩個精神（團結協作精神、無私奉獻精神）。經過不懈的努力、培養(yǎng)和鍛煉，初步形成一支勤奮、團結、務實、學歷達標、結構合理的領導班子。
2、各部門有明確的工作方向
本學期，我校定期召開校務會，統(tǒng)一思想，把總校的各項管理措施落實到各學部去，各部門通力協作，大力推進部門改革、完善學校管理制度。各部門都能夠獨立自主地開展工作，圍繞學校中心工作，整合自如，增添了學校管理的無窮活力。高中部已經形成了較強的凝聚力，大部分教師的積極性被調動了起來；初中部嚴抓教師教育教學和學生管理，使整個初中部形成了規(guī)范；小學部一手抓特色，一手抓質量，扎扎實實抓好教學和管理工作；幼兒園以保教工作為中心，以保健工作為核心，以建立特色為目標，對幼兒實施全面的素質教育；后勤部門做到以服務意識為核心，責任到人，互相協調，為廣大師生提供了有力的保障；人事部積極協調各部門的關系，進行了人事招聘、調配工作；外事部拓展了對外關系，加強了學校和上級主管部門的溝通；招生辦在招生宣傳策劃方面做了大量工作；財務部嚴格把關，為學校開源節(jié)流?？傊?，在各部門的合作下，新星學校已初步進入良性循環(huán)之中，本學期以來，我校管理工作進展順利，沒有任何重大事故發(fā)生。
3、領導率先垂范，形成良好校風
我校認真抓好領導班子的自身建設，要求班子全體成員在學習上、工作上、生活上努力塑造好自身的形象。我們要求全體領導班子從小事做起，從我做起，做好分管的工作，教好所任的學科，時時、事事、處處做全體教職工的學習的楷模，用自己的行動去感染帶動全體教職工。常規(guī)檢查都由總校安排，從早上6：30到晚上10：00檢查學生、教師、后勤職工的學習、工作等情況，為師生創(chuàng)造一個和諧的學習、工作的環(huán)境。領導班子的垂范作用形成了帶動全體教職工開拓進娶團結向上的巨大動力，激勵著全體教職工。許多教師在工作中，愛學校、愛學生、愛自己所從事的事業(yè)。班主任老師堅持每天巡視，教師的言傳身教無形地影響著學生，好的教風促進了好的學風、班風、校風的形成，好的教師群體帶出了好的學生集體。學校里形成了一個良好的小氣候，校園里良好的氛圍為學生成長創(chuàng)造了良好的環(huán)境。
二、切實堅持德育為首，突出德育工作的實效性和針對性
堅持德育為首原則，是我們搞好各項工作的根本保證?？傂Ｌ岢龅掠ぷ饕槍η嗌倌杲逃墓残詥栴}和本校學生中的突出問題，不斷加強和改進德育工作，強化目標考評，豐富德育內容，注重育人實效。
1，我校把師德建設放在首位，師德建設得到加強
我校圍繞鑄高尚師魂這一工作重點，強化師德建設，要求教師轉變觀念，迅速適應民辦學校的管理思想，愛校如家，校榮我榮，與新星學校同甘苦共命運。按照總校的指導思想，高中部開學之初就學校的辦學體制、生源狀況、教師心態(tài)等問題，召開了《轉變觀念、求真務實、艱苦創(chuàng)業(yè)、開拓未來》的教師大會，大部分教師能夠安心工作；初中嚴格教師的師德考核，規(guī)范了教師言行；小學部實行師德培訓制度；幼兒園進行了教師的愛心教育。通過多樣形式的師德教育，我校涌現出一批工作主動、服務教育、不計得失、師德高尚的優(yōu)秀教師：校團委書記歐卓斌老師，任兩個班級的語文課，工作一絲不茍，為了培養(yǎng)學生的興趣，經常自己出資購買書籍，獎勵語文成績好的學生，管理學生會、團委會，事多又雜，經常工作到深夜，無怨無悔；生物教師黃瑩老師在研究教學藝術的同時，提出了把每個學生當成自己的孩子的育人觀；數學教師王常武老師不管多苦多累，堅持做到了今日事今日畢，梁西華等老師在學校人員暫缺的情況下，為學校分擔困難，主動承擔了超負荷的工作任務；初中部周宏老師、范本國老師、袁蘭老師、倪志平老師不僅對自己的本職工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，對份外的工作也是積極主動，把新星學校的發(fā)展同自己的命運緊緊地聯系在一起，教學上精益求精，勇于探索；小學部趙淑華老師、周利華老師、金小玲老師等全身心投入到教學之中；幼兒園全體老師熱愛自己的事業(yè)，對所有的學生傾注愛心，贏得了家長的一致稱贊；正是因為有了這樣一批有主人翁意識、師德優(yōu)秀的教師的扎實工作，才有了學?？缭绞降陌l(fā)展。
2、加強了班主任隊伍建設和學科滲透，成效顯著
德育是培養(yǎng)人才的第一要素，成材先成人，全體教職工明確了我校的育人理念，各學部組織老師學習德育理論，學習教育學心理學知識，探討新思路、新方法，繼續(xù)要求每位班主任要結合自己實際，針對教育中的問題，從理論的高度寫出一些經驗總結、科研論文。為了讓廣大教師提高自己的理論水平和管理水平。我們邀請德育專家霍懋征開設專題講座。加強了班主任隊伍的建設，不斷進行班主任工作交流，特別是進行了法制教育，嚴禁體罰或變相體罰學生，使整個的德育教育全面進入法制軌道。一學期來，尊師愛生的良好氛圍已經在我校蔚然成風：初中部推行的母親般的慈愛、父親般的嚴格管理思想，取得了一定的成效，前途理想教育、行為習慣養(yǎng)成教育，使初中部逐步走上了教育管理的正規(guī)；幼兒園、小學的管理更是把愛心教育、關愛全體學生當作教育教學管理的首要任務；高中部召開的班主任會議不斷傳授廣東地區(qū)學生的管理模式，地理教師劉俊芳老師與學生交朋友，經常耐心細致地做學生的思想工作，她所帶的班級班風、學風蒸蒸日上；大部分教師都能夠在自己本學科范圍內對學生進行思想教育，對轉化差生起到了積極的作用。在全體教師和班主任的共同努力下，我校呈現出了校風正、教風實、學風濃的嚴謹有序良好氛圍。
3、實行全方位的學生管理，細心周到的體貼關懷
我校要求在學生管理方面既要嚴格管理又要關愛學生，一切為了學生，督促各學部對學生進行全面細致的人文關懷。
高中部突出了養(yǎng)成教育、磨練教育，促使了學生良好習慣的形成；對高一年級的學生，在生活習慣、衛(wèi)生習慣、文明習慣、學習習慣等進行了全面的整頓，以主題班會的形式對他們進行教育，通過整頓和教育，宿舍的衛(wèi)生好了、兩操整齊了、行為更規(guī)范了、學習更進入狀態(tài)了；對高二的學生進行了磨練教育，有意識地增加他們的學習任務、增加一些挫折、加大他們的心理承受能力，讓他們認識到：人生不是一帆風順的，遇到挫折要堅強，從而培養(yǎng)他們不畏困難的意志和品質；初中部認識到學生正處在身體發(fā)育、智力發(fā)展、知識增長的黃金階段，同時也是塑造他們性格、提高他們修養(yǎng)、培養(yǎng)他們意志品質的重要時期，因此，組織了學生學習一些偉人、英雄、科學家、企業(yè)家的動人事跡，追尋他們成功的軌跡，啟發(fā)學生樹立遠大的理想，確立人生奮斗的目標。本學期來，初中部整體上學風日益濃厚，刻苦學習的學生日益增多，成績穩(wěn)步上升；小學部加強對學生進行祖國傳統(tǒng)文化的教育，培養(yǎng)學生熱愛祖國的思想感情；幼兒園本學期開展了小手真能干主題系列活動，活動貫串于幼兒的一日生活活動和年級活動中，中大班組織幼兒輪流做小值日生和小班長，值日生協助老師疊餐巾、掛毛巾、收拾餐具、整理玩具等，小班長協助老師收發(fā)作業(yè)、組織小朋友排隊、領讀英語等，通過這些活動，不僅使每個幼兒的自我管理和組織能力都得到了鍛煉和提高，同時也培養(yǎng)了幼兒從小愛勞動的良好品德，以及為他人服務和嚴以律己、公正待事的優(yōu)良品質。
4、加強安全保衛(wèi)工作
我校一直把安全工作當作重要的工作來抓，充分認識安全的重要性和迫切性，要看到安全無小事，學校安全重于泰山，不管多忙，也要把安全工作放在心上，抓在手上，掛在嘴上，時時不忘安全，處處重視安全，事事注意安全，并且責任到人。本學期里，安全保衛(wèi)工作進一步強化，進一步落實保衛(wèi)工作制度和崗位職責。保安人員對工作認真負責，深夜值班、巡視，白天嚴格做好來客登記制度，嚴防社會閑雜人員混入校園。學校加強對保衛(wèi)人員的教育，嚴格要求，克服懶散作風，樹立服務意識，提高人員素質。對校園內重點部門、重點部位落實防火、防水、防盜措施，做到有備無患、警鐘長鳴。在課間、中午、晚自習等重點時間要加強巡查，安全工作不僅僅是學校領導和保衛(wèi)部門的事，全體師生員工都有責任和義務作好安全工作。2003年12月20日夜，校圖書館二樓消防栓漏水，引起圖書被浸泡事件，總校高度重視，相關領導被追究了責任。
三、推進教育現代化教育工程，大力推進素質教育，確立改革活校、科研興校、特色立校、質量強校的辦學思路，提出了向管理要質量，向管理要生存的口號，增強創(chuàng)辦教師有專長，學生有特長，學校有特色精品學校的意識。教育教學質量邁上了新臺階。
首先我校有了清晰的工作思路和明確的工作目標
一切為了學生成才，一切為了學生發(fā)展是我校育人宗旨，我們向學生家長承諾低進中出、中進高出、高進優(yōu)出的培養(yǎng)目標，不斷加大教育教學的管理力度。各學部也相繼提出了本學部的教學目標，高中部提出了低起點、小步伐、快節(jié)奏、高標準、嚴要求、鑄品牌的教學工作思路，面對高考這一最大現實，又提出了跳出高三抓高考的備考方針，具體工作中又提出向工作要效益，向課堂要質量的教學理念，不斷強化教學管理，力爭打響高考第一炮；初中部提出了向課堂45分鐘要質量的口號，狠抓課堂紀律，增強課堂學生學習的效率；小學部提出不管東西南北風，咬住質量不放松，質量是學校的生命的教學觀點，扎扎實實抓好教學工作，穩(wěn)步提升教學質量，開學初就制定了少搞活動，多抓教學；少說空話，多做實事；一手抓質量，一手抓特色的工作方針；幼兒園突出以英語特色教育為重點，制定了一系列教學計劃，并且將英語貫串于幼兒園的各科教學中，充分運用兒歌、音樂游戲、語言游戲、體育游戲、計算游戲、散步等方式對幼兒進行英語強化訓練，利用戶外活動，散步等時間進行復習鞏固，使孩子們在玩中學，學中玩。這些切實可行的工作思路和工作目標，極大地促進了我校教育教學質量的提高，高中部在聯考中一直高于其他同類學校，為我校贏得了聲譽，初中部和小學部的教學管理獲得了學生家長的一致好評，為我校鞏固生源、贏得生源提供了有力的保障。
第二，深化教學改革，教學質量穩(wěn)步提高
第六篇 學校第一學期三年級班主任期末工作總結 1500字
學校第一學期三年級班主任期末工作總結
孩子們上三年級了，真的長大了！個頭長了，力氣大了，能獨立完成很多事了；原來書寫馬虎潦草的人，能寫出端正工整的字了；原來受不了一點兒委屈的人，能頑強地爬起來，挑戰(zhàn)自己了；原來總是被批評的人，能替老師管理班級了；不知不覺的，我已不需要守著他們午讀，守著他們勞動，守著他們看書……因為，我們已經三年級了！
學校教育，離不開家長的支持。雖然大家都在說，我們難以得到家長們的支持，而這一不可或缺的力量是我們無論如何也要去爭取的！qq群是使用較廣、較普遍的交流工具，通過它，我們進行過各種主題的討論，思維導圖的繪制方法、作文的構思、學生優(yōu)秀作品的展示、學校各種活動的宣傳、親子公益活動的組織等等，我們還分享了不少科學育兒小知識、讀書摘錄、戶外活動的快樂。學校組織的家訪，我采用家長沙龍會的形式，聚集了幾位男孩子的家長，男孩子的性格特點相似，交流起來更有針對性，會上大家列舉出問題，一個一個地共同提議解決，提高了家訪的`時效性。班級圖書角的建立，幾乎是一呼百應，每一個家長都積極捐助了書款，讓孩子有好書可讀，讓孩子擁有更豐富的精神食糧，讓校園生活更加多姿多彩。
孩子的成長意味著他們將由簡單走向復雜，由外顯發(fā)展到內化，而教育是面對人的事業(yè)，不可避免的，班級的管理也逐漸變得復雜了起來。在激勵、尊重孩子的同時，為了提高集體活動的執(zhí)行力，不得不進行必要的懲罰。這一學期，我們所有的懲罰都是“做好事”，幫助同學補習功課、幫助值日生打掃衛(wèi)生、大聲讀課文、做不好的事情再重做一遍、到操場跑步……而跑步是他們最喜歡的懲罰，在校運會中擺陣下來，已經得到了很大的教訓：身體素質必須要好好提高，下次運動會才能為集體爭取榮譽。獎罰分明，在一定程度上保證了各項活動的正常開展，提高了學生的自覺性、紀律性，更重要的是，沒有為了宣泄而懲罰，使懲罰有了更積極的意義！
這個學期，我們積極參與了學校的各種活動，收獲著成長，收獲著喜悅，收獲著屬于我們的集體榮譽感。黃科、陸春艷在打字比賽中獲年級一等獎，廣播站logo設計比賽中多人積極參與并獲獎，學校讀書月中以總分第一的成績榮獲“書香班級”稱號，十、十一、十二月均榮獲“文明示范班”，藝術節(jié)書法展“最佳組織獎”，學校三次板報評比分別獲得一、二、三等獎，學校小主持人比賽中四人進入決賽分別榮獲二、三等獎，校運會榮獲“體育道德風尚獎”等。一次又一次的獎勵激發(fā)了更多學生的上進心，在校運會中，我們看到了一張張努力拼搏的臉，看到一個個有毅力、有決心的小勇士，雖然失敗了，但是收獲了！
陽光在大樹之前，樹蔭便在大樹之后，成長有煩惱，我們的問題也不少！其一，學習缺乏主動性，不少孩子仍需要大人的督促，時常有丟三落四、不按時完成作業(yè)的現象發(fā)生。需要與家長加強聯系，培養(yǎng)良好的學習、生活習慣，也需提高教師自身教育教學的藝術技巧，使學生愿學、樂學，學有所成！其二，紀律缺乏自覺性?！?6號教室的奇跡》一書中曾提及道德形成的六個階段：我不想惹麻煩、我想要獎賞、我想取悅某人、我要遵守規(guī)則、我能體貼別人、我有自己的行為準則并奉行不悖。班里每個孩子所處的道德發(fā)展階段并不一致，大多數孩子還是處在初級水平，作為班主任，還需牢記規(guī)律，根據孩子的不同情況，多加引導，爭取更多的孩子能達到較高水平。第三，孩子綜合素質如何提高？這一問題，也許更適合問老師自身，學生接受多少，直接指向老師能傳授多少，唯有增長見識，徜徉書海，行后能思，不斷完善自我，才有更多的后勁去做傳道、授業(yè)、解惑之人！
一路以來，是向上的，畢竟，三年級了！路還在腳下，我們還在往前！
第七篇 學校第一學期教研總結 1150字
學校第一學期教研總結
本學期圍繞《綱要》的精神，進行改革實踐，以幼兒發(fā)展為本，全面推進素質教育的理念，在小教研活動中，通過學習，我們認識到：全面實施《綱要》是提高幼兒園保教質量的需要，是深化教育改革的需要，更是培養(yǎng)新世紀人才的需要。我們還逐步認識到，兒童觀、教育觀的轉變是落實的關鍵，只有確立正確的兒童觀、教育觀、發(fā)展觀，才能將工作引向健康的軌道。教育觀念是教師一切教育行為的指導。長期以來，我園教師由于受到傳統(tǒng)教育思想觀念的影響，普遍存在著“重教師的教，輕幼兒的學”，“重知識技能的傳授，輕能力的培養(yǎng)”，“重統(tǒng)一的要求，輕因人施教”的傾向。因此，要深化教改，首先要讓教師轉變觀念，理解正確的教育思想。于是我們就利用每周的周二進行理論的學習。讓老師的觀念轉變過來。
一、在各項常規(guī)工作
1、及時備課，每周四、五進行檢查。重點放在課前的準備上。
2、及時進行課后反思，做一名反思型的教師，針對幼兒在一日活動中的各種表現進行分析，發(fā)現問題性進行研究，不斷調整計劃，改進教育行為，最終促進幼兒的學習和發(fā)展。
3、每月至少保教心得。
4、定期開展教研活動，進行理論學習和討論，相互觀摩課節(jié)。 5、定期對各班的幼兒個人檔案進行檢查
二、在貫注重教師業(yè)務能力的提高，要求每位教師針對教育的各個環(huán)節(jié)方面
我們做到了一學期內每位教師必須面對全園教師上一堂公開課，早公開課后，我們還進行了評課。老師也能積極的進行準備。
三、在加強我園的特色教育
我園一直以早期閱讀、，也取得了一定的成績把特色教育滲透到各個教育領域和幼兒的一日活動中。在早期閱讀方面，開學時開展“以老帶新”的活動，老教師給新教師上示范課，讓新教師更快更好的'進入早期閱讀的教學中。開學的時候，我們進行多如何上好識字課進行了討論讓新老師知道如何上課。
四、重視家園共育
1、 各班及時布置好家園聯系窗。讓家長了解幼兒在園學習內容。
2、 教師在本學期內向家長上一次公開課。老師準備充分，得到了家長的好評。上好后，老師之間還進行了評課：指出哪里好哪里不好。讓老師又提高了一步。
3、在學期初和學期末召開家長會，匯報幼兒的情況
在這一學期中，我們做了不少工作，收到了一定的成效，但是觀念的轉變不僅體現在教育活動中，而是全方位的體現在一日活動中，轉變的過程不是一朝一夕就可完成的，而是數次的反復的。因此，我們還有許多工作、許多問題有待于去探索，我們將繼續(xù)努力獲取更大的成功。
1、從本園實際出發(fā)，加強新課題研究，提高全體教師科研意識，
2、在教學實施工作中，管理過程力度不夠，在下學期應加強。
3、堅持做好環(huán)境布置工作有待提高。
4、堅持與社會緊密聯系，家長工作還有待提高。
5、晨間活動，戶外活動的組織上采用靈活多樣的形式，內容需更加豐富。
6、老師的工作熱情不高、學習積極性不高。
7、原定的計劃中有好多教研任務沒有完成、值得我好好反思。
第八篇 小學學校第一學期主要成績工作總結 4550字
滄桑礪洗，春華秋實，沐浴著十六屆四中全會精神的蕭王廟中心小學，在上級的正確領導和關愛下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以保持共產黨員先進性教育為載體，以爭創(chuàng)教育強市為契機，強化管理，狠抓質量，推進素質教育向縱深發(fā)展，各項工作有了長足的發(fā)展。
一、主要成績：
1、通過寧波市現代化達綱學校評估驗收。
2、省級立項課題《把誠信的種子播撒在幼小的心靈里》、滕頭小學《綠色教育的實踐與探索》課題，榮獲寧波市優(yōu)秀科研成果二等獎。中心小學被評為寧波市教育科研先進集體，李方偉和卓暉老師被評為寧波市教育科研先進個人。
3、打造數字校園成效顯著，被推薦參加浙江省優(yōu)秀校園網站評比。
4、教師業(yè)務水平不斷提升。三人角逐奉化市第九屆教壇新秀評比，汪杰、江盈娜獲一等獎，竺葉兒獲三等獎； xx年奉化市教育科研論文評比竺葉兒獲一等獎，范春葉、袁吉飛二等獎，徐治英、王波蘭、陳錫紅獲三等獎；侯軍波獲奉化市優(yōu)秀德育論文二等獎。
5、體育工作有新突破，獲xx年小學生田徑運動會團體第八名。
6、學生特長不斷發(fā)展。本學期學生在《小學生周報》《童話世界》《奉化日報》上共發(fā)表文章2；奉化市元旦書畫比賽，六
（1）班竺挺獲美術三等獎、六
（3）班孫丁立同學獲得了書法三等獎；在市小學生安全知識競賽中六
（4）班葛 林 榮獲一等獎 五
（3）班孫潔瑕 榮獲二等獎四
（2）班孫佳琪 榮獲二等獎 六
（2）班葛雷鵬 榮獲三等獎 。
7、妥善完成了棠云、云溪、東曙三校合并工作，穩(wěn)妥撤并了何家小學，布局更為合理。
8、中心小學家長學校被評為市示范性家長學校。
二、主要工作
（一）德育工作
1、保持共產黨員先進性，發(fā)揮黨員模范作用。切實抓好第二批保持共產黨員先進性教育活動，廣大黨員通過先進性教育活動，增強了黨性觀念，并將先進性教育活動與實際工作結合起來，求實效，出實績。廣大黨員深入到學生中，與班級、學生結對子，幫助年輕班主任管理班級，教育后進生，幫扶貧困生，為他們排憂解難，在辦人民滿意教育過程中充分發(fā)揮了先鋒模范作用，成為言傳身教的楷模、嚴謹治教的榜樣、廉潔從教的表率、教育創(chuàng)新的先鋒。
2、狠抓行為規(guī)范的落實，加強德育針對性、實效性。本學期一開始，大隊部就以創(chuàng)“寧波市行為規(guī)范示范學校”為目標，開展了一系列的活動，進一步加強在校學生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。首先，大隊部開展“四項競賽”活動。大隊部根據《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》等有關規(guī)定，制定四項競賽的內容為：儀表、文明言行、衛(wèi)生、兩操，每塊都有具體的實施辦法。評比為一天一檢查，一周一評比，雙周一小結。評比以經常性檢查和抽查相結合，采用扣分制衡量執(zhí)行情況，每周公布一次各班總分。分高、低段各取總分前
六、五名為優(yōu)秀中隊。評為優(yōu)秀中隊的在班主任考核時，一次加2分，依此類推。同時，完善“學?！保按箨牪俊报D―“班級”三級檢查制度，自下而上進行自主管理，自我教育。班內組織班級值日崗，開展經常性的自檢工作，學校紅領巾監(jiān)督崗由值周班級輪流負責檢查。此外，大隊部再抽調人員加強四項競賽檢查力量，負責全校的四項競賽檢查工作。檢查做到扣分與激勵并舉，對四項競賽中表現突出的事跡，通過紅領巾電視臺、廣播站、校園網站等陣地，及時、快速地進行表揚。在平時，加強例會制度，加強對四項競賽檢查人員的培訓，每周一中午12：00在電腦室集中，內容有反饋分數、情況說明等。“四項競賽”活動得到了班主任的重視，各個班級為了爭奪優(yōu)秀中隊你追我趕，不甘示弱。有了班主任的管理與班級的一系列相應措施的監(jiān)督。在管理與被管理中，學生的民主意識得到增強，因而煥發(fā)出管理的積極性和對班級的責任感，最終，使學生的行為規(guī)范得到了加強。于是，校園比以往整潔了；隊員行為比以前規(guī)范了；中隊比以往有活力了，更溫馨了……
3、系列教育活動，讓學生在實踐中體驗、成長。為了豐富校園生活，為了創(chuàng)設優(yōu)美的校園環(huán)境，提升整個校園的學習氛圍，體現教室春風化雨、潛移默化的教育功能，同時，在活動中培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力以及保持環(huán)境衛(wèi)生的意識，大隊部開展了校黑板報比賽以及教室環(huán)境創(chuàng)設比賽。教室布置包括：學風、教風的張貼；布告欄（包括作息時間表、值日表、課程表、各類規(guī)章制度等）、衛(wèi)生角、班隊角、學習園地、墻面張貼（格言等）、黑板布置、低年級的競賽角，以及各班根據自己的實際情況，創(chuàng)設的生活角、圖書角、心愿角等各種溫馨角。同時，為了促進校園精神文明建設，豐富和活躍我校學生的課內外生活，進一步提高學生的綜合素養(yǎng)，發(fā)展學生的個性。大隊部開展了“‘迎元旦’詩歌朗誦比賽”。此次活動，一至三年級以“快快樂樂迎新年”為主題；四至六年級以“紀念抗日戰(zhàn)爭勝利60周年，歌頌英烈”為主題。另外還開展了大隊委員競選；向一年級新生獻小黃帽，暨交通安全教育；入隊儀式；交通安全知識競賽；在“十一前夕”觀看交通安全教育錄像；觀看德育教育錄像；參加奉化市少代會；利用直播系統(tǒng)開展了幾次電視講座，內容包括：
（1）校園安全教育
（2）禽流感預防
（3）法制教育；小記者報名；感恩父母書信活動；新一屆鼓號隊員選拔與培訓等活動。選擇抒情、內容積極向上，有助于促進學生身心健康發(fā)展的詩歌為朗誦比賽內容。每一次活動都得到了班主任的重視，取得了良好的效果。
4、努力完善學校、家庭、社會“三結合”教育網絡，不斷優(yōu)化教育環(huán)境。我校家長學校自從被評為市十佳家長學校后，辦學規(guī)模及辦學效益進一步提升，家長反響好，本學期又被評為市示范性家長學校。針對校園周邊環(huán)境治理難的問題，學校通過各種途徑，與派出所、交警大隊、法律事務所等部門共同采取有利措施。根據交通事故威脅學生上下學和校外活動安全的事實，交警大隊的同志經常給全校師生做交通安全講座、組織學生看交通事故光盤和圖片展覽。
5、體現人文管理，創(chuàng)建良好育人環(huán)境。環(huán)境是一位無聲的老師，對學生的思想品德、道德情操起著潛移默化的作用，校園建設既重視顯性環(huán)境的建設，更重視隱性環(huán)境的建設，使其成為學生詩意棲居的教育樂園。為此，學校非常重視校園環(huán)境的建設，利用假期時間粉刷了所有的教室、走廊，教學樓各樓層都掛上了師生的書畫作品，專用教室創(chuàng)設了相應的氛圍，
更新了宣傳窗，重新設計綠化了校園。
（二）學校管理工作
學校管理工作的好壞直接影響學校的教育質量和學校發(fā)展，以“創(chuàng)建省教育強市”為抓手，加大了學校創(chuàng)新管理，大力倡導“以人為本”的管理理念。
1、緊抓“創(chuàng)強”工作不放松。通過創(chuàng)強進一步改善了辦學條件，提高了教育裝備水平。在創(chuàng)強過程中全街道小學得到市、街道兩級財政支持，投入65萬元用于教學儀器、音體美設備、電教設備、圖書的增添。更重要的是，通過創(chuàng)強提高了學校管理水平。
2、堅持“人本化、精細化、網絡化”管理。確立以尊重人、信任人、激勵人、發(fā)展人為出發(fā)點和歸宿的“人本”思想，堅持管事先管人、管人先管心、管心先知心的原則，“管”、“理”并舉。首先，克服偏見，對所有的同志一視同仁，不用固定的眼光看人，遇事經常換位思考，心胸寬廣，寬容大度。其次，盡量滿足教師的合理要求，不僅關心教師的物質需求，更關注他們的精神需求；積極推進精細化管理。創(chuàng)新管理模式，優(yōu)化管理環(huán)節(jié)，從每一個細節(jié)抓制度、抓管理、抓落實，努力實現管理的全覆蓋。落實目標責任制，逐層分解職責，逐項明確任務，實行一層對一層負責，層層有責任，層層抓落實。提倡注重細節(jié)，抓好小事，從日常管理中滲透精益求精的意識，把每一個環(huán)節(jié)都做精細，每一項制度都做到位，優(yōu)化、美化、凈化校園育人環(huán)境；學校領導高度重視信息化工程，積極更新思想，確立新的辦學理念，精心打造數字化校園，使我校的信息化建設與應用水平處于奉化市領先，也成為農村小學信息化工程的一個“樣板”，“全程網絡管理”思想在一個農村小學得到了體現，其影響深遠。
3、加強班級管理力度，不斷提高班主任管理水平。為把學校最基層的管理工作抓好、抓實，學校除了進行督促檢查外，教導處還組織開展了一學期三次的班主任工作培訓交流會議，培訓有既有理論指導，又有案例示范，還有班級工作經驗交流及個別管理有特色班級班主任的管理感悟，更有觀看教育名家魏書生、任小艾、班華的班主任工作論壇光盤。通過不斷的積累，為我校以后進行班主任管理工作提供了一個很好的思路，為班主任成長搭建了一個良好的成長平臺。
（三）教學研修工作
1、在課堂教學管理上，細化教學操作，強化教學質量的過程管理。學校領導深入教學第一線，大力推行隨堂聽課，要求全體教師扎扎實實、認認真真把課開齊、上足、上好。對學期中出現的減課時、隨意調課時等情況隨時了解并督促改正，真正把課上好了，學生素質的提高就有了根本上的保證。教導處對教師備課情況進行了檢查，從檢查情況來看，教師們能在鉆研教材、領會大綱精神的基礎上認真地備好課，相比以前抄老教案、備課無創(chuàng)新的狀況，已有了明顯改善。
2、扎實開展主題化系列教研活動，提高校本研修質量。語文組、數學組分別開展了以“農村小學生表達能力的培養(yǎng)研究”、“計算課堂教學結構和諧性的研究”為主題的教學研究，扎實有效地開展主題化系列研修活動。以一個主題、四個環(huán)節(jié)（學習思辨、實踐探索、研討交流、總結反思）為主線，做到主題明確、過程清楚、環(huán)節(jié)到位、成效顯著，將研修的計劃、活動記錄、教師備課、反思、總結納入教師的專業(yè)化成長業(yè)務檔案。
3、加強師資培訓工作。組織有關教師參加寧波、奉化市級骨干教師培訓、全員業(yè)務培訓、計算機培訓、新教師培訓，認真開展現代教育技術校本培訓，組織教師參加繼續(xù)教育培訓，使全體教師進一步更新教育觀念和教學觀念，改進教學手段和教學方法，提高實施素質教育的能力和水平。在奉化市第九屆教壇新秀評比中，我校三人參賽，汪杰、江盈娜分獲數學高低段一等獎，竺葉兒獲語文三等獎，獲獎率100%，取得了歷史性的突破，汪杰、江盈娜還將代表奉化參加寧波市教壇新秀的評比。
（四）安全工作
安全工作是學校工作的有機組成部分，牽動著每個學生家庭的喜和憂。學校十分重視安全工作，簽訂責任書，責任到人，責任到崗，做到安全第一，警鐘長鳴。
1、不間斷進行安全教育，強化安全意識，不斷提高安全防范能力。制訂了各類安全預案，并付諸實施。學校每學期都進行安全教育講座，定期舉行安全教育活動，進行安全畫展覽，利用校園廣播系統(tǒng)、閉路系統(tǒng)、宣傳窗、黑板報等宣傳陣地加強安全教育宣傳，增加了師生的安全意識，本學期沒有發(fā)生一起安全事故，安全教育效果明顯。
2、強化治理，營造良好的育人環(huán)境。不僅在思想上重視，加強宣傳，強化引導，更在行動上踏踏實實做好校園及周邊環(huán)境治理。如校門口、樓梯、食堂就餐都有教師到崗監(jiān)控，保證師生的安全，對水、電、飲食設施派專人定期進行檢查，及時消除安全隱患，這一切為學校創(chuàng)造了良好的環(huán)境，保證了學校其他工作的正常開展。
（五）其他工作
1、開展好學校體育衛(wèi)生工作。除抓好體育課堂教學之外，召開了街道小學生田徑運動會，組織一月一次的小型體育競賽。組建了女人籃球隊，為打造小排球、女子小籃球的體育特色而努力。
2、工會工作暖人心。學校工會工作開展扎實有效，組織教師進行各類活，本學期開設了工會活動室，添置了活動設備，組織教師舉行教工趣味比賽。經常關心慰問教師，問寒送暖。在不斷努力下，今年將申報市“教工之家”的評估驗收。
機遇與挑戰(zhàn)并存，成功與艱辛相伴，今后的歲月里，我們將正視取得的成績與存在的問題，在上級部門的正確領導下，用每一位園丁的智慧雙手，創(chuàng)造蕭小更美好的未來！
xx年1月
第九篇 學校第一學期體育工作總結 3850字
體育教育工作是學校教育工作的重要組成部分，是全面貫徹落實黨的教育方針的具體體現，在全面推進素質教育的今天，體、衛(wèi)、藝工作顯得更為重要，為落實德、智、體、美全面發(fā)展的教育方針，推動我校體育工作的改革與發(fā)展，采取相應的措施，讓每個學生積極參加體育活動中來，使學生都能較好的掌握體育技能，加強體育工作目標管理，規(guī)范課堂常規(guī)要求，突出大課間活動特色，保證學生在校一小時體育活動，加強體育工作的管理，建立干凈、整齊的育人環(huán)境，使學生能優(yōu)雅的環(huán)境中健康成長。
一、做到組織落實：
為了做好體育工作，學校成立了以校長梁峰校長為組長，王允剛校長為副組長，成員有德育主任，體育組長和各年級組長，其次還成立了2+1體育項目認定小組，組長王允剛副校長，副組長韓仕成、梁學利，成員有體育組和各年級組長，具體負責2+1體育項目的認定工作并嚴格按體育技能準進行認定。
二、做到時間保證：
我校按照國家規(guī)定的課程計劃和課時計劃開齊課程，開足課時，確保體育活動的時間，每天還利用上午半小時大課間體育活動和下午半小時2+1體育活動，保證了每天有一小時的體育鍛煉的時間，體育組還規(guī)定各年級的活動場地，活動內容，并每天有班主任老師和學生一起活動，并加以指導。形成了學生人人參與，師生一起活動的良好局面。促進了學生的健康發(fā)展。
三、組織發(fā)動階段：
為使我校體育工作的順利落實，讓全體師生從思想上高度重視此項工作，并能積極參與體育活動，多次召開全體師生動員會，傳達局領導的重要指，提高師生對此項工作的重視。范文top100要求家長協助學校，幫助孩子積極參加體育活動，要求全體教師積極主動組織好本班學生體育活動。
四、組織實施階段：
1、充分利用課堂主渠道有計劃、有內容、有措施、有考核，在老師的組織下進行體育活動。
2、集中訓練與分散訓練相結合，根據學生的練習情況體育教師和班教師，認真檢查、督促，個別指導，逐一落實。
3、豐富群體競賽，提高業(yè)務訓練水平：
1)為了切實抓好學生日常行為規(guī)范訓練，提高學生的身體素質，培養(yǎng)學生的團結協作精神，增強學生的集體榮譽感，使學生在每天一小時的陽光體育活動中健康快樂地成長普育學校于本周舉辦 了“我運動、我健康、我快樂、守規(guī)范、爭做四好少年”課間操會操比賽活動。比賽分中、小學部舉行，隨著輕松、歡快的《七彩陽光》、《舞動青春》音樂聲，同學們動作整齊、規(guī)范、流暢的動作，展示著青春絢麗、活潑、可愛的精神風貌。值得一提的是此次比賽將班主任的參與作為加分項目，更增強了班級的凝聚力。各班服裝統(tǒng)一，個個精神抖擻，英姿颯爽，動作有力、整齊、合拍、到位，給人一種力與美的享受，特別是學校的大課間特色活動太極扇表演，更是打出了普育師生的精、氣、神，展示了普育學子的風采和活力，充分體現了我校學生團結協作、自信自強、朝氣蓬勃的精神面貌，范文寫作展示了我校學生文明守紀、團結向上、積極進取的班風校風。評委們本著“公平、公正、公開”的原則從精神面貌、動作節(jié)奏、隊列隊形等方面對各方隊進行綜合性的評定，共評出了一等獎5名、二等獎6名，三等獎6名。通過本次比賽，不僅提高了我校廣播操的整體動作質量，團結了人心，凝聚了集體，促進了良好班風和校風的形成，同時培養(yǎng)了全校同學良好的組織紀律性和集體主義榮譽感，展示了普育學子奮發(fā)向上的精神風貌！
2)為了喚起師生的紅色記憶，豐富校園文化生活，陶冶學生高尚情操，使師生得到藝術的享受的同時，宏揚民族精神，繼承革命先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)，營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術教育環(huán)境，天津市北辰區(qū)普育學校于近日起組織全校師生開展了“唱紅歌、頌經典，做儒雅大氣普育人”活動?；顒又懈靼嘣趯W校的組織下，利用每天早晨、中午各20分鐘固定時間，學習演唱紅歌、鑒賞并朗誦古今中外經典詩詞。此項活動將作為學校的一項常規(guī)特色活動開展下去。學校將100首經典紅歌和幾十首詩詞利用校園網推薦給班級。班級在練習過程中，學生著裝整齊，精神抖擻，熱情飽滿，嘹亮的歌聲響徹普育校園，《團結就是力量》《歌唱祖國》等紅色歌曲唱出了班級的凝聚力，師生用自己的歌聲表達對革命的熱情、對祖國的熱愛。毛主席的著名詩篇《沁園春。雪》的朗誦，再現了偉人領導人民通過波瀾壯闊的紅色革命、堅苦卓絕的建立新中國氣吞山河的氣魄，感動并激勵著師生。學校堅信，通過此項活動的長時間開展，定會以紅歌精神凝心聚力、鼓舞師生士氣，使學生開闊視野、塑造美好心靈，提高創(chuàng)造美、鑒賞美的能力，為學生實現自我、貢獻社會做好準備。
3)12月31日，普育學校充滿了歡聲的笑語，校園內處處洋溢著“迎新年”的歡快氣氛。為了使全校師生渡過一個祥和、快樂且有意義的元旦，增強師生的凝聚力，向心力，鼓舞師生的士氣，激勵師生在新的一年里團結一心，再創(chuàng)佳績，普育學校幼兒園、一至八年級全體師生家長代表總計1700余人在體育館開展了“唱紅歌、誦經典，做儒雅大氣普育人” 慶元旦活動。北辰區(qū)教育局劉家煥副局長、宜興埠鎮(zhèn)于美芳副鎮(zhèn)長以及十個街的領導蒞臨了大會。為了表達對孩子們的關心，共建單位武警六支隊、宜興埠鎮(zhèn)派出所、宜興埠各社區(qū)、天士力集團、萬達集團的領導也專程參加了大會，他們的到來使大會顯得更加隆重而熱烈。
在師生齊唱《______國歌》和《普育學校校歌》后，梁峰校長向師生致以熱情洋溢的新年祝詞，他總結了普育人在過去一年中所取得的輝煌成績，激勵老師們百尺竿頭更進一步，來年繼續(xù)敬業(yè)愛崗，無私奉獻，勉勵同學們珍惜時光，加倍努力學習，爭做儒雅大氣的普育人，為普育學校的明天共同奮斗。
此次慶?；顒邮菍ζ沼龑W校本學期開展的“唱紅歌、管理范文網頌經典，做儒雅大氣普育人”活動的檢驗和匯報，各年級師生著裝整齊，精神抖擻，熱情飽滿，共同演唱了《學習雷鋒好榜樣》《中國少年先鋒隊隊歌》《沒有******就沒有新中國》等耳熟能詳的紅色歌曲，誦讀了毛主席的著名詩篇《沁園春.雪》《沁園春.長沙》《七律.長征》等名篇，再現了偉人領導人民通過波瀾壯闊的紅色革命、堅苦卓絕的建立新中國氣吞山河的氣魄，感動并激勵著師生。學校藝術特長生還將上學年在區(qū)、市級比賽中獲得4個一等獎節(jié)目進行了展示，同學們的表演精彩紛呈，迎來陣陣熱烈的掌聲，最后全場的大合唱《團結就是力量》更是把會場氣氛推向了高潮。此項活動中，全校同學用嘹亮的歌聲，經典的誦讀，優(yōu)美的舞姿，共同慶祝新年，共同歌唱我們偉大的祖國繁榮昌盛。展示了普育師生良好的精神風貌，展現了師生的精氣神，以紅歌精神凝心聚力、鼓舞師生士氣，營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍。
4)11 月18日下午，天津市北辰區(qū)普育學校在天津市教委體衛(wèi)藝處、區(qū)體衛(wèi)科的支持下，邀請?zhí)旖蚴袨I海新區(qū)口腔醫(yī)院唐浩喆副院長來校為300名師生進行了“關愛口腔健康，思想匯報專題愛牙護齒從我做起”健康大講堂口腔知識專題講座。在此次講座中為同學們就牙齒健康保健進行了詳細的講解，通過圖文并茂的資料和生動風趣的語言，從牙齒的結構到乳牙、恒牙的生長，從牙菌斑的滋生到齲齒的形成，給同學們上了一堂生動的愛牙護齒課。同學們也踴躍向唐院長提出了許多關于愛牙護牙的問題，唐院長都一一進行了解答。通過此次“關愛口腔健康，愛牙護齒從我做起”健康大講堂口腔知識講座，使普育學校同學們掌握了愛牙護牙的知識，懂得了保護牙齒對身體健康的重要性，讓全體師生更加懂得珍愛自己的身體，關注生活、關愛健康。李娜老師所作的健康課獲得區(qū)級健康課評比一等獎，市級二等獎
五、抓好藝術、體育工作。
本學期，德育處組織開展好興趣課及相關活動的開展，擴大體、藝課的課外活動覆蓋面，讓校園成為學生的樂園.鼓勵學生積極參加、京劇、北辰農民畫、十字繡(在專家的指導下，完成“我心愛的普育”十字繡長卷的創(chuàng)作)科技、機器人、航模、計算機、音樂、球類、美術、舞蹈、樂器、武術、跆拳道、寫作等校級興趣小組活動，培養(yǎng)一批學有特長的小明星、小能手，讓每位學生通過自己動手和實踐，培養(yǎng)自己的技能，獲得解決問題的方法和能力。將部分骨干教師的興趣小組打造成品牌校本課程。做好特色體育、特色科技、特色手工等的建設。做好以太極扇和花式籃球為特色的大課間的建設，組織好小型的比賽競賽認真做好籃球隊、棒球隊、田徑隊的訓練組織工作，協助區(qū)體衛(wèi)科組隊好全區(qū)運動會，組隊參加區(qū)運會、三跳比賽、啦啦操、皮筋操、合唱比賽取得了優(yōu)異的成績。
點滴成績：學校一學年以來，天津市陽光體育活動先進學校，天津市冬季長跑優(yōu)秀組織單位，北辰區(qū)籃球比賽小學男子組第一名，初中第四名，北辰區(qū)啦啦操比賽區(qū)級一等獎，市級總決賽冠軍，北辰區(qū)皮筋舞比賽區(qū)級一等獎;在2023-2023學年度天津市北辰區(qū)學校體工藝綜合考評小學組第七名，區(qū)三跳表賽小學總分第八名，初中第三名，在2023-2023學年度天津市北辰區(qū)學校體工藝綜合考評小學組第三名，天津市北辰區(qū)中小學田徑運動會小學組第八名，初中組第九名，在2024年5 月的天津市藝術展演比賽中，我校的校園電視臺節(jié)目制作《陽光普育》獲得了集體項目區(qū)級一等獎，市級二等獎。天津市藝術展演，我校群舞《爺爺的嗩吶》獲得了集體項目區(qū)一等獎
總之，本學期，在區(qū)、鎮(zhèn)領導的幫助下，在本校領導的正確領導下，全體教師團結協作，取得了一定的成績，但也存在著不足，有待于在今后的工作中繼續(xù)努力改正。我們相信，只要不斷的努力進取，從細節(jié)抓起，追求有效德育，我校德育工作一定會取得更大的進步
學校通過體育工作開展，學校領導重視，師生共同參與，學生鍛煉的積極性能高，有社會上家長的大力支持，使學校體育工作有了新的開始，學生的身質有了增強和提高，總結了本學期的經驗和存在的不足，今后還要加以完善，和改進，把今后的體育工作抓實，做牢。
第十篇 學校第一學期班主任團隊建設工作總結 1250字
2024年學校第一學期班主任團隊建設工作總結
班主任的工作，是培養(yǎng)人、教育人、塑造人的工作。班主任的工作要跟上時代，是德育工作的生命活力所在，它應該是一個不斷進取的過程。一直以來，我們把班主任稱為德育工作者，它確實反映了班主任的主要工作內容是對學生進行道德教育、思想政治教育、紀律教育等。因此，重視少年兒童品德教育，提高學生的心理素質，是我們刻不容緩的任務。
為了做好班主任工作，我們不單憑傳統(tǒng)的經驗，還遵循了教育工作的客觀規(guī)律，認真開展了班主任培訓工作，對提高我校班主任綜合素質和專業(yè)能力起到了重要的作用，同時也為提高我校班級管理工作提供了重要保證。現將2024年度班主任培訓工作總結如下：
一、結合日常工作對班主任進行工作培訓
學校德育工作千頭萬緒，每學年班主任隊伍也都會有變化，班主任的業(yè)務素質和工作能力也都高低不齊。為保證日常工作的.順利進行，達到工作效果，我校結合每項德育工作都會結合工作要求和實際情況，通過班主任會議、印發(fā)詳細要求、短信等形式對班主任展開相關培訓與指導。從實際情況來看，這種結合工作進行的培訓與指導非常有必要，很好地保證了工作的有效性。
二、進行專題培訓
2024年，xx區(qū)將舉辦首屆班主任基本功大賽。我們認識到這是一個契機，可以提升班主任們對班主任工作基本功的認識，尋找自身的差距。于是，我們請了區(qū)德育研究室姜書勤老師專門給我們的班主任進行了多次班主任基本功培訓。在班主任基本功比賽中我校老師也取得了優(yōu)異的成績 。俞萍老師獲市二等獎，卜厚艷老師獲區(qū)一等獎，xx老師獲區(qū)二等獎，韓xx老師獲區(qū)三等獎。
2024年，也是我校主流價值觀培訓校本課程推進的關鍵之年。因為這一校本課程建設是以班主任設計、開展系列主題班會課為基礎。為了提高班主任的班會課設計水平和編輯能力，我校專門組織了主題班會方案設計與編輯的專題培訓，有效地提高了班主任們的班會課設計水平和文本編輯能力。
三、組織班主任參加各級各類班主任工作培訓
2024年，我校小學部先后安排了多人次次的班主任參加上級部門組織的各種班主任培訓，部分培訓還開展了二次培訓。這些培訓工作，在潛移默化中會對參訓班主任予以理論引領，并促使他們在班主任工作實踐中有所行動，從而提高班主任工作水平。
四、開展多項德育主題活動，提高班主任工作能力
我校開展了多項文化、體育、思想教育主題活動，尤其是班級文化建設和主流價值觀培育主題班會，很好地鍛煉和提升了班主任的相關工作能力。我校的主題班會課程化工作也得到了市、區(qū)教育領導的認可，班主任的班會課設計水平和上課水平有了明顯提升。
五、要求班主任撰寫德育論文與案例，提升理論水平。
我們要求班主任每年至少撰寫德育論文或案例。2024年，有多位位班主任在案例評選中獲獎。
六、存在的主要問題：
我校小學部年輕班主任較多，工作經驗不足，工作任務重、事情繁雜、工作量大，造成一些部分班主任工作開展的效果不盡如人意，還需多加強年輕班主任的培養(yǎng)，促進他們快速專業(yè)化成長。
七、改進措施：
1．加強班主任的工作榮譽感教育。
2．從學校制度建設上再掘潛力，努力提高班主任的待遇。
