第一篇 學(xué)校管理工作總結(jié) 3250字
xxx小學(xué)以五級(jí)管理為模式，重點(diǎn)通過(guò)班主任工作加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的精細(xì)化管理，從一點(diǎn)一滴的小事做起，取得了良好的效果。
一、建立五級(jí)管理機(jī)構(gòu)，為學(xué)生管理打好物質(zhì)基礎(chǔ)：
所謂五級(jí)管理，指的是校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、校委會(huì)成員、班主任、學(xué)生會(huì)這五個(gè)級(jí)層分工協(xié)作，共同做好學(xué)生的管理工作。而班主任工作是其中的重中之重。
校長(zhǎng)抓全面。管理能否精細(xì)化很大程度上取決于一所學(xué)校的校長(zhǎng)，搞精細(xì)化管理的校長(zhǎng)的特點(diǎn)是：“真誠(chéng)待人，踏實(shí)辦事，情注師生，民主治校，學(xué)校發(fā)展有目標(biāo)，改革有思路，推進(jìn)有辦法”，工作方式是：遵循規(guī)律改革創(chuàng)新，工作有計(jì)劃、成績(jī)有獎(jiǎng)懲、分工明確，配合默契。
分管副校長(zhǎng)抓落實(shí)。就是要落實(shí)學(xué)校在學(xué)生管理方面的規(guī)章制度，協(xié)調(diào)上下關(guān)系，令行禁止，并將工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題提出來(lái)由學(xué)校討論，改善或者繼續(xù)執(zhí)行。
校委會(huì)成員抓分擔(dān)。校委會(huì)成員輪流值周，在這周里做好整個(gè)學(xué)生管理的檢查工作：檢查班主任到位情況，督促學(xué)生的學(xué)習(xí)、進(jìn)餐、休息情況，做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作等等。
班主任抓具體。班主任是學(xué)校工作的紐帶。一個(gè)學(xué)校有幾個(gè)班主任，班主任就是幾分之幾個(gè)校長(zhǎng)。班主任的工作決定著學(xué)校工作的成敗。班主任的工作決定著學(xué)生的命運(yùn)。班主任老師的一言一行，遷移默化的影響著學(xué)生。我們學(xué)?？偟脑瓌t，就是“教育，管理從嚴(yán)，指導(dǎo)到位”。
學(xué)生會(huì)工作抓自主。學(xué)生會(huì)是學(xué)生自己的組織，維護(hù)廣大學(xué)生的利益，為同學(xué)們服務(wù)是學(xué)生會(huì)的職責(zé)。學(xué)生會(huì)來(lái)自學(xué)生，聯(lián)系同學(xué)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，時(shí)刻為學(xué)生的利益著想，這是對(duì)學(xué)生會(huì)組織的特殊要求，也是學(xué)生會(huì)工作不斷前進(jìn)的根本保證。
二、制定一系列規(guī)章制度，為學(xué)生管理做好制度保障：
社會(huì)是個(gè)大環(huán)境，學(xué)校是個(gè)小社會(huì)。俗話說(shuō)“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”，“無(wú)規(guī)矩不成方圓”，學(xué)校要生存，要發(fā)展，一定離不開(kāi)制度的建設(shè)。制度的建設(shè)不僅關(guān)涉到學(xué)校生存狀況，還關(guān)涉到學(xué)校的發(fā)展?fàn)顩r。在學(xué)生管理方面，我們主要制定了以下制度：
（1）為提高班主任工作積極性，督促班主任保質(zhì)保量地完成學(xué)生管理工作，我們建立完善了《xxx小學(xué)班主任獎(jiǎng)懲制度》；
（2）為了服務(wù)學(xué)生生活，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在學(xué)校里養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、禮儀規(guī)范，我們制定推行了《xxx小學(xué)一日常規(guī)要求》；
（3）為了讓值周的校委會(huì)成員能夠?yàn)閷W(xué)生服務(wù)，幫學(xué)校做好學(xué)生管理工作，我們制定并實(shí)行了《xxx小學(xué)校委會(huì)成員值周制度》；
（4）為了規(guī)范學(xué)校的升旗活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)國(guó)旗、熱愛(ài)祖國(guó)的良好感情，我們制定了《xxx小學(xué)升降國(guó)旗制度》；
（5）為了更好的落實(shí)學(xué)校的規(guī)章制度，傾聽(tīng)學(xué)生心聲，從而不斷改善學(xué)校學(xué)生管理工作，我們學(xué)校制定了《xxx小學(xué)校會(huì)制度》。分班主任會(huì)議和學(xué)生校會(huì)兩種。
建設(shè)學(xué)校制度文化，其目的是為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)，使教育教學(xué)行為，教育教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展有章可循，提高工作效率，提升管理水平，其意義是深遠(yuǎn)的。一套先進(jìn)科學(xué)的學(xué)校管理制度能使學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生和職工關(guān)系融洽，使學(xué)校的每個(gè)成員感到舒心、舒適，更好更快地形成共同愿景，使每個(gè)成員充滿自信與期望，提高工作學(xué)習(xí)的效率；而沒(méi)有制度保障的學(xué)校，往往人心渙散，工作缺乏目標(biāo)和追求，既不利于學(xué)校的發(fā)展，同時(shí)也不利于教師和學(xué)生的發(fā)展。
三、做好學(xué)校對(duì)班主任的管理工作，重點(diǎn)提高班主任工作積極性：
班主任是學(xué)校各項(xiàng)工作在班級(jí)的具體組織者、實(shí)施者、是德育工作的主力軍，是教學(xué)工作的具體指揮者。要使學(xué)校的整體工作有目的、有計(jì)劃地實(shí)施，抓好班主任管理是關(guān)鍵。
1、班主任實(shí)行任命制。每學(xué)年開(kāi)始，由校長(zhǎng)和分管學(xué)生的副校長(zhǎng)協(xié)商提出班主任人選，經(jīng)教代會(huì)議研究確定，由校長(zhǎng)任命，任期為一年。無(wú)特殊情況，原則上中途不撤換。
2、分管校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)管理班主任。教導(dǎo)處代表校長(zhǎng)負(fù)責(zé)班主任管理的日常工作。
3、班主任享有參與德育工作的制定、實(shí)施和提出建議意見(jiàn)的權(quán)利，享受教育部門(mén)規(guī)定的班主任補(bǔ)貼。
4、一般情況下，班主任參加少先隊(duì)組織管理活動(dòng)。班主任既要有班級(jí)管理能力，又要熟悉少先隊(duì)基本知識(shí)，組織領(lǐng)導(dǎo)班隊(duì)活動(dòng)的開(kāi)展。
5、班主任要全面履行學(xué)校制定的《班主任崗位職責(zé)》，管理好班級(jí)工作，教育好本班學(xué)生。
6、未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，班主任不得擅自對(duì)學(xué)生進(jìn)行停學(xué)等處分。
7、學(xué)校每年對(duì)班主任工作進(jìn)行兩次考核。期末初步考核，學(xué)年結(jié)束全面考核?？己艘浴栋嘀魅温氊?zé)》為依據(jù)，考核內(nèi)容包括工作態(tài)度、責(zé)任心、工作表現(xiàn)、執(zhí)行任務(wù)、班級(jí)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)與任課教師配合協(xié)調(diào)情況、班級(jí)學(xué)生獲獎(jiǎng)次數(shù)等。班主任考核成績(jī)記入教師個(gè)人檔案。
8、對(duì)不稱(chēng)職的班主任，政教處提出，經(jīng)校委會(huì)議研究決定，作出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整與撤換。
9、在考核的基礎(chǔ)上，每年評(píng)選一次先進(jìn)班集體和先進(jìn)班主任，并予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
10、為促進(jìn)班主任工作理論化、科學(xué)化，不定期召開(kāi)班主任工作研討會(huì)和班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
四、抓好一日常規(guī)管理，做好對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育：
學(xué)校一日常規(guī)是培養(yǎng)學(xué)生良好生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要手段。我校在學(xué)生一日常規(guī)方面下大力氣進(jìn)行精細(xì)化管理，取得了良好效果。
（一）兩課：正課和早晚自習(xí)課。
1、學(xué)習(xí)用品
準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品：筆、練習(xí)本、課本、基礎(chǔ)訓(xùn)練。課本包好封面，寫(xiě)上班級(jí)和姓名。書(shū)包要保持整潔，課本、本子、文具盒要按規(guī)定整齊地放在書(shū)包里。有體育課時(shí)要穿運(yùn)動(dòng)鞋。
2、上課
鈴聲一響，停止說(shuō)話和活動(dòng)，快步走進(jìn)教室，等老師來(lái)上課，教師來(lái)到學(xué)生立即坐正，班長(zhǎng)叫起立，師生問(wèn)好。
聽(tīng)課人坐正，眼睛看老師，耳朵專(zhuān)心聽(tīng)，邊聽(tīng)邊思考，不懂的地方等老師講完可以舉手問(wèn)。同學(xué)在回答問(wèn)題時(shí)要仔細(xì)聽(tīng)，如有不同看法，等同學(xué)講完舉手發(fā)言。聽(tīng)課時(shí)，不做與上課無(wú)關(guān)的事，不想與上課無(wú)關(guān)的事，要專(zhuān)心致志。
說(shuō)話要先舉手，得到允許站起來(lái)說(shuō)。說(shuō)話時(shí)人站直，聲音要響亮，要說(shuō)完整的話，口齒清楚，說(shuō)錯(cuò)了不要怕，再說(shuō)一遍。不要嘲笑在課堂上講錯(cuò)的同學(xué)，要虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。
讀書(shū)時(shí)人要坐直，眼睛離書(shū)一尺，讀出表情。個(gè)別朗讀時(shí)，要拿起書(shū)，聲音要響亮，讀出語(yǔ)氣來(lái)。
寫(xiě)字姿勢(shì)做到眼離本子一尺，手指離筆尖一寸，胸離桌子一拳。聽(tīng)清要求，認(rèn)真讀題，想好再做。書(shū)寫(xiě)工整，一筆一劃不馬虎，盡量不用橡皮擦。
3、下課
放好下一節(jié)課的學(xué)習(xí)用品，再走出教室。走出教室不要擁擠，同學(xué)之間要互讓?zhuān)y(tǒng)一靠右行走。先上廁所，再休息或活動(dòng)。
（二）三操：早操、課間操、眼保健操
排隊(duì)一條線，動(dòng)作快、靜、齊。踏步有精神，抬頭挺胸，一拍不亂。做操聽(tīng)口令，動(dòng)作到位，一絲不茍。排隊(duì)走路思想集中，不東張西望。班主任教師與值班領(lǐng)導(dǎo)陪伴學(xué)生一起上操，保證三操質(zhì)量。
（三）兩休：晚休和午休。
按時(shí)休息，按時(shí)起床。熄燈后不再說(shuō)話、學(xué)習(xí)、看書(shū)，以避免影響第二天的學(xué)習(xí)和生活。三餐之后要打掃好宿舍衛(wèi)生，先灑水后掃地，保證宿舍衛(wèi)生。班主任教師每天早晚兩次到學(xué)生宿舍檢查學(xué)生的休息情況，在學(xué)生睡覺(jué)以后離開(kāi)，在學(xué)生起床以前到校。每天有一委會(huì)成員在學(xué)校值班室值班，全程管理學(xué)生的休息情況。
（四）衛(wèi)生常規(guī)
書(shū)包要整潔，桌椅、抽屜要清潔，學(xué)習(xí)用品擺放整齊。不隨地吐痰，不亂丟紙屑。每人自備一只塑料袋，放自己的雜物。平時(shí)要勤換衣，勤洗澡，勤剪指甲。每天帶餐巾紙、衛(wèi)生紙備用。打掃衛(wèi)生要認(rèn)真，先掃地，再擦桌椅，最后關(guān)窗。
五、開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展：
學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中，才更容易發(fā)揮才智，提高能力獲得全面發(fā)展。我們學(xué)校在學(xué)生管理方面開(kāi)展了多種多樣的文體活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉。
我們每學(xué)期都要開(kāi)展學(xué)生體操比賽、拔河比賽、乒乓球比賽、歌詠比賽、演講比賽、作文大賽、書(shū)法比賽。每次活動(dòng)班主任教師、相關(guān)藝術(shù)教師、學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)都要靠上輔導(dǎo)與組織。比賽結(jié)束評(píng)出一二三等獎(jiǎng)，并發(fā)獎(jiǎng)。讓學(xué)生得到成就感。
精細(xì)化管理，首先要解決思想觀念問(wèn)題。精細(xì)化管理不是喊喊口號(hào)、唱唱高調(diào)、出出風(fēng)頭、湊湊熱鬧、開(kāi)幾次會(huì)，考幾次試；而是遵循規(guī)律、循序漸進(jìn)、求真務(wù)實(shí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職員工既要消除好大喜功，心情浮躁，急功近利的心理；又要克服追求時(shí)髦，搞形式主義等不良做法。我們認(rèn)為：教育原本不需要跟風(fēng)逐潮，不需要不斷的花樣翻新，而是需要一種可貴的堅(jiān)持。把簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單，把平凡的事情做精就是不平凡。我們認(rèn)為這就是對(duì)精細(xì)化管理的詮釋。
第二篇 轉(zhuǎn)變觀念創(chuàng)新管理打造美術(shù)特色學(xué)校工作總結(jié) 1150字
近年來(lái)，我們宜陵小學(xué)面貌日新月異，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，特別是美術(shù)特色教學(xué)成績(jī)喜人，走出了一條特色辦學(xué)之路。在辦學(xué)過(guò)程中我們深深體會(huì)到轉(zhuǎn)變教育觀念管理創(chuàng)新是學(xué)校特色教育的前提。
首先要實(shí)現(xiàn)了從“小美術(shù)”到“大教育”，從“小而穩(wěn)”到“大而強(qiáng)”的觀念轉(zhuǎn)變。把壯大規(guī)模，提高質(zhì)量，在競(jìng)爭(zhēng)中求生存、在發(fā)展中顯特色的辦學(xué)思想，把美術(shù)特色教育作為全面發(fā)展教育的突破口來(lái)抓，爭(zhēng)取辦學(xué)效益最大化，辦學(xué)模式最優(yōu)化。
其次，消除文化課教師與美術(shù)課教師的隔閡，特別是部分文化課教師頭腦里“美術(shù)是輔課”的本位觀念，為美術(shù)特色教育營(yíng)造良好的氛圍。本著“學(xué)科無(wú)主次，教育是合力”的思想，宣傳美術(shù)教師的地位與貢獻(xiàn)。同時(shí)組織文化課教師現(xiàn)場(chǎng)觀摩美術(shù)課，讓文化課教師了解美術(shù)教師的勞動(dòng)，通過(guò)及時(shí)疏導(dǎo)，相互溝通，兩部分教師學(xué)會(huì)了換位思考，形成了合力。
再次，糾正家長(zhǎng)、學(xué)生（尤其是家長(zhǎng)）的“畫(huà)畫(huà)不務(wù)正業(yè)，比不上學(xué)文化課有出息”的錯(cuò)誤人才觀念，對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的人才觀教育。學(xué)生的優(yōu)秀作品上墻懸掛，激發(fā)學(xué)生的美術(shù)興趣與熱情。辦好學(xué)校的美術(shù)班，使美術(shù)班從小到大，辦學(xué)結(jié)構(gòu)與模式從興趣小組到美術(shù)特色班。
美術(shù)特色學(xué)校的建設(shè)過(guò)程中，一支高素質(zhì)有特長(zhǎng)的教師隊(duì)伍是學(xué)校特色教育的關(guān)鍵。通過(guò)教師間互相聽(tīng)課、評(píng)課，請(qǐng)各師教師上課，以老帶新等活動(dòng)提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)為老師提高到名校的進(jìn)修機(jī)會(huì)，組織教師參觀各類(lèi)畫(huà)展，定期外出參觀學(xué)習(xí)、寫(xiě)生和美術(shù)教師個(gè)人作品匯報(bào)展等活動(dòng)。開(kāi)闊美術(shù)教師的教學(xué)和創(chuàng)作視野。還可以聘請(qǐng)藝術(shù)名家作為美術(shù)導(dǎo)師、兼職教授，實(shí)行一個(gè)導(dǎo)師一個(gè)美術(shù)教師的帶徒制。通過(guò)專(zhuān)家教授的定期講學(xué)指導(dǎo)、教材教法指點(diǎn)和作品輔導(dǎo)等多種形式，使美術(shù)教師水平迅速成長(zhǎng)。
特色學(xué)校中，立足教學(xué)，科研興校是學(xué)校特色教育的根本。鼓勵(lì)教師積極從事教育科研工作，要求教師從“苦干型向科教型”轉(zhuǎn)化。形成一套有較高科學(xué)性的課程計(jì)劃，每一門(mén)課程都有合適的教學(xué)內(nèi)容、明確的教學(xué)目標(biāo)和合理的時(shí)間安排，初步形成了美術(shù)教育的獨(dú)特課程體系。編印了學(xué)?！懊佬g(shù)”校本課程和“美術(shù)教學(xué)大綱”。
為進(jìn)一步增強(qiáng)藝術(shù)教育的輻射力和穿透力，學(xué)校要抓住特色做文章，以美術(shù)特色教育為載體，開(kāi)展了一系列以美輔德、以美益智、以美健體，加強(qiáng)美術(shù)特色教育全方位實(shí)施的教育活動(dòng)。通過(guò)：“寢室，我心愛(ài)的家園”設(shè)計(jì)大賽等活動(dòng)，使學(xué)生的布置和設(shè)計(jì)更富有藝術(shù)氣息，更符合學(xué)生的個(gè)性化生活品味；通過(guò)與本鎮(zhèn)派出所、交警、環(huán)保等部門(mén)聯(lián)合組織“法，在我身邊”、“交通安全在心中”、“環(huán)保世紀(jì)行”等宣傳畫(huà)競(jìng)賽活動(dòng)，借助藝術(shù)的表達(dá)形式，使學(xué)生潛移默化地感受到了法紀(jì)教育、生態(tài)德育等教育。美術(shù)教育以其特有的形體、空間、色彩結(jié)構(gòu)等手腦并用的“語(yǔ)言”，對(duì)學(xué)生形象思維、空間想象能力以及綜合思維開(kāi)發(fā)都大有裨益，有效地促進(jìn)智育教育，體育教育和藝術(shù)教育的發(fā)展。
第三篇 學(xué)校交通安全教育與管理情況工作總結(jié) 1100字
學(xué)校交通安全教育與管理情況工作總結(jié)
一、工作思路：
堅(jiān)持以維護(hù)師生生命安全為目標(biāo)，按照“預(yù)防為主、標(biāo)本兼治、重在治本”的原則，認(rèn)真開(kāi)展交通安全教育的各項(xiàng)活動(dòng)，逐步形成一個(gè)管理有序、防控有力、環(huán)境整潔、秩序井然的育人環(huán)境。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視交通安全工作，把交通安全工作學(xué)校工作的一項(xiàng)重點(diǎn)來(lái)抓。首先，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。學(xué)校堅(jiān)持全面的質(zhì)量觀、安全觀，交通安全是學(xué)校一切工作的保障，大力加強(qiáng)學(xué)校安全體系建設(shè)。其次，健全組織體系。成立以校長(zhǎng)為首的領(lǐng)導(dǎo)小組，層層落實(shí)工作責(zé)任制。學(xué)校的交通安全工作做到有預(yù)案、有計(jì)劃、有措施、有落實(shí)，各部門(mén)積極參與，密切配合，分工協(xié)作，齊抓共管，形成分工合理，責(zé)任到人的安全管理工作網(wǎng)絡(luò)。
二、工作成效
1.每月舉行一次以交通安全為主題教育宣傳活動(dòng)，并做當(dāng)月交通安全工作總結(jié)。
2.制訂了《上下學(xué)安全出行活動(dòng)方案》，要求各班級(jí)放學(xué)后不得滯留學(xué)生。并對(duì)接送學(xué)生家長(zhǎng)的車(chē)輛人員狀況進(jìn)行摸底統(tǒng)計(jì)，保障學(xué)生的上下學(xué)安全。
3.上好每學(xué)期開(kāi)學(xué)的“交通安全第一課”。班級(jí)通過(guò)主題班會(huì)的形式重視交通安全宣傳，讓學(xué)生知道在日常生活中要自覺(jué)遵守交通規(guī)則，走好路，騎好車(chē)，不逆向行車(chē)，不在快車(chē)道行車(chē)，不闖紅燈，過(guò)馬路走斑馬線。
4.在對(duì)校園自行車(chē)管理中，重視安全檢查，嚴(yán)格按照公安部的規(guī)定“未滿16周歲的未成年人不得騎電動(dòng)車(chē)”執(zhí)行，在校學(xué)生不允許騎電動(dòng)車(chē)入學(xué)，未滿12周歲不得騎自行車(chē)上路。自行車(chē)檢查是否車(chē)況良好、是否有車(chē)鈴、是否上鎖。
5.在學(xué)校交通安全氛圍在布置上，充分利用現(xiàn)有資源，先后完成了交通安全知識(shí)宣傳墻及交通安全標(biāo)識(shí)宣傳道的布置和led顯示屏的設(shè)置，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的交通安全意識(shí)起著潛移默化的作用。
6.每學(xué)期期初、期中、期末分三次分發(fā)《交通安全致學(xué)生家長(zhǎng)一封信》及利用校訊通和家委會(huì)，積極與家長(zhǎng)溝通，共同做好學(xué)生的.安全管理。
7.各班每月利用一次中隊(duì)課的時(shí)間組織學(xué)生觀看一場(chǎng)交通安全教育宣傳片，作一個(gè)小型講座，讓學(xué)生將安全意識(shí)牢記心中。
8．積極組織師生、家長(zhǎng)參加泉州市首屆中小學(xué)生交通安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽。
9．每天放學(xué)時(shí)利用校園廣播對(duì)學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)短一分鐘的交通安全教育。
10.完善校園周邊道路交通安全設(shè)施，進(jìn)一步完善校園周邊道路的學(xué)校警示標(biāo)志、限速帶、過(guò)街天橋等交通設(shè)施等。
11．利用國(guó)旗下講話，號(hào)召全體學(xué)生增強(qiáng)交通安全意識(shí) ，提高自我保護(hù)能力。
12．與xx交警中隊(duì)結(jié)為共建單位，積極組建少年警隊(duì)，對(duì)學(xué)生的日常行為規(guī)范進(jìn)行督促。
三、存在問(wèn)題
由于xx南環(huán)路改造，造成泉安路交通壓力大，我校位于泉安路邊，大門(mén)口車(chē)流量大，特別是上下班高峰期，給家長(zhǎng)接送學(xué)生及教師上下班帶來(lái)一定的安全隱患。
第四篇 學(xué)校后勤管理處年終工作總結(jié) 2600字
今年以來(lái)，在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，后勤管理處黨政領(lǐng)導(dǎo)班子遵循“三服務(wù)兩育人”的工作宗旨，順利完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)和日常后勤保障工作。同時(shí)，根據(jù)高校后勤改革的趨勢(shì)，把握契機(jī)，深化改革，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。一年來(lái)通過(guò)參加學(xué)校組織的各種政治學(xué)習(xí)和教育活動(dòng)，后勤干部職工的政治思想、廉潔自律、服務(wù)素質(zhì)、工
作效率等方面都有了一定程度的提高，獲得了今年年鼓樓區(qū)房屋整治小區(qū)出新先進(jìn)單位、南京市節(jié)水先進(jìn)單位、校運(yùn)會(huì)團(tuán)體第一名等多項(xiàng)榮譽(yù)，現(xiàn)就一年來(lái)的工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，廉政建設(shè)與行政工作相結(jié)合
后勤結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，組織黨員和全體干部職工觀看了院紀(jì)委組織的廉政教育錄相片，開(kāi)展反腐__和紀(jì)律教育。尤其是下半年新一屆領(lǐng)導(dǎo)上任后，在院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和各部門(mén)的大力支持下，加強(qiáng)班子建設(shè)和宣傳工作力度，班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，工作有條不紊，形成合力，上下齊心協(xié)力干事業(yè)，成為學(xué)習(xí)、工作、廉政建設(shè)的帶頭人。大家勤政廉政意識(shí)加強(qiáng)，并在實(shí)際工作中完善和落實(shí)各項(xiàng)廉政建設(shè)制度。主要有：(一)辦公會(huì)民主集體決策;(二)加強(qiáng)公開(kāi)招標(biāo)合同管理，如學(xué)生超市招標(biāo);(三)推行物資的“陽(yáng)光采購(gòu)”和集中采購(gòu)，如學(xué)生床上用品的采購(gòu);(四)財(cái)務(wù)管理、獎(jiǎng)金分配公開(kāi);(五)堅(jiān)持禮品禮金上交制度，今年上繳禮品禮金價(jià)值約5500元。從機(jī)制上避免人為因素和不正之風(fēng)，加大管理和監(jiān)督的力度，加強(qiáng)與職工的溝通，提高管理透明度。
二、轉(zhuǎn)變觀念，職工隊(duì)伍建設(shè)初見(jiàn)效果
新任班子在搞好自身建設(shè)的同時(shí)，對(duì)干部職工隊(duì)伍建設(shè)也常抓不懈。數(shù)次召開(kāi)會(huì)議，加強(qiáng)思想教育，轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，改進(jìn)工作作風(fēng)，并著重對(duì)現(xiàn)任11名科級(jí)干部進(jìn)行了考核?？己斯ぷ魇艿皆狐h政領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組成專(zhuān)門(mén)工作小組，制定詳細(xì)方案，經(jīng)過(guò)開(kāi)會(huì)動(dòng)員、本部門(mén)述職修改、全處大會(huì)述職接受民主測(cè)評(píng)、院系科部門(mén)座談會(huì)聽(tīng)取意見(jiàn)、綜合意見(jiàn)反饋等步驟，發(fā)揚(yáng)民主，加強(qiáng)溝通，增進(jìn)理解，找出差距，認(rèn)準(zhǔn)方向，改進(jìn)工作，考核工作達(dá)到預(yù)期目的。在此基礎(chǔ)上，進(jìn)行了后勤1個(gè)辦公室、4個(gè)中心的負(fù)責(zé)人崗位面向全院競(jìng)聘工作，力圖選拔出更勝任、更年輕的同志上崗。競(jìng)聘工作堅(jiān)持公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則，共有20位同志報(bào)名參與，經(jīng)過(guò)前后兩輪演講，面試答辯和民主測(cè)評(píng)，大家普遍對(duì)未來(lái)后勤發(fā)展做了大膽構(gòu)想，將有8名同志脫穎而出。此次競(jìng)聘，打破了干部能上不能下的用人機(jī)制，淡化了后勤行政管理職能，強(qiáng)化了后勤干部的全局意識(shí)、崗位責(zé)任意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，這是后勤改革的一個(gè)重要內(nèi)容，是后勤人事制度改革的開(kāi)篇，考核競(jìng)聘工作的圓滿結(jié)束，有助于提高后勤整體素質(zhì)，逐步形成民主、健全的干部工作運(yùn)行機(jī)制，具有承上啟下的作用。
此外，后勤分工會(huì)充分發(fā)揮積極作用，開(kāi)展了形式多樣、健康向上的文體活動(dòng)，組織職工開(kāi)展排球、唱歌、舞蹈等各種文娛體育活動(dòng)，組織職工參加校運(yùn)會(huì)，有力地推進(jìn)了精神文明建設(shè)。
三、抓住重點(diǎn)，全方位搞好服務(wù)保障
堅(jiān)持為師生、教學(xué)、科研服務(wù)的宗旨，盡可能把好事辦好，實(shí)事辦實(shí)，后勤全體同志始終以高度的主人翁責(zé)任感和事業(yè)心，注意聽(tīng)取師生員工對(duì)后勤工作的意見(jiàn)，不斷改進(jìn)工作方式，將后勤服務(wù)工作做細(xì)，將水平做高。在確保日常服務(wù)保障的同時(shí)，主要體現(xiàn)出以下幾個(gè)特點(diǎn)：
(一)在學(xué)院重大的工作任務(wù)中經(jīng)受住了考驗(yàn)和鍛煉，服務(wù)水平在不斷總結(jié)中逐步提高。
1、工作早計(jì)劃，早安排。上半年完成三味書(shū)屋節(jié)水系統(tǒng)的技術(shù)保障工作，做好學(xué)生的思想政治工作。
2、暑假高溫期間，完成對(duì)古平崗校區(qū)改造工作，清理、粉刷教學(xué)樓和食堂，拆洗換裝日光燈、吊扇、門(mén)鎖、晾衣架等等。
3、家屬區(qū)1#、2#樓平改坡工程中，多方協(xié)調(diào)，妥善解決各住戶的要求。
4、在學(xué)院各項(xiàng)重要事項(xiàng)中，加班加點(diǎn)，僅校園管理科一年累計(jì)加班達(dá)405個(gè)工作日。
(二)提高了突發(fā)事件的應(yīng)急處理能力。為學(xué)院各項(xiàng)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)做出了重要貢獻(xiàn)。
1、今年6月25日，一場(chǎng)大雨使教育技術(shù)樓外地窖水涌入大樓負(fù)一層，造成積水約1米深，大樓的配電柜泡在水里。處領(lǐng)導(dǎo)和技術(shù)樓的每一名工作人員，嚴(yán)密組織，夜以繼日的工作，問(wèn)題得到妥善解決，保證了大樓辦公教學(xué)工作正常進(jìn)行。
2、古平崗校區(qū)食堂由于承包金較高，經(jīng)多次談判，在開(kāi)學(xué)前半個(gè)月方簽訂下協(xié)議，立刻與原承包人進(jìn)行交接，改善環(huán)境，組織招聘工作人員，確保在新生報(bào)到前完成了所有工作，保證了師生伙食的正常供應(yīng)。
(三)加強(qiáng)與社會(huì)相關(guān)職能部門(mén)的公關(guān)、協(xié)作，節(jié)約經(jīng)費(fèi)，產(chǎn)生效益。
1、加強(qiáng)與水、電主管部門(mén)聯(lián)系，為我院用電爭(zhēng)取享受居民電價(jià)，節(jié)約支出約70萬(wàn)元;將學(xué)院門(mén)面房的營(yíng)業(yè)用水由按學(xué)院總用水量30計(jì)價(jià)調(diào)整為小表計(jì)量收費(fèi)，僅此一項(xiàng)，每年為學(xué)院節(jié)約經(jīng)費(fèi)12萬(wàn)元;爭(zhēng)取到減免超計(jì)劃用水加價(jià)5萬(wàn)元等等。
2、與區(qū)老城環(huán)境整治辦公室多次交涉，為我院要回相關(guān)補(bǔ)償款126萬(wàn)元。
3、平改坡、教學(xué)樓亮化工程節(jié)約近50萬(wàn)元。
實(shí)踐證明，后勤隊(duì)伍識(shí)大體、顧大局，具有良好的素質(zhì)和基礎(chǔ)，是一支經(jīng)受得住考驗(yàn)的、值得信賴(lài)、能戰(zhàn)斗的隊(duì)伍。
四、大膽創(chuàng)新，體制機(jī)制改革邁出第一步
高校后勤社會(huì)化改革是大勢(shì)所趨，目前，后勤管理處用發(fā)展的眼光，求實(shí)的精
神，重新整合職能部門(mén)，變?cè)瓉?lái)的“科”為“中心”，目的在于淡化行政管理，強(qiáng)化服務(wù)功能，為未來(lái)企業(yè)化運(yùn)作打下基礎(chǔ)。這僅僅是后勤體制機(jī)制改革邁出的第一步，未來(lái)高校后勤既具有企業(yè)的經(jīng)濟(jì)屬性，更具有為師生服務(wù)的社會(huì)屬性。通過(guò)穩(wěn)步推進(jìn)，確保達(dá)到學(xué)院穩(wěn)定，群眾滿意，后勤職工樂(lè)意，領(lǐng)導(dǎo)放心的后勤社會(huì)化改革預(yù)期目的。
后勤改革實(shí)踐之所以順利邁出重要一步，主要得益于學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，思想認(rèn)識(shí)的統(tǒng)一，目標(biāo)明確，敢于決策，措施得力;得益于學(xué)院師生的理解、支持所形成的寬松改革氛圍，得益于廣大后勤職工積極參與的實(shí)踐勇氣。
目前，是學(xué)院發(fā)展的重要時(shí)期，新的一年學(xué)院各項(xiàng)工作任務(wù)更加繁重，后勤全體干部職工要在學(xué)院黨委行政的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)院工作總體部署，調(diào)動(dòng)一切可以調(diào)動(dòng)的積極因素，保持奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，克服工作中存在的問(wèn)題和不足，用發(fā)展和改革來(lái)解決前進(jìn)中的問(wèn)題，因?yàn)橹挥邪l(fā)展才是解決一切問(wèn)題的關(guān)鍵。下一步根據(jù)新任科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的特點(diǎn)和實(shí)際，擬定后勤各中心配套的改革方案，推行人事分配制度改革，成熟一個(gè)出臺(tái)一個(gè)。注重制度建設(shè)，靠制度管人，抓好隊(duì)伍建設(shè)，調(diào)動(dòng)員工積極性，轉(zhuǎn)變觀念，提高服務(wù)質(zhì)量和水平，增強(qiáng)經(jīng)營(yíng)效益。加強(qiáng)與師生員工交流溝通，吸納各方意見(jiàn)，不斷改進(jìn)工作，把服務(wù)工作做細(xì)，把水平做高，探索適合我院特點(diǎn)的后勤保障體系，力爭(zhēng)為學(xué)院提供一流的后勤保障，讓學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)更加放心，師生員工更加滿意。
第五篇 學(xué)校2023年辦公室管理工作總結(jié) 2650字
一個(gè)學(xué)期以來(lái)，在校長(zhǎng)的直接指導(dǎo)下，在各處室、各年段的大力支持和配合下，校辦公室圍繞學(xué)校中心工作，認(rèn)真履行辦公室的各項(xiàng)職責(zé)，積極貫徹校長(zhǎng)辦公會(huì)和校務(wù)會(huì)的各項(xiàng)部署、決定、決議，努力改進(jìn)工作作風(fēng)，切實(shí)抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)。
在管理水平、工作效率和服務(wù)質(zhì)量方面有了顯著提高，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：
一、樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，改進(jìn)工作作風(fēng)
學(xué)校辦公室既是一個(gè)綜合性辦事機(jī)構(gòu)，又是聯(lián)系學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與各個(gè)職能部門(mén)以及廣大師生員工的紐帶。我們意識(shí)到，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，改進(jìn)工作作風(fēng)，才能執(zhí)行好學(xué)校各項(xiàng)重大方針、政策，才能自覺(jué)維護(hù)教職工的利益，這是學(xué)校辦公室工作的出發(fā)點(diǎn)。因此，我們要求辦公室全體成員充分發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神和團(tuán)隊(duì)精神，強(qiáng)化為學(xué)校發(fā)展服務(wù)、為教育教學(xué)服務(wù)、為校領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)、為廣大師生員工服務(wù)的意識(shí)。在具體工作中，決不能象某些政府部門(mén)那樣“門(mén)難進(jìn)，臉難看，事難辦”，對(duì)待師生員工應(yīng)該熱情周到，耐心細(xì)致，努力給大家?guī)?lái)春天般的溫暖。
二、明確工作職責(zé)，完成常規(guī)工作
學(xué)校辦公室常規(guī)性工作包括人事、公文、會(huì)務(wù)、接待、檔案、考勤、工資、宣傳、報(bào)表，還有比較特殊是四賢中學(xué)資金預(yù)、決算、國(guó)有資產(chǎn)管理、退休教職工的管理等等。這些工作與廣大師生員工密切相關(guān)，工作十分單調(diào)繁雜，但又必不可少，做好常規(guī)工作是學(xué)校辦公室的基本職責(zé)之一。
我們根據(jù)各個(gè)工作環(huán)節(jié)的不同特點(diǎn)和要求，對(duì)辦公室工作人員進(jìn)行了分工，要求各司其職的同時(shí)，強(qiáng)調(diào)分工不分家、密切配合的重要性，全力保障學(xué)校日常服務(wù)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。同時(shí)嚴(yán)格考勤制度，規(guī)范學(xué)?？傊等罩贫群吐氊?zé)，制定了學(xué)校食品衛(wèi)生安全監(jiān)督崗職責(zé)，及時(shí)安排節(jié)假日值班工作，保證了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。學(xué)校辦公室的另一項(xiàng)職能就是為師生開(kāi)具證明和介紹信。在從事該項(xiàng)工作過(guò)程中，工作人員不厭其煩，本學(xué)期學(xué)校辦公室開(kāi)具各類(lèi)證明多達(dá)2000份。我們深深感到常規(guī)工作實(shí)在是不輕松、更不平常。
三、提高工作效率，維護(hù)教師利益
上學(xué)年以來(lái)，學(xué)校實(shí)施千分制考核，校辦公室承擔(dān)考勤制度的執(zhí)行，各項(xiàng)考核分的匯總與公示，并且將考核結(jié)果與月工資和學(xué)年績(jī)效工資掛鉤。此項(xiàng)工作與教師的切身利益相關(guān)，所以備受注目。每月初，校辦公室的校務(wù)公開(kāi)欄成為教師關(guān)注的焦點(diǎn)，校辦公室也成為議論的中心。本學(xué)期協(xié)助校長(zhǎng)對(duì)原考核方案進(jìn)行了修訂，出臺(tái)《南平八中工資實(shí)施辦法》。在學(xué)校各職能處室的積極配合下，校辦公室每月準(zhǔn)時(shí)公布考核結(jié)果，及時(shí)做出工資報(bào)表，保證每月工資按時(shí)進(jìn)入教師個(gè)人帳戶。
沒(méi)有因?yàn)槲覀児ぷ鞯氖д`或懈怠，造成教職工工資的拖欠。上學(xué)年績(jī)效考核工資發(fā)放時(shí)，為了讓教師盡早得到辛勤付出的收獲，積極與董事長(zhǎng)和財(cái)務(wù)處協(xié)調(diào)，爭(zhēng)取他們的支持，相關(guān)工作人員加班、加點(diǎn)完成準(zhǔn)備工作。根據(jù)上學(xué)年考核成績(jī)，與董事辦協(xié)作，及時(shí)對(duì)聘用教師工資作出調(diào)整，并按國(guó)家規(guī)定的新標(biāo)準(zhǔn)，調(diào)整“四金”交繳基數(shù)。加強(qiáng)教師檔案的整理工作，抓好教師繼續(xù)教育內(nèi)容審批、材料收集與驗(yàn)印工作，抓好年度考核等級(jí)審批和驗(yàn)印工作。尤其做好教師資格認(rèn)定、職稱(chēng)續(xù)聘、工資進(jìn)級(jí)等服務(wù)性工作。2024年度公辦教師工資進(jìn)級(jí)1月14日已通過(guò)人事局審核，并與董事會(huì)、校財(cái)務(wù)協(xié)商完畢，在2月份工資中準(zhǔn)時(shí)兌現(xiàn)。
在上述工作中，我們力求準(zhǔn)確性和時(shí)效性，這常常需要有關(guān)工作人員開(kāi)著私家摩托車(chē)，奔波于學(xué)校和各上級(jí)部門(mén)之間，無(wú)論刮風(fēng)下雨，及時(shí)完成，但這就是維護(hù)教師的切身利益，就是為學(xué)校的改革與穩(wěn)定，和詣與發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。
四、加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，順利完成任務(wù)
重大會(huì)議、活動(dòng)是學(xué)校辦公室各項(xiàng)工作的重中之重。對(duì)于會(huì)議活動(dòng)的組織和協(xié)調(diào)，加強(qiáng)與德育處、教務(wù)處、總務(wù)處等職能部門(mén)的合作和溝通，從而保障了各項(xiàng)重大活動(dòng)的順利進(jìn)行。本學(xué)期是跨年度的學(xué)期，因此年終的各項(xiàng)總結(jié)、檢查、評(píng)比工作較多。為保障這些工作的萬(wàn)無(wú)一失，學(xué)校辦公室從會(huì)議通知、人員協(xié)調(diào)、會(huì)場(chǎng)布置、車(chē)輛接送、歡迎條幅等各個(gè)環(huán)節(jié)加強(qiáng)組織、協(xié)調(diào)。
一個(gè)學(xué)期以來(lái)，學(xué)校辦公室單獨(dú)或協(xié)助其他處室完成了重大會(huì)議活動(dòng)10余次。組織學(xué)校行政例會(huì)、座談會(huì)、來(lái)賓接待會(huì)等各種會(huì)議30余次，圓滿完成了日常工作會(huì)議和活動(dòng)。
五、加強(qiáng)文字工作，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)助手
學(xué)校辦公室的一項(xiàng)很重要的職能是負(fù)責(zé)起草全校性的工作計(jì)劃、總結(jié)、報(bào)告、決定、規(guī)定等文件，根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)的指示，及時(shí)以學(xué)校的名義發(fā)布通知、布告等。文字水平直接關(guān)系到能否完整體現(xiàn)校領(lǐng)導(dǎo)的決策意圖，以及如何使學(xué)校各單位以有效的方式落實(shí)所定決策，這就要求學(xué)校辦公室，不僅要準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)校領(lǐng)導(dǎo)的決策意圖，而且要準(zhǔn)確把握文件精神，了解學(xué)?？傮w情況。因此，在平時(shí)的工作中，學(xué)校辦公室力求深入了解學(xué)校發(fā)展實(shí)際，不斷提高文字工作的水平。
一個(gè)學(xué)期以來(lái)，學(xué)校辦公室起草各類(lèi)報(bào)告、總結(jié)、計(jì)劃等重要文件10個(gè)。協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)備匯報(bào)主題報(bào)告、整理校領(lǐng)導(dǎo)重要講話6個(gè)。收錄、整理、匯總各處室的周工作計(jì)劃，形成學(xué)校周工作安排20余份。每天及時(shí)給校領(lǐng)導(dǎo)分送文件，并做到重要文件及時(shí)分類(lèi)歸檔。認(rèn)真完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作，做好領(lǐng)導(dǎo)的辦公助手。
六、重視宣傳報(bào)道，樹(shù)立學(xué)校形象
如何通過(guò)宣傳報(bào)道，讓社會(huì)各界、上級(jí)主管部門(mén)以及各兄弟學(xué)校了解我校各項(xiàng)重大改革舉措，樹(shù)立學(xué)校良好的社會(huì)形象，一直是校長(zhǎng)高度關(guān)注的問(wèn)題。本學(xué)期校長(zhǎng)親自參加審稿，校辦公室共編輯4期《八中簡(jiǎn)報(bào)》，分發(fā)給全校師生，郵寄給上級(jí)主管部門(mén)和各兄弟學(xué)校，重點(diǎn)反映八中校園新動(dòng)態(tài)，教育教學(xué)新舉措，教職員工新面貌。
每逢學(xué)校有重大教育教學(xué)活動(dòng)，如騰飛獎(jiǎng)學(xué)金頒獎(jiǎng)、師生新年團(tuán)拜、迎新文藝演出等，及時(shí)與南平電視臺(tái)或報(bào)社聯(lián)系，本學(xué)期共接待記者10余次，協(xié)助報(bào)道我校新聞10余條。辦公室還負(fù)責(zé)校園網(wǎng)新聞信息的撰寫(xiě)、篩選、傳遞。本學(xué)期為配合評(píng)選活動(dòng)，先后編輯兩期宣傳欄，展示了我校、骨干、優(yōu)秀青年教師的風(fēng)采。通過(guò)大型活動(dòng)攝影和活動(dòng)照片的收集、整理，為學(xué)校各種匯報(bào)會(huì)和招生宣傳冊(cè)的制作做好基礎(chǔ)性的準(zhǔn)備工作。
以上宣傳工作為我校正面社會(huì)形象的樹(shù)立作出了一份貢獻(xiàn)。
七、加強(qiáng)校務(wù)公開(kāi)，營(yíng)造和諧氛圍
由校長(zhǎng)牽線搭橋，校辦公室從校務(wù)公開(kāi)示范單位南平一中取經(jīng)，并根據(jù)主管部門(mén)的要求，結(jié)合我校實(shí)際制定校務(wù)公開(kāi)目錄，全面落實(shí)校務(wù)公開(kāi)工作，本學(xué)期我校校務(wù)公開(kāi)工作水平有了質(zhì)的飛躍。圍繞學(xué)校中心工作、教職工關(guān)心的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題，及時(shí)公示上級(jí)文件和學(xué)校黨政會(huì)議決策和決議，讓全校師生員工知校情、參校事、議校政，有力的保證了學(xué)校管理決策的公開(kāi)、公平、公正，這對(duì)于營(yíng)造和諧、穩(wěn)定的校園具有重要意義。辦公室注意收集各處室本學(xué)期校務(wù)公開(kāi)材料，匯編成冊(cè)。
第六篇 學(xué)校實(shí)驗(yàn)室管理工作總結(jié) 1250字
初中實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)
本學(xué)期在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)科教師的關(guān)心、配合下，學(xué)校實(shí)驗(yàn)室管理工作取得了一些成績(jī)。在某些方面上了一個(gè)新臺(tái)階，作為實(shí)驗(yàn)室的管理人員來(lái)說(shuō)，從思想到行動(dòng)，從理論到實(shí)踐的一些方面較好地完成了自己的任務(wù)。努力地做到了使實(shí)驗(yàn)管理和教學(xué)緊密結(jié)合，不斷提高了學(xué)生多方面的素質(zhì)。現(xiàn)將本學(xué)期實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心按排
1、學(xué)校每學(xué)期都將學(xué)科教學(xué)和實(shí)驗(yàn)室管理工作，納入學(xué)校的工作計(jì)劃，積極參與學(xué)科教研活動(dòng)。
2、領(lǐng)導(dǎo)肯花精力、財(cái)力，創(chuàng)建良好的實(shí)驗(yàn)環(huán)境。
本學(xué)期，在學(xué)校經(jīng)費(fèi)相當(dāng)緊張的情況下，為了確保物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的正常進(jìn)行，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)劃出專(zhuān)項(xiàng)資金，重點(diǎn)解決了物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)器材和藥品的嚴(yán)重不足，保證了物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的正常進(jìn)行。
3、本學(xué)期，實(shí)驗(yàn)室建設(shè)取得了可喜的成績(jī)。
在我校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和教師的關(guān)心下，我校新增了物理和化學(xué)學(xué)生實(shí)驗(yàn)室各一間，為我校學(xué)生實(shí)驗(yàn)的正常進(jìn)行創(chuàng)造了得天獨(dú)厚的條件。
二、建全制度，用好設(shè)備
用好實(shí)驗(yàn)室是實(shí)驗(yàn)教學(xué)的前提，也是物理和化學(xué)教學(xué)正常進(jìn)行的基礎(chǔ)。充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備和藥品的作用，進(jìn)一步完善管理制度，以保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開(kāi)展與科技活動(dòng)的進(jìn)行。
1、用好實(shí)驗(yàn)室，發(fā)揮設(shè)備和藥品的作用。
學(xué)校要求教師在上課的時(shí)候有效地發(fā)揮儀器、藥品的作用，并用現(xiàn)代化的教學(xué)手段提高教學(xué)效益，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。思想?yún)R報(bào)專(zhuān)題在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和教師的共同努力下，我校物理、化學(xué)的演示實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)96％，學(xué)生實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)90％，有力地促進(jìn)了物理、化學(xué)教學(xué)的順利開(kāi)展。
2、建立完善的管理制度，讓教師和學(xué)生按制度去做。
開(kāi)學(xué)初期，根據(jù)各班學(xué)生人數(shù)的多少，結(jié)合學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的具體情況，將每個(gè)班的學(xué)生分成十四個(gè)大組，二十八個(gè)小組并固定下來(lái)，以小組為單位進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)。學(xué)生走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，按照《實(shí)驗(yàn)室規(guī)則》的要求進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)完畢后，做好實(shí)驗(yàn)室儀器、藥品的清點(diǎn)、整理工作，將實(shí)驗(yàn)室打掃干凈后離開(kāi)實(shí)驗(yàn)室。
3、實(shí)驗(yàn)教學(xué)是物理、化學(xué)教學(xué)的一個(gè)重要的補(bǔ)充，是學(xué)生學(xué)習(xí)物理、化學(xué)知識(shí)不可缺少的環(huán)節(jié)。
三、加強(qiáng)管理，妥善保管
1、加強(qiáng)物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的檔案管理。
學(xué)期初認(rèn)真制定實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，學(xué)期中及時(shí)認(rèn)真填寫(xiě)各種實(shí)驗(yàn)表冊(cè)。凡教學(xué)業(yè)務(wù)、器材說(shuō)明、技術(shù)資料、記錄表、工作計(jì)劃和總結(jié)分門(mén)別內(nèi)裝訂歸檔。
2、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生、環(huán)境管理，每天對(duì)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行打掃，保證室內(nèi)清潔干凈。
3、做好實(shí)驗(yàn)室物品管理，努力做到儀器存放系列化，保管科學(xué)化，做到分類(lèi)存放，貼有標(biāo)簽，做好儀器的__、防潮、防塵、防蛀工作。另外，將相應(yīng)的檔案資料錄入《重慶市教學(xué)管理平臺(tái)》中。
在看到成績(jī)的同時(shí)，我也感覺(jué)到在不少方面存在問(wèn)題，反思一學(xué)期來(lái)的工作，我認(rèn)為存在的問(wèn)題主要有：器材、資料的進(jìn)出記錄不及時(shí)；儀器、藥品的標(biāo)簽張貼不規(guī)范，保管不符合要求；實(shí)驗(yàn)室所缺儀器和藥品不能及時(shí)配制。
最后，來(lái)期我一定努力改進(jìn)自己的工作方法，不斷提高自己的管理水平，進(jìn)一步發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室的作用，讓學(xué)校物理、化學(xué)的教學(xué)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。
第七篇 學(xué)校物業(yè)管理工作總結(jié)2023年 1400字
一年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和各部門(mén)的大力支持配合下，我?guī)ьI(lǐng)物管中心全體職工堅(jiān)持以服務(wù)為中心，以保障為軸心，以完成好各項(xiàng)工作為重心，堅(jiān)持服務(wù)大局，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)為目標(biāo)，順利完成了的各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)個(gè)人述職匯報(bào)
一、不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自身的綜合素質(zhì)
我始終把加強(qiáng)政治理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和規(guī)章制度的學(xué)習(xí)作為提高工作能力、提升綜合素質(zhì)的主渠道，堅(jiān)持用馬克思主義、毛澤東思想來(lái)武裝自己的頭腦并指導(dǎo)實(shí)踐。系統(tǒng)學(xué)習(xí)了鄧--理論和“三個(gè)代表”重要思想，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了黨的xx大和xx屆三中全會(huì)精神、xx的科學(xué)發(fā)展觀內(nèi)涵。同時(shí)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，以理論學(xué)習(xí)成果審視各項(xiàng)工作，為落實(shí)各項(xiàng)任務(wù)提供思想保證。從而不斷提高了自身的綜合素質(zhì)，為更好地發(fā)揮各種后勤保障作用奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
二、圍繞職能定位，不斷提高后勤服務(wù)保障能力
后勤保障工作與其它工作有著較大的區(qū)別，可預(yù)見(jiàn)性難度較大，除計(jì)劃性工作外，臨時(shí)性、變化性、突出性工作多。所以，我時(shí)時(shí)刻刻提醒著自己思想上要高度重視，工作上要耐心細(xì)致，緊扣機(jī)關(guān)后勤改革與成長(zhǎng)實(shí)際，明確機(jī)關(guān)后勤功能定位和成長(zhǎng)方向，提出服務(wù)是后勤部門(mén)的天職，是立局之本;維護(hù)是成事之基，是提高服務(wù)能力和水平的手段。在工作思路上提出了“四句話，八個(gè)字”：牢記一個(gè)宗旨—服務(wù)，抓住一個(gè)根本—維護(hù)，明確一個(gè)方向—創(chuàng)新，堅(jiān)持一個(gè)作風(fēng)—務(wù)實(shí)。在詳細(xì)工作目標(biāo)任務(wù)上提出：一是強(qiáng)化服務(wù)，要求職工在“鉆”、“勤”、“有心”、“優(yōu)”上下功夫，變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù)，不斷提高服務(wù)能力和水平。二是在提高服務(wù)的同時(shí)，節(jié)支增收。強(qiáng)化成本維護(hù)，各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支出同比降低。
三、規(guī)范工作制度，優(yōu)質(zhì)高效的開(kāi)展后勤保障服務(wù)
針對(duì)物業(yè)中心崗位多、辦公地點(diǎn)分散的特性，本人不定期的對(duì)各個(gè)崗位進(jìn)行查崗，查人員是否在崗，查在崗工作情況;態(tài)度能否熱情、服務(wù)能否到位等，并對(duì)查崗情況通報(bào)，對(duì)存在疑問(wèn)執(zhí)行剖析、教育。通過(guò)學(xué)習(xí)教育，職工思想上有了清楚提高，政治上有了清楚進(jìn)步，作風(fēng)上有了清楚轉(zhuǎn)變，紀(jì)律上有了清楚增強(qiáng)，不斷養(yǎng)成熱情、誠(chéng)肯、踏實(shí)的工作作風(fēng)。同時(shí)，以績(jī)效考核指標(biāo)為標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行目標(biāo)管理責(zé)任制，明確工作職責(zé)，責(zé)任到人。在原有的基礎(chǔ)上修定部門(mén)工作制度，規(guī)范工作流程，按工作制度嚴(yán)格執(zhí)行，加大制度的執(zhí)行力度，讓管理工作有據(jù)可依，優(yōu)質(zhì)高效地做好機(jī)關(guān)后勤服務(wù)維護(hù)工作。
四、堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，努力抓好后勤服務(wù)各項(xiàng)工作
我中心的日常的物業(yè)管理工作主要有院房屋管理、基礎(chǔ)設(shè)施維護(hù)和維修、環(huán)境衛(wèi)生、水電氣維護(hù)、消防安全、醫(yī)療衛(wèi)生等方面，面對(duì)大量繁雜瑣碎的事務(wù)，本人注重強(qiáng)化工作意識(shí)，加快工作節(jié)奏，提高工作效率，冷靜處理各項(xiàng)事務(wù)，力求在工作中精益求精。
在醫(yī)療衛(wèi)生方面。xx年，醫(yī)務(wù)室的同志以高度的責(zé)任心堅(jiān)守(范文)工作崗位，履行崗位職責(zé)，職工及家屬患病，做到隨到隨處理。經(jīng)常加班加點(diǎn)，不辭辛苦，月均門(mén)診量達(dá)到280多人次。同時(shí)，醫(yī)務(wù)室積極響應(yīng)xx區(qū)衛(wèi)生局的號(hào)召，于三月份在全院開(kāi)展了預(yù)防手足口病的宣傳工作，杜絕手足口病的傳播;于五月份在全院宣傳了甲型h1n1流感的相關(guān)知識(shí)及相關(guān)預(yù)防手段，提高了全院職工應(yīng)對(duì)甲型h1n1流感的防治能力。在完成日常工作同時(shí)，醫(yī)務(wù)室還積極配合院工會(huì)順利完成了全院職工的體檢工作，耐心細(xì)致的為每一位前來(lái)咨詢(xún)體檢報(bào)告內(nèi)容的職工解疑答惑。
第八篇 學(xué)校教育工作目標(biāo)管理工作總結(jié) 3800字
x年度的工作已順利完成，-年來(lái)，在教育局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教育局下達(dá)的各項(xiàng)教育工作部署我校全體師生同心同德，團(tuán)結(jié)協(xié)作，立足學(xué)校實(shí)際，以'內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象'為工作基調(diào)，'以人為本，關(guān)愛(ài)生命，全面發(fā)展'為工作原則，有步驟、有計(jì)劃的開(kāi)展素質(zhì)教育，進(jìn)--步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作、教學(xué)工作、后勤管理、安全教育管理、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、制度建設(shè)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、體育衛(wèi)生藝術(shù)管理等學(xué)校工作，堅(jiān)持'改革促活力，教研促教學(xué)、常規(guī)促質(zhì)量、管理促校風(fēng)、務(wù)實(shí)促成績(jī)'的工作思路和方法，形成了'德育為首、整體優(yōu)化、勇于改革、管理有序、聯(lián)系實(shí)際、強(qiáng)化能力、注重創(chuàng)新、全面發(fā)展'的辦學(xué)特色，開(kāi)展了一系列落實(shí)規(guī)范化、提高執(zhí)行力、增強(qiáng)凝聚力的具體工作，九年級(jí)學(xué)業(yè)水平考試穩(wěn)步提升，得到了上級(jí)的肯定、社會(huì)的理解支持利家長(zhǎng)的好評(píng)。現(xiàn)將--年來(lái)的工作總結(jié)如下：
一、抓緊德育主線不放松
一直以來(lái)，學(xué)校始終把學(xué)生思想道德建設(shè)工作放在首位，把德育落實(shí)到整個(gè)學(xué)校工作中。面對(duì)德育工作的新形勢(shì)、新問(wèn)題，面對(duì)我校德育工作現(xiàn)狀，不斷探索德育工作的新思路、新方法，
從實(shí)處入手，抓住關(guān)鍵，嚴(yán)格管理，取得了一定成效。
1、我校師德師風(fēng)建設(shè)
加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，抓好教師思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、心理素質(zhì)的提高。學(xué)校的現(xiàn)代化，首先是辦學(xué)理念的現(xiàn)代化，先進(jìn)的教育思想是創(chuàng)建一流學(xué)校的靈魂利動(dòng)力。
認(rèn)真開(kāi)展'立高尚師德，樹(shù)教育新風(fēng)'活動(dòng)，更新教育觀念，樹(shù)立現(xiàn)代的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀，提高全面貫徹教育方針的自覺(jué)性。堅(jiān)持每周'-次的學(xué)習(xí)制度。組織教職工學(xué)習(xí)政治、時(shí)事，學(xué)習(xí)教育理論。經(jīng)常進(jìn)行師德、師風(fēng)教育，要求教師做到教書(shū)育人，依法執(zhí)教。定期組織經(jīng)驗(yàn)介紹，表彰先進(jìn)。加強(qiáng)中青年教師的培養(yǎng)，從壓擔(dān)子、給任務(wù)的辦法把他們放在教育教學(xué)的重要崗位上，努力提高教師的業(yè)務(wù)水平，培養(yǎng)與時(shí)俱進(jìn)的新型教師。
學(xué)校通過(guò)落實(shí)會(huì)議學(xué)習(xí)制度，做到以人為本，全面貫徹教育方針，扎實(shí)有效地實(shí)施素質(zhì)教育。全校教職工通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，牢固樹(shù)立了'以人為本，全面發(fā)展'的育人理念，確立了'厚德博學(xué)，敬業(yè)奉獻(xiàn)，志存高遠(yuǎn)，拼搏進(jìn)取'的校風(fēng)和'不斷地學(xué)、不斷地想、不斷地博'的校訓(xùn)。
全校教職工通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，牢固樹(shù)立了正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，能夠面向全體學(xué)生，充分尊重學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，促進(jìn)學(xué)生健康和諧發(fā)展。確立了'愛(ài)生，敬業(yè)，善導(dǎo)，求實(shí)'的教風(fēng)和'自信，樂(lè)學(xué)，善思，創(chuàng)新'的學(xué)風(fēng)。
全校教職工把'用愛(ài)心去滋潤(rùn)學(xué)生心田，用信心去點(diǎn)燃學(xué)生希望；用真誠(chéng)去啟迪學(xué)生智慧，用執(zhí)著去實(shí)現(xiàn)共同理想'作為座右銘。樹(shù)立'團(tuán)結(jié)凝聚力量，觀念決定成??；方法催生成果，和諧促進(jìn)發(fā)展：敬業(yè)塑造人才，奉獻(xiàn)鑄就輝煌'的工作信念。
2、扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生紀(jì)律教育、心理健康教育和養(yǎng)成教育
深入挖掘?qū)W科德育資源，營(yíng)造山人人都是德育工作者的育人氛圍，教職工'敢于管理、勤于管理、善于管理'，'全員育人、今科育人、全程育人'的良好機(jī)制已成為我校德育工作的一大特色。
進(jìn)一步落實(shí)完了德育管理丁作機(jī)制。學(xué)校繼續(xù)把學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)作為學(xué)生教育管理的突破口，采取多種措施，著力學(xué)生文明禮貌、儀容儀表、勤儉節(jié)約、講究衛(wèi)生等習(xí)慣的養(yǎng)成。通過(guò)國(guó)旗下的演講活動(dòng)、兩操及周末返校集隊(duì)訓(xùn)導(dǎo)活動(dòng)、流動(dòng)紅旗評(píng)比活動(dòng)、一口三掃天天衛(wèi)生大檢查活動(dòng)、文明宿舍評(píng)比活動(dòng)、打飯排隊(duì)監(jiān)督、優(yōu)秀教室黑板報(bào)及校園黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)、集隊(duì)儀容儀表檢查、值周晚睡檢查、學(xué)生上課出勤登記、學(xué)生進(jìn)出校園登記、班級(jí)主題班會(huì)活動(dòng)的檢查等一系列行之有效的活動(dòng)。對(duì)全體學(xué)生實(shí)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，做到重點(diǎn)清，要求明，措施實(shí)，讓每一個(gè)學(xué)生熟知良好習(xí)慣的內(nèi)容，從思想上內(nèi)化為自己的行動(dòng)。開(kāi)展競(jìng)賽，每周評(píng)選文明班級(jí)、文明宿舍，通過(guò)榜樣激勵(lì)為全體學(xué)生確立良好的導(dǎo)向。
3、精心打造校園文化
使人心曠神怡、賞心悅目教育教學(xué)環(huán)境有助于陶冶校園人的情操，塑造校園人的美好心靈，激發(fā)校園人的開(kāi)拓進(jìn)取精神，約束校園人的不良風(fēng)氣和行為，陶冶學(xué)生高尚情操，促進(jìn)校園人的身心健康發(fā)展，為學(xué)生的文化藝術(shù)發(fā)展搭建廣闊的平臺(tái)。重點(diǎn)開(kāi)展了一下六項(xiàng)活動(dòng)：
（1）加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)。利用班會(huì)課，對(duì)我校校訓(xùn)'不斷地學(xué)、不斷地想、不斷地博'做全面講解，讓學(xué)生理解其內(nèi)涵。
（2）布置好學(xué)校的走廊、教室、辦公室、實(shí)驗(yàn)室等，粘貼標(biāo)語(yǔ)、名人名言等，營(yíng)造良好的校園文化氛圍。讓墻壁會(huì)說(shuō)話，時(shí)刻提醒學(xué)生，教育學(xué)生。
（3）樹(shù)立典型、榜樣，發(fā)揮模范帶頭作用。學(xué)校創(chuàng)辦專(zhuān)欄，對(duì)學(xué)校好人好事進(jìn)行宣傳；開(kāi)展了學(xué)校星級(jí)評(píng)選活動(dòng)，在全校師生中起到了較好的榜樣示范作用。
（4）建設(shè)了學(xué)校宣傳走廊，校園進(jìn)一步美化、綠化、教育化，提升了校園文化環(huán)境的層次。
（5）進(jìn)一步完善校園精神文化建設(shè)。具體抓好校風(fēng)建設(shè)、教風(fēng)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、學(xué)校人際關(guān)系建設(shè)。
（6）做好班級(jí)文化建設(shè)。增強(qiáng)學(xué)生班級(jí)榮譽(yù)感，樹(shù)立良好的班風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生集體意識(shí)、自立意識(shí)和進(jìn)取精神。
我校在努力做好各方面工作的同時(shí)，塑造了我校良好的形象，逐步贏得了社會(huì)的贊譽(yù)、家長(zhǎng)的理解和社會(huì)的支持，促進(jìn)了學(xué)校工作的全面發(fā)展。
二、牢牢把握提高教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校中心任務(wù)
1、落實(shí)常規(guī)管理
教學(xué)質(zhì)量是立校之本，教學(xué)工作是學(xué)校一切工作的中心。一年來(lái)，我們牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，以課堂教學(xué)為主，牢牢抓住教學(xué)常規(guī)管理不放松，使我校教學(xué)質(zhì)量保持了穩(wěn)步提升。抓常規(guī)，堅(jiān)決杜絕教學(xué)工作的隨意性和無(wú)目的性。
嚴(yán)格執(zhí)行教案周預(yù)報(bào)制度和教學(xué)常規(guī)月檢查制度，實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)推門(mén)聽(tīng)課制度。教學(xué)常規(guī)簡(jiǎn)而言之，就是備、教、批、輔、考。抓得不到位就會(huì)使教學(xué)流于形式。因此，在常規(guī)管理中我們堅(jiān)持做到一抓到底，有始有終。每個(gè)老師都明確每一個(gè)環(huán)節(jié)應(yīng)該怎樣準(zhǔn)備，怎樣實(shí)施，要達(dá)到怎樣的要求。教科處的隨時(shí)檢查與教研組長(zhǎng)的定期抽查毫不懈怠，遇到問(wèn)題要當(dāng)面指出，當(dāng)場(chǎng)解決，真正將常規(guī)管理落實(shí)到位，并取得了較好成效。
2、教研促教改，實(shí)現(xiàn)減負(fù)提質(zhì)
課堂教學(xué)效率是制約教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，教研活動(dòng)則是提高教學(xué)效率的主要途徑。
學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持開(kāi)展教研活動(dòng)，做到周周有教研。從教育工作計(jì)劃入手，抓過(guò)程，重落實(shí)，充分發(fā)揮骨干教師的作用。各教研組以集體備課、說(shuō)課、上公開(kāi)課、訐課等形式按質(zhì)按量開(kāi)展好教研活動(dòng)，以達(dá)到讓所有老師的'每一節(jié)課都能上成優(yōu)質(zhì)課的預(yù)期目標(biāo)。經(jīng)過(guò)-年的努力，絕大多數(shù)老師的教學(xué)水平和管理水平都有一定的提高。
開(kāi)設(shè)教師、學(xué)生信息技術(shù)課。班班通工程已經(jīng)完成，為充分利用教育資源，學(xué)校專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)了教師信息技術(shù)課，由專(zhuān)業(yè)教師分段進(jìn)行培訓(xùn)，將現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合，拓展了課堂教學(xué)的內(nèi)涵，豐富了師生視野，提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。
三、貫徹落實(shí)上級(jí)主管部門(mén)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)
進(jìn)一步鞏固、提高'兩基'丁作。由于'普九'以后，學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊，由于貧困、厭學(xué)原因?qū)е聦W(xué)生流失有反彈的趨勢(shì)。在本學(xué)期我校成立了提高學(xué)生鞏固率工作領(lǐng)導(dǎo)小組。確定了我校學(xué)生鞏固率管理目標(biāo)：開(kāi)學(xué)初，及時(shí)上報(bào)學(xué)生流失的具體情況，組織有關(guān)人員配合村委會(huì)、家長(zhǎng)動(dòng)員流失生返校，期中，通過(guò)電話、家訪與家長(zhǎng)相聯(lián)系，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系，平時(shí)注重在思想上給'差生'以親切關(guān)懷，學(xué)習(xí)上對(duì)差生耐心輔導(dǎo)，學(xué)期末，通過(guò)在學(xué)生評(píng)語(yǔ)寫(xiě)法上的改革，挖掘每位學(xué)生的'閃光點(diǎn)'，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生的考勤管理，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，心理負(fù)擔(dān)利經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，不體罰和變相體罰學(xué)生，努力完成學(xué)生鞏固的目標(biāo)。
四、加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)
我校地處半山區(qū)，學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施差，面臨的困難也較多，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門(mén)的大力支持下，學(xué)校部分危房已經(jīng)排除，破舊的教學(xué)樓裝修后，煥然-新。學(xué)校爭(zhēng)取各方面的支掙，新建設(shè)了一幢教學(xué)樓，在這個(gè)過(guò)程中學(xué)校加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)的管理，做到專(zhuān)款專(zhuān)用，無(wú)扣減挪用現(xiàn)象，基建項(xiàng)目工程公開(kāi)招投標(biāo)。
六、實(shí)驗(yàn)教學(xué)
學(xué)校在學(xué)期初擬定了詳細(xì)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，具體情況如下：
1、試驗(yàn)后認(rèn)真填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)教學(xué)情況統(tǒng)計(jì)表。
2、演示實(shí)驗(yàn)開(kāi)出情況：有教師演示實(shí)驗(yàn)記錄表，演示實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)96％，各類(lèi)儀措配備開(kāi)出率均達(dá)標(biāo)準(zhǔn)。
3、分組實(shí)驗(yàn)開(kāi)出情況：有學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)記錄表，(x3u5eo.cn)學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)98％以上，在學(xué)?；顒?dòng)課中發(fā)揮了實(shí)驗(yàn)室作用。
4、學(xué)校圖書(shū)借閱率達(dá)100%.學(xué)校每學(xué)期開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究活動(dòng)2次以上，師生共同開(kāi)展自制教具活動(dòng)。并把自制教具用于教學(xué)中。
五、學(xué)校安全
明確責(zé)任、常抓不懈。學(xué)校分別與班主任、任課教師及各類(lèi)人員分別簽訂安全責(zé)任書(shū)，做到職責(zé)明確，堵死安全市事故漏洞，一年來(lái)無(wú)群體上訪事件，無(wú)安全責(zé)任事故發(fā)生。
六、督導(dǎo)工作
認(rèn)真準(zhǔn)備'兩基'年檢，按時(shí)、按質(zhì)、按量報(bào)各種材料、表冊(cè)。準(zhǔn)時(shí)參加上級(jí)召開(kāi)的各種教育會(huì)議，沒(méi)有缺席和早退。
七、紀(jì)檢工作
嚴(yán)格實(shí)行'一費(fèi)制'沒(méi)有亂收費(fèi)現(xiàn)象，全面落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)制度，無(wú)違紀(jì)人員、事件發(fā)生。
八、存在的問(wèn)題
過(guò)去的一年，在全體教職工的共同努力下，取得了一定的成績(jī)，完成了預(yù)定的工作任務(wù)。單頁(yè)存在一些不足之處：義務(wù)教育階段，學(xué)生素質(zhì)差異較大，教育基礎(chǔ)脆弱，教學(xué)設(shè)備不全，教師經(jīng)費(fèi)、校舍面積、實(shí)驗(yàn)設(shè)備、圖書(shū)資料、桌椅床柜等都不適應(yīng)不斷擴(kuò)大的教學(xué)規(guī)模，繼續(xù)做好學(xué)生鞏固率依然是今后工作中的一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。
隨著新學(xué)年的到來(lái)，我們更應(yīng)該保持清醒的頭腦，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，把學(xué)校的各項(xiàng)工作干好。繼續(xù)勤儉治校、依法治校，在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，為擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，提高辦學(xué)效率，提高學(xué)校知名度，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量而不懈努力。
以上教育工作目標(biāo)管理工作總結(jié)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)予以批評(píng)審核。
第九篇 2023年學(xué)校音樂(lè)器材管理室工作總結(jié) 850字
學(xué)校音樂(lè)教學(xué)工作是學(xué)校工作的主要組成部分，加強(qiáng)學(xué)校音樂(lè)教學(xué)工作，是全面貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育迫切需要和客觀要求。我們要高度重視學(xué)校的音樂(lè)教育工作，為加強(qiáng)對(duì)學(xué)校音樂(lè)工作，全面提升師生的音樂(lè)水平和學(xué)生音樂(lè)藝術(shù)欣賞水平。使音樂(lè)器材管理室發(fā)揮最大效益，就必須進(jìn)行科學(xué)管理，使學(xué)校的各項(xiàng)工作規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、制度化。今年，學(xué)校音樂(lè)器材管理室在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師的支持與配合下，采取積極主動(dòng)地進(jìn)行服務(wù)，以充分發(fā)揮音樂(lè)管理室對(duì)實(shí)施全面素質(zhì)教育的推進(jìn)作用?，F(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，特對(duì)云甸完小xx年春季學(xué)期音樂(lè)器材管理室工作進(jìn)行總結(jié)。
一、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，使音樂(lè)器材管理工作制度化。
1、音樂(lè)器材管理員本著樹(shù)立“以人為本”的管理理念，確立“主動(dòng)服務(wù)”為宗旨。遵循音樂(lè)管理室的工作規(guī)律，加強(qiáng)音樂(lè)管理室的理論研究，對(duì)音樂(lè)器材管理、借用服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理。
2、對(duì)音樂(lè)器材進(jìn)行了科學(xué)管理，提高了音樂(lè)器材的利用率。
3、各年級(jí)的音樂(lè)教師能根據(jù)自己的教學(xué)情況，隨時(shí)進(jìn)行借用。
4、各借用教師進(jìn)行了科學(xué)合理的使用，從而使各種音樂(lè)器材延長(zhǎng)了它們的使用壽命。
二、認(rèn)真做好器材分類(lèi)管理及服務(wù)工作。
1、能積極配合學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，做好服務(wù)工作。
2、各教師能充分利用音樂(lè)管理室的器材資源進(jìn)行輔助
教學(xué)，進(jìn)而充分發(fā)揮了這些音樂(lè)器材的最大效益。
3、盡力做好了音樂(lè)器材的管理工作，每次借用歸還后都積極、主動(dòng)的進(jìn)行整理歸類(lèi)。
4、為教師提供了一切便利，并做好借用的記錄。
三、緊密?chē)@素質(zhì)教育，積極配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)行工作。
1、認(rèn)真整理好音樂(lè)器材借用目錄，以便盡快方便教師進(jìn)行借用。
2、音樂(lè)器材室對(duì)教師進(jìn)行全天開(kāi)放，每天下午18:00----19：00為歸還時(shí)間。
3、每周認(rèn)真做好教師借用記錄。
4、音樂(lè)器材管理室能配合學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，及時(shí)為教師提供所需器材。
5、在學(xué)期末收回了借出的所有音樂(lè)器材，并做好了歸還記錄。
總之，在本學(xué)期里，我都能以良好的心態(tài)，積極的工作態(tài)度，主動(dòng)服務(wù)的精神做好音樂(lè)器材室的工作，使音樂(lè)器材室在我校素質(zhì)教育中煥發(fā)出了勃勃生機(jī)。
第十篇 學(xué)校管理跟崗學(xué)習(xí)總結(jié) 2200字
我有幸成為廣東省山村優(yōu)秀教師學(xué)校管理跟崗學(xué)習(xí)一員，有機(jī)會(huì)走進(jìn)名校、接觸名校，學(xué)習(xí)最先進(jìn)的管理方法和管理理念，讓我受益匪淺。在此期間我嚴(yán)格按照培訓(xùn)中心和本次跟跟崗學(xué)習(xí)的要求，認(rèn)真做好理論學(xué)習(xí)、小組交流討論，深入跟崗學(xué)校，通過(guò)參觀、調(diào)查、聽(tīng)報(bào)告、看活動(dòng)、查資料等方式充實(shí)每一天的學(xué)習(xí)，從而進(jìn)一步充實(shí)理論功底，進(jìn)一步提高全面貫徹教育方針、實(shí)施素質(zhì)教育的水平與能力?，F(xiàn)將學(xué)習(xí)的情況簡(jiǎn)單總結(jié)如下：
一、主要學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容：
李肖玲校長(zhǎng)作題為《校長(zhǎng)、教師、學(xué)校共同發(fā)展》的辦學(xué)思想分享報(bào)告。
學(xué)校品牌建設(shè)的思考，2、德才之師，有為管理，3、德能之師，有為培養(yǎng)，4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)威信的塑造，5、校本研修引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
（二）馮艷云副校長(zhǎng)作學(xué)校德育工作經(jīng)驗(yàn)分享報(bào)告
1、抓好黨務(wù)工作，營(yíng)造團(tuán)隊(duì)合作氛圍促進(jìn)師德教育，2、秉承賢志，推崇“有為”思想和特色，3、每月德育專(zhuān)題教育，4、科研德育。
（三）學(xué)校教研工作經(jīng)驗(yàn)分享
1、介紹“二元五次”常態(tài)化教學(xué)教研。2、大量性的課題教研。每學(xué)年至少7-8個(gè)課題，有省級(jí)的、區(qū)級(jí)的，也有校級(jí)的小課題。教師們嘗到了課題的甜頭，都愿意辛苦工作，回報(bào)的是教育的收獲。
（四）學(xué)校教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)分享
講解日常教學(xué)工作是怎樣進(jìn)行的，網(wǎng)絡(luò)討論是康有為紀(jì)念小學(xué)的一大特點(diǎn)；邀請(qǐng)退休的特級(jí)教師參加學(xué)校教研，區(qū)級(jí)的教學(xué)活動(dòng)很多以本校為主體。
（五）進(jìn)課堂聽(tīng)課，參與評(píng)課。
1、常規(guī)數(shù)學(xué)課：二年級(jí)（1）班數(shù)學(xué)《1000以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)》練習(xí)課，
2、藝術(shù)學(xué)科競(jìng)賽課：六年級(jí)科學(xué)《一天的垃圾》，四年級(jí)音樂(lè)《木瓜恰恰恰》，四年級(jí)美術(shù)《彩色相片變黑白畫(huà)》，一年級(jí)藝術(shù)《飛吧，小鳥(niǎo)》，一年級(jí)音樂(lè)《有個(gè)洋娃娃》，二年級(jí)音樂(lè)《哈哩啰》。
3、“同課異構(gòu)”教研課：一年級(jí)語(yǔ)文《識(shí)字6》，四年級(jí)數(shù)學(xué)《三角形三邊的關(guān)系》。
（六）參觀康有為小學(xué)校園康有為紀(jì)念小學(xué)共有學(xué)生1400多人，分東西南北四個(gè)教學(xué)區(qū)，主校區(qū)是西校區(qū)，目前東校區(qū)在搞校安建設(shè)，全面裝修中，學(xué)生暫時(shí)移到西校區(qū)。每個(gè)校區(qū)管理一樣嚴(yán)格，校園文化一樣濃厚，校園特色一樣體現(xiàn)，教研活動(dòng)一樣常規(guī)進(jìn)行，課題研究一樣深入研究，風(fēng)景一樣迷人，環(huán)境衛(wèi)生一樣整潔干凈。走進(jìn)任何一個(gè)校區(qū)，你會(huì)感受到同樣的“有為”，沒(méi)有明顯的不一樣感覺(jué)。
通過(guò)本次跟崗學(xué)習(xí)，我積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，充分認(rèn)識(shí)到好的學(xué)習(xí)方法可以收到事半功倍的效果， 1、誠(chéng)心交流。對(duì)名校長(zhǎng)、名教師我們要虛心請(qǐng)教、誠(chéng)心學(xué)習(xí)。要多與輔導(dǎo)老師、同行、同事進(jìn)行交流，還要注意講究交流策略，講究“雙向”互動(dòng)。同時(shí)也要加深“師傅”對(duì)你學(xué)徒的良好印象，以求得他們的悉心指導(dǎo)，傾囊相授。2、潛心觀察。觀察要從宏觀到微觀，全過(guò)程、全方位地進(jìn)行。學(xué)校的一日常規(guī)、備課輔導(dǎo)、學(xué)校活動(dòng)等等都是我們仔細(xì)觀察、勤于思考的對(duì)象，此外，我們還要善于在觀察中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，以求解決問(wèn)題，提高自己。
3 、在基地實(shí)踐學(xué)習(xí)的10天里，學(xué)校都凸顯一個(gè)規(guī)律，那就是，校長(zhǎng)先進(jìn)的教育理念和個(gè)性的辦學(xué)思想，大膽創(chuàng)新的管理實(shí)踐，促進(jìn)了學(xué)校特色文化的形成和辦學(xué)層次的提升。有深厚的文化底蘊(yùn)和優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)，如何在新時(shí)期綻放新的光彩，校長(zhǎng)帶領(lǐng)他的團(tuán)隊(duì)確立了“弘揚(yáng)傳統(tǒng)、德育為先、開(kāi)掘潛能、多元發(fā)展”的辦學(xué)理念，堅(jiān)定了“成功每一步，有為每一天”。學(xué)生終身幸福奠基”的思想，樹(shù)立了“建設(shè)團(tuán)隊(duì)提升內(nèi)涵打造品牌”的學(xué)校發(fā)展目標(biāo)。經(jīng)過(guò)幾年的實(shí)踐和探索，逐步形成了“有為教育”的辦學(xué)特色，現(xiàn)在，學(xué)校管理一流，質(zhì)量一流，成為了荔灣區(qū)的品牌學(xué)校。校園環(huán)境美，師資力量強(qiáng)，人文氣息濃，師生精神面貌好，團(tuán)隊(duì)合作精神強(qiáng)，是荔灣區(qū)有大影響力的一所學(xué)校。在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，學(xué)校秉承 “教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展、學(xué)校發(fā)展”的辦學(xué)思想，“讓每個(gè)孩子生動(dòng)活潑地成長(zhǎng)”的育人理念，本著“以崇高的師德立身，以精湛的業(yè)務(wù)立業(yè)，以真誠(chéng)的服務(wù)立信”，追求生命化教育，讓學(xué)校成為了師生生命成長(zhǎng)的樂(lè)園。（1）、學(xué)校管理規(guī)范嚴(yán)格，學(xué)校都建立了科學(xué)完善的管理制度。深入學(xué)校的日子里，你會(huì)感受到，從行政事務(wù)，到教育教學(xué)；從教師考勤，到教學(xué)常規(guī)；從班級(jí)評(píng)比，到學(xué)生日常規(guī)范，方方面面，角角落落，都有制度，都有規(guī)矩。學(xué)校認(rèn)真實(shí)施績(jī)效考核制度。（2）、重視教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，并把它作為自己最重要的管理工作，作為辦學(xué)的著力點(diǎn)。校長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)是：構(gòu)建和諧的校園文化氛圍，促進(jìn)教師發(fā)展。搭建教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展平臺(tái)，鼓勵(lì)教師自我發(fā)展。建立教師終身學(xué)習(xí)新體系，引領(lǐng)教師發(fā)展。構(gòu)建科學(xué)合理的教師評(píng)價(jià)體系，激勵(lì)教師發(fā)展。 （3）、素質(zhì)教育扎實(shí)有效 素質(zhì)教育既轟轟烈烈，又扎扎實(shí)實(shí)。在跟崗期間我體會(huì)得最深。開(kāi)足開(kāi)齊課程已經(jīng)不是問(wèn)題，通過(guò)學(xué)校內(nèi)展示欄和學(xué)校公示全校班級(jí)課程表，請(qǐng)社會(huì)監(jiān)督。學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間和課業(yè)負(fù)擔(dān)也納入“陽(yáng)光工程”，都顯得那么規(guī)范和透明。更重要的，學(xué)生的主動(dòng)、全面、和諧、特色發(fā)展，成為每一個(gè)教育人首要關(guān)注、用力最多的工作。由于他們?cè)趧?chuàng)建“有為教育” 特色學(xué)校中卓有成效，連年以來(lái)獲得國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)、區(qū)級(jí)的先進(jìn)榮譽(yù)和獎(jiǎng)項(xiàng)數(shù)不勝數(shù)，真不愧為一所名校，一所素質(zhì)教育名校。總之，通過(guò)本次跟崗學(xué)習(xí)提高認(rèn)識(shí)，明確了職責(zé)，一個(gè)好校長(zhǎng)是成就一所好學(xué)校的關(guān)鍵，以人為本，轉(zhuǎn)變觀念，銳意創(chuàng)新，開(kāi)拓進(jìn)取是新形式下對(duì)校長(zhǎng)及教師的新要求。我繼續(xù)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，同舟共濟(jì)。（4）強(qiáng)內(nèi)部管理，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，與時(shí)俱進(jìn)，立足質(zhì)量求生存，特色謀發(fā)展的辦學(xué)思想。我堅(jiān)信只要有信心，有決心，敢于創(chuàng)新，堅(jiān)持不懈，農(nóng)村學(xué)校的教育事業(yè)一樣有著輝煌的明天。
