第一篇 本學期工作總結 1500字
時光如梭，匆匆忙忙一學期將要結束。回顧一學期來的教學工作，可謂有條不紊，腳踏實地，在平凡中有創(chuàng)新，在忙碌中有收獲。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作做出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結經驗教訓，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓，現(xiàn)將一學期的工作總結如下：
本學期，我適應新時期教學工作的要求，從各方面嚴格要求自己，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。
一、認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課作出總結。
二、增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講多練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
三、認真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢
四、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
五、注重與學生的交流。“理解”是建立師生情感的紐帶與橋梁。理解學生就是要以飽滿的熱情和充沛的精力投入來感染學生，給他們一張笑臉、一顆誠心、一份真情。當學生取得好成績，獲得成功時，要給以祝賀和鼓勵，當學生遇到困難，遭受挫折時，要給以安慰和支持。讓學生感受到老師在與他們同甘共苦，使之明了老師的一片真誠與苦心。
六、積極推進素質教育。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學模式要停留在應試教育的層次上，為此，我在教學工作中注意了學生能力的培養(yǎng)，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
通過這一學期的不斷努力，我班各個層次的學生都有了不同程度的進步，對數學的學習興趣也有了提高?！皼]有最好，只有更好”在今后的工作中，我將揚長避短，進一步加強學習，不斷提高業(yè)務素質，以適應新課程改革的要求。
第二篇 人事部本學期的工作總結 1250字
*、 完善各項工作制度
*、 加強人事部的監(jiān)管職能
*、 堅持實行例會旁聽制度
*、 做好志愿者服務的管理
*、 完善“貧困生上崗”制度
二、人事部本學期工作的履行情況
*、 制度的完善
本學期，我們對人事部的職能進行重新的審視，認為人事部必須在各部門規(guī)范運作上起到應有的管理職能，勤助中心校內實體越來越多，員工而這些必須通過有效的，規(guī)范的機制、制度來保障。因此，人事部在本學期征集，出臺了下列制度：
a、 各部門的工作制度和獎懲制度進行重新修訂和整理
b、 出臺校內實體員工聘用管理辦法
c、 出臺學生經理助理招聘辦法
d、 助理實習聘用表
*加強人事部的監(jiān)管職能
a、在本學期，人事部每周都定期或不定期的'對各個部門員工的當班情況、衛(wèi)生情況進行檢查，本學期共檢查 ** 次，其中發(fā)現(xiàn)問題 ** 次。發(fā)現(xiàn)問題以后，人事部及時向各部門經理進行了反饋。對員工的管理起到較好的推動作用。
b、在本學期，人事部決定定期參加各部門的例會，一方面對各部門經理的管理情況進行進行了解，另外將人事部的一些管理辦法直接向員工傳達。本學期共旁聽例會 ** 次。
c、為了提高員工積極性，發(fā)揮優(yōu)秀員工的模范帶頭作用，人事部從本學期開始在各部門評選“優(yōu)秀員工”，本學期共評選優(yōu)秀員工***人次。并給他們在上崗證上做了登記和發(fā)放榮譽證書。
d、對學生干部的平時值班情況比如當班、衛(wèi)生情況也給予了較為系統(tǒng)的檢查。
*、 加強對人事檔案工作的建設
人事部的工作，涉及到各個部門，繁瑣，從本學期開始，人事部建立了電子檔案，并形成了員工招聘解聘申報制度。
作為我校校內勤工助學崗位，主要是安排我校特困學生，為他們提供一個穩(wěn)定的經濟來源，在這一精神指導下，人事部特別設立了“綠色通道”。凡是各院系通過申請上來的特困學生，核實沒有問題的給予直接安排。本學期共有 ** 名學生申請，其中安排 * 名（有*名同學不愿意參加校內崗位）。
*、 做好志愿者服務和管理
我校受助學生定期參加社區(qū)志愿者服務一直是我校幫困助學工作的一個特色和亮點，為了做好此項工作，人事部經常和社區(qū)進行聯(lián)系和溝通。本學期，人事部共組織 *** 人次的志愿服務，并成功開辟了曹楊社區(qū)義務服務點。
本學期的志愿服務活動相對于上學期來講呈現(xiàn)這樣的特點：一是組織的更有序，我們將每次服務的同學進行重新編組，并減少人員，保證每個大學生在服務時不會出現(xiàn)空崗等情況。二是志愿服務的環(huán)境得到很大的改善，以前長風社區(qū)義務家教的時候，燈光，地方都不是很好，經過與社區(qū)領導進行協(xié)商，更換了場地。是的服務的效果比以前大大提高。三是義務服務不僅僅局限于家教，社區(qū)也對我們的志愿服務提出了更高的要求。在新開辟的曹楊社區(qū)服務中，社區(qū)要求發(fā)揮志愿者特長，提供如繪畫、書法、音樂等方面的服務。
三、 設想
本學期人事部基本上都是在按照計劃在實施，達到學期前人事部對設定的要求， 但是很多工作還剛剛起步，下學期還要繼續(xù)完善，還要落實。特別是在員工兼職情況上，還有一些漏洞，我們相信，下學期會努力改善這些方面，使勤助中心學生管理工作更規(guī)范、更有序。
第三篇 本學期歷史教學工作總結 950字
本學期歷史教學工作總結
今學期我擔任歷史教學。由于教學經驗尚淺。因此，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心向前輩學習。經過一個學期的努力，獲取了很多寶貴的教學經驗。以下是我在本學期的教學情況總結。
教學就是教與學，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學者。學生是被教的主體。因此，了解和分析學生情況，有針對地教對教學成功與否至關重要。最初接觸教學的時候，我還不懂得了解學生對教學的重要性，只是專心研究書本，教材，想方設法令課堂生動，學生易接受。
一方面，學生的學習基礎相對較弱，剛到一個新的學習環(huán)境，同學們還不能適應。另一方面，有的同學比較活躍，上課氣氛積極，但中等生、差生占較大多數，尖子生相對較少。因此，講得太深，沒有照顧到整體，我備課時也沒有注意到這點，因此教學效果不如理想。從此可以看出，了解及分析學生實際情況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。這就是教育學中提到的“備教法的同時要備學生”。這一理論在我的教學實踐中得到了驗證。
教學中，備課是一個必不可少，十分重要的`環(huán)節(jié)，備學生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機。”我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。
歷史這一門學科，對學生而言，既熟悉又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好歷史，就要讓學生喜愛歷史，讓他們對歷史產生興趣。否則學生對這門學科產生畏難情緒，不愿學，也無法學下去。為此，我采取了一些方法，就是盡量多講一些歷史人物故事，讓他們更了解歷史，更喜歡學習歷史。
經過一個學期的努力，期末考就是一種考驗。無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學期的教學成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學期后如何自我提高，如何共同提高學生的學習成績。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多向前輩學習，爭取進步。
以上就是我在本學期的教學工作總結。由于經驗頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能在各位領導老師，前輩的指導下，取得更好成績。
第四篇 幼兒園小班本學期教學工作總結 850字
在教師細心的工作中和幼兒愉快的學習中迎來夏季的暑假，回憶這個學期的點點滴滴，好像是昨天剛發(fā)生的事情，本學習經過了歡笑、汗水等等，在大家的幫助和努力下，獲得了不錯的進步。我對本學期的教學工作總結如下：
一、教學思想
1、我對幼兒園班級管理更嚴格了，我在思想方面更加超前了，為了我的教育方面有更大的提升，做到自我本身要保持精神和心態(tài)的樂觀。在幼兒的教育關懷中，要對幼兒做到有童心、耐心、愛心，對幼兒的教育，要保持原則，對幼兒的教育工作上要保證正確的心態(tài)。
2、幼兒園與幼兒家長要做好家園聯(lián)系，在工作不斷地進取中要得到家長的支持，在發(fā)現(xiàn)問題時要及時改正。在家長方面幼兒園要做到多聽家長意見和一些要求。培養(yǎng)家長在教育方面的正確觀點，讓家長在教育觀點上不要走偏激。讓幼兒家長認同幼兒園的教育觀點，并能積極踴躍的參加幼兒園的教育活動。我們的工作要得到了家長的認同，充分的證明家長對我們工作的認可，能讓我們更好的開展家園工作。我們現(xiàn)在已經做到了。
3、我能感受到肩上的責任的重大，我要不斷的充實自己，讓自己變得知識更淵博，在工作方面要嚴厲的要求自己。在教育中讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣，讓幼兒具有心理和身體的雙健康。
二、教育教學方面
1、在教學方面，主要是上好課，為了講一節(jié)完美的課，私下我會準備好教材。多多了解幼兒的知識面，看他們那些方面需要加強，他們學習的習慣和興趣。
2、在教學中要因材施教，引導幼兒主動的去學習，加強幼兒的某些能力。
3、教學中要制定好各環(huán)節(jié)，組織好教學活動，保證幼兒在園一天，要全方位的發(fā)展和培養(yǎng)，安排好各個時間段。
三、努力改正不足
1、常常在教學后的自我反思中發(fā)現(xiàn)不足，反思提高工作。
2、在經驗和反思中促進教師的成長。
3、在教幼兒的工作里，每天提心吊膽，處處小心，辛苦的忙碌，但看到孩子們那天真可愛的笑臉時，一切都拋到九霄云外了。
本學期我很高興，再苦再累又算得了什么，我在本學期里又學到了很多，只要多學、多看、多進步才能把工作做得更好，才不會對我教育的孩子有愧。多一點反思，多一份進步。
第五篇 本學期信息技術教學工作總結 900字
本學期信息技術教學工作總結
本學期即將結束，回顧這一學期，本人能夠努力工作，認真學習，從多方面進行計算機教學和管理工作。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，現(xiàn)總結如下：
一、思想認識
一學期來，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好各項工作。我相信在以后的工作學習中，我會在領導和同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。
二、教學方面
本學期，我擔任學校的四、五年級信息技術教學工作。通過教學使我深刻地認識到信息技術課程的.地位和作用，對信息技術的發(fā)展有了正確的認識，它既是基礎教育課程改革和發(fā)展的需要，又是小學素質教育工程的重要內容。
１、備課
開學初，根據學校要求，認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案。認真鉆研教材，學習好小學信息技術課程指導綱要，虛心向其他教師學習、請教，力求吃透教材，找準重點、難點。
２、上課
上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成，因此每節(jié)課前都要認真做好上機備課，檢查機器狀態(tài)，有無“不可用機器”。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練，充分調動學生的學習積極性，使學生真正成為“主體”，在學習過程中充分發(fā)揮學生的想象力和創(chuàng)造力，在掌握基礎知識的前提下，使學生能做出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品。通過一節(jié)課的教學使學生既掌握知識又掌握技巧，使他們有成就感，學生上了每一節(jié)課都有收獲。
三、努力方向
１、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)。
２、對學生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。
３、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
第六篇 人文學生會生活部本學期工作總結 1150字
人文學生會生活部本學期工作總結
文章標題：人文學生會生活部本學期工作總結
在系黨委的正確領導下，在系團委的正確指導下，本學期學生會的工作在創(chuàng)新中前進，一系列活動開展得有聲有色。本部門也做了很大的努力，配合學生會積極開展工作。
我們按照“為同學服務、為老師分憂”的工作宗旨，在老師和廣大同學的大力支持和鼎立協(xié)助下，經過生活部全體同學的共同努力和辛勤工作，工作有序的展開，現(xiàn)具體總結如下：
一、8月份的迎新工作是生活部面臨的第一項工作，我們大二的生活部成員積極做好了服務工作，并成功印制了院系領導的名片，在工作中鍛煉。
二、在10月進行了“20xx年人文新生宿舍評比活動”，讓新生更加了解生活，更加熱愛生活，鍛煉獨立生活的能力，也豐富了大學生活，體現(xiàn)我們生活部的特色。同時這也是和杜老師指導及學生會大力支持是分不開的?；顒雍笠允覂妊b飾和室標、地面及墻面、門窗及盆架、床鋪、書架和其他等六項作為評比內容，評出了一等獎二名，二等獎二名和三等獎三名，并授予榮譽稱號，給與物質獎勵。以此來激發(fā)廣大同學講衛(wèi)生、爭當優(yōu)秀個人和先進集體的熱情，使我系宿舍文化建設更上一個新臺階。但新一屆生活部草創(chuàng)初成，工作展開還顯粗糙和滯慢，有待進一步的改進和提高。
三、美好的生活環(huán)境對每一個同學的身心健康起著積極的作用，良好的生活習慣可以鍛煉人的身體，陶冶人的情操。我部與校生活部分周展開宿舍衛(wèi)生檢查，將在期末評出文明寢室，這也將與同學們的評優(yōu)評獎掛鉤。
四、針對各項體育賽事和新生運動會的等各項活動的展開，我部積極展開后勤服務。
五、系辦公室的櫥窗交我部負責，遇到了不小的阻力，但仍勉力為之，希望有所提高。
回首過去短短的2個月，生活部由于建立時間短、工作經驗缺乏，存在著這樣那樣的缺點和不足是在所難免的，現(xiàn)總結如下：
一、由于工作經驗的不足，在實際工作中摸著石頭過河，使生活部各項活動的組織工作不能完全到位，缺乏整體性和連續(xù)性。
二、忽視了對日常工作的監(jiān)督和管理。
三、工作中仍存在有較大的漏洞，許多工作沒有及時進行總結。
工作繼續(xù)開展，賦予了我們新的機遇和挑戰(zhàn)。這將是我們提高和進步的保證。當然，我們的工作存在著諸多不足，如“20xx年人文新生宿舍評比活動”缺乏宣傳，沒有擴大影響力。在其他環(huán)節(jié)上也出現(xiàn)了很多差錯，從而不能夠及時向上級組織反饋本部門的工作情況。同時，配合學生會其他部門工作也做得不夠。針對以往的缺陷我們會努力改正，同時我們也堅信自己明天會做的更好！
總之，在近2個月的辛勤耕耘下，本部門還是有所進步的。大家信心倍增，干勁十足。因此，本部將在今后的工作中盡職盡責，謀求新思路，完善本部門，更好服務全系師生。
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第七篇 本學期個人工作總結 850字
由于我擔任的是初三年級的化學，學生面臨中考，所以本學期的工作非常緊張、忙碌。
作為化學老師，我尊重每一位學生，關注學生的學習和身心健康。為了教好初三、二班，初三、三班的化學，我認真?zhèn)湔n，包括備學生、備教材、備課程標準，受尹校長和高淑玲老師的啟發(fā)，上課時我采用了導學案，導學案包括學習目標和學習過程，學習過程完全圍繞著學習目標進行，一般先提出問題，讓學生帶著問題自學，5分鐘后請學生回答問題，然后再點撥學生不會的地方，這一點有點“洋思”味道，但真正去了洋思中學學習之后，發(fā)現(xiàn)自己的方法還有很多不足，有待進一步改進。對于學生的作業(yè)我做到了全批全改，并及時將作業(yè)中反饋出來的問題講給學生。重視學生對基礎知識的掌握而不忙于趕課，做到了腳踏實地、一步一個腳櫻復習階段重基礎，同時引導學生對前后知識進行歸納、比較，通過精選題目，使學生對所學知識加以運用，做題的能力、速度都有明顯提高。
作為備課組長，我還積極將備課組的工作做好，制定本學期的教學計劃，參加區(qū)教研室組織的學科研討會，參加本教研組的教研活動，組織集體備課，和徐老師一起研討教學方法等。
我還積極參加學校組織的專家講座，從魏書生的報告中領悟到，作為老師，要守住自己寧靜的心，踏踏實實地做點事。還聽了許多老師的公開課，受益匪淺，沈老師的《逛作文超市》使我懂得教學要有創(chuàng)新，李立蕓老師的英語復習課使我領悟到課堂上老師的引領多么重要，孫曉紅老師的課讓我明白讓學生自學時老師要有明確要求。
5月19—23號我有幸參加了洋思中學的“高效課堂—影子培訓”，從中收獲了很多，洋思的“先學后教，當堂訓練”的教學模式看起來平淡，但實在、高效。學校各項管理精細、落實到位。洋思的課堂重視學生的學，老師的引領格外重要。因此，課堂上老師如何引領著學生學，這是上好一節(jié)課的關鍵。
雖然工作已盡心盡力，盡職盡責，但感覺還有很多不足之處，我想，在今后的工作中，我將會不斷地學習，不斷地完善自己，使自己的教學水平更上一個新臺。
第八篇 本學期幼兒園工作總結 650字
時間過得真快，從夏日炎炎到寒風凜冽，我們一個學期緊張忙碌的工作結束了. 在這一個學期里，孩子們有了翻天覆地的變化，他們學會了新本領，個子長高了~~~轉眼孩子們在幼兒園里度過了4個月。還記得剛開學時孩子們那一張張委屈的小臉，耳邊似乎還回旋著那一陣陣聲嘶力竭的哭聲。還記得家長們送孩子時含著淚花的眼睛。不過那些過去了。感謝你們把孩子送到我們班，讓我們在這大千世界、蕓蕓眾生中相識相知，這就是緣分！是孩子帶給了我們這個緣分。我們也要會贈給孩子無聲、無私的愛。
我愛這群孩子愛他們的天真、調皮、愛他們任性、幼稚、愛他們充滿著幻想……愛與他們一起游戲時的賴皮，愛與他們交談時的天真。
回首之前的工作，有成功的喜悅，也有片段的失落：有開心地回憶，也有憂傷的一幕。我們的工作難免有這樣那樣的疏忽，有種種的欠缺和不足，就向天空中不可能沒有云彩一樣，我們工作中也同樣存在著朵朵烏云。我們對孩子的照顧是遠遠不如家長們在家里對孩子一對一、甚至兩對一、三對一的照顧來得周到的。有時孩子尿褲子了、濕了袖子了、丟了衣服等，而我們卻沒有發(fā)現(xiàn)，在此，我們向各位家長表示深深的歉意。希望家長們像太陽一樣，照亮我們班的老師和小朋友，幫助、理解、支持我們的工作，幫我們驅散烏云，見到藍天、白云小鳥、事實上我們也得到了各位家長寬容的支持；豁達的幫助以及精心的呵護。謝謝你們。
以后對我們工作有什么不滿和建議，我衷心希望家長們及時地面對面地向我們提出來，我們會盡量改進， 同時也謝謝大家對我們的信任。
第九篇 2023年關于幼兒園本學期特色科研工作總結 2150字
本學期科研工作主要依據《指南》精神，依托園級炫舞工作室平臺，通過寓教于樂的形式開展各類科研工作，在研究過程中充分發(fā)揮名師專業(yè)引領作用，帶動、輻射作用，多途徑、多元化的促進了教師專業(yè)成長，9月份在校領導的引領下，在所有老師的共同努力下市級課題《“快樂拉丁”園本課程的實踐與研究》順利結題，以下是本學期特色科研工作總結：
一、 搭建研學平臺，提升研究水平
1. 專業(yè)引領，技能提升
新學期一批新教師的加入，讓我園的科研團隊注入了新鮮的血液，同事讓我們的科研團隊更加強大，為了更好的幫助新成員在最短的時間縮短相互之間的研究距離，本學期科研團隊的老師們在自我理論梳理學習的基礎上，依托《炫舞工作室》采取理論實踐相結合的方法，將課題研究范圍拓展開來，繼續(xù)采用了走出去，請進來的形式促進成長。9月份的第一次科研活動園領導雪中送炭的及時邀請市教科研專家莊春梅老師來幼兒園講座，指導老師如何從環(huán)境創(chuàng)設著手做好課題研究。課題組老師在專家引導后，從專業(yè)理論視角對課題的定義、基本特點、類型、破題要訣、研究內容、研究過程等方面有了新的目標。xx月份、12月份科研活動炫舞工作室多次邀請常州市“明日星拉丁舞專職教師”來園技能指導，11月份陸源、侯志芳等老師主動報名走進培訓中心跟進學習，開展二級教練考核培訓，二級裁判員培訓，通過走出去培訓的形式——將園內教師送出去培訓學習達到了人人共享培訓、學習成果的目的。讓在課題研究方面缺乏科研基礎及理論修養(yǎng)的在職教師從中吸取了精華。
2. 優(yōu)勢互補，分享提升
每隔一周炫舞工作室都將組織開展課題研究教研活動，科研活動中為了凸顯優(yōu)勢互補，分享提升的特點，我園張紅玲、楊雪梅等一批課題組教師積極的帶動課題組成員、帶動全園老師掃盲提高，與明日星的教練配合開展培訓活動。此外我們在新學期重點突出了課題網站bbs互動交流版塊，在課題領銜人劉蓓園長的帶領下，通過課題組核心成員小組研討的形式，提升互動交流的有效性，讓老師介紹自己的經驗和體會，共同探討課題研究工作中的點滴經驗，探討如何改進教育方法和拉丁教學手段，通過交流，講一講、說一說、動一動的多種形式，使全體課題組教師懂得自覺加強自身素質的錘煉，不斷完善自我，學會反思，逐漸成熟起來，在彼此的帶動下，積極探索，形成自己班級的拉丁教育教學特色。本學期我們科研活動開展的具體內容如下：特色組成員自主申報;全體特色組教師科研問題搜索碰撞，進行課題規(guī)劃研討;開展“演演樂”小舞臺研討活動;特色組成員集思廣益班班開設特色區(qū)域;年級部制定子課題計劃;認真整理資料撰寫子課題總結。
3.特色教學，持續(xù)跟進
本學期在根據特色教學計劃——小班的特色基訓、中班的斗牛、大班的倫巴教學，都能按照課表安排井然有序的開展班級特色活動，每周的特色教學督查督查過程中，發(fā)現(xiàn)問題，業(yè)務園長及科研組長都會及時的反饋與班級教師溝通，盡量優(yōu)化特色教學的教育策略和目標達成度。
二、凸顯特色亮點，彰顯清三特色
我園的拉丁舞特色教學在家長心中已樹立了非常好的口碑，在周邊社區(qū)聲名遠揚，在今年11月份三個級部“感恩舞與韻 寶貝嗨翻天”秋季親子運動會中，由我園大班拉丁舞的寶貝們代表三幼表演團體舞成為了動會開場的一大亮點，掌聲不斷的同時讓家長對我園拉丁舞有了深層次的了解，家長對參與這樣的活動感悟頗多。中班和小班年級組的寶貝們也不甘示弱展示了斗牛舞，彰顯了我園特色活動的活力。
三、營造科研氛圍，快樂拉丁碩果豐
1.業(yè)精于勤，碩果累累
在課題研究過程中，課題組成員傾情投入，群策群力，潛心鉆研，獲得了可喜的成績。研究過程中老師們積累經驗撰寫科研論文，如：侯志芳老師撰寫論文《童趣滿滿的小班拉丁》等核心雜志上。
2.炫彩拉丁，舞動童心
由劉蓓帶隊，是敏芝、張紅玲、巢悅、陳奇輔導的幼兒在20xx年xx月1日參加常州市“明日星”杯常州市第十二屆體育舞蹈錦標賽，取得多項獎項：
★20xx年xx月，大班舞蹈隊小朋友參加常州市取得團體舞第一名的好成績。
★20xx年xx月，中班舞蹈隊小朋友參加常州市取得個人第二名、第三名的好成績。
三、分析存在問題，思考發(fā)展方向。
●新學期的調動的老師較多，技能與理論水平發(fā)展差異明顯，需要多強化練習和自主學習。
●由于教師特色教學之間的差異，年級組之間的教學進度稍有差異。
下學期工作思路：
★作為科研組長，自身的技能水平將繼續(xù)努力提高一個臺階，加強自我業(yè)余學習的時間。
★提供機會讓我們走出去參與同類幼兒園科研活動，使全體老師都能受益，使課題實驗更有利地開展。
★提供聯(lián)盟活動的交流機會，能在聯(lián)盟互動中互相學習。
★繼續(xù)依托炫舞工作室平臺深層次的促進家園互動，更好的體現(xiàn)拉丁舞的推廣價值。
★下學期多組織大家研討課題論文的撰寫，鼓勵老師撰寫課題論文。
下學期工作思路：
★作為科研組長，自身的技能水平將繼續(xù)努力提高一個臺階，加強自我業(yè)余學習的時間。
★提供機會讓我們走出去參與同類幼兒園科研活動，使全體老師都能受益，使課題實驗更有利地開展。
★提供聯(lián)盟活動的交流機會，能在聯(lián)盟互動中互相學習。
★繼續(xù)依托炫舞工作室平臺深層次的促進家園互動，更好的體現(xiàn)拉丁舞的推廣價值。
★下學期多組織大家研討課題論文的撰寫，鼓勵老師撰寫課題論文。
第十篇 本學期學生工作總結 8450字
大學學院學生工作總結01，學生工作總結
年 度 校 學 生 工 作 部 ( 處 )工 作 總 結一年來，在學校領導的關心、支持下，學工部(處)始終堅持“以人為本” 的工作理念， “學生利益無小事”的工作宗旨，以學風建設為主線，學校穩(wěn)定為 底線，立足實際，開拓創(chuàng)新，積極為學生成長成才提供各項服務。
一、學習領會，積極貫徹上級文件 學習領會， 領會精神， 號文件精神。
領會精神，積極貫徹中發(fā) 16 號文件精神。
一是召開了工作會議，xxxx年 年 4 月 30 日，牽頭組織召開了全校加強和改進大學生思想政治教育工作會議，會議 回顧和總結了我校大學生思想政治教育工作的情況，分析了存在的問題，提出了 新形勢下進一步加強和改進大學生思想政治教育工作的思路和舉措。
二是出臺了 相關制度，先后制訂了《紹興文理學院關于進一步加強和改進大學生思想政治教 育的實施意見》 ，還出臺了《中共紹興文理學院委員會關于進一步加強學生思想 政治教育工作隊伍建設的若干意見》等九個配套文件，編印了《紹興文理學院思 想政治工作文件匯編》 。三是舉行了專題學習，組織輔導員學習了 16 號文件，舉 行了輔導員學生工作知識競賽，有效貫徹了 16 號文件精神。xxxx年 年 9 月接受教 育部檢查組督查 16 號文件的落實情況時，中宣部宣教局副局長李曉軍充分肯定 我校學習貫徹中發(fā) 16 號文件精神的有關工作，并贊賞我校深入開展畢業(yè)生愛心 承諾活動、 評選卓越獎學金和舉辦風則江大講堂等創(chuàng)新大學生思想政治教育的舉 措和成效。
把握實質，主動落實教育部 21 號令。編印了《普通高等學校學生管理規(guī)定 把握實質， 號令。
學習資料》 ，發(fā)給所有院(系)學生工作書記、學生輔導員、班主任;編印了《學 生管理制度》單行本，發(fā)給每位老生;編印了《學生手冊》 ，發(fā)給每位新生，確 保人手一份學習資料。發(fā)出了《關于在全校學生中開展學習新的〈紹興文理學院 學生管理規(guī)定〉的通知》 。成立了新《規(guī)定》學習宣講團，統(tǒng)一備課，統(tǒng)一講稿， 深入各院(系)進行宣講，共計 17 場，全校 2 萬多名學生都拿到了學校下發(fā)的 相關學習資料，學習教育活動無一人缺席，無“盲點” 、全“覆蓋” 。并在 06 級 學生中進行了新〈規(guī)定〉的測試，學生基本掌握了新制度。xxxx年 年 3 月接受國 家教育部檢查時，受到領導專家的好評。
二、夯實基礎，深化教育管理工作 夯實基礎， 民主評優(yōu)，營造良好學風。2023 年 4 月，全國人大常委會副委員長韓啟德 民主評優(yōu)，營造良好學風。
院士夫婦，在我校設立了“卓越獎學金基金” ，獎勵我校在品德、學習、文藝、 體育、社會工作等某一方面取得卓越成績的在校學生。2023 年底第二屆卓越獎 學金評選工作全面啟動，在候選人產生后，我們采用手機短信投票、網上師生投 票、校報紙上投票、現(xiàn)場展示投票等多種民主途徑評選先進，省教育廳宣教處專 門組織杭州電子科技大學、中國計量學院、浙江科技學院、杭州師范學院、浙江 樹人大學等在杭高校領導來校觀摩了候選人現(xiàn)場展示會，并參加了投票，受到較 好的評價。
在今年初舉行的頒獎典禮上， 全國人大常委會韓啟德副委員長說， “我 們的同學太可愛了，成績太卓越了。而且評獎過程也讓我十分感動，充分體現(xiàn)了 民主，體現(xiàn)了學校對同學們的尊重。
”在前不久召開的全省高校宣傳文化工作座 談會上，省委教育工委副書記、省教育廳副廳長蔣勝祥同志對我校卓越獎學金的 評選方式，特別是運用手機短信進行評優(yōu)的做法給予了充分肯定。同時評選工作 受到了媒體的廣泛關注，《中國教育報》 、浙江在線、浙江教育網、 《紹興晚報》 、 紹興電視臺今日傳真欄目等都對本次評選工作進行了專題報道。
與此同時我們積極貫徹民主評優(yōu)、公開評優(yōu)的思想，開展 2023 學年先進集 體、先進個人的評選，共評出先進班集體 27 個，優(yōu)秀學風班 44 個;先進個人申 報者 4088 人，其中綜合一等獎學金 233 人，綜合二等獎學金 490 人，綜合三等 獎學金 678 人，單項獎學金 2687 人。
目前，我們已將這種民主評優(yōu)辦法延伸到十佳大學生的評選、省優(yōu)輔導員的 評選等活動，大大激發(fā)了大學生張揚個性、創(chuàng)新實踐、追求卓越的求知動力，有 力地促進了良好校風學風的形成。
此外我們繼續(xù)完善兩項制度，一是大學生學習成果登記制度，向每位學生發(fā) 放《大學生成果登記冊》 ，引導學生統(tǒng)計、登記各種獎勵情況，有效營造了“學 先進、爭先進”的良好氛圍。二是推行晨讀制度，積極引導院(系)學生到休讀 點晨讀，晨讀已成為我校一道亮麗的風景線， 《中國教育報》等媒體對我校晨讀 制也作了報道。
依法管理，開展人性化服務。
依法管理，開展人性化服務。正確把握“嚴格管理”與“個性發(fā)展”，“民 主意識”與“法治觀念”的關系，認真做好學生的日常教育管理。06 年學生違 紀率(不包括元培、上虞)為 1.14%，比 05 年下降了 1 個百分點，其中考試作 弊為 0.75%，比 05 年下降了近一半。同時我們堅持“處分也是一種教育”的觀 念，認真做好違紀學生的教育管理和處分解除工作，共解除違紀學生 56 人。
推行《生情手記》，做好工作實錄。《生情手記》主要分院(系)輔導員、 推行《 生情手記》，做好工作實錄。
》，做好工作實錄 公寓輔導員、班主任、班長四個版本，院(系)輔導員記錄的內容包括團總支學 生會主要干部、班長、團支部書記名單、工作實錄等，公寓輔導員記錄的內容包 括幢區(qū)學生基本信息、公寓自管會學生黨員校院(系)班主要學生干部名單、重 要關注對象、公寓輔導員工作實錄等;班主任記錄的內容包括學生干部及全班學 生信息、工作實錄等;班長《生情手記》主要記錄一學年以來班長開展工作的情 況;班長記錄的內容包括班干部名單、工作實錄等。同時規(guī)定每年結束階段，院 (系)學生工作領導小組根據輔導員、班主任《生情手記》對輔導員、班主任的 工作進行考核評價;學工部根據公寓輔導員《生情手記》對公寓輔導員的工作進 行考核評價; 輔導員、 班主任根據班長 《生情手記》 對班長的工作進行考核評價。
規(guī)定考核結果列為輔導員、班主任年終考核及優(yōu)秀輔導員、班主任評選的重要依 據。班長《生情手記》的考核結果作為評選優(yōu)秀學生干部的重要依據。這一舉措 的推行，進一步調動了輔導員、班主任、班長的工作主動性和積極性，進一步健 全了學生工作考核體系，提高了學生工作的針對性和實效性。
建立工作流程，提高工作實效。
建立工作流程，提高工作實效。圍繞“融洽、和諧、務實、高效”的工作目 標，形成辦事的一系列標準化程序。以“公正、有序、快捷”為目標，制訂各類 評獎工作的流程;編制學生違紀處分及申訴的流程;規(guī)定院系查詢學生檔案和公 務員、研究生入圍政審的流程;明確學生證發(fā)放、補辦、火車優(yōu)惠卡的流程;規(guī) 范國家助學貸款申請、 特困生認定、 困難補助申請等資困工作的流程; 建立走讀、 校外住宿，計算機進公寓等公寓管理的流程，提高了工作效率。同時實施重大獎 項公選制和重大決策聽證制，如對網絡是否進學生公寓的問題，專門組織了聽證 會，廣泛聽取學生的意見，并按照學生的意愿，組織招標，確定中國電信紹興分 公司為學生公寓的網絡運行商。
總結經驗，優(yōu)化新生始業(yè)教育。
總結經驗，優(yōu)化新生始業(yè)教育。一是堅持接待也是一種教育的思想，認真做 好新生接待工作，在各校門口放置了新生報到流程;對院系接待場地進行了統(tǒng)一 安排;協(xié)助相關部門對校內經營攤點進行了合理的安排;在紹興各汽車、火車站 點設立接待點，安排落實接送車輛和人員，24 小時開通入學求助電話和咨詢電 話。在宿舍區(qū)形成了一條龍的人性化服務渠道，專門開通了“綠色通道” ，為家 庭經濟困難學生辦理緩交學費、國家助學貸款咨詢以及勤工助學咨詢等。二是編 印學習資料，為學生了解學校、適應生活提供幫助，編寫了《xxxx年 新生不完全 手冊》 ，免費贈送學生;編寫了《學生手冊》 ，舉行了以《學生手冊》為主要內容 的考試，幫助新生了解了政策。三是組織各具特色的始業(yè)教育活動，教育內容涉 及《圖書館文獻資料搜集》《立志成為高級復合型英語專門人才》《大學生基礎 、 、 道德》 《大學生心理健康》 《誠信教育》 《大學階段的奮斗目標和職業(yè)理想》 、 、 、 、 《專業(yè)的學習態(tài)度和目的》等，共計開設始業(yè)教育報告 50 多個，學生受到了很 好的教育。
抓好重點，開展畢業(yè)生教育管理。
一是組織開展畢業(yè)生愛校教育，召開了 抓好重點，開展畢業(yè)生教育管理。
畢業(yè)生代表座談會， 開展了我為母校教育教學改革提建議活動， 收到建議近千條。
二是圍繞助學貸款工作，舉行了誠信講座，建立畢業(yè)生助學貸款檔案。三是針對 畢業(yè)生在離校前心理波動較大，情緒很容易受到影響的現(xiàn)狀，開展了畢業(yè)生心理 健康教育，緩解了部分畢業(yè)生因就業(yè)壓力、失戀、考研失利和公務員考試失利等 產生的焦慮和不穩(wěn)定情緒，減輕了他們的心理負擔。
四是開展了畢業(yè)生紀律教 育，結合學生處分解除工作，重申學校紀律，強化行為管理。五是精心組織了以 “愛心承諾， 激情十年” 為主題的 xxxx年 屆畢業(yè)生愛心承諾活動， 組織開展了 xxxx年 屆畢業(yè)生愛心承諾活動，1300 多人參加承諾，承諾率 37 %，承諾總金額首次突 破 50 萬元，承諾總人數達 4400 多人，承諾總金額超過 200 萬元;同時組織開展 了“紹興文理學院畢業(yè)生愛心承諾活動十周年紀念大會” ，提煉了活動價值，探 討了活動方法，為愛心承諾活動持續(xù)發(fā)展提出了設想。人民日報、中國日報(英 文)、中國教育報、浙江電視臺等新聞媒體都作了報道。許多高校、單位紛紛推 廣愛心承諾， 也取得了良好效果。
把愛心承諾四字輸入 google 網站， 約有 332，000 項符合愛心承諾的查詢結果。目前，承諾活動不僅成為文理學院畢業(yè)生教育和大 學生思想道德教育的重要載體和途徑，也成為了紹興文理學院的品牌之一，極大 地提高了學校的美譽度與知名度。
三、深入實際，不斷規(guī)范心理健康工作 深入實際， 迎接省教育廳評估。
迎接省教育廳評估。10月30日，省教育廳首次組織的全省高校心理健康師 范單位評選結果揭曉，我校在專家組考評中成績優(yōu)異，被授予“浙江省高校心理 健康教育示范單位”稱號，這次全省共有包括浙江大學、浙江工業(yè)大學和我校在 內的17所高校獲此殊榮。專家組肯定我校心理健康教育工作，雖然起步晚，但領 導重視，成效明顯，走上了一條相對專業(yè)化的心理健康教育道路，具有比較廣泛 的視野、方向和工作范圍。學校、院系、班級三級工作網絡層次感很強，具有現(xiàn) 實意義。
級新生心理普查。
進行了 06 級新生心理普查。全校施測新生人數 4990 人，根據大學生心理 健康測評系統(tǒng)的篩查標準，根據兩類標準篩選出學生共 412 名，占全校新生總數 的 8.3%。
檢測工作結束后， 心理健康教育指導中心向相關學生發(fā)出了邀請信 (其 中元培學院符合這兩類標準的學生自行負責訪談)，建議他們去中心了解情況。
截止目前近 200 人來咨詢室進行了交流。
完善了心理危機干預體系。
完善了心理危機干預體系。要求班級每周向院(系)報送《班級學生心理健 康狀況表》 ，各院(系)每月填寫一次《學院學生心理健康狀況表》報送心理健 康教育指導中心。在處理突發(fā)的學生心理危機事件中及時填寫《學生心理危機事 故情況表》 ，記錄清楚危機事件的前后過程，處理方式及結果，并做好相關資料 的收集和保存工作。本學期共處理干預各院系的心理危機事件 8 起，防止了一些 學生心理健康狀況的惡化和過激行為的發(fā)生。
組織第四屆大學生心理健康教育宣傳月活動。
開展了現(xiàn)場心理咨詢、 心理影 組織第四屆大學生心理健康教育宣傳月活動。
視片賞析、心理健康教育工作學生座談會、心理健康講座、心理健康主題班會等 活動。尤其是心理健康系列講座活動成效突出，場場精彩，吸引了大批的同學參 加，成為宣傳月活動的一個亮點。另外還邀請杭州師范學院心理學教授黃麗舉辦 了一次心理咨詢案例研討會， 裝修設置的團體輔導室， 開展了 “人際關系訓練營” 、 “兩性成長團體”等團輔活動。
加強心理咨詢隊伍建設。組織各院(系)心理輔導員和其他部分學生工作干 加強心理咨詢隊伍建設。
部共 10 人參加心理咨詢員(師)資格認證培訓，其中有 8 位老師通過考核。獲 得心理咨詢師(三級)資格。對 06 級班級心理委員進行課程式培訓，并將心理 委員的課程學習及其開展的工作與課外學分掛鉤，形成一個培訓、使用、成長系 統(tǒng)的管理模式。共有 86 名 06 級班級心理委員參加學習通過結業(yè)考核，獲得心理 健康教育指導中心頒發(fā)的“心靈使者”證書。
完善了心理健康制度建設。
完善了心理健康制度建設。
先后出臺了 《紹興文理學院關于進一步加強和改 進大學生心理健康教育工作的實施意見》、 《紹興文理學院學生心理危機干預暫 行辦法》、《紹興文理學院心理咨詢與輔導工作規(guī)范》、《紹興文理學院心理委 員工作制度》等文件。
四、資困助學，積極構建全程幫扶體系 資困助學， 認真開展特困生認定。出臺了《紹興文理學院經濟困難學生認定辦法》 認真開展特困生認定。
;結 合我校實際形成的論文《關于高校特困生認定工作的若干思考》 ，獲浙江省高校 資困工作論文三等獎;出臺的特困生公示制度，在社會上引起了廣泛關注， 《文 匯報》《東方早報》《大眾日報》《錢江晚報》《今日早報》都作了深度報道。
、 、 、 、 積極申請國家助學貸款。制定了《紹興文理學院國家助學貸款實施細則》， 積極申請國家助學貸款。
建立貸款學生信用檔案和貸款催還制度，設立了學生貸款風險基金。06 年初， 銀行共向我校學生發(fā)放國家助學貸款 728.51 萬元，共有 1304 人，但由于眾多原 因 06 年下午年學生貸款工作還沒有落實。
不斷開拓勤工助學渠道。
學校多方聯(lián)系， 努力為家庭經濟困難學生安排勤工 不斷開拓勤工助學渠道。
助學崗位，06 年來共推出勤工助學崗位 966 個，安排 1000 多人上崗工作，發(fā)放 勤工助學經費約 150 萬元，登記在冊的經濟困難同學基本上都有勤工助學崗位， 人均月收入都在 150 左右，基本解決了所有家庭經濟困難學生的生活問題。
主動爭取社會資助。
主動爭取社會資助。
積極與紹興市慈善總會和省學貸中心聯(lián)系， 爭取困難補 助，06 年，共向紹興市慈善總會爭取補助資金 15 萬元;同時向省學貸中心爭取 國家、省政府獎學金、助學金 151.8 萬元;同時從中國移動 6 萬元，共資助家庭 困難學生 500 多人。常州市中業(yè)紡織有限公司 2 萬元，共資助家庭困難學生 20 人。
不斷規(guī)范精神幫扶體系。
，激發(fā)“造血功能”的理念，積 不斷規(guī)范精神幫扶體系。堅持“授人以漁” 極辦好自強學校，共有 650 多人參加計算機、營銷職業(yè)經理人、英語考級等技能 及誠信、感恩、自強等為主題的培訓教育，開展了貸款同學誠信還貸宣誓，一封 家書載滿親情感恩，貧困之我見征文等活動，開展了“自強不息立志成才” 、大學生成才與心理健康、感恩教育、國家助學貸款政策講解、誠信立人教育等主 題大型教育報告會五個。06 年底又推出十佳自強不息大學生評選，十佳自強不 息大學生先進事跡報告會等活動，受到師生認可，中國教育報、浙江教育網、紹 興日報、紹興晚報、紹興商報等多家媒體專門進行了報道。
五、注重服務，努力做好學生公寓管理工作 學生公寓管理工作是學生工作的大后方，是保證學校安全穩(wěn)定的基礎工作。
配強工作隊伍。
配強工作隊伍。繼續(xù)充實公寓輔導員隊伍，選留(聘)了 2 名輔導員，使輔 導員總數達到 18 人;優(yōu)化學生公寓自治組織隊伍，樓(層)長、寢室長、信息 員隊伍隨著寢室調整作了相應調整與充實，并建立了校、院(系)兩級學生公寓 自我管理委員會聯(lián)席會議制度;整頓公寓門衛(wèi)隊伍，統(tǒng)一著裝，實行打飯制，對 責任心不強、違反紀律的堅決予以通報、扣發(fā)獎金甚至辭退。
健全工作制度。制訂、修訂了《校區(qū)學生公寓辦公室負責人(片長)工作職 健全工作制度。
責》《學生公寓網絡管理辦法》《學生公寓輔導員著裝規(guī)定》《學生校外住宿管 、 、 、 理規(guī)定》等一系列、較為完備的學生公寓管理規(guī)章制度。
強化日常管理。
強化日常管理。
繼續(xù)實行院 (系) 輔導員、 班主任走訪寢室通報制; (系) 與院 互動，加強協(xié)調，圓滿完成 06 學年學生宿舍床位安排工作和新生接待工作;做 好校外住宿和假期留校住宿學生的管理工作;精心組織，順利完成蘭亭書法藝術 學院 125 名學生的搬遷;禁止外賣送餐服務，加強公寓管理。參與處理多起突發(fā) 性事件，保證學生安全。開展愛國衛(wèi)生活動月活動，與各院(系)共組織活動 87 項，參與大掃除 35736 人次，衛(wèi)生檢查 93 次。
注重文化建設。舉辦為期一個月(4 月 27 日至 5 月 25 日)的 xxxx年 寢室文 注重文化建設。
化節(jié)暨“和諧家園”二輪創(chuàng)建活動; 舉辦以 “倡導網絡文明，共建和諧校園” 為主題的首屆公寓網絡文化節(jié)活動;組織了紹興市留紹過年大學生(92 名)團 圓年夜飯和慰問演出活動。
重視工作協(xié)調。
重視工作協(xié)調。年初，在后管處支持下，與計財處、后勤集團禹天公司等四 方進行協(xié)商， 在參考了其他高校的做法和對我校上一年度維修數據信息的分析及 對維修質量要求、價格標準從嚴從緊的原則基礎上，達成了 2023 年度學生公寓 區(qū)域零星維修一攬子總承包協(xié)議 68.5 萬元。
六、立足實際，不斷健全學生信息工作 立足實際，不斷健全學生信息工作 學生 信息是學生工作的重要基礎，更是提高工作實效性的重要保障。
注重信息網絡建設。
注重信息網絡建設。以“橫向到邊，縱向到底”為目標，建立了從各院(系) 分管學生工作書記、輔導員、學生干部到學生寢室樓層長、寢室長為成員的信息 網絡隊伍，確保學生中帶有苗頭性、傾向性的問題早發(fā)現(xiàn)、早預防、早處理。 重視學生信訪工作 定期召開各類學生座談會， 重視學生信訪工作。
聽取學生意見、 建議和要求， 工作 及時掌握學生中的一些熱點和難點。隨時關注學生網上留言，落實專人做好解答 工作，一年來，共為學生解答疑惑 183 條;重視學生的來電、來信，特別是從校 長辦公室的來信，都能認真對待，真心解答。
堅持院系學生工作每周上報制。
落實 堅持院系學生工作每周上報制 建立了網上的院系學生信息報送系統(tǒng)， 專人整理院系學生信息，共出刊《院系學生工作周報》31 期，掌握院系學生工 作動態(tài)，起到了上情下達，下情上達的作用。
關注學生工作的宣傳工作。
關注學生工作的宣傳工作 組織專人負責相關學生工作信息的收集和編寫工 作，共出刊《學生工作信息》13 期， 《學生信息內參》2 期， 《滄浪報》6 期、 《心 源報》5 期，同時在校報上組織策劃了專版 2 期，在校園網主頁上報道信息近 40 多條，市級媒體報道共 10 篇，省級媒體報道 6 條，國家級紙質媒體報道轉載近 20 條，宣傳了工作，提高自身形象及時傳達學生管理、思想教育、公寓管理、 心理健康教育等方面的信息。
注重“學生信息管理系統(tǒng)”建設 注重“學生信息管理系統(tǒng)”建設。將全校 2 萬多名的學生信息全部錄入了學 生信息管理系統(tǒng)，在快速查找、了解學生等方面發(fā)揮了重要的作用。
積極探索思想政治工作進手機的機制。
積極探索思想政治工作進手機的機制 與中國移動合作， 開通了移動校園通， 及時把學校大事、就業(yè)信息、勤工助學等信息通過手機短信的形式發(fā)給學生，還 可及時查找學生的情況。
七、與時俱進，積極推進輔導員隊伍建設 國家高度重視輔導員隊伍建設，先后出臺了《關于進一步加強和改進大學生 思想政治教育的意見》《關于加強和改進高等學校輔導員、班主任隊伍建設的意 、 見》《普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定》 、 ，對輔導員的要求與職責、配備與選 聘、培養(yǎng)與發(fā)展、管理與考核等作了明確的要求。結合大背景及我校實際，我們 積極開展輔導員隊伍建設，一是加強制度建設，出臺了《中共紹興文理學院委員 會關于進一步加強學生思想政治教育工作隊伍建設的若干意見》 、 《紹興文理學院 輔導員工作考核辦法》 (征求意見稿) ，為輔導員隊伍建設及輔導員工作的有序開 展，提供了制度保證。二是開展公開選聘，應聘本校優(yōu)秀畢業(yè)生及其他重點大學 的優(yōu)秀畢業(yè)生一起參加校人事處和學工部共同組織筆試和面試，共選聘輔導員 43 人，其中研究生 10 人，輔導員隊伍整體素質不斷提高。三是加強業(yè)務培訓， 培養(yǎng)專家型輔導員，先后邀請浙江大學王東莉、馬建青，浙江海洋學院黨委副書 記黃建剛、浙江工商大學學工部長孫鷹，本校周一農、何寶梅等老師開展了《心 理健康咨詢與學生工作》《學風建設與高校思想政治教育工作》《輔導員辦公室 、 、 禮儀》《辦公室文書寫作》等專題的培訓，有效提高了廣大輔導員的自身素質。
、 四是不斷改進待遇，規(guī)定工作滿三年及以上的輔導員可享受副科級或科級待遇; 規(guī)定工作滿 4 年及以上的輔導員，可分別享受 10 級、9 級、7 級、6 級的崗位績 效津貼;規(guī)定輔導員進修可享受一定的政策傾斜。五是于 05 年 12 月在省內率先 成立了第一個輔導員協(xié)會，建起了主題網站、編印了會刊，組織輔導員學生工作 知識競賽、輔導員卡拉 ok 比賽、輔導員乒乓球比賽、輔導員交誼舞培訓，輔導 員才能、素質得到了很好的展示，有 1 人獲省級優(yōu)秀輔導員稱號。
抓好軍訓與參軍工作。8 月，人武部與有關部門一起，冒著酷署，順利完成 了 2023 級 5000 余名軍訓任務。9 月初，在全市大中專軍歌大合唱比賽，我校獲 得了第一名。10 月，經層層選撥，8 位同學光榮參軍。
06 年 1 月，被中共浙江省教育工作委員會、浙江省教育廳被為 2023 年度學 生工作創(chuàng)新單位。06 年 10 月，被中共浙江省教育工作委員會、浙江省教育廳評為浙江省高校心理健康教育示 范單位。
