第一篇 2023年小學(xué)周工作計(jì)劃總結(jié) 850字
第三周工作總結(jié)（xx.9.8---xx.9.14）開展教師節(jié)系列活動(dòng)。
2、進(jìn)一步完善均衡縣創(chuàng)建相關(guān)工作。
3、上交《關(guān)于做好暑假期間“小手拉大手 平安6+1”活動(dòng)各項(xiàng)工作的通知》 要求的交通安全手抄報(bào)（下周二）。
4、按時(shí)完成上級(jí)布置的各項(xiàng)活動(dòng)。
第四周工作計(jì)劃（xx. 9.15---xx.9.22）開展讀書節(jié)活動(dòng)。
2、進(jìn)一步完善均衡縣創(chuàng)建相關(guān)工作。
3、組織參加鎮(zhèn)運(yùn)動(dòng)會(huì)。
4、參加鎮(zhèn)工會(huì)組織的師德演講、征文活動(dòng)。
5、認(rèn)真完成上級(jí)布置的各項(xiàng)工作。
小學(xué)周工作計(jì)劃總結(jié)
第三周工作總結(jié)（xx.9.8---xx. 9.14）學(xué)校進(jìn)行無(wú)縫隙管理，從上放學(xué)的秩序到在校課件不準(zhǔn)追逐打鬧到精彩上好每堂課，都要求和督促到位。
2、布置老師按時(shí)保質(zhì)完成xx市教研網(wǎng)上三、四、五年級(jí)的數(shù)學(xué)網(wǎng)絡(luò)研修，數(shù)學(xué)老師書寫了網(wǎng)絡(luò)研修的收獲和心得。
3、借助xx市首屆中小學(xué)教師書法篆刻大賽，我校開展了扎實(shí)的教師基本功大比武，老教師帶頭模范書寫毛筆字，年輕教師臨摹有勁。
4、學(xué)校先后開展了各種活動(dòng)，比如教師節(jié)感恩主題活動(dòng)、交通安全培訓(xùn)活動(dòng)、心理咨詢培訓(xùn)流程活動(dòng)、圖書閱覽室使用培訓(xùn)課等豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)。
小學(xué)周工作計(jì)劃總結(jié)
第三周工作總結(jié)（xx.9.8---xx.9.14）慶祝教師節(jié)活動(dòng)。
2、進(jìn)行合校工作，荊三只剩六名學(xué)生（2、3年級(jí)個(gè)三人）
3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育及演練。
第四周工作計(jì)劃（xx.9.15---xx.9.21）參加鎮(zhèn)運(yùn)動(dòng)會(huì)
2、教師到位后開始細(xì)化分工
3、清除雜草，為置草坪做好前期工作
4、教學(xué)業(yè)務(wù)檢查。
小學(xué)周工作計(jì)劃總結(jié)
第三周工作總結(jié)（xx.9.08---xx. 9.14）收齊各科教學(xué)計(jì)劃
2、三位教師準(zhǔn)備公開課
3、教師、學(xué)生大練基本功
第四周工作計(jì)劃（xx. 9.15---xx.9.21）聽三位教師的課，迎接鎮(zhèn)檢查。
2、檢查教師備課、作業(yè)。
3、繼續(xù)抓教師、學(xué)生基本功。
小學(xué)周工作計(jì)劃總結(jié)
第三工作總結(jié)（xx.9.8--xx. 9.14）做好了學(xué)校各項(xiàng)各口的計(jì)劃工作并進(jìn)行實(shí)施。
2、青年教師講課比賽。
3、組織了教師教師參加省微課比賽并上報(bào)材料。
4、慶中秋學(xué)生詩(shī)歌朗誦頒獎(jiǎng)
第四工作計(jì)劃（xx.9.15---xx.9.21）做好迎接縣“平安和諧校園”的檢查工作。
2、省規(guī)范化學(xué)校自評(píng)申報(bào)與檔案整理
3、做好青年教師講課總結(jié)工作。
第二篇 小學(xué)下學(xué)期第三周工作總結(jié) 4000字
南雜木小學(xué)第三周工作嚴(yán)格按照周程開展，現(xiàn)將各部門第三周工作總結(jié)如下：
教務(wù)處：
1、開展學(xué)初推門課
為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校課堂教學(xué)過(guò)程管理，打造真實(shí)、樸實(shí)、扎實(shí)、高效的常規(guī)課堂，促進(jìn)教師的成長(zhǎng)，從周一開始教務(wù)處組織開展了“推門聽課”活動(dòng)。教務(wù)處教師在聽課過(guò)程中對(duì)上課教師進(jìn)行每個(gè)環(huán)節(jié)評(píng)分，綜合評(píng)定。在聽課過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了教師常態(tài)課的優(yōu)點(diǎn)與不足。聽課教師對(duì)上課教師進(jìn)行了及時(shí)的評(píng)課。通過(guò)本次活動(dòng) 為我們的教研提供了很有價(jià)值的教研素材。
2、檢查寫字課、閱讀課教學(xué)情況
周二教務(wù)處陪同秦校長(zhǎng)對(duì)寫字課和閱讀課進(jìn)行了檢查。通過(guò)檢查反饋的結(jié)果是大部分班級(jí)都能按要求上寫字課和閱讀課。寫字課上教師們能指導(dǎo)學(xué)生坐姿端正、認(rèn)真書寫。閱讀課上教師們能指導(dǎo)學(xué)生及時(shí)摘抄，記錄筆記。如果教師們能真正參與到課堂中去，與學(xué)生一起練字共同閱讀，那么課堂效率會(huì)更高。
3、成立教師工作室并開展活動(dòng)
周一教師工作室正式成立并開展了第一次活動(dòng)。本學(xué)期教師工作室承擔(dān)著我校拓展課程和綜合實(shí)踐課程的研究工作。工作室室長(zhǎng)丁主任向工作室成員布置活動(dòng)時(shí)間和內(nèi)容的安排，成員們積極參與，為打造具有我校特色的拓展課和綜合實(shí)踐課程獻(xiàn)言獻(xiàn)策。
4、下發(fā)作業(yè)和教案檢查標(biāo)準(zhǔn)
為提高我校師生核心素養(yǎng)，打造生命化課堂，實(shí)現(xiàn)信息助力教學(xué)教務(wù)處重新設(shè)定了作業(yè)和教案檢查標(biāo)準(zhǔn)并在周五下發(fā)給了教師們。本學(xué)期教務(wù)處將按照新的檢查標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格檢查，提高我校學(xué)生作業(yè)、教師教案的質(zhì)量。
5、班主任、科任教師研修學(xué)習(xí)
本周全體教師繼續(xù)開展研修學(xué)習(xí)。該學(xué)習(xí)由趙群老師和劉瑤老師負(fù)責(zé)。班主任教師和科任教師分開進(jìn)行，時(shí)間分別是周二和周三。 全體教師都能自覺(jué)參與學(xué)習(xí)并認(rèn)真記好筆記。研修活動(dòng)的開展為教師們提供了交流的平臺(tái)，取其精華，去除糟粕，提高內(nèi)涵，提升成績(jī)。
6、科研工作會(huì)議
周五，教務(wù)處丁主任利用下班后時(shí)間召開了科研工作會(huì)議，會(huì)議主要內(nèi)容是布置本學(xué)期科研工作。作為一線教師與學(xué)生密切接觸能為我們科研活動(dòng)提供真實(shí)的素材。所有科研教師都希望為教育貢獻(xiàn)自己微博的力量。
7、體育組工作例會(huì)
周三，教務(wù)處楊老師組織體育教師招開了體育組工作例會(huì)。會(huì)議主要內(nèi)容為重申體育課堂教學(xué)要求，布置兩操排班檢查要求，商定每月體育活動(dòng)計(jì)劃，推行學(xué)習(xí)我校自編操等。會(huì)議中提出將校本課程融入到體育課堂教學(xué)，豐富課堂活動(dòng)，開展我校特設(shè)體育課堂。
8、春季常見(jiàn)疾病預(yù)防知識(shí)宣傳
春季是流行疾病的多發(fā)期，為保證全校師生的健康，教務(wù)處楊老師將春季常見(jiàn)疾病預(yù)防知識(shí)宣傳單下發(fā)到教師手中，組織教師為學(xué)生解讀相關(guān)知識(shí)。班級(jí)做好消毒、通風(fēng)工作，減少患病率，保證學(xué)生的出勤率。為學(xué)生的健康保駕護(hù)航。
9、年組開展教研活動(dòng)
本周五在教務(wù)處組織下各年組在同一時(shí)間不同地點(diǎn)開展了教研活動(dòng)?；顒?dòng)形式為語(yǔ)、數(shù)進(jìn)行集體備課，體育組觀看體育優(yōu)質(zhì)課視頻。為提高課堂效率，改進(jìn)教學(xué)方法教師們?nèi)翰呷毫?。在大家的交流活?dòng)中都有不小的收獲。
10、辦公室主任例會(huì)
周五，教務(wù)處丁主任組織辦公室主任招開了辦公室主任工作例會(huì)。會(huì)議主要內(nèi)容為嚴(yán)肅辦公室紀(jì)律。會(huì)議強(qiáng)調(diào)辦公室內(nèi)不許吸煙、不許玩游戲、不許聊與工作無(wú)關(guān)的事情、統(tǒng)一關(guān)好門窗等一系列問(wèn)題。所有事宜按我?？己藰?biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格管理。
德育室：
一．學(xué)習(xí)雷鋒精神，做新時(shí)代的好少年——南雜木鎮(zhèn)中心小學(xué)三月學(xué)雷鋒活動(dòng)月
1. 南小“雷鋒月”系列活動(dòng)——講雷鋒故事，弘揚(yáng)雷鋒精神，做新時(shí)代的好少年
三月是“學(xué)雷鋒”月。近期，南雜木小學(xué)德育處開展以“弘揚(yáng)雷鋒精神，共建和諧校園”為主題的”講雷鋒故事”評(píng)比活動(dòng)，將“學(xué)雷鋒、創(chuàng)和諧”理念落到實(shí)處。
活動(dòng)開展以來(lái)，全校積極參與。各班利用班級(jí)微信群這塊宣傳陣地，對(duì)有關(guān)雷鋒的話題進(jìn)行全方位、多角度介紹，讓同學(xué)們充分了解雷鋒，學(xué)習(xí)雷鋒，內(nèi)化自我。同學(xué)們積極參與到講雷鋒故事中
2. 午讀“雷鋒日記”弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做文明少年——三月學(xué)雷鋒系列活動(dòng)
雷鋒精神是中華民族寶貴的精神財(cái)富。為踐行和弘揚(yáng)雷鋒精神，推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)步伐。南雜木中心小學(xué)開展了“學(xué)習(xí)雷鋒精神 爭(zhēng)做誠(chéng)信好少年”午讀活動(dòng)。
每日的午休期間，我校開展了讀雷鋒日記，傳雷鋒精神的活動(dòng)。利用午休時(shí)間讀雷鋒日記，說(shuō)雷鋒故事，體雷鋒精神。
3. 衣份愛(ài)心，衣份溫暖——情暖童心，傳遞雷鋒精神
陽(yáng)春三月，乍暖還寒，3月16日下午，南雜木中心小學(xué)校園里卻洋溢著溫暖的氣息。因?yàn)樵谶@里要舉行衣物捐贈(zèng)活動(dòng)，這些御寒衣物由愛(ài)心人士對(duì)我校貧困生進(jìn)行捐贈(zèng)。小小的一件棉衣飽含了滿滿的愛(ài)心，讓我們深深地體會(huì)到：雷鋒就在我們身邊！
二．法制親子課堂：與法同行，為成長(zhǎng)護(hù)航
為扎實(shí)推進(jìn)南雜木鎮(zhèn)預(yù)防青少年違法犯罪工作的進(jìn)一步開展，凈化校園環(huán)境，不斷提高我鎮(zhèn)學(xué)生的法制觀念和法制意識(shí)，保障青少年健康成長(zhǎng)。同時(shí)幫助家長(zhǎng)明確法定監(jiān)護(hù)責(zé)任。提高家庭教育水平和監(jiān)護(hù)能力。促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會(huì)的法制教育有機(jī)結(jié)合。我校開展了法制親子課堂'與法同行，為成長(zhǎng)護(hù)航'。
學(xué)校崔主任宣布南雜木小學(xué)法制親子課正式開始。 參加本次法制講座的領(lǐng)導(dǎo)有：新賓縣司法局副局長(zhǎng)王宏宇；新賓縣宣傳科科長(zhǎng)張桂娥；南雜木司法所馬卉；南雜木中心小學(xué)校長(zhǎng)秦麗春。秦麗春校長(zhǎng)聘請(qǐng)南雜木司法所馬卉為我校法制副校長(zhǎng)并頒發(fā)聘書。南雜木小學(xué)法制副校長(zhǎng)馬卉為我們上了一堂精彩的法制課。
三．班主任工作坊：作育英才 桃李不言——教育的意義
為了貫徹我校本學(xué)期的工作重點(diǎn)，進(jìn)行知意行三方面的綜合教育。為了充分貫徹教育與班級(jí)管理，本次班主任工作坊的主題是——教育的意義。由崔主任和譚樂(lè)老師帶領(lǐng)大家展開了本次新穎的活動(dòng)，觀看董仲蠡現(xiàn)場(chǎng)演講《教育的意義》，讓各位班主任在輕松愉悅的氛圍下聽演講撼心靈。
四．南雜木小學(xué)首次校級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)議
新學(xué)期伊始，南雜木中心小學(xué)開展了2017--2018下學(xué)期首次校級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，會(huì)議由秦麗春校長(zhǎng)主持，參加會(huì)議的有全校六個(gè)年級(jí)的12名校級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)成員和六個(gè)年部組長(zhǎng)共同參加。
此次會(huì)議共有兩個(gè)議題:
第一、為了讓家長(zhǎng)們更加了解學(xué)校的工作和動(dòng)態(tài)，秦校長(zhǎng)將本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)向家長(zhǎng)委員會(huì)成員做以匯報(bào)，首先要向?qū)W生貫徹核心素養(yǎng)的教育，體現(xiàn)在我們學(xué)校新開展的研學(xué)課程，拓展課程和學(xué)科綜合實(shí)踐課上，這是我校新推出的三大課程；其次我校要將德育和教學(xué)統(tǒng)一起來(lái)，用知、意、行教育來(lái)規(guī)范學(xué)生的行為養(yǎng)成，分階段要求學(xué)生達(dá)到目標(biāo)；隨后向家長(zhǎng)詳細(xì)闡述我校新推出的十個(gè)“三大”教育板塊，讓家長(zhǎng)明白我們的學(xué)生是在這樣新思路，新理念，新教育環(huán)境下成長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)在短期內(nèi)就能看到孩子在行為，品質(zhì)，道德上有巨大飛躍！
第二，向家長(zhǎng)詳細(xì)介紹關(guān)于我校新編的校本教材，應(yīng)教育局要求，每個(gè)學(xué)校依據(jù)本校特點(diǎn)，必須制定并開設(shè)校本課程，根據(jù)各年部的學(xué)生年齡特點(diǎn)，我校老師精心研究編輯了具有學(xué)生興趣的校本教材，一年級(jí)趣味翻繩，二年級(jí)彩色剪貼畫，三年級(jí)創(chuàng)意空間，四年級(jí)課本劇表演，五年級(jí)書法練習(xí)，六年級(jí)電腦設(shè)計(jì)，這些教材展現(xiàn)在家長(zhǎng)面前，深受家長(zhǎng)們的肯定，相信這些課程會(huì)帶給孩子動(dòng)手動(dòng)腦，豐富多彩的課余生活。
此次家長(zhǎng)委員會(huì)召開得非常成功，讓家長(zhǎng)更加了解孩子在校生活，更加體會(huì)老師對(duì)孩子的辛苦付出，相信有了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的支持與肯定，我們南小的教育事業(yè)將會(huì)更加輝煌！
五．抓住每一位孩子的“閃光點(diǎn)”，信息化助力德育發(fā)展
3.16日，我校德育處與信息處聯(lián)合對(duì)全體班主任進(jìn)行了班級(jí)優(yōu)化大師培訓(xùn)。讓各位教師明確了班級(jí)優(yōu)化大師可以高效地幫助老師進(jìn)行課堂的管理，增加課堂有趣性及提升課堂活躍度，更讓信息化添助力，德育彰顯其中。
通過(guò)此次學(xué)習(xí)，讓每一位教師感受到的信息技術(shù)應(yīng)用能力對(duì)我們的幫助。今后的課堂教學(xué)中必須要樹立先進(jìn)的教學(xué)理念。讓學(xué)生是課堂的主人，課堂是學(xué)生精彩展示的舞臺(tái)！
六、師生常規(guī)工作常抓不懈
1.嚴(yán)格要求并規(guī)范學(xué)生良好的行為習(xí)慣，是我校德育常抓不懈的工作。新學(xué)期開始，孩子們的行為規(guī)范都有了新的要求，那么對(duì)于德育的督促和檢查也要做到更加的細(xì)致。每天巡檢教師和值周生繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常生活的監(jiān)督和管理，對(duì)班級(jí)從晨讀、課間、兩操、就餐、午休、文明、衛(wèi)生、紀(jì)律、安全等各個(gè)方面進(jìn)行嚴(yán)格的檢查，保證了班級(jí)各項(xiàng)工作有條不紊的進(jìn)行。巡檢教師和值周生不辭勞苦，每節(jié)課都能在各個(gè)樓層巡視檢查，各班秩序井然。
2.秦麗春校長(zhǎng)特別重視孩子的思想和好習(xí)慣的養(yǎng)成，本周五下午，秦校長(zhǎng)和崔主任一起對(duì)各個(gè)班級(jí)孩子們的《課前“100”秒》好習(xí)慣和《中小學(xué)守則》的掌握進(jìn)行檢查，孩子們的自熱表現(xiàn)和認(rèn)真對(duì)待的態(tài)度得到了秦校長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)。同時(shí)秦校長(zhǎng)提出德育工作潤(rùn)物無(wú)聲的教育模式是一個(gè)長(zhǎng)期的任重道遠(yuǎn)的工作。家校共同堅(jiān)持下去。
南小規(guī)范、規(guī)范南??！我們要把提高學(xué)生的道德品質(zhì)教育、行為習(xí)慣教育，努力營(yíng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中更健康、更全面的發(fā)展。
安全辦：
1、印刷“消防安全讀本”
根據(jù)上級(jí)部門的要求，學(xué)校印刷了《消防安全》中小學(xué)消防安全教育讀本，要求各班積極學(xué)習(xí)消防知識(shí)，加強(qiáng)消防安全教育。
2、“兩會(huì)”期間反恐巡查及安全隱患排查
學(xué)校加強(qiáng)“三防”工作，積極進(jìn)行反恐巡查及安全隱患排查，確保校園內(nèi)外平安和諧。
信息部
新時(shí)代教師應(yīng)具有現(xiàn)代化的教育思想、教學(xué)觀念，掌握 現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段，熟練運(yùn)用信息工具、網(wǎng)絡(luò)、電腦等對(duì)信 息資源進(jìn)行有效的收集、加工、組織、運(yùn)用。這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求教師不斷地學(xué)習(xí)，才能滿足現(xiàn)代化教學(xué)的需要。信息素養(yǎng)成了終生學(xué)習(xí)的必備素質(zhì)之一，如果教師沒(méi)有良好的信息素養(yǎng)，就不能成為一名滿足現(xiàn)代教學(xué)需要的高素質(zhì)的教師。
2024年3月13日下午，南雜木中心小學(xué)科任教師信息化教學(xué)知識(shí)培訓(xùn)，主講人劉海濱主任在培訓(xùn)中強(qiáng)調(diào)了，今后的教學(xué)都會(huì)與信息化接軌，在培訓(xùn)中新穎的教學(xué)課件、豐富的教學(xué)資源，吸引了全體科任教師的學(xué)習(xí)興趣。
教師們認(rèn)真的學(xué)習(xí)。
同時(shí)撫順教市教育云工作平臺(tái)的學(xué)習(xí)，為教師在教學(xué)方面提供了很多資源
通過(guò)本次學(xué)習(xí)，教師能夠利用信息技術(shù)手段，與其他學(xué)科有效整合，使學(xué)生更喜歡、更容易接受、 學(xué)到更系統(tǒng)、有價(jià)值的知識(shí)。
南雜木小學(xué)第三周工作匯總?cè)缟?，歡迎點(diǎn)擊下方留言處留下您的寶貴意見(jiàn)和建議。
第三篇 小學(xué)第十九屆全國(guó)推普周活動(dòng)總結(jié) 700字
xxxx年9月8日至14日是第十九屆全國(guó)推廣普通話宣傳周。根據(jù)上級(jí)文件精神，我校結(jié)合本校實(shí)際，在大力做好常規(guī)宣傳推廣工作的同時(shí)，不斷豐富、創(chuàng)新推普工作形式，突出推普活動(dòng)的生動(dòng)性、趣味性和實(shí)踐性，在師生中開展了一系列內(nèi)容詳實(shí)、形式多樣的活動(dòng)，親身體驗(yàn)感悟中華語(yǔ)言文字和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓和魅力?，F(xiàn)將本次推普活動(dòng)總結(jié)如下：
一、統(tǒng)一思想，精心實(shí)施
為了將推普活動(dòng)落到實(shí)處，我校在周工作例會(huì)上討論確定了推普周各項(xiàng)活動(dòng)的計(jì)劃，安排德育口專門負(fù)責(zé)。其次，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)推普文件，同時(shí)發(fā)出倡議：倡議全校師生養(yǎng)成說(shuō)普通話、寫規(guī)范字的良好習(xí)慣，使廣大師生明白推廣普通話和使用規(guī)范字的重要意義，確保中心“推普”活動(dòng)有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)。
二、廣泛宣傳，深入開展
為了營(yíng)造良好的推普氛圍，樹立全員推普意識(shí)，落實(shí)到師生的.行動(dòng)上，每間教室前面都張貼了推普口號(hào)“請(qǐng)講普通話，請(qǐng)用規(guī)范字”的宣傳牌，大力宣傳推普重要性，規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字。
三、活動(dòng)豐富，效果顯著
為了扎實(shí)有效的搞好今年的推普工作，我校結(jié)合自身實(shí)際，積極開展了豐富多彩的推普活動(dòng)。
（一）9月5日進(jìn)行了一次國(guó)旗下講話，國(guó)旗下講話的同學(xué)作了“依法推廣普通話，提升國(guó)家軟實(shí)力”的演講，激發(fā)了全校師生正確運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文字的熱情。
（二）開展“推普周”手抄報(bào)評(píng)比。
（三）“利用國(guó)旗下講話”，對(duì)學(xué)生進(jìn)行普通話宣傳。
（四）開展“啄木鳥在行動(dòng)”活動(dòng)，號(hào)召學(xué)生對(duì)學(xué)校內(nèi)外，街道墻面廣告，店面等地的錯(cuò)字、別字進(jìn)行糾正，從小處著手，將推普活動(dòng)落到實(shí)處。
（五）開展以“依法推廣普通話，提升國(guó)家軟實(shí)力”為主題的班隊(duì)會(huì)，加強(qiáng)主題教育。
第四篇 小學(xué)二年級(jí)第六周班級(jí)工作總結(jié) 1450字
3、復(fù)習(xí)已學(xué)知識(shí)（第一、二模塊，第五模塊第一單元，第三模塊第一單元），能夠完成指讀。
4、一起作業(yè)網(wǎng)，建議在一起作業(yè)網(wǎng)上預(yù)習(xí)第三模塊第二單元。
溫馨提示：
1、請(qǐng)爸爸媽媽檢查好孩子的鉛筆和橡皮、轉(zhuǎn)筆刀、包本子的書皮3個(gè)，及時(shí)為孩子補(bǔ)充好文具。（橡皮擦去晨光文具店買晨光的橡皮擦）
2、下周返校請(qǐng)所有孩子穿校服，戴好紅領(lǐng)巾。
最后，祝大家周末愉快哦！
第五篇 2023年小學(xué)學(xué)校教師個(gè)人值周工作總結(jié) 1900字
在這春光明媚的早晨，我們又迎來(lái)了嶄新的一周。上周從總體上來(lái)說(shuō)，同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們逸夫小學(xué)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌，下面我把一周情況總結(jié)如下：
一、上周主要有七大亮點(diǎn)
1、三年級(jí)和五年級(jí)各班的部分老師帶領(lǐng)同學(xué)們堅(jiān)持晨練。尤其是黃本秀、侯作春、曹開敏、崔彩芳等老師她們每次都是與學(xué)生們一道堅(jiān)持到底，他們一邊跑一邊相互鼓勵(lì)，一邊跑一邊口號(hào)不斷，給學(xué)校平添了幾分熱鬧與歡樂(lè)。
2、晨會(huì)時(shí)段，絕大部分的班級(jí)紀(jì)律很好。任課老師及時(shí)下班，小干部的管理能力很強(qiáng)，學(xué)生基本做到了老師在與不在一個(gè)樣，個(gè)班各具特色：有讀語(yǔ)文的、有讀英語(yǔ)的，也有做數(shù)學(xué)題的。中午1：00時(shí)巡視時(shí)發(fā)現(xiàn)好多老師已經(jīng)下班，有的在輔導(dǎo)學(xué)生的作業(yè)，有的在處理班級(jí)事務(wù)，有的在與學(xué)生一起活動(dòng)。總之，學(xué)生自覺(jué)性很強(qiáng)，能按照常規(guī)有序活動(dòng)。
3、每天早上，個(gè)班值日生打掃清潔也很及時(shí)、仔細(xì)，校園的衛(wèi)生總體較好，尤其是一年級(jí)的周園、陳再梅、韓勇文，四年級(jí)的馬承順、六年級(jí)的羅慶玲等老師，經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生一起打掃衛(wèi)生，率先示范，精神可嘉。
4、三年級(jí)的部分同學(xué)利用休息時(shí)間主動(dòng)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，他們手?jǐn)Q著垃圾桶到處尋找垃圾。讓校園變得干凈清潔。
5、校園的教研風(fēng)氣也很濃厚，學(xué)校正在積極開展校本研修活動(dòng)，好多教師積極響應(yīng)，每天總有教師在進(jìn)行集體備課，集體研討，主動(dòng)聽課，體現(xiàn)了互相學(xué)習(xí)，共同提高的教研氛圍。還有許多老師正在裝點(diǎn)和充實(shí)自己的教研博客。
6、中午用餐，由于班主任加強(qiáng)了組織教育，值日老師工作負(fù)責(zé)，都堅(jiān)持到學(xué)生用餐完畢才離開，好多班主任與學(xué)生一起用餐，督促學(xué)生洗碗，管理到位，秩序很好，無(wú)擁擠的現(xiàn)象。
7、四年級(jí)老師們正確引導(dǎo)同學(xué)們玩有意義的課間游戲，如：跳皮筋、抽陀螺、跳房子袋鼠跳、踩輪胎，這既有益學(xué)生身心健康，又豐富了學(xué)生的課間生活，既培養(yǎng)了學(xué)生的各種能力;增進(jìn)了學(xué)生之間、師生之間的情感，又避免了因活動(dòng)的無(wú)序而造成安全事故。
春天是播種希望的季節(jié)，同學(xué)們每天投入到了緊張充實(shí)的學(xué)習(xí)當(dāng)中，各方面都得了較好的成績(jī)。好的方面我們當(dāng)然要繼續(xù)保持，但更重要的是我們必須不斷找到自己的不足，在追求完美的道路上尋找新的目標(biāo)。
二、四點(diǎn)不足：
1、做操的時(shí)候，行走的秩序不是很好，有的學(xué)生邊走邊講空話，做操的質(zhì)量不高，主要是動(dòng)作不規(guī)范。希望班主任引起重視，加強(qiáng)教育，并參與指導(dǎo)。少先隊(duì)干部要加強(qiáng)檢查的力度。
2、中午用餐下樓時(shí)，老師有點(diǎn)擔(dān)憂：有些學(xué)生下樓時(shí)候，有推搡的現(xiàn)象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危險(xiǎn)的隱患，也有亂倒的現(xiàn)象，請(qǐng)同學(xué)們不要邊走邊吃，注意安全。樓梯口最多兩人同行，不要擁擠。與前面的同學(xué)保持距離，以免飯菜倒在其他同學(xué)身上。請(qǐng)同學(xué)做事多設(shè)身處地地為他人想想。
3、幾乎是每天的不同時(shí)段，在學(xué)校的不同場(chǎng)合，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些紙團(tuán)、塑料紙等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服。我可以肯定，沒(méi)有哪一位同學(xué)會(huì)故意破壞我們整潔的環(huán)境，根源還在平時(shí)的良好行為習(xí)慣還沒(méi)有養(yǎng)成。說(shuō)明少數(shù)同學(xué)缺乏衛(wèi)生意識(shí)，有隨手扔垃圾的習(xí)慣。清潔的校園飄著幾張字紙，顯得很不協(xié)調(diào)，很不美觀。其實(shí)保持重于打掃，校園里出現(xiàn)了字紙，作為一名學(xué)生，就應(yīng)該主動(dòng)撿起來(lái)，放到垃圾桶里。希望大家都為創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美、和諧的校園的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛(ài)校如家。
4、放學(xué)路隊(duì)。
很多班級(jí)的放學(xué)路隊(duì)是在老師的護(hù)送下在校園里走得很整齊，也非常有禮貌地和老師說(shuō)再見(jiàn)。但還是有少數(shù)同學(xué)沒(méi)有走到校門口就自動(dòng)解散了，各種不文明的表現(xiàn)都也出來(lái)了。在大門口更需要同學(xué)們嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)遵守紀(jì)律，要走得更好，因?yàn)?，在這個(gè)時(shí)候，學(xué)校大門口有很多家長(zhǎng)和其他的社會(huì)人員在看著我們，每一天，他們都在檢閱著同學(xué)的行為，在注視著我們學(xué)校的形象。因此，為了我們的安全，為了我們的聲譽(yù)，為了我們學(xué)校的形象，請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必要走好，直至回家。
三、兩個(gè)建議：
1、星期一早上，部分班級(jí)人都到齊了，但所有的窗戶仍關(guān)閉著，隔了一個(gè)雙休日，緊閉門窗的教室內(nèi)空氣渾濁，因?yàn)槟沁€是上周的空氣，又悶了兩天兩夜。所以建議每天第一個(gè)到班級(jí)的同學(xué)要做的第一件事就是開窗通風(fēng)。請(qǐng)大家做好春季流行性疾病和傳染病的預(yù)防，并搞好晨檢及消毒工作。
2、請(qǐng)各班和各位同學(xué)都按時(shí)站隊(duì)放學(xué)，注意交通安全，不在路上逗留，按時(shí)回家。
3、注意我們的言談舉止。文明的舉止在我們的臉上，在我們的微笑里，請(qǐng)同學(xué)們不要吝嗇自己的微笑。用我們最真誠(chéng)的微笑面對(duì)老師和同學(xué)。
同學(xué)們，燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，已過(guò)去的日子卻不會(huì)復(fù)返。讓我們一起珍惜時(shí)光，努力把今天的每一件事做的比昨天更好！
第六篇 小學(xué)第二十屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 850字
20xx年9月11日至17日是全國(guó)“第二十屆推廣普通話宣傳周”?；顒?dòng)中，我們緊緊圍繞“大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，自覺(jué)傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”這一主題，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，我校對(duì)推普工作提出了具體的要求，教師認(rèn)真做好語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳、推廣工作，以各年級(jí)班主任教師為推廣普通話、寫好規(guī)范字的主要力量，向全體學(xué)生宣傳說(shuō)普通話、寫規(guī)范字，并嚴(yán)格審查學(xué)校校園文化中面向公眾的漢字，減少錯(cuò)別字、繁體字、異體字的出現(xiàn)，尤其減少板書、黑板報(bào)、作業(yè)中出現(xiàn)的不規(guī)范字，并且要求廣大師生在公共場(chǎng)合說(shuō)普通話，提高普通話在校園的普及程度。
一、主要措施
1.早啟動(dòng)、早安排。9月11日學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣讀“第十九屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)”正式啟動(dòng)，并布置相關(guān)推普安排。
2.在推普周期間，我校通過(guò)出黑板報(bào)、懸掛宣傳橫幅等形式，營(yíng)造良好的推普氛圍。
3.一次國(guó)旗下講話
9月11日早操期間學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置了推普周的活動(dòng)安排，并由學(xué)生代表倡議全校師生養(yǎng)成說(shuō)普通話、寫規(guī)范字的良好習(xí)慣，使廣大師生明白了推廣普通話和使用規(guī)范字的重要意義。
4.一次主題班會(huì)
9月11日各班級(jí)召開了一次推普主題班會(huì)。
5.一次社區(qū)宣傳活動(dòng)
9月12日，我校幾名推普大使在老師的帶領(lǐng)下帶著倡議書，走進(jìn)上洞村，向村民和過(guò)路的爺爺奶奶、叔叔、阿姨積極宣傳使用普通話。
6.一次以推廣普通話為主題的宣傳欄。
7.開展現(xiàn)場(chǎng)作文比賽活動(dòng)。
為配合20xx年市讀書節(jié)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與讀書活動(dòng)，愛(ài)讀書，多讀書，讀好書，沐浴書香，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，使讀書成為學(xué)生生活的一部分，讓學(xué)生通過(guò)讀書開闊視野、豐富知識(shí)、增長(zhǎng)智慧，從而提高學(xué)生的習(xí)作水平。按照要求，第三周星期一下午第三節(jié)，四到六年級(jí)每班三名學(xué)生代表班級(jí)參加了xx小學(xué)讀書節(jié)小學(xué)生“夢(mèng)閱讀”現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽活動(dòng)。
8.規(guī)范漢字書寫比賽
9月15日，各班在校隊(duì)課舉行了規(guī)范漢字書寫比賽，倡導(dǎo)學(xué)生說(shuō)普通話，寫規(guī)范字。
雖然第二十屆全國(guó)推廣普通話宣傳周已經(jīng)結(jié)束，但是推廣普通話、推行規(guī)范字的工作還任重道遠(yuǎn)。我們將大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，自覺(jué)傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
xx小學(xué)
20xx年9月
第七篇 小學(xué)5.12防震減災(zāi)宣傳周活動(dòng)總結(jié) 550字
今年5月12日是我國(guó)第xx個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，5月為防災(zāi)減災(zāi)宣傳月。為了推進(jìn)我?！捌桨残@”建設(shè)，增強(qiáng)師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，根據(jù)區(qū)教育局《“5.12”防震減災(zāi)宣傳周活動(dòng)實(shí)施方案》的文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，學(xué)校在20xx年5月開展了防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)并取得了一定的實(shí)效?，F(xiàn)就防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育周開展活動(dòng)情況總結(jié)如下：
??利用安排時(shí)間，組織本班同學(xué)都分享了同學(xué)之間的避險(xiǎn)經(jīng)歷和避險(xiǎn)經(jīng)驗(yàn)和我發(fā)現(xiàn)的家庭災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患交流。（4）各班均能在本周上好一堂防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣傳教育主題班會(huì)課。以此來(lái)增強(qiáng)學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)。
本周防災(zāi)減災(zāi)系列活動(dòng)的開展，將有助于學(xué)生掌握避災(zāi)自救的基本常識(shí)、專業(yè)知識(shí)和技能技巧，提高學(xué)生綜合減災(zāi)能力，增強(qiáng)我校師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，最大程度防止災(zāi)害的發(fā)生、保障我校師生的生命安全和健康生活，確保校園安全穩(wěn)定，收效明顯，在以后的學(xué)校工作中，還將一如既往地將安全放在第一位，加強(qiáng)生命教育，讓學(xué)生安全健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！
第八篇 小學(xué)四年級(jí)班主任開學(xué)第一周工作總結(jié) 1650字
作為班主任，每天面對(duì)的是幾十雙渴求知識(shí)的眼睛;每天面對(duì)的是一雙雙逐漸具有自己的判斷力和思想的眼睛。班主任工作，使我體會(huì)到艱辛與勞苦，但使我更加難以忘懷的，是成功的喜悅以及甘為人師的幸福。今天，我結(jié)合自己的班級(jí)工作實(shí)際，談一談本學(xué)期班主任工作的一些體會(huì)。
一、深化思想教育。
利用每周一的升旗儀式，充分發(fā)揮黑板報(bào)、圖書室、德育活動(dòng)等作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育;愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育。以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，特別結(jié)合五月母親節(jié)和六月父親節(jié)進(jìn)行感恩教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。結(jié)合助殘捐款活動(dòng)，讓學(xué)生了解理解殘疾人的痛苦和不便，奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心。讓學(xué)生更好的接受思想品德教育。
二、抓學(xué)風(fēng)，促班風(fēng)。
1. 分層、有針對(duì)性、因材施教。
2.做好課后輔導(dǎo)工作。
3.鼓勵(lì)、輔導(dǎo)學(xué)生積極參加活動(dòng)，發(fā)揮潛能，增長(zhǎng)才干。
三、有招才好
我班有一批撒謊偷懶、偷工減料的有名的大批量“后進(jìn)生們”，我在本學(xué)期出幾“招”治治他們，效果明顯。
第一招：出其不意。
先從家庭作業(yè)開刀。所以，抓突擊檢查，讓“慣犯”無(wú)處藏身?？旆艑W(xué)時(shí)，我拿著薄一程記錄的本子走進(jìn)教室，一聲令下：“拿出家庭作業(yè)，我點(diǎn)到名的同學(xué)走！”有人開始動(dòng)手動(dòng)腳，想趁此機(jī)會(huì)動(dòng)手腳，偷偷拿出來(lái)現(xiàn)補(bǔ)。看清楚了這一“伎倆”，我大喝一聲：“別動(dòng)?！庇谑?，開始有解某舉起：“老師，我作業(yè)忘家里去了。” “好?！蔽液軐捜?，“讓某同學(xué)放學(xué)跟你一起拿，好不好?有個(gè)條件，找不到，要加倍的罰。后果自負(fù)！”高某一臉無(wú)奈：“老師，我沒(méi)寫......”“好，現(xiàn)在寫！”不怕你撒謊，連續(xù)幾次突擊檢查，讓偷懶者無(wú)處藏身，效果明顯。家庭作業(yè)完不成的少了。
第二招：周五大檢查。
本學(xué)期開學(xué)第一周制定的方案：周五把一周的生字詞、拼音和語(yǔ)文天地中的成語(yǔ)、古詩(shī)聽寫一遍，全對(duì)者不用做基礎(chǔ)知識(shí)這一項(xiàng)重復(fù)的作業(yè)，錯(cuò)少者少寫，錯(cuò)多者多寫。這一招得到普遍贊同，誰(shuí)也不想在愉快的周末多加一項(xiàng)作業(yè)。所以，都盡量在平時(shí)寫好、鞏固好所學(xué)知識(shí)，力爭(zhēng)在周五交一份完美的答卷，回家也好交待。這一招大大提高了作業(yè)質(zhì)量和基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固率。特別是對(duì)拼音有了很大的提高。
第三招：小集體主義
班中四人一桌，作業(yè)我推崇一種“小集體主義”做法：即每次作業(yè)，“四人齊”才能交，否則不收。這樣，拖后腿的學(xué)生不用我再跟在后面像討債一樣要了，但是，他也不可能再“穩(wěn)坐釣魚臺(tái)”、悠哉樂(lè)哉無(wú)事不用做作業(yè)了，自會(huì)有三個(gè)人跟在他們后面輪番轟炸、催交作業(yè)了。否則，難逃“眾人之口”“眾人之手”，這樣，原先長(zhǎng)期不交的學(xué)生不得不盡快完成任務(wù)，以求“平安”。一個(gè)學(xué)期，眼看著幾名“慣犯”和“乘機(jī)偷懶者”無(wú)處躲藏，正逐漸改變、規(guī)范自覺(jué)起來(lái)，當(dāng)然，堅(jiān)持最有效。
四、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。
愛(ài)還要嚴(yán)格要求學(xué)生，對(duì)學(xué)生不嬌慣、不溺愛(ài)。對(duì)其缺點(diǎn)錯(cuò)誤，不縱容、不姑息、不放任。教師的責(zé)任不僅在于教會(huì)學(xué)生知識(shí)，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則。
(1)、我在工作中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不好的苗頭后，就及時(shí)和家長(zhǎng)溝通，盡快將錯(cuò)誤消滅在萌芽狀態(tài)。
(2)、為了改正個(gè)別學(xué)生不做作業(yè)和不交作業(yè)的壞習(xí)慣，以及提高全班學(xué)生的衛(wèi)生自律行為，我在教室墻壁上張貼了“衛(wèi)生大搜捕”和“作業(yè)大追查”兩張表，每天一記錄公布，期終在成績(jī)總分中扣掉相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，作為評(píng)選三好學(xué)生的參考分，這樣，有效的提高了作業(yè)的質(zhì)量和衛(wèi)生的自覺(jué)行為。德育是學(xué)校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是“愛(ài)”。
五、今后努力方向：
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，在工作中難免有許多缺陷，例如：
1、思想教育重點(diǎn)不夠明確，平時(shí)對(duì)于學(xué)生整體照顧不夠等。
2、要加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)
學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識(shí)上做到課課清、段段清。
3、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。
4、在抓學(xué)風(fēng)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。
5、加大鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)力度。
總之，在本學(xué)期的班主任工作中，我都力爭(zhēng)嚴(yán)格要求自己，做到為人師表，以身作則，注重身教。在今后的班級(jí)工作中，我仍將一如既往的要求自己，努力工作，用我的心去教誨我的學(xué)生，用我的情去培育我的學(xué)生。
第九篇 小學(xué)教師期末值周工作總結(jié) 850字
小學(xué)教師期末值周工作總結(jié)
小學(xué)教師值周工作總結(jié)
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師大家好！
彈指一揮間，本學(xué)期結(jié)束了，過(guò)去的一周，是本學(xué)期的最后一周，在過(guò)去的一周里，各位老師不畏嚴(yán)寒，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，兢兢業(yè)業(yè)，給本學(xué)期的工作畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)?，F(xiàn)在我代表三位值周教師，就上周的工作做一個(gè)簡(jiǎn)單小結(jié)：
一、 上周主要工作
繼續(xù)抓好以德育為首的學(xué)生日常行為規(guī)范教育。進(jìn)一步抓好復(fù)習(xí)備考，組織了期終考試和質(zhì)量分析。加強(qiáng)了防寒保暖和安全衛(wèi)生工作。順利通過(guò)了教育局對(duì)我校的年終考評(píng)和檢查驗(yàn)收。
二、 亮點(diǎn)有六：
1、同學(xué)們表現(xiàn)良好，自覺(jué)性強(qiáng)，能按照常規(guī)有序活動(dòng)，秩序井然，表現(xiàn)出了我們忠路民族小學(xué)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌。
2、教師無(wú)缺曠，認(rèn)真組織期末復(fù)習(xí)，迎考氛圍濃，各項(xiàng)工作有條不紊。
3、衛(wèi)生狀況良好，每天早、中、晚值日生打掃清潔及時(shí)、仔細(xì)，內(nèi)務(wù)整潔，物品擺放整齊有序。強(qiáng)化安全工作，堅(jiān)持路隊(duì)護(hù)送。
4、就餐、就寢紀(jì)律較好，“兩操”動(dòng)作規(guī)范整齊，各班主任能堅(jiān)持到場(chǎng)監(jiān)督指導(dǎo)。
5、成功組織期末考試、閱卷、登分統(tǒng)計(jì)和質(zhì)量分析，客觀詳實(shí)地填寫《學(xué)生素質(zhì)報(bào)告》。
6、本周無(wú)事故。
三、四點(diǎn)不足：
1、上操的時(shí)候，帶隊(duì)往操場(chǎng)集合時(shí)的秩序不是很好，有的學(xué)生邊走邊講話，沒(méi)有做到“快、靜、齊”。
2、課間休息時(shí)，有些學(xué)生上、下樓梯時(shí)，速度很快，不靠右行，影響秩序，存在安全隱患。
3、衛(wèi)生保持不是很好，幾乎是每天的不同時(shí)段，在學(xué)校的不同場(chǎng)所，經(jīng)常會(huì)有一些紙團(tuán)、果核、瓜子皮、塑料紙、塑料袋等雜物。打掃清潔不十分徹底，還存在衛(wèi)生死角。
4、就餐時(shí)，高年級(jí)的同學(xué)有推搡擁擠的現(xiàn)象。
總之，成績(jī)是突出的。雖然只有少許缺點(diǎn)和不足，但莫以惡小而為之，勿以善小而不為。時(shí)時(shí)處處皆文明，細(xì)小之處顯素養(yǎng)！在即將到來(lái)的新學(xué)期，讓我們共同努力，為創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美、和諧的校園環(huán)境盡一份心，出一份力，共同創(chuàng)造忠路民族小學(xué)更加輝煌的明天！
最后請(qǐng)?jiān)试S我代表值周組給大家拜個(gè)早年，預(yù)祝領(lǐng)導(dǎo)和老師們春節(jié)愉快，合家歡樂(lè)！
謝謝大家！
校務(wù)值周：賴和軒
值周教師：覃輝珍 鄔小琴
1月13日
第十篇 小學(xué)老師值周工作總結(jié) 1550字
小學(xué)老師值周工作總結(jié)
在這春光明媚的早晨，我們又迎來(lái)了嶄新的一周，小學(xué)值周工作總結(jié)。上周從總體上來(lái)說(shuō)，同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們逸夫小學(xué)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌，下面我把一周情況總結(jié)如下：
一、上周主要有七大亮點(diǎn)
1．三年級(jí)和五年級(jí)各班的部分老師帶領(lǐng)同學(xué)們堅(jiān)持晨練。老師們每次都是與學(xué)生們一道堅(jiān)持到底，他們一邊跑一邊相互鼓勵(lì)，一邊跑一邊口號(hào)不斷，給學(xué)校平添了幾分熱鬧與歡樂(lè)。
2、晨會(huì)時(shí)段，絕大部分的班級(jí)紀(jì)律很好。任課老師及時(shí)下班，小干部的管理能力很強(qiáng)，學(xué)生基本做到了老師在與不在一個(gè)樣，個(gè)班各具特色：有讀語(yǔ)文的、有讀英語(yǔ)的，也有做數(shù)學(xué)題的。中午1：00時(shí)巡視時(shí)發(fā)現(xiàn)好多老師已經(jīng)下班，有的在輔導(dǎo)學(xué)生的作業(yè)，有的在處理班級(jí)事務(wù)，有的在與學(xué)生一起活動(dòng)?？傊瑢W(xué)生自覺(jué)性很強(qiáng)，能按照常規(guī)有序活動(dòng)。
3、三年級(jí)的部分同學(xué)利用休息時(shí)間主動(dòng)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，他們手?jǐn)Q著垃圾桶到處尋找垃圾。讓校園變得干凈清潔。
4、校園的教研風(fēng)氣也很濃厚，學(xué)校正在積極開展校本研修活動(dòng)，好多教師積極響應(yīng)，每天總有教師在進(jìn)行集體備課，集體研討，主動(dòng)聽課，體現(xiàn)了互相學(xué)習(xí)，共同提高的教研氛圍。還有許多老師正在裝點(diǎn)和充實(shí)自己的教研博客。
5、中午用餐，由于班主任加強(qiáng)了組織教育，值日老師工作負(fù)責(zé)，都堅(jiān)持到學(xué)生用餐完畢才離開，好多班主任與學(xué)生一起用餐，督促學(xué)生洗碗，管理到位，秩序很好，無(wú)擁擠的現(xiàn)象。
6、四年級(jí)老師們正確引導(dǎo)同學(xué)們玩有意義的課間游戲，如：跳皮筋、抽陀螺、跳房子袋鼠跳、踩輪胎……，這既有益學(xué)生身心健康，又豐富了學(xué)生的課間生活，既培養(yǎng)了學(xué)生的各種能力；增進(jìn)了學(xué)生之間、師生之間的情感，又避免了因活動(dòng)的無(wú)序而造成安全事故，年度工作總結(jié)《小學(xué)值周工作總結(jié)》。
春天是播種希望的季節(jié)，同學(xué)們每天投入到了緊張充實(shí)的學(xué)習(xí)當(dāng)中，各方面都得了較好的成績(jī)。好的'方面我們當(dāng)然要繼續(xù)保持，但更重要的是我們必須不斷找到自己的不足，在追求完美的道路上尋找新的目標(biāo)。
二、四點(diǎn)不足：
1、做操的時(shí)候，行走的秩序不是很好，有的學(xué)生邊走邊講空話，做操的質(zhì)量不高，主要是動(dòng)作不規(guī)范。希望班主任引起重視，加強(qiáng)教育，并參與指導(dǎo)。少先隊(duì)干部要加強(qiáng)檢查的力度。
2、中午用餐下樓時(shí)，老師有點(diǎn)擔(dān)憂：有些學(xué)生下樓時(shí)候，有推搡的現(xiàn)象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危險(xiǎn)的隱患，也有亂倒的現(xiàn)象，請(qǐng)同學(xué)們不要邊走邊吃，注意安全。樓梯口最多兩人同行，不要擁擠。與前面的同學(xué)保持距離，以免飯菜倒在其他同學(xué)身上。請(qǐng)同學(xué)做事多設(shè)身處地地為他人想想。
3．幾乎是每天的不同時(shí)段，在學(xué)校的不同場(chǎng)合，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些紙團(tuán)、塑料紙等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服。我可以肯定，沒(méi)有哪一位同學(xué)會(huì)故意破壞我們整潔的環(huán)境，根源還在平時(shí)的良好行為習(xí)慣還沒(méi)有養(yǎng)成。說(shuō)明少數(shù)同學(xué)缺乏衛(wèi)生意識(shí)，有隨手扔垃圾的習(xí)慣。清潔的校園飄著幾張字紙，顯得很不協(xié)調(diào)，很不美觀。其實(shí)保持重于打掃，校園里出現(xiàn)了字紙，作為一名學(xué)生，就應(yīng)該主動(dòng)撿起來(lái)，放到垃圾桶里。希望大家都為創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美、和諧的校園的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛(ài)校如家。
4、放學(xué)路隊(duì)。
很多班級(jí)的放學(xué)路隊(duì)是在老師的護(hù)送下在校園里走得很整齊，也非常有禮貌地和老師說(shuō)再見(jiàn)。但還是有少數(shù)同學(xué)沒(méi)有走到校門口就自動(dòng)解散了，各種不文明的表現(xiàn)都也出來(lái)了。在大門口更需要同學(xué)們嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)遵守紀(jì)律，要走得更好，因?yàn)椋谶@個(gè)時(shí)候，學(xué)校大門口有很多家長(zhǎng)和其他的社會(huì)人員在看著我們，每一天，他們都在檢閱著同學(xué)的行為，在注視著我們學(xué)校的形象。因此，為了我們的安全，為了我們的聲譽(yù)，為了我們學(xué)校的形象，請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必要走好，直至回家。
同學(xué)們，燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，已過(guò)去的日子卻不會(huì)復(fù)返。讓我們一起珍惜時(shí)光，努力把今天的每一件事做的比昨天更好！
