第一篇 小學(xué)xxxx年－xxxx年學(xué)年度第一學(xué)期工作總結(jié) 5400字
小學(xué)xxxx年-xxxx年學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)
本學(xué)期是穩(wěn)中求發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，我們將繼續(xù)高舉素質(zhì)教育的旗幟，堅(jiān)持以人為本，以學(xué)生為中心，以全面提高教學(xué)質(zhì)量，努力培養(yǎng)全面和諧可持續(xù)發(fā)展的人才為目標(biāo)，以繼續(xù)推進(jìn)“三風(fēng)”建設(shè)為手段，以節(jié)儉辦學(xué)，服務(wù)于人為宗旨，不斷加強(qiáng)思想道德建設(shè)，黨風(fēng)廉政建設(shè)，教師隊(duì)伍建設(shè)，校園文化建設(shè)，不斷強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)的帶頭模范作用，努力使學(xué)校的各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)。
一、 加強(qiáng)思想道德建設(shè)，提高教師隊(duì)伍的政治業(yè)務(wù)水平。
思想是人的靈魂，是行為的指南。因此，加強(qiáng)教師思想道德建設(shè)尤為重要。加強(qiáng)教師隊(duì)伍的思想道德建設(shè)，大力發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神和埋頭苦干的作風(fēng)；加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)決反對(duì)有償家教、體罰學(xué)生等違法違規(guī)行為，維護(hù)教育良好形象。本學(xué)期，我校以例會(huì)為主要陣地，堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的路線方針政策，以及當(dāng)下基礎(chǔ)教育的形勢(shì)、任務(wù)和發(fā)展方向。同時(shí)，還開(kāi)展了相關(guān)的專(zhuān)題活動(dòng)：如學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》、《教師法》等法律法規(guī)；德育的班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，校本培訓(xùn)的幫扶結(jié)對(duì)活動(dòng)等。通過(guò)學(xué)習(xí)，交流，總結(jié)，反思等多種形式，極大的提高了教師的政治業(yè)務(wù)水平，純潔了教師隊(duì)伍。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)行政能力建設(shè)，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)模范帶頭作用。
領(lǐng)導(dǎo)不僅是學(xué)校的管理者，實(shí)施者，更為重要的是服務(wù)者。本學(xué)期，領(lǐng)導(dǎo)班子定期召開(kāi)學(xué)習(xí)研討會(huì)，圍繞政策的具體決策和具體問(wèn)題的解決，在研討會(huì)上強(qiáng)化了“以人為本，服務(wù)為本，以德治?！钡乃枷胍庾R(shí)，克服了官僚主義和本位主義，和諧了干群關(guān)系，廣開(kāi)言路，解放了思想，樹(shù)立了領(lǐng)導(dǎo)的公正、嚴(yán)明、清政、勤政的良好形象。
三、拓寬德育途徑，深化學(xué)生養(yǎng)成教育
我校繼續(xù)把德育工作放在各項(xiàng)工作的首位，以理想信念教育為核心、愛(ài)國(guó)主義教育為重點(diǎn)、基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)德育工作生活化、序列化、特色化。通過(guò)德育工作的強(qiáng)化，學(xué)校校風(fēng)好、班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生的思想素質(zhì)和道德素質(zhì)得到了提高，養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。
1、加強(qiáng)以班主任為主體的學(xué)校德育管理網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，選聘思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、責(zé)任心強(qiáng)、有奉獻(xiàn)精神的優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任，并加強(qiáng)對(duì)班主任的培訓(xùn)，進(jìn)一步完善班主任工作考核方案，建立德育工作的長(zhǎng)效機(jī)制。
2、認(rèn)真貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行基本道德觀念、道德知識(shí)教育，培養(yǎng)良好的道德修養(yǎng)和行為習(xí)慣，并結(jié)合重大節(jié)慶日組織開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣、貼近學(xué)生的主題教育活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)來(lái)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育，強(qiáng)化行為習(xí)慣的養(yǎng)成。如少先隊(duì)在教師節(jié)組織學(xué)生自發(fā)開(kāi)展“賀卡和鮮花謝師恩”的活動(dòng)，表達(dá)對(duì)教師的敬意和感謝；在迎國(guó)慶期間舉辦“祖國(guó)在我心中”的手抄報(bào)比賽，開(kāi)展了“走進(jìn)新中國(guó)”等主題班會(huì)，感受祖國(guó)的巨變和自己身上的責(zé)任感和使命感。通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生逐步學(xué)會(huì)記取他人的奉獻(xiàn)，喚醒了學(xué)生的感恩意識(shí)，懂得了關(guān)愛(ài)。11月，在福永街道義工聯(lián)的帶領(lǐng)下，我們組織了義工隊(duì)員及其父母來(lái)到了鳳凰山森林公園，開(kāi)展了“小手拉大手，倡導(dǎo)文明我先行”活動(dòng)。②帶頭把愛(ài)心獻(xiàn)給受災(zāi)的同胞。組織了“情系災(zāi)區(qū)，大愛(ài)無(wú)疆”愛(ài)心捐款活動(dòng)。每次活動(dòng)捐得最早的同學(xué)是義工預(yù)備隊(duì)員，捐得最多的同學(xué)也是義工預(yù)備隊(duì)員。③關(guān)注后進(jìn)生。我校組織了“學(xué)習(xí)一幫一”義工助學(xué)活動(dòng)，不少后進(jìn)生在義工的幫助下成績(jī)有了很大的進(jìn)步，受到了家長(zhǎng)的歡迎。
這一年里，我校義工積極參與義務(wù)服務(wù)活動(dòng)，51名義工共服務(wù)時(shí)間達(dá)5000多小時(shí)。王雨晴、張宇等10多位同學(xué)均超過(guò)200小時(shí)。六一期間，我校方靜潔等15名同學(xué)被街道教育辦評(píng)為一星級(jí)義工， “少年義工預(yù)備隊(duì)”成為了同學(xué)們最向往的組織。少先隊(duì)開(kāi)展的一系列活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中獲得道德體驗(yàn)，養(yǎng)成文明習(xí)慣，提高思想素質(zhì)。 3、加強(qiáng)德育基地和社會(huì)實(shí)踐基地的建設(shè)，充分利用校內(nèi)外德育資源，拓寬德育渠道。充分利用校園紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報(bào)、宣傳櫥窗、升旗儀式、晨會(huì)課等教育陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)展講座等活動(dòng)，幫助和引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，努力營(yíng)造了學(xué)校、家庭共同育人的良好氛圍。
四、狠抓教學(xué)常規(guī)，有效提高教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教學(xué)常規(guī)是教學(xué)質(zhì)量得以提升的重要保證，一學(xué)期來(lái)，學(xué)校對(duì)教學(xué)常規(guī)工作常抓不懈，做到高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，建立良好的教學(xué)秩序。
（一）加強(qiáng)培訓(xùn)，拓寬渠道，提升師資專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低，與該校教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)是密切相關(guān)的?？梢哉f(shuō)，教師的專(zhuān)業(yè)水平如果得到有效快速的提升，就會(huì)為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升提高源源不斷的動(dòng)力?；谶@樣的認(rèn)識(shí)，本學(xué)期，我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視師資的培訓(xùn)，想盡一切辦法，拓寬各種渠道，為教師的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)鋪設(shè)一條綠色的通道。
1、積極利用“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”等方法為教師創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
本學(xué)期，我們非常珍惜外出學(xué)習(xí)的一切機(jī)會(huì)，先后到外校參加培訓(xùn)觀摩學(xué)習(xí)85人次，其中參加 “走出去”除了觀摩學(xué)習(xí)，本學(xué)期，我們注重參加寶安區(qū)片區(qū)教研和街道片區(qū)等開(kāi)展的教研活動(dòng)，提升培訓(xùn)的級(jí)別。同時(shí)我們更積極參加“深圳市百校扶百?！钡慕萄谢顒?dòng)，并以此為契機(jī)，創(chuàng)設(shè)平臺(tái)，把握機(jī)會(huì)，讓老師在專(zhuān)家和外校名師的引領(lǐng)下深入開(kāi)展課堂行動(dòng)研究，在研討、思考、合作中豐厚理論素養(yǎng)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，深入探索課堂教學(xué)規(guī)律，切實(shí)解決學(xué)習(xí)和工作存在的實(shí)際問(wèn)題，努力提高教育教學(xué)水平。
2、教師教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)制度化。
教學(xué)處根據(jù)學(xué)期初制定的教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)計(jì)劃和教研計(jì)劃，組織教師學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，推薦老師閱讀《有效教學(xué)》系列叢書(shū)，認(rèn)真撰寫(xiě)讀教育專(zhuān)著的筆記、教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、案例與反思、教育教學(xué)個(gè)案、教學(xué)工作小結(jié)。同時(shí)各科組多次組織教師觀看課改光盤(pán)與名師錄像課與講座，并組織教師學(xué)習(xí)名校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，這樣，通過(guò)執(zhí)行學(xué)習(xí)制度，調(diào)動(dòng)了老師學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，提高了教師自主研修的實(shí)效性。
3、加強(qiáng)名師與青藍(lán)工程建設(shè)。
青年教師是學(xué)校發(fā)展的后續(xù)力量，是教育教學(xué)的主力軍，他們的發(fā)展提高直接關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展，而名師的引領(lǐng)和骨干作用如果得以充分發(fā)揮，則會(huì)為學(xué)校帶來(lái)無(wú)限的生機(jī)。本學(xué)期，我校新分配了幾位老師，學(xué)校為了使新老師更快更好的進(jìn)入自己的教師角色，當(dāng)即就啟用學(xué)校名師引領(lǐng)的方案，通過(guò)開(kāi)展“教師結(jié)對(duì)子，互幫互學(xué)”的系列活動(dòng)為新老師創(chuàng)設(shè)平臺(tái)，實(shí)施結(jié)對(duì)幫扶模式，每位新老師都有自己的最佳拍檔，通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、研究教學(xué)問(wèn)題等達(dá)到共同提高，一個(gè)學(xué)期來(lái)他們都有了自己的教學(xué)風(fēng)格，在參加學(xué)校的教師基本功比賽中獲得了較好的成績(jī)。
4、以街道青年教師經(jīng)典美文朗誦比賽為契機(jī)，制定了符合學(xué)校實(shí)際的計(jì)劃，首先組織全體教師觀看有關(guān)朗誦比賽的視頻，然后在科組內(nèi)進(jìn)行美文朗誦初賽，最后學(xué)校決賽。通過(guò)一系列的活動(dòng)提高教師的朗讀水平，提升教師的自身素養(yǎng)。
（二）強(qiáng)化常規(guī)，注重細(xì)節(jié)，提升教學(xué)管理實(shí)效。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，“質(zhì)量立校，常規(guī)立教”是學(xué)校教學(xué)工作的根本守則。有效的常規(guī)管理是提升教學(xué)質(zhì)量最有力的保證，而檢查反思是管理是否有效的根本所在。本學(xué)期，我校在管理中能依法治教，注重細(xì)節(jié)，有效地落實(shí)上課、備課、作業(yè)、輔導(dǎo)和質(zhì)量監(jiān)控等基本教學(xué)環(huán)節(jié)，引領(lǐng)每一個(gè)教師精心設(shè)計(jì)好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課。
1、依法治教，開(kāi)足課程。
本學(xué)期，我校能夠嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)法規(guī)，按照《廣東省九年義務(wù)教育課程表》安排所有課程，開(kāi)齊課程，上足課時(shí)，制定切實(shí)可行的學(xué)科計(jì)劃。我們通過(guò)多種方法規(guī)范課時(shí)的執(zhí)行力，促使每一個(gè)科目的任課老師平時(shí)上好每一節(jié)課，學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)得到有力保障。
2、以查夯實(shí)常規(guī)。
課堂是教學(xué)工作的主陣地。我們能充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，切實(shí)提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。本學(xué)期，我們的課堂教學(xué)以追求快樂(lè)課堂，高效課堂為核心，我們要求老師認(rèn)真設(shè)計(jì)好每一節(jié)課的教案，對(duì)每課的教學(xué)及時(shí)進(jìn)行反思，寫(xiě)教后記。課后認(rèn)真設(shè)計(jì)有層次的作業(yè)，及時(shí)進(jìn)行反饋，鞏固教學(xué)成果。本學(xué)期，我校對(duì)教師備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)困生等常規(guī)管理加大了督察力度。本學(xué)期進(jìn)行無(wú)定期教學(xué)常規(guī)檢查，做到有分工，有記載，有反饋，有整改，有復(fù)查。強(qiáng)化課堂教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，運(yùn)用定期和不定期，全體和抽樣的靈活方式檢查，采用發(fā)掘教師閃光點(diǎn)的方式公示檢查結(jié)果，讓個(gè)別優(yōu)秀教師介紹經(jīng)驗(yàn)；個(gè)別問(wèn)題嚴(yán)重的領(lǐng)導(dǎo)談心的方式進(jìn)行。為加強(qiáng)教師和學(xué)生課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí)工作，我們繼續(xù)用值日行政巡視課堂記錄的督查方式。
3、以監(jiān)控促質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校賴(lài)以生存的生命線，本學(xué)期，我們?cè)谔岣呓虒W(xué)質(zhì)量上狠下功夫，加大了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)三科調(diào)研和抽樣分析的力度，建立單元測(cè)驗(yàn)檢測(cè)制度，備課組統(tǒng)一測(cè)驗(yàn)時(shí)間，及時(shí)反饋，教學(xué)處根據(jù)測(cè)驗(yàn)情況做好教學(xué)需求調(diào)整。重點(diǎn)關(guān)注部分與平衡成績(jī)有較大差距的班級(jí)，及時(shí)召開(kāi)培養(yǎng)尖子生和輔導(dǎo)后進(jìn)生的工作會(huì)議，讓有經(jīng)驗(yàn)的老師介紹經(jīng)驗(yàn)。全面提升教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生均衡發(fā)展。
4、加強(qiáng)科組和備課組建設(shè) ，深化教研活動(dòng)的展開(kāi)。
科組是課堂教學(xué)研討的主要單位，也是學(xué)科學(xué)習(xí)效率提高與否的重要組織，本學(xué)期我們繼續(xù)貫徹落實(shí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制原則，嚴(yán)格規(guī)范科組和備課組活動(dòng)管理。抓好備課組和科組活動(dòng)。
（1）科組。各科組組能認(rèn)真研究學(xué)校及教學(xué)處工作計(jì)劃，切實(shí)制訂符合學(xué)科特點(diǎn)的活動(dòng)計(jì)劃，保證了活動(dòng)有條不紊地開(kāi)展。各教研組認(rèn)真做到了：時(shí)間明確：每周的周二上午1、2節(jié)課是術(shù)科科組學(xué)習(xí)，周三上午3、4節(jié)課英語(yǔ)科組學(xué)習(xí)，周四上午3、4節(jié)課是語(yǔ)文科組學(xué)習(xí)，周四下午5、6節(jié)課是數(shù)學(xué)科組學(xué)習(xí)時(shí)間。內(nèi)容具體：以學(xué)科專(zhuān)題研討和組織教師聽(tīng)課、評(píng)課為重點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)重點(diǎn)課例的研討。準(zhǔn)備充分：每次活動(dòng)，組長(zhǎng)和組內(nèi)成員作好了充分的準(zhǔn)備?？平M每次活動(dòng)都做到有記錄，有內(nèi)容。
（2）備課組。本學(xué)期，我們繼續(xù)加大集體備課的力度，改革備課組集體備課的模式，嘗試 “四周一循環(huán)”的模式，即第一周集體備課，第二、三周上研討課和評(píng)課，第四周進(jìn)行單元質(zhì)量分析。通過(guò)這樣，讓教師認(rèn)真落實(shí)如何備課、如何上課、如何評(píng)課。把備、教、研融為一體，提升了教師專(zhuān)業(yè)水平，從而也提高了教學(xué)質(zhì)量。
五、積極開(kāi)展特色教育，捷報(bào)頻傳，成績(jī)驕人。
一學(xué)期來(lái)，全體師生團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，師生在各項(xiàng)比賽中捷報(bào)頻傳。在德育、教學(xué)、特色教育方面我校均取得了較顯著的成績(jī)：獲省級(jí)二等獎(jiǎng)1人次，市級(jí)共20人次，獲區(qū)級(jí)共人5次，獲街道級(jí)共53人次。其中文永洪老師指導(dǎo)學(xué)生參加深圳市航模、海模以及車(chē)模比賽碩果累累：獲4個(gè)團(tuán)體第一名， 2個(gè)團(tuán)體第三名；個(gè)人獲得市級(jí)第一名1個(gè)，第二名9個(gè)。第三名2個(gè)；卓暉、古子鋒老師指導(dǎo)的粵劇《柴房自嘆》活動(dòng)深圳市讀書(shū)月的藝術(shù)展演一等獎(jiǎng)的佳績(jī)；而鐘建庭老師指導(dǎo)學(xué)生參加寶安區(qū)第二十六屆青少年科技創(chuàng)新大賽獲得一二三等獎(jiǎng)各一名的好成績(jī)，并代表區(qū)把作品送市參加比賽；盧藝、姜永玲老師指導(dǎo)學(xué)生參加的街道組織的現(xiàn)場(chǎng)比賽，獲得2各特等獎(jiǎng)，2個(gè)一等獎(jiǎng)，1個(gè)二等獎(jiǎng)，2個(gè)三等獎(jiǎng)的好成績(jī)；而在街道組織的五六年級(jí)閱讀比賽中，我校獲得一等獎(jiǎng)7個(gè)，二等獎(jiǎng)3個(gè)，三等獎(jiǎng)6個(gè)的好成績(jī)；在街道組織的四五年級(jí)解決數(shù)學(xué)問(wèn)題比賽中獲得一等獎(jiǎng)5個(gè)，二等獎(jiǎng)1個(gè)，三等獎(jiǎng)5個(gè)，其中四年級(jí)的張晟同學(xué)獲得全街道第一名的好成績(jī)；在深圳市舉行的第七屆童話(huà)故事創(chuàng)作比賽當(dāng)中，我校獲得金獎(jiǎng)12個(gè)，銀獎(jiǎng)10個(gè)，銅獎(jiǎng)12個(gè)；而在深圳市舉行的第七屆兒童繪畫(huà)比賽中獲得金獎(jiǎng)22個(gè)，銀獎(jiǎng)13個(gè)，銅獎(jiǎng)8個(gè)的佳績(jī)；在福永街道舉行的元旦舞蹈比賽中，我校舞蹈隊(duì)獲得舞蹈比賽一等獎(jiǎng)的佳績(jī)，累累的碩果既提高我校學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍又充分展示了我校第二課堂的風(fēng)采和實(shí)力，標(biāo)志著我校素質(zhì)教育向前又邁進(jìn)了一大步。
六、強(qiáng)化安全教育，努力打造和諧校園
我們始終把學(xué)校安全工作放在重中之重的位置，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，切實(shí)加強(qiáng)安全防范工作，積極建設(shè)“平安校園”，為師生營(yíng)造安全、和諧、整潔的校園環(huán)境。
1、積極建立學(xué)校安全防范機(jī)制，建立健全學(xué)校安全隱患定期排查、安全預(yù)警、跟蹤督查、情況通報(bào)、應(yīng)急處置、責(zé)任追究制度，完善校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。經(jīng)常性開(kāi)展安全方面的隱患排查，防患于未然。同時(shí)要發(fā)揮社會(huì)各界的作用，大力加強(qiáng)校園治安防控體系建設(shè)，全面落實(shí)治安綜合治理各項(xiàng)措施，確保校園周邊秩序良好，師生共建、警校共建平安校園。
2、我們把安全教育納入學(xué)校正常的教育教學(xué)內(nèi)容之中，平時(shí)注重對(duì)學(xué)生加強(qiáng)交通、生活等安全知識(shí)教育，全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。開(kāi)展以提高小學(xué)生自護(hù)、自救、防災(zāi)、逃生能力為主題的教育演練活動(dòng)，不斷提升全過(guò)程管理、全天候服務(wù)、全方位育人的水平。
七、齊心協(xié)力，互相配合，為師生服務(wù)。
1、、認(rèn)真執(zhí)行物價(jià)部門(mén)規(guī)定，規(guī)范教育收費(fèi)工作，嚴(yán)肅查處亂收費(fèi)行為。對(duì)發(fā)生亂收費(fèi)行為的教師，學(xué)校嚴(yán)肅查處。堅(jiān)持財(cái)務(wù)制度，嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律。嚴(yán)禁亂收亂付，堅(jiān)持一支筆、一本帳的原則，合理使用經(jīng)費(fèi)，做到勤儉節(jié)約。堅(jiān)持進(jìn)行民主理財(cái)，嚴(yán)格實(shí)行收費(fèi)公示制度和校務(wù)公開(kāi)制度。
2、進(jìn)一步完善校產(chǎn)、校舍管理制度，加強(qiáng)用電用水和日常檢修管理，嚴(yán)格執(zhí)行申購(gòu)、審批、驗(yàn)收、報(bào)銷(xiāo)、領(lǐng)用等制度，強(qiáng)化物品采購(gòu)與管理的過(guò)程監(jiān)督。
3、我們?cè)趯W(xué)校利用現(xiàn)有的資金，在努力開(kāi)源節(jié)流，不斷改善辦學(xué)條件，認(rèn)真貫穿落實(shí)各項(xiàng)財(cái)務(wù)規(guī)章制度。
八、存在的問(wèn)題及今后努力方向
回顧一學(xué)期的工作，感受較深的是壓力大、事務(wù)雜、任務(wù)重、困難多，雖然做了一些工作，取得一些成績(jī)，但學(xué)校仍存在不少問(wèn)題，扼要敘述如下：
1、本學(xué)期，學(xué)生成績(jī)有了一定進(jìn)步，外來(lái)學(xué)生流動(dòng)性大、基礎(chǔ)差，教學(xué)質(zhì)量底子薄，仍需大面積提高。
2、學(xué)校育人環(huán)境還有待進(jìn)一步改善，盡快完善各功能室裝配，希望在下學(xué)期能投入使用，給學(xué)生創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，為下學(xué)期的優(yōu)質(zhì)化評(píng)估和雙優(yōu)學(xué)校評(píng)估做好迎評(píng)準(zhǔn)備。
3、教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。
（編輯：圓圓）
第二篇 學(xué)年度第一學(xué)期少隊(duì)工作總結(jié) 1950字
時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼這學(xué)期又很快過(guò)去了，回顧本學(xué)期的工作，有喜有憂(yōu)。根據(jù)初期的德育工作計(jì)劃，以新課程改革為契機(jī)，以新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，從規(guī)范入手，有目的，有計(jì)劃，有步驟地進(jìn)行課程改革實(shí)驗(yàn)，加強(qiáng)德育工作研究，以全面提高教學(xué)水平及教學(xué)質(zhì)量為目的。保證新課程實(shí)驗(yàn)?zāi)芙】淀樌_(kāi)展指導(dǎo)思想：
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，通過(guò)開(kāi)展一系列德育教育工作培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和高尚的道德情操。依據(jù)小學(xué)生身心成長(zhǎng)和發(fā)展的需要，探索符合兒童年齡特點(diǎn)的德育途徑和方法，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以情系奧運(yùn)文明禮儀伴我行活動(dòng)為依托，通過(guò)豐富多彩的德育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。在活動(dòng)中注重培養(yǎng)少先隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，注意從未來(lái)社會(huì)對(duì)人才的素質(zhì)要求出發(fā)，使少先隊(duì)員在隊(duì)旗下，在隊(duì)的生活中健康、活潑地成長(zhǎng)。
重點(diǎn)工作
一、抓好德育基礎(chǔ)教育，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。
加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育。本學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)把法制教育、思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，寓德育于教育活動(dòng)之中，積極開(kāi)展有益于青少年兒童健康成長(zhǎng)的校園文化活動(dòng)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、行為習(xí)慣培養(yǎng)、審美情操熏陶；組織學(xué)生開(kāi)展道德教育讀書(shū)活動(dòng)；請(qǐng)交警隊(duì)同志給學(xué)生講安全。認(rèn)真組織好“弘揚(yáng)和培育民族精神月”宣傳教育活動(dòng)。重在實(shí)際效果，重在愛(ài)國(guó)情感的激發(fā)和培育。通過(guò)手抄報(bào)比賽、交流讀書(shū)心得等形式，開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)；結(jié)合感動(dòng)中國(guó)人物學(xué)習(xí)組織開(kāi)展一次班會(huì)活動(dòng)。各中隊(duì)要在中隊(duì)活動(dòng)的組織有創(chuàng)新，本學(xué)期組織開(kāi)展創(chuàng)意中隊(duì)活動(dòng)方案評(píng)比活動(dòng)。
二、開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)文明禮儀校、禮儀班活動(dòng)，大力落實(shí)“文明禮儀伴我行”活動(dòng)，提高德育工作實(shí)效性。以校園禮儀為重點(diǎn)，廣泛深入地開(kāi)展“文明禮儀伴我行”系列主題教育活動(dòng)。
1.學(xué)禮儀：學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)。全校學(xué)生要在學(xué)習(xí)、宣傳禮儀知識(shí)的基礎(chǔ)上，利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間，組織學(xué)生對(duì)照禮儀規(guī)范找不足，學(xué)模范，進(jìn)行文明行為的情境化練習(xí)。利用節(jié)假日和公益活動(dòng)時(shí)間，深入家庭進(jìn)行禮儀知識(shí)的宣傳表演活動(dòng)。
2.明標(biāo)準(zhǔn)：利用黑班報(bào)向全校師生明確十個(gè)文明習(xí)慣即：唱響國(guó)歌；尊敬師長(zhǎng)；主動(dòng)問(wèn)好；不隨地吐痰；把紙屑扔進(jìn)垃圾池；不說(shuō)臟話(huà)；公共場(chǎng)所，輕聲交談，右行禮讓?zhuān)怀塑?chē)購(gòu)物，不擁不擠；觀看演出、比賽文明喝彩；遵守規(guī)則，走人行橫道、不闖紅燈。同時(shí)，各班要依據(jù)班級(jí)管理實(shí)際，確定并向?qū)W生講明班級(jí)具體要求。
三、加強(qiáng)完善少先隊(duì)自身建設(shè)。
1、繼續(xù)實(shí)行少先隊(duì)學(xué)生干部競(jìng)選制。輔導(dǎo)員應(yīng)重視提高學(xué)生干部素質(zhì)，樹(shù)立典范，多多培養(yǎng)領(lǐng)頭雁，放手讓少隊(duì)干部自理策劃隊(duì)務(wù)及活動(dòng)，提高工作能力。少先隊(duì)大隊(duì)部將以推薦選舉的形式吸收幾名具有組織能力，領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，創(chuàng)新精神，樂(lè)于吃苦奉獻(xiàn)的隊(duì)員加入少先隊(duì)組織機(jī)構(gòu)，配合學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)工作。
2、規(guī)范少先隊(duì)組織，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的先鋒模范作用。少先大隊(duì)按照少先隊(duì)組織規(guī)范化建設(shè)要求，建立健全組織和規(guī)章制度，結(jié)合學(xué)校德育工作開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。要求隊(duì)員要正確佩戴紅領(lǐng)巾，愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾，隊(duì)干部要佩戴標(biāo)志。積極配合教師完成好各項(xiàng)任務(wù)，為班級(jí)爭(zhēng)光，為學(xué)校爭(zhēng)光，為紅領(lǐng)巾添光彩。
3、狠抓隊(duì)員的養(yǎng)成教育。流動(dòng)紅旗評(píng)比活動(dòng)是學(xué)校的一項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)，是隊(duì)員自我管理，形成良好的思想、行為，習(xí)慣的重要渠道。大隊(duì)干部參與學(xué)校的督導(dǎo)活動(dòng)，下大力度，全方位地讓活動(dòng)順利進(jìn)行，實(shí)有成效。
4、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)，抓好'規(guī)范化隊(duì)室'的創(chuàng)建工作。學(xué)習(xí)園地內(nèi)容要求豐富多彩，每個(gè)隊(duì)員至少參加出好一期手抄報(bào)，繼續(xù)進(jìn)行中隊(duì)優(yōu)秀園地的評(píng)比工作。
四、積極開(kāi)展廉政文化進(jìn)校園
結(jié)合“弘揚(yáng)民族精神活動(dòng)月”進(jìn)行。
a 結(jié)合思想品德上好一節(jié)廉政教育課。
b 開(kāi)展“遵紀(jì)守法，誠(chéng)實(shí)守信”的主題班隊(duì)會(huì)
c 征集反腐__為主題的格言警句、手抄報(bào)等
五、本學(xué)期活動(dòng)內(nèi)容：
九月份：弘揚(yáng)和培育民族精神教育月
1、召開(kāi)輔導(dǎo)員、值日生工作會(huì)議。
2、各中隊(duì)完成教室活動(dòng)角，并出好第一期黑板報(bào)和手抄報(bào)。（以“尊師教育”；為主題）
3、建立健全各種興趣小組
4、開(kāi)展“遵紀(jì)守法，誠(chéng)實(shí)守信”的主題班隊(duì)會(huì)
5、做好“國(guó)慶”長(zhǎng)假安全教育
十月份：愛(ài)國(guó)主義教育月
1、完善少先隊(duì)機(jī)構(gòu)，建立健全值日制度，進(jìn)行新一輪中隊(duì)干部改選及大隊(duì)干部的改選工作；
2、開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)文明禮儀校、禮儀班、活動(dòng)，以此為主題辦好黑板報(bào)、手抄報(bào)，召開(kāi)一次中隊(duì)會(huì)。
十一月份：少先隊(duì)活動(dòng)
1、各中隊(duì)出一期以迎奧運(yùn)“爭(zhēng)做文明隊(duì)員，創(chuàng)建文明校園”為主題的手抄報(bào)。
2、普及健康知識(shí)，倡導(dǎo)師生平時(shí)一點(diǎn)一滴做起養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
3、進(jìn)行法制教育，利用班會(huì)教育學(xué)生增強(qiáng)守法意識(shí)，做守法小公民。
十二月份：成果展示月
1、“快樂(lè)學(xué)習(xí)，我能行”主題活動(dòng)
2、各中隊(duì)做好本學(xué)期中隊(duì)活動(dòng)總結(jié)，量化評(píng)選本學(xué)期的優(yōu)秀中隊(duì)。
3、制定和布置寒假活動(dòng)。
4、少先隊(duì)工作總結(jié)。
元月份：總結(jié)評(píng)優(yōu)
優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流。 進(jìn)入期末復(fù)習(xí)階段。
第三篇 2023學(xué)年度第一學(xué)期物理教研組工作總結(jié) 1050字
本學(xué)期物理組全體教師在教導(dǎo)處、校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，積極落實(shí)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，以教學(xué)常規(guī)管理為基礎(chǔ)，以新課程理念為重點(diǎn)，以改革教學(xué)方法為抓手，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)為突破口，全面進(jìn)行了物理教學(xué)改革的實(shí)踐，出色的完成了物理教學(xué)任務(wù)，組內(nèi)老教師老當(dāng)益壯，中年教師干勁正旺，青年教師后來(lái)居上，形成你追我趕，人人爭(zhēng)第一，人人參與教改的良好的局面。
一．本學(xué)期組內(nèi)的全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了中學(xué)新課程理念有關(guān)理論，積極參與到學(xué)校新課程教學(xué)中去，在提高對(duì)教學(xué)改革的必要性的認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，將新課程理念有關(guān)理論與物理教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，教學(xué)的常規(guī)管理與課改思想的滲透相結(jié)合，理論教學(xué)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)相結(jié)合，應(yīng)用常規(guī)教學(xué)手段與現(xiàn)代化教學(xué)手段相結(jié)合的四結(jié)合的教學(xué)模式，不僅提高了全體教師的教學(xué)理論水平，而且增強(qiáng)了物理教學(xué)改革的意識(shí)。組內(nèi)多次開(kāi)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)教改理論，特別是每次傳達(dá)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的講話(huà)精神，每次都有很大的收獲。為了使大家能夠真正理解課改思想的思想，我們多次學(xué)了新的物理課程標(biāo)準(zhǔn)，積極討論，教師們不久理解了課改思想精髓，而且提出了很多建設(shè)性意見(jiàn)，為教學(xué)實(shí)踐奠定了基礎(chǔ)。
二．教學(xué)的常規(guī)管理是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，我們?cè)谄綍r(shí)的管理中強(qiáng)化了常規(guī)管理，從加強(qiáng)備課入手，要求中青年教師必須寫(xiě)詳案，老年教師可以寫(xiě)簡(jiǎn)案，組內(nèi)的老教師都能以身作則起好帶頭作用，青年教師也不甘落后，他們發(fā)揮了各自的特長(zhǎng)，使我組各年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量都比較高。我們配合學(xué)校，加強(qiáng)了集體備課，要求有記錄，保證時(shí)間，使集體備課工作落到實(shí)處，取得了良好的效果。本組要求新教師要面向全校開(kāi)設(shè)公開(kāi)課，老教師開(kāi)設(shè)示范課，在學(xué)校獲得了一致好評(píng)。
為在組內(nèi)形成互相學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣，按學(xué)校要求我們互相聽(tīng)課巍然成風(fēng)，不僅按學(xué)校要求都完成了聽(tīng)課任務(wù)，而且評(píng)課極為認(rèn)真，互相討論，指出不足，通過(guò)聽(tīng)課評(píng)課使大家都有收獲。
三．實(shí)驗(yàn)教學(xué)是提高物理教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，為此我們非常重視每節(jié)課的演示實(shí)驗(yàn)和每一個(gè)學(xué)生實(shí)驗(yàn)，不僅實(shí)驗(yàn)的開(kāi)出率100%，而且增加了一些學(xué)生實(shí)驗(yàn)，將有的演示實(shí)驗(yàn)改成了學(xué)生實(shí)驗(yàn)取得了很好的教學(xué)效果，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)精神。
四．繼續(xù)強(qiáng)化教科研，本學(xué)期我組xx年申報(bào)的課題于年底結(jié)題，本組不僅做好本學(xué)期的研究工作，為課題年底結(jié)題各位組員也做了大量工作，使本課題在今年12月順利結(jié)題。同時(shí)在12月底課題結(jié)題會(huì)議上我組的課題研究得到了一致好評(píng)。
物理組是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，改革向上的教研組！
xx年1月
第四篇 2023年-2023學(xué)年度第一學(xué)期期末工作總結(jié) 3100字
2023-2023學(xué)年度第一學(xué)期期末工作總結(jié)
本學(xué)期中，我鎮(zhèn)小學(xué)認(rèn)真落實(shí)《xx市加快教育改革和發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃》以及xx市教育局《2023-2023學(xué)年度第一學(xué)期普教工作要點(diǎn)》，堅(jiān)持“管理高效，環(huán)境高雅，教學(xué)高質(zhì)，品德高尚”的辦學(xué)理念，深化課程改革，創(chuàng)建學(xué)校特色，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育。
一、德育工作
1、教師職業(yè)道德建設(shè)
堅(jiān)持周三集中政治學(xué)習(xí)制度。內(nèi)容主要有《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》以及有關(guān)教師職業(yè)道德的論述和模范教師的先進(jìn)事跡。
堅(jiān)持周五例會(huì)制度。每周五都要召開(kāi)學(xué)校工作例會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)除了對(duì)周內(nèi)學(xué)生情況進(jìn)行總結(jié)意外，還要對(duì)一周來(lái)教師的工作情況、思想狀況進(jìn)行總結(jié)。將師德建設(shè)常態(tài)化。
本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，中心小學(xué)召開(kāi)了全鎮(zhèn)教職工參加的教育工作會(huì)議。會(huì)上表獎(jiǎng)先進(jìn)教師29名，先進(jìn)集體4個(gè)，有3名先進(jìn)個(gè)人和2個(gè)先進(jìn)學(xué)校在會(huì)上發(fā)言。中心小學(xué)校長(zhǎng)做了上年度工作總結(jié)，并對(duì)本年度學(xué)校工作進(jìn)行了部署。
15月中旬，在期末工作檢查中，中心小學(xué)對(duì)各個(gè)村小學(xué)的師德建設(shè)工作進(jìn)行了細(xì)致的檢查。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，進(jìn)行當(dāng)場(chǎng)反饋，督促被檢單位制定整改方案，拿出整改措施。
由于學(xué)校注重了教師隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)，大力提升教師職業(yè)道德素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)能力。使教師做到愛(ài)崗敬業(yè)，有令必行，有禁必止，互幫互助，為人師表，依法從教。領(lǐng)導(dǎo)間、教師間、教師與領(lǐng)導(dǎo)間團(tuán)結(jié)和諧、積極進(jìn)取蔚然成風(fēng)。教職工遵紀(jì)守法，無(wú)一例有償辦班和補(bǔ)課。
2、學(xué)生德育建設(shè)
深入貫徹和落實(shí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。使德育常規(guī)管理和豐富多彩的活動(dòng)有機(jī)結(jié)合。在德育工作中，學(xué)校有效地發(fā)揮了少先隊(duì)組織作用，利用校園廣播、板報(bào)、櫥窗、?？汝嚨?，鍛煉學(xué)生自我教育能力。充分發(fā)揮國(guó)旗下講話(huà)以及重大節(jié)日(教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦)的宣傳教育功能，改進(jìn)和強(qiáng)化學(xué)校德育工作，將德育工作生活化，學(xué)生在自覺(jué)和不自覺(jué)中受到熏陶和感染。
教師節(jié)開(kāi)展了“微笑敬禮送清茶”活動(dòng)。教師節(jié)當(dāng)天早晨6點(diǎn)，各班班長(zhǎng)把老師的水杯帶到辦公室，倒水沏茶，當(dāng)班主任老師來(lái)到教室里時(shí)，不僅聞到了沁人心脾的香茶，而且還聽(tīng)到了同學(xué)們“祝老師們節(jié)日快樂(lè)”的問(wèn)候聲。大隊(duì)部在學(xué)校大廳位置準(zhǔn)備兩塊兒富含感恩背景的展板，各班同學(xué)們都把最想對(duì)老師說(shuō)的感謝話(huà)語(yǔ)寫(xiě)出來(lái)自己貼到樓下展板上。全校師生都沉浸在尊師愛(ài)生的氛圍之中。
9月27日，xx鎮(zhèn)全鎮(zhèn)小學(xué)范圍內(nèi)的“成長(zhǎng)在同一片藍(lán)天下”詩(shī)歌朗誦、故事大王比賽，讓孩子們互相學(xué)習(xí)與交流，使孩子們受到了熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)，熱愛(ài)生活的教育。
10月9日xx鎮(zhèn)關(guān)工委來(lái)我校對(duì)全體少先隊(duì)員進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)主題教育報(bào)告，向孩子們講述xx鎮(zhèn)的悠久歷史，展望家鄉(xiāng)美好的未來(lái)。
10月16日少先隊(duì)員建隊(duì)紀(jì)念日。少先大隊(duì)部為全校新一年隊(duì)員舉行隆重而簡(jiǎn)樸的入隊(duì)儀式，新隊(duì)員光榮的加入少先隊(duì)組織，新老隊(duì)員一起迎接激動(dòng)人心的時(shí)刻，感受紅領(lǐng)巾帶給自己的責(zé)任與使命。
二、教學(xué)工作
1、常規(guī)教學(xué)工作
本學(xué)期中，中心小學(xué)及各個(gè)村小學(xué)多次組織教師以不同形式深入學(xué)習(xí)、解讀和貫徹新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，并力求把新的課程標(biāo)準(zhǔn)精神落實(shí)到教學(xué)實(shí)踐中。
8月21日，在教師上班前，中心小學(xué)召開(kāi)了各校領(lǐng)導(dǎo)參加的教學(xué)專(zhuān)題會(huì)議，結(jié)合實(shí)例和照片，對(duì)上學(xué)期教師備課、批改情況進(jìn)行了詳細(xì)的總結(jié)，并對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作進(jìn)行具體布置。要求教師上好每一節(jié)課，鉆研教材、認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改。11月中旬，對(duì)全鎮(zhèn)教師備課、作業(yè)批改進(jìn)行了抽查。
中心小學(xué)、村小學(xué)的所有領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，同教師一樣做好學(xué)習(xí)記錄。每名領(lǐng)導(dǎo)均寫(xiě)出幾千字的讀書(shū)筆記，進(jìn)一步提高自己的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)。
堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽(tīng)課制度，每聽(tīng)必評(píng)及時(shí)反饋，真正落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理目標(biāo)，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。村小領(lǐng)導(dǎo)本學(xué)期的聽(tīng)課數(shù)量均在40課時(shí)以上。中心小學(xué)教導(dǎo)主任聽(tīng)課都在90課時(shí)以上。領(lǐng)導(dǎo)不定期的深入課堂，一方面及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，掌握了教師教學(xué)現(xiàn)狀，另一方面有力的督促了教師的上課行為，促使教師課堂教學(xué)減少隨意性，不斷優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高課堂教學(xué)時(shí)效。
為了保證各校開(kāi)齊學(xué)科上足課時(shí)，中心小學(xué)在人事安排上力求合理，在考慮到班主任配備的同時(shí)，兼顧科任學(xué)科教師的安排，為開(kāi)齊學(xué)科提供必備條件。在提高認(rèn)識(shí)的同時(shí)，中心小學(xué)加強(qiáng)督察力度，隨機(jī)進(jìn)行抽查，采用現(xiàn)場(chǎng)查看，調(diào)查學(xué)生以及抽查學(xué)科知識(shí)掌握、學(xué)習(xí)筆記、作業(yè)等不同方式，保證了這項(xiàng)工作的落實(shí)。
樹(shù)立科學(xué)教育質(zhì)量觀，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。改善教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)制度。制定了“學(xué)生參加各級(jí)各類(lèi)比賽加分方法”以及將學(xué)生寫(xiě)字成績(jī)納入期末成績(jī)考核辦法。
2、教研活動(dòng)
深化課程改革，積極推進(jìn)教學(xué)研究上新臺(tái)階。繼續(xù)完善校、片、鎮(zhèn)三級(jí)教研網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。
九月上中旬，是三級(jí)教研活動(dòng)第一階段，各校圍繞中心小學(xué)確定的教研主題展開(kāi)活動(dòng)。做到人人都參與到校本教研的活動(dòng)中，人人都上課，人人都評(píng)課，人人都受益。九月下旬，全鎮(zhèn)分為三個(gè)片，每個(gè)片搞一次教研活動(dòng)，由各片片長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織，各校派出教學(xué)骨干參加本片的活動(dòng)，中心小學(xué)分管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)參與了每個(gè)片的活動(dòng)。十月上旬，在中心小學(xué)舉行了全鎮(zhèn)的教研活動(dòng)，全鎮(zhèn)教師全員參加了活動(dòng)?；顒?dòng)中首先由兩位教師上展示課，然后與會(huì)教師參與研討，最后分管領(lǐng)導(dǎo)做教學(xué)報(bào)告。
教研活動(dòng)中我們克服形式主義，著力提高教研活動(dòng)的質(zhì)量，加強(qiáng)教學(xué)研究的內(nèi)涵建設(shè)，注重教研活動(dòng)常規(guī)化。本學(xué)期我鎮(zhèn)小學(xué)校本教研的主題是“克服集體朗讀中唱讀現(xiàn)象”，為了鞏固教研活動(dòng)的效果，檢查教研主題完成情況，學(xué)校在15月末，組織相關(guān)人員對(duì)全鎮(zhèn)二至六年級(jí)的58各班級(jí)的集體朗讀情況進(jìn)行了普查，并進(jìn)行了打分排序，深化了教研活動(dòng)成果。
我校是十二五期間xx市校園互助網(wǎng)基地校。10月10日，在xx教育學(xué)院和xx市教師進(jìn)修學(xué)校的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)下，我校很好的開(kāi)展了基地校研修活動(dòng)。15月份，xx市教育學(xué)院對(duì)我校校園互助網(wǎng)工作進(jìn)行了檢查，領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我校這項(xiàng)活動(dòng)給予了很高的評(píng)價(jià)。
狠抓骨干教師的培養(yǎng)，為青年教師的成長(zhǎng)創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)教師積極參與課題研究和參加各級(jí)學(xué)術(shù)研究活動(dòng)。本學(xué)期，我校共外派5人次參加xx市以上教研活動(dòng)，30余人次參加xx市級(jí)教學(xué)研討活動(dòng)，聘請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)校講座一次。
9月我校參與遼寧基礎(chǔ)教育小教中心“數(shù)學(xué)課程結(jié)構(gòu)研究”課題開(kāi)題，決心以此為契機(jī)，提高我校數(shù)學(xué)教學(xué)研究質(zhì)量。
3、體育、衛(wèi)生工作
開(kāi)學(xué)初，召開(kāi)了全鎮(zhèn)體育教師會(huì)議，對(duì)上學(xué)期我鎮(zhèn)小學(xué)體育活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)行了總結(jié)和評(píng)比，結(jié)合我鎮(zhèn)小學(xué)體育工作實(shí)際，布置了本學(xué)期體育工作。按照普及與提高相結(jié)合的思路，將體育工作貫穿了學(xué)校工作始終。
重視開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，確保學(xué)生每天有效鍛煉1小時(shí)。狠抓了體育教學(xué)質(zhì)量，提高大課間活動(dòng)水平。將學(xué)生課外體育活動(dòng)納入學(xué)校課程表?！绑w育藝術(shù)2+1 項(xiàng)目”實(shí)施中，學(xué)生的參與率要達(dá)到100%。11月14日，由中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、體育教師組成的檢查組，深入全鎮(zhèn)10所學(xué)校對(duì)“體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目”活動(dòng)開(kāi)展情況專(zhuān)項(xiàng)檢查。
加強(qiáng)業(yè)余訓(xùn)練，提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)水平。舉行了全鎮(zhèn)男女生籃球賽、全鎮(zhèn)跳繩比賽、踢毽子比賽、全鎮(zhèn)長(zhǎng)跑賽。
三、特色學(xué)校建設(shè)工作
1、寫(xiě)字工作
繼續(xù)做好寫(xiě)字教學(xué)工作，注重提高學(xué)生整體寫(xiě)字水平。加大在教師教案和學(xué)生作業(yè)檢查中書(shū)寫(xiě)質(zhì)量權(quán)重。期中舉行了全鎮(zhèn)寫(xiě)字競(jìng)賽，期末又進(jìn)行了全鎮(zhèn)學(xué)生寫(xiě)字考試。將寫(xiě)字考試成績(jī)按照一定比例納入到期末語(yǔ)數(shù)英測(cè)試成績(jī)中。
書(shū)法課外活動(dòng)小組常年訓(xùn)練。通過(guò)集中培訓(xùn)和分組訓(xùn)練方法，訓(xùn)練出一大批寫(xiě)字特長(zhǎng)生，在參加xx市寫(xiě)字比賽中取得優(yōu)異的成績(jī)。9月下旬xx市人大副主任呂延清、xx市教育局原局長(zhǎng)曹玉禎等領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校調(diào)研，對(duì)我校的書(shū)法特色建設(shè)給予高度評(píng)價(jià)。
開(kāi)展好寫(xiě)字教學(xué)同時(shí)，加強(qiáng)寫(xiě)字教學(xué)研究工作。我校在順利完成遼寧省科研課題研究工作的基礎(chǔ)上，又立項(xiàng)并實(shí)施了xx市的兩個(gè)科研課題。9月14日我校召開(kāi)了xx市科研課題成功通過(guò)開(kāi)題論證會(huì)，與會(huì)的xx和xx兩級(jí)專(zhuān)家對(duì)我校的xx市級(jí)科研課題進(jìn)行了充分論證并給予高度評(píng)價(jià)。自此，我校的科研課題正式投入實(shí)驗(yàn)。
第五篇 2023學(xué)年度第一學(xué)期中學(xué)教學(xué)工作總結(jié) 5400字
一個(gè)學(xué)期以來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，以教育局《深化教學(xué)管理工作的意見(jiàn)》精神為指針，全面貫徹以生為本的辦學(xué)理念，實(shí)施素質(zhì)教育；以重點(diǎn)落實(shí)教育局提出的教學(xué)五項(xiàng)工作（提高教師素能、加強(qiáng)校本研修，打造135課堂、加強(qiáng)考試管理、開(kāi)發(fā)校本課程）為抓手，促進(jìn)學(xué)生全面而富有個(gè)性地發(fā)展。主要工作全部得到落實(shí)，現(xiàn)將一學(xué)期以來(lái)的工作總結(jié)如下：
一、本學(xué)期的主要工作與成績(jī)
（一）、加強(qiáng)政治思想和業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，提升教師素能
根據(jù)我校教師思想僵化、年輕教師多等實(shí)際情況，學(xué)校針對(duì)教師職業(yè)道德、專(zhuān)業(yè)智能、現(xiàn)代教育技術(shù)等方面加強(qiáng)培訓(xùn)，建立教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展檔案。有針對(duì)性地開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、觀摩研討和各種競(jìng)賽活動(dòng)。積極參加過(guò)“五關(guān)”活動(dòng)。
1、教育教學(xué)理論關(guān)。學(xué)期初，全體教師參加了由總校業(yè)務(wù)校長(zhǎng)做的“135互動(dòng)課堂教學(xué)模式”改革的通識(shí)培訓(xùn)，并以教研組為單位進(jìn)行了研討和演練，通過(guò)學(xué)習(xí)和演練所有教師由衷感覺(jué)到危機(jī)感和緊迫感，認(rèn)識(shí)到，課堂教學(xué)改革勢(shì)在必行。開(kāi)學(xué)第一天由學(xué)校業(yè)務(wù)校長(zhǎng)再次組織學(xué)習(xí)“135互動(dòng)課堂教學(xué)模式”通識(shí)培訓(xùn)，以教研組為單位組織學(xué)習(xí)各學(xué)科“135互動(dòng)課堂教學(xué)模式”培訓(xùn)資料，每位教師認(rèn)真反思，上交了學(xué)習(xí)心得體會(huì)，在文章中感受到教師的高漲情緒和堅(jiān)持改革的信心。每周五第六七節(jié)課由教學(xué)處組織以135互動(dòng)課堂建設(shè)為主題，采取“菜單式專(zhuān)題理論學(xué)習(xí)”的方式，規(guī)劃出學(xué)習(xí)內(nèi)容，規(guī)定必學(xué)篇目和選學(xué)篇目。教師又有了新的感悟和收獲，在學(xué)習(xí)心得中體現(xiàn)出教師積極實(shí)踐的強(qiáng)烈愿望。
2、課標(biāo)教材關(guān)。對(duì)于新課標(biāo)學(xué)習(xí)，本學(xué)期我校采用自學(xué)和集中學(xué)習(xí)兩種方式，每人有專(zhuān)門(mén)學(xué)習(xí)新課標(biāo)筆記本，每周寫(xiě)1一2頁(yè)，通過(guò)長(zhǎng)期堅(jiān)持，我校每位任課教師熟知了本學(xué)科的新課標(biāo)要求，掌握了各學(xué)段教材的知識(shí)體系、各章節(jié)教學(xué)內(nèi)容。在組織開(kāi)展“備、聽(tīng)、說(shuō)、評(píng)、研”五位一體的校本教研活動(dòng)中，每位參加人員均能?chē)@新課標(biāo)發(fā)表自己的見(jiàn)解，一方面切實(shí)提高了校本教研的實(shí)效性；另一方面也提高了教師自己的業(yè)務(wù)水平。另外，學(xué)校要求教師積極參加教育局組織的考綱考試，通過(guò)考試查找自己的差距，再通過(guò)學(xué)習(xí)力爭(zhēng)達(dá)到合格水準(zhǔn)。
3、課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)關(guān)。本學(xué)期，我校嚴(yán)格按照《課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，多次組織粉筆字、課堂語(yǔ)言、教學(xué)設(shè)計(jì)、135互動(dòng)課堂教學(xué)模式等方面的培訓(xùn)，幫助教師按等級(jí)達(dá)標(biāo)。我校以每周一課為平臺(tái)，通過(guò)示范、觀摩、研究討論等方式錘煉教師教學(xué)技能。12月份，我校按教師個(gè)人申報(bào)，學(xué)校組織驗(yàn)收的評(píng)定程序，組織了“135互動(dòng)課堂教學(xué)模式”達(dá)標(biāo)驗(yàn)收活動(dòng)，通過(guò)多節(jié)點(diǎn)課驗(yàn)證，結(jié)合日常課堂教學(xué)評(píng)估量化及教學(xué)成績(jī)，對(duì)全體教師做出了相應(yīng)等級(jí)評(píng)定。以備教研室進(jìn)行抽查、確認(rèn)、備案。
4、現(xiàn)代教育技術(shù)關(guān)。學(xué)校采取統(tǒng)一培訓(xùn)、教師互助學(xué)習(xí)等方式，使教師能熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，要學(xué)會(huì)搜集、下載教學(xué)資源，并能進(jìn)行個(gè)性化修改、整合、運(yùn)用；建立自己的視頻、音頻、試題、教學(xué)設(shè)計(jì)等教學(xué)資源庫(kù)。學(xué)校通過(guò)聽(tīng)課、考查等方式考核教師現(xiàn)代技術(shù)熟練程度和資源庫(kù)內(nèi)容的豐富程度。確定教師過(guò)關(guān)等級(jí)。在本學(xué)期中趙亞如、王震興兩位教師獲省級(jí)優(yōu)質(zhì)課。韓賀老師被評(píng)為秦皇島市綜合實(shí)踐優(yōu)秀教師。韓賀、趙亞如獲市級(jí)多媒體教育軟件大賽二等獎(jiǎng)。
5、實(shí)驗(yàn)教學(xué)關(guān)。根據(jù)新課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)要求，理化生教師能按要求做好每個(gè)實(shí)驗(yàn)；能充分利用實(shí)驗(yàn)設(shè)備、儀器與課堂教學(xué)有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦的實(shí)驗(yàn)與探究能力；。學(xué)校通過(guò)課堂教學(xué)檢查教師的實(shí)驗(yàn)教學(xué)情況，每位教師能堅(jiān)持用，且效果好，尤其是九年級(jí)物理馬東明老師能積極探索設(shè)計(jì)、改進(jìn)、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)，受到縣局領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
（二）、抓實(shí)常規(guī)管理，促教學(xué)常規(guī)工作規(guī)范、高效
1、加強(qiáng)“三級(jí)課程”建設(shè)。嚴(yán)格執(zhí)行《國(guó)家教育課程設(shè)置方案》，開(kāi)足開(kāi)齊所有課程。真正做到“三個(gè)還給”、“三個(gè)回歸”，即把時(shí)間和空間還給學(xué)生、把健康和快樂(lè)還給學(xué)生、把興趣和愛(ài)好還給學(xué)生，使教育真正回歸到國(guó)家教育方針上來(lái)，回歸到教育的基本規(guī)律上來(lái)，回歸到國(guó)家的課程方案和辦學(xué)要求上來(lái)，讓規(guī)范辦學(xué)成為現(xiàn)實(shí)
2、大力開(kāi)發(fā)校本課程，彰顯學(xué)校辦學(xué)特色。遵循課程開(kāi)發(fā)規(guī)律，挖掘和利用當(dāng)?shù)刭Y源優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮教師的主體作用，開(kāi)發(fā)和實(shí)施適應(yīng)學(xué)校和學(xué)生需要的校本課程，實(shí)現(xiàn)課程模式的多樣化。繼續(xù)推進(jìn)書(shū)法和對(duì)聯(lián)走進(jìn)課堂課程（必修課）的規(guī)范實(shí)施，加強(qiáng)了課堂評(píng)價(jià)管理，并使之常態(tài)化，同時(shí)結(jié)合學(xué)校社團(tuán)開(kāi)發(fā)出繪畫(huà)、籃球、象棋、計(jì)算機(jī)、聲樂(lè)、乒乓球等選修校本課程，這些課程有綱要、有方案、有實(shí)施計(jì)劃，課時(shí)固定，教師經(jīng)驗(yàn)豐富，從而使學(xué)生得到了全面而有個(gè)性的發(fā)展。
3、積極開(kāi)展課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，組建科技、藝術(shù)、信息、體育、文學(xué)興趣社團(tuán)。社團(tuán)活動(dòng)要有計(jì)劃、有目標(biāo)、有過(guò)程記錄、有檢測(cè)評(píng)定或總結(jié)匯報(bào)，本學(xué)期組織了唱紅歌、體操表演、演講賽等豐富多彩的校園文化活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)生的情趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
4、不斷完善和落實(shí)常規(guī)檢查評(píng)估機(jī)制，繼續(xù)堅(jiān)持實(shí)行周查月報(bào)制度。學(xué)期初，教學(xué)處在原有常規(guī)檢查制度的基礎(chǔ)上，對(duì)常規(guī)的量、質(zhì)又做了重新規(guī)定，并發(fā)給每位教師以達(dá)透明，對(duì)“備、講、批、輔、考、研”等常規(guī)工作項(xiàng)目的檢查堅(jiān)持做到周檢查，按月總結(jié)反饋，靈活檢查方式，注重對(duì)實(shí)際效果進(jìn)行“定性”評(píng)價(jià)，并及時(shí)反饋檢查與評(píng)價(jià)結(jié)果，明確改進(jìn)措施。教學(xué)處按月份進(jìn)行綜合檢查評(píng)價(jià)，力求公開(kāi)、公平、公正，將檢查結(jié)果進(jìn)行公示并上報(bào)總校作為教師績(jī)效考核的重要依據(jù)。
5、狠抓課堂管理，落實(shí)教研室出臺(tái)的學(xué)科課堂教學(xué)規(guī)范。
（1）、繼續(xù)實(shí)施巡課和推門(mén)聽(tīng)課制度。認(rèn)真落實(shí)《草碾中學(xué)巡課制度》，學(xué)校配備專(zhuān)人（教學(xué)副主任）負(fù)責(zé)巡視每一節(jié)課的課堂狀況，對(duì)教師的在崗情況、教學(xué)行為、學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)、教具媒體使用等情況摘要記錄。對(duì)空堂、遲到、早退、間出的教師除如實(shí)記錄外，還要及時(shí)反饋，上報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo)，杜絕一切不安全的教學(xué)因素發(fā)生，對(duì)巡課結(jié)果采用日結(jié)制，每日第八節(jié)課放學(xué)前將結(jié)果及時(shí)張貼在學(xué)校的公開(kāi)欄內(nèi)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂，每周定期進(jìn)行推門(mén)聽(tīng)課，主要研究和診斷常態(tài)下的135互動(dòng)課堂教學(xué)，力求發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題，及時(shí)尋找對(duì)策或總結(jié)并推廣成功的經(jīng)驗(yàn)。業(yè)務(wù)校長(zhǎng)聽(tīng)課已達(dá)60節(jié)，教學(xué)主任、副主任聽(tīng)課45節(jié)以上，任課教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(jié)。
6、扎實(shí)做好質(zhì)量檢測(cè)管理。
本學(xué)期，我校采用校長(zhǎng)包年級(jí)、主任包班級(jí)的層層責(zé)任制，各位領(lǐng)導(dǎo)除加強(qiáng)參與年級(jí)、班級(jí)日常管理外，還充分發(fā)揮備課組和教研組作用，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，完善試題建設(shè)，確保檢測(cè)順利實(shí)施。本學(xué)期，重在單元檢測(cè)和月考，單元檢測(cè)由年級(jí)組組織實(shí)施，月考由教學(xué)處統(tǒng)一安排，在各類(lèi)檢測(cè)中，領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)、包班級(jí)重視對(duì)每次檢測(cè)過(guò)程的監(jiān)管力度，重視結(jié)果的反饋和分析，每次檢測(cè)后及時(shí)組織教師和學(xué)生召開(kāi)試卷分析會(huì)，確定幫扶對(duì)象，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)，做到有分析、有評(píng)價(jià)、有改進(jìn)措施。把薄弱學(xué)科、薄弱年級(jí)和學(xué)困生的轉(zhuǎn)化作為重點(diǎn)，實(shí)施重點(diǎn)幫教，進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)。從而發(fā)揮質(zhì)量監(jiān)測(cè)對(duì)學(xué)生發(fā)展、教師評(píng)價(jià)及改進(jìn)教學(xué)的促進(jìn)功能。
7、加強(qiáng)畢業(yè)班管理。校長(zhǎng)主抓畢業(yè)工作，親力親為，每月召開(kāi)一次師生會(huì)，及時(shí)掌控師生動(dòng)態(tài)，做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題，優(yōu)化師資力量，向畢業(yè)班傾斜政策，整治畢業(yè)班秩序等措施，使得畢業(yè)班工作有序開(kāi)展。本學(xué)期中組織了畢業(yè)班研討會(huì)兩次，紀(jì)律教育、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)會(huì)各一次，充分利用早晚時(shí)間進(jìn)行體育訓(xùn)練，為明年體育考試打基礎(chǔ)；大力做好學(xué)生分流工作，通過(guò)宣傳、動(dòng)員、走訪等多種形式，使得春季職教招生工作超額完成教育局下達(dá)的招生任務(wù)。
（三）、有效實(shí)施135互動(dòng)課堂教學(xué)模式
1、開(kāi)學(xué)伊始，我校的主管教學(xué)人員，按實(shí)施方案部署的包干制走進(jìn)年級(jí)組，走進(jìn)課堂。首先，營(yíng)造自主合作學(xué)習(xí)的氛圍，教室的桌凳按小組討論式進(jìn)行擺放，在教室中設(shè)計(jì)出專(zhuān)門(mén)的版塊用于學(xué)生的展示和交流，在樓道里設(shè)計(jì)出空間展示學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的作品，以張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，突出學(xué)生自我的表現(xiàn)欲望。其次，指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，利用導(dǎo)學(xué)卡指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)、合作學(xué)習(xí)，再次，認(rèn)真研究小組合作學(xué)習(xí)的方法，像如何分組，小組長(zhǎng)的作用，學(xué)生在小組如何學(xué)習(xí)等作為教研組小課題研究的題目。加強(qiáng)集體備課和資源共享，每周一次學(xué)科集體備課，按集體備課要求，確定時(shí)間、內(nèi)容和主講人，以“135互動(dòng)課堂教學(xué)模式”進(jìn)行備課，備課內(nèi)容使用電子稿，以達(dá)到資源共享的目的。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，深入研究，確定重點(diǎn)。學(xué)校要組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)理解“135高效課堂模式”精髓，統(tǒng)一思想，堅(jiān)定信念，結(jié)合學(xué)校已有的課堂教學(xué)研究成果，著力打造具有本校特色的高效課堂教學(xué)模式。確定各年級(jí)各學(xué)科帶頭人，加強(qiáng)對(duì)帶頭人的打造，各學(xué)科教研組保障集體教研活動(dòng)的數(shù)量，提高教研活動(dòng)的質(zhì)量。把“專(zhuān)題學(xué)習(xí)、集體備課、課例觀摩、互動(dòng)研討、反思總結(jié)”緊密結(jié)合起來(lái)，用理論指導(dǎo)實(shí)踐。發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)中的問(wèn)題，及時(shí)研究解決問(wèn)題的方法，不斷優(yōu)化教學(xué)策略，總結(jié)提煉，積累經(jīng)驗(yàn)。積極參與教研室組織的培訓(xùn)和聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，參訓(xùn)教師返校后認(rèn)真踐行，開(kāi)展了帶頭人的匯報(bào)課活動(dòng)，講課教師認(rèn)真反思，聽(tīng)課教師書(shū)寫(xiě)聽(tīng)課所得，在教研組活動(dòng)中進(jìn)行交流，極大程度的促進(jìn)了我校135互動(dòng)課堂的有效開(kāi)展，在教研室視導(dǎo)中得到了領(lǐng)導(dǎo)們肯定。
3、強(qiáng)化集體研究。在全面推進(jìn)的過(guò)程中，各教研組進(jìn)一步加強(qiáng)集體研究的時(shí)效性，通過(guò)集體備課，共同研討，實(shí)現(xiàn)資源共享。教師深入研讀每一課教材，明確每一節(jié)課的課標(biāo)要求，選擇有效的教學(xué)方法，充分運(yùn)用“135高效課堂教學(xué)模式”，組織引導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)，通過(guò)集體備課達(dá)到互相交流，學(xué)習(xí)借鑒，共同提高的目的。
4、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)小組建設(shè)，召開(kāi)班主任會(huì)，對(duì)學(xué)習(xí)小組的劃分、組徽、組名、組訓(xùn)、組規(guī)等進(jìn)行培訓(xùn)，各班級(jí)按照組內(nèi)異質(zhì)、組間同質(zhì)的原則劃分了學(xué)習(xí)小組，并在小組中學(xué)生結(jié)成對(duì)子，起到幫扶互助、共同提高的作用。研究小組評(píng)價(jià)機(jī)制，對(duì)小組評(píng)價(jià)結(jié)果采用日清、周結(jié)、月總的形式，形成了小組之間爭(zhēng)先、比學(xué)的良好氛圍，促進(jìn)了后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
5、認(rèn)真做好反思、總結(jié)與提升工作。本學(xué)期我校如實(shí)按周向教研室匯報(bào)135互動(dòng)課堂教學(xué)模式進(jìn)展情況，對(duì)所存在的問(wèn)題積極研討、改進(jìn)，并尋求教研室的幫助；教師堅(jiān)持寫(xiě)教學(xué)反思，及時(shí)記錄教學(xué)中的問(wèn)題、經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)，并從理論層面進(jìn)行分析和闡述，積極踴躍參加教育局組織的135互動(dòng)課堂成果申報(bào)，本學(xué)期我校共申報(bào)成果12項(xiàng)。
（四）、加強(qiáng)教研組建設(shè)， 深化校本教研，促進(jìn)教師共同成長(zhǎng).
1、依托校本課題引領(lǐng)，解決實(shí)際問(wèn)題。在教研室《基礎(chǔ)教育階段構(gòu)建“135”互動(dòng)課堂教學(xué)模式的研究》總課題引領(lǐng)下，各教研組在縣課題下擬定本組的小課題，充分發(fā)揮教研提煉問(wèn)題、解決問(wèn)題的作用。
2、開(kāi)展學(xué)科集體備課，實(shí)現(xiàn)資源共享。各教研組長(zhǎng)結(jié)合校本課題所要解決的問(wèn)題，認(rèn)真研究制定集體備課計(jì)劃，并嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行，在集體備課時(shí)先由本組主講教師寫(xiě)預(yù)案，同組教師積極參與研討，達(dá)成共識(shí)，最終形成共案（電子稿存檔）。每位教師再根據(jù)學(xué)情、自身特點(diǎn)，進(jìn)行二次備課形成個(gè)案，主備人講課、說(shuō)課，其他教師參與聽(tīng)評(píng)課，針對(duì)問(wèn)題有目的的進(jìn)行研討交流。各教研組集體備課均達(dá)到5次以上，記錄詳實(shí)、材料齊備。
3、落實(shí)“五位一體”研究，提升了教研實(shí)效。各教研組將課題研究、集體備課、課例研討、反思交流等研究形式有機(jī)結(jié)合起來(lái)，組織開(kāi)展“備、聽(tīng)、說(shuō)、評(píng)、研”五位一體的校本教研活動(dòng)，確保了校本教研活動(dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展，切實(shí)提高了我校校本教研的實(shí)效性。
4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極參與教研活動(dòng)，指導(dǎo)教研活動(dòng)的有序開(kāi)展，教學(xué)處對(duì)各教研組的教研工作進(jìn)行隨時(shí)督導(dǎo)、檢查、評(píng)價(jià)，對(duì)各組中存在的問(wèn)題及時(shí)指出并與教師進(jìn)行交流討論，尋求破解方案。各教研組長(zhǎng)認(rèn)真做好教研活動(dòng)記錄，整理資料，及時(shí)存檔。
5、加強(qiáng)教科研管理。我?，F(xiàn)有市級(jí)課題1項(xiàng)，縣級(jí)課題2項(xiàng)，課題正在深入開(kāi)展研究，檔案齊全，管理有序。
（五）、加強(qiáng)專(zhuān)用教室的管理和使用，推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)信息化教學(xué)
我校積極落實(shí)教育局《現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)裝備管理使用實(shí)施方案》，配齊、配強(qiáng)專(zhuān)兼職實(shí)驗(yàn)教師，加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)器材的管理，尤其是危險(xiǎn)物品的管理，做到科學(xué)規(guī)范；實(shí)驗(yàn)員做好實(shí)驗(yàn)過(guò)程資料的整理和存檔工作；依照課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容，結(jié)合本校條件和師生實(shí)際，制定出切實(shí)可行的學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，演示實(shí)驗(yàn)的開(kāi)出率達(dá)到100%，分組實(shí)驗(yàn)的開(kāi)出率達(dá)100%。使實(shí)驗(yàn)與教學(xué)進(jìn)度同步。各類(lèi)實(shí)驗(yàn)按教學(xué)規(guī)范要求嚴(yán)格落實(shí)，提高課堂教學(xué)的有效性。另外充分利用遠(yuǎn)教設(shè)備，構(gòu)建校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，開(kāi)通了草碾中學(xué)校園網(wǎng)站，實(shí)現(xiàn)資源和信息的快捷應(yīng)用，教師注冊(cè)了遠(yuǎn)程教育資源網(wǎng)，使得教師能夠充分利用各種電教資源為教學(xué)服務(wù)。加強(qiáng)圖書(shū)室建設(shè)，按省級(jí)一級(jí)圖書(shū)館標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)了師生圖書(shū)閱覽室，做到了開(kāi)架閱覽，確保師生的讀書(shū)活動(dòng)有效開(kāi)展。切實(shí)發(fā)揮每個(gè)專(zhuān)用教室的作用，使之成為培養(yǎng)學(xué)生探究精神和實(shí)踐能力及綜合素質(zhì)的平臺(tái)。
二、反思一學(xué)期的問(wèn)題和不足:
1、開(kāi)足開(kāi)齊國(guó)家規(guī)定的各種學(xué)科教師資源不足，教師學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職稱(chēng)結(jié)構(gòu)與所教學(xué)科不對(duì)口，小學(xué)科教師更是嚴(yán)重不足，地理等學(xué)科連專(zhuān)職教師都沒(méi)有。
2、個(gè)別教師集體備課、教研課自覺(jué)性不高，組織實(shí)施的力度有待加強(qiáng)。個(gè)別教師思想仍在陳舊，不能夠很好運(yùn)用“135互動(dòng)課堂教學(xué)模式”。
3、學(xué)生在校時(shí)間偏長(zhǎng)，部分教師行為拖沓，早晚自習(xí)有遲到和空崗現(xiàn)象。
4、以生為本的教學(xué)理念沒(méi)能深入到每個(gè)教師的心中，教師在使用課堂語(yǔ)言上功夫不到，激勵(lì)性用語(yǔ)使用少，挖苦、諷刺語(yǔ)言較多，落實(shí)總校135課堂宣言不到位。
總之，一學(xué)期以來(lái)草碾中學(xué)在全體教師的共同努力下，教學(xué)氛圍、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣得到了有效的改善，成績(jī)是主流，在以后的工作中我們要針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行研究改善，使草碾中學(xué)的明天更加燦爛輝煌。
第六篇 學(xué)年度第一學(xué)期四年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)工作總結(jié) 1950字
XX-XX學(xué)年度第一學(xué)期四年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)工作總結(jié)
本學(xué)期我擔(dān)任小學(xué)四年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)，由于剛剛接手四年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)頗淺，因此，我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教學(xué)教法，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)將本學(xué)期四年級(jí)英語(yǔ)的教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、營(yíng)造活躍的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，能提高教學(xué)效率。
愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)：“興趣是最好的老師”。托爾斯泰也曾說(shuō)過(guò)：“成功的教學(xué)需要的不是強(qiáng)制而是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣”。的確如此，如果一個(gè)學(xué)生對(duì)所學(xué)的科目有了濃厚的興趣，那么就會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲，就會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，反之，沒(méi)有興趣，被迫進(jìn)行的學(xué)習(xí)會(huì)扼殺他們掌握知識(shí)的意愿。因此，培養(yǎng)、提高、保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的首要條件?；谶@一點(diǎn)，我在教學(xué)中比較注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過(guò)運(yùn)用各種教學(xué)方法、設(shè)計(jì)形式多樣的活動(dòng)，比如說(shuō)，設(shè)置一些學(xué)生比較感興趣的游戲，像'what's missing?'、'找卡片'等，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)比較寬松的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生在這種氛圍中充分發(fā)揮自己的智慧，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，從而積極快樂(lè)地投入到學(xué)習(xí)中去。
二、關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況
英語(yǔ)作為一種語(yǔ)言最重要的是在實(shí)際中運(yùn)用，因此，除了課堂練習(xí)外，還需要讓學(xué)生在平常生活中多讀，多講，多練。另外，對(duì)部分不自覺(jué)的同學(xué)還采取組長(zhǎng)監(jiān)督的方式，以確保他們不落后，提高他們的朗讀能力。在批改作業(yè)方面，要求學(xué)生的作業(yè)及時(shí)完成，我也按時(shí)地批改，并詳細(xì)地做好批注，對(duì)普遍性錯(cuò)誤，在全班重點(diǎn)講解、分析。針對(duì)個(gè)別學(xué)生的作業(yè)就采取面批方法，單獨(dú)地分析講解、幫助學(xué)生解決疑難習(xí)題，提高教學(xué)質(zhì)量。
三、充分利用教材的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)行情景教學(xué)。
本套教材的特點(diǎn)是圖文并茂，形象生動(dòng)并且與生活實(shí)際聯(lián)系密切。在課上我充分利用直觀教具、動(dòng)作表演、卡片、掛圖、實(shí)物，并盡量多地使用英語(yǔ)，逐步過(guò)渡到用英語(yǔ)進(jìn)行課堂教學(xué)，使學(xué)生置身于一個(gè)英語(yǔ)的環(huán)境中。比如說(shuō)第一單元中，涉及到的內(nèi)容都是關(guān)于classroom里的內(nèi)容，非常貼近實(shí)際，對(duì)課本中的let‘s learn中的對(duì)話(huà)鼓勵(lì)他們?cè)谕瑢W(xué)們面前大膽表演。
四、挖掘?qū)W生潛力，培養(yǎng)學(xué)生自信心。
德國(guó)教育家第斯多惠說(shuō)：“教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授適應(yīng)，而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞?！泵慨?dāng)學(xué)生回答完問(wèn)題后我就給予他們鼓勵(lì)，讓他們感到自豪，有一種成就感。對(duì)于不同程度的同學(xué)，在課堂上給予不同程度的問(wèn)題，讓他們回答，他們的一丁點(diǎn)進(jìn)步也及時(shí)得到鼓勵(lì)（如：趙信、施廣玉、林心情等在不斷地鼓勵(lì)中他們的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的進(jìn)步與提高），從而使他們都覺(jué)得，只要自己認(rèn)真跟著老師學(xué)，就能學(xué)得好，樹(shù)立起學(xué)好英語(yǔ)的心理優(yōu)勢(shì)。在課堂教學(xué)中要求學(xué)生人人參與，加強(qiáng)交際的互動(dòng)性。在課堂交流中，少批評(píng)，多表?yè)P(yáng)；少指責(zé)，多鼓勵(lì)，努力找到學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，常以“very good！”、“great！”、“ excellent！”、 “well done！”、“you are very clever！”“you did a good jib”等等來(lái)鼓勵(lì)他們的積極參與，充分喚起他們說(shuō)英語(yǔ)的自豪感。
五、注重過(guò)程評(píng)價(jià)，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性
在對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)方面，我通過(guò)作業(yè)、課上表現(xiàn)、聽(tīng)寫(xiě)情況、背誦課文等形式給學(xué)生積分，每次達(dá)到要求的個(gè)人或者小組都可以得到一個(gè)小星星，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自主性和積極性。我也深刻體會(huì)到鼓勵(lì)要比懲罰有效得多。
六．今后努力的方向
1、作業(yè)布置方面的缺失。沒(méi)能抓好作業(yè)的檢查，對(duì)于組長(zhǎng)，課代表缺少表?yè)P(yáng)和監(jiān)督機(jī)制，致使有部分學(xué)生常不按時(shí)完成作業(yè)，一些口頭作業(yè)實(shí)效不大。
2、在教學(xué)方面我發(fā)現(xiàn)自己形成了一種定式，沒(méi)有創(chuàng)新以及大膽實(shí)踐的勇氣。我應(yīng)該多看教學(xué)方面的理論以及多聽(tīng)老教師的課，進(jìn)行學(xué)習(xí)，不斷提升自己，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。
3、對(duì)教材的把握不夠，很多老老師的優(yōu)點(diǎn)沒(méi)有學(xué)到（比如課堂設(shè)計(jì)的連貫性、口語(yǔ)在課堂教學(xué)中的實(shí)際運(yùn)用等），聽(tīng)課的次數(shù)也還不夠多，有些缺乏與其他教師的溝通，希望在下個(gè)學(xué)期能多學(xué)習(xí)新課標(biāo)，多吸取他人經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的教學(xué)水平。
4、學(xué)困生的個(gè)別輔導(dǎo)也是我下學(xué)期要進(jìn)行探索的內(nèi)容，在這方面我做得還不夠，希望在今后的工作學(xué)習(xí)中能積累豐富的經(jīng)驗(yàn)，也能取得良好的效果。
5、另外，在課堂管理方面還做的不夠好，沒(méi)有樹(shù)立起一個(gè)老師的威嚴(yán)形象，導(dǎo)致課堂秩序較差，以后一定要對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，讓學(xué)生意識(shí)到課堂的重要性。
6、作為一個(gè)剛剛參加工作的英語(yǔ)老師而言，由于并不是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的，在專(zhuān)業(yè)知識(shí)的一些方面還有所欠缺，以后還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。而且，在教育教法方面，也要多向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，努力提高自己的課堂效率。
總之，本學(xué)期的教學(xué)工作自己付出了很多，收到的回報(bào)也不少?？偟膩?lái)說(shuō)，在其中，我積累了不少經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然在今后的教學(xué)中，我也會(huì)努力填補(bǔ)自己在教學(xué)中的不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，改善不足，虛心學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力！力爭(zhēng)在今后的英語(yǔ)教學(xué)工作中取得更好的成績(jī)。
第七篇 2023學(xué)年度第一學(xué)期化學(xué)組教學(xué)工作計(jì)劃總結(jié) 2300字
本學(xué)期我組在學(xué)校教導(dǎo)處、科研師訓(xùn)處的指導(dǎo)下，在上一學(xué)期工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步積極開(kāi)展教育教研工作，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。認(rèn)真落實(shí)“科研興教、科研興?！睉?zhàn)略，以“記、想、用、清”教學(xué)思想為抓手，努力提高課堂教學(xué)水平和效率，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作。探索教學(xué)常規(guī)管理的新思路、新方法?，F(xiàn)制定本學(xué)期教研組計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想
積極實(shí)施課程改革， 轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，更新教學(xué)方法。堅(jiān)持以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，改進(jìn)課堂教學(xué)方法，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為中心，大力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新精神和綜合素質(zhì)，不斷增強(qiáng)化學(xué)教學(xué)過(guò)程的科學(xué)性和實(shí)效性。加強(qiáng)合作與交流，優(yōu)化方法，轉(zhuǎn)化行為，創(chuàng)新方式，提高效益。創(chuàng)建和諧師生關(guān)系，在化學(xué)教學(xué)中滲透環(huán)境教育和愛(ài)國(guó)主義教育。堅(jiān)持充分發(fā)揮備課組的作用，加強(qiáng)對(duì)青年教師的指導(dǎo)和培養(yǎng)，鼓勵(lì)青年教師樹(shù)立進(jìn)取精神和創(chuàng)新意識(shí)，為青年教師提供展示才華的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，使青年教師在實(shí)踐中不斷增長(zhǎng)才干，盡快成為強(qiáng)實(shí)的新生力量。緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)， 深化“記、想、用、清”教學(xué)策略的應(yīng)用，全面提高本組教師素質(zhì)和課堂教學(xué)水平，深化課堂教學(xué)改革，制訂切實(shí)可行的改進(jìn)措施和實(shí)施方案，確保我校的化學(xué)教學(xué)效果。
二、工作目標(biāo)
1．以課堂教學(xué)為主線為突破口。教學(xué)上立足以“打造高效課堂”為中心，以“記、想、用、清”教學(xué)策略作為課堂改革的主旋律，切實(shí)在課堂組織形式、學(xué)生學(xué)法等方面實(shí)現(xiàn)新的突破。
2．落實(shí)聽(tīng)課評(píng)課制度，本學(xué)期每位老師至少聽(tīng)10節(jié)課，并及時(shí)進(jìn)行評(píng)課交流。每位教師以教學(xué)反思的形式，反視自己的課堂教學(xué)。聽(tīng)組內(nèi)教師的課，及本班任課教師的課。充分利用好身邊優(yōu)秀教師資源。繼續(xù)開(kāi)展設(shè)計(jì)、開(kāi)課、評(píng)課的工作，提高設(shè)計(jì)的能力，并通過(guò)開(kāi)課使全組教師得到學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，并在評(píng)課中使開(kāi)課和聽(tīng)課教師的業(yè)務(wù)水平都得到提高。
3．各備課組選擇有效的學(xué)生練習(xí)試題，做到“適應(yīng)、典型、高效”，使訓(xùn)練習(xí)題做到校本化。認(rèn)真落實(shí)“精備少講，精煉精考，多答多輔”的課堂教學(xué)改革要求，向課堂單位時(shí)間要質(zhì)量。
4．備課組長(zhǎng)要經(jīng)常檢查組內(nèi)教師的教學(xué)進(jìn)度，教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)情況，以及是否按照教學(xué)常規(guī)完成教學(xué)設(shè)計(jì)（包括教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、反思及作業(yè)反饋）。備課組長(zhǎng)確定每一次教研活動(dòng)的地點(diǎn)與時(shí)間，教研活動(dòng)要有詳細(xì)計(jì)劃（主題、主講人及內(nèi)容安排）與詳細(xì)的記錄。并及時(shí)做好教學(xué)質(zhì)量分析工作。
5．重視科研工作，搞好課題研究，加強(qiáng)本組教師的科研意識(shí)，以科研帶動(dòng)教學(xué)工作。
三．主要措施
1．學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)及課程標(biāo)準(zhǔn)的解讀，把握新教材的理念并滲透到課堂教學(xué)中。本學(xué)年是更換新教材的第二年，深入挖掘教材是本學(xué)期的一個(gè)重點(diǎn)工作，分析新教材的設(shè)計(jì)意圖和思想，避免“新瓶裝舊酒”的錯(cuò)誤做法。
2．落實(shí)教育教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)集體備課
教學(xué)常規(guī)工作是教學(xué)的中心工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)每一章教材，分析重點(diǎn)、難點(diǎn)，排出課時(shí)計(jì)劃，按課時(shí)備好每一節(jié)課。積極開(kāi)展相互聽(tīng)課、評(píng)課，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高教學(xué)水平，認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)做好教學(xué)輔導(dǎo)。全體組員都要按照教學(xué)常規(guī)的要求，逐條對(duì)照，使教學(xué)常規(guī)真正落到實(shí)處，切實(shí)為教學(xué)工作服務(wù)到位。
備課組認(rèn)真做好組內(nèi)活動(dòng)。充分發(fā)揮備課組的集體智慧，不斷進(jìn)行教學(xué)反思和教學(xué)總結(jié)，提高教學(xué)效果。由備課組長(zhǎng)定期主持并認(rèn)真開(kāi)展集體備課活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，分層分次在教研活動(dòng)中舉行形式多樣的宣講活動(dòng)，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)課改理念和課標(biāo)要求，明確課堂教學(xué)的改進(jìn)重點(diǎn)。制定科學(xué)有效的教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃并加以落實(shí)到位，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)在教師業(yè)務(wù)教育中的促進(jìn)作用，并加強(qiáng)兩個(gè)年級(jí)備課組之間的交流和研討。備課組的活動(dòng)規(guī)范化，做到“四確定”（確定時(shí)間，確定地點(diǎn)，確定內(nèi)容，確定主講）和“四統(tǒng)一”（統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一作業(yè)，統(tǒng)一練習(xí)，統(tǒng)一重、難點(diǎn)）。
3.注重發(fā)揮教研組的職能作用，加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè)。
加強(qiáng)教研組各項(xiàng)常規(guī)管理工作，充分利用教研活動(dòng)時(shí)間組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課改的有關(guān)文件、教育教學(xué)理論和課程標(biāo)準(zhǔn)以及師德規(guī)范，調(diào)動(dòng)教師的教學(xué)積極性和創(chuàng)造性，互幫互助，形成良好的教研風(fēng)氣和教研規(guī)范，進(jìn)一步提高教師的教科研能力。將教研活動(dòng)經(jīng)?；⒅贫然?，增強(qiáng)團(tuán)體精神和協(xié)作意識(shí)。
4．發(fā)揮骨于教師的示范作用
化學(xué)組是一個(gè)具有優(yōu)良傳統(tǒng)的教師隊(duì)伍，教師之間團(tuán)結(jié)互助。很多教師已經(jīng)形成的自己的教學(xué)風(fēng)格。充分發(fā)揮這些教師的傳幫帶的作用，同時(shí)發(fā)揮骨干教師的力量，上好示范課，開(kāi)展專(zhuān)題講座，為青年教師健康成長(zhǎng)形成良好的環(huán)境。
四、主要工作
九月份：
各備課組制訂好學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃等，總結(jié)上學(xué)年的成敗得失，提出本學(xué)期的奮斗目標(biāo)；參加學(xué)校“教學(xué)常規(guī)月”活動(dòng)；初步確定化學(xué)課外科技實(shí)驗(yàn)小組；開(kāi)展以“導(dǎo)課藝術(shù)”為主題的教研活動(dòng)。
十月份：組內(nèi)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，共同探討教學(xué)方法，互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，以促進(jìn)教學(xué)研究和提高教學(xué)質(zhì)量；對(duì)科技實(shí)驗(yàn)小組活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行階段性總結(jié)、分析；開(kāi)展以“提問(wèn)的有效性”為主題的教研活動(dòng)。
十一月份：各備課組出好期中試題，并進(jìn)行期中教學(xué)總結(jié)，總結(jié)前階段期教學(xué)中的成敗與得失。以此為依據(jù)，為后期的教學(xué)提出指導(dǎo)性的建議，以確保在期末考試中取得良好成績(jī)；開(kāi)展以“小組討論的有效性”為主題的教研活動(dòng)。
十二月份：
統(tǒng)計(jì)各備課組的課堂作業(yè)、課外作業(yè)、每天練習(xí)、單元測(cè)驗(yàn)的情況，進(jìn)行研究，努力尋求最佳效果和最低負(fù)擔(dān)的結(jié)合點(diǎn)。以加強(qiáng)教學(xué)研究為策略，提高教學(xué)質(zhì)量，爭(zhēng)取高考好成績(jī)；開(kāi)展以“練習(xí)的有效性”為主題的教研活動(dòng)。
一月份：
各年級(jí)做好期末復(fù)習(xí)工作。主要針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀，以提高復(fù)習(xí)的實(shí)效性為目標(biāo)，把工作做實(shí)，把教學(xué)目標(biāo)具體落實(shí)到對(duì)應(yīng)的學(xué)生，努力提高最后階段的復(fù)習(xí)效果；開(kāi)展以“評(píng)價(jià)的有效性”為主題的教研活動(dòng)。
第八篇 學(xué)年度第一學(xué)期半期后勤工作總結(jié) 3400字
XX--XX學(xué)年度第一學(xué)期半期后勤工作總結(jié)
各位老師：下午好！后勤服務(wù)工作在全校教師大會(huì)上做半期工作總結(jié)，可能在附中歷史上還是第一次。
本學(xué)期，后勤部門(mén)始終秉持“為教育教學(xué)服務(wù)，為教師學(xué)生服務(wù)”的信念，堅(jiān)持以“服務(wù)、規(guī)范、精細(xì)、落實(shí)、安全、和諧”為工作準(zhǔn)則，堅(jiān)持微笑服務(wù)、主動(dòng)服務(wù)；堅(jiān)持首問(wèn)責(zé)任制，“立即就辦”的宗旨。經(jīng)過(guò)后勤部門(mén)全體員工的共同努力，后勤工作有了新的氣象，并取得了一定的成績(jī)?，F(xiàn)我代表學(xué)校后勤系統(tǒng)100余人向各位匯報(bào)如下：
一、主要工作和成績(jī)
（一）完善制度、調(diào)整職能
后勤服務(wù)中心的常規(guī)性工作包括維修維護(hù)、食堂管理、安全保衛(wèi)、信息中心、校產(chǎn)管理、物業(yè)管理、衛(wèi)生綠化、基建水電、車(chē)輛管理、會(huì)務(wù)接待等，作為一個(gè)公司，還要進(jìn)行市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)，可見(jiàn)工作范圍之廣，每項(xiàng)工作看似簡(jiǎn)單卻又十分重要。因此，后勤中心根據(jù)各個(gè)工作環(huán)節(jié)的不同特點(diǎn)和要求，調(diào)整內(nèi)部職能，成立了餐飲、安保、事務(wù)、信息、財(cái)務(wù)、基建維修、市場(chǎng)、水電、采購(gòu)共九個(gè)班組分管不同的日常事務(wù)，將工作細(xì)化、內(nèi)容具體化，同時(shí)強(qiáng)調(diào)緊密團(tuán)結(jié)合作。在內(nèi)部管理制度方面，進(jìn)一步強(qiáng)化了各班組工作崗位職責(zé)，明確了具體的工作內(nèi)容，確定了“一站式服務(wù)”工作機(jī)制等，減少了辦事環(huán)節(jié)，提高了辦事效率，確保了學(xué)校各項(xiàng)日常工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。如車(chē)輛管理，堅(jiān)持做到了：公車(chē)不私用，下班后，未經(jīng)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，公車(chē)不準(zhǔn)出校門(mén)。
后勤部門(mén)對(duì)人事、財(cái)務(wù)、經(jīng)營(yíng)、評(píng)優(yōu)、考核等工作堅(jiān)持集體決策，民主討論，堅(jiān)持公正、公平、公開(kāi)；對(duì)學(xué)校物品、食堂材料采購(gòu)堅(jiān)持集體采購(gòu)，對(duì)價(jià)格在x萬(wàn)元以上的物資、x萬(wàn)以上的基建、維修項(xiàng)目一律進(jìn)行招投標(biāo)，并邀請(qǐng)學(xué)校財(cái)務(wù)、紀(jì)檢、負(fù)責(zé)部門(mén)全程參與，實(shí)行規(guī)范管理，真正做到陽(yáng)光透明。
（二）主動(dòng)服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)
后勤工作的一個(gè)主要職責(zé)是做好服務(wù)，要求員工微笑服務(wù)、主動(dòng)服務(wù)；堅(jiān)持“首問(wèn)責(zé)任制，立即就辦”的宗旨。立即能辦的絕不拖延，今天能辦的不等明天，不能辦的，耐心解釋?zhuān)瑸槿熒鷨T工營(yíng)造了良好的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，為全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量做出了一定的貢獻(xiàn)。如有天凌晨三點(diǎn)多，某教練家突然停電……
1、食堂工作
學(xué)校要求食堂做到：確保安全第一，確保老師學(xué)生家長(zhǎng)都滿(mǎn)意，經(jīng)濟(jì)效益才是第二位。謝校長(zhǎng)、曾書(shū)記特別囑咐一定要把教工食堂辦好，我們時(shí)刻牢記，不敢懈怠。因此，食堂管理人員始終堅(jiān)持“樹(shù)后勤形象，創(chuàng)一流服務(wù)”的理念，堅(jiān)持集體采購(gòu)，堅(jiān)持市場(chǎng)調(diào)研。真正做到了安全第一、效益第二，獲得了廣大師生、家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng)。
（1）嚴(yán)格食堂安全關(guān)。
嚴(yán)格進(jìn)貨渠道、嚴(yán)格收貨質(zhì)量、嚴(yán)格儲(chǔ)存方法、嚴(yán)格操作程序、嚴(yán)格銷(xiāo)售環(huán)節(jié)。層層把關(guān)下，我校食堂經(jīng)受住省、市、區(qū)食安委、衛(wèi)監(jiān)、工商經(jīng)常性的檢查以及家長(zhǎng)委員會(huì)代表、學(xué)生代表的多次突擊檢查。
（2）堅(jiān)持優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
為了更好地服務(wù)師生，食堂延長(zhǎng)了營(yíng)業(yè)時(shí)間，全天開(kāi)放面粉窗口，中餐營(yíng)業(yè)到12:45，晚餐營(yíng)業(yè)到7:30，保證了所有師生、特別是體育訓(xùn)練生都能吃上飯菜；為減少學(xué)生排隊(duì)就餐的時(shí)間，本學(xué)期新開(kāi)放了一個(gè)學(xué)生食堂，增加了開(kāi)餐窗口，除食堂35個(gè)工作人員外、后勤部門(mén)另有20余人參加開(kāi)餐，有效緩解了就餐時(shí)的擁堵、縮短了師生排隊(duì)時(shí)間；本學(xué)期教工餐廳新購(gòu)進(jìn)一批保溫鍋及加熱鍋，以確保晚到的教師也能吃上熱飯熱菜；在品種搭配上、菜品數(shù)量上下足工夫，以清淡健胃的菜系為首選，不論是教工食堂，還是學(xué)生食堂，菜品由8個(gè)增加到10個(gè)，并豐富餐前菜系、飯后水果的供應(yīng)品種，增設(shè)水果專(zhuān)售窗口。
（3）增強(qiáng)成本意識(shí)
學(xué)校食堂實(shí)行目標(biāo)管理責(zé)任制，全面考察服務(wù)質(zhì)量、食堂安全、營(yíng)業(yè)額和運(yùn)營(yíng)成本，食堂營(yíng)業(yè)額有了大幅提高。食堂工作也得到各界領(lǐng)導(dǎo)、各個(gè)主管部門(mén)的充分肯定，省衛(wèi)生廳授予我校為首批3a食堂，市衛(wèi)生局、市衛(wèi)生監(jiān)督所連年評(píng)選我校為先進(jìn)單位。
2、安全保衛(wèi)工作
安全是學(xué)校工作重中之重，學(xué)校不論多么重視安全工作都不為過(guò)，學(xué)校成立了安全工作小組，定期召開(kāi)安全工作會(huì)議，成立了業(yè)余消防隊(duì)并經(jīng)常進(jìn)行培訓(xùn)，每周星期一后勤服務(wù)中心都會(huì)對(duì)學(xué)校各個(gè)區(qū)域進(jìn)行地毯式安全隱患排查；并加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理，制訂各項(xiàng)安全制度，堅(jiān)決執(zhí)行保安人員執(zhí)證上崗制度，堅(jiān)持文明上崗，安裝與公安部聯(lián)網(wǎng)的門(mén)禁系統(tǒng)，為保安人員配備了對(duì)講機(jī)，在全校安裝了全方位監(jiān)控探頭；嚴(yán)格外來(lái)人員入校手續(xù)，學(xué)生憑學(xué)生證、教師憑餐卡、車(chē)輛憑通行證進(jìn)出校園，規(guī)范了車(chē)輛停放；每天堅(jiān)持有2名職工從晚上11時(shí)到次日早上6時(shí)對(duì)校園進(jìn)行夜間巡邏；真正做到了：白天晚上一個(gè)樣，前門(mén)后門(mén)一個(gè)樣，周末平常一個(gè)樣；學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理小組堅(jiān)持每天24小時(shí)值守，確保了學(xué)校相關(guān)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)安全。
此外，學(xué)校加強(qiáng)與公安、交警、巡警、消防、城管、交通、師大的聯(lián)系與溝通，意在希望這些職能部門(mén)能為學(xué)校保駕護(hù)航，學(xué)校還請(qǐng)來(lái)了師范大學(xué)周俊武校長(zhǎng)、劉起軍校長(zhǎng)，幫助解決學(xué)校實(shí)際困難，如一號(hào)公寓本期又圓滿(mǎn)收回了300多個(gè)床位，后門(mén)通道進(jìn)一步暢通等，切實(shí)保障了學(xué)校安全，維護(hù)了正常的教育教學(xué)秩序。
3、維修工作
維修部擔(dān)負(fù)著全校網(wǎng)絡(luò)、空調(diào)、水、電、泥木、五金、課桌椅及公物的維護(hù)維修工作，為方便教職工，特制作了后勤服務(wù)中心便民卡，以提高服務(wù)效率。本學(xué)期在原有的電話(huà)報(bào)修、網(wǎng)站報(bào)修、填單報(bào)修的基礎(chǔ)上，增加了微信報(bào)修、qq群報(bào)修等渠道，使維修工作做到了即報(bào)即修，確保了教育教學(xué)秩序的正常開(kāi)展，極大地方便了全校師生，這種工作作風(fēng)的改變獲得了全校師生的高度評(píng)價(jià)。
(三)開(kāi)辟創(chuàng)收渠道
后勤服務(wù)中心是個(gè)具有獨(dú)立法人資格的部門(mén)，除做好服務(wù)外，還開(kāi)辟多渠道創(chuàng)收，加強(qiáng)了門(mén)面、水站、小賣(mài)部、面包房管理，并新開(kāi)發(fā)了一系列校園文化產(chǎn)品，如：?；?、筆、帽子、文化袋、水杯、鑰匙包、牙刷架、雨傘、文化衫、學(xué)生禮服、衛(wèi)衣、冬季棉襖，親子裝文化衫、教師版衛(wèi)衣等，這些產(chǎn)品已融入到學(xué)生及教職工的生活中，并廣泛推廣到附中各協(xié)作體學(xué)校，這樣既增強(qiáng)了各新增體學(xué)校學(xué)生的附中情結(jié)，又大大增加了學(xué)校收入，同時(shí)，開(kāi)設(shè)了校園文化產(chǎn)品網(wǎng)店，為各校區(qū)師生及校友提供了便利，產(chǎn)生了良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益，校園文化產(chǎn)品還被多家媒體爭(zhēng)相報(bào)道。
今年十月，全國(guó)后勤管理年會(huì)在云南昆明三中召開(kāi)，來(lái)自全國(guó)170多所學(xué)校的200多位知名中小學(xué)校長(zhǎng)和教育行政管理部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)參加了會(huì)議，在大會(huì)交流環(huán)節(jié)，包括我校在內(nèi)共5所學(xué)校的代表作了大會(huì)發(fā)言，我校健全的后勤服務(wù)管理體制，新型的后勤服務(wù)模式等先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)獲得與會(huì)代表一致好評(píng)。今年，先后有麓山國(guó)際學(xué)校、湘府中學(xué)、道縣一中、中南工大、xx師大、廣益實(shí)驗(yàn)中學(xué)、西南大學(xué)附屬中學(xué)等專(zhuān)門(mén)到我校交流并借鑒后勤管理經(jīng)驗(yàn)。
二、認(rèn)清不足，努力改進(jìn)當(dāng)前工作
回顧這半學(xué)期，后勤工作雖然取得了一定的成績(jī)，但離學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求和全校師生的期望還有很大差距。
一是后勤員工綜合素質(zhì)參差不齊，整體理論水平不高。在提供服務(wù)時(shí)，不善于將規(guī)章制度貫穿于實(shí)際工作當(dāng)中，不能很好地把執(zhí)行制度與靈活運(yùn)用結(jié)合起來(lái)，以致服務(wù)效果不盡如人意。今后將多組織學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，逐步提高員工素質(zhì)，不斷增強(qiáng)理論管理水平、更新管理理念。
二是部分人員責(zé)任心不強(qiáng)，定位不準(zhǔn)。在處理問(wèn)題時(shí)，圖簡(jiǎn)單、圖省事，工作缺乏主動(dòng)性與創(chuàng)造性，對(duì)細(xì)節(jié)的處理不夠到位，有時(shí)存在拖拉現(xiàn)象，需變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù)，不斷提高工作效能。
三是校園文化建設(shè)還有很多不盡人意之處，如：凸顯文化底蘊(yùn)的事物相對(duì)欠缺；校園設(shè)備陳舊，損壞較多；部分建筑、道路至今還未命名，等等。
四是學(xué)校設(shè)施已經(jīng)不能滿(mǎn)足現(xiàn)代教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校改革的需要，學(xué)校道路坎坷不平，學(xué)校田徑場(chǎng)日漸損壞，這些都需要全校老師、所有領(lǐng)導(dǎo)群策群力，爭(zhēng)取資金，改善條件。
三、我們的期望
朋友們，戰(zhàn)斗在一線的老師們，你們辛苦了，感謝您為學(xué)校發(fā)展所付出的勞動(dòng)。今天，我要代表后勤部門(mén)的100多位同志道出他們的期望。
您的一個(gè)微笑，就是對(duì)我們最大的鼓勵(lì)；您的寬容和尊重，會(huì)讓我們更加盡職盡責(zé)；您的理解與支持，就是我們前進(jìn)的最大動(dòng)力；您在校內(nèi)控制好車(chē)速，就是學(xué)生安全的保障；下班前關(guān)好水電門(mén)窗和電腦對(duì)您來(lái)說(shuō)是舉手之勞，但對(duì)學(xué)校安全來(lái)說(shuō)就是大事。我們后勤同志會(huì)用最樸實(shí)的行動(dòng)為學(xué)校增光添彩；我們后勤同志從事最苦最臟最累的工作，但我們從不埋怨，從不妄自菲薄。或許保安在您的親朋好友進(jìn)出校門(mén)時(shí)給您增添了很多麻煩，但這一切都是為了學(xué)生安全，您晚到食堂時(shí)或許已經(jīng)沒(méi)有滿(mǎn)意的飯菜，只要您有需求，我們一定會(huì)單獨(dú)為您加菜。讓后勤職工在美好、溫暖、安全的附中大家庭中，更好地為學(xué)校管好家，為教育教學(xué)服好務(wù)，為師生服好務(wù)！做全校全體師生滿(mǎn)意的后勤。
謝謝大家！
第九篇 2023學(xué)年度第一學(xué)期體育與健康教學(xué)總結(jié) 900字
楊 清
緊張而忙碌的一學(xué)期教學(xué)工作即將結(jié)束，回顧這學(xué)期，感覺(jué)特別充實(shí)，讓我更加認(rèn)識(shí)到一份耕耘一份收獲。我勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí)，腳踏實(shí)地地做好一個(gè)教師的本職工作，認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)，下面我對(duì)本學(xué)期的工作做一下總結(jié)：
一、思想認(rèn)識(shí)
本學(xué)年，作為一名老師，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹(shù)立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)。一學(xué)年來(lái)，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。
二、教學(xué)工作
在教學(xué)過(guò)程中，教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排，按照由易到難，由簡(jiǎn)到繁的原則，實(shí)行多次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學(xué)生對(duì)技術(shù)動(dòng)作的掌握和運(yùn)動(dòng)表象的形成。運(yùn)動(dòng)負(fù)荷由小到大，滿(mǎn)足了不同類(lèi)型學(xué)生的要求，學(xué)生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對(duì)學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì)，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。在整個(gè)體育教學(xué)，突出了實(shí)用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。在教案的編寫(xiě)上，突出了個(gè)別化教學(xué)原則，盡量使每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式，更增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，使他了解到自己在這個(gè)群體中重要性，是我們這個(gè)大家庭中不可缺少的一員。對(duì)待學(xué)生方面，既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，堅(jiān)定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強(qiáng)拼搏的體育精神。
三、教研工作。能結(jié)合學(xué)校實(shí)際和新課程標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)制定教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)教案，做到備學(xué)生、備教材、備場(chǎng)地；在上課后對(duì)課的反饋和總結(jié)，為進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)作好準(zhǔn)。平時(shí)積極參加學(xué)校各種教研活動(dòng)，積極發(fā)表自己的看法，獲得同仁的積極好評(píng)。
在課程改革推進(jìn)的今天，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材，研究好學(xué)生，繼續(xù)搞好體育課的教學(xué)。
XX/01/09
第十篇 2023學(xué)年度第一學(xué)期高三英語(yǔ)教學(xué)工作總結(jié) 400字
一、進(jìn)行了英語(yǔ)學(xué)情分析。
二、把教學(xué)計(jì)劃落到實(shí)處。
三、大量練習(xí)促進(jìn)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固和能力的提高。
課本復(fù)習(xí)是學(xué)生能力提高的關(guān)鍵。從開(kāi)學(xué)之初即對(duì)課本知識(shí)點(diǎn)認(rèn)真歸納和總結(jié)，通過(guò)練習(xí)的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)反饋。英語(yǔ)周報(bào)的運(yùn)用是今年教學(xué)工作的一大幸事。人教修訂版高考復(fù)習(xí)版英語(yǔ)周報(bào)成了學(xué)生的良師，也成了我英語(yǔ)教學(xué)中的益友。第一學(xué)期共26期，無(wú)論是單元復(fù)習(xí)版和高中英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)專(zhuān)題版都是題目中的精品。我立足報(bào)紙，認(rèn)真把握教學(xué)工作中的練習(xí)環(huán)節(jié)。
四、聽(tīng)力訓(xùn)練作好提高成績(jī)保障。
五、擴(kuò)大閱讀，培養(yǎng)英語(yǔ)能力。
課外閱讀必不可少，這學(xué)期《21世紀(jì)學(xué)生英文報(bào)》高三版為班級(jí)大紙三分之二的學(xué)擴(kuò)大了眼界。報(bào)紙兼顧新聞、娛樂(lè)、科技、校園、地道美文等多方面內(nèi)容。一些成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生把這些精彩的文章當(dāng)作范文來(lái)背誦。這不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也豐富和開(kāi)拓了學(xué)生的視野。
六、認(rèn)真批閱學(xué)生英語(yǔ)作文，推薦學(xué)生優(yōu)秀作品。
教師：李凌志
2024年1月 查看管理范文網(wǎng)
