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年工作總結(jié)與年學(xué)習(xí)計(jì)劃十篇

發(fā)布時(shí)間:2024-10-18 查看人數(shù):52

年工作總結(jié)與年學(xué)習(xí)計(jì)劃

第一篇 年工作總結(jié)與年學(xué)習(xí)計(jì)劃 2150字

XX年工作總結(jié)與XX年學(xué)習(xí)計(jì)劃

公司每年辭舊迎新的時(shí)候,都會(huì)舉行熱鬧非凡的嘉年華活動(dòng)——總結(jié)過去,展望未來!我很喜歡跟兄弟姐妹們分享一年的是非得失、喜怒哀樂,特別享受跟大家在一起時(shí)毫無防備心理的輕松自在??上?,由于個(gè)人的問題和原因,在XX年最后一個(gè)季度第一天到來的時(shí)候,我正式離開了公司。但我相信,任何你用真心去熱愛過,甚至用生命捍衛(wèi)過的東西,都將鐫刻在你的靈魂深處,無法抹去;都將融入到你的血液里面,奔騰不息。

XX年就要過去了,我已無緣與大家一起盤點(diǎn)這一年的絲絲縷縷,反省300多個(gè)日子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,無緣與大家規(guī)劃XX年突破千萬大關(guān)的刺激和驚喜,只能在孤獨(dú)寂寞冷的小蕉一個(gè)人嘉年華了,在這里遙祝公司XX年創(chuàng)造更大奇跡,但愿兄弟們保重身體再創(chuàng)佳績!但愿姐妹們注意休息越發(fā)美麗!

回憶過去:

XX年舊歷年來得很快,假期去得很快。為了回到公司參加開年大會(huì)并奔赴各地簽訂合約,我沒有參加發(fā)小的婚禮,沒有參加高中摯友的婚禮,最后拿回來92萬的年度合約,疏遠(yuǎn)了20年的手足情誼,冷淡了XX年的兄弟關(guān)系。由此我發(fā)現(xiàn),人生中最悲劇的事情就是你面對多種選擇的時(shí)候,你卻無能為力,你已無從選擇。從年初的不得已出發(fā),XX年就注定是一出身不由己的戲劇。

且不說快速拿下合約的10天里,我沒有換過衣服,只換過一次△褲,換了5雙襪子。接下來的日子基本上是圍繞著元旦定下的項(xiàng)目組200萬的目標(biāo)展開,一切行動(dòng)潛意識(shí)里都是聽從百萬指揮,全力以赴督促合同商完成相關(guān)指標(biāo),及時(shí)回款。XX年,我私人qq的說說里只有一類小圖標(biāo),就是“燒香”,從心底里燃起的一份虔誠。因?yàn)閄X年工作不得其法,年末才稍有起色,心理壓力大得出奇,所以,我情非得已。

年初聽聞朋友去南禪寺參加“內(nèi)觀”,獲益良多,我也趨之若鶩,希望通過10天課程改變自己。4月14日,我說:如果不改變,我相信,在不久的將來,我就要拿自己的眼淚當(dāng)飲料喝了。于是,大力搜羅相關(guān)信息,詢問、比對、報(bào)名、驗(yàn)證、電聯(lián),忙得不亦樂乎,還充分發(fā)揮想象,幻想自己6月份置身其中,無欲無求,無牽無掛,課程結(jié)束之后將生命境界推向另一個(gè)高度,從此煥然一新,可與天地同光,和日月齊輝。報(bào)名一個(gè)多月后順利通過,但我很快發(fā)現(xiàn),現(xiàn)實(shí)根本不容我想象,內(nèi)觀的時(shí)間正好和安防展沖突?;馃嵯奶觳蛔プC(jī)會(huì)火爆營銷一下,秋冬季節(jié)將十分慘淡, 所以,我很遺憾地跟南禪寺內(nèi)觀的義工朋友說抱歉?,F(xiàn)在看來,從此以后,內(nèi)觀的機(jī)會(huì)不可能再擁有了,也許就是所謂因緣巧合吧!

導(dǎo)致我現(xiàn)在坐在這里回憶XX年的事情在7月份的最后一天發(fā)生了,我終于不得不決定離開。即使是10月底來這里報(bào)名的前一天,現(xiàn)在的同事跟我通電話的時(shí)候,第一句話仍然問我要不要來,可見此前是如何猶豫不決。年初只準(zhǔn)備全力以赴沖破百萬大關(guān),兌現(xiàn)元旦晚上許多酒水下肚之后許下的承諾,在XX年嘉年華的時(shí)候,聽到掌聲、笑聲、歡呼聲,拿到豐厚的百萬大獎(jiǎng),和兄弟一起開香檳。所以,來到這里是意外中的意外,是巧合中的巧合,是偶然中的偶然,我只不過想玩玩而已!

來到這里,我什么都跟不上,連體重都跟不上。開始跟基本上都比我年輕的85后90后齊步走,我還是跟不上,更別說跑步走了,因?yàn)槲耶吘乖靥げ搅四敲炊嗄?。后來,?jīng)過艱苦卓絕的努力,才基本走齊了,但還是有很多很多項(xiàng)目追不上,在這種車輪式的考試排名中,很多項(xiàng)目拿著望遠(yuǎn)鏡從第一名往下看都看不到我。

XX年就這么過去了!

后來的后來,也就是現(xiàn)在,部分項(xiàng)目才有所起色,咬咬牙可以取得滿分,部分體能項(xiàng)目動(dòng)作才被教官認(rèn)為相當(dāng)標(biāo)準(zhǔn),然后教官才坦言:我第一次看到他的時(shí)候,就知道這個(gè)人沒有運(yùn)動(dòng)天賦,那樣的身板,適合在辦公室里面做做文字工作……

規(guī)劃未來:

XX年的主要任務(wù)就是訓(xùn)練和學(xué)習(xí),如果沒有特殊事件需要行動(dòng)的話。XX年的訓(xùn)練不可以有絲毫松懈,還要在XX年的基礎(chǔ)上逐漸加強(qiáng)。每天的科目學(xué)習(xí)和訓(xùn)練要求自己理解科目設(shè)計(jì)和教學(xué)目的,認(rèn)識(shí)到精通此項(xiàng)的必要性,全身心投入到學(xué)習(xí)中去。除了必要的復(fù)習(xí)之外,每天要?jiǎng)虺鰰r(shí)間完成課外作業(yè),經(jīng)過一段時(shí)間的不懈堅(jiān)持,慢慢增加課外作業(yè)量,將訓(xùn)練量提高到要求量的200%,甚至更高。希望自己在訓(xùn)練中真正磨練了意志,提高了素質(zhì)。每一次力不從心的時(shí)候,都必須再來一次,再來一次,直到筋疲力盡,動(dòng)彈不得為止??傮w上,希望通過艱苦卓絕的努力追上隊(duì)伍的步伐,力量和速度都不亞于平均水平。在特警五項(xiàng)、十項(xiàng)必考以及各種考試項(xiàng)目的滾動(dòng)式考核中不斷刷新自己的記錄,無力打破歷史記錄已經(jīng)很羞恥了,不能不斷打破自己的記錄就要深刻檢討!6月份結(jié)束之前,希望可以取得那么一點(diǎn)點(diǎn)成績,有一個(gè)更健康更強(qiáng)壯的自己,能不能更優(yōu)秀就看天意了。

在文化學(xué)習(xí)上面,《史記》在3月份結(jié)束之前,第一遍結(jié)束,了解梗概,鉤玄提要;在6月份結(jié)束之前,第二遍結(jié)束,并且完成讀書筆記。英文在6月份結(jié)束之前,至少26篇文章讀完。書寫要求每周至少5小時(shí)軟筆練習(xí),收起浮躁狂放之心,讓自己絕對寧靜,經(jīng)過3個(gè)月的訓(xùn)練,力求熟悉王家書法的間架結(jié)構(gòu)。其他古籍、資料、信息、書本作為娛樂、消遣、休閑,隨意閱讀,上半年不作具體要求。下半年則根據(jù)上半年的讀書情況和訓(xùn)練程度對閱讀內(nèi)容和學(xué)習(xí)要求進(jìn)行調(diào)整,一般以入隊(duì)時(shí)列出的書目為學(xué)習(xí)重點(diǎn),輔之以XX年工作需要的相關(guān)知識(shí)。

XX年已經(jīng)過去快要一個(gè)月了,除了抓緊時(shí)間,我別無辦法!朝著更健康更強(qiáng)壯更優(yōu)秀的自己挺進(jìn)吧!

希望XX年可以看到另外一個(gè)自己,可以發(fā)現(xiàn)自己大有不同!

第二篇 學(xué)生學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃總結(jié) 5300字

導(dǎo)語目標(biāo)不是什么花瓶,你需要制定計(jì)劃,腳踏實(shí)地、有步驟地去實(shí)現(xiàn)它。通過計(jì)劃合理安排時(shí)間和任務(wù),使自己達(dá)到目標(biāo),也使自己明確每一個(gè)任務(wù)的目的。更多相關(guān)內(nèi)容請關(guān)注教育頻道!

1.學(xué)生學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃總結(jié)

六年的小學(xué)生活已劃上了圓滿的句號(hào),我進(jìn)入了中學(xué)。開學(xué)第一天,老師告誡同學(xué)們說,即使你擁有再輝煌的過去,也并不代表你會(huì)在接下來的中學(xué)生活中依舊會(huì)活得瀟灑。是的,進(jìn)入初中我們即將面臨的是一個(gè)全新的起點(diǎn),未來充滿未知。

凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。新的學(xué)期我確立了新的目標(biāo),“學(xué)習(xí)成績進(jìn)位爭先,能力素質(zhì)全面發(fā)展”,為此,我制定了新學(xué)期計(jì)劃。

在文化課學(xué)習(xí)上,堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí),按時(shí)完成老師布置的作業(yè),上課認(rèn)真聽講,積極思考,踴躍發(fā)言,平時(shí)遇到學(xué)習(xí)上的問題及時(shí)請教,多與同學(xué)交流,不讓問題過夜。在語文學(xué)習(xí)方面,側(cè)重多讀,關(guān)心國家大事,養(yǎng)成每天讀報(bào)的習(xí)慣,堅(jiān)持每周安排半天課外閱讀,一個(gè)月看一本中外名著,一學(xué)期看一集中學(xué)生范文選,擴(kuò)大知識(shí)面,提高作文水平;在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面,側(cè)重多練,每天晚上堅(jiān)持一小時(shí)數(shù)學(xué)練習(xí),每周堅(jiān)持半天奧數(shù)學(xué)習(xí),及時(shí)鞏固和深化課堂學(xué)習(xí),拓寬解題思路,提高解題速度;在英語學(xué)習(xí)方面,側(cè)重“三多”,即多聽、多說、多背,堅(jiān)持每天早上英語朗讀背誦半小時(shí),每天聽英語錄音半小時(shí),平時(shí)應(yīng)該多練習(xí)用英語交流,熟練掌握所學(xué)語法、句型、生詞,全面提高英語讀、聽、說能力。

在文體發(fā)展上,堅(jiān)持認(rèn)真上好文體課,培養(yǎng)廣泛興趣,發(fā)展一兩項(xiàng)專長。在體育鍛煉方面,堅(jiān)持每天半小時(shí)跑步,練習(xí)打好羽毛球、乒乓球,認(rèn)真上好體育課,做好課間操,提高體育成績,增強(qiáng)體質(zhì);在文藝和興趣愛好方面,主要是在學(xué)習(xí)之余,練練琴、學(xué)學(xué)電腦等,盡量控制玩電腦游戲的時(shí)間,做到不影響學(xué)習(xí),張馳有度,勞逸結(jié)合。

在集體生活上,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,遵守紀(jì)律,積極參加各項(xiàng)班集體活動(dòng),多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),主動(dòng)做好各項(xiàng)班集體工作,為同學(xué)服務(wù),在實(shí)踐中鍛練各方面能力,提高綜合素質(zhì)。

鹽中的學(xué)習(xí)競爭壓力是很大的,稍不努力成績就會(huì)掉下來,大家都想變強(qiáng),你懈怠了就只有做班級(jí)的“吊車尾”,所以努力提高學(xué)習(xí)成績是我在新學(xué)期的第一要?jiǎng)?wù)。

計(jì)劃定好了,關(guān)鍵在執(zhí)行。我將把我的新學(xué)期計(jì)劃打印張貼在床頭,每天第一時(shí)間提醒自己按計(jì)劃朝著新目標(biāo)邁進(jìn)。但愿我的計(jì)劃經(jīng)過努力后能夠取得預(yù)期效果,努力過了,就不會(huì)后悔。

2.學(xué)生學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃總結(jié)

新的學(xué)期就要到來了,為了使下個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成績進(jìn)步、各科成績優(yōu)異、不偏科,我新學(xué)期的打算如下:

一、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié),所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到:

1、粗讀教材,找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系,并復(fù)習(xí)這些知識(shí);2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;

3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn);

4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問題。

二、聽課。學(xué)習(xí)每門功課,一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課,聽課應(yīng)做到:

1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;

2、聽課要特別注重“理解”。

三、做課堂筆記。做筆記對復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處,做課堂筆記應(yīng):

1、筆記要簡明扼要;

2、課堂上做好筆記后,還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記。

四、做作業(yè)。

1、做作業(yè)之前,必須對當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí),理解其確切涵義,明確起適用條件,弄清運(yùn)用其解題的步驟;2、認(rèn)真審題,弄清題設(shè)條件和做題要求;

3、明確解題思路,確定解題方法步驟;

4、認(rèn)真仔細(xì)做題,不可馬虎從事,做完后還要認(rèn)真檢查;

5、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),積累解題技巧,提高解題能力;

6、遇到不會(huì)做的題,不要急于問老師,更不能抄襲別人的作業(yè),要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上,要通過層層分析,步步推理,多方聯(lián)系,理出頭緒,要下決心獨(dú)立完成作業(yè);

7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目,要先背再做。

五、課后復(fù)習(xí)。

1、及時(shí)復(fù)習(xí);

2、計(jì)劃復(fù)習(xí);

3、課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用;

4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。

做好以上五點(diǎn)是不容易的,需要持之以恒,但為了美好的未來,我決心做到。

3.學(xué)生學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃總結(jié)

一個(gè)美好而悶熱的暑假過去了,我又迎來了一個(gè)緊張而又全新的學(xué)期,在新的學(xué)期里我要百尺竿頭,更進(jìn)一步,所以,我制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃。

在學(xué)習(xí)方面,我要勤奮好學(xué),上課積極舉手發(fā)言,認(rèn)真完成各科老師和媽媽布置的作業(yè),好好學(xué)習(xí)敏特英語和數(shù)學(xué),讓以前最讓我頭疼的數(shù)學(xué)題,在我筆下迎刃而解。

在行為習(xí)慣方面,我要做到“謝謝、對不起、沒關(guān)系”常掛嘴邊,不打人,不罵人,不做家里的小公主,學(xué)校的小霸王。不隨地吐痰,看見垃圾主動(dòng)撿起,撿到金錢交給老師,做一個(gè)拾金不昧的好孩子。

在生活方面,我要做一個(gè)有時(shí)間觀的孩子:放學(xué)不在路上逗留,即時(shí)回家。一回家馬上做作業(yè),做完作業(yè)收拾書包,準(zhǔn)備明天的學(xué)具。然后,看一會(huì)兒課外書,9點(diǎn)便洗漱,睡覺。早上6點(diǎn)起床跑步。

在體育方面,我要成為一個(gè)鍵康的孩子:每天早上跑一圈濱江路,晚上和媽媽一起做30個(gè)仰臥起坐,然后和媽媽一起玩跳繩,跳遠(yuǎn),踢毽。

這就是我的計(jì)劃,我一定會(huì)按照計(jì)劃嚴(yán)格執(zhí)行,加油!朱秋靜!

4.學(xué)生學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃總結(jié)

大一這一年,我沒有好好地到機(jī)遇,在朦朧玩樂中度過,因此甚感后悔。沒有腳踏實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)課程,特別是英語和計(jì)算機(jī)。大一的學(xué)習(xí)任務(wù)相對輕松,可適當(dāng)參加社團(tuán)活動(dòng),擔(dān)當(dāng)一定的職務(wù),提高自己的組織能力和交流技巧,為畢業(yè)求職面試練好兵。雖然我很清楚,也有參加,但并沒有把握好??!

在大二這一年里,既要穩(wěn)抓基礎(chǔ),又要做好由基礎(chǔ)向?qū)I(yè)過渡的準(zhǔn)備,將自己的專項(xiàng)轉(zhuǎn)變的更加專業(yè),水平更高。這一年,要拿到一兩張有分量的英語和計(jì)算機(jī)認(rèn)證書,并適當(dāng)選讀其它專業(yè)的課程,使自己知識(shí)多元化。多參加有益的社會(huì)實(shí)踐,義工活動(dòng),嘗試到與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職,多體驗(yàn)不同層次的生活,培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會(huì)責(zé)任感,以便適應(yīng)突飛猛進(jìn)的社會(huì)。

到大三,目標(biāo)既已鎖定,該出手時(shí)就出手?;蛘呤谴髮W(xué)最后一年的學(xué)習(xí)。應(yīng)該系統(tǒng)地學(xué)習(xí),將以前的知識(shí)重新歸納地學(xué)習(xí),把未過關(guān)的知識(shí)點(diǎn)弄明白。而我們的專項(xiàng)水平也應(yīng)該達(dá)到教師的層次,教學(xué)能力應(yīng)有飛躍性的提高。多參加各種比賽以及活動(dòng),爭取拿到更多的獎(jiǎng)項(xiàng)及榮譽(yù)。除此之外,我們更應(yīng)該多到校外參加實(shí)踐活動(dòng),多與社會(huì)接觸,多與人交際,以便解社會(huì)形勢,更好適應(yīng)社會(huì),更好地就業(yè)。

大四要進(jìn)行為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí),將對我們進(jìn)行真正的考驗(yàn),必須搞好這次的實(shí)習(xí),積累好的經(jīng)驗(yàn)為求職而作好準(zhǔn)備。其次是編寫好個(gè)人求職材料,進(jìn)軍招聘活動(dòng),多到校外參加實(shí)踐,多上求職網(wǎng)站和論壇,這樣自然會(huì)享受到勤勞的果實(shí)。在同學(xué)們?yōu)樽约旱那巴久Φ脮烆^轉(zhuǎn)向的時(shí)候,畢業(yè)論文這一關(guān)可馬虎不得,這是對你大學(xué)四年學(xué)習(xí)的一個(gè)檢驗(yàn),是一份重任,絕不能“剪刀加漿糊”就糊弄過去,如果能被評上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情??!只要在大學(xué)前三年都能認(rèn)真踐行自己計(jì)劃的,相信大四就是我的收獲的季節(jié)。

生活上,在大學(xué)四年間應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,良好的生活習(xí)慣有利于我們的學(xué)習(xí)和生活,能使我們的學(xué)習(xí)起到事半功倍的作用。我要合理地安排作息時(shí)間,形成良好的作息制度;還要進(jìn)行強(qiáng)度的體育鍛煉和適當(dāng)?shù)奈膴驶顒?dòng);要保證合理的營養(yǎng)供應(yīng),養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣;絕不會(huì)養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲等不良的習(xí)慣;并且在課堂上要認(rèn)真聽課和記錄詳細(xì)的筆記,最主要是學(xué)會(huì)如何自學(xué),提高自己的學(xué)習(xí)能力。

在大學(xué)期間,我并不指望能學(xué)到什么高深的.專業(yè)知識(shí),而是應(yīng)該把重心放在學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上和學(xué)習(xí)做人上。一個(gè)人貴在知道自己應(yīng)該去干什么,明其志,方能知所赴!學(xué)校提供的平臺(tái)是許多專家的共同認(rèn)可的,適合大部分同學(xué)的需要,然我自己應(yīng)該更清楚自己的實(shí)際需要,在學(xué)的課程上有所側(cè)重,有所安排,另外選學(xué)一些對自己有價(jià)值、有益處的課程這將更具個(gè)性化更能挖掘自己的潛力。

大學(xué)同樣是一個(gè)展現(xiàn)個(gè)性和施展才華的大舞臺(tái)。我們要好好把握利用它!許多大一沒有從事任何社會(huì)工作的同學(xué),到大二、大三就很難加入學(xué)生會(huì)、團(tuán)委,等等,為什么呢?就是這個(gè)道理,我們應(yīng)該把握大學(xué)里這個(gè)機(jī)會(huì)充分鍛煉自己的工作能力。我們應(yīng)該多點(diǎn)參加工作和活動(dòng),加強(qiáng)培養(yǎng)我們的能力,充分發(fā)揮我們的潛能。

大學(xué)課余生活豐富多彩,思源湖畔、光彪樓里,時(shí)時(shí)飄來。各類大小社團(tuán)所推出的活動(dòng)絡(luò)繹不絕,只要你在校園逛逛,回寢室時(shí)便會(huì)發(fā)現(xiàn)手里捧著一大堆海報(bào)、傳單。我們可以有選擇地參加一些社團(tuán),這樣可以幫助我緩解學(xué)習(xí)的壓力,舒緩自己情緒,又可以廣交朋友,走進(jìn)大學(xué)的社團(tuán)身份,對將來人生多元化有百利。

我上高中時(shí)的理想大學(xué)生活跟我現(xiàn)在的差距的確是很大,但那時(shí)只是天真的認(rèn)為大學(xué)是很美好的。現(xiàn)在明白,也認(rèn)清,并開始慢慢適應(yīng)。我想大學(xué)終究是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方,所以學(xué)習(xí)還是第一位,這四年中一定要把學(xué)習(xí)抓好,尤其是對自己感興趣的學(xué)科,要好好學(xué)好,興趣決定動(dòng)力,我就是對很多事都提不起興趣,才會(huì)缺少很多的動(dòng)力??傊髮W(xué)生涯不一定要門門都是優(yōu)秀,只要有拿得出手的就可以。畢竟各科都精通實(shí)在難做到。我也沒必要訂些不切實(shí)際的目標(biāo)。

青春的含義就在于不管我們選擇什么、成功與否,都不后悔。我希望通過四年的大學(xué)生活,深切地體會(huì)到青春和成長所帶來的喜悅和甘甜。不僅要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),同時(shí)還應(yīng)該培養(yǎng)自己的競爭意識(shí),創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在經(jīng)歷四年的歷練之后,我希望自己能夠更加勇敢、堅(jiān)強(qiáng),并且積極向上。我覺得,這正是我對大學(xué)生活的期望。

5.學(xué)生學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃總結(jié)

一個(gè)漫長的暑假已過去,迎來的是一個(gè)金色的秋天。在這美好的時(shí)刻,新的一學(xué)期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我又重新回到美麗的大學(xué)校園,又開始了新學(xué)期的美麗征途。

在過去的征程中,曾擁有過歡知,擁有個(gè)陽光,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來,擺在我們面前的一切都是新的,看呀新的學(xué)期正在向我們招手,經(jīng)過幾年的鍛煉,我們不都是一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士,抹去心靈的灰塵。拿上我們的武器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標(biāo)向我們沖擊!

在新學(xué)期里,我有一個(gè)新學(xué)習(xí)目標(biāo)——不做語言的巨人,要成為行動(dòng)的主人!用沖鋒無往的實(shí)踐精神,探尋未知世界的生命真諦。我知道了成功不是靠夢想來實(shí)現(xiàn),而是靠自己的行動(dòng)。

當(dāng)然,在新的學(xué)期中,在學(xué)習(xí)要有新的成績,這就要不懈地努力!付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣,而是一種責(zé)任,是我應(yīng)該做而且必須做好的事情,同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。沒有苦的、累的過程,就不會(huì)有進(jìn)步和提升,無論是過去,還是未來不都這樣的道理嗎?我把自的喜悅,悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力,就會(huì)因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成就的是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒有耕耘就哪有收獲,沒有付出就哪能有所得,我再次踏入大學(xué),就更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己,把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧?dāng)?shù)膭?dòng)力。

1、學(xué)好自己的專業(yè)課。不管說自己以后會(huì)不會(huì)做這一行,既然已經(jīng)進(jìn)入學(xué)習(xí)的時(shí)間了,就不要對不起自己,好好學(xué)。在生物等學(xué)科方面多下功夫。利用課余時(shí)間多看看書,個(gè)人方面應(yīng)該多加強(qiáng)實(shí)踐能力為以后社會(huì)實(shí)踐打基礎(chǔ)。

2、早上早起讀英語背單詞,這個(gè)學(xué)期要過四級(jí)。(第一次沒有過的原因自己應(yīng)該很清楚:四級(jí)好過,但也不是輕而易舉就可以拿下)背新概念英語,提高口語能力!同時(shí)練練聽力,擴(kuò)大詞匯的積累量,積極為英語四級(jí)考試做準(zhǔn)備。

3、多看些文學(xué)方面的書,多泡圖書館,不要放棄自己的文學(xué)夢想。要多看看那些大家的作品。有機(jī)會(huì)積極寫些隨筆,多去圖書館看書,積極投稿,同時(shí)和志趣相投的朋友經(jīng)常交流。

4、合理掌控時(shí)間:事分輕重緩急,人應(yīng)自控自覺除了積極主動(dòng)的態(tài)度,還要學(xué)會(huì)安排自己的時(shí)間,管理自己的事務(wù)。大學(xué)和高中相比似乎沒有什么太大的區(qū)別,每天依舊是學(xué)習(xí),每次考試后依舊是擔(dān)心考試成績。不同的只是大學(xué)里上網(wǎng)的時(shí)間和睡覺的時(shí)間多了很多,壓力也小了很多。一開始是抱有此種想法的我并不明白時(shí)間是自己合理規(guī)劃的,隨著經(jīng)歷了專升本的壓力,漸漸我明白,“時(shí)間多了很多”正是大學(xué)與高中之間巨大的差別。時(shí)間多了,就需要自己安排時(shí)間、計(jì)劃時(shí)間、管理時(shí)間。安排時(shí)間除了做一個(gè)時(shí)間表外,更重要的是“事分輕重緩急”?手勤快些,多在博客上寫些東西,來反省自己,思考生活中的問題!同時(shí)上網(wǎng)多轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)論壇,積極利用時(shí)間來學(xué)習(xí)。

5、關(guān)注時(shí)事,開拓自己的眼界!多看書報(bào)雜志,經(jīng)常走出去看看。兩近一遠(yuǎn)。開闊眼界,以游會(huì)友。既擴(kuò)大了視野,有提升了交友能力。

6、保養(yǎng)好自己,健康飲食,鍛煉身體,學(xué)一到兩個(gè)實(shí)用技能。目的是多接觸些人,(周末騎自行車去外頭轉(zhuǎn)轉(zhuǎn))!

7、在政治上要向黨組織靠攏。我還是要積極入黨,原因很簡單—只有不斷提升自我素養(yǎng)才會(huì)擁有更大的成功。

8、感受努力的快樂,享受勝利的喜悅。這是我所喜歡的,興趣就是我的動(dòng)力。積極投入自己喜歡的事業(yè)當(dāng)中去。

我們要定好目標(biāo),執(zhí)著信念,永不言敗,一起因目標(biāo)而努力,因夢想而精彩,塌塌實(shí)實(shí)地一步步走下去。固然,成就和榮譽(yù)往往令人羨慕、欽佩,但是“千里之行,始于足下,”要想使理想成為現(xiàn)實(shí),積累是必不可少的,我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,一步一個(gè)腳印塌實(shí)地朝著宏偉的目標(biāo)邁進(jìn)。

新學(xué)期,為我們提供了嶄新的園地,但是需要提醒的是:榮譽(yù)的桂冠往往要荊棘編就,成功的道路往往由汗水鋪通,征途決非一帆風(fēng)順,它需要忠貞不渝的追求。朝氣蓬勃的熱情,腳踏實(shí)地的努力,持之以恒的攀登。所以,要培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心學(xué)習(xí)的人,得有經(jīng)受磨練的思想準(zhǔn)備,要有高遠(yuǎn)的志向,要有學(xué)習(xí)的熱忱,在困難和挫折面前,不灰心喪氣,把堅(jiān)韌不拔的毅力體現(xiàn)在學(xué)習(xí)之中!

第三篇 高中生寒假各科學(xué)習(xí)計(jì)劃學(xué)習(xí)總結(jié) 1200字

1、預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)最重要的是能發(fā)展我們學(xué)生的自學(xué)能力,減少對老師的依賴,增強(qiáng)獨(dú)立性;預(yù)習(xí)可以加強(qiáng)記課堂筆記的針對性,改變學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面。要在測覽教材的總體內(nèi)容后再細(xì)讀,充分發(fā)揮自己的自學(xué)能力,理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解,哪些內(nèi)容有疑問或是看不明白(即找重點(diǎn)、難點(diǎn))分別標(biāo)出并記下來。同時(shí)適當(dāng)?shù)匾恍┱n前的習(xí)題練習(xí),逐步了解知識(shí)點(diǎn)。這樣既提高了自學(xué)能力,又為聽課“鋪”平了道路,形成期待老師解析的心理定勢;這種需求心理定勢必將調(diào)動(dòng)起我的學(xué)習(xí)熱情和高度集中的注意力。

2、聽課聽老師講課是獲取知識(shí)的捷徑,老師傳授的是經(jīng)驗(yàn)證的真理;是老師長期學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐的精華。

3、作業(yè)作業(yè)是提高思維能力,復(fù)習(xí)掌握知識(shí),提高解題速度的途徑。通過審題,分析問題,解決問題可以達(dá)到鞏固檢驗(yàn)自己的目的。完成作業(yè)時(shí),一定要做到獨(dú)立完成,去形成自己的一個(gè)獨(dú)立的思維習(xí)慣。

4、復(fù)習(xí)及時(shí)復(fù)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)在于可加深和鞏固對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。根據(jù)遺忘曲線,識(shí)記后的兩三天,遺忘速度最快,然后逐漸緩慢下來。學(xué)過即習(xí),方為及時(shí)。俗話說“溫故而知新”,就是說,復(fù)習(xí)過去的知識(shí)能得到很多新的收獲。這個(gè)“新”主要指的是知識(shí)達(dá)到了系統(tǒng)化的水平,達(dá)到了融會(huì)貫通的新水平。

1、高一上半學(xué)期是一個(gè)初中走入高中的過渡時(shí)期。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是:積極適應(yīng)各科老師的教學(xué)方法,迅速吸收新知識(shí),同時(shí)穩(wěn)住腳跟,一步一個(gè)腳印地進(jìn)步。所以我這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)簡單來說就是四個(gè)字:適應(yīng)、穩(wěn)定。

2、高一下半學(xué)期是一個(gè)適應(yīng)后的尋求及養(yǎng)成期期。這個(gè)時(shí)期由于對自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、能力有了一個(gè)比較客觀的認(rèn)識(shí),因此對各學(xué)科特點(diǎn)有了一定掌握。這個(gè)時(shí)期的主要目標(biāo)是:重點(diǎn)培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成適合自己的學(xué)習(xí)方法,做到循序漸進(jìn)地、有規(guī)律地學(xué)習(xí),全面發(fā)展,形成自己的優(yōu)勢學(xué)科。簡單來說就是:養(yǎng)成、規(guī)律。

3、高二上半學(xué)期是一個(gè)定位起飛期。此時(shí),高中生活早已適應(yīng),學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣已經(jīng)成熟,所以,這個(gè)時(shí)期就要開始有所突破。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是:進(jìn)入一本梯隊(duì)。

4、高二下半學(xué)期是一個(gè)穩(wěn)步發(fā)展期。有了高二上半學(xué)期的起飛和突破之后,又要開始穩(wěn)住腳跟了,這時(shí)要全面地、客觀地看待自我和他人,畢竟“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是:穩(wěn)定自我水平,基本確定自己在年級(jí)的學(xué)習(xí)地位。

5、高三上半學(xué)期是一個(gè)扎實(shí)復(fù)習(xí)期。經(jīng)過高二的認(rèn)知后,自己的學(xué)習(xí)地位也穩(wěn)定下來,不再輕易后退。就要完全靜下心來穩(wěn)扎穩(wěn)打地復(fù)習(xí)。此時(shí)也要注意調(diào)整心態(tài),擺正主觀態(tài)度。時(shí)刻保持新鮮的自信心、堅(jiān)韌的性格。不要受客觀環(huán)境的影響,履行自己的計(jì)劃,做到步步為營。

6、高三下半學(xué)期是一個(gè)加速?zèng)_刺期??梢赃m當(dāng)?shù)刈鲂┌胃?。要全面解決自己所面臨的問題,查缺補(bǔ)漏,掃除殘敵,不留后患。還有此時(shí)心理素質(zhì)也很重要。時(shí)刻擺正心態(tài),注意情緒的變化,做到自我及時(shí)調(diào)整,自我鼓勵(lì)和認(rèn)定。就如愛迪生所說:“自行是成功的第一秘訣”。

第四篇 黨員學(xué)習(xí)計(jì)劃的總結(jié) 1650字

根據(jù)特區(qū)委組織部關(guān)于開展對全國干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)教材學(xué)習(xí)的通知要求,為把學(xué)習(xí)工作進(jìn)一步引向深入,結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際,特制如下學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

學(xué)習(xí)堅(jiān)持以貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真研讀全國干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)教材,加深對“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀內(nèi)涵的理解和認(rèn)識(shí);深入學(xué)習(xí)培訓(xùn)教材,加深對構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、全面建設(shè)小康社會(huì)重要性的認(rèn)識(shí),為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又快又好發(fā)展提出工作目標(biāo)和措施;深入學(xué)習(xí)培訓(xùn)教材,發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng),增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的針對性、指導(dǎo)性和實(shí)效性,做到真學(xué)、真懂、真信、真用,在全鄉(xiāng)干部的理論學(xué)習(xí)中起到示范和榜樣作用。

二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)

(一)、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹xx同志《序言》精神

xx同志為第二批全國干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)教材所作的《序言》,著眼于新世紀(jì)新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展全局,深刻闡述了干部教育培訓(xùn)工作在黨的事業(yè)發(fā)展中的重要地位,明確提出了干部教育培訓(xùn)工作的指導(dǎo)思想、主要任務(wù)、工作重點(diǎn)和基本要求?!缎蜓浴穼τ谕七M(jìn)干部教育培訓(xùn)工作、加強(qiáng)干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)教材建設(shè),落實(shí)好大規(guī)模培訓(xùn)干部、大幅度提高干部素質(zhì)的戰(zhàn)略任務(wù),具有重要的指導(dǎo)意義。

(二)、學(xué)好用好全國干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)教材

第二批15種全國干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)教材,包括9種全國干部學(xué)習(xí)讀本和6種全國干部學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)讀本。這15種教材主題突出、內(nèi)容豐富、形式新穎,反映了我們黨把馬克思主義基本原理與中國具體實(shí)際相結(jié)合提出的一系列最新理論成果,體現(xiàn)了我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的新實(shí)踐、新探索,適應(yīng)了干部學(xué)習(xí)的實(shí)際需求,遵循了教材建設(shè)的規(guī)律,具有較強(qiáng)的思想性、時(shí)代性、適用性和創(chuàng)造性,是一批適合廣大干部學(xué)習(xí)的好教材。教材對于推動(dòng)廣大干部深入學(xué)習(xí),提高理論素養(yǎng)、知識(shí)水平、業(yè)務(wù)本領(lǐng)和工作能力,具有重要意義。要采取組織干部集體學(xué)習(xí)、引導(dǎo)干部自學(xué)、撰寫體會(huì)文章、開設(shè)專題講座、開展學(xué)習(xí)討論等多種方式,推動(dòng)學(xué)習(xí)的深入開展,真正把學(xué)習(xí)使用教材的任務(wù)落實(shí)到實(shí)處。

三、學(xué)習(xí)安排

(一)第一階段:學(xué)習(xí)《全國干部學(xué)習(xí)讀本》

學(xué)習(xí)時(shí)間:8月21日——10月30日

學(xué)習(xí)內(nèi)容:

(1)、學(xué)習(xí)《“三個(gè)代表”重要思想概論》。

(2)、學(xué)習(xí)《科學(xué)發(fā)展觀》。

(3)、學(xué)習(xí)《加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)》。

(4)、學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨歷史二十八年》。

(5)、學(xué)習(xí)《憲法學(xué)習(xí)讀本》。

(6)、學(xué)習(xí)《當(dāng)代世界問題概論》。

(7)、學(xué)習(xí)《世界歷史十五講》。

(8)、學(xué)習(xí)《外國藝術(shù)精粹賞析》。

(9)、學(xué)習(xí)《外國文學(xué)》。

(二)第二階段:學(xué)習(xí)《全國干部學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)讀本》

學(xué)習(xí)時(shí)間:11月1日——12月20日

學(xué)習(xí)內(nèi)容:

(1)、學(xué)習(xí)《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)概論》。

(2)、學(xué)習(xí)《人權(quán)知識(shí)干部讀本》。

(3)、學(xué)習(xí)《公共危機(jī)管理》。

(4)、學(xué)習(xí)《中外企業(yè)管理經(jīng)典案例》。

(5)、學(xué)習(xí)《中國公共財(cái)政》。

(6)、學(xué)習(xí)《社會(huì)保障制度建設(shè)》。

四、學(xué)習(xí)要求

1、要采取召開座談會(huì)、組織研討交流等方式,組織全鄉(xiāng)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《序言》精神,確保學(xué)習(xí)活動(dòng)取得實(shí)效。要引導(dǎo)廣大干部充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)貫徹xx同志《序言》精神的重要意義,深刻理解《序言》的主要內(nèi)容和基本要求,切實(shí)增強(qiáng)落實(shí)的自覺性和堅(jiān)定性,把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央對干部教育培訓(xùn)工作的部署上來。

通過學(xué)習(xí),要進(jìn)一步明確干部教育培訓(xùn)工作的指導(dǎo)思想,始終堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀;進(jìn)一步明確干部教育培訓(xùn)工作的主要任務(wù),始終為全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化服務(wù),為加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)服務(wù);進(jìn)一步明確干部教育培訓(xùn)工作的重點(diǎn),始終著力提高廣大干部的素質(zhì)和能力;進(jìn)一步明確干部教育培訓(xùn)工作的基本要求,始終做到聯(lián)系實(shí)際創(chuàng)新路、加強(qiáng)培訓(xùn)求實(shí)效;進(jìn)一步明確干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)教材建設(shè)的努力方向,始終使各類教材有利于完善干部知識(shí)結(jié)構(gòu)、提高綜合素質(zhì),切實(shí)體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性。

2、學(xué)習(xí)貫徹《序言》精神,要緊密聯(lián)系干部教育培訓(xùn)工作實(shí)際,認(rèn)真研究新情況、解決新問題、總結(jié)新經(jīng)驗(yàn),找準(zhǔn)干部教育學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)工作的著力點(diǎn),真正把《序言》精神落實(shí)到干部教育培訓(xùn)工作的各個(gè)方面、各個(gè)環(huán)節(jié)中去。

第五篇 小學(xué)英語學(xué)習(xí)計(jì)劃總結(jié) 1550字

一學(xué)期的工作生活很快又結(jié)束了,回顧這一學(xué)期的英語教學(xué)教研工作,既緊張忙碌,又很充實(shí)。本學(xué)期,我們在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下,在教導(dǎo)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹落實(shí)教導(dǎo)處的《工作安排》,以學(xué)校“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”的辦學(xué)思想為指導(dǎo),以整體推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革為中心,以深化課堂教學(xué)為重點(diǎn),以全面提高教學(xué)質(zhì)量,全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo),群策群力抓好英語科教研教學(xué)工作,切實(shí)提高教科研工作水平?,F(xiàn)做如下小結(jié):

一、落實(shí)教學(xué)常規(guī),規(guī)范教學(xué)工作。

一學(xué)期以來,我們以教學(xué)為中心,認(rèn)真落實(shí)常規(guī)管理,進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為。堅(jiān)持常規(guī)教研活動(dòng)的制度,堅(jiān)持每月一次的大教研組活動(dòng),使常規(guī)工作有序地開展,把常規(guī)工作抓嚴(yán)、抓細(xì)、抓實(shí),促進(jìn)教學(xué)管理的良性循環(huán)。

二、加強(qiáng)備課組管理,提升教學(xué)設(shè)計(jì)水平。

我們各年級(jí)備課組都能堅(jiān)持每月一次的“主題式”備課、評課活動(dòng),以骨干引領(lǐng),同伴互助的“同組互相觀摩”形式,通過集體備課質(zhì)量的提高來促進(jìn)課堂教學(xué)水平的提升。備課時(shí),老師們能認(rèn)真鉆研教材,從點(diǎn)滴入手,了解學(xué)生的認(rèn)知水平,積極查找相關(guān)資料。每次備課由1名教師選定一個(gè)單元并主講,明確本單元教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn),基本習(xí)題,參考教法等。然后,同年級(jí)備課組教師進(jìn)行討論,最后達(dá)成共識(shí)。這樣,充分發(fā)揮備課組的群體力量,一步步把教學(xué)研究引向深入。大家取長補(bǔ)短,資源共享,共同提高教學(xué)效果。

三、深化課堂教學(xué)改革,不斷提高教學(xué)效率。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教育的生命線。我們英語教研組全體老師十分重視向40分鐘要質(zhì)量。我們嚴(yán)格執(zhí)行

“六個(gè)統(tǒng)一”,結(jié)合定期的教學(xué)研討活動(dòng),積極研究和探討優(yōu)化課堂教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量的策略和方法,注重有效教學(xué)??梢哉f,一次準(zhǔn)備公開課的過程,就是一位教師成長的過程。通過聽課及評課,老師們提高了上課及評課的水平。從第六周開始,周秀、周瓊芬、李金芝、紀(jì)光冰等老師就陸續(xù)上了觀摩課或交流課,從選定課題、備課、試教到制作課件,每一個(gè)環(huán)節(jié)均做到精益求精。老師們以課例為載體,結(jié)合具體的教學(xué)情境,共同探討、審議一堂課的設(shè)計(jì),在探討中引發(fā)爭論,互相促進(jìn)。第15和16周,六年級(jí)的周瓊芬和紀(jì)光冰老師還分別上了六年級(jí)英語交流研討課。

老師們?nèi)¢L補(bǔ)短,互相切磋,共同探討,為了一個(gè)共同的目標(biāo)——教書育人而努力奮斗。本學(xué)期,我們教研組李金芝老師還參加了市青年教師基本功比賽,獲得了第一名。這優(yōu)異的成績凝聚著李金芝老師平時(shí)辛勤的耕耘和不懈的努力,也凝聚著全組教師集體的智慧。不斷探索,追求更優(yōu)異的成績,將是我們今后繼續(xù)努力的方向。

四、開展教育科研,提高教學(xué)質(zhì)量。

教育科研是能否成為現(xiàn)代教師的重要標(biāo)尺。我們教研組的老師清醒地認(rèn)識(shí)到,教育科研是提高教育教學(xué)質(zhì)量和教師素質(zhì)的必由之路。針對我校學(xué)生的實(shí)際情況和日常教學(xué)中令自己困惑或突出的問題,老師們認(rèn)真地學(xué)習(xí)和探討相關(guān)理論并分別確立了科研小課題,以問題為中心開展了專題行動(dòng)研究。我們期望通過實(shí)驗(yàn)研究,提高自身的教科研水平,切實(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量。

五、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì)。

《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》對英語學(xué)科的發(fā)展提出了新的要求,這就要求我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷更新教育教學(xué)觀念和知識(shí)結(jié)構(gòu),提高自身的綜合素質(zhì),才能符合時(shí)代潮流的發(fā)展要求。為此,我們繼續(xù)組織全組教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教學(xué)論文與教學(xué)設(shè)計(jì),及時(shí)了解當(dāng)前小學(xué)英語教改的最新動(dòng)向。同時(shí),我們還請方玫教授先后為我們作了有關(guān)英語教學(xué)與英語語音知識(shí)的講座,不斷提高全組教師的教育教學(xué)能力與水平。

一份耕耘,一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。我們將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則,一如既往,團(tuán)結(jié)協(xié)作,在今后的工作中加倍努力,使教研工作服務(wù)于學(xué)生,服務(wù)于教師,為提高教育教學(xué)質(zhì)量鋪路、架

第六篇 統(tǒng)計(jì)局領(lǐng)導(dǎo)班子2023年學(xué)習(xí)總結(jié)和2023年學(xué)習(xí)計(jì)劃 4650字

XX年,統(tǒng)計(jì)局領(lǐng)導(dǎo)班子按照綏辦發(fā)XX58號(hào)文件要求,以深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)為主線,以創(chuàng)建平安單位、文明單位、廉政單位為動(dòng)力,以“四走進(jìn)、四破解”、“三個(gè)一”、“四個(gè)一”、“一幫一”、“五比五看”、“加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展”等主題實(shí)踐活動(dòng)為載體,圍繞“搞準(zhǔn)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)質(zhì)量、提供統(tǒng)計(jì)優(yōu)質(zhì)服務(wù)”這個(gè)中心,服從全縣移民搬

遷、城鎮(zhèn)建設(shè)大局,堅(jiān)持用馬克思主義中國化最新成果武裝頭腦、統(tǒng)一思想,不斷深化對新時(shí)期統(tǒng)計(jì)工作一系列重大理論和實(shí)踐問題的認(rèn)識(shí),為推動(dòng)統(tǒng)計(jì)工作科學(xué)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

一、基本情況

一年來,局領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持把理論學(xué)習(xí)擺上重要位置,以改造主觀世界和改造客觀世界相互促進(jìn)為基本要求,以學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀理論、黨的xx屆四中全會(huì)精神、公民道德建設(shè)、廉潔勤政、統(tǒng)計(jì)法規(guī)和移民相關(guān)政策為基本內(nèi)容,采取自學(xué)和集中學(xué)習(xí)討論的基本形式,不斷健全完善學(xué)習(xí)制度和改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,建立理論學(xué)習(xí)考核激勵(lì)機(jī)制,著力建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子。全年共組織集中學(xué)習(xí)13次,組織參觀學(xué)習(xí)2次,舉辦專題輔導(dǎo)講座3次,深入基層調(diào)研34人次,班子成員每人平均記讀書筆記7500余字,撰寫心得體會(huì)6篇,全年撰寫調(diào)研報(bào)告7篇。通過加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的理想信念、思想認(rèn)識(shí)、工作思路、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)都得到了進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,領(lǐng)導(dǎo)班子集體領(lǐng)導(dǎo)決策能力得到進(jìn)一步提升。

二、主要做法

(一)領(lǐng)導(dǎo)率先垂范,成員積極參與。我局始終把學(xué)習(xí)作為加強(qiáng)改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)和提高領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)的基礎(chǔ)性工作,持之一恒,常抓不懈。主要領(lǐng)導(dǎo)高度重視理論學(xué)習(xí),始終把理論學(xué)習(xí)擺到重要的位置來抓,把理論學(xué)習(xí)與各項(xiàng)工作同安排、同檢查、同落實(shí),并一再強(qiáng)調(diào)班子成員要提高認(rèn)識(shí),努力做學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo),創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)。局領(lǐng)導(dǎo)班子一班人堅(jiān)持以身作則,率先垂范,無論工作事務(wù)多么繁忙,總是帶頭學(xué)習(xí)、帶頭發(fā)言、帶頭輔導(dǎo)、帶頭調(diào)研,充分發(fā)揮帶動(dòng)和引導(dǎo)作用,根據(jù)不同時(shí)期工作需要,聯(lián)系工作實(shí)際及時(shí)調(diào)整充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容,妥善處理工學(xué)矛盾,注重平時(shí)對理論學(xué)習(xí)的督促檢查,確保集中學(xué)習(xí)研討、個(gè)人自學(xué)等學(xué)習(xí)制度得到落實(shí)。

(二)圍繞中心任務(wù),突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)。統(tǒng)計(jì)工作的性質(zhì)決定了我局領(lǐng)導(dǎo)班子必須熟悉黨的經(jīng)濟(jì)工作政策,認(rèn)真開展統(tǒng)計(jì)調(diào)查,發(fā)揮好統(tǒng)計(jì)信息、咨詢和監(jiān)督功能,為領(lǐng)導(dǎo)決策和社會(huì)公眾服好務(wù)。針對這一特點(diǎn),我們圍繞中心工作,突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“xxxx”重要思想,深刻領(lǐng)會(huì)其科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)。通過研讀原著,加深對中國特色社會(huì)主義理論體系的領(lǐng)會(huì)和掌握,全面系統(tǒng)的理解掌握解放思想、實(shí)事求是的理論精髓。二是深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀。按照中共××縣委《關(guān)于開展第二批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)施方案》的要求,從今年4月中旬起到8月底,深入開展了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),按照規(guī)定的必讀篇目,集中時(shí)間、集中人員扎實(shí)開展科學(xué)發(fā)展觀的理論學(xué)習(xí)活動(dòng),進(jìn)一步全面把握和深刻領(lǐng)會(huì)了科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求,適時(shí)召開了以“查找問題明方向、謀劃統(tǒng)計(jì)新發(fā)展”的高質(zhì)量民主生活會(huì),開展了批評與自我批評,領(lǐng)導(dǎo)班子及班子成員認(rèn)真查找在黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面存在的突出問題,在統(tǒng)計(jì)工作不符合、不適應(yīng)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問題,制定了切實(shí)可操作性的整改方案,領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)一步樹立起了科學(xué)發(fā)展的政績觀,切實(shí)增強(qiáng)了貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性。三是全面學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中紀(jì)委、省紀(jì)委、市紀(jì)委和縣紀(jì)委全體會(huì)議精神以及中央和省委、市委、縣委領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于反腐__、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要講話精神,不斷增強(qiáng)黨員干部廉潔自律的自覺性。四是加強(qiáng)理想信念教育,領(lǐng)導(dǎo)班子成員牢固樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀,堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念,常懷律己之心,常修為政之德,常思貪欲之害,做到情為民所系,權(quán)為民所用,利為民所謀。五是認(rèn)真學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,深刻把握社會(huì)主義核心價(jià)值體系,創(chuàng)建縣級(jí)文明單位。六是學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)法律法規(guī),依法行政,依法統(tǒng)計(jì),確保數(shù)據(jù)質(zhì)量。七是切實(shí)加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)。領(lǐng)導(dǎo)班子及成員自覺學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)知識(shí),努力提高履行領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督、協(xié)調(diào)統(tǒng)計(jì)工作的能力。

(三)嚴(yán)格落實(shí)制度,加強(qiáng)服務(wù)保障。年內(nèi),進(jìn)一步完善了個(gè)人自學(xué)、集中學(xué)習(xí)研討制度、開展專題調(diào)研制度、干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)積分制度和理論學(xué)習(xí)考核激勵(lì)制度等規(guī)章制度。規(guī)定“工作之余每天學(xué)習(xí)1小時(shí)、每月熟讀1本書、每月1次集中學(xué)習(xí)、每季度舉辦1次雙休日座談、每季度組織1次專題學(xué)習(xí)研討”,班子成員個(gè)人每星期自學(xué)時(shí)間不少于7小時(shí)。為確保這些學(xué)習(xí)制度得到有效落實(shí),我局充分準(zhǔn)備,認(rèn)真安排,加強(qiáng)服務(wù)保障。一是詳細(xì)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。按照年度理論學(xué)習(xí)的總體部署和要求,制定了年度學(xué)習(xí)計(jì)劃、階段學(xué)習(xí)計(jì)劃和月學(xué)習(xí)計(jì)劃,明確了理論學(xué)習(xí)年度、階段和每月的學(xué)習(xí)內(nèi)容和重點(diǎn)、組織形式和學(xué)習(xí)方法,確定需要重點(diǎn)把握的問題和開展專題研討的內(nèi)容,使每次集中學(xué)習(xí)都能有針對性地按照學(xué)習(xí)計(jì)劃有步驟地進(jìn)行。二是切實(shí)做好學(xué)習(xí)資料保障。根據(jù)學(xué)習(xí)需要,及時(shí)征訂、購買了有關(guān)理論書籍以及輔導(dǎo)材料、音像資料等,及時(shí)收集整理相關(guān)報(bào)刊資料,推薦一些有價(jià)值的理論文章,社論、評論等,供班子成員學(xué)習(xí)參考。三是認(rèn)真做好會(huì)務(wù)準(zhǔn)備。為確保學(xué)習(xí)時(shí)間、內(nèi)容、人員“三落實(shí)”,每次集中學(xué)習(xí)前都根據(jù)學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)要求,提出集中學(xué)習(xí)的建議方案,明確學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容,及時(shí)協(xié)調(diào)好集中學(xué)習(xí)的時(shí)間,落實(shí)學(xué)習(xí)人員和重點(diǎn)發(fā)言人,準(zhǔn)備學(xué)習(xí)資料,并做好考勤登記和會(huì)議記錄。使領(lǐng)導(dǎo)班子及班子成員學(xué)習(xí)做到了有計(jì)劃、有考勤、有發(fā)言材料、有讀書筆記、有體會(huì)文章和總結(jié)報(bào)告。

(四)結(jié)合實(shí)際情況,注重組織協(xié)調(diào)。針對XX年統(tǒng)計(jì)工作繁忙、任務(wù)艱巨的實(shí)際情況,為解決好工學(xué)矛盾,做到工作、學(xué)習(xí)“兩不誤、兩促進(jìn)”,我們注重加強(qiáng)組織協(xié)調(diào),處理好三個(gè)關(guān)系。一是處理好年度計(jì)劃與隨機(jī)調(diào)整的關(guān)系。由于年初制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃,在具體落實(shí)到每個(gè)月時(shí),總免不了會(huì)出現(xiàn)一些偏差,因此,我局根據(jù)工作的實(shí)際情況及時(shí)進(jìn)行調(diào)整,在本月不能安排的情況下,安排在下月補(bǔ)學(xué),這樣在實(shí)現(xiàn)年度計(jì)劃的連續(xù)性、經(jīng)常性的同時(shí),也保證了學(xué)習(xí)的時(shí)效性。二是處理好集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)的關(guān)系。在學(xué)習(xí)計(jì)劃中除每月不少于1次的集中學(xué)習(xí)外,平時(shí)鼓勵(lì)和督促班子成員充分利用業(yè)余時(shí)間堅(jiān)持自學(xué),既較好地化解了工學(xué)矛盾,又達(dá)到了相互促進(jìn)的效果,集中學(xué)習(xí)為個(gè)人自學(xué)提供了展示學(xué)習(xí)成果的平臺(tái),個(gè)人自學(xué)又為集中學(xué)習(xí)提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和成效創(chuàng)造了基本的條件。三是處理好開展專題研討與深入基層調(diào)查研究的關(guān)系。XX年,我們結(jié)合各股室、中心、隊(duì)承擔(dān)的工作職責(zé),為班子成員確定了一個(gè)研討課題,班子成員帶著專題研討課題深入基層調(diào)查研究。通過深入基層了解統(tǒng)計(jì)工作第一手材料,分析研究存在的問題,進(jìn)一步充實(shí)、完善、豐富研討課題的內(nèi)容。同時(shí),結(jié)合調(diào)研成果,組織開展集體研究討論,集大家的才智,研究新情況、解決新問題、總結(jié)新經(jīng)驗(yàn),尋求新辦法,為推進(jìn)統(tǒng)計(jì)工作奠定理論基礎(chǔ)。

(五)理論聯(lián)系實(shí)際,強(qiáng)化學(xué)以致用。我局領(lǐng)導(dǎo)班子按照理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)要求,注重搞好三個(gè)結(jié)合,力求取得實(shí)效。一是把理論學(xué)習(xí)與黨員干部思想政治建設(shè)緊密結(jié)合。在抓好班子理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,指導(dǎo)系統(tǒng)黨員干部加強(qiáng)思想政治建設(shè),聯(lián)系工作實(shí)際開展討論,提高黨員干部的政治思想覺悟,增強(qiáng)宗旨意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。二是把理論學(xué)習(xí)與中心工作緊密結(jié)合。圍繞扶貧、移民、社會(huì)治安綜合治理、XX年全縣重點(diǎn)工作和擬辦實(shí)事任務(wù)分解等中心工作,針對工作中存在的問題開展討論,達(dá)到了以學(xué)習(xí)促進(jìn)工作的目的。三是堅(jiān)持把學(xué)習(xí)政治理論和解決現(xiàn)實(shí)問題緊密結(jié)合。通過理論學(xué)習(xí)和對統(tǒng)計(jì)工作現(xiàn)實(shí)發(fā)展中面臨的突出問題和群眾關(guān)注的熱點(diǎn)問題的思考,努力運(yùn)用馬克思主義中國化最新成果破解統(tǒng)計(jì)事業(yè)發(fā)展中遇到的突出問題和群眾關(guān)注的熱點(diǎn)問題,不斷提高運(yùn)用新理論、新知識(shí)、新方法解決實(shí)際問題、推動(dòng)統(tǒng)計(jì)事業(yè)發(fā)展的能力,提高依法統(tǒng)計(jì)的水平。

三、主要體會(huì)

一年來,通過加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子理論學(xué)習(xí),取得的收獲是多方面的,主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面:

一是提高了班子成員的政治理論素質(zhì)。通過重點(diǎn)學(xué)習(xí)鄧小平理論和“xxxx”重要思想、黨的xx大和xx屆四中全會(huì)精神以及科學(xué)發(fā)展觀理論,撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì),聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行深入思考和討論,在全面理解、準(zhǔn)確把握社會(huì)主義理論體系上有了新的突破,運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法思考和解決實(shí)際問題的能力得到進(jìn)一步提高,增強(qiáng)了執(zhí)行黨的路線、方針、政策的堅(jiān)定性和自覺性,領(lǐng)導(dǎo)干部與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新的思想進(jìn)一步得到增強(qiáng),為統(tǒng)計(jì)工作的順利開展打下了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

二、增進(jìn)了團(tuán)結(jié),振奮了精神。每次集中學(xué)習(xí)研討都是交流思想、相互學(xué)習(xí)、增進(jìn)團(tuán)結(jié)、提高共識(shí)的大好時(shí)機(jī),班子成員彼此坦誠相見,相互取長補(bǔ)短,交流心得體會(huì),在學(xué)習(xí)中形成了求真務(wù)實(shí)、健康向上的好風(fēng)尚,形成了辦實(shí)事、求實(shí)效的好作風(fēng),營造了濃厚的民主集中制氛圍。

三是有力地促進(jìn)了統(tǒng)計(jì)工作。在班子成員的模范帶領(lǐng)下,全體干部職工明禮誠信,愛崗敬業(yè),以非同尋常的決心干勁、非同尋常的過硬措施,高質(zhì)量完成××縣第二次全國經(jīng)濟(jì)普查,取得平安單位、文明單位、廉政單位“三豐收”。

XX年。我局領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)取得了明顯成效,但也存在一些不容忽視的問題:一是班子成員間理論學(xué)習(xí)不平衡,班子中個(gè)別成員筆記做的不多,心得體會(huì)的篇數(shù)不夠;二是班子個(gè)別成員只注重加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),在帶動(dòng)和引導(dǎo)分管股室、部門干部職工的學(xué)習(xí)上作用發(fā)揮不明顯;三是關(guān)于黨建方面的研討文章學(xué)習(xí)不多,對當(dāng)前機(jī)關(guān)黨建方面存在的與科學(xué)發(fā)展觀不相適應(yīng)、不相符合的問題研究不深。這些問題我局將在下一步工作中認(rèn)真加以改進(jìn)。

四、XX年學(xué)習(xí)計(jì)劃

XX年,我局將堅(jiān)持以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),按照黨的xx屆四中全會(huì)和中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議提出的新要求,深入貫徹落實(shí)國家、省、市、縣經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議和統(tǒng)計(jì)調(diào)查工作會(huì)議精神,進(jìn)一步深刻認(rèn)識(shí)新形勢下加強(qiáng)和改進(jìn)理論學(xué)習(xí)的重要意義,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性,始終用科學(xué)理論武裝思想、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作,努力把領(lǐng)導(dǎo)班子理論學(xué)習(xí)提高到一個(gè)新的水平。

(一)以中國特色社會(huì)主義理論體系為中心內(nèi)容,深入學(xué)習(xí)貫徹鄧小平理論和“xxxx”重要思想,進(jìn)一步深刻領(lǐng)會(huì)和全面把握其產(chǎn)生的時(shí)代背景、實(shí)踐基礎(chǔ)、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和歷史地位,深刻理解中國特色社會(huì)主義理論體系是同馬列主義、毛澤東思想一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)體系。

(二)繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀,全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求,進(jìn)一步深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的第一要義、核心、基本要求和根本方法,不斷增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部貫徹落實(shí)的自覺性和堅(jiān)定性。

(三)深入學(xué)習(xí)移民方針政策,認(rèn)真學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會(huì)好《向家壩水電站云南庫區(qū)××縣移民安置實(shí)施細(xì)則》,做好移民搬遷安置具體工作,落實(shí)親情移民、感情移民、和諧移民。

(四)繼續(xù)深化法治理念學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí)好、宣傳好新修訂的《統(tǒng)計(jì)法》、《統(tǒng)計(jì)違紀(jì)違法行為處分規(guī)定》和《全國人口普查條例》,堅(jiān)持依法行政,認(rèn)真履行服務(wù)承諾,搞好統(tǒng)計(jì)執(zhí)法檢查,提高調(diào)查數(shù)據(jù)質(zhì)量,為第六次全國人口普查營造良好的法制學(xué)習(xí)宣傳環(huán)境。

(五)深入學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)知識(shí),把學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)同學(xué)習(xí)理論結(jié)合起來,不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu),提高綜合素質(zhì),準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)和把握新形勢下統(tǒng)計(jì)工作面臨的新情況、新問題,提高運(yùn)用科學(xué)理論分析和解決實(shí)際問題的能力。

(六)進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)黨紀(jì)和反腐__建設(shè)及黨內(nèi)各項(xiàng)規(guī)定的學(xué)習(xí),深入學(xué)習(xí)中紀(jì)委、省紀(jì)委、市紀(jì)委和縣紀(jì)委相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話和會(huì)議精神,開展經(jīng)常性警示教育活動(dòng),促使領(lǐng)導(dǎo)班子及班子成員牢固樹立正確的權(quán)力觀、利益觀、地位觀,進(jìn)一步增強(qiáng)廉潔勤政自律意識(shí),提高拒腐防變能力。

第七篇 高三年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃總結(jié) 5250字

1.高三年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃總結(jié)

作為一個(gè)新高三生,如何使自己從高中前兩年相對輕松的學(xué)習(xí)狀態(tài),轉(zhuǎn)到高三的臨戰(zhàn)狀態(tài)呢?這其中既包括學(xué)習(xí)規(guī)劃、心理調(diào)節(jié),也包括飲食起居的細(xì)節(jié)。我建議新高三生從現(xiàn)在起就要做好相關(guān)準(zhǔn)備,制定高三學(xué)習(xí)和生活計(jì)劃,盡快適應(yīng)高三的學(xué)習(xí)生活。

學(xué)習(xí)方面:打好基礎(chǔ)注重積累

高三的學(xué)習(xí)同高一高二有很大不同。高考的日益臨近讓每個(gè)人都感到無形的壓力,而從前的學(xué)習(xí)方法、策略也不再適應(yīng)高三快節(jié)奏、高效率的學(xué)習(xí)。新高三生應(yīng)該針對高三學(xué)習(xí)的特點(diǎn),修正學(xué)習(xí)方法和策略。

高三的學(xué)習(xí)一定要抓基礎(chǔ),并把知識(shí)網(wǎng)絡(luò)化、系統(tǒng)化,在此基礎(chǔ)上學(xué)以致用,應(yīng)用到實(shí)際生活中。因?yàn)楝F(xiàn)在的高考正由知識(shí)型向能力型轉(zhuǎn)化。有的同學(xué)喜歡陷入題海戰(zhàn)術(shù),覺得自己做題越多越好,卻忽視了最基本的課本知識(shí)。高考所考查的是學(xué)生對知識(shí)的整體把握和駕馭,所以有牢固的知識(shí)基礎(chǔ)是非常必要的。對于高三學(xué)生來說,從現(xiàn)在開始就應(yīng)該扎扎實(shí)實(shí)打牢基礎(chǔ),第一步就應(yīng)從鞏固課本知識(shí)做起。

了解高考變化

新高三生可利用暑假最后一個(gè)月的時(shí)間,了解以往考試的基本情況,如試卷結(jié)構(gòu)、試題特點(diǎn)等,對高考有一個(gè)基本的認(rèn)識(shí),還要了解一下今年的考試變化,包括題型、內(nèi)容、題量、分值等,把握高考趨勢,明確復(fù)習(xí)重點(diǎn),只有對高考有較全面的了解,復(fù)習(xí)時(shí)才能做到心中有數(shù)。

心理調(diào)節(jié)方面:鼓勵(lì)“立長志”避免“常立志”

每個(gè)新高三學(xué)生在進(jìn)入最后一年沖刺階段前,要冷靜、認(rèn)真地思考一下自己的奮斗目標(biāo)。當(dāng)然,這不是說憑借自己心頭一熱,有感而發(fā)的所謂“豪言壯語”。志向要有根有據(jù)。所謂有“根”是指志向所涉及的發(fā)展方向有自己的興趣、特長作支撐,確立的目標(biāo)以自己的實(shí)際能力和愛好為根本。所謂有“據(jù)”是指自己確立的目標(biāo)符合社會(huì)的需要,具有社會(huì)價(jià)值,而不僅僅是自己的主觀遐想。這是考生確立志向時(shí)需要認(rèn)真思考的問題。既要做好“長打算”又要做好“短安排”

飯要一口一口地吃,事要一件一件地做。新高三學(xué)生面對將近10個(gè)月的應(yīng)試準(zhǔn)備,既要做好切實(shí)可行的周密計(jì)劃,又要做好及時(shí)調(diào)整自己復(fù)習(xí)策略的準(zhǔn)備。這樣才能以的方法獲取效果。

在高考復(fù)習(xí)中,每個(gè)考生都會(huì)有自己的打算,有的打算放棄某些短項(xiàng)學(xué)科,努力提高長項(xiàng)學(xué)科的成績;也有的玩兒命補(bǔ)差科,抱著“硬骨頭”死啃到底。殊不知,任何事情一旦走入極端便會(huì)導(dǎo)致偏頗。在自我感覺良好的時(shí)刻,高三生也要經(jīng)常做一些“瞻前

顧后”的事情。這時(shí)候最需要的就是用好身邊的“高參”——各學(xué)科的任課老師。畢竟這些老師跟了你這么長的時(shí)間,對每個(gè)學(xué)生的情況知根知底。因此,在考生制訂“長打算”時(shí)不妨征求一下老師的意見,及時(shí)進(jìn)行調(diào)整,做一些個(gè)人計(jì)劃與教師建議相融合的“短安排”,努力使復(fù)習(xí)效果達(dá)到狀態(tài)。

身體方面:儲(chǔ)備充足體能

由于高考不僅是拼知識(shí),也是拼毅力和體力。每年高考前,都有一些考生因生病堅(jiān)持不到最后,即使有頑強(qiáng)的毅力,帶病堅(jiān)持到了最后,效果也不好。

生活上要注意合理的膳食營養(yǎng)及飲食衛(wèi)生,堅(jiān)持體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)。體育鍛煉可選擇打球、跑步、游泳、跳繩、立定跳遠(yuǎn),仰臥起坐等。

保證充足睡眠也是儲(chǔ)備足夠體能不可或缺的因素,新高三生要保持良好的作息習(xí)慣,保證充足的睡眠。新的學(xué)期馬上要開始了,我在這里衷心地祝福高三新生們都能夠以的精神狀態(tài)跨上征程!

2.高三年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃總結(jié)

一、絕對聽從老師的安排

就老師們而言,他們帶領(lǐng)學(xué)生經(jīng)歷過多少次高考了,跟我相比起來經(jīng)驗(yàn)可就太多了,所以各位任課老師制定的課程復(fù)習(xí)計(jì)劃都是要嚴(yán)格按照要求來,上課的時(shí)候一定要跟著老師走,一節(jié)課都不能脫節(jié),他們腦子里記載著的都是最為有效的復(fù)習(xí)方案,對自己的專業(yè)領(lǐng)域也是頗有研究的,老師們在課程上給我們的建議一定要往心里去,要想程度的復(fù)習(xí)高中的知識(shí)點(diǎn),就必須得借助老師的力量,這是毋庸置疑的。

二、同學(xué)之間交流經(jīng)驗(yàn)

整個(gè)高中的學(xué)習(xí)下來,自己也是會(huì)有自己的學(xué)習(xí)方法,但是誰也不能保證自己的學(xué)習(xí)方法就是最有效的那種,所以就要借鑒同學(xué)們的經(jīng)驗(yàn),自己找機(jī)會(huì)好好的跟同學(xué)請教交流,比如說我現(xiàn)在就覺得自己記英語單詞的方式有問題,非常的低級(jí),我經(jīng)常今天記住的單詞過了一周我就能忘掉幾個(gè),這就是我的學(xué)習(xí)方法不對,高三的時(shí)間緊迫,每分每秒都很重要,所以說一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法就十分的重要,可以讓我們既節(jié)省時(shí)間又能記更多的知識(shí)點(diǎn)。

三、保證每天的學(xué)習(xí)量

高三下半學(xué)期太關(guān)鍵了,每天都要保證自己在學(xué)習(xí)中有足夠的學(xué)習(xí)量,合理安排時(shí)間非常的重要,每一科都不能忽視,雖然說分為主科跟輔科,當(dāng)時(shí)也不能完全的忽視,語數(shù)英三科固然是要放在首位,畢竟在高考中的分?jǐn)?shù)占比是比其他科多不少的,每天空余時(shí)間以及自習(xí)課時(shí)間當(dāng)中有一半我都分給這三課,另一半再看自己的課程學(xué)習(xí)進(jìn)度進(jìn)行安排。

四、每場考試都要認(rèn)真對待

高三的試卷是非常多的,無論是作業(yè)還是月考周考模擬測試都是試卷,而這些試卷基本上都是老師們精心找來的,要是能夠每一張都認(rèn)真對待,基本上能重合60%以上的高考題目,試卷要么是往年的真題試卷,要么都是老師們按照今年的出題趨勢自己出的題目,對于我們高考都是十分的有作用的。并且我還要做到?jīng)]一張?jiān)嚲碓诮Y(jié)束之后,我都要找出自己的問題所在,并且慢慢的讓自己做到每張?jiān)嚲矶寄芸吹竭M(jìn)步。

高考在即,我對自己信心滿滿,并且對自己想要報(bào)考的大學(xué)也是目標(biāo)清晰,我相信我能在這份學(xué)習(xí)計(jì)劃之下,很順利的考上自己心儀的學(xué)校。

3.高三年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃總結(jié)

一、樹立適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)

每一個(gè)復(fù)讀同學(xué)都要清楚自己的起點(diǎn),不同層次的復(fù)讀同學(xué)高考提升的空間也是不同的,根據(jù)這些給自己樹立目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)一定要適合自己,不要過分苛求自己,否則整個(gè)“高四”過程,會(huì)一直處于低落與失敗的狀態(tài)。

二、學(xué)會(huì)減壓

來自社會(huì)、家庭、學(xué)校等各方面的壓力,經(jīng)常壓得復(fù)讀同學(xué)抬不起頭來,這時(shí)就要學(xué)會(huì)自我減壓,具體說,就是要學(xué)會(huì)宣泄和轉(zhuǎn)移情緒以及自我安慰。

1、盡快走出陰影。復(fù)讀同學(xué)應(yīng)該認(rèn)識(shí)到,剛剛結(jié)束的高考不管成績?nèi)绾?,都已?jīng)過去了,要盡快走出以前的陰影。幾乎每年都有復(fù)讀同學(xué),本身素質(zhì)不錯(cuò),學(xué)習(xí)成績也很好,但由于心理壓力過大,而影響了考試發(fā)揮,無緣理想的院校。但也有部分同學(xué)因?yàn)樾睦韷毫π。綍r(shí)不很出色,高考卻讓人刮目相看。

2、正確對待平時(shí)的考試。復(fù)讀過程中,各種大大小小的考試會(huì)接踵而來,每一次考試都有進(jìn)步是不可能的,復(fù)讀同學(xué)要學(xué)會(huì)正確看待平時(shí)的考試,要通過考試檢查知識(shí)的掌握與運(yùn)用情況,及時(shí)查漏補(bǔ)缺。自從上了高四,很多復(fù)讀同學(xué)就遠(yuǎn)離了操場,其實(shí)在這時(shí),更要學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)移情緒,用打球、聽音樂等娛樂形式,來轉(zhuǎn)移自己的心理焦慮。

3、要適時(shí)的進(jìn)行自我安慰。很多復(fù)讀同學(xué)在復(fù)讀過程中,常常懷疑自己的復(fù)讀是否有必要,擔(dān)心復(fù)讀一年,高考分?jǐn)?shù)反而下降,浪費(fèi)青春和精力。這時(shí),就要學(xué)會(huì)自我安慰:任何一種選擇都會(huì)有風(fēng)險(xiǎn),只要自己奮斗過,就不必計(jì)較結(jié)果,要表現(xiàn)出一種大氣與灑脫。

三、正確認(rèn)識(shí)自己

復(fù)讀同學(xué)首先應(yīng)明白自己的優(yōu)勢與問題所在,然后再為自己的復(fù)讀生活做一個(gè)計(jì)劃,整個(gè)學(xué)年,依照計(jì)劃有條不紊地學(xué)習(xí)。

1、優(yōu)勢:知識(shí)儲(chǔ)備豐富。與應(yīng)屆高三學(xué)生比較,復(fù)讀同學(xué)已經(jīng)學(xué)完了整個(gè)高中階段的課程,從知識(shí)儲(chǔ)備上看,知識(shí)相對豐富,具備一定的臨考經(jīng)驗(yàn),在狀態(tài)上把握較好;不用參加會(huì)考,可以全力以赴應(yīng)對高考;更了解自己的強(qiáng)、弱科目。

2、劣勢:學(xué)習(xí)素質(zhì)不足。低分復(fù)讀同學(xué)在學(xué)習(xí)方面的缺點(diǎn)表現(xiàn)比較突出,高考失利的主要原因在于本身領(lǐng)悟能力需要再加深、鞏固,這一缺點(diǎn)是不容易彌補(bǔ)的;由于學(xué)習(xí)不認(rèn)真,荒廢學(xué)業(yè)而造成的復(fù)讀,雖然成績提升的空間較大,但是由于已經(jīng)形成了知識(shí)的斷層,所以需要下工夫補(bǔ)上。

四、不斷糾正缺點(diǎn)

部分復(fù)讀同學(xué)對以前的學(xué)習(xí)模式產(chǎn)生了慣性。很多復(fù)讀同學(xué)在學(xué)習(xí)方面都存在某方面的不足,如基礎(chǔ)知識(shí)有漏洞、學(xué)習(xí)方法不得要領(lǐng)、應(yīng)試技巧不足等,這些都需要不斷改正。

五、克服眼高手低

眼高手低是很多復(fù)讀同學(xué)的通病,老師一講就會(huì),下課就忘。因?yàn)槔蠋熤v的部分內(nèi)容,在以前都有過接觸,感覺接受起來相對容易,并認(rèn)為是自己已經(jīng)掌握了。而下課后,由于缺乏對知識(shí)的梳理、總結(jié)或一肢半解,在做題時(shí),這一問題就表現(xiàn)得非常突出。

六、保持動(dòng)力

在復(fù)讀班開學(xué)的前3個(gè)月里,很多學(xué)生表現(xiàn)都不錯(cuò),學(xué)習(xí)勁頭很足,但以后,就會(huì)有學(xué)生漸漸分心。這一點(diǎn)主要集中于部分低分復(fù)讀同學(xué)。在入學(xué)的前3個(gè)月里,高考失敗的壓力還沒有淡去,同學(xué)們對待學(xué)習(xí)也非常認(rèn)真,漸漸地,個(gè)別同學(xué)就會(huì)放松自己,認(rèn)為復(fù)讀也不過如此。這部分同學(xué)往往平時(shí)對自己要求也比較低,如果不積極主動(dòng),以前的努力都將化為泡影。

七、跟著老師走

復(fù)讀同學(xué)要認(rèn)識(shí)到,復(fù)讀不是簡單地重復(fù)一遍高三的學(xué)習(xí),而是知識(shí)的再次更新、填充。因?yàn)檫@一年中,高考考試大綱可能會(huì)更新,而復(fù)讀同學(xué)以前知識(shí)的漏洞,也需要再填充,以及應(yīng)試技巧的改變,所有這些,都需要在老師指導(dǎo)下完成。

人生沒有永遠(yuǎn)的失敗,只要努力,你就會(huì)成功!加油!

4.高三年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃總結(jié)

1.正確對待模擬考試的成績。經(jīng)過多次的模擬考試,每個(gè)考生都會(huì)總結(jié)發(fā)現(xiàn)出,哪些知識(shí)點(diǎn)是自己掌握比較好的,哪些是掌握的比較弱的。自己擅長的部分答題會(huì)比較順暢,節(jié)約答題時(shí)間,不太會(huì)的部分則相對費(fèi)些功夫。

一般情況下高考成績要比模擬考試成績高約30—50分。所以大家不要因?yàn)閹状文M考試成績不夠理想就失去信心。

2.橫向復(fù)習(xí)與縱向復(fù)習(xí)同時(shí)進(jìn)行??忌鷤冊谧詈蟮?0天里,無論在什么學(xué)科上,都要保證橫向復(fù)習(xí)和縱向復(fù)習(xí)并肩作戰(zhàn)。

橫向復(fù)習(xí),就是把所有的模擬試卷串在一起,按題型復(fù)習(xí);縱向復(fù)習(xí),就是把試卷上從第一題到最后一題都徹底掌握透徹。

3.好事多磨,試題也要多練。在自己不熟悉的題型上,一定要多練習(xí),不要嫌煩,題目做的越多越順手。尤其是在考試難點(diǎn)上,一定要舉一反三,多方面對比,全方位練習(xí)。

5.高三年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃總結(jié)

寒假對于高考學(xué)生來說是考前最后一大塊自主復(fù)習(xí)的時(shí)間,考生要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)成績,如年段的排名以及期末考成績等情況,給自己一個(gè)定位,如優(yōu)等生、中等生或后進(jìn)生,然后安排適合自己的學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃。復(fù)習(xí)中,一定要把握各科的復(fù)習(xí)節(jié)奏。

一、優(yōu)等生:總結(jié)梳理,查漏補(bǔ)缺

優(yōu)等生寒假期間可回顧首輪復(fù)習(xí)成果,梳理整個(gè)學(xué)期復(fù)習(xí)內(nèi)容,查漏補(bǔ)缺。在完成老師布置的作業(yè)以后,可以適當(dāng)進(jìn)行拓展延伸。

數(shù)學(xué):先研究平時(shí)做的題目為什么會(huì)做而沒做對,把所有以前做過的錯(cuò)題和不明白的知識(shí)點(diǎn)都找出來,逐一分析。另一方面,學(xué)會(huì)總結(jié)學(xué)習(xí)的思維,做到快速解題,把所有的題目固定成一種思維,同時(shí)總結(jié)出變型的全部原則。

英語:勤練聽力。對于優(yōu)等生,英語的閱讀部分沒有問題,所以沒有必要把寒假復(fù)習(xí)的重心放在單詞上。學(xué)生欠缺的并不是語法知識(shí),完型填空、單選可以在寒假期間適當(dāng)?shù)鼐毩?xí)。不過最重要的還是聽力部分的練習(xí)和進(jìn)一步的熟練掌握。不建議考生看歐美影視大片或者采用聽寫的方式練習(xí)聽力。建議學(xué)生寒假期間多讀,拿著聽力資料原文,邊聽邊看跟讀,保證跟讀的強(qiáng)調(diào)、語速與原文一致。這樣就可以省去中間拼寫的部分,之間從聽力轉(zhuǎn)到文章意思,更有助于聽力的速度和質(zhì)量。

二、中等生:找到薄弱環(huán)節(jié),重點(diǎn)突破

中等生要找到自己的薄弱環(huán)節(jié),重點(diǎn)進(jìn)行知識(shí)漏洞的修補(bǔ),制定有針對性的復(fù)習(xí)計(jì)劃,補(bǔ)充知識(shí),進(jìn)一步提高成績。

數(shù)學(xué):建議學(xué)生每天學(xué)習(xí)的時(shí)間和高考時(shí)間保持一致,適當(dāng)?shù)胤潘?,可以在同學(xué)之間組織有競賽性的娛樂活動(dòng),休息放松。開學(xué)做總結(jié),把寒假期間復(fù)習(xí)到的知識(shí)點(diǎn)不能理解、知識(shí)點(diǎn)不能簡化、知識(shí)點(diǎn)不會(huì)用、標(biāo)準(zhǔn)化考試題目找不到解題方法、會(huì)做沒有做出來的題目都納入總結(jié),這樣才能夠達(dá)到主動(dòng)學(xué)習(xí),新學(xué)期帶著問題去學(xué)習(xí),有效地提高學(xué)習(xí)效率。

英語:巧記語法。雖然閱讀在英語中非常重要,但卻并不是中等生在寒假最需要補(bǔ)充的部分。單詞相對來說,中等生已經(jīng)比較熟練掌握,而語法是這部分學(xué)生與優(yōu)等生差距的部分。要想在最短的時(shí)間內(nèi)牢牢記住,并且比較熟練地應(yīng)用,還需要通過語意理解。任何語法知識(shí)都可以通過語意理解,明了精確的語意,很多語法并不需要去刻意記憶,在理解意思的基礎(chǔ)上就可以輕松掌握。

三、落后生:根據(jù)復(fù)習(xí)計(jì)劃,全面復(fù)習(xí)

除了完成作業(yè)之外,建議進(jìn)行重點(diǎn)補(bǔ)習(xí),針對各學(xué)科的一些薄弱章節(jié),不要貪多求全。在查漏補(bǔ)缺上,這些學(xué)生應(yīng)回歸課本,多閱讀教材,對知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)的梳理,抓住重點(diǎn)薄弱的科目和章節(jié),通過自己看書,以及做教材后面的習(xí)題再認(rèn)真地鞏固一遍,如有不懂的可以請教老師。

數(shù)學(xué):建議學(xué)生采用分題型練習(xí)的方法,找出歷年的真題每種題型堅(jiān)持做一天,分知識(shí)點(diǎn)熟練掌握。

英語:建議學(xué)生把教學(xué)大綱中的動(dòng)詞、形容詞重復(fù)記憶,另外閱讀一些文章,適應(yīng)英文說話的語言習(xí)慣,用英文語序來理解文章。

重點(diǎn)補(bǔ)習(xí)中等科目

(1)要對自己有一個(gè)特別明確的認(rèn)識(shí)。要弄清楚哪一門做得不夠好,集中精力對較差科目投入更多時(shí)間??赏ㄟ^期末考試,對于較薄弱的科目有個(gè)更明確的認(rèn)識(shí),然后在假期進(jìn)行專項(xiàng)突破。就上一個(gè)學(xué)期考試或測試中的所有錯(cuò)題進(jìn)行總結(jié)。

(2)對于排名在中檔的科目進(jìn)行鞏固。對于排名中等的科目,學(xué)生只是理解一些,但不會(huì)融會(huì)貫通,這些科目經(jīng)過輔導(dǎo)學(xué)習(xí),效果是的。對于那些成績較好的科目,建議每天用來鞏固的時(shí)間不少于一個(gè)半小時(shí),保持一個(gè)狀態(tài)即可。

寒假里也可以把身體好好調(diào)養(yǎng)休息一下,為下個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)做好健康準(zhǔn)備!到最后,不僅拼腦力,還要拼體力!

第八篇 黨員個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃總結(jié) 1250字

為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大和xx屆六中全會(huì)精神,繼續(xù)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”重要思想,大力弘揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的時(shí)代精神,進(jìn)一步提高黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、教師的思想政治素質(zhì)和科學(xué)決策水平,不斷增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)教育工作的能力,促進(jìn)學(xué)校教育、教學(xué)、精神文明建設(shè)等各項(xiàng)工作健康持續(xù)發(fā)展,按照市教育局要求,結(jié)合我校實(shí)際,制定20xx年度理論學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),繼續(xù)學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大和xx屆三種全會(huì)精神,深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持用馬克思主義最新理論成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作,充分發(fā)揮好理論教育統(tǒng)一思想、凝聚力量、鼓舞人心、催人奮進(jìn)的作用,做到學(xué)習(xí)理論、運(yùn)用理論和發(fā)展理論相結(jié)合,努力使中心組成員在理論素質(zhì)上有新提高,在領(lǐng)導(dǎo)能力上有新長進(jìn),在解決實(shí)際問題上有新成效,為新城教育事業(yè)又好又快的發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的理論支持和有力的思想保證。

二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)內(nèi)容

1、深入學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義理論體系。特別是要深入學(xué)習(xí)貫徹鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,加強(qiáng)對科學(xué)發(fā)展觀、加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)等一系列重大戰(zhàn)略思想的學(xué)習(xí),不斷增強(qiáng)運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)和方法分析問題、解決問題的能力不斷增強(qiáng)中國特色社會(huì)主義理想信念的堅(jiān)定性。

2、深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大、xx屆六中全會(huì)精神。把學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大、xx屆六中全會(huì)精神作為首要的政治任務(wù),通過自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和討論交流等多種形式,深刻領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神實(shí)質(zhì),著力解決影響學(xué)校發(fā)展的突出問題,切實(shí)保證學(xué)習(xí)教育活動(dòng)落到實(shí)處。

3、深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。通過學(xué)習(xí),深刻認(rèn)識(shí)開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的重大意義、指導(dǎo)思想和目標(biāo)要求,自覺把思想統(tǒng)一到中央決策上來。

4、認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握教育法律法規(guī)。規(guī)范辦學(xué)行為,嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《義務(wù)教育法》和各項(xiàng)政策規(guī)定。學(xué)好用好《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《勞動(dòng)合同法》、《行政許可法》等指導(dǎo)教育改革發(fā)展的一系列政策法規(guī)文件,全面推進(jìn)依法行政、依法治教、依法治校工作進(jìn)程。

5、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)。及時(shí)、深入的學(xué)習(xí)全國、省、市教育工作相關(guān)會(huì)議精神和中央領(lǐng)導(dǎo)、教育部關(guān)于教育的重要講話,全面貫徹黨的教育方針,深化教育改革,提高教育質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)校教育科研,積極承擔(dān)各級(jí)課題。根據(jù)教育教學(xué)工作需要有針對性地開展現(xiàn)代教育理論、教育心理學(xué)、信息技術(shù)等崗位必備知識(shí)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷豐富知識(shí)積累,拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域,強(qiáng)化業(yè)務(wù)素質(zhì),提升學(xué)習(xí)的廣度和深度,不斷增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)教育工作科學(xué)發(fā)展的能力,努力做科研型領(lǐng)導(dǎo)。

6、進(jìn)一步加強(qiáng)師德教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,學(xué)習(xí)貫徹xx在全國優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上重要講話精神,在全體教工中開展師德專題培訓(xùn)及師德師風(fēng)教育、班主任班級(jí)管理座談會(huì)、師德師風(fēng)論文研討會(huì)等活動(dòng),大力學(xué)習(xí)宣傳優(yōu)秀教師和教育工作者的模范事跡,大力弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、潛心育人、甘為人梯的高尚師德風(fēng)范,在全校營造尊師重教的良好社會(huì)風(fēng)尚。

第九篇 關(guān)于三年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃的總結(jié) 2050字

一、學(xué)生現(xiàn)狀分析

本班共有學(xué)生19名,其中,男生13名,女 生6名,有四名同學(xué)為從村組校升上來的新生。從上學(xué)年學(xué)習(xí)情況來看,本班大部分學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,上課時(shí)能積極思考,積極發(fā)言,作業(yè)認(rèn)真按時(shí)完成.,大部分同學(xué)能夠熟練地口算表內(nèi)乘法,能提出并解決生活中一些簡單的數(shù)學(xué)問題,對位置、圖形、統(tǒng)計(jì)等方面的知識(shí)也能較好地掌握。但個(gè)別學(xué)生還沒達(dá)到計(jì)算正確、迅速,今后要加強(qiáng)輔導(dǎo)。上學(xué)期期末質(zhì)量檢測本班學(xué)生數(shù)學(xué)合格率為100%,優(yōu)秀率為58%,人均85.64分,分和最低分相差35分左右。所以,本學(xué)期是在讓成績好的學(xué)生繼續(xù)保持,重點(diǎn)是盡快讓新生適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)方法,盡量縮短優(yōu)生和后進(jìn)生之間的差距。

二、教材分析:

這一冊教材包括下面一些內(nèi)容:萬以內(nèi)的加法和減法筆算,有余數(shù)的除法,多位數(shù)乘一位數(shù),分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí),四邊形,千米和噸的認(rèn)識(shí),時(shí)、分、秒,可能性,數(shù)學(xué)廣角和數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)等。萬以內(nèi)的加法和減法筆算、多位數(shù)乘一位數(shù)以及四邊形是本冊教材的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容。

在數(shù)與計(jì)算方面,這一冊教材安排了萬以內(nèi)的加法和減法筆算、多位數(shù)乘一位數(shù)、有余數(shù)的除法以及分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)。萬以內(nèi)的加法和減法筆算是小學(xué)生應(yīng)該掌握和形成的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,也是進(jìn)一步學(xué)習(xí)多位數(shù)筆算乘、除法的基礎(chǔ)。例如,兩位數(shù)的乘法中要把兩個(gè)部分積加起來,實(shí)際是計(jì)算三、四位數(shù)的加法,兩位數(shù)除法中每次試商后通常要做三位數(shù)減法。同樣,多位數(shù)乘一位數(shù)也是學(xué)習(xí)兩、三位數(shù)乘法的基礎(chǔ),因?yàn)椴徽撘驍?shù)是幾位數(shù),在計(jì)算過程中都要分解成用幾個(gè)多位數(shù)乘一位數(shù)。有余數(shù)的除法是表內(nèi)除法學(xué)習(xí)的繼續(xù),也是學(xué)習(xí)多位數(shù)除法的基礎(chǔ)。分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)是數(shù)概念教學(xué)的一次擴(kuò)展,學(xué)生理解掌握會(huì)有一定的難度,所以本冊出現(xiàn)的內(nèi)容是最初步的,結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際和具體實(shí)例使學(xué)生理解一些簡單分?jǐn)?shù)的具體含義,給學(xué)生建立分?jǐn)?shù)的初步概念,初步學(xué)會(huì)用簡單的分?jǐn)?shù)進(jìn)行表達(dá)和交流,進(jìn)一步發(fā)展數(shù)感,并為學(xué)習(xí)小數(shù)和進(jìn)一步學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)做好鋪墊。

在空間與圖形方面,這一冊教材安排了四邊形一單元,這是教材的另一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容。通過這部分內(nèi)容的學(xué)習(xí),讓學(xué)生認(rèn)識(shí)平行四邊形,掌握認(rèn)識(shí)長方形和正方形的特征,了解周長的含義,學(xué)會(huì)計(jì)算長方形和正方形的周長等。同時(shí)使學(xué)生通過直觀、操作,進(jìn)一步感知平面圖形之間的關(guān)系,促進(jìn)空間觀念的發(fā)展。 在量的計(jì)量方面,這一冊安排的是認(rèn)識(shí)長度單位千米、質(zhì)量單位噸以及時(shí)間單位分、秒。這些內(nèi)容的教學(xué)可以進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的質(zhì)量觀念和時(shí)間觀念,并通過實(shí)際操作與具體體驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生估量物體質(zhì)量和時(shí)間長短的意識(shí)。

在統(tǒng)計(jì)知識(shí)方面,本冊教材讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)可能性。通過對周圍現(xiàn)實(shí)生活中有關(guān)事例的感受和體驗(yàn)以及實(shí)際活動(dòng),使學(xué)生了解現(xiàn)實(shí)生活中存在著不確定現(xiàn)象,知道事件發(fā)生的可能性是有大小的,激發(fā)學(xué)生探索生活中的數(shù)學(xué)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用意識(shí)和實(shí)踐能力。

本冊教材安排了“數(shù)學(xué)廣角”的教學(xué)內(nèi)容,繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、猜測、實(shí)驗(yàn)、推理等活動(dòng)找出事物簡單的排列數(shù)和組合數(shù),培養(yǎng)學(xué)生觀察、操作及歸納推理的

能力。

本冊教材根據(jù)學(xué)生所學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn),安排了兩個(gè)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生通過小組合作的探究活動(dòng)或有現(xiàn)實(shí)背景的活動(dòng),運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題,體會(huì)探索的樂趣和數(shù)學(xué)的實(shí)際應(yīng)用,感受用數(shù)學(xué)的愉悅,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)意識(shí)和實(shí)踐能力。

三、教學(xué)目標(biāo):

這一冊教材的教學(xué)目標(biāo)是,引導(dǎo)學(xué)生:

1、會(huì)筆算三位數(shù)的加、減法,會(huì)進(jìn)行相應(yīng)的估算和驗(yàn)算。

2、會(huì)口算一位數(shù)乘整十、整百數(shù);會(huì)筆算一位數(shù)乘二、三位數(shù),并會(huì)進(jìn)行估算;能熟練地計(jì)算除數(shù)和商是一位數(shù)的有余數(shù)的除法。

3、初步認(rèn)識(shí)簡單的分?jǐn)?shù)(分母小于10),會(huì)讀、寫分?jǐn)?shù)并知道各部分的名稱,初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)的大小,會(huì)計(jì)算簡單的同分母分?jǐn)?shù)的加減法。

4、初步認(rèn)識(shí)平行四邊形,掌握長方形和正方形的特征,會(huì)在方格紙上畫長方形、 正方形和平行四邊形;知道周長的含義,會(huì)計(jì)算長方形、正方形的周長;能估計(jì)一些物體的長度,并會(huì)進(jìn)行測量。

5、認(rèn)識(shí)長度單位千米,初步建立1千米的長度觀念,知道1千米=1000米;認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位噸,初步建立1噸的質(zhì)量觀念,知道1噸=1000千克;認(rèn)識(shí)時(shí)間單位秒,初步建立分、秒的時(shí)間觀念,知道1分=60秒,會(huì)進(jìn)行一些有關(guān)時(shí)間的簡單計(jì)算。

6、初步體驗(yàn)有些事件的發(fā)生是確定的,有些則是不確定的;能夠列出簡單實(shí)驗(yàn)所有可能發(fā)生的結(jié)果,知道事件發(fā)生的可能性是有大小的,能對一些簡單事件發(fā)生的可能性做出描述。

7、能找出事物簡單的排列數(shù)和組合數(shù),形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)的意識(shí)和全面地思考問題的意識(shí),初步形成觀察、分析及推理的能力。

8、體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

9、養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。

10、體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,初步形成綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問題的能力。

四、教學(xué)重點(diǎn)

萬以內(nèi)的加減法,筆算乘除法。

五、教學(xué)難點(diǎn)

測量、有余數(shù)的除法、可能性及加減法驗(yàn)算。

六、教學(xué)措施:

1、深鉆教材,領(lǐng)會(huì)教材編寫意圖,備好課,好課,向課堂四十分鐘要質(zhì)量.

2.、改進(jìn)課堂教學(xué),加大課堂密度.運(yùn)用激活練習(xí),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)

第十篇 培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃、心得體會(huì)及總結(jié) 3650字

培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃 暑假又來了??晌覅s高興不起來,因?yàn)槲也幌矚g暑假。那么長的時(shí)間,好無聊。所以我現(xiàn)在來做個(gè)簡單的計(jì)劃。

一、培訓(xùn)。假期進(jìn)行心理學(xué)方面的培訓(xùn)一定得去,而且要好好學(xué)。

二、自身的學(xué)習(xí)。雖然教的是中學(xué),卻發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)的匱乏,所以,我決定在暑假期間,要做一本比較難的習(xí)題,書都買好了。

雖然我一直都信奉一句話:計(jì)劃沒有變化快。但是我知道只有計(jì)劃地去做事,才能做到有條不紊。希望我在暑假間能堅(jiān)持完成這三點(diǎn),為自身打造一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

培訓(xùn)學(xué)習(xí) 暑假里,我參與教育學(xué)習(xí)培訓(xùn),通過學(xué)習(xí),使我拓寬了學(xué)習(xí)的視野,更新了教育觀念。下面談?wù)勎覍Ρ敬螌W(xué)習(xí)的心得。

一、加強(qiáng)自身師德修養(yǎng),展現(xiàn)教師人格魅力

教師素有“塑造人類靈魂的工程師”之美譽(yù)。在對靈魂塑造的過程中,教師既要有比較淵博的知識(shí),更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生的表率,成為學(xué)生的良師益友,范文寫作成為全社會(huì)文明的楷模。為此,教師要時(shí)刻謹(jǐn)記不斷提高自身的道德修養(yǎng),展現(xiàn)自身的人格魅力。那么,如何提高自身的師德修養(yǎng)呢?我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個(gè)方面做起:

1、熱愛祖國,愛崗敬業(yè)

熱愛祖國,獻(xiàn)身教育事業(yè),是教師道德最基本最重要的要求。愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則,是教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)和前提。尤其在市場經(jīng)濟(jì)條件下,在教育大發(fā)展的今天,教師要正確處理好奉獻(xiàn)與索取的關(guān)系,不計(jì)較個(gè)人得失,發(fā)揚(yáng)“紅燭”精神,甘做“人梯”,安于“粉筆生涯”,以“捧著一顆心來,不帶半根草去”的高尚情懷,獻(xiàn)身教育,鞠躬盡瘁。相反,如果教師不熱愛自己的事業(yè),“身在曹營心在漢”,必定不能把工作做好。

2、熱愛學(xué)生,誨人不倦

熱愛學(xué)生,誨人不倦是教師履行教育義務(wù)的傳統(tǒng)美德,是衡量教師道德水平高低的主要標(biāo)志。每一個(gè)學(xué)生,都希望得到教師的愛,師愛是一種巨大的教育力量。它能使學(xué)生感受到教師的溫暖,產(chǎn)生愉快的情緒,從而激勵(lì)他們對學(xué)習(xí)的興趣和愛好。了解學(xué)生和關(guān)心學(xué)生,是熱愛學(xué)生的起點(diǎn)。教師僅僅把功課教好是不夠的,還要多關(guān)心學(xué)生的健康成長,為學(xué)生的一生著想,從思想上、學(xué)習(xí)上、生活上全面了解學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生,因勢利導(dǎo)地進(jìn)行有針對性的教育。熱愛學(xué)生還要尊重和信任學(xué)生。教師要有民主思想,尊重學(xué)生的人格,尊重學(xué)生的感情,允許學(xué)生獨(dú)立思考,切不可刺傷學(xué)生的自尊心。在日常的教育教學(xué)工作中,認(rèn)真評價(jià)學(xué)生的行為,和善平等地對待學(xué)生,絕不能為了樹立自己的威信而對學(xué)生采用體罰、諷刺、挖苦等侮辱人格的做法。當(dāng)學(xué)生進(jìn)步時(shí),教師不要吝惜自己的贊美之辭;當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)或退步時(shí),教師也不要任自己的批評侮辱之話泛濫。多一點(diǎn)微笑,多一點(diǎn)贊美,多一點(diǎn)信任,你會(huì)得到的回報(bào)。

3、以身作則,為人師表

在教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中,教師只有以身立教,為人師表,才能有力地說服學(xué)生,感染學(xué)生。無數(shù)經(jīng)驗(yàn)證明,身教重于言教,“不能正其身,如正人何?”“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從?!边@說明凡是教師要求學(xué)生做到的,自己必須先做到,給學(xué)生樹立好榜樣;凡是要求學(xué)生不做的事情,自己本身堅(jiān)決不做,以免給學(xué)生留下壞的影響。教師要以自己的良好道德言行來教育和感化學(xué)生。

誠實(shí)正直,勤奮好學(xué),禮貌待人,是教師以身作則,為人師表的具體體現(xiàn)。如果教師缺乏堅(jiān)定正確的政治方向,沒有遠(yuǎn)大的理想,其教育必定失敗。教師要教育學(xué)生勤奮刻苦,好學(xué)進(jìn)去,自己必須勤奮好學(xué),廣學(xué)博覽,精益求精。教師在日常教學(xué)中,要用文雅和親切的語言啟迪學(xué)生的心靈,范文top100陶冶學(xué)生的情操,以自己的模范行為,影響教育學(xué)生。

二、用學(xué)習(xí)引領(lǐng)自身專業(yè)成長

隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展,人類正在進(jìn)入信息社會(huì)。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,知識(shí)老化速度大大加快,學(xué)習(xí)就成了當(dāng)今人類生存和發(fā)展的重要手段。教師終身學(xué)習(xí),不僅是時(shí)代的呼喚,教育發(fā)展的要求,也是教師教學(xué)自我提升的需要?!皣?yán)謹(jǐn)篤學(xué),與時(shí)俱進(jìn),活到老,學(xué)到老”是新世紀(jì)教師應(yīng)有的終身學(xué)習(xí)觀。教師要善于從教育實(shí)踐中汲取能量和資源;善于在任何時(shí)間向任何人學(xué)習(xí),包括在教學(xué)過程中和學(xué)生分享知識(shí);善于和同事交流,擴(kuò)大視野,促進(jìn)自身專業(yè)成長。教師終身學(xué)習(xí)已成為全球教育改革的突破口。要促進(jìn)自身專業(yè)化成長,教師就要具有終身學(xué)習(xí)的理念,擁有自主學(xué)習(xí)、自我學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)。因?yàn)榻K身學(xué)習(xí)已成為未來每個(gè)社會(huì)成員的基本生存方式,那種“一朝學(xué)成而受用終身”的觀點(diǎn)已經(jīng)過時(shí),人們再也不能只通過一段時(shí)間的集中學(xué)習(xí),獲得一輩子享用的知識(shí)技能。只有主動(dòng)去掌握新概念,學(xué)習(xí)新理念,研究新問題,培養(yǎng)適應(yīng)新環(huán)境的能力,才會(huì)使自己重視終身受益。

教育是全社會(huì)的大事,但重任主要落在教師身上。時(shí)代在變,對人才的要求也在變,教師必須認(rèn)清終身學(xué)習(xí)對自身成長和發(fā)展的重要性,自覺地樹立終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn),不斷地提高自身的素質(zhì),以適應(yīng)現(xiàn)代的教育需要。

首先要加強(qiáng)政治思想方面的學(xué)習(xí)。我國素質(zhì)教育堅(jiān)持“五育并舉,德育為首”的原則,教師首先要以德育人。教育思想、教育觀點(diǎn)對教育事業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要,正確的教育觀可以造就人才,錯(cuò)誤的教育思想則會(huì)摧殘人才。思想?yún)R報(bào)專題教師的政治取向、道德素質(zhì)、教育觀、世界觀和人身觀對學(xué)生起直接影響作用。

其次要加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。課程走向綜合化是基礎(chǔ)教育改革的大方向。我身為一名中青年教師,又奮斗在課程改革實(shí)驗(yàn)的最前沿,更應(yīng)當(dāng)樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。無論是教育家,還是中外名師,他們都具備較深的文化底蘊(yùn),這與經(jīng)常學(xué)習(xí)是分不開的。隨著課改如火如荼的展開,我們教師要有一種強(qiáng)烈的資源意識(shí),克服“一支粉筆教?*ィ槐窘貪附補(bǔ)礎(chǔ)鋇娜松櫳?,总S跬卣棺約旱乃嘉占浜橢督峁梗員愀玫奈逃萄х?。霆识的更械摶代葔纛U塹難喲チ說男律攣錚憷目文誑甕庋白試次侵兜幕厶峁┝說幕?。铑U竊諮q暗哪塹闃?,已经詫Χ策€淮諏?。颡想成为研究型教师立专家型教师矛仓e霸趺純梢?,怎么纳悿任的教育教学椁?生活是一個(gè)廣闊的學(xué)習(xí)的課堂,有很多東西是我們所不了解的,為了使自己不被社會(huì)所淘汰,只有加緊學(xué)習(xí)的步伐!一個(gè)優(yōu)秀教師應(yīng)該抓緊一切時(shí)間增加知識(shí)儲(chǔ)備,管理范文網(wǎng)只有這樣才能用人格魅力來感染學(xué)生,和學(xué)生共同發(fā)展。

隨著時(shí)代的進(jìn)步,教育的改革,當(dāng)今的形勢向每一位教師提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),因此,在今后的工作中,我將樹立終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn),在師一日,便不可荒廢半日。通過學(xué)習(xí)不斷獲取新知識(shí),增長自身的才干,適應(yīng)當(dāng)今教育改革的新形勢。

為了無愧于教師這一職業(yè),也為了實(shí)現(xiàn)自己心中的理想信念,今后的工作中,我定會(huì)更加努力,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì),完善自己,書寫出燦爛美好的未來。

培訓(xùn)總結(jié) 教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員,肩負(fù)著推動(dòng)教育改革、培育高素質(zhì)人才、塑造民族靈魂的歷史重任。而今社會(huì)信息化的發(fā)展、新課改的推行和素質(zhì)教育的提倡對我國現(xiàn)代教育的發(fā)展提出了新的挑戰(zhàn),也對教師的素質(zhì)提出了新的要求。為此,我參加了為期三天的“邯鄲市?*脛敖淌ε嘌怠?,弱r兜攪俗魑幻淌橛說慕淌γ私逃э頻淖ㄒ抵鍛猓貢匭胝莆戰(zhàn)逃桌懟⑿睦斫到逃約靶畔⒓際醯扔虢逃喙氐鬧獨(dú)礪酆褪褂梅椒ā?/p>

教師工作是直接教育人的特殊職業(yè),其一言一行對學(xué)生的成長影響極大。教師不僅起到傳授知識(shí)、傳承文明的作用,還是學(xué)識(shí)淵博、經(jīng)驗(yàn)豐富、道德高尚、理智穩(wěn)重的典范。所以,加強(qiáng)教師自身的教育倫理建設(shè)也便成了教師工作的重中之重。教育倫理主要是對包括學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育在內(nèi)的教育教學(xué)過程中的道德關(guān)系的研究,而教育倫理的建設(shè)則是要求教師在教育活動(dòng)中對于各種人際關(guān)系的和諧處理以及對其自身德性修養(yǎng)的完善和提高。教師要建設(shè)積極的教育倫理就必須在學(xué)習(xí)中提高素質(zhì),在修身中提升境界,在敬業(yè)中干出樣子,在廉潔中塑造形象,在樂群中享受快樂,在工作中守好制度,在活動(dòng)中營造氛圍,在監(jiān)督中走向自我。楊院長曾說一個(gè)合格的教師首先要有一個(gè)境界,而境界的基礎(chǔ)便是教育倫理的建設(shè)。教育倫理的建設(shè)不僅是教育事業(yè)發(fā)展的奠基石,也是教師快樂人生的催化劑,更是學(xué)生美好未來的重要保障。

當(dāng)今社會(huì)進(jìn)入文化致勝時(shí)代,世界開始面臨一場規(guī)律宏大的文化核戰(zhàn)爭,而中國正是最大的戰(zhàn)場。西方大量帶有強(qiáng)烈的資產(chǎn)階級(jí)文化印記的思想文化流入中國,對我國本土文化造成了極大的沖擊。而中西方文化的激烈沖突又使得中國越來越多的青少年產(chǎn)生了認(rèn)知失衡、心理沖突、人格偏差等心理問題。所以,教師不僅要向?qū)W生傳遞科學(xué)文化知識(shí)和技能,發(fā)展學(xué)生的體質(zhì),還要對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育和心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)定的意志品質(zhì)以及良好的人際交往能力。使學(xué)生成為“自覺、自信、自立、自知、自愛、自尊、自強(qiáng)、自制”的健康的人。心理健康教育是教育者據(jù)中小學(xué)生生理、心理的發(fā)展特點(diǎn)及身心發(fā)展規(guī)律運(yùn)用多種心理學(xué)的理論與技術(shù),通過維護(hù)學(xué)生心理健康發(fā)展性問題的教育和心理問題障礙的咨詢與輔導(dǎo),以提高全體學(xué)生的心理素質(zhì),維護(hù)學(xué)生心理健康,增長社會(huì)適應(yīng)能力,促進(jìn)學(xué)生人格健全和諧發(fā)展為目的的教育。它是教育者必備的素質(zhì),也是教育結(jié)果成功的保證。教師必須正確掌握健康心理教育的方法,才能達(dá)成教育的終極目標(biāo),使學(xué)生成為人格健全的人,對社會(huì)有用的人。

年工作總結(jié)與年學(xué)習(xí)計(jì)劃十篇

XX年工作總結(jié)與XX年學(xué)習(xí)計(jì)劃公司每年辭舊迎新的時(shí)候,都會(huì)舉行熱鬧非凡的嘉年華活動(dòng)——總結(jié)過去,展望未來!我很喜歡跟兄弟姐妹們分享一年的是非得失、喜怒哀樂,特別享受跟大家在一起時(shí)毫無防備心理的輕松自在。可惜,由于個(gè)人的問題和原因,在XX年最后一個(gè)季度第一天到來的時(shí)候,我正式離開了公司。但我相信,任何你用真心去熱愛過,甚至用生命捍衛(wèi)過的東西,都將鐫刻在你的靈魂深處,無法抹去;都將融入到你的血液里面,奔騰不息。XX年就要過去了,我已無緣與大家一起盤點(diǎn)這一年的絲絲縷縷,反省300多個(gè)日子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,無緣與大家規(guī)
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