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勞技教師工作總結(jié)十篇

發(fā)布時間:2024-10-18 查看人數(shù):54

勞技教師工作總結(jié)

第一篇 勞技教師工作總結(jié) 2550字

2024年勞技教師工作總結(jié)范文

勞技課教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期我擔(dān)任七年級勞技課的教學(xué)工作,在緊張忙碌的半年中,我付出了很多努力,得到了很多收獲,也總結(jié)了不少經(jīng)驗教訓(xùn),為更好地開展今后的工作,現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:

我在工作中能夠努力鉆研業(yè)務(wù),虛心向各學(xué)科老教師求教,不斷學(xué)習(xí)新知識,創(chuàng)造性地探索教育教學(xué)規(guī)律,改進教育教學(xué)方法,提高教科研水平。

實踐操作是中學(xué)勞技課的“重頭戲”。勞技課以勞動技能訓(xùn)練為主,學(xué)生接觸實際,視聽結(jié)合,手腦并用,施展才華,大顯身手,是學(xué)生掌握技術(shù)的主要環(huán)節(jié),突出的是實踐和應(yīng)用,并以此來提高學(xué)生勞動素質(zhì)和身心素質(zhì),培養(yǎng)創(chuàng)新意識。

勞技課涉及到數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物等多學(xué)科,綜合性、實踐性很強,這學(xué)期學(xué)生所用的課本是手工制作,它與美術(shù)課程有著諸多共通之處,經(jīng)過自己的教學(xué)實踐探索,我總結(jié)出以實踐操作為中心的“創(chuàng)設(shè)情境——明確目標(biāo)——示范仿效——實踐操作——指導(dǎo)糾誤——作品評展”六步教學(xué)程序。

創(chuàng)設(shè)情境:教師通過導(dǎo)語,或生動的事例,或展示同齡學(xué)生的優(yōu)秀作品,或展示大師的手工作品,引發(fā)學(xué)生興趣,激發(fā)學(xué)生熱情,調(diào)動其學(xué)習(xí)積極性。通過引導(dǎo)使學(xué)生認(rèn)識到,人要多才多藝,多技多能,特別是當(dāng)今社會,更需要全面發(fā)展,假如優(yōu)秀作品出自我手中,就會有一種自尊、自豪的感 覺,而積極動手制作。

明確目標(biāo):經(jīng)過情境創(chuàng)設(shè)調(diào)動了學(xué)生的積極性之后,隨即在較短的時間里,準(zhǔn)確、精煉、清楚地告訴學(xué)生這節(jié)課要“做什么”,“為什么做”和“如何做”的方法、步驟、要領(lǐng)。這時學(xué)生的注意力較集中,宜緊接下一步。

示范仿效:難度較大的內(nèi)容,教師可根據(jù)實踐要求作示范,也可事先準(zhǔn)備好一個同學(xué)作示范,讓學(xué)生仿效。示范必須嚴(yán)格規(guī)范,重點、難點要分步有序地進行,也可以邊講解邊示范,講范結(jié)合,語言盡量精煉。選用合乎要求的學(xué)生作品作為示范樣品,用學(xué)生的東西教育學(xué)生,容易引起學(xué)生的親切感,樂于溝通和易于理解,對于提高學(xué)生工藝制作技術(shù)水平很有好處。

實踐操作:這個過程是中心環(huán)節(jié),是全體學(xué)生對所學(xué)知識的具體運用。教師必須注意幾點:一要給予學(xué)生時間、空間、工具、設(shè)備、材料等方面的保證;二要明確要求學(xué)生按要求進行操作,勤動手,多動腦;三要進行安全教育,并采取相應(yīng)的安全措施,確保安全;四要滲透思想教育,教育學(xué)生愛護工具,勤儉節(jié)約,愛惜勞動成果,同學(xué)間相互學(xué)習(xí),相互切蹉,與同學(xué)團結(jié)協(xié)作,共同進步,共同提高。

指導(dǎo)糾誤:在學(xué)生操作的同時,教師深入學(xué)生中間進行同步指導(dǎo),看學(xué)生是否按要求去做,使用工具是否正確。發(fā)現(xiàn)問題,及時糾正。及時發(fā)現(xiàn)有特長的學(xué)生和作品,為評展作準(zhǔn)備。

作品評展:學(xué)生作品完成之后,先由學(xué)生自評和小組內(nèi)互評,促進學(xué)生間相互交流,相互學(xué)習(xí),取長補短,既陶冶學(xué)生情操,增長見識,又提高審美能力。然后教師總評,看步驟是否正確,作品做得怎么樣,好在哪里,差在何處,誰做得最好,哪些同學(xué)哪些方面值得表揚。對學(xué)生實踐成果分層次進行展示和肯定,再次引發(fā)學(xué)生興趣,修整與完善作品,促使學(xué)生自我提高,激發(fā)學(xué)生動手熱情,鼓勵學(xué)生進行新的.制作嘗試。

因為制作成果上凝聚著他們的心血和汗水,經(jīng)過宣傳、表揚,學(xué)生們會受到鼓勵,感到自豪、自尊,享受成功感,認(rèn)識自我價值,從而更好熱愛勞動技術(shù)課,更加勤奮地鉆研各科知識。

在這個教學(xué)程序中,六步猶如鏈條,環(huán)環(huán)相扣,配合進行。教師根據(jù)實際,本著培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力這個目標(biāo)實施教學(xué),促使學(xué)生動手操作,動腦思考,讓學(xué)生在實踐中發(fā)現(xiàn)新情況,解決新問題,有所突破,有所創(chuàng)新,逐步形成獨立思考能力,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性能力,為培養(yǎng)創(chuàng)造型人才打下基礎(chǔ)。

勞技教師工作總結(jié)

本學(xué)期,本人接手擔(dān)任初一、初二年級的勞技教學(xué)工作。一學(xué)期以來,我自始至終以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神,從事勞技教學(xué)工作,并取得了一定的成績。為了不斷提高教學(xué)質(zhì)量,促進學(xué)生全面發(fā)展,現(xiàn)將本學(xué)年勞技教學(xué)工作總結(jié)如下:

一、 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,讓他們體驗到學(xué)習(xí)的快樂。

勞技學(xué)科在學(xué)校歷來是次科,因此學(xué)生的基礎(chǔ)也比較薄弱,普遍不感興趣。為了糾正這一觀點,提高學(xué)生對這門學(xué)科的認(rèn)識,我先從培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)知能力入手,通過對身邊環(huán)境的感觸以及對美好生活的向往,進一步了解到學(xué)生的思想現(xiàn)狀,以及一些學(xué)生的知識缺陷所在,逐漸摸清了每個學(xué)生的基本特點。

接著,根據(jù)學(xué)生的特點,開展一些豐富多彩的活動,如四季的花卉分別有哪些等等,努力營造一個的良好氛圍,使學(xué)生從思想上逐步扭轉(zhuǎn)對勞技的枯燥印象,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。最后,我利用各種機會,經(jīng)常給不同層次學(xué)生以成就感,讓每一位同學(xué)都能體驗到學(xué)習(xí)的成功與快樂。

二、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),努力提高課堂45分鐘的教學(xué)效率。

在業(yè)務(wù)上,本人從不以自己多年教學(xué)的“豐富經(jīng)驗”自居。本人積極利用各種機會,學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理念,鉆研教材教法,堅持不懈地進行“自我充電”,以提高自己的業(yè)務(wù)理論水平。課堂上,我把學(xué)到的新課程理念結(jié)合實際,努力貫徹到課堂教學(xué)中去,以提高課堂45分鐘的效率。

課余,我經(jīng)常與同事們一起探討教學(xué)過程中遇到的各種問題,互相學(xué)習(xí),共同提高,從中,我更是感受到了學(xué)無止境的道理。要充分發(fā)揮課堂教學(xué)這個“主陣地”的作用,提高課堂45分鐘的效率,我們要與時俱進,堅持不懈地學(xué)習(xí)探究教學(xué)新理論新實踐。

三、關(guān)愛學(xué)生與嚴(yán)格要求相結(jié)合,盡量使每一位學(xué)生進步。

親其師,才能信其道。在平時與學(xué)生接觸的過程中,我不以“師長”自居,盡量與學(xué)生平等交往,建立“朋友式”的深厚友誼,努力關(guān)愛每一位學(xué)生的成長。

與學(xué)生多談心,幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上與生活上的各種困惑。同時,面對個別調(diào)皮的學(xué)生,也實行嚴(yán)格要求、正確導(dǎo)向的辦法,讓他們樹立起正確的榮辱觀。面對各層次的學(xué)生,我既要關(guān)愛大部分學(xué)生,又要面對個別不守紀(jì)律的搗蛋分子實行嚴(yán)格要求。課堂上,我盡量做到分層施教與個別輔導(dǎo)相結(jié)合;課余,我讓優(yōu)秀學(xué)生與“待進生”實行“一幫一”結(jié)對子,互幫互助,共同提高。一年來,學(xué)生們原本薄弱的基礎(chǔ)知識有了穩(wěn)步提高。

四、存在的不足及努力方向。

部分學(xué)生多年來形成的一些不良學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣,還有待進一步規(guī)范和引導(dǎo);今后,本人將繼續(xù)本著“教到老,學(xué)到老”的精神,不斷探討提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、促進學(xué)生全面發(fā)展的有效機制;繼續(xù)保持與學(xué)生家長的緊密聯(lián)系,共同配合,把我們的下一代教育好,培養(yǎng)好,爭取個人成長與學(xué)生成長實現(xiàn)雙豐收。

2024年勞技教師工作總結(jié)范文

第二篇 初三勞技教師個人工作總結(jié) 900字

初三勞技教師個人工作總結(jié)

時間飛逝,一年的時間就這樣在我們的手指中倏忽而逝?;仡櫼荒甑墓ぷ?,不禁思緒萬千。在這里我就本人在201xx年度工作的德、能、勤三個方面作簡單的陳述:

一、思想政治表現(xiàn)、職業(yè)道德及品質(zhì)修養(yǎng)方面

作為一名教師,能夠認(rèn)真貫徹黨的教育方針政策,遵紀(jì)守法、依法執(zhí)教,愛崗敬業(yè),具有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心,積極主動認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識,工作態(tài)度端正在,認(rèn)真負(fù)責(zé);作為一名黨員,帶頭學(xué)習(xí)宣傳黨的xx大會議精神,政治理論進一步加強,黨性修養(yǎng)有了進一步的提高。

二、專業(yè)知識、工作能力方面

一個不會學(xué)習(xí)的人永遠(yuǎn)不會是一個成功的人,要教給學(xué)生知識,你就必須擁有比學(xué)生多得多的知識。所以在平時的工作中,努力學(xué)習(xí)各種新的`知識。我參加了“走進新課程”的全省數(shù)學(xué)教學(xué)觀摩活動,受益匪淺。除了認(rèn)真參加各種培訓(xùn)以外,我還積極的利用時間進行自我充電,在空余時間,我認(rèn)真閱讀了《教學(xué)新理念》、《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《愛的藝術(shù)》等教育教學(xué)的專著,對自己的理論知識的提升起到了不可估量的作用。同時,還將與幾句同事一起合作一個省級課題,現(xiàn)在正在實施階段。總之,只有不斷的充實自己,不斷的學(xué)習(xí),才能有進步。

教學(xué)方面,本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。認(rèn)真按照學(xué)校的教學(xué)常規(guī)做,認(rèn)真參加備課組的集體活動,以積極的態(tài)度上好每一節(jié)課,在實踐中探討、落實新課程理念。認(rèn)真參加學(xué)校組織的校內(nèi)外教學(xué)觀摩活動,能及時把教學(xué)中的所感所想總結(jié)形成文字,也是對教學(xué)的再思考,教學(xué)能力的再提升。

三、工作態(tài)度,勤奮敬業(yè)方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

教學(xué)是一門科學(xué),但更是一種藝術(shù)?;仡欉^去的一年,付出的是真誠,是真心,是一顆與學(xué)生同命運共呼吸的心。今后工作的道路上還有許多問題等待我們?nèi)ヌ剿?,去努力,我相信用我的真摯、勤奮肯定能換來更加美好的明天。

第三篇 年終工作總結(jié)之勞技教師 1700字

年終工作總結(jié)之勞技教師1

勞動技能課堂教學(xué)中,繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生日常行為習(xí)慣,教會學(xué)生動手操作、編織等勞動技能。如何才能把勞動課這門課程教好,使學(xué)生愛學(xué)、會學(xué)。 我采用靈活的教法,學(xué)生被動地學(xué)習(xí),變?yōu)橹鲃拥貙W(xué)習(xí);變機械地學(xué)習(xí)為有目的地學(xué)習(xí)。從創(chuàng)新、合作和成效三方面進行教學(xué),收到了很好的成效??偨Y(jié)如下:

一、創(chuàng)新

在勞動技能課實踐、動手操作過程中,充分利用學(xué)生已有生活經(jīng)驗和對勞動課動手操作過程的興趣,來調(diào)動學(xué)生思考問題的積極性,拓寬學(xué)生的思路,讓學(xué)生張開想象的翅膀,展開豐富的想象, 低年級培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣、自我服務(wù)和家務(wù)勞動的本領(lǐng),掌握日常生活中的小常識,體會勞動課中的樂趣刷牙、打掃衛(wèi)生、疊衣服、系紅領(lǐng)巾等習(xí)慣的養(yǎng)成。

例如:

1、刷牙

在刷牙課上,讓每個學(xué)生準(zhǔn)備一個小杯子和一個小牙刷。我教會學(xué)生正確的方法,每次上課前,我總是要問每天刷牙時間,為什么要刷牙?讓每個學(xué)生輪流表演,還運用兒歌讓每個學(xué)生牢固掌握刷牙的方法,略差的學(xué)生,我手把手的指導(dǎo),教育學(xué)生養(yǎng)成早晚刷牙、漱口的衛(wèi)生好習(xí)慣。

2、系紅領(lǐng)巾

課堂上,我采用提問的方法,讓學(xué)生明白自己是一名少先隊員,每天來到學(xué)校要戴紅領(lǐng)巾,紅領(lǐng)巾是紅旗的一角,我們要愛護紅領(lǐng)巾,利用課件,讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下分步驟練習(xí)系紅領(lǐng)巾,采用“一幫一”教學(xué)模式,讓每個學(xué)生都能學(xué)會帶紅領(lǐng)巾和洗紅領(lǐng)巾、疊紅領(lǐng)巾的正確方法,不會的,我在課外進行輔導(dǎo),耐心的教育,收到了成效

二、合作

在勞動實踐操作中,以小組活動為基本形式,建立合理的競爭機制,激勵全體學(xué)生之間互相合作。小組之間開展競爭,使每一名學(xué)生的個性得以發(fā)展,特長得以鍛煉,素質(zhì)得以提高,最終走向成功。追求學(xué)生人人進步為最終目標(biāo),以合作學(xué)習(xí)小組為運行載體,以全員激動為操作手段,以小組團體成績評價為導(dǎo)向,激發(fā)競爭活力,強化合作意識。

在勞動技能教學(xué)中,我總是將學(xué)生分為幾組,最后,評一評哪組做的最好,激勵學(xué)生在動手做的過程中,強調(diào)學(xué)生個體心理品質(zhì)的訓(xùn)練、健康心理素質(zhì)的養(yǎng)成、互助協(xié)作的團隊精神的形成,使學(xué)生不以自我為中心,而從集體的利益出發(fā),讓他們明白成功的作品屬于自己,也屬于集體。例如:

1、穿、系鞋帶

能充分發(fā)展學(xué)生手指協(xié)調(diào)活動能力,養(yǎng)成獨立完成事情的好習(xí)慣。我采取穿好的鞋,讓大家輪流欣賞老師的作品,引出今天的課題。提問同學(xué)們,你們的鞋帶是自己系的嗎?誰來幫助老師完成系鞋帶全過程,只有兩名同學(xué)能獨立完成,其余學(xué)生在老師的輔導(dǎo)下,才能勉強的完成。通過今天學(xué)習(xí),希望同學(xué)們以后自己獨立完成,不要在讓父母為你們操心了。

接著,我講鞋帶系好的好處和不系好的壞處。然后利用自己穿帶鞋帶的鞋子,進行分布練習(xí),教師輔導(dǎo),糾正不足。最后,分組練習(xí),組長負(fù)責(zé)把每個學(xué)生都教會。老師并利用游戲比賽的方法,比比那一組的學(xué)生以最快完、系的最好完成任務(wù),及時頒發(fā)獎品。

2、炒酸辣白菜

記得學(xué)生“炒酸辣白菜”的時候,我就親自示范切——炒,并講述方法,逐個輔導(dǎo)學(xué)生刀法。手把手的教,個別不夠熟練的,絲切的不均勻的,就耐心的講解,遇到問題,及時解決。讓每個學(xué)生把菜切完,進行評講,哪個地方不到位,哪個地方做的好都給與很好的評價。要求學(xué)生掌握正確的炒菜要領(lǐng)和方法,才能做好一頓可口的飯菜。對示范中不認(rèn)真聽講的學(xué)生,嚴(yán)厲批評教育,課下個別談心。老師完整的示范后,優(yōu)秀的練習(xí),充分發(fā)揮的小組長的聰明才智,由組長負(fù)責(zé)完成本組的任務(wù),老師巡視每個學(xué)生操作的過程,及時找不足,改正。

三、成效

我在勞動技能課教學(xué)中,盡力滿足學(xué)生的需要,幫助學(xué)生樹立自信心,依靠自身的努力達(dá)到成功和從知識的獲益中得到滿足,讓他們體驗成功的快樂,在勞動教學(xué)過程中總是能保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)需求,促使每一個學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),達(dá)到愿學(xué)、樂學(xué)、會學(xué)、善學(xué)。課堂上,不管學(xué)生最后的作品做的怎樣,我總能肯定學(xué)生的作品,總是能肯定學(xué)生為作品付出的一切勞動。并且當(dāng)眾表揚一些成績平平的學(xué)生,使他終生受益。

作為一名教師,只有不斷加強觀察實踐的力度,讓學(xué)生親自動手去研究、去體味,才能使學(xué)生學(xué)好勞動技術(shù),掌握勞動技能,進而激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力。

第四篇 勞技教師年度個人工作總結(jié) 900字

時間飛逝,一年的時間就這樣在我們的手指中倏忽而逝?;仡櫼荒甑墓ぷ鳎唤季w萬千。在這里我就本人在201xx年度工作的德、能、勤、績四個方面作簡單的陳述:

一、思想政治表現(xiàn)、職業(yè)道德及品質(zhì)修養(yǎng)方面

作為一名教師,能夠認(rèn)真貫徹黨的教育方針政策,遵紀(jì)守法、依法執(zhí)教,愛崗敬業(yè),具有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心,積極主動認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識,工作態(tài)度端正在,認(rèn)真負(fù)責(zé);作為一名黨員,帶頭學(xué)習(xí)宣傳黨的xx大會議精神,政治理論進一步加強,黨性修養(yǎng)有了進一步的提高。

二、專業(yè)知識、工作能力方面

一個不會學(xué)習(xí)的人永遠(yuǎn)不會是一個成功的人,要教給學(xué)生知識,你就必須擁有比學(xué)生多得多的知識。所以在平時的工作中,努力學(xué)習(xí)各種新的知識。我參加了“走進新課程”的全省數(shù)學(xué)教學(xué)觀摩活動,受益匪淺。除了認(rèn)真參加各種培訓(xùn)以外,我還積極的利用時間進行自我充電,在空余時間,我認(rèn)真閱讀了《教學(xué)新理念》、《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《愛的藝術(shù)》等教育教學(xué)的專著,對自己的理論知識的提升起到了不可估量的作用。同時,還將與幾句同事一起合作一個省級課題,現(xiàn)在正在實施階段??傊挥胁粩嗟某鋵嵶约?,不斷的學(xué)習(xí),才能有進步。

教學(xué)方面,本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。認(rèn)真按照學(xué)校的教學(xué)常規(guī)做,認(rèn)真參加備課組的集體活動,以積極的態(tài)度上好每一節(jié)課,在實踐中探討、落實新課程理念。認(rèn)真參加學(xué)校組織的校內(nèi)外教學(xué)觀摩活動,能及時把教學(xué)中的所感所想總結(jié)形成文字,也是對教學(xué)的再思考,教學(xué)能力的再提升。

三、工作態(tài)度,勤奮敬業(yè)方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

教學(xué)是一門科學(xué),但更是一種藝術(shù)。回顧過去的一年,付出的是真誠,是真心,是一顆與學(xué)生同命運共呼吸的心。今后工作的道路上還有許多問題等待我們?nèi)ヌ剿?,去努力,我相信用我的真摯、勤奮肯定能換來更加美好的明天。

第五篇 勞技教師年終工作總結(jié)報告 1850字

教師工作是繁忙的,瑣碎的,必須是更細(xì)致、而又深入的。在20xx學(xué)年度,我承擔(dān)初高中生物實驗教學(xué)和七年級生物、勞技學(xué)科的教學(xué)工作,還擔(dān)任研究性學(xué)習(xí)學(xué)科的研究工作。針對七年級的教學(xué)特點我認(rèn)真對待,在此過程中,在七年級全體教師的幫助協(xié)作下,我從適應(yīng)繁忙、跟上工作節(jié)奏、乃至學(xué)習(xí)從繁忙瑣碎的泥潭中跳出來反思、審視自己的工作,勿庸置疑是汗水與淚水換來的?;仡^看自己緩慢成長的經(jīng)歷,心中百般滋味;而每當(dāng)看到年輕教師和學(xué)生們的點滴進步又覺得無限安慰、感動,而且更感任重。以下是本人對08學(xué)年度工作的總結(jié):

一、教師專業(yè)化思想方面

政治思想上,堅持四項基本原則,堅持改革開放,遵紀(jì)守法。職業(yè)道德方面,熱愛教育事業(yè),對學(xué)生的愛勝過一切。服從并做好領(lǐng)導(dǎo)分配的各項工作,工作積極主動。“以身作則,為人師表”,我作為從事義務(wù)教育多年的老教師,根據(jù)新課程理念確定義務(wù)教育發(fā)展方向,不斷學(xué)習(xí),不人云亦云,尋方向,找出路,也不斷提醒、鞭策著自己,不管付出辛苦,都不能使義務(wù)教育教學(xué)工作誤入歧途。

二、專業(yè)化水平能力方面:

人的行為很大程度上受制于自己的思想觀念。我在這一年的教學(xué)工作中,對于自己的思想覺悟、理論水平和教學(xué)實踐、實驗技能仍處于不斷的摸索中。為了全面透徹的理解課程標(biāo)準(zhǔn),面對的確是活生生的學(xué)生與活生生的教材,改變理論與實踐脫離的的現(xiàn)狀,我感覺如盲人在摸索,摸到什么就是什么。后來從校本理論學(xué)習(xí)、和一些教育著作、教育教學(xué)雜志上,獲得了比從前翻閱書籍時更深刻的理解與體會、找到了支持與鼓勵。教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。教育是愛心事業(yè),為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代。今年本人,承擔(dān)初高中生物實驗教學(xué)和七年級生物、勞動技術(shù)學(xué)科的教學(xué)工作,組織科技活動小組的教學(xué)活動,還擔(dān)任研究性學(xué)習(xí)學(xué)科的研究工作。工作量大。備課量大,任務(wù)繁重,年近半百的我每周還有3個晚自習(xí),其中的勞累自不必多言。準(zhǔn)備實驗消耗腦力和體力,實驗課上和科技活動實踐指導(dǎo)學(xué)生的實驗技能是勞累和辛苦,每天要轉(zhuǎn)換角色,轉(zhuǎn)換思路,每天上不同的課,做不同的工作,接觸不同的人,鍛煉了我心里的調(diào)試能力,而且使自己更快的再次熟悉教材,知識量也飛速增加,并融會貫通.這對提高教學(xué)能力有很大的幫助!

這種跨頭的獨特經(jīng)歷的感受是:痛并收獲著,累并快樂著!這一學(xué)期,我們除了圓滿完成教學(xué)工作,還完成了初中和高中的生物實驗考試任務(wù).記得今年6月,初中實驗考查,為了取得鮮活材料,避免陽光暴曬,影響實驗效果,我起早貪黑去尋找,愛人曾經(jīng)抱怨我說:哪有人像你這樣的,干別人看不到的活,.純屬傻瓜!7月驕陽似火,我不顧酷暑,不顧風(fēng)雨,并且設(shè)法準(zhǔn)備取得實驗材料.,路邊的雨水曾沖刷過我的汗水。在教學(xué)中,本人采用研究性學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式,以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力為主,提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)。通過教育,讓學(xué)生深切的感受到擁有科學(xué)知識和科學(xué)技能能夠提高生活和工作的質(zhì)量,使自己成為一個睿智和有財富的人!本人深切的明白,教育不是灌輸,而是點燃火焰!本人一直把教學(xué)看得很重,如何備好課、上好課一直是心里的重頭戲,一堂課上下來,感覺好的話,整整一天,都會歡欣鼓舞。我們的七年級科技活動利用每周三的7、8節(jié)組織學(xué)生完成了燕山中學(xué)校園內(nèi)植被、北外環(huán)西段、西外環(huán)北段人工植被的調(diào)查,完成霧靈山西南面人工資被和天然植被的考察,初步進行霧靈山山前南側(cè)沖擊平原植被種類的調(diào)查,認(rèn)識了菌類植物,采集了小葉紅波的果實,學(xué)會了探究學(xué)習(xí)。本人在完成教學(xué)工作的同時,堅持聽課,注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學(xué)模式。同徐成林、李國棟結(jié)為“師徒對子”互相聽課,促進兩位年輕教師的迅速成長。為了配合領(lǐng)導(dǎo)和老師的工作,遇到同事有事,生病等事情,我都會主動的迎接領(lǐng)導(dǎo)派來的新的教學(xué)任務(wù)。 今年,在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,我們初中推廣以小組團隊協(xié)作學(xué)習(xí)為主的課堂教學(xué)模式,本人欣喜地加入到改革的行列中,把課堂還給了學(xué)生,自己只做導(dǎo)演。因為課堂改革,組織科技活動課,從科技活動內(nèi)容,從修改到上課,細(xì)節(jié)的處理,時間的安排,我都會和七年級的領(lǐng)導(dǎo)、教師,活動小組的學(xué)生商量,讓我感覺不是我一人在開課,體現(xiàn)了團隊協(xié)作精神。我在此感謝每一位給我無私幫助的人!

三、遵守紀(jì)律、考勤方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四、在業(yè)務(wù)進修和工作成績方面

第六篇 初一勞技教師工作總結(jié)模板 1350字

本學(xué)期即將結(jié)束,在緊張忙碌的半年中,我付出了很多努力,得到了很多收獲,也總結(jié)了不少經(jīng)驗教訓(xùn),為更好的開展今后的工作,現(xiàn)將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下:

一、政治思想方面

我能夠自覺遵守“教師法”等法律法規(guī),在教育教學(xué)中同黨和國家的方針政策保持一致,做到依法執(zhí)教。熱愛教育,熱愛學(xué)校,盡職盡責(zé)。在工作中,能做到謙虛謹(jǐn)慎,尊重同事,相互學(xué)習(xí),相互幫助,關(guān)心集體,維護學(xué)校榮譽。堅持高尚情操,自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響,發(fā)揚奉獻精神。

二、教學(xué)方面:

我在工作中基本能夠努力鉆研業(yè)務(wù),虛心向各學(xué)科老教師求教,不斷學(xué)習(xí)新知識,創(chuàng)造性地探索教育教學(xué)規(guī)律,改進教育教學(xué)方法,提高教科研水平。

實際操作是中學(xué)勞技課的“重頭戲”。勞技課以勞動技能訓(xùn)練為主,學(xué)生接觸實際,視聽結(jié)合,手腦并用,施展才華,大顯身手,是學(xué)生掌握技術(shù)的主要環(huán)節(jié),突出的是實踐和應(yīng)用,并以此來提高學(xué)生勞動素質(zhì)和身心素質(zhì),培養(yǎng)創(chuàng)新意識。在這一學(xué)期的教學(xué)過程中我深刻體會到,勞技課涉及到數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物等多學(xué)科,綜合性、實踐性很強,要想把學(xué)生培養(yǎng)成勤動手、多動腦、會操作、有技能、懂技巧的一代新人,必須在重視思想品德教育的同時,強調(diào)實作,注重實習(xí)操作這個過程是中心環(huán)節(jié),是全體學(xué)生對所學(xué)知識的具體運用。教師必須注意幾點:一要給予學(xué)生時間、空間、工具、設(shè)備、材料等方面的保證;二要明確要求學(xué)生按規(guī)程進行操作,勤動手,多動腦;三要進行安全教育,并采取相應(yīng)的安全措施,確保安全;四要滲透思想教育,教育學(xué)生愛護工具,勤儉節(jié)約,愛惜勞動成果,同學(xué)間相互學(xué)習(xí),相互切蹉,與同學(xué)團結(jié)協(xié)作,共同進步,共同提高。指導(dǎo)糾誤在學(xué)生操作的同時,教師深入桌間身旁,進行同步指導(dǎo),看學(xué)生是否按要求去做,使用工具是否正確。發(fā)現(xiàn)問題,及時糾正。及時發(fā)現(xiàn)有特長的學(xué)生和作品,為評展作準(zhǔn)備。

實作完成之后,先由學(xué)生自評和小組內(nèi)互評,促進學(xué)生間相互交流,相互學(xué)習(xí),取長補短,既陶冶學(xué)生情操,增長見識,又提高審美能力。然后教師總評,看步驟是否正確,作品做得怎么樣,好在哪里,差在何處,誰做得,哪些同學(xué)哪些方面值得表揚。對學(xué)生實作成果分層次進行展示和肯定,再次引發(fā)學(xué)生興趣,修整與完善作品,促使學(xué)生自我提高,激發(fā)學(xué)生動手熱情,鼓勵學(xué)生進行新的制作嘗試。因為實作成果上凝聚著他們的心血和汗水,經(jīng)過宣傳、表揚,學(xué)生們會受到鼓勵,感到自豪、自尊,享受成功感,認(rèn)識自我價值,從而更好熱愛勞動技術(shù)課,更加勤奮地鉆研各科知識。如當(dāng)學(xué)生掌握了“雙喜”字常規(guī)剪法之后,啟發(fā)學(xué)生,如果需要使“雙喜”字再變形又該怎么剪?學(xué)習(xí)制作掛串后,各人根據(jù)各自的材料,設(shè)計制作出形態(tài)各異,質(zhì)地不同的掛串。

在實作中,根據(jù)不同的人,因人制宜,因班制宜,分別對待。做

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得差的,可鼓勵重作,慢的可延長時間。若步驟簡單,能夠在課堂實作的,如釘紐扣、織補小破洞、剪“雙喜”、做掛串等,盡量在課堂完成。若步驟復(fù)雜,不便在課堂實作的,或當(dāng)堂完不成的,安排在課后實作,能讓學(xué)生動手的,盡量讓他們動手。讓學(xué)生在實踐中感受、理解知識產(chǎn)生和發(fā)展的過程,使其接觸自然,了解社會,以培養(yǎng)科學(xué)精神和創(chuàng)新思維習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生的個性特點和興趣點,鼓勵學(xué)以致用和理論聯(lián)系實際,倡導(dǎo)創(chuàng)造性勞動,提高審美能力,滿足自我實現(xiàn)的需要。

第七篇 2023年初三勞技教師年終工作總結(jié) 800字

本學(xué)期工作即將結(jié)束,回顧一學(xué)期教研工作,我們以更新教育觀念為前提,以優(yōu)化課堂教學(xué)為重點,以提高素質(zhì)為核心,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和提高實踐能力為歸宿,既有收獲和成績,也有失誤和經(jīng)驗。

一、本學(xué)期主要工作

1、加強政治學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

本學(xué)期利用教師集中學(xué)習(xí)時間進行師德學(xué)習(xí)、安全學(xué)習(xí)等提高認(rèn)識;利用教

研組活動時間,結(jié)合電子專業(yè)特點和電子電工專業(yè)技能目標(biāo),貫徹學(xué)習(xí)電子電工專業(yè)和作物育種課改精神,明確改革要求并積極在教學(xué)中實施。還能利用每次集中活動時間,積極進行同學(xué)科的集體備課和同班級任課教師間的學(xué)生情況分析探討,交流教育教學(xué)有關(guān)問題,特別是實踐環(huán)節(jié)教學(xué)的研究,以及怎樣在課時少、任務(wù)重、難度大的情況下,如何更有效的完成教學(xué)任務(wù),如何利用現(xiàn)代信息技術(shù)提高復(fù)習(xí)效率。

通過研討,提高了教師業(yè)務(wù)素質(zhì),促進了專業(yè)課教學(xué)質(zhì)量的提高。

2、按照教導(dǎo)處關(guān)于加強教研活動管理的要求,規(guī)范有序地組織安排好教研組的日?;顒?,并做好相應(yīng)的活動紀(jì)錄。切實抓好組內(nèi)教學(xué)常規(guī)管理的各項工作,能加強對本組教師的教學(xué)常規(guī)檢查。本組教師教案書寫及時完整,能做到超前備課。在學(xué)校集中檢查,無不合格教案,作業(yè)批改及時。

3、加強教研組凝聚力,發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神。

由于我組成員結(jié)構(gòu)較年輕,經(jīng)驗不足,在實際的教學(xué)工作開展過程中,我組成員能相互協(xié)作,不計較個人得失,在單招技能訓(xùn)練、專業(yè)課會考復(fù)習(xí)過程中互相幫助。

二、存在的問題及今后工作打算

1、進一步加強教育科研力度,促進教學(xué)質(zhì)量的提高。

我組成員教育教學(xué)的研究較弱,論文撰寫和課題研究不足,在今后的教研工作中,應(yīng)把本專業(yè)課題的研究作為一個工作重點,在積極學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時結(jié)合教學(xué)實踐開展教育科研活動。

2、推進專業(yè)課課程改革。

今后,我校將全面實施電子電工專業(yè)課教學(xué)改革,這將改變原有課程和教學(xué)模式,打破單一的學(xué)科結(jié)構(gòu),這對我組每一位成員都是一個新考驗,它將改變我們原有的教學(xué)模式,從零開始新的征途。

第八篇 勞技教師的年終工作總結(jié) 1100字

我從年月至月被原xx高中聘任為現(xiàn)代教育技術(shù)處副主任,負(fù)責(zé)學(xué)?,F(xiàn)代教育技術(shù)的管理工作,兼任網(wǎng)絡(luò)中心的管理、學(xué)校內(nèi)外網(wǎng)站的維護和更新,分管現(xiàn)代教育技術(shù)組教學(xué)工作,還擔(dān)任高一年級四個班的勞技教學(xué)。年月至今,被太湖高中聘任為現(xiàn)代教育技術(shù)處副主任,負(fù)責(zé)高二年級的教務(wù)條線工作,分管圖書館、實驗樓、醫(yī)務(wù)室等部門工作,還擔(dān)任高一個班信息技術(shù)教學(xué)、高二個班勞技教學(xué),以下我分方面進行總結(jié)。

一、加強理論學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平

我是去年月日轉(zhuǎn)為中共正式黨員。半年來我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論和重要著作。認(rèn)真學(xué)習(xí)xx大會議精神,特別是學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想,不斷提高自己,充實自己,以“三個代表”重要思想嚴(yán)格要求自己,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,堅定共產(chǎn)主義理想和社會主義信念,為推進學(xué)校的信息化進程而努力工作。在學(xué)校黨支部的指導(dǎo)下,做好學(xué)?!包h建在線”網(wǎng)站的維護和更新,做好黨的宣傳工作,理論聯(lián)系實際。

現(xiàn)在的社會是一個學(xué)習(xí)的社會,社會科技日新月異,不懂得的東西太多,要學(xué)習(xí)的東西更多。我每天堅持學(xué)習(xí),努力提高自身的素質(zhì)。結(jié)合學(xué)校實際情況,選擇有針對性、現(xiàn)實性、前瞻性的教育教學(xué)理論,進行學(xué)習(xí)研究,并在自己的工作實踐過程中運用理論,優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),提高教學(xué)效益。

我積極參加各類業(yè)務(wù)進修,自學(xué)網(wǎng)絡(luò)開發(fā)和網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù)。月份參加國家計算機信息化認(rèn)證網(wǎng)絡(luò)管理員培訓(xùn)和考試獲合格證書。月參加無錫市《教育系統(tǒng)計算機安全培訓(xùn)班》培訓(xùn)獲得合格證書。

二、處理好個人和學(xué)校的關(guān)系

教師是學(xué)校長盛不衰的人力資源。我認(rèn)為學(xué)是為了用,學(xué)為了自己的發(fā)展,學(xué)也是為學(xué)校的發(fā)展。學(xué)習(xí)是為了自己更好的工作。

我在勞技學(xué)科教學(xué)中積極探索研究,參加了某省省教研室組織的勞技教材編寫,本學(xué)期剛完成了省勞技教材《識圖與鉗工》第三次修訂工作,三年來一直負(fù)責(zé)制訂無錫市高中勞技會考“識圖與鉗工”項目的考查要求和評分標(biāo)準(zhǔn)。

我積極組織和輔導(dǎo)學(xué)生參加信息學(xué)奧賽,多年評為無錫市信息學(xué)奧賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員,被無錫市電教館聘任為“某省省信息學(xué)奧賽希望之星無錫培訓(xùn)班”和信息學(xué)奧賽市選手集訓(xùn)高中組主講教師,我還擔(dān)任區(qū)信息學(xué)奧賽的評委。年某省省青少年信息技術(shù)奧林匹克應(yīng)用能力競賽活動中,指導(dǎo)學(xué)生獲省二等獎一個、三等獎個。ok3w.net

在年xx市青少年信息技術(shù)競賽中被評為無錫市優(yōu)秀輔導(dǎo)員、“中小學(xué)電腦報杯”年無錫市青少年信息技術(shù)普及知識競賽伯樂獎,指導(dǎo)學(xué)生獲一等獎個,二等獎個、三等獎個。

學(xué)校的發(fā)展離不開教師個人的發(fā)展,而我個人發(fā)展又離不開學(xué)校。在校外,我牢記自己是太湖高中的一員,宣傳太湖高中,關(guān)心學(xué)校的發(fā)展,時刻努力為學(xué)校爭取榮譽。

第九篇 勞技教師工作總結(jié)精選文本 1100字

本學(xué)期以來,我一直嚴(yán)格要求自己,刻苦學(xué)習(xí),努力工作,兢兢業(yè)業(yè),在德、能、勤、績四個方面表現(xiàn)良好,能真正做到為人師表、教書育人,較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù),做到了一個優(yōu)秀教師應(yīng)有的職責(zé)。

一、思想方面

俗話說:“活到老,學(xué)到老”,本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,時刻與____保持一致。熱愛黨的教育事業(yè),熱愛本職工作,加強自我修養(yǎng),做到學(xué)高為師、身正為范,熱愛學(xué)生,真誠對待學(xué)生。積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),并做了認(rèn)真的學(xué)習(xí)和筆記。積極參加各種培訓(xùn)和考核,在培訓(xùn)和考核中學(xué)到了很多。

二、教育工作方面

在教學(xué)工作方面為了把自己的教學(xué)水平提高,我堅持經(jīng)??唇逃龝龋€經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),還爭取機會多出外聽課,從中學(xué)習(xí)別人的長處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。在備課過程中認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。一學(xué)期來,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,廣泛收集學(xué)習(xí)各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

三、個人學(xué)習(xí)

積極學(xué)習(xí)各種教育理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),更好地進行教育教學(xué)。積極進行學(xué)歷進修學(xué)習(xí),爭取三年之內(nèi)拿下本科。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)知識,學(xué)習(xí)制作多媒體課件,為教學(xué)服務(wù), 也 積極撰寫教育教學(xué)論文。

四、努力方向

1、加強自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。

2、對差生多些關(guān)心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。

3、利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。

4、在教學(xué)上下功夫,努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。

我深深地懂得教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進,學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

一份春華,一份秋實,在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,我用我的情去培育我的學(xué)生,我無愧于我心,我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火,將自己最珍貴的愛奉獻給學(xué)生,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。

第十篇 勞技教師年度工作總結(jié)格式 1000字

本學(xué)期即將結(jié)束,在緊張忙碌的半年中,我付出了很多努力,得到了很多收獲,也總結(jié)了不少經(jīng)驗教訓(xùn),為更好的開展今后的工作,現(xiàn)將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下:

一、政治思想方面

我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,學(xué)習(xí)“三個代表”,擁護黨的基本路線,全面貫徹國家教育方針,積極參加各項政治學(xué)習(xí),自覺遵守“教師法”等法律法規(guī),在教育教學(xué)中同黨和國家的方針政策保持一致,做到依法執(zhí)教。熱愛教育,熱愛學(xué)校,盡職盡責(zé)。關(guān)心愛護學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等公正對待學(xué)生。尊重家長,認(rèn)真與家長交流教育經(jīng)驗,并在教學(xué)中體現(xiàn)“孝順父母,體諒長輩”等中國傳統(tǒng)理念,使學(xué)生受到良好熏陶。在工作中,能做到謙虛謹(jǐn)慎,尊重同事,相互學(xué)習(xí),相互幫助,關(guān)心集體,維護學(xué)校榮譽。堅持高尚情操,自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響,發(fā)揚奉獻精神。

二、教學(xué)方面:

我們在工作中基本能夠努力鉆研業(yè)務(wù),虛心向各學(xué)科老教師求教,不斷學(xué)習(xí)新知識,創(chuàng)造性地探索教育教學(xué)規(guī)律,改進教育教學(xué)方法,提高教科研水平。今年,勞動技術(shù)可并入綜合實踐活動課,而且是新一輪課改的主要課程。我也在自己所教的班級中加入了研究性學(xué)習(xí)的課程,初中學(xué)生已經(jīng)有初步的科學(xué)常識,而且擁有極大的好奇心,在正確的引導(dǎo)下,他們會不知疲倦的學(xué)習(xí)與探索,這時正是根植科學(xué)意識和科學(xué)思想的關(guān)鍵期。所以,我在教學(xué)中非常注意引導(dǎo)學(xué)生對技術(shù)的生成過程進行研究,讓學(xué)生自己體會改進和創(chuàng)造帶給人類的價值。在這個過程中,我閱讀了許多書籍,選擇、比較、確定課題,深入學(xué)習(xí)和研究,得出結(jié)論,再與學(xué)生交流,獲得反饋后,在改進教學(xué)方式……這些嘗試對學(xué)生和我自己都有非常重要意義,我覺得一個教師的眼界如果能夠放開,那他對學(xué)生的影響將會非常巨大。學(xué)生將會被教師豐富的想象力和創(chuàng)造力激動,會因為教師對生活、對社會、對人生的熱忱所感染,學(xué)生在課堂上學(xué)到的不僅是知識技能,更重要的是體會到生存、學(xué)習(xí)和成長的快樂!也正是這些觀念激勵著我不斷的強化自我,開拓創(chuàng)新。我希望自己的課程能充滿時代信息和人文精神,我一直在努力這樣做著。

三、校各項活動方面:

本學(xué)期非常短暫,學(xué)校的活動比較多,我能夠結(jié)合各項活動組織教學(xué)。為迎接校慶n周年,我們利用勞技課開展了手工制作,為學(xué)校提供了不少優(yōu)秀作品。 總之,對于學(xué)?;顒樱覀兌寄芊e極參與準(zhǔn)備,并創(chuàng)造了優(yōu)異的成績。受到領(lǐng)導(dǎo)肯定。

四、下學(xué)期教學(xué)打算:

勞技教師工作總結(jié)十篇

2024年勞技教師工作總結(jié)范文勞技課教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期我擔(dān)任七年級勞技課的教學(xué)工作,在緊張忙碌的半年中,我付出了很多努力,得到了很多收獲,也總結(jié)了不少經(jīng)驗教訓(xùn),為更好地開展今后的工作,現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:我在工作中能夠努力鉆研業(yè)務(wù),虛心向各學(xué)科老教師求教,不斷學(xué)習(xí)新知識,創(chuàng)造性地探索教育教學(xué)規(guī)律,改進教育教學(xué)方法,提高教科研水平。實踐操作是中學(xué)勞技課的“重頭戲”。勞技課以勞動技能訓(xùn)練為主,學(xué)生接觸實際,視聽結(jié)合,手腦并用,施展才華,大顯身手,是學(xué)生掌握技術(shù)的主要環(huán)節(jié),突出的是實踐和應(yīng)用,并以此來
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