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寫活動(dòng)總結(jié)的基本要素十篇

發(fā)布時(shí)間:2024-10-18 查看人數(shù):33

寫活動(dòng)總結(jié)的基本要素

第一篇 寫活動(dòng)總結(jié)的基本要素 700字

1.基本概況

這是對(duì)于自己的基本介紹。包括主要工作,工作單位名稱、性質(zhì)、人數(shù)、工作任務(wù)等基本情況,有時(shí)還要詳細(xì)介紹事件背景形式,指導(dǎo)思想和相關(guān)政策等。

2.取得的成績

工作中你所取得的成績,還有你工作的方法和效果等,需要最真實(shí)的介紹和說明。

3.收獲的經(jīng)驗(yàn)

通過對(duì)實(shí)踐過程進(jìn)行認(rèn)真的分析,找出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),發(fā)現(xiàn)規(guī)律性的東西,使感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)。

4.之后的計(jì)劃

在接下來的工作中將怎樣更好的工作,改正之前的錯(cuò)誤,取得更好的成績,接下來的目標(biāo)的等。由于還未發(fā)生,所以不必寫的國語詳細(xì)。

工作總結(jié)的特點(diǎn)

總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)主要表現(xiàn)在自我性、客觀性、經(jīng)驗(yàn)性三個(gè)方面。

1.介紹自己

總結(jié)是對(duì)于自己的回顧,是已自己的經(jīng)歷做為基礎(chǔ),一般用第一人稱寫法,你的過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、做事情的方法等,都是指代自己。

2.回顧過去

總結(jié)和計(jì)劃是不一樣的。計(jì)劃規(guī)劃以后,對(duì)接下里的工作進(jìn)行安排。總結(jié)是回顧過去,對(duì)前面一段時(shí)間的工作進(jìn)行分析,但歸根結(jié)底還是為了之后的工作總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。,計(jì)劃是總結(jié)的目標(biāo),另一個(gè)方面,總結(jié)是接下來下一步工作生活的參考。

3,自身經(jīng)驗(yàn)

總結(jié)說到底就是詳細(xì)系統(tǒng)的概括之前的經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)也分物質(zhì)上和精神上的,而精神上的經(jīng)驗(yàn)將最之后的人生氣到重要意義。說到底,實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。用多角度的去冷靜看待和分析實(shí)物,努力去發(fā)掘事物的兩面性,才能檢驗(yàn)出真正對(duì)于自己有用的經(jīng)驗(yàn)。

4.做到客觀

總結(jié)是對(duì)于之前工作生活的全面回顧和分析,所以必須做到十分可觀。因?yàn)樗且宰陨淼墓ぷ魃顬榛A(chǔ)的。所列舉的事件和數(shù)據(jù)都必須絕對(duì)真實(shí),絕無任何的杜撰、夸大、扭曲事實(shí)的成分。因?yàn)檫@種做法會(huì)是你的總結(jié)失去所有的價(jià)值

第二篇 活動(dòng)總結(jié)該怎樣寫? 500字

活動(dòng)總結(jié)的格式

第一:總結(jié)題目?!?.....組織......活動(dòng)總結(jié)》

第二:簡單描述活動(dòng)的背景。例如:在貫徹落實(shí)xx大的......精神,爭取.......的方針指導(dǎo)下,我校積極開展以“”為主題的活動(dòng)。此次活動(dòng)在.......的帶領(lǐng)下圍繞.......主題開展,取得了不錯(cuò)的成績。這只是一個(gè)簡單的框架,還可以填充更多地內(nèi)容。

第三:活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、主題、參與人員

第四:簡述活動(dòng)的內(nèi)容過程。

第一段,活動(dòng)開始前。通過開會(huì)、調(diào)研等等什么方式進(jìn)行活動(dòng)準(zhǔn)備,在開會(huì)或者調(diào)研的過程中發(fā)現(xiàn)什么問題,確定了什么樣的活動(dòng)方針,進(jìn)行了積極動(dòng)員、準(zhǔn)備活動(dòng)的工具等等準(zhǔn)備??梢愿奖砀綀D。

第二段,活動(dòng)中。敘述活動(dòng)的內(nèi)容??梢愿奖砀綀D。

第三段,活動(dòng)后。進(jìn)行了材料整理和活動(dòng)總結(jié)??梢愿奖砀綀D。

第五:活動(dòng)的創(chuàng)新之處?;顒?dòng)形式、活動(dòng)的內(nèi)容、活動(dòng)與前期活動(dòng)或者與其他活動(dòng)的聯(lián)系、活動(dòng)后期的總結(jié)方式等等。

第六:活動(dòng)中問題的總結(jié)。準(zhǔn)備不充分、宣傳力度不夠、活動(dòng)花費(fèi)經(jīng)費(fèi)、時(shí)間過多、總結(jié)時(shí)間過遲等等。

第七:結(jié)束語。此次活動(dòng)圓滿成功。我們吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),爭取下一次的活動(dòng)更好。感謝.......等等。

第八:落款。組織,總結(jié)完成時(shí)間。

第三篇 大學(xué)團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)怎么寫 1500字

為了團(tuán)結(jié)班級(jí),促進(jìn)同學(xué)之間的友誼和感情,我們班在5月30日進(jìn)行了團(tuán)日活動(dòng)。活動(dòng)內(nèi)容分為三項(xiàng):跳長繩、綁腿跑、撕。雖然天氣炎熱,但同學(xué)們都踴躍參加,讓我看到了大家的凝聚力。

在跳長繩中,全班同學(xué)分為四個(gè)大組,每大組由兩小組構(gòu)成,各自進(jìn)行比賽。各大組成績由其兩小組成績之和決定。開始時(shí)因?yàn)闆]有經(jīng)驗(yàn)總是失敗,但大家都沒有互相埋怨,而是調(diào)整心態(tài),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),再次嘗試。最終,雖然只有一個(gè)組贏得了比賽,但那三個(gè)組沒有氣餒,而是全身心的投入到了下一個(gè)項(xiàng)目。

綁腿跑游戲考驗(yàn)的是大家的默契度,大家從一開始的分不清先邁哪條腿到后來的可以慢慢跑經(jīng)歷了很多次嘗試,有的同學(xué)跌倒在操場上,有的同學(xué)腳脖子被勒出紅印,但大家都沒有在意這些,而是共同朝著目標(biāo)前進(jìn)。其中,隊(duì)長的口號(hào)起了關(guān)鍵性作用,大家跟著隊(duì)長一步一步的向終點(diǎn)邁進(jìn)!

撕游戲中大家都“解放天性”,不論男生女生,只要看到對(duì)方的就會(huì)盡自己的努力撕掉,即使被撕掉,大家也樂在其中,玩的不亦樂乎。就算是突如其來的大雨也沒有澆滅大家的熱情。

通過這次活動(dòng),我能感受到大家的青春活力和對(duì)班級(jí)活動(dòng)的支持,我真切的感受到我們的班級(jí)就像是一個(gè)大家庭,帶給我們溫暖,是我們共同努力的動(dòng)力!

雖然在活動(dòng)之前準(zhǔn)備好了方案,但是在突發(fā)情況下,并不能很好的隨機(jī)應(yīng)變,高效率的組織大家進(jìn)行下面的活動(dòng)。鑒于本次活動(dòng)基本實(shí)現(xiàn)了計(jì)劃中的效果,有不多可以總結(jié)的經(jīng)驗(yàn),但還是有諸多不足。有了這次的經(jīng)驗(yàn),在面對(duì)下次的活動(dòng),我可以在這次基礎(chǔ)上修補(bǔ)缺失,更加提高下次活動(dòng)的質(zhì)量。

大學(xué)團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)(六)為響應(yīng)學(xué)院號(hào)召,豐富我院廣大青年的課余生活,創(chuàng)新團(tuán)組織的生活形式,豐富團(tuán)組織的生活內(nèi)容,充分發(fā)揮基層團(tuán)支部引導(dǎo)團(tuán)員青年、服務(wù)團(tuán)員青年、凝聚團(tuán)員青年的作用,進(jìn)一步提高團(tuán)員青年參加團(tuán)組織生活的熱情,特組開展了此次“我為團(tuán)旗爭光彩”主題班會(huì),現(xiàn)將主要內(nèi)容向院團(tuán)委匯報(bào)如下:

認(rèn)真學(xué)習(xí)《團(tuán)章》、《團(tuán)員違紀(jì)處分條例》和《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》等規(guī)章制度,在這些相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)中,我們采取的是“由小組代表發(fā)言,與大家共同學(xué)習(xí)”的方式進(jìn)行的,不僅在《團(tuán)章》等內(nèi)容的學(xué)習(xí)上做到了自我學(xué)習(xí),而且還帶動(dòng)了大家的學(xué)習(xí)樂趣和提高了大家的學(xué)習(xí)成效。小組代表的積極發(fā)言,也使班會(huì)獲得了較好的氣氛。

在團(tuán)章內(nèi)容的學(xué)習(xí)之后,我們又展開了互評(píng)工作,并觀看視頻短片,互評(píng)工作的開展,使大家在發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)與不足的同時(shí),還積極的指出了別的同學(xué)的不足,視頻短片的觀看,更是把班會(huì)氣氛帶到了高潮,是廣大團(tuán)員在肯定別人優(yōu)點(diǎn)和發(fā)現(xiàn)他人不足的同時(shí),也發(fā)現(xiàn)了自己的有點(diǎn)有不足,并樹立自信和該正自己的不足。互評(píng)工作中的自我認(rèn)知,更使廣大團(tuán)員在思想上或得了很大的提高。

在活動(dòng)期間,我們做到了出勤率的,而且連青年同志也有參加,大家在思想上與行動(dòng)上做到了統(tǒng)一,經(jīng)濟(jì)地向黨組織靠攏。同時(shí),在班會(huì)期間大家都能嚴(yán)格要求自己,保持了很好的會(huì)場紀(jì)律與會(huì)場衛(wèi)生。

活動(dòng)后,基本達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo),在調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)的積極性的同時(shí),也豐富了廣大團(tuán)員的生活內(nèi)容,在思想上進(jìn)一步地加強(qiáng)了對(duì)共青團(tuán)的認(rèn)識(shí),也為我們班后期開展“愛心助成長·快樂你我他”肢體活動(dòng)打下了良好基礎(chǔ)。

在取得這些成功的同時(shí),我們也存在一些不足,主要有以下方面:

因正逢我班半干部重新選舉,各職務(wù)的交接工作沒有做到很到位,各方面協(xié)調(diào)還不夠好。導(dǎo)致活動(dòng)開展有鞋倉促,準(zhǔn)備工作不是很到位,活動(dòng)形式也不是很豐富,為此,我們也將在這方面不斷加強(qiáng),不斷豐富活動(dòng)的形式和內(nèi)容,充分調(diào)動(dòng)大家的積極性,也從而達(dá)到豐富團(tuán)支部生活內(nèi)容的目標(biāo)。

經(jīng)過這次活動(dòng),我們相信,我們20xx物流團(tuán)支部將做得更好!

第四篇 關(guān)于教研活動(dòng)總結(jié)怎么寫 6900字

1.關(guān)于教研活動(dòng)總結(jié)怎么寫

遵照教育局的文件精神,按照“引領(lǐng)、帶動(dòng)、校際聯(lián)合、均衡發(fā)展”的整體構(gòu)想,強(qiáng)化新課程下“手拉手結(jié)對(duì)互助活動(dòng)。”隨著我校與石哈河小學(xué)的聯(lián)誼活動(dòng)的不斷深入開展,無論是在教學(xué)方式方法、教學(xué)研究,教師專業(yè)發(fā)展,師資培訓(xùn)等方面,還是學(xué)校管理、校園文化建設(shè)等方面兩校都取得了十分顯著的成績,我們兩校始終以教育教學(xué)研討和探索學(xué)校管理為重點(diǎn)積極開展活動(dòng),營造和促進(jìn)了兩校教育教學(xué)良好的環(huán)境,為雙方開展教育教學(xué)和學(xué)校管理方面的交流搭建了廣闊的平臺(tái)。為了更好地開展兩校的聯(lián)誼活動(dòng),現(xiàn)結(jié)合我校開展的工作做如下總結(jié):

一、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視,精心安排,互通有無,建立了和諧聯(lián)誼關(guān)系。自兩校聯(lián)誼結(jié)對(duì)以來,兩校領(lǐng)導(dǎo)都非常重視此項(xiàng)工作,通過密切的交流和勾通,融洽了感情,促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。

1、學(xué)校雙方領(lǐng)導(dǎo)就對(duì)口支援工作做了廣泛的勾通和交流,根據(jù)兩校間的實(shí)際情況,針對(duì)師資培訓(xùn)、教育教學(xué)管理、物質(zhì)支援等方面做了詳盡的安排,并根據(jù)相關(guān)事宜,將要開展的相關(guān)活動(dòng)都做了較為詳盡的聯(lián)誼計(jì)劃,并按計(jì)劃認(rèn)真組織開展和落實(shí)。

2、為了更好的開展好兩校的聯(lián)誼活動(dòng),開學(xué)初,雙方領(lǐng)導(dǎo)都能針對(duì)現(xiàn)行的學(xué)校規(guī)章制度進(jìn)行了廣泛的探討與交流,從面進(jìn)一步完善充實(shí)學(xué)校各方面的規(guī)章制度,有效地保證了,兩校聯(lián)誼活動(dòng)的順利進(jìn)行,促進(jìn)了兩校雙方的共同發(fā)展。

二、兩校聯(lián)誼搞教研互學(xué)互進(jìn)共成長

自我們兩校聯(lián)誼結(jié)對(duì)以來,開展了不同層次不同形式的多個(gè)教研活動(dòng),為交流拓寬了渠道,加強(qiáng)了相互之間的教研交流活動(dòng),兩校教師均開闊了眼界,并且氛圍融洽,提高較快。同時(shí),開展有針對(duì)性的交流研討活動(dòng),可以促進(jìn)雙方教師共同提高。

通過兩校教師的互動(dòng)交流,有效地提高了、骨干教師和支教師的業(yè)務(wù)水平,同時(shí)兩校也能將教研和科研工作有機(jī)地結(jié)合起來,充分發(fā)揮了教研帶科研,科研促教研的作用。

新的目標(biāo)和任務(wù)等待我們?nèi)ネ瓿?,我們不?huì)停止將探索的腳步。我們兩校一定會(huì)在教育局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,將一如既往的開展好聯(lián)誼活動(dòng),通過在教育教學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域開展廣泛的交流合作,取長補(bǔ)短,共同提高,使聯(lián)誼?;顒?dòng)長期有效的開展下去。同時(shí),我校也一定會(huì)以新的姿態(tài)和面貌去迎接挑戰(zhàn)。我們有理由相信在不久的將來,我們的學(xué)校一定可以再一次譜寫新的篇章。

2.關(guān)于教研活動(dòng)總結(jié)怎么寫

根據(jù)學(xué)校的整體工作安排和本學(xué)科實(shí)際,圍繞“有效教學(xué)”的核心,繼續(xù)深入開展有效的集體備課,以有效的集體備課促進(jìn)有效教學(xué);繼續(xù)聚焦“自分教學(xué)課堂”,推進(jìn)校本教研,提高我組的整體教研水平促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量和教師專業(yè)發(fā)展的提建構(gòu)具有學(xué)科特色的課堂范式。

(一)以校本教研為載體,根據(jù)教研院語文學(xué)科精神及校教研室要求開展以“學(xué)做教學(xué)習(xí)共同體”為主題教研活動(dòng),把教研落點(diǎn)在課堂的轉(zhuǎn)型:由課堂的如何教到學(xué)生的如何學(xué),以學(xué)生的學(xué)習(xí)為線索。引導(dǎo)教師研究教材、研究設(shè)計(jì)、研究教學(xué)、反思交流。通過理論學(xué)習(xí)、主題討論、教學(xué)研討、反思互動(dòng)、總結(jié)交流,更新教師教學(xué)理念,提高教學(xué)水平,促進(jìn)教師專業(yè)成長.同時(shí)積極探索利用現(xiàn)代信息技術(shù)整合課堂的教學(xué)方法,開發(fā)建設(shè)學(xué)校現(xiàn)代語文教學(xué)資源庫。

(二)打造學(xué)科研修特色。借助“備課交流”、“空中課堂”等活動(dòng)領(lǐng)航主題研修,深入打造“自然分材”的課堂模式,實(shí)施特色化的校本研修。通過加強(qiáng)校本主題研修,不斷提高教研組整體研修水平。本學(xué)期圍繞“自分教學(xué)”這個(gè)主題,組織教師學(xué)習(xí)和實(shí)踐研究活動(dòng)。

(三)開展讀書節(jié)活動(dòng)營造文化氛圍。以我校讀書圖書館全日對(duì)學(xué)生開放為契機(jī),在初中段開展國學(xué)、經(jīng)典進(jìn)校園活動(dòng)、名著閱讀讀后感活動(dòng)、漢字聽寫比賽、通過舉辦該活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的興趣和愛好,營造良好的學(xué)習(xí)的氛圍。

3.關(guān)于教研活動(dòng)總結(jié)怎么寫

本學(xué)期我校體育教學(xué)工作從全面落實(shí)“健康第一”的思想出發(fā),牢固樹立了堅(jiān)持教育面向全體學(xué)生的原則,進(jìn)一步從觀念上理解和認(rèn)識(shí)了實(shí)施素質(zhì)教育、改革課堂教學(xué)模式的關(guān)鍵性和重要性,在全面提高學(xué)生素質(zhì)的思想指導(dǎo)下,我校體育工作始終把提高學(xué)生素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)和健康心理做為工作的出發(fā)點(diǎn)。我根據(jù)學(xué)期工作計(jì)劃的要點(diǎn),很好地完成了各項(xiàng)工作目標(biāo),并取得優(yōu)異成績?,F(xiàn)將體育工作做一總結(jié):

一、以“健康第一”為指導(dǎo),切實(shí)抓好體育教學(xué)工作。

學(xué)習(xí)落實(shí)“課標(biāo)”的教育理念,改革學(xué)習(xí)方式,教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方式,這就需要每一位老師在教學(xué)實(shí)踐中認(rèn)真反思,努力鉆研,不斷地更新教育觀念,才能準(zhǔn)確地理解“課標(biāo)”精神,才能恰當(dāng)?shù)剡x用新的教法和新的學(xué)法。在教學(xué)中,各教師從現(xiàn)代課堂教學(xué)要求出發(fā),加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),并進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的教學(xué)實(shí)踐,增強(qiáng)了科研意識(shí),提高了教學(xué)質(zhì)量,并做到經(jīng)常性的對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行檢查、總結(jié),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題解決問題,逐步認(rèn)識(shí)和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)體育教學(xué)新的規(guī)律。根據(jù)所制定的體育教學(xué)工作計(jì)劃教學(xué)進(jìn)度,結(jié)合教學(xué)的實(shí)際情況上好每節(jié)課。

二、常抓不懈,推動(dòng)廣播操和跑操活動(dòng)

有效地開展廣播操和跑操活動(dòng)是反映學(xué)生整體面貌的形象工程,是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口,抓也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容,同時(shí)抓好廣播操和跑操活動(dòng)更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開展。一學(xué)期來,體育組繼續(xù)嚴(yán)格規(guī)范廣播操和跑操的進(jìn)出場紀(jì)律及做操質(zhì)量,做到做操時(shí)靜、快、齊,動(dòng)作規(guī)范、美觀,大大地改進(jìn)了全校做操質(zhì)量及組織紀(jì)律性。

三、多方努力,齊抓共管,做好陽光體育活動(dòng)工作。

體育組組織一至六年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行了跳繩、50米、坐位體前屈等項(xiàng)目的測試,經(jīng)過多方努力,齊抓共管,共同組織實(shí)施,積極發(fā)動(dòng)全體適齡健康兒童踴躍參加體育鍛煉,高要求、高質(zhì)量地完成推行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》活動(dòng)。通過多方面的努力,本學(xué)期的測試順利進(jìn)行,成績優(yōu)良。

4.關(guān)于教研活動(dòng)總結(jié)怎么寫

又一次的教研活動(dòng)圓滿結(jié)束,在這次活動(dòng)中,我感覺所有的老師都在進(jìn)步。各位老師的教學(xué)設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)合理、各環(huán)節(jié)的目標(biāo)明確、教學(xué)策施恰當(dāng)。這些對(duì)我的幫助都非常大。我還感覺到這次學(xué)生們的進(jìn)步也是巨大的。說明老師們對(duì)學(xué)生能力、養(yǎng)成習(xí)摜的培養(yǎng)以見成效。在這次教研活動(dòng)中,我自己也有一點(diǎn)收獲。

一、教育教學(xué)理論是課堂教學(xué)活動(dòng)的精神靈魂。

在講課前,我積極參加低年級(jí)的教研活動(dòng),仔細(xì)聆聽其她教師的設(shè)計(jì)理念。接著結(jié)合自己要教授的知識(shí),再次品讀教學(xué)大綱。語文教學(xué)大綱中四個(gè)設(shè)計(jì)理念:全面提高學(xué)生素質(zhì);正確把握教育特點(diǎn);倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式;建設(shè)開放、有活力的課堂。數(shù)學(xué)課堂也有學(xué)科特點(diǎn):努力培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維,讓學(xué)生用數(shù)學(xué)的方法去解決問題,讓學(xué)生們變得更加聰明、更加高效。理論方面的深刻認(rèn)識(shí),使得我設(shè)計(jì)的課堂有了魂。有了這個(gè)支撐,我在設(shè)計(jì)的教案時(shí)就更加有針對(duì)性。

二、學(xué)生是課堂教學(xué)的實(shí)體,是整個(gè)教學(xué)實(shí)踐的魂。

所有的教學(xué)活動(dòng)必須都要圍繞學(xué)生的已有知識(shí)和要學(xué)習(xí)的新知展開。對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)是學(xué)校一直強(qiáng)調(diào)的理念。在教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中,我努力落實(shí)這一點(diǎn)。學(xué)生怎樣坐著、怎樣站著、怎樣回答問題、可以從哪些方面回答、上課時(shí)聽什么、怎樣學(xué)習(xí)更有效等等。平時(shí),我對(duì)學(xué)生的這些方面都進(jìn)行有目的的訓(xùn)練和培養(yǎng)。雖然開始很累、很苦,但是在這個(gè)過程中,學(xué)生的進(jìn)步是讓人欣喜的。在課上,學(xué)生們都能積極回答問題,回答時(shí)聲音比較洪亮,比較完整,能較清楚地表達(dá)自己的意見。

在教研活動(dòng)中,學(xué)生的能力也有很大的提高。課堂教學(xué)整體結(jié)構(gòu)逐漸的變得完整、高效。但是如果把其中一個(gè)環(huán)節(jié)單拿出來再看,發(fā)現(xiàn)還有許多不足、遺憾?;蛘哂行〇|西我們已經(jīng)意識(shí)到了,但是在落實(shí)上還不到位,學(xué)生的能力上不足。這就需要我在進(jìn)一步的教學(xué)活動(dòng)中不斷的提高自身素質(zhì),不斷地提高學(xué)生的能力。

5.關(guān)于教研活動(dòng)總結(jié)怎么寫

一學(xué)期的教學(xué)教研工作即將接近尾聲。俗語說春的耕耘、秋的收獲,回顧一學(xué)期的教學(xué)教研工作,我們有著幾充實(shí)、幾分感概本學(xué)期,我們教研組的工作本著為了學(xué)生服務(wù),為了自己的提高的理念,在全體老師們兢兢業(yè)業(yè)的工作中扎扎實(shí)實(shí)、卓有成效的開展著?,F(xiàn)將一學(xué)期的工作小結(jié)如下:

一、確定教研內(nèi)容,提高自身業(yè)務(wù)水平。

教研的內(nèi)容決定著老師們業(yè)務(wù)水平發(fā)展的方向,對(duì)于自身素質(zhì)的提高起著關(guān)鍵性的影響,本著為教師們負(fù)責(zé)任的態(tài)度,我們?cè)趯W(xué)期初便讓老師們填寫語文組活動(dòng)開展方案一表,讓大家談?wù)務(wù)f說自己內(nèi)心的想法和自己所需提高的方向與內(nèi)容,采用共同協(xié)議的辦法確定出新學(xué)期教研的內(nèi)容并撰寫入教研計(jì)劃中。這么一來,我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)更為明確,學(xué)習(xí)內(nèi)容更加貼近了自身發(fā)展的需求,真正達(dá)到為用而學(xué)、學(xué)以致用的效果,老師們學(xué)習(xí)的勁兒也就更足了,為今后更好地開展教學(xué)教研工作奠定了良好的堅(jiān)實(shí)后盾。

二、入思想、理論著手,實(shí)踐課程改革。

本學(xué)期我們鼓勵(lì)老師們采取多閱讀、多反思、多執(zhí)筆的方法,不斷促進(jìn)對(duì)課程改革實(shí)質(zhì)內(nèi)容的進(jìn)一步領(lǐng)悟,利用好學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)資源,經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽、查閱相關(guān)的材料,及時(shí)了解課改動(dòng)態(tài),擴(kuò)大自身的視野,通過多渠道多方位地提高自身的理論素養(yǎng),以便更好服務(wù)于課改實(shí)踐。

三、緊抓課堂教學(xué),促進(jìn)綜合能力的提高。

課堂教學(xué)是主渠道、主陣地,是教學(xué)教研工作的重中之重,扎實(shí)而有效地開展課堂教學(xué),不僅為教師們才能的施展提供了一個(gè)自我挑戰(zhàn)的舞臺(tái),更是培養(yǎng)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的學(xué)習(xí)實(shí)踐基地。為此我們提倡教師利用課余時(shí)間多多閱讀相關(guān)教育刊物上的教學(xué)實(shí)例。

6.關(guān)于教研活動(dòng)總結(jié)怎么寫

本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組的工作,在區(qū)教研室和校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,在全體數(shù)學(xué)教師密切配合下順利開展。雖未轟轟烈烈,但也踏踏實(shí)實(shí)。一學(xué)期來,數(shù)學(xué)組的老師共同合作、共同探索、共同成長。

一、學(xué)習(xí)新課程,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念

本學(xué)期,教研組利用每周二上午教研活動(dòng),組織全體數(shù)學(xué)老師再次學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)及最新的教育理念,正確把握數(shù)學(xué)教育的特點(diǎn),積極倡導(dǎo)自主,合作、探究的學(xué)習(xí)方式。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,及時(shí)了解課改動(dòng)態(tài),多渠道多方位獲取信息,提高理論水平。

二、開展教研活動(dòng),提高教學(xué)質(zhì)量

1、加強(qiáng)課堂教學(xué),提高課堂效率。本學(xué)期共開校公開課9節(jié),家長開放日1節(jié),執(zhí)教者認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、反思,聽課教師認(rèn)真聽課,集體評(píng)議,相互研討,共同促進(jìn),形成良好的教研氛圍。

2、進(jìn)一步完善集體備課制度。三個(gè)年級(jí),以備課組為單位,倡導(dǎo)分內(nèi)容、分章節(jié)、分頭備課,力求備精品課;倡導(dǎo)利用網(wǎng)絡(luò)資源尋找資料,以達(dá)到資源共享之目的。目前,各備課組都積累了一定的教學(xué)資料,有的是老師們自己擬定的,有的是多方搜集的,不但本年級(jí)使用,還傳給下一年級(jí)使用,做到資源共享。集體備課結(jié)合了各類教學(xué)資源,優(yōu)勢互補(bǔ),形成了教的合力,提高了數(shù)學(xué)教研組整體教學(xué)教研水平。

三、做好常規(guī)檢查,強(qiáng)化教學(xué)管理

在鼓勵(lì)教師們創(chuàng)造性工作的同時(shí),不放松對(duì)教學(xué)常規(guī)的指導(dǎo)和監(jiān)督。本學(xué)期,教研組配合教務(wù)處共進(jìn)行四次教學(xué)常規(guī)工作檢查,內(nèi)容包括是否寫教案,是否寫教學(xué)反思和教后記,作業(yè)批改是否及時(shí),認(rèn)真等方面,檢查結(jié)果令人滿意。

四、注意自身提高,加快專業(yè)發(fā)展

我們教研組每位教師都十分注重自我提高,不斷給自己加壓,以便更好地從事教學(xué)工作,在進(jìn)行繁重的教學(xué)工作的同時(shí),個(gè)別教師還潛心研究,自覺反思。不斷地總結(jié)與提高,教研風(fēng)氣濃厚。

時(shí)光的腳步帶領(lǐng)我們走過了一個(gè)充實(shí)而忙碌的學(xué)期??偨Y(jié)過去,展望未來,我們清醒地認(rèn)識(shí)到身上肩負(fù)的重任,探索之路任重而道遠(yuǎn),我們只有不斷學(xué)習(xí),不斷地開拓進(jìn)取,迎接更大的挑戰(zhàn)。

7.關(guān)于教研活動(dòng)總結(jié)怎么寫

我校為了提高復(fù)習(xí)課課堂教學(xué)效率,組織開展了一次校級(jí)復(fù)習(xí)課教學(xué)研究活動(dòng),這次活動(dòng)共出了4節(jié)課,其中有小學(xué)數(shù)學(xué)、小學(xué)語文、小學(xué)英語和初中化學(xué)等學(xué)科。對(duì)復(fù)習(xí)課怎么上進(jìn)行了有益的研究和探索。總體上看這4節(jié)課各有各的風(fēng)格,各有各的特點(diǎn),具備了比較好的教學(xué)水準(zhǔn)。歸納一下,覺得有以下幾方面的特點(diǎn):

一、出課教師能認(rèn)真對(duì)待這次復(fù)習(xí)教研課,出課太度端正,教學(xué)準(zhǔn)備充分,教學(xué)設(shè)計(jì)比較精心,教學(xué)思路清晰流暢,教學(xué)結(jié)構(gòu)合理完整。

二、對(duì)教材的挖掘和把握比較到位,能夠做到目標(biāo)明確,重點(diǎn)突出,知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn),情感點(diǎn)有機(jī)結(jié)合,且能在原有的基礎(chǔ)上有所發(fā)展和提升。

三、能夠恰當(dāng)?shù)捏w現(xiàn)了新課程的先進(jìn)理念,能夠做到以學(xué)生的發(fā)展為本,為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展服務(wù)的教育理念,利用“導(dǎo)學(xué)案”的方式組織學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí),把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)真正還給了學(xué)生,極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,提高了復(fù)習(xí)課的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

四、都能體現(xiàn)復(fù)習(xí)課的教學(xué)特點(diǎn)和學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。四節(jié)復(fù)習(xí)課均采用了從總體到部分的教學(xué)思路,教師先以教科書為載體帶領(lǐng)學(xué)生先系統(tǒng)梳理知識(shí),讓學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)有一個(gè)總體印象,在此基礎(chǔ)上組織學(xué)生有條理的進(jìn)行復(fù)習(xí),改變了過去脫離書本,大量做卷的簡單做法,既省時(shí)、省力、又高效。

8.關(guān)于教研活動(dòng)總結(jié)怎么寫

這學(xué)期,我校語文教研組的工作在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃,全體語文教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,真抓實(shí)干,兢兢業(yè)業(yè),踏踏實(shí)實(shí)全面貫徹中心學(xué)校對(duì)教研工作的要求,從規(guī)范入手,有目的,有計(jì)劃,有步驟地加強(qiáng)課堂教學(xué)改革研究,以全面提高本組語文教學(xué)水平及語文教學(xué)質(zhì)量,全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)為目的,形式多樣地開展語文教學(xué)工作,圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)教研工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

作為教研組,我們深深地感到,教研組應(yīng)該始終站在課程改革浪潮的前頭,為學(xué)校的語文教學(xué),為推動(dòng)學(xué)校整體語文教學(xué)水平的提高,發(fā)揮教師集體的智慧和才能。因此,本學(xué)期,我校語文教研組以教研組為中心,注重加強(qiáng)教師的校本培訓(xùn)工作,多渠道的對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn),促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。

1、開學(xué)初,語文教研組要求語文教師繼續(xù)加強(qiáng)教育理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí),使新的課程理念深入人心。在教師的自主學(xué)習(xí)中,每位語文教師的教科研水平都得到了更進(jìn)一步的提高。

2、開展好教研活動(dòng),利用教研活動(dòng)的時(shí)間組織切實(shí)有效的學(xué)習(xí)討論活動(dòng),用先進(jìn)的教育理念支撐深化教育改革,改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式。教師在學(xué)習(xí)、交流、實(shí)踐的過程中,把新的教學(xué)理念滲透到了教學(xué)中,教學(xué)注重了以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識(shí)和實(shí)踐創(chuàng)新能力為主,注重了尊重學(xué)生的需要,培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力。

3、加強(qiáng)校本培訓(xùn)中的骨干教師引領(lǐng)作用。要求全體語文教師加入到學(xué)校課題研究中,結(jié)合課題研究的內(nèi)容,進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習(xí)和研究,提高了教師們的課堂教學(xué)策略、教學(xué)評(píng)價(jià)的能力,牢固地樹立了評(píng)價(jià)要以學(xué)生發(fā)展為宗旨的思想。

4、重視了多層次、多級(jí)別的校本培訓(xùn)活動(dòng)。鼓勵(lì)教師積極外出或在校內(nèi)聽課或參加培訓(xùn)或自主學(xué)習(xí)。在多次的培訓(xùn)中,我校語文教師的各方面能力與水平都得到了提高。

9.關(guān)于教研活動(dòng)總結(jié)怎么寫

為了深化基礎(chǔ)教育課程改革,縮小校際間差距,促進(jìn)區(qū)域教育均衡發(fā)展,發(fā)揮各校優(yōu)質(zhì)教育資源的示范、引領(lǐng)和輻射作用,在學(xué)校精心組織策劃下,其主旨是以部分學(xué)科的公開教學(xué)為載體,促進(jìn)教師對(duì)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的運(yùn)用,更主要的是為基地教師搭建一個(gè)集中學(xué)習(xí)、交流、研討的平臺(tái),全方位提升任課教師的教學(xué)能力,優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),最終實(shí)現(xiàn)提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的。

一、活動(dòng)情況

這次教研活動(dòng),得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,全部教師共計(jì)50余人積極投身到這次教研活動(dòng)中來?;顒?dòng)中,任課教師在新課程理念的指導(dǎo)下,充分運(yùn)用了班班通、多媒體課件等教學(xué)資源和媒體設(shè)備,對(duì)語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂學(xué)科進(jìn)行了公開教學(xué)。課后,在霍州市教研室教研員、區(qū)域教研活動(dòng)包片負(fù)責(zé)人薛云龍老師的引領(lǐng)下,所有聽課教師結(jié)合本學(xué)科教研主題進(jìn)行了分組研討。因?yàn)檫@些教研主題源于教學(xué)實(shí)踐,具有實(shí)效性和指導(dǎo)性,所以任課教師在研討中打破了校際間的壁壘,坦誠直言,通過相互學(xué)習(xí)、反思和教研員的點(diǎn)撥,不但解決了教學(xué)中存在的急需解決或感到困惑的一些

難題,更主要的是為教師的專業(yè)化發(fā)展提供了強(qiáng)有力的理論支撐,教師的思想意識(shí)、教研理念等都得到了進(jìn)一步提升,對(duì)主題教研有了一個(gè)全新的理解。通過研討,不僅讓教師參與了教研、投身于教研,而且在濃郁的教研氛圍中,大家真正享受了教研。

二、存在問題

雖然我們?cè)诮虒W(xué)方法、教學(xué)手段、課程資源的開發(fā)和利用方面做了一些努力,對(duì)整個(gè)活動(dòng)過程做了周密部署,但是在整個(gè)教研活動(dòng)過程中還是不同程度上存在著一些問題,這些問題將會(huì)成為我們今后教研工作的課題,督促我校教研工作深入開展。

10.關(guān)于教研活動(dòng)總結(jié)怎么寫

本學(xué)期我校在實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的工作中以“實(shí)踐—體驗(yàn)”為宗旨,著眼于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,注重學(xué)生主動(dòng)參與實(shí)踐的過程,強(qiáng)調(diào)張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性,提升學(xué)生的自主探究能力。我們秉持一貫的理念,與其它學(xué)科、鄉(xiāng)土資源、校園少先隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行整合,使綜合實(shí)踐活動(dòng)校本化、常態(tài)化。逐步形成富有學(xué)校特色、鄉(xiāng)土特色的綜合實(shí)踐活動(dòng)。本學(xué)期,我組根據(jù)教研室和學(xué)校安排,進(jìn)行了較扎實(shí)的研究活動(dòng)?,F(xiàn)小結(jié)如下:

一、利用多種資源開展活動(dòng)

綜合實(shí)踐活動(dòng)的課程資源來自學(xué)生身邊,本學(xué)期,我們?cè)诶^續(xù)利用地區(qū)花木文化校本資源的基礎(chǔ)上結(jié)合節(jié)日、社會(huì)熱點(diǎn)等進(jìn)行集中選題,尋求從多方面豐富學(xué)生認(rèn)知,提升學(xué)生能力,為學(xué)生素質(zhì)發(fā)展提供平臺(tái)。

二、開展校內(nèi)教研活動(dòng),升華實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

本學(xué)期我們利用集體備課、公開課、座談、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、講座等多種形式進(jìn)行培訓(xùn),提升我校綜合實(shí)踐活動(dòng)教研水平。

三、指派學(xué)科骨干教師參加市縣各級(jí)教研活動(dòng),

本學(xué)期我校所有綜合實(shí)踐活動(dòng)任課教師都進(jìn)行了校外教研活動(dòng),其中有6名教師參加了市級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)班,并已畢業(yè)。

四、注重對(duì)學(xué)生家政能力、實(shí)際操作能力的培養(yǎng),

將綜合實(shí)踐活動(dòng)與學(xué)生平時(shí)生活相聯(lián)系。同時(shí),設(shè)計(jì)部分家長帶領(lǐng)學(xué)生開展的活動(dòng),在融洽家長與孩子關(guān)系的同時(shí),獲取家長對(duì)本課程的理解與支持。

第五篇 五四活動(dòng)總結(jié)寫作指導(dǎo) 1200字

五四活動(dòng)總結(jié)寫作指導(dǎo)

下面是小編為各位收集的五四活動(dòng)總結(jié)范文,請(qǐng)查閱!

今年是五四運(yùn)動(dòng)第xx周年,xx前的五四運(yùn)動(dòng),是一場偉大的愛國運(yùn)動(dòng)。中國青年在風(fēng)雨如磐、民族危亡的歷史關(guān)頭,為救亡圖存、振興中華奔走呼號(hào),奮不顧身,表現(xiàn)出高尚的愛國情操和大無畏的英雄主義。這場運(yùn)動(dòng)孕育的愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的五四精神,成為中國人民和中國青年在黨的領(lǐng)導(dǎo)下為中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的寶貴精神財(cái)富。五四運(yùn)動(dòng)體現(xiàn)的愛國主義精神,是中華民族百折不撓、自強(qiáng)不息的民族精神的生動(dòng)寫照,是我國幾千年來發(fā)展和進(jìn)步的重要力量源泉。

在這光榮的時(shí)刻,我們信息系xx級(jí)4班團(tuán)支部開展了'縈懷五四,影片共享'的活動(dòng)。在4月28日晚上七點(diǎn)半在多媒體教室404舉行了以紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)xx周年的觀看影片活動(dòng)。我們組織班級(jí)每個(gè)團(tuán)員一起觀看影片《我的1919》,在觀看精彩的影片的時(shí)候,雖然只有短短的一個(gè)多小時(shí),但每個(gè)團(tuán)員都深有感觸。

其中分三個(gè)環(huán)節(jié):首先通過討論的形式,針對(duì)五四精神展開討論,統(tǒng)一思想;第二環(huán)節(jié),每個(gè)團(tuán)員們認(rèn)真觀看影片;最后,每個(gè)團(tuán)員根據(jù)此次觀看影片,座談發(fā)言表達(dá)心聲。大家一致認(rèn)為,作為一名當(dāng)代大學(xué)生,應(yīng)積極做好本職工作,勤奮學(xué)習(xí),立志成才,為學(xué)校及社會(huì)和諧穩(wěn)定做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),使自己的思想認(rèn)識(shí)達(dá)到新的高度。

在討論過程中,大家熱情澎湃,并不時(shí)響起陣陣如雷的掌聲?;仡櫩偨Y(jié),團(tuán)員們將自己感受說出來與大家分享,我們討論的主要內(nèi)容有:'關(guān)注國家發(fā)展,當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)如何以自己的實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)愛祖國、愛學(xué)校、愛班集體、愛他人的愛國主義情懷','如何繼承和弘揚(yáng)五四'愛國、民主、進(jìn)步、科學(xué)'的精神'及'在當(dāng)前的金融危機(jī)的影響下,如何將自己個(gè)人的理想與全面建設(shè)小康社會(huì)、建設(shè)中國特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)緊密地聯(lián)系在一起'等,最后結(jié)合實(shí)際談?wù)勛约旱母邢搿?huì)后,有每個(gè)團(tuán)員表示,通過這次活動(dòng),重溫了'五四'運(yùn)動(dòng)的歷史知識(shí),從而增進(jìn)了每個(gè)團(tuán)員們的愛國、愛集體、愛人民的感情,也激發(fā)了每個(gè)團(tuán)員們的責(zé)任感和使命感。

并且,在此次活動(dòng)上,團(tuán)員青年積極主動(dòng)發(fā)言,各抒自己的豪情壯志,看得出來,大家有一番愛國之志,但是感覺到?jīng)]有抒發(fā)的地方,為此,我們總結(jié)出抒發(fā)愛國之情需要從現(xiàn)在開始做好自己的知識(shí)儲(chǔ)備,我們作為青年應(yīng)該理智愛國,不能被別有用心的人利用了青年的滿腔熱情,那樣的話容易使社會(huì)造成不安,違反了我們的本愿!

通過這次活動(dòng),每個(gè)團(tuán)員們回顧在黨的領(lǐng)導(dǎo)下中國青年運(yùn)動(dòng)的光輝歷程,進(jìn)一步鞏固增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng)成果,促進(jìn)團(tuán)員對(duì)團(tuán)史團(tuán)情的深入了解,堅(jiān)定永遠(yuǎn)跟黨走的信心;同時(shí)弘揚(yáng)愛國主義精神,構(gòu)建和諧校園。

五月,是青年花開的日子,我們?cè)谝婚_始在老師的關(guān)心下進(jìn)行的團(tuán)員思想建設(shè),強(qiáng)化了青年的使命感,青年在此次主題班會(huì)中明確了自己的人生定位,強(qiáng)化了自己關(guān)心國家大事的意識(shí),力爭冷靜分析國家事宜,在實(shí)際社會(huì)生活中保障了青年大學(xué)生的模范作用。

第六篇 怎么寫大學(xué)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 500字

(1)標(biāo)題。

一般是根據(jù)中心內(nèi)容、目的要求、總結(jié)方向來定。同一事物因總結(jié)的方向——側(cè)重點(diǎn)不同其標(biāo)題也就不同??偨Y(jié)標(biāo)題有單標(biāo)題,也有雙標(biāo)題。字跡要醒目。單標(biāo)題就是只有一個(gè)題目,如《xx年度個(gè)人工作總結(jié)》;“xx學(xué)院關(guān)于第x次本科教學(xué)水平評(píng)估工作總結(jié)”等等。

(2)前言。

即寫在前面的話,工作總結(jié)起始的段落。其作用在于用簡煉的文字概括交代總結(jié)的問題;或者說明所要總結(jié)的問題、時(shí)間、地點(diǎn)、背景、事情的大致經(jīng)過;或者將總結(jié)的中心內(nèi)容:主要經(jīng)驗(yàn)、成績與效果等作概括的提示;或者將工作的過程、基本情況、突出的成績作簡潔的介紹。其目的在于讓讀者對(duì)總結(jié)的全貌有一個(gè)概括的了解、為閱讀、理解全篇打下基礎(chǔ)。

(3)正文。

正文是工作總結(jié)的主體,總結(jié)是否抓住了事情的本質(zhì),實(shí)事求是地反映出了成績與問題,科學(xué)地總結(jié)出了經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),文章是否中心突出,重點(diǎn)明確、闡述透徹、邏輯性強(qiáng)、使人信,全賴于主體部分的寫作水平與質(zhì)量。因此,一定要花大力氣把立體部分的材料安排好、寫好。正文的基本內(nèi)容是做法和體會(huì)、成績和缺點(diǎn)、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。寫存在的問題與教訓(xùn)要中肯、恰當(dāng)、實(shí)事求是。

(4)結(jié)尾一般用精煉、簡潔的語言寫明今后努力的方向,或者寫今后的打算。

(5)署名和日期。

第七篇 新學(xué)期軍訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)怎么寫 6150字

1.新學(xué)期軍訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)怎么寫

20xx年9月2日至9月5日我校對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了為期一周的軍訓(xùn)活動(dòng)。此次軍訓(xùn)活動(dòng),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下,在各部門的通力協(xié)助,相互配合下,取得了圓滿成功。

1、一周以來,教師們盡職盡責(zé),在訓(xùn)練過程中,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)以及各班班主任都給予了軍訓(xùn)活動(dòng)大力的支持。在軍訓(xùn)期間,同學(xué)們以解放軍戰(zhàn)士為榜樣,嚴(yán)格訓(xùn)練,不畏氣候地變化,對(duì)每一種軍姿都認(rèn)真領(lǐng)會(huì),反復(fù)訓(xùn)練,做到隊(duì)伍行列整齊,步調(diào)一致,嘹亮的喊號(hào)聲、回蕩在操場上。大多數(shù)同學(xué)都能嚴(yán)格要求自己,完全按照小教官的要求,一切行動(dòng)聽指揮。盡管有的同學(xué)身體素質(zhì)不太好,但是,他們?nèi)匀灰Ьo牙關(guān),堅(jiān)持訓(xùn)練。

2、通過一周的軍訓(xùn),同學(xué)們的精神面貌發(fā)生了可喜的變化,組織紀(jì)律性、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神有了明顯的提高。同學(xué)們?cè)谲娪?xùn)中的表現(xiàn),初步展現(xiàn)了我校學(xué)生的精神風(fēng)貌,這是對(duì)學(xué)生們今后成長的一個(gè)良好的開端,我們相信,通過這次軍訓(xùn),對(duì)同學(xué)們今后的學(xué)習(xí)和生活必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

短暫的軍訓(xùn)生活給大家留下了美好而難忘的回憶,想必,每一位同學(xué)都忘不了緊張嚴(yán)格的列隊(duì)訓(xùn)練,忘不了那整齊嘹亮的口號(hào)聲。此次軍訓(xùn),定會(huì)在全校師生的腦海里留下深刻的印象。

2.新學(xué)期軍訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)怎么寫

眾所周知,進(jìn)入大學(xué)的第一件任務(wù)就是軍訓(xùn)。雖然因?yàn)榉N種原因軍訓(xùn)延期了,但這一任務(wù)我們還是必須完成的。在這學(xué)期,我們進(jìn)行了為期一周的軍訓(xùn)。這次軍訓(xùn),得到了訓(xùn)練營的大力支持,他們派出了以一些優(yōu)秀的教官,每天都準(zhǔn)時(shí)精神抖擻地出現(xiàn)在我們同學(xué)的面前。他們展現(xiàn)了新時(shí)代軍人的風(fēng)采,也用自己的行動(dòng)無聲的教育著每一位同學(xué)。

1、在這一短暫而又漫長的軍訓(xùn)活動(dòng)中,同學(xué)們穿著統(tǒng)一的軍服。人們都說,軍訓(xùn)會(huì)很苦很累,他不但會(huì)曬黑你的皮膚,而且會(huì)限制你很多自由。但即使如此,我依然沒有退縮,依然滿懷信心去迎接。雖然頂著炎炎烈日,但是同學(xué)們還是整整齊齊的站軍姿,走正步,踏步等??v使我們臉頰的汗水直流,縱使我們的雙腳有些麻木,縱使我們的胳膊有些酸痛,但我們不到最后一秒鐘決不懈怠。

2、通過這次的軍訓(xùn)使我們學(xué)會(huì)了在今后的學(xué)習(xí)實(shí)踐中,互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛,關(guān)心集體。并把在軍訓(xùn)期間養(yǎng)成的優(yōu)良品德和作風(fēng)帶到我們今后的學(xué)習(xí)中去,高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求的規(guī)范自己的言行,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人,刻苦鍛煉,遵紀(jì)守信,自強(qiáng)不息,自立有為,培養(yǎng)創(chuàng)造性學(xué)習(xí)能力,力爭在新的起跑線上步伐整齊,一同前進(jìn),做一個(gè)“講文明、講紀(jì)律、講誠信、爭三好”的合格的大學(xué)生。

整個(gè)軍訓(xùn)活動(dòng),在全體教官和同學(xué)們的共同努力下,在全校各部門的全力配合下,達(dá)到了預(yù)期目的,并取得了顯著的成效。

在緊張艱苦的軍訓(xùn)中,學(xué)生經(jīng)受了一次嚴(yán)格的考驗(yàn),也獲得了前所未有、終生受益的精神財(cái)富。軍訓(xùn)是我校的一項(xiàng)基本制度,是開展以“育人”為中心工作及促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要舉措。

3.新學(xué)期軍訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)怎么寫

多年來,我校一直堅(jiān)持對(duì)高一新生進(jìn)行軍訓(xùn),并收到了良好的效果。為了進(jìn)一步做好這項(xiàng)工作,提高訓(xùn)練水平?,F(xiàn)作以下總結(jié):

一、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、目標(biāo)明確

本次軍訓(xùn)在校軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的直接領(lǐng)導(dǎo)下,結(jié)合本校實(shí)際,以規(guī)范國防教育,提高學(xué)生的國防意識(shí)和觀念,磨練學(xué)生的意志,鍛煉體能,增強(qiáng)克服困難的意志、毅力,增強(qiáng)學(xué)生的集體主義觀念和組織紀(jì)律性,進(jìn)一步帶動(dòng)校風(fēng)建設(shè),促進(jìn)班集體建設(shè)為目的,開展了卓有成效的工作。

二、軍訓(xùn)活動(dòng)安排

學(xué)校根據(jù)《省學(xué)生軍事訓(xùn)練工作實(shí)施意見》、《省學(xué)生軍事訓(xùn)練工作規(guī)劃》和市教育局、警備區(qū)司令部《關(guān)于做好學(xué)生軍事訓(xùn)練工作的意見》,結(jié)合我校實(shí)際情況,由政教處負(fù)責(zé)實(shí)施,具體組織和開展了學(xué)生軍訓(xùn)工作,內(nèi)容如下:

1、由校長和部隊(duì)首長作軍訓(xùn)動(dòng)員報(bào)告,講清軍訓(xùn)定義和意義。指出了軍訓(xùn)是我校高一新生入學(xué)的第一課,是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,是國家人才培養(yǎng)的長遠(yuǎn)戰(zhàn)略目標(biāo)和國防后備力量建設(shè)的需要。

軍訓(xùn)的目的就是要培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律觀念、集體主義觀念,發(fā)揚(yáng)中國人民解放軍的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),培養(yǎng)敢于吃苦,不怕困難,勇于奮斗的精神,磨練同學(xué)們的意志,鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì),為高中三年乃至一生的學(xué)習(xí)、工作和生活奠定良好的身體基礎(chǔ)。

提出了軍訓(xùn)的要求,服從管理、聽從指揮,統(tǒng)一要求、步調(diào)一致,嚴(yán)明紀(jì)律、刻苦訓(xùn)練,小事不請(qǐng)假、不缺席,不遲到、不早退,全程參加、符合要求。

2、從16日起至23日,全日進(jìn)行常規(guī)軍事訓(xùn)練。訓(xùn)練分班進(jìn)行,要求分步驟、循序漸進(jìn),每一個(gè)動(dòng)作要領(lǐng)都要準(zhǔn)確、到位、規(guī)范,落實(shí)到人、逐個(gè)糾正。

班主任老師全程跟班、做好教育工作,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,對(duì)訓(xùn)練有困難,接受能力差的同學(xué)給予幫助和指導(dǎo),對(duì)某些對(duì)軍訓(xùn)認(rèn)識(shí)有問題的同學(xué)進(jìn)行說服教育,對(duì)怕苦怕累,有人為情緒的同學(xué)做好耐心細(xì)致的思想工作,并在軍訓(xùn)過程中,開展人與人,班與班的豐富活動(dòng),激勵(lì)先進(jìn)、樹立標(biāo)兵,充分發(fā)揮榜樣的作用,帶動(dòng)后進(jìn)同學(xué)共同進(jìn)步。

3、在軍訓(xùn)過程中,結(jié)合常規(guī)行為規(guī)范及法制教育。政教處召開電視班會(huì),提出常規(guī)要求,并召開一次新生家長會(huì),通過學(xué)校和家長的共同努力,規(guī)范學(xué)生行為,形成立體教育網(wǎng)絡(luò);聘請(qǐng)新浦區(qū)檢察院楊君武同志來校做法制報(bào)告。

學(xué)校還創(chuàng)辦了五期軍訓(xùn)簡報(bào),及時(shí)匯報(bào)軍訓(xùn)開展情況。實(shí)行軍訓(xùn)常規(guī)檢查制度。檢查內(nèi)容包括儀表、服裝、考勤、稿件、紀(jì)律等。

軍訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行了會(huì)操表演,并對(duì)軍訓(xùn)隊(duì)列會(huì)操情況進(jìn)行了評(píng)比,評(píng)選出先進(jìn)班級(jí)和軍訓(xùn)先進(jìn)個(gè)人。

4.新學(xué)期軍訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)怎么寫

軍訓(xùn)是小學(xué)邁入中學(xué)的第一課,是實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變的起點(diǎn),是加強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律性,培養(yǎng)良好習(xí)慣、文明禮貌、合作意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、吃苦耐勞精神、國防觀念、意志品質(zhì)、自理能力等極為重要的途徑和形式。自8月20日至25日,我校對(duì)初一800多名新生進(jìn)行了為期六天的軍訓(xùn)。以隊(duì)列動(dòng)作、作風(fēng)養(yǎng)成、整理內(nèi)務(wù)、軍事常識(shí)為主要軍訓(xùn)內(nèi)容,圓滿完成了預(yù)定計(jì)劃,取得了顯著效果。

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生軍訓(xùn)工作,今年更是將軍訓(xùn)工作作為開學(xué)前的頭等大事來抓。軍訓(xùn)前,成立了以校長為組長,分管校長為副組長、相關(guān)主任為組員的軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。下設(shè)各工作小組,分工明確,責(zé)任到人,為今年的軍訓(xùn)工作做了充分準(zhǔn)備。軍訓(xùn)前學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)兩次親臨現(xiàn)場對(duì)軍訓(xùn)場地進(jìn)行了實(shí)地的考察了解,對(duì)訓(xùn)練、集會(huì)、就餐、住宿、飲水、甚至洗浴場地都進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的統(tǒng)籌安排,詳細(xì)地研究軍訓(xùn)中的有關(guān)問題。

根據(jù)實(shí)際情況學(xué)校制定了《暑假軍訓(xùn)手冊(cè)》,其中包含了《軍訓(xùn)作息時(shí)間安排》、《會(huì)操評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)》、《內(nèi)務(wù)檢查評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)》、《文藝匯演評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》、《紀(jì)律檢查評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)》、《宣傳評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)》等制度健全的軍訓(xùn)內(nèi)容。各項(xiàng)評(píng)比有章可循,有據(jù)可依。所有工作人員分工不分家。人手一冊(cè),使參訓(xùn)人員能夠全面的了解軍訓(xùn)的整個(gè)過程和明確各自的工作職責(zé),做到分工明確,責(zé)任到人。由于上述措施明確到位,提高了工作效率,使這次軍訓(xùn)中的各項(xiàng)工作都能有條不紊地順利完成。

2、嚴(yán)格要求,科學(xué)施訓(xùn)。堅(jiān)持嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練,體現(xiàn)了軍訓(xùn)的嚴(yán)肅性,同時(shí)注重從學(xué)生思想教育入手,針對(duì)當(dāng)代中學(xué)生嬌驕二氣較重與個(gè)性強(qiáng)的特點(diǎn),采取嚴(yán)格施訓(xùn)與學(xué)生實(shí)際相結(jié)合,通過科學(xué)管理的方式,突出重在育人的根本目的,使學(xué)生以飽滿的熱情投入到軍訓(xùn)中。

在訓(xùn)練場上,頂烈日、冒酷暑,一站就是好幾個(gè)小時(shí),有的腳腫了仍堅(jiān)持訓(xùn)練,做到輕傷不下火線。鍛煉了學(xué)生意志品質(zhì)。同學(xué)們?cè)谧灾髂芰?、吃苦耐勞、團(tuán)隊(duì)精神、服從命令,聽從指揮,積極配合能力明顯提高。在軍事訓(xùn)練,班級(jí)管理,內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、板報(bào)宣傳等方面成效顯著。

更進(jìn)一步培養(yǎng)了同學(xué)們的組織紀(jì)律性。同學(xué)們都感到這種生活雖然苦、累、緊,但有意義,鍛煉人,很充實(shí)。在訓(xùn)練中所表現(xiàn)出的姿態(tài)端正、軍容嚴(yán)整、作風(fēng)過硬、禮節(jié)周到、令行禁止、雷厲風(fēng)行、態(tài)度嚴(yán)肅的軍人形象,在集體觀念、協(xié)作精神、友愛團(tuán)結(jié)、和諧理念和組織紀(jì)律性等方面都不同程度地得到了強(qiáng)化,基本上達(dá)到了知與行、說與做、訓(xùn)與用的統(tǒng)一。為今后的教學(xué)管理和校紀(jì)校規(guī)建設(shè)打下了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

3、許多教官和班主任在訓(xùn)練中嗓子都啞了,仍堅(jiān)持在訓(xùn)練第一線;有身體不適的教官也堅(jiān)持帶病訓(xùn)練。每名教官認(rèn)真負(fù)責(zé),大膽管理。從訓(xùn)練場上每個(gè)動(dòng)作的操練到內(nèi)務(wù)整理統(tǒng)一,從日常生活到課余文體活動(dòng),處處都有教官們和班主任辛勤工作的身影。

5.新學(xué)期軍訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)怎么寫

伴著似火的驕陽,伴著學(xué)生們臉上流淌的汗水,為期5天的軍訓(xùn)生活到此已經(jīng)圓滿結(jié)束,回顧這5天的軍訓(xùn)生活,學(xué)生有如下收獲:

1、收獲了堅(jiān)強(qiáng)的意志,并培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神。

軍訓(xùn)生活教會(huì)了學(xué)生們很多東西,不僅學(xué)會(huì)了怎么站軍姿、怎么跑步、怎么疊被子,甚至是怎么吃飯,還學(xué)會(huì)了怎樣面對(duì)困難,學(xué)會(huì)了忍耐,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng).

在軍訓(xùn)的5天之間,我班有4位同學(xué)曾經(jīng)想家想給家里打電話,我安慰她們說,進(jìn)入初中是一個(gè)嶄新的開始,應(yīng)該有所進(jìn)步,有所飛躍。要做一名堅(jiān)強(qiáng)的中學(xué)生,與其把你脆弱的一面亮給同學(xué)看不如用你堅(jiān)強(qiáng)的精神讓同學(xué)贊嘆。每天起床,睜開眼睛的第一件事,在心里自己對(duì)自己說一句我是最棒的,我會(huì)努力的。經(jīng)過我一番的安慰和鼓勵(lì),這5位同學(xué)都一直堅(jiān)持到最后。

2、培養(yǎng)了集體榮譽(yù)感。

耕耘的好,收獲就會(huì)好,在全班同學(xué)的共同動(dòng)力下,我班獲得了精神文明獎(jiǎng),同學(xué)們都非常高興,我曾經(jīng)跟同學(xué)說過,自從你踏進(jìn)5班的第一步開始,你就是一名5班的學(xué)生了,你們就像十根手指一樣,缺一不可,只要雙手緊握,就是力量十足。他們真的像我說的一樣,在匯報(bào)演出的時(shí)候擰成一股繩,同心協(xié)力。

除此之外,軍訓(xùn)的第4天晚上有個(gè)軍訓(xùn)文藝匯演,第3天晚上是班級(jí)自己的才藝比拼,雖然班級(jí)自己的才藝不夠好,出現(xiàn)一些無厘頭搞笑劇,但是到年級(jí)表演的時(shí)候有5位同學(xué)非常出色,主動(dòng)表演,利用午休時(shí)間抓緊時(shí)間排練,為班級(jí)爭得了榮譽(yù)。其中有2位同學(xué)下臺(tái)了覺得自己表現(xiàn)不好傷心地流下了淚水,我安慰這兩名同學(xué)說,你們敢為班級(jí)站到科迪中學(xué)的舞臺(tái)上就是勝利,為了班集體的榮譽(yù)在努力著,你就是最棒的,班里面沒有人會(huì)嫌你表現(xiàn)的不好的。經(jīng)過安慰,這兩名同學(xué)均下定決心,下次還要為班級(jí)爭光。

雖然軍訓(xùn)對(duì)于學(xué)生來說是一件苦事,但是對(duì)班集體的迅速形成,對(duì)鍛煉學(xué)生的意志起到促進(jìn)作用,班級(jí)的概念也初步形成了。

6.新學(xué)期軍訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)怎么寫

人生學(xué)校高中部高一新生為期7天的軍訓(xùn)就要結(jié)束了,在校領(lǐng)導(dǎo)和武警中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在教官的細(xì)心指導(dǎo)和同學(xué)們的努力拼搏下,我們的軍訓(xùn)取得了顯著的成績,達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。這次軍訓(xùn),由于部隊(duì)教官嚴(yán)格要求,認(rèn)真進(jìn)行各項(xiàng)科目的訓(xùn)練;同學(xué)們參訓(xùn)態(tài)度端正,有吃苦耐勞和磨練意志的思想準(zhǔn)備,因此,在軍訓(xùn)期間參訓(xùn)的同學(xué)都能積極的投入到艱苦緊張的軍訓(xùn)之中,不僅增強(qiáng)了國防觀念,堅(jiān)定了愛國主義信念,而且體驗(yàn)了士兵生活,增強(qiáng)了組織紀(jì)律性和集體觀念。培養(yǎng)了艱苦奮斗、勇敢頑強(qiáng)的軍人作風(fēng)。雖然軍訓(xùn)時(shí)間是短暫的,但這對(duì)同學(xué)們今后的學(xué)習(xí)和生活無疑是十分有益的。

1、軍訓(xùn)中,教官們投入了極大的熱情。對(duì)學(xué)生表現(xiàn)出極大的愛心和責(zé)任心,認(rèn)真履行自己的職責(zé),了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),關(guān)心參訓(xùn)同學(xué)生活,主動(dòng)做好參訓(xùn)學(xué)生的思想工作,熱情為同學(xué)服務(wù)。在此讓我們以熱烈的掌聲,向最可愛的教官表達(dá)最崇高敬意。

2、同學(xué)們,軍訓(xùn)是每位高中生重要的必修課。這次軍訓(xùn)的200名同學(xué),經(jīng)過軍訓(xùn)技能考核,均取得優(yōu)良成績。

3、7天來,同學(xué)們虛心向教官學(xué)習(xí),嚴(yán)守紀(jì)律,不怕困難。有的同學(xué)帶并帶傷堅(jiān)持訓(xùn)練,從不叫苦叫累。3班的唐大偉、同學(xué)在訓(xùn)練中,雖身體不適稍做休息又投入到高強(qiáng)度訓(xùn)練之中。1班的、2班的、3班的、4班的大李帥、謝麗軍、劉佳慶等同學(xué)是軍訓(xùn)學(xué)生的榜樣,他們高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,各項(xiàng)技能成果走在了最前面。106寢室的同學(xué)用午休時(shí)間清掃場地積水,熱心為集體服務(wù)。軍訓(xùn)不僅增強(qiáng)了體魄,而且鍛煉了意志、毅力、增進(jìn)同學(xué)之間的友誼和集體榮譽(yù)感。

7.新學(xué)期軍訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)怎么寫

在漫長的三天軍訓(xùn)中,讓我感受到了許多,也學(xué)習(xí)了許多。雖然軍訓(xùn)十分的累人,但磨煉了我的意志,使我蛻變,還讓我體驗(yàn)到了軍隊(duì)中嚴(yán)酷而又艱辛的生活。而與我此刻的生活相比,我還是比較安逸的,所以更加需要去鍛煉我,使我成長。

1、在軍訓(xùn)的開始階段,教官還不是很嚴(yán)肅,但后面變得十分嚴(yán)厲了?;蛟S他們軍訓(xùn)時(shí)教官也是這么叫他們的吧。對(duì)于我來說,軍訓(xùn)只可是是玩耍而已,可是事實(shí)上卻不是如此,軍訓(xùn)十分苦,但苦中有樂。有時(shí)候教官像個(gè)孩子一樣和我們調(diào)皮、玩耍,還會(huì)叫我們唱歌呢!雖然唱得不怎樣但也是一種解悶的好辦法,能夠說教官有可愛的一面,也有嚴(yán)厲的一面。

2、軍姿是每個(gè)軍人的必修課,第一次教官就教給了我們軍姿。軍姿雖簡單,但要站個(gè)幾十分鐘對(duì)于我們來說還是很困難的,腳麻麻的,酸酸的,大概換作每個(gè)人都會(huì)受不了的。我們每一天都會(huì)站個(gè)幾十分鐘的軍姿,對(duì)于我們來說是歷練,并且我們只需要站三天軍姿,

3、當(dāng)兵的人卻要站個(gè)幾年,所以這些苦算不了什么。軍姿還算不上最苦的,最難的就是跑步了。每個(gè)人都會(huì)跑步,但要跑得有整齊感、節(jié)奏感,還有響亮的口號(hào),這些或許已經(jīng)把我打敗了。最悲劇的是,喊口號(hào)成為我們的絆腳石,依稀只能聽見教官說:“口號(hào)不響亮,再跑一圈?!庇谑俏覀?cè)谝徊讲降挠?xùn)練中,練成了響亮的口號(hào),并且有整齊、節(jié)奏感,教官的辛苦還是沒有白費(fèi),這樣在大課間時(shí),跑好久不是問題了。

軍訓(xùn)不僅僅能強(qiáng)身健體,更為我們以后的初三生涯奠定了基礎(chǔ)。

8.新學(xué)期軍訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)怎么寫

我校為期5天的軍訓(xùn)勝利結(jié)束了。這次軍訓(xùn)之所以獲得了圓滿成功,是因?yàn)楦骷?jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、全體教官的精心指導(dǎo),所有教師認(rèn)真負(fù)責(zé)、以及同學(xué)們自身的努力。在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向全體教官和班主任表示衷心的感謝!向參加軍訓(xùn)的全體同學(xué)致以崇高的敬意!

1、五天的軍訓(xùn)生活即將成為美好的回憶,五天的軍訓(xùn)生活即將化為圓滿的成果,此時(shí)此刻,我們的心情是充實(shí)而喜悅的,我們對(duì)教官們的感激之情也是難以用語言表達(dá)的,如果說此次軍訓(xùn)取得了輝煌的成果,那么教官們就是帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)〉幂x煌成果的人,請(qǐng)?jiān)试S我代表仲興小學(xué)全體參訓(xùn)師生再次向你們表示最衷心的感謝!感謝軍訓(xùn)生活使我們獲得了新的人生境界,感謝軍訓(xùn)生活使我們有了更廣闊的視角,感謝軍訓(xùn)生活使我們對(duì)今后的奮斗更加充滿信心。

2、軍訓(xùn)是一個(gè)嶄新的課堂,軍訓(xùn)是一個(gè)火熱的熔爐。這次軍訓(xùn),讓我們領(lǐng)略了兵營的氛圍,感受了軍人的風(fēng)采,擁有了軍人的情懷。進(jìn)一步強(qiáng)化了國防意識(shí),增強(qiáng)了愛國熱情。通過軍訓(xùn),同學(xué)們普遍增強(qiáng)了體質(zhì),磨練了意志,鍛煉了抗挫品質(zhì),培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,形成了良好紀(jì)律觀念,學(xué)會(huì)了用紀(jì)律來約束自己,用修養(yǎng)來規(guī)范自己。通過軍訓(xùn),我們還增進(jìn)了師生之間的了解和情感的勾通,較快地形成了一種積極向上的良好班風(fēng)和班級(jí)凝聚力。

3、軍訓(xùn)是一個(gè)成長的階梯,軍訓(xùn)是一個(gè)人生難忘的階段。在五天的軍訓(xùn)中,同學(xué)們吃苦耐勞,嚴(yán)于律已,頑強(qiáng)拼搏,表現(xiàn)出色。訓(xùn)練中,驕陽烈日,暈倒了,稍作休息,立即歸隊(duì);隊(duì)伍集合,動(dòng)作敏捷;站軍姿,滿身大汗,紋絲不動(dòng);隊(duì)列操練,停止間、行進(jìn)間,動(dòng)作、步伐規(guī)范,行軍途中,互相幫助,關(guān)心照顧,團(tuán)結(jié)友愛;各班會(huì)操,隊(duì)伍雄壯,聲震校常這都證明了這次軍訓(xùn)的極大通過軍訓(xùn),磨練了同學(xué)們的意志,培養(yǎng)了同學(xué)們的良好作風(fēng),在教官們的言傳身教下,同學(xué)們通過自身的磨練逐漸懂得了如何面對(duì)困難,如何克服困難,如何用堅(jiān)忍不拔的意志來支配自己的行動(dòng),達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。我們欣喜地看到:同學(xué)們?cè)隍滉柫胰障?,邁著矯健的步伐,喊著響亮的口號(hào),以頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)定的信念做好每一個(gè)動(dòng)作,克服每一道難關(guān),充分展示了我們仲小學(xué)子的精神風(fēng)貌。

第八篇 單位活動(dòng)總結(jié)的寫法介紹 2550字

單位活動(dòng)總結(jié)的寫法

1.基本情況

這是對(duì)自己各項(xiàng)情況的總結(jié)和事件背景的一些介紹。自身情況中有活動(dòng)舉辦單位、工作性質(zhì)、基本建制、人員數(shù)量、主要工作任務(wù)等;形勢背景包括國內(nèi)外形勢、有關(guān)政策、指導(dǎo)思想等。

2.成績和做法

工作有哪些收獲和成績,采取了哪些方法、措施,產(chǎn)生了哪些積極影響等,這都是一項(xiàng)活動(dòng)的重要內(nèi)容,需要較多事實(shí)和數(shù)據(jù)。

3.經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)

通過對(duì)活動(dòng)舉行的經(jīng)過進(jìn)行詳細(xì)的分析,找出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),發(fā)現(xiàn)一些有用的東西,從感性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上升到理性熟悉。

4.今后打算

下一步將怎樣發(fā)揚(yáng)成績、糾正錯(cuò)誤,預(yù)備取得什么樣的新成就,不必像計(jì)劃那樣灸,但一般不能少了這些內(nèi)容。

特點(diǎn)

總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)主要表現(xiàn)在自我性、客觀性、經(jīng)驗(yàn)性三個(gè)方面。

1.自我性

總結(jié)是對(duì)自身社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行回顧的產(chǎn)物,它以自身工作實(shí)踐為材質(zhì),采用的是第一人稱寫法,其中的成績、做法、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)等,都有自指性的特征。

2.回顧性

這一點(diǎn)總結(jié)與計(jì)劃正好相反。計(jì)劃是預(yù)想未來,對(duì)將要開展的工作進(jìn)行安排。總結(jié)是回顧過去,對(duì)前一段的工作進(jìn)行檢驗(yàn),但目的還是為了做好下一段的工作。所以總結(jié)和計(jì)劃這兩種文體的關(guān)系是十分密切的,一方面,計(jì)劃是總結(jié)的標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù),另一方面,總結(jié)又是制定下一步工作計(jì)劃的重要參考。

3.客觀性

總結(jié)是對(duì)前段社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全面回顧、檢查的文種,這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀性特征。它是以自身的實(shí)踐活動(dòng)為依據(jù)的,所列舉的事例和數(shù)據(jù)都必需完全可靠,確鑿無誤,任何夸大、縮小、隨便杜撰、歪曲事實(shí)的做法都會(huì)使總結(jié)失去應(yīng)有的價(jià)值。

4.經(jīng)驗(yàn)性

總結(jié)還必需從理論的高度概括經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。凡是準(zhǔn)確的實(shí)踐活動(dòng),總會(huì)產(chǎn)生物質(zhì)和精神兩個(gè)方面的成果。作為精神成果的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),從某種意義上說,比物質(zhì)成果更寶貴,因?yàn)樗鼘?duì)今后的社會(huì)實(shí)踐有著重要的指導(dǎo)作用。這一特性要求總結(jié)必需按照實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的惟一標(biāo)準(zhǔn)的原則,去準(zhǔn)確地反映客觀事物的本來面目,找出正反兩方面的經(jīng)驗(yàn),得出規(guī)律性熟悉,這樣才能達(dá)到總結(jié)的目的。

活動(dòng)總結(jié)的分類

根據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn),可將總結(jié)分為許多不同的類型。

按范圍分,有班組總結(jié)、單位總結(jié)、行業(yè)總結(jié)、地區(qū)總結(jié)等。

按性質(zhì)分,有工作總結(jié)、教學(xué)總結(jié)、學(xué)習(xí)總結(jié)、科研總結(jié)、思想總結(jié)、項(xiàng)目總結(jié)等。

按時(shí)間分,有月份總結(jié)、季度總結(jié)、半年總結(jié)、年度總結(jié)、一年以上的時(shí)期總結(jié)等。

按內(nèi)容分,有全面總結(jié)、專題總結(jié)等。

區(qū)分以上總結(jié)的種類,目的在于明確重心、掌握界限、為構(gòu)思寫作提供方便。但上述分類不是絕對(duì)的,相互之間可以相容、交叉。如《××大學(xué)2023年度工作總結(jié)》,按性質(zhì)講是工作總結(jié),按范圍講是單位總結(jié),按時(shí)間講是年度總結(jié),按內(nèi)容講是全面總結(jié)。同時(shí),大學(xué)的工作總結(jié)不可能不涉及教學(xué)和科研,那么它也包容了教學(xué)總結(jié)和科研總結(jié)的成份。這說明在總結(jié)的分類上,應(yīng)靈活掌握,不于拘泥。

活動(dòng)總結(jié)寫作的注重事項(xiàng)

1.要艱持實(shí)事求是原則

實(shí)事求是、一切從實(shí)際出發(fā),這是總結(jié)寫作的基本原則,但在總結(jié)寫作實(shí)踐中,違背這一原則的情況卻屢見不鮮。有人認(rèn)為“三分工作七分吹”,在總結(jié)中夸大成績,隱瞞缺點(diǎn),報(bào)喜不報(bào)憂。這種弄虛作假、浮夸邀功的壞作風(fēng),對(duì)單位、對(duì)國度、對(duì)事業(yè)、對(duì)個(gè)人都沒有任何益處,必需艱決防止。

2.要注重共性、掌握個(gè)性

總結(jié)很容易寫得千篇一律、缺乏個(gè)性。當(dāng)然,總結(jié)不是文學(xué)作品,無需刻意追求個(gè)性特色,但千部一腔的文章是不會(huì)有獨(dú)到價(jià)值的,因此也是不受人歡迎的。要寫出個(gè)性,總結(jié)就要有獨(dú)到的發(fā)現(xiàn)、獨(dú)到的體會(huì)、新鮮的角度、新奇的材質(zhì)。

3.要詳略得當(dāng),突出重點(diǎn)

有人寫總結(jié)總想把一切成績都寫進(jìn)去,不肯舍棄所有的正面材質(zhì),結(jié)果文章寫得臃腫拖沓,沒有重點(diǎn),不能給人留下深刻印象??偨Y(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯現(xiàn)本單位、當(dāng)?shù)貐^(qū)特點(diǎn),又有一定普遍性的材質(zhì)作為重點(diǎn)選用,寫得具體。而一般性的材質(zhì)則要略寫或舍棄。

活動(dòng)總結(jié)的寫法

(一)總結(jié)的標(biāo)題

總結(jié)的標(biāo)題有種種形式,最常見的是由單位名稱、時(shí)間、主要內(nèi)容、文種組成,如《××市財(cái)政局1999年工作總結(jié)》、《××廠2000年上半年工作總結(jié)》。

有的總結(jié)標(biāo)題中不出現(xiàn)單位名稱,如《創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)總結(jié)》、《2023年教學(xué)工作總結(jié)》。

有的總結(jié)標(biāo)題只是內(nèi)容的概括,并不標(biāo)明“總結(jié)”字樣,但一看內(nèi)容就知道是總結(jié),如《一年來的談判及前途》等。

還有的總結(jié)采用雙標(biāo)題。正標(biāo)題點(diǎn)明文章的主旨或重心,副標(biāo)題灸說明文章的內(nèi)容和文種,如《構(gòu)建農(nóng)夫進(jìn)入市場的新機(jī)制——運(yùn)城麥棉產(chǎn)區(qū)發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的實(shí)踐與總結(jié)》、《加強(qiáng)醫(yī)德修養(yǎng)樹立醫(yī)療新風(fēng)——南方醫(yī)院惠僑科精神文明建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)》。

(二)總結(jié)的正文

和其他應(yīng)用文體一樣,總結(jié)的正文也分為開頭、主體、結(jié)尾三部分,各部分均有其特定的內(nèi)容。

1.開頭

總結(jié)的開頭主要用來概述基本情況。包括單位名稱、工作性質(zhì)、主要任務(wù)、時(shí)代背景、指導(dǎo)思想,以及總結(jié)目的、主要內(nèi)容提示等。作為開頭部分,要注重簡明扼要,文字不可過多。

2.主體

這是總結(jié)的主要部分,內(nèi)容包括成績和做法、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)、今后打算等方面。這部分篇幅大、內(nèi)容多,要特殊注重層次分明、條理清晰。

主體部分常見的結(jié)構(gòu)形態(tài)有三種。

第一,縱式結(jié)構(gòu)。就是按照事物或?qū)嵺`活動(dòng)的過程安排內(nèi)容。寫作時(shí),把總結(jié)所包括的時(shí)間劃分為幾個(gè)階段,按時(shí)間順序分別敘述每個(gè)階段的成績、做法、經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)。這種寫法的好處是事物發(fā)展或社會(huì)活動(dòng)的全過程清晰明白。第二,橫式結(jié)構(gòu)。按事實(shí)性質(zhì)和規(guī)律的不同分門別類地依次展開內(nèi)容,使各層之間呈現(xiàn)相互并列的態(tài)勢。這種寫法的長處是各層次的內(nèi)容鮮明集中。

第三,縱橫式結(jié)構(gòu)。安排內(nèi)容時(shí),即考慮到時(shí)間的先后順序,體現(xiàn)事物的發(fā)展過程,又注重內(nèi)容的邏輯聯(lián)系,從幾個(gè)方面總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。這種寫法,多數(shù)是先采用縱式結(jié)構(gòu),寫事物發(fā)展的各個(gè)階段的情況或問題,然后用橫式結(jié)構(gòu)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)。

主體部分的外部形式,有貫通式、小標(biāo)題式、序數(shù)式三種情況。

貫通式適用于篇幅短小、內(nèi)容單純的總結(jié)。它箱凈篇短文,全文之中不用外部標(biāo)志來顯現(xiàn)層次。

小標(biāo)題式將主體部分分為若干層次,每層加一個(gè)概括核心內(nèi)容的小標(biāo)題,重心突出,條理清晰。

序數(shù)式也將主體分為若干層次,各層用“一、二、三……”的序號(hào)排列,層次一目了然。

3.結(jié)尾

結(jié)尾是正文的收束,應(yīng)在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,提出今后的方向、任務(wù)和措施,表明決心、展望前景。這段內(nèi)容要與開頭相照應(yīng),篇幅不應(yīng)過長。有些總結(jié)在主體部分已將這些內(nèi)容表達(dá)過了,就不必再寫結(jié)尾。

第九篇 寫家書傳親情活動(dòng)總結(jié) 600字

“烽火連三月,家書抵萬金”。杜甫在公元757年的吟唱穿越千年,經(jīng)典的表達(dá)了家書在中國人情感生活中的重量。然而,在電話、手機(jī)、email大行其道的“e時(shí)代”,誰人猶記“云中誰寄錦書來”的滋味誰人猶記“鄉(xiāng)書不可寄,秋雁又南回”的無奈

在那些漂亮的信封、精美的信紙、美麗的郵票消失之前,在費(fèi)孝通、季羨林、任繼愈,文懷沙等數(shù)十位文化名人,向海內(nèi)外炎黃子孫發(fā)出倡議“留住家書”的時(shí)候,政治與社會(huì)發(fā)展學(xué)院開展了主題為“拯救家書,感恩親情”的活動(dòng)。

經(jīng)過一系列精心的籌備,活動(dòng)于20xx年11月24日順利舉行,參加本次活動(dòng)的是本院全體學(xué)生,他們以一封家書的形式展現(xiàn)出了學(xué)生對(duì)親情的感悟與感激。

活動(dòng)主辦方創(chuàng)造出寬松平等,自由的環(huán)境,同時(shí)免費(fèi)向同學(xué)們提供信封,使同學(xué)們積極投入,發(fā)現(xiàn)自我,感恩親情,感到述說與傾聽的快樂,并通過書寫表達(dá)和交流,貼近心靈,更加徹底深入地了解親情的偉大與感人,更加自信,堅(jiān)強(qiáng)而快樂地在成長的路上留下清晰的每一步。

本次活動(dòng)也進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)我院學(xué)生的思想道德教育,培養(yǎng)了大學(xué)生良好的公民道德修養(yǎng)和道德情操,踐行了社會(huì)主義榮辱觀,促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展,幫助學(xué)生樹立了責(zé)任意識(shí),更加懂得回報(bào)父母、回報(bào)他人、回報(bào)社會(huì),引導(dǎo)我院學(xué)生養(yǎng)成了抵制西方不良文化思潮和價(jià)值觀念沖擊的能力,培養(yǎng)他們成為社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人。同時(shí)也體現(xiàn)出搶救民間家書,傳承家書文化,守護(hù)親情家園,用親情的力量維系家庭的和諧,共建和諧社會(huì)的重要價(jià)值。

第十篇 5.12防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)總結(jié)怎么寫 6000字

1.5.12防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)總結(jié)怎么寫

為減少災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn),提升醫(yī)務(wù)人員應(yīng)對(duì)災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)的能力,上高縣錦江鎮(zhèn)衛(wèi)生院“四到位”開展第十個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)。

宣傳活動(dòng)到位該院積極開展以“行動(dòng)起來,減輕身邊的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)”為主題的宣傳活動(dòng),采取懸掛宣傳橫幅、發(fā)放宣傳單、現(xiàn)場講解等形式,向前來就診的患者和醫(yī)務(wù)人員普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)。

知識(shí)和技能普及到位開展有針對(duì)性的防災(zāi)減災(zāi)科普教育活動(dòng),充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)的優(yōu)勢,推動(dòng)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和政策法規(guī)宣教進(jìn)每個(gè)科室,做到人人皆知,人人參與。

風(fēng)險(xiǎn)隱患排查治理到位重點(diǎn)對(duì)房屋隱患、用電線路、用電設(shè)備及火災(zāi)易發(fā)點(diǎn)等進(jìn)行了一次安全隱患大排查,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題,立即采取防范治理措施,及時(shí)消除隱患。

應(yīng)急演練活動(dòng)到位組織醫(yī)院職工開展了一次衛(wèi)生防疫、防汛、防震、防雷、地質(zhì)災(zāi)害防御、消防安全、病人疏散等方面的應(yīng)急演練活動(dòng)。

通過本次防災(zāi)減災(zāi)系列活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)醫(yī)護(hù)人員防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的能力,為打造一個(gè)和諧、平安的醫(yī)療環(huán)境奠定了良好的基礎(chǔ)。

2.5.12防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)總結(jié)怎么寫

為減少災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn),提升醫(yī)務(wù)人員應(yīng)對(duì)災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)的能力,上高縣錦江鎮(zhèn)衛(wèi)生院“四到位”開展第xx個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)。

1、宣傳活動(dòng)到位

該院積極開展以“行動(dòng)起來,減輕身邊的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)”為主題的宣傳活動(dòng),采取懸掛宣傳橫幅、發(fā)放宣傳單、現(xiàn)場講解等形式,向前來就診的患者和醫(yī)務(wù)人員普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)。

2、知識(shí)和技能普及到位

開展有針對(duì)性的防災(zāi)減災(zāi)科普教育活動(dòng),充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)的優(yōu)勢,推動(dòng)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和政策法規(guī)宣教進(jìn)每個(gè)科室,做到人人皆知,人人參與。

3、風(fēng)險(xiǎn)隱患排查治理到位

重點(diǎn)對(duì)房屋隱患、用電線路、用電設(shè)備及火災(zāi)易發(fā)點(diǎn)等進(jìn)行了一次安全隱患大排查,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題,立即采取防范治理措施,及時(shí)消除隱患。

4、應(yīng)急演練活動(dòng)到位

組織醫(yī)院職工開展了一次衛(wèi)生防疫、防汛、防震、防雷、地質(zhì)災(zāi)害防御、消防安全、病人疏散等方面的應(yīng)急演練活動(dòng)。

通過本次防災(zāi)減災(zāi)系列活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)醫(yī)護(hù)人員防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的能力,為打造一個(gè)和諧、平安的醫(yī)療環(huán)境奠定了良好的基礎(chǔ)。

3.5.12防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)總結(jié)怎么寫

根據(jù)教育局安管科通知要求,結(jié)合我校實(shí)際情況,積極開展防災(zāi)減災(zāi)文化宣傳和應(yīng)急演練活動(dòng),于20xx年5月11日至17日開展了為期一周的防災(zāi)減災(zāi)宣傳系列活動(dòng),通過各項(xiàng)活動(dòng),大力推進(jìn)了防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和技能普及,升入開展災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查整治,增強(qiáng)廣大師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和自救能力,提高學(xué)校綜合防災(zāi)減災(zāi)能力?,F(xiàn)總結(jié)如下:

一、廣泛宣傳,學(xué)校制作“科學(xué)減災(zāi)依法應(yīng)對(duì)”橫幅懸掛在學(xué)校醒目位置,開展國旗下講話,向全體師生進(jìn)行宣傳科學(xué)減災(zāi)知識(shí)。同時(shí)通過“家校通”向家長發(fā)送防災(zāi)減災(zāi)公益短信,向家長普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)。

二、制作防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)展板,組織教師和學(xué)生學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí),使學(xué)生認(rèn)識(shí)地震風(fēng)險(xiǎn),掌握減災(zāi)技能,讓學(xué)生能從中引起注意,獲得相關(guān)安全知識(shí),加強(qiáng)學(xué)生之間的互相交流與學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí),營造防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)的氛圍,增強(qiáng)廣大師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。

三、積極開展防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)科普知識(shí)競賽,通過對(duì)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)的學(xué)習(xí),全校925名學(xué)生參加了張家港市5.12防災(zāi)減災(zāi)科普知識(shí)競賽,通過知識(shí)競賽加強(qiáng)學(xué)生對(duì)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)的鞏固與認(rèn)識(shí)。

四、組織全校師生進(jìn)行安全疏散演練,在5月13日下午未通知全校師生的情況下進(jìn)行了安全疏散演練,達(dá)到了預(yù)期的要求,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)所有學(xué)生安全撤離到操場。

防災(zāi)減災(zāi)工作不是一朝一夕,一時(shí)一刻之事,我校將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),建立健全防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育長效機(jī)制,把防災(zāi)減災(zāi)作為學(xué)校的一項(xiàng)重要工作,全面提高學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)能力和學(xué)生的避災(zāi)自救能力,確保師生生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。

4.5.12防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)總結(jié)怎么寫

今年5月12日是我國第八個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”。為了做好今年“防災(zāi)減災(zāi)日”各項(xiàng)工作,提高我校師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和能力,我們堅(jiān)持以人為本,預(yù)防為主,以保障小學(xué)生生命安全為根本,全面增強(qiáng)師生的防災(zāi)減災(zāi)觀念,切實(shí)提高師生的避災(zāi)自救能力,限度地保障學(xué)生的生命安全和學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全。

根據(jù)上級(jí)要求,我校在5月13日至15日兩天時(shí)間中分別對(duì)全校學(xué)生通過多種形式進(jìn)行了防災(zāi)減災(zāi)宣傳(原定于5月6日至8日搞宣傳活動(dòng),因連續(xù)下雨,改為5月13日至15日進(jìn)行),開展了應(yīng)急疏散演練,讓師生把安全牢記在心,時(shí)刻繃緊安全的弦,確保學(xué)生生命安全,現(xiàn)將本次活動(dòng)開展情況簡要總結(jié)如下:

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真策劃保證防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)的順利開展。

我們十分重視防“防災(zāi)減災(zāi)日”的工作開展情況,結(jié)合本校實(shí)際情況,認(rèn)真制定具有針對(duì)性和操作性的“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)方案。

2、5月13日早上國旗下講話。

何校長進(jìn)行了“防災(zāi)減災(zāi)日”教育動(dòng)員會(huì),使全體師生進(jìn)一步明確我國是世界上自然災(zāi)害最為嚴(yán)重的國家之一,近年來,隨著全球氣候變化加劇和經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展,災(zāi)害形勢愈加嚴(yán)峻。學(xué)校是國家綜合防災(zāi)減災(zāi)的重要組成部分,學(xué)校的防災(zāi)減災(zāi)工作關(guān)系到千家萬戶的幸福,關(guān)系到青少年兒童的健康成長,關(guān)系到社會(huì)的和諧穩(wěn)定。使他們認(rèn)識(shí)到開展防災(zāi)減災(zāi)工作地重要性和必要性,使他們自覺參與防災(zāi)減災(zāi)的學(xué)習(xí)、宣傳、行動(dòng)之中。

3、高度重視“防災(zāi)減災(zāi)日”的宣傳工作。

我校利用電子板報(bào)連續(xù)播放“今年防災(zāi)減災(zāi)日主題是:識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn),掌握減災(zāi)技能;讓校園遠(yuǎn)離災(zāi)害,讓學(xué)生安全成長”等防災(zāi)減災(zāi)的標(biāo)語。通過校園廣播,組織學(xué)生辦起了以防災(zāi)減災(zāi)為主要內(nèi)容的黑板報(bào),中年級(jí)學(xué)生在老師的指導(dǎo)下舉行了防災(zāi)減災(zāi)手抄報(bào)比賽,高年級(jí)各班都舉行了主題為“防災(zāi)減災(zāi)”的主題班會(huì)活動(dòng),營造了防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)的濃厚氛圍。

4、認(rèn)真開展防災(zāi)減災(zāi)教育活動(dòng)。

周二下午第三節(jié)課(班會(huì)課)安排一課時(shí)對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)教育,在各班教室組織學(xué)生觀看全國防災(zāi),減災(zāi)優(yōu)秀科普作品,傳播避災(zāi)自救能力,提高小學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)素養(yǎng)。

5.5.12防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)總結(jié)怎么寫

5月12日是全國防災(zāi)減災(zāi)日,為進(jìn)一步提高廣大師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)急避險(xiǎn)潛力,廣泛普及各類災(zāi)害基本知識(shí)。根據(jù)上級(jí)要求,我校用心開展豐富多彩的“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳教育活動(dòng),收到了良好的效果,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)管理,確保演練效果。

為確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,我校成立了由校長任組長,領(lǐng)導(dǎo)班子成員和各班班主任等為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組,并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,部署演練工作。會(huì)上,校園領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師首先從思想上要引起重視,增強(qiáng)安全意識(shí),在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育,抓住這次演練機(jī)會(huì),提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的潛力。校園領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào),對(duì)于這樣的活動(dòng),必須要注意安全,保障措施必須要到位,以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。演練活動(dòng)于5月12日課外活動(dòng)時(shí)間,整個(gè)過程既緊張又有條不紊,學(xué)生在1—2分鐘內(nèi)就能按規(guī)定路線從教室撤到指定地點(diǎn),提高了師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的潛力。

二、以多種形式,宣傳學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)。

1、利用主題班會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《地震應(yīng)急小知識(shí)》一書,班主任向?qū)W生講授防災(zāi)救災(zāi)知識(shí),宣傳安全教育的重要性。

2、組織學(xué)生分批觀看教學(xué)片《學(xué)生安全預(yù)防與自護(hù)》,讓學(xué)生學(xué)會(huì)避險(xiǎn)知識(shí)。

3、各班利用黑板報(bào),以“防災(zāi)減災(zāi)、安全在我心中”為主題,宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)。

總之,我校結(jié)合校園自身實(shí)際,對(duì)全校師生進(jìn)行了抗震減災(zāi)、逃生自救等方面的知識(shí)宣傳和主題教育活動(dòng),并進(jìn)行了緊急疏散演練,增強(qiáng)了師生的安全意識(shí),提高了自救自護(hù)潛力,到達(dá)了活動(dòng)的目的,收到良好效果。

6.5.12防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)總結(jié)怎么寫

今年5月12日是我國第x個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”,我校堅(jiān)持以人為本的思想,營造校園、家庭和社會(huì)防災(zāi)減災(zāi)的宣傳氛圍,喚起廣大師生、學(xué)生家長和社會(huì)各界對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作的高度關(guān)注,增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),普及推廣防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救互救技能,根據(jù)上級(jí)部門的有關(guān)文件要求,結(jié)合我校工作實(shí)際,我校用心、主動(dòng)、科學(xué)、有效地開展了一系列豐富多彩的防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育和演練活動(dòng),并取得了良好的效果?,F(xiàn)就此次活動(dòng)狀況總結(jié)如下:

一、高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

校園自接到上級(jí)有關(guān)文件后,政教處立即組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神,確定了5月10日為“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳日成立了以校長為組長的校園“應(yīng)急避險(xiǎn)大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳日”主題;制定了“應(yīng)急避險(xiǎn)大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳日”主題宣傳周活動(dòng)方案。校園領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次安全教育主題活動(dòng)的開展,牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識(shí),堅(jiān)持以人為本,本著對(duì)校園安全工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,認(rèn)真負(fù)起了校園安全教育的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé),切實(shí)把安全教育擺上校園議事日程,作為校園安全建設(shè)的一項(xiàng)重要資料來抓,精心組織,周密安排,力爭使安全主題教育活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。把這一主題活動(dòng)貫穿于全年校園安全工作的始終。

二、廣泛宣傳,營造氛圍

校園利用周一早上升國旗儀式時(shí)間舉行安全教育啟動(dòng)儀式,校園領(lǐng)導(dǎo)做了題為《加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi),建立和諧校園》的國旗下講話(講座),做好宣傳教育發(fā)動(dòng)工作,營造安全教育活動(dòng)氛圍。校園結(jié)合自身實(shí)際,充分利用校園廣播、墻報(bào)、標(biāo)語以及班隊(duì)會(huì)活動(dòng)等方式,透過舉辦知識(shí)講座、開設(shè)專題專欄等途徑,深入開展防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣教工作,動(dòng)員每生關(guān)注身邊的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn),用心參與防災(zāi)減災(zāi)和應(yīng)急管理工作,增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。組織師生開展了系列活動(dòng),普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)。校園透過以上多種宣傳教育活動(dòng)使安全教育真正的走進(jìn)了校園、走進(jìn)了課堂也走進(jìn)了學(xué)生的頭腦。

三、開展演練,增強(qiáng)意識(shí)

校園在扎實(shí)抓好主題教育宣傳活動(dòng)的同時(shí),以“城鎮(zhèn)化與減災(zāi)”主題宣傳周活動(dòng)為契機(jī)并結(jié)合本校實(shí)際,立足實(shí)際、因地制宜,有針對(duì)性地全體組織師生開展防汛防洪、防震減災(zāi)、防風(fēng)防雷、防地質(zhì)災(zāi)害等方面的應(yīng)急演練活動(dòng)。此次演練過程中,全校師生用心配合,服從命令,安全有序,58秒的時(shí)間內(nèi),師生全部按照預(yù)定的疏散路線,快速而有序地撤離到操場中央,到達(dá)了預(yù)期的目的,取得了圓滿的成功。透過此次演練活動(dòng)推動(dòng)了校園安全教育的深入開展,提高了廣大師生的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救潛力,不斷增強(qiáng)了全體師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和防范潛力。

7.5.12防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)總結(jié)怎么寫

為加強(qiáng)學(xué)生安全教育,提高學(xué)生防震減災(zāi)意識(shí),5月12日西街小學(xué)積極開展了“防災(zāi)減災(zāi)日”系列活動(dòng)。

本次“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)西街小學(xué)精心組織、周密部署:第一、在校園張貼防震減災(zāi)宣傳標(biāo)語,辦一期黑板報(bào)等營造安全教育氛圍;第二、利用國旗下講話普及防震減災(zāi)安全知識(shí),提高全體師生的自救自護(hù)能力;第三、利用班會(huì)上了一堂地震科普知識(shí)課,充分認(rèn)識(shí)到防震減災(zāi)安全教育的重要性,真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。第四、深入開展安全隱患排查整改活動(dòng),認(rèn)真查找安全方面存在的漏洞和風(fēng)險(xiǎn)隱患,把用電設(shè)施、車棚、教室、樓梯等人群集中場所作為檢查的重點(diǎn),及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除隱患。第五、5月12日全國“防震減災(zāi)日”,開展了一次地震逃生演練,副校長李玉紅對(duì)全體師生進(jìn)行了一次防震減災(zāi)安全教育。通過演練,增強(qiáng)了全體師生的防震減災(zāi)安全意識(shí),提高了師生防災(zāi)及突發(fā)事件應(yīng)急處理能力。

本次“防災(zāi)減災(zāi)日”系列活動(dòng)的開展,不僅再次落實(shí)了西街小學(xué)應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了西街小學(xué)實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震、防災(zāi)減災(zāi)的安全意識(shí),真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。

8.5.12防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)總結(jié)怎么寫

5月12日是我國”防災(zāi)減災(zāi)日”,為做好今年防災(zāi)減災(zāi)日的宣傳教育工作,突出“識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)、掌握減災(zāi)技能”的宣傳主題,進(jìn)一步增強(qiáng)全社會(huì)的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)與能力,積極與縣防震減災(zāi)局、教育局等部門聯(lián)合開展了形式多樣的“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動(dòng),取得了實(shí)實(shí)在在的宣傳效果,現(xiàn)將活動(dòng)開展情況報(bào)告如下:

一、圍繞“識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn),掌握減災(zāi)技能”的宣傳主題,向社會(huì)公眾普及逃生避險(xiǎn)、自救互救技能。通過制作宣傳展板、掛圖、橫幅、標(biāo)語、印制宣傳單等,在長征公園組織宣傳活動(dòng)。

二、精心組織,整合資源,人防辦與防震減災(zāi)局、縣教育局聯(lián)合印發(fā)文件,在全縣范圍內(nèi)舉辦防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動(dòng)。充分利用于都之聲報(bào)、于都手機(jī)報(bào)和縣廣播電視臺(tái)等新聞媒體渠道,采取多種形式,營造宣傳活動(dòng)的濃厚氛圍。

三、在縣城中小學(xué)校組織開展了防震減災(zāi)演練知識(shí)教育和緊急避險(xiǎn)訓(xùn)練活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)了中小學(xué)生的國防觀念和人防意識(shí),掌握基本防護(hù)技能。一是通過在國旗下講話、黑板報(bào)、廣播站、校報(bào)、校園網(wǎng)等宣傳陣地,開展防震減災(zāi)科普知識(shí)教育、宣傳防震減災(zāi)政策法規(guī),營造防震減災(zāi)輿論氛圍。二是堅(jiān)持以課堂教學(xué)為主渠道,在地理課、科學(xué)課、第二課堂等教學(xué)中落實(shí)防震、防空減災(zāi)知識(shí)內(nèi)容,并確保教學(xué)時(shí)量;在內(nèi)容上,突出知識(shí)性和常識(shí)性。

9.5.12防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)總結(jié)怎么寫

今年5月12日是我國“防災(zāi)減災(zāi)日”,主題是:“識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn),掌握減災(zāi)技能”。南漳縣減災(zāi)委為切實(shí)增強(qiáng)全社會(huì)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),喚起社會(huì)各界對(duì)災(zāi)害事故的高度關(guān)注,普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和技能,用心開展系列防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,部署到位

為做好今年防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動(dòng),我縣對(duì)“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周活動(dòng)進(jìn)行早安排、早組織、早動(dòng)員、早行動(dòng),成立了宣傳周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了《南漳縣“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)實(shí)施方案》,明確職責(zé),落實(shí)專人,落實(shí)經(jīng)費(fèi),因地制宜,注重實(shí)效,宣傳周活動(dòng)取得良好的社會(huì)效果。

二、廣泛宣傳,氛圍濃厚

1、宣傳普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)。利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體,突出今年“防災(zāi)減災(zāi)日”主題,開展水旱災(zāi)害、地震災(zāi)害等各類自然災(zāi)害知識(shí)和防范應(yīng)對(duì)措施宣傳,宣傳報(bào)道全縣開展防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)狀況。

2、集中開展防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)戶外咨詢宣傳活動(dòng)。組織各減災(zāi)委成員單位在南漳縣水鏡廣場集中開展“防災(zāi)減災(zāi)日”戶外宣傳活動(dòng),設(shè)置宣傳展板和咨詢臺(tái)向群眾宣傳防災(zāi)減災(zāi)科普知識(shí),透過現(xiàn)場發(fā)放宣傳資料、理解現(xiàn)場咨詢、現(xiàn)場答卷、現(xiàn)場提問等方式集中宣傳火災(zāi)、地震、洪澇等災(zāi)害的基本知識(shí)和避險(xiǎn)辦法。

3、開展“五進(jìn)”活動(dòng)。“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周,南漳縣廣泛開展防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)校園、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社會(huì)、進(jìn)家庭活動(dòng)。5月6日至12日,全縣共開展應(yīng)急演練4次,舉辦防災(zāi)減災(zāi)專題講座10場,排查災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患260處,開展家庭災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查3200戶,制作防災(zāi)減災(zāi)宣傳展板120塊,發(fā)放防災(zāi)減災(zāi)圖書8000冊(cè),發(fā)放防災(zāi)減災(zāi)宣傳資料30000份,張貼防災(zāi)減災(zāi)宣傳掛圖6000張,張貼防災(zāi)減災(zāi)宣傳標(biāo)語32條,參加活動(dòng)志愿者600人,參加防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)15000人(次),活動(dòng)資料豐富多彩,形式靈活多樣,宣傳資料深入人心,取得良好的社會(huì)效果。

10.5.12防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)總結(jié)怎么寫

為進(jìn)一步提升東山鎮(zhèn)的應(yīng)急處置水平,限度地降低各類災(zāi)害事故造成的損失,增強(qiáng)全鎮(zhèn)公眾的危機(jī)意識(shí)和防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),鎮(zhèn)黨委、政府高度重視,多措并舉開展防災(zāi)減災(zāi)工作。

一、因地適宜,科學(xué)制定應(yīng)急預(yù)案。

由鎮(zhèn)黨政辦牽頭,地震、國土、建設(shè)、民政、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、中心學(xué)校、衛(wèi)生院、水務(wù)所、學(xué)校、派出所等相關(guān)部門認(rèn)真編制好應(yīng)急預(yù)案,各成員單位成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,落實(shí)到人,按預(yù)案配備搶險(xiǎn)救援物資,使應(yīng)急預(yù)案具體到點(diǎn),到人。

二、廣泛宣傳,營造氛圍。

通過鎮(zhèn)村廣播、led顯示屏、標(biāo)語、展板廣泛宣傳突發(fā)事件應(yīng)對(duì)辦法,鎮(zhèn)各站所結(jié)合部門實(shí)際和工作職責(zé),突出宣傳春季疫情、學(xué)校安全、地質(zhì)災(zāi)害、交通事故等突發(fā)事件,開展形式多樣的防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣傳活動(dòng),普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)。

三、做好5.12宣傳及演練活動(dòng)

寫活動(dòng)總結(jié)的基本要素十篇

1.基本概況這是對(duì)于自己的基本介紹。包括主要工作,工作單位名稱、性質(zhì)、人數(shù)、工作任務(wù)等基本情況,有時(shí)還要詳細(xì)介紹事件背景形式,指導(dǎo)思想和相關(guān)政策等。2.取得的成績工作中你所取得的成績,還有你工作的方法和效果等,需要最真實(shí)的介紹和說明。3.收獲的經(jīng)驗(yàn)通過對(duì)實(shí)踐過程進(jìn)行認(rèn)真的分析,找出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),發(fā)現(xiàn)規(guī)律性的東西,使感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)。4.之后的計(jì)劃在接下來的工作中將怎樣更好的工作,改正之前的錯(cuò)誤,取得更好的成績,接下來的目標(biāo)的等。由于還未發(fā)生,所以不必寫的國語詳細(xì)。工作總結(jié)的特點(diǎn)總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)主要表現(xiàn)在自我性
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  • 夏日送清涼活動(dòng)總結(jié)怎么寫十篇
  • 夏日送清涼活動(dòng)總結(jié)怎么寫十篇99人關(guān)注

    1.夏日送清涼活動(dòng)總結(jié)怎么寫為保障員工身體健康,保證企業(yè)安全生產(chǎn),近日,潮州粵運(yùn)客分公司工會(huì)給一線員工發(fā)放了風(fēng)油精、竹殼茶、藿香正氣水、藿香夏暑茶等防暑降溫用 ...[更多]

  • 最新活動(dòng)總結(jié)怎么寫十篇
  • 最新活動(dòng)總結(jié)怎么寫十篇98人關(guān)注

    一、活動(dòng)背景為了明確作為大一新生的我們,應(yīng)該怎樣才能讓自己的大學(xué)生活過得更加充實(shí)。在輔導(dǎo)員提出以“我的大學(xué)生活”為主題,舉辦一次班會(huì)活動(dòng)的建議下,經(jīng)過將近一 ...[更多]

  • 教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)怎么寫?十篇
  • 教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)怎么寫?十篇98人關(guān)注

    今年9月10日是我國第33個(gè)教師節(jié),學(xué)校按照教育部關(guān)于做好慶祝201x年教師節(jié)有關(guān)工作的通知精神,確立了“風(fēng)清氣正、求真務(wù)實(shí),爭做人民滿意的四有好教師”的活動(dòng)主題,圍 ...[更多]

  • 慶七一活動(dòng)總結(jié)怎么寫?十篇
  • 慶七一活動(dòng)總結(jié)怎么寫?十篇97人關(guān)注

    為了激勵(lì)全校廣大黨員以開拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)、昂揚(yáng)奮進(jìn)的精神狀態(tài)和卓有成效的工作業(yè)績慶祝黨的生日,按照區(qū)委的統(tǒng)一部署,區(qū)第一中學(xué)黨總支組織全體黨員開展了“迎慶 ...[更多]

  • 7.11世界人口日活動(dòng)總結(jié)怎么寫十篇
  • 7.11世界人口日活動(dòng)總結(jié)怎么寫十篇96人關(guān)注

    7.11世界人口日活動(dòng)總結(jié)怎么寫根據(jù)市計(jì)生委的要求,鎮(zhèn)結(jié)合季度服務(wù)進(jìn)行了精心組織和部署,廣泛開展了以“弘揚(yáng)婚育新風(fēng),共創(chuàng)健康幸福生活”,為主題的宣傳、咨詢和服務(wù)活 ...[更多]

  • 父親節(jié)的活動(dòng)總結(jié)怎么寫十篇
  • 父親節(jié)的活動(dòng)總結(jié)怎么寫十篇95人關(guān)注

    1.父親節(jié)的活動(dòng)總結(jié)怎么寫每年六月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)。我們利用父親節(jié)的機(jī)會(huì)舉辦了“為爸爸做節(jié)日蛋糕”的主題活動(dòng),并設(shè)計(jì)了這個(gè)活動(dòng)來喚起孩子們關(guān)心爸爸的 ...[更多]

  • 親子活動(dòng)總結(jié)怎么寫才好十篇
  • 親子活動(dòng)總結(jié)怎么寫才好十篇93人關(guān)注

    親子活動(dòng)總結(jié)怎么寫才好20xx年6月1日上午,xx二十四中幼兒園掛滿了五彩的宣傳標(biāo)語,每個(gè)班的家長和孩子們臉上都洋溢著燦爛的笑容,高高興興的踏進(jìn)幼兒園的大門,因?yàn)榻裉?...[更多]

  • 12.1世界艾滋病日活動(dòng)總結(jié)怎么寫十篇
  • 12.1世界艾滋病日活動(dòng)總結(jié)怎么寫十篇91人關(guān)注

    12.1世界艾滋病日活動(dòng)總結(jié)怎么寫12月1日是“世界艾滋病日”。xx小學(xué)作為市預(yù)防艾滋病教育試點(diǎn)學(xué)校,為進(jìn)一步宣傳和普及預(yù)防艾滋病的相關(guān)知識(shí),提高全體師生防治艾滋 ...[更多]