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關(guān)于夏令營(yíng)的活動(dòng)總結(jié)十篇

發(fā)布時(shí)間:2024-10-18 查看人數(shù):46

關(guān)于夏令營(yíng)的活動(dòng)總結(jié)

第一篇 關(guān)于夏令營(yíng)的活動(dòng)總結(jié) 1350字

七月,在酷暑中迎來了作為大學(xué)生的第一個(gè)暑假,同時(shí)也迎來了作為大學(xué)生的第一次社會(huì)實(shí)踐。雖天氣炎熱,烈日當(dāng)頭,我們七月天暑期社會(huì)實(shí)踐分隊(duì)毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想通過社會(huì)實(shí)踐,讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí);想通過社會(huì)實(shí)踐,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性;想通過社會(huì)實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。

我們七月天實(shí)踐小分隊(duì)的實(shí)踐內(nèi)容是走進(jìn)農(nóng)民工子弟小學(xué),開展留守兒童夏令營(yíng)活動(dòng)。

我們希望用我們微薄的力量聯(lián)合具有社會(huì)影響力的社會(huì)機(jī)構(gòu)在陪伴孩子們歡樂的同時(shí)也能喚醒人們對(duì)這一弱勢(shì)群體的關(guān)注,同時(shí),我們的目的更在于在有限的時(shí)間內(nèi)教會(huì)孩子們?nèi)绾伟踩?、有意義地度過暑假,盡量避免暑假意外的發(fā)生。

活動(dòng)前期,也就是六月份,我們做了大量的準(zhǔn)備,雖然時(shí)間很緊而且與期末考試時(shí)間有沖突,我們還是認(rèn)真的寫策劃,聯(lián)系有能力的同學(xué)組隊(duì),終于我們組成了一支相當(dāng)有規(guī)模且有專業(yè)能力的實(shí)踐小隊(duì),隊(duì)里成員包含來自南師大動(dòng)力工程學(xué)院、教科院、新傳院、物科院以及南中醫(yī)南郵在內(nèi)的南京其他高校的具有專業(yè)能力的同學(xué)。緊接著我們分工明確,有的去聯(lián)系指導(dǎo)老師,有的去聯(lián)系社會(huì)各方面社會(huì)機(jī)構(gòu),有的去制作隊(duì)服橫幅,有的去采購必需品,還有的就是去聯(lián)系堯化門民工子弟小學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)。雖然中間也遇到了一些阻礙,但我們還是一一克服了,一切準(zhǔn)備工作都有條不紊的進(jìn)行著。

7月1日到5日是我們真正的夏令營(yíng)時(shí)間。大學(xué)生“留守兒童夏令營(yíng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大學(xué)生“留守兒童夏令營(yíng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)。由于我們準(zhǔn)備工作做的而相當(dāng)充分,所以一切都順利的展開了,七月一日上午,我們舉行了一次簡(jiǎn)單而又有氛圍的開營(yíng)儀式,我們請(qǐng)來了南師大動(dòng)力工程學(xué)院09級(jí)輔導(dǎo)員王磊老師和南京堯化門流動(dòng)人口小學(xué)的老師為我們作指導(dǎo)講話,請(qǐng)來了南京電視臺(tái)和南京日?qǐng)?bào)的媒體朋友來為我們做宣傳報(bào)道,并且請(qǐng)來了所有小朋友的家長(zhǎng)到場(chǎng)了解我們舉辦夏令營(yíng)的意圖和內(nèi)容,得到了老師,家長(zhǎng),媒體朋友,小朋友們的支持,然后我們還舉行了一次禮物贈(zèng)送儀式,送給小朋友們一些書本和筆,代表我們的心意,希望他們能更快樂。開幕式上還有個(gè)精彩環(huán)節(jié),就是讓所有到場(chǎng)的人把手涂滿顏料,將手印留在我們的宣傳橫幅上,算是對(duì)我們夏令營(yíng)活動(dòng)的見證。

1號(hào)下午,我們便正式開始了我們夏令營(yíng)的支教活動(dòng),我們的課程內(nèi)容也安排的非常豐富,幾乎各個(gè)方面都有涉及,有安全教育(急救知識(shí)、安全用水電、交通安全、演習(xí)教學(xué)等),衛(wèi)生環(huán)保(夏季飲食衛(wèi)生教育、環(huán)保節(jié)能小常識(shí)等),音樂教程(通俗的勵(lì)志歌曲,由專業(yè)的同學(xué)帶樂器來調(diào)動(dòng)小朋友的學(xué)習(xí)熱情),美術(shù)手工(用身邊的廢舊材料制作精美的手工藝品、環(huán)保袋等,同時(shí)也是環(huán)保的宣傳),語文(成語故事短劇表演、隨堂講作文等),算術(shù)比賽(利用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間讓孩子們做一份算術(shù)題,前三名能獲得一定的小獎(jiǎng)品),趣味單詞(用有趣的方式來教小朋友一些簡(jiǎn)單的英語單詞),戶外拓展(舉行各種小朋友感興趣的趣味活動(dòng)),每個(gè)科目都有專門的隊(duì)員負(fù)責(zé),我們都認(rèn)真?zhèn)湔n,希望能帶給小朋友們最生動(dòng)的夏令營(yíng)。

而我則是負(fù)責(zé)戶外拓展的部分,事先,我們上網(wǎng)搜了幾百個(gè)適合小朋友玩的游戲,然后一一認(rèn)真篩選,我們希望我們的戶外拓展課能給小朋友們帶來新奇的感受,讓大家都能積極參與進(jìn)來,得到歡樂。

第二篇 有關(guān)于夏令營(yíng)的活動(dòng)總結(jié) 1200字

記得當(dāng)知道瘋狂英語在我們學(xué)校招暑假夏令營(yíng)助教時(shí),我的心情是頓時(shí)喜悅了起來,因?yàn)樽约航K于盼到了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)——在暑假的時(shí)候,去一個(gè)陌生的地方工作,認(rèn)識(shí)一些陌生而又親切的人,做一些有意義的事,然后在那個(gè)地方留下美好而難忘的回憶。之前聽同學(xué)說過,當(dāng)瘋狂英語夏令營(yíng)的助教很有意義,很難忘,是人生一段寶貴的回憶,所以這次機(jī)會(huì)來了,我一定要好好把握住。

瘋狂英語助教的面試分兩輪。但是,由于自己真的很想爭(zhēng)取到這個(gè)機(jī)會(huì),所以,即使是第一輪的面試,我也很認(rèn)真地對(duì)待了。我是屬于那種不輕易做決定,但是一旦決定了就全力以赴的那種人。我特意上網(wǎng)查了個(gè)人簡(jiǎn)歷的格式,然后精心設(shè)計(jì)了自己的個(gè)人簡(jiǎn)歷,將該寫的都寫進(jìn)去了,既有所突出又做到不冗長(zhǎng),使簡(jiǎn)歷讓人看起來一目了然。然后,到面試的時(shí)間了。坐在等候室里,我回憶著自己事先試想過的問題和一些注意事項(xiàng)以再次提醒自己。終于到我了,我雖然挺緊張,但還是能夠向面試官展示了我的熱情和專業(yè)特長(zhǎng)。通過自己的努力,第一輪面試順利通過。

接著,是培訓(xùn)?,F(xiàn)在回想過來,我覺得好在還是自己的決心夠堅(jiān)定以及自己有著認(rèn)真的態(tài)度,才堅(jiān)持了為期三個(gè)周末的培訓(xùn)。雖然培訓(xùn)不會(huì)很累,但我覺得還是夠考驗(yàn)人的意志力的,因?yàn)檫@樣的培訓(xùn)就好像平時(shí)上課那樣子,還是要那么早醒,上課還經(jīng)?!巴咸谩?,而且要利用周末的時(shí)間,不少通過了第一輪面試的人,最終因?yàn)橹T如時(shí)間沖突或?qū)W習(xí)任務(wù)重(當(dāng)時(shí)已接近期末考試了)的原因而放棄了。但是,我還是自覺地抵制了這樣一種氣氛。我抱著堅(jiān)定的決心以及持著積極認(rèn)真的態(tài)度,挺過了這個(gè)培訓(xùn)。在培訓(xùn)當(dāng)中,我學(xué)到了美語的基本發(fā)音及領(lǐng)會(huì)了當(dāng)一名助教所應(yīng)具備的一些素質(zhì)。終于,在復(fù)試中,我比較出色地通過了。當(dāng)然,自己很是喜悅,因?yàn)樽约旱母冻龅玫搅耸斋@。

我是安排去惠州的瘋狂英語夏令營(yíng),時(shí)間是8月18號(hào)至8月27號(hào),但我們助教要提前兩天出發(fā)過去準(zhǔn)備。所以從期末考試結(jié)束到出發(fā),我有六天的時(shí)間。在這六天中,我做了很多準(zhǔn)備——繼續(xù)練好自己的美音音標(biāo),上網(wǎng)查找了很多實(shí)用的名人名言,去圖書館找了一些教人玩游戲的書籍來參考,還就如何當(dāng)好一名助教這個(gè)問題,咨詢請(qǐng)教了一些有經(jīng)驗(yàn)的朋友和長(zhǎng)輩。因?yàn)槲抑馈安灰驘o準(zhǔn)備的戰(zhàn)”的道理,所以既然要做,就要做好充分的準(zhǔn)備,全力以赴。更何況,我真的希望自己能實(shí)現(xiàn)當(dāng)初的想法——做一些有意義的事,雖然夏令營(yíng)的時(shí)間不是很長(zhǎng),但我真的希望在這不長(zhǎng)的十天時(shí)間里能盡自己所能教給學(xué)生一點(diǎn)東西,起碼能讓他們體會(huì)到一名助教老師對(duì)待工作、對(duì)待學(xué)生的那一份熱情與認(rèn)真。

終于,懷著興奮的心情,我來到了惠州市惠陽高級(jí)中學(xué),我的夏令營(yíng)助教之旅就在,這個(gè)現(xiàn)在回想起來充滿著回憶的地方,展開了。

最后,我想說的是,任何收獲其實(shí)都是要通過自己的努力的,事情的開始總是比較艱難,但是一定要有信念并且要堅(jiān)持自己的信念,用心去待人處事,不輕言放棄,最終的收獲總會(huì)令人意想不到的。這也是我參加這次瘋狂英語夏令營(yíng)助教得出的最深刻的體會(huì)。

第三篇 參加暑假夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié) 2050字

1.參加暑假夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)

我校迎來第xx屆“激活潛能,輕松學(xué)習(xí)”夏令營(yíng),第一次給外校的小至一年級(jí),大到初三的孩子們上經(jīng)典課,是個(gè)新的挑戰(zhàn),也是研究課程,提高課堂效率的試驗(yàn)田。大多孩子沒有接觸過經(jīng)典,未聽說過吟誦,鑒于實(shí)際情況,我用如下方式在7天時(shí)間內(nèi)基本按照原定計(jì)劃完成了教學(xué)任務(wù),總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn),也發(fā)現(xiàn)了不足。

一、調(diào)動(dòng)興趣

興趣是的老師,第一節(jié)課,通過視頻和講解,讓孩子初步了解何為吟誦。看完視頻,又請(qǐng)一年一班的孩子展示吟誦和歌訣體,來自阿克蘇烏什縣庫爾班國(guó)語小學(xué)的10名孩子也展示了他們學(xué)的經(jīng)典,孩子們互相交流、切磋,對(duì)經(jīng)典和吟誦建立了感官認(rèn)識(shí),為后續(xù)學(xué)習(xí)吟誦打下了良好的基礎(chǔ)。

二、以樂帶樂

孩子們切實(shí)體會(huì)到“專心地學(xué),痛快地玩”。從烏什縣的孩子們那里了解到,他們學(xué)習(xí)經(jīng)典的時(shí)間并不多,背誦量卻不小,用的就是這種方式。

三、分組競(jìng)爭(zhēng)

我將26名孩子分成三個(gè)組,使用積分制,讓孩子們感受“好習(xí)慣,好機(jī)會(huì),好人生”,上課紀(jì)律,日常表現(xiàn)都納入分值,分?jǐn)?shù)高的組便有背誦篇目的優(yōu)先選擇權(quán)。選拔那些不在狀態(tài)的大孩子擔(dān)任組長(zhǎng),有了競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,他們的學(xué)習(xí)勁頭也逐漸增強(qiáng)了。

四、不足和反思

雖然學(xué)完了計(jì)劃之列的歌詩《詠鵝》《春曉》《七步詩》《花影》,詩歌《木瓜》《鹿鳴》,古文《禮運(yùn)大同篇》,節(jié)目展示也取得了良好的效果,但還是存在著很多的遺憾和不足。

1、第一節(jié)課觀看光碟部分,其中有很多重復(fù)的內(nèi)容,可以節(jié)選,騰出更多的時(shí)間讓孩子們開口,在大量的練習(xí)當(dāng)中感悟。

2、設(shè)計(jì)的量有些大,七天時(shí)間,要高度濃縮,在有限的時(shí)間內(nèi),讓孩子真正的學(xué)有所得,就要抓住重點(diǎn)。因此,為了展示的需要,每天讀《弟子規(guī)》,學(xué)習(xí)《大學(xué)》《中庸》的任務(wù)沒有完成。

3、積分制貫徹的不夠徹底,應(yīng)當(dāng)把孩子生活方面的內(nèi)容,值日的情況均納入其中,更能全方位評(píng)價(jià),缺乏最后的總結(jié)環(huán)節(jié),給分?jǐn)?shù)高的組發(fā)獎(jiǎng)品,以資鼓勵(lì)更好。

4、用腦過多,用心不夠。高校強(qiáng)調(diào)要“以生為本”,就是讓我們從孩子的角度出發(fā),用心體會(huì)孩子的感受,而我把更多的精力放在了完成教學(xué)任務(wù)方面,跟孩子們單獨(dú)交流的太少,尤其是大孩子,他們大都是被動(dòng)參加夏令營(yíng)的,如何調(diào)動(dòng)他們的積極性而不是一味提要求,應(yīng)當(dāng)更多的幫助他們。

2.參加暑假夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)

為豐富學(xué)生的暑期生活,提高學(xué)生綜合素質(zhì),強(qiáng)化學(xué)??萍继厣逃?,讓學(xué)生度過一個(gè)愉快、充實(shí)、有意義的假期,學(xué)校按照市統(tǒng)一部署,組織開展了暑期夏令營(yíng)活動(dòng)。

在今年的工作計(jì)劃中,學(xué)校把暑期的科技夏令營(yíng)作為學(xué)校第xx屆科技節(jié)的主要內(nèi)容之一,暑假前又召開專門的會(huì)議,對(duì)夏令營(yíng)活動(dòng)進(jìn)行了認(rèn)真的布置和安排,要求各夏令營(yíng)團(tuán)在學(xué)期結(jié)束前制定好活動(dòng)計(jì)劃,學(xué)校對(duì)計(jì)劃進(jìn)行論證、通過,對(duì)活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)、活動(dòng)器材、參加活動(dòng)人員、安全措施等進(jìn)行認(rèn)真落實(shí)。

今年夏令營(yíng)活動(dòng)的主題是:快樂、體驗(yàn)、高效、和諧。夏令營(yíng)團(tuán)有:航空模型、車輛模型、航海模型、無線電測(cè)向、電子百拼、信息技術(shù)六個(gè)營(yíng)團(tuán),參加夏令營(yíng)活動(dòng)的學(xué)生有110人,參加輔導(dǎo)的教師有10人?;顒?dòng)時(shí)間是每天上午7點(diǎn)至9點(diǎn)30進(jìn)行?;顒?dòng)內(nèi)容以模型活動(dòng)為主,活動(dòng)以少年科學(xué)院研究所為組織單位。

整個(gè)夏令營(yíng)活動(dòng)分為兩個(gè)階段:第一階段從7.1—7.5日,是在校訓(xùn)練階段;第二階段是7.10—7.26日為提高和比賽階段,原則上是10天時(shí)間。

訓(xùn)練結(jié)束后,電子百拼項(xiàng)目參加了全國(guó)在合肥舉行的比賽,車輛模型、無線電測(cè)向?qū)⒓恿耸〖?jí)比賽,信息技術(shù)參加了市級(jí)比賽,航空型模將在9月份參加省級(jí)比賽。

夏令營(yíng)活動(dòng)堅(jiān)持自愿、公益的原則。由于輔導(dǎo)教師科學(xué)、合理的安排和精心的指導(dǎo),夏令營(yíng)活動(dòng)取得了圓滿的成功,達(dá)到了預(yù)期的效果。

3.參加暑假夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)

在短短的4天時(shí)間里,孩子們克服了天氣溫差大、想家等困難,順利度過了以宿舍為單位的集體生活,經(jīng)過這次豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)的磨練,經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮,飽受了烈日的煎熬。經(jīng)過軍訓(xùn)的磨練,同學(xué)們強(qiáng)健了體魄,振奮了精神,磨礪了意志;少先隊(duì)知識(shí)競(jìng)賽,檢驗(yàn)了學(xué)生們對(duì)少先隊(duì)知識(shí)的掌握,也鞭策了孩子們應(yīng)該如何做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

上山尋寶和粘貼畫的制作,提高了動(dòng)手動(dòng)腦能力,從凌亂的列隊(duì)到迅速整齊的隊(duì)伍,從凌亂的床鋪?zhàn)兂筛蓛舻乃奚?,學(xué)會(huì)了就餐禮儀和正確的作息,晚會(huì)中學(xué)生們也充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng),展示了自己,取得了大家的高度贊賞,同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中增強(qiáng)了自我教育,自我管理,自理自立的能力,提高了身體素質(zhì)和心理素質(zhì),培養(yǎng)了爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和協(xié)作共進(jìn)的團(tuán)隊(duì)精神。

孩子們雖然年齡都很小,但是他們都非常優(yōu)秀聽話,做活動(dòng)時(shí)也都非常積極參與,學(xué)會(huì)了照顧自己,也學(xué)會(huì)了關(guān)心他人。雖然有時(shí)有一點(diǎn)點(diǎn)的小脾氣,但一切原因總是來源于小組的合作問題,由于較多都是獨(dú)生子女,個(gè)人意識(shí)都特別強(qiáng)!每每看到他們?cè)谌沼浀淖詈笠痪涠家獙懮希骸拔医裉旆浅8吲d,超級(jí)開心!”老師也總能感到他們那顆興奮跳動(dòng)的心。

雖然這次的夏令營(yíng)活動(dòng)結(jié)束了,但是它在我們心中永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻。因?yàn)檫@都是我們的小學(xué)生們第一次住進(jìn)了宿舍,第一次離開了家庭。在這短短4天當(dāng)中,他們經(jīng)歷了太多的“第一次”。

第四篇 參加夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié) 1250字

參加夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)范文

記得當(dāng)知道瘋狂英語在我們學(xué)校招暑假夏令營(yíng)助教時(shí),我的心情是頓時(shí)喜悅了起來,因?yàn)樽约航K于盼到了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)—在暑假的時(shí)候,去一個(gè)陌生的地方工作,認(rèn)識(shí)一些陌生而又親切的人,做一些有意義的事,然后在那個(gè)地方留下美好而難忘的回憶。之前聽同學(xué)說過,當(dāng)瘋狂英語夏令營(yíng)的助教很有意義,很難忘,是人生一段寶貴的回憶,所以這次機(jī)會(huì)來了,我一定要好好把握住。

瘋狂英語助教的面試分兩輪。但是,由于自己真的很想爭(zhēng)取到這個(gè)機(jī)會(huì),所以,即使是第一輪的面試,我也很認(rèn)真地對(duì)待了。我是屬于那種不輕易做決定,但是一旦決定了就全力以赴的那種人。我特意上網(wǎng)查了個(gè)人簡(jiǎn)歷的格式,然后精心設(shè)計(jì)了自己的個(gè)人簡(jiǎn)歷,將該寫的都寫進(jìn)去了,既有所突出又做到不冗長(zhǎng),使簡(jiǎn)歷讓人看起來一目了然。然后,到面試的時(shí)間了。坐在等候室里,我回憶著自己事先試想過的問題和一些注意事項(xiàng)以再次提醒自己。終于到我了,我雖然挺緊張,但還是能夠向面試官展示了我的熱情和專業(yè)特長(zhǎng)。通過自己的努力,第一輪面試順利通過。

接著,是培訓(xùn)?,F(xiàn)在回想過來,我覺得好在還是自己的決心夠堅(jiān)定以及自己有著認(rèn)真的態(tài)度,才堅(jiān)持了為期三個(gè)周末的培訓(xùn)。雖然培訓(xùn)不會(huì)很累,但我覺得還是夠考驗(yàn)人的意志力的,因?yàn)檫@樣的培訓(xùn)就好像平時(shí)上課那樣子,還是要那么早醒,上課還經(jīng)常“拖堂”,而且要利用周末的時(shí)間,不少通過了第一輪面試的人,最終因?yàn)橹T如時(shí)間沖突或?qū)W習(xí)任務(wù)重(當(dāng)時(shí)已接近期末考試了)的原因而放棄了。但是,我還是自覺地抵制了這樣一種氣氛。我抱著堅(jiān)定的決心以及持著積極認(rèn)真的態(tài)度,挺過了這個(gè)培訓(xùn)。在培訓(xùn)當(dāng)中,我學(xué)到了美語的基本發(fā)音及領(lǐng)會(huì)了當(dāng)一名助教所應(yīng)具備的一些素質(zhì)。終于,在復(fù)試中,我比較出色地通過了。當(dāng)然,自己很是喜悅,因?yàn)樽约旱母冻龅玫搅耸斋@。

我是安排去惠州的瘋狂英語夏令營(yíng),時(shí)間是8月18號(hào)至8月27號(hào),但我們助教要提前兩天出發(fā)過去準(zhǔn)備。所以從期末考試結(jié)束到出發(fā),我有六天的時(shí)間。在這六天中,我做了很多準(zhǔn)備,繼續(xù)練好自己的美音音標(biāo),上網(wǎng)查找了很多實(shí)用的名人名言,去圖書館找了一些教人玩游戲的書籍來參考,還就如何當(dāng)好一名助教這個(gè)問題,咨詢請(qǐng)教了一些有經(jīng)驗(yàn)的朋友和長(zhǎng)輩。因?yàn)槲抑馈安灰驘o準(zhǔn)備的戰(zhàn)”的道理,所以既然要做,就要做好充分的準(zhǔn)備,全力以赴。更何況,我真的希望自己能實(shí)現(xiàn)當(dāng)初的想法,做一些有意義的事,雖然夏令營(yíng)的時(shí)間不是很長(zhǎng),但我真的希望在這不長(zhǎng)的十天時(shí)間里能盡自己所能教給學(xué)生一點(diǎn)東西,起碼能讓他們體會(huì)到一名助教老師對(duì)待工作、對(duì)待學(xué)生的那一份熱情與認(rèn)真。

終于,懷著興奮的心情,我來到了惠州市惠陽高級(jí)中學(xué),我的夏令營(yíng)助教之旅就在,這個(gè)現(xiàn)在回想起來充滿著回憶的地方展開了。

最后,我想說的是,任何收獲其實(shí)都是要通過自己的努力的,事情的開始總是比較艱難,但是一定要有信念并且要堅(jiān)持自己的信念,用心去待人處事,不輕言放棄,最終的收獲總會(huì)令人意想不到的。這也是我參加這次瘋狂英語夏令營(yíng)助教得出的最深刻的體會(huì)。

第五篇 英語的夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)模板 1700字

中學(xué)英語夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)

7月25日至8月3日,七所完全中學(xué)舉辦了為期10天的英語夏令營(yíng)活動(dòng)。時(shí)光飛逝,10天的夏令營(yíng)活動(dòng)結(jié)束了。現(xiàn)對(duì)在中學(xué)開展的英語夏令營(yíng)活動(dòng)做一總結(jié)。

此次活動(dòng)是為豐富學(xué)生的暑假生活,提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣,拓寬學(xué)生的視野而開展的。彌補(bǔ)了傳統(tǒng)英語教學(xué)形式上的不足,豐富了學(xué)校的英語教學(xué),激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,豐富了學(xué)生的英語知識(shí),提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

中學(xué)的英語夏令營(yíng)活動(dòng)是由來自山西的3名大學(xué)生志愿者主持,由本校3名優(yōu)秀英語教師輔助開展的。這種”1+1”的合作模式有利于優(yōu)化課程設(shè)計(jì),使課程更貼近學(xué)生的實(shí)際,為此次活動(dòng)的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。此次活動(dòng)的主體是中學(xué)初中的百位優(yōu)秀學(xué)生。來自不同年級(jí)的學(xué)生隨機(jī)混合組成三個(gè)班,這樣有利于實(shí)施以學(xué)生為中心的教學(xué)法,使學(xué)生相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。

此次活動(dòng)的課程設(shè)計(jì)是由志愿者和本校的教師參考美中教育機(jī)構(gòu)提供的模板,根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況精心設(shè)計(jì)的。志愿者和教師對(duì)課程內(nèi)容靈活操作,將玩與學(xué)有機(jī)結(jié)合,寓教于樂。主體內(nèi)容有意在提高英語聽說讀寫能力的各種游戲等和意在提高團(tuán)隊(duì)凝聚力等。還有涉及英美文化、利用手勢(shì)突破發(fā)音。此外,老師們還放映了適合初中英語學(xué)習(xí)的英文電影。志愿者還利用準(zhǔn)備的材料和自身特長(zhǎng)教給了孩子們一些英語歌曲和舞蹈??傊舜位顒?dòng)的內(nèi)容豐富,形式多樣,滿足了初中生的發(fā)展需求。

此次活動(dòng)中,學(xué)生們除了學(xué)到英語知識(shí)和學(xué)習(xí)方法外還了解到了現(xiàn)代大學(xué)生的生活是什么樣的。這些見識(shí)增強(qiáng)了學(xué)生們對(duì)大學(xué)的向往,增強(qiáng)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)動(dòng)力和學(xué)習(xí)興趣。志愿者和教師的鼓勵(lì)和關(guān)愛幫助孩子們突破心理障礙,樹立自信,有利于孩子們的健康成長(zhǎng)。

我們通過此次活動(dòng),獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn),通過和師生交流也發(fā)現(xiàn)了一些問題。這對(duì)以后的教學(xué)工作和類似的活動(dòng)的開展都有有益的指導(dǎo)意義。成功的經(jīng)驗(yàn)是要夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),豐富教學(xué)形式,引進(jìn)教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)習(xí)能力。發(fā)現(xiàn)的問題是學(xué)生們的英語基礎(chǔ)知識(shí)薄弱,如不能根據(jù)音標(biāo)識(shí)讀單詞,沒能掌握語法基礎(chǔ)知識(shí)(句子成分,詞類等)。在以后的教學(xué)工作中,我們要注重基礎(chǔ)知識(shí),多給英語老師自主權(quán),讓其盡展才華,豐富教學(xué)方法。在以后類似活動(dòng)中,我們應(yīng)注意立足本校實(shí)際情況,同時(shí)積極配合志愿者組織安排活動(dòng)內(nèi)容。

此次活動(dòng)總體上是成功的,我們希望以后能有更多類似的活動(dòng)來豐富學(xué)生們的學(xué)習(xí)生活。

高一暑期夏令營(yíng)英語教學(xué)活動(dòng)總結(jié)

7月25日——8月3日,xx中學(xué)組織20xx級(jí)高一新生80人在xx工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院內(nèi)開展為期10天的夏令營(yíng)活動(dòng),根據(jù)活動(dòng)安排,我負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行英語學(xué)法指導(dǎo),根據(jù)新生特點(diǎn),我提前制定了教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)目標(biāo)。本次參加夏令營(yíng)的學(xué)生為高一年級(jí)排名靠前的新生,為培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)習(xí)意志,迅速適應(yīng)高中學(xué)習(xí),將來把他們打造成為品學(xué)兼優(yōu)的尖子生。學(xué)生們的中考成績(jī)雖然較好,但是英語綜合運(yùn)用語言的能力還很差,一到高一就會(huì)迅速滑坡,因此上好初高中的銜接課至關(guān)重要。

為使學(xué)生了解高中英語學(xué)習(xí)特點(diǎn),在四節(jié)指導(dǎo)課中我以寫作指導(dǎo)貫穿始終,通過聽說讀寫訓(xùn)練,開闊視野,激發(fā)英語學(xué)習(xí)興趣。通過語言實(shí)踐,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語言的能力,并運(yùn)用已知的語法知識(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,糾正錯(cuò)誤。幫助他們樹立信心,從容應(yīng)對(duì)新學(xué)期,新學(xué)習(xí),新挑戰(zhàn)。引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用英語進(jìn)行交流,寫作,并且有意識(shí)的進(jìn)行自我修正,培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題,分析問題,解決問題以及自主學(xué)習(xí)的能力。4節(jié)課內(nèi)容初步安排如下:

第一節(jié)課

聽說訓(xùn)練:以新學(xué)期,新環(huán)境為主題,師生互動(dòng),相互了解,鼓勵(lì)學(xué)生大膽開口用英語進(jìn)行交流,教師適時(shí)提供句型表達(dá)使交流內(nèi)容豐滿。

第二節(jié)課

說寫訓(xùn)練:以新環(huán)境為主題,讓學(xué)生了解修文及修文中學(xué)的概況,和學(xué)生一起討論描述地點(diǎn)的有用表達(dá),引導(dǎo)學(xué)生寫介紹修文中學(xué)的短文。

寫后任務(wù):

將寫作評(píng)價(jià)表(自我評(píng)價(jià)和同伴評(píng)價(jià))發(fā)給學(xué)生,指導(dǎo)如何進(jìn)行評(píng)價(jià),要求第二天交。

第三節(jié)課

短文改錯(cuò)解題指導(dǎo)。結(jié)合學(xué)生寫的文章,找出常犯的錯(cuò)誤,提前打印好有語病的句子,共同分析錯(cuò)誤原因。

第四節(jié)課(講座)

英語書面表達(dá)要注意的幾個(gè)問題(主要結(jié)合高考評(píng)卷中反映出的學(xué)生答題出現(xiàn)的突出問題,提出平時(shí)學(xué)生在書面表達(dá)訓(xùn)練中應(yīng)該強(qiáng)化訓(xùn)練的方向,應(yīng)該積累的知識(shí)等等)

第六篇 組織夏令營(yíng)的活動(dòng)方案總結(jié) 850字

組織夏令營(yíng)的活動(dòng)方案總結(jié)

暑假即將來臨。為豐富我校學(xué)生的暑期生活,使他們?cè)谑钇趯?shí)踐活動(dòng)中增長(zhǎng)知識(shí)、開闊視野、提高素養(yǎng),度過一個(gè)快樂、安全、有意義的假期,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,以“快樂暑期我做主”為主題,相繼開展一系列的學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng),具體的夏令營(yíng)活動(dòng)方案如下:

一、活動(dòng)組織

學(xué)校成立“快樂暑期我做主”夏令營(yíng)活動(dòng)及活動(dòng)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長(zhǎng):馬校長(zhǎng)成員:張慧玲張鋒各班班主任

二、參與成員及條件

學(xué)校二—五年級(jí)身體健康、自理能力較強(qiáng)的學(xué)生。

三、報(bào)名原則及方法

報(bào)名原則:堅(jiān)持學(xué)生自愿、家長(zhǎng)同意參加的原則。

報(bào)名辦法:

1、凡參加夏令營(yíng)活動(dòng)的,在家長(zhǎng)指導(dǎo)下選擇報(bào)名參加自己喜歡的一個(gè)或多個(gè)活動(dòng)。

2、學(xué)生填寫報(bào)名表格,家長(zhǎng)簽字。

四、活動(dòng)內(nèi)容:

根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,充分利用校內(nèi)校外資源,擬開展以下活動(dòng):

1、與鄭州日?qǐng)?bào)社聯(lián)合,開展“少年軍校暑期夏令營(yíng)”。

2、與寶龍生活廣場(chǎng)的冠軍溜冰場(chǎng)聯(lián)合,開展“暑期溜冰培訓(xùn)夏令營(yíng)”。

3、“我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家”活動(dòng),主要參觀河南地質(zhì)博物館,了解地球的歷史和家鄉(xiāng)河南的地質(zhì)構(gòu)造,豐富學(xué)生的地質(zhì)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神。

4、“探秘河南,愛我河南”——參觀河南省博物院。讓隊(duì)員們了解河南悠久的歷史、文化、科技發(fā)展歷程,感受河南深厚的文化底蘊(yùn),增強(qiáng)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)河南的熱愛之情。

5、“百年奧運(yùn),喜迎圣火”活動(dòng)。組織學(xué)生參與到奧運(yùn)圣火在鄭州市的傳遞活動(dòng)中,感受奧運(yùn)魅力,喜迎北京奧運(yùn)。

五、活動(dòng)時(shí)間

1、“少年軍校暑期夏令營(yíng)”

根據(jù)鄭州日?qǐng)?bào)社的相關(guān)活動(dòng)安排,活動(dòng)時(shí)間:8月2日—8月8日。

2、“暑期溜冰培訓(xùn)夏令營(yíng)”——寶龍生活廣場(chǎng)的冠軍溜冰場(chǎng)

活動(dòng)時(shí)間:8月10—8月30日

3、“我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家”—參觀河南地質(zhì)博物館。

活動(dòng)時(shí)間:8月8日

4、“河南探秘,愛我河南”

活動(dòng)時(shí)間:8月20日

六、活動(dòng)總結(jié)

1、每次活動(dòng),每位隊(duì)員記錄自己的活動(dòng)收獲,都有記錄;活動(dòng)結(jié)束時(shí),評(píng)選“優(yōu)秀小營(yíng)員”,并總結(jié)此次活動(dòng)情況;

2、8月中旬對(duì)夏令營(yíng)活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié),形成文字材料,以便今后借鑒。

3、8月—9月,開展“快樂暑期我做主”夏令營(yíng)活動(dòng)征文比賽。

第七篇 網(wǎng)上夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié) 750字

一、精心組織、積極輔導(dǎo)

在我宮領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,在相關(guān)學(xué)科的教師的積極組織下,根據(jù)本宮實(shí)際情況,克服微機(jī)房維修等困難,從7月7日開始,天天網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)室每天定期對(duì)學(xué)員開放。并由專業(yè)電腦教師認(rèn)真給學(xué)員進(jìn)行文明網(wǎng)絡(luò)夏令營(yíng)的輔導(dǎo)、培訓(xùn)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),約有xxx余名中小學(xué)生參加了此次網(wǎng)絡(luò)夏令營(yíng)。

二、加強(qiáng)宣傳、擴(kuò)大輻射

在開展網(wǎng)絡(luò)夏令營(yíng)的過程中,進(jìn)行了廣泛的宣傳動(dòng)員工作,不僅在我宮網(wǎng)站上開設(shè)專欄,還在宣傳窗上進(jìn)行了大幅的宣傳。在夏令營(yíng)的開展過程中,余姚新聞網(wǎng)、余姚生活網(wǎng)等重要網(wǎng)站還對(duì)這次夏令營(yíng)進(jìn)行了相關(guān)報(bào)道,取得了極好的社會(huì)效應(yīng)。同時(shí),本次網(wǎng)絡(luò)夏令營(yíng)結(jié)合了流動(dòng)少年宮開展的“春泥計(jì)劃”進(jìn)實(shí)施村系列活動(dòng),將這種特有的夏令營(yíng)形式帶給了農(nóng)村的孩子們,不僅實(shí)現(xiàn)了文化共享、資源共用,更為他們拓展了視野,增長(zhǎng)了見識(shí),大大擴(kuò)展了參與面和輻射面。

三、家長(zhǎng)放心、學(xué)員歡迎

“網(wǎng)絡(luò)夏令營(yíng)就像知識(shí)與科技的大觀園,倘徉其中,我們感到它的實(shí)用、美麗、神奇!暑假因?yàn)樗兊酶泳屎陀幸饬x?!蔽覍m寫作班一位學(xué)員的一番話,說出了眾多參加網(wǎng)絡(luò)夏令營(yíng)孩子們的心聲。本次網(wǎng)絡(luò)夏令營(yíng)活動(dòng)內(nèi)容豐富、形式多樣、參與面較廣、參與態(tài)度積極。學(xué)員們?cè)诮處熞龑?dǎo)下,能更加自覺地文明上網(wǎng),上文明網(wǎng)了。我宮網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)室提供的硬件條件、軟件環(huán)境受到了廣大學(xué)員們以及家長(zhǎng)的充分肯定。

如今網(wǎng)絡(luò)夏令營(yíng)已逐漸成為校外教育的優(yōu)秀品牌項(xiàng)目,不僅擁有了一支技術(shù)過硬、素質(zhì)高的精兵強(qiáng)將——信息技術(shù)專業(yè)教師隊(duì)伍,還擁有了一批批技術(shù)超強(qiáng)的學(xué)員代表。網(wǎng)絡(luò)夏令營(yíng)的獲獎(jiǎng)作品將成為教育資源庫里的寶貴資源,供師生共享。在信息時(shí)代,如何引導(dǎo)更多的孩子健康上網(wǎng),共同探索網(wǎng)絡(luò)科技的真正奧秘,挖掘培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)新精神,是我們?cè)诮窈蠊ぷ髦胁粩嘁剿鞯囊粋€(gè)課題。

第八篇 參加夏令營(yíng)活動(dòng)的總結(jié) 2900字

1.參加夏令營(yíng)活動(dòng)的總結(jié)

7月21日,雷鋒號(hào)青少年關(guān)愛家園夏令營(yíng)已經(jīng)在社區(qū)開展5天了,隨著家長(zhǎng)與小朋友的口口相傳,小朋友都踴躍報(bào)名此次夏令營(yíng)活動(dòng),人數(shù)由最初的16人上升到了30人。因場(chǎng)地有限,為了保證夏令營(yíng)的開展效果,我們活動(dòng)總結(jié)范文

7月21日,雷鋒號(hào)青少年關(guān)愛家園夏令營(yíng)已經(jīng)在社區(qū)開展5天了,隨著家長(zhǎng)與小朋友的口口相傳,小朋友都踴躍報(bào)名此次夏令營(yíng)活動(dòng),人數(shù)由最初的16人上升到了30人。因場(chǎng)地有限,為了保證夏令營(yíng)的開展效果,我們于21日當(dāng)天結(jié)束了此次夏令營(yíng)的招生。

本批志愿者隊(duì)伍是由長(zhǎng)沙理工大學(xué)在讀大學(xué)生組成的,他們精心準(zhǔn)備,用心策劃,把每一堂課都開展的有聲有色。21日上午第一節(jié)課是由志愿者譚惠丹帶來的“朗讀與演講“,旨在讓小朋友們了解、學(xué)習(xí)朗讀與演講的基本技巧,并能夠?qū)W以致用。小朋友們認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言,學(xué)習(xí)興趣濃厚。

第一課是“小小演說家”,剛開始,小朋友們很害羞不敢上臺(tái)演講,在座位上朗讀了第一節(jié)課所學(xué)的詩詞《贈(zèng)汪倫》、《別董大》、《錢塘湖春行》,后來,大家漸漸的都放開了,幾位小朋友大膽的上臺(tái)朗誦了現(xiàn)代詩人余光中的《鄉(xiāng)愁》,朗誦起來,聲情并茂。

按照課程安排,每天下午第一節(jié)課是由志愿者對(duì)小朋友們進(jìn)行了暑期作業(yè)輔導(dǎo),當(dāng)天是由陳蓉與裴浩陽針對(duì)小朋友作業(yè)中的難點(diǎn)進(jìn)行了單獨(dú)的講解,在志愿者的輔導(dǎo)下,小朋友們都認(rèn)真、有效的完成當(dāng)天指定的暑假作業(yè)。

課業(yè)輔導(dǎo)之后是由志愿者王京城帶來的“競(jìng)賽猜猜猜”趣味課堂,猜謎語,猜沙畫詩,腦筋急轉(zhuǎn)彎,事先準(zhǔn)備的有趣的謎語與沙畫視頻成功的調(diào)動(dòng)了小朋友的積極性,全班小朋友都參與到課堂中去,并積極的舉手回答老師出的謎語,腦筋急轉(zhuǎn)彎。

最后在小朋友齊聲合唱的營(yíng)歌《沒有什么不同》的歌聲中結(jié)束了當(dāng)天的夏令營(yíng)活動(dòng)。

2.參加夏令營(yíng)活動(dòng)的總結(jié)

為進(jìn)一步關(guān)愛青少年的健康成長(zhǎng),充實(shí)青少年的暑期生活,活躍社區(qū)氣氛,本社區(qū)在暑假期間積極開展了一系列健康有益的暑期活動(dòng),并取得了一定的成果,現(xiàn)將我社區(qū)開展的各項(xiàng)工作情況總結(jié)如下:

一、開展“敦根社區(qū)首屆籃球夏令營(yíng)”

為進(jìn)一步活躍我社區(qū)青少年的文體活動(dòng)氛圍,我社區(qū)于7月8日到7月16日,每天晚上的8:00—10:00時(shí),在敦根籃球場(chǎng)開展了“敦根社區(qū)首屆籃球夏令營(yíng)”活動(dòng),由我社區(qū)安排專業(yè)籃球教練集中訓(xùn)練。參加活動(dòng)的青少年有21人。

二、家庭教育講座

為了增強(qiáng)家長(zhǎng)與學(xué)生之間的溝通,8月2日下午在新龍村會(huì)議室,我社區(qū)和新龍村聯(lián)合舉辦了一次家庭教育講座,主題為“聆聽孩子的心聲”,由吳家祥老師主講。我社區(qū)組織了家長(zhǎng)和學(xué)生一起參加,由于吳家祥老師講課生動(dòng)易懂,課堂氣氛良好。講座后還每人派發(fā)了精美禮品一份。

三、暑期義教班

為充實(shí)我社區(qū)青少年學(xué)生的暑期生活,增強(qiáng)他們之間的交流,我社區(qū)于8月8日—8月19日連續(xù)兩個(gè)星期,在居委會(huì)二樓舉辦了“第xx屆敦根暑期義教班”,課程包括有燈謎培訓(xùn)和魔術(shù)培訓(xùn)。由于大家對(duì)這些課程都比較感興趣,課堂氣氛十分活躍!最后還按照各位學(xué)生的表現(xiàn),評(píng)選出了“優(yōu)秀學(xué)生”、“勤奮學(xué)習(xí)之星”和“紀(jì)律之星”,并派發(fā)了獎(jiǎng)品。

四、環(huán)島接力跑

為增強(qiáng)各青少年的體質(zhì)與鍛煉他們的意志力,我社區(qū)積極組織轄區(qū)青少年于8月12日參加鎮(zhèn)團(tuán)委舉辦的第xx屆“毗鄰情,接力承”環(huán)島接力跑聯(lián)片團(tuán)活動(dòng)。

五、播放電影

我社區(qū)于8月17日晚上在敦根籃球場(chǎng)播放了電影“少年足球”,觀看人數(shù)有52人,其中青少年21人。

六、羽毛球活動(dòng)

于8月19日組織了社區(qū)的青少年參加了羽毛球聯(lián)誼活動(dòng)。

七、關(guān)于開展“愛心助學(xué)行動(dòng)”

我社區(qū)積極幫助本社區(qū)內(nèi)的的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀且家庭貧困的學(xué)生團(tuán)委的“愛心助學(xué)行動(dòng)”,希望通過愛心助學(xué)行動(dòng),減輕其家庭經(jīng)濟(jì)壓力。我社區(qū)已幫助一名學(xué)生,該學(xué)生成績(jī)優(yōu)秀,在就九江中學(xué)在讀期間被評(píng)為第一學(xué)期評(píng)為“有為之星—勤奮學(xué)習(xí)星”、第二學(xué)期評(píng)為“有為之星—安全守紀(jì)星”、第二學(xué)期評(píng)為“優(yōu)秀舍長(zhǎng)”,現(xiàn)被錄取入廣東醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)專業(yè)本科。

八、青春期教育講座

為增強(qiáng)各青少年對(duì)青春期的認(rèn)識(shí),更好地引導(dǎo)他們?nèi)绻Wo(hù)好自己,我社區(qū)組織了未婚青少年于8月24日下午在居委會(huì)二樓開展了“青春期教育講座”,主要講述了青春期的生理和心理變化特征、如果做好青春期的衛(wèi)生保健、艾滋病的預(yù)防及相關(guān)知識(shí)、樹立正確的婚育觀念等。

為了各團(tuán)員青年的健康成長(zhǎng),我們將不斷努力,為他們營(yíng)造一個(gè)健康成長(zhǎng)的環(huán)境。

3.參加夏令營(yíng)活動(dòng)的總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間暑假夏令營(yíng)已到尾聲,這四天在夏令營(yíng)的生活已經(jīng)在我的人生道路上寫下了不平凡的一頁。四天的一幕幕早已深深地印在了我的心里。四天,對(duì)于我和那里的孩子來說,太短了,實(shí)在是太短了,還沒有來得及回味就已經(jīng)踏上了返程的汽車??粗巴庖箍丈想[隱有云浮動(dòng),不見星星。山也是濃重的墨色,不再有傍晚時(shí)夕陽西下的絢麗重彩。隨著那村莊漸漸的離去,我的心中泛起了一種很少有過的空蕩的感覺?;蛟S是聽不到孩子們的歡笑聲了,或許是看不到美麗的風(fēng)景和新鮮的事物了,或許是一種第一次的感覺,或許是心中還在期待吧!或許是什么。那有關(guān)夏令營(yíng)的回憶燦如夏花般盛開在我的心底。

7月26日上午,一群朝氣蓬勃的學(xué)生在操場(chǎng)上整齊的排成一列列,隨時(shí)待命出發(fā)。汽車發(fā)動(dòng)了,我們將離開這座熟悉的家四天,不由得心頭一震。山間公路崎嶇、陡坡和危險(xiǎn),滿路石頭,稍有不慎可能騎下山崖。經(jīng)過1個(gè)多小時(shí)的顛簸,終于到了竹壩中學(xué),剛到中學(xué)門口就看見一群小孩。孩子們聽說我們要來,所以前一天大家就已經(jīng)來到學(xué)校了。在竹壩中學(xué)工作的,暑假留下來的除了擔(dān)任多年的黃校長(zhǎng),蔡副校長(zhǎng)外,只有一位常年在這兒食堂里打工的李師傅。雖說這里的條件不怎么樣,但是,校園內(nèi)外綠蔭蔥蔥,大樹參天。有梧桐樹,多依樹,還有許多不知名的和許多花花草草。微風(fēng)吹過,梧桐雨飄飛。給人一種寧靜的感覺,想想走在林蔭道上思索問題,確是一種享受。

暑期參加夏令營(yíng),是鍛煉孩子自理能力的辦法。當(dāng)今的孩子普遍存在動(dòng)手能力差這個(gè)問題,夏令營(yíng)可以使孩子們感受到勞動(dòng)的快樂和體會(huì)自理的能力,這是個(gè)很好的機(jī)會(huì)。

在短短的4天時(shí)間里,孩子們克服了天氣溫差大、想家等困難,順利度過了以宿舍為單位的集體生活,經(jīng)過這次豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)的磨練,經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮,飽受了烈日的煎熬。經(jīng)過十公里拉練,同學(xué)們強(qiáng)健了體魄,振奮了精神,磨礪了意志;學(xué)習(xí)高空壓條,檢驗(yàn)了學(xué)生們的動(dòng)手能力,也鞭策了孩子們應(yīng)該如何做一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體成員;拔花生和插秧,提高了動(dòng)手動(dòng)腦能力,從凌亂的列隊(duì)到迅速整齊的隊(duì)伍,從凌亂的床鋪?zhàn)兂筛蓛舻乃奚幔瑢W(xué)會(huì)了就餐禮儀和正確的作息,晚會(huì)中學(xué)生們也充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng),展示了自己,挖掘了自己的長(zhǎng)處,取得了大家的高度贊賞,同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中增強(qiáng)了自我教育,自我管理,自理自立的能力,提高了身體素質(zhì)和心理素質(zhì),培養(yǎng)了爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和協(xié)作共進(jìn)的團(tuán)隊(duì)精神。

孩子們雖然年齡都不大,但是他們都非常優(yōu)秀聽話,做活動(dòng)時(shí)也都非常積極參與,學(xué)會(huì)了照顧自己,也學(xué)會(huì)了關(guān)心他人!雖然有時(shí)有一點(diǎn)點(diǎn)的小脾氣,但一切原因總是來源于小組的合作問題,由于較多都是獨(dú)生子女,個(gè)人意識(shí)都特別強(qiáng)!每每看到他們?cè)谌沼浀淖詈笠痪涠家獙懮希骸拔医裉旆浅8吲d,超級(jí)開心!”老師也總能感到他們那顆興奮跳動(dòng)的心!

雖然這次的夏令營(yíng)活動(dòng)結(jié)束了,但是它在我們心中永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻。因?yàn)檫@都是我們的中學(xué)生們第一次住進(jìn)了宿舍,第一次離開了家庭,在這短短4天當(dāng)中,他們經(jīng)歷了太多的“第一次”。

第九篇 大學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié) 3250字

又是假期最后的這天,又是一個(gè)夜晚,又是到了拼命趕暑假社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)的時(shí)刻了。其實(shí)自己打心底里真的不想每次有什么重要作業(yè)要交時(shí),總是等到最后時(shí)刻才去趕,因?yàn)榭傆X得這之后的生活學(xué)習(xí)工作,很容易就會(huì)被自己給搞亂。這樣的一個(gè)壞習(xí)慣自己是早就想改過來的,但是,無奈,自己的自我安排及控制能力還是差那么的一點(diǎn)。希望通過這次的痛苦經(jīng)歷(我想,今晚大概是要兩點(diǎn)我才能睡的了。噢,痛苦啊,又是熬夜。不過,也好,這么痛苦,自己的印象才夠深刻),自己真的能吸取慘痛的教訓(xùn)。

好了,要正式入題了。讓我先慢慢地進(jìn)入回憶的故鄉(xiāng)里。

記得當(dāng)知道瘋狂英語在我們學(xué)校招暑假夏令營(yíng)助教時(shí),我的心情是頓時(shí)喜悅了起來,因?yàn)樽约航K于盼到了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)——在暑假的時(shí)候,去一個(gè)陌生的地方工作,認(rèn)識(shí)一些陌生而又親切的人,做一些有意義的事,然后在那個(gè)地方留下美好而難忘的回憶。之前聽同學(xué)說過,當(dāng)瘋狂英語夏令營(yíng)的助教很有意義,很難忘,是人生一段寶貴的回憶,所以這次機(jī)會(huì)來了,我一定要好好把握住。

瘋狂英語助教的面試分兩輪。但是,由于自己真的很想爭(zhēng)取到這個(gè)機(jī)會(huì),所以,即使是第一輪的面試,我也很認(rèn)真地對(duì)待了。我是屬于那種不輕易做決定,但是一旦決定了就全力以赴的那種人。我特意上網(wǎng)查了個(gè)人簡(jiǎn)歷的格式,然后精心設(shè)計(jì)了自己的個(gè)人簡(jiǎn)歷,將該寫的都寫進(jìn)去了,既有所突出又做到不冗長(zhǎng),使簡(jiǎn)歷讓人看起來一目了然。然后,到面試的時(shí)間了。坐在等候室里,我回憶著自己事先試想過的問題和一些注意事項(xiàng)以再次提醒自己。終于到我了,我雖然挺緊張,但還是能夠向面試官展示了我的熱情和專業(yè)特長(zhǎng)。通過自己的努力,第一輪面試順利通過。

接著,是培訓(xùn)?,F(xiàn)在回想過來,我覺得好在還是自己的決心夠堅(jiān)定以及自己有著認(rèn)真的態(tài)度,才堅(jiān)持了為期三個(gè)周末的培訓(xùn)。雖然培訓(xùn)不會(huì)很累,但我覺得還是夠考驗(yàn)人的意志力的,因?yàn)檫@樣的培訓(xùn)就好像平時(shí)上課那樣子,還是要那么早醒,上課還經(jīng)?!巴咸谩?,而且要利用周末的時(shí)間,不少通過了第一輪面試的人,最終因?yàn)橹T如時(shí)間沖突或?qū)W習(xí)任務(wù)重(當(dāng)時(shí)已接近期末考試了)的原因而放棄了。但是,我還是自覺地抵制了這樣一種氣氛。我抱著堅(jiān)定的決心以及持著積極認(rèn)真的態(tài)度,挺過了這個(gè)培訓(xùn)。在培訓(xùn)當(dāng)中,我學(xué)到了美語的基本發(fā)音及領(lǐng)會(huì)了當(dāng)一名助教所應(yīng)具備的一些素質(zhì)。終于,在復(fù)試中,我比較出色地通過了。當(dāng)然,自己很是喜悅,因?yàn)樽约旱母冻龅玫搅耸斋@。

我是安排去惠州的瘋狂英語夏令營(yíng),時(shí)間是8月18號(hào)至8月27號(hào),但我們助教要提前兩天出發(fā)過去準(zhǔn)備。所以從期末考試結(jié)束到出發(fā),我有六天的時(shí)間。在這六天中,我做了很多準(zhǔn)備——繼續(xù)練好自己的美音音標(biāo),上網(wǎng)查找了很多實(shí)用的名人名言,去圖書館找了一些教人玩游戲的書籍來參考,還就如何當(dāng)好一名助教這個(gè)問題,咨詢請(qǐng)教了一些有經(jīng)驗(yàn)的朋友和長(zhǎng)輩。因?yàn)槲抑馈安灰驘o準(zhǔn)備的戰(zhàn)”的道理,所以既然要做,就要做好充分的準(zhǔn)備,全力以赴。更何況,我真的希望自己能實(shí)現(xiàn)當(dāng)初的想法——做一些有意義的事,雖然夏令營(yíng)的時(shí)間不是很長(zhǎng),但我真的希望在這不長(zhǎng)的十天時(shí)間里能盡自己所能教給學(xué)生一點(diǎn)東西,起碼能讓他們體會(huì)到一名助教老師對(duì)待工作、對(duì)待學(xué)生的那一份熱情與認(rèn)真。

終于,懷著興奮的心情,我來到了惠州市惠陽高級(jí)中學(xué),我的夏令營(yíng)助教之旅就在,這個(gè)現(xiàn)在回想起來充滿著回憶的地方,展開了。

但是,現(xiàn)實(shí)超出了我的設(shè)想,又或者是我將一切都想得過于美好了。在夏令營(yíng)開始的第一天,現(xiàn)實(shí)就弄得我身心疲累了。早上六點(diǎn)起床洗漱——去學(xué)生宿舍召集本班學(xué)生——集隊(duì)到操場(chǎng)進(jìn)行晨練、早讀及早餐考——組織學(xué)生上好大課——小班課及午餐考——午飯午休——下午大課——小班課及晚飯考——晚飯小息——晚上小課或外教課及睡前考——工作人員開會(huì)總結(jié)。這就是我們助教每天要做的事情,看起來已經(jīng)夠繁瑣的了,但是在這里的每一件事情當(dāng)中,其實(shí)還包括著很多。比如,因?yàn)槲規(guī)У氖切W(xué)生營(yíng),所以不少學(xué)生都挺調(diào)皮搗蛋的,特別是男生,而且有些學(xué)生十歲都沒到,早上去宿舍集隊(duì)時(shí),這些“小小學(xué)生”會(huì)出現(xiàn)賴床的現(xiàn)象,晨練過程中可能會(huì)出現(xiàn)受傷的情況,至于上課時(shí)又會(huì)出現(xiàn)學(xué)生開小差不認(rèn)真聽講的情況,還有宿舍的學(xué)生安全及學(xué)生生活問題等等,都是我們助教老師要解決的。以前我也參加過一些社會(huì)實(shí)踐,但是對(duì)于這次,我感覺壓力是的,自己的擔(dān)子很重,因?yàn)樵谶@些小學(xué)生面前,我就是他們的老師,很多時(shí)候他們累的時(shí)候其實(shí)我也累了,但是為了激勵(lì)他們,我必須振奮起來;很多時(shí)候遇到一些突發(fā)情況,學(xué)生慌張了,其實(shí)我的內(nèi)心也很緊張,但是我必須冷靜下來去處理。之前我以為來做助教就是和學(xué)生一起學(xué)習(xí)、一起玩,協(xié)助主教老師做好教學(xué)工作,讓學(xué)生學(xué)一些東西,并且讓大家擁有難忘的回憶就行的了。但實(shí)際情況比想象中的要困難很多。

但是,既然做了,就堅(jiān)持下去吧,堅(jiān)持就是勝利。這是一個(gè)中肯的態(tài)度,也是我在認(rèn)識(shí)到事實(shí)之后的第一個(gè)想法。但是很快,我對(duì)待助教工作的態(tài)度就變得越來越積極了。我想起自己當(dāng)時(shí)最根本的那個(gè)想法——做一些有意義的事情。我對(duì)自己說,就算現(xiàn)在情況比想象的艱苦了,我也不能忘記當(dāng)時(shí)自己來這里的根本原因啊,我要盡己所能,教育、關(guān)懷學(xué)生,讓他們?cè)谙牧顮I(yíng)里盡量學(xué)多點(diǎn)知識(shí)以及掌握學(xué)習(xí)英語的方法,還有,更重要的是給學(xué)生思想上的一些轉(zhuǎn)變及升華,讓他們深切體會(huì)到師生之間、朋友之間那種平凡而又真切的溫情。因此,在接下來的*天的時(shí)間里,我始終充滿著熱情地對(duì)待我的工作,對(duì)待我的學(xué)生,對(duì)待我自己的心靈。雖然也還是很累,但只是身體上的,因?yàn)槲业膬?nèi)心本著自己的信念和有著大家彼此間的關(guān)懷而快樂了起來。

現(xiàn)在還有很多或有趣或感人的事情歷歷在目。記得,仕浩早上起來時(shí)流鼻血,然后我和他吃完早餐到校醫(yī)室,在校醫(yī)室門口等校醫(yī)過來的情形——其他一些學(xué)生看到我和仕浩在等,所以在還沒有上課的時(shí)候,他們都陪著我倆,在校醫(yī)室門口大家排排坐說著趣事笑話的情形,他們真是一群可愛的精靈啊。以前聽高中的校長(zhǎng)說過,即使她年紀(jì)大了,但因?yàn)榻?jīng)常和充滿活力的學(xué)生在一起,她自己也感覺年輕很多?,F(xiàn)在到我了,雖然我還屬于年青的一代,但和這些90后的小朋友在一起,我真感覺自己又回到了童年,世界都變得簡(jiǎn)單快樂了很多。

還記得,順順因?yàn)闆]學(xué)過英語,每次*考試時(shí),她都很難過關(guān),有時(shí)她還會(huì)因?yàn)椴欢钡娇蘖?,我們大家看在眼里也覺得很難受,特別是我作為老師的,真有一種心疼的感覺。這也激起了我更大的決心和對(duì)學(xué)生的關(guān)愛之心,我對(duì)自己說,一定要讓順順重拾學(xué)習(xí)的信心。所以,我利用午休的時(shí)間,過去順順的宿舍給她輔導(dǎo)。終于,在夏令營(yíng)終考時(shí),順順順利通過了并取得了非常大的進(jìn)步。依然記得,我們班最小的小朋友芷菡,她幾乎是每個(gè)晚上大家在上小課時(shí),都會(huì)走過我這來,可可憐憐地哭著跟我說想媽媽了,我擦著她的眼淚,安慰她說要做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的好孩子,她起初答應(yīng)著我,但很快,又還是情不自禁地哭起來了。看著芷菡那憋著勁哭的樣子,誰看了都會(huì)心疼,很多次我看著哄著,自己幾乎也要哭出來了。我跟芷菡說,老師也想媽媽,但是老師為了能讓同學(xué)們都做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子,老師不哭;芷菡想媽媽,但是為了老師不哭,做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的好孩子好嗎?這時(shí)候,芷菡好像真的懂得我的意思,很認(rèn)真地跟我點(diǎn)了頭,這之后的最后三個(gè)晚上里,她真的都沒哭了,而且都很適應(yīng)過來了。

還有很多很多,例如文俊和沫陽兩只小手“辛苦地”為我盛來湯水時(shí),那懂事而又羞羞的表情;梁羽在課室外的窗臺(tái)前真誠(chéng)地跟我說著他和爸爸媽媽的事情;宿舍里一推學(xué)生扯著鬧著要和我聊天的情形;生日派對(duì)里大家一起玩一起瘋狂的時(shí)光;總結(jié)大會(huì)上我們班榮獲“優(yōu)秀集體”時(shí)大家的激動(dòng)與感動(dòng)……這一切一切,讓我想起來都感到溫暖和幸福,因?yàn)槲矣兄话鄨F(tuán)結(jié)、懂事、可愛的學(xué)生,我真的感到很欣慰,我真的覺得我不枉此行。

最后,我想說的是,任何收獲其實(shí)都是要通過自己的努力的,事情的開始總是比較艱難,但是一定要有信念并且要堅(jiān)持自己的信念,用心去待人處事,不輕言放棄,最終的收獲總會(huì)令人意想不到的。這也是我參加這次瘋狂英語夏令營(yíng)助教得出的最深刻的體會(huì)。

大學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)

第十篇 大學(xué)生21天的暑期夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié) 2850字

當(dāng)21天的夏令營(yíng)落下帷幕;當(dāng)與一群活潑可愛的小寶貝們一一告別,輕輕的擁抱;當(dāng)與團(tuán)隊(duì)里的老師一一揮手,輕聲說再見。在那時(shí)我拖著行李箱離開了這個(gè)布滿回憶的家——山東省淄博人民警察訓(xùn)練基地。依然清楚地記得,7月23日,我?guī)е鴿M腔的熱情踏入這塊凈土,我對(duì)自己說,在這21天里,用心做好每一件事,認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)人。帶著這樣的心情去開展這21天的工作。具體工作如下:

一.后勤工作

我是以總管的身份進(jìn)入夏令營(yíng)的,主要負(fù)責(zé)各項(xiàng)活動(dòng)的吹哨,上傳每天的照片、“每日之星”和“優(yōu)秀日志”的名單,打印各科老師需要的材料,上午照顧生病的孩子,向各位老師下通知,采購夏令營(yíng)需要的物品以及管理財(cái)務(wù)。在這些工作中,剛開始沒有進(jìn)入狀態(tài),經(jīng)常弄得手忙腳亂,頻頻出錯(cuò)??桌蠋熢鴮?duì)我說:你干活太粗心,在我團(tuán)隊(duì)里挨不少訓(xùn)。

可是細(xì)細(xì)回憶,在工作中,孔老師對(duì)我更多的是數(shù)不盡的關(guān)心和包容。在一些瑣碎的工作中,經(jīng)常自作主張地決定一些事情。那次帶生病的孩子去醫(yī)院輸液,因?yàn)榛氐牟芾蠋煴г沽藥拙?。我跟謝老師說:如果太晚就和孩子打車回來??桌蠋熌托膶?duì)我說:不要自己去決定一些事情,盡管不滿但做好本職工作是他必須要盡到的責(zé)任。夜行軍時(shí),我向孔老師申請(qǐng)扛旗的任務(wù),雨夜中,我揮著旗,向來往的車輛發(fā)信號(hào),同時(shí)也希望給孩子們多一些支持和鼓勵(lì)。那一夜,身上的責(zé)任讓我沒有感到一絲疲憊。一路伴著孩子歡聲笑語的走下來。當(dāng)回來時(shí),孔老師問我:沒事吧?我沖她一笑說:挺好。感謝您,孔老師。

感謝您對(duì)我的包容,感謝您對(duì)我的信任,感謝您對(duì)我的幫助。在我照顧生病的孩子中,印象最深的是小諭和小羽。小諭是一個(gè)比較深沉、要強(qiáng)的男孩,跟他聊天時(shí),他關(guān)心的多數(shù)都是成績(jī)。他和我談理想,他說他長(zhǎng)大后要上哈佛,去外國(guó)領(lǐng)略異族文化。閑談中,我知道小諭是個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀的孩子,但作為一個(gè)小學(xué)生來說,本應(yīng)活潑調(diào)皮的年齡卻有著如此的深沉,不禁為他擔(dān)憂。在結(jié)營(yíng)儀式上遇到他時(shí),小諭非常開心地沖我笑,終于為看到他的一份爛漫而開心。小羽是個(gè)非?;顫娍蓯鄣墓耘?,生病時(shí),很乖地喝水、吃藥、休息。閑暇時(shí)間,我們玩折紙和扮演小熊維尼的游戲,后來,還給宿舍里的同學(xué)講笑話,一起玩耍。等病痊愈后,每次看到她,我們都互相微笑打招呼。在21天的總管工作中,我深深地體會(huì)到,在工作中,再怎么細(xì)致都不為過,因?yàn)樯杂惺杪?,就?huì)出錯(cuò)。同時(shí)這點(diǎn)也是我最需要改進(jìn)的。其次,對(duì)于一名員工來說,做好自己的本職工作固然重要,但對(duì)于一名優(yōu)秀的員工來說,理清領(lǐng)導(dǎo)的工作思路亦是一門必修的課程。

二、團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)

由于下午的工作比較輕松,因此下午主要跟進(jìn)一班的團(tuán)輔,擔(dān)任助教老師。在那里我認(rèn)識(shí)了一群活潑可愛的孩子。大同學(xué)總是對(duì)小同學(xué)關(guān)心幫助,并協(xié)助老師完成工作任務(wù),無疑成了老師的好幫手。小同學(xué)活潑可愛,與大哥哥、大姐姐們一起體會(huì)、一起收獲、一起成長(zhǎng)。他們雖小,但他們同樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢。部分活動(dòng)如下:活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)目的活動(dòng)收獲 7月30日松鼠大樹活躍氣氛,使孩子們?nèi)谌氲郊w活動(dòng)中來每只小松鼠都要有一個(gè)溫馨的家,如果說孩子是松鼠,那么大樹就是爸爸媽媽,無論風(fēng)雨都會(huì)堅(jiān)守。

守護(hù)著每一個(gè)孩子。諾亞方舟培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)合作精神無論失敗多少次,都要堅(jiān)持是必須的。在團(tuán)隊(duì)中,會(huì)出現(xiàn)摩擦,但不能放棄任何一個(gè)隊(duì)員。 7月31日黑點(diǎn)藍(lán)點(diǎn)紅點(diǎn)培養(yǎng)孩子們的人際交往能力就如人際交往規(guī)則的縮影,交往時(shí),或許如紅點(diǎn),熱情的擁抱打招呼;或許如藍(lán)點(diǎn),觀察對(duì)方的舉動(dòng)做出回應(yīng);也或許如黑點(diǎn),選擇逃避。但是無論如何,每個(gè)人都渴望被接納。在此之前你也要先去接納他人。

進(jìn)化論引導(dǎo)孩子明白人生路途中的布滿荊棘,并非一帆風(fēng)順在成長(zhǎng)的道路上,并不是一帆風(fēng)順的,路途上會(huì)起起伏伏,但始終懷揣著自己的目標(biāo),一路前行。當(dāng)然,并非人人都能成功達(dá)成自己的愿望,但是無論你是什么,你都有自己存在的價(jià)值和意義。 8月3日建高塔培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)合作能力在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中,隊(duì)員之間的溝通協(xié)調(diào)是決定勝負(fù)的關(guān)鍵,每個(gè)團(tuán)隊(duì)中,都必須有一位領(lǐng)導(dǎo)者統(tǒng)籌全局,協(xié)調(diào)工作。每件事物都有它的亮點(diǎn),善于發(fā)現(xiàn)事物的亮點(diǎn)也是一門重要的學(xué)問 8月4日永不放棄培養(yǎng)孩子的堅(jiān)韌能力每個(gè)人都有自己想象不到的潛力,在成長(zhǎng)的道路上,需要的是永不放棄的決心,還有始終支持并陪伴自己的人生伴侶。

他可能是你的父母、你的朋友。你的老師···對(duì)他們要學(xué)會(huì)感恩,感謝他們的陪伴,同時(shí)也要感謝自己的堅(jiān)持。信任背摔挑戰(zhàn)自己培養(yǎng)孩子對(duì)團(tuán)隊(duì)的信任在團(tuán)隊(duì)中,信任是至關(guān)重要的,請(qǐng)相信你的團(tuán)隊(duì),同時(shí)也要相信自己可以戰(zhàn)勝恐懼,勇敢地奔向團(tuán)隊(duì)的懷抱中。 8月5日無敵風(fēng)火林培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)合作能力互相幫助、互相配合、持著必勝的信念和同伴一起走向終點(diǎn)。我們是最棒的。 8月10日人生拍賣會(huì)澄清人生價(jià)值觀在你的人生中,你會(huì)有好多好多想去實(shí)現(xiàn)的愿望、想去努力的事情,但有限的時(shí)間、有限的精力讓你必須做出取舍,對(duì)于這種割舍你或許會(huì)心痛,但是卻是讓你實(shí)現(xiàn)愿望的最好途徑。找出自己最想要的究竟是什么,為了它去努力奮斗。

三、我的宿舍、我的家

在我們宿舍里,有兩個(gè)活潑調(diào)皮的孩子,優(yōu)優(yōu)和小睿。優(yōu)優(yōu),今年7歲,雖然偶爾活潑調(diào)皮,但是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢、樂于同他人分享的小姑娘。有一次,優(yōu)優(yōu)獲得了最有毅力獎(jiǎng),孔老師發(fā)給獲獎(jiǎng)的同學(xué)每人一支棒棒糖。早上不參加晨會(huì)的我并不知道此事,回宿舍看到有支吃過的棒棒糖就把它扔掉了。優(yōu)優(yōu)回來后嘟噥著小嘴,眼里布滿了委屈。最后明白緣由的我向優(yōu)優(yōu)道歉并承諾晚上時(shí)還給她棒棒糖。兩個(gè)小家伙晚上一直等著我回家,一回來優(yōu)優(yōu)就瞇著小眼睛問我要獎(jiǎng)品。

作為補(bǔ)償,發(fā)給優(yōu)優(yōu)兩支棒棒糖。優(yōu)優(yōu)非常大方地給了姐姐(小睿)一支。兩個(gè)小家伙開始討論獎(jiǎng)品什么時(shí)候吃。非常鄭重的商討一番后決定與第二天中午午休時(shí)間一起品嘗來之不易的獎(jiǎng)品。當(dāng)看到優(yōu)優(yōu)眼里含著淚水卻依舊非常勇敢地進(jìn)行高空作業(yè)時(shí),當(dāng)看到她夜行軍堅(jiān)強(qiáng)的走完全程時(shí),在閉營(yíng)儀式上頂著高燒依舊表演時(shí),我為我家小寶貝自豪,相信優(yōu)優(yōu)是最棒的。小睿是個(gè)充滿藝術(shù)氣息的9歲小姑娘。自理能力強(qiáng)、畫畫很棒、愛干凈、有時(shí)會(huì)發(fā)點(diǎn)小脾氣。

中午小睿沒有睡午覺的習(xí)慣,整個(gè)午休就是她的創(chuàng)作時(shí)間,在她的筆下畫出很多活潑可愛的小精靈。優(yōu)優(yōu)中午時(shí)經(jīng)??唇憬憧串嫯嫞氯轮唇憬愕漠?,小睿耐心給妹妹講解著。有一次優(yōu)優(yōu)發(fā)脾氣把小睿的寶貝小虎給弄破了,小??蘖?,跟我說:這只小虎是去韓國(guó)的紀(jì)念品。優(yōu)優(yōu)自己出去鬧脾氣,一會(huì)在門口敲門,偷偷塞給姐姐一張紙條,用拼音和漢字組成的“對(duì)不起”,小睿最后原諒了妹妹,兩個(gè)小家伙又開始一起玩起來。始終都不會(huì)忘記那個(gè)短發(fā)白凈的9歲女孩,她堅(jiān)強(qiáng)、她勇敢、她自立。在這里為小睿加油。優(yōu)優(yōu)和小睿讓我體會(huì)到作為父母的不易,喊她們起床、為她們?cè)∞p、講著故事陪著她們?nèi)胨?、和她們洗衣服……但是兩個(gè)小家伙同樣帶給我無限的歡樂和震撼。

在21天里,她們勇敢地破繭成蝶,在活動(dòng)中成長(zhǎng),在活動(dòng)中進(jìn)步。 21天的歷程結(jié)束了,21天里,我們一起笑、一起哭、一起面對(duì)、一起成長(zhǎng)。在這里,感謝團(tuán)隊(duì)中所有的老師,感謝他們?cè)诠ぷ髦薪o予的支持和幫助;感謝營(yíng)地中所有的孩子,感謝你們的參與和成長(zhǎng)。在我們一起走過的21天中,會(huì)是我一生中最美的風(fēng)景。

關(guān)于夏令營(yíng)的活動(dòng)總結(jié)十篇

七月,在酷暑中迎來了作為大學(xué)生的第一個(gè)暑假,同時(shí)也迎來了作為大學(xué)生的第一次社會(huì)實(shí)踐。雖天氣炎熱,烈日當(dāng)頭,我們七月天暑期社會(huì)實(shí)踐分隊(duì)毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想通過社會(huì)實(shí)踐,讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí);想通過社會(huì)實(shí)踐,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性;想通過社會(huì)實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。我們七月天實(shí)踐小分隊(duì)的實(shí)踐內(nèi)容是走進(jìn)農(nóng)民工子弟小學(xué),開展留守兒童夏令營(yíng)活動(dòng)。我們希望用我們微薄的力量聯(lián)合具有社會(huì)影響力的社會(huì)機(jī)構(gòu)在陪伴孩子們歡樂的同時(shí)也能喚醒人們對(duì)這一弱勢(shì)群體的關(guān)注,同時(shí),我們的目的更在
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