第一篇 關(guān)于2023年質(zhì)量月活動總結(jié) 900字
關(guān)于2023年“質(zhì)量月”活動總結(jié) 為了貫徹落實(shí)上級關(guān)于開展質(zhì)量月活動的通知精神要求，我單位立即就“2023年質(zhì)量月”活動做了重點(diǎn)安排，將“2023年建筑 公司質(zhì)量月”活動具體情況總結(jié)匯報(bào)如下：
一、明確指導(dǎo)思想，認(rèn)真組織，精心安排。
認(rèn)真組織，精心安排，圍繞今年“質(zhì)量月”活動的主題，結(jié)合我單位實(shí)際情況，9月6日上午召開“質(zhì)量月活動”動員會，制定了具體的活動方案，成立質(zhì)量月領(lǐng)導(dǎo)小組，將責(zé)任落實(shí)到人，切實(shí)將“2023年質(zhì)量月”活動落到實(shí)處。進(jìn)一步增強(qiáng)我單位廣大職工的質(zhì)量意識，學(xué)習(xí)有關(guān)建設(shè)工程質(zhì)量通病防治辦法，切實(shí)抓好工程建設(shè)強(qiáng)制性技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的貫徹執(zhí)行，保證工程建設(shè)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
二、搞好宣傳、學(xué)習(xí)與培訓(xùn)
1、為了營造良好的活動氛圍，我們在公司門前掛質(zhì)量月活動主題條幅，利用質(zhì)量板報(bào)宣傳質(zhì)量工作的重要性、并下發(fā)工貿(mào)總公司關(guān)于開展“質(zhì)量月”活動通知及本公司“質(zhì)量月”活動方案到各基層單位，使全員共同參與質(zhì)量管理，增強(qiáng)員工的質(zhì)量意識感。
2、組織質(zhì)檢員、施工隊(duì)主要負(fù)責(zé)人學(xué)習(xí)現(xiàn)行施工質(zhì)量規(guī)范，并要求各基層利用周一一刻鐘時(shí)間進(jìn)行相關(guān)崗位質(zhì)量教育，提升員工的操作技能和質(zhì)量管理水平。做到科學(xué)施工和管理。
三、施工中做到“七查一訪”。
9月15日，我們對現(xiàn)有工地進(jìn)行了一次質(zhì)量大檢查，各個(gè)工地明確質(zhì)量責(zé)任制，施工中各負(fù)其責(zé).質(zhì)量內(nèi)業(yè)資料存在的不足，在規(guī)定的
時(shí)限內(nèi)已整改完善.
四、我們對已交工工程一噴二涂、空壓站進(jìn)行了顧客滿意度調(diào)查，建設(shè)單位滿意我們的工程，我們通過這樣的活動，讓我們的用戶滿意放心，從而提高了我單位質(zhì)量信譽(yù).
五、在活動中，我單位黨政工團(tuán)共同參與檢查工作，積極發(fā)揮團(tuán)體作用，實(shí)現(xiàn)黨政工團(tuán)齊抓共管。以各中隊(duì)為單元征集“提高工程質(zhì)量、工作質(zhì)量”合理化建議。匯總合理化建議總結(jié)為增加質(zhì)量檢查人員的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
總之，這次“質(zhì)量月”活動在領(lǐng)導(dǎo)高度重視下，業(yè)務(wù)部門周密安排、精心組織下，取得了一定成績，更加清楚認(rèn)識到質(zhì)量就是企業(yè)的生存之本，是企業(yè)信譽(yù)的保障，我們要想贏得明天的市場，就必須從現(xiàn)在開始，嚴(yán)把工程質(zhì)量關(guān)。干當(dāng)前，想長遠(yuǎn)，嚴(yán)格管理，注重實(shí)效，依靠優(yōu)良的產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量，為企業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
第二篇 工程質(zhì)量月活動總結(jié) 1050字
由于×××工程施工條件的限制，現(xiàn)場實(shí)體安裝工作主要是專業(yè)之間的工序交接工作、×××的安裝工作以及安裝工作前期的機(jī)工具、輔料和施工措施的準(zhǔn)備工作。根據(jù)×××項(xiàng)目部對9月份開展質(zhì)量活動月的部署，和《×××項(xiàng)目部關(guān)于開展xx年×××工程“質(zhì)量月”活動的通知》的精神，×××項(xiàng)目部結(jié)合工程實(shí)際、因地制宜，積極配合與開展“質(zhì)量月”活動。9月份由于×××使用墊板的質(zhì)量問題，對質(zhì)量“活動月”的工作進(jìn)行了調(diào)整安排，有針對性的做了以下主要工作：
1.對組織機(jī)構(gòu)與質(zhì)量管理體系的人員進(jìn)行了補(bǔ)充，增加了關(guān)鍵崗位的人員，并對工作重新進(jìn)行了分工，明確了崗位與職責(zé);對質(zhì)量體系的有效運(yùn)行進(jìn)行自查自糾，調(diào)整不合理的環(huán)節(jié)。
2.對施工進(jìn)度計(jì)劃結(jié)合工程特點(diǎn)重新進(jìn)行了調(diào)整。
3.對×××工程施工質(zhì)量管理規(guī)定的內(nèi)容進(jìn)行修改與補(bǔ)充。
4.對作業(yè)層進(jìn)行調(diào)整：①調(diào)整×××公司的管理班子;②增派技能過硬，素質(zhì)高的專業(yè)工種人員。并隨工程進(jìn)展情況陸續(xù)增加相關(guān)人員，滿足項(xiàng)目需要。
5.復(fù)測加熱爐項(xiàng)目的測量控制網(wǎng)、增加基礎(chǔ)沉降觀測頻率，每周測量一次。
×××是初次進(jìn)入×××施工，對×××工程管理的要求和做法還不太習(xí)慣與適應(yīng)。在工作中暴露出對×××工程質(zhì)量目標(biāo)的困難和艱巨性認(rèn)識不足。對9月份質(zhì)量“活動月”的工作總結(jié)和要求如下：
1.質(zhì)量是企業(yè)的命脈和門面，良好的施工質(zhì)量是企業(yè)發(fā)展的根本。加強(qiáng)質(zhì)量管理，細(xì)化施工方案，預(yù)防施工生產(chǎn)中質(zhì)量出現(xiàn)偏差，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正施工生產(chǎn)質(zhì)量隱患，確保產(chǎn)品質(zhì)量一次成優(yōu)。
2.增強(qiáng)施工生產(chǎn)的質(zhì)量責(zé)任意識，明確施工標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量檢查方法，加強(qiáng)施工細(xì)節(jié)管理強(qiáng)化職工培訓(xùn)與過程總結(jié)，注重全員參與，加大對違規(guī)行為的處罰力度，抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，落實(shí)質(zhì)量管理責(zé)任制。
3.各級管理人員要站在太鋼工程的角度上，堅(jiān)持樹立和落實(shí)質(zhì)量是施工進(jìn)度和效益的保障、以預(yù)防為主和以人為本的工作理念，切實(shí)履行監(jiān)督管理職責(zé)。
4.要統(tǒng)一思想認(rèn)識，做到政令暢通，任何人不得只顧眼前和局部利益，忽視產(chǎn)品質(zhì)量的高標(biāo)準(zhǔn)要求。
5.加大處罰力度，嚴(yán)摳施工管理過程的質(zhì)量細(xì)節(jié)，加強(qiáng)過程檢查。
6.做好各項(xiàng)規(guī)章制度的執(zhí)行情況并有效實(shí)施
7.做好宣傳工作，各項(xiàng)規(guī)章制度和措施大家要熟悉，并創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。
回顧9月份質(zhì)量“活動月”的工作，收獲與教訓(xùn)同存，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，改善工作方法，加強(qiáng)管理，強(qiáng)化認(rèn)識。以便在今后的施工過程中把各項(xiàng)管理工作做的更好。
質(zhì)量工作建議：
1.提高各層次人員的素質(zhì)是提高產(chǎn)品質(zhì)量的根本。
2.確定制度、規(guī)范方法、明確職責(zé)、透明考核。
3.加強(qiáng)培訓(xùn)，不斷提高。
4.加大宣傳，好壞皆提。
5.根據(jù)實(shí)際不斷持續(xù)改進(jìn)。
第三篇 中學(xué)教學(xué)質(zhì)量月活動總結(jié) 4000字
中學(xué)教學(xué)質(zhì)量月活動總結(jié)
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的重心，而教師教育教學(xué)理念、教學(xué)方式、工作態(tài)度又是這個(gè)重心的保障。我校緊緊抓住我縣“教育提升年”這一契機(jī)，依據(jù)《ｘｘ縣教育局中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量提升年活動工作方案》的總體要求，結(jié)合我校實(shí)際，認(rèn)真扎實(shí)地開展了一系列加強(qiáng)和改進(jìn)教學(xué)工作的活動，現(xiàn)匯報(bào)如下。
一、宣傳動員，統(tǒng)一思想
為認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會、落實(shí)縣教育局教學(xué)質(zhì)量提升年動員會會議精神，我校在3月份開學(xué)之初，在召開的教職工開學(xué)工作會議上，傳達(dá)了縣教育局教學(xué)質(zhì)量提升年活動的會議精神，要求廣大教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)，明確意義，思想重視，貫徹落實(shí)。
二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂實(shí)施方案
1、成立了以校長為組長、分管校長為副組長，教務(wù)主任等及科室負(fù)責(zé)人和年級領(lǐng)導(dǎo)為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，教務(wù)處具體負(fù)責(zé)該項(xiàng)活動的實(shí)施安排，其它科室積極認(rèn)真配合，全面認(rèn)真落實(shí)該項(xiàng)工作。
2、根據(jù)縣教育局文件要求及我校實(shí)情，認(rèn)真制定了《綠珠初中教學(xué)質(zhì)量提升年活動工作方案》、《綠珠初中春季期教學(xué)工作計(jì)劃》、《綠珠初中秋季期教學(xué)工作計(jì)劃》、《綠珠初中教師教學(xué)管理獎罰細(xì)則》和《綠珠初中教學(xué)質(zhì)量檢查評估制度》（中考獎勵(lì)方案）等實(shí)施方案。
三、廣泛宣傳，積極營造活動氛圍
為了在全校師生中營造“教學(xué)質(zhì)量提升年”的輿論氛圍，我校出版了“教學(xué)質(zhì)量提升年”專欄，積極推廣教師在提高教學(xué)質(zhì)量方面的經(jīng)驗(yàn)；要求班主任召開“教學(xué)質(zhì)量提升年”主題班會，提高學(xué)生對教學(xué)質(zhì)量的認(rèn)識；要求各科組專門召開“教育提升年”專題會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)《ｘｘ縣教育局中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量提升年活動工作方案》和《綠珠初中教學(xué)質(zhì)量提升年活動工作方案》，讓大家明確工作要求，活動意義，并認(rèn)真地開展工作。
四、簽訂教學(xué)質(zhì)量提升目標(biāo)責(zé)任書
根據(jù)《教育局教學(xué)質(zhì)量提升年活動方案》和我?！督虒W(xué)質(zhì)量提升活動方案》，創(chuàng)造良好的教學(xué)質(zhì)量提升活動氛圍，讓廣大教師認(rèn)識到提升教學(xué)質(zhì)量活動的重要性，我校組織教師學(xué)習(xí)并簽訂了《綠珠初中提升教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書》。
五、認(rèn)真管理、強(qiáng)化落實(shí)，檢查工作常態(tài)化
1、明確領(lǐng)導(dǎo)分工、責(zé)任具體到人。
學(xué)校定期召開行政會議、科組長會議、班主任會議及教職工會議，針對《方案》要求，認(rèn)真梳理管理工作中存在的問題，統(tǒng)一思想、重心下移，落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)抓落實(shí)。實(shí)行校長親自抓，分管副校長具體抓，其他中層領(lǐng)導(dǎo)配合抓，年級主管領(lǐng)導(dǎo)、教研組、班主任落實(shí)抓，細(xì)化工作目標(biāo)和工作環(huán)節(jié)。形成上下一心，齊抓共管的工作局面，努力營造良好的教育教學(xué)氛圍，讓管理激發(fā)動力、發(fā)揮效益。
2、強(qiáng)化常規(guī)工作，以檢查督導(dǎo)落實(shí)。
做好教師的計(jì)劃、總結(jié)、備課教案、聽課次數(shù)、課外輔導(dǎo)、開學(xué)第一課教案、作業(yè)批改、單元測試等重要教學(xué)環(huán)節(jié)，教務(wù)處每學(xué)期組織兩次教學(xué)常規(guī)大檢查，具體工作由各科組長負(fù)責(zé)。檢查做到有記錄、有印章。并將檢查結(jié)果在教職工會議上公布，以表彰先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。同時(shí)，教務(wù)處還專門對各科組的科組活動進(jìn)行檢查，對做得不夠的將給予通報(bào)批評。
3、強(qiáng)化科組教研，以聽課、評課為重點(diǎn)。
每學(xué)期，每位領(lǐng)導(dǎo)、教師均按要求至少上一節(jié)公開課、研究課。領(lǐng)導(dǎo)聽課次數(shù)達(dá)20節(jié)，教師達(dá)15節(jié)。課后，科組長要組織本科組成員進(jìn)行評課，評課做到有記錄，課后有反思。對畢業(yè)班的學(xué)生，還針對每次月考進(jìn)行座談，了解學(xué)生對教師上課的建議。對七、八年級的學(xué)生，則在段、期考后，班主任或教師要與部分學(xué)生座談，主要是了解學(xué)生對教師上課的態(tài)度、模式的看法，以便改進(jìn)教師的教學(xué)方法，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
4、強(qiáng)化競爭意識，開展教學(xué)競技活動。
為了讓教師永葆激情，在學(xué)習(xí)中相互借鑒，取長補(bǔ)短，我校每學(xué)期積極開展教學(xué)競技活動?；顒硬辉O(shè)獎，但每周向全校教職工公布各科上研究課的教師名單，所上科目，校長親自帶領(lǐng)各科教師聽課，課后在教職工會議上表彰教法好的教師，并要求大家向他學(xué)習(xí)，以達(dá)到鼓勵(lì)的目的。同時(shí)，還組織教師參加上級有關(guān)的教學(xué)評比活動。我校的陳武臺老師參加了玉林市錄像課評比，黎曉琴、朱文媛、尢雪玲等老師還積極在《ｘｘ語文在線》上發(fā)表課件、論文、優(yōu)秀教案等，還有部分教師參與玉林教科所的論文評比活動。
5、強(qiáng)化學(xué)生競技能力，夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識。
為了提高學(xué)生應(yīng)考能力，夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)，我校根據(jù)上級要求，開展了語文科的書寫比賽活動，古詩文默寫背誦比賽活動，作文書寫活動；英語科的單詞黙寫比賽活動；數(shù)理化的考試比賽活動等等。這些競賽活動，不僅提高了學(xué)生的應(yīng)試心理素質(zhì)，而且也夯實(shí)了學(xué)生的學(xué)科基礎(chǔ)知識，為我校全面提高教學(xué)質(zhì)量奠定了良好的基礎(chǔ)。
6、強(qiáng)化畢業(yè)班教學(xué)工作，提升畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。
（1）走出去聽教學(xué)質(zhì)量好的學(xué)校的課。本年度，我們畢業(yè)班先后到縣內(nèi)的學(xué)田初中、鳳山二中、水鳴初中、那林二中聽課學(xué)習(xí)；縣外到北流大坡外初中參觀聽課學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)應(yīng)考復(fù)習(xí)方法，以提升我校畢業(yè)班教師的應(yīng)考復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
（2）召開畢業(yè)班全體教師會議，分析月考質(zhì)量。實(shí)行班主任跟班制，及時(shí)了解學(xué)生思想動態(tài)的變化。在關(guān)注優(yōu)生的同時(shí)，還要特別關(guān)愛、鼓勵(lì)中差生，以提高他們的學(xué)習(xí)成績。
（3）召開部分家長會議，形成教育合力。一是家長會有針對性：即按優(yōu)秀生、邊緣生和弱科生、學(xué)困生分三個(gè)層次召開學(xué)生家長會，根據(jù)每個(gè)層次學(xué)生的不同情況，有針對性地與家長進(jìn)行溝通和交流，因此得到了家長的大力支持和配合。為此，我校在中職送生工作中，還獲得教育局的表彰。
（4）落實(shí)畢業(yè)班師生幫扶制度。教師幫扶的重點(diǎn)是邊緣生和弱科生，教務(wù)處根據(jù)學(xué)生月考或期中、期末考試成績，將各班的優(yōu)秀生、邊緣生和弱科生有針對性的分配給任課教師，建立了“一幫三”的幫扶制度，以達(dá)到不能讓每一位學(xué)生落伍的總體要求。
（5）要求畢業(yè)班教師認(rèn)真研究考綱、考題，制定切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，并組織畢業(yè)班教師按照考綱考題的要求，結(jié)合中考實(shí)際，提高教學(xué)的針對性。
六、認(rèn)真落實(shí)教師“五個(gè)一”活動，全面提升教師的專業(yè)素養(yǎng)
為了全面提升我校教師的專業(yè)素養(yǎng)，根據(jù)《ｘｘ縣教育局中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量提升年活動工作方案》總體要求，我校認(rèn)真落實(shí)教師“五個(gè)一”活動。要求每位教職工多寫教學(xué)反思，形式可以多樣，可以在紙上寫，也可以在博客及qq空間上書寫；利用科組會這一平臺，提出自己在教學(xué)的困惑、案例，讓全科組成員一起商討解決；每周教務(wù)處均落實(shí)每一學(xué)科教師上公開課、研討課，課后要有反思、有評課；每月科組會上，教師都可以提出自己在本周或本月上課時(shí)所遇到的問題，以便集體討論，問題可以是學(xué)生上課態(tài)度、興趣愛好、也可以是課文內(nèi)容、教法、學(xué)法；研究課題，是提高教師素養(yǎng)最行之有效的方法，因此，我校教師積極參加了國家十二五規(guī)劃“少教多學(xué)”課題研究，而市級的課題有《語文學(xué)習(xí)與學(xué)生生活聯(lián)系的研究》、《初中語文口語交際教學(xué)實(shí)施的研究》b類課題、玉林市b類課題《農(nóng)村初中“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化策略研究》、《英語教學(xué)閱讀方法研究》a類課題、《初中物理探究問題教學(xué)的實(shí)踐與研究》等等，這些課題的研究，大大地提升了我校教師的科研水平和專業(yè)素養(yǎng)。
七、以質(zhì)量監(jiān)控為抓手，提高教學(xué)質(zhì)量為要務(wù)
教學(xué)常規(guī)運(yùn)行的好壞，是能否提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。我校在“教學(xué)質(zhì)量提升年”活動中，結(jié)合我校實(shí)際，開展了一系列教學(xué)常規(guī)監(jiān)控活動。
1、全面征訂教育局勤工儉學(xué)司的資料作業(yè)，杜絕校外作業(yè)進(jìn)校園，不額外布置作業(yè)給學(xué)生，只完成上級配套的作業(yè)，不在周未布置作業(yè)給學(xué)生，一切作業(yè)均在課堂或課后完成，課堂測評主要是檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，周末不布置作業(yè)是為了不加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
2、對單元檢測的監(jiān)控，則是以縣教研室的試卷為主。教師測試有記錄、有分?jǐn)?shù)、有講評、有分析，有檢查。期中、期末考試有卷面分析，一切按上級部門的要求來分析學(xué)生的考試成績。
3、組織學(xué)生考試，做到年級交叉、桌面無書、雙人監(jiān)考、流水改卷，以達(dá)到成績的真實(shí)性，公平性。
八、以師資隊(duì)伍建設(shè)為抓手，全面建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍
1、強(qiáng)化校本培訓(xùn)，提高教師的專業(yè)化水平。學(xué)期初，教務(wù)處就根據(jù)教育局師訓(xùn)科的培訓(xùn)方案，制定本校教師、班主任的培訓(xùn)工作計(jì)劃，采用遠(yuǎn)程培訓(xùn)、集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)的方式進(jìn)行，學(xué)后能及時(shí)撰寫學(xué)習(xí)心得和反思。目的是提高教學(xué)專業(yè)素養(yǎng)，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念和方式，提高課堂效率。
2、堅(jiān)持推門聽課，向45分鐘要質(zhì)量。本學(xué)期，教務(wù)處有計(jì)劃地開展了課堂教學(xué)研究課活動，以校長為組長，帶領(lǐng)行政班子堅(jiān)持推門聽課，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)教師教學(xué)中存在的問題，幫助教師實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的優(yōu)質(zhì)化，提高課堂效率。
3、認(rèn)真開展教師培訓(xùn)工作，推進(jìn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高，是實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。為此，學(xué)校根據(jù)上級要求，除了開展“五個(gè)一”活動外，還要求教師參加讀書活動撰寫讀書心得，其中陳武臺、馮恩東兩位教師在讀書活動征文比賽中還獲得了一等獎。
4、開展“誦讀經(jīng)典”活動，營造一個(gè)充滿濃郁文化氣息的“書香校園”。從4月份開始，學(xué)校啟動了全校師生的“誦讀經(jīng)典”活動，讓師生親近經(jīng)典名籍，為師生精神的成長提供一個(gè)全新的平臺。我校一些班級開展了學(xué)生朗讀比賽、古詩文背誦比賽等活動，陳武臺老師、黃宏、龐英鳳兩位學(xué)生兩次參加教育局主辦的“誦讀經(jīng)典”比賽活動，陳武臺老師獲得“個(gè)人先進(jìn)”，黃宏同學(xué)獲得一等獎、龐英鳳同學(xué)獲得了三等獎。
5、開展外出學(xué)習(xí)活動，提升課題研究能力。學(xué)校先后派黃沖等三位教師到貴州銅仁參加“少教多學(xué)”課題年會活動、派梁鋒主任等四位教師到玉林名山中學(xué)參加“教學(xué)多學(xué)”研討會；“少教多學(xué)”課題組成員還先后到東平一中、永安初中參加了此課題的研討會。我校在此課題的研究上取得了一些初步成果，在《ｘｘ語文在線》上發(fā)表了諾干篇論文、課件、教學(xué)設(shè)計(jì)、簡報(bào)等等。同時(shí)，還派骨干教師參加了本縣在王力中學(xué)舉行的作文教學(xué)研討會，以提高作文教學(xué)水平。
總之，我校在“教學(xué)質(zhì)量提升年”活動中做了許多工作，教師教學(xué)理念、教學(xué)方式都有了很大的轉(zhuǎn)變，學(xué)生的學(xué)風(fēng)、紀(jì)風(fēng)都有了相應(yīng)的好轉(zhuǎn)，但學(xué)生學(xué)業(yè)成績的提高仍需要一個(gè)過程，中考成績有待穩(wěn)定和提高。前面的路是曲折的，但前途是光明的。我校全體教職員工，心往一處想，力往一處使，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢、突出亮點(diǎn)、永葆特色，改進(jìn)不足，為全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗。
第四篇 產(chǎn)品質(zhì)量月活動總結(jié) 900字
產(chǎn)品質(zhì)量月活動總結(jié)
為增強(qiáng)全員質(zhì)量意識，深入貫徹“公司質(zhì)量月”的思想，10月16日上午，新華公司組織各部門和車間生產(chǎn)人員到xx卷煙廠進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。
在xx卷煙廠，同事們在講解員的指引下相繼觀看了制絲車間、文化長廊和包裝車間，在生產(chǎn)一線，同事們與xx卷煙廠的領(lǐng)導(dǎo)和工人師傅們深入交流，認(rèn)真謙虛的學(xué)習(xí)相關(guān)知識，都有很大的收獲。
在xx卷煙廠生產(chǎn)調(diào)度會議室，王總請煙廠的曹處長為我們詳細(xì)講解了xx卷煙廠目前概況，并對當(dāng)前煙標(biāo)市場進(jìn)行點(diǎn)評和分析，曹處長對新華公司今年的工作成績給予高度評價(jià)，特別是產(chǎn)品質(zhì)量方面進(jìn)步明顯，并指出我們下一步的努力方向，曹處長言語之情對新華公司未來發(fā)展充滿期待，所有參觀人員也對公司未來充滿信心和期待。
通過這次活動，同事們深有感觸，對產(chǎn)品質(zhì)量、工作質(zhì)量的定義又有了更深刻的認(rèn)識。首先，在產(chǎn)品質(zhì)量方面:工作要細(xì)心認(rèn)真、精益求精，做到“人人自檢、人人互檢”，由于我們的卷煙產(chǎn)品精密度要求較高，可能我們的一點(diǎn)馬虎大意，就會影響到下工序的正常生產(chǎn)，造成不必要的損失，所以，產(chǎn)品質(zhì)量，人人有責(zé)，我們要加強(qiáng)責(zé)任心，提高工作積極性，主動發(fā)現(xiàn)問題，主動解決問題，力求為卷煙廠提供更優(yōu)良的產(chǎn)品。
其次，在現(xiàn)場管理方面，每一個(gè)生產(chǎn)現(xiàn)場，都不可避免的會有較多的材料和工具，要有一個(gè)整齊潔凈的現(xiàn)場，我們要怎么做呢?這就提到了我們的“6s”，“整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全”;在日常工作中，我們每一個(gè)人只有真正做到這些，并對6s檢查中的不合格項(xiàng)及時(shí)整改，讓6s成為我們的一種生活方式，一種習(xí)慣，我們才會擁有一個(gè)舒適、明亮的工作環(huán)境，從而提升我們的工作質(zhì)量。
還有最重要的一點(diǎn)，就是安全生產(chǎn)。安全，是公司生產(chǎn)的重要前提，在工作中我們要時(shí)刻提高安全防護(hù)意識，佩戴好相關(guān)勞保防護(hù)用品，嚴(yán)格按照各類設(shè)備的安全操作規(guī)程來操作機(jī)器，真正做到“零隱患，零事故”。
“質(zhì)量月”是一個(gè)理念，只有讓這一理念貫穿至每個(gè)員工的身心并轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動，才能真正達(dá)到質(zhì)量月活動的目的，我們要不斷規(guī)范自己的日常行為，多動腦，勤動手，持之以恒。我們要努力打造最安全的.生產(chǎn)，高品質(zhì)的管理和最優(yōu)秀的產(chǎn)品，提高員工整體素質(zhì)，塑造一流公司形象，從而實(shí)現(xiàn)我們所有新華人的共同愿景！
生產(chǎn)部
第五篇 課堂質(zhì)量月活動總結(jié) 7750字
課堂質(zhì)量月活動總結(jié)
課堂教學(xué)是高等學(xué)校傳授知識、培養(yǎng)能力和全面提高學(xué)生素質(zhì)的主要教學(xué)環(huán)節(jié)，是抓好本科教育、提高教學(xué)質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的重要保證，是體現(xiàn)學(xué)校管理和學(xué)校教學(xué)水平的重要方面，直接影響著人才培養(yǎng)的質(zhì)量，關(guān)系到學(xué)校的生存與發(fā)展。為了認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校第二次教學(xué)工作會議精神，進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)工作，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校于2005年10月10日至11月18日在全校范圍內(nèi)組織開展了課堂教學(xué)質(zhì)量月活動。
本次課堂教學(xué)質(zhì)量月活動的指導(dǎo)思想是:牢固樹立人才培養(yǎng)質(zhì)量是學(xué)校事業(yè)發(fā)展生命線的意識，全面貫徹我校第二次教學(xué)工作會議精神，以迎接教育部本科教學(xué)工作水平評估為契機(jī)，進(jìn)一步規(guī)范課堂教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué)活動，努力提高課堂教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作再上新臺階。
課堂教學(xué)質(zhì)量月活動規(guī)定達(dá)到的目標(biāo)是:規(guī)范課堂教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué)活動，加強(qiáng)教風(fēng)建設(shè)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量;加強(qiáng)對學(xué)生課堂紀(jì)律教育與管理，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、主動性和學(xué)習(xí)效果;進(jìn)一步建立健全課堂教學(xué)監(jiān)控體系;進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)硬件設(shè)施的建設(shè)和優(yōu)化教室環(huán)境建設(shè)，為課堂教學(xué)提供更好的條件。
本次活動的重點(diǎn)是:規(guī)范課堂教學(xué)文件，包括課程教學(xué)大綱、授課計(jì)劃、教案等;進(jìn)一步規(guī)范課堂教學(xué)中多媒體課件的使用;下大力氣抓好課堂授課環(huán)節(jié)，努力提高所有任課教師課堂授課水平，確保課堂教學(xué)效果，使所有上課教師(含外聘教師)達(dá)到學(xué)校相關(guān)文件規(guī)定的課堂教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn);規(guī)范作業(yè)批改及輔導(dǎo)答疑。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，教務(wù)處、有關(guān)職能部門和各院部領(lǐng)導(dǎo)對活動周密計(jì)劃、精心組織、合理安排， 充分調(diào)動廣大教師和同學(xué)參與質(zhì)量月活動的積極性和主動性，圓滿完成預(yù)計(jì)的各項(xiàng)活動，達(dá)到了預(yù)期的目的?，F(xiàn)就課堂教學(xué)質(zhì)量月活動總結(jié)如下。
一、課堂教學(xué)質(zhì)量月活動基本情況
本學(xué)期開學(xué)伊始，學(xué)校將開展課堂教學(xué)質(zhì)量月活動作為學(xué)校教學(xué)工作的重大活動之一，貫穿整個(gè)學(xué)期，統(tǒng)領(lǐng)全校其他教學(xué)工作。教務(wù)處于2005年9月2初發(fā)出了“山東理工大學(xué)關(guān)于開展課堂教學(xué)質(zhì)量月活動的實(shí)施意見”。明確提出本次活動的指導(dǎo)思想、達(dá)到的目的，規(guī)定了主要活動內(nèi)容，確定了活動的日程安排和工作要求。學(xué)校還專門召開會議，部署了該項(xiàng)工作。
為了使學(xué)校統(tǒng)一安排的活動與各院部安排的活動有機(jī)結(jié)合，互相協(xié)調(diào)配合，學(xué)校于10月10日下發(fā)通知，公布了課堂教學(xué)質(zhì)量月活動安排表，明確規(guī)定了學(xué)校統(tǒng)一安排的各項(xiàng)活動的內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)單位及相關(guān)要求。在整個(gè)活動過程中，學(xué)校通過學(xué)校督導(dǎo)員的督導(dǎo)工作、學(xué)生信息員反映的情況和教務(wù)處工作人員到各院部實(shí)地考察，及時(shí)了解各院部活動開展的情況，及時(shí)解決活動開展過程中發(fā)現(xiàn)的問題，根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)調(diào)整活動安排，以適應(yīng)各院部工作實(shí)際情況，使活動更好地開展，使活動有效地達(dá)到預(yù)定目標(biāo)。
各院部對本次課堂教學(xué)質(zhì)量月活動十分重視，召開專門會議認(rèn)真研究貫徹落實(shí)學(xué)?！皩?shí)施意見”的具體措施和辦法，結(jié)合院部實(shí)際，安排各項(xiàng)活動。各學(xué)院都成立了以院長(部主任)為組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)本單位的質(zhì)量月活動。召開教職工大會和學(xué)生代表會議，宣傳課堂教學(xué)質(zhì)量月活動的意義，部署各項(xiàng)活動，對全體師生提出要求，動員全體教職工和學(xué)生積極投入到質(zhì)量月活動中來。在整個(gè)活動過程中，各院部都做到了“三結(jié)合”，即課堂教學(xué)質(zhì)量月活動與本科教學(xué)水平評估的評建工作結(jié)合起來，與日常教學(xué)工作結(jié)合起來，與保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育結(jié)合起來，大大推動了活動的深入開展。
本次活動分三個(gè)階段進(jìn)行:
(一) 準(zhǔn)備階段(2005年8月29日至10月9日)
1、教務(wù)處在認(rèn)真總結(jié)過去課堂教學(xué)實(shí)踐情況，結(jié)合本科教學(xué)水評估指標(biāo)體系有關(guān)指標(biāo)的內(nèi)涵要求，重新修訂了有關(guān)的規(guī)章制度，新制定了一些規(guī)范和要求。在此基礎(chǔ)上將《山東理工大學(xué)教師教學(xué)工作規(guī)范》、《山東理工大學(xué)提高專職青年教師教學(xué)水平暫行辦法》、《山東理工大學(xué)教學(xué)事故界定及處理辦法》、《山東理工大學(xué)課堂教學(xué)三大紀(jì)律八項(xiàng)注意》、《教案規(guī)范》和《教學(xué)大綱編寫規(guī)范》等有關(guān)課堂教學(xué)的規(guī)章制度匯集成《山東理工大學(xué)教師課堂教學(xué)手冊》，印發(fā)全體教師和教學(xué)管理人員。并要求遵照執(zhí)行。
2、各學(xué)院(部)組織所有教師和管理干部認(rèn)真學(xué)習(xí)《山東理工大學(xué)教師課堂教學(xué)手冊》中的規(guī)章制度，用這些規(guī)章制度規(guī)范課堂教學(xué)文件的編制和課堂教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué)活動，規(guī)范教學(xué)管理工作。
3、對今年新引進(jìn)的青年教師在完成崗前培訓(xùn)任務(wù)后，各院部立即組織為他們確定了導(dǎo)師，并進(jìn)入教學(xué)實(shí)踐階段。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，制定教學(xué)實(shí)踐計(jì)劃，并認(rèn)真執(zhí)行。對高校教齡不足三年的青年教師，凡未確定導(dǎo)師的，也都確定了導(dǎo)師，并進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐或跟蹤培養(yǎng)。到目前為止，全校已為253名青年教師配備了導(dǎo)師，擔(dān)任導(dǎo)師的人數(shù)達(dá)226人。
4、各院(部)組織全體任課教師按照學(xué)校有關(guān)規(guī)范，編制教案、授課計(jì)劃、教學(xué)大綱等課堂教學(xué)文件，并在教學(xué)活動中執(zhí)行。
(二)實(shí)施階段(10月10日至11月11日)
1、開展廣泛的教師之間的聽課活動，開展以系(教研室)或課程組為單位評課活動;學(xué)院(部)、系(教研室)所有領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)科長、兩級督導(dǎo)員分工對教師逐個(gè)聽課，同時(shí)對使用的多媒體課件進(jìn)行考查。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在教學(xué)質(zhì)量月活動期間各院部領(lǐng)導(dǎo)聽課636人次，院部管理人員聽課192人次，院部級督導(dǎo)員聽課150人次，教師互相之間聽課1804人次。在此期間學(xué)校督導(dǎo)員配合各學(xué)院聽課360多人次。
3、學(xué)校特聘國家級教學(xué)名師獎獲得者、清華大學(xué)博士生導(dǎo)師范欽珊教授和中山大學(xué)博士生導(dǎo)師王金發(fā)教授，面向教師、學(xué)生分別作了三場關(guān)于研究性教學(xué)、教學(xué)方法、人才培養(yǎng)的專題報(bào)告，并講了一次示范課。各院(部)在掌握課堂教學(xué)存在的主要問題情況下，聘請校內(nèi)外專家、教學(xué)名師和獲得教學(xué)優(yōu)秀獎的教師進(jìn)行專題講座或上示范課，組織觀摩教學(xué)，開展專題研討等活動，有針對性地解決存在的問題。 據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，在質(zhì)量月活動中，各院部舉辦專題講座23次，進(jìn)行示范課、觀摩教學(xué)46次，還結(jié)合各種有關(guān)問題舉行若干次專題研討會。
4、部分學(xué)院根據(jù)實(shí)際情況制定了作業(yè)布置及批改標(biāo)準(zhǔn)、教師輔導(dǎo)答疑要求和檢查辦法。
5、各學(xué)院都舉辦了優(yōu)秀教案、授課計(jì)劃、教學(xué)大綱和作業(yè)展評活動。據(jù)統(tǒng)計(jì)各院部參展的教案703份、新編教學(xué)大綱323份、授課計(jì)劃160份、作業(yè)412份。
6、舉行優(yōu)秀課件展示活動。展示的課件都是本學(xué)院教師使用的優(yōu)秀課件，全校共有66件課件參加了展示。
7、對幫扶對象，由幫扶小組進(jìn)行聽課、評課，幫助這些教師盡快地熟悉課堂教學(xué)的教學(xué)過程，掌握基本的教學(xué)方法，培養(yǎng)教學(xué)基本能力，盡快適應(yīng)課堂教學(xué)的要求。
8、各院部采取措施加強(qiáng)了對學(xué)生管理和教育，加強(qiáng)了對上課出勤、遵守課堂紀(jì)律情況的考核，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和自覺性，樹立勤奮嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)風(fēng)氣。
9、進(jìn)一步完善了教學(xué)監(jiān)控體系。建立健全了學(xué)生信息員制度;進(jìn)一步落實(shí)各級領(lǐng)導(dǎo)干部和部門負(fù)責(zé)人聽課制度。部分學(xué)院(教學(xué)部)建立起了院(部)級教學(xué)督導(dǎo)員制度，聘請?jiān)翰考壎綄?dǎo)員，根據(jù)各院部實(shí)際情況開展督導(dǎo)活動。
10、舉辦了第三屆青年教師講課比賽。各學(xué)院(教學(xué)部)采取不同形式舉行青年教師講課比賽，參加比賽的青年教師共153人，獲院部級獎勵(lì)的共64人。在此基礎(chǔ)上，由各院部推薦51名教師參加學(xué)校組織的第三屆青年教師講課比賽。經(jīng)過緊張激烈的比賽，有五名教師獲得一等獎，10名教師獲得二等獎，15名教師獲得三等獎，其他參賽教師獲得優(yōu)秀獎。
11、教務(wù)處組織有關(guān)人員，吸取其他院校的經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)我校開展的課堂教學(xué)質(zhì)量月活動的目的要求，編制調(diào)查問卷。于11月7日到11月11日由各院(部)組織對學(xué)生和教師的問卷調(diào)查，廣泛征求師生對課堂教學(xué)的意見和建議。此次問卷調(diào)查共發(fā)放教師問卷800余份，學(xué)生問卷7500余份，實(shí)際收回教師問卷744份，學(xué)生問卷5602份。經(jīng)過督導(dǎo)室督導(dǎo)員和學(xué)生信息員近三周的努力，對所有的數(shù)據(jù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)匯總，對教師和學(xué)生意見、建議和要求進(jìn)行了分類匯總。
12、各院(部)都召開了教師座談會、學(xué)生座談會，據(jù)統(tǒng)計(jì)，各院部共召開學(xué)生座談會36次，教師座談會27次。在座談會上廣泛征求師生員工對課堂教學(xué)的意見，深入討論提高課堂教學(xué)質(zhì)量的措施和辦法。
(三)檢查總結(jié)階段(11月14日至11月18日)
1、各院部召開院(部)系(教研室)主任以上干部會議(邀請校級督導(dǎo)員參加)，認(rèn)真總結(jié)了開展課堂教學(xué)質(zhì)量月以來所做的工作、取得的效果、典型事例和存在的問題，提出了鞏固質(zhì)量月活動成果、解決存在問題的措施，特別是對幫扶對象，提出了改進(jìn)教學(xué)的目標(biāo)以及幫扶措施。
院(部)寫出了書面總結(jié)報(bào)告。
2、在院部總結(jié)的基礎(chǔ)上，學(xué)校教務(wù)處科級以上干部和督導(dǎo)員組成三個(gè)檢查小組分別到9個(gè)學(xué)院對課堂教學(xué)質(zhì)量月活動進(jìn)行抽查。在抽查中除聽取院領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于質(zhì)量月活動的總結(jié)外，重點(diǎn)對教案、各類人員聽課記錄、座談會記錄和院部關(guān)于提高課堂教學(xué)質(zhì)量的規(guī)章制度進(jìn)行檢查。
二、課堂教學(xué)質(zhì)量月活動取得的成效
通過上述的各項(xiàng)活動，對規(guī)范我校課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，取得了明顯的成效。
1、提高了廣大教師對提高課堂教學(xué)質(zhì)量重要性的認(rèn)識。在活動期間，通過國家級教學(xué)名師獎獲得者的講座、有關(guān)文件的學(xué)習(xí)以及結(jié)合教育部本科教學(xué)水平評估指標(biāo)體系有關(guān)觀測點(diǎn)內(nèi)涵的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高了廣大教師努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量重要性的認(rèn)識。大家一致認(rèn)為，課堂教學(xué)是所有教學(xué)活動中最重要的教學(xué)活動，是高等學(xué)校傳授知識、培養(yǎng)能力和全面提高學(xué)生素質(zhì)的主要教學(xué)環(huán)節(jié)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量是抓好本科教育、提高教學(xué)質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的重要保證，是體現(xiàn)學(xué)校管理和學(xué)校教學(xué)水平的重要方面，直接影響著人才培養(yǎng)的質(zhì)量，關(guān)系到學(xué)校的生存與發(fā)展?；谶@樣的認(rèn)識，廣大教師做好課堂教學(xué)工作的積極性、主動性有了較大的提高。
2、提高了廣大教師規(guī)范課堂教學(xué)文件編制和規(guī)范課堂教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)教學(xué)活動的認(rèn)識，提高了教師執(zhí)行規(guī)范的自覺性。通過頒布實(shí)施“山東理工大學(xué)本科課程教學(xué)大綱編寫規(guī)范”、“山東理工大學(xué)教案規(guī)范”、 “山東理工大學(xué)課堂教學(xué)三大紀(jì)律八項(xiàng)注意”等文件，重申“山東理工大學(xué)教師教學(xué)工作規(guī)范 ”、“山東理工大學(xué)教學(xué)事故界定及處理辦法”等規(guī)章制度，組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，并在實(shí)際教學(xué)中認(rèn)真貫徹執(zhí)行。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，使廣大教師認(rèn)識到所有規(guī)范和規(guī)定都是課堂教學(xué)活動最基本的要求，是保證課堂教學(xué)質(zhì)量的最基本的行為準(zhǔn)則。通過質(zhì)量月活動，一些教師已經(jīng)從“被迫”執(zhí)行規(guī)范轉(zhuǎn)變?yōu)樽杂X執(zhí)行規(guī)范，從認(rèn)為規(guī)范是“限制自由”轉(zhuǎn)變?yōu)檎J(rèn)為規(guī)范是教學(xué)活動準(zhǔn)則，必須遵照執(zhí)行。
3、各學(xué)院(教學(xué)部)在廣泛深入的聽課、評課的基礎(chǔ)上，召開專門會議，分析教師課堂教學(xué)情況，基本摸清了教師教學(xué)情況。
各院部確定了172名教師為課堂教學(xué)效果特別優(yōu)秀者，還有一批教學(xué)效果、深受學(xué)生歡迎的教師。對這些教師，特別近兩年來評選出的教學(xué)名師和獲得教學(xué)優(yōu)秀獎的教師，學(xué)院(教學(xué)部)鼓勵(lì)他們保持優(yōu)良傳統(tǒng)，進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)，使教學(xué)水平更上一層樓，在課堂教學(xué)中起模范帶頭作用和示范。
各學(xué)院也找出了課堂教學(xué)問題比較大、學(xué)生反映強(qiáng)烈的72位教師，將這些教師作為重點(diǎn)幫扶對象。對每一個(gè)這樣的教師都要成立了由2-4人
組成的幫扶小組，因人而異，制定幫扶計(jì)劃，幫助指導(dǎo)他們端正教學(xué)態(tài)度，學(xué)習(xí)和掌握課堂教學(xué)的基本方法，經(jīng)過努力，力爭在較短的時(shí)間內(nèi)，能夠基本站住講臺，進(jìn)而向一個(gè)合格教師方向努力。
對其他教師，通過評課活動和觀摩教學(xué)等活動，積極聽取其他教師和學(xué)生關(guān)于改進(jìn)課堂教學(xué)的建議，由院部和系(教研室)督促他們進(jìn)一步端正教學(xué)態(tài)度，提高對課堂教學(xué)重要性的認(rèn)識，不斷改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)水平。
4、提高了廣大教師改進(jìn)課堂教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)水平的積極性和主動性。通過國家級教學(xué)名師的講座和示范課，使我們的教師看到了與教學(xué)名師在教育理念、教學(xué)態(tài)度、對知識認(rèn)識和理解、教學(xué)方法、現(xiàn)代化教學(xué)手段使用上等方面的差距，也明確了我們的奮斗目標(biāo)。同時(shí)，通過我們身邊的優(yōu)秀教師的示范課、專家的關(guān)于課堂教學(xué)的講座、教師之間的研討、評課以及參加觀摩各級青年教師講課比賽，都使廣大教師受到了教學(xué)態(tài)度、教學(xué)理念、教學(xué)方法的教育。所有這些活動都促使教師們自覺地對自己的教學(xué)工作進(jìn)行反思，找出差距，改進(jìn)教學(xué)，課堂教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)效果有了明顯的提高，受到了學(xué)生的歡迎和好評。通過問卷調(diào)查，在學(xué)生評價(jià)的1147名教師中，學(xué)生評價(jià)滿意和基本滿意的教師占教師總數(shù)的81.9%。
5、各院部都采取了措施加強(qiáng)對學(xué)生管理和教育，加強(qiáng)對上課出勤、遵守課堂紀(jì)律情況的考核，學(xué)生出勤率大大提高，課堂教學(xué)秩序井然，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和自覺性，促進(jìn)勤奮嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)風(fēng)氣的樹立。從問卷調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)中看到學(xué)生上課每次都出勤的占學(xué)生總數(shù)的74.2%，學(xué)生按時(shí)完成和基本按時(shí)完成作業(yè)的占學(xué)生總數(shù)的90.1%。80%以上被調(diào)查的教師認(rèn)為絕大部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度基本端正。
6、加強(qiáng)了青年教師培養(yǎng)，使青年教師盡快適應(yīng)教學(xué)工作的需要。通過認(rèn)真貫徹落實(shí)《山東理工大學(xué)提高專職青年教師教學(xué)水平暫行辦法》，為新引進(jìn)的青年教師配備導(dǎo)師，實(shí)施崗前培訓(xùn)、教學(xué)實(shí)踐和跟蹤培養(yǎng)，由導(dǎo)師就教材處理、教學(xué)方法和手段選擇等對青年教師進(jìn)行定期輔導(dǎo);加強(qiáng)對青年教師的備課、課堂教學(xué)等整個(gè)過程的指導(dǎo)。使這些教師在教學(xué)能力和教學(xué)水平上都有了不同程度的提高。
7、進(jìn)一步完善了教學(xué)監(jiān)控體系。在教學(xué)質(zhì)量月活動中，各院部進(jìn)一步完善了院領(lǐng)導(dǎo)、系主任、管理干部和教師之間四級聽課制度聽課;部分院部建立了院部級督導(dǎo)制度;學(xué)校建立了學(xué)生信息員制度，學(xué)校成立了學(xué)生信息服務(wù)中心，選配了教務(wù)處長學(xué)生助理，各學(xué)院成立了學(xué)生信息工作站，全校選聘信息員136人。這些制度的實(shí)施，進(jìn)一步完善了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，暢通了教學(xué)信息反饋渠道。
8、進(jìn)一步提高了對做好本科教學(xué)水平評估平建工作的認(rèn)識，加強(qiáng)了做好材料整理準(zhǔn)備工作的自覺性、積極性和主動性。通過規(guī)范課堂教學(xué)文件建設(shè)和規(guī)范課堂教學(xué)活動，使大家進(jìn)一步明確了在評建工作中材料整理工作的各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，都是按教學(xué)工作規(guī)范和評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)制定的。按標(biāo)準(zhǔn)整理材料，是將過去沒有按標(biāo)準(zhǔn)做的，改為按標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，因此，材料整理過程就是一個(gè)按標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的過程。從而使大家更自覺主動地參加到迎接本科教學(xué)水平評估的評建工作中去。
9、問卷調(diào)查成果顯著，獲得了一大批具有重要參考價(jià)值的數(shù)據(jù)。通過對教師和學(xué)生的6300余份調(diào)查問卷中反饋的15萬余數(shù)據(jù)和信息的匯總統(tǒng)計(jì)，得到了學(xué)生對任課教師評價(jià)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)(分院部)308個(gè)，學(xué)生學(xué)習(xí)情況數(shù)據(jù)11類1000余個(gè)，學(xué)生對提高課堂教學(xué)質(zhì)量的意見、建議和要求3類46條，教師對學(xué)生學(xué)習(xí)情況評價(jià)、課堂教學(xué)質(zhì)量的提高的意見、建議和要求共6類94條。這些數(shù)據(jù)從不同方面反映了我校教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)、教學(xué)管理、教學(xué)保障等方面的成績與存在的問題，對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和職能部門了解教學(xué)情況、制定工作計(jì)劃、確定有關(guān)政策都具有重要的參考價(jià)值。
三、當(dāng)前課堂教學(xué)工作中存在的主要問題
從各學(xué)院(教學(xué)部)總結(jié)、問卷調(diào)查、督導(dǎo)員反饋意見以及學(xué)生信息員提供的意見中我們也發(fā)現(xiàn)當(dāng)前在課堂教學(xué)中仍存在一些問題，需要認(rèn)真對待，主要有:
1、個(gè)別教師存在知識結(jié)構(gòu)老化，課堂教學(xué)內(nèi)容陳舊;有些教師實(shí)踐能力較差，缺乏工程或?qū)嵺`的訓(xùn)練，教學(xué)內(nèi)容單薄;
2、部分教師教育教學(xué)觀念陳舊，不適應(yīng)新形勢的要求。用幾年、十幾年、甚至是幾十年不變的教學(xué)模式，應(yīng)對迅速變化著的教學(xué)環(huán)境和教育對象。在課堂上只有簡單的灌輸、機(jī)械的解釋、刻板的論證，教學(xué)過程缺乏藝術(shù)性、創(chuàng)造性和邏輯關(guān)聯(lián)性。
3、個(gè)別教師對課堂教學(xué)重視不夠，精力投入不足，教學(xué)準(zhǔn)備不充分;對學(xué)生不關(guān)心，缺少與學(xué)生交流與溝通，不按要求布置和批改作業(yè)等。
4、個(gè)別教師，特別是有些青年教師教學(xué)基本功較差，語言表達(dá)能力差，課堂講授照本宣科，滿堂灌，課堂氣氛不活躍，死氣沉沉;教學(xué)形式不靈活，對教授內(nèi)容缺乏基本把握，沒有清晰的線條，沒有突出的重點(diǎn)，也沒有對難點(diǎn)的解析，難以讓學(xué)生對所學(xué)知識串成線、連成片，形成系統(tǒng)模塊。
5、個(gè)別教師課堂教學(xué)文件不規(guī)范;部分教師將多媒體教學(xué)課件，作為替代板書的工具，照屏宣科，教學(xué)效果很不好。
6、部分教師課堂教學(xué)不注意對學(xué)生的管理，任學(xué)生遲到早退，曠課，說話打瞌睡，上課不點(diǎn)名，使學(xué)生認(rèn)為上課不上課無所謂。
7、在教學(xué)管理上學(xué)生反映比較強(qiáng)烈問題和建議是:領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該走到同學(xué)中來，了解同學(xué)情況;將學(xué)生反映的問題切實(shí)解決;要重視學(xué)生的出勤率，加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)，嚴(yán)肅考試紀(jì)律;加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)對教師的管理，提高教師教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量;上課地點(diǎn)安排不合理，容易遲到等。
教師反映比較強(qiáng)烈的問題和建議是:校院領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)多參加教研室活動，多深入課堂聽課;分專業(yè)、分科目建立課程標(biāo)準(zhǔn)和上課規(guī)范;改大班上課為小班上課，或控制上課般的人數(shù);加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，增加教師數(shù)量，減少工作量;建立合理的課堂教學(xué)評價(jià)體系，實(shí)行末位淘汰制，實(shí)行教學(xué)質(zhì)量一票否決制度;多組織示范性課、觀摩課、專家講座等。
8、教師和學(xué)生對教學(xué)環(huán)境和教室教學(xué)設(shè)施的提出的問題是:教學(xué)樓環(huán)境衛(wèi)生不好，不安靜，周邊機(jī)動車聲音大;教室黑板反光，版面不好擦;教室燈光暗，燈壞了不及時(shí)修;有的教室無窗簾，隔音效果不好，門關(guān)不住;多媒體屏幕顯示不清楚，設(shè)備維修不及時(shí)，軟件配備不齊全，有的設(shè)備陳舊;黑板課桌椅陳舊，有損壞不能及時(shí)修理等。
四、鞏固課堂教學(xué)質(zhì)量月活動成果，采取有效措施進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量
我們必須正視當(dāng)前課堂教學(xué)中存在的問題，要鞏固課堂教學(xué)質(zhì)量月活動成果，采取有效措施，有針對性地解決存在的問題，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
1、學(xué)校和各學(xué)院(教學(xué)部)要下定決心，把質(zhì)量月活動取得的成果融入今后的日常教學(xué)，堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行已經(jīng)出臺的規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)的規(guī)章制度，使執(zhí)行這些規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)的規(guī)章制度，成為廣大教師的自覺行為。
2、教師是課堂教學(xué)的實(shí)施者，是加強(qiáng)和改進(jìn)課堂教學(xué)工作的主體。要繼續(xù)加強(qiáng)師德建設(shè)，努力提高教師的工作事業(yè)心和責(zé)任心，使全體教師均把提高課堂教學(xué)水平和課堂教學(xué)質(zhì)量作為自己義不容辭的義務(wù)和光榮職責(zé)，以高度的事業(yè)心和責(zé)任心規(guī)范自己課堂教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué)活動。
3、學(xué)生是學(xué)校的主體。要一方面加強(qiáng)對學(xué)生課堂紀(jì)律教育與管理，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、主動性和學(xué)習(xí)效果，另一方面也要了解學(xué)生的意愿和要求，及時(shí)解決學(xué)生提出的合理的意見和建議。
4、進(jìn)一步健全和完善教學(xué)監(jiān)控體系，充分發(fā)揮校院(部)兩級督導(dǎo)員制度、校院(部)領(lǐng)導(dǎo)聽課制度、學(xué)生信息員制度、校領(lǐng)導(dǎo)接待日制度的作用，暢通信息反饋渠道，及時(shí)研究解決課堂教學(xué)中存在的問題。
5、各院部要認(rèn)真對待重點(diǎn)幫扶對象的幫扶工作，加強(qiáng)對幫扶小組工作的指導(dǎo)和監(jiān)督檢查，督促幫扶工作的開展，力爭在較短的時(shí)間內(nèi)，使幫扶對象在教學(xué)態(tài)度、教學(xué)能力、教學(xué)水平、教學(xué)方法等方面，都有較大提高，基本達(dá)到適應(yīng)教學(xué)的要求，站住講臺。
要認(rèn)真落實(shí)對新引進(jìn)的青年教師的教學(xué)實(shí)踐、跟蹤培養(yǎng)的工作計(jì)劃，支持青年教師導(dǎo)師的工作，為他們的工作創(chuàng)造條件，要認(rèn)真對導(dǎo)師的工作和青年教師的教學(xué)實(shí)踐、跟蹤培養(yǎng)進(jìn)行考核。
6、學(xué)校教學(xué)管理部門要進(jìn)一步樹立為教學(xué)第一線服務(wù)的思想，為各院部和廣大教師創(chuàng)造良好的教學(xué)條件;要協(xié)調(diào)學(xué)校有關(guān)部門，加強(qiáng)教室周邊環(huán)境整治，加強(qiáng)教室管理，加強(qiáng)教室教學(xué)設(shè)施的建設(shè)、更新、維護(hù)和管理，為課堂教學(xué)提供良好的物質(zhì)條件。
課堂教學(xué)質(zhì)量月活動已經(jīng)結(jié)束了，在活動中經(jīng)過大家的共同努力，取得了顯著的成效，對提高我校的課堂教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量起到了重大的作用，為今后進(jìn)一步改進(jìn)課堂教學(xué)及推動整個(gè)教學(xué)工作打下良好的基礎(chǔ)。提高課堂教學(xué)質(zhì)量是一個(gè)長期艱苦努力的過程。今后要認(rèn)真落實(shí)以上提出的各項(xiàng)措施，進(jìn)一步改進(jìn)課堂教學(xué)工作，將我們的課堂教學(xué)水平提高到一個(gè)新的高度，進(jìn)而全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量，為建設(shè)高水平大學(xué)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
第六篇 質(zhì)檢局質(zhì)量月活動總結(jié) 600字
根據(jù)xx，xx，xx等部門聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于開展xx年全省“質(zhì)量月”活動的通知》的精神，結(jié)合xx實(shí)際，圍繞“全員全過程全方位參與、全面提高質(zhì)量安全水平”活動主題，制定出了實(shí)施方案，并以贛市質(zhì)技監(jiān)聯(lián)發(fā)5號文件下發(fā)至各縣，有針對性地開展活動，取得了明顯成效。
一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，完善工作機(jī)制，構(gòu)建質(zhì)量月工作合力
市局黨組高度重視，召開了專題研討布置會，要求全市各級質(zhì)監(jiān)部門提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，早動員、早部署、抓落實(shí)，xx月中旬，市局成立了以局長為組長、副局長為組長、各責(zé)任部門負(fù)責(zé)人為成員的全市質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)質(zhì)量月工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下發(fā)了全市質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)質(zhì)量月活動方案，各縣質(zhì)監(jiān)局也相應(yīng)成立了工作機(jī)構(gòu)，制定了具體活動方案。
xx月中旬，七部門聯(lián)合制定了《xx年全市質(zhì)量月活動方案》，明確了指導(dǎo)思想、活動主題、工作要求、宣傳口號，完善了各有關(guān)部門協(xié)調(diào)配合、共同行動的工作機(jī)制，為推進(jìn)全市質(zhì)量月活動的深入開展打下了良好的基礎(chǔ)。
二、豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，強(qiáng)化業(yè)務(wù)培訓(xùn)，突出“質(zhì)量月”工作亮點(diǎn)
（一）進(jìn)行企業(yè)信用等級評價(jià)，表彰質(zhì)量管理先進(jìn)
從xx月14日起，在全市開展了質(zhì)量守信a級企業(yè)、質(zhì)量管理先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人的縣級推薦和市級初審、核查工作。9月中旬分別就初選名單向系統(tǒng)內(nèi)部及13家市直、駐市相關(guān)單位征求意見。將收集到的情況匯總后報(bào)xx市企業(yè)質(zhì)量信用等級評定委員會，并將委員會擬定的名單進(jìn)行公示，并對獲質(zhì)量守信a級企業(yè)、質(zhì)量管理先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人稱號的企業(yè)進(jìn)行表彰。
第七篇 實(shí)用的質(zhì)量月活動總結(jié) 1150字
質(zhì)量月活動總結(jié)
質(zhì)量是一個(gè)企業(yè)的根，只有大家一起來把質(zhì)量搞好，才能讓在根上面的樹枝長得茂盛，企業(yè)才能長久發(fā)展下去，我們的產(chǎn)品才能在消費(fèi)者的使用過程中得到好評，才能有品牌效應(yīng)。 五月份是公司的質(zhì)量月，為有效地開展“質(zhì)量月”活動，對質(zhì)量月各項(xiàng)活動進(jìn)行了全面的策劃和布置，為扎實(shí)開展“質(zhì)量月”活動奠定了基矗
進(jìn)入“質(zhì)量月”，公司積極組織開展“質(zhì)量月”質(zhì)量月活動。以提高“產(chǎn)品質(zhì)量為主題，鍛煉自己，提高自己，為進(jìn)一步加強(qiáng)基層管理干部隊(duì)伍的建設(shè)，打造一支強(qiáng)有力的執(zhí)行者隊(duì)伍，提高精細(xì)化管理的能力，以適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)對基層管理者素質(zhì)和能力的新要求。舉辦了個(gè)系列崗位技能培訓(xùn)，如后備檢驗(yàn)員、后備工段長、后備計(jì)劃員等使員工的崗位技能都得到了提高，還扎實(shí)推進(jìn)人員質(zhì)量意識的提高、質(zhì)量管理工作的持續(xù)改進(jìn)，最終保障產(chǎn)品實(shí)物質(zhì)量。通過本次培訓(xùn)，學(xué)員們覺得受益匪淺，紛紛表示此次培訓(xùn)對提升技能很有幫助。今后一定要把所學(xué)知識運(yùn)用到工作實(shí)踐中，為公司貢獻(xiàn)自己一份力量。
進(jìn)入“質(zhì)量月”， 公司在四通閥焊接車間，舉辦了焊接手工焊質(zhì)量技術(shù)比武活動。對活動進(jìn)行了精心的策劃，制定了質(zhì)量技術(shù)比武實(shí)施計(jì)劃，從零件加工進(jìn)度、加工質(zhì)量、操作規(guī)范化等方面開展評比，并根據(jù)零件實(shí)物質(zhì)量、加工零件難易程度進(jìn)行了綜合考評，并要求通過比武活動確實(shí)起到學(xué)技術(shù)、重技術(shù)的目的。比武結(jié)束后，將按照考評結(jié)果對優(yōu)勝者進(jìn)行獎勵(lì)。通過技術(shù)比武，不僅有力的促進(jìn)了操作者提高技術(shù)水平、提高加工效率，也有效的促進(jìn)了規(guī)范操作過程保質(zhì)保量。
進(jìn)入“質(zhì)量月”， 電慈閥事業(yè)部針對新進(jìn)人員對質(zhì)量知識不熟悉、對質(zhì)量工作認(rèn)識不深刻的現(xiàn)象，由質(zhì)量處處長王麗紅組織進(jìn)行了質(zhì)量知識培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容除了學(xué)習(xí)q型質(zhì)量知識外，還結(jié)合實(shí)際，就生產(chǎn)過程中應(yīng)注意的事項(xiàng)，如嚴(yán)格按照工藝要求加工；生產(chǎn)過程的三不原則-----對不合格品不接受、不生產(chǎn)、不放過；生產(chǎn)過程如何做好零件的防護(hù)；如何做好工量器具、設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)；生產(chǎn)過程中的環(huán)境保持等等，并給大家強(qiáng)調(diào)，質(zhì)量工作的基礎(chǔ)是預(yù)防，要第一次就把事情做好；質(zhì)量工作的重點(diǎn)是持續(xù)改進(jìn)，對加工中的新方法、新建議，要大膽提出，同時(shí)，學(xué)習(xí)了以往生產(chǎn)過程中發(fā)生的一些案例，從以往發(fā)生的質(zhì)量問題中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)。
通過學(xué)習(xí)，使大家進(jìn)一步掌握了質(zhì)量基本知識，明白了質(zhì)量是加工出來的，而不是檢驗(yàn)出來的，質(zhì)量工作不是哪個(gè)部門或哪一個(gè)人的責(zé)任，而是所有人員的共同責(zé)任，每個(gè)人都要做好自己的本職工作，綜合起來才能保證整個(gè)產(chǎn)品的質(zhì)量。對大家在以后工作中如何做好本職崗位的質(zhì)量工作將起到有力促進(jìn)。
打出了自己的品牌，時(shí)刻牢記質(zhì)量二字。對于存在問題要進(jìn)一步提高認(rèn)識，落實(shí)行動，在第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)問題，把問題解決在形成過程中，贏得顧客的信賴，在市場上搶占先機(jī)。使三花品質(zhì)躍上一個(gè)新臺階。
第八篇 生產(chǎn)質(zhì)量月活動總結(jié) 950字
又到了每年一度的質(zhì)量月，今年的質(zhì)量月讓人尤感不安。xx事件的發(fā)生，讓人觸目驚心，其造成的后果讓人產(chǎn)生心理恐懼，其造成的社會影響和給企業(yè)帶來的影響將是可怕的。因此，我們該如何面對xx最近講的“我們不能以犧牲質(zhì)量來換取社會的發(fā)展、換取企業(yè)的效益”，我們應(yīng)在工作中始終確保質(zhì)量，把每年一個(gè)質(zhì)量月變成每年12個(gè)質(zhì)量月，天天講、時(shí)時(shí)講，始終保持清醒的頭腦，少一點(diǎn)花架子，多一點(diǎn)實(shí)實(shí)在在的行動，讓我們的質(zhì)量意識，體現(xiàn)在工作的每一分鐘中去。 我們公司的第一個(gè)質(zhì)量月已經(jīng)過去了，質(zhì)量月是我們今年的經(jīng)營目標(biāo)“精耕細(xì)作，穩(wěn)步增長”的一個(gè)重大舉措，提高了全員質(zhì)量意識，促進(jìn)公司產(chǎn)品質(zhì)量再上一個(gè)新臺階?；仡欉@個(gè)月，我有以下深刻體會：
1、xx知識的培訓(xùn)，使我們更加清楚化妝品行業(yè)的法規(guī)知識和生產(chǎn)的基礎(chǔ)知識，讓我們在以后的工作中能做得更好、更正確無誤。
2、通過參加外部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)關(guān)于iso質(zhì)量體系換版和內(nèi)審員的培訓(xùn)，讓每一個(gè)人都充分體會到質(zhì)量體系對生產(chǎn)和質(zhì)量工作的重要指導(dǎo)作用，并能通過不斷學(xué)習(xí)逐步制定、完善一套適合我們公司的管理體系文件，同時(shí)也為我們公司培訓(xùn)了一批優(yōu)秀的內(nèi)審員。
3、品質(zhì)管理基礎(chǔ)的培訓(xùn)，不僅使我們學(xué)習(xí)到更好的管理方法和管理手段，且讓每一個(gè)員工清楚認(rèn)識到自己工作崗位的重要性，讓自檢、互檢做得更好、更到位，減少質(zhì)量事故，做到五大滿意。
4、通過自查自糾，發(fā)現(xiàn)問題且提出解決問題方案，讓我們每一個(gè)對自己工作崗位的工作，由不清楚到清楚，由清楚到熟悉，且對不符合事實(shí)的工作流程作進(jìn)一步的完善及改進(jìn)。
5、三個(gè)考試及競賽，使我們享受到學(xué)與考的快樂，讓我們回到學(xué)校時(shí)的感覺，將學(xué)到的知識更加鞏固，并應(yīng)用到我們實(shí)際工作中。
質(zhì)量是企業(yè)的生命，它不僅僅是質(zhì)量管理部的事，是我們每一個(gè)員工的事。不要認(rèn)為質(zhì)量月只是一個(gè)月，所以此次活動不是流入形式，要深入、落到實(shí)處，不要將其作為一場運(yùn)動，而是要長期堅(jiān)持下去，把它作為一個(gè)企業(yè)管理來制定，把產(chǎn)生不良品的隱患控制在可能出現(xiàn)的萌芽狀態(tài)。使我們公司的經(jīng)營更上一層樓，讓我們雅純在化妝品行業(yè)有更好的名聲，成為最有影響力的一個(gè)企業(yè)。
質(zhì)量月雖已結(jié)束，但質(zhì)量月的風(fēng)氣時(shí)時(shí)在我們的日常工作中。質(zhì)量是企業(yè)的生命，產(chǎn)品質(zhì)量水平的提高，需要公司全員的共同努力。讓我們攜手共創(chuàng)xx美好的藍(lán)圖！同時(shí)也希望公司多舉辦一些趣味活動，豐富員工的業(yè)余生活。
第九篇 質(zhì)量月活動總結(jié)報(bào)告范例 1050字
根據(jù)《簡陽市教育和科學(xué)技術(shù)局辦公室轉(zhuǎn)發(fā)<四川省教育廳關(guān)于印發(fā)20xx年全省教育系統(tǒng)“質(zhì)量月”活動工作方案的通知>的通知》的要求，結(jié)合學(xué)區(qū)實(shí)際，我校認(rèn)真開展“質(zhì)量月”宣傳教育活動、質(zhì)量教育實(shí)踐活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、指導(dǎo)思想
以*理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)黨的xx大和xx屆二中、xx全會以及中央經(jīng)濟(jì)工作會議精神，充分發(fā)揮教育系統(tǒng)宣傳教育作用，通過各種載體和形式在廣大師生中普及質(zhì)量知識，提升質(zhì)量意識，并通過義務(wù)宣講影響家庭、社會，努力營造政府重視質(zhì)量、企業(yè)追求質(zhì)量、社會崇尚質(zhì)量、人人關(guān)注質(zhì)量的良好社會氛圍，有效推動“中國制造向中國創(chuàng)造轉(zhuǎn)變、中國速度向中國質(zhì)量轉(zhuǎn)變、中國產(chǎn)品向中國品牌轉(zhuǎn)變”。
二、成立“質(zhì)量月”領(lǐng)導(dǎo)小組
學(xué)校成立“質(zhì)量月”活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：嚴(yán)照富
副組長：應(yīng)俊莉
成員：魏紅俊張莉王素清各班主任
三、加強(qiáng)宣傳
1、通過教職工大會，向全體教師宣傳“質(zhì)量月”活動的目的意義、內(nèi)容，公布我?！百|(zhì)量月”活動方案，部署“質(zhì)量月”工作步驟。
2、在學(xué)校led顯示屏，打出標(biāo)語，向師生、家長進(jìn)行“質(zhì)量月”活動宣傳。班主任開展“質(zhì)量月”主題班會，讓學(xué)生樹立質(zhì)量意識，通過“小手牽大手”活動，向家庭、社會宣傳質(zhì)量意識。
3、各班級利用黑板報(bào)、手抄報(bào)等方式對“質(zhì)量月”進(jìn)行宣傳。
四、深入開展質(zhì)量教育活動。
1、加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)教研工作，提高教師教育教學(xué)質(zhì)量
在學(xué)校進(jìn)行“質(zhì)量月”活動的動員會后，教研組負(fù)責(zé)人高度重視，首先組織全組老師開會，有創(chuàng)造性地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，要將“質(zhì)量月”的活動要求與學(xué)校的教學(xué)管理規(guī)范統(tǒng)一起來，要將“課堂教學(xué)和教學(xué)評價(jià)”的主題落實(shí)到實(shí)處，并召開了組長會議，要求利用一次集體備課時(shí)間專門研究如何完成“質(zhì)量月”活動的任務(wù)。
學(xué)校請成都師院楊東教授到學(xué)校做學(xué)術(shù)交流，楊東教授就提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量應(yīng)做的轉(zhuǎn)變，向教師們提供了一些可操作性的方法。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入到新教師課堂進(jìn)行聽課，對教師的課堂教學(xué)的質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督、幫助提高。學(xué)校認(rèn)真組織教師進(jìn)行教材培訓(xùn)參加地區(qū)、市的教研活動，提高教師的業(yè)務(wù)水平、提高教師的教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校通過六認(rèn)真檢查，督促教師落實(shí)課堂、落實(shí)批改、落實(shí)輔導(dǎo)、落實(shí)備課和反思，提高教學(xué)質(zhì)量。
2、開展豐富的課外活動，提高素質(zhì)教育質(zhì)量
學(xué)校結(jié)合少年宮活動，利用每一天的大課間活動、下午第二節(jié)開展豐富多彩的課外活動?；顒有问接校核囆g(shù)類、游戲類、體育類。具體有毛筆書法、硬筆書法、“老鷹捉小雞”“打沙包”、跳繩等?？傊?，學(xué)校根據(jù)文件要求，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)、課外活動實(shí)際，認(rèn)真開展了“質(zhì)量月”活動。學(xué)校將在以后的教育教學(xué)工作中，樹立質(zhì)量意識、注重質(zhì)量，為建造質(zhì)量強(qiáng)國做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
第十篇 醫(yī)院質(zhì)量月活動總結(jié) 1450字
醫(yī)院質(zhì)量月活動總結(jié)
實(shí)施質(zhì)量管理年活動是一個(gè)非常龐大、系統(tǒng)、全面的工程，落實(shí)好此項(xiàng)活動對提高本xx醫(yī)院的醫(yī)療質(zhì)量，促進(jìn)醫(yī)院的發(fā)展具有十分重要的意義。在近二年的實(shí)踐報(bào)告過程中，我院通過以目標(biāo)為導(dǎo)向，以四個(gè)體系建設(shè)為抓手的醫(yī)院質(zhì)量管理活動，取得了較好的成績。
一、建立一個(gè)目標(biāo)一致、團(tuán)結(jié)協(xié)作的組織體系是深入實(shí)施醫(yī)院質(zhì)量管理年的前提條件根據(jù)職能
我院成立二個(gè)醫(yī)院質(zhì)量管理年活動的組織體系。一是實(shí)施質(zhì)量管理年活動的領(lǐng)導(dǎo)組織：負(fù)責(zé)制訂，分解目標(biāo)，制訂評估標(biāo)準(zhǔn)，獎罰措施，監(jiān)督、檢查實(shí)施情況等。二是實(shí)施組織：主要負(fù)責(zé)實(shí)施活動內(nèi)容和反饋，整改存在的不足等。
為使這二個(gè)組織能有效地開展工作，還必須具備二個(gè)條件：首先，必須具備高度的團(tuán)結(jié)精神及相互協(xié)作能力。xx年進(jìn)行二次大范圍的崗位競聘工作，選拔一些優(yōu)秀的人才進(jìn)入管理組織中，進(jìn)一步明確分工、職責(zé);通過召開全院職工運(yùn)動會、春節(jié)晚會、軍民共建等活動，使醫(yī)院的管理層及廣大員工達(dá)到較高的愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作水平。其二，必須具備認(rèn)識上的高度統(tǒng)一。我院主要通過會議傳達(dá)、集中學(xué)習(xí)、案例分析相結(jié)合的辦法來提高和統(tǒng)一認(rèn)識。如在案例分析中，通過對投訴或糾紛的處理、分析來說明質(zhì)量管理年中某個(gè)或某幾個(gè)目標(biāo)對減少投訴或糾紛的重要意義。
二、建立一個(gè)分工合理、責(zé)任明確的目標(biāo)體系，是深入實(shí)施醫(yī)院質(zhì)量管理年的基礎(chǔ)
1、建立分級目標(biāo)。將目標(biāo)逐層、逐級進(jìn)行具體化和細(xì)化分解。我院共設(shè)有5大一級目標(biāo)，12個(gè)二級目標(biāo)，近100個(gè)三級目標(biāo)。
2、明確責(zé)任。對應(yīng)于各項(xiàng)目標(biāo)，確定每級目標(biāo)的負(fù)責(zé)人，每一個(gè)具體的、細(xì)化后的目標(biāo)都有負(fù)責(zé)人、落實(shí)人。
3、明確目標(biāo)的完成期限。如病歷完成時(shí)間，合同簽訂時(shí)間等。
4、量化目標(biāo)。我們要求對所有的目標(biāo)量化達(dá)到80%以上。如各科每月業(yè)務(wù)量、出院病人數(shù)、投訴發(fā)生的例數(shù)等，對一些不能明確進(jìn)行量化的目標(biāo)內(nèi)容，也必須明確要求達(dá)到的效果。
三、建立一個(gè)執(zhí)行力強(qiáng)、效率高的實(shí)施體系，是深入實(shí)施醫(yī)院質(zhì)量管理年的關(guān)鍵
為保證實(shí)施體系執(zhí)行力和效率問題，主要開展六個(gè)方面的工作：1、建立、完善、落實(shí)各項(xiàng)制度。我院結(jié)合質(zhì)量管理年活動的內(nèi)容和目標(biāo)要求進(jìn)行制度完善與補(bǔ)充。2、完善組織。xx年，我院成立了院感科，xx年成立信訪辦、icu等，以使工作更加規(guī)范化、專業(yè)化。3、優(yōu)化流程。如明確病員就診流程、輸液流程、糾紛處理流程等，以提高效。4、分段實(shí)施。促進(jìn)醫(yī)院的評估、分析、整改。5、反饋修正。建立有效的反饋機(jī)制，對反饋的問題進(jìn)行分析并及時(shí)作出修改調(diào)整。
四、建立一個(gè)客觀的、可操作性強(qiáng)的評估——激勵(lì)體系，是深入實(shí)施醫(yī)院質(zhì)量管理年的保障
我院成立考核小組，建立按月考核、年終激勵(lì)的評估——激勵(lì)體系?？荚u是所有行政工作中最困難的工作，在實(shí)踐過程中必須堅(jiān)持：1、定期考評與即時(shí)考評相結(jié)合的`辦法;2、標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一，客觀公正;3、分部門考評，統(tǒng)一匯總、分析、反饋;4、注意考評結(jié)果、數(shù)據(jù)的收集、積累、分類和匯總。同時(shí)建立激勵(lì)機(jī)制進(jìn)行配套，主要設(shè)立了“個(gè)人即時(shí)獎罰”、“科室目標(biāo)獎勵(lì)”和“科主任目標(biāo)基金”為主的激勵(lì)體系。在考評中根據(jù)個(gè)人行為是否符合目標(biāo)要求，將即時(shí)進(jìn)行獎罰。如違反勞動紀(jì)律的，將被扣一定數(shù)量的獎金;對受到表彰的、開展新技術(shù)的進(jìn)行一定的獎勵(lì)。
通過醫(yī)院質(zhì)量管理年活動，醫(yī)院的各項(xiàng)工作取得了較好的成績：縣衛(wèi)生局對醫(yī)院進(jìn)行年終考核，我院列三家縣級醫(yī)院第一名;醫(yī)院獲“先進(jìn)集體”稱號;放射、檢驗(yàn)、病理等六大市質(zhì)控考核成績優(yōu)秀，其中檢驗(yàn)考核列全大市所有醫(yī)院第一名;麻醉考核獲領(lǐng)導(dǎo)支持獎;藥品比例較大幅度的下降;醫(yī)院的凝聚力和向心力有了進(jìn)一步的提高。
