第1篇 中學規(guī)章制度范本匯編格式怎樣的
中學規(guī)章制度范本匯編
(一)
原創(chuàng): 德育處
神山中學章程
序 言
神山中學創(chuàng)辦于 19
8
6 年
8 月,是一所鎮(zhèn)屬公辦初級中學,學校在 202 2 年 11 月被評為'白云區(qū)一級學校', 202 2 年 10 月被評為'廣州市一級學校'。
學校地處白云區(qū)江高鎮(zhèn)神山管理區(qū)的中心地帶,位于神山大道旁,交通便利。
校園占地面積 2687
7 平方米 ,建筑面積 118
15 平方米 ;
學?,F有 2
4 個教學班,學生 12
9
4 人,教職工
8 3. 人,其中有中級職稱和大學本科學歷的教師均各占教師總數的 70.4% 。
學校確立了'嚴格和諧'的辦學理念,形成了'全面發(fā)展,體藝優(yōu)良'的辦學特色。
'嚴格是過程,和諧是目標','重結果,更重過程',這是我校辦學理念的核心。
學校制定'務本求實'的辦學宗旨,確立'全面兼具特長'的育人目標,構建'系統而富特色'的課程體系,組織'高質而又高效'的教學活動,開展'強化結合分層'的科研活動,推行'合作包含競爭'的管理機制。
學校工作人員職責
校長職責
學校實行校長負責制,校長是學校行政的負責人,對內統一領導學校教學、教育和行政工作,對外全權代表學校,對上級黨委和教育行政部門負責。
其主要職責是:
1.貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策、法規(guī),執(zhí)行上級黨委和教育行政部門的指示,完成上級下達的各項任務。
2.面向全體學生,全面貫徹黨和國家的教育方針。
根據學校實際,制訂學校長遠規(guī)劃和學年、學期的工作計劃。
對學校重大問題按照民主程序作出決定,承擔責任。
3. 建立和健全學校各項規(guī)章制度,對學校人員、財物、校產進行管理。
4.按照組織手續(xù)挑選、培養(yǎng)和任命干部,建立和健全管理指揮系統,主持行政會議,明確職責,做好協調工作。
5.做好教職工的聘任和培訓工作,提高教職工素質。
做好思想政治工作,充分調動干部、教職工的積極性。
6. 要以主要精力抓好教學工作,經常深入教學第一線,有目的、有計劃地了解教師教學和學生學習情況,從實際出發(fā),提出教學改革的要求和教學研究的項目,努力提高教學質量。
7. 關心群眾生活,努力改善教職工福利。
不斷充實學校設備,改善辦學條件。
8. 定期向上級黨委和教育行政部門報告工作,向學校黨組
織和教代會通報情況,自覺接受黨組織和群眾的監(jiān)督。
黨支部書記職責
學校黨支部是學校各項工作和戰(zhàn)斗力的基礎,是黨與廣大教職工聯系的橋梁和紐帶,擔負著宣傳、組織、團結教職工,把黨的路線、方針、政策落實到學校日常工作的重要責任。
黨支部在學校中發(fā)揮政洽核心作用,保證監(jiān)督作用和戰(zhàn)斗堡壘作用。
黨支部書記在黨支部委員會的集體領導下,根據上級黨委有關工作指示精神,按照支部委員大會,支部委員會決議,負責主持黨支部的日常工作。
1.堅行黨的基本路線,堅持社會主義辦學方向,貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針,培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人組織發(fā)動黨員和群眾結合本校具體實際、正確貫徹貌行黨的路線方針、政策和上級的指示、決議,認真完成上級黨委和支部大會提出的各項任務。
2. 負責學校黨政領導班子和學校黨組織的思想、作用建設,充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。
3. 負責召集支部委員會和支部大會,將黨交部工作中心重大問題及時提交黨支部委員會和支部大會討論,組織檢查支部工作計劃、決議的執(zhí)行情況,了解執(zhí)行中的問題與反映,及時向支部黨員大會和上級黨委報告工作。
4.了解、掌握黨員的思想,工作和學習情況,加強交流、談心,做經常性的思想政治工作。
5.參與學校行政工作重大問題的決策,支持和監(jiān)督校長履行職責協調學校內部關系,調動各方積極性,共同辦好學校。
6. 負責領導學校精神文明建設和教職工思想政治工作。
7. 組織安排好黨員、干部及支部委員會的學習,按時召開支部委員會的自身建設,發(fā)揮支部委員會的集體領導作用。
8. 根據“黨管干部“的原則,負責干部的推薦、考察、培養(yǎng)、教育工作,認真抓好黨的組織建設,及時吸收優(yōu)秀知識分子加入黨的組織。
9.領導工會、共青團等群團組織,支持他們根據各自章程,獨立開展工作,落實統戰(zhàn)政策,關心知識分子。
10.圍繞學校教育、教學業(yè)務和教育改革中心工作,重視教職工隊伍素質的全面提高,尤其是青年教師隊伍建設,從政治上、業(yè)務上、生活上關心他們,努力建設一支高水平的教師隊伍。
支部副書記協助支部書記開展以上工作,并完成支部分工的各項任務。
支部書記不在時,由支部副書記主持黨支部日常工作。
副校長(主管教學工作)職責
1.協助校長分管學校教學工作。
2.根據校長指示,制訂教學計劃,抓好教學管理工作。
3. 堅持以教學為中心,結合學校實際提出課程及課時安排、課改試驗、課外活動方案的意見,報校長審定后實施。
4.審閱教導處學期教學工作計劃和科組工作計劃,檢查教導處執(zhí)行學校各項規(guī)章制度的情況。
全面了解教師的教學工作表現,對教師的分工安排提出初步意見。
組織教學經驗交流。
5.深入教學第一線,了解學生和家長對教師教學的意見,對教學工作提出意見和建議。
6. 指導教導處做好有關教務工作,抓好體育衛(wèi)生工作,關心學生生活,控制學生學習和作業(yè)總量,保護和增進學生健康。
7. 抓好教學工作和科組長工作的評估考核,并向校長提出獎勵的意見。
8. 抓好各科級教研活動和教師業(yè)務進修,帶動教師轉變教學觀念,提高業(yè)務水平。
教導主任職責
教導處主任在校長的直接領導下,全面負責學校教學、教務和課外活動等方面的經常組織管理工作。
其職責是:
1.認真學習和貫徹各個時期黨的方針政策,端正辦學思想,協助校長全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,按照課程標準、教學計劃、和教材的要求,妥善安排學校的教學工作,做好教學質量管理,努力提高教學質量。
2.領導各科教研組,制訂工作計劃,開展教研活動,組織教師學習課程標準,鉆研教材,幫助教師提高政治業(yè)務水平,改進教學方法,提高課堂教學質量。
3. 經常深入教學第一線,掌握各科教學進度,深入課堂聽課。
檢查教學效果,分析學生知識質量,探索教學規(guī)律,提高教學管理水平。
4.協助校長做好教師的政治思想工作,負責安排教師的文化業(yè)務進修,崗位培訓,組織教師積極參加繼續(xù)教育,總結推廣教師的先進經驗,提高教師的業(yè)務水平和教學能力。
5.協助校長加強對中學生進行品德教育,定期召開班主任會議,研究學生的思想品德,行為習慣和改進教育方法,指導上好思想品德課和班會課,督促班主任及任課教師進行必要的家訪,及時掌握學生的思想動向和行為表現,指導學校少先隊、團隊工作,搞好學校、家庭、社會三結合教育。
6. 督促和指導各科教師制訂好教學計劃,做到定期召開各科教育教學工作會議,定期檢查,總結經驗,指導全面。
7. 協助校長做好學校體育衛(wèi)生保健工作,抓好課外體育、科技、文娛活動的開展,統一安排學生在?;顒涌偭?,控制考試(測驗)次數和課外作業(yè)量,切實減輕學生過重的課業(yè)負擔。
8. 負責做好教導行政工作,管理教師業(yè)務檔案,安排學校行事歷,課程表和作息時間表,積累教育、教學、體育衛(wèi)生資料,充實圖書儀器等教學設備。
9.按照上級規(guī)定做好學校冊籍資料的整理,保管工作,及時提供各種資料數據,做到準確無誤。
10.當正副校長不在校時,教導主任代行校長職責,處理好學校日常工作,副教導主任協助教導主任工作,并分工負責上述有關工作。
總務處主任職責
1.協助校長貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策、規(guī),執(zhí)行上級行政部門以及校長的有關指示,為教學服務,師生服務。
2.組織總務處人員學習政治理論和業(yè)務知識,加強思想政治工作,落實崗位責任制,提高隊伍素質。
3. 制訂每學期總務工作計劃,做好組織實施和檢查工作,期末進行總結、考核工作。
4.嚴格執(zhí)行國家的財經制度加強對財務的監(jiān)督和管理,合法合理使用國家預算撥款、公用經費、預算外收入等項經費。
5.經常深入了解教學需要,有計劃有步驟地改善校舍、教具、儀器、體育、衛(wèi)生設備,搞好各項維修,努力改善辦學條件。
6. 加強學校的財產管理,建立和健全財產使用和保管制度,每學期組織一次清查核對工作。
7. 做好日常的物資采購和供應工作,建立健全驗收、登記、存放、領發(fā)等制度。
8. 關心師生生活,逐步改善師生的工作學習條件和環(huán)境,協助工會組織教職工開展有益身心的文體活動。
9.配合教導處做好衛(wèi)生保健工作,搞好校園的綠化美化工作。
10.定期組織檢查建筑物、體育設施、門窗玻璃、高大樹木和電線路安全。
團隊總輔導員職責
1.以身作則,認真學習和貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策、法規(guī)和團章的規(guī)定,加強與黨支部和上級團委的聯系,完成黨支部和上級團委交給的各項任務。
2.主持團委日常工作,執(zhí)行團委的決議,調查研究,掌握基層組織的工作情況和團員的思想動態(tài),抓好思想和組織建設。
3. 經常深入團支部,指導團干部開展工作,積極穩(wěn)妥地發(fā)展新團員,力所能及地為基層支部解決實際困難。
4.抓好團委會的自身建設,執(zhí)行民主集中制,維護團委會成員之間的團結,充分發(fā)揮團委成員的職能作用。
5.關心和指導少先隊活動,協調團組織和各行政部門的關系,加強與班主任、級組長的聯系,互相配合開展工作。
6. 辦好團校,定期上好團課。
7. 努力學習,不斷提高思想水平和工作水平。
級組長職責
1.級組長在教導處直接領導下,全面貫徹教育方針,全面負責本年級的各項工作,全面統籌本年級的教育和教學工作,領導和組織本年級教師努力完成學校交給的各項工作任務。
2.根據學校工作計劃和中心工作結合本年級實際,制定每一學期的工作計劃,并經常檢查計劃貫徹執(zhí)行情況。
3. 指導班主任結合年級和班的實際,按時制定班主任工作計劃。
4.定期召開本年級教師、學生干部會議,分析、研究本年級工作計劃貫徹執(zhí)行情況和學生思想狀態(tài),加強學生思想教育工作。
5.遵循“從嚴治級”原則,千方百計培養(yǎng)良好的“級風”和“班風”,及時了解學生的動態(tài),保證建立穩(wěn)定的、良好的教育秩序,采取措施,努力做好中、下生的轉化工作。
6. 根據德育教育序列要求,積極指導各班有效參加創(chuàng)建先進班集體活動和校園藝術活動,并選擇l~2個研究專題,切實做好研究、試驗和總結工作。
7. 指導班主任根據學生的年齡特征,開展形式多樣、生動活潑的班課教育和課外活動,檢查督促各班參加每周的升旗儀式,檢查學生做好“兩操”,檢查各班愛護公物、清潔衛(wèi)生工作。
8. 全面協調管理本年級各學科教學工作,統籌安排各科測驗,嚴格控制各科測驗次數。
9.負責檢查和督促本年級教師貫徹執(zhí)行學校布置的各項工作,發(fā)現問題主動反映,盡力解決。
10.關心和協助團委、學生會、少先隊大隊部開展本年級團隊和學生會活動。
班主任職責
班主任是學校貫徹黨和國家培養(yǎng)學生德、智、體全面發(fā)展的教育方針,提高教育質量,加強學生思想政治教育,培養(yǎng)社會主義事業(yè)接班人,完成學校各項教育任務的一支重要力量,同時又是一個教學班的組織者和領導者。
其主要職責是:
1.根據學校工作計劃,德育計劃序列要求,結合學校開展具有學校特色的創(chuàng)建先進班集體活動各項評比要求,按時制定適合本班學生年齡特點的班主任工作計劃,并經常檢查計劃的執(zhí)行完成情況。
2.做好學生的思想教育工作,有計劃地,有針對性地、形式多樣地對學生進行《中學生守則》、 《中學生行為規(guī)范》及校紀教育,建立良好的學風和班風。
3. 積極地、有計劃地教育和組織學生參加學校開展創(chuàng)建先進班集體活動及學校舉辦的各項思想教育活動和文體科技活動,把思想教育寓于活動之中。
4.分階段對學生進行《學習常規(guī)》教育,幫助學生明確學習目的,改進學習方法,通過各種評比活動,調動學生學習積極性,提高學生學習質量。
5.定期召開學生干部會議,分析研究本班學生思想動態(tài)和學習動態(tài),以及指導班委制定工作計劃和有效措施,共同努力,認真工作,建立一個良好的班集體。
6. 密切與各科教師的聯系,互通情報,統一教育教學要求,調劑各科作業(yè)量,注意減輕學生的課業(yè)負擔,共同研究并采取有效措施,不斷提高學生學習質量。
7. 配合有關方面組織學生參加適量的勞動和做好事活動。
8. 關心學生的生活健康,組織學生開展課外文娛、體育和科技活動,配合體育教師,保健教師搞好“一課兩操”和健康教育(包括心理健康教育),培養(yǎng)學生良好的生活習慣和衛(wèi)生習慣,教育學生保護視力。
9.挑選和培養(yǎng)學生干部,建立班核心,領導班委會,配合團隊、學生會開展工作,逐步形成一個有良好風尚的班集體。
10.做好家訪工作,定期召開家長會,爭取社會和學生家長的密切配合,共同教育好學生。
11.根據學校的要求,按時向學校提出學生獎勵名單,對個別犯錯誤的學生根據其所犯錯誤性質及時向學校提出處分意見,對曾受學校處分經教育后有明顯進步的學生,可向學校提出撤銷處分的意見。
12.要認真傾聽學生的意見,注意發(fā)現和培養(yǎng)學生先進典型,樹立榜樣,大力表揚好人好事:堅持正面教育學生,堅持疏導方針,對待后進生,要做細致的思想轉化工作,防止簡單急躁的做法,不能對學生進行體罰或變相體罰和侮辱學生。
13.經常深入班集體,全面了解學生,注意積累學生思想品德,學習成績,健康狀況等方面的資料,學期結束時實事求是寫出學生操行評語。
14.按時認真參加學校級組召開的班主任工作會議,嚴格執(zhí)行會議提出的各項規(guī)定,結合本班的實際情況,努力將班主任工作做好。
15.認真參加學校舉辦各類型的班主任工作經驗交流會或研討會。
努力學習,勇于開拓,不斷提高班主任工作水平。
科組長職責
1.科組長在教導處領導下開展工作,完成學校布置的各項任務并帶領本科組教師努力提高教學質量。
2.全面貫徹落實學校工作計劃,并根據學校有關教學工作的要求制定科組計劃。
3. 主持科組業(yè)務學習和教研活動,組織教師學習黨的教育方針、政策及有關教育理論。
4.組織教師深入鉆研課程標準及各科教材要點,指導備課組制定學期教學計劃和進度表。
5.督促教師實施新課程標準,嚴格按照《教學常規(guī)管理制度》的要求,鉆研教材,認真?zhèn)湔n,并在個人充分備課的基礎上搞好集體備課。
6. 掌握當前使用的教學輔助資料的優(yōu)劣,并向新學年的備課組推薦優(yōu)質的教學輔助資料。
7. 組織有經驗的教師輔導尖子學生并推薦學生參加各級別的學科競賽。
督促科任教師做好中下生的個別輔導工作。
8. 進行經常性教學工作評估,每學期聽課不少于15節(jié),參加各年級集體備課各2次,檢查教師備課本2次,作業(yè)設置與批改兩次。
9.組織開展各種形式的教研活動:確定每學期的教研專題,安排研討課;指導教師撰寫教科研論文。
10.貫徹執(zhí)行《學校關于考試的要求》,指導備課組把好期中、期末考試的命題、考試、評卷、質量分析各環(huán)節(jié)的質量關。
11.組織教師搞好課外活動,提高第二課堂及勞動技術課的質量。
12.管理科組的報紙、雜志、教學資料、教具和財產。
按要求收集期中、期末考試及重要測驗題及有關資料數據,逐步建立學科的小題庫。
13.理、化、生、藝術等科組及電腦室應協助教導處加強實驗室和專用室的建設、管理和使用。
14.了解本科教師的思想、工作、身體、生活情況,及時為教師排憂解難,有問題及時向校長反映,團結全科組教師共同搞好科組工作。
15.關心畢業(yè)班的教學工作,及時了解情況,給予指導和協助。
16.全面了解、掌握科組工作情況,定期向教導處匯報,經常對照檢查,落實科組工作計劃,期末做好科組工作總結。
備課組長工作職責
備課組是科組領導下落實學校教學工作的基層組織單元,對本年級本學科的教學質量起關鍵作用。
備課組的主要任務是組織全組教師,認真落實新課程標準和《教學常規(guī)管理制度》,并根據本年級本學科的教學大綱要求及學生學習的實際情況,抓好課堂教學,努力提高教學質量。
1.組織本組教師認真學習新課程課標,明確教學目標、任務和要求,鉆研教材,統一確定教學的重點、難點及進度,并于每學期第2周前訂好學期的教學計劃<一式二份),一份交教導處,一份自存。
2.組織每周一次的集體備課。
集體備課應由全組教師輪流作準備及中心發(fā)言,并填寫集體備課記錄。
集體備課應討論下一教學周內教學內容的重點、難點及教材處理方法,作業(yè)測試及實驗的安排,以及學生學習中存在的問題及對策。
所有結論性內容均記錄在“集體備課本”上備查。
3. 把好單元測驗關,統一測試題及評分標準,確定測驗時間及次數,控制復蓋面及難度。
測試后做好質量分析工作,找出學生的“雙基”缺陷,并采取相應補救措施。
4.有實驗的學科,負責與實驗員聯系借用儀器及安排演示及分組實驗的時間編排。
5.每次考試后組織全組教師做好質量分析工作,填好“質量分析表”,寫好文字分析部分,一式三份,一份交教導處,一份交科組,一份備課組自存。
6. 每學期聽課不少于15節(jié)。
7. 負責組織協調全組的輔導工作,并與級組長商量作好安排。
8. 關心組內的青年教師,在業(yè)務上給予指導和幫助。
科任教師職責
1.努力學習,不斷提高思想理論、職業(yè)道德和業(yè)務修養(yǎng)的水平,做到教書育人,為人師表。
2.每學期開學,要認真學習新課程標準,鉆研教材,學習學?!督虒W常規(guī)管理制度》,認真制定本學期的教學計劃。
3. 按照課程質量評價標準的要求與年級教學計劃,結合學生實際,認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,編好教(學)案:包括教學目標、重點難點的講授、板書設計、實驗準備、作業(yè)布置等。
授課后要及時填寫課后小結。
4.認真參加年級備課組的集體備課,負責地準備好中心發(fā)言的內容,共同研究提高課堂教學質量的方法。
積極參與單元測驗題和練習題的編制工作。
測驗后做好測試分析。
5.努力學習教改的理論和經驗,不斷改革課堂教學,講究教學方法,根據學生的年齡和心理特點,因材施教,啟發(fā)誘導,調動學生學習的積極性和主動性,使學生掌握學科的基礎知識和基本技能,培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力。
6. 認真批閱學生的作業(yè),發(fā)現問題要及時糾正,及時分析,做好作業(yè)講評。
7. 積極參加各項教研活動,每學期主講一個研討課或公開課,參與教學活動,搞好實驗教學工作。
8. 每學期組織一個學生課外活動小組,認真指導開展課外活動。
主動承擔專題講座或學科競賽輔導工作。
9.協助年級教育工作,認真輔導學生,關心學生的成長,帶好尖子學生和做好后進生的轉化工作。
10.認真總結教學經驗,每學期寫好教學論文和教學設計各一篇。
實驗室實驗員職責
實驗室是教學輔助機構,實驗教學是教學活動中必不可少的組成部分。
實驗員的職責如下:
1.樹立教學第一、服務育人的思想,為實驗教學提供方便,創(chuàng)造良好教學環(huán)境,盡最大努力滿足師生的要求。
2.每學期初根據科組列出的本學期應做的演示和學生實驗的清單作好儀器、設備和藥物準備工作。
3. 根據備課組提早一周填寫的演示及學生分組實驗申報表,及時作好物質準備(如有欠缺應及時購買或借回),安排實驗室的使用時間,確保演示及學生實驗開出率達到100%。
4.不斷提高理論水平和操作技能,熟悉所管理的儀器、設備和藥物性能、用途和數量,掌握它們的使用、保養(yǎng)和保管的方法。
5.主動為教師裝配好演示儀器,預先制備實驗用的藥物,協助教師調試儀器、試做實驗。
6. 堅持勤儉辦學的原則,不浪費消耗性材料,能修復的儀器、設備有義務動手修復。
7. 凡實驗室使用時,不能離開崗位。
既要有明確分工又要 互相合作,共同完成教導處分配的任務,共同將工作搞好。
8. 提高責任心,做好電教設備及貴重儀器的防潮、防熱、 防塵、防火及防盜工作。
9.學校的儀器、設備、藥物、材料、工具僅供校內教學使用,不能外借(暫時拿到課室上課的不屬此列)。
如需外借,須填寫借條由科組長批準,方能借出,并及時追還。
10.每天清掃儀器室、實驗室一次。
物理實驗室人員工作崗位職責
1、熟悉中學物理教材,對教科書上的物理實驗(包括學生實驗與教師演示實驗等)都要有所了解,并能根據各年級物理教學需要和教研組的實驗計劃,制定購置新器材和經費預算計劃。
2、根據物理教學需要熟悉中學物理教材,對教科書上的物理實驗(包括學生實驗合理使用現有實驗室的資源)。
認真按教學需要協助物理任課教師準備好演示實驗,做好學生物理實驗器材和用品的準備工作并及時與任課教師溝通。
所準備的物理實驗要求達到:定性實驗現象明顯,定量實驗的結果與理論數據盡可能接近。
在實驗過程中,及時協助教師處理發(fā)生的各類問題:諸如學生損壞儀器的登記和更換,儀器故障的排除,實驗用品的補充等等,以保證實驗教學活動的正常進行。
充分利用實驗室的良好教學環(huán)境為發(fā)展課、選修課、講座課、各類競賽活動課程等提供方便。
3、認真做好物理實驗室的財產:如實驗設備、儀器、用品等的保管和維修工作。
凡購置固定資產時要辦理必要的請購手續(xù)。
每次新添置的物品要及時入帳、編號、放入指定的位置,做到帳目與財產一致。
實驗過程中損壞的儀器設備要及時修理,以保證設備能隨時發(fā)揮其作用。
每年要清點帳目與財產一次,對于那些因使用了年代太久而精確度差的設備,或是無法修復的儀器設備及時報廢,及時更新。
辦理報廢手續(xù)時應該按規(guī)定的程序處理。
4、積極參加物理教研組的有關活動,經常與物理任課教師保持聯系,交換意見,使工作做得更好。
平時要鉆研業(yè)務,提高自身素質和工作能力。
5、做好防火、防盜等安全保衛(wèi)工作,特別要保管好貴重物品和精密儀器。
每天下班前要檢查水、電的開關是否 ,關好門窗,人才能離去。
節(jié)假日要配合學校保衛(wèi)部門做好有關的安全保衛(wèi)工作。
6、遵守學校的各項規(guī)章制度,認真做好本職工作。
要提倡愛崗敬業(yè)精神,上班時間應堅守崗位,不隨便離開實驗室。
7、做好物理實驗記錄的資料統計與檔案材料的收集、保管工作。
報帳員職責
1.遵守國家法令和上級有關部門的財務政策,自覺遵守財經紀律和財務會計各項制度。
堅決同一切違反財經紀律的行為作斗爭。
2.嚴格掌握費用開支范圍和開支標準,把好報銷關。
認真審核原始憑證,對內容不齊、手續(xù)不完備,數字差錯、書寫不清楚的單據,應予退回補寫。
遇有單據涂改虛假等現象應及時向總務處主任直至校長報告。
3. 按照規(guī)定編造年、季、月的各種報表統計資料,做好年度預(結)算,準確及時地送主管校長審核。
4.負責管理全校行政和其他方面所有財會項目的收入、支出帳目,對所負責的帳目,做到及時記帳,及時報帳。
5.保管好一切財務憑證并及時整理,裝釘,妥善保存待查。
6. 協助校長或人事干部做好調資工作,負責辦理教職工調動的工資的有關手續(xù)。
門衛(wèi)(保安)職責
門衛(wèi)(保安)應樹立全心全意為學校、為師生服務的思想,熱情主動地做好本職工作。
1、嚴格執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度,服從分配,不遲到,不早退,不無故缺勤,不隨意離開工作崗位,文明上崗,禮貌待人,保持門衛(wèi)區(qū)的衛(wèi)生,維護好門衛(wèi)區(qū)的秩序。
2、增強責任心,凡攜帶物品進校門的人員,須認真檢查、驗證、登記,若有來歷不明者,門衛(wèi)有權詢問,凡攜帶物品出校須經校長室或總務處同意,檢查核對無誤后方準出校門。
3、嚴禁學生強行出校門,杜絕翻圍墻外出等行為。
4、嚴格掌握作息時間,準時開、鎖校門,下午放學后要檢查教室、辦公室的燈火是否熄滅,門窗是否關好、鎖好。
晚上要進行巡視檢查,發(fā)現問題,要及時匯報、處理。
保管好鑰匙,嚴禁擅自將鑰匙交與他人。
5、做好防盜、防火巡視工作,若發(fā)現不安全因素,如事故或案件,除應采取應急措施外,還應保持現場,及時報告。
6、認真做好各種登記和做好來訪人員的登記工作;制止閑雜人員進入校園喧鬧,如有強行入?;驁D謀不軌者,門衛(wèi)必須馬上向學校領導及執(zhí)法部門(86060334)匯報。
7、及時疏導出入車輛,清理門前車輛和無關人員,保證進出車輛暢通,人員出入有序無阻。
外單位車輛不得進校也不得寄停校內,自行車不得亂放,應按規(guī)定停放指定區(qū)域。
8、完成學校領導交辦的各項臨時任務。
醫(yī)務室醫(yī)務人員職責
1.協助校長,具體負責學校衛(wèi)生保健工作,做校長在衛(wèi)生保健工作方面的參謀和助手。
其具體工作在教導處領導下實施。
2.根據上級教育、衛(wèi)生行政部門的指示和要求,結合學校實際,制訂全學年、期的學校衛(wèi)生保健工作計劃。
做好學年衛(wèi)生工作總結。
3. 貫徹“預防為主”的方針,充分利用墻報、廣播等形式進行衛(wèi)生宣傳教育工作。
上好“健康教育”課。
4.積極參與學校衛(wèi)生工作的管理。
做好環(huán)境衛(wèi)生檢查,學生做好眼保健操,定期進行環(huán)境消毒及滅蚊、蠅、蟑螂、老鼠的工作,不定期檢查飲食環(huán)境、食品衛(wèi)生。
5.負責組織學生進行預防接種、注射和便檢工作,防止傳染病在師生中蔓延,做到早期發(fā)現,及時隔離和治療。
6. 加強防病措施,特別是加強“九病”的防治工作。
使學生中近視、齲齒、沙眼等多發(fā)病的發(fā)病率逐年下降。
7. 做好體育、勞動的監(jiān)護工作。
上班時間在校醫(yī)室上崗。
8. 組織師生定期進行健康檢查、監(jiān)測,建立健康檔案。
9.對在校師生突發(fā)的較輕的疾病進行即時治療,對嚴重外傷、疾病患者在采取急救措施后,迅速做好送院轉診工作。
10.做好常用藥的采購、使用和登記工作。
對有危險性的藥物(如安眠藥)的發(fā)放量不能超過危害人身的標準。
11.遇有集體性師生外出、活動,按學校要求同往,確保勞動、生活安全衛(wèi)生。
12.組織和指導紅十字會工作。
圖書館管理員職責
1.嚴格執(zhí)行圖書館、閱覽室的各項規(guī)章制度,努力做好本職工作。
2. 及時添購書籍,充實書庫,采購時應嚴格把關,防止黃色或不健康書刊混入。
3. 添置新書后,及時進行分類編目,隨時做好新書介紹工作,盡快上架出借,加強流通。
4.及時做好報刊雜志的訂閱工作,按時調換閱覽室的報刊雜志,努力做好報紙、雜志的裝訂、保管工作。
5.隨時注意對學生進行愛護書籍的教育,及時修補損壞書籍、雜志。
6. 努力為教學第一線服務,及時向各教研組提供有關教育、教學信息和教學經驗,推薦教學參考書籍。
7. 教育學生遵守借書紀律,保持圖書館和閱覽室的安靜。
8. 閱覽室和書庫應勤打掃,經常開窗通風,霉季過后要進行翻曬,防止書籍霉蛀損壞。
9.注意安全,下班時要注意檢查電源,及時鎖門,防止事故發(fā)生。
10.整理教師閱覽室的書籍、資料、刊物。
11.做好課本、報紙的發(fā)放工作。
12.做好圖書館的安全等有關管理工作。
體育器材管理員職責
1、建立財產管理賬目,有嚴格的借用手續(xù)和賠償制度,并認真執(zhí)行。
2、熟悉各年級教學進度,根據教師上課需用器材,提前做好準備,保證上課使用。
課結束后,要清點器材數量,發(fā)現短缺或損壞及時處理。
3、經常打掃器材室,保持室內整潔。
器材存放要得當、有序、搬運方便。
并備有滅火器材。
4、經常檢查固定器材,發(fā)現損壞要及時維修,防止傷害事故的發(fā)生。
5、加強對海綿墊等器材的防腐安置,應經常檢查或更換存入位置。
6、定期清點器材,做到帳物相符,對損壞的器材填寫單據,上報注銷,根據器材的損壞程度提出維修和購置計劃。
7、定時排查體育器材室及體育場地的安全隱患,發(fā)現問題及時消除或向總務處反映。
工會職責
在黨支部的領導下,與行政密切協作,貫徹黨和國家的方針和知識分子政策,以教學為中心做好教職工思想工作,團結和教育全校教職工不斷提高政治覺悟和業(yè)務水平,組織教職工積極參與學校民主管理,關心教職工的物質文化生活,保護教職工的民主權利和切身利益,調動廣大教職工的積極性,為提高教育質量,培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的人才,實現社會主義現代化而奮斗。
工會任務:
1.在黨支部的領導下,協助行政搞好馬列主義、毛澤東思想、鄧小平同志建設有中國特色社會主義理論的學習;協助行政搞好《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》及其他法律法規(guī)的學習,要理論聯系實際,有的放矢,寓教育于活動之中,富有成效。
2.協助行政開展群眾性的學術研究,組織業(yè)務經驗交流, 以老帶新,以高帶低,互幫互學,努力提高教學、教育工作水平。
3. 開展評比、評選表彰先進活動。
工會要經常了解群眾中先進事跡和先進思想,及時運用各種形式予以表揚,充分發(fā)揮先進教職工、干部的模范作用、橋梁作用、教育作用。
4.協助行政正確執(zhí)行黨和政論有關的政策、法令,保障教職工的生活福利。
及時向黨組織和上級工會反映教職工對生活方面的意見和要求。
關心教職工衣、食、住、行、生、老、病、死等日常生活中的各種問題,發(fā)揚互助精神,要經常進行勤儉辦一切事,樹新風破舊俗的教育。
5.工會下設校女教職工委員會,發(fā)揮其作用,關心女教職工的特殊困難,關心和幫助解決教職工小孩入學等問題。
6. 工會要和共青團組織、體藝科密切配合,在教職工中開展有益身心的文娛體育活動,充實“教工之家”活動內容,豐富教職工業(yè)余生活。
配合圖書館辦好教職工閱覽室。
組織教職工參加上級工會和上級教育行政部門舉辦的文體比賽活動。
7. 保障教職工行使管理學校的民主權利,健全教職工代表大會制度,定期召開教職工代表大會,發(fā)揚民主,審議學校重大決策,評議和監(jiān)督學校行政干部。
做好教代會閉會期間的有關教代會的日常工作。
8. 加強工會自身的組織建設。
定期選出工會委員會成員,以科組、處、室為單位選出工會小組長,任期五年一屆。
明確工會委員、工會小組長的職責, 團結協作,開展工作各項活動。
分層、分類組織學習有關工會工作知識,提高工會工作水平,在黨組織的領導下,在會員的配合支持下,努力完成各項工作。
神山中學人事管理制度
一、人事
1、學校在定編定崗的前提下,實行聘任制。
行政干部的培養(yǎng)、考核、任免和調配,教師的招聘、培訓和調配由區(qū)教育行政部門全面統籌,原則上每學年交流人數占教職工總數的5% .2、全校教職工必須認真履行崗位責任制,遵守學校各項規(guī)章制度,服從學校分配。
3、凡本校教職工必須熱愛教育事業(yè),不能留職停薪,未經學校許可,不準搞第二職業(yè),嚴禁利用課余時間組織學生補課和到相關機構上補習課.
4、按上級規(guī)定,學校實行績效工資制度,教職工工資構成為:基本工資+績效工資;績效工資=基本績效工資(按月發(fā)占70%)+獎勵性績效工資(占30%),其中,獎勵性績效工資部分按《神山中學獎勵性績效工資發(fā)放方案》發(fā)放獎金。
5有調動要求的老師,必須在規(guī)定時間向學校提交申請,填好相關資料,由校長室研究決定是否同意調動,加具意見后將相關材料交到指導中心,由上級主管部門最后確定。
6、學校決定調整工作崗位的教職工,應服從分配,按時上崗,否則從通知之日起以曠工論處。
7、凡本校教職工連續(xù)曠工一周或累計半個月以上者,以待崗處理;連續(xù)曠工一個月,或累積三個月者,以自動離職處理。
二、考勤
1、學校全體干部,教師職工均系考勤對象,由教導處負責考勤工作。
上班時先到教導處簽到,教導處按月匯總出勤情況并公布。
根據考勤結果,對照《神山中學獎勵性績效工資發(fā)放方案》發(fā)放獎金和作相關處理。
2、學校實行坐班工作制,每周五天工作制,每天工作時間八小時,全體教職工必須按學校規(guī)定的辦公制度按時上下班,不遲到、不中途離崗。
3、教職工因事、因病(除特殊情況外),必須事先履行請假手續(xù),請假人除特殊情況外,一般需待安排好課和工作之后,方可離開崗位。
如因急病或緊急事故確實不能事先請假的,可委托他人辦理或事后補假。
請假期滿,必須按時履行銷假手續(xù),逾期無故不歸者按曠工論處。
4、請事假一天以上三天以內由校長審批;三天以上一周以內由校長簽署意見后,報指導中心審批;一周以上的報教育局審批。
5、教職工按國家規(guī)定享受如婚假、產假、看護假、直系親屬喪假等假期,仍按全勤處理。
休假標準(如上級有新規(guī)定,以上級最新規(guī)定為準):
婚假:正常5個工作日,晚婚10個工作日;
產假:正常90天,晚婚晚育加15天,獨生子女加35天,剖腹產加30天(期間只除去寒、暑假天數);
男教師看護假:連續(xù)10個工作日;
直系親屬喪假:3個工作日;
婦女有節(jié)育措施仍有孕,需做人流:連續(xù)15個工作日;
上述假期一般都是一次休完,如有特殊情況,經校長批準最多可分兩次;如因工作需要,休假期間上班的,每天補助60元。
6、教職工必須認真履行崗位職責,按時保質完成崗位任務,工作時擅離職守,按曠工論處。
7、教職工的集體政治學習、業(yè)務學習和各種集體活動,均列入正常的考勤之列。
8、本校教職工,按國家規(guī)定享受寒暑假。
寒暑假最前和最后一周,學?;蛏霞壊块T安排學習或工作,屬正常崗位任務。
三、獎懲
1、對教職工的獎勵和處罰,要實事求是,公正合理,經過一定評議、審議手續(xù),并公之于眾。
2、校級優(yōu)秀獎項,如每月紅旗班、學期先進班、年度考核優(yōu)秀個人、優(yōu)秀公開課等,對照相關方案評比,由校長授予榮譽稱號。
單項獎勵隨時進行。
3、給予教職工處分,必須慎重,應由學校組織調查,取得確鑿證據后,根據錯誤程度和本人認識態(tài)度,在一定范圍內公開討論,形成初步意見后,由學校行政會議決定。
記過以上處分,需經主管部門批準。
4、獎勵以精神為主,物質為輔。
5、所有獎勵和警告以上的處分,均記入個人和學校檔案。
6、凡獲獎的教職工須具備下列條件:
(1)師德高尚,為人師表,教書育人,成績顯著。
(2)遵紀守法,兢兢業(yè)業(yè),事事處處為集體,對不良行為敢于斗爭,事跡突出。
(3)熱愛學生,循循善誘,誨人不倦,教育教學質量名列前茅。
(4)勇于開拓,創(chuàng)新善于試驗,在教育教學改革上有較大貢獻。
(5)面向全校學生,對后進學生加倍愛護,在幫助后進學生轉化方面卓有成效。
(6)參加競賽獲獎學生的輔導教師。
(7)積極組織,指導學校大型活動,并做出顯著貢獻。
(8)服務及時周到,態(tài)度和藹可親,質量令人滿意,效益好。
(9)在其它方面有特殊貢獻和先進事跡。
7、凡有下列情況之一者應給予處罰:
(1)目無法紀,自由散漫,擅離職守,玩乎失職,造成損失者。
(2)體罰和變相體罰學生,使學生心理和生理受到摧殘和傷害者。
(3)違法亂紀,有如賭博成性,酗酒成風,挑撥是非等惡行者。
8、依據上述情形輕重與認識態(tài)度,由校務會議討論研究,可分別給予口頭批評,公開檢查,通報批評,警告、嚴重警告、記過、降職、降薪、開除留用、開除等處分,觸犯刑律者,由司法機關處理。
凡有記過、記大過處分的,年度考核分別評定為基本合格、不合格。
神山中學升國旗制度
1、根據《國旗法》有關規(guī)定,學校每周一舉行升旗儀式,由學校校長室負責實施。
2、升旗儀式基本程序為:
(1)進場
(2)出旗
(3)升國旗(奏國歌)
(4)國旗下講話
(5)旗隊退場
(6)學生退場。
3、原則上要求全體師生都參加升旗儀式。
不能參加升旗儀式者,應向有關領導請假,無故不到或遲到者,根據《獎勵性績效工資發(fā)放方案》的規(guī)定處理。
學校將由值日領導做好考勤記載。
4、要求全體學生認真參加升旗儀式。
無故不參加升旗儀式者每人次扣除班級考核分數2分,遲到者每人次扣1分。
學校將由當天值日學生會干部迅速清點人數并做好記載。
5、升旗儀式中要求全體人員列隊迅速整齊,服從指揮。
6、校團委負責升旗儀式前的各項準備工作,保證升旗儀式規(guī)范順利進行。
7、全體人員在儀式的過程中應嚴肅認真,儀態(tài)莊重,遵守紀律;不得交頭接耳,不得做與升旗活動無關的任何事情。
升國旗時要立正,對國旗行注目禮。
走動人員應自覺就地肅立,面對國旗行注目禮。
8、國旗下的演講由學校領導、學生干部或其它人員輪流進行。
負責國旗下講話的領導、教師或其他人員部應認真作好講話材料的準備,講活內容應結合教育內容、結合學校形勢、結合。
德育工作管理制度
1.全面執(zhí)行黨的教育方針,實施全面素質教育,堅持“德育為首,教學為主,育人為本”,堅持教書育人、服務育人,環(huán)境育人的方針,實行全員德育,整體德育。
學校的每一位教職員工都是德育工作者,都要從不同角度結合各自工作的特點,努力做好本職工作,努力實現學校育人目標,培養(yǎng)舉止文明、樸實嚴謹、自信樂觀、寬容豁達的具有時代精神的正人君子。
2. 實施以愛國主義教育為基礎的素質教育,把樹立師生對社會主義祖國、對中華民族,對他人、對自身的高度責任感,作為愛國主義教育的核心,引導師生熱愛自己的祖國和人民,把個人的前途命運和國家的前途命運緊密聯系起來,更好地為祖國和人民服務。
3. 學校注重學生優(yōu)秀素質的形成和身心的健全發(fā)展,從道德品質、行為習慣、心理素質等方面進行全面系統的培養(yǎng),立足于建設有中國特色的社會主義,面向現代化、面向世界、面向未來,使學生發(fā)憤努力學習,又具備良好的道德品質、行為規(guī)范和心理品質,成為未來的建設者和接班人。
4.重視校訓、校風、教風和學風的建設。
我們要在原有的基礎上嚴格管理,使學校成為有良好校風和學風,充滿文化氛圍、整潔寧靜的校園。
5.校長在上級教育主管部門領導下,對學校德育工作進行全面領導。
副校長協助校長進行領導。
政教處主任在主管校長直接領導下,負責德育的具體管理工作。
班主任是班級德育工作的組織者,管理者和領導者,對班級德育工作全面負責。
6. 強調全校教職工集體在德育工作中的表率作用,“學校無小事,教師無小節(jié)”。
作為教育工作者必須事事處處以身作則,為人師表,以自己的模范行為影響和教育學生。
以高度的責任感、良好的師德、創(chuàng)造性的勞動去實現教師的價值與尊嚴。
7. 促成“學生主動參與”是學校德育工作的一個重要原則。
積極引導學生以主人翁的姿態(tài),積極參與學校各項德育工作,既是受教育者,又是主動參與者。
學校德育必須緊密聯系社會,聯系實際,要努力創(chuàng)造條件,積極引導師生接觸社會、接觸生產勞動,參加社會實踐活動。
采取有效措施,讓學生在實踐中經受磨練,經受考驗。
8. 重視德育學科課程的建設與教學,在相應學段內分別安排思想品德、心理健康教育等內容,對學生進行系統、全面的教育。
教學中要根據學生的年齡和生理特點,聯系學生思想實際和社會實際,講求實效,力爭好效果。
9.各科教學是學校實施德育、對學生進行教育的最經常、最基本的途徑。
各科教師都要堅持教書育人的方針,結合學生的特點,寓德育于各科教學的內容和教學過程的各個環(huán)節(jié)之中,善于把握滲透德育的著眼點,結合點,發(fā)揮學科教學在德育工作中的重要作用。
10.學校的德育活動課主要有:班(校)會課、德育實踐活動課、新生集訓課、校園廣播、升旗儀式、團隊活動等。
教師要善于通過德育活動課有效地對學生進行教育。
11.建設好學校德育工作網絡。
要把社會教育、家庭教育和學校教育有機的結合起來,發(fā)揮整體優(yōu)勢,全面做好德育工作。
12.加強和家長與社會的聯系,積極宣傳學校的辦學思想和辦學方針,宣傳學校德育工作的原則和措施,爭取家長和社會的最大支持,主動配合學校作好教育工作。
13.加強德育方面的科研工作,定期召開德育研討會議,總結經驗,研究新問題、新方法,不斷提高工作水平。
第2篇 z中學傳染病疫情報告規(guī)章制度
為認真貫徹《中華人民共和國傳染病防治法》,保障全體師生的身體健康和公共衛(wèi)生,保證正常的教學秩序,特制定如下制度:
一、組織教職員工認真學習《傳染病防治法》,必須人人重視,加強預防。各班每天要進行晨檢。班主任對早晨到校的每個學生(幼兒)進行觀察、詢問,了解學生出勤、健康狀況。對因病缺勤的學生,班主任要追查病因并進行登記。
二、班主任和教師發(fā)現疫情應該立即報告學校領導,學校發(fā)現疫情要在1小時內上報有關部門, 學校指定專人或兼職教師負責學校內傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的收集、匯總和報告工作(學校由分管后勤工作的領導為報告人)。
1、法定傳染病
(1) 甲類傳染病:鼠疫、霍亂。
(2) 乙類傳染病:傳染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰質炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血熱、狂犬病、流行性乙型腦炎、登革熱、炭疽、細菌性和阿米巴性痢疾、肺結核、傷寒和副傷寒、流行性腦脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生兒破傷風、猩紅熱、布魯氏菌病、淋病、梅毒、鉤端螺旋體病、血吸蟲病、瘧疾。
(3) 丙類傳染病:流行性感冒、流行性腮腺炎、風疹、急性出血性結膜炎、麻風病、流行性和地方性斑疹傷寒、黑熱病、包蟲病、絲蟲病,除霍亂、細菌性和阿米巴性痢疾、傷寒和副傷寒以外的感染性腹瀉病。
(4) 衛(wèi)生部決定列入乙類、丙類傳染病管理的其他傳染病。
2、其他傳染病
省級人民政府決定按照乙類、丙類管理的其他地方性傳染病和其他暴發(fā)、流行或原因不明的傳染病。
3、不明原因肺炎病例和不明原因死亡病例等重點監(jiān)測疾病。
4、在同一宿舍或者同一班級,1天內有3例或者連續(xù)3天內有多個學#from 本文來自愛師范文全國最大的免費范文網 end#生(5例以上)患病,并有相似癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)或者共同用餐、飲水史時,學校疫情報告人應當在1小時內報出相關信息。當學校和托幼機構發(fā)現傳染病或疑似傳染病病人時,學校疫情報告人應當立即報出相關信息。個別學生出現不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時,學校疫情報告人應當在1小時內報出相關信息。學校發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時,學校疫情報告人應當在1小時內報出相關信息。
三、防治管理組織和任務
(一)建立衛(wèi)生防疫工作小組:
組 長: 韓成權
副組長: 李應林
成 員:羅 勇 楊 軍 鄒俊德
(二)學校建立校長負責制,成立預防傳染病應急處理小組。
1、組織領導:分管副校長為組織領導,校醫(yī)務室和班主任負責具體工作。
2、工作任務
(1) 嚴把三個環(huán)節(jié):傳染源、傳播途徑、易感人群
(2) 做到五早:早預防、早發(fā)現、早診斷、早報告、早隔離治療。
四、嚴格疫情報告:
1、報告方式
當出現符合本工作規(guī)范規(guī)定的報告情況時,疫情報告人應當以最方便的通訊方式(電話、傳真等)向屬地疾病預防控制機構報告,同時,向教育行政部門報告。
2、 一旦發(fā)生傳染病事件,疫情報告人及時向校領導匯報,召集傳染病應急小組成員,做好專冊登記,統計人數。(患者名單、發(fā)病日期、班級分布、主要癥狀、目前狀況、接觸史等)
報告順序:班主任(10分鐘內)→校領導(30分鐘內)組織排查→疫情報告人(1小時內)→當地疾控中心和教育行政部門。
3、重大疫情由疫情報告人于1小時內上報疾控中心、教育、衛(wèi)生行政部門。
五、凡患有傳染病的師生經隔離治愈后,必須有醫(yī)院證明方可上課。
第3篇 z中學門衛(wèi)安全管理規(guī)章制度
1、門衛(wèi)人員必須時刻提高警惕,嚴防不法分子混入學校進行犯罪活動。
2、來人、來客均須辦理登記、會客手續(xù),門衛(wèi)人員應認真查驗來人的合法身份證件,無身份證件、未經校保衛(wèi)部門同意不得進入學校。
3、任何人從學校內攜帶物資出門,應主動出示出門證件,否則門衛(wèi)人員有權查問、查看。對可疑物資可以暫時扣留,及時報告有關部門處理。
4、自行車進出校門,應主動下車推行,機動車減速慢行,外來車輛進校門,門衛(wèi)人員應先問明來意再開門,隨車人員必須辦理來客登記手續(xù)。
5、外來人員會見學生必須在課余時間進行,如果正在上課,必須先在門房等候。
6、嚴禁小攤小販進入校園賣東西。
7、門衛(wèi)人員晝夜做好校內巡邏工作,及時檢查辦公、實驗樓、電教樓防盜的關鎖工作。
第4篇 某外國語中學圖書室規(guī)章制度
外國語中學圖書室規(guī)章制度
圖書室管理制度
1、管理人員應熱情為師生服務,為教學服務,認真履行工作職責,做好保管和借閱工作。
2、建立健全圖書帳冊。新購進的圖書要及時分類、編號、登記上架,并定期清點核對,做到帳物相符。損壞的圖書要履行注銷手續(xù),已禁止閱讀的圖書按上級規(guī)定妥善處理。
3、圖書室保持清潔、干燥、通風、避光,做好防火、防漏、防霉、防蛀工作;圖書室保持室內肅靜和環(huán)境衛(wèi)生,不大聲喧嘩,不亂拋果殼皮和紙屑,不隨地吐痰。
4、借閱圖書憑借書證辦理手續(xù),一次不得超過規(guī)定的本數,按時歸還,閱讀時不準亂寫亂畫,不準剪貼。
5、做好檢查和修補工作,還書時要認真檢查圖書是否完好。
6、愛護圖書,損壞賠償。如有遺失損壞視其情節(jié)照價賠償,故意破壞者要從重處罰。
圖書室借書須知
一、憑本人借書證借書,教師為5冊,期限一個月;學生為2冊,期限15天。請及時歸還。
二、本室實行全開架借閱,借書時,請將抽出但又不打算借的書放回原處切誤亂放,以免造成藏書排架混亂。
三、請愛護圖書,還書時若發(fā)現圖書有污損缺頁,則按原書價賠。為了分清責任,請每次借書時將所借圖書當面檢查,如有破損或缺頁,須及時向工作人員聲明,并由工作人員加蓋破損章后方可借出。
四、若丟失圖書,請購買相同版本的圖書賠償。
五、工具書及精裝本圖書概不外借,可在本室查閱。
六、保持室內整潔,請勿將食品帶入室內,不在室內聊天、喧嘩,不亂扔紙屑雜物。
開放時間
上午8:00-11:30
下午1:30-5:00
有閱讀課的班級按閱讀課借閱圖書。
其余班級借還書時間為周一至周五全天。
遺失、損壞書刊的賠償規(guī)定
一、圖書館圖書報刊是學校的財產,愛護書刊是每個師生應盡的義務。讀者應養(yǎng)成愛護書刊的良好習慣,對所借書刊不得遺失、損壞、拆散、剪裁、圈點和涂劃。
二、所借書刊如有遺失時,以購同版本或新版本書刊賠償為原則,賠償的書刊必須整潔完好。
三、損失圖書在購不到同版本或新版本圖書時,按下列規(guī)定賠償:
(1)普通單冊圖書按原價的3倍賠償。
(2)孤本、善本及有收藏價值的珍貴書刊,按原價或估價的5倍賠償。
(3)成套書刊,如丟失1冊,按全套價的2倍賠償,剩余書刊留館使用。
四、圈點涂劃、污損書刊者,一般圖書每頁罰款0.5元,圖表畫頁類每頁罰款2-5元。凡故意拆散、剪裁、撕頁者,按原書價5倍罰款。
五、凡屬偷竊行為者,一經發(fā)現,即處以每本30元以上罰款,同時收回借書證,并通學校學生處嚴肅處理。
遺失、損壞圖書、期刊的賠償制度
為切實加強學校圖書資產的管理,保證書刊的廣泛流通和圖書資料的完整,特制以下制度:
一、凡向本館借閱的圖書、雜志資料,必須嚴加愛護,不得卷折、涂寫、答題、污損、撕頁或遺失,如有發(fā)生按本規(guī)定處理。
二、遺失圖書,原則上是以相同版的原書賠償;如不能賠償原版者,則由遺失者去校財務部門付款賠償,憑收據注銷書記錄。
1、一般圖書按現價的兩倍賠償;工具書按現價的五倍賠償;其余使用價值高、不易購到的書籍,按現價的十倍賠償。
2、成卷多卷本圖書,如遺失其中一本或一本以上,則按整套圖書現價的兩倍賠償。
三、污損圖書按下列情況處理:
1、損壞嚴重、影響圖書內容完整及使用保存,就購原版本書賠償,無法償還原書按本制度第二條規(guī)定處理。
2、污損或損毀圖書封面,一般圖書賠償壹元、精裝本圖書賠裝訂費叁元。
3、污損書刊內容,但不影響閱讀和保存,按書刊原價的20%
第5篇 中學規(guī)章制度范本匯編一
中學規(guī)章制度范本匯編(一)
原創(chuàng): 德育處
神山中學章程
序 言
神山中學創(chuàng)辦于 1986 年 8 月,是一所鎮(zhèn)屬公辦初級中學,學校在 2003 年 11 月被評為'白云區(qū)一級學校', 2005 年 10 月被評為'廣州市一級學校'。學校地處白云區(qū)江高鎮(zhèn)神山管理區(qū)的中心地帶,位于神山大道旁,交通便利。校園占地面積 26877 平方米 ,建筑面積 11815 平方米 ;學校現有 24 個教學班,學生 1294 人,教職工 83 人,其中有中級職稱和大學本科學歷的教師均各占教師總數的 70.4% 。
學校確立了'嚴格和諧'的辦學理念,形成了'全面發(fā)展,體藝優(yōu)良'的辦學特色。'嚴格是過程,和諧是目標','重結果,更重過程',這是我校辦學理念的核心。學校制定'務本求實'的辦學宗旨,確立'全面兼具特長'的育人目標,構建'系統而富特色'的課程體系,組織'高質而又高效'的教學活動,開展'強化結合分層'的科研活動,推行'合作包含競爭'的管理機制。
學校工作人員職責
校長職責
學校實行校長負責制,校長是學校行政的負責人,對內統一領導學校教學、教育和行政工作,對外全權代表學校,對上級黨委和教育行政部門負責。其主要職責是:
1.貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策、法規(guī),執(zhí)行上級黨委和教育行政部門的指示,完成上級下達的各項任務。
2.面向全體學生,全面貫徹黨和國家的教育方針。根據學校實際,制訂學校長遠規(guī)劃和學年、學期的工作計劃。對學校重大問題按照民主程序作出決定,承擔責任。
3.建立和健全學校各項規(guī)章制度,對學校人員、財物、校產進行管理。
4.按照組織手續(xù)挑選、培養(yǎng)和任命干部,建立和健全管理指揮系統,主持行政會議,明確職責,做好協調工作。
5.做好教職工的聘任和培訓工作,提高教職工素質。做好思想政治工作,充分調動干部、教職工的積極性。
6.要以主要精力抓好教學工作,經常深入教學第一線,有目的、有計劃地了解教師教學和學生學習情況,從實際出發(fā),提出教學改革的要求和教學研究的項目,努力提高教學質量。
7.關心群眾生活,努力改善教職工福利。不斷充實學校設備,改善辦學條件。
8.定期向上級黨委和教育行政部門報告工作,向學校黨組
織和教代會通報情況,自覺接受黨組織和群眾的監(jiān)督。
黨支部書記職責
學校黨支部是學校各項工作和戰(zhàn)斗力的基礎,是黨與廣大教職工聯系的橋梁和紐帶,擔負著宣傳、組織、團結教職工,把黨的路線、方針、政策落實到學校日常工作的重要責任。黨支部在學校中發(fā)揮政洽核心作用,保證監(jiān)督作用和戰(zhàn)斗堡壘作用。
黨支部書記在黨支部委員會的集體領導下,根據上級黨委有關工作指示精神,按照支部委員大會,支部委員會決議,負責主持黨支部的日常工作。
1.堅行黨的基本路線,堅持社會主義辦學方向,貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針,培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人組織發(fā)動黨員和群眾結合本校具體實際、正確貫徹貌行黨的路線方針、政策和上級的指示、決議,認真完成上級黨委和支部大會提出的各項任務。
2.負責學校黨政領導班子和學校黨組織的思想、作用建設,充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。
3.負責召集支部委員會和支部大會,將黨交部工作中心重大問題及時提交黨支部委員會和支部大會討論,組織檢查支部工作計劃、決議的執(zhí)行情況,了解執(zhí)行中的問題與反映,及時向支部黨員大會和上級黨委報告工作。
4.了解、掌握黨員的思想,工作和學習情況,加強交流、談心,做經常性的思想政治工作。
5.參與學校行政工作重大問題的決策,支持和監(jiān)督校長履行職責協調學校內部關系,調動各方積極性,共同辦好學校。
6.負責領導學校精神文明建設和教職工思想政治工作。
7.組織安排好黨員、干部及支部委員會的學習,按時召開支部委員會的自身建設,發(fā)揮支部委員會的集體領導作用。
8.根據“黨管干部“的原則,負責干部的推薦、考察、培養(yǎng)、教育工作,認真抓好黨的組織建設,及時吸收優(yōu)秀知識分子加入黨的組織。
9.領導工會、共青團等群團組織,支持他們根據各自章程,獨立開展工作,落實統戰(zhàn)政策,關心知識分子。
10.圍繞學校教育、教學業(yè)務和教育改革中心工作,重視教職工隊伍素質的全面提高,尤其是青年教師隊伍建設,從政治上、業(yè)務上、生活上關心他們,努力建設一支高水平的教師隊伍。
支部副書記協助支部書記開展以上工作,并完成支部分工的各項任務。支部書記不在時,由支部副書記主持黨支部日常工作。
副校長(主管教學工作)職責
1.協助校長分管學校教學工作。
2.根據校長指示,制訂教學計劃,抓好教學管理工作。
3.堅持以教學為中心,結合學校實際提出課程及課時安排、課改試驗、課外活動方案的意見,報校長審定后實施。
4.審閱教導處學期教學工作計劃和科組工作計劃,檢查教導處執(zhí)行學校各項規(guī)章制度的情況。全面了解教師的教學工作表現,對教師的分工安排提出初步意見。組織教學經驗交流。
5.深入教學第一線,了解學生和家長對教師教學的意見,對教學工作提出意見和建議。
6.指導教導處做好有關教務工作,抓好體育衛(wèi)生工作,關心學生生活,控制學生學習和作業(yè)總量,保護和增進學生健康。
7.抓好教學工作和科組長工作的評估考核,并向校長提出獎勵的意見。
8.抓好各科級教研活動和教師業(yè)務進修,帶動教師轉變教學觀念,提高業(yè)務水平。
教導主任職責
教導處主任在校長的直接領導下,全面負責學校教學、教務和課外活動等方面的經常組織管理工作。其職責是:
1.認真學習和貫徹各個時期黨的方針政策,端正辦學思想,協助校長全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,按照課程標準、教學計劃、和教材的要求,妥善安排學校的教學工作,做好教學質量管理,努力提高教學質量。
2.領導各科教研組,制訂工作計劃,開展教研活動,組織教師學習課程標準,鉆研教材,幫助教師提高政治業(yè)務水平,改進教學方法,提高課堂教學質量。
3.經常深入教學第一線,掌握各科教學進度,深入課堂聽課。檢查教學效果,分析學生知識質量,探索教學規(guī)律,提高教學管理水平。
4.協助校長做好教師的政治思想工作,負責安排教師的文化業(yè)務進修,崗位培訓,組織教師積極參加繼續(xù)教育,總結推廣教師的先進經驗,提高教師的業(yè)務水平和教學能力。
5.協助校長加強對中學生進行品德教育,定期召開班主任會議,研究學生的思想品德,行為習慣和改進教育方法,指導上好思想品德課和班會課,督促班主任及任課教師進行必要的家訪,及時掌握學生的思想動向和行為表現,指導學校少先隊、團隊工作,搞好學校、家庭、社會三結合教育。
6.督促和指導各科教師制訂好教學計劃,做到定期召開各科教育教學工作會議,定期檢查,總結經驗,指導全面。
7.協助校長做好學校體育衛(wèi)生保健工作,抓好課外體育、科技、文娛活動的開展,統一安排學生在校活動總量,控制考試(測驗)次數和課外作業(yè)量,切實減輕學生過重的課業(yè)負擔。
8.負責做好教導行政工作,管理教師業(yè)務檔案,安排學校行事歷,課程表和作息時間表,積累教育、教學、體育衛(wèi)生資料,充實圖書儀器等教學設備。
9.按照上級規(guī)定做好學校冊籍資料的整理,保管工作,及時提供各種資料數據,做到準確無誤。
10.當正副校長不在校時,教導主任代行校長職責,處理好學校日常工作,副教導主任協助教導主任工作,并分工負責上述有關工作。
總務處主任職責
1.協助校長貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策、規(guī),執(zhí)行上級行政部門以及校長的有關指示,為教學服務,師生服務。
2.組織總務處人員學習政治理論和業(yè)務知識,加強思想政治工作,落實崗位責任制,提高隊伍素質。
3.制訂每學期總務工作計劃,做好組織實施和檢查工作,期末進行總結、考核工作。
4.嚴格執(zhí)行國家的財經制度加強對財務的監(jiān)督和管理,合法合理使用國家預算撥款、公用經費、預算外收入等項經費。
5.經常深入了解教學需要,有計劃有步驟地改善校舍、教具、儀器、體育、衛(wèi)生設備,搞好各項維修,努力改善辦學條件。
6.加強學校的財產管理,建立和健全財產使用和保管制度,每學期組織一次清查核對工作。
7.做好日常的物資采購和供應工作,建立健全驗收、登記、存放、領發(fā)等制度。
8.關心師生生活,逐步改善師生的工作學習條件和環(huán)境,協助工會組織教職工開展有益身心的文體活動。
9.配合教導處做好衛(wèi)生保健工作,搞好校園的綠化美化工作。
10.定期組織檢查建筑物、體育設施、門窗玻璃、高大樹木和電線路安全。
團隊總輔導員職責
1.以身作則,認真學習和貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策、法規(guī)和團章的規(guī)定,加強與黨支部和上級團委的聯系,完成黨支部和上級團委交給的各項任務。
2.主持團委日常工作,執(zhí)行團委的決議,調查研究,掌握基層組織的工作情況和團員的思想動態(tài),抓好思想和組織建設。
3.經常深入團支部,指導團干部開展工作,積極穩(wěn)妥地發(fā)展新團員,力所能及地為基層支部解決實際困難。
4.抓好團委會的自身建設,執(zhí)行民主集中制,維護團委會成員之間的團結,充分發(fā)揮團委成員的職能作用。
5.關心和指導少先隊活動,協調團組織和各行政部門的關系,加強與班主任、級組長的聯系,互相配合開展工作。
6.辦好團校,定期上好團課。
7.努力學習,不斷提高思想水平和工作水平。
級組長職責
1.級組長在教導處直接領導下,全面貫徹教育方針,全面負責本年級的各項工作,全面統籌本年級的教育和教學工作,領導和組織本年級教師努力完成學校交給的各項工作任務。
2.根據學校工作計劃和中心工作結合本年級實際,制定每一學期的工作計劃,并經常檢查計劃貫徹執(zhí)行情況。
3.指導班主任結合年級和班的實際,按時制定班主任工作計劃。
4.定期召開本年級教師、學生干部會議,分析、研究本年級工作計劃貫徹執(zhí)行情況和學生思想狀態(tài),加強學生思想教育工作。
5.遵循“從嚴治級”原則,千方百計培養(yǎng)良好的“級風”和“班風”,及時了解學生的動態(tài),保證建立穩(wěn)定的、良好的教育秩序,采取措施,努力做好中、下生的轉化工作。
6.根據德育教育序列要求,積極指導各班有效參加創(chuàng)建先進班集體活動和校園藝術活動,并選擇l~2個研究專題,切實做好研究、試驗和總結工作。
7.指導班主任根據學生的年齡特征,開展形式多樣、生動活潑的班課教育和課外活動,檢查督促各班參加每周的升旗儀式,檢查學生做好“兩操”,檢查各班愛護公物、清潔衛(wèi)生工作。
8.全面協調管理本年級各學科教學工作,統籌安排各科測驗,嚴格控制各科測驗次數。
9.負責檢查和督促本年級教師貫徹執(zhí)行學校布置的各項工作,發(fā)現問題主動反映,盡力解決。
10.關心和協助團委、學生會、少先隊大隊部開展本年級團隊和學生會活動。
班主任職責
班主任是學校貫徹黨和國家培養(yǎng)學生德、智、體全面發(fā)展的教育方針,提高教育質量,加強學生思想政治教育,培養(yǎng)社會主義事業(yè)接班人,完成學校各項教育任務的一支重要力量,同時又是一個教學班的組織者和領導者。其主要職責是:
1.根據學校工作計劃,德育計劃序列要求,結合學校開展具有學校特色的創(chuàng)建先進班集體活動各項評比要求,按時制定適合本班學生年齡特點的班主任工作計劃,并經常檢查計劃的執(zhí)行完成情況。
2.做好學生的思想教育工作,有計劃地,有針對性地、形式多樣地對學生進行《中學生守則》、 《中學生行為規(guī)范》及校紀教育,建立良好的學風和班風。
3.積極地、有計劃地教育和組織學生參加學校開展創(chuàng)建先進班集體活動及學校舉辦的各項思想教育活動和文體科技活動,把思想教育寓于活動之中。
4.分階段對學生進行《學習常規(guī)》教育,幫助學生明確學習目的,改進學習方法,通過各種評比活動,調動學生學習積極性,提高學生學習質量。
5.定期召開學生干部會議,分析研究本班學生思想動態(tài)和學習動態(tài),以及指導班委制定工作計劃和有效措施,共同努力,認真工作,建立一個良好的班集體。
6.密切與各科教師的聯系,互通情報,統一教育教學要求,調劑各科作業(yè)量,注意減輕學生的課業(yè)負擔,共同研究并采取有效措施,不斷提高學生學習質量。
7.配合有關方面組織學生參加適量的勞動和做好事活動。
8.關心學生的生活健康,組織學生開展課外文娛、體育和科技活動,配合體育教師,保健教師搞好“一課兩操”和健康教育(包括心理健康教育),培養(yǎng)學生良好的生活習慣和衛(wèi)生習慣,教育學生保護視力。
9.挑選和培養(yǎng)學生干部,建立班核心,領導班委會,配合團隊、學生會開展工作,逐步形成一個有良好風尚的班集體。
10.做好家訪工作,定期召開家長會,爭取社會和學生家長的密切配合,共同教育好學生。
11.根據學校的要求,按時向學校提出學生獎勵名單,對個別犯錯誤的學生根據其所犯錯誤性質及時向學校提出處分意見,對曾受學校處分經教育后有明顯進步的學生,可向學校提出撤銷處分的意見。
12.要認真傾聽學生的意見,注意發(fā)現和培養(yǎng)學生先進典型,樹立榜樣,大力表揚好人好事:堅持正面教育學生,堅持疏導方針,對待后進生,要做細致的思想轉化工作,防止簡單急躁的做法,不能對學生進行體罰或變相體罰和侮辱學生。
13.經常深入班集體,全面了解學生,注意積累學生思想品德,學習成績,健康狀況等方面的資料,學期結束時實事求是寫出學生操行評語。
14.按時認真參加學校級組召開的班主任工作會議,嚴格執(zhí)行會議提出的各項規(guī)定,結合本班的實際情況,努力將班主任工作做好。
15.認真參加學校舉辦各類型的班主任工作經驗交流會或研討會。努力學習,勇于開拓,不斷提高班主任工作水平。
科組長職責
1.科組長在教導處領導下開展工作,完成學校布置的各項任務并帶領本科組教師努力提高教學質量。
2.全面貫徹落實學校工作計劃,并根據學校有關教學工作的要求制定科組計劃。
3.主持科組業(yè)務學習和教研活動,組織教師學習黨的教育方針、政策及有關教育理論。
4.組織教師深入鉆研課程標準及各科教材要點,指導備課組制定學期教學計劃和進度表。
5.督促教師實施新課程標準,嚴格按照《教學常規(guī)管理制度》的要求,鉆研教材,認真?zhèn)湔n,并在個人充分備課的基礎上搞好集體備課。
6.掌握當前使用的教學輔助資料的優(yōu)劣,并向新學年的備課組推薦優(yōu)質的教學輔助資料。
7.組織有經驗的教師輔導尖子學生并推薦學生參加各級別的學科競賽。督促科任教師做好中下生的個別輔導工作。
8.進行經常性教學工作評估,每學期聽課不少于15節(jié),參加各年級集體備課各2次,檢查教師備課本2次,作業(yè)設置與批改兩次。
9.組織開展各種形式的教研活動:確定每學期的教研專題,安排研討課;指導教師撰寫教科研論文。
10.貫徹執(zhí)行《學校關于考試的要求》,指導備課組把好期中、期末考試的命題、考試、評卷、質量分析各環(huán)節(jié)的質量關。
11.組織教師搞好課外活動,提高第二課堂及勞動技術課的質量。
12.管理科組的報紙、雜志、教學資料、教具和財產。按要求收集期中、期末考試及重要測驗題及有關資料數據,逐步建立學科的小題庫。
13.理、化、生、藝術等科組及電腦室應協助教導處加強實驗室和專用室的建設、管理和使用。
14.了解本科教師的思想、工作、身體、生活情況,及時為教師排憂解難,有問題及時向校長反映,團結全科組教師共同搞好科組工作。
15.關心畢業(yè)班的教學工作,及時了解情況,給予指導和協助。
16.全面了解、掌握科組工作情況,定期向教導處匯報,經常對照檢查,落實科組工作計劃,期末做好科組工作總結。
備課組長工作職責
備課組是科組領導下落實學校教學工作的基層組織單元,對本年級本學科的教學質量起關鍵作用。備課組的主要任務是組織全組教師,認真落實新課程標準和《教學常規(guī)管理制度》,并根據本年級本學科的教學大綱要求及學生學習的實際情況,抓好課堂教學,努力提高教學質量。
1.組織本組教師認真學習新課程課標,明確教學目標、任務和要求,鉆研教材,統一確定教學的重點、難點及進度,并于每學期第2周前訂好學期的教學計劃<;一式二份),一份交教導處,一份自存。
2.組織每周一次的集體備課。集體備課應由全組教師輪流作準備及中心發(fā)言,并填寫集體備課記錄。集體備課應討論下一教學周內教學內容的重點、難點及教材處理方法,作業(yè)測試及實驗的安排,以及學生學習中存在的問題及對策。所有結論性內容均記錄在“集體備課本”上備查。
3.把好單元測驗關,統一測試題及評分標準,確定測驗時間及次數,控制復蓋面及難度。測試后做好質量分析工作,找出學生的“雙基”缺陷,并采取相應補救措施。
4.有實驗的學科,負責與實驗員聯系借用儀器及安排演示及分組實驗的時間編排。
5.每次考試后組織全組教師做好質量分析工作,填好“質量分析表”,寫好文字分析部分,一式三份,一份交教導處,一份交科組,一份備課組自存。
6.每學期聽課不少于15節(jié)。
7.負責組織協調全組的輔導工作,并與級組長商量作好安排。
8.關心組內的青年教師,在業(yè)務上給予指導和幫助。
科任教師職責
1.努力學習,不斷提高思想理論、職業(yè)道德和業(yè)務修養(yǎng)的水平,做到教書育人,為人師表。
2.每學期開學,要認真學習新課程標準,鉆研教材,學習學?!督虒W常規(guī)管理制度》,認真制定本學期的教學計劃。
3.按照課程質量評價標準的要求與年級教學計劃,結合學生實際,認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,編好教(學)案:包括教學目標、重點難點的講授、板書設計、實驗準備、作業(yè)布置等。授課后要及時填寫課后小結。
4.認真參加年級備課組的集體備課,負責地準備好中心發(fā)言的內容,共同研究提高課堂教學質量的方法。積極參與單元測驗題和練習題的編制工作。測驗后做好測試分析。
5.努力學習教改的理論和經驗,不斷改革課堂教學,講究教學方法,根據學生的年齡和心理特點,因材施教,啟發(fā)誘導,調動學生學習的積極性和主動性,使學生掌握學科的基礎知識和基本技能,培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力。
6.認真批閱學生的作業(yè),發(fā)現問題要及時糾正,及時分析,做好作業(yè)講評。
7.積極參加各項教研活動,每學期主講一個研討課或公開課,參與教學活動,搞好實驗教學工作。
8.每學期組織一個學生課外活動小組,認真指導開展課外活動。主動承擔專題講座或學科競賽輔導工作。
9.協助年級教育工作,認真輔導學生,關心學生的成長,帶好尖子學生和做好后進生的轉化工作。
10.認真總結教學經驗,每學期寫好教學論文和教學設計各一篇。
實驗室實驗員職責
實驗室是教學輔助機構,實驗教學是教學活動中必不可少的組成部分。實驗員的職責如下:
1.樹立教學第一、服務育人的思想,為實驗教學提供方便,創(chuàng)造良好教學環(huán)境,盡最大努力滿足師生的要求。
2.每學期初根據科組列出的本學期應做的演示和學生實驗的清單作好儀器、設備和藥物準備工作。
3.根據備課組提早一周填寫的演示及學生分組實驗申報表,及時作好物質準備(如有欠缺應及時購買或借回),安排實驗室的使用時間,確保演示及學生實驗開出率達到100%。
4.不斷提高理論水平和操作技能,熟悉所管理的儀器、設備和藥物性能、用途和數量,掌握它們的使用、保養(yǎng)和保管的方法。
5.主動為教師裝配好演示儀器,預先制備實驗用的藥物,協助教師調試儀器、試做實驗。
6.堅持勤儉辦學的原則,不浪費消耗性材料,能修復的儀器、設備有義務動手修復。
7.凡實驗室使用時,不能離開崗位。既要有明確分工又要 互相合作,共同完成教導處分配的任務,共同將工作搞好。
8.提高責任心,做好電教設備及貴重儀器的防潮、防熱、 防塵、防火及防盜工作。
9.學校的儀器、設備、藥物、材料、工具僅供校內教學使用,不能外借(暫時拿到課室上課的不屬此列)。如需外借,須填寫借條由科組長批準,方能借出,并及時追還。
10.每天清掃儀器室、實驗室一次。
物理實驗室人員工作崗位職責
1、熟悉中學物理教材,對教科書上的物理實驗(包括學生實驗與教師演示實驗等)都要有所了解,并能根據各年級物理教學需要和教研組的實驗計劃,制定購置新器材和經費預算計劃。
2、根據物理教學需要熟悉中學物理教材,對教科書上的物理實驗(包括學生實驗合理使用現有實驗室的資源)。認真按教學需要協助物理任課教師準備好演示實驗,做好學生物理實驗器材和用品的準備工作并及時與任課教師溝通。所準備的物理實驗要求達到:定性實驗現象明顯,定量實驗的結果與理論數據盡可能接近。在實驗過程中,及時協助教師處理發(fā)生的各類問題:諸如學生損壞儀器的登記和更換,儀器故障的排除,實驗用品的補充等等,以保證實驗教學活動的正常進行。充分利用實驗室的良好教學環(huán)境為發(fā)展課、選修課、講座課、各類競賽活動課程等提供方便。
3、認真做好物理實驗室的財產:如實驗設備、儀器、用品等的保管和維修工作。凡購置固定資產時要辦理必要的請購手續(xù)。每次新添置的物品要及時入帳、編號、放入指定的位置,做到帳目與財產一致。實驗過程中損壞的儀器設備要及時修理,以保證設備能隨時發(fā)揮其作用。每年要清點帳目與財產一次,對于那些因使用了年代太久而精確度差的設備,或是無法修復的儀器設備及時報廢,及時更新。辦理報廢手續(xù)時應該按規(guī)定的程序處理。
4、積極參加物理教研組的有關活動,經常與物理任課教師保持聯系,交換意見,使工作做得更好。平時要鉆研業(yè)務,提高自身素質和工作能力。
5、做好防火、防盜等安全保衛(wèi)工作,特別要保管好貴重物品和精密儀器。每天下班前要檢查水、電的開關是否關閉,關好門窗,人才能離去。節(jié)假日要配合學校保衛(wèi)部門做好有關的安全保衛(wèi)工作。
6、遵守學校的各項規(guī)章制度,認真做好本職工作。要提倡愛崗敬業(yè)精神,上班時間應堅守崗位,不隨便離開實驗室。
7、做好物理實驗記錄的資料統計與檔案材料的收集、保管工作。
報帳員職責
1.遵守國家法令和上級有關部門的財務政策,自覺遵守財經紀律和財務會計各項制度。堅決同一切違反財經紀律的行為作斗爭。
2.嚴格掌握費用開支范圍和開支標準,把好報銷關。認真審核原始憑證,對內容不齊、手續(xù)不完備,數字差錯、書寫不清楚的單據,應予退回補寫。遇有單據涂改虛假等現象應及時向總務處主任直至校長報告。
3.按照規(guī)定編造年、季、月的各種報表統計資料,做好年度預(結)算,準確及時地送主管校長審核。
4.負責管理全校行政和其他方面所有財會項目的收入、支出帳目,對所負責的帳目,做到及時記帳,及時報帳。
5.保管好一切財務憑證并及時整理,裝釘,妥善保存待查。
6.協助校長或人事干部做好調資工作,負責辦理教職工調動的工資的有關手續(xù)。
門衛(wèi)(保安)職責
門衛(wèi)(保安)應樹立全心全意為學校、為師生服務的思想,熱情主動地做好本職工作。
1、嚴格執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度,服從分配,不遲到,不早退,不無故缺勤,不隨意離開工作崗位,文明上崗,禮貌待人,保持門衛(wèi)區(qū)的衛(wèi)生,維護好門衛(wèi)區(qū)的秩序。
2、增強責任心,凡攜帶物品進校門的人員,須認真檢查、驗證、登記,若有來歷不明者,門衛(wèi)有權詢問,凡攜帶物品出校須經校長室或總務處同意,檢查核對無誤后方準出校門。
3、嚴禁學生強行出校門,杜絕翻圍墻外出等行為。
4、嚴格掌握作息時間,準時開、鎖校門,下午放學后要檢查教室、辦公室的燈火是否熄滅,門窗是否關好、鎖好。晚上要進行巡視檢查,發(fā)現問題,要及時匯報、處理。保管好鑰匙,嚴禁擅自將鑰匙交與他人。
5、做好防盜、防火巡視工作,若發(fā)現不安全因素,如事故或案件,除應采取應急措施外,還應保持現場,及時報告。
6、認真做好各種登記和做好來訪人員的登記工作;制止閑雜人員進入校園喧鬧,如有強行入?;驁D謀不軌者,門衛(wèi)必須馬上向學校領導及執(zhí)法部門(86060334)匯報。
7、及時疏導出入車輛,清理門前車輛和無關人員,保證進出車輛暢通,人員出入有序無阻。外單位車輛不得進校也不得寄停校內,自行車不得亂放,應按規(guī)定停放指定區(qū)域。
8、完成學校領導交辦的各項臨時任務。
醫(yī)務室醫(yī)務人員職責
1.協助校長,具體負責學校衛(wèi)生保健工作,做校長在衛(wèi)生保健工作方面的參謀和助手。其具體工作在教導處領導下實施。
2.根據上級教育、衛(wèi)生行政部門的指示和要求,結合學校實際,制訂全學年、期的學校衛(wèi)生保健工作計劃。做好學年衛(wèi)生工作總結。
3.貫徹“預防為主”的方針,充分利用墻報、廣播等形式進行衛(wèi)生宣傳教育工作。上好“健康教育”課。
4.積極參與學校衛(wèi)生工作的管理。做好環(huán)境衛(wèi)生檢查,學生做好眼保健操,定期進行環(huán)境消毒及滅蚊、蠅、蟑螂、老鼠的工作,不定期檢查飲食環(huán)境、食品衛(wèi)生。
5.負責組織學生進行預防接種、注射和便檢工作,防止傳染病在師生中蔓延,做到早期發(fā)現,及時隔離和治療。
6.加強防病措施,特別是加強“九病”的防治工作。使學生中近視、齲齒、沙眼等多發(fā)病的發(fā)病率逐年下降。
7.做好體育、勞動的監(jiān)護工作。上班時間在校醫(yī)室上崗。
8.組織師生定期進行健康檢查、監(jiān)測,建立健康檔案。
9.對在校師生突發(fā)的較輕的疾病進行即時治療,對嚴重外傷、疾病患者在采取急救措施后,迅速做好送院轉診工作。
10.做好常用藥的采購、使用和登記工作。對有危險性的藥物(如安眠藥)的發(fā)放量不能超過危害人身的標準。
11.遇有集體性師生外出、活動,按學校要求同往,確保勞動、生活安全衛(wèi)生。
12.組織和指導紅十字會工作。
圖書館管理員職責
1.嚴格執(zhí)行圖書館、閱覽室的各項規(guī)章制度,努力做好本職工作。
2. 及時添購書籍,充實書庫,采購時應嚴格把關,防止黃色或不健康書刊混入。
3. 添置新書后,及時進行分類編目,隨時做好新書介紹工作,盡快上架出借,加強流通。
4.及時做好報刊雜志的訂閱工作,按時調換閱覽室的報刊雜志,努力做好報紙、雜志的裝訂、保管工作。
5.隨時注意對學生進行愛護書籍的教育,及時修補損壞書籍、雜志。
6.努力為教學第一線服務,及時向各教研組提供有關教育、教學信息和教學經驗,推薦教學參考書籍。
7.教育學生遵守借書紀律,保持圖書館和閱覽室的安靜。
8.閱覽室和書庫應勤打掃,經常開窗通風,霉季過后要進行翻曬,防止書籍霉蛀損壞。
9.注意安全,下班時要注意檢查電源,及時鎖門,防止事故發(fā)生。
10.整理教師閱覽室的書籍、資料、刊物。
11.做好課本、報紙的發(fā)放工作。
12.做好圖書館的安全等有關管理工作。
體育器材管理員職責
1、建立財產管理賬目,有嚴格的借用手續(xù)和賠償制度,并認真執(zhí)行。
2、熟悉各年級教學進度,根據教師上課需用器材,提前做好準備,保證上課使用。課結束后,要清點器材數量,發(fā)現短缺或損壞及時處理。
3、經常打掃器材室,保持室內整潔。器材存放要得當、有序、搬運方便。并備有滅火器材。
4、經常檢查固定器材,發(fā)現損壞要及時維修,防止傷害事故的發(fā)生。
5、加強對海綿墊等器材的防腐安置,應經常檢查或更換存入位置。
6、定期清點器材,做到帳物相符,對損壞的器材填寫單據,上報注銷,根據器材的損壞程度提出維修和購置計劃。
7、定時排查體育器材室及體育場地的安全隱患,發(fā)現問題及時消除或向總務處反映。
工會職責
在黨支部的領導下,與行政密切協作,貫徹黨和國家的方針和知識分子政策,以教學為中心做好教職工思想工作,團結和教育全校教職工不斷提高政治覺悟和業(yè)務水平,組織教職工積極參與學校民主管理,關心教職工的物質文化生活,保護教職工的民主權利和切身利益,調動廣大教職工的積極性,為提高教育質量,培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的人才,實現社會主義現代化而奮斗。
工會任務:
1.在黨支部的領導下,協助行政搞好馬列主義、毛澤東思想、鄧小平同志建設有中國特色社會主義理論的學習;協助行政搞好《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》及其他法律法規(guī)的學習,要理論聯系實際,有的放矢,寓教育于活動之中,富有成效。
2.協助行政開展群眾性的學術研究,組織業(yè)務經驗交流, 以老帶新,以高帶低,互幫互學,努力提高教學、教育工作水平。
3.開展評比、評選表彰先進活動。工會要經常了解群眾中先進事跡和先進思想,及時運用各種形式予以表揚,充分發(fā)揮先進教職工、干部的模范作用、橋梁作用、教育作用。
4.協助行政正確執(zhí)行黨和政論有關的政策、法令,保障教職工的生活福利。及時向黨組織和上級工會反映教職工對生活方面的意見和要求。關心教職工衣、食、住、行、生、老、病、死等日常生活中的各種問題,發(fā)揚互助精神,要經常進行勤儉辦一切事,樹新風破舊俗的教育。
5.工會下設校女教職工委員會,發(fā)揮其作用,關心女教職工的特殊困難,關心和幫助解決教職工小孩入學等問題。
6.工會要和共青團組織、體藝科密切配合,在教職工中開展有益身心的文娛體育活動,充實“教工之家”活動內容,豐富教職工業(yè)余生活。配合圖書館辦好教職工閱覽室。組織教職工參加上級工會和上級教育行政部門舉辦的文體比賽活動。
7.保障教職工行使管理學校的民主權利,健全教職工代表大會制度,定期召開教職工代表大會,發(fā)揚民主,審議學校重大決策,評議和監(jiān)督學校行政干部。做好教代會閉會期間的有關教代會的日常工作。
8.加強工會自身的組織建設。定期選出工會委員會成員,以科組、處、室為單位選出工會小組長,任期五年一屆。明確工會委員、工會小組長的職責, 團結協作,開展工作各項活動。分層、分類組織學習有關工會工作知識,提高工會工作水平,在黨組織的領導下,在會員的配合支持下,努力完成各項工作。
神山中學人事管理制度
一、人事
1、學校在定編定崗的前提下,實行聘任制。行政干部的培養(yǎng)、考核、任免和調配,教師的招聘、培訓和調配由區(qū)教育行政部門全面統籌,原則上每學年交流人數占教職工總數的5% .
2、全校教職工必須認真履行崗位責任制,遵守學校各項規(guī)章制度,服從學校分配。
3、凡本校教職工必須熱愛教育事業(yè),不能留職停薪,未經學校許可,不準搞第二職業(yè),嚴禁利用課余時間組織學生補課和到相關機構上補習課。。
4、按上級規(guī)定,學校實行績效工資制度,教職工工資構成為:基本工資+績效工資;績效工資=基本績效工資(按月發(fā)占70%)+獎勵性績效工資(占30%),其中,獎勵性績效工資部分按《神山中學獎勵性績效工資發(fā)放方案》發(fā)放獎金。
5有調動要求的老師,必須在規(guī)定時間向學校提交申請,填好相關資料,由校長室研究決定是否同意調動,加具意見后將相關材料交到指導中心,由上級主管部門最后確定。
6、學校決定調整工作崗位的教職工,應服從分配,按時上崗,否則從通知之日起以曠工論處。
7、凡本校教職工連續(xù)曠工一周或累計半個月以上者,以待崗處理;連續(xù)曠工一個月,或累積三個月者,以自動離職處理。
二、考勤
1、學校全體干部,教師職工均系考勤對象,由教導處負責考勤工作。上班時先到教導處簽到,教導處按月匯總出勤情況并公布。根據考勤結果,對照《神山中學獎勵性績效工資發(fā)放方案》發(fā)放獎金和作相關處理。
2、學校實行坐班工作制,每周五天工作制,每天工作時間八小時,全體教職工必須按學校規(guī)定的辦公制度按時上下班,不遲到、不中途離崗。
3、教職工因事、因?。ǔ厥馇闆r外),必須事先履行請假手續(xù),請假人除特殊情況外,一般需待安排好課和工作之后,方可離開崗位。如因急病或緊急事故確實不能事先請假的,可委托他人辦理或事后補假。請假期滿,必須按時履行銷假手續(xù),逾期無故不歸者按曠工論處。
4、請事假一天以上三天以內由校長審批;三天以上一周以內由校長簽署意見后,報指導中心審批;一周以上的報教育局審批。
5、教職工按國家規(guī)定享受如婚假、產假、看護假、直系親屬喪假等假期,仍按全勤處理。休假標準(如上級有新規(guī)定,以上級最新規(guī)定為準):
婚假:正常5個工作日,晚婚10個工作日;
產假:正常90天,晚婚晚育加15天,獨生子女加35天,剖腹產加30天(期間只除去寒、暑假天數);
男教師看護假:連續(xù)10個工作日;
直系親屬喪假:3個工作日;
婦女有節(jié)育措施仍有孕,需做人流:連續(xù)15個工作日;
上述假期一般都是一次休完,如有特殊情況,經校長批準最多可分兩次;如因工作需要,休假期間上班的,每天補助60元。
6、教職工必須認真履行崗位職責,按時保質完成崗位任務,工作時擅離職守,按曠工論處。
7、教職工的集體政治學習、業(yè)務學習和各種集體活動,均列入正常的考勤之列。
8、本校教職工,按國家規(guī)定享受寒暑假。寒暑假最前和最后一周,學?;蛏霞壊块T安排學習或工作,屬正常崗位任務。
三、獎懲
1、對教職工的獎勵和處罰,要實事求是,公正合理,經過一定評議、審議手續(xù),并公之于眾。
2、校級優(yōu)秀獎項,如每月紅旗班、學期先進班、年度考核優(yōu)秀個人、優(yōu)秀公開課等,對照相關方案評比,由校長授予榮譽稱號。單項獎勵隨時進行。
3、給予教職工處分,必須慎重,應由學校組織調查,取得確鑿證據后,根據錯誤程度和本人認識態(tài)度,在一定范圍內公開討論,形成初步意見后,由學校行政會議決定。記過以上處分,需經主管部門批準。
4、獎勵以精神為主,物質為輔。
5、所有獎勵和警告以上的處分,均記入個人和學校檔案。
6、凡獲獎的教職工須具備下列條件:
(1)師德高尚,為人師表,教書育人,成績顯著。
(2)遵紀守法,兢兢業(yè)業(yè),事事處處為集體,對不良行為敢于斗爭,事跡突出。
(3)熱愛學生,循循善誘,誨人不倦,教育教學質量名列前茅。
(4)勇于開拓,創(chuàng)新善于試驗,在教育教學改革上有較大貢獻。
(5)面向全校學生,對后進學生加倍愛護,在幫助后進學生轉化方面卓有成效。
(6)參加競賽獲獎學生的輔導教師。
(7)積極組織,指導學校大型活動,并做出顯著貢獻。
(8)服務及時周到,態(tài)度和藹可親,質量令人滿意,效益好。
(9)在其它方面有特殊貢獻和先進事跡。
7、凡有下列情況之一者應給予處罰:
(1)目無法紀,自由散漫,擅離職守,玩乎失職,造成損失者。
(2)體罰和變相體罰學生,使學生心理和生理受到摧殘和傷害者。
(3)違法亂紀,有如賭博成性,酗酒成風,挑撥是非等惡行者。
8、依據上述情形輕重與認識態(tài)度,由校務會議討論研究,可分別給予口頭批評,公開檢查,通報批評,警告、嚴重警告、記過、降職、降薪、開除留用、開除等處分,觸犯刑律者,由司法機關處理。凡有記過、記大過處分的,年度考核分別評定為基本合格、不合格。
神山中學升國旗制度
1、根據《國旗法》有關規(guī)定,學校每周一舉行升旗儀式,由學校校長室負責實施。
2、升旗儀式基本程序為:(1)進場(2)出旗(3)升國旗(奏國歌)(4)國旗下講話(5)旗隊退場(6)學生退場。
3、原則上要求全體師生都參加升旗儀式。不能參加升旗儀式者,應向有關領導請假,無故不到或遲到者,根據《獎勵性績效工資發(fā)放方案》的規(guī)定處理。學校將由值日領導做好考勤記載。
4、要求全體學生認真參加升旗儀式。無故不參加升旗儀式者每人次扣除班級考核分數2分,遲到者每人次扣1分。學校將由當天值日學生會干部迅速清點人數并做好記載。
5、升旗儀式中要求全體人員列隊迅速整齊,服從指揮。
6、校團委負責升旗儀式前的各項準備工作,保證升旗儀式規(guī)范順利進行。
7、全體人員在儀式的過程中應嚴肅認真,儀態(tài)莊重,遵守紀律;不得交頭接耳,不得做與升旗活動無關的任何事情。升國旗時要立正,對國旗行注目禮。走動人員應自覺就地肅立,面對國旗行注目禮。
8、國旗下的演講由學校領導、學生干部或其它人員輪流進行。負責國旗下講話的領導、教師或其他人員部應認真作好講話材料的準備,講活內容應結合教育內容、結合學校形勢、結合。
德育工作管理制度
1.全面執(zhí)行黨的教育方針,實施全面素質教育,堅持“德育為首,教學為主,育人為本”,堅持教書育人、服務育人,環(huán)境育人的方針,實行全員德育,整體德育。學校的每一位教職員工都是德育工作者,都要從不同角度結合各自工作的特點,努力做好本職工作,努力實現學校育人目標,培養(yǎng)舉止文明、樸實嚴謹、自信樂觀、寬容豁達的具有時代精神的正人君子。
2.實施以愛國主義教育為基礎的素質教育,把樹立師生對社會主義祖國、對中華民族,對他人、對自身的高度責任感,作為愛國主義教育的核心,引導師生熱愛自己的祖國和人民,把個人的前途命運和國家的前途命運緊密聯系起來,更好地為祖國和人民服務。
3.學校注重學生優(yōu)秀素質的形成和身心的健全發(fā)展,從道德品質、行為習慣、心理素質等方面進行全面系統的培養(yǎng),立足于建設有中國特色的社會主義,面向現代化、面向世界、面向未來,使學生發(fā)憤努力學習,又具備良好的道德品質、行為規(guī)范和心理品質,成為未來的建設者和接班人。
4.重視校訓、校風、教風和學風的建設。我們要在原有的基礎上嚴格管理,使學校成為有良好校風和學風,充滿文化氛圍、整潔寧靜的校園。
5.校長在上級教育主管部門領導下,對學校德育工作進行全面領導。副校長協助校長進行領導。政教處主任在主管校長直接領導下,負責德育的具體管理工作。班主任是班級德育工作的組織者,管理者和領導者,對班級德育工作全面負責。
6.強調全校教職工集體在德育工作中的表率作用,“學校無小事,教師無小節(jié)”。作為教育工作者必須事事處處以身作則,為人師表,以自己的模范行為影響和教育學生。以高度的責任感、良好的師德、創(chuàng)造性的勞動去實現教師的價值與尊嚴。
7.促成“學生主動參與”是學校德育工作的一個重要原則。積極引導學生以主人翁的姿態(tài),積極參與學校各項德育工作,既是受教育者,又是主動參與者。學校德育必須緊密聯系社會,聯系實際,要努力創(chuàng)造條件,積極引導師生接觸社會、接觸生產勞動,參加社會實踐活動。采取有效措施,讓學生在實踐中經受磨練,經受考驗。
8.重視德育學科課程的建設與教學,在相應學段內分別安排思想品德、心理健康教育等內容,對學生進行系統、全面的教育。教學中要根據學生的年齡和生理特點,聯系學生思想實際和社會實際,講求實效,力爭好效果。
9.各科教學是學校實施德育、對學生進行教育的最經常、最基本的途徑。各科教師都要堅持教書育人的方針,結合學生的特點,寓德育于各科教學的內容和教學過程的各個環(huán)節(jié)之中,善于把握滲透德育的著眼點,結合點,發(fā)揮學科教學在德育工作中的重要作用。
10.學校的德育活動課主要有:班(校)會課、德育實踐活動課、新生集訓課、校園廣播、升旗儀式、團隊活動等。教師要善于通過德育活動課有效地對學生進行教育。
11.建設好學校德育工作網絡。要把社會教育、家庭教育和學校教育有機的結合起來,發(fā)揮整體優(yōu)勢,全面做好德育工作。
12.加強和家長與社會的聯系,積極宣傳學校的辦學思想和辦學方針,宣傳學校德育工作的原則和措施,爭取家長和社會的最大支持,主動配合學校作好教育工作。
13.加強德育方面的科研工作,定期召開德育研討會議,總結經驗,研究新問題、新方法,不斷提高工作水平。
第6篇 南湖中學學生規(guī)章制度
南湖中學學生規(guī)章制度(精選)
(一)出入校門規(guī)則
1、學生進入校門,服從門衛(wèi)、值周教師、值周同學的管理。
2、進校必須衣著端莊(教學區(qū)內不準穿背心、帶首飾、染、燙發(fā)),不準穿拖鞋.
3、按時到校,不遲到、不早退.
4、課間不得隨意進出校門。出校門一律憑班主任簽字的正式請假單。
5、午休期間,所有學生一律不準出校門。
6、在教學區(qū)及活動區(qū)不得使用手機等通訊工具.
7、不準帶餐進入教室。
8、不準帶不健康的書籍以及和學習無關的書籍、貴重物品等進入校門。
9、不準翻越圍墻進出校內。
(二)停車規(guī)則
1、學生的電動車和自行車統一停放在男生學生公寓的地下車庫內。
2、進出校門口時所有車輛應減速,摩托車、電動車及自行車要求下車推行。
3、車輛在校內行駛時一律要求減速;校門到學生公寓停車場學生助動車和自行車可以慢速行駛,但嚴禁電動車、自行車騎車帶人;嚴禁在校內其它區(qū)域行駛。
4、上學時學生進入校內后,車輛應從食堂后面進入地下車庫;放學時學生應從食堂后經過到校門口。嚴禁學生從食堂前面騎車通過。
5、晚自修前允許通學生把車輛停放在學校圖書樓下教師車庫和校門口廣場上東北側,禁止將車輛停放在教學區(qū)。
6、住校生的自行車只能停入在住宿區(qū)車棚,并只準節(jié)假日使用。
(三)課堂規(guī)則
1、課前備齊學習用品,預備鈴響后應立即進入教室按規(guī)定位置就座,靜候上課。
2、上課鈴響,教師進入教室,班長喊“起立”口令后,全體學生起立向教師行禮,教師還禮后,聽班長口令坐下。
3、上課遲到者,要在門外立正喊“報告,待教師允許后入座。
4、教師講課時,專心聽講,積極思考,不隨便插話,發(fā)問舉手,答問起立。
5、上課穿戴整潔,坐姿端正,養(yǎng)成良好的聽課習慣。
6、下課鈴響,教師宣布“下課”,班長喊“起立”口令,教師還禮后,學生方可離座。
7、課間適當活動,不要遠離教室,不大聲叫喊,不追逐打鬧。
8、無故缺課,按曠課論處。
9、此規(guī)定也適用于在實驗室、語音室等教室上課。
(四)自修規(guī)則
1、自修課時間,必須嚴格遵守紀律,不得做與學習無關的事。
2、上自修課(包括晚自修,下同)要準時到教室,不擅自離開座位,下課后方可離開教室。
3、自修時,保持安靜,嚴禁談笑、吵鬧,吃零食、走動等,也不允許討論。
4、無故不上自修課,按曠課論處。
(五)試場規(guī)則
1、嚴肅認真參加考試,聽從監(jiān)考老師的指揮。
2、考前準備充分,準時進入場,按規(guī)定位置入座。
3、考桌上只準放筆、橡皮、圓規(guī)、尺,其它物品一律不得帶入考場。(經監(jiān)考老師允許,可帶草稿紙)
4、考場內保持安靜,獨立思考,嚴禁作弊??荚囀欠褡鞅?按監(jiān)考老師當場認定為準。對舞弊者給予警告等處分,該科考試成績?yōu)榱惴?品德等第降檔。
5、卷面不清或有誤時,應舉手詢問,但不得私下詢問。
6、答卷認真、細心,字跡清楚,按時交卷,不在試場周圍逗留。
(六)衛(wèi)生制度
a、公共衛(wèi)生:
1、包干區(qū)由校醫(yī)室劃分到年級,年級組再劃分到班級。包干區(qū)每天打掃兩次(早晨上課前及放學后)
2、值日生打掃實行責任制(包括課間擦清黑板),每次必須按時認真打掃,每天由醫(yī)務室、教導處及年級值周班學生檢查評分。
3、教室內窗明幾凈、空氣新鮮、地面整潔、桌椅整齊、布置端莊,無雜物堆放。
4、講究公共衛(wèi)生,保持環(huán)境整潔.地上無果皮紙屑,墻上無亂涂亂畫,垃圾臟物倒入垃圾箱。
5、認真參加體檢,經常性做好防病防疫工作.
b、個人衛(wèi)生:
1、養(yǎng)成講究衛(wèi)生的良好習慣。做到“五勤”(勤洗澡、勤換衣、勤理發(fā)、勤剪指甲、勤曬被褥).
2、講究飲食衛(wèi)生,做到“三要”要按時就餐、要吃飽主食、要飯前洗手飯后漱口;“六不”(不吃生冷及不潔食物、不暴飲暴食、不吃零食、不吸煙、不喝灑、不用他人衛(wèi)生用具)。
3、注意保護眼睛,講究用眼衛(wèi)生,看書寫字姿勢端正。堅持做好眼保健操;定期查視力,及時矯治眼病。
4、勞逸結合,心情舒暢,減少疾病。
(七)升旗制度
1、國旗和國歌是一個國家主權和尊嚴的標志,學生都要愛護國旗,會唱國歌。
2、每周一早自修結束時,學校舉行升旗儀式,學生以班為單位集隊,跑步到校門口廣場,做到靜齊快.(若雨天學校將另行通知在教室舉行晨會)
3、升國旗奏(唱)國歌時,必須做到立正、嚴肅、脫帽、行注目禮,不得交頭接耳、嘻笑、閑談,唱國歌聲音要響亮。
4、進行《國旗下的講話》時,學生稍息、靜聽。
5、升旗儀式結束,學生有秩序地離開廣場。
(八)*紀律
1、按時整隊,集體進會場,按指定地點就座.
2、遵守會場紀律,不遲到早退,不交頭接耳,不看書報,不做小動作,專心聽講。重要報告、講座要認真做好筆記。
3、不得帶零食進*及綜藝演出活動場所。
4、因故離開會場時要請假,不要影響他人。
5、散會時,依次出場,不得跑步奔向出口處。若帶椅子則帶回教室。
(九)公物使用規(guī)則
1、愛護學校公物,人人有責。愛護學校建筑設施、教學生活用品、文體活動器材、勞動工具、花草樹木等.
2、教室及附屬設備(包括講臺、多媒體設備、拖把、掃帚、水桶、日光燈等)責任到班;桌椅責任到人。教室自修人數過少時,不要把教室內所有的燈及電扇全部開啟,注意節(jié)約用電.
3、寢室及附屬設備(包括水龍頭、電扇、燈頭)等責任到室,床鋪責任到人。
4、教室、寢室內公物不得隨意調換、搬動,不得亂涂亂刻,損壞或丟失公物應向總務處及時報告,由當事人負責賠償.
5、發(fā)現破壞公物行為,應當立即制止,及時報告。
6、故意損壞公物,一經查實,除加倍賠償外,給予必要處分。
(十)班級多媒體使用規(guī)則
1、除學校統一安排的活
動中需要用多媒體設備外,使用多媒體設備,當時必須有教師在場,如教師在自修課布置作業(yè)和要求學生練習,班主任對學生教育等。
2、星期六晚上學生不準擅自利用多媒體設備看電視。
3、班級電教員監(jiān)督:班級電教員發(fā)現同學有違紀現象,要立即制止,并報告班主任,由班主任對具體的情況進行處理。
4、值周班學生監(jiān)督:值周班的學生每天不定期地安排進教室檢查。發(fā)現違紀現象,要立即制止,并及時把具體的情況向教導處匯報。一方面,給該班級扣分。另一方面,對于擅自使用多媒體設備的學生,根據情節(jié)輕重及認識態(tài)度,將給予一定的處分。
(十一)課間、午休要求
1、課間要注意休息,并做好下節(jié)課的準備工作。
2、課間養(yǎng)成不吃零食的習慣。
3、課間、午休期間,不準在教室內、走廊上、樓梯上運動、追逐打鬧,不準把教室門關起來不讓同學進出。
4、課間、午休期間,學生不準進出校門。
5、課間、午休期間,嚴禁在校內追逐、高聲吵鬧,更不準打架罵人。
平湖中學學生學習常規(guī)
訂好學習計劃
l、根據德、智、體、美、勞全面發(fā)展的方針,從自己的實際出發(fā),合理支配時問,訂好一學期的學習計劃和每周、每天的作息時間,復習考試階段尤應妥善安排,做到考前不過分緊張,考后不馬虎放松。
課前認真預習
2、按照教學進度,提前一天或數天頂習新課,遇有疑難問題,應先思考,并作出標記,然后帶著問題去上課,以提高聽課效率。
3、有興趣的可在課前閱讀有關參考資料,或進行觀察、調查與實驗。
課內專心學習
4、課間注意休息并做好課前準備,上課鈴響后立即集中注意,認真聽課,開動腦筋,積極參加讀、寫、講、練等活動,學習的內容力求當堂掌握。
5、做好學習筆記.內容要點、典型題例、思考提示及疑難問題等,要簡明記錄。
6、多質疑、勤研討,敢于提問題,敢于發(fā)表自己的見解,勇于開拓新的思路。
課后及時復習
7、功課當天復習,以加深對重點和難點知識的理解,強化記憶,鞏固提高。
8、復習后如仍不懂的問題,應主動向老師或同學請教,及時查漏補缺。
獨立完成作業(yè)
9.作業(yè)要在復習后獨立認真地完成。要書寫工整,格式規(guī)范,要培養(yǎng)不怕困難、頑強學習的意志和毅力。
10.及時訂正作業(yè)中的差錯,找出原因,避免重犯。
重視實驗和操作技能
11、認真觀察老師的演示實驗、示范動作,注意聽清老師提示的實驗要點、動作要領。
12、要按規(guī)定的目的要求、方法、步驟和操作規(guī)程,積極動手,做好實驗和術科的技能動作。要仔細觀察實驗現象,注意獲取數據和結論,認真寫好實驗報告。要遵守實驗室的規(guī)章制度,注意安全。
注意系統小結
13、期中、期末時,應根據課本、筆記、作業(yè)進行系統復習,使所學知識得到整理、鞏固和靈活運用。尚未很好掌握的內容,要主動請老師輔導。
14、認真參加考試,做到誠實、守紀,努力反映出自己的最好水平。
15、考試后認真進行自我分析,總結學習中的經驗與不足,并修訂好下階段的學習計劃。
課外主動學習
16、根據自己的愛好和特長,積極參加課外興趣小組活動。
17、適當閱讀課外書,聽廣播和看電影、電視、自覺參與“參觀、訪問、調查研究等社會活動,主動承擔義務勞動、公益服務等社會工作,廣泛獲取有益知識,培養(yǎng)為人民服務的思想感情,在實踐中鍛煉工作能力,增長才干。
第7篇 歐店中學校體育運動隊管理規(guī)章制度-
為了規(guī)范學校高水平運動隊的工作管理,推動歐店中學體育運動持續(xù)、協調發(fā)展,結合學校實際,特制定本制度。
一、指導思想
統一思想,積極行動,振奮精神,努力工作,為歐店中學體育運動事業(yè)發(fā)展作出積極的貢獻。
二、組隊原則
我校訓練的運動項目為??悼h各個運動會比賽中設立的比賽項目,運動隊的組建必須得到學校和有關上級主管部門的同意。
三、訓練時間
具體訓練時間由校教務處、政教處協調分配
四、教練員規(guī)章
1、實施運動隊教練員總負責制,設立專門的一位總教練擔任此職。總教練負責全隊訓練管理的協調工作。
2、負責運動員的選拔和組隊工作,負責該隊每學期訓練計劃的制定,并組織運動員實施。運動隊訓練計劃要具體,可操作性強。
3、訓練計劃實施前,負責召開運動隊會議,對運動員提出相應要求。訓練計劃實施過程中,要高度重視隊風和賽風建設,做好隊員的思想工作,教育隊員努力提高競技水平。
4、努力鉆研比賽項目的特點,嚴格要求,做到科學訓練。
5、及時召集運動員會議,總結階段訓練經驗。
6、以身作則,做到訓練育人,做運動員的知心朋友,關心運動員的身心健康,提倡嚴肅認真,熱情友好,身教重于言教的'工作作風。
7、負責辦理運動員比賽報名、注冊,參加有關技術會議,開好賽前動員大會,做好賽前一切準備。
8、訓練管理工作中如遇重大問題,需及時請示領導,不得擅自做主。否則,應負相應的責任。
9、按規(guī)定辦理好運動員所需經費、服裝、器材等手續(xù)。
10、及時召開運動員賽后會議,對比賽進行全面總結,并寫出書面報告。
11、及時清理運動隊的財務、服裝、器材等。如有丟失,按有關規(guī)定執(zhí)行。
五、運動員規(guī)章
1、被選入學校運動隊的運動員,要做到一切行動聽從教練指揮,積極認真投入訓練,努力提高技術水平,為學校爭光。
2、運動員不得無故遲到或是缺席訓練,遲到一次給予批評教育,缺席嚴重者將其開除運動隊。
3、運動員必須積極努力,認真完成教練員安排的訓練內容,尊重教練員。
4、在隊內、隊外要講文明、禮貌,講團結、講奉獻,謙虛對人,尊重師長,杜絕一切污穢的言談舉止。
5、應遵守學校一切規(guī)章制度,不論何時何地,不許打罵斗歐,起哄鬧事。
6、學習目的明確、態(tài)度端正、遵守課堂紀律。
7、努力提高比賽技能,應盡最大努力提高我校運動隊的專業(yè)技術水平
8、必須遵守紀律,包括運動隊制度、請假制度和其他管理規(guī)章制度。
9、必須遵守訓練與比賽紀律,絕對服從教練員,在場上場下的一切安排,全力投入訓練與比賽,認真完成教練員布置的各種練習,教練根據運動員訓練與比賽的評價,有權告之學校有關管理管理部門對運動員進行處罰。
10、學校根據運動員參賽成績,按得分予以適當的獎勵。
11、當運動員違反本條例的一條或幾條,學校有權依據事實,按照規(guī)定擇取下列某一項或幾項酌情給予處罰。
(1)批評教育
(2)停止比賽、訓練
(3)開除其校隊隊員資格
第8篇 某中學志愿者協會規(guī)章制度
(修改版)
第一條:協會成員應熱愛祖國,擁護中國共產黨的領導。
第二條:協會成員應自覺遵守憲法和法律,中學生守則及校內各種規(guī)章制度。承認志愿者章程,自覺維護志愿者形象。
第三條:例會制度
1.每兩個月召開一次志愿者全體成員會議,必要時可臨時召開。
2.大會由會長或副會長主持,傳達學校指示、決議,討論決定協會工作的重大問題,研究布署和總結協會的工作。
3.開會時,成員應提前10分鐘到場,實行簽到制度,沒有特殊原因不得請假。因故不能參加會議者,應提前請假,并在開會后及時了解會議內容,學習會議精神。
4.嚴格遵守會議紀律,維持會場秩序,積極發(fā)言,認真做好會議記錄。
5.協會全體會議遵循民主集中制原則,表決時少數服從多數,個人服從組織。
6.加強組織紀律觀念,對有關會議內容必須保密。
7.協會會議由秘書處做好記錄,做好存檔材料,以便總結經驗,指導日后工作。
8.各部門負責人做好所在部門相應的記錄,以備部門指導開展內部工作。
9.志愿者的主要干部負責人每月定期召開內部會議,總結開展活動的經驗成績及不足,討論研究下一步工作計劃,合理分工任務,責任到人,形成共同決議后,在協會全體會議上宣布。
10.各部門由負責人負責召開內部成員的交流會,回顧前段工作中的得失,并討論決定下一階段的工作計劃,形成一定的書面記錄,并做好隊員心理思想方面的工作。
11.發(fā)現問題后,能解決的應予以及時解決,不能解決的上報主席團主要領導或團委老師。
12.協會全體成員會議定為月初第一個星期,時間自定;主要干部會議定為每月一次,具體時間自定,必要時臨時增加。部門內部會議由部長視本部門情況自定,但必須要有會議記錄,部門單獨會議要保證一月一次。
第四條:學習制度
1.全體成員每月學習一次,必要時可臨時舉行。
2.學習由各部門負責人主持,傳達國家、學校的指示會議精神,學習志愿者的相關知識,了解我國青年志愿者的活動情況,學習其他學校的青年志愿者活動開展經驗學習活動,以及提高協會成員綜合素質的相關知識。
3.嚴格遵守學習紀律,維持會場學習秩序,積極發(fā)言,認真做好記錄,會后及時傳達學習內容及有關精神。
4.學習內容由秘書處負責整理各部門負責人協助收集相關材料,各部門由部長可根據本部門情況增加培訓內容,各部門培訓情況與會后兩天內寫好工作總結交于秘書處。
5.在學習中,協會成員之間要加強工作中,生活中,學習上的交流以達到共同進步,共同提高。
6.學習內容由秘書處做好存檔,以便總結經驗,指導今后工作的開展。
第五條:考勤制度
1.協會成員,在參加由規(guī)定是全體成員必須參加的例會、學習、活動中,原則上不允許請假。如果必須請假者,須履行書面請假手續(xù)。特殊情況則必須告知部長并請示會長,并及時補寫請假條。如沒有請假條,而會長及部長不知其詳細去向者,按曠會處理。
第9篇 x中學校本培訓規(guī)章制度
一、校本培訓學習、例會制度
1、參加培訓是教師的權利,也是教師的義務,每位在職教師必須參加培訓。
2、教研組每兩周組織一次集中培訓活動,學校每學期至少組織二次大型教研活動。
3、開展分層次培訓,骨干教師、新教師要參加學校和上級組織的專項培訓。
4、教師參加培訓時,要認真記錄,并做到及時消化,應運于教學研究。
5、教師必須按時完成自修內容,及時整理自己的校本培訓檔案袋,每學期期末上交。
6、每位教師每學期必須講公開課一節(jié)、寫課后反思10則篇,上交最佳教案一篇、聽課20節(jié)以上。
7、每位教師每學期必須達到區(qū)進修學校所規(guī)定的學分。
8、加強培訓者的培訓,提高培訓者的素質。
二、項目負責人職責:
1、負責對本校教師的理論輔導與實際指導。
2、制定培訓計劃、培訓過程、培訓總結。
3、檢查各項工作,記錄過程,做好分析,及時反饋。
三、獎懲制度:
1、每位教師都必須參加學校組織的各類培訓,每次校集中培訓折合1學分。應參加而未請假缺席一次取消其本次應得學分。
2、教師參加集中培訓輔導、研討要按時出席,如有特殊情況的需事先向相關領導請假,事后把學習內容及時補上。
3、每位教師必須認真聽好輔導課,做好筆記,及時完成作業(yè)。
4、增加培訓在教師工作考核中的分值,參加培訓表現尤為突出者,(如出勤率高,作業(yè)認真、有效,培訓成績考試優(yōu)秀)年終以適當獎勵,并與教師年度考核掛鉤。
5、在上級組織的教師教學大獎賽中獲獎,考核中加分。
6、撰寫論文在上級獲獎或公開發(fā)表,考核中加分。
7、獎勵方法:
教職工在關于教育科學研究中取得成果(績)可獲教研成果獎,具體獎勵標準為:(論文獲獎按同檔次1/3發(fā)給,論文發(fā)表按刊物等級三等獎計,學科技能競賽按論文計。):
**鎮(zhèn)第二中學
**年9月
第10篇 z中學學生會規(guī)章制度模板
第一章總則
第一條 中學學生會是在學校團委領導下,學校全體學生的群眾性組織。學生會接受政教處的管理、指導,協同學校少先隊大隊開展工作。
第二條 主要任務
①認真貫徹國家的教育方針,促進全校學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。幫助學生培養(yǎng)自學、自治、自理的能力和自尊、自強、自立、自愛的精神。
②以各種切實可行、生動活潑的形式,對學生開展德育活動,幫助學生進步、成才。
③做學校黨政領導聯系同學的橋梁和紐帶,在維(請注明本文轉自寫作頻道)護國家、集體利益的同時,積極維護學生的正當利益,竭誠為同學服務。
④開展健康有益的課外活動。加強校際及社會的橫向聯系,廣交學友,共同進步。
⑤加強同學間的團結,協調各年級和各班同學間的關系。在團委、政教處指導下,積極開展各項有益學生身心健康的活動,為凈化、美化校園做貢獻。
⑥促進學生和教職員工間的團結。協助學校鞏固良好的教學秩序,建設我校富有特色的優(yōu)良校風。
第二章會員
第三條 凡在我校就讀的學生,均可成為學生會會員。
第四條 會員的權利和義務
①對本會的各項工作有參與、建議和批評的權利。
②有選舉和被選舉的權利。
③對本會各項工作有提出質詢的權利。
④有遵守本會章程,執(zhí)行本會決議的義務。
⑤有向本會反映工作情況,幫助收集資料、傳達精神、溝通信息的義務。
⑥有接受并完成本會委托的各項工作的義務。
⑦有向本會交納會員費的義務。
第三章組織和職權
第五條 本會的組織原則是民主集中制。
第六條 本會的權力機構是學生代表大會。學生代表大會每年舉行一屆,每學期開始舉行例會一次,特殊情況可提前或推遲召開。
第七條 學生代表大會職權
①聽取和審查學生會委員會的工作報告。
②討論決定本會的工作方針和工作任務。
③制定、討論和修改本會章程。
④選舉產生學生會委員會。
第八條 學生會委員會職權
①選舉學生會主席1人、副主席2人。
②任命各部部長1人、副部長2人。
③召集學生代表大會。
④在學生代表大會閉會期間,執(zhí)行學生代表大會決議,決定學生會重大問題。
⑤審批學生會委員會工作。
⑥每學期初召開一次會議,由學生會主席負責召集。
第九條 學生會委員會日常辦事機構為學生會辦公室。其職權:
①主持學生會日常工作。
②負責召集學生會委員會會議。
③協助學生會主席在學生會委員會會議和學生代表大會上報告工作情況。
④辦公室由學生會主席、副主席兼任主任、副主任。
第十條學生會下設學習部、宣傳部、文體部、生活部、紀律部、女生部、社團部等7個部,各部設正部長1人,由委員擔任,各部設干事5——7人。
(一)學習部
1、了解學生對教學的意見,及時向教務處反映。
2、組織開展有利于學習的各種活動,如配合各學科進行競賽、學習經驗交流等。
3、定期向學生會主席匯報學生動向和情況。
4、進行專業(yè)知識宣傳,促進學生學習。
(二)宣傳部
1、充分利用廣播、黑板報、??刃麄麝嚨匦麄鼽h的教育方針,以及黨的路線和政策等。
2、宣傳班級和個人在學習、生活作風、組織紀律、文
體活動、文明禮儀、班級日評比活動以及勞動等方面的好人好事。
3、宣傳部可分設廣播組和??M。廣播組要按時放廣播,??M要定期出校刊。
4、定期召開各班宣傳委員會議,根據形勢發(fā)展研究安排布置當前宣傳內容或采取的形式。
5、定期檢查各班宣傳工作。
(三)文體部
1、定期召開各班文體委員會議,了解各班文體活動情況,負責聯系解決學生文體活動的困難。
2、積極組織同學,開展各式各樣的文娛、體育活動,活躍學生的課余生活。
3、組織各班學生堅持“班班有歌聲”活動,并定期檢查評比。
4、抓好“兩操”,對紀律松懈,經常無故不上操和不參加體育活動的班級和同學,給予教育與批評。(四)生活部
1、定期召開各班生活委員會議,了解或征求同學們在生活中的實際困難、問題和意見,研究解決辦法。
2、配合學校搞好食堂的飯菜質量的監(jiān)督,改善學生的生活。
3、負責檢查督促各班搞好教室,包干區(qū)及宿舍內外環(huán)境衛(wèi)生。
4、負責學生會的經費和收入及預決算等工作。
(五)紀律部
1、定期召開各班紀律委員會議,了解各班紀律狀況。
2、負責檢查學生行為規(guī)范,開展值勤、護校,整頓校園治安。
3、派出學生會成員進值日打分,將分數匯總報政教處。
(六)女生部
1、主管女生日常學習生活事務。
2、關心維護女生的合法權益,及時了解女生思想動態(tài)。
3、協助有關部門開展有益女生身心的相關活動。
(七)社團部
1、根據學??傮w要求、結合初中學生特點,制定切實可行的社團工作計劃,選擇適宜的社團活動及內容。
2、負責全校學生社團的組織管理,堅持正確的政治方向,隨時向學生會主席、副主席、校團委匯報社團活動。
3、培養(yǎng)優(yōu)秀的社團干部,并注意調動社團干部,提高社團干部整體素質。
4、引導社團動向,規(guī)范各社團的制度、活動,調動各社團的積極性,使各社團在統一管理下有序的開展工作。
5、指導社團與校內外各社團之間的溝通與聯系,聽取、反映和解決各社團的難題和要求,負責布置、安排、監(jiān)督我校的社團活動。
6、努力開展各項有特色的社團活動,承擔學生會分配的科技文化活動,使社團部工作開展得豐富多彩、有聲有色。
7、協助其他部門開展工作。
第十一條 學生代表產生的方法
①學生代表由學生選舉產生,學生代表代表學生。
②學生代表由班級的學生民主選舉產生,每班3人。
③學生代表應能盡職盡責,做好上傳下達的雙向交流工作。
第十二條 學生會工作制度
1、班委會是本會的基層組織。班委會在班級民主選舉產生,任期一學年,可連選連任。班委會設班長、團支書、學習委員、衛(wèi)生委員、生活委員、文藝委員、體育委員、紀檢委員等。班委會應團結全班學生,保證學生會各項工作的貫徹落實,依照學校規(guī)章和班委會工作條例積極主動地開展工作。
2、學生會重要會議應爭取學校領導或有關部門參加指
導。
3、在正常情況下,每周召開例會一次,檢查和布置工作。特殊情況例外。
4、各部要積極配合,各負其責,積極大膽開展工作。各部委員會由部長臨時確定召開時間,爭取主席、副主席參加,必要時可要求學校有關部門領導參加。
5、學生會制定值周制度,各部在搞好本部工作的前提下,都有義務參加值周。值周工作從各部選擇有能力的成員參加,經過培訓后分成若干個值周小組,實施學生會制度的細則,其職責是:
(1)認真檢查登記各班每天的出勤、紀律的打分。
(2)檢查紀律、檢查衛(wèi)生、監(jiān)督檢查班集體和個人的違紀情況。
(3)配合學校維護校紀、校風。
(4)每周五各部檢查統計總結評比結果,上報學生會主席,由主席或副主席報學校值周教師或領導。
第四章附則
第十三條 本章程解釋權屬于陶村中學黨支部。
第十四條 本章程自通過之日起開始實行。
第11篇 楊家中學志愿者協會規(guī)章制度
第一條:協會成員應熱愛祖國,擁護中國共產黨的領導。
第二條:協會成員應自覺遵守憲法和法律,中學生守則及校內各種規(guī)章制度。承認志愿者章程,自覺維護志愿者形象。
第三條:例會制度
1.每兩個月召開一次志愿者全體成員會議,必要時可臨時召開。
2.大會由會長或副會長主持,傳達學校指示、決議,討論決定協會工作的重大問題,研究布署和總結協會的工作。
3.開會時,成員應提前10分鐘到場,實行簽到制度,沒有特殊原因不得請假。因故不能參加會議者,應提前請假,并在開會后及時了解會議內容,學習會議精神。
4.嚴格遵守會議紀律,維持會場秩序,積極發(fā)言,認真做好會議記錄。
5.協會全體會議遵循民主集中制原則,表決時少數服從多數,個人服從組織。
6.加強組織紀律觀念,對有關會議內容必須保密。
7.協會會議由秘書處做好記錄,做好存檔材料,以便總結經驗,指導日后工作。
8.各部門負責人做好所在部門相應的記錄,以備部門指導開展內部工作。
9.志愿者的主要干部負責人每月定期召開內部會議,總結開展活動的經驗成績及不足,討論研究下一步工作計劃,合理分工任務,責任到人,形成共同決議后,在協會全體會議上宣布。
10.各部門由負責人負責召開內部成員的交流會,回顧前段工作中的得失,并討論決定下一階段的工作計劃,形成一定的書面記錄,并做好隊員心理思想方面的工作。
11.發(fā)現問題后,能解決的應予以及時解決,不能解決的上報主席團主要領導或團委老師。
12.協會全體成員會議定為月初第一個星期,時間自定;主要干部會議定為每月一次,具體時間自定,必要時臨時增加。部門內部會議由部長視本部門情況自定,但必須要有會議記錄,部門單獨會議要保證一月一次。
第四條:學習制度
1.全體成員每月學習一次,必要時可臨時舉行。
2.學習由各部門負責人主持,傳達國家、學校的指示會議精神,學習志愿者的相關知識,了解我國青年志愿者的活動情況,學習其他學校的青年志愿者活動開展經驗學習活動,以及提高協會成員綜合素質的相關知識。
3.嚴格遵守學習紀律,維持會場學習秩序,積極發(fā)言,認真做好記錄,會后及時傳達學習內容及有關精神。
4.學習內容由秘書處負責整理各部門負責人協助收集相關材料,各部門由部長可根據本部門情況增加培訓內容,各部門培訓情況與會后兩天內寫好工作總結交于秘書處。
5.在學習中,協會成員之間要加強工作中,生活中,學習上的交流以達到共同進步,共同提高。
6.學習內容由秘書處做好存檔,以便總結經驗,指導今后工作的開展。
第五條:考勤制度
1.協會成員,在參加由規(guī)定是全體成員必須參加的例會、學習、活動中,原則上不允許請假。如果必須請假者,須履行書面請假手續(xù)。特殊情況則必須告知部長并請示會長,并及時補寫請假條。如沒有請假條,而會長及部長不知其詳細去向者,按曠會處理。
2.每次活動期間由組織者安排負責簽到工作的人員,做好每次的簽到工作,詳細記錄服務時間。
3.服務隊活動期間不得無故離開,如有需要須向會長或主要負責人,請示獲得允許后方可離開,歸隊后應及時消假。
4.在會議活動正式開始后,不再簽到,后到者視為遲到,活動會議開始二十分鐘后再到者視為曠會。
5.凡在活動中私自離隊者,給予大會警告處分。
6.全體成員參加的活動服務時間由秘書處人員負責記錄存檔,作為今后獎懲先進的考核項目。
7.曠會二次或無故遲到三次或請假四次,取消年度優(yōu)秀志愿者評選資格。
第六條:活動制度
1.協會全體成員,應有組織有紀律的開展活動。發(fā)揚“立足校園,服務師生,走向社會,鍛煉自我“的活動宗旨。
2.協會全體成員應服從主席團的統一調遣,自覺服從協會的指示,確保協會活動準時高效、有序的完成。
3.協會全體成員應遵照學校的領導、團委的安排,協調好學校其他組織、社團之間的關系,為學校的建設積極努力工作。
4.各部門部長可攜帶本部門成員自行參加一些有益于社會人民和組織的活動,活動前寫出詳細的計劃、人員安排、交由團委或會長處審批。
5.各位成員也可利用自身的條件,發(fā)揮個人特長,積極主動的走向社會聯系一些有保障性、有意義的活動。
6.活動的準備工作:
(1)對于每一件具有可實施性的工作,須由協會的干部集體商議。討論通過后,方可上報團委批準,然后制定詳細的計劃。綜合考慮各方面的因素才能向會員公布實施。
(2)對于協會全體成員參與的活動,由策劃部擬定出詳細的計劃方案,全體干部經研究劃分好各自的職責和主要承擔的工作進行合理的分派,責任分明。
(3)申請準備好活動所需的場地、器材、經費進行合理的利用。所有物品由秘書處和部長負責。
(4)協會宣傳部應充分做好活動前后宣傳工作,宣傳資料由協會宣傳部負責自行收集整理,交于秘書處審核修正后,方可見報,必須每次活動一宣傳,保證以板報形式出現。
7.活動的實施階段:
(1)在活動實施過程中主要負責人應盡心盡力,各司其職,帶動全體會員,認真、高效的開展工作。
(2)參加活動的成員應嚴格要求自己,遵守協會的紀律,不得私自離隊,如有特殊情況者,須向協會負責人申請后方可離開。
(3)在活動中,如果發(fā)現有異常情況,須及時向協會負責人報告,以求妥善處理,不允許私自行動。
(4)在活動中嚴禁攜帶親朋好友,私自頂替協會人員名額,參加協會所組織的各種活動,違反者將嚴肅處理,造成惡劣影響者將給予通報批評。
(5)在活動中,在工作思路已明確的前提下,不得頂撞負責人,須按照要求完成所分配的任務,并幫助其他會員共同協作完成任務。
8.活動完工階段:
(1)按照要求,根據分配完成自己的任務后,不得擅離崗位。
(2)協會成員集合后,各部門負責清點人數,秘書處做最終的情況統計。
(3)各部長負責收齊本部門本活動中所領取的帽子、隊旗、臂章等物品,點清件數以交回秘書處保管。
(4)會員按照原來路線,整齊列隊,直到順利返回學校。
(5)活動結束后,組織外聯部負責書寫工作總結及工作簡訊,各部門單獨書寫本部門的工作總結。如單獨開展的工作,所負責部門負責人要寫一份全面的工作總結上交秘書處存檔。
(6)活動結束后召開主要負責人會議總結本次工作中的得失。
9.活動中的應急措施:
(1)協會成員之間應相互團結,相互友愛,相互理解,虛心接受別人的批評建議,避免內部成員之間發(fā)生矛盾和摩擦。
(2)嚴禁在值勤或活動中與其他組織社團或外界發(fā)生沖突,如遇特殊情況,及時與部長或協會負責人聯系,以免沖突擴大。
(3)在特殊情況下,應以協會的利益為重,并以注意維護全體隊員的安全為首要條件。
第七條:獎懲制度
1.有事請假者,必須持有假條經協會負責人批準簽名方能生效。
2.志愿者如有違反國家法律、法規(guī)以及愿者協會章程行為,團委可取消其志愿者資格。
3.各部門負責人必須認真負責各部門用具收發(fā)工作,如因工作疏忽,丟失用具的,各部門責人負主要責任并照價賠償,所在部門大會警告批評一次。
4.各部門負責人必須對自己所管轄部門進行活動總結。每次活動一總結,每月一總結。及時向協會秘書處匯報部門工作思想和狀況。無故有二次活動總結不交者,取消年度評優(yōu)資格,大會批評警告一次。
5.每次協會活動結束后,各部門負責人應在二天內將活動總結交秘書處。
6.協會宣傳部應充分做好活動前后宣傳工作,宣傳資料由協會宣傳部負責自行收集整理并交于組織部審核修改后方可見報。必須每次活動一宣傳,保證以板報形式出現,也可以網站、報紙等多種形式宣傳。
7.獎勵:
(1)每次活動沒有缺勤現象的,工作認真積極表現者,優(yōu)先考慮評優(yōu)資格。
(2)協助協會額外完成除本職工作以外的工作者,優(yōu)先考慮評優(yōu)資格。
(3)對在協會活動中表現突出的集體和隊員,根據活動評選要求,與活動結束后評選,秘書處報團委批準后授予相應的榮譽稱號或通報表揚。
(4)取得評優(yōu)資格者,給予一定的物質獎勵和通報表揚。
第九條:本制度自發(fā)布之日起執(zhí)行。
楊家中學志愿者協會
*年5月
第12篇 第二中學校本培訓規(guī)章制度
一、校本培訓學習、例會制度
1、參加培訓是教師的權利,也是教師的義務,每位在職教師必須參加培訓。
2、教研組每兩周組織一次集中培訓活動,學校每學期至少組織二次大型教研活動。
3、開展分層次培訓,骨干教師、新教師要參加學校和上級組織的專項培訓。
4、教師參加培訓時,要認真記錄,并做到及時消化,應運于教學研究。
5、教師必須按時完成自修內容,及時整理自己的校本培訓檔案袋,每學期期末上交。
6、每位教師每學期必須講公開課一節(jié)、寫課后反思10則篇,上交最佳教案一篇、聽課20節(jié)以上。
7、每位教師每學期必須達到區(qū)進修學校所規(guī)定的學分。
8、加強培訓者的培訓,提高培訓者的素質。
二、項目負責人職責:
1、負責對本校教師的理論輔導與實際指導。
2、制定培訓計劃、培訓過程、培訓總結。
3、檢查各項工作,記錄過程,做好分析,及時反饋。
三、獎懲制度:
1、每位教師都必須參加學校組織的各類培訓,每次校集中培訓折合1學分。應參加而未請假缺席一次取消其本次應得學分。
2、教師參加集中培訓輔導、研討要按時出席,如有特殊情況的需事先向相關領導請假,事后把學習內容及時補上。
3、每位教師必須認真聽好輔導課,做好筆記,及時完成作業(yè)。
4、增加培訓在教師工作考核中的分值,參加培訓表現尤為突出者,(如出勤率高,作業(yè)認真、有效,培訓成績考試優(yōu)秀)年終以適當獎勵,并與教師年度考核掛鉤。
5、在上級組織的教師教學大獎賽中獲獎,考核中加分。
6、撰寫論文在上級獲獎或公開發(fā)表,考核中加分。
7、獎勵方法:
教職工在關于教育科學研究中取得成果(績)可獲教研成果獎,具體獎勵標準為:(論文獲獎按同檔次1/3發(fā)給,論文發(fā)表按刊物等級三等獎計,學科技能競賽按論文計。):
*鎮(zhèn)第二中學
*年9月